Giáo án các môn lớp 2 - Trường tiểu học Tân tập - Tuần 24

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tröông Thanh Thuyû. Giáo án lớp 2. TUAÀN 24 THỨ. NAÊM 26-2. SAÙU 27-2. BAÛY 28-2. HAI 2-3. BA 2-3. MOÂN. TIEÁT. TEÂN BAØI DAÏY. SHDC TÑ TÑ T ÑÑ. 24 67 68 116 24. Sinh hoạt dưới cờ Quaû tim khæ Quaû tim khæ Luyeän taäp Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại. TD TNXH T CT H. 47 24 117 47 24. Ñi nhanh chuyeån sang chaïy.Troø chôi :Keát baïn Cây sống ở đâu? Baûng chia 4 NV: Quaû tim khæ OÂn taäp baøi haùt:Baøi chuù chim nhoû deã thöông. TÑ TV T KT. 69 24 118 24. Voi nhaø Chữ hoaU,Ư Moät phaàn tö Oân tập chương II.Phối hợp gấp,cắt ,dán hình. TD. 48. OÂn 1 soá BT ñi theo vaïch keû thaúngvaø ñi nhanh chuyeån sang chaïy.Troø chôi :Nhaûy oâ. T LTC KC GDNG. 119 24 24 24. LT Từ ngữ về loài thu.ù Dấu chấm,dấu phẩy. Quaû tim khæ Ngày quốc tế phụ nữ 8/3. CT TLV T MT SHL Nha. 48 24 120 24 24 3. NV:Voi nhaø Đáp lời phủ định.Nghe,trả lời câu hỏi Baûng chia 5 Veõ theo maãu:Veõ con vaät Sinh hoạt lớp Thức ăn tốt và không tốt cho răng và nướu. Trường tiểu học Tân Chánh 1. 1 Lop2.net. Tuaàn 24.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tröông Thanh Thuyû. Giáo án lớp 2 Thứ năm. ngaøy 26 thaùng 2 TẬP ĐỌC - T 67,68. naêm 2009. QUAÛ TIM KHÆ I. Muïc ñích yeâu caàu - Đọc lưu loát được cả bài.Đọc đúng các từ khó, dễ lẫn - Ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa và các cụm từ. - Phân biệt được lời các nhân vật. - Hiểu ý nghĩa các từ mới: dài thượt, khỉ, trấn tĩnh, bội bạc, tẽn tò. - Hiểu ý nghĩa của truyện: Truyện ca ngợi trí thông minh của Khỉ, phê phán thói giả dối, lợi dụng người khác của Cá Sấu sẽ không bao giờ có bạn vì không ai muốn kết bạn với một kẻ bội bạc, giả dối như nó. II. Chuaån bò - GV: Tranh minh họa trong bài Tập đọc. Bảng phụ ghi sẵn các từ, câu cần luyện đọc. - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Nội qui Đảo Khỉ. - Gọi HS đọc bài và TLCH - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) GT bài bằng tranh Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Luyện đọc - GV đọc mẫu toàn bài một lượt sau đó gọi 1 HS khá đọc lại bài. - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn - Đọc mẫu và yêu cầu HS đọc các từ này.. -. Yêu cầu HS đọc từng câu.. - Luyện đọc đoạn. -. - Gọi HS đọc từng đoạn trước lớp Trường tiểu học Tân Chánh 1. -. Haùt. -. 4 HS đọc và trả lời câu hỏi. -. Mở SGK, trang 50.. -. Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo.. Tìm từ và luyện đọc: quả tim, leo treøo, ven soâng, quaãy maïnh, daøi thượt, ngạc nhiên, hoảng sợ, trấn tónh,… - Mỗi HS đọc 1 câu, đọc nối tiếp từ đầu cho đến hết bài. - Luyện đọc câu: + Baïn laø ai?// Vì sao baïn khoùc?// (Gioïng lo laéng, quan taâm) + Toâi laø Caù Saáu.// Toâi khoùc vì chaúng ai chơi với tôi.// (Giọng buồn bã, tủi thân) + Vua cuûa chuùng toâi oám naëng,/ phaûi aên một quả tim khỉ mới khỏi.// Tôi cần quaû tim cuûa baïn.// + Chuyeän quan troïng vaäy// maø baïn chẳng báo trước.// Quả tim tôi để ở nhaø.// Mau ñöa toâi veà,// toâi seõ laáy tim daâng leân vua cuûa baïn.// - Nối tiếp nhau đọc -. 2 Lop2.net. Tuaàn 24.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tröông Thanh Thuyû. Giáo án lớp 2. - Luyện đọc theo nhóm - Thi đọc - Đọc đồng thanh 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Tieát 2. - Thực hành đọc trong nhóm - 2 nhóm thi đua đọc trước lớp. - Cả lớp đọc đồng thanh một đoạn.. Tieát: 2 III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Quaû tim Khæ. - GV cho HS đọc bài - GV nhaän xeùt 3. Bài mới Giới thiệu: (1’)Quả tim Khỉ( Tiết 2). Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Tìm hiểu bài - Tìm những từ ngữ miêu tả hình dáng của Caù Saáu? - Khỉ gặp Cá Sấu trong hoàn cảnh nào?. -. Haùt. -. HS đọc bài. -. -. Da sần sùi, dài thượt, răng nhọn hoaét, maét ti hí. Cá Sấu nước mắt chảy dài vì khoâng coù ai chôi. Cá Sấu giả vờ mời Khỉ đến nhà chôi vaø ñònh laáy quaû tim cuûa Khæ. Đầu tiên Khỉ hoảng sợ, sau đó lấy laïi bình tónh. Khỉ lừa lại Cá Sấu bằng cách hứa vaãn giuùp vaø noùi raèng quaû tim cuûa Khỉ đang để ở nhà nên phải quay về nhà mới lấy được. Vì Cá Sấu xử tệ với Khỉ trong khi Khæ coi Caù Saáu laø baïn thaân. Vì noù loä roõ boä maët laø keû xaáu. Khỉ là người bạn tốt và rất thông minh. Caù Saáu laø con vaät boäi baïc, laø keû lừa dối, xấu tính. Không ai muốn chơi với kẻ ác./. -. 2 đội thi đua đọc trước lớp.. -. HS trả lời:. -. -. Cá Sấu định lừa Khỉ ntn?. -. -. Tìm những từ ngữ miêu tả thái độ của Khỉ khi biết Cá Sấu lừa mình? Khỉ đã nghĩ ra mẹo gì để thoát nạn?. -. -. -. Vì sao Khæ laïi goïi Caù Saáu laø con vaät boäi baïc? Taïi sao Caù Saáu laïi teõn toø, luûi maát? Theo em, Khæ laø con vaät ntn?. -. Coøn Caù Saáu thì sao?. -. -. -. Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì?  Hoạt động 2: Thi đua đọc lại truyện theo vai. - GV tổ chức cho 2 đội thi đua đọc trước lớp. - GV gọi 3 HS đọc lại truyện theo vai (người dẫn chuyện, Cá Sấu, Khỉ) - Theo con, khóc và chảy nước mắt có -. Trường tiểu học Tân Chánh 1. -. -. 3 Lop2.net. Tuaàn 24.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tröông Thanh Thuyû. Giáo án lớp 2. gioáng nhau khoâng? 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën HS veà nhaø hoïc baøi - Chuaån bò baøi Voi nhaø. -. Baïn nhaän xeùt.. ******************************************* TOÁN – T 116. LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu Giuùp HS: - Rèn luyện kỹ năng giải bài tập :”Tìm một thừa số chưa biết” - Rèn luyện kỹ năng giải bài toán có phép chia. II. Chuaån bò - GV: Bảng phụ, bộ thực hành Toán. - HS: Vở III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. - Haùt 1. Khởi động (1’) - 2 HS lên bảng thực hiện. Bạn 2. Bài cũ (3’) Tìm một thừa số của phép nhân. nhaän xeùt. - Tìm y: y x 2 = 8 , y x 3 = 15 - GV nhaän xeùt. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’)Luyện tập. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Giúp HS giải bài tập :”Tìm một thừa số chưa biết” Bài 1: Gọi 1 HS đọc đề bài. 2xX=12 - Tìm x (theo maãu). HS nhaéc laïi keát luaän Xx2=4 x=4:2 x=12:2 trên: Muốn tìm một thừa số ta lấy tích chia x=2 x=6 cho thừa số kia 3xX=27 - HS lên bảng thực hiện. HS dưới lớp giải x=27:3 vào vở. x=9 - 1 HS sửa bài, các em còn lại theo dõi và nhaän xeùt baøi cuûa baïn. - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. - HS thực hiện phép tính và tính Bài 2: Gọi 1 HS đọc đề bài. Y+2=10 yx2=10 - HS lên bảng thực hiện. HS dưới lớp giải Y=10-2 y=10:2 vào vở. Y=8 y=5 - 1 HS sửa bài, các em còn lại theo dõi và 2xy=10 nhaän xeùt baøi cuûa baïn. y=10:2 - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. y=5 Bài 3: Gọi 1 HS đọc đề bài. Trường tiểu học Tân Chánh 1. 4 Lop2.net. Tuaàn 24.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tröông Thanh Thuyû. Giáo án lớp 2. -HS thực hiện phép tính để tìm số ở ô trống. - 1 HS sửa bài, các em còn lại theo dõi và TS 2 2 5 6 nhaän xeùt baøi cuûa baïn. TS 6 3 3 2 - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. T 12 6 15 12  Hoạt động 2: Giúp HS kỹ năng giải bài toán coù pheùp chia. Bài 4: Bài 4: : Gọi 1 HS đọc đề bài. - HS thực hiện phép tính và tính: - Yeâu caàu hs neâu toùm taéc 12 : 3 = 4 - - Cả lớp làm bài vào vở. 1 HS sửa bài, các - Trình baøy: em coøn laïi theo doõi vaø nhaän xeùt baøi cuûa Soá kg gaïo trong moãi tuùi laø baïn. 12:3=4(kg) - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. Đáp số:4kg 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Baûng chia 4. ******************************************** ĐẠO ĐỨC – T 24. LỊCH SỰ KHI NHẬN VAØ GỌI ĐIỆN THOẠI (TT) I. Muïc tieâu - Chúng ta cần lịch sự khi nhận và gọi điện thoại để thể hiện sự tôn trọng người khác vaø toân troïng chính baûn thaân mình. - Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại có nghĩa là nói năng rõ ràng, từ tốn, lễ phép, nhaác vaø ñaët maùy nghe nheï nhaøng. - Tôn trọng, từ tốn khi nói chuyện điện thoại. - Đồng tình ủng hộ với các bạn biết lịch sự khi nhận và gọi điện thoại - Phê bình, nhắc nhở những bạn không biết lịch sự khi nhận và gọi điện thoại. II. Chuaån bò - GV: Kịch bản Điện thoại cho HS chuẩn bị trước. Phiếu thảo luận nhóm. - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại. - Khi nhận và gọi điện thoại em thực hiện ntn? - Khi nhận và gọi điện thoại chúng ta cần có thái độ ra sao? - GV nhaän xeùt 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) GT bài trực tiếp Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Trò chơi sắm vai. - Chia lớp thành 3 nhóm. Yêu cầu các nhóm suy nghĩ. Xây dựng kịch bản và đóng vai các tình huoáng sau: Trường tiểu học Tân Chánh 1. 5 Lop2.net. -. Haùt. -. HS trả lời. Bạn nhận xét. -. Caùc nhoùm nhaän nhieäm vuï vaø tiến hành thảo luận xây dựng Tuaàn 24.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tröông Thanh Thuyû. Giáo án lớp 2. + Em gọi hỏi thăm sức khoẻ của một người bạn cùng lớp bị ốm. + Một người gọi điện thoại nhầm đến nhà em. + Em gọi điện nhầm đến nhà người khác. - Keát luaän: Trong tình huoáng naøo caùc em cuõng phải cư xử cho lịch sự.  Hoạt động 2: Xử lý tình huống. - Chia nhóm, yêu cầu thảo luận để xử lý các tình huoáng sau: + Có điện thoại của bố nhưng bố không có ở nhaø.. -. + Có điện thoại của mẹ nhưng mẹ đang bận. + Em đến nhà bạn chơi, bạn vừa ra ngoài thì chuông điện thoại reo. - Keát luaän: Trong baát kì tình huoáng naøo caùc em cũng phải cư xử một cách lịch sự, nói năng rõ raøng, raønh maïch. - Trong lớp đã có em nào từng gặp tình huống như trên? Khi đó em đã làm gì? Chuyện gì đã xảy ra sau đó? 