Giáo án môn Hình học lớp 7 - Các trường hợp bằng nhau của tam giác vuông

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Hình hoïc 7. Chöông II: Tam giaùc Ngày soạn: 17/01/2011 Tuaàn: 23 Tieát: 40. CÁC TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU CỦA TAM GIÁC VUÔNG I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: - Nắm được các trường hợp bằng nhau của hai tam giác vuông. - Biết vận dụng định lí Py-ta-go để chứng minh trường hợp cạnh huyền-góc vuông cuûa hai tam giaùc vuoâng - Biết vận dụng các trường hợp bằng nhau của hai tam giác vuông để chứng minh các đoạn thẳng bằng nhau, các góc bằng nhau. 2. Kĩ năng: - Tiếp tục rèn luyện khả năng phân tích tìm cách giải và trình bày bài toán chứng minh hình hoïc. 3. Thái độ: - Yêu thích môn học, tinh thaàn hợp tác trong hoạt động nhóm, tính chính xác, cẩn thận II. Chuaån bò: 1. Giáo viên: - SGK, giáo án, thước thẳng, eeke, compa, phấn màu, SGK, SGV, SBT 2. Học sinh: - SGK, SBT, vở ghi, thước thẳng, thước đo góc III. Phöông phaùp: - Thuyeát trình - Gợi mở – Vấn đáp - Thực hành - Hoạt động nhóm IV. Tiến trình lên lớp: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. Noäi dung. Hoạt động 1 : Kiểm tra bài cũ ( 7 phút ) - Hãy nêu hệ quả 1 và - HS lên bảng trả lời - Hệ quả 1: Cạnh góc vuông – hệ quả 2 (SGK/122) góc kề cạnh ấy - GV gọi HS khác nhận - Các HS còn lại theo dõi nhận - Hệ quả 2 : Cạnh huyền – góc xét xét nhọn - GV đánh giá - HS chuù yù laéng nghe. Trường THCS xã Hàng Vịnh. 73. Lop7.net. Giaùo vieân:. Nguyeãn Vaên Teûo.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hình hoïc 7. Chöông II: Tam giaùc. Hoạt động 2: Các trường hợp bằng nhau đã biết của hai tam giác vuông ( 15 phút ) - GV veõ hai tam giaùc - HS chuù yù vaø vẽ vào vở 1. Các trường hợp bằng nhau vuoâng ABC vaø DEF coù đã biết của hai tam giác 0 AA  D A  90 vuoâng: B B E E - Neáu hai caïnh goùc vuoâng cuûa tam giác vuông này lần lượt baèng hai caïnh goùc vuoâng cuûa tam giaùc vuoâng kia thì hai tam giác vuông đó bằng nhau. A A C D F C D F - Neáu moät caïnh goùc vuoâng vaø B B E E moät goùc nhoïn keà caïnh aáy cuûa tam giaùc vuoâng naøy baèng moät caïnh goùc vuoâng vaø moät goùc nhoïn keà caïnh aáy cuûa tam giaùc A A C D F C D F vuoâng kia thì hai tam giaùc B B E E vuông đó bằng nhau. - Neáu caïnh huyeàn vaø moät goùc nhoïn cuûa tam giaùc vuoâng naøy baèng caïnh huyeàn vaø moät goùc nhoïn cuûa tam giaùc vuoâng kia A A C D F C D F thì hai tam giác vuông đó bằng - GV hỏi: Những cặp - HS trả lời nhau. tam giác trên có những ?1 Dựa vào các trường hợp yeáu toá naøo baèng nhau? baèng nhau cuûa hai tam giaùc - Áp dụng các trường - HS thảo luận 3 phút làm vuoâng treân, ta coù: hợp bằng nhau trên, ?1 Hình 143: AHB  AHC (c  g  c) yeâu caàu HS thaûo luaän Hình 144: DKE  DKF ( g  c  g ) 3 phuùt laøm ?1 Hình 145: MOI  NOI (ch  gn) - Gọi đại diện 3 nhóm - Đại diện 3 nhóm trả lời Hình 143: AHB  AHC (c  g  c) Hình 144: DKE  DKF ( g  c  g ) Hình 145: MOI  NOI (ch  gn) - Goïi HS khaùc nhaän - HS khaùc nhaän xeùt, boå sung xeùt, boå sung - GV choát laïi - HS chuù yù, laéng nghe, ghi trả lời. vào vở. Trường THCS xã Hàng Vịnh. 74. Lop7.net. Giaùo vieân:. Nguyeãn Vaên Teûo.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Hình hoïc 7. Chöông II: Tam giaùc. Hoạt động 3: Trường hợp bằng nhau về cạnh huyền và cạnh góc vuông ( 15 phút ) - GV yêu cầu HS làm - 1 HS làm ?2 , HS còn lại 2. Trường hợp bằng nhau về ? 2 , HS còn lại làm làm vào vở và theo dõi caïnh huyeàn vaø caïnh goùc vuoâng: vào vở và theo dõi Theo ñònh lí Py-ta-go ta coù: Neáu caïnh huyeàn vaø moät caïnh goùc vuoâng cuûa tam giaùc vuoâng - Các HS khác nhận xét, boå naøy baèng caïnh huyeàn vaø moät caïnh goùc vuoâng cuûa tam giaùc - GV goïi HS nhaän xeùt, sung boå sung - HS laéng nghe, vaø ruùt ra keát vuoâng kia thì hai tam giaùc vuông đó bằng nhau. - GV choát laïi vaø yeâu luaän ñònh lí 1 vaø ñònh lí 2 Chứng minh (SGK/136) caàu HS ruùt ra keát luaän ñònh lí 1 vaø ñònh lí 2. - GV giới thiệu định lí 1 vaø ñònh lí 2. - HS laéng nghe. - HS laøm ?3 vaø ruùt ra ñònh - GV yeâu caàu HS laøm nghóa tam giaùc vuoâng caân ?3 vaø ruùt ra ñònh - HS: Trong moät tma giaùc nghóa tam giaùc vuoâng vuoâng caân, moãi goùc nhoïn caân baèng 450 Hoạt động 4 : Củng cố. ( 7 phút ) - Dựa vào các trường - HS thảo luận 3 phút tìm đáp ? 2 baèng nhau cuûa hai tam aùn Caùch 1: giác vuông ở trên, GV Xeùt ABC caân taïi A, ta coù: A C A yeâu caàu HS thaûo luaän AB = AC vaø B 3 phút tìm đáp án  AHB  AHC (ch – gn) - Gọi 2 HS đại diện 2 - 2 HS đại diện 2 nhóm trình Cách 2: nhoùm trình baøy baøy Xeùt ABC caân taïi A, ta coù: - Goïi HS khaùc nhaän - HS khaùc nhaän xeùt, boå sung AB = AC xeùt, boå sung  AHB  AHC (ch – cgv) - GV choát laïi - HS laéng nghe. Trường THCS xã Hàng Vịnh. 75. Lop7.net. Giaùo vieân:. Nguyeãn Vaên Teûo.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Hình hoïc 7. Chöông II: Tam giaùc. Hoạt động 5 : Hướng dẫn về nhà (1 phút ) - Hoïc baøi, laøm 63, 64 (SGK/136) - Chuaån bò baøi luyeän taäp tieát sau hoïc V. Ruùt kinh nghieäm: ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ Ngaøy: 20/01/2011 Tổ trưởng. Leâ Vaên UÙt. Trường THCS xã Hàng Vịnh. 76. Lop7.net. Giaùo vieân:. Nguyeãn Vaên Teûo.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>