Giáo án môn Hình học 7 năm 2006 - Tiết 69: Ôn tập cuối năm

<span class='text_page_counter'>(1)</span>NGAØY DAÏY : 27-08-2007 THEÅ DUÏC. tieát 1. ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC- TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I – Muïc tieâu : - Phổ biến nội quy tập luyện , biên chế tổ học tập , chọn cán sự bộ môn . Yêu cầu hs biết được những quy định cơ bản để thực hiện trong các giờ Thể dục . - Chơi trò chơi : “ Diệt các con vật có hại” . Yêu cầu bước đầu biết tham gia được vaøo troø chôi . II- Ñòa ñieåm phöông tieän : - Trong lớp học , GV chuẩn bị 1 còi một số tranh ảnh con vật . III- Nội dung và phương pháp lên lớp : 1/ Phần mở đầu - GV tập hợp HS thành 2- 4 hàng dọc , sau đó cho quay thành hàng ngang . Phổ bieán noäi dung vaø yeâu caàu baøi hoïc : 2-3 phuùt . - Đứng vỗ tay , hát : 1-2 phút . - Giaäm chaân taïi choå theo nhòp 1-2. 2/ Phaàn cô baûn - Biên chế tổ tập luyện , chọn cán sự bộ môn : 2-4 phút - Phoå bieán noäi quy taäp luyeän : 1-2 phuùt + Phải tập hợp ngoài sân dưới sự điều khiển của lớp trưởng . + Trang phuïc goïn gaøng . + Bắt đầu giờ học đến kết thúc giờ học , ai muốn ra , vào lớp phải xin phép GV . - HS sửa lại trang phục : 2 phút - Troø chôi “ dieät caùc con vaät coù haïi” : 5-8 phuùt 3/ Phaàn keát thuùc - Đứng vỗ tay và hát : 1-2 phút - GV cuøng HS heä thoáng baøi : 1-2 phuùt . - GV nhận xét giờ học : 1 phút . - GV kết thúc giờ học bằng cách hô : “ giải tán !” HS hô : “ khoẻ!” Hoïc Vaàn. tieát 1. ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC Đạo Đức tieát 1 EM LAØ HỌC SINH LỚP MỘT (Tiết 1) I / Muc Tieâu : 1) Kiến Thức :.  Trẻ em có quyền có họ tên, có quyền được đi học.  Vào lớp 1 em có nhiều bạn mới, có thầy giáo, cô giáo mới. 2) Kyõ naêng :  Rèn cho học sinh tính dạn dĩ, biết nói lên sở thích của mình & biết giới thiệu tên mình trước mọi người 3) Thái độ : -1-. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span>  . Vui vẻ, phấn khởi đi học, tự hào đã trở thành học sinh lớp 1. Bieát yeâu quùi baïn beø, thaày giaùo, coâ giaùo…. II / Chuaån Bò : 1) Giaùo vieân :. Yeâu caàu : Voøng troøn goïi teân.  Điều 7,28 trong công ước quốc tế về quyền trẻ em. 2) Hoïc sinh :  Bài hát có nội dung trường lớp. . III / Các Hoạt Động Dạy – Học : Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Khởi động: Hát 2. Giới thiệu bài : Em là học sinh lớp Một 3. Các Hoạt Động : a) Hoạt Động 1 : Vòng tròn giới thiệu tên.  Muc Tiêu : Học sinh biết tự giới thiệu họ. tên của mình và nhớ họ tên của bạn.  Caùch tieán haønh :  Giáo viên tổ chức trò chơi: đầu tiên bạn thứ I giới thiệu tên, sau đó đến bạn thứ 2,3,4,5  Giáo viên quan sát, gợi ý.  Caùc em coù thích troø chôi naøy khoâng, vì sao ?  Qua trò chơi, em đã biết được tên những baïn naøo?  Khi nghe giới thiệu tên mình em có thích vaäy khoâng ?  Qua trò chơi này em biết được, mỗi người đếu có một cái tên. Trẻ em cũng có quyền có hoï teân. b) Hoạt Động 2 : Học sinh tự giới thiệu về sở thích cuûa mình.  Muc Tiêu :Học sinh biết nêu những điều mình thích & biết tôn trọng sở thích của các baïn.  Caùch tieán haønh :  Các em tự kể cho nhau nghe về sở thích cuûa mình  Giáo viên cử một em làm phóng viên đến hỏi sở thích của từng bạn  Mỗi người điều có sở thích riêng. Vì vậy các -2-. Lop1.net. : Đánh số vị trí của từng nhóm. . Lớp chia thành 5 nhóm. Mỗi nhoùm 1 voøng troøn.  Học sinh giới thiệu tên. . . Vì bieát teân cuûa nhieàu baïn.. Hai em một nhóm trao đổi với nhau .

