Giáo án Lớp 3 Tuần 17 - Phạm Thị Thanh - Trường TH Tén Tằn

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 17 So¹n ngày 11 tháng 12 năm 2010 D¹y Thứ hai, ngày 13 tháng 12 năm 2010. TiÕt1: Chµo cê. Tập trung toàn trường Tiết 2 Môn: Đạo đức BIẾT ƠN THƯƠNG BINH LIỆT SĨ (tiết 2) I/. Mục tiêu bµi häc: Kính trọng, biết ơn và quan tâm, giúp đỡ các gia đình thương binh, liệt sĩ ở dịa phương bằng những việc làm phù hợp với khả năng GDHS tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa các gia đình thương binh liệt sĩ do nhà trường tổ chức . - KNS: KN trình bày suy nghĩ, Kn xác định giá trị về những người đã hy sinh vì Tổ quèc II/. Đồ dùng dạy - học: Vë bµi tËp. III.Các phương pháp/ kĩ thuật - KNS: KN trình bày suy nghĩ, Kn xác định giá trị về những người đã hy sinh vì Tổ quốc IV/. Hoạt động dạy học: Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1’ 1. Kh¸m ph¸ 2.KÕt nèi 13’ * Hoạt động 1: Xem tranh kể lại những người anh - Ngồi theo nhóm, quan sát hùng. tranh và thảo luận theo các - Chia nhóm, phát cho mỗi nhóm một bức tranh gợi ý. (ảnh): Trần Quốc Toản, Lý Tự Trọng, Võ Thị Sáu, Kim Đồng - Yêu cầu Các nhóm quan sát và thảo luận theo gợi ý: + Người trong tranh (ảnh) là ai ? + Em biết gì về gương chiến đấu, hy sinh của anh hùng liệt sĩ đó ? + Hãy hát một bài hát hoặc đọc 1 bài thơ về người anh hùng liệt sĩ đó ? - Đại diện nhóm lên trình - Mời đại diện từng nhóm trình bày kết quả thảo bày trước lớp, các nhóm luận. khác nhận xét bổ sung. - Yêu cầu cả lớp theo dõi và nhận xét. - Nhận xét, tóm tắt lại gương chiến đấu, hy sinh của các anh hùng liệt sĩ đã nêu trên. 6’ * Hoạt động 2. Thùc hµnh - Đại diện các nhóm lần lượt Ph¹m ThÞ Thanh. 1. Lop3.net. Trường TH Tén Tằn.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 8’. 2’. : Báo cáo kết quả sưu tầm - Mời đại diện các nhóm lên báo cáo kết quả điều tra tìm hiểu . - Yêu cầu cả lớp trao đổi nhận xét và bổ sung. - Giáo viên kết luận . * Hoạt động 3 VËn dông: Tổ chức cho HS múa, hát, đọc thơ theo chủ đề về TB,LS. - Cho HS xung phong hát, múa, đọc thơ... - GV cùng cả lớp nhận xét tuyên dương. * KL chung: -SGV VËn dông: Về nhà cần thực hiện tốt những điều đã được học.. lên trình bày trước lớp về kết quả điều tra, tìm hiểu về các hoạt động đền ơn đáp nghĩa của các TB, gia đình LS ở địa phương. - Cả lớp theo dõi nhận xét và bổ sung nếu có. - Lần lượt từng em lên múa, hát những bài hát có chủ đề về những gương liệt sĩ , bà mẹ Việt Nam anh hùng và các liệt sĩ tuổi thiếu nhi … - Cả lớp theo dõi nhận xét tuyên dương.. Tiết 3+ 4 Tập đọc – kể chuyện : Må C«i xö kiÖn. I. Môc tiªu bµi häc: 1. Tập đọc: - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật . - Hiểu ND : Ca ngợi sự thông minh của mồ côi ( Trả lời được các CH trong SGK ) 2. KÓ chuyÖn: Kể lại được từng đoạn cũa câu chuyện dựa theo tranh minh họa - GD KNS: Tư duy sáng tạo; ra quyết định ;giải quyết vấn đề; lắng nghe tích cực. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ SGK III.Các phương pháp/ kĩ thuật Đặt câu hỏi,trình bày 1 phút, đóng vai IV. Các hoạt động dạy học : Tg H§ cña GV H§ cña HS 4’ A KiÓm tra bµi cò: - §äc thuéc: VÒ quª ngo¹i ? Bạn nhỏ nghĩ gì về những người làm ra hạt - 3 HS đọc bài và trả lời câu hỏi g¹o? - HS kh¸c nhËn xÐt - GV đánh giá B Bµi míi 1’ 1. Kh¸m ph¸ HS theo dâi 18’ 2.KÕt nèi Hoạt động 1 Giíi thiÖu bµi: - GV giíi thiÖu, ghi tªn bµi - TruyÖn cæ tÝch cña d©n téc Nïng : Må c«i Ph¹m ThÞ Thanh. 2. Lop3.net. Trường TH Tén Tằn.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tg. H§ cña GV. H§ cña HS. xö kiÖn 2. Luyện đọc 2.1. Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài. - HS theo dõi SGK, đọc thầm, g¹ch ng¾t h¬i, nhÊn giäng. 2.2. Luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ  §äc tõng c©u - GV söa lçi ph¸t ©m sai  Luyện đọc đoạn: Luyện đọc từng đoạn kết hîp gi¶i nghÜa tõ vµ luyÖn ng¾t h¬i, nhÊn giäng.  GV hướng dẫn HS đọc từng đoạn theo tr×nh tù: - GV nhËn xÐt, hái * §o¹n 1 : - Các từ dễ đọc sai: vùng quê nọ, nông dân, c«ng ®­êng, vÞt r¸n,... - Tõ khã: - GV ghi c¸c tõ cÇn gi¶i nghÜa, hái thªm + Mồ côi: người bị mất cha (mẹ) hoặc cả cha lÉn mÑ tõ khi cßn nhá. + C«ng ®­êng: n¬i lµm viÖc cña c¸c quan * §o¹n 2 - Các từ dễ đọc sai: miếng cơm nắm, hít hương thơm, giãy nảy, trả tiền,... - Tõ khã: + Bồi thường: đền bù bằng tiền của cho người bị thiệt hại. Đặt câu: Bác lái xe phải bồi thường vì đã đâm đổ hàng rào của vườn nhà em. * §o¹n 3 : - Các từ dễ đọc sai: lạch cạch, phiên xử,...  §äc tõng ®o¹n trong nhãm  Đọc nối tiếp đoạn trước lớp - GV nhËn xÐt  §äc c¶ bµi - GV nhËn xÐt 12’ 3. T×m hiÓu bµi: a) C©u chuyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo? b) Chñ qu¸n kiÖn b¸c n«ng d©n vÒ viÖc g×? c) T×m c©u nªu râ lÝ lÏ cña b¸c n«ng d©n? Ph¹m ThÞ Thanh. 3. Lop3.net. - HS nối tiếp nhau đọc từng câu - 2 HS đọc đoạn. - HS kh¸c nhËn xÐt. - HS nªu nghÜa tõ - HS trả lời, đặt câu - HS nhËn xÐt. - HS đọc lại đoạn - HS luyện đọc theo nhóm 4 - 3 nhóm đọc nối tiếp - HS kh¸c nhËn xÐt - HS đọc - HS nhËn xÐt. - HS đọc thầm đoạn 1, trả lời câu hái a, b: Chñ qu¸n, b¸c n«ng d©n, Må C«i. - VÒ téi b¸c vµo qu¸n hÝt mïi th¬m cña lîn quay, gµ luéc, vÞt r¸n mµ kh«ng tr¶ tiÒn. - Tôi chỉ vào quán ngồi nhờ để ăn miÕng c¬m n¾m. T«i kh«ng mua g× Trường TH Tén Tằn.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tg. H§ cña GV d) Khi bác nông dân nhận có hít hương th¬m cña thøc ¨n trong qu¸n, Må C«i ph¸n thÕ nµo? e) Thái độ của bác nông dân như thế nào khi nghe lêi ph¸n xö? g) T¹i sao Må C«i b¶o b¸c n«ng d©n xãc hai đồng bạc đủ 10 lần? h) Mồ Côi đã nói gì để kết thúc phiên toà? - GV nhËn xÐt i) Thử đặt tên khác cho truyện - GV nhËn xÐt. 4. Thùc hµnh 15’ . Luyện đọc lại :  - GV nhËn xÐt  Luyện đọc phân vai trong nhóm: - Người dẫn truyện - Må c«i - B¸c n«ng d©n - Chñ qu¸n - GV và HS nhận xét, bình chọn nhóm đọc tèt nhÊt KÓ chuyÖn 20’ Yªu cÇu : Dùa vµo c¸c bøc tranh kÓ l¹i c©u chuyÖn Må C«i xö kiÖn : GV treo tranh minh ho¹  Néi dung tranh - Tranh 1: øng víi ®o¹n 1 cña c©u chuyÖn : ¤ng chñ qu¸n kiÖn b¸c n«ng d©n - Tranh 2 - ®o¹n 2 : Må C«i nãi b¸c n«ng dân phải bồi thường vì đã hít mùi thức ăn trong qu¸n - Tranh 3 + 4 - ®o¹n 3: b¸c n«ng d©n lµm theo; trước cách phân xử tài tình của Mồ C«i, chñ qu¸n bÏ bµng bá ®i, b¸c n«ng d©n mõng rì c¶m ¬n. - GV nhËn xÐt, chèt  KÓ mÉu.  KÓ trong nhãm.  Thi kÓ - GV nhËn xÐt, chèt Ph¹m ThÞ Thanh. 4. Lop3.net. H§ cña HS c¶. - Bác nông dân phải bồi thường, đưa 20 đồng để quan toà phán xử - Tôi có đụng chạm gì đến thức ăn trong qu¸n ®©u mµ ph¶i tr¶ tiÒn? - Xóc hai đồng bạc 10 lần mới đủ 20 đồng. - Bác này đã bồi thường cho chủ quán đủ số tiền: một bên hít mùi thÞt, mét bªn nghe tiÕng b¹c. ThÕ lµ c«ng b»ng. - HS kh¸c nhËn xÐt + VÞ quan toµ th«ng minh. + BÏ mÆt kÎ tham lam - HS kh¸c nxÐt, bæ sung - 3 HS đọc nối tiếp toàn bài, tìm tªn kh¸c cho truyÖn - Líp nxÐt, nªu ý kiÕn - HS nối tiếp nhau đọc toàn bài - HS kh¸c nhËn xÐt - HS luyện đọc phân vai - Các nhóm thi đọc p.vai. - 1 HS đọc yêu cầu - HS nªu ndung c¸c tranh - HS nhËn xÐt, bæ sung. - HS kh¸ kÓ mÉu 1 ®o¹n, - HS kh¸c nxÐt, bæ sung - HS kÓ theo nhãm 4 - 2 HS kÓ thi - HS kh¸c nhËn xÐt Trường TH Tén Tằn.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tg H§ cña GV 5’ D. Cñng cè - dÆn dß + C©u chuyÖn nµy nãi lªn ®iÒu g×? - GV nhËn xÐt, dÆn dß - DÆn dß : + TËp kÓ l¹i c©u chuyÖn cho người khác nghe. H§ cña HS Ca ngîi chµng Må C«i th«ng minh, xö kiÖn giái, b¶o vÖ ®­îc người lương thiện ... - HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. TiÕt 5 To¸n: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc (tt). I. Môc tiªu bµi häc: Gióp HS - BiÕt c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã dÊu ngoÆc vµ ghi nhí quy t¾c tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc d¹ng nµy II. §å dïng d¹y häc: - GV, nam ch©m Hs: B¶ng con III. Các hoạt động dạy học: H§ cña HS H§ cña GV Tg 7’ A.Cñng cè: TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc 55 - 5 x 7 = 55 – 35 24 + 48 : 6 = 24 + - HS lµm vµo nh¸p - 2 HS lªn b¶ng lµm 8 - HS kh¸c nhËn xÐt = 20 = 32 - GV nhận xét, đánh giá 36’ B. Bµi míi 1’ 1. Giíi thiÖu bµi- GV giíi thiÖu, ghi tªn 15’ bµi Hoạt động 1 GV nªu quy t¾c tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã dÊu ngoÆc.  Giíi thiÖu biÓu thøc cã dÊu ngoÆc - GV ®­a ra bthøc, gthiÖu: (30 + 5) : 5 ; 3  (20 – 10); ... lµ c¸c biÓu thøc cã dÊu ngoÆc  Giíi thiÖu quy t¾c tÝnh 30 + 5 : 5 vµ (30 + 5) : 5 - Hai biÓu thøc trªn cã ®iÓm g× kh¸c nhau? - BiÓu thøc thø nhÊt kh«ng cã dÊu ? H·y t×m c¸ch tÝnh cña 2 biÓu thøc biÕt ngoÆc, biÓu thøc thø hai cã dÊu gi¸ trÞ cña biÓu thøc 30 + 5 : 5 lµ 31, gi¸ trÞ ngoÆc cña biÓu thøc (30 + 5) : 5 lµ 7. 30 + 5 : 5 = 30 + 1 (30 + 5) : 5 = 35 : 5 - HS tÝnh = 31 =7 - HS tÝnh gi¸ trÞ cña bthøc 3  (20 - 10) = 3  10 - HS kh¸c nhËn xÐt = 30 - Khi tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã - GV nhËn xÐt chứa dấu ngoặc thì trước tiên ta 20’ - yêu cầu HS nêu quy tắc để tính? thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh trong Hoạt động 2 . Hướng dẫn làm bài tập ngoÆc. Bµi 1: TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc. - HS đọc yêu cầu 25-(20-10)=25-10 80-(30+25)=80-55 - HS lµm bµi vµo vë Ph¹m ThÞ Thanh. 