Giáo án dạy học Tuần 22 Lớp 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 15 Thø hai ngµy 30 th¸ng 11 n¨m 2009 Hoạt động tập thể Chào cờ --------------------------------------------Tâp đọc. Hai anh em I. Môc tiªu: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài, biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm tõ dµi. - Biết đọc phân biệt giọng kể và ý nghĩ của 2 nhân vật (người anh và người em) 2. Rèn kỹ năng đọc- hiểu: - HiÓu nghÜa c¸c tõ míi. - HiÓu nghÜa c¸c tõ chó gi¶i. - Hiểu ý nghĩa của truyện: Ca ngợi tình anh em, anh em yêu thương lo lắng cho nhau, nhường nhịn nhau. II. §å dïng: Tranh minh họa bài đọc SGK. III. Các hoạt động dạy học: TiÕt 1 A/ KiÓm tra bµi cò - 2 HS đọc lại bài cũ. Nh¾n tin. - HS NX – GV NX ? Khi viÕt nh¾n tin cÇn l­u ý ®iÒu g×? B/ Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi:. Hai anh em. GV giíi thiÖu vµ ghi b¶ng 2. Luyện đọc: a. §äc mÉu:. - Giọng đọc chậm rãi, tình cảm, nhÊn giäng c¸c tõ ng÷: c«ng b»ng,. - Giáo viên đọc toàn bài.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - GV nêu cách đọc bài. ngạc nhiên, xúc động, ôm chầm b. Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp lấy nhau. gi¶i nghÜa tõ * §äc c©u: - HS tiếp nối nhau đọc từng câu. - HS luyện đọc từ * Đọc từng đoạn trước lớp - Học sinh nối tiếp nhau đọc từng đoạn. - HS luyện đọc câu dài. Tõ khã - Lấy lúa, rất đỗi, kì lạ.. C©u dµi - Nghĩ vậy/ người em ra đồng lấy lóa cña m×nh/ bá thªm vµo phÇn cña anh// - Thế rồi/ anh ra đồng lấy lúa của m×nh/ bá thªm vµo phÇn cña em//. - HS đọc chú giải SGK *§äc tõng ®o¹n trong nhãm: - Từng HS trong nhóm đọc cho nhau nghe. - C¸c HS kh¸c nghe, gãp ý. * Thi đọc giữa các nhóm : - Đại diện các nhóm thi đọc từng đoạn. - Lớp nhận xét, đánh giá.. - C«ng b»ng: hîp lÏ ph¶i. - Kì lạ: lạ đến mức khồng ngờ.. TiÕt 2 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài: HS đọc đoạn 1. ? Lóc ®Çu hai anh em chia lóa nh­ thÕ nµo?. 1. Më ®Çu c©u chuyÖn: - Họ chia lúa thành 2 đống bằng nhau để ở ngoài đồng. 2. ý nghĩa và việc làm của người em:. HS đọc đoạn 2 ? Người em đã nghĩ gì và làm gì?. - Người em nghĩ: Anh mình còn ph¶i nu«i vî con. NÕu phÇn cña m×nh còng b»ng phÇn cña anh th×. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> không công bằng. Nghĩ vậy người em ra đông lấy lúa của mình bỏ thªm vµo phÇn cña anh. HS đọc đoạn 3 ? Người anh đã nghĩ gì và làm gì?. 3. ý nghĩa và việc làm của người anh:. ? Mỗi người cho như thế nào là công b»ng?. HS đọc đoạn 4 ? C©u chuyÖn kÕt thóc nh­ thÕ nµo?. - Người anh nghĩ: em ta sống 1 m×nh vÊt v¶. NÕu phÇn lóa cña ta còng b»ng phÇn cña chó Êy th× thËt kh«ng c«ng b»ng. NghÜ vËy, anh ra đồng lấy lúa của mình bảo thêm vµo phÇn cña em. - Anh hiÓu c«ng b»ng lµ chi cho em phÇn nhiÒu h¬n v× em sèng mét m×nh vÊt v¶. - Em hiÓu c«ng b»ng lµ chia cho anh nhiÒu h¬n v× anh cßn ph¶i nu«i vî nu«i con. 4. KÕt thóc c©u chuyÖn:. ? H·y nãi mét c©u vÒ tình c¶m cña hai anh em? 4. Luyện đọc lại: - Giáo viên tổ chức cho HS thi đọc lại chuyÖn. - Lớp nhận xét đánh giá. 5. Cñng cè, dÆn