Giáo án Lớp 3 Tuần 26 - Trường Tiểu học Hải Tân

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Hải Tân. Năm học: 2010 - 2011. TUẦN 26 Thứ hai ngày 14 tháng 3 năm 2011 Tập đọc - Kể chuyện:. SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỮ ĐỒNG TỬ I / Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu giữa các cụm từ. - Hiểu ND ý nghĩa: Chữ Đồng Tử là người có hiếu,chăng chỉ có công lớn với dân với nước. Nhân dân kính yêu và nghi nhớ công ơn của vợ chồng Chử Đồng Tử. Lễ hội được tổ hằng năm ở nhiêu nơi bên sông Hồng là sự thể hiện lòng biết ơn đó(TL được câu SGK). II / Chuẩn bị đồ dùng dạy - học: Tranh minh họa truyện trong sách giáo khoa. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 3 em lên bảng đọc bài “Hội đua voi - Ba học sinh lên bảng đọc bài và TLCH. - Lớp theo dõi, nhận xét. ở Tây Nguyên“. Yêu cầu nêu ND bài. - Giáo viên nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài : - Cả lớp theo dõi. b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài. - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu. * H/dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu HS đọc từng câu, giáo viên - Nối tiếp nhau đọc từng câu. theo dõi uốn nắn khi HS phát âm sai. - H/dẫn HS luyện đọc các từ ở mục A. - Luyện đọc các từ khó ở mục A. - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp. - 4 em đọc nối tiếp 4 đoạn trong bài. - Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới - SGK. - Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần chú thích). - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm. - Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm. - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài. - Lớp đọc đồng thanh cả bài. c) Tìm hiểu nội dung: - Y/c lớp đọc thầm đoạn 1 và TLCH: - Cả lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi. + Tìm những chi tiết cho thấy cảnh nhà + Mẹ mất sớm, hai cha con chỉ còn lại một Chử Đồng Tử rất nghèo khó ? chiếc khổ mặc chung. Khi cha mất, ......... - Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 2. - Lớp đọc thầm đoạn 2 câu chuyện. + Cuộc gặp gỡ kì lạ giữa Tiên Dung và +Chử Đồng Tử thấy chiếc thuyền lớn sắp Chử Đồng Tử diễn ra như thế nào ? cập vào bờ,hoảng hốt,bới cát vùi mình .... + Vì sao công chúa Tiên Dung kết duyên + Công chúa cảm động khi biết tình cảnh cùng Chử Đồng Tử ? của chàng và cho rằng duyên trời ......... - Yêu cầu HS đọc thầm 3. - Đọc thầm đoạn 3. + Chử Đồng Tử và Tiên Dung đã giúp + Truyền cho dân cách trồng lúa, nuôi tằm, dân làm những việc gì ? dệt vải. Sau khi đã hóa lên trời ........ - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 4. - Đọc thầm đoạn 4 và trả lời câu hỏi. Giáo án lớp 3C.  47  Lop3.net. . GV : Nguyễn Thị Thúy Trang.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Hải Tân. Năm học: 2010 - 2011. + Nhân dân ta đã làm gì để tỏ lòng biết ơn Chử Đồng Tử ? d) Luyện đọc lại: - Đọc diễn cảm đoạn 2 của câu chuyện. - Hướng dẫn HS đọc đúng đoạn văn. - Mời 3HS thi đọc đoạn văn. - Mời 1HS đọc cả bài. - Theo dõi bình chọn em đọc hay nhất. * Kể chuyện 1. Giáo viên nêu nhiệm vụ - Gọi một học sinh đọc các câu hỏi gợi ý. - yêu cầu HS quan sát tranh minh họa, nhớ lại ND từng đoạn truyện và đặt tên cho từng đoạn. - Gọi HS nêu miêng kết quả. - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng.. 2. Hướng dẫn kể từng đoạn câu chuyện: - Nhắc học sinh quan sát tranh nhắc lại gợi ý 4 đoạn của câu chuyện. - Mời 4 học sinh dựa vào từng bức tranh theo thứ tự nối tiếp nhau kể lại từng đoạn của câu chuyện. - Mời một học sinh kể lại cả câu chuyện. - Nhận xét, tuyên dương những em kể tốt. 3) Củng cố, dặn dò : - Hãy nêu ND câu chuyện. - Về nhà tiếp tục luyện kể lại câu chuyện.. + Nhân dân lập đền thờ ở nhiều nơi bên sông Hồng. Hàng năm suốt ............ - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - 3 em thi đọc lại đoạn 2. - Một em đọc cả bài. - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất. - Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học - Đọc yêu cầu bài (dựa vào 4 bức tranh minh họa đặt tên cho từng đoạn của câu chuyện. - Cả lớp quan sát các bức tranh minh họa và đặt tên. - Một số em nêu kết quả, cả lớp bổ sung: + Tranh 1 : Cảnh nghèo khổ/ Tình cha con…. + Tranh 2 : Cuộc gặp gỡ kì lạ …. + Tranh 3 : Truyền nghề cho dân … + Tranh 4 : Tưởng nhớ / Uống nước nhớ nguồn …. - 4 em lên dựa vào 4 bức tranh nối tiếp nhau kể lại từng đoạn câu chuyện trước lớp. - Một em kể lại toàn bộ câu chuyện. - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay nhất. - Chứ Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có công với dân, với nước. ND kính yêu và ghi nhớ công ơn của vợ chồng CĐT.... *************************************** Toán:. LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu : - Tiếp tục củng cố nhận biết và sử dụng các loại giấy bạc đã học. - Rèn kĩ năng thực hiện phép tính cộng trừ trên các số với đơn vị là đồng. - Biết giải các bài toán có liên quan đến tiền tệ. II/ Chuẩn bị : - Một số tờ giấy bạc các loại. III/ Các hoạt động dạy học:. Giáo án lớp 3C.  48  Lop3.net. . GV : Nguyễn Thị Thúy Trang.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Hải Tân. Năm học: 2010 - 2011. Hoạt động của thầy 1.Bài cũ : 2.Bài mới: Hướng dẫn HS làm bài luyện tập: Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Yêu cầu HS quan sát, xác định số tiền trong mỗi chiếc ví rồi so sánh. - Gọi HS nêu miêng kết quả. - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng. Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Yêu cầu HS làm bài cá nhân. - Gọi HS nêu miêng kết quả. - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng.. Hoạt động của trò. - 1 em nêu yêu cầu bài (Chiếc ví nào nhiều tiền nhất) - Cả lớp tự làm bài. - 2 em nêu kết quả trước lớp, Cả lớp bổ sung: Chiếc ví ( c ) có nhiều tiền nhất. - 1 em nêu yêu cầu bài (Phải lấy ra các tờ giấy bạc nào để được số tiền ở bên phải ? ) - Cả lớp quan sát hình vẽ và tự làm bài. - 2 em nêu kết quả trước lớp, Cả lớp bổ sung: 3000 + 500 + 100 = 3600 (đồng) hoặc 2000 + 1000 + 500 + 100 = 3600 (đồng).. Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Yêu cầu HS quan sát tranh và làm bài - 1 em nêu yêu cầu bài (Xem tranh rồi cá nhân. - Gọi HS nêu miêng kết quả. TLCH ... ) - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng. - Cả lớp quan sát hình vẽ và tự làm bài. - 2 em nêu kết quả trước lớp, Cả lớp bổ sung: Bài 4: a) Mai có 3000 đồng, Mai có vừa đủ để mua - Gọi học sinh đọc bài 4. 1 cái kéo. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. b) Nam có 7000 đồng, Nam mua được 1 cái - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. kéo và 1 cây bút. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. - Một em đọc bài toán. - Cả lớp cùng GV phân tích bài toán và làm bài vào vở. - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp bổ sung: 3) Củng cố -dặn dò: Giải: - Nhận xét đánh giá tiết học. Số tiền Mẹ mua hết tất cả là : - Về nhà xem lại các BT đã làm. 6700 + 2300 = 9000 ( đồng ) Cô bán hàng phải trả lại số tiền là : 10000 – 9000 = 1000 ( đồng ) Đ/S : 1000 đồng. - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài. ********************************************************* Giáo án lớp 3C.  49  Lop3.net. . GV : Nguyễn Thị Thúy Trang.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Hải Tân. Năm học: 2010 - 2011. Buổi chiều:. Rèn chữ:. Bài viết: SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ I/ Yêu cầu: - HS nghe và viết chính xác 3 khổ thơ bài " Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử". - Rèn cho HS kĩ năng viết đúng chính tả và trình bày bài viết sạch đẹp. II/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò * Hướng dẫn HS nghe - viết: -Đọc đoạn bài chính tả" " Sự tích lễ hội - Nghe GV đọc bài. Chử Đồng Tử"". - 2 em đọc lại. - Gọi 2HS đọc lại. - Cả lớp đọc thầm và trả lời: - Yêu cầu đọc thầm lại đoạn văn và trả lời câu hỏi: ? Chử Đồng Tử và Tiên Dung giúp dân + Giúp dân cách trồng lúa, nuôi tằm, dệt làm những việc gì? vải,... ? Nhân dân đã làm gì để tỏ lòng biết ơn + Nhân dân lập đền thờ để ghi nhớ công Chử Đồng Tử? ơn. - Yêu cầu HS tập viết trên bảng con - Cả lớp viết từ khó vào bảng con: hiển linh, Chử Đồng Tử, ghi nhớ,... những từ dễ lẫn và ghi nhớ chính tả. - Tập viết các từ dễ lẫn. - Nghe - viết bài vào vở. * Đọc cho HS viết bài vào vở. * Chấm vở một số em, nhận xét chữa lỗi - Lắng nghe nhận xét, rút kinh nghiệm. phổ biến. * Dặn dò: VN viết lại cho đúng những chữ đã viết sai, viết mỗi chữ 1 dòng.. ********************************************* Luyện tập Toán:. LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: - Ôn luyện kiến thức đã học, làm tốt các bài tập có dạng đã học. - Giáo dục HS tự giác trong học tập. II/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò GV ra BT, HS đọc y/cầu của bài và làm - Đọc yêu cầu của bài và làm sau GVchấm và HS cả lớp cùng chữa bài. Bài 1 :Tìm x Bài 1 :Nêu được X là số bị chia cần tìm X : 7 = 1246 X : 6 = 1078 và tìm bằng cách lấy thương nhân với số chia. Bài 2 : Đặt tính rồi tính Bài 2 : Cần đặt tính thẳng hàng và tính 5685 : 5 8480 : 4 chính xác. 7569 : 3 5078 : 5 Giáo án lớp 3C.  50  Lop3.net. . GV : Nguyễn Thị Thúy Trang.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Hải Tân. Năm học: 2010 - 2011. Bài 3 : Một trường học dự trữ 1050 tờ giấy thi cho học sinh. Trong đợt thi học kỳ I trường đã dùng hết một phần ba số giấy thi đó. Hỏi trường còn lại bao nhiêu tờ giấy thi ? Bài 4 : Người ta xếp các gói mì vào hộp, mỗi hộp có 5 gói mì. Hỏi có 2154 gói mì thì xếp được nhiều nhất bao nhiêu hộp và còn thừa ra mấy gói mì ? Giáo viên chấm và chữa bài. * Nhận xét đánh giá giờ học.. Bài 3 : Nêu được tóm tắt bài toán và giải được bài toán bằng 2 phép tính.. Bài 4 : Biết giải bài toán theo cách giải toán chia có dư và biết cách trình bày dạng toán trên. - Theo dõi bài chữa.. ********************************* Luyện tập Tiếng Việt:. RÈN ĐỌC I/ Mục tiêu: - HS luyện đọc các bài tập đọc đã học trong tuần đã học. - Rèn kĩ năng đọc đúng, trôi chảy, ngắt nghỉ hơi đúng ở dấu chấm, dấu phẩy. II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Hướng dẫn HS luyện đọc: - Yêu cầu HS luyện theo nhóm các bài:"Sự - HS luyện đọc theo nhóm. tích lễ hội Chử Đồng Tử ; Rước đền ông sao", kết hợp trả lời các câu hỏi trong SGK. - Theo dõi giúp đỡ những HS yếu. - Các nhóm thi đọc trước lớp. - Tổ chức cho HS thi đọc trước lớp: + Mời 3 nhóm mỗi nhóm 5 em thi đọc 5 đoạn trong bài " Sự tích lễ hội Chử Đồng - HS trả lời theo yêu cầu của GV. Tử " + Mời 1 số HS thi đọc bài " Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử " và TLCH: + Tìm những chi cho thấy nhà Chử Đồng Tử rất nghèo? + Cuộc gặp gỡ kì lạ giữa Tiên Dung và Chử Đồng Tử diễn ra như thế nào ? + Vì sao công chúa Tiên Dung kết duyên cùng Chử Đồng Tử ? + Chử Đồng Tử và Tiên Dung đã giúp dân làm những việc gì ? + Nhân dân ta đã làm gì để tỏ lòng biết ơn Chử Đồng Tử ? - Nhận xét, tuyên dương cá nhân và nhóm - Cả lớp theo dõi, bình chọn những bạn đọc tốt nhất. và nhóm đọc tốt nhất. 2. Dặn dò: Về nhà luyện đọc thêm. ********************************************************************. Thứ ba ngày 15 tháng 3 năm 2011 Giáo án lớp 3C.  51  Lop3.net. . GV : Nguyễn Thị Thúy Trang.