Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 28 (17)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 28 Thứ hai ngày 21 tháng 3 năm 2011 TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN: (55) CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG. A-TẬP ĐỌC I- Mục tiêu: - Đọc đúng các từ: muông thú, sửa soạn... Hiểu nghĩa các từ: nguyệt quế, móng...Hiểu nội dung câu chuyện: Làm việc gì cũng phải cẩn thận, chu đáo. Nếu chủ quan , coi thường những thứ tưởng chừng nhỏ thì sẽ bị thất bại. - Ngắt,nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, cụm từ .Biết đọc phân biệt câu đối thoại giữa Ngựa cha và Ngựa con. - Giáo dục HS phải cẩn thận, chu đáo biết nghe lời cha mẹ để mọi việc có hiệu quả. B- KỂ CHUYỆN: -Biết dựa vào tranh để kể lại toàn bộ câu chuyện. II- Chuaån bò: - GV: Tranh minh họa SGK - HS: SGK III- Các hoạt động: 1, Bài mới: Giới thiệu( tranh)– Ghi bảng - Nhắc lại đề a. Luyện đọc: + Đọc thầm - Đọc mẫu toàn bài . - Nối tiếp đọc câu lần 1 b. Đọc câu: -Tìm, đọc từ khó: muông thú,sửa soạn..., - Nối tiếp đọc câu lần 2 c. Đọc từng đoạn trước lớp: - Hướng dẫn chia đoạn. - Hướng dẫn ngắt nghỉ(3 câu đoạn 1) - Đọc kết hợp giải nghĩa từ.. + 4 đoạn SGK - 1em đọc mẫu, 2 em đọc lại - Nối tiếp nhau đọc từng đoạn - Rút và giải nghĩa từ: nguyệt quế, móng.... - Đọc đoạn lần 2 d. Đọc từng đọan trong nhóm: - Thi đọc giữa các nhóm. + Đoïc nhoùm ñoâi + Đại diện các nhóm thi đọc - Nhận xét, đánh giá.. e-Tìm hieåu baøi: - 1 em đọc. Lớp đọc thầm. - Đọc đoạn 1 - Ngựa Con chuẩn bị tham dự hội thi như - Chú sửa soạn cho cuộc đua không biết chán. Chú mải mê soi bóng mình dưới theá naøo? doøng suoái ... Đọc đoạn 2 - Ngựa Cha khuyên nhủ con điều gì?. - Ngựa Cha chỉ thấy con chỉ mải … con: phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Đọc đoạn 3, 4 Nó cần thiết cuộc đua hơn là bộ đồ đẹp. - Vì sao Ngựa Con không đạt kết quả - 1 em đọc trong hoäi thi ? - Ngựa Con chuẩn bị cuộc thi không chu đáo. Để đạt kết quả tốt trong cuộc thi, đáng lẽ phải lo sửa sang bộ móng sắt thì Ngựa Con chỉ lo chải chuốt, không nghe lời khuyên của Cha. - Ngựa Con rút ra bài học gì? - Theo doõi. - Đừng bao giờ chủ quan, dù là việc nhỏ => Giáo dục HS phải cẩn thận, chu đáo nhaát. biết nghe lời cha mẹ để mọi việc có hiệu quả g-Luyện đọc lại - Tổ chức cho HS thi đọc - Tự phân vai (người dẫn chuyện, Ngựa Cha, Ngựa Con ) đọc lại chuyện. - 2 nhóm đọc - Nhaän xeùt , ghi điểm - Caùc nhoùm nhaän xeùt KEÅ CHUYEÄN: (28) - 1 em nêu yêu cầu 1- Xác định yêu cầu 2- Hướng dẫn kể chuyện. - Đọc đề. - Dựa vào các tranh sau, kể lại toàn bộ câu chuyện cuộc chạy đua trong rừng bằng lời kể Ngựa Con. - Theo doõi - Kể mẫu bằng lời - Kể lần 2 kết hợp với tranh minh họa - Chia nhoùm keå - Giao nhieäm vuï caùc nhoùm + Kể theo nhoùm ñoâi - Tranh 1: Ngựa Con mải mê soi bóng mình dưới nước. - Tranh 2: Ngựa Cha khuyên con nên đến gặp bác thợ rèn. -Chú ý các đối tượng - Tranh 3: Các đối thủ đang chuẩn bị cho cuoäc thi. - Tranh 4: Ngựa Con phải bỏ dở cuộc đua vì hoûng moùng. - Nhaän xeùt boå sung - Đại diện nhóm thi kể 2. Daën doø. Nhận xét tiết học. - Nhoùm khaùc nhaän xeùt. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TOÁN:(T136) SO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10 000. I- Mục tiêu: - Biết so sánh các số trong phạm vi 10 000. -Tìm được số lớn nhất, số bé nhất trong cùng một nhóm 4 số mà các số có năm chữ số II - Các hoạt động: - Nhắc lại đề 1-Bài mới: Giới thiệu – Ghi bảng - Hướng dẫn so sánh. - Đoïc ví duï Ví duï 1:/146 So saùnh 100 000 vaø 99 999 - Hướng dẫn HS phân tích các số. + Có 6 chữ số - Số 100 000 có mấy chữ số? + Có 5 chữ số - Số 99 999 có mấy chữ số? + Số 100 000 lớn hơn. Vì có nhiều chữ số - Vậy số nào lớn hơn? Vì sao? hôn. + Số 99 999 bé hơn. Vì có ít chữ số hơn. - Soá naøo beù hôn vì sao? 100 000 > 99 999. 