dß: ? C©u chuyÖn nãi vÒ ®iÒu g×? - GV NX giê häc - Dăn học sinh về nhà đọc bài nhiều lần cho người thân nghe. - Hai anh em b¾t gÆp nhau mçi người đang ôm trong tay những bó lúa đến bỏ thêm cho người kia. Cả hai cảm động ôm chầm lấy nhau. - Hai anh em rất thương yêu nhau, sèng v× nhau.. - Ca ngợi tình anh em, biết thương yêu, lo lắng, nhường nhìn nhau.. ----------------------------------------------------------To¸n 100 trõ ®i mét sè I. Môc tiªu: Gióp HS. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Vận dụng các kiến thức và kỹ năng thực hiện phép tính có nhớ để tự tìm ®­îc c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ d¹ng : 100 trõ ®i mét sè cã mét ch÷ sè hoÆc cã hai ch÷ sè - Thùc hµnh tÝnh trõ d¹ng 100 trõ ®i mét sè II. §å dïng: - Bộ đồ dùng dạy học III. Các hoạt động dạy học: A/ KiÓm tra bµi cò - 2 HS lªn b¶ng.. §Æt tÝnh vµ tÝnh 71 – 64. - Líp nhËn xÐt - GV NX - đánh giá B/ Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi - GV giãi thiÖu trùc tiÕp vµo bµi 2. GV hướng dẫn HS tìm cách thực hiÖn phÐp trõ d¹ng 100- 36 vµ 100 – 5 a. PhÐp trõ d¹ng 100 - 36 - Gi¸o viªn ®­a phÐp tÝnh - HS nêu cách đặt tính - GV yªu cÇu HS thùc hiÖn vµo nh¸p - HS nªu c¸ch tÝnh. a. PhÐp trõ d¹ng 100 - 36 - GV nªu phÐp trõ - 1 Hs nêu cách đặt tính - 1 HS nªu c¸ch tÝnh. 3. LuyÖn tËp: Bµi 1:HS lµm bµi c¸ nh©n. -3 HS lªn b¶ng lµm bµi - Ch÷a bµi : +HS đọc lại các phép tính + NX §- S + Đổi vở đối chiếu – GV kiểm tra. 92 - 37. 100- 36 100 - 36 --------. 64 0 kh«ng trõ ®­îc 6 lÊy 10trõ 6 b»ng 4 viÕt 4 nhí 1 3 thªm 1 b»ng 4 , 10 trõ 4 b»ng 6 viÕt 6 100 5 --------. 95 . 0 kh«ng trõ ®­îc 5 lÊy 10trõ 5 b»ng 5 viÕt 5nhí 1 . 0 kh«ng trõ ®­îc 1, lÊy 10 trõ 1 b»ng 9 viÕt 9 nhí 1 . 1 trõ 1 b»ng 0 viÕt 0 Bµi 1: §Æt tÝnh roài tÝnh(Vbt-73) 100 - 3 , 100- 8 , 100-54 , 100-77 …………... ………….. Lop2.net. …………. …………..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> GV: Vận dụng cách tính vừa học để giải bµi tËp d¹ng nµy GV choát: Bµi 2:- HS nªu yªu cÇu - 1 HS đọc mẫu - GV hướng dẫn mẫu : 100 còn được gọi lµ mÊy chôc? ? 20 cßn ®­îc gäi lµ mÊy chôc? ? 100- 20 lµ mÊy chôc trõ ®i mÊy chôc? ? 8chôc lµ bao nhiªu?. ……………. …………. …………. ………….. Bµi 2: TÝnh nhÈm ( theo mÉu ) (Vbt-73) MÉu : 100 – 20= ? NhÈm : 10 chôc – 2 chôc = 8 chôc - HS lµm bµi vµo vë.- 2 HS ch÷a bµi trªn VËy : 100 – 20 = 80 b¶ng. 100 – 60 = - Ch÷a bµi :+ NX §- S 100 – 90 = + Gi¶i thÝch c¸ch lµm bµi 100 –30 = + Dưới lớp đọc bài làm GV : Nªu c¸ch trõ nhÈm c¸c sè trßn 100 - 40 = chôc GV choát: Bài 3: - HS đọc đề bài. - GV tãm t¾t : ? Bµi cho biÕt g× ? ? Bµi hái g×? - HS lµm bµi c¸ nh©n- 1 HS ch÷a bµi trªn b¶ng. Bµi 3 (Vbt-73) - Ch÷a bµi : +Líp nhËn xÐt Tãm t¾t + Nêu cách đặt lời giải khác + 1HS dưới lớp đọc lại bài làm của mình 100 ldaàu GV: L­u ý lùa chän c©u lêi gi¶i phï Buæi s¸ng b¸n : hîp Buæi chiÒu b¸n :b,ít hôn bc 32 daàu ? Bµi to¸n thuéc d¹ng g×? Hoûi buoåi chieàu: … l daàu ? GV choát: Bµi gi¶i Buổi chiều cửa hàng đó bán được sè l daàu lµ: Bài 4: - HS đọc đề bài. 100 – 32 = 68 ( l daàu ) HS lµm bµi c¸ nh©n. §¸p sè : 68 