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuẩn bị: Lịch sự khi đến nhà người khác.. Thứ sáu. kòch baûn cho tình huoáng vaø saém vai dieãn laïi tình huoáng. Nhận xét đánh giá. -. Thảo luận và tìm cách xử lý tình huoáng.. -. Một số HS tự liên hệ thực tế.. *********************************************** ngaøy 27 thaùng 2 naêm 2009. THEÅ DUÏC TIEÁT 47 :ÑI NHANH CHUYEÅN SANG CHAÏY – TROØ CHÔI:KEÁT BAÏN I Muïc tieâu _ Cho hs ôn lại 1 số động tác của bài rèn luyện tư thế cơ bản. -Hoïc ñi nhanh chuyeån sang chaïy -Tieáp tuïc hoïc troø chôi: Keát baïn II ĐD_PT:Sân trường III Các hoạt động 1 Phần mở đầu -GV nhận lớp ,phổ biến nội dung ,yêu cầu giờ học -Khởi động 2Phaàn cô baûn -GV làm mẫu lại động tác đi theo vạch kẻ thẳng ,hai tay dang ngang. - GV làm mẫu lại động tác đi nhanh chuyển sang chạy -GV laøm maãu-1 hs laøm laïi -Chia toå cho hs taäp luyeän -Cho từng tổ lên thi đua tập Trường tiểu học Tân Chánh 1. 6 Lop2.net. Tuaàn 24.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tröông Thanh Thuyû. Giáo án lớp 2. _GV nx và khen thưởng --Cho hs ôn lại 2ø động tác -Đi đều 2-4 hàng dọc -GV cho hs chôi troø chôi :Keát baïn -GV laøm maãu-1 hs laøm laïi -Cho hs chôi -Cho từng tổ lên thi đua _GV nx và khen thưởng 3 Phaàn keát thuùc -Thả lỏng người -GV nx tieát hoïc ,chuaån bò (tt) TỰ NHIÊN XÃ HỘI – T 24. CÂY SỐNG Ở ĐÂU? I. Muïc tieâu - HS biết được cây có thể sống ở khắp nơi: trên cạn, dưới nước và cây có rễ hút được chất bổ dưỡng trong không khí. - HS bieát baûo veä caây coái. II. Chuaån bò - GV: Aûnh minh hoïa trong SGK trang 50, 51. Moät soá tranh, aûnh veà caây coái - HS: Moät soá tranh, aûnh veà caây coái III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) OÂn taäp. - GV nhaän xeùt 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) GT bài trực tiếp Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Cây sống ở đâu? * Bước 1:, hãy kể về một loại cây mà em biết theo caùc noäi dung sau: 1. Teân caây. 2. Cây được trồng ở đâu? * Bước 2: Làm việc với SGK. - Yeâu caàu: Thaûo luaän nhoùm, chæ vaø noùi teân caây, nơi cây được trồng trong từng hình. - Yeâu caàu caùc nhoùm HS trình baøy. - Vậy cho cô biết, cây có thể trồng được ở những đâu?  Hoạt động 3: Thi nói về loại cây - Yêu cầu: Mỗi HS đã chuẩn bị sẵn một bức tranh, ảnh về một loại cây. Bây giờ các em sẽ lên thuyết trình, giới thiệu cho cả lớp biết về loại cây ấy theo trình tự sau: 1. Giới thiệu tên cây. Trường tiểu học Tân Chánh 1. Haùt HS trả lời. Baïn nhaän xeùt. -. HS thảo luận cặp đôi để thực hieän yeâu caàu cuûa GV.. Caùc nhoùm HS thaûo luaän, ñöa ra keát quaû. - Caùc nhoùm HS trình baøy. - 1, 2 cá nhân HS trả lời: + Cây có thể được trồng ở trên cạn, dưới nước và trên không. -. -. 7 Lop2.net. -. Caù nhaân HS leân trình baøy. HS dưới lớp nhận xét, bổ sung.. Tuaàn 24.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tröông Thanh Thuyû. Giáo án lớp 2. 2. Nơi sống của loài cây đó. 3. Moâ taû qua cho caùc baïn veà ñaëc ñieåm cuûa loại cây đó. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) Cây rất cần thiết và đem lại nhiều lợi ích cho chúng ta. Bởi thế, dù cây được trồng ở đâu, chúng ta cũng phải có ý thức chăm sóc, bảo vệ cây. Đối với các em, là HS lớp 2, các em có thể làm những việc vừa sức với mình để bảo vệ cây, trước hết là cây trong vườn trường, sân trường mình. Vậy các em có thể làm những công việc gì?(GDMT) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuẩn bị: Ích lợi của việc chăm sóc cây.. - HS tự liên hệ bản thân: + Tưới cây. + Baét saâu, vaët laù hoûng cho caây, …. *******************************************************. TOÁN – T 117. BAÛNG CHIA 4 I. Muïc tieâu Giuùp HS: - Laäp baûng chia 4. - Thực hành bảng chia 4. II. Chuaån bò - GV: Chuaån bò caùc taám bìa, moãi taám coù 4 chaám troøn. - HS: Vở III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Luyeän taäp. - Sửa bài 4: - GV nhaän xeùt 3. Bài mới Giới thiệu: (1’)Bảng chia 4 Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Giúp HS lập bảng chia 4. - Gaén leân baûng 3 taám bìa, moãi taám bìa coù 4 chaám troøn (nhö SGK) - Moãi taám bìa coù 4 chaám troøn. Hoûi 3 taám bìa coù taát caû bao nhieâu chaám troøn? - Treân caùc taám bìa coù taát caû 12 chaám troøn, moãi taám coù 3 chaám troøn. Hoûi coù maáy taám bìa? - Nhận xét: Từ phép nhân 4 là 4 x 3 = 12 ta có pheùp chia 4 laø 12 : 4 = 3 - GV cho HS thaønh laäp baûng chia 4 - Từ kết quả của phép nhân tìm được phép chia tương ứng. Trường tiểu học Tân Chánh 1. Haùt. -. HS thực hiện. Bạn nhận xét.. -. HS quan saùt. HS trả lời và viết phép nhân: 4 x 3 = 12. Coù 12 chaám troøn. HS trả lời rồi viết:12 : 4 = 3. Có 3 taám bìa. -. -. 