99 999 < 100 000 + 76200 và 76 199 - Hướng dẫn HS so sánh. - 1 em lên bảng so sánh. + Ví duï 2: So sánh 76 200 > 76 199. 79 199 < 76 200 Vì:Ở hàng trăm có 2 > 1. Luîeân taäp - 1 em đọc đề bài . 1 em làm bảng Baøi 1: > - Hướng dẫn HS làm bài - Lần lượt HS đọc kết quả < ? SGK 4589 < 10 001 35 276 > 35 275 = 8000 = 7999 + 1 99 999 < 100 000 - Tương tự các phép tính còn lại + Nhận xét, bổ sung. = Baøi 2: > < - Hướng dẫn HS làm bài vào - Làm bài vào vở nháp. = vở - 1 em làm bảng - Tương tự các phép tính còn lại 89 156 < 98 516 67 628 < 67 728 = 69 731 > 69 713 89 999 < 90 000.... -Nhận xét. Baøi 3: > < = - Hướng dẫn HS làm bài vở nháp -Đọc đề . Nêu yêu cầu. Làm bài vào vở - 1 em làm bảng a. Tìm số lớn nhất trong các số sau: a. Số lớn nhất là 92 368. 83 269; 92 368; 29 863, 68 932. b. Tìm soá beù nhaát trong caùc soá sau: b. Soá beù nhaát laø 54 307. 74 203; 100 000; 54 307; 90 241. - Theo doõi Chấm- Nhận xét... Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 2.Daën doø:. Nhận xét tiết học. CHIỀU: CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG. CHÍNH TAÛ: (T54) (Nghe – viết) I- Muïc tieâu: - Viết đúng các từ: Ngựa Con, khỏe, ... Nghe viết đúng đoạn tóm tắt truyện Cuộc chạy đua trong rừng. Điền đúng các từ l/n. - Trình bày đẹp, sạch sẽ. Viết đúng tốc độ bài viết. - Giaùo duïc HS Biết vâng lời cha mẹ và chuẩn bị tốt cho công việc mà mình sắp làm II- Chuaån bò: - GV: SGK - HS: Vở bài tập. III- Các hoạt động: 1. Bài mới: Giới thiệu – Ghi bảng a. Hướng dẫn viết chính tả. - Đọc đoạn văn viết - Lắng nghe . - 2 HS đọc lại bài b. Tìm hiểu nội dung. - Đoạn văn nói lên điều gì ? -Vì không chuẩn bị cho cuộc đua nên Ngựa con đã thua cuộc => Cần chuẩn bị tốt cho viêc làm, và phải nghe lời chỉ bảo của cha mẹ. c. Hướng dẫn trình bày. - Coù 3 caâu - Đoạn văn có mấy câu? - Nêu các chữ được viết hoa. Lí do; đầu câu và tên nhân vật – Ngựa Con. d. Hướng dẫn viết từ khó - Giúp đỡ HS yếu đ. Viết chính tả - Đoïc baøi cho HS viết. - Đọc lại toàn bài - Chấm – chữa một số bài 2. Luyeän taäp Baøi 2: a. Ñieàn vaøo choã troáng l hay n? - Hướng dẫn HS làm bài vở bài tập - Giúp đỡ HS yếu 3. Daën doø: Nhận xét tiết học.. - Tìm đọc ừ khĩ: Ngựa Con, khỏe, vòng nguyeät quế... - Đọc lại các từ vừa viết. - Nghe và viết vào vở - Đổi chéo vở soát lỗi. - 1 em đọc bài tập. 1em làm bảng a- Các từ cần điền là: - nieân, nai, luïa, loûng, löng, naâu, laïnh, naâu, noù, noù, laïi. - Theo doõi, nhận xét.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> BUỔI CHIEÀU TIẾNG VIỆT: (T57) LUYỆN ĐỌC: CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG. Nội dung. 1- Luyện đọc: - Đọc mẫu: + Đọc thầm. - Luyện đọc câu. + Nối tiếp đọc câu 2-3 lần - 3 đối tượng luyện đọc. - Nhận xét. - Luyện đọc đoạn trước lớp + Nêu tên các đoạn (Chú ý HS yếu) + Đọc nối tiếp đoạn 2 lần - Luyện đọc trong nhóm. + Đọc nhóm đôi. - Thi đọc giữa các nhóm theo từng đối tượng. - Luyện đọc toàn bài + Đọc thầm. - Thi đọc cả bài. + Nhận xét. - Nhận xét, ghi điểm. - Nội dung của bài nói lên điều gì ? -Làm việc gì cũng phải cẩn thận, chu đáo. Nếu chủ quan , coi thường những thứ tưởng chừng nhỏ thì sẽ bị thất bại 2. Dặn dò: Nhận xét tiết học TỰ NHIÊN VÀ Xà HỘI : (T55) THÚ. ( T) 1- Mục tiêu: - Chỉ và nói đượccác bộ phận cơ thể của các con thú rừng - Nêu ích lợi và cách bảo vệ các loài thú rừng. - Cần có ý thức bảo vệ các động vật quý, hiếm. II - Chuẩn bị: - Tranh ( SGK) - SGK. III - Các hoạt động . 