l daàu -3 HS lªn b¶ng lµm bµi - Ch÷a bµi : +HS đọc lại các phép tính Bµi 4:Soá:(Vbt-73) + NX §- S - 50 + Đổi vở đối chiếu – GV kiểm tra 100 GV choát: Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 4. Cñng cè, d¨n dß: - HS nªu c¸ch tÝnh 100 – 36 , 100 -5 - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn häc sinh chuÈn bÞ bµi sau. ----------------------------------------------. Thø ba ngµy 1 th¸ng 12 n¨m 2009 To¸n T×m sè trõ I. Môc tiªu: Gióp HS - BiÕt c¸ch t×m sè trõ khi biÕt sè bÞ trõ vµ hiÖu - Cñng cè t×m mét thµnh phÇn cña phep trõ khi biÕt hai thnµh phÇn cßn l¹i - VËn dông c¸ch t×m sè trõ vµo gi¶i to¸n II. §å dïng: - Bộ đồ dùng dạy học III. Các hoạt động dạy học: A/ KiÓm tra bµi cò - 2 HS lªn b¶ng. - Líp nhËn xÐt. §Æt tÝnh vµ tÝnh 100- 27. 100 - 9. - GV NX - đánh giá B/ Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi - GV giãi thiÖu trùc tiÕp vµo bµi 2. Hướng dẫn cách tìm số trừ - HS quan s¸t h×nh vÏ - GV nªu bµi to¸n - Vµi HS nªu l¹i bµi to¸n GV: Sè « vu«ng lÊy ®i lµ sè ch­a biÕt , ta gọi số đó là x. Có 10 ô vuông lấy đi sè « vu«ng ch­a biÕt cßn l¹i 6 « vu«ng Bµi to¸n. Cã 10 « vu«ng , sau khi lÊy mét sè « vu«g th× cßn l¹i 6 « vu«ng . - HS đọc lại phép tính - HS nªu tªn gäi thµnh phÇn kÕt qu¶ H·y t×m sè « vu«ng bÞ lÊy ®i. 10 – x = 6 cña phÐp tÝnh x = 10 – 6 ? Muèn t×m sè bÞ trõ ta lµm nh­ thÕ x=4 nµo?. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - HS tr¶ lêi dùa vµo h×nh vÏ GV: Muèn t×m sè bÞ trõ ta lÊy sè bÞ trõ trõ ®i hiÖu - GV hướng dẫn HS trình bày dạng to¸n - HS nh¾c l¹i c¸ch tr×nh bµy - HS häc thuéc quy t¾c 3. LuyÖn tËp: Bµi 1:HS nªu yªu cÇu - HS lµm bµi vµo vë -3 HS lªn b¶ng lµm bµi - Ch÷a bµi : +HS đọc lại các phép tính + NX §- S + Đổi vở đối chiếu – GV kiểm tra ẹS GV: L­u ý c¸ch t×m sè trõ GV choát: Bµi 2:- HS nªu yªu cÇu - 1 HS lµm bµi trªn b¶ng - Líp lµm vë - Ch÷a bµi :+ NX §- S + Gi¶i thÝch c¸ch lµm bµi + Dưới lớp đọc bài làm GV : Nªu c¸ch t×m hiÖu , t×m sè bÞ trõ , t×m sè trõ GV choát: Bài 3: - HS đọc đề bài. - GV tãm t¾t : ? Bµi cho biÕt g× ? ? Bµi hái g×? - HS lµm bµi c¸ nh©n- 1 HS ch÷a bµi trªn b¶ng. - Ch÷a bµi : Líp nhËn xÐt + Nêu cách đặt lời giải khác +1HS dưới lớp đọc lại bài làm của m×nh GV: L­u ý lùa chän c©u lêi gi¶i phï hîp ? T×m số hs đã chyển đi chÝnh lµ t×m thµnh phÇn nµo cña phep trõ?. Bµi 1: T×m x(VBT-74) a. 28 – x = 16 ................... ................... b.x- x = 18 ................... .................... 20 – x = 9 .................. .................. x + 20 = 36 .................. ................... Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng(VBT-74) sèbÞ trõ 64 sè trõ hiÖu. 59 76 86. 28. 48 20 22 39 46. Bµi 3 (VBT-74) Tãm t¾t Cã : 38 hs Chuyeån ñi : 30 hs Coù hs :. . . hs ? Bµi gi¶i số hs đã chuyeồn ủeỏn lụựp khaực là: 38 –30 = 8 (hs ) §¸p sè : 25 hs. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> GV choát: Baøi 4. HS nªu yªu cÇu -hs tự xếp - Ch÷a bµi :+ NX §- S + Gi¶i thÝch c¸ch lµm bµi + Dưới lớp đọc bài làm 4. Cñng cè, d¨n dß: - HS nªu c¸ch t×m sè trõ ch­a biÕt - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn häc sinh chuÈn bÞ bµi sau.. Baøi 4:Xeáp boán hình tam giaùc thaønh hình beân(VBT-74):. -----------------------------------------------------------. AÂm nhaïc Veõ theo maãu: Veõ caùi coác ----------------------------------------------------------ChÝnh t¶. Hai anh em I. Môc tiªu: Nghe viết chính xác, trình bày đúng 1 đoạn trong bài “Hai anh em”. Luyeọn tập viết đúng 1 số những tiếng có âm, vần dễ lẫn ai/ay; s/x; ất/ào II. §å dïng: B¶ng phô viÕt néi dung ®o¹n cÇn chÐp. Vë bµi tËp TiÕng ViÖt. III. Các hoạt động dạy học: A/ KiÓm tra bµi cò - GV đọc - 2 HS viết bảng lớp. - Líp viÕt nh¸p. - HS NX – GV NX. LÊp l¸nh nÆng nÒ. B/ Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi:. Hai anh em. - GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc.. Lop2.net. lanh lîi nãng n¶y.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 2. Hướng dẫn tập chép: - Anh m×nh cßn ph¶i nu«i vî con. a. Hướng dẫn học sinh chuẩn bị: NÕu phÇn lóa cña m×nh cïng b»ng - GV đọc đoạn cần chép phÇn cña anh th× thËt kh«ng c«ng - 2 HS đọc lại. b»ng. ? Tìm những câu nói lên suy nghĩ của - Suy nghĩ của người em được đặt người em? trong ngoÆc kÐp, ghi sau dÊu hai chÊm ? Suy nghĩ của người em được ghi với nh÷ng dÊu c©u nµo? Nu«i, c«ng b»ng, nghÜ - HS luyÖn viÕt b¶ng con b. HS chÐp bµi vµo vë. - GV uèn n¾n t­ thÕ ngåi, c¸ch cÇm bót. c. ChÊm bµi: - GV chÊm bµi kho¶ng 5 em. - NhËn xÐt bµi viÕt cña häc sinh, rót Bµi 2: §iÒn vµo chç trèng. kinh nghiÖm. *T×m 2 tõ cã tiÕng chøa vÇn ai: 3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả: mai, sai, trái, đại,khái , sai , ... - HS làm bài theo nhóm đôi *T×m 2 tõ cã chøa vÇn ay: - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶. hay, ch¹y,®ay , khay, d¹y,.... - Líp nhËn xÐt bæ xung. * HS nªu yªu cÇu. - Líp lµm bµi vµo vë- 3 HS lµm trªn b¶ng - HS NX - GV NX- gióp HS söa ch÷a nh÷ng b¶ng viÕt sai. - HS đọc lại các từ vừa tìm được 4. Cñng cè, dÆn dß:. Bµi 3: T×m c¸c tõ: a. Chøa tiÕng cã b¾t ®Çu b»ng s hay x - ChØ thÇy thuèc: b¸c sÜ - ChØ tªn 1 loµi chim: s¸o, sÎ, s¬n ca. - Trái nghĩa với đẹp: xấu. - GV NX giê häc ----------------------------------------------------. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Đạo đức giữ gìn trưòng lớp sạch đẹp(T2) I. Môc tiªu: 1. HS biÕt - Một số biểu hiện cụ thể của việcgiữ gìn trường lớp - Lí do vì sao phải giữ gìn trường lớp sạch đẹp 2. HS biết làm một số công việc cụ thể để giữ gìn trường lớp sạch đẹp 3. HS có thái độ đụng với các việc làm để giữ gìn trường lớp sạch đẹp - II. Tài liệu, phương tiện: - Bé tranh vÏ. - Vở bài tập đạo đức. III. Các hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu vµ ghi tªn bµi. 2. Hoạt động 1: - GV giao cho mçi nhãm thùc hiÖn s¾m vai mät t×nh huèng - C¸c nhãm th¶o luËn - C¸c nhãm s¾m vai. - Giữ gìn trường lớp sạch đẹp – tiÕt 2 T×nh huèng 1.Mai vµ An cïng làm trực nhật . Mai định đổ rác qua cöa sæ líp häc cho tiÖn . An sÏ. . .. T×nh huèng 2. Nam rñ Hµ : M×nh - Th¶o luËn c¶ líp cùng vẽ hình Đô rê mon lên tường ? Em