<span class='text_page_counter'>(3)</span> em phải biết tôn trọng sở thích của nhau. c) Hoạt Động 3 : Kể về ngày đầu tiên đi học  Muïc tieâu : Hoïc sinh bieát ñi hoïc laø quyeàn. lợi, là niềm vui & tự hào của bản thân  Caùch tieán haønh:  Em có mong chờ tới ngày được vào lớp moät khoâng ?  Bố mẹ đã mua sắm những gì để chuẩn bị cho ngày đầu tiên em đi học  Em có thấy vui khi mình là học sinh lớp moät khoâng ? vì sao ?  Em có thích trường lớp mới của mình khoâng ?  Vậy em sẽ làm gì để xứng đáng là học sinh lớp một.  Vào lớp một , em sẽ có thêm nhiều bạn mới , Thầy cô mới được học nhiều điều mới lạ, biết đọc biết viết , làm toán.  Được đi học là niềm vui, là quyền lợi của treû em.  Em rất vui và tự hào vì mình là học sinh lớp một.  Em vaø caùc baïn seõ coá gaéng hoïc thaät gioûi, thaät ngoan. 4. Nhaän xeùt tieát hoïc : 5. Daën doø :  Tìm hiểu thêm về các bạn ở trong lớp.  Tiết sau chúng ta sẽ học tiếp bài vừa học. NGAØY DAÏY : 28-08-2007 Hoïc Vaàn. tieát 2. CAÙC NEÙT CÔ BAÛN  Muc Tieâu : .  . Học sinh đọc đúng các nét  Neùt ngang :  Neùt soå :  Neùt xieân traùi :  Neùt xieân phaûi :  Neùt moùc xuoâi :  Nét móc ngược:  Nét móc hai đầu: Nhận ra và nêu đúng tên của các nét vừa ôn Đọc và viết đúng các nét -3-. Lop1.net. Em rất mong tới ngày được vào lớp một  Tập vở, quần áo , viết , bảng… . Vui , vì coù theâm nhieàu baïn, thaày coâ giaùo . Em seõ coá gaéng hoïc chaêm, ngoan. .

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Học sinh yêu thích ngôn ngữ tiếng việt, thấy được sự phong phú của các nét tạo nên các con chữ và chữ của tiếng việt II/ Hướng dẫn - GV vieát maãu treân baûng - HD hs viết lần lượt từng nét vào bc . - HD hs viết vào vở từng dòng . - GV theo dõi sửa sai . - Thu chaám – nhaän xeùt . TOÁN Tieát 1 . TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN I/Muc Tieâu : 1. Kiến thức :. Nhận biết những việc thường làm trong các tiết học Toán 1. Bước đầu biết yêu cầu cần đạy trong học Toán 1..  . 2. Kyõ naêng :. Nắm được cách trình bày của một bài. Nắm được các tên gọi của đồ vật học Toán..  . 3. Thái độ :. Bước đầu thích học môn Toán. Học sinh nhanh nhẹn, tích cực tham gia hoạt động tiết học..  . II/Chuaån bò : 1. Giaùo vieân:. Sách giáo khoa, bộ đồ dùng học toán, các đồ dùng học toán. . 2. Hoïc sinh :. Sach giáo khoa đồ dùng học toán. . III/ Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ :. Giaùo vieân kieåm tra:  Saùch giaùo khoa  Bộ đồ dùng học Toán  Vở bài tập Toán 3. Bài mới : a) Hoạt Động 1 : Hướng dẫn sử dụng  Biết cách sử dụng sách Toán & bộ đồ dùng học Toán. . .   . Caùch tieán haønh Giáo viên đưa sách Toán 1 Giáo viên mở sách : Mỗi tiết học có 1 -4-. Lop1.net. Học sinh làm theo hướng dẫn.. ĐDDH : sách giáo khoa, Bộ đồ duøng. .  . Hoïc sinh quan saùt. Học sinh mở sách..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> phiếu. Tên bài học được đặt ở đầu trang tiếp tới là bài học, phần thực hành.  Trong khi hoïc sinh phaûi laøm vieäc vaø ghi nhớ kiến thức mới.  Làm gì để giữ gìn sách.  Giáo viên đưa bộ đồ dùng Toán  Giaùo vieân neâu coâng duïng.  Dùng học đếm  Duøng nhaän bieát hình vuoâng, hoïc đếm, làm tính.  Giáo viên hướng dẫn mở, đóng b) Hoạt Động 2 :  Muc Tiêu : làm quen 1 số hoạt động học tập Toán, yêu cầu khi học Toán..  Caùch tieán haønh:  Làm quen một số hoạt động học tập Toán  Caùc em thaûo luaän tranh xem tieát hoïc gồm những hoạt động nào..  Yêu cầu khi học Toán.  Học Toán 1 các em biết.  Làm tính cộng trừ.  Nhìn hình vẽ nêu được đề Toán.  Biết giải Toán.  