Bài soạn các môn khối 2 - Tuần 33

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 33 MÔN: TẬP ĐỌC Tieát: BOÙP NAÙT QUAÛ CAM I. Muïc tieâu - Đọc rành mạch toàn bài ; biết đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện . - Hiểu ND : Truyện ca ngợi người thiếu niên anh hùng Trần Quốc toản tuổi nhỏ , chí lớn , giàu lòng yêu nước , căm thù giặc ( trả lời được CH 1, 2 , 4 ,5 ) HS khá , giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện (BT3) II. Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ trong bài tập đọc. Bảng phụ ghi từ, câu, đoạn cần luyện đọc. Truyện Lá cờ thêu sáu chữ vàng của Nguyễn Huy Tưởng. - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Tieáng choåi tre - Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Tiếng chổi tre và trả lời các câu hỏi về nội dung bài. - Nhaän xeùt, cho ñieåm. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Treo bức tranh và hỏi: Bức tranh vẽ ai? Người đó đang làm gì? Đó chính là Trần Quốc Toản. Bài tập đọc Boùp naùt quaû cam seõ cho caùc con hieåu theâm về người anh hùng nhỏ tuổi này. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn 1, 2 a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu lần 1. + Giọng người dẫn chuyện: nhanh, hồi hộp: + Giọng Trần Quốc Toản khi nói với lính gác cản đường: giận dữ, khi nói với nhà vua: dõng dạc: + Lời nhà vua: khoan thai, ôn tồn. b) Luyeän phaùt aâm - Tổ chức cho HS luyện phát âm các từ ngữ sau: - giả vờ mượn, ngang ngược, xâm chiếm, đủ điều, quát lớn; : tạm nghỉ, cưỡi cổ, nghiến răng, trở ra,… - Yêu cầu HS đọc từng câu. c) Luyện đọc theo đoạn - Nêu yêu cầu luyện đọc đoạn, sau đó hướng dẫn HS chia bài thành 4 đoạn như SGK. - Hướng dẫn HS đọc từng đoạn. Chú ý hướng dẫn đọc các câu dài, khó ngắt giọng.. -. Haùt. -. 3 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, cả lớp nghe và nhận xét.. -. Veõ moät chaøng thieáu nieân ñang đứng bên bờ sông tay cầm quaû cam.. -. Theo dõi và đọc thầm theo.. -. 7 đến 10 HS đọc cá nhân các từ này, cả lớp đọc đồng thanh.. -. Mỗi HS đọc một câu theo hình thức nối tiếp. Đọc từ đầu cho đến hết bài. - Chia bài thành 4 đoạn. - Đọc từng đoạn theo hướng daãn cuûa GV. Chuù yù ngaét gioïng caùc caâu sau: Đợi từ sáng đến trưa./ vẫn không được gặp,/ cậu bèn liều chết/ xô -. 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TUAÀN 33. Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp, GV và cả lớp theo dõi để nhận xét. - Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhoùm. d) Thi đọc - Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, đọc cá nhân. - Nhaän xeùt, cho ñieåm. e) Cả lớp đọc đồng thanh - Yêu cầu HS cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3, 4. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Tieát 2. -. mấy người lính gác ngã chúi,/ xaêm xaêm xuoáng beán.// - Ta xuoáng xin beä kieán Vua, không kẻ nào được giữ ta lại (giọng giận dữ). Quốc Toản tạ ơn Vua,/ chân bước lên bờ mà lòng ấm ức:// “Vua ban cho cam quyù/ nhöng xem ta nhö trẻ con,/ vẫn không cho dự bàn việc nước.”// Nghĩ đến quân giặc đang lăm le đè đầu cưỡi cổ dân mình,/ cậu nghiến raêng,/ hai baøn tay boùp chaët.// - Tiếp nối nhau đọc các đoạn 1, 2, 3, 4. (Đọc 2 vòng). - Lần lượt từng HS đọc trước nhoùm cuûa mình, caùc baïn trong nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau. - Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, các nhóm thi đọc nối tiếp, đọc đồng thanh một đoạn trong baøi.. MÔN: TẬP ĐỌC Tieát: BOÙP NAÙT QUAÛ CAM (TT) III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) - Boùp naùt quaû cam (tieát 1) 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Boùp naùt quaû cam (tieát 2) Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Tìm hiểu bài - GV đọc mẫu toàn bài lần 2, gọi 1 HS đọc lại phaàn chuù giaûi. - Giặc Nguyên có âm mưu gì đối với nước ta?. -. Haùt. -. HS đọc bài.. -. Theo dõi bài đọc của GV. Nghe và tìm hiểu nghĩa các từ mới. Giặc giả vờ mượn đường để xâm chiếm nước ta. Trần Quốc Toản vô cùng căm giaän. Trần Quốc Toản gặp Vua để nói hai tiếng: Xin đánh. Đợi từ sáng đến trưa, liều chết xoâ lính gaùc, xaêm xaêm xuoáng. -. Thái độ của Trần Quốc Toản ntn? -. -. Trần Quốc Toản xin gặp vua để làm gì? -. -. Tìm những từ ngữ thể hiện Trần Quốc Toản raát noùng loøng muoán gaëp Vua.. -. 