5. Lop3.net. Trường TH Tén Tằn.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tg. H§ cña GV =15 =25 b)125 + (13 + 7) = 125 + 25 = 145 416 - (25 - 11) = 416 - 14 = 402 - GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm Bµi 2: TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc: a) (65 + 15)  2 = 80 2 = 160 b) (74 - 14) : 2 = 60 : 2 = 30 48 : (6 : 3) = 48 : 2 81 : (3  3) = 81 : 9 = 24 =9 - GV nhËn xÐt , chÊm ®iÓm Bµi 3: ? Muèn t×m mçi ng¨n cã bao nhiªu qs¸ch ta cã mÊy c¸ch lµm? - GV vÏ h×nh minh ho¹ C2: Bµi gi¶i Sè ng¨n s¸ch c¶ hai tñ cã lµ: 4 x 2 = 8 (ng¨n) Sè s¸ch mçi ng¨n cã lµ: 248 : 8 = 30 (quyÓn) §¸p sè: 30 quyÓn. - GV nhËn xÐt-, chÊm ®iÓm. 2’. C.H§ nèi tiÕp: - GV nhËn xÐt, dÆn dß. H§ cña HS - 2 HS lµm ë b¶ng - HS kh¸c nhËn xÐt. - 1 HS đọc yêu cầu - HS lµm bµi vµo vë - 2 HS lµm trªn b¶ng - HS kh¸c nhËn xÐt, nªu c¸ch tÝnh. - 1 HS đọc yêu cầu - HS nªu c¸ch lµm miÖng - HS kh¸c nhËn xÐt - 2 HS lµm bµi trªn b¶ng(2 c¸ch...) C1: Bµi gi¶i Mçi chiÕc tñ cã sè s¸ch lµ: 240 : 2 = 120 (quyÓn) Mçi ng¨n cã sè s¸ch lµ: 120 : 4 = 30 (quyÓn) §¸p sè: 30 quyÓn. - HS kh¸c lµm bµi vµo vë - HS nhËn xÐt bµi cña b¹n - HS ch÷a bµi vµo vë - Nh¾c l¹i quy t¾c. Thứ ba, ngày 13 tháng 12 năm 2010 TiÕt 1 TN&XH AN TOAØN KHI ĐI XE ĐẠP I. Môc tiªu bµi häc Sau bài học, bước đầu HS biết một số quy định đối với người đi xe đạp. KNS:t×m kiÕm vµ xö lý th«ng tin, tæng hîp c¸c th«ng tin II. §å dïng d¹y häc: Tranh SGK, III.Các phương pháp/ kĩ thuật Thảo luận nhóm, trò chơi, đóng vai IV. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kh¸m ph¸ Ph¹m ThÞ Thanh. 6. Lop3.net. Trường TH Tén Tằn. --.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 2.KÕt nèi Hoạt động 1 : Quan sát tranh theo nhóm - YC các nhóm quan sát các hình ở SGK/ 64, 65; YC chỉ và nói người nào đi đúng, người nào đi sai. Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm - GV chia nhoùm, phaùt phieáu giao vieäc : Ñi xe đạp như thế nào cho đúng luật giao thoâng ? * Kết luận : Khi đi xe đạp cần đi bên phải, đúng phần đường dành cho người đi xe đạp, không đi vào đường ngược chiều. Hoạt động 3 : Chơi trò chơi "Đèn xanh, đèn đỏ." VËn dơng Giáo dục HS khi đi xe đạp đúng luaät giao thoâng. Nhaän xeùt. - Caùc nhoùm thaûo luaän - Đại diện các nhóm trình bày kết quả. - Caùc nhoùm thaûo luaän - Đại diện các nhóm trình bày kết quả.. - Cả lớp chơi trò chơi. TiÕt 4 To¸n: LuyÖn tËp. I. Môc tiªubµi häc: Gióp HS - Cñng cè vµ rÌn luyÖn kÜ n¨ng tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã dÊu ngoÆc - ¸p dông viÖc tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc vµo viÖc ®iÒn dÊu > ; < ; = II. §å dïng d¹y häc: PhÊn mµu III. Các hoạt động dạy học: Tg H§ cña GV H§ cña HS 1’ A. Cñng cè: TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc 5’ (45 + 5) x 9 = 50 x 9 (24 - 4) : 5 = 20 : 5 - HS lµm vµo nh¸p - 2 HS lªn b¶ng lµm = 450 =4 - HS kh¸c nhËn xÐt - GV nhận xét, đánh giá 32’ 1’ 31’. B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: - GV giíi thiÖu, ghi tªn bµi 3. Hướng dẫn làm bài tập - HS đọc yêu cầu Hoạt động 1 Bµi 1: - HS lµm bµi vµo vë TÝnh gi¸ trÞ cña mçi biÓu thøc sau: - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi a) 238 - (55 - 35) = 238 - 20 - HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung = 218 - D¹ng : biÓu thøc cã chøa dÊu 175 - (30 + 20) = 175 - 50 ngoÆc = 125 b) 84 : (4 : 2) = 84 : 2 (72 + 18)  3 = 90  3 => ta thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh trong ngoặc trước = 42 = 270 Ph¹m ThÞ Thanh. 7. Lop3.net. Trường TH Tén Tằn.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tg. H§ cña GV Hoạt động 1 Bµi 2: TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc (421-200) x 2 = 221 x 2 90 + 9 : 9 = 90 + 1 = 442 = 91 421- 200 x2 = 421 - 400 (90 + 9) :9 = 99 : 9 = 21 = 11 48 x 4 :2 = 192 : 2 d) 67 - (27 + 10) = 67 - 37 = 96 = 30 48 x (4 : 2) = 48 x 2 67 - 27 + 10 = 40 + 10 = 96 = 50 - GV nhËn xÐt , hái thªm - So s¸nh gi¸ trÞ hai biÓu thøc cña phÇn a? - T¹i sao hai biÓu thøc nµy cã cïng sè, cïng dÊu phÐp tÝnh mµ gi¸ trÞ cña chóng l¹i kh¸c nha Hoạt động 3 Bµi 3*: >, <, =? (12 + 11) x 3 > 45 30 < (70 + 23) : 3 69 11 + (52 - 22) > 41. 