Biết đo độ dài, giải Toán  Muốn học giỏi Toán chúng ta phải laøm gì ? 4. Cuûng coá – Toång keát :  Gọi học sinh mở sách.  Nêu nội dung từng trang. 5. Daën doø :  Nhaän xeùt tieát hoïc.  Veà coi laïi saùch. Thuû Coâng. Mở sách nhẹ nhàng để không bị quăn góc, giữ gìn sạch sẽ.  Học sinh nêu tên đồ dùng.  Que tính.  Hình vuoâng. . ÑDDH : Saùch giaùo khoa, tranh vẽ ở sách giáo khoa  Hình thức: lớp, nhóm 2 người.  Phöông phaùp : Quan saùt, thaûo luận, hỏi đáp. . Hoïc sinh thaûo luaän.  Aûnh 1: Học sinh làm việc với que tính, caùc hình, bìa.  Aûnh 2: Đo độ dài bằng thước.  Aûnh 3: Hoïc sinh laøm vieäc chung trong lớp.  Aûnh 4: Hoïc nhoùm. . Đi học đều, học thuộc bài,làm bài đầy đủ, suy nghĩ.. . . Cá nhân, lớp.. T1. GIỚI THIỆU MỘT SỐ GIẤY, BÌA VAØ DUÏNG CUÏ HOÏC THUÛ COÂNG -5-. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> I / Muïc tieâu HS biết một số loại giấy , bìa và dụng cụ học thủ công . II / Chuaån bò Các loại giấy màu, bìa và dụng cụ để học thủ công là kéo, hồ dán, thước kẻ … III / Các hoạt động dạy- học chủ yếu 1- Giới thiệu giấy, bìa Giấy là phần bên trong mỏng, bìa được đóng phía ngoài dày hơn . Giới thiệu tiếp giấy màu để học thủ công, mặt trước là các màu ; xanh, đỏ, tím, vàng . . . mặt sau có kẻ ô. 2- Giới thiệu dụng cụ học thủ công Thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán III / Nhaän xeùt daën doø HS chuẩn bị giấy trắng, giấy màu, hồ dán để học bài “xé, dán HCN, hình tam giác”. Ngaøy daïy : 29-08-2007. Myõ thuaät. T1. XEM TRANH THIEÁU NHI VUI CHÔI I/ Muïc tieâu HS làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi. Taäp quan saùt, moâ taû hình aûnh, maøu saéc treân tranh. II/ Đồ dùng dạy – học Moät soá tranh veõ caûnh vui chôi III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu +Giới thiệu tranh vẽ đề tài thiếu nhi vui chơi +Hướng dẫn HS xem tranh GV treo tranh mẫu có chủ đề vui chơi , đặt câu hỏi gợi ý - Bức tranh vẽ những gì ? - Em thích bức tranh nào nhất ? - Vì sao em thích bức tranh đó ? - Trên tranh có những hình ảnh nào ? - Hình aûnh naøo laø chính ? - Trong tranh có những màu nào? Màu nào được vẽ nhiều hơn ? - Em thích nhất màu nào trên bức tranh của bạn ? + Nhaän xeùt daën doø : Veà nhaû taäp quan saùt vaø nhaän xeùt tranh . Hoïc Vaàn. T3. AÂM E IV / Muc Tieâu : 1. Kiến thức :. Học sinh làm quen và nhận biết chữ e, âm e  Bước đầu nhận thức được mối liên hệ giữa chữ và tiếng chỉ đồ vật, sự vật  Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung. Trẻ em và loài vật đều có lớp học cuûa mình . 2. Kyõ naêng :  . Rèn viết đúng mẫu , đều nét Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề -6-. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 3. Thái độ :  . Yêu thích ngôn ngữ tiếng việt Tự tin trong giao tiếp. V / Chuaån bò : 1. Giaùo vieân :     . 4 tranh ở sách giáo khoa Mẫu chữ e viết thường Sợi dây để minh hoạ nét cho chữ e Sách tiếng việt 1, vở tập viết, vở BTTV, bộ chữ tiếng việt và bảng con Caùc maãu vaät coù mang aâm e. 2. Hoïc sinh :  . Baûng con Sách tiếng việt , vở tập viết, BTTV. VI / Các hoạt động dạy – học chủ yếu :. Tieát 1 Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Oån ñònh :. Haùt. 2. Các hoạt động chủ yếu : a) Giới thiệu bài :  Treo 4 bức tranh sách giáo khoa lên baûng. Caùc tranh naøy veõ gì?  