thÝch nh©n vËt nµo nhÊt? V× sao ? ®i. Hµ sÏ . . . T×nh huèng 3. Thø b¶y nhµ trường tổ chức trồng cây trong GV kÕt luËn: vườn trường mà bố lại hứa rủ Long ®i ch¬i. Long sÏ . . . T×nh huèng 1, An cÇn nh¾c Mai đổ rác đúng nơi quy định T×nh huèng 2. Hµ cÇn khuyªn b¹n không nên vẽ lên tường T×nh huèng 3. Long sÏ ®i trång 3. Hoạt động 2: Tự liên hệ. - HS quan sát xem lớp đã sạch đẹp chưa cây và nói với bố để được đi trồng - HS thùc hµnh xÕp l¹i líp cho s¹ch gän c©y vµo ngµy kh¸c - HS ph¸t biÓu suy nghÜ sau khi hoµn thµnh c«ng viÖc. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> GV kÕt luËn.. Mçi häc sinh cÇn tham gia c¸ việc cụ thể , vừa sức của mình để giữ gìn trường lớp sạch đẹp . Đó võa lµ quyÒn võa lµ bæn phËn cña c¸c em. 4. Hoạt động 3: Trò chơi - GV tổ chức trò chơi Tìm đôi - 10 HS tham gia ch¬i. NÕu Th× NÕu tæ em lµm th× tæ em sÏ trùc nhËt quÐt líp , lau bµn ghÕ. GV kÕt luËn.. 5. Cñng cè, dÆn dß: Giữ gìn trường lơp sạch đẹp là - GV nhËn xÐt giê häc quyền và bổn phận của trẻ em để - Dặn HS biết giữ gìn trường lơp sạch các em được học tập trong môi đẹp trường trong lành --------------------------------------------------------------THEÅ DUÏC TROØ CHÔI : “ VOØNG TROØN ”. A. Muïc tieâu: - Hoïc troø chôi “ Voøng troøn ”. Yeâu caàu bieát caùch chôi vaø tham gia chôi theo vần điệu ở mức độ ban đầu . Ôn đi đều . Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối chính xác đều và đẹp . B. Ñòa ñieåm phöông tieän : - Sân bãi sạch sẽ đảm bảo an toàn luyện tập . Chuẩn bị còi , vẽ 3 vòng tròn đồng tâm .. C. Các hoạt động dạy và học chủ yếu: 1. Phần mở đầu -Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung tieát hoïc . - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát . - HS thực hiện - Chaïy nheï nhaøng theo moät haøng doïc trên địa hình tự nhiên 60 - 80 m . Vừa đi vừa hít thở sâu .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 2. Phaàn cô baûn * Troø chôi “ Voøng troøn” - GV neâu teân troø chôi -Ñieåm soá theo chu kì 1 -2 . Taäp nhaûy chuyển đội hình từ vòng tròn giữa thành 2 vòng tròn , rồi lại chuyển từ 2 vòng tròn thành 1 vòng tròn . Tập như - HS thực hiện xxxxxx vậy từ 3- 5 lần , xen kẽ giữa các lần tập GV sửa động tác sai và hướng dẫn theâm caùch nhaûy cho HS. - Ôn tập nhón chân vỗ tay kết hợp với nghiêng người như múa theo nhịp khi nghe thaáy leänh “ Nhaûy !” caùc em nhaûy chuyển đội hình tập 5 -6 lần . -OÂn taäp ñi nhuùn chaân , voã tay theo nhịp kết hợp nghiêng đầu và thân như xxxxxx múa 7 bước đến bước thứ 8 nhảy chuyển đội hình . Tập 5- 6 lượt . - Đứng quay mặt vào tâm , học 4 câu vần điệu kết hợp vỗ tay : “Vòng tròn “ (voã tay nhòp 1 ) “ Voøng troøn “ (voã tay nhịp 2 )”từ một “(vỗ tay nhịp 1 ) “ Voøng troøn “ (voã tay nhòp 2 ),... -Đứng quay mặt theo vòng tròn đọc - HS thực hiện vần điệu kết hợp với nhún chân nghiêng thân đến nhịp 8 “hai vòng troøn “ thì nhaûy sang traùi (soá1 )vaø nhaûy sang phải (số 2).Tiếp theo đọc vần điệu và nhảy từ hai vòng tròn về một vòng tròn . Trò chơi cứ tiếp tục như vaäy :4 - 6 laàn - Ôn đi đều theo 2 - 4 hàng dọc và hát : - Yêu cầu cả lớp ôn lại động tác đi đều do cán sự điều khiển. - HS thực hiện. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 3. Phaàn keát thuùc -Cúi lắc người thả lỏng 5 - 6 lần -Nhaûy thaû loûng ( 6 - 10 laàn ) - Rung đùi 30 giây -Giaùo vieân heä thoáng baøi hoïc -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - HS thực hiện . -GV giao baøi taäp veà nhaø cho hoïc sinh .. --------------------------------------------------Thø t­ ngµy 2 th¸ng 12 n¨m 2009 Tin hoïc --------------------------------------------------------Tập đọc BÐ Hoa. I. Môc tiªu: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc lưu loát toàn bài, biết ngắt nghỉ hơi đúnáiau các dấu câu, giữa các côm tõ dµi. - Biết đọc bài với giọng nhẹ nhàng, tình cảm. 2. Rèn kỹ năng đọc- hiểu: - HiÓu c¸c tõ ng÷ trong bµi. - Hiểu nội dung bài: Hoa rất yêu thương em, biết chăm sóc em giúp đỡ bố mÑ. II. §å dïng: Tranh minh họa bài đọc trong SGK III. Các hoạt động dạy học: A/ KiÓm tra bµi cò - 2 HS nối tiếp nhau đọc bài cũ. Hai anh em.. ? Người em đã nghĩ gì và làm gì? ? Người anh đã nghĩ gì và làm gì? B/ Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - HS quan s¸t tranh minh häa - GV giíi thiÖu vµo bµi.. BÐ Hoa.. 2. Luyện đọc: a. §äc mÉu: - GV đọc mẫu toàn bài. - GV hướng dẫn cách đọc b. Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp gi¶i nghÜa tõ * §äc c©u: - HS tiếp nối nhau đọc từng câu. - GV hướng dẫn HS đọc từ khó. * Đọc từng đoạn trước lớp: - GV chia ®o¹n. - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn. - HS luyện đọc câu.. - Giäng t×nh c¶m, nhÑ nhµng.. Tõ khã Nô, lín lªn, ®en l¸y, n¾n nãt. - Mçi lÇn xuèng dßng lµ 1 ®o¹n. - Cã lóc, m¾t em më to,/ trßn vµ ®en l¸y.// - §ªm nay,/ Hoa h¸t hÕt c¸c bµi h¸t mµ mÑ vÉn ch­a vÒ.//. - HS đọc chú giải - GV gi¶i nghi· thªm * §äc tõng ®o¹n trong nhãm: - Từng học sinh trong nhóm đọc - C¸c HS kh¸c nghe, gãp ý.. - §en l¸y: §en vµ s¸ng long lanh.. *Thi đọc giữa các nhóm: - Đại diện giữa các nhóm thi đọc - HS NX – GV NX đánh giá 3. T×m hiÓu bµi: HS đọc đoạn 1, 2.. 1. Hoa yªu em vµ ch¨m sãc em gióp bè mÑ:. ? Em biết gì về gia đình Hoa? ? Em Nụ đáng yêu như thế nào? ? T×m nh÷ng tõ ng÷ cho biÕt Hoa rÊt yªu em?. - Gia đình Hoa có 4 người: bố, mẹ, Hßa vµ em Nô. Em Nô míi sinh. - Môi đỏ hồng, mắt mở to, tròn và ®en l¸y.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Ru em ngñ, tr«ng em. ? Hoa gióp mÑ ch¨m sãc em nh­ thÕ nµo? HS liªn hÖ vÒ viÖc ch¨m sãc em cña m×nh . HS đọc đoạn 3. ?Trong th­ göi bè, Hoa kÓ chuyÖn g×? Nªu mong muèn g×? 4. Luyện đọc lại: - 3HS thi đọc lại cả bài. - HS NX – GV NX 5. Cñng cè, dÆn dß: - HS ph¸t biÓu ý kiÕn vÒ néi dung bµi. - GV NX giê häc - D¨n HS häc tËp b¹n Hoa.. 2. Th­ göi bè: - Hoa ru em , tr«ng em. - Hoa kÓ vÒ em Nô, vÒ chuyÖn Hoa h¸t bµi h¸t ru em. Hoa mong muèn khi nµo bè vÒ, bè sÏ d¹y thªm nh÷ng bµi h¸t kh¸c cho Hoa.. - Hoa rát yêu thương em, biét chăm sãc em gióp bè mÑ.. -----------------------------------------------------LuyÖn tõ vµ c©u Từ chỉ đặc điểm C©u kiÓu: Ai – ThÕ nµo? I. Môc tiªu: - Mở rộng vốn từ chỉ đặc điểm, tính chất của người, vật và sự vật. - Rèn kỹ năng đặt câu hỏi theo mẫu: Ai_thế nào? II. §å dïng: - Tranh minh häa néi dung bµi tËp 1. - GiÊy khæ to A4 viÕt néi dung bµi 2. - Vë bµi tËp III. Các hoạt động dạy học: A/ KiÓm tra bµi cò ? Kể tên những việc em đã làm ở nhà gióp cha mÑ? - HS NX - GV NX - đánh giá. Lop2.net. QuÐt nhµ Trong em,....

<span class='text_page_counter'>(16)</span> B/ Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi:. Từ chỉ đặc điểm.. - GV giíi thiÖu trùc tiªp vµo bµi. C©u kiÓu Ai_ThÕ nµo?. 2. Hướng dẫn HS làm bài tập:. Bµi 1: Dùa vµo tranh tr¶ lêi c©u hái:. - HS đọc yêu cầu – HS quan sát tranh. - Nªu néi dung tõng bøc tranh - GV hái tõng c©u – HS nèi tiÕp nhau ph¸t biÓu ý kiÕn. - GV chốt lại và hướng dẫn HS phân biệt từ chỉ đặc điểm của em bé, đặc ®iÓm cña con voi, cña nh÷ng quyÓn s¸ch vµ cña nh÷ng c©y cau. - Yêu cầu HS tìm những từ chỉ đặc điểm kh¸c - HS đọc yêu cầu. - HS làm bài theo nhóm đôi - §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o - HS NX – GV NX- chèt l¹i lêi gi¶i đúng.. - Em bé rất xinh (đẹp, dễ thương) - Con voi rÊt kháe (to, ch¨m chØ) - Nh÷ng c©y cau rÊt cao (th¼ng xanh tèt) - Những quyển sách rất đẹp (nhiều mµu, xinh x¾n) Bµi 2: T×m nh÷ng tõ chØ: a. §Æc ®iÓm vÒ tÝnh t×nh cña 1 người : - Tèt, xÊu, ngoan, h­, hiÒn, d÷, chăm chỉ, lười biếng, cần cù, kiêu c¨ng... b. §Æc ®iÓm vÒ mµu s¾c c¶u 1 vËt: - Trắng, xanh, đỏ, đen, đỏ tươi, vµng nh¹t, n©u, hång, ... c.§Æc ®iÓm vÒ h×nh d¸ng cña người, vật: - Cao, thÊp, ng¾n, dµi, to, bÐ, bÐo, mËp. Bµi 3:. - HS đọc yêu cầu - 1 HS đọc câu mẫu. GV ph©n tÝch: C©u nµy theo yªu cÇu t¶ c¸ig×? ? M¸i tãc cña «ng em thÕ nµo? - HS lµm bµi c¸ nh©n - HS đọc abì làm của mình - HS nªu kÕt qu¶ - GV ghi b¶ng. - Líp nhËn xÐt 3. Cñng cè, dÆn dß: ? Từ chỉ đặc điểm trả lời cho câu hỏi. Lop2.net. M. M¸i tãc cña «ng TÝnh t×nh cña mÑ Bµn tay cña em bÐ Nụ cười của anh. B¹c tr¾ng ... HiÒn hËu mòm mÜm R¹ng rì.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> nµo trong c©u ? - GV NX giê häc - DÆn HS vÒ nhµ hoµn thµnh bµi tËp.. --------------------------------------------To¸n ®­êng th¼ng I. Môc tiªu: Gióp HS - Có biểu tượng về đường thẳng - NhËn biÕt ®­îc 3 diÓm th¼ng hµng - BiÕt vÏ ®o¹n th¼ng , ®­êng th¼ng qua 2 ®iÓm , biÕt ghi tªn c¸c ®­êng th¼ng II. §å dïng: - Bộ đồ dùng dạy học III. Các hoạt động dạy học: A/ KiÓm tra bµi cò - 2 HS lªn b¶ng.. T×m x 71 – x = 54. - Líp nhËn xÐt - GV NX - đánh giá. 64 – x = 56. B/ Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi - GV giãi thiÖu trùc tiÕp vµo bµi 2. Giíi thiÖu ®­êng th¼ng – ba ®iÓm th¼ng hµng a. Giíi thiÖu ®­êng th¼ng - GV hướng dẫn HS cùng vẽ đoạn th¼ng AB - Vµi HS nh¾c l¹i c¸ch vÏ. - Chấm hai điểm Avà B, dùng thước bút nối từ điểm A đến điểm B ta được ®o¹n th¼ng AB. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> GV: Dùng bút thước kéo dài đoạn th¼ng AB vÒ hai phÝa ta ®­îc ®­êng th¼ng Ab vµ viÕt lµ ®­êng th¼ng AB b . Giíi thiÖu ba ®iÓm th¼ng hµng - GV chÊm trªn ®­êng th¼ng AB mét ®iÓm C GV:Trªn ®­êng th¼ng Ab chÊm ®iÓm C, ®iÓm A, B ,C cïng n»m trªn mét ®­êng th¼ng. Ta gäi A, B , C lµ ba ®iÓm th¼ng hµng - GV chÊm 1 ®iÓm D bÊt k× vµ yªu cÇu HS rót ra NX : A. B . D kh«ng th¼ng hµng 3. LuyÖn tËp: Bµi 1:HS nªu yªu cÇu - GV hướng dẫn phần a. + VÏ ®o¹n th¼ng vµo vë + §Æt tªn cho ®o¹n th¼ng + KÐo dµi m·i vÒ hai phÝa + Nªu ®­êng th¼ng - HS lµm bµi vµo vë- 2 HS lµm b¶ng phô - Ch÷a bµi : + NX §- S + Gi¶i thÝch c¸ch lµm bµi + Dưới lớp đổi chéo vở + GV kiÓm tra x¸c suÊt GV: L­u ý c¸ch vÏ ®­êng th¼ng GV choát: Bµi 2 – HS nªu yªu cÇu - HS lµm bµi vµo vë- 2 HS lµm bµi trªn b¶ng - Ch÷a bµi : + NX D- S + GØai thÝch lÝ do GV: Lưu ý cách xác định 3 điểm th¼ng hµng GV choát:. Bµi 1: VÏ c¸c ®o¹n th¼ng råi ghi tªn đường thẳng đó :. Bài 2: dùng thước thẳng vaứ buựt noỏi 3 ®iÓm th¼ng hµng roài vieát theo maãu: a, C.. .B .O . A. Lop2.net. .D.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> A,O,B laø ba ®iÓm th¼ng hµng ……… laø ba ®iÓm th¼ng hµng. b, N. M.. .S .P. I.. .H. ………. laø ba ®iÓm th¼ng hµng ………. laø ba ®iÓm th¼ng hµng ………. laø ba ®iÓm th¼ng hµng ………. laø ba ®iÓm th¼ng hµng. Bµi 3:– HS nªu yªu cÇu Bµi 3: Vieát tieáp teân ba ñieåm thaúng - HS lµm bµi vµo vë- 2 HS lµm bµi trªn haøng coù trong hình veõ beân: b¶ng a, A M B - Ch÷a bµi : + NX D- S A,O,C ……… + GØai thÝch lÝ do P Q ……… GV: Lưu ý cách xác định 3 điểm ……… th¼ng hµng …….. GV choát: D N C ……... 4. Cñng cè, d¨n dß: ……… - HS nªu c¸ch vÏ ®­êng th¼ng ……… - GV nhËn xÐt giê häc b, Toâ maøu caùc hình tam giacù - DÆn häc sinh chuÈn bÞ bµi sau. ----------------------------------------------. Mó thuaät Veõ caùi coác ---------------------------------------------. Thø n¨m ngµy 3 th¸ng 12 n¨m 2009 Tin hoïc --------------------------------------------------. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TËp viÕt. Ch÷ hoa : N I. Môc tiªu: - RÌn kÜ n¨ng viÕt ch÷. - BiÕt viÕt ch÷ N hoa theo cì võa vµ nhá. - Viết đúng, viết đẹp cụm từ ứng dụng: Nghĩ trước nghĩ sau cỡ nhỏ; chữ viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định II. §å dïng: - Mẫu chữ N hoa đặt trong khung chữ. - B¶ng phô viÕt s½n côm tõ øng dông trªn dßng kÎ li. - Vë tËp viÕt. III. Các hoạt động dạy học: A/ KiÓm tra bµi cò M – MiÖng - 2 HS viÕt b¶ng líp . - Líp viÕt b¶ng con. - GV kiÓm tra phÇn luyÖn viÕt ë nhµ B/ Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: Ch÷ hoa N ............................................................... 2. Hướng dẫn viết chữ hoa: a. Hướng dẫn HS quan sát nhận ............................................................... xÐt - GV giíi thiÖu trùc tiÕp vµo bµi. - HS quan s¸t mÉu ch÷. ? Ch÷ N hoa cì nhì cã chiÒu cao bao nhiªu ? ? Ch÷ N hoa gåm mÊy nÐt, lµ nh÷ng nÐt nµo?. - Ch÷ N hoa cì nhì cao 5 li. - Chữ N hoa gồm 3 nét: móc ngược tr¸i, th¼ng xiªn, vµ mãc xu«i ph¶i. NÐt 1: §B trªn §K 2, viÕt nÐt mãc tõ dưới lên lượn sang phải DB ở DK 6. Nét 2: Từ điểm DB của nét 1, đổi chiều bút viết 1 nét thẳng đứng xuống ĐK 1 Nét 3: Từ điểm ĐB của nét 2, đổi chiều. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>