31 120 < 484 : (2 + 2). H§ cña HS - 1 HS đọc yêu cầu - HS lµm bµi vµo vë - 2 HS lµm trªn b¶ng - HS kh¸c nhËn xÐt. - HS tr¶ lêi - HS kh¸c nxÐt, bæ sung Gi¸ trÞ cña hai biÓu thøc nµy kh¸c nhau V× thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh trong hai biÓu thøc nµy kh¸c nhau. - 1 HS đọc yêu cầu - HS lµm bµi vµo vë - 2 HS lµm bµi trªn b¶ng - HS nhËn xÐt bµi cña b¹n. - HS tr¶ lêi 51 121 - tính đúng giá trị của biểu - GV nhËn xÐt, hái - Muốn điền dấu đúng, trước tiên ta cần lưu ý thức. ®iÒu g×? - HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung Bµi 4: Víi 8 h×nh tam gi¸c sau, h·y xÕp thµnh - 1 HS đọc yêu cầu h×nh c¸i nhµ: - HS xếp trên bộ đồ dùng. 2’. - GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm C.H§ nèi tiÕp: - GV nhËn xÐt, dÆn dß - Vận dụngtính đúng quy tắc vào bài tập.. TiÕt 5 ChÝnh t¶:Nghe- viÕt): VÇng tr¨ng quª em. I. Môc tiªu: RÌn kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶ - Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi . - Làm đúng BT(2) a II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp viÕt s½n BT2 III. Các hoạt động dạy học: Tg H§ cña GV H§ cña HS Ph¹m ThÞ Thanh. 8. Lop3.net. Trường TH Tén Tằn.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tg. H§ cña GV. Bµi míi 1’ 1. Kh¸m ph¸ - GV nêu mục đích, yêu cầu, ghi tên bài Nghe - viÕt: VÇng tr¨ng quª em. Ph©n biÖt: r/ d/ gi; ©t/ ¨c 24’ 2.Kết nối Hướng dẫn HS viết 2.1 Hướng dẫn chuẩn bị  §äc ®o¹n viÕt  T×m hiÓu bµi viÕt, nhËn xÐt chÝnh t¶ - GV nªu c©u hái - Vầng trăng đang nhô lên được tả đẹp như thế nµo?. H§ cña HS - HS më SGK, ghi vë. -2 H đọc to, lớp đọc thầm - HS tr¶ lêi - HS kh¸c nxÐt, bæ sung - Tr¨ng ãng ¸nh trªn hµm r¨ng, đậu vào đáy nắt, ôm ấp mái tóc b¹c cña c¸c cô giµ, thao thøc như canh gác trong đêm. - Bµi chÝnh t¶ gåm mÊy ®o¹n? Ch÷ ®Çu mçi - Bµi ®­îc t¸ch lµm 2 ®o¹n: 2 lÇn xuèng dßng, ch÷ ®Çu dßng ®o¹n ®­îc viÕt nh­ thÕ nµo? viÕt hoa, lïi vµo1 «. - GV nhËn xÐt, chèt - GV đọc từ dễ lẫn, HS viết vào bảng con  Viết tiếng, từ dễ lẫn: mát rượi, hàm răng , ... - HS viết vào bảng 2.2 HS viÕt bµi vµo vë - HS viÕt bµi vµo vë - GV đọc - HS viết - 1 HS đọc lại - GV quan s¸t, nh¾c nhë t­ thÕ viÕt - GV chÊm, nhËn xÐt mét sè bµi - HS đọc, soát lỗi GV đọc HS soát lỗi 2.3 ChÊm, ch÷a bµi. 12’ 3. Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả Bài 2: Em chọn những tiếng thích hợp trong - 1 HS đọc ycầu và câu đố ngoặc đơn để điền vào chỗ trống rồi ghi lời - Cả lớp làm bài - 1 HS ch÷a miÖng giải đố: - HS khác nhận xét, giải câu đố - (d×/ g×/, rÎo/ dÎo/, ra/ da, duyªn/ ruyªn) C©y g× gai mäc ®Çy m×nh (Lµ c©y m©y) Tªn gäi nh­ thÓ bång bÒnh bay lªn Võa thanh, võa dÎo, l¹i bÒn Làm ra bàn ghế, đẹp duyên bao người? - (g×/ r×, dÝu dan, rÝu ran) Cây gì hoa đỏ như son ( Lµ c©y g¹o) Tªn gäi nh­ thÓ thæi c¬m ¨n liÒn Tháng ba, đàn sáo huyên thuyên - HS kh¸c nhËn xÐt Ríu ran đến đậu đầy trên các cành? - Cả lớp đọc lại các câu đố - C©y m©y: Lo¹i c©y cã th©n ®Çy gai, cã thÓ dài 4 đến 5 mét, mọc thành từng bụi, thường dùng để đan thành bàn, ghế. - GV nhËn xÐt, kh¸i qu¸t 3’ C. Cñng cè - dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß 9 Ph¹m ThÞ Thanh Trường TH Tén Tằn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tg. H§ cña GV - Chú ý rèn chữ, viết đúng chính tả - Tù lµm phÇn b cña bµi 2. H§ cña HS. Thø 4 ngµy 15 th¸ng 12 n¨m 2010 TiÕt 1: To¸n: LuyÖn tËp chung. I. Môc tiªu bµi häc: Gióp HS - Cñng cè vµ rÌn luyÖn kÜ n¨ng tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc. II. Các hoạt động dạy học: Tg H§ cña GV H§ cña HS 1’ A.Cñng cè: TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc 5’ a)123 x (42 - 40) = 123 x 2 b) 72 : (2 x 4) = = 246 72 : 8= 9 - HS lµm vµo vë (100 + 11) x 9 = 111 x 9 64 : (8 : 4) = 64 : 2 - 1 HS lªn b¶ng lµm - HS kh¸c nhËn xÐt = 999 = 32 - GV nhận xét, đánh giá 32’ B. Bµi míi: 2’ 1. Giíi thiÖu bµi: - HS ghi vë - GV giíi thiÖu, ghi tªn bµi 30’ Hoạt động - HS đọc yêu cầu Bµi 1: TÝnh gi¸ trÞ cña mçi biÓu thøc sau: 324-20 + 61 = 304 + 61 21 × 3 : 9 = 63 : 9 - HS lµm bµi vµo vë - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi = 365 =7 - HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung 188 + 12 - 50 = 200 - 50 40 : 2 × 6 = 20 x 6 - HS nhËn xÐt vÒ d¹ng cña c¸c = 150 = 120 biÓu thøc trong bµi - D¹ng : biÓu thùc chØ cã phÐp tÝnh céng, trõ => ta thùc hiÖn theo thø tù trõ hoÆc phÐp tÝnh nh©n, chia tr¸i sang ph¶i Hoạt động 2 Bµi 2: TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc 15 + 7 x 8 = 15 + 56 90 + 28 : 2 = 90 + 14 = 71 = 104 201+39 :3 = 201+ 13 564-10x4 = 564 - 40 = 214 = 524 - D¹ng : biÓu thùc chØ cã c¶ tÝnh céng, trõ vµ phÐp tÝnh nh©n, chia. GV nhËn xÐt Bµi 4: Mçi sè trong « vu«ng lµ gi¸ trÞ cña biÓu thøc nµo?. - 1 HS đọc yêu cầu - HS lµm bµi vµo vë - 2 HS lµm trªn b¶ng - HS kh¸c nhËn xÐt - HS nhËn xÐt vÒ d¹ng cña c¸c biÓu thøc trong bµi - HS nªu l¹i c¸ch tÝnh. - 1 HS đọc yêu cầu - HS lµm bµi vµo VBT - 1 HS lµm bµi trªn b¶ng - HS nhËn xÐt bµi cña b¹n - HS lµm bµi vµo vë Bµi 5: Gi¶i to¸n. - HS tr¶ lêi - GV hái HS vÒ c¸ch lµm. - L­u ý chia: 800 : 20 (80 chôc : 2 chôc; - HS kh¸c nhËn xÐt - 2 HS lµm trªn b¶ng cïng cã chôc -> bá; lÊy 80 : 2) C¸ch 1 Sè hép b¸nh xÕp ®­îc lµ: C¸ch 2: Mçi thïng cã sè c¸i b¸nh lµ: 10 Ph¹m ThÞ Thanh Trường TH Tén Tằn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tg. 2’. H§ cña GV H§ cña HS 4 x 5 = 20 (c¸i b¸nh) 800 : 4 = 200 (hép) Sè thïng xÕp ®­îc lµ: Sè thïng b¸nh xÕp ®­îc lµ: 800 : 20 = 40 (thïng) 200 : 5 = 40 (thïng) §¸p sè: 40 thïng. §¸p sè: 40 thïng. - GV nhËn xÐt - HS kh¸c nhËn xÐt C.H§ nèi tiÕp: - GV nhËn xÐt, dÆn dß - Vận dụng quy tắc tính đúng quy tắc. Tiết 2 Môn: Thủ công: Bài: CẮT DÁN CHỮ VUI VẺ I/. Mục tiêu : Biết kẻ cắt dán chữ Vui Vẽ Kẻ ,cắt, dán được chữ Vui Vẽ. Các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau. Các chữ dán tương đối phẳng cân đối. GDHS yêu thích môn học. II/. Đồ dùng dạy - học: - Mẫu của chữ VUI VẺ đã dán. Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ. - Giấy thủ công, bút chì , kéo thủ công, thước kẻ. III/. Hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh. - Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị của các tổ viên trong tổ mình. - Giáo viên nhận xét đánh giá . 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi. b) Khai thác: * Hoạt động 1 : Hướng dẫn quan sát và nhận xét - Cả lớp quan sát mẫu chữ VUI VẺ . - Cho quan sát mẫu chữ VUI VẺ. - Trong mẫu chữ có các chữ cái: V-U-I + Hãy nêu tên các chữ cái trong mẫu chữ E-dấu hỏi. - Khoảng cách giữa các chữ đều nhau. VUI VẺ? + Em có nhận xét về khoảng cách giữa - 2 em nhắc lại cách kẻ, cắt dán các chữ các chữ đó? V, U, E, I . - Yêu cầu HS nhắc lại cách kẻ, cắt chữ V, U , E , I. - GV nhận xét và củng cố cách kẻ, cắt chữ. - Lớp quan sát tranh quy trình, lắng nghe * Hoạt động 2:Giáo viên hướng dẫn mẫu GV hướng dẫn các bướcvà quy trình kẻ, 11 Ph¹m ThÞ Thanh Trường TH Tén Tằn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> + Bước 2: Dán thành chữ VUI VẺ. - Dán từng chữ vào các vị trí đã ướm. + Sau khi hướng dẫn xong giáo viên cho tập kẻ, cắt và dán chữ VUI VẺ vào giấy nháp. 4. Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhàtập cắt chuẩn bị giờ sau thự hành.. cắ, dán các chữ cái và dấu hỏi.. - Tiến hành tập kẻ , cắt và dán chữ VUI VẺ theo hướng dẫn của giáo viên vào nháp . - Làm VS lớp học.. Tiết 3: Tập đọc: Anh §om §ãm. I. Môc tiªu bµi häc: - Biết ngắt nghỉ hơi hợp lý khi đọc các dòng thơ , khổ thơ . - Hiểu ND : Đom đóm rất chuyên cần . cuộc sống của các loài vật ở làng quê vào ban đêm rất đẹp và sinh động ( Trả lời được các CH trong SGK ; thuộc 2 – 3 khổ thơ trong bài ) II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ bµi häcSGK - Bảng phụ viết khổ thơ cần hướng dẫn HS luyện đọc và HTL III.Các phương pháp/ kĩ thuật Đặt câu hỏi,trình bày 1 phút, IV. Các hoạt động dạy học: Tg H§ cña GV H§ cña HS 1’ A. ổn định tổ chức: 4’ B. KiÓm tra bµi cò: - 2 HS kÓ chuyÖn vµ tr¶ lêi c©u hái - KÓ 1 ®o¹n c©u chuyÖn Må C«i xö kiÖn - Ca ngîi chµng Må C«i th«ng ? C©u chuyÖn cho ta hiÓu ®­îc ®iÒu g×? minh, bảo vệ người lương thiện, ... - GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm - HS kh¸c nhËn xÐt 32’ C. Bµi míi: 1’ 1. Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu, ghi tªn bµi 12’ 2.KÕt nèi Luyện đọc - HS theo dâi SGK 2.1 §äc mÉu: - GV đọc mẫu toàn bài Giọng đọc thiết tha, tình cảm; nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả cảnh; tả tính nết, hành động cña §ãm §ãm vµ c¸c loµi vËt trong bµi: lan dần, chuyên cần, lên đèn, rất êm, suốt một đêm, lặng lẽ, long lanh, vung ngọn đèn, quay - HS nối tiếp nhau đọc 2 dòng thơ vßng, rén rÞp, t¾t,... mét theo d·y 2.2 Luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - 6 HS đọc nối tiếp bài thơ  §äc tõng 2 dßng th¬ 12 Ph¹m ThÞ Thanh Trường TH Tén Tằn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tg. H§ cña GV - Từ khó đọc: gác núi, lan dần, làn gió mát, lÆng lÏ, long lanh, quay vßng, rén rÞp,... - GV söa lçi ph¸t ©m sai - GV nhËn xÐt, chèt - Tõ khã hiÓu:+ §ãm §ãm: mét loµi bä c¸nh cøng, bông ph¸t ¸nh s¸ng lËp loÌ, ho¹t động về đêm + Chuyên cần: chăm chỉ một cách thường xuyên, đều đặn + Mặt trời gác núi: mặt trời đã lặn ở sau nói; + Cß Bî: tªn mét lo¹i cß.  §äc tõng khæ th¬ theo nhãm  §äc c¶ bµi. 10’ 3. T×m hiÓu bµi a) Anh §ãm lªn ®­êng ®i ®©u? GV chốt: Trong thực tế, đom đóm đi ăn đêm; ánh sáng ở bụng nó phát ra để dễ tìm thức ăn. ánh sáng đó là do chất lân tinh trong bụng đóm gặp không khí đã phát s¸ng. b) Tìm từ tả đức tính của anh Đom Đóm trong 2 k.h¬ ®Çu? - GV nhËn xÐt GV chèt: §ªm nµo §om §ãm còng lªn đèn đi gác suốt tới tận sáng cho mọi người ngñ yªn. Anh thËt ch¨m chØ. c) Anh §om §ãm thÊy nh÷ng c¶nh g× trong đêm?. H§ cña HS - HS đọc, nêu cách ngắt hơi, nhấn giäng - HS kh¸c nhËn xÐt - HS đọc lại. - HS nªu nghÜa tõ khã - HS kh¸c nhËn xÐt. - HS đọc trong nhóm - 2 nhóm đọc to - Cả lớp đồng thanh - HS đọc 2 khổ thơ đầu, trả lời Anh lên đường đi gác cho mọi người ngñ yªn. - Chuyªn cÇn - HS kh¸c bæ sung. - HS đọc khổ thơ 3,4 ; trả lời câu hỏi - Anh thÊy chÞ Cß Bî ru con, thÝm V¹c lÆng lÏ mß t«m bªn s«ng. - HS kh¸c bæ sung - HS đọc toàn bài, trả lời câu hỏi d d) Tìm một hình ảnh đẹp của anh Đóm trong - HS khác bổ sung bµi th¬? 10’ - GV nhËn xÐt - HS đọc thuộc lòng 4. Häc thuéc lßng: - HS đọc lần lượt các khổ, đọc cả - GV treo b¶ng phô ghi bµi th¬ bµi - Thi đọc, lớp nhận xét - GV nhËn xÐt chung - Cả lớp đồng thanh  Häc thuéc tõng khæ th¬ - GV xo¸ dÇn c¸c ch÷ råi xo¸ c¶ bµi - Thi đọc thuộc giữa các tổ  Häc thuéc lßng bµi th¬ - Líp nhËn xÐt - GV nhËn xÐt chung 2’ ¸p dông- GV nhËn xÐt, dÆn dß. Ph¹m ThÞ Thanh. 13. Lop3.net. Trường TH Tén Tằn.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TiÕt 4: LuyÖn tõ vµc©u: Ôn về từ chỉ đặc điểm Ôn tập câu Ai thế nào?. I. Môc tiªu: Gióp HS: - Tìm được các từ chỉ đặt điểm của người hoặc vật ( BT1) . - Biết đặt câu theo mẫu Ai thế nào ? để miêu tả một đối tượng ( BT2) - Đặt được dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu ( BT3 a,b) . II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp viÕt s½n néi dung BT1, BT2, BT3, BT4 III.Các phương pháp/ kĩ thuật Thảo luận nhóm, giải quyết vấn đề IV. Các hoạt động dạy học: Tg H§ cña GV H§ cña HS 1’ A KiÓm tra bµi cò : 3’ - §Æt c©u nãi vÒ n«ng th«n HS thùc hiÖn - HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV nhËn xÐt. 34’ B. Bµi míi: 2’ 1. Giíi thiÖu bµi: - HS ghi vë - GV giíi thiÖu, 32’ 2. Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Hãy tìm những từ ngữ thích hợp để nói - 1 HS đọc yêu cầu về đặc điểm của nhân vật trong các bài tập đọc - HS làm bài vào vở - HS ch÷a miÖng míi häc: - HS kh¸c nxÐt, bæ sung => §¸p ¸n a. MÕn dòng c¶m/ tèt bông/ kh«ng ngÇn ng¹i cứu người... b. Đom đóm chuyên cần/ chăm chỉ/ tốt bụng... c.- Chµng må c«i th«ng minh/ tµi trÝ/ c«ng minh - Chñ qu¸n tham lam/ dèi tr¸/ xÊu xa... Bài 2 : Đặt câu theo mẫu “Ai thế nào?” để miêu - 1 HS đọc yêu cầu - HS lµm bµi vµo vë t¶: - HS ch÷a miÖng a. Mét b¸c n«ng d©n. b. Một bông hoa trong vườn. c. Một buổi sớm mùa đông. - HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV nhận xét, chốt đáp án - GV nhận xét, chốt đáp án Ai ThÕ nµo? a. B¸c n«ng d©n rÊt ch¨m chØ/ rÊt chÞu khã/ ... b. Bông hoa trong vườn thật tươi tắn/ thơm ng¸t/ ... c. Buæi sím h«m qua l¹nh buèt/ chØ h¬i lµnh l¹nh/.... Ph¹m ThÞ Thanh. 14. Lop3.net. Trường TH Tén Tằn.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tg. 2’. H§ cña GV Bài 3 : Em có thể đặt dấu phẩy vào chỗ nào trong mçi c©u sau? a,Õch con ngoan ngo·n, ch¨m chØ vµ th«ng minh. b,N¾ng cuèi thu vµng ong, dï gi÷a tr­a còng chØ d×u dÞu. c,Trêi xanh ng¾t trªn cao, xanh nh­ dßng s«ng trong, tr«i lÆng lÏ gi÷a nh÷ng ngän c©y hÌ phè. ? DÊu phÊy trong ®o¹n v¨n trªn cã t¸c dông g×? - GV nhËn xÐt. D. ¸p dông- GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß - Dặn dò : Chuẩn bị bài nói về nông thôn để viết trong tiÕt TLV. H§ cña HS - 1 HS đọc yêu cầu và các câu v¨n - HS lµm bµi vµo vë - HS lªn b¶ng ch÷a bµi - HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - Ng¨n c¸ch c¸c ý nhá, c¸c thµnh phÇn trong c©u Ng¨n c¸ch c¸c ý nhá, c¸c thµnh phÇn trong c©u - HS kh¸c bæ sung. TiÕt 5: TËp viÕt: ¤n ch÷ hoa N. I. Môc tiªu: - Viết đúng chữ hoa N ( 1 dòng ) Q , Đ ( 1 dòng ) ; viết đúng tên riêng Ngô Quyền ( 1 dòng ) và câu ứng dụng:. §­êng v« xø NghÖ quanh quanh Non xanh nước biếc như tranh hoạ đồ.. ( 1 lần ) b»ng ch÷ cì nhá II. §å dïng d¹y häc: - MÉu ch÷ N, Q, § hoa - Vë TV, b¶ng con, phÊn III. Các hoạt động dạy học Tg H§ cña GV 1’ A. ổn định tổ chức: 3’ B. KiÓm tra bµi cò: - Nhận xét bài viết trước : - Viết: Mạc Thị Bưởi - GV nhËn xÐt bµi viÕt 35 1’. 4’. H§ cña HS. C. Bµi míi; 1. Giíi thiÖu bµi: - GV giíi thiÖu, ghi tªn bµi. - ¤n tËp c¸ch viÕt ch÷ hoa N 2. Hướng dẫn viết trên bảng con 2.1 LuyÖn viÕt ch÷ hoa - T×m c¸c ch÷ hoa cã trong bµi : N, Q, § - GV viÕt mÉu - LuyÖn viÕt ch÷ N, Q, § - GV giúp đỡ Ph¹m ThÞ Thanh. 15. Lop3.net. - HS nh¾c l¹i tõ vµ c©u øng dông - HS viÕt vµo b¶ng con - HS nhËn xÐt. - HS t×m c¸c ch÷ viÕt hoa trong bµi - HS nªu c¸ch viÕt tõng ch÷ - HS viÕt trªn b¶ng con - HS nhËn xÐt bµi b¹n Trường TH Tén Tằn.