Rút ra các tiếng : bé, ve, xe, me và đính chữ đưới tranh  Caùc tieáng beù, ve, xe, me coù ñieåm gì gioáng nhau  Hoâm nay hoïc baøi aâm e  Giáo viên chỉ chữ e b) Hoạt động 1 : Nhận diện hình dạng chữ e . Aâm e được ghi lại bằng con chữ e  Chỉ thước : Chữ e được viết bằng 1 nét thaét  Chữ e có hình dạng như sợi dây vắt chéo c) Hoạt Động 2 : Nhaän dieän aâm e, nhaän bieát moái quan heä giữa chữ và tiếng chỉ đồ vật  . Giaùo vieân phaùt aâm: e Troø chôi tìm tieáng  Giaùo vieân ñöa tranh aûnh, maãu vaät -7-. Lop1.net. . Học sinh thảo luận trả lời. . Học sinh đọc: bé,ve, xe, me. . Đều có chữ e. . Hoïc sinh : e.  . Hoïc sinh quan saùt. Hoïc sinh laøm theo giaùo vieân. HS phaùt aâm HS gọi tên các đồ vật có mang âm.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> d) Hoạt Động 3 : : Viết chữ e Hướng dẫn cách lấy bảng con, nhận diện khung chữ Giáo viên viết chữ e : Đặt bút trên đường kẻ 1 viết chữ e bằng 1 nét thắt, điểm kết thúc ở dưới đường kẻ 2 . Giaùo vieân vieát maãu laàn 2 3. Cuûng coá : Trò chơi nhận diện : Gạch dưới chữ e trong những tiếng đã cho ở trên bảng  Nhaän xeùt. Hoïc sinh laáy baûng  Học sinh nhận diện đường kẻ ngang doïc  Hoïc sinh vieát treân khoâng  Hoïc sinh vieát treân baûng con  Học sinh viết chữ e thứ 2 . . Thi ñua 2 daõy moãi daõy 4 em. Tieát 2 Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Giới thiệu bài : Ơû tiết 1 các em đã làm. quen & nhận biết âm e. Bây giờ chúng ta vào tieát 2 2. Các hoạt động chủ yếu : a) Hoạt động 1 : Học sinh luyện đọc bài ở sách giáo khoa. Giáo viên yêu cầu mở sách giáo khoa  Giáo viên sửa cách phát âm của học sinh  Giaùo vieân nhaän xeùt, guùt yù b) Hoạt Động 2 : : Học sinh luyện viết chữ e ở vở viết in Giáo viên hướng dẫn cách cầm bút  Giáo viên hướng dẫn tư thế ngồi viết . lưng thẳng, đầu hơi cúi, tay phải cầm bút, tay trái tì nhẹ lên mép vở để giữ  Giáo viên gắn chữ mẫu nói chữ e có 1 neùt thaét  Cách viết: Đầu tiên ta đặt bút trên đường kẻ thứ 1, đưa bút về bên phải tới đường kẻ thứ 3 thắt cong về bên trái, dừng bút giữa đường kẻ thứ 1 và thứ 2  Giáo viên hướng dẫn học sinh viết c) Hoạt Động 3 : Luyện nói Giaùo vieân treo tranh 1 -8-. Lop1.net. .  . Học sinh đọc trang trái Học sinh luyện đọc cá nhân. Học sinh thực hành theo GV Học sinh thực hành. - Hoïc sinh quan saùt. - HS viết vở.

<span class='text_page_counter'>(9)</span>  Các em thấy những gì trong tranh?  Caùc con chim ñang laøm gì?  Moû caùc con chim ra sao?  Giaùo vieân choát yù: chim meï daïy chim con taäp hoùt  Giaùo vieân giao vieäc : Caùc em quan saùt 4 tranh còn lại cứ 2 bạn 1 nhóm.  Giáo viên chốt ý từng tranh:  Tranh 2 : Ve đang học kéo đàn vi-ô-lông  Tranh 3 : Caùc baïn eách ñang hoïc nhoùm  Tranh 4 : Thaày giaùo gaáu daïy caùc baïn baøi chữ e  Tranh 5 : Các bạn học sinh tập đọc chữ e 3. Cuûng coá :  Troø chôi : gaén hoa taëng coâ  Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông 4. Toång keát :  Veà nhaø tìm theâm caùc tieáng coù aâm e  Chuaån bò : Baøi 2 : aâm b Toán T 2. . Hoïc sinh hoïc nhoùm Hoïc sinh trình baøy  Toå 1 : Tranh 2  Toå 2 : Tranh 3  Toå 3 : Tranh 4  Toå 4 : Tranh 5. Moãi toå choïn 4 em gaén hoa tieáp sức tìm tiếng có âm vừa học . NHIEÀU HÔN – ÍT HÔN I /Muc Tieâu : 1. Kiến thức :  Biết so sánh số lượng của hai nhóm đồ vật  Biết chọn đối tượng cùng loại để so sánh với đối tượng khác 2. Kyõ naêng :  Biết sử dụng các từ “ nhiều hơn – ít hơn”  Rèn kỹ năng nối vật tương ứng để so sánh 3. Thái độ :  Bước đầu yêu thích học môn Toán  Học sinh nhanh nhẹn, tích cực tham gia hoạt động tiết học. II/ Chuaån bò Tranh SGK III /Các hoạt động dạy – học chủ yếu : Hoạt động của giáo viên 1. Oån ñònh : Haùt. 2. Bài cũ : Tiết học đầu tiên  1 trang sách Toán 1 gồm có nội dung gì ?  Em phải giữ gìn sách như thế nào -9-. Lop1.net. Hoạt động của học sinh. Tên bài, bài học, bài tập thực haønh .