1.Bài mới: Giới thiệu bài – ghi bảng. - Nhắc lại Hoạt động 1:Các bộ phận bên ngoài của cơ - Quan sát theo nhóm đôi -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy thÓ thó. -§Çu,m×nh, vµ c¬ quan di chuyÓn. - C¬ thÓ cña thó cã c¸c bé phËn nµo? -Phñ b»ng l«ng mao. -Toµn th©n thó ®­îc phñ b»ng g×? -Có xương sống -Cơ thể loài thú có xương sống không? -Thú đẻ con và nuôi con bằng sữa. -Thú đẻ con hay đẻ chứng?Chúng nuôi con b»ng g×? * C¸c loµi thó rõng cã h×nh d¹ng bªn ngoài khác nhau và kích thước khác nhau -Hoạt động nhóm. Hoạt động 2 : ích lợi của thú rừng. -§¹i diÖn nhãm b¸o c¸o. - Cung cấp dược liệu quý,nguyên liệu để làm -Thú rừng thường có ích lợi gì? đồ mỹ nghệ,trang trí. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Nhận xét. Hoạt động 3: Bảo vệ thú rừng. - Em hãy kể tên một số loại thú rừng ? - Chúng ta phải làm gì để bảo vệ các loài thú quý? =>. Cần có ý thức bảo vệ các động vật quý, hiếm. 2. Dặn dò: Nhận xét tiết học. -Hổ,báo,hươu nai,tê giác,voi,… -B¶o vÖ,kh«ng s¨n b¾t thó rõng bõa b·i, kh«ng chÆt ph¸ rõng.. Thứ ba ngày 22 tháng 3 năm 2011 (Nghỉ) TẬP ĐỌC: (T56). Thứ tư ngày 23 tháng 3 năm 2011 CÙNG VUI CHƠI. I- Mục tiêu: - Đọc đúng các từ:trải, quanh quanh... Hiểu nghĩa các từ: quả cầu giấy...Hiểu nội dung bài thơ : Các bạn chơi đá cầu trong giờ ra chơi rất vui, bài thơ nói lên nên chăm chơi thể thao , vận động... Học thuộc bài thơ. - Ngắt, nghỉ đúng các nhịp thơ và các dòng thơ.Đọc to rõ ràng - Giáo dục HS cần tích cực rèn luyện thể dục thể thao cho khỏe người. II- Chuẩn bị: - Tranh minh họa SGK. Viết sẵn khổ thơ 3 - SGK. III- Các hoạt động 1- Bài mới: a- Giới thiệu tranh- ghi bảng. b- Luyện đọc: - Đọc mẫu toàn bài - Đọc câu: - Đọc từng đoạn trước lớp. + Chia khổ thơ. - Hướng dẫn ngắt, nghỉ: ( khổ thơ 3) Anh nhìn /cho tinh mắt// Tôi đá /thật dẻo chân// Cho cầu bay / trên sân// Đừng để rơi /xuống đất.// * Đọc từng đoạn trong nhóm. + Nêu mục bài + Đọc thầm. + Nối tiếp đọc câu 2 lần. - Tìm, đọc từ khó. Trải, quanh quanh ... - 4 khổ thơ SGK. - 1 em đọc mẫu. - 2-3 em đọc lại. - Nhận xét. -Nối tiếp đọc từng đoạn : 2 lần. - Tìm, giải nghĩa từ mới: quả cầu giấy… + Đọc theo nhóm đôi: khổ thơ 1. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> c- Tìm hiểu bài: - Bài thơ tả hoạt động gì của HS ? - Các bạn chơi vui và khéo léo như thế nào? - Vì sao nói : chơi vui học càng vui? - Bài thơ khuyên chúng ta điều gì? => HS cần tích cực rèn luyện thể dục thể thao cho khỏe người d- Học thuộc lòng. - Hướng dẫn học thuộc từng khổ thơ, cả bài. - Xóa dần bảng. + Nhận xét, ghi điểm. 2. Dặn dò Nhận xét tiết học. - Thi đọc. - Nhận xét, đánh giá. + 1 em đọc khổ thơ 1. Lớp đọc thầm. Trả lời -Chơi đá cầu trong giờ ra chơi. - Trò chơi rất vui,quả cầu giấy bay lên rồi lộn xuống... Chơi rất khéo: nhìn tinh mắt... -Chơi vui quên hết mệt mỏi, tinh thần thoải mái sẽ vào học tốt hơn. -Khuyên ta cần siêng năng luyện tập thể dục cho khỏe người.. + 1 em đọc toàn bài - Đọc theo nhóm, - Thi đọc thuộc từng khổ thơ. Bài thơ.. TOÁN: (T138) LUYEÄN TAÄP I- Mục tiêu: - Luyện đọc, viết số. Nắm thứ tự các số trong phạm vi 100 000. - Rèn kĩ năng giải bài tập tìm thành phần chưa biết của phép tính, giải toán có lời văn. II- Các hoạt động: 1- Bài mới:Giới thiệu bài- ghi bảng - Hướng dẫn luyện tập Bài 1: / 149 Viết số thích hợp vào chỗ - 1 em đọc đề. Làm bài vào SGK chaám: - Nối tiếp nhau đọc kết quả - Hướng dẫn HS làm bài SGK a- 3897; 3898; 3899; 3900; 3901; 3902. b.-24686; 24687; 24688; 24689; 24700; 24 701. c- 99995; 99 996; 99 997; 99 998; 99 999; 100 000. - Nhận xét- ghi điểm. - Nhận xét , bổ sung. - 1 em đọc đề bài Baøi 2: / 149 Tìm x: - 2 em làm bảng - Hướng dẫn HS làm bài nháp - HS lần lượt nhận xét kết quả a- X + 1536 = 6924. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> X = 6924 - 1536 X = 5388 b- X – 636 = 5618 X = 5618 + 636 X = 6254 - 2-3 em đọc bài. Lớp đọc thầm. - Töông tö ïthực hiện caùc pheùp tính coøn laïi Baøi 3: Đọc bài toán - Hướng dẫn HS tóm tắt - Nhieàu em nhaéc laïi 3 ngaøy: 315 m möông 8 ngaøy: …… m möông? - Muốn biết 8 ngày đào được bao nhiêu m -Ta phải biết mỗi ngày đào được mấy m.. möông ta laøm theá naøo? + Làm bài vào vở. 1 em làm bảng - Hướng dẫn HS làm bài vở Baøi laøm - Giúp đỡ HS yếu Số mét mương đào trong 1 ngày là: 315 : 3 = 105 ( m) Số mét mương đào trong 8 ngày là: 105 x 8 = 840 (m) Đáp số: 840 m mương - Nêu lời giải khác. - Chấm – chữa một số bài. 2. - Daën doø:. Nhận xét tiết học.. THỦ CÔNG: ( T28). LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN. I- Mục tiêu: - Biết cách làm đồng hồ để bàn. - Làm được dồng hồ để bàn đúng quy trình kĩ thuật - Yêu quý sản phẩm mình làm được. II- Chuẩn bị; - Mẫu đồng hồ để bàn làm bằng giấy. Đồng hồ để bàn – tranh quy trình. - Giấy thủ công. III- Các hoạt động 1. Bài mới: Giới thiệu bài-ghi bảng. Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát và nhận xét - Giới thiệu đồng hồ để bàn. - Nêu tác dụng của nó. Hoạt động 2. Hướng dẫn, làm mẫu.. - Nhắclại. - Quan sát,nêu cấu tạo các bộ phận của đồng hồ. - Có kim dài chỉ phút,kim ngắn chỉ giờ..... Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Bước 1: Cắt giấy. - Làm mẫu và thuyết trình - Cắt hai tờ giấy có chiều dài ;24 ô, rộng 16 ô.để làm đế và khung dán mặt đồng hồ.... +Bước 2.Làm các bộ phận của đồng hồ(khung, mặt, đế, chân đồng hồ.) - Làm khung đồng hồ.: Lấy tờ giấy dài 24 ô rộng 16 ô gấp đôi chiều dài.... - Làm mặt đồng hồ: Lấy tờ giấy làm mặt gấp làm bốn phần.... Cắt, gián hoặc vẽ kim... - Làm đế đồng hồ.( Hướng dẫn như SGK) Bước 3: Làm đồng hồ hoàn chỉnh. - Làm mẫu và hướng dẫn. Hoạt động 3: Làm thử. - Chia nhóm đôi, giao việc - Theo dõi và hướng dẫn. + Nhận xét tiết học. => Yêu quý sản phẩm mình làm được 2. Dặn dò: Về nhà thực hành làm đồng hồ.. + Theo dõi và thực hành. + Theo dõi và làm theo. + Làm theo.. - Thực hành theo nhóm.. LUYỆN TỪ VAØ CÂU: (T28) NHÂN HÓA. ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI : ĐỂ LAØM GÌ? DẤU CHAÁM, CHAÁM HOÛI, CHAÁM THAN. I- Mục tiêu: - Xác định được cách nhân hóa cây cối sự vật và bước đầu nắm được tác dụng của nhân hóa. - Tìm được bộ phận câu trả lời câu hỏi : Để làm gì? Ôn luyện về cách đặt dấu chấm, daáu chaám hoûi, daáu chaám than. - Có ý thức tự giác làm bài, không nhìn bài của bạn. + HS nói thành câu, đủ ý trọn vẹn II- Chuaån bò: - GV: SGK - HS: SGK, vở bài tập … III- Các hoạt động: - Nhắc lại đề 1, Bài mới: Giới thiệu – Ghi bảng - Hướng dẫn làm bài tập Bài 1:/85Hướng dẫn HS trả lời các câu - Đọc 2 khổ thơ và trả lời: hoûi: - Trong những câu thơ sau, cây cối và sự Bèo lục bình xưng la:ø tôi, xe lu: tự xưng thân mật là tớ khi nói về mình. vật tự xưng là gì?. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Caùch xöng hoâ aáy coù taùc duïng gì?. - Caùch xöng hoâ aáy laøm cho ta coù caûm giaùc bèo lục bình và xe lu giống như 1 người baïn gaàn guõi ñang noùi chuyeän cuøng ta. - Nhaän xeùt.. - Nhaän xeùt, bổ sung. Bài 2: Tìm bộ phận câu trả lời cho câu - Đọc yêu cầu.Làm bài.1 em làm bảng hỏi “Để làm gì?”: - Hướng dẫn HS gạch chân dưới những a-Con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ moùng. bộ phận câu trả lời cho câu hỏi. b- Cả một vùng sông Hồng nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ ông. c- Ngày mai, muông thú trong rừng mở - Theo