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TUAÀN 33 -. -. -. Câu nói của Trần Quốc Toản thể hiện điều gì?. -. Trần Quốc Toản đã làm điều gì trái với phép nước? Vì sao sau khi tâu Vua “xin đánh” Quốc Toản lại tự đặt gươm lên gáy? Vì sao Vua không những thua tội mà còn ban cho Trần Quốc Toản cam quý?. -. Quốc Toản vô tình bóp nát quả cam vì điều gì?. -. -. -. Con biết gì về Trần Quốc Toản?. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Gọi 3 HS đọc truyện theo hình thức phân vai (người dẫn chuyện, vua, Trần Quốc Toản). - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Giới thiệu truyện Lá cờ thêu 6 chữ vàng để HS tìm đọc. - Chuẩn bị: Lá cờ.. -. beán. Trần Quốc Toản rất yêu nước vaø voâ cuøng caêm thuø giaëc. Xô lính gác, tự ý xông xuống thuyeàn. Vì caäu bieát raèng phaïm toäi seõ bị trị tội theo phép nước. Vì Vua thấy Trần Quốc Toản còn nhỏ mà đã biết lo việc nước. Vì bò Vua xem nhö treû con vaø lòng căm giận khi nghĩ đến quaân giaëc khieán Traàn Quoác Toản nghiến răng, hai bàn tay boùp chaët laøm naùt quaû cam. Trần Quốc Toản là một thiếu niên nhỏ tuổi nhưng chí lớn./ Trần Quốc Toản còn nhỏ tuổi nhưng có chí lớn, biết lo cho dân, cho nước./ 3 HS đọc truyện.. 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TUAÀN 33 MÔN: TOÁN Tieát: OÂN TAÄP VEÀ CAÙC SOÁ TRONG PHAÏM VI 1000 I. Muïc tieâu - Biết đọc , viết các số có ba chữ số . - Biết đếm thêm một số đơn vị trong trường hợp đơn giản . - Biết so sánh các số có ba chữ số . - Nhận biết số bé nhất , số lớn nhất có ba chữ số * Bài 1 (dòng 1,2,3 ),Bài 2 (a,b),Bài 4 ,Bài 5 II. Chuaån bò - GV: Viết trước lên bảng nội dung bài tập 2. - HS: Vở. III. Các hoạt động: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Luyeän taäp chung - Sửa bài 4. - GV nhaän xeùt. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Các em đã được học đến số nào? - Trong giờ học các em sẽ được ôn luyện về các số trong phaïm vi 1000. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập. Baøi 1: - Nêu yêu cầu của bài tập, sau đó cho HS tự làm baøi. -. Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. Yeâu caàu: Tìm caùc soá troøn chuïc trong baøi. Tìm caùc soá troøn traêm coù trong baøi. Số nào trong bài là số có 3 chữ số giống nhau?. Baøi 2: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? Yêu cầu cả lớp theo dõi nội dung phần a. Điền số nào vào ô trống thứ nhất? Vì sao? Yeâu caàu HS ñieàn tieáp vaøo caùc oâ troáng coøn laïi cuûa phần a, sau đó cho HS đọc tiếp các dãy số này và giới thiệu: Đây là dãy số tự nhiên liên tiếp từ 380 đến 390. - Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại và chữa bài. Baøi 3: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -. -. Những số ntn thì được gọi là số tròn trăm?. -. Haùt. -. 2 HS lên bảng thực hiện, bạn nhaän xeùt.. -. Soá 1000.. -. Làm bài vào vở bài tập. 2 HS lên bảng làm bài, 1 HS đọc số, 1 HS vieát soá.. -. Đó là 250 và 900. Đó là số 900. Số 555 có 3 chữ số giống nhau, cuøng laø 555.. -. Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta ñieàn soá coøn thieáu vaøo oâ troáng.. -. Ñieàn 382. Vì đếm 380, 381, sau đó đến 382.. -. HS tự làm các phần còn lại và chữa bài.. -. Baøi taäp yeâu caàu chuùng vieát caùc soá troøn traêm vaøo choã troáng. Là những số có 2 chữ số tận cùng đều là 0 (có hàng chục và hàng ñôn vò cuøng laø 0). -. 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TUAÀN 33 -. Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó gọi 1 HS đọc bài làm của mình trước lớp.. -. Baøi 4: - Haõy neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp. - Yêu cầu HS tự làm bà, sau đó giải thích cách so saùnh: 534 . . . 500 + 34 909 . . . 902 + 7 - Chữa bài và cho điểm HS. Baøi 5: a) 100, - Đọc từng yêu cầu của bài và yêu cầu HS viết số vaøo baûng con. - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. Bài tập bổ trợ. - Bài toán 1: Viết tất cả các số có 3 chữ số giống nhau. Những số đứng liền nhau trong dãy số này caùch nhau bao nhieâu ñôn vò? - Bài toán 2: Tìm số có 3 chữ số, biết rằng nếu lấy chữ số hàng trăm trừ đi chữ số hàng chục, lấy chữ số hàng chục trừ đi chữ số hàng đơn vị thì đều coù hieäu laø 4. - Lưu ý: Tùy theo trình độ của HS lớp mình mà GV soạn các bài tập cho phù hợp. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Toång keát tieát hoïc. - Tuyên dương những HS học tốt, chăm chỉ, phê bình, nhắc nhở những HS còn chưa tốt. - Chuaån bò: Oân taäp veà caùc soá trong phaïm vi 1000 (tieáp theo).. Làm bài theo yêu cầu, sau đó theo doõi vaø nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn. So sánh số và điền dấu thích hợp.. b) 999,. c) 1000. Các số có 3 chữ số giống nhau là: 111, 222, 333, . . ., 999. Caùc soá đứng liền nhau trong dãy số này hôn keùm nhau 111 ñôn vò. Số đó là 951, 840.. 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TUAÀN 33 MOÂN: CHÍNH TAÛ Tieát: BOÙP NAÙT QUAÛ CAM I. Muïc tieâu - Chép chính xác bài CT , trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện Bóp nát quả cam . - Làm được BT(2) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn . II. Chuaån bò - GV: Giaáy khoå to coù ghi noäi dung baøi taäp 2 vaø buùt daï. - HS: Vở, bảng con. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Tieáng choåi tre. - Gọi 2 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết bảng con các từ cần chú ý phân biệt của tiết Chính tả trước theo lời đọc của GV. - GV nhaän xeùt. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Boùp naùt quaû cam. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung - GV đọc đoạn cần viết 1 lần. - Gọi HS đọc lại. - Đoạn văn nói về ai? - Đoạn văn kể về chuyện gì?. -. -. Haùt. -. HS viết từ theo yêu cầu. chích choè, hít thở, lòe nhòe, quay tít.. -. Theo doõi baøi. 2 HS đọc lại bài chính tả. Nói về Trần Quốc Toản. Trần Quốc Toản thấy giặc Nguyên lăm le xâm lược nước ta nên xin Vua cho đánh. Vua thấy Quốc Toản còn nhỏ mà có lòng yêu nước nên tha tội cheát vaø ban cho moät quaû cam. Quốc Toản ấm ức bóp nát quả cam. Trần Quốc Toản là người tuổi nhỏ mà có chí lớn, có lòng yêu nước.. Trần Quốc Toản là người ntn? -. b) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có mấy câu? - Tìm những chữ được viết hoa trong bài? - Vì sao phaûi vieát hoa?. -. Đoạn văn có 3 câu. Thấy, Quốc Toản, Vua. Quốc Toản là danh từ riêng. Các từ còn lại là từ đứng đầu caâu.. -. Đọc: âm mưu, Quốc Toản, nghieán raêng, xieát chaët, quaû cam,… 2 HS lên viết bảng lớp. HS dưới lớp viết vào nháp.. c) Hướng dẫn viết từ khó - GV yêu cầu HS tìm các từ khó.. -. Yêu cầu HS viết từ khó. -. - Chỉnh sửa lỗi cho HS. d) Vieát chính taû. 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TUAÀN 33 e) Soát lỗi g) Chaám baøi  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi 2 - Gọi HS đọc yêu cầu. - GV gaén giaáy ghi saün noäi dung baøi taäp leân baûng. - Chia lớp thành 2 nhóm và yêu cầu 2 nhóm thi ñieàn aâm, vaàn noái tieáp. Moãi HS chæ ñieàn vào một chỗ trống. Nhóm nào xong trước và đúng là nhóm thắng cuộc. - Gọi HS đọc lại bài làm.. -. Đọc yêu cầu bài tập. Đọc thầm lại bài. Làm bài theo hình thức nối tieáp.. 4 HS tiếp nối đọc lại bài làm cuûa nhoùm mình. - Lời giải. - Chốt lại lời giải đúng. Tuyên dương nhóm a) Ñoâng sao thì naéng, vaéng sao thì thaéng cuoäc. möa. Con coâng hay muùa. Noù muùa laøm sao? Noù ruït coå vaøo Noù xoeø caùnh ra. - Con coø maø ñi aên ñeâm Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao Oâng ơi, ông vớt tôi nao Toâi coù loøng naøo oâng haõy xaùo maêng Có xáo thì xáo nước trong Chớ xáo nước đục đau lòng cò con. b) chim, tieáng, dòu, tieân, tieán, khieán. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën HS veà nhaø laøm laïi baøi taäp chính taû - Chuẩn bị bài sau: Lượm. -. 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TUAÀN 33 MÔN: TOÁN Tieát: OÂN TAÄP VEÀ CAÙC SOÁ TRONG PHAÏM 1000 (TT) I. Muïc tieâu - Biết đọc , viết các số có ba chữ số . - Biết phân tích các số có ba chữ số thành các trăm , các chục , các đơn vị và ngược lại . - Biết sắp xếp các số có đến ba chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn hoặc ngược lại .. * Baøi taäp caàn laøm : 1,2,3 II. Chuaån bò - GV: Viết trước lên bảng nội dung bài tập 2. - HS: Vở. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) OÂn taäp veà caùc soá trong phaïm vi 1000. - Sửa bài 4, 5. - GV nhaän xeùt. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập. Baøi 1: - Nêu yêu cầu của bài tập, sau đó cho HS tự làm baøi. - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. Baøi 2: - Vieát soá 842 leân baûng vaø hoûi: Soá 842 goàm maáy traêm, maáy chuïc vaø maáy, ñôn vò. - Haõy vieát soá naøy thaønh toång traêm, chuïc, ñôn vò. - Nhaän xeùt vaø ruùt ra keát luaän: 842 = 800 + 40 + 2 - Yêu cầu HS tự làm tiếp các phần còn lại của bài, sau đó chữa bài và cho điểm HS. Baøi 3: - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó gọi HS đọc bài làm của mình trước lớp, chữa bài và cho điểm HS. Baøi 4: - Vieát leân baûng daõy soá 462, 464, 466, . . . vaø hoûi: 462 vaø 464 hôn keùm nhau maáy ñôn vò? - 464 vaø 466 hôn keùm nhau maáy ñôn vò? - Vậy hai số đứng liền nhau trong dãy số này hơn keùm nhau maáy ñôn vò? - Đây là dãy số đếm thêm 2, muốn tìm số đứng sau, ta lấy số đứng trước cộng thêm 2. - Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại của bài. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Tổng kết tiết học và giao các bài tập bổ trợ kiến thức cho HS. - Chuẩn bị: Oân tập về phép cộng và trừ.. -. Haùt. -. HS sửa bài, bạn nhận xét.. -. Làm bài vào vở bài tập, 2 HS lên bảng làm bài, 1 HS đọc số, 1 HS vieát soá.. -. Soá 842 goàm 8 traêm, 4 chuïc vaø 2 ñôn vò. 2 HS lên bảng viết số, cả lớp làm baøi ra nhaùp.. -. -. 3 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập.. -. HS tự làm bài, chữa bài.. -462 vaø 464 hôn keùm nhau 2 ñôn vò. -464 vaø 466 hôn keùm nhau 2 ñôn vò. - 2 ñôn vò. -. HS leân baûng ñieàn soá: 248, 250. …. 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TUAÀN 33. MÔN: LUYỆN TỪ Tiết:TỪ NGỮ CHỈ NGHỀ NGHIỆP. I. Muïc tieâu - Nắm được một số từ ngữ chỉ nghề nghiệp ( BT1 ; BT2 ) ; Nhận biết được những từ ngữ nói lên phẩm chất của nhân dân Việt Nam ( BT3) II. Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ bài tập 1. Giấy khổ to 4 tờ và bút dạ. - HS: Vở. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Từ tráinghĩa: - Cho HS đặt câu với mỗi từ ở bài tập 1. - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Trong giờ học hôm nay các con sẽ được biết thêm rất nhiều nghề và những phẩm chất của nhân dân lao động. Sau đó, chúng ta sẽ cùng luyện cách đặt câu với các từ tìm được. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Baøi 1 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập.. -. Treo bức tranh và yêu cầu HS suy nghĩ. Người được vẽ trong bức tranh 1 làm nghề gì? Vì sao con bieát?. -. Goïi HS nhaän xeùt. Hỏi tương tự với các bức tranh còn lại.. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 2 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu.. Haùt. -. 10 HS lần lượt đặt câu.. Tìm những từ chỉ nghề ngiệp của những người được vẽ trong các tranh dưới đây. - Quan saùt vaø suy nghó. - Laøm coâng nhaân. - Vì chú ấy đội mũ bảo hiểm và đang làm việc ở công trường. Đáp án: 2) công an; 3) nông dân; 4) bác sĩ; 5) lái xe; 6) người bán hàng. -. Tìm thêm những từ ngữ chỉ nghề nghieäp khaùc maø em bieát. - HS laøm baøi theo yeâu caàu. VD: thợ may, bộ đội, giáo viên, phi coâng, nhaø doanh nghieäp, dieãn vieân, ca sĩ, nhà tạo mẫu, kĩ sư, thợ xây,… -. Chia HS thành 4 nhóm, phát giấy và bút cho từng nhóm. Yêu cầu HS thảo luận để tìm từ trong 5 phút. Sau đó mang giấy ghi các từ tìm được dán lên bảng. Nhóm nào tìm được nhiều từ ngữ chỉ ngheà nghieäp nhaát laø nhoùm thaéng cuoäc. Baøi 3 - Yêu cầu 1 HS đọc đề bài. -. -. -. Yêu cầu HS tự tìm từ. Gọi HS đọc các từ tìmđược, GV ghi bảng.. -. 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp theo doõi baøi trong SGK.. -. Anh huøng, thoâng minh, gan daï, cần cù, đoàn kết, anh dũng.. 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TUAÀN 33 Từ cao lớn nói lên điều gì? Các từ cao lớn, rực rỡ, vui mừng không phải là từ chæ phaåm chaát. Baøi 4 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. -. -. Goïi HS leân baûng vieát caâu cuûa mình.. -. Nhaän xeùt cho ñieåm HS ñaët caâu treân baûng. Gọi HS đặt câu trong Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập hai. Goïi HS nhaän xeùt. Cho ñieåm HS ñaët caâu hay.. -. -. Cao lớn nói về tầm vóc.. -. Đặt một câu với từ tìm được trong baøi 3. HS lên bảng, mỗi lượt 3 HS. HS dưới lớp đặt câu vào nháp.. -. -. -. Đặt câu theo yêu cầu, sau đó một số HS đọc câu văn của mình trước lớp. Trần Quốc Toản là moät thieáu nieân anh huøng. Bạn Hùng là một người rất thông minh. Các chú bộ đội rất gan dạ. Lan laø moät hoïc sinh raát caàn cuø. Đoàn kết là sức mạnh. Bác ấy đã hi sinh anh dũng.. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën HS veà nhaø taäp ñaët caâu. - Chuẩn bị bài sau: Từ trái nghĩa.. 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TUAÀN 33 MÔN: TOÁN Tiết: ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VAØ TRỪ I. Muïc tieâu - Biết cộng , trừ nhẩm các số tròn chục , tròn trăm . - Biết làm tính cộng , trừ có nhớ trong phạm vi 100 . - Biết làm tính cộng , trừ không nhớ các số có đến ba chữ số . - Biết giải bài toán bằng một phép cộng. * Baøi taäp caàn laøm : 1(cột 1,3),2(cột 1,3),3 II. Chuaån bò - GV: Baûng phuï. Phaán maøu. - HS: Vở. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) OÂn taäp veà caùc soá trong phaïm vi 1000. - Sửa bài 4. - GV nhaän xeùt. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập. Baøi 1: - Nêu yêu cầu của bài tập, sau đó cho HS tự laøm baøi.. - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. Baøi 2: - Nêu yêu cầu của bài và cho HS tự làm bài. Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực hiện pheùp tính cuûa moät soá con tính. - Nhaän xeùt baøi cuûa HS vaø cho ñieåm. Baøi 3: - Gọi 1 HS đọc đề bài.. -. Haùt. -. HS sửa bài, bạn nhận xét.. -. Làm bài vào vở bài tập. 12 HS nối tiếp nhau đọc bài làm của mình trước lớp, mỗi HS chỉ đọc 1 con tính.. -. 4 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập.. -. Một trường tiểu học có 265 HS gaùi vaø 234 HS trai. Hoûi trường tiểu học đó có bao nhieâu HS. Coù 265 HS gaùi. Coù 224 HS trai. Thực hiện phép tính cộng số HS gái và số HS trai với nhau. 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập.. -. -. Coù bao nhieâu HS gaùi? Coù bao nhieâu HS trai? Làm thế nào để biết tất cả trường có bao nhieâu HS? Yeâu caàu HS laøm baøi.. -. Baøi giaûi. -. Số HS trường đó có là: 265 + 234 = 499 (HS) Đáp số: 449 HS.. Chữa bài và cho điểm HS.. 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TUAÀN 33 Baøi 4: - Gọi 1 HS đọc đề bài. -. -. Bể thứ nhất chứa được bao nhiêu lít nước? Số nước ở bể thứ hai ntn so với bể thứ nhất?. -. Muốn tính số lít nước ở bể thứ hai ta làm ntn? Yeâu caàu HS laøm baøi.. -. -. Bể thứ nhất chứa 865 lít nước, bể thứ hai chứa ít hơn biểu thứ nhất 200 lít nước. Hỏi bể thứ hai chứa được bao nhiêu lít nước? Bể thứ nhất chứa 865 lít nước. Số lít nước ở bể thứ hai ít hơn số lít nước ở bể thứ nhất là 200 lít. Thực hiện phép trừ 865 – 200 Baøi giaûi. - Nhận xét và chữa bài cho HS. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Tổng kết tiết học và giao các bài tập bổ trợ kiến thức cho HS. - Chuẩn bị: Oân tập phép cộng, trừ (TT). Số lít nước ở bể thứ hai có là: 865 – 200 = 665 (lít) Đáp số: 665 lít.. 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TUAÀN 33 Thứ ba, ngày tháng năm 20 MOÂN: KEÅ CHUYEÄN Tieát: BOÙP NAÙT QUAÛ CAM I. Muïc tieâu - Sắp xếp đúng thứ tự các tranh và kể lại được từng đoạn của câu chuyện ( BT1 , BT2 ) HS khá , giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện ( BT3) II. Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ câu chuyện trong SGK. Bảng ghi các câu hỏi gợi ý. - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Chuyeän quaû baàu - Goïi HS keå laïi caâu chuyeän Chuyeän quaû baàu.. -. Haùt. -. 3 HS tieáp noái nhau keå. Moãi HS kể 1 đoạn. 1 HS kể toàn truyện.. - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Giờ Kể chuyện hôm nay các con sẽ tập kể câu chuyện về anh hùng nhỏ tuổi Trần Quốc Toản qua caâu chuyeän Boùp naùt quaû cam. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện a) Sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự truyện - Gọi HS đọc yêu cầu bài 1, SGK. - Dán 4 bức tranh lên bảng như SGK. - Yêu cầu HS thảo luận nhóm để sắp xếp lại các bức tranh trên theo thứ tự nội dung truyện. - Gọi 1 HS lên bảng sắp xếp lại tranh theo đúng thứ tự. - Goïi 1 HS nhaän xeùt. - GV chốt lại lời giải đúng. b) Kể lại từng đoạn câu chuyện Bước 1: Kể trong nhóm - GV chia nhóm, yêu cầu HS kể lại từng đoạn theo tranh.. Bước 2: Kể trước lớp - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp. Gọi HS nhận xét bạn kể theo các tiêu chí đã nêu. Chuù yù trong khi HS keå neáu coøn luùng tuùng. GV coù thể gợi ý. Đoạn 1 - Bức tranh vẽ những ai? -. -. HS đọc yêu cầu bài 1. Quan sát tranh minh hoạ. HS thaûo luaän nhoùm, moãi nhoùm 4 HS. Lên bảng gắn lại các bức tranh.. - Nhận xét theo lời giải đúng. 2 – 1 – 4 – 3.. -. HS keå chuyeän trong nhoùm 4 HS. Khi 1 HS keå thì caùc HS khaùc phaûi theo doõi, nhaän xeùt, boå sung cho baïn.. -. Mỗi HS kể một đoạn do GV yêu caàu. HS keå tieáp noái thaønh caâu chuyeän. Nhaän xeùt.. -. 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TUAÀN 33 -. Thái độ của Trần Quốc Toản ra sao? Vì sao Trần Quốc Toản lại có thái độ như vậy?. Đoạn 2 - Vì sao Trần Quốc Toản lại giằng co với lính canh? -. -. Trần Quốc Toản và lính canh. Rất giận dữ. Vì chaøng caêm giaän boïn giaëc Nguyên giả vờ mượn đường để cướp nước ta.. -. Vì Trần Quốc Toản đợi từ sáng đến trưa mà vẫn không được gặp Vua. Quốc Toản gặp Vua để nói hai tiếng “xin đánh”. Quốc Toản mặt đỏ bừng bừng, tuốt gươm quát lớn: Ta xuống xin bệ kiến Vua, không kẻ nào được giữ ta lại.. Quốc Toản gặp Vua để làm gì? -. -. Khi bị quân lính vây kín Quốc Toản đã làm gì, noùi gì?. -. Đoạn 3 - Tranh vẽ những ai? Họ đang làm gì? -. -. Trần Quốc Toản nói gì với Vua? -. -. Vua nói gì, làm gì với Trần Quốc Toản? -. Đoạn 4 - Vì sao mọi người trong tranh lại tròn xoe mắt ngaïc nhieân? - Lí do gì mà Quốc Toản đã bóp nát quả cam?. -. c) Kể lại toàn bộ câu chuyện - Yeâu caàu HS keå theo vai. - Goïi HS nhaän xeùt baïn. - Gọi 2 HS kể toàn truyện. - Goïi HS nhaän xeùt. - Cho ñieåm HS. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn HS về nhà tìm đọc truyện về các danh nhân, sự kiện lịch sử. - Chuẩn bị bài sau: Người làm đồ chơi.. -. Tranh vẽ Quốc Toản, Vua và quan. Quốc Toản quỳ lạy vua, göôm keà vaøo gaùy. Vua dang tay đỡ chàng đứng dậy. Cho giặc mượn đường là mất nước. Xin Bệ hạ cho đánh! Vua noùi: Quốc Toản làm trái phép nước, leõ ra phaûi trò toäi. Nhöng xeùt thaáy còn trẻ mà đã biết lo việc nước ta có lời khen. Vua ban cho cam quyù. Vì trong tay Quốc Toản quả cam coøn trô baõ. Chàng ấm ức vì Vua coi mình là trẻ con, không cho dự bàn việc nước và nghĩ đến lũ giặc lăm le đè đầu cưỡi cổ dân lành. 3 HS kể theo vai (người dẫn chuyện, Vua, Trần Quốc Toản). Nhaän xeùt. 2 HS keå.. 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TUAÀN 33. Thứ tư , ngày tháng MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: LƯỢM. năm 20. I. Muïc tieâu - Đọc đúng các câu thơ 4 chữ , biết nghỉ hơi sau mỗi khổ thơ . - Hiểu ND; Bài thơ ca ngợi chú chú bé liên lạc đáng yêu và dũng cảm ( trả lời được các CH trong SGK; thuộc ít nhất 2 khổ thơ đầu ) II. Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. Bảng ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc. - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Lá cờ - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài tập đọc Lá cờ: + Hình ảnh lá cờ đẹp ntn? + Lá cờ có ý nghĩa gì? + Cờ đỏ sao vàng có ở những nơi nào? - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Treo tranh minh hoạ và giới thiệu: Đây là Lượm, một chú bé liên lạc rất dũng cảm của quân ta. Mặc dù tuổi nhỏ nhưng Lượm đã đóng góp rất tích cực cho công tác chống giặc ngoại xâm ở nước ta. Nhắc đến thiếu nhi nhoû tuoåi maø anh duõng, chuùng ta khoâng thể quên Lượm. Trong giờ tập đọc này, các con sẽ được làm quen với Lượm qua bài thơ cùng tên của nhà thơ Tố Hữu. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài thơ. Giọng vui tươi, nhí nhảnh nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả ngoại hình, dáng đi của chú bé: loắt choắt, thoăn thoắt, nghênh nghênh, đội lệch, huých sáo, nhảy, vụt qua, sợ chi, nhấp nhô. b) Luyeän phaùt aâm - Trong bài thơ con thấy có những từ nào khó đọc?. -. Haùt. -. 3 HS đọc toàn bài và trả lời caùc caâu hoûi.. -. Baïn nhaän xeùt.. -. Theo dõi và đọc thầm theo.. -. GV ghi các từ lên bảng, đọc mẫu và yêu cầu HS đọc lại các từ này. Yêu cầu HS đọc từng câu.. -. Từ: loắt choắt, thoăn thoắt, nghênh nghênh, đội lệch, huýt saùo, chim chích, hieåm ngheøo, nhaáp nhoâ, luùa troã. HS luyện phát âm các từ khó.. -. -. Mỗi HS đọc một câu thơ theo hình thức nối tiếp. Đọc từ đầu cho đến hết bài.. 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TUAÀN 33 c) Luyện đọc đoạn - Yêu cầu HS luyện đọc từng khổ thơ. Nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả như trên đã nêu. - Yêu cầu HS đọc tiếp nối theo khổ thơ trước lớp, GV và cả lớp theo dõi để nhận xét. - Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhoùm.. d) Thi đọc e) Cả lớp đọc đồng thanh  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - GV đọc mẫu toàn bài lần 2, gọi 1 HS đọc phaàn chuù giaûi. - Tìm những nét ngộ nghĩnh, đáng yêu của Lượm trong 2 khổ thơ đầu?. -. HS luyện đọc từng khổ thơ.. -. Tiếp nối nhau đọc các khổ thơ 1, 2, 3, 4, 5. (Đọc 2 vòng) Lần lượt từng HS đọc trước nhoùm cuûa mình, caùc baïn trong nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau.. -. -. -. Lượm làm nhiệm vụ gì? -. -. Lượm dũng cảm ntn?. -. Coâng vieäc chuyeån thö raát nguy hieåm, vaäy mà Lượm vẫn không sợ. Gọi 1 HS lên bảng, quan sát tranh minh hoạ và tả hình ảnh Lượm.. -. -. Con thích những câu thơ nào? Vì sao?.  Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ - Treo baûng phuï ghi saün noäi dung baøi thô. - Gọi HS đọc. - Yêu cầu HS học thuộc lòng từng khổ thơ. -. GV xoá bảng chỉ để các chữ đầu câu. Goïi HS hoïc thuoäc loøng baøi thô.. -. -. -. - Nhaän xeùt cho ñieåm. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Bài thơ ca ngợi ai?. -. -. Theo doõi baøi vaø tìm hieåu nghĩa của các từ mới. Lượm bé loắt choắt, đeo cái xaéc xinh xinh, caùi chaân ñi thoăn thoắt, đầu nghênh nghênh, ca lô đội lệch, mồm huýt sáo, vừa đi vừa nhảy. Lượm làm liên lạc, chuyển thö ra maët traän. Đạn bay vèo vèo mà Lượm vaãn chuyeån thö ra maët traän an toàn.. Lượm đi giữa cánh đồn lúa, chæ thaáy chieác muõ ca loâ nhaáp nhô trên đồng. 5 đến 7 HS được trả lời theo suy nghó cuûa mình.. 1 HS đọc. 1 khổ thơ 3 HS đọc cá nhân, lớp đồng thanh. HS đọc thầm. HS đọc thuộc lòng theo hình thức nối tiếp. HS đọc thuộc lòng cả bài.. Bài thơ ca ngợi Lượm, một thieáu nhi nhoû tuoåi nhöng duõng cảm tham gia vào việc nước.. Nhaän xeùt tieát hoïc, daën HS veà nhaø hoïc thuoäc loøng. Chuẩn bị: Người làm đồ chơi.. 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TUAÀN 33 MOÂN: CHÍNH TAÛ Tiết: LƯỢM I. Muïc tieâu - Nghe - viết chính xác bài CT , trình bày đúng 2 khổ thơ theo thể thơ 4 chữ . - Làm được BT2 a / b hoặc BT (3) a /b , hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn . II. Chuaån bò - GV: Giaáy A3 to vaø buùt daï. Baøi taäp 2 vieát saün leân baûng. - HS: Vở, bảng con. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Boùp naùt quaû cam: - Gọi HS lên bảng viết các từ theo lời GV đọc: + coâ tieân, tieáng chim, chuùm chím, caàu khieán. - Nhaän xeùt HS vieát. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Giờ Chính tả hôm nay các con sẽ nghe đọc và viết lại hai khổ thơ đầu trong bài thơ Lượm và làm các bài tập chính tả phân biệt s/x; in/ieân. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả - GV đọc đoạn thơ. - Gọi 2 HS đọc thuộc lòng hai khổ thơ đầu. -. Đoạn thơ nói về ai? Chú bé liên lạc ấy có gì đáng yêu, ngộ nghónh?. b) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn thơ có mấy khổ thơ? - Giữa các khổ thơ viết ntn? - Mỗi dòng thơ có mấy chữ? - Nên bắt đầu viết từ ô thứ mấy cho đẹp? c) Hướng dẫn viết từ khó - GV đọc cho HS viết các từ: loắt choắt, thoăn thoắt, nghênh nghênh, đội lệch, huýt sáo. - Chỉnh sửa lỗi cho HS. d) Vieát chính taû e) Soát lỗi g) Chaám baøi  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Baøi 2 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - Yêu cầu HS tự làm. - Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm treân baûng cuûa baïn.. -. Haùt. -. 2 HS leân baûng vieát. HS dưới lớp viết vào nháp.. -. Theo doõi. 2 HS đọc bài, cả lớp theo dõi baøi. Chú bé liên lạc là Lượm. Chuù beù loaét choaét, ñeo chieác xaéc, xinh xinh, chaân ñi nhanh, đầu nghênh nghênh, đội ca lô leäch vaø luoân huyùt saùo.. -. Đoạn thơ có 2 khổ. Viết để cách 1 dòng. 4 chữ. Vieát luøi vaøo 3 oâ.. -. 3 HS leân baûng vieát. HS dưới lớp viết bảng con.. Đọc yêu cầu của bài tập. Moãi phaàn 3 HS leân baûng laøm, HS dưới lớp làm vào Vở Bài taäp Tieáng Vieät 2, taäp hai. a) hoa sen; xen keõ ngaøy xöa; say söa -. 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TUAÀN 33. GV kết luận về lời giải đúng. Baøi 3 - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Chia lớp thành 4 nhóm, phát giấy, bút cho từng nhóm để HS thảo luận nhóm và làm. - Goïi caùc nhoùm leân trình baøy keát quaû thaûo luận. Nhóm nào tìm được nhiều từ và đúng seõ thaéng. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën HS veà nhaø laøm tieáp baøi taäp 3. - Chuẩn bị: Người làm đồ chơi.. cư xử; lịch sử b) con kieán, kín mít cơm chín, chiến đấu kim tieâm, traùi tim Thi tìm tieáng theo yeâu caàu. - Hoạt động trong nhóm. a. cây si/ xi đánh giầy so saùnh/ xo vai caây sung/ xung phong doøng soâng/ xoâng leân … b. goã lim/ lieâm khieát nhòn aên/ tím nhieäm xin vieäc/ chaû xieân …. 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TUAÀN 33 MÔN: TOÁN Tiết: ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VAØ TRỪ (TT) I. Muïc tieâu - Biết cộng , trừ nhẩm các số tròn trăm . - Biết làm tính cộng , trừ có nhớ trong phạm vi 100 . - Biết làm tính cộng , trừ không nhớ các số có đến ba chữ số . - Biết giải bài toán về ít hơn . - Biết tìm số bị trừ , tìm số hạng của một tổng . Bài 1 1 (cột 1,3 ,Bài 2 1 (cột 1,3 ,Bài 4 ,Bài 5 II. Chuaån bò - GV: Baûng phuï, phaán maøu. - HS: Vở, bảng con. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Ôn tập về phép cộng và phép trừ. - Sửa bài 4. - GV nhaän xeùt. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập. Baøi 1: - Nêu yêu cầu của bài tập, sau đó cho HS tự làm.. -. Haùt. -. HS sửa bài, bạn nhận xét.. -. Làm bài vào vở bài tập. 9 HS nối tiếp nhau đọc bài làm của mình trước lớp, mỗi HS chỉ đọc 1 con tính.. - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. Baøi 2: - Nêu cầu của bài và cho HS tự làm bài.. -. 3 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập.. Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính cuûa moät soá con tính. - Nhaän xeùt baøi cuûa HS vaø cho ñieåm. Baøi 3: - Gọi 1 HS đọc đề bài.. -. -. -. Yêu cầu HS tự làm bài.. - Chữa bài và cho điểm HS. Baøi 4: - Gọi 1 HS đọc đề bài.. Anh cao 165 cm, em thaáp hôn anh 33cm. Hoûi em cao bao nhieâu xaêngtimet? - 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập. Baøi giaûi. Em cao laø: 165 – 33 = 132 (cm) Đáp số: 132 cm.. -. Đội Một trồng được 530 cây, đội Hai trồng được nhiều hơn đội Một 140 cây. Hỏi đội Hai trồng. 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TUAÀN 33. -. Đội Một trồng được bao nhiêu cây? Số cây đội Hai trồng được ntn so với só cây của đội Một? Muốn tính số cây của đội Hai ta làm ntn? Yêu cầu HS tự làm bài.. - Nhận xét và chữa bài cho HS. Baøi 5: - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Yêu cầu HS tự làm bài và nêu cách làm của mình. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Tổng kết tiết học và giao các bài tập bổ trợ kiến thức cho HS. - Chuaån bò: Oân taäp veà pheùp nhaân vaø chia.. được bao nhiêu cây? - Đội Một trồng được 530 cây. - Số cây đội Hai nhiều hơn đội Moät laø 140 caây. - Thực hiện phép tính cộng 530 + 140 Baøi giaûi. Số cây đội Hai trồng được là: 530 + 140 = 670 (caây) Đáp số: 670 cây.. -. Tìm x.. 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>