<span class='text_page_counter'>(10)</span> . Nhaän xeùt. Không vẽ bậy, giữ sách sạch seõ, laät nheï nhaøng. . 3. Bài mới : Giới thiệu : hôm nay cô giới thiệu cho các em bài học đầu tiên a) Hoạt Động 1 : * Nắm được khái niệm nhiều hơn, ít hơn Giáo viên vừa nói vừa đính bảng  Meï cho Lan 1 soá quûa cam, baïn Lan laáy 1 số đĩa ra để đựng  Em coù nhaän xeùt gì ?  Nhö vaäy coâ noùi raèng “soá quûa cam nhieàu hôn soá ñóa”  Số qủa cam so với số cái đĩa cái nào còn thieáu  Nhö vaäy coâ noùi soá ñóa ít hôn soá cam  Hoâm nay coâ daïy caùc em baøi nhieàu hôn, ít hôn  Tương tự với 4 bông, 3 lọ b) Hoạt Động 2 : Thực hành Hiểu đề bài tập ở sách giáo khoa  Giaùo vieân treo tranh  Giaùo vieân yeâu caàu  Bài 1 : Nối chai với nắp  Bài 2 : Nối số ly với số muỗng  Hình 3: Nối củ cà rốt với 1 chú thỏ  Hình 4: Nối nắp đậy vào các nồi  Hình 5: Nối phích điện với các vật dụng baèng ñieän 4. Cuûng coá – Toång keát :  Troø chôi : Ai nhanh hôn  Gaén soá con meøo nhieàu hôn soá con thoû  Gaén soá con chuoät ít hôn soá con meøo 5. Daën doø :  Nhaän xeùt tieát hoïc  Veà coi laïi baøi  Chuaån bò baøi : Hình vuoâng , hình troøn. AÂM NHAÏC. . Học sinh lên bảng thực hiện. . Coù 1 quûa cam coøn dö. . Thieáu 1 caùi ñóa. . 5 hoïc sinh nhaéc laïi. Học sinh mở bài tập  Caù nhaân laøm baøi  Học sinh lên sửa với hình thức thi đua . Boán baïn thi ñua gaén  Đội thắng hoa đỏ đội nhì hoa vaøng . T1. QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP Daân ca Nuøng Đặt lời : ANH HOAØNG I - Muïc tieâu - Hát đúng giai điệu và lời ca . - 10 -. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Hát đồng đều rõ lời . - Biết bài Quê hương tươi đẹp là dân ca của dân tộc Nùng . II – Chuaån bò - Hát chuẩn xác bài Quê hương tươi đẹp . - Một số tranh ảnh về dân tộc ít người thuộc vùng núi phía Bắc . - GV cần biết : Giai điệu bài ca mượt mà , êm ả , trải rộng , ngợi ca tình yêu quê hương đất nước con người . - Khi daïy haùt , chia baøi thaønh 5 caâu haùt ngaén . III – Các hoạt động dạy- học chủ yếu Hoạt động 1 Dạy bài hát Quê hương tươi đẹp . - Giới thiệu bài hát - GV haùt maãu . - Trước khi dạy bài hát . GV đọc lời ca từng câu ngắn cho HS đọc theo . - Dạy hát từng câu . Hoạt động 2 Hát kết hợp với vận động phụ hoạ . - Vừa hát vừa vỗ tay theo phách : Quê hương em biết bao tươi đẹp x x x x - Vừa hát vừa nhún chân nhịp nhàng . Ngaøy Daïy : 30-08-2007. Hoïc Vaàn AÂM B. T4. I/Muc Tieâu : 1. Kiến thức :  Học sinh làm quen và nhận biết chữ b, âm b  Luyện nói theo nội dung : Các hoạt động học tập khác nhau của trẻ em và của caùc con vaät 2. Kyõ naêng :  Ghép được tiếng be  Rèn viết đúng mẫu, đều nét, đẹp  Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề 3. Thái độ :  Yêu thích ngôn ngữ tiếng việt  Tự tin trong giao tiếp II/ Chuaån bò : Tranh minh hoạ SGK III/Các hoạt động dạy – học chủ yếu : Tieát 1 Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. - 11 -. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 1. Oån ñònh : haùt vui 2. Kieåm tra baøi cuõ +Tìm caùc tieáng coù aâm e  Vieát baûng con  Nhaän xeùt 3. Dạy và học bài mới: a) Giới thiệu bài : Treo 4 bức tranh ở sách giáo khoa lên bảng: Caùc tranh naøy veõ gì ?  