dõi HS làm bài hội thi chạy để chọn con vật nhanh nhất. - Noái tieáp nhau baùo caùo + Nhận xét, bổ sung. Baøi 3: Em choïn daáu chaám, daáu chaám - Đoïc yêu cầu baøi hỏi hay dấu chấm than để điền vào từng Phong đi học về. Thấy em rất vui, mẹ hoûi: oâ troáng trong truyeän vui SGK? - Nhaéc laïi nhieàu laàn. Tăng gường: Cho HS nhaéc laïi caùc caâu - Hoâm nay … toát aø? trong bài cho đủ ý trọn vẹn. - Vâng! Con được … Long. Nếu không bắt chước … - Hướng dẫn HS làm bài vào vở bài tập Meï ngaïc nhieân: - Giúp đỡ HS yếu - Sao con nhìn baøi cuûa baïn? … + Lần lượt đọc bài viết của mình. - Theo doõi, nhận xét. - Chấm – chữa một số bài =>Có ý thức tự giác làm bài, không nhìn bài của bạn 2. Daën doø:Nhận xét tiết học. BUỔI CHIEÀU TOÁN: (T45 ). ÔN LUYỆN TIẾT 138 Noäi dung. 1. Hướng dẫn làm bài tập Bài 4: SGK Cho 8 hình tam giác như SGK. + Theo dõi, nhận xét.. - 1 em đọc đề bài. - Cả lớp lấy bộ lắp ghép để xếp hình. - Laøm baøi vào vở vaø baùo caùo keát quaû. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Baøi 1: Vở bài tập a- Vieát caùc soá 30 620, 8258, 31 855, 16 999. - Theo thứ tự từ bé đến lớn. b- Vieát caùc soá 65 372, 56 372, 76 253, 56 327. - Theo thứ tự từ lớn đến bé. Baøi 2: Ñaët tính roài tính: - Hướng dẫn HS làm bài vở - Giúp đỡ HS yếu - Tương tự thực hiện ý b - Nhận xét, ghi điểm 2. -Dặn dò: Nhận xét tiết học. a- 8258, 16 999, 30 620, 31 855.. b- 76 253, 65 372, 56 372, 56 327. - Đoïc ñề, làm bài. a.. 3254 2473 5727. 8326 4916 3410. - Nhận xét.. TỰ NHIÊN VÀ Xà HỘI: (T56) MẶT TRỜI 1.Môc tiªu: -BiÕt ®­îc mÆt trêi võa chiÕu s¸ng võa to¶ nhiÖt. -Biết được vai trò của mặt trời với sự sống trên trái đất. -BiÕt sö dông ¸nh s¸ng vµ nhiÖt cña mÆt trêi trong cuéc sèng hµng ngµy. 2.ChuÈn bÞ: -GV: Mét sè tranh ¶nh minh ho¹. -HS:SGK. 3.Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Bài mới: Giới thiệu bài – ghi bảng. Hoạt động 1:Mặt trời vừa chiếu sáng vừa -Hoạt động nhóm. to¶ nhiÖt. C¸c thµnh viªn trong nhãm th¶o luËn -Cho HS th¶o luËn theo c©u hái trong tr×nh bµy ý kiÕn: SGK: - Nhê ¸nh s¸ng mÆt trêi. -Vì sao ban ngày không cần đèn mà vẫn nh×n râ mäi vËt? -Khi ®i ra ngoµi trêi n¾ng em thÊy nh­ thÕ - Em thÊy nãng kh¸t vµ mÖt.do mÆt trêi to¶ nhiÖt. nµo?T¹i sao? * MÆt trêi võa chiÕu s¸ng võa to¶ nhiÖt. Hoạt động 2 :Vai trò của mặt trời đối với -Hoạt động nhóm đụi. -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy: cuéc sèng. -Cho HS th¶o luËn theo 2 yªu cÇu sau: - Cung cÊp nhiÖt vµ ¸nh s¸ng cho -Theo em mÆt trêi cã vai trß g×? mu«n loµi. -Cung cấp ánh sáng để con người và c©y cèi sinh sèng…. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -Hãy lấy ví dụ để chứng minh vai trò của mÆt trêi? Hoạt động 3:Sử dụng ánh sáng và nhiệt cña mÆt trêi. -Chóng ta sö dông ¸nh s¸ng vµ nhiÖt cña mÆt trêi vµo nh÷ng c«ng viÖc g×?. 2. Dăn dò. Nhận xét tiết học.. -VD:Mùa đông lạnh giá nhưng con người vẫn sinh sống được…Ban ngày không cần đèn cũng có thể nhìn thấy mäi vËt… -Phơi quần áo,phơi thóc, lạc, đỗ, rơm r¹… -Cung cấp ánh sáng để cây quang hợp. -Dïng lµm ®iÖn. -Lµm muèi… -ChiÕu s¸ng mäi vËt. TIẾNG VIỆT: (T 56) Luyện đọc: CÙNG VUI CHƠI. Nội dung. 1- Hướng dẫn luyện đọc: - Đọc mẫu. + Đọc thầm. - Luyện đọc từng dòng thơ. + Nối tiếp đọc 2 lần - Luyện đọc từng khổ thơ. + Hướng dẫn ngắt, nghỉ - 2- 3 em đọc đoạn 2 - Nối tiếp đọc đoạn - Luyện đọc trong nhóm đôi. - Các nhóm đọc. + Các nhóm thi đọc - Nhận xét, đánh giá . + Đọc thuộc lòng bài thơ. - Các nhóm đọc bài + Đọc theo nhóm đôi. + Các nhóm thi đọc. + Nhận xét, ghi điểm - Giờ ra chơi em thường chơi những trò chơi - Đá cầu, nhảy dây, … gì? => nên chơi những trò chơi an toàn không gây ấn tượng… 2. Dặn dò. Nhận xét tiết học. Thứ năm ngày 24 tháng 3 năm 2011. (Nghỉ) Thứ sáu ngày 25 tháng 3 năm 2011. CHÍNH TAÛ: (T56) Nhớ viết CUØNG VUI CHÔI I- Mục tiêu: - HS nhớ và viết lại chính xác các khổ thơ 2, 3, 4 của bài Cùng vui chơi.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Rèn kĩ năng luyện viết đúng các từ: giấy, lộn xuống, dẻo chân, khỏe. Làm đúng các bài tập về tìm các từ chứa âm l hoặc n, dấu thanh hỏi, dấu ngã. - Giaùo duïc HS nên chọn trò chơi có ích ,vui vẻ để học tập tốt. II- Chuaån bò: - GV: bảng phụ ghi bài tập 2. - HS: vô ûbài tập … III- Các hoạt động: 1, Bài mới: Giới thiệu – Ghi bảng a. Hướng dẫn viết chính tả. - 1 em nhắc lại đề - Đoïc baøi vieát - 2 HS đọc lại. Lớp đọc thầm. b- Tìm hiểu nội dung - Chơi đá cầu trong giờ ra chơi. - Bài thơ tả hoạt động gì của HS? - Em hieåu chôi vui hoïc caøng vui có nghĩa - Chôi vui laøm heát meät nhoïc, tinh thaàn thoải mái, tăng thêm tình đoàn kết, học laø gì? => Giaùo duïc HS nên chọn trò chơi có ích taäp seõ toát hôn. ,vui vẻ để học tập tốt … Coù 3 khoå, moãi khoå coù 4 doøng thô. c- Hướng dẫn trình bày. - Baøi vieát coù maáy khoå? Moãi khoå coù maáy -Tìm, viết từ khó; giaáy, loän xuoáng, …. doøng thô? d- Hướng dẫn viết từ khó - Tự nhớ và viết vào vở - Hướng dẫn viết từ khó bảng con - Đổi vở soát lỗi (tự soát lỗi lại) đ- Hướng dẫn viết bài vào vở - Nhắc nhở tư thế ngồi viết. - 1-2 em đọc đề bài. Làm vào vở. - 1 em làm bảng - Đọc soát lỗi chính tả. - Các từ cần điền là: - Chấm - chữa Bài 2: Tìm các từ: ( Phiếu bài tập) a. Chứa tiếng bắt đầu bằng âm l hoặc n, - bóng ném coù nghóa nhö sau: - Môn bóng có hai đội thi đấu, người - leo núi chơi dùng tay điều khiển bóng … đói - cầu lông. phöông. - Moân theå thao treøo nuùi. - Môn thể thao có hai bên thi đấu … lướt căng giữa sân. - Chấm – chữa bài. 2. Daën doø: Nhận xét tiết học. TOÁN: (T140 ) ĐƠN VỊ ĐO DIỆN TÍCH XĂNG - TI - MÉT VUÔNG I-Mục tiêu:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Bieát được xaêng-ti-meùt vuoâng laø dieän tích hình vuoâng coù caïnh daøi 1 cm. - Biết đọc, viết số đo diện tích theo xăng-ti-mét vuông. Biết so sánh diện tích các hình… II- Chuaån bò: - Hình vuông có cạnh dài 1 cm III- Các hoạt động: - Nhắc lại đề 1. Bài mới:a- Giới thiệu – Ghi bảng - Theo doõi - Giới thiệu xăng-ti-mét vuông: - Để đo diện tích ta dùng đơn vị diện 1cm2 tích: Xaêng -ti-meùt vuoâng. - Xaêng –ti-meùt vuoâng laø dieän tích hình 1cm vuoâng coù caïnh 1 cm2. - Quan saùt vaø nhaän xeùt - Keû oâ coù 1cm2 leân baûng - Đoïc : moät xaêng – ti - meùt 2 - Xaêng –ti- meùt vuoâng : vieát taét laø: cm . - Đoïc ñề bài . Làm bài b-Luyeän taäp: - Đối tiếp nhau đọc kết quả Baøi 1: Vieát (theo maãu): Đọc Vieát - Hướng dẫn HS làm bài SGK Naêm – xaêng – ti – meùt 5cm2 - Giúp đỡ HS yếu vuoâng Moät traêm hai möôi xaêng-ti 120 cm2 meùt vuoâng Moät nghìn naêm traêm xaêng 1500 cm2 ti-meùt vuoâng - Đọc đề. Quan sát hình vẽ SGK và làm nháp + Tương tự thực hiện phép tính còn lại - Lần lượt HS đọc kết quả. - Nhận xét. Baøi 2: Vieát vaøo choã chaám (theo maãu): + Maãu: Hình A goàm 6 oâ vuoâng 1cm2 - Hướng dẫn HS làm bài giấy nháp + Dieän tích hình A baèng 6cm2 - Giúp đỡ HS yếu + Hình B goàm 6 oâ vuoâng 1cm2 + Dieän tích hình B baèng 6cm2 + Vậy diện tích hình A với diện tích hình B baèng nhau. Baøi 3: Tính (theo maãu): - 1 em đọc đề. Lớp làm bài vào vở. - Hướng dẫn HS làm bài vở - 2 HS chữa bài. - Giúp đỡ HS yếu a- 18cm2 + 26cm2 = 44 cm2 40 cm2 - 17 cm2 = 23cm2 b- 6cm2 x 4 = 24 cm2 32 cm2 : 4 = 8cm2. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Chấm – chữa một số bài 2- Daën doø: Nhận xét tiết học. - Theo doõi. TẬP LAØM VĂN: (T28) KỂ LẠI TRẬN THI ĐẤU THỂ THAO I- Mục tiêu: - HS kể được 1 số nét chính của 1 trận thi đấu thể thao đã được xem, hoặc được nghe tường thuật... - Viết lại được 1 tin thể thao mới đọc được, hoặc nghe được, xem được trong các buoåi phaùt thanh, truyeàn hình … - Giaùo duïc HS có ý thức giữ trật tự khi đi xem thi đấu... II- Chuaån bò: - GV: SGK - HS: SGK, vở … III- Các hoạt động: 1- Baøi cuõ: Kieåm tra việc chuẩn bị - Nhaän xeùt chung - HS nhắc lại đề 2- Bài mới: a- Giới thiệu – Ghi bảng + Kể cho nhau nghe về trận thi đấu đã được 1,- Kể lại một trận thi đấu thể thao xem... - GV keå maãu - Các nhóm đại diện thi kể - Hướng dẫn HS kể theo nhóm - Nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung + GV nhaän xeùt boå sung 2, Hãy viết lại một tin thể thao em mới đọc được trên báo (hoặc nghe được, xem được trong các buổi phát thanh, truyền hình). - Hướng dẫn HS làm bài vào vở bài tập - Giúp đỡ HS yếu. - Chấm – chữa một số bài + Nhận xét, bổ sung. 2- Nhận xét tiết học - Daën doø: Hoàn thành bài viết.. +- HS đọc đề bài, nêu cách làm bài Ví dụ: Sáng thứ bảy tuần trước anh em cho em cùng đi xem trận bóng đá giữa xã em với xã của bạn. Buổi thi đấu được tổ chức ở taïi xaõ em. Treân saân baõi coù raát nhieàu coå động viên từ khắp nơi đổ về xem, ai cũng coå vuõ cho xaõ em laøm cho cuoäc thi dieãn ra rất sôi động, mọi người thi đấu ai cũng cố hết sức mình trong cuộc thi … Chính vì vậy cuối cùng cuộc thi đã đạt được thuộc về xã em … - HS nối tiếp nhau đọc bài viết của mình. - HS theo doõi. SINH HOẠT LỚP: (T:28) NHẬN XÉT TUẦN QUA Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 1- Đánh giá công tác tuần 28: - Các tổ trưởng báo cáo hoạt động trong tuần - Nêu ưu điểm và tồn tại của cá nhân, của tổ - Lớp trưởng tổng hợp ý kiến + Xếp loại thi đua của tổ - GV nhận xét đánh giá chung các tổ - Thực hiện tốt an toàn giao thông. - Thi giữa hoïc kì 2 nghieâm tuùc, đạt chất lượng - GV tuyeân döông HS, tổ laøm toát 2- Kế hoạch tuần 29: - Tiếp tục duy trì nề nếp sĩ số lớp. - Tieáp tuïc duy trì neà neáp thể dục đầu giở, ra vào lớp - Thực hiện tốt an toàn giao thông. - Chuẩn bị bài đầy đủ khi đến lớp.Học và ơn tập cuối năm. BUỔI CHIỀU TIEÁNG VIEÄT: (T:19) LUYEÄN VIEÁT –CÙNG VUI CHƠI Noäi dung. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 1- Hướng dẫn viết - GV đọc đoạn văn viết. - Hướng dẫn viết từ khó bảng con - GV đọc bài từng câu đến hết bài - Sau đó đọc lại toàn bài - Chấm – chữa bài + Tuyên dương những em viết chữ đẹp, đúng mẫu. 2- Nhận xét tiết học. - Dặn dò. Cần luyện viết nhiều TOÁN: (T:16). - HS đọc lại bài - Nêu số câu có trong bài - Nêu các chữ được viết hoa.: Các chữ đầu dịng -Tìm, viết từ khó: chuaån bò, nhanh nheïn, giành, dưới suối, bao giờ. - HS nghe và viết vào vở - HS đổi chéo vở soát lỗi. ÔN: DIỆN TÍCH CỦA MỘT HÌNH Noäi dung - HS đọc đề. A. + Đếm số ô vuông của 2 hình để biết. Bài 1 VBT: Điền các từ “lớn hơn”, “bé hơn”, “bằng” thích hợp vào chỗ chấm: - Hướng dẫn HS làm bài vở nháp - Giúp đỡ HS yếu. Bài 3: Đúng ghi Đ, sai ghi S: - Hướng dẫn HS quan sát hình - Hướng dẫn HS làm bài vở - Giúp đỡ HS yếu. B.. - Lần lượt HS báo cáo kết quả. + Dieän tích hình A baèng dieän tích hình B. - 1 em đọc đề bài - HS quan saùt hình veõ vaø laøm baøi - Diện tích hình tam giác ABC lớn hơn Diện tích hình tứ giác ABCD. - Diện tích hình tứ giác ABCD lớn hơn Dieän tích hình tam giaùc BCD + HS đọc đề bài - HS quan sát và làm bài vào vở + Dieän tích hình C beù hôn dieän tích hình B. (laø sai) - Toång dieän tích hình Av vaø hình B baèng diện tích hình C (là đúng) - Dieän tích hình Av beù hôn dieän tích hình Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> B :là đúng - HS theo doõi, nhận xét - Chấm – chữa bài 2- Nhận xét tiết học -Daën doø: Hoàn thành bài tập Thứ sáu ngày 2 tháng 4 năm 2010 - Thực hiện tốt kế hoạch đề ra trong tuần. … TOÁN: (T:137) LUYEÄN TAÄP I- Mục tiêu: -Đọc và biết thứ tự các số tròn nghìn , tròn trăm có năm chữ số - Biết so sánh các số. Biết làm tính với các số trong phạm vi 100 000 ( tính viết và tính nhẩm) II- Hướng dẫn luyện tập 1- Luyeän taäp: Baøi 1: Soá? - Hướng dẫn HS làm bài SGK - Giúp đỡ HS yếu. + HS nhắc lại đề +- 1 em làm bảng . Lớp làm vở nháp - HS đọc bài. 99 600. 99 601. 99 602. 99 603. - Tương tự thực hiện các phép tính còn 18 300 18 400 18 500 18 200 laïi Baøi 2: > - 1 em đọc đề < ? = - Lần lượt HS báo cáo kết quả a. 357 < 8 257 b. 3000 + 200 = 3200 - Hướng dẫn HS làm bài nháp 36 478 < 36 488 6 500 + 20 < 6 621 - Giúp đỡ HS yếu 89 429 > 89420 8 700 -700 = 8 000 - Tương tự các phép tính còn lại - HS đọc đề Baøi 3 : Tính nhaåm. - Hướng dẫn HS cách nhẩm và ghi kết - HS giải, sau đó nêu miệng. a. 8000 – 3000 = 5000 quaû sau daáu baèng. 6000 + 3000 = 9000 7000 + 500 = 7500 9000 + 900 + 90 = 9990 - Tương tự các phép tính còn lại - 1 em đọc đề. Làm bài vào vở Baøi 4: a. Laø soá: 99999 a. Tìm số lớn nhất có 5 chữ số. b. 10 000 b. Tìm số bé nhất có 5 chữ số.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Hướng dẫn HS làm bài vở - Chấm – chữa một số bài - HS noäp baøi 2- Nhận xét tiết học - HS theo doõi -Daën doø: Làm xong bài tập vào vở TOÁN : ( T:139) DIỆN TÍCH CỦA MỘT HÌNH. I – Mục tiêu: - Làm quen với khái niệm diện tích, bước đầu có biểu tượng về diện tích qua việc so sánh. - Biết được hình nằm gọn trong hình kia sẽ có diện tích bé hơn và một hình chia làm 2 hình nhỏ sẽ có diện tích bằng tổng diẹn tích của hai hình kia gộp lại. II – Chuẩn bị: - Các hình vuông, hình chữ nhật -Vở bài tập. III, Các hoạt động: 1- Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng của HS - Nhaän xeùt chung - HS nhắc lại đề bài. 2- Bài mới: Giới thiệu – Ghi bảng + Giới thiệu biểu tượng về diện tích. - GV đưa ra 1 hình troøn màu xanh, moät + Quan sát và nhận xét. hình chữ nhật màu trắng Đặt hình chữ - Ví dụ:Hình chữ nhật bé hơn hình trịn. nhaät goïn trong hình troøn. + Vậy ta nói : Diện tích hình chữ nhật bé hơn diện tích hình tròn. - Giới thiệu 2 hình A, B ( SGK) + HS quan saùt vaø nhaän xeùt - Hình A coù maáy oâ vuoâng? Hình B coù - Hình A vaø B đều coù 5 oâ vuoâng nhö nhau maáy oâ vuoâng? -Vậy:Dieän tích hình A baèng dieän tích hình B. - Tương tự giới thiệu hình còn lại + Hình P có diện tích bằng tổng diện tích của hình M và hình N cộng lại 2- Luyeän taäp - HS đọc đề bài Bài 1: Câu nào đúng, câu nào sai? - HS quan saùt hình SGK vaø laøm baøi - Hướng dẫn HS làm bài a. Diện tích hình tam giác ABC lớn hơn - HS lần lượt báo cáo kết quả + Nhận xét, bổ sung. diện tích hình tứ giác ABCD. b. Dieän tích hình tam giaùc ABC beù hôn Câu đúng là: b- Dieän tích hình tam giaùc ABC beù hôn diện tích hình tứ giác ABC. c. Diện tích hình tam giác ABC bằng diện tích hình tứ giác ABC. - Caâu sai: yù a, c diện tích hình tứ giác ABC. + Trả lời câu hỏi.vào vở. 1 em làm bảng. Baøi 2:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> a- Hình P goàm bao nhieâu oâ vuoâng? + Hình P có :11 oâ vuoâng Hình Q coù bao nhieâu oâ vuoâng? + Hình Q có: 10 oâ vuoâng b- So sánh diện tích hình P với diện tích +Diện tích hình Plớn hơn diện tích hình Q. hình Q. - Cả lớp làm bài - Hướng dẫn HS làm bài vở - Nhận xét, bổ sung. - Chấm – chữa một số bài 2- Nhận xét tiết học - Dặn dò: Bài 3 làm vào buổi chiều. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>