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tg H§ cña GV 5’ 2.2 LuyÖn viÕt tõ øng dông: Ng« QuyÒn - GV giíi thiÖu: Ng« QuyÒn lµ vÞ anh hïng d©n tộc của nước ta. Năm 938, ông đã đánh bại quân xâm lược Nam Hán trên sông Bạch Đằng, mở đầu thời kì độc lập tự chủ của nước ta. - LuyÖn viÕt tõ øng dông - GV nhËn xÐt 5’ 2.3 LuyÖn viÕt c©u øng dông. §­êng v« xø NghÖ quanh quanh Non xanh nước biếc như tranh hoạ đồ.. - T×m hiÓu ý nghÜa c©u øng dông - C©u ca dao nãi lªn ®iÒu g×? - GV nhËn xÐt, chèt - LuyÖn viÕt c¸c ch÷: NghÖ , Non - GV nhËn xÐt 3. Hướng dẫn viết vào vở tập viết 15’  Yªu cÇu : - GV quan s¸t, uèn n¾n 5’ 1’. H§ cña HS HS đọc từ ứng dụng - HS nªu hiÓu biÕt cña m×nh vÒ tªn riªng - HS viÕt trªn b¶ng con - HS nhËn xÐt bµi b¹n - HS đọc câu ứng dụng - C©u ca dao ca ngîi phong c¶nh xø NghÖ (vïng NghÖ An, Hà Tĩnh hiện nay) đẹp như tranh vÏ. - HS viÕt vµo b¶ng con - HS kh¸c nhËn xÐt - HS nªu yªu cÇu viÕt trong vë BT - HS viÕt. 4. ChÊm, ch÷a bµi : - GV chÊm 1 sè bµi, nhËn xÐt - GV chọn bài viết đẹp, HS quan sát, học tập. D. ¸p dông: - GV nhËn xÐt giê häc, dÆn dß - Quan sát bài viết đẹp - DÆn dß : viÕt cÈn thËn, häc thuéc c©u tôc ng÷. Thø 5 ngµy 16 th¸ng 12 n¨m 2010 TiÕt 4: To¸n: H×nh ch÷ nhËt. I. Môc tiªu bµi häc: Gióp HS : - Bước đầu có khái niệm về hình chữ nhật (theo yếu tố đỉnh, cạnh và góc), từ đó biết c¸ch nhËn d¹ng h×nh ch÷ nhËt (theo yÕu tè c¹nh vµ gãc). II. §å dïng d¹y häc: Phấn màu, thước kẻ dài, nam châm C¸c vËt cã d¹ng h×nh ch÷ nhËt III. Các hoạt động dạy học: Tg H§ cña GV H§ cña HS 1’ A.Cñng cè: 3’ - GV ®­a vËt mÉu, hái - HS tr¶ lêi - Hái h×nh d¹ng cña vËt - HS kh¸c nhËn xÐt - GV nhận xét, đánh giá 34’ B. Bµi míi 1’ 1. Giíi thiÖu bµi: - HS tr¶ lêi - GV vÏ h×nh, hái: H×nh g×? 16 Ph¹m ThÞ Thanh Trường TH Tén Tằn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tg 15’. H§ cña GV - GV nhËn xÐt, giíi thiÖu Hoạt động 1 Giíi thiÖu h×nh ch÷ nhËt.  VÏ h×nh ABCD lªn b¶ng. A B C D - Gäi tªn h×nh vÏ trªn b¶ng? - Hãy lấy trong bộ đồ dùng và Làm các bước sau: + Dùng thước đo độ dài các cạnh của hình ch÷ nhËt. + So sánh độ dài của cạnh AB và CD? + So sánh độ dài của cạnh AD và BC? + So sánh độ dài cạnh AB và độ dài cạnh AD?  VËy h×nh ch÷ nhËt cã hai c¹nh dµi cã độ dài bằng nhau AB = CD; hai cạnh ngắn có độ dài bằng nhau AD = BC. + Dïng ªke kiÓm tra c¸c gãc cña h×nh ch÷ nhËt ABCD? + Nêu các đặc điểm của hình chữ nhật?. 18’. - NhËn diÖn c¸c h×nh ch÷ nhËt sau (GV vÏ 1 sè hinh cho HS nhËn d¹ng) - GV nhận xét, kết luận về độ dài 3. Hướng dẫn làm bài tập Hoạt động 2 Bài 1: Trong các hình dưới ®©y, h×nh nµo lµ h×nh ch÷ nhËt? H×nh ch÷ nhËt lµ c¸c h×nh MNPQ vµ RSTU. Bài 2: Đo rồi cho biết độ dài các cạnh của mçi h×nh ch÷ nhËt sau: AB = CD = 4cm AD = BC = 3cm MN = PQ = 5cm MQ = NP = 2cm - GV nxÐt ch÷a bµi Hoạt động 2 Bµi 3: - GV vÏ h×nh trªn b¶ng T×m chiÒu dµi, chiÒu réng cña mçi h×nh ch÷ nhËt cã trong h×nh vÏ bªn (DC = 4cm, BN = 1cm, NC = 2cm) - GV nhËn xÐt. H§ cña HS - HS kh¸c nhËn xÐt.  §©y lµ h×nh ch÷ nhËt ABCD. (H×nh ch÷ nhËt ABCD hoÆc h×nh tø gi¸c ABCD). - HS ®o, nhËn xÐt - Độ dài cạnh AB bằng độ dài cạnh CD - Độ dài cạnh AD bằng độ dài cạnh BC. - Độ dài cạnh AB lớn hơn độ dài c¹nh AD. - HS kh¸c nhËn xÐt - H×nh ch÷ nhËt ABCD cã 4 gãc cïng lµ gãc vu«ng - H×nh ch÷ nhËt cã hai c¹nh dµi b»ng nhau, hai c¹nh ng¾n b»ng nhau và có 4 góc đều là góc vuông - Hs qs¸t chØ ra ®©u lµ hcn, gi¶i thÝch. - HS đọc yêu cầu - HS lµm bµi vµo vë - HS chØ b¶ng, ch÷a miÖng - HS kh¸c nhËn xÐt - 1 HS đọc yêu cầu - HS thùc hµnh, ghi kÕt qu¶ vµo sgk - HS ch÷a miÖng - HS kh¸c nhËn xÐt,. - 1 HS đọc yêu cầu - HS nªu c¸ch lµm miÖng 1 h×nh ch÷ nhËt - HS kh¸c nhËn xÐt - HS lµm bµi vµo vë - HS ch÷a miÖng - HS kh¸c nhËn xÐt Hoạt động 3 Bài 4: Kẻ thêm một đoạn - HS đọc yêu cầu - HS vÏ vµo vë thẳng để được hình chữ nhật: - 2 HS lªn b¶ng vÏ 17 Ph¹m ThÞ Thanh Trường TH Tén Tằn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Tg. H§ cña GV. H§ cña HS - HS kh¸c nhËn xÐt. - GV nxÐt . 2’ C.H§ nèi tiÕp: - GV nhËn xÐt, dÆn dß - Nhắc lại các đặc điểm của hình chữ nhật TiÕt 5 Mó thuaät VẼ TRANH ĐỀ TAØI CÔ ( CHÚ ) BỘ ĐỘI I. Môc tiªu: - HS tìm hiểu về hình ảnh cô, chú bộ đội. - Vẽ được tranh đề tài cô ( chú ) bộ đội. - HS yêu quý cô, chú bộ đội. II. §å dïng d¹y häc: Sưu tầm tranh, ảnh về đề tài bộ đội. Hình gợi ý cách vẽ tranh Một số bài vẽ đề tài bộ đội của HS các lớp trước. III. Các hoạt động dạy học: I. OÅn ñònh II. Bài mới Hoạt động dạy Hoạt động học 1. GTB : GV ghi tựa - HSLL 2. Hoạt động 1 : Tìm, chọn nội dung đề tài - Giới thiệu một số tranh, ảnh và gợi ý để HS nhận - Cả lớp quan sát tranh bieát : + Tranh, ảnh về đề tài cô, chú bộ đội. + Tranh vẽ về đề tài cô, chú bộ đội rất phong phú : Bộ đội với thiếu nhi, bộ đội giúp dân, bộ đội hành quaân. + Ngoài hình ảnh cô, chú bộ đội còn có thêm các hình ảnh khác để tranh sinh động hơn. - Quan saùt + Gợi ý cho HS nêu lên những tranh về đề tài bộ đội maø caùc em bieát. 3. Hoạt động 2 : Cách vẽ tranh - YC HS nhớ lại hình ảnh cô hoặc chú bộ đội : + Quaân phuïc : quaàn, aùo, muõ vaø maøu saéc…… + Trang thieát bò : vuõ khí, xe, phaùo, taøu thuyû, maùy bay, …… - Gợi ý cách thể hiện nội dung. - Nhaéc HS caùch veõ : + Vẽ hình ảnh chính trước. Ph¹m ThÞ Thanh. 18. Lop3.net. Trường TH Tén Tằn.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> + Ngoài hình ảnh cô hoặc chú bộ đội còn có thêm - HS thực hành vẽ tranh các hình ảnh khác để tranh sinh động hơn. - Trước khi vẽ, GV cho HS xem một số tranh của HS - Trưng bày sản phẩm các lớp trước để tạo niềm tin cho các em. 4. Hoạt động 3 : Thực hành - Gợi ý HS thực hành 5. Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá 6. Daën doø VN quan saùt caùi loï hoa Nhaän xeùt. Thø 6 ngµy 17 th¸ng 12 n¨m 2010 TiÕt 1: TËp lµm v¨n: ViÕt vÒ thµnh thÞ, n«ng th«n. I. Môc tiªu bµi häc: RÌn kÜ n¨ng viÕt: Dùa vµo néi dung bµi TLV miÖng ë tuÇn 16, HS viÕt mét l¸ th­ cho b¹n kÓ nh÷ng điều em biết về thành thị (hoặc nông thôn): thư trình bày đúng thể thức, đủ ý (Em có những hiểu biết về thành thị hoặc nông thôn nhờ đâu? Cảnh vật, con người ở đó có gì đáng yêu? Điều gì khiến em thích thú nhất?); dùng từ, đặt câu đúng. II. §å dïng d¹y häc: B¶ng líp viÕt tr×nh tù mÉu cña l¸ th­ (tr. 83, SGK): Dßng ®Çu th­...; lêi x­ng h« víi người nhận thư...; Nội dung thư... Cuối thư: Lời chào, chữ kí họ và tên. III. Các hoạt động dạy học: Tg H§ cña GV H§ cña HS 1’ A. ổn định tổ chứ 34’. B Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn HS làm bài tập: GV yªu cÇu HS dùa vµo bµi tËp lµm v¨n miÖng ë tuÇn 16, em h·y viÕt mét bøc th­ ng¾n (kho¶ng 10 c©u) cho b¹n, kÓ nh÷ng ®iÒu em biÕt vÒ thµnh thÞ hoÆc n«ng th«n. ? Mét bøc th­ gåm c¸c phÇn nµo?.  GV nªu mÉu.. - MÉu ®o¹n ®Çu l¸ th­: …, ngµy...th¸ng ... n¨m... Thuý Hång th©n mÕn! Tuần trước, bố mình cho mình về thăm quª néi ë Phó Thä. ¤ng bµ néi m×nh mÊt trước khi mình ra đời nên đến giờ mình mới Ph¹m ThÞ Thanh. 19. Lop3.net. - HS ghi vë - 1 HS đọc yêu cầu - HS nªu c¸c phÇn cña bøc th­ - §Þa ®iÓm, thêi gian viÕt th­ - Lêi x­ng h« - Hỏi thăm sức khoẻ người nhận th­ vµ nªu qua vÒ t×nh h×nh cña m×nh - Néi dung chÝnh bøc th­ - Lêi chóc, lêi chµo - KÝ tªn. Trường TH Tén Tằn.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Tg. 2’. H§ cña GV biÕt thÕ nµo lµ n«ng th«n. ChuyÕn ®i vÒ th¨m quª thËt thó vÞ... - GV nhËn xÐt, l­u ý nÕu cÇn  ViÕt th­. - GV quan sát, nhắc nhở tư thế viết, giúp đỡ  §äc th­. - GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm ¸p dông - GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß. H§ cña HS - 1 HS nãi mÉu ®o¹n ®Çu l¸ th­ - HS nhËn xÐt - HS viÕt th­. - 3 HS đọc thư của mình - HS kh¸c nhËn xÐt. TiÕt 2: ChÝnh t¶( nghe-viÕt): ¢m thanh thµnh phè. I. Môc tiªu bµi häc: RÌn kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶ + Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng, sạch, đẹp đoạn cuối bài Âm thanh thành phố. Viết hoa đúng các tên riêng Việt Nam và nước ngoài, các chữ phiên âm (Hải, CÈm Ph¶, Hµ Néi, BÐt - t« -ven, pi- a- n«) + Làm đúng các bài tập tìm từ chứa tiếng có vần khó (ui/ uôi), chứa tiếng bắt đầu bằng d/ gi/ r (hoặc có vần ăc/ ăt) theo nghĩa đã cho. II. §å dïng d¹y häc: B¶ng líp viÕt s½n BT2 III.Các phương pháp/ kĩ thuật Thảo luận nhóm, giải quyết vấn đề IV. Các hoạt động dạy học: Tg H§ cña GV H§ cña HS 35’ Bµi míi 1’ 1. Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích, yêu cầu, ghi tên bài - HS më SGK, ghi vë Nghe - viÕt: ¢m thanh hµnh phè. Ph©n biÖt: ui/ u«i; r/ d/ gi; ©t/ ¨c 21’ 2. Hướng dẫn HS viết 2.1 Hướng dẫn chuẩn bị - 2 H đọc to, lớp đọc thầm  §äc ®o¹n viÕt  Hướng dẫn tìm hiểu bài viết, nhận xét chính C¸c ch÷ ®Çu ®o¹n, ®Çu c©u t¶ - Trong đoạn văn có những chữ nào viết hoa? (Hải, Mỗi, Anh), tên địa danh (Cẩm Phả, Hà Nội), tên người (Hải), tên nước ngoài (Bét-tôven), tên tác phẩm (ánh trăng). - GV nhËn xÐt, chèt HS viÕt vµo b¶ng con - GV đọc từ dễ lẫn  ViÕt tiÕng, tõ dÔ lÉn: BÐt-t«-ven, pi- a- n«, ... - HS viÕt 2.2 HS viÕt bµi vµo vë - 1 HS đọc lại - GV đọc - HS viết -HS đọc, soát lỗi - GV quan s¸t, nh¾c nhë t­ thÕ viÕt Ph¹m ThÞ Thanh. 20. Lop3.net. Trường TH Tén Tằn.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>