8 Lop2.net. -. HS thaønh laäp baûng chia 4 4:4=1 24 : 4 = 6 8:4=2 28 : 4 = 7 Tuaàn 24.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tröông Thanh Thuyû. Giáo án lớp 2 12 : 4 = 3 32 : 4 = 8 16 : 4 = 4 36 : 4 = 9 20 : 4 = 5 40 : 4 = 10 - HS đọc và học thuộc lòng baûng chia 4.. Tổ chức cho HS đọc và học thuộc lòng bảng chia 4.  Hoạt động 2: Thực hành - Baøi 1: : Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi. - Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết quả - HS làm bài.2 HS lên bảng thực hiện. Cả lớp làm vào vở. - HS sửa bài. Bạn nhận xét - Vaøi HS laäp laïi. -. 8:4=2 20:4=5 16:4=4 24:4=6 4:4=1 12:4=3 40:4=10 36:4=9 28:4=7 - Vài HS đọc bảng chia 4.. Bài 2: Gọi 1 HS đọc đề bài. Soá hs trong moãi haøng laø - Yeâu caàu hs neâu toùm taéc 32:4=8(hoïc sinh) - - Cả lớp làm bài vào vở. 1 HS sửa bài, các Đáp số:8 học sinh em coøn laïi theo doõi vaø nhaän xeùt baøi cuûa baïn. - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Yêu cầu HS đọc bảng chia 4. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Moät phaàn tö. *****************************************. CHÍNH TAÛ – T 47. QUAÛ TIM KHÆ I. Muïc tieâu ñích yeâu caàu - Nghe – viết đúng đoạn Bạn là ai? … mà Khỉ hái cho trong bài Quả tim Khỉ. - Cuûng coá quy taéc chính taû s/x, ut/ uc. II. Chuaån bò - GV: Baûng phuï ghi saün caùc baøi taäp. - HS: Vở. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Coø vaø Cuoác. - Gọi 2 HS lên bảng viết từ do GV đọc, HS dưới lớp viết vào nháp. - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) GT bài trực tiếp. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả - GV đọc bài viết chính tả. Trường tiểu học Tân Chánh 1. 9 Lop2.net. -. Haùt. -. 2 HS viết trên bảng lớp, cả lớp viết vào giấy nháp.. -. Cả lớp theo dõi. Sau đó 1 HS đọc lại bài. Tuaàn 24.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tröông Thanh Thuyû. Giáo án lớp 2. -. Đoạn văn có những nhân vật nào? Vì sao Caù Saáu laïi khoùc? Khỉ đã đối xử với Cá Sấu ntn?. -. -. Đoạn trích có mấy câu? Những chữ nào trong bài chính tả phải viết hoa? Vì sao?. -. -. Hãy đọc lời của Khỉ? Hãy đọc câu hỏi của Cá Sấu?. -. -. Những lời nói ấy được đặt sau dấu gì? Đoạn trích sử dụng những loại dấu câu nào?. -. - Hướng dẫn viết từ khó: Cá Sấu, nghe, những, hoa quaû… - Vieát chính taû - Soát lỗi - Chaám baøi  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập - Baøi 1: Neâu y/c BT - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Goïi HS leân baûng laøm. HS dưới lớp làm vào Vở bài tập - Gọi HS nhận xét, chữa bài. - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. Baøi 2: Troø chôi - GV nêu yêu cầu và chia lớp thành 2 nhóm, gọi lần lượt các nhóm trả lời. Mỗi tiếng tìm được tính 1 ñieåm. - Toång keát cuoäc thi. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën HS veà nhaø laøm laïi baøi taäp chính taû Chuaån bò baøi sau:Voi nhaø. -. Khæ vaø Caù Saáu. Vì chẳng có ai chơi với nó. Thaêm hoûi, keát baïn vaø haùi hoa quaû cho Caù Saáu aên. Đoạn trích có 6 câu. Caù Saáu, Khæ laø teân rieâng phaûi viết hoa. Bạn, Vì, Tôi, Từ viết hoa vì là những chữ đầu caâu. Baïn laø ai? Vì sao baïn khoùc? Toâi laø Caù Saáu. Toâi khoùc vì chả ai chơi với tôi. Đặt sau dấu gạch đầu dòng. Daáu chaám, daáu phaåy, daáu chấm hỏi, dấu gạch đầu doøng, daáu hai chaám. HS đọc, viết bảng lớp, bảng con. HS vieát chính taû. HS sửa bài.. -. a)say,xay-xoâng,soâng b)chuùc,chuùt-luït,luïc c)sôi,sẻ,sứa,sư tử,sò,sên.. -. sói, sư tử, sóc, sứa, sò, sao bieån, seân, seû, sôn ca, sam,… ruùt, xuùc; huùc. HS viết các tiếng tìm được vào Vở Bài tập.. -. -. ************************************************. MOÂN :HAÙT TIEÁT 24 :OÂN TAÄP BAØI :CHUÙ CHIM NHOÛ DEÃ THÖÔNG I Muïc tieâu -Hát đúng giai điệu và lời ca -Taäp bieåu dieãn baøi haùt II ÑDDH:nhaïc cuï Trường tiểu học Tân Chánh 1. 10 Lop2.net. Tuaàn 24.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tröông Thanh Thuyû. Giáo án lớp 2. III Các hoạt động Hoạt động của thầy *KTBC:HS haùt laïi baøi haùt :Chuù chim nhoû deã thöông HÑ 1: OÂn taäp baøi haùt : : Chuù chim nhoû deã thöông -GV cho nhiều hs hát theo kiểu đối đáp -HS haùt luaân phieân theo nhoùm -HS hát và gõ đệm theo nhịp 3-4 _HS biểu diễn trước lớp HĐ 2:HS hát kết hợp chơi trò chơi -GV cho hs hát kết hợp vận động phụ họa -GV haùt maãu -Cho hs haùt theo -GV tổ chức cho hs đứng vòng tròn haùt,muùa,tay caàm hoa *Cuûng coá-daën doø -HS thi ñua haùt -Chuaån bò (tt). Thứ. baûy. Hoạt động của trò. Lại đây hỡi chú chim nhỏ xinh dễ thương naøy. Lại đây hỡi chú chim nhỏ xinh dễ thương.Mời bạn cùng hoà nhập câu hát.Chim líu lo hát theo vang lừng.Chim ơi……..A!. .. ***************************************** ngaøy 28 thaùng 2 naêm 2009 TẬP ĐỌC - T 69. VOI NHAØ I. Muïc ñích yeâu caàu - Đọc lưu loát được cả bài.Đọc đúng các từ khó, dễ lẫn - Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Phân biệt được lời của các nhân vật. - Hiểu ý nghĩa các từ mới: voi nhà, khựng lại, rú ga, vục, thu lu, lừng lững,… - Hiểu nội dung bài: Chú voi nhà đã giúp các anh bộ đội kéo xe ra khỏi vũng lầy. II. Chuaån bò - GV: Tranh minh họa bài tập đọc Bảng ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc. - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Quaû tim Khæ. - Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) GT bài bằng tranh Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Luyện đọc - GV đọc mẫu toàn bài một lượt. Trường tiểu học Tân Chánh 1. 11 Lop2.net. -. Haùt. -. 3 HS đọc toàn bài và lần lượt trả lời các câu hỏi của GV.. -. HS cả lớp theo dõi bài trong SGK. Tuaàn 24.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tröông Thanh Thuyû. Giáo án lớp 2. Yêu cầu HS tìm các từ khó đọc trong bài. Sau đó đọc mẫu và yêu cầu HS luyện phát âm các từ này. - Yêu cầu HS đọc từng câu - Gọi HS đọc chú giải. - Hướng dẫn HS ngắt giọng câu: Tứ rú ga mấy lần/ nhưng xe không nhúc nhích.// Hai bánh đã vục xuống vũng lầy.// Chúng tôi đành ngoài thu lu trong xe,/ chòu reùt qua ñeâm. - Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn. - Chia nhoùm HS, moãi nhoùm coù 4 HS vaø yeâu caàu đọc bài trong nhóm. - Tổ chức cho các nhóm thi đọc cá nhân và đọc đồng thanh.  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Vì sao những người trên xe phải ngủ đêm trong rừng? - Tìm caâu vaên cho thaáy caùc chieán só coá gaéng maø chieác xe vaãn khoâng di chuyeån? - Chuyện gì đã xảy ra khi trời gần sáng? -. + khựng lại, nhúc nhích, vũng laày, chieác xe, luùc laéc, quaëp chaët, huơ vòi, lững thững,… - HS nối tiếp nhau đọc. - 1 HS đọc, cả lớp theo dõi SGK. - 3 đến 5 HS đọc cá nhân, cả lớp đọc đồng thanh các câu vaên beân. - 4 HS nối tiếp nhau đọc bài. - đọc bài trong nhóm - Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1, 2. -. -. Vì sao mọi người rất sợ voi?. -. -. Mọi người lo lắng ntn khi thấy con voi đến gần xe? Con voi đã giúp họ thế nào?. -. Vì sao taùc giaû laïi vieát: Thaät may cho chuùng toâi đã gặp được voi nhà?. -. -. -. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Cho cả lớp hát bài Chú voi con ở Bản Đôn. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn HS về nhà đọc lại bài - Chuaån bò baøi sau: Sôn Tinh, Thuyû Tinh.. -. -. Vì mưa rừng ập xuống, chiếc xe bò luùn xuoáng vuõng laày. Tứ rú ga mấy lần nhưng xe khoâng nhuùc nhích. Một con voi già lững thững xuaát hieän. Vì voi khoeû maïnh vaø raát hung dữ. Neùp vaøo luøm caây, ñònh baén voi vì nghĩ nó sẽ đập nát xe. Nó quặp chặt vòi vào đầu xe, co mình loâi maïnh chieác xe qua vuõng laày. Vì con voi này rất gần gũi với người, biết giúp người qua cơn hoạn nạn. HS voã tay haùt baøi Chuù voi con ở Bản Đôn.. ********************************************* TAÄP VIEÁT – T 24. U – Ư. Ươm cây gây rừng. I. Muïc ñích yeâu caàu: Rèn kỹ năng viết chữ. - Viết U - Ư (cỡ vừa và nhỏ), câu ứng dụng theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu đều nét và nối nét đúng qui định.. Trường tiểu học Tân Chánh 1. 12 Lop2.net. Tuaàn 24.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tröông Thanh Thuyû. Giáo án lớp 2. II. Chuaån bò: - GV: Chữ mẫu U - Ư . Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ. - HS: Bảng, vở III. Các hoạt động: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) - Yêu cầu viết: T , Thẳng như ruột ngựa. - GV nhaän xeùt, cho ñieåm. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) GT bài trực tiếp Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa * Gắn mẫu chữ U - Chữ U cao mấy li? Gồm mấy đường kẻ ngang? - Viết bởi mấy nét? - GV chỉ vào chữ U và miêu tả: + Gồm 2 nét là nét móc hai đầu( trái- phải) và nét móc ngược phải. - GV hướng dẫn cách viết: - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết. - GV yêu cầu HS viết 2, 3 lượt. * Gắn mẫu chữ Ư :HD tương tự chữ U  Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng. Giới thiệu câu: Ươm cây gây rừng. - Nêu độ cao các chữ cái.. - Haùt - 3 HS viết bảng lớp. Cả lớp viết baûng con.. - HS quan saùt - 5 li- 6 đường kẻ ngang. - 2 neùt - HS quan saùt. - HS quan saùt. - HS taäp vieát treân baûng con. - HS đọc câu - Ö : 5 li, y, g : 2,5 li,- r : 1,25 li - ô, m, c, a, ö , n: 1 li - Daáu huyeàn (\) treân ö - Khoảng chữ cái o. - Cách đặt dấu thanh ở các chữ. - Các chữ viết cách nhau khoảng chừng nào? - GV viết mẫu chữ: Ươm lưu ý nối nét Ư và ơm. - HS vieát baûng con - HS vieát baûng con : Öôm  Hoạt động 3: Viết vở - HS viết vở * GV neâu yeâu caàu vieát. - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém. - Chấm, chữa bài. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Mỗi đội 3 HS thi đua viết chữ - GV cho 2 dãy thi đua viết chữ đẹp. đẹp trên bảng lớp. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuẩn bị: Chữ hoa V. ******************************************** TOÁN - T 118. MOÄT PHAÀN TÖ I. Muïc tieâu Giúp HS - Hiểu được “Một phần tư” Trường tiểu học Tân Chánh 1. 13 Lop2.net. Tuaàn 24.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Tröông Thanh Thuyû. Giáo án lớp 2. - Nhận biết, viết và đọc 1/4 II. Chuaån bò - GV: Các mảnh bìa hoặc giấy hình vuông, hình tròn. - HS: Vở III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Baûng chia 4 - GV yêu cầu HS đọc bảng chia 4 - Sửa bài 5: - GV nhaän xeùt 3. Bài mới Giới thiệu: (1’)Một phần tư Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: GT “Một phần tư” - HS quan saùt hình vuoâng vaø nhaän thaáy: - Hình vuông được chia thành 4 phần bằng nhau, trong đó có 1 phần được tô màu. Như thế đã tô màu một phần bốn hình vuoâng (moät phaàn boán coøn goïi laø moät phaàn tö) - Hướng dẫn HS viết: 1/4; đọc : Một phần tö. - Keát luaän: Chia hình vuoâng thaønh 4 phaàn bằng nhau, lấy đi 1 phần (tô màu) được 1/4 hình vuoâng.  Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: : HS đọc yêu cầu -GV hướng dẫn hs quan sát -HS trả lời đúng đã tô màu 1/4 hình nào -HS nx và gv nx và sửa Bài 3: HS quan sát các tranh vẽ và trả lời: - Hình ở phần a ) đã khoanh vào 1/4 số con thỏ ø trong hình đó. - GV nhaän xeùt 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Troø chôi: Ai nhanh seõ thaéng. - Baûng phuï: Coù 20 chaám troøn. Em haõy khoanh troøn ¼ soá chaám troøn treân baûng. - GV nhaän xeùt – tuyeân döông. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Luyeän taäp.. -. Haùt. -. 3 HS đọc bảng chia 4 2 HS lên bảng sửa bài 5. -. HS quan saùt hình vuoâng. -. HS vieát: 1/4 HS đọc : Một phần tư. Vaøi HS laäp laïi.. - HS quan sát các hình và trả lời Hình A,B,C. -. HS quan saùt tranh veõ HS tô màu và nêu tranh vẽ ở phần a có 1/4 số con thỏ được khoanh vaøo.. -. 2 đội thi đua cầm bút dạ thực hieän theo yeâu caàu cuûa GV.. ***************************************** THUÛ COÂNG – T 24 Trường tiểu học Tân Chánh 1. 14 Lop2.net. Tuaàn 24.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tröông Thanh Thuyû. Giáo án lớp 2. ÔN TẬP CHƯƠNG II : PHỐI HỢP GẤP, CẮT, DÁN HÌNH I .Muïc tieâu : - Giúp HS củng cố lại các kiến thức, kỹ năng của HS thông qua sản phẩm đã học - Giuùp HS yeâu quí saûn phaåm cuûa mình laøm ra II.Chuaån bò : - Caùc maãu hình gaáp cuûa baøi 7, 8, 9 - Baûng qui trình cuûa baøi 7, 8, 9. -Giaáy thuû coâng III. Các hoạt động: Hoạt động của trò. Hoạt động của thầy 1. Khởi động :(1,) 2. Bài cũ : (3) –KT sự chuẩn bị của HS -Nhaän xeùt 3. Bài mới : *Giới thiệu bài: (1) GT bài trực tiếp *Phát triển các hoạt động:(25) @Hoạt động 1: -Y/c HS nhớ lại các mẫu gấp đã học tự gấp lại một trong những hình đã học -GV y/c HS gấp được 1 trong nhửng sản phẩm đã học hình gấp phải được thực hiện đúng qui trình, cân đối, các nếp gấp thẳng, phẳng -Giúp HS nhớ lại các hình đã học -Tổ chức cho HS làm bài @Hoạt động 2:Trưng bày sản phẩm -Yc HS tröng baøy saûn phaåm theo nhoùm -HD HS chọn sản phẩm đẹp *Cuûng coá daën doø:(3) -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuaån bò :Laøm daây xuùc xích. Haùt. -HS tự nhớ và chọn 1 mẫu gấp theo yù thích -Theo doõi. -Quan saùt caùc maãu gaáp -Laøm baøi theo nhoùm -Thực hành theo nhóm -Trình baøy saûn phaåm -Nhận xét chọn sản phẩm đẹp. ***************************************************. Thứ. hai. ngaøy 2. thaùng 3. naêm 2009. THEÅ DUÏC TIEÁT 48 :OÂN MOÄT SOÁ BAØI TAÄP ÑI THEO VAÏCH KEÛ THAÚNG VAØ ÑI NHANH CHUYEÅN SANG CHAÏY – TROØ CHÔI:NHAÛY OÂ. I Muïc tieâu _ Cho hs ôn lại 1 số động tác của bài rèn luyện tư thế cơ bản. -Tieáp tuïc hoïc troø chôi: Nhaûy oâ II ĐD_PT:Sân trường III Các hoạt động 1 Phần mở đầu -GV nhận lớp ,phổ biến nội dung ,yêu cầu giờ học Trường tiểu học Tân Chánh 1. 15 Lop2.net. Tuaàn 24.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tröông Thanh Thuyû. Giáo án lớp 2. -Khởi động 2Phaàn cô baûn -GV làm lại động tác đi theo vạch kẻ thẳng ,hai tay dang ngang. -GV làm lại động tác đi kiễng gót,2 tay chống hông - GV làm lại động tác đi nhanh chuyển sang chạy -Chia toå cho hs taäp luyeän -Cho từng tổ lên thi đua tập _GV nx và khen thưởng --Cho hs ôn lại 3 động tác -Đi đều 2-4 hàng dọc -GV cho hs chôi troø chôi :Nhaûy oâ -GV laøm maãu-1 hs laøm laïi -Cho hs chôi -Cho từng tổ lên thi đua _GV nx và khen thưởng 3 Phaàn keát thuùc -Thả lỏng người -GV nx tieát hoïc ,chuaån bò (tt) TOÁN – T 119. LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu Giuùp HS: - Hoïc thuoäc baûng chia 4 - Nhaän bieát 1/4. II. Chuaån bò - GV: Tranh, baûng phuï. - HS: Vở. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Moät phaàn tö. - Sửa bài 3: HS quan sát tranh vẽ rồi trả lời: - GV nhaän xeùt 3. Bài mới Giới thiệu: (1’)Luyện tập. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Giúp HS: Học thuộc bảng chia 4 - Baøi 1: Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi. - Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết quả - HS làm bài.2 HS lên bảng thực hiện. Cả lớp làm vào vở. - HS sửa bài. Bạn nhận xét - Vaøi HS laäp laïi.. -. Haùt. -. HS quan saùt tranh veõ roài traû lời:. - HS tính nhaåm. 8:4=2 36:4=9 12:4=3 24:4=6 20:4=5 40:4=10. Bài 2: Gọi 1 HS đọc đề bài. Trường tiểu học Tân Chánh 1. 16 Lop2.net. Tuaàn 24.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tröông Thanh Thuyû. Giáo án lớp 2. HS lên bảng thực hiện. HS dưới lớp giải 4x3=12 4x2=8 4x1=4 12:4=3 8:4=2 4:1=4 vào vở. - 1 HS sửa bài, các em còn lại theo dõi và 12:3=4 8:2=4 4:4=1 nhaän xeùt baøi cuûa baïn. - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS.  Hoạt động 2: Giúp HS kỹ năng giải bài toán coù pheùp chia. Bài 3 : Gọi 1 HS đọc đề bài. Soá hoïc sinh trong moãi toå laø - Yeâu caàu hs neâu toùm taéc 40:4=10 (hoïc sinh) - - Cả lớp làm bài vào vở. 1 HS sửa bài, các Đáp số:10 học sinh em coøn laïi theo doõi vaø nhaän xeùt baøi cuûa baïn. - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. Bài 5: HS quan sát tranh vẽ rồi trả lời: HS quan sát tranh vẽ rồi trả lời theo caâu hoûi: - Hình ở phần a có một phần mấy số con bướm được khoanh vào. - Hình ở phần a có 1/4 số con bướm được khoanh vào. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Baûng chia 5. -. ************************************************** LUYỆN TỪ – CÂU – T24. TỪ NGỮ VỀ LOAØI THÚ. DẤU CHẤM – DẤU PHẨY I. Muïc ñích yeâu caàu - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ liên quan đến Muông thú. - Hiểu được các câu thành ngữ trong bài. - Biết dùng dấu chấm và dấu phẩy trong một đoạn văn. II. Chuaån bò - GV: Tranh minh họa trong bài Thẻ từ có ghi các đặc điểm và tên con vật. Bảng phụ ghi saün noäi dung baøi taäp 2, 3. - HS: Vở III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) - Goïi 6 HS leân baûng. - Nhận xét, cho điểm từng HS. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) GT bài trực tiếp Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Baøi 1:Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Treo bức tranh minh họa và yêu cầu HS quan saùt tranh. - Tranh minh hoạ hình ảnh của các con vật naøo? Trường tiểu học Tân Chánh 1. Haùt. -. Thực hành hỏi đáp theo mẫu “nhö theá naøo?”. - 1HS neâu - HS quan saùt. 17. Lop2.net. -. Tranh veõ: caùo, gaáu traéng, thoû, soùc, nai, hoå. Tuaàn 24.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Tröông Thanh Thuyû. Giáo án lớp 2. Hãy đọc các từ chỉ đặc điểm mà bài đưa ra. Gọi 3 HS lên bảng, nhận thẻ từ và gắn vào tên vào từng con vật với đúng đặc điểm của noù. - Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng, sau đó chữa bài. - Cho điểm từng HS. Bài 2:Gọi HS đọc yêu cầu. - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để làm bài tập. - Gọi 1 số HS đọc bài làm của mình. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. - Tổ chức hoạt động nối tiếp theo chủ đề: Tìm thành ngữ có tên các con vật. - Yêu cầu cả lớp đọc tất cả các thành ngữ vừa tìm được. Bài 3:Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Treo bảng phụ, yêu cầu HS đọc đoạn văn trong baøi. - Yêu cầu 1 HS lên bảng làm bài. HS cả lớp làm bài vào Vở Bài tập - Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm treân baûng cuûa baïn, sau đó chữa bài. - Vì sao ở ô trống thứ nhất điền dấu phẩy?. - 3 HS leân baûng Caùo tinh ranh Gaáu traéng toø moø Thoû nhuùt nhaùc Soùc nhanh nheïn Nai hieàn laønh Hổ dữ tợn - 2 HS đọc yêu cầu của bài. a.Nhaùt nhö thoû b.Khoeû nhö voi c.Dữ như hổ d.Nhanh nhö soùc - HS hoạt động theo lớp, nối tieáp nhau phaùt bieåu yù kieán.. -. . -. - Khi naøo phaûi duøng daáu chaám? - Cho ñieåm HS. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) Daën HS veà nhaø laøm baøi - Chuẩn bị bài sau: Từ ngữ về sông biển. Đặt và trả lời câu hỏi Vì sao.. -. Ñieàn daáu chaám hay daáu phaåy vaøo oâ troáng. 1 HS đọc bài thành tiếng, cả lớp cùng theo dõi. Laøm baøi theo yeâu caàu:. Vì chữ đằng sau ô trống không vieát hoa. Khi heát caâu.. -. *****************************************. KEÅ CHUYEÄN – T 24. QUAÛ TIM KHÆ I. Muïc ñích yeâu caàu - Dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý của GV tái hiện được nội dung của từng đoạn và nội dung toàn bộ câu chuyện. - Dựng lại câu chuyện theo các vai: Người dẫn chuyện, Khỉ, Cá Sấu. - Biết thể hiện lời kể tự nhiên, sinh động, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với từng nhân vật. - Biết theo dõi và nhận xét, đánh giá lời bạn kể. II. Chuaån bò - GV: Tranh. Mũ hoá trang để đóng vai Cá Sấu, Khỉ. - HS: SGK.. Trường tiểu học Tân Chánh 1. 18 Lop2.net. Tuaàn 24.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Tröông Thanh Thuyû. Giáo án lớp 2. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Baùc só Soùi. - Goïi 3 HS leân baûng keå theo vai caâu chuyeän Baùc só Soùi - Nhận xét cho điểm từng HS. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’)Quả tim Khỉ. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn kể từng đoạn truyện Bước 1: Kể trong nhóm. - GV yêu cầu HS chia nhóm, dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý của GV để kể cho các bạn trong nhoùm cuøng nghe. Bước 2: Kể trước lớp. - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp. - Yeâu caàu caùc nhoùm coù cuøng noäi dung nhaän xeùt.  Hoạt động 2: HS kể lại toàn bộ câu chuyện - Yeâu caàu HS keå theo vai. - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baïn keå. - Chú ý: Càng nhiều HS được kể càng tốt. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Qua câu chuyện con rút ra được bài học gì? Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò baøi sau: Sôn Tinh, Thuyû Tinh.. -. Haùt. -. 3 HS kể trước lớp, cả lớp theo doõi vaø nhaän xeùt.. -. Chia nhoùm, moãi nhoùm 4 HS. Mỗi HS kể về 1 bức tranh.. -. 1 HS trình bày 1 bức tranh.. -. HS nhaän xeùt baïn theo caùc tieâu chí đã nêu.. -. HS 1: vai người dẫn chuyện. HS 2: vai Khæ. HS 3: vai Caù Saáu.. -. Phaûi thaät thaø. Trong tình baïn không được dối trá./ Không ai muốn kết bạn với những kẻ boäi baïc, giaû doái.. *****************************************. Thứ. ba. ngaøy. 3. thaùng. 3 naêm 2009 MOÂN :MYÕ THUAÄT. VEÕ THEO MAÃU:VEÕ CON VAÄT *************************************** CHÍNH TAÛ – T 48. VOI NHAØ I. Muïc ñích yeâu caàu - Nghe và viết lại đúng đoạn: Con voi lúc lắc vòi … đến hướng bản Tun - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt s/x; ut/uc. II. Chuaån bò - GV: Baûng phuï coù ghi saün caùc baøi taäp chính taû. - HS: Vở.. Trường tiểu học Tân Chánh 1. 19 Lop2.net. Tuaàn 24.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Tröông Thanh Thuyû. Giáo án lớp 2. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Quaû tim Khæ - Gọi 2 HS lên bảng viết từ do GV đọc cúc aùo, chim cuùt; nhuùt nhaùt, nhuùc nhaéc. - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) GT bài trực tiếp Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả - GV đọc đoạn văn viết. -. Haùt. -. 2 HS viết bài trên bảng lớp.. -. HS theo dõi bài viết, 1 HS đọc lại baøi. Lo lắng voi đập tan xe và phải baén cheát noù. Nó quặp chặt vòi vào đầu xe, co mình loâi maïnh chieác xe qua vuõng laày. Đoạn trích có 7 câu. Nó đập tan xe mất. Phải bắn thôi! Được đặt sau dấu hai chấm, dấu gaïch ngang. Cuoái caâu coù daáu chaám than. Con, Noù, Phaûi, Nhöng, Loâi, Thaät vì là chữ đầu câu. Tứ, Tun vì là tên riêng của người và địa danh.. -. Mọi người lo lắng ntn?. -. -. Con voi đã làm gì để giúp các chiến sĩ?. -. -. Đoạn trích có mấy câu? Hãy đọc câu nói của Tứ. Câu nói của Tứ được viết cùng những daáu caâu naøo?. -. -. Những chữ nào trong bài được viết hoa? Vì sao?. -. - Hướng dẫn viết từ khó: - quặp chặt, vũng lầy, huơ vòi, lững thững. - Vieát chính taû - Soát lỗi - Chaám baøi  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2a :Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - Gọi 2 HS lên bảng làm. Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở Bài tập - Gọi HS nhận xét, chữa bài. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën HS veà nhaø laøm baøi taäp - Chuaån bò baøi sau: Sôn Tinh, Thuyû Tinh.. -. HS đọc, viết bảng lớp, bảng con. HS vieát baøi. HS sửa bài.. -. 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp theo doõi baøi trong SGK. Saâu /xaâu/sinh/xinh Saén/xaén/xaùt/saùt. -. ************************************************. TAÄP LAØM VAÊN – T 24. ĐÁP LỜI PHỦ ĐỊNH. NGHE – TRẢ LỜI CÂU HỎI Trường tiểu học Tân Chánh 1. 20 Lop2.net. Tuaàn 24.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>