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Hải Tân. Năm học: 2010 - 2011. Chính tả: (Nghe-viết). SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỮ ĐỒNG TỬ I/ Mục tiêu: - Rèn kỉ năng viết chính tả : Nghe viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài “Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử “. - Viết đúng và nhớ cách viết các tiếng có chứa âm đầu dễ lẫn d/ r / gi . - Giáo dục HS ý thức rèn chữ giữ vở. II/ Chuẩn bị: Ba tờ phiếu viết nội dung BT2a. III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu 2HS viết ở bảng lớp, cả lớp viết - 2HS lên bảng viết 4 từ có vần ưc/ưt. vào bảng con các từ có vần ưc/ưt. - Nhận xét đánh giá chung. - Cả lớp viết vào giấy nháp. 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài - Lớp lắng nghe giáo viên giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc đoạn chính tả 1 lần: - Lớp lắng nghe giáo viên đọc. - Y/cầu 2 em đọc lại bài cả lớp đọc thầm. - 2 học sinh đọc lại bài. - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài. + Những chữ nào trong bài viết hoa? + Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu dòng thơ…. - Yêu cầu HS luyện viết từ khó vào bảng - Cả lớp viết từ khó vào bảng con: Chử con. Đồng Tử, Tiên Dung,.. * Đọc cho học sinh viết bài vào vở. - Cả lớp nghe và viết bài vào vở. * Chấm, chữa bài. - Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì. c/ Hướng dẫn làm bài tập Bài 2a : - Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. - 2 em đọc yêu cầu bài. - Yêu cầu HS tự làm bài. - Học sinh làm bài. - Mời 3HS lên bảng thi làm bài, đọc kết - 3HS lên bảng thi làm bài. - Cả lớp nhận xét bổ sung, bình chọn quả. - Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng. người thắng cuộc: hoa giấy, giản dị, - Mời HS đọc lại kết quả. giống hệt, rực rở, hoa giấy, rải kín, làn - Cho HS làm bài vào VBT theo lời giải gió. - Học sinh làm vào vở đúng. 3) Củng cố - dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - VN viết lại đúng những từ đã viết sai.. ************************************** Tập đọc :. RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO I/ Mục tiêu:. -Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu giữa các cụm từ. + Hiểu được nội dung bài Và bước đầu hiểu ý nghĩa của bài: Trẻ em Việt Nam rất thích cỗ trung thu và đêm hội rước đèn. Trong cuộc vui ngày tết trung thu, các em thêm yêu quý gắn bó với nhau.Trả lời được các câu hỏi trong SGK II/ Chuẩn bị : Tranh minh họa bài đọc trong SGK, tranh ảnh về ngày hội trung thu. Giáo án lớp 3C.  52  Lop3.net. . GV : Nguyễn Thị Thúy Trang.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Hải Tân. Năm học: 2010 - 2011. III/Hoạt động dạy-học: Hoạt động của thầy 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 3 em lên bảng đọc bài “Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử“. Yêu cầu nêu nội dung bài. - Giáo viên nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài : b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài. * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu HS đọc từng câu, GV theo dõi uốn nắn khi học sinh phát âm sai. - H/dẫn HS luyện đọc các từ ở mục A. - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp. - Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới - SGK. - Y/cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm. - Y/cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài. c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Yêu cầu HS đọc thầm cả bài và TLCH: + Nội dung mỗi đoạn văn trong bài tả những gì ? - Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi: + Mâm cỗ trung thu của Tâm được bày như thế nào?. Hoạt động của trò - Ba học sinh lên bảng đọc bài và TLCH. - Lớp theo dõi, nhận xét. - Cả lớp theo dõi. - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu. - Nối tiếp nhau đọc từng câu. - Luyện đọc các từ khó ở mục A. - Nối tiếp nhau đọc 2 đoạn trong bài. -HSKT đọc được 1 đoạn bài - Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần chú thích). - Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm. - Lớp đọc đồng thanh cả bài. - Lớp đọc thầm cả bài trả lời: + Đoạn 1 tả về mâm cỗ của Tâm, đoạn 2 tả về chiếc lồng đèn của Hà rất đẹp …. - Cả lớp đọc thầm đoạn 1 và trả lời.. + Được bày rất vui mắt : Một quả bưởi được khía thành tám cánh như hoa, cài một quả ổi chín bên cạnh để một nải chuối ngự và bó mía tím xung quanh bày mấy thứ đồ chơi,… - Y/cầu 2 HS đọc đoạn 2. lớp đọc thầm. - Đọc đoạn 2 thảo luận và trả lời: + Chiếc đèn ông sao của Hà có gì đẹp ? + Làm bằng giấy bóng kính đỏ trong suốt ngôi sao được gắn vào giữa vòng tròn có những tua giấy đủ màu sắc trên đỉnh ngôi sao cắm 3 lá cờ con,… - Yêu cầu lớp đọc thầm những câu cuối ( - Lớp đọc thầm đoạn cuối của bài. từ Tâm thích cái đèn quá …đến hết ) + Những chi tiết nào cho biết Tâm và + Hai bạn đi bên nhau, mắt không rời khỏi Hà rước đèn rất vui ? cái đèn hai bạn thay nhau cầm đèn có lúc cầm chung cái đèn reo “ tùng tùng tùng - Tổng kết nội dung bài. dinh dinh dinh ! …” d) Luyện đọc lại : - Mời một em khá giỏi đọc lại toàn bài. - Lắng nghe bạn đọc. - Hướng dẫn đọc đúng một số câu. - Lớp luyện đọc theo hướng dẫn của GV. - Yêu cầu 3 - 4 học sinh thi đọc đoạn 1. - Lần lượt từng em thi đọc đoạn văn. Giáo án lớp 3C.  53  Lop3.net. . GV : Nguyễn Thị Thúy Trang.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học Hải Tân. Năm học: 2010 - 2011. - Mời hai học sinh thi đọc cả bài - Nhận xét đánh giá, bình chọn em đọc hay. 3) Củng cố - Dặn dò: - Gọi 2 học sinh nêu nội dung bài. - Giáo viên nhận xét đánh giá. - VN đọc lại bài và xem trước bài mới.. - Hai bạn thi đọc lại cả bài - Lớp lắng nghe để bình chọn bạn đọc hay nhất. - 2 em nêu nội dung bài.. ********************************************* Toán:. LÀM QUEN VỚI SỐ LIỆU THỐNG KÊ I/ Mục tiêu : - Học sinh bước đầu làm quen với dãy số liệu. - Biết xử lí số liệu ở mức độ đơn giản và lập dãy số liệu. II/ Chuẩn bị : Tranh minh họa bài học sách giáo khoa. III/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : - Gọi học sinh lên bảng làm lại BT4 tiết - 1 em lên bảng làm bài tập 4. - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn. trước. - Nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài b/ Khai thác: * Hướng dẫn HS làm quen với dãy số liệu. - Yêu cầu quan sát tranh sách giáo khoa. - Quan sát và tìm hiểu nội dung bức tranh. + Bức tranh cho ta biết điều gì ? - Cho biết số đo chiều cao của các bạn - Gọi một em đọc tên và số đo chiều cao của : Anh, Phong, Ngân. - Một em đọc và một em ghi các số đo từng bạn, một em khác ghi lại các số đo. - Giới thiệu các số đo chiều cao ở trên là dãy chiều cao : 122cm ; 130 cm ; 127 cm ; số liệu. 118 cm * Làm quen với thứ tự và số hạng của dãy. - Ba em nhắc lại cấu tạo của dãy số + Số 122cm là số thứ mấy trong dãy ? liệu. + Dãy số liệu trên có mấy số ? - Gọi một em lên bảng ghi tên các bạn theo thứ tự chiều cao để tạo ra danh sách. - Gọi một em nhìn danh sách để đọc chiều cao của từng bạn. c/ Luyện tập : Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Yêu cầu HS làm bài cá nhân. - Gọi HS nêu miêng kết quả. - Y/c lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài. - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng. Bài 2: Giáo án lớp 3C. + Số 122 cm số thứ nhất trong dãy, số 130 cm là số thứ hai,... + Dãy số liệu trên có 4 số. - Một em ghi tên các bạn theo thứ tự số đo để có : Anh ; Phong ; Ngân ; ; Minh. - Một em nhìn danh sách đọc lại chiều cao của từng bạn. - Một em đọc yêu cầu của bài. - Lớp làm vào vở..  54  Lop3.net. . GV : Nguyễn Thị Thúy Trang.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học Hải Tân. Năm học: 2010 - 2011. - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Yêu cầu HS làm bài cá nhân. - chấm vở một số em, nhận xét chữa bài.. 3) Củng cố - dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà xem lại các BT đã làm, ghi nhớ.. - Một em lên bảng viết dãy số liệu về thứ tự số đo chiều cao của 4 bạn, cả lớp bổ sung-Dũng : 129cm ;Hà :132cm ; Hùng:125 cm ; Quân:135 cm - Một em đọc yêu cầu của bài.Lớp thực hiện làm vào vở. - 1HS lên bảng giải. Cả lớp bổ sung. - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài.. ****************************************************** Buổi chiều:. Đạo đức:. TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC ( T1) I / Mục tiêu: : -Nêu được một vài biểu hiện về tôn trọng thư từ, tài sản của mụ Sâm. -Biết không được sâm phạm thư từ và tài sản của người khác. * GDKNS: -Kỹ năng tự trọng và kỹ năng làm chủ bản thân, kiển định ra quyết định II/ Tài liệu và phương tiện: - Phiếu học tập cho hoạt động 1. - Cặp sách, quyển truyện tranh, lá thư để HS chơi đóng vai. III/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Bài cũ: - Nêu các tình huống ở BT4 của tiết - 2HS giải quyết các tình huống do GV đưa trước và yêu cầu HS giải quyết các tình ra. - Lớp theo dõi nhận xét. huống đó. - Nhận xét đánh giá. 2. Bài mới: * Hoạt động 1: Xử lý tình huống qua đóng vai. - Chia nhóm, phát phiếu học tập. - Gọi HS đọc yêu cầu của BT trong - 1HS đọc yêu cầu BT. - Các nhóm thực hiện thảo luận và đóng phiếu. - Yêu cầu các nhóm thảo luận tìm cách vai. giải quyết, rồi phân vai đóng vai. - Mời một số nhóm trình bày trước lớp. - 3 nhóm lên trình bày trước lớp. - các nhóm khác nhận xét bổ sung. + Trong các cách giải quyết đó, cách nào là phù hợp nhất ? + Em thử đoán xem, ông Tư sẽ nghĩ gì - HS nêu suy nghĩ của mình. về Nam và Minh nếu thư bị bóc ? - Kết luận: Minh cần khuyên Nam không được bóc thư của người khác. * Hoạt động 2: thảo luận nhóm Giáo án lớp 3C.  55  Lop3.net. . GV : Nguyễn Thị Thúy Trang.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học Hải Tân. Năm học: 2010 - 2011. - GV nêu yêu cầu (BT2 - VBT) - Yêu cầu từng cặp HS thảo luận và làm bài. - Mời đại diện 1 số cặp trình bày kết quả. - Giáo viên kết luận. * Hoạt động 3 : Liên hệ thực tế - Nêu câu hỏi: + Em đã biết tôn trọng thư từ, tài sản của người khác chưa ? + Việc đó xảy ra như tế nào ? - Gọi HS kể. - Nhận xét, biểu dương. * Hướng dẫn thực hành: - Thực hiện tôn trọng thư từ, tài sản của người khác và nhắc bạn bè cùng thực hiện. - Sưu tầm những tấm gương, mẫu chuyện về chủ đề bài học.. - HS thảo luận theo cặp. - Đại diện 1 số cặp trình bày kết quả làm bài. - Cả lớp nhận xét, chữa bài.. - HS tự liện hệ và kể trước lớp. - Lớp tuyên dương bạn có thái độ tốt nhất.. **************************************** Luyện tập Toán:. LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: - Nâng cao kiến thức về giải "Bài toán liên quan đến rút về đơn vị" - Giáo dục HS tự giác trong học tập. II/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Hướng dẫn HS làm BT: - Cả lớp tự làm bài vào vở. - Yêu cầu HS làm các BT sau: - Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, cả Bài 1: lớp theo dõi bổ sung: a) Viết số lớn nhất có 5 chữ số. a) Số lớn nhất có 5 chữ số là: 99999 b) Viết số bé nhất có 5 chữ số. b) Số bé nhất có 5 chữ số là : 10000 Bài 2: SỐ ? Số liền trước. Số đã cho. Số liền sau. 10 000 47 356 72 840 58 909 79 999 32 634 10 001 99 999. Số liền trước 9999 47 355 72 839 58 908 79 998 32 633 10 000 99 998. Bài 3: Một người đi bộ 10 km hết 2 giờ. Giáo án lớp 3C. Số đã cho 10 000 47 356 72 840 58 909 79 999 32 634 10 001 99 999. Số liền sau 10 001 47 357 72 840 58 909 80 000 32 635 10 002 100 000. Giải:.  56  Lop3.net. . GV : Nguyễn Thị Thúy Trang.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học Hải Tân. Năm học: 2010 - 2011. Hỏi nếu người đó đi bộ trong 5 giờ thì được bao nhiêu km ? (Giải 2 cách). - Theo dõi HS làm bài.. Quãng đường người đó đi trong 1 giờ là: 10 : 2 = 5 (km) Quãng đường người đó đi trong 5 giờ là: 5 x 5 = 25 (km) ĐS: 25 km Cách 2: Giải: Quãng đường người đó đi trong 5 giờ là: 10 : 2 x 5 = 25 (km) ĐS: 25 km. - Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài. 2. Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm.. ************************************ Luyện tập Tiếng Việt:. ÔN TẬP LÀM VĂN I- Mục tiêu: - Rèn KN nói: + HS quan sát 2 bức ảnh lễ hội ( chơi đu và đua thuyền) trong SGK và kể lại được tự nhiên, dựng lại đúng và sinh động quang cảnh và hoạt động của những người tham gia lễ hội. - Rèn KN viết: + HS luyện viết 1đoạn văn ngắn nói về thành thị, nông thôn. - HS viết thành thạo một đoạn văn. II- Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò * Hoạt động 1: 1 HS đọc yêu cầu của bài - 1 HS đọc - cả lớp theo dõi. - GV nêu câu hỏi cho HS củng cố lại nội + HS từng cặp thảo luận kể cho nhau nghe dung của 2 bức ảnh. ? Quang cảnh trong từng bức ảnh như thế nội dung của từng bức ảnh. nào. ? Những người tham gia lễ hội đang làm - Cả lớp bình chọn bạn hiểu nội dung của gì. - GV nhận xét từng bức ảnh. * Hoạt động 2: HS thực hành. - Đại diện từng nhóm lên trình bày kết + HS lần lượt trình bày + Cả lớp theo dõi, nhận xét. quả đã thảo luận. - HS thi đua giới thiệu quang cảnh và hoạt động của những người tham gia lễ hội. - Cả lớp và GV nhận xét. - Cả lớp bình chọn bạn quan sát tinh tế, giới thiệu tự nhiên và hấp dẫn nhất. * Hoạt động 3: - Củng cố, dặn dò - GV nhận xét giờ học - HS lắng nghe. **********************************************. Giáo án lớp 3C.  57  Lop3.net. . GV : Nguyễn Thị Thúy Trang.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học Hải Tân. Năm học: 2010 - 2011. Thứ tư ngày16 tháng 3 năm 2011 Thể dục:. NHẢY DÂY – TC: HOÀNG ANH, HOÀNG YẾN I/ Mục tiêu: - Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ. Yêu cầu thuộc bài và thực hiện được các động tác tương đối đúng. - Tiếp tục ôn động tác nhảy dây kiểu chụm hai chân.Yêu cầu thực hiện được ở mức tương đối chính xác và nâng cao thành tích. - Học trò chơi “Hoàng Anh Hoàng Yến “ Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia chơi. II/ Địa điểm phương tiện : - Dây nhảy, mỗi em một sợi. Sân bãi vệ sinh sạch sẽ. - Còi, kẻ sẵn vạch để chơi TC. III/ Lên lớp: Định Nội dung và phương pháp dạy học lượng 1/ Phần mở đầu : 5 phút - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học. - Chạy chậm theo một hàng dọc xung quanh sân tập. - Đứng tại chỗ khởi động các khớp. - Trò chơi "Chim bay, cò bay". 2/ Phần cơ bản : * Ôn bài thể dục phát triển chung. 8 phút - Yêu cầu lớp làm các động tác của bài thể dục phát triển chung 2 lần x 8 nhịp. * Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân: 8 phút - Lớp tập hợp theo đội hình 2 - 4 hàng ngang thực hiện các động tác so dây, trao dây, quay dây sau đó cho học sinh chụm hai chân tập nhảy dây một lần. - Gọi lần lượt mỗi lần 3 em lên thực hiện. - Theo dõi nhận xét sửa sai cho học sinh. * Học trò chơi “Hoàng Anh, Hoàng Yến “. - Nêu tên trò chơi hướng dẫn cho học sinh cách chơi. 6 phút - Yêu cầu tập hợp thành các đội có số người bằng nhau - Cho một nhóm ra chơi làm mẫu, đồng thời giải thích cách chơi. - Học sinh thực hiện chơi trò chơi thử một lượt. - Sau đó cho chơi chính thức. - Nhắc nhớ đảm bảo an toàn trong luyện tập và trong khi chơi và chú ý một số trường hợp phạm qui. - Các đội khi chạy phải chạy thẳng không được chạy chéo sân không để va chạm nhau trong khi chơi.... 3/ Phần kết thúc: - Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng. 5 phút - Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát. - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn dò học sinh về nhà ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân.. Giáo án lớp 3C.  58  Lop3.net. . GV : Nguyễn Thị Thúy Trang.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học Hải Tân. Năm học: 2010 - 2011. Luyện từ và câu:. TỪ NGỮ VỀ LỄ HỘI - DẤU PHẨY I/ Mục tiêu :- Củng cố, hệ thống hóa và mở rộng vốn từ ngữ về chủ điểm lễ hội (hiểu nghĩa các từ lễ, hội, lễ hội ; Biết tên một số lễ hội; biết tên một số hoạt động trong lễ hội và hội). - Ôn tập về dấu phẩy. II/ Chuẩn bị: - Ba tờ giấy khổ to viết nội dung bài tập 1. - Bốn bảng phụ mỗi bảêng viết một câu văn của bài tập 3. III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu hai em lên bảng làm BT1 và - Hai em lên bảng làm bài tập 3 tuần 25. - Một em nhắc lại nhân hóa là gì ? BT 3 tuần 25. - Nhận xét chấm điểm. - Cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1: - Yêu cầu một em đọc nội dung bài tập 1, cả lớp đọc thầm theo. - Yêu cầu HS làm bài cá nhân. - Dán lên bảng lớp 3 tờ giấy khổ to. - Mời 3 em lên bảng thi làm bài. - Theo dõi nhận xét chốt lại lời giải đúng.. Bài 2: - Yêu cầu một em đọc yêu cầu bài tập 2, cả lớp đọc thầm. - Yêu cầu lớp trao đổi theo nhóm viết nhanh một số lễ hội, các hoạt động của lễ hội và hội vào phiếu. - Mời 3HS lên bảng thi làm bài. - GV theo dõi nhận xét chốt lại lời giải đúng.. Bài 3: - Yêu cầu một em đọc yêu cầu bài tập , cả lớp đọc thầm. - Yêu cầu HS làm bài cá nhân. Giáo án lớp 3C. - Lắng nghe. - Một em đọc yêu cầu bài tập 1. - Cả lớp đọc thầm bài tập. - Lớp suy nghĩ và tự làm bài. - Ba em lên bảng nối các từ với những câu thích hợp. Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn thắng cuộc. + Lễ : Các nghi thức nhằm đánh dấu hoặc kỉ niệm một sự kiện có ý nghĩa. + Hội : Cuộc vui tổ chức cho đông người dự theo phong tục hoặc nhân dịp đặc biệt. + Lễ hội : Hoạt động tập thể có cả phần lễ và phần hội. - Một học sinh đọc bài tập 2. - Lớp theo dõi và đọc thầm theo. - Chia nhóm thảo luận để hoàn thành bài tập. - 3em đại diện cho 3 nhóm lên bảng làm bài. + Tên một số lễ hội : Lễ hội đền Hùng, đền Gióng, chùa Hương, tháp Bà, núi Bà,… + Tên hội : hội vật, bơi trải, chọi trâu, đua ngựa, đua thuyền, thả diều, hội Lim,… - Một em đọc yêu cầu bài tập (Điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong các câu văn). - Cả lớp đọc thầm..  59  Lop3.net. . GV : Nguyễn Thị Thúy Trang.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học Hải Tân. Năm học: 2010 - 2011. - Dán 4 băng giấy đã viết sẵn 4 câu văn lên bảng. - Mời 4 em lên bảng thi làm bài. - Theo dõi nhận xét, tuyên dương em thắng cuộc. 3) Củng cố - dặn dò - Nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà học bài xem trước bài mới.. - Lớp tự suy nghĩ để làm bài. - 4 em lên bảng thi làm bài. - Lớp theo dõi nhận xét, bình chọn bạn thắng cuộc. - Hai học sinh nêu lại nội dung vừa học.. ********************************** Toán:. LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU(TT) I/ Mục tiêu : - Học sinh nắm được khái niệm cơ bản của bảng số liệu thống kê : hàng, cột. - Biết cách đọc các số liệu của một bảng. Biết cách phân tích số liệu của một bảng. II/ Chuẩn bị : Bảng thống kê số con của 3 gia đình trên khổ giấy 40 cm x 80 cm. III/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : - Gọi học sinh lên bảng làm lại BT4 tiết - 1 em lên bảng làm bài tập 4. + 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45, trước. - Nhận xét ghi điểm. a/ Dãy trên có tất cả : 9 số. Sô 25 là số thứ 5 trong dãy số. b/ Số thứ 3 trong dãy số là số 15. c/ Số thứ 2 lớn hôn số thứ nhất trong dãy số. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn. b/ Khai thác: - Lớp theo dõi giới thiệu bài. * Hướng dẫn HS làm quen với dãy số liệu. - Yêu cầu quan sát bảng thống kê. - Quan sát bảng thống kê. + Nhìn vào bảng trên em biết điều gì ? + Biết về số con của mỗi gia đình. - Gọi một em đọc tên và số con của từng - Một em đọc số con của từng gia đình. gia đình. Gia Cô Mai Cô Lan Cô - Giáo viên giới thiệu các hàng và các đình Hồng cột trong bảng. Số con 2 1 2 c/ Luyện tập : - Ba em nhắc lại cấu tạo của bảng số liệu. Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Một em đọc yêu cầu của bài. - Yêu cầu HS làm bài cá nhân. - Lớp làm vào vở. - Gọi HS nêu miêng kết quả. - 3HS nêu miệng kết quả, cả lớp bổ sung: - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và a/ Lớp 3B có 13 học sinh giỏi. lớp 3D có 15 chữa bài. học sinh giỏi. - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng. b/ Lớp 3C nhiều hơn lớp 3A là 7 bạn HSG. Bài 2: c/ Lớp 3C có nhiều học sinh giỏi nhất. - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. Giáo án lớp 3C.  60  Lop3.net. . GV : Nguyễn Thị Thúy Trang.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học Hải Tân. Năm học: 2010 - 2011. - Yêu cầu HS làm bài cá nhân. - Một em đọc yêu cầu của bài. - chấm vở một số em, nhận xét chữa bài. - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - Một học sinh lên bảng chữa bài, lớp bổ sung. a/ Tháng 2 cửa hàng bán được : 1040 m vải trắng và 1140 m vải hoa. 3) Củng cố - dặn dò: b/ Tháng 3 vải hoa bán nhiều hơn vải trắng - Nhận xét đánh giá tiết học. là 100m. - Về nhà xem lại các BT đã làm, ghi - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài. nhớ.. ************************************* Luyện tập Tiếng Việt:. ÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU I/ Yêu cầu: - HS làm đúng BT phân biệt dấu thanh dễ lẫn, mở rộng vốn từ "Lễ hội" ... - Giáo dục HS chăm học. II/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động cảu thầy 1. Hướng dẫn HS làm BT: - Yêu cầu cả lớp làm các BT sau: Bài 1: Tìm từ ngữ có thanh hỏi hoặc thanh ngã có ý nghĩa như sau: - Trái nghĩa với từ thật thà. - Đoạn đường nhỏ hẹp trong thành phố. - Cây trồng để làm đẹp. - Khung gỗ để dệt vải. Bài 2: Xếp những từ ngữ sau vào hai nhóm: trẩy hội, hội làng, đại hội, hội nghị, dạ hội, vũ hội, hội đàm, hội thảo. Nhóm Từ ngữ 1. Chỉ dịp vui tổ M: dạ hội chức định kì. 2. Chỉ cuộc họp M: hội nghị Bài 3: Chọn các từ thích hợp trong các từ ngữ: lễ chào cờ, lễ đài, lễ độ, lễ nghi để điền vào chỗ trống : a) Đoàn người diễu hành đi qua ... b) Đối với người lớn tuổi cần giữ ... c) Đám tang tổ chức theo ... đơn giản. d) Thứ hai đầu tuần, trường em tổ chức ... Bài 4: Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống trong từng câu dưới đây để có thể sử dụng thêm một số dấu phẩy: a) Hà Nội, ... là những thành phố lớn ở Giáo án lớp 3C. Hoạt động của trò - Cả lớp tự làm BT vào vở. - Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung. - giả dối - ngõ phố - Cây cảnh - Khung cửi. Nhóm 1. Chỉ dịp vui tổ chức định kì. 2. Chỉ cuộc họp. a) lễ đài b) lễ độ c) lễ nghi d) lễ chào cờ.  61  Lop3.net. Từ ngữ trẩy hội, hội làng, dạ hội, vũ hội. đại hội, hội nghị, hội đàm, hội thảo.. . GV : Nguyễn Thị Thúy Trang.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học Hải Tân. Năm học: 2010 - 2011. nước ta. b) Trong vườn, hoa hồng, ... đua nhau nở rộ. c) Dọc theo bờ sông, những vườn cam, ... xum xue trĩu quả. - Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài. 2. Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm, ghi nhớ.. a) Hà Nội, Hải Phòng, Huế, Sài Gòn là những thành phố lớn ở nước ta. b) Trong vườn, hoa hồng, hoa huệ, hoa cúc đua nhau nở rộ. c) Dọc theo bờ sông, những vườn cam, bưởi, xoài xum xuê trĩu quả.. Thứ năm ngày 17 tháng 3 năm 2011. Thể dục:. NHẢY DÂY KIỂU CHỤM HAI CHÂN I/ Mục tiêu: - Kiểm tra nhảy dây kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện được ở mức tương đối chính xác. - Học trò chơi “Hoàng Anh Hoàng Yến“. Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia chơi tương đối chủ động. I/ Địa điểm phương tiện : - Dây nhảy, mỗi em một sợi. Sân bãi vệ sinh sạch sẽ. - Còi, kẻ sẵn vạch để chơi TC. III/ Lên lớp: Định Nội dung và phương pháp dạy học lượng 1/ Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học. 5phút - Chạy chậm theo một hàng dọc xung quanh sân tập. - Đứng tại chỗ khởi động các khớp. - Chơi trò chơi “ Chim bay cò bay “. 2/ Phần cơ bản : * Ôn bài thể dục phát triển chung. - Yêu cầu lớp làm các động tác của bài thể dục phát triển chung 8 phút 2 lần x 8 nhịp. * Kiểm tra nhảy dây kiểu chụm hai chân - Cho cả lớp ôn lại động tác nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân một 10 phút lượt - Lớp tập hợp theo đội hình 2 - 4 hàng ngang thực hiện các động tác so dây, trao dây, quay dây sau đó cho học sinh chụm hai chân tập nhảy dây một lần. - Gọi lần lượt mỗi lần 3 em lên kiểm tra. - Đánh giá học sinh ở hai mức ( hoàn thành và chưa hoàn thành ) - Hoàn thành : nhảy liên tục từ 3 lần trở lên, động tác có tính nhịp điệu nhưng phối hợp toàn thân chưa tốt. Nếu học sinh nhảy được liên tục từ 6 lần trở lên, động tác có tính nhịp điệu phối hợp toàn thân tốt có nhiều cố gắng trong luyện tập sẽ được đánh giá là hoàn thành tốt. - Chưa hoàn thành : Không nhảy được liên tục 3 lần động tác phối hợp giữa tay và chân chưa tốt, thiếu tích cực trong luyện tập. * Học trò chơi “Hoàng Anh, Hoàng Yến “. Giáo án lớp 3C.  62  Lop3.net. . GV : Nguyễn Thị Thúy Trang.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học Hải Tân. Năm học: 2010 - 2011. - Nêu tên trò chơi hướng dẫn cho học sinh cách chơi. - Yêu cầu tập hợp thành các đội có số người bằng nhau - Cho một nhóm ra chơi làm mẫu, đồng thời giải thích cách chơi. - Học sinh thực hiện chơi trò chơi thử một lượt. - Sau đó cho chơi chính thức. - Nhắc nhớ đảm bảo an toàn trong luyện tập và trong khi chơi và chú ý một số trường hợp phạm qui. - Các đội khi chạy phải chạy thẳng không được chạy chéo sân không để va chạm nhau trong khi chơi.... 3/ Phần kết thúc: - Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng. - Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát. - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn dò học sinh về nhà ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân. *****************************************. 6 phút. 5phút. Toán:. LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: liệu.. - Rèn kĩ năng đọc, phân tích và xử lí số liệu của một dãy và bảng số. - Giáo dục HS chăm học. II/ Chuẩn bị : Bảng phụ kẻ bảng thống kê số liệu bài tập 1 III/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : - Gọi học sinh lên bảng làm lại BT4 tiết - 1 Học sinh lên bảng làm bài. - 1 em nêu ví dụ về một bảng số liệu. trước. - Cho ví dụ về một bảng số liệu. - Cả lớp theo dõi, nhận xét. - Nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn HS luyện tập : Bài 1: - Treo bảng phụ và hỏi : - Cả lớp quan sát bảng thống kê và trả lời: + Bảng trên nói gì ? + Bảng này nói lên số liệu thóc thu hoạch trong các năm của gia đình chị Út. + Ô trống ở cột thứ hai ta phải điền gì ? + Ta phải điền thêm “ Số thóc gia đình chị Út thu hoạch trong năm“ + Năm 2001 gia đình chị Út thu hoạch + Thu hoạch được 4200 kg. được bao nhiêu ki lô gam thóc? - Yêu cầu học sinh tự làm bài. - Dựa vào cột thứ nhất lần lượt từng em lên - Gọi lần lượt từng em lên điền vào các điền để hoàn thành bảng số liệu. cột còn lại. - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn. - Giáo viên nhận xét đánh giá. Bài 2: - Gọi một em nêu yêu cầu bài tập. - Một em đọc yêu cầu bài tập. - Hướng dẫn cả lớp làm mẫu câu a - 1 em làm mẫu câu a. Số cây bạch đàn trồng năm 2002 nhiều hơn trong bảng. - Yêu cầu học sinh tự làm câu còn lại. năm 200 là : 2165 – 1745 = 420 (cây) - Gọi HS nêu miệng kết quả. - Cả lớp tự làm các câu còn lại. Giáo án lớp 3C.  63  Lop3.net. . GV : Nguyễn Thị Thúy Trang.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học Hải Tân. Năm học: 2010 - 2011. - Giáo viên nhận xét đánh giá.. - 1 em lên bảng sửa bài, lớp nhận xét bổ sung: b/ Năm 2003 trồng được số cây thông và bạch đàn là : 2540 + 2515 = 5055 (cây). Bài 3: - Gọi một em nêu yêu cầu bài tập. - Yêu cầu học sinh tự làm bài. - Gọi HS nêu miệng kết quả. - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh.. - Một em đọc yêu cầu bài tập. 90, 80, 70, 60, 50, 40, 30, 20, 10. - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - Hai học sinh nêu miệng kết quả. Cả lớp bổ sung a/ Dãy trên có tất cả là : 9 số. b/ Số thứ tư trong dãy là : 60.. 3) Củng cố - dặn dò: - Về nhà xem lại các BT đã làm.. *********************************** Tập viết:. ÔN CHỮ HOA T I/ Mục tiêu: - Củng cố về cách viết chữ hoa T thông qua bài tập ứng dụng. - Viết tên riêng Tân Trào bằng chữ cỡ nhỏ. - Viết câu ứng dụng Dù ai đi ngược về xuôi / Nhớ ngày giỗ tổ mùng mười tháng ba bằng cỡ chữ nhỏ. - Rèn tính cẩn thận, ý thức giữ vở sạch chữ đẹp. II/ Chuẩn bị: - Mẫu chữ viết hoa T, tên riêng Tân Trào và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li. III/ hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - KT bài viết ở nhà của học sinh của - 1 em nhắc lại từ và câu ứng dụng ở tiết HS. trước. -Yêu cầu HS nêu từ và câu ứng dụng - Hai em lên bảng viết tiếng: Sầm Sơn ; Côn đã học tiết trước. Sơn - Yêu cầu HS viết các chữ hoa đã học - Lớp viết vào bảng con. tiết trước. - Giáo viên nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu. b)Hướng dẫn viết trên bảng con * Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu học sinh tìm các chữ hoa có - Các chữ hoa có trong bài: T, D, N. trong bài. - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách - Lớp theo dõi giáo viên và cùng thực hiện viết từng chữ . viết vào bảng con. - Yêu cầu học sinh tập viết chữ T vào bảng con . * Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng: - Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng. - Một học sinh đọc từ ứng dụng: Tân Trào. - Giới thiệu: Tân Trào thuộc huyện - Lắng nghe. Giáo án lớp 3C.  64  Lop3.net. . GV : Nguyễn Thị Thúy Trang.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học Hải Tân. Năm học: 2010 - 2011. Sơn Dương, tỉnh Tuyên Quang... - Yêu cầu HS tập viết trên bảng con. * Luyện viết câu ứng dụng : - Yêu cầu một học sinh đọc câu ứng dụng.. - Luyện viết từ ứng dụng vào bảng con.. - 1HS đọc câu ứng dụng: Dù ai đi ngược về xuôi Nhớ ngày giỗ tổ mùng mười tháng ba. + Câu ca dao nói gì ? + Tục lễ của nhân dân ta nhằm tưởng nhớ các - Yêu cầu luyện viết trên bảng con các vua Hùng đã có công dựng nước. chữ viết hoa có trong câu ca dao. - Lớp thực hành viết trên bảng con: Dù, Nhớ. c) Hướng dẫn viết vào vở : - Nêu yêu cầu viết chữ T một dòng cỡ - Lớp thực hành viết vào vở theo hướng dẫn nhỏ. Các chữ D, N : 1 dòng. của giáo viên. - Viết tên riêng Tân Trào 2 dòng cỡ nhỏ - Viết câu ca dao 2 lần. - Nhắc nhớ học sinh về tư thế ngồi viết, cách viết các con chữ và câu ứng dụng đúng mẫu. d/ Chấm chữa bài - Nộp vở. 3/ Củng cố - dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá - Nêu lại cách viết hoa chữ T. - Về nhà luyện viết thêm để rèn chữ.. ************************************** Chính tả: (Nghe –viết). RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO I/ Mục tiêu: - Rèn kĩ năng viết chính tả : Nghe viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài “Rước đèn ông sao“. - Viết đúng và nhớ cách viết các tiếng có chứa âm đầu dễ lẫn d/ r / gi . - Giáo dục HS ý thức rèn chữ giữ vở. II/ Chuẩn bị: Ba bảng phụ viết nội dung BT2a. III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu 2HS viết ở bảng lớp, cả lớp - Hai em lên bảng viết các từ : dập dềnh, viết vào bảng con các từ HS thường giặt giũ, cao lênh khênh, bện dây, bến tàu, hay viết sai. bập bênh … - Nhận xét đánh giá chung. - Cả lớp viết vào bảng con. 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài - Lớp lắng nghe giới thiệu bài. b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc đoạn chính tả 1 lần: - Lớp lắng nghe giáo viên đọc. - Yêu cầu hai học sinh đọc lại bài, cả - 2 học sinh đọc lại bài. - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài. lớp đọc thầm. + Đoạn văn tả gì ? + Mâm cỗ đón tết trung thu của Tâm. + Những chữ nào trong đoạn văn cần + Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu đoạn, Giáo án lớp 3C.  65  Lop3.net. . GV : Nguyễn Thị Thúy Trang.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học Hải Tân. Năm học: 2010 - 2011. viết hoa? đầu câu và tên Tết Trung thu, Tâm. - Yêu cầu HS luyện viết từ khó vào - Cả lớp viết từ khó vào bảng con: bập bùng bảng con. trống ếch, mâm cỗ, ... * Đọc cho học sinh viết bài vào vở. - Cả lớp nghe và viết bài vào vở. - Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì. * Chấm, chữa bài. c/ Hướng dẫn làm bài tập Bài 2a : - Nêu yêu cầu của bài tập. - Hai em đọc lại yêu cầu bài tập. - Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài tập 2a. - Cả lớp thực hiện tự làm bài. - Yêu cầu lớp làm bài cá nhân. - 3 nhóm lên bảng thi làm bài. - Dán 3 tờ giấy lớn lên bảng. - Lớp nhận xét bài bạn và bình chọn nhóm - Yêu cầu 3 nhóm lên thi tiếp sức. Đại làm nhanh và làm đúng nhất. - Cả lớp làm vào VBT theo lời giải đúng: diện mỗi nhóm đọc kết quả. - Nhận xét chốt lại lời giải đúng. + r : rổ, rá, rựa, rương, rùa,.. - Yêu cầu cả lớp cùng thực hiện vào + d : dao, dây, dê, dế, diễn, dư,… + gi : giường, giáp, giày, gì, giáng,… VBT. 3) Củng cố - dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Về nhà viết lại cho đúng những từ đã viết sai.. ********************************************* Thứ sáu ngày 18 tháng 3 năm 2011. Thủ công:. LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG (tiết 1) I/ Mục tiêu: - Làm được một lọ hoa gắn tường đúng qui trình kĩ thuật. - Yêu thích các sản phẩm đồ chơi. II/ Chuẩn bị : Như tiết 1 III/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh. - Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị của - Giáo viên nhận xét đánh giá. các tổ viên trong tổ mình. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài . b) Khai thác: * Hoạt động 3: Yêu cầu làm lọ hoa gắn tường và trang trí. - Yêu cầu nhắc lại các bước làm lọ hoa - Hai em nhắc lại các bước về quy trình gắn tường bằng cách gấp giấy. gấp cái lọ hoa gắn tường. - Nhận xét và dùng tranh quy trình để hệ - Quan sát để nhớ lại các bước gấp lọ hoa thống lại các bước làm lọ hoa gắn tường. gắn tường để thực hành gấp. - Tổ chức cho thực hành theo nhóm. - Các nhóm thực hành gấp lọ hoa theo - Quan sát giúp đỡ học sinh còn lúng hướng dẫn. - Cắt các bông hoa và cành lá để cắm vào túng. Gợi ý cắt dán các bông hoa có cành lá để lọ hoa. Giáo án lớp 3C.  66  Lop3.net. . GV : Nguyễn Thị Thúy Trang.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>