Giáo án các môn khối 2 - Mai Thị Thu Huyền - Tuần 8

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Lớp 2 .. Tuaàn 8. Tuần 8 ( Từ 10 / 10 đến 14 / 10 / 2011) Thứ hai ngày 8 tháng10 năm 2012. Buoåi saùng  Môn: TOÁN Baøi: 36 + 15. I:Muïc tieâu: Giuùp HS: - Biết cách thực hiện phép cộng 36 +15 (Có nhớ có dạng tính viết). - Cuûng coá pheùp coäng daïng 6+ 5, 36+5 - Củng cố việc tính tổng các số hạng đã biết, giải bài toán đơn. II: Chuaån bò. - 4 bó que tính, 1 bó rời, vở bài tập toán. 36 + III:Các hoạt động dạy học chủ yếu: 15 ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh 51 1.Kieåm tra.3’ -Chấm một số vở HS. -Chữa bài tập 4 vở bài tập -Đọc bảng cộng 6 với một số 2.Bài mới. -Daãn daét ghi teân baøi -Nhaän xeùt. 6 a-Gtb -Nêu: có 36 que tính thêm 15 que nữa -Nhắc lại tên bài. ta laøm theá naøo? b-Gaûng baøi. -Thực hiện trên que tính. HĐ 1:Giới thiệu 36 + 15 = 51 -Yeâu caàu HS ñaët tính vaøo baûng con. Nêu 6+5 = 11 viết 1 nhớ 1 pheùp coäng 36 + 15 sang haøng chuïc 10’ 3+ 1 = 4 nhớ 1 = 5 viết5 -Tự sửa bài. -Chia lớp và nêu yêu cầu. -Bao gaïo naëng 46kg HĐ 2: Thực hành -Bao ngoâ naëng 27 kg -Yeâu caàu: Laøm vaøo baûng con -Caû hai bao: …kg? 20’ Baøi 1: -Giải vào vở. Baøi 2:Cuûng coá -Yêu cầu HS quan sát hình vẽ và đọc -2HS đọc. -Tự ghi phép tính caùch ñaët tính. đề. 40+ 5 Baøi 3: -laø 45 18 + 27 Baøi 4: Cuûng coá caùch ñaët tính 36 + 9 3.Cuûng coá – daën -Nhaän xeùt tieát hoïc. -4HS đọc bảng cộng với 9,8, 7,6 -Daën doø. -Veà laøm laïi caùc baøi treân baûng doø: 2’. Tieát 1. . Tieát 2 Moân: AÂm nhaïc ( GV chuyeân bieät) . …………………………………………………………………………………………………………………………………… Giaùo vieân : Mai Thò Thu Huyeàn. Lop2.net. Trang 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Lớp 2 . Tiết 3,4 : Môn: TẬP ĐỌC. (2 tiết). Tuaàn 8 Bài:Người mẹ hiền.. I.Muïc ñích, yeâu caàu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài – đọc đúngcác từ mới : - Bieát nghæ hôi sau daáu phaåy, daáu chaám, daáu 2 chaám, chaám than, chaám hoûi. - Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật. 2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ mới trong SGK - Hiểu nội dung câu chuyện: Cảm nhận được ý nghĩa: Cô giáo vừa yêu HS, vừa nghiêm khắc dạy bảo HS nên người. Cô như mẹ hiền của các em. II.Đồ dùng dạy- học. - Tranh minh hoạ bài tập đọc. - Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra 4’ -Gọi HS đọc bài “Cô giáo lớp em” -2HS đọc và trả lời câu hỏi 1 –2 SGK. -Nhaän xeùt cho ñieåm -Nhaän xeùt. 2.Bài mới. -Nhaän xeùt ghi teân baøi. -Haùt baøi meï vaø coâ. a-Gtb -Quan saùt tranh vaø cho bieát tranh veõ gì ? -Theo doõi b-Giaûng baøi. -Đọc mẫu – HD cách đọc. HÑ 1: Luyeän -HD luyện đọc. -Nối tiếp nhau đọctừng câu. -Phát hiện ghi những từ HS đọc sai lên -Phát âm lại từ khó. đọc. 15’ baûng. Đọc câu -Cá nhân luyện đọc. -Treo bảng phụ: HD cách ngắt nghỉ câu -Nối tiếp đọc đoạn. vaên daøi. Đọc đoạn -Nêu nghĩa các từ trong SGK ?Em hieåu theá naøo laø thì thaàm? -Noùi nhoû vaøo tai nhau. ?-Vuøng vaãy laø laøm gì? -2 HS thực hiện nói thì thầm -Chia nhoùm neâu yeâu caàu. -Cựa quậy mạnh, cô thoát ra. -Yêu cầu HS nghiên cức câu hỏi SGK. -Đặt câu:Con cá vùng vẫy trong lưới. HĐ 2: Tìm hiểu Và tự đặt câu hỏi để hỏi bạn về nội -2Bạn đangthì thầm với nhau. -Luyện đọc trong nhóm. dung bài tập đọc. baøi 8 – 10’ ?Giờ ra chơi Nam rủ Minh đi đâu? -Các nhóm đọc đồng thanh. ?+Ñi baèng caùch naøo? -Đại diện thi đọc. ?Khi Nam bị bác bảo vệ giữ lại cô giáo -Bình xét nhóm đọc hay, cá nhân đọc tốt. -Đọc. laøm gì? ?-Coâ giaùo laøm gì khi Nam khoùc? -Đọc thầm. -Vì sao Nam bật khóc(vì đau và sâu hổ) -Thực hiện theo yêu cầu. -Người mẹ hiền trong bài là ai? (là cô -Thảo luận theo bàn. -Neâu yù kieán giaùo) -Yêu cầu HS thảo luận cả lớp -Neâu: Coâ dòu daøng thöông yeâu hoïc troø/ Coâ ?Việc làm của cô giáo thể hiện thái độ bình tĩnh khi học trò vi phạm khuyết điểm. -Cô vừa thương yêu HS vừa dạy bảo HS nhö theá naøo? HÑ 3:Luyeän ?Vì sao cô giáo trong bài được gọi là nghiêm khắc giống như người mẹ hiền đối. …………………………………………………………………………………………………………………………………… Giaùo vieân : Mai Thò Thu Huyeàn. Lop2.net. Trang 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Lớp 2 . đọc theo vai 8’ 3.Cuûng coá – daën doø: 2’. meï hieàn? -Chia nhoùm vaø neâu yeâu caàu. ?Quan baøi hoïc em coù suy nghó gì? ?-Em coù neân troán hoïc khoâng vì sao? -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën HS. Tuaàn 8 với các con. -Tự luyện đọc. -2-3 nhóm thi đọc theo vai. -Nhaän xeùt. -Neâu. -Vaøi Hs cho yù kieán. -Veà taäp keå laïi chuyeän.. Buoåi chieàu Tiết 1 GĐHS Yếu Toán Luyện bảng cộng 6 . Đặt tính có cộng có 2 chữ số I.Mục tiêu.Giúp HS học thuộc các bảng cộng 6 với một số và vận dụng vào thực hiện cộng 2chữ số.H vËn dông kiÕn thøc lµm thµnh th¹o c¸c bµi tËp Rèn kĩ năng viết số đẹp , rõ ràng, đặt tính và tính kết quả đúng II.Chuaån bò Vở ôn luyện II.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động 1:G thiệu -ghi bảng Hoạt động 2:Ôn kiến thức: Cñng cè b¶ng 6 céng víi mét sè G gọi vài em đọc bảng 6 cộng với một số Muèn lÊy 6 céng víi mét sè em lµm thÕ nµo? Cho vÝ dô Hoạt động 3:Luyện tập G tæ chøc h dÉn H lµm bµi tËp råi ch÷a Bµi 1:§iÒn sè vµo chç chÊm 7 +.. .= 12 6 +... = 11 6 +.... = 12 8 + ... .= 11 6 + ....= 15 9 + .... =13 Bµi 2 §iÒn dÊu <;>;= 6 + 8.....8 + 6 9 + 8 - 5..... 11 8 + 8 ....8 + 7 6 + 7 - 3.....11 Bµi 3: §Æt tÝnh råi tÝnh 28 + 6 36 + 8 37 + 9 46 + 7 6 + 27 13 + 9 Bµi 4 TÝnh nhanh (H giái lµm) 36 + 12 + 8 + 14 +16 + 14 27 + 6 +24 + 8 + 13 + 12 G ch÷a bµi -nhËn xÐt *Cñng cè-dÆn dß G chÊm mét sè bµi Ch÷a bµi -nhËn xÐt VÒ nhµ «n l¹i bµi nhµ. Hoạt động học H nghe và nhẩm đọc Vài em đọc bảng 6 cộng với một số Lớp đọc lại T¸ch 4 ë sè sau Vd: 6 + 9 = 15 / \ 4 5 1 em đọc yêu cầu H lµm nèi tiÕp 1 em nªu yªu cÇu H lµm vµo vë Ch÷a bµi -nhËn xÐt 1 em nªu yªu cÇu 3 em lªn b¶ng lµm -líp lµm vµo vë Ch÷a bµi -nhËn xÐt H nhËn ra c¸c cÆp sè cã tËn cïng ch½n chôc H lµm vµo vë Ch÷a bµi H theo dâi -ghi nhËn. …………………………………………………………………………………………………………………………………… Giaùo vieân : Mai Thò Thu Huyeàn. Lop2.net. Trang 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Lớp 2 .. Tuaàn 8. . Tiết 1 Tự hocTV Luyện viết chính tả: Người mẹ hiền( đoạn 3) I.Muïc ñích – yeâu caàu. Rèn kĩ năng viết đúng và cách trình bày Viết đúng chính ta ûmột đoạn trong bài:Người mẹ hiền( đoạn 3) Giáo dục ý thức rèn chữ đẹp đúng , cẩn thận II. Chuaån bò. Vở ôn luyện Các hoạt động dạy - học chủ yếu. Giaùo vieân HÑ1 : Luyeän vieát Đọc đoạn chính tả cần viết Gọi HS đọc đoạn cần viết GV đọc một û đoạn trong bài:.Người mẹ hiền( đoạn 3) Đọc dò bài GV hướng dẫn , sửa sai cho HS HD HS viết lại đúng những tiếng sai HĐ2 ; Chấm bài và chửa lỗi GV chấm bài cho HS , nhận xét và sửa sai Dặn dò : Ôn các bài tập đọc. 3. Hoïc sinh. HS đọc lại HS viết vào vở Doø baøi Lớp chửa lỗi cho bạn. . Tiết 3 Môn: ĐẠO ĐỨC. Baøi: Chaêm laøm vieäc nhaø T2. I.MUÏC TIEÂU: - Nhìn nhận tự đánh giá tham gia làm việc nhà của bản thân. - Cần làm việc nhà trong tình huống để thể hiện trách nhiệm của mình trong công việc gia đình. II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU. ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra.3’ -Chăm làm việc nhà là làm những việc gì? -2-3HS neâu. -Em đã làm gì để giúp đỡ gia đình em? -Đọc ghi nhớ. -Nhận xét – đánh giá. -Daãn daét ghi teân baøi hoïc. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. 2.Bài mới. ?Ở nhà em đã tham gia những việc gì? -Trình baøy. Gtb ?-Những công việc đó do bố mẹ em phân -Cùng GV nhận xét – bổ xung. HĐ 1:Tự liên công hay em tự giác? heä 10’ ?Sắp tới em sẽ làm những công việc gì? -Làm vào vở BT bài số 6.. …………………………………………………………………………………………………………………………………… Giaùo vieân : Mai Thò Thu Huyeàn. Lop2.net. Trang 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Lớp 2 .. Tuaàn 8. KL: Hãy làm những việc nhà phù hợp với -Nhóm theo bàn thảo luận. HĐ 2: Đóng -Đại diện các nhóm lên đóng vai: khaû naêng cuûa mình. -Chia lớp thành các nhóm giao nhiệm vụ. vai: Sau moãi tình huoáng caùc nhoùm ra caâu MT:Bieát caùch TH 1:Hoà đang quét nhà thì 1 bạn đến rủ đi hỏi. ứng xử đúng ở chơi. Hoà nói … +theo baïn coù nhaän xeùt gì? các tình huống TH2: Anh chị của Hoà nhờ Hoà đi gánh nước. +Nếu là bạn bạn sẽ làm gì? cuï theå 8 – 10’ Hoøa noùi … -Nhaän xeùt boå xung. -Khen các nhóm thực hiện tốt. -2Nhoùm: nhoùm chaêm, nhoùm ngoan. -Chia nhoùm neâu nhieäm vuï. -Nhoùm chaêm neâu thì nhoùm ngoan traû lời và ngược lại HĐ 3: Trò chơi: -Nêu luật chơi Gợi ý HS tự cử trọng tài. Neáu – thì. 10’ -Phaùt phieáu cho caùc nhoùm. Hai nhóm thực hiện a-Nếu mẹ đi làm về 2 tay xách túi nặng thì … -Nhận xét đánh giá. b-Nếu em bé muốn uống nước thì -3-4 HS neâu. c-Nếu nhà cửa bừa bộn sau khi liên hoan thì -Về thựchiện theo bài học. … 3.Cuûng coá – -yêu cầu.thựchiện theo bài học daën doø. 2’ -Nhaéc HS. ................................................................................................ Thø ba ngµy 9 th¸ng 10 n¨m 2012. Buoåi saùng . Tiết 1 Môn: TOÁN. Baøi:Luyeän taäp.. I.Muïc tieâu. Giuùp HS cuûng coá veà: -Củng cố lại các công thức cộng qua 10 (trong phạm vi 10 đã học dạng: 9+5, 8+5, 7+5, 6+5) -Rèn kĩ năng cộng qua 10 (có nhớ) các số trong phạm vi 100 -Củng cố các kiến thức về giải toán, nhận dạng hình. II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra 3’ -Laøm baûng con: 26 +16, 38+36 -Chấm vở bài tập của HS. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. 2Bài mới. -Nhận xét đánh giá -Caùc caëp thaûo luaän. a-Gtb -Daãn daét ghi teân baøi. -Vài cặp lên hỏi nhau và ngược lại. b-Luyeän taäp 30’ -HD laøm baøi taäp. 6+5 = 11 6 + 6 = 12 Baøi 1.Cuûng coá 6 -Yeâu caàu HS neâu mieäng theo caëp. 6 + 8 = 14 6+ 10 = 16 5 + 6 = 11 9 + 6 = 15 cộng với một số -Yêu cầu HS làm bài vào vở. -làm bài vào vở. Bài 2: Cách thực -Đổi vở chữa bài. hieän 4 coù nghóa nhö -4 +6 = 10 Baøi 3: Ñieàn soá. +6 -Làm vào vở. Baøi 4: Cuûng coá giaûi 10 theá naøo? -2hs: đội 1 trồng được : 36 cây. bài toán về nhiều -Yêu cầu HS nhìn tóm tắt và đọc đề. Đội 2 trồng hơn đội một 5 cây. …………………………………………………………………………………………………………………………………… Giaùo vieân : Mai Thò Thu Huyeàn. Lop2.net. Trang 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Lớp 2 . hôn.. Tuaàn 8. -Bài thuộc dạng toán gì?. Đội2: … cây? -Bài toán về nhiều hơn. -Tự giải vào vở. -Hình tam giaùc:coù 3 hình -Hình tứ giác: có 3hình -Làm lại các bài vào vở bài tập. Bài 5: Nhận dạng -HD HS cách đếm hình hình. 3.Củng cố dặn dò -Thu chấm vở HS. -Daën HS. 2’ . Tieát 2 Moân: Keå Chuyeän. Baøi:. Người mẹ hiền.. I.Muïc tieâu: 1. Reøn kó naêng noùi: - Dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ kể lại được từng đoạn và toànbộ nội dung câu chuyện bằng lời của mình. - Biết tham gia dựng lại câu chuyện theo vai người dẫn chuyện, Minh, Nam, Bác bảo vệ, cô giáo. 2. Reøn kó naêng nghe: - Coù khaû naêng theo doõi baïn keå. - Nhận xét – đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra 3’ -3HS kể lại câu chuyện người thầy cũ. -Nhaän xeùt – ghi ñieåm -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. 2.Bàimới. -Daãn daét – ghi teân baøi -Quan sát 4 tranh đọc lời nhân vật để nhớ lại a-Gtb noäi dung b-Giaûng baøi. -HD keå chuyeän. -Nhaän ra Minh vaø Nam HĐ 1:Dựa vào -Yêu cầu +Minh mặc áo hoa. Nam mặc áo sẫm màu đội tranh vẽ kể lại -HD kể tranh 1 bằng lời của mình. muõ. từng đoạn 15’ -Là các em không kể theo SGK. +Minh bảo ngoài phố có gánh xiếc … và rủ ?-2 cậu trò chuyện những gì Nam troán. -Chia nhoùm neâu yeâu caàu. -2 – 3 HS kể lại đoạn 1 theo lời của mình. ?-Trong chuyeän coù maáy nhaân vaät? -Keå theo nhoùm. ?-Muốn kể theo vai cần có ai nữa? -3- 4 HS kể trước lớp. -Chia lớp thành các nhóm 5 HS và -Nhaän xeùt. taäp keå. Minh, Nam, baùc baûo veä, coâ giaùo -Goïi vaøi nhoùm leân theå hieän. -Người dẫn chuyện. HĐ 2: Dựng lại -Theo doõi. caâu chuyeän ?Qua câu chuyện nhắc nhở em điều -Hình thành nhóm. -Keå theo nhoùm. theo vai 15’ gì? -Nhaän xeùt – tuyeân döông. -2 – 3nhóm kể trước lớp. -Daën HS. -Bình choïn nhoùm keå hay, caù nhaân keå toát. 3.Cuûng coá – -Khoâng neân troán hoïc. daën doø: 2’ -Veà nhaø taäp keå laïi. . Tieát 3. Moân: CHÍNH TAÛ (taäp cheùp). Bài. Người mẹ hiền.. …………………………………………………………………………………………………………………………………… Giaùo vieân : Mai Thò Thu Huyeàn. Lop2.net. Trang 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Lớp 2 .. Tuaàn 8. I.Muïc ñích – yeâu caàu. 1. Reøn kó naêng vieát chính taû. -Chép lại chính xác đoạn bài: Người mẹ hiền trình bày bài đúng quy định, viết 2 chữ đầu mỗi câu, ghi dấu câu đúng vị trí. - Làm đúng các bài tập phânbiệt ao, au; r/d/gi; uôn/uông. II.Đồ dùng dạy – học. - Cheùp saün baøi cheùp. - Vở tập chép, Vở BTTV, phấn, bút,… III.Các hoạt động dạy – học. ND - TL Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra. 3’. 2.Bài mới. a-Gtb b-Giaûng baøi. HÑ 1: HD HS taäp cheùp 20’. HÑ 2: HD HS laøm baøi taäp 10’. 3.Cuûng coá – daën 2’. -Đọc: -Nhận xét – sửa – chấm -Daãn daét – ghi teân baøi. -Gọi HS đọc bài chép -vì sao Nam khoùc? -Coâ giaùo nghieâm gioïng hoûi caùc baïn nhö theá naøo? -Trong bài chính tả có những dấu câu nào -HD HS viết từ khó. -Đọc một số từ: xấu hổ, xoa đầu, cửa lớp, nghieâm gioïng, troán hoïc, xin loãi. -Nhaän xeùt. -Theo doõi uoán naén HS vieát baøi. -Đọc lại bài. -Chaám 8 – 10 baøi,nhaän xeùt. Baøi 1: Yeâu caàu. -Giaûng nghóa 2caâu treân nhaéc nhoû HS khoâng treøo caây. Baøi 2. ?Baøi taäp yeâu caàu gì? -Chữa bài cùng HS. -nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën Hs. . Tiết 1Môn: TỰ NHIÊN XÃ HỘI.. -Vieát baûng con:nguy hieåm, ngaén nguûi, quyù baùu, luõ tre. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -2Hsđọc – cả lớp đọc thầm. -Vì ñau vaø xaáu hoå -Từ nay các em có trốn học đi chơi nữa khoâng? -Daáu phaåy daáu chaám, daáu : daáu ngaïch đầu dòng, dấu hỏi chấm. -Phân tích từ khó. -Vieát baûng con. -Nhìn baûng cheùp baøi. -Đổi vở soát lỗi. -2HS đọc đề bài. -Neâu mieäng. +Một con ngựa đau cả tàu bỏ cỏ. +Treøo cao ngaõ ñau. -2HS đọc đề bài. -Ñieàn d/r/gi vaøo choã troáng. -Làm bài vào vở bài tập. -Tự chữa vào vở. -Laøm laïi caùc baøi taäp.. Baøi: AÊn uoáng saïch seõ.. I.Muïc tieâu: Giuùp HS: - Hiểu được phải làm gì để thực hiện ăn uống sạch sẽ. - Ăn uống sạch sẽ đề phòng được nhiều bệnh nhất là bệnh đường ruột. II.Đồ dùng dạy – học. - Caùc hình trong SGK. III.Các hoạt độâng dạy – học chủ yếu. ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra. ?-Hằng ngày em ăn uống mấy bữa? -Hát đồng thanh bài: Thật đáng chê.. …………………………………………………………………………………………………………………………………… Giaùo vieân : Mai Thò Thu Huyeàn. Lop2.net. Trang 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Lớp 2 . 3 – 4’. Tuaàn 8. ?Ăn uống những thức ăn gì? ?Tại sao cần ăn đủ no uống đủ nước? + -Nhận xét đánh giá. ?Trong baøi haùt coø aên uoáng nhö theá naøo? AÊn uoáng saïch caàn laøm gì? + -Neâu yeâu caàu.. 2.Bài mới. a-Gtb 2’ b-Giaûng baøi. HÑ 1: Laøm gì để ăn sạch uoáng saïch.8 – 10’ HÑ 2: Uoáng saïch caàn laøm gì? 8 – 10’. HĐ 3:Ích lợi cuûa vieäc aên uoáng saïch seõ. 7 3.Cuûng coá – daën doø. 2’. -Thaûo luaän theo caëp. 36 +Rửa tay bằng nước sạch … 15 +Rửa tay dưới vòi nước 51 +Gọt vỏ trước khi ăn. 36 +thức ăn được đậy kín. 15 +Rửa bát đũa sạch sẽ. -Thaûo luaän theo caëp. 651 -Cho yù kieán. ?-Để ăn sạch phải làm gì? -Quan saùt vaø neâu yù kieán. -Nêu yêu cầu thảo luận: Làm thế nào để H6: chưa hợp vệ sinh 6 H7:Chưa hợp vệ sinh uoáng saïch? -Treo tranh minh hoạ. H8:Hợp vệ sinh. -Giaûi thích vì sao? -Lấy từ nguồn nước sạch, đun sôi, đồ chứa saïch. Theá naøo laø uoáng saïch? -Thaûo luaän.nhoùm 4 HS. -Neâu yeâu caàu thaûo luaän. -Đại diện các nhóm báo cáo +Đưa ra một số lợi ích của việc ăn uống sạch +Ăn uống sạch sẽ đem lại lợi ích: có sức seõ? khoeû toát, khoâng bò beänh. +giuùp hoïc taäp toát. KL:Phải thực hiện ăn uống sạch sẽ. +Không mắc bệnh đường ruột. ?Qua bài em ra được điều gì? -Caùc nhoùm nhaän xeùt boå xung. ?-Ở nhà em đã làm gì để ăn sạch uống sạch? -Phải ăn uống sạch sẽ. -Dặn HS.Thực hiện theo lời của bài học -Thực hiện theo lời của bài học. Buoåi chieàu . Tieát 1 Moân: Theå duïc ( GV chuyeân bieät) . Tieát 2 Moân: OÂn AÂm nhaïc( GV chuyeân bieät)  GÑHS Yeáu Tieáng Luyện đọc , viết I.Mục đích – yêu cầu.Giúp HS yếu đọc trơn, trôi chảy, rõ ràng đúng các từ khó trong bài: Người mẹ hieàn Rèn kỹ năng đọc trơn, các bài đọc vừa học Viết đúng chính ta ûmột đoạn trong bài: Bàn tay dịu dàng( đoạn Thầy nhẹ nhàng xoa đầu đến hết) II. Chuaån bò. Vở ôn luyện Các hoạt động dạy - học chủ yếu. Giaùo vieân Hoïc sinh HĐ1 : Luyện đọc - Lần lượt một số em yếu đọc bài. Tieát 3. …………………………………………………………………………………………………………………………………… Giaùo vieân : Mai Thò Thu Huyeàn. Lop2.net. Trang 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Lớp 2 .. Tuaàn 8. Gọi HS đọc bài :Các bài học trong tuần GV hướng dẫn , sửa sai cho rèn đọc cho các HS - Luyện phát âm những từ HS đọc sai - Luyện đọc trôi chảy lưu loát HÑ2 Luyeän vieát - HD viết các ôn sai của bài trướcù: xoa đầu, nghiêm giọng, trốn học, nữa. GV đọc một û đoạn trong bài::Bàn tay dịu dàng( đoạn Thầy nhẹ nhàng xoa đầu đến hết) Theo dỏi giúp đỡ HS yếu GV hướng dẫn , sửa sai cho HS HD HS viết lại đúng Dặn dò : Ôn các bài tập đọc. - Lớp nhận xét bổ sung - Cả lớp đọc nối tiếp - Các bạn trong nhóm giúp đỡ bạn yếu HS đọc lai đoạn viết HS viết vào vở Doø baøi Lớp chửa lối cho bạn. Thứ tư ngày 10 tháng10 năm 2012. Buoåi saùng . Tieát 1. Môn: TẬP ĐỌC. Baøi: Baøn tay dòu daøng.. I.Muïc ñích – yeâu caàu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ khó:Lòng nặng trĩu, nỗi buồn, lặng lẽ, buồn bã, trìu mến - Biết nghỉ hơi sau dấu phẩy dấu chấm, giữa các cụm từ. - Biết đọc bài với giọng kể chậm buồn, nhẹ nhàng. 2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ mới trong SGK. - Nắm được ý nghĩa của bài: Thái độ dịu dàng đầy thương yêu của thầy giáo đã động viên an ủi bạn HS đang đau buồn vì bà mất, làm bạn càng cố gắng học tập tốt để không phụ lòng tin của thầy. II. Chuaån bò. - Bảng phụ viết bảng tự thuật. - Phiếu bản tự thuật có ghi sẵn thông tin. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL Giaùo vieân Hoïc sính 1.Kiểm tra -Yêucầu Hs đọc bài: Người mẹ 4-HS nối tiếp đọc và trả l ời câu hỏi 4, 5 SGK. -Khoâng neân troán hoïc. 3’ hieàn. ?baøi hoïc khuyeân em ñieàu gì? -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -Nhaän xeùt –ghi ñieåm -Theo doõi. 2.Bài mới -Daãn daét ghi teân baøi. -Nối tiếp nhau đọc từng câu. a-Gtb -Đọc mẫu và Hd cách đọc giọng kể -Phát âm từ sai. b-Giaûng -Theo doõi –ghi vaøo SGK. traàm, buoàn baõ. baøi -Theo dõi và ghi các từ ngữ HS đọc -Nối tiếp nhau đọc đoạn. HÑ 1: sai. -Nêu nghĩa của các từ: âu yếm, thì thào, trìu mến. Luyện đọc -Chia bài làm 3 đoạn và yêu cầu. -Maát yù noùi cheát.. …………………………………………………………………………………………………………………………………… Giaùo vieân : Mai Thò Thu Huyeàn. Lop2.net. Trang 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Lớp 2 . 15’ Đọc câu Đọc đoạn. Tuaàn 8. -Đoạn 1 từ đầu … vuốt ve. -Đọan 2: nhớ bà … bài tập. -Đoạn 3: Còn lại. ?-Em hieåu theá naøo laø maát? (maát laø toû yù kính troïng thöông tieác ) ?Đám tang có nghĩa như thế nào? -Chia nhóm và yêucầu luyện đọc. -yêu cầu HS đọc thầm. ?Tìm từ ngữ cho thấy An rất buồn khi bà mới mất? ?-Vì sao An buoàn nhö vaäy? ?Khi bieát An chöa laøm baøi taäp thaùi độ của thầy như thế nào? ?-Vì sao thaày khoâng traùch An khi bieát em chöa laøm baøi taäp? HĐ 2: HD ?Vì sao An lại nói với thầy sáng tìm hieåu mai em seõ laøm baøi taäp. -Phaùt phieáu cho 4 nhoùm thaûo luaän. baøi 10’ ?Tìm từ ngữ nói về tình cảm của thầy giáo đối với An? HÑ ?Em coù nhaän xeùt gì veà tình caûm cuûa 3:Luyeän thầy đối với An? đọc lại 8 – 10’ -Yêu cầu HS đọc theo vai. 3.Cuûng coá ?Em coù theå theå ñaët teân khaùc cho baøi daën doø: 2’ đọc -Daën HS.. -Tìm từ gần nghĩa với mất: chết, từ trần, hi sinh, qua đời… -Lễ tiễn đưa người đã chết. -Nối tiếp nhau đọc từng đoạn. -Các nhóm đại diện thi đọc giữa các nhóm. -Thực hiện -Đọc đoạn 1,2 -Lòng nặng trĩu nỗi buồn, nhớ bà An ngồi lặng lẽ. -Vì An yêu bà, tiếc nhớ bà, bà mất, … âu yếm, vuốt ve. -Thầy không trách chỉ nhẹ nhàng xoa đầu An. +Thầy thông cảm với nỗi buồn của An… -An cảm động trước tấm lòng của thầy đối với em. -Đọc đoạn 3. -Thaûo luaän trong nhoùm -Baùo caùo keát quaû. -Nhẹ nhàng xoa đầu, dịu dàng trìu mến, thương yeâu, khen -Thầy thương yêu học trò, hiểu và thông cảm với tấm lòng của An đối với bà. -Nhaän xeùt boå s ung -Tự hình thành nhóm 3 HS. -Luyện đọc theo vai. -2- 3 nhóm HS luyện đọc. -Chọn bạn đọc hay đọc đúng. -Noãi buoàn cuûa An / Tình thöông cuûa thaày -Luyện đọc bài ở nhà.. Tieát 2 Moân: Theå duïc ( GV chuyeân bieät) . Tieát 3. Môn: TOÁN. Baøi: Baûng coäng.. I. Muïc tieâu: Giuùp HS: - Củng cố việc ghi nhớ và tái hiện nhanh bảng cộng có nhớ trong phạm vi 20 9+5, 8+5, 7+5, 6+5. Để vận dụng khi cộng nhẩm, cộng các số có 2 chữ số (có nhớ) giải bài toán có lời vaên. -Nhận dạng vềhình tam giác, tứ giác. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra 2’ -2HS laøm baøi taäp 4. -nhaän xeùt – cho ñieåm -Nhaän xeùt. 2,Bài mới. -Daãn daét – ghi teân baøi . -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. a-Gtb Hoạt động nhóm nhớ và ghi lại. …………………………………………………………………………………………………………………………………… Giaùo vieân : Mai Thò Thu Huyeàn. Lop2.net. Trang 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Lớp 2 . b-Giaûng baøi HÑ 1: Laäp baûng coäng vaø hoïc thuoäc. 10 – 15’ Baøi 1b Baøi 2: Cuûng coá caùch ñaët tính 8’. -Neâu yeâu caàu. : Laøm baûng con.. HD hoïc sinh -Tự nêu câu hỏi tìm hiểu bài và yêu cầu bạn trả lời Baøi 4. Veõ hình leân baûng. Baøi 3. 1. HÑ 4: Nhaän daïng hình. 6’. Tuaàn 8. 3. Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën doø:. 3.Cuûng coá – daën doø: 2’. 9, 8, 7, 6 cộng với một số. -Đọc trong nhóm. -Vài HS đọc. -Neâu nhanh keát quaû. -Vài HS đọc lại bài. 2 + 9 = 11 3+ 8 = 11 3+ 9 = 12 4 + 7=11 4 + 8 = 12 4+ 9 = 13 -2HS. -Tự nêu câu hỏi tìm hiểu bài và yêu cầu bạn trả lời. + bài toán thuộc dạng toán gì? +Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? -Tự giải vào vở – 1 HS lên làm bảng -Đổi vở và sửa. -2HS đọc yêu cầu đề bài. -Tự nhậndạng hình. -Coù 3 hình tam giaùc (1,2,3) -Có 3 hình tứ giác: (1, 2,3), (1,2), (2,3) -Heä thoáng laïi baøi hoïc. 4HS đọc bảng cộng. -Về hoàn thành bài tập ở nhà.. . Tieát 4. Môn: LUYỆN TỪ VAØ CÂU. Bài: Từ chỉ hoạt động, trạng thái, dấu phẩu. I. Muïc ñích yeâu caàu. - Nhận biết được các từ chỉ hoạt động trạng thái của loài vật và sự vật trong câu. Biết chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống trong bài đồng giao. - Biết dùng dấu phẩy phân cách các từ cùng làm một nhiệm vụ trong câu. II. Đồ dùng dạy – học. - Vở bài tập. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra -Yêu cầu HS làm bài tập điền từ chỉ hoạt -Cô Hiền … rất hay. 5 – 6’ -Thầy Tuấn …môn toán. động vào chỗ trống. ?Tìm từ chỉ hoạt động học tập của hs? -Hôm nay, tổ 2.. . lớp ?Tìm từ chỉ hoạt động của bà con nông -Mẹ em … cỏ vườn. daân. (Từ hát, dạy, quét, xạc (làm)) -Nhận xét đánh giá. -Đọc, học, viết, làm bài. -Daãn daét ghi teân baøi. -Cuoác, xoái, caøy, caáy, gaët(haùi), beû(baép) … Baøi 1: -2HS đọc đề bài tập. ?Baøi taäp yeâu caàu gì? Tìm từ chỉ hoạt động trạng thái của loài. …………………………………………………………………………………………………………………………………… Giaùo vieân : Mai Thò Thu Huyeàn. Lop2.net. Trang 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 15 26 36 42 17 + + + + + Tuaà9n 8 17 8 39 28 24 43 44 81 45 vật, sự vật.. Lớp 2 . 2.bài mới. HĐ 1: Từ chỉ hoạt động traïng thaùi cuûa loài vật, sự vaät. 5 – 8’ Baøi 2: 7’. Baøi 3: Daáu phaåy 10’. 3.Cuûng coá – daën doø: 2’. ?Từ chỉ sự vật là những từ chỉ gì? -Trong 3 câu có từ nào chỉ về loài vật? Sự vật? ?Tìm từ chỉ hoạt động của trâu bò? ?-Nêu từ trạng thái của mặt trời? ?-Tìm thêm một số từ chỉ hoạt động của loài vật, sự vật? -Baøi taäp yeâu caàu gì?. -Người, đồ vật, loài vật, cây cối, … -Con trâu, đàn bò (loài vật). +Sự vật, mặt trời. Ghi baûng con-AÊn, uoáng. -Toả. -Neâu:Gaëm, caén, ñi, chaïy, nhaûy, boø, … -2HS đọc yêu cầu đề bài. -Điền từ: (giơ, đuổi, chạy, nhe, luồn.) vào choã troáng. HD caùch ñieàn daáu phaåy. +Lớp em làm gì? -Vài HS đọc miệng từng dòng. +Từ chỉ hoạt động của lớp là từ gì? -Làm bài vào vở BT. -Các từ cùng giữ một chức vụ như nhau -2HS đọc yêu cầu đề. thì giữa chúng phải có dấu (,). Học tốt, lao động tốt. -Vaäy em ñieàn daáu phaåy vaøo ñaâu? -học tập, lao động. KL:Giữa các bộ phận giống nhau ta dùng -Học tập tốt, lao động tốt. dấu phẩy để ngăn cách. -Thaûo luaän theo baøn baøi b, c. ?Bài học hôm nay có những nội dung gì? -Nêu miệng kết quả, nhận xét -Nhaän xeùt tieát hoïc.-Daën HS -Tìm từ chỉ hoạt động, trạng thái. Dấu phaåy. -Hoàn thành bài tập ở nhà.. Buoåi chieàu . Tieát 1. Bồi dưỡng Toán. Luyện giải toán nhiều hơn, ít hơn Mục tiêu:Giúp HS nhận biết được các dạng toán nhiều hơn, ít hơn. Biết vận dụng cách giải toán Giải được các bài toán dựa vào tóm tắt II.Chuẩn bị.: Vở bồi dưỡng III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh HÑ1 Laøm caùc baøi taäp Bài 1: Mẹ năm nay 33 tuổi .Như vậy mẹ hơn em 23 tuổi . Hỏi năm HS đọc đề nay em bao nhieâu tuoåi? HD: ? BT yeâu caàu tìm gì Meï nhieàu hôn em ? Tìm số tuổi của em dựa vào đk nào - Em ít hôn meï ? Mẹ nhiều hơn em 3 tuổi, vậy em so với mẹ ntn? - HS Giải vào vở ? Em laøm pheùp tính gì Tuoåi cuûa em laø: 33 – 23 = 10 ( tuoåi ) Bài 2: Giải bài toán theo tóm tắt. Đáp số 10 tuổi Lan : 48 boâng hoa Hoàng nhieàu hôn Lan 5 boâng hoa HS đọc đề. …………………………………………………………………………………………………………………………………… Giaùo vieân : Mai Thò Thu Huyeàn. Lop2.net. Trang 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Lớp 2 .. Tuaàn 8. Hoàng : … boâng hoa ? HD :? BT yeâu caàu tìm gì ? Tìm số bông hoa của Hồng em dựa vào đk nào ? Em laøm pheùp tính gì Bµi3 : Sîi d©y thø nhÊt dµi 66 cm, sîi d©y thø hai dµi h¬n sîi d©y thø nhÊt 25cm. hái sîi d©y thø hai dµi bao nhiªu cm. ? B×a to¸n cho biÕt g× ? ? bµi to¸n hái g× ? - Yªu cÇu hs gi¶i bt vµo vë Bµi 4 : Gi¶i bµi to¸n b»ng tãm t¾t sau ; Hång nu«i : 26 con gµ Hïng nu«i nhiÒu h¬n Hång : 5 con gµ Hïng nu«i : ………con gµ ? 2 Ra BT về nhaø Bµi 1 ; H«ng vÏ 16 h×nh vu«ng , Lan vÏ nhiÒu h¬n Hång 5 h×nh vu«ng. a)Hái Lan vÏ ®­îc bao nhiªu h×nh vu«ng. b)Hái c¶ hai b¹n vÏ ®­îc bao nhiªu h×nh vu«ng ?. Củng cố : Cách thực hiện dạng toán nhiều hơn , ít hơn. - Tìm soá boâng hoa cuûa Hoàng - HS Giải vào vở Hoàng coù soá boâng hoa laø: 48+ 5 = 53 ( boâng hoa ) Đáp số :53 bông hoa. . Tiết 2 Tự họcTV LTC Ôn .Từ ngữ về môn học. Từ chỉ hoạt động I. Muïc ñích yeâu caàu. - Kể được các môn học ở lớp. - làm quen với từ chỉ hoạt động. - Nói được câu có từ chỉ hoạt động. - Tìm được từ chỉ hoạt động thích hợp để đặt câu. II. Đồ dùng dạy – học. - Vở bài tập. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu ND – TL Giaùo vieân HĐ 1: Tìm từ chỉ HD laøm baøi taäp. -Neâu yeâu caàu thaûo luaän noùi veà moân hoạt động 12’ học ở lớp. -Yeâu caàu. -HD maãu. ?-Tranh 1 veõ caûnh gì? ?-Baïn gaùi trong tranh ñanh laøm gì? ?-Từ chỉ hoạt động của bạn gái là từ naøo? Baøi 3: 7’ ?-Em hãy tìm thêm các từ chỉ hoạt động của người? -Yeâu caàu. Baøi 4: 6’ ?-Baøi taäp yeâu caàu gì?. Hoïc sinh -Vài hs nêu tên các môn học ở lớp. -2HS đọc đề bài. -Quan saùt chæ tranh vaø neâu caâu hoûi cho từngtranh. -Veõ moät baïn gaùi. -Bạn đang đọc bài học. -Đọc – học. -Tranh 2, 3, 4 – 3HS ñaët caâu hoûi cho baïn khác trả lời. -Vieát vaø laøm baøi. -Nghe –giaûng giaûi, chæ baûo. -Noùi, troø chuyeän. 2-HS đọc yêu cầu đề bài. -Noùi moät caâu veà noäi dung tranh em ñang. …………………………………………………………………………………………………………………………………… Giaùo vieân : Mai Thò Thu Huyeàn. Lop2.net. Trang 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Lớp 2 .. 3.Cuûng coá daën doø. 2’. Tuaàn 8. -HD laøm maãu. -HD tìm từ để điền vào câu phù hợp. -Thu vở chấm. -Hãy đặt 1 câu có từ chỉ hoạt động. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën HS.. đọc bài. -Thaûo luaän theo caëp. -Noái tieáp nhau noùi veà noäi dung tranh 2,3, 4 -Nhaän xeùt. -Đọc đề bài. -Tự làm bài vào vở bài tập. -HS laøm baøi treân baûng. -1 –2 HS neâu.. . Tiết 3 Tự họcToán : Luyện bảng cộng 9,8,7,6. Đặt tính I. Mục tiêu: Giúp HS: - Củng cố việc ghi nhớ và tái hiện nhanh bảng cộng có nhớ trong phạm vi 20 9+5, 8+5, 7+5, 6+5. Để vận dụng khi cộng nhẩm, cộng các số có 2 chữ số (có nhớ) giải bài toán có lời văn. -Nhận dạng về hình tam giác, tứ giác. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1.Kiểm tra 2’ 2,Bài mới. a-Gtb b-Giảng bài HĐ 1: «n bảng cộng 10 – 15’. Giáo viên -nhận xét – cho điểm. Học sinh -2HS làm bài tập 4. -Nhận xét.. -Dẫn dắt – ghi tên bài .. -Nhắc lại tên bài học.. -Nêu yêu cầu.. Hoạt động nhóm nhớ và ghi lại 9, 8, 7, 6 cộng với một số. -Đọc trong nhóm. -Vài HS đọc. -Nêu nhanh kết quả. -Vài HS đọc lại bài. 2 + 9 = 11 3+ 8 = 11 3+ 9 = 12 4 + 7=11 4 + 8 = 12 4+ 9 = 13. Bài 1: TÝnh nhÉm 2+9;3+8;4+7; 4 + 8; 6+8 ; 7 + 4 ; Bài 2: Củng cố cách đặt tính 8’. Bµi 3 : Gi¶i to¸n 10’. Bài 2:§Æt tÝnh vµ tÝnh: 5 + 6 ; 6 + 7; 7 + 8; 8 + 9 9+5;9+6;9+7;9+8 Bài 3: Gi¶i bµi to¸n b»ng tãm t¾t sau ; Lan : 9 tuæi Hoa : h¬n Lan 4 tuæi Hoa : ….tuæi ?. - Hs lµm vµo b¶ng con . -Tự nêu câu hỏi tìm hiểu bài và yêu cầu bạn trả lời. + bài toán thuộc dạng toán gì? +Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? -Tự giải vào vở – 1 HS lên làm bảng -Đổi vở và sửa. Thứ năm ngày 11 tháng10 năm 2012. Buoåi saùng . Tiết 1 Môn: TOÁN Baøi: Luyeän taäp. …………………………………………………………………………………………………………………………………… Giaùo vieân : Mai Thò Thu Huyeàn. Lop2.net. Trang 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Lớp 2 .. Tuaàn 8. I. Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá veà: - Cộng nhẩm trong phạm vi 20, bảng cộng có nhớ. - Kĩ năng tính nhẩm và viết, giải toán có lời văn. - So sánh số có 2 chữ số. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL Giaùo vieân 1.Kieåm tra 2’ -Đánh giá ghi điểm 2.bài mới. -Daãn daét ghi teân baøi. HÑ 1: Cuûng coá HD laøm baøi taäp. caùch tính nhaåm Baøi 1. trong baûng 12’ Baøi 2: Laøm baûng con. HÑ 2: Cuûng coá cách thực hiện Bài 3: Làm bảng pheùp tính 8’ Baøi 4 HĐ 3: Giải bài Bài 5: Bài toán yêu cầu so sánh số có+ toán 7’ mấy chữ số? ?-Muoán tìm soá caàn ñieàn ta laøm theá naøo? HĐ 4: So sánh số -Gọi HS đọcbảng cộng. có 2 chữ số -Dặn HS.-Làm bài vào vở 3’ 3.Cuûng coá daën doø: 2’. Hoïc sinh 4-HS nối tiếp nhau đọc bảng cộng 9, 8, 7, 6, 5. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -Thực hiện cặp đôi -Vài cặp đọc trước lớp. 8+ 4 + 1 =13 7 + 4 + 2 =13 8+ 5 =13 7 + 6 = 13 -Laøm baûng con. -Neâu caùch tính. 2HS đọc. -Tự nêu câu hỏi cho bạn trả lời để tìm hiểu 36 35 69 9 27 baøi. + + + +. 36 72. 47 82. 8 77. 57 66. 18 45. -Giải vào vở. Mẹ và chị hái được số quả là 38 + 16 = 54 (quả bưởi) Đáp số: 54 quả bưởi -2HS đọc đề bài. -2Chữ số, đã biết trước một số. -Neâu -59> 58 89 >88 (7,6 …1) -4HS đọc.. . Tieát 2 Moân: TAÄP VIEÁT. Bài: Chữ hoa G.. I.Muïc ñích – yeâu caàu: - Biết viết chữ hoa G (theo cỡ chữ vừa và nhỏ). - Biết viết câu ứngdụng “Góp sức chung tay” theo cỡ chữ nhỏ viết đúng mẫu chữ, đều nét và nối đúng quy ñònh. II. Đồ dùng dạy – học. - Mẫu chữ G, bảng phụ. - Vở tập viết, bút. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh. …………………………………………………………………………………………………………………………………… Giaùo vieân : Mai Thò Thu Huyeàn. Lop2.net. Trang 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Lớp 2 . 1.Kieåm tra: 2’ 2.Bài mới. Gtb HÑ 1: Quan saùt Hd vieát chữ hoa G 10 HÑ 2: HD viết cụm từ ứng dụng 10’. HĐ 3: Viết vở 10’ 3.Cuûng coá daën doø: 2’. Tuaàn 8. -Yêu cầu HS viết chữ E, Ê -Chấm vở ở nhà của HS -nhaän xeùt chung -Daãn daét – ghi teân baøi. -Đưa mẫu chữ G ?Chữa G khác các con chữ khác ở chỗ nào? ?Chữ G gồm mấy nét? -HD cách viết chữ G. -nhaän xeùt chung. -Giới thiệu cụm từ:Góp sức chung tay. Em hiểu nghĩa cụm từ như thế nào? -Yêu cầu HS quan sát và nêu độ cao của các con chữ? -HD viết chữ : Góp -Nhắc nhở HS cách viết – theo dõi uốn nắn. -Chaám vaø nhaän xeùt. - Củng cố cách viết chữ G -Dặn HS.Viết bài ở nhà. -Vieát baûng con. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc, -Quan saùt vaø phaân tích. -Các chữ khác cao 5 li, chữ G cao 8 li 2nét: Nét 1 là kết hợp của nét cong dưới …, nét 2 là nét khuyết ngược. -Theo doõi quan saùt. -Vieát baûng con 2 – 3 laàn. -2 – 3Hs đọc lại. -Lớp đọc -Cùng nhau đoàn kết để làm mọi việc. -Vaøi HS neâu. -Vieát baûng con 2 – 3 laàn. -Viết vở.. -Viết bài ở nhà. . Tieát 3 Moân : CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát). Baøi: Baøn tay dòu daøng. I. Muïc tieâu: 1.Reøn kó naêng chính taû: - Ngheviết đúng một đoạn của bài bài tay dịu dàng, biếtviết hoa chữ cái tên đầu bài đầu câu, tên riêng của người. Trình bày đúng lời của An (ngạch đầu câu, lùi vào 1ô). 2.Luyện viết đúng các tiếng có ao/au, r/d/gi. II. Chuaån bò: -Vở bài tập tiếng việt. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kiểm tra -Đọc:con dao, rao vặt, dè dặt, dào dạt, giữ -Viết bảng con. gìn. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. baøi cuõ. 2’ -Nhận xét đánh giá. -Nghe và 2 HS đọc lại. -Daãn daét – ghi teânbaøi 2.Bài mới. -Thöa thaày hoâm nay em khoâng laøm baøi -Đọc đoạn viết. taäp. a-Gtb b-Giảng bài ?An buồn bã nói với thầy giáo điều gì? -Không trách, nhẹ nhàng xoa đầu em … HĐ 1: HD ?+Khi biết An chưa làm bài tập thái độ của -Chữ cái đầu mỗi câu, tên riêng chính taû 20’ thaày nhö theá naøo? -Vieát luøi vaøo 1oâ ?-Trong bài có nhữngchữ nào viết hoa? -Vào lớp, làm bài, buồn bã, trừu mến. ?-Khi xuống dòng chữ đầu câu viết như thế -Nghe viết bài vào vở. naøo? -Đổi vở soát lỗi. -Yêu cầu HS phân tích và viết bảng con -2HS đọc yêu cầu đề bài. nhưng từ khó. -Tìm 3 từ có mang tiếng ao/au vài HS. …………………………………………………………………………………………………………………………………… Giaùo vieân : Mai Thò Thu Huyeàn. Lop2.net. Trang 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Lớp 2 .. Tuaàn 8. -Đọc chính tả. HĐ 2: HD -Đọc lại. laøm baøi taäp -Chaám 8 – 10 baøi. -Baøi 2: 10’ ?-Baøi taäp yeâu caàu gì? Baøi 3a: Baøi 3b: Yeâu caàu HS neâu mieäng. - Cuûng coá caùch vieát chính taû 3.Cuûng coá – -Nhaän xeùt tieát hoïc. daën doø: 2’ -Daën HS.. nêu miệng viết vào vở BT. -2HS đọc -1HS đọc câu mẫu. -Lần lượt 3 HS nối tiếp nhau đặt câu có : ra, da, gia. -Làm bài vào vở bài tập. +đồng ruộng quê em luôn xanh tốt. +Nước từ trên nguồn đổ xuống, chảy cuoàn cuoän, -Về viết lại các từ còn sai. . Tieát 4. Moân: THUÛ COÂNG.. Bài:Gấp thuyền phẳng đáy không mui T2.. I Muïc tieâu. - Củng cố lại quy trình gấp thuyền phẳng đáy không mui biết cách trang trí trình bày sản phẩm, rèn luyện sự khéo léo, sáng tạo trong trang trí, trình bày. - Biết quý trọng sản phẩm đã làm, trật tự, vệ sinh an toàn trong khi làm việc. II Chuaån bò. - Quy trình thuyeàn phaúng ñaéy khoâng mui, vaät maãu, giaáu maøu. - Giaáy nhaùp, giaáy thuû coâng, keùo, buùt … III Các hoạt động dạy học chủ yếu. ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra. 4’ ?Có mấy bước gấp thuyền? -3Bước: Gấp tạo các nếp. -Nhận xét đánh giá. -Gaáp taïo thaân vaø muõi thuyeàn. 2.Bài mới. -Daãn daét – ghi teân baøi. -Tạo thuyền phẳng đáy không mui. a-Gtb -Treo quy trình gấp thuyền phẳng -2HS thực hành gấp thuyền. đáy không mui. b-Giaûng baøi. Cuøng Gv nhaän xeùt. HÑ 1:Cuûngcoá laïi -Yêu cầu HS nhắc lại các bước theo -Quan sát. -Bước 1: Hình 1, 2, 3, 4, 5. caùch gaáp 7 – 10’ quy trình. -Gọi 1HS lên thực hành gấp. Bước 2: Hình 6, 7, 8, 9, 10. -Theo doõi uoán naén HS. -Bước 3: Hình 11, 12. HĐ 2: Thực hành -Giúp đỡ HS yếu. -Thực hiện. -Yêu cầu các nhóm trình bày sản -Thực hành gấp cá nhân. 20’ HĐ 3: Đánh giá. phẩm. -Caùc nhoùm trang trí vaø trình baøy saûn phaåm 5’ -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Bình chọn sản phẩm đẹp. 3.Cuûng coá – daën -Daën HS. -Doïn veä sinh. doø: 1’ -Chuaån bò baøi sau..  Tieát 5. Môn: Tự học Toán: Luyện tính dạng 36+ 15. Giải Toán I-Mục tiêu : Giúp hs củng cố phép cộng dạng 26 +5, 36 + 15, luyện tập thực hành để nắm chắc hơn phép céng vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n. II- Các hoạt động dạy học chủ yếu. TG H§GV H§HS. …………………………………………………………………………………………………………………………………… Giaùo vieân : Mai Thò Thu Huyeàn. Lop2.net. Trang 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Lớp 2 . 5’. 10’. 6’. 10’. Tuaàn 8. 1-¤n phÐp céng 26+ 5; 36 + 15 - Yªu cÇu hs nh¾c l¹i c¸ch céng phÐp céng 26 + 5; 36+ 15 2- Thùc hµnh: Bµi 1 :§Æt tÝnh vµ tÝnh . 26 + 5 ; 46 + 25 ; 16 + 35; 27 + 15 ; 576+ 9 ; 67 + 25 Bµi 2 :TÝnh nhÈm : 47 + 5 ; 9 + 26 ; 9 + 56; 9 + 7 6 9 + 66 ; 9 + 47 ; 9 + 87 ; 9 + 26 - Yªu cÇu hs nèi tiÕp nhau nªu kÕt qu¶ - ¦u tiªn cho hs yÕu - NhËn xÐt, bæ sung. Bài 3 :Trong vườn có 36 cây cam và 25 cây táo . Hỏi trong vườn có tất cả bao nhiêu cây cam và táo ? ? Bµi to¸n cho biÕt g× ? ? Bµi to¸n hái g× ? - Yªu cÇu hs gi¶i vµo vë. - ChÊm bµi 3- Cñng cè dÆn dß : DÆn hs vÒ «n l¹i bµi vµ lµm bµi trong vë bµi tËp.. -. Hs thùc hiÖn vµo b¶ng con Nªu kÕt qu¶ vµ c¸ch thùc hiÖn.. -HS lµm vµo b¶ng con. -. Hs lµm miÖng Dµnh cho hs yÕu .. -. Hs đọc bài toán. Hs tãm t¾t bµi to¸n Gi¶i vµo vë.. 3’ Thứ sáu ngày 12 tháng10 năm 2012 . Tiết 1 Môn: TOÁN. Baøi: Pheùp coäng coù toång bằng 100.. I. Muïc tieâu. Giuùp HS: - Thực hiện được phépcộng (cộng nhẩm, viết) có nhớ có tổng = 100 - Vận dụng phép cộng có tổng = 100 khi làm tính và giải toán. II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra. 2’ -Yeâu caàu laøm baûng con 37 + 25 59 + 13 46 + 34 -Nhaän xeùt 2.Bài mới. -Daãn daét ghi teân baøi. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. Gtb -Neâu pheùp tính: 83 + 17 -Laøm baûng con. HĐ 1: HD thực -Nhận xét bài của HS chữa bài. 83 hieän pheùp coäng coù + -HD laïi caùch coäng cho HS -2-3Hs neâu caùch coäng 17 toång = 100 10’ ?Khi coäng ta coäng nhö theá naøo? 100 Baøi 1: -Cộng từ phải sang trái. HĐ 2:Thực hành -HS đọc yêu cầu -Vaøi Hs neâu mieäng theo caëp. 20’ 60 + 40 = 100 90 + 10 = 100 Baøi 2:HD caùch coäng cho HS. 80 + 20 = 100 50 + 50. 8 99 75 64 …………………………………………………………………………………………………………………………………… + + + 1 25 36 Trang 18 Giaùo vieân : Mai Thò Thu Huyeàn. 52 Lop2.net 100 100 100 100.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Lớp 2 .. Tuaàn 8 + 70 = 100 -Ñieàn soá: Làm vào vở. +30 58 +12 70 100 +15 -20 35 50 30 -2HS đọc. -Tự nêu câu hỏi tìm hiểu bài. -Giải vào vở. -Veà nhaø laøm baøi taäp.. Baøi 3: Baøi taäp yeâu caàu gì?. 3.Cuûng coá daën doø: 3’. Baøi 4: -chấm vở HS. -nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën HS. . Tieát 2 Moân: Mó Thuaät ( GV chuyeân bieät) . Tieát 3 Moân: TAÄP LAØM VAÊN Bài:Mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị – kể ngắn theo câu hỏi. I.Muïc ñích - yeâu caàu. 1.Rèn kĩ năng nghe và nói: biết nói lời nhờ, mời, yêu cầu, đề nghị phù hợp với tình huống giao tiếp. -Biết trả lời các các câu hỏi về thầy giáo, cô giáo lớp 1. 2.Reøn kó naêng noùi – vieát: - Dựa vào các câu trả lời viết 1 đoạn văn 4 – 5 câu về thầy cô giáo. II.Đồ dùng dạy – học. -Vở bài tập tiếng việt III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra 2-Keå chuyeän : Chieác buùt cuûa coâ giaùo. -Nhaän xeùt, ghi ñieåm. -Đọc thời khoá biểu của lớp. 3’ -Daãn daét ghi teân baøi. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. 2.Bài mới. Bài1:Đọc bài tập -Nói lời mời, nhờ, yêu cầu đề nghị đối với bạn. GTB: 2’ ?-Baøi taäp yeâu caàu gì? Hđ1:Nói lời -HDthực hành: HS 1 đóng vai bạn đến chơi. mời, nhờ, yêu TH1.Bạn đến thăm nhà em,em mở cửa mời -HS 2 đóng vai mời bạn. cầu, đề nghị. baïn vaøo nhaø chôi. -Vaøi HS noùi theo tình huoáng. 10’ -TH2:Neâu tình huoáng vaø neâu yeâu caàu thaûo -Thaûo luaän theo caëp. luận, đóng vai. -2-3 HS lên đóng vai. -Khi nhờ bạn cần có thái độ như thế nào? -Vaøi HS neâu yù kieán. TH3: -Thái độ biết ơn, nói nhẹ nhàng. ?Khi nhờ( Yêu cầu) em cần nói như thế nào? -Thảo luận theo cặp. ?Cô giáo lớp 1 của em tên gì? -2-3 cặp đóng vai. ?-Tình cảm của cô đối với các em như thế -Nhiều HS nói theo yêu cầu. Hđ2: Trả lời -Nói với giọng khẽ, nhỏ, ôn tồn để naøo? caâu hoûi veà khỏi làm ồn đến lớp và bạn dễ tiếp ?Em nhớ nhất điều gì ở cô?. …………………………………………………………………………………………………………………………………… Giaùo vieân : Mai Thò Thu Huyeàn. Lop2.net. Trang 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Lớp 2 . thaày coâgiaùo. 10’. Tuaàn 8. ?Tình cảm của em đối với cô thế nào? thu. -Tuyeân döông HS keå hay. -2 HS đọc yêu cầu. -Baøi 3: -Trả lời từng câu hỏi. -Gọi HS đọc lại. -Coâ yeâu thöông, daïy baûo, chaêm lo cho chuùng em… -Chaám moät soá baøi. -Heä thoáng baøi. -Quý mến, nhớ đến cô, biết ơn cô… -Dặn HS:nói lời mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị -5-6 HS kể lại theo 4 câu. với mọi người. -2 HS đọc yêu cầu. -Làm vào vở bài tập. -Về tập nói lời mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị với mọi người.. HÑ3: Vieát đoạn vặn về thaày coâ giaùo 10’ 3.Cuûng coá, daën doø 2’. . Tiết 4 Bồi dưỡng Tiếng Việt Luyện viết đoạn văn ngắn dựa theo câu hỏi ND – TL 1.Kiểm tra 2-3’. Giáo viên -Nhận xét, ghi điểm.. 2.Bài mới. GTB: 2’ Hđ1:Nói lời mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị. 10’. -Dẫn dắt ghi tên bài. Bài1:Đọc bài tập. -Bài tập yêu cầu gì? -HDthực hành: TH1.Bạn đến thăm nhà em,em mở cửa mời bạn vào nhà chơi -TH2:Nêu tình huống và nêu yêu cầu thảo luận, đóng vai. -Khi nhờ bạn cần có thái độ như thế nào? TH3: -Khi nhờ( Yêu cầu) em cần nói như thế nào? Hđ2: Trả lời câu -Cô giáo lớp 1 của em tên gì? -Tình cảm của cô đối với các em hỏi về thầy như thế nào? côgiáo. 10’ -Em nhớ nhất điều gì ở cô? -Tình cảm của em đối với cô thế nào? HĐ3: Viết -Tuyên dương HS kể hay. đoạn vặn về -Bài 3 thầy cô giáo 10’ -Gọi HS đọc lại. 3.Củng cố, dặn -Chấm một số bài. -Hệ thống bài. dò 2’ -Dặn HS:. Học sinh -Kể chuyện : Chiếc bút của cô giáo. -Đọc thời khoá biểu của lớp. -Nhắc lại tên bài học. -Nói lời mời, nhờ, yêu cầu đề nghị đối với bạn. -1 HS đọc TH. HS 1 đóng vai bạn đến chơi. -HS 2 đóng vai mời bạn. -Vài HS nói theo tình huống. -Thảo luận theo cặp. -2-3 HS lên đóng vai. -Vài HS nêu ý kiến. -Thái độ biết ơn, nói nhẹ nhàng. -Thảo luận theo cặp. -2-3 cặp đóng vai. -Nhiều HS nói theo yêu cầu. -Nói với giọng khẽ, nhỏ, ôn tồn để khỏi làm ồn đến lớp và bạn dễ tiếp thu. -2 HS đọc yêu cầu. -Trả lời từng câu hỏi. -Cô yêu thương, dạy bảo, chăm lo cho chúng em… -Quý mến, nhớ đến cô, biết ơn cô… -5-6 HS kể lại theo 4 câu. -2 HS đọc yêu cầu. -Làm vào vở bài tập. -2 HS đọc lại. -Nhận xét, bổ sung. -Về tập nói lời mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị với mọi người.. Buoåi chieàu …………………………………………………………………………………………………………………………………… Giaùo vieân : Mai Thò Thu Huyeàn. Lop2.net. Trang 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>