Ruùt ra caùc tieáng : beù, beâ, baø, boùng vaø ñính chữ đưới tranh  Caùc tieáng beù, beâ, baø, boùng coù ñieåm gì gioáng nhau  Hoâm nay hoïc baøi aâm b  Giáo viên chỉ chữ b b) Hoạt động 1 : Dạy chữ ghi âm  Học sinh nhận diện được chữ ghi âm Nhận diện chữ  Viết bảng : chữ b, đây là chữ b, chữ b goàm 2 neùt, neùt khuyeát treân vaø neùt thaét c) Hoạt Động 2 : Phát âm và đánh vần tiếng Đọc mẫu âm b khi phát âm môi ngậm laïi, baät hôi ra, coù tieáng thanh  Aâm và chữ b đi với âm và chữ e cho ta tieáng be  Giaùo vieân ghi baûng : be  Mở sách giáo khoa : Trong “be” vị trí cuûa b vaø e nhö theá naøo ?  Giáo viên phát âm: be (bờ – e – be) . . - Học sinh đọc: bé,bê, bà, bóng . Đều có âm b. . Học sinh đọc :. . Hoïc sinh quan saùt. Hoïc sinh nhaéc laïi. . Hoïc sinh quan saùt. . Hoïc sinh phaùt aâm b. .    . d) Hoạt Động 3 : Hướng dẫn viết chữ +Giáo viên đính chữ b viết  Chữ b viết có mấy nét  Chữ b cao mấy đơn vị  Giáo viên hướng dẫn viết chữ b, be  Giáo viên nhận xét, chữa lỗi cho học sinh -Haùt chuyeån sang tieát 2. Học sinh thảo luận trả lời. Học sinh mở sách b đứng trước, e đứng sau Hoïc sinh phaùt aâm : be Hoïc sinh phaân tích. - Coù 2 neùt: neùt khuyeát treân, neùt thaét  2.5 ñôn vò  Hoïc sinh vieát treân khoâng  Hoïc sinh vieát treân baûng con. Tieát 2 Hoạt động của giáo viên. - 12 -. Lop1.net. Hoạt động của học sinh.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> a) Hoạt động 1 : luyện đọc : Giáo viên yêu cầu mở sách giáo khoa  Giáo viên sửa cách phát âm của học sinh  Giaùo vieân nhaän xeùt, guùt yù b)Hoạt Động 2 : Luyện viết Giới thiệu nội dung viết b, be  Nhaéc laïi tö theá ngoài vieát Hướng dẫn quy trình viết  Gắn chữ mẫu : Aâm b được viết bằng con chữ bê. Điểm đặt bút trên đường kẻ thứ 2, cô vieát neùt khuyeát treân, noái lieàn qua neùt thaét. Điểm kết thúc nằm ở đường kẻ thứ 3  Muốn viết chữ be cô viết con chữ bê nối liền với con chữ e, cô có be  Nhaän xeùt phaàn luyeän vieát c)Hoạt Động 3 : Luyện nói _ Giaùo vieân treo tranh 1  Các em thấy những gì trong tranh?  Caùc con chim ñang laøm gì?  Giáo viên chốt ý: Con chim đậu trên cành cây để học bài  Giaùo vieân giao vieäc : Caùc em quan saùt 3 tranh còn lại cứ 2 bạn 1 nhóm  Giáo viên chốt ý : Các hoạt động học tập khác nhau cuûa treû em vaø cuûa caùc con vaät 1. Cuûng coá : Troø chôi : gaén hoa  Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông. . Học sinh đọc trang trái. HS viết ở bc HS viết vào vở. . HS qs và trả lời câu hỏi. . Ñang caàm saùch hoïc baøi.  . Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh trình baøy. Moãi toå choïn 4 em gaén hoa tiếp sức tìm tiếng có âm vừa hoïc . 2. Daën doø :  Đọc lại bài  Tìm chữ vừa học trong sách giáo khoa , báo Toán T 3. HÌNH VUOÂNG – HÌNH TROØN I /Muc Tieâu : 1. Kiến thức :  Giúp học sinh nhận ra và nêu đúng tên của hình vuông, hình tròn 2. Kyõ naêng :  Bước đầu nhận ra hình vuông, hình tròn từ các vật thật  Học sinh biết phân biệt hình vuông, hình tròn để tô màu đúng 3. Thái độ :  Giaùo duïc hoïc sinh tính chính xaùc. - 13 -. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> II /Chuaån bò : Một số hình vuông, hình tròn có kích thước màu sác khác nhau _ 2 baêng giaáy saùch giaùo khoa baøi 4/8. III /Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Oån ñònh : Haùt. 2. Baøi cuõ : Nhieàu hôn, ít hôn  Giaùo vieân veõ saún treân baûng  3 caùi gheá  4 caùi muoãng  veõ soá cheùn ít hôn soá ly 3. Bài mới :  Ơø mẫu giáo con đã làm quen với những hình naøo? a) Hoạt Động 1 : Hình vuông Nhận biết hình vuông ở các góc độ khác nhau _ Giaùo vieân gaén treân baûng coù hình gì?  Ñaây laø hình voâng  Giaùo vieân gaén tieáp moät soá hình coù maøu saéc, kích thước , góc độ khác nhau  Ơû bộ đồ dùng học Toán em lấy 1 hình vuông b) Hoạt Động 2 : Hình tròn  Học sinh nắm được hình tròn (Tương tự như hoạt động 1) c) Hoạt Động 3: Thực hành  Học sinh hiểu và thực hành bài ở sách giáo khoa. . . Lớp nhận xét. . 2 hoïc sinh leân veõ. Hình vuoâng, hình troøn, hình tam giaùc . _ Coù hình vuoâng  Hoïc sinh nhaéc laïi. . Học sinh thực hiện. Hoïc sinh laáy saùch giaùo khoa. Mở sách giáo khoa -. Baïn Nam trong saùch ñang veõ gì?  Tìm ở trong bài những vật nào có hình vuông  Tìm trong sách những vật có dạng hình tròn  Lấy vở bài tập 4. Cuûng coá – Toång keát :  Treân baûng coâ coù 2 roå moãi roå coù nhieàu hình, mỗi tổ cử 5 em lên gắn hình vuông và hình tròn 5. Daën doø : . - 14 -. Lop1.net.   .  . Hoïc sinh neâu Học sinh trả lời Học sinh nêu, cả lớp là Cá nhân lên bảng sửa. Hoïc sinh thi ñua Lớp hát.

<span class='text_page_counter'>(15)</span>   . Nhaän xeùt tieát hoïc Veà laøm baøi 3, 4 Chuẩn bị dụng cụ học môn toán Tự Nhiên Xã Hội T 1. CÔ THEÅ CHUÙNG TA I /Muc Tieâu : 1. Kiến thức :  Kể được tên các bộ phận chính của cơ thể người 2. Kyõ naêng :  Học sinh biết được một số cử động của đầu, cổ, mình, tay chân. 3. Thái độ :  Rèn luyện thói quen ham thích hoạt động để có thể phát triển tốt. II /Chuaån Bò : Hình veõ trong saùch giaùo khoa / 4,5 III /Các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Khởi động: Hát 2. Giới thiệu : Môn tự nhiên xã hội lớp 1 có 3 chöông  Con người & Sức khoẻ  Xaõ hoäi  Tự nhiên  Hoâm nay chuùng ta hoïc baøi “Cô theå chúng ta” ở chương 1 3. Bài mới : a) Hoạt Động 1 : Quan sát tranh  Muc Tiêu : Gọi đúng tên các bộ phận bên ngoài của cơ thể  Caùch tieán haønh  Quan saùt tranh saùch giaùo khoa / 4, haõy nói tên các bộ phận bên ngoài của cơ thể.  Treo tranh – Chæ tranh vaø neâu teân caùc bộ phận bên ngoài của cơ thể.  Giáo viên nhận xét tuyên dương, sửa sai.  Cơ thể người có 3 bộ phận chính : Đầu, mình, vaø tay chaân. b) Hoạt Động 2 : Quan sát tranh.  Muc Tieâu : Hoïc sinh quan saùt tranh veà hoạt động của 1 số bộ phận của cơ thể - 15 -. Lop1.net. Hoïc sinh thaûo luaän, 2 em moät nhoùm.  Hoïc sinh neâu. . . Hoïc sinh nhaéc laïi.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> * Caùch tieán haønh:  Giaùo vieân giao moãi nhoùm 1 tranh veà hoạt động của từng bộ phận  Học sinh trình bày hoạt động, động tác tương ứng  Giaùo vieân theo doõi, uoán naén - Keát luaän  Cô theå cuûa chuùng ta goàm coù maáy phaàn.  Phần đầu cơ thể thực hiện được các hoạt động gì ?  Phần mình có thể làm được động tác naøo ?  Phaàn tay, chaân coù caùc hñ naøo ? c) Hoạt Động 3 : Tập thể dục  Mục tiêu : Gây hứng thú, rèn luyện thân theå. Caùch tieán haønh :  Học thuộc lời thơ: Cuoái maõi moûi löng Vieát maõi moûi tay Theå duïc theá naøy Laø heát meät moûi.  Giáo viên tập động tác mẫu.  GV theo dõi uốn nắn cho từng em  Để cơ thể phát triển tốt, các em cần phải naêng taäp theå duïc haøng ngaøy. 4. Cuûng coá :  Trò chơi : “Ai nhanh, ai đúng”.  Luật chơi: Thời gian 1’ cho mỗi tổ: nêu bộ phận, nêu các hoạt động của bộ phận đó kết hợp với chỉ tranh.  Mỗi em nói đúng được gắn 1 hoa.  Nhaän xeùt tieát hoïc. 5. Daën doø :  Laøm baøi taäp trong saùch giaùo khoa.  Xem trước bài : Chúng ta đang lớn. Ngaøy daïy : 31-08-2007. Hoïc sinh quan saùt caùc baïn trong tranh ñang laøm gì ?  Thực hiện động tác: cuối đầu, ngửa cổ.  Hoïc sinh quan saùt, nhaän xeùt. . Có 3 phần: Đầu, mình và tay chaân.  Ngửa cổ, cuối đầu, ăn, nhìn. . . Cuùi mình. . Cầm, giơ tay, đá banh.. . Hoïc sinh hoïc thuoäc caâu thô.. . Học sinh thực hành. Thi ñua theo toå  Moãi em chæ tranh vaø neâu boä phận, hoạt động.  Toå nhieàu hoa seõ thaéng. . Hoïc Vaàn T5 DAÁU VAØ THANH SAÉC. I/Muc Tieâu : 1. Kiến thức :  Hoïc sinh nhaän bieát daáu vaø thanh saéc / - 16 -. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Biết được dấu và thanh sắc ở tiếng chỉ các đồ vật, sự vật 2. Kyõ naêng :  Biết ghép được tiếng bé  Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : các hoạt động khác nhau của trẻ em 3. Thái độ :  Thấy được sự phong phú của tiếng việt  Tự tin trong giao tiếp . II/Chuaån bò : 1. Giaùo vieân :  Bài soạn  Tranh minh hoïa theo saùch giaùo khoa 2. Hoïc sinh :  Saùch ,Baûng con  Bộ đồ dùng tiếng việt III/Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Oån ñònh :  Muùa, Haùt. 2. Kieåm tra baøi cuõ :  Giáo viên đọc học sinh viết b, e, be  Gọi học sinh chỉ bảng chữ b trong các tieáng: beù, beâ, boùng, baø  Nhaän xeùt 3. Dạy và học bài mới: a) Giới thiệu bài :. Giáo viên giao việc : mở sách giáo khoa. Con thaûo luaän 2 baïn 1 nhoùm xem caùc tranh vẽ ở sách giáo khoa vẽ gì , vẻ ai ?. .  Giaùo vieân choát yù, ruùt ra caùc tieáng: beù, caù, laù chuoái, choù, kheá  Các tiếng này giống nhau ở điểm nào?  Giaùo vieân chæ : beù, caù, laù, choù, kheá b) Hoạt động 1 :  Muc Tiêu : Học sinh nhận diện được dấu . Giaùo vieân vieát / - 17 -. Lop1.net.  ĐDDH : Tranh vẽ ở sách giáo khoa, saùch giaùo khoa  Hình thức học : lớp, cá nhân  Phương pháp : Trực quan, thảo luaän  Hoïc sinh thaûo luaän  Toå 1 : Tranh 1  Toå 2 : Tranh 2  Toå 3 : Tranh 3  Toå 4 : Tranh 4  Hoïc sinh trình baøy Đều có dấu thanh /  Học sinh đọc  Hình thức học : lớp, cá nhân  Phương pháp : Quan sát, trực quan, thực hành  Hoïc sinh quan saùt. .

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giaùo vieân vieát laàn 2 daáu / laø 1 neùt soå nghieâng phaûi  Giaùo vieân ñöa caùc hình , maãu vaät daáu / trong bộ chữ cái c) Hoạt Động 2 :  Muc Tiêu : Học sinh ghép chữ và phