Tải bản đầy đủ (.pdf) (2 trang)

Giáo án môn Đại số 6 - Tiết 66: Ôn tập học kì II (tiết 1)

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (90.19 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy d¹y: / 04 / 2010 TiÕt 66. ¤n tËp häc k× II (tiÕt 1). I .Môc tiªu: *Ôn tập và hệ thống hoá các kiến thức cơ bản về phương trình và bất phương trình. *Tiếp tục rèn luyện kĩ năng phân tích đa thức thành nhân tử, giải phương trình và bất phương trình. II .ChuÈn bÞ Bảng phụ,thước kẻ, phấn màu. III .TiÕn tr×nh d¹y – häc: Hoạt động 1 (15’) So sánh phương trình và bất phương trình Phương trình Bất phương trình 1.Hai phương trình tương đương: 1.Hai bất phương trình tương đương: Hai phương trình tương đương là hai phương Hai bất phương trình tương đương là hai bất tr×nh cã cïng mét tËp nghiÖm. phương trình có cùng một tập hợp nghiệm. 2.Hai quy tắc biến đổi phương trình: 2.Hai quy tắc biến đổi bất phương trình: a,Quy t¾c chuyÓn vÕ: Khi chuyÓn mét h¹ng tử của bất phương trình từ vế này sang vế kia a,Quy t¾c chuyÓn vÕ: Khi chuyÓn mét h¹ng phảI đổi dấu hạng tử. tử của phương trình từ vế này sang vế kia b,Quy t¾c nh©n víi mét sè: Khi nh©n hai vÕ phảI đổi dấu hạng tử đó. của một bất phương trình với cùng một số b,Quy t¾c nh©n víi mét sè: Trong mét kh¸c 0, ta ph¶i: phương trình, ta có thể nhân (hoặc chia) cả - Giữ nguyên chiều bất phương trình nếu số hai vÕ cho cïng mét sè kh¸c 0. đó dương. - Đổi chiều bất phương trình nếu số đó âm. 3.Định nghĩa bất phương trình bậc nhất một ẩn: Bất phương trình dang ax+b <0 3.Định nghĩa phương trình bậc nhất một ẩn: Phương trình dạng ax+b = 0, với a và b là hai (hoặc ax+b >0 ; ax+b  0; ax+b  0) với a và số đã cho và a  0, được gọi là phương trình b là hai số đã cho và a  0, được gọi là bất bËc nhÊt mét Èn. phương trình bậc nhất một ẩn. VÝ dô: 2x – 3 < 0 ; 5x – 8 >0 VÝ dô: 2x – 1 = 0 Hoạt động 2 (27’) Bài tập * Ph©n tÝch c¸c ®a thøc sau nh©n tö Bµi 1 trang 130 SGK 2 2 a, a - b - 4a + 4 a, a2- b2 - 4a + 4 = (a2- 4a + 4) - b2 Hs lªn b¶ng lµm bµi tËp: = (a - 2)2 - b2 = (a - 2 - b)(a - 2 +b) 2 b, x + 2x - 3 b, x2 + 2x - 3 = x2 + 3x - x - 3 2 2 2 2 2 c, 4x y - (x +y ) =x(x + 3) - (x + 3) = (x + 3)(x - 1) *Bµi 6 trang 131 SGK c, 4x2y2 - (x2+y2)2 = (2xy)2 - (x2 + y2)2 Tìm giá trị nguyện của x để phân thức M có = (2xy - x2- y2) (2xy + x2+ y2) gi¸ trÞ lµ mét sè nguyªn. = - (x - y)2(x + y)2 10x 2  7x  5 Hs: §Ó gi¶i bµi to¸n nµy, ta cÇn tiÕn hµnh M= 2x  3 chia tử cho mẩu, viết phân thức dưới dạng Gv yªu cÇu hs nh¾c l¹i c¸ch lµm d¹ng to¸n tæng cña mét ®a thøc vµ mét ph©n thøc víi. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> nµy. Gv yªu cÇu mét hs lªn b¶ng lµm. Bµi 7 trang 131 SGK:gi¶i c¸c pt. tử thức là một hắng số. Từ đó tìm giá trị nguyên của x để M có giá trị nguyên. Hs lªn b¶ng lµm:. a,. 10x 2  7x  5 7 M= =5x + 4 + 2x  3 2x  3 Víi x  Z  5x + 4  Z 7  Z  2x - 3  ¦(7) M  Z  2x  3  2x - 3   1;7 Gi¶i t×m ®­îc x   2;1;2;5 4x  3 6x  2 5x  4   3 a, 5 7 3  21(4x+3)-15(6x-2)=35(5x+4)+315  -181x = 362 = -2 x 3(2x  1) 3x  1 2(3x  2)  1  b, 3 10 5 (2x  1) 3x  1 2(3x  2)  1   1 10 5  10(2x-1)+3x+1+10 = 4(3x+2) 7  x = 11. b,. 4x  3 6x  2 5x  4   3 5 7 3. 3(2x  1) 3x  1 2(3x  2)  1  3 10 5. Bµi 8 trang 131 SGK:Gi¶i pt 2x  3 = 4 Gv hỏi: Các phương trình trên thuộc dạng phương trình gì? Cần chú ý đIều gì khi giải các phương trình đó?. Gv: Quan sát các phương trình đó, em thấy cần biến đổi như thế nào? Gv yªu cÇu hai hs lªn b¶ng tr×nh bµy.. Giáo viên yc học sinh Hoạt động theo nhóm Gäi mét häc sinh lªn lµm. Bµi 8 trang 131 SGK:Gi¶i pt 2x  3 = 4 * 2x – 3 = 4  x = 3,5 * 2x – 3 = -4  x = - 0,5 VËy S =  0,5;3,5. Hoạt động 3 (3’) Hướng dẫn học ở nhà Tiết sau tiếp tục ôn tập học kĩ II, trọng tâm là giải toán bằng cách lập phương trình và bài tập tæng hîp vÒ rót gän biÓu thøc. Bµi tËp vÒ nhµ sè 12,13,15 trang 131, 132 SGK Bµi sè 6,8,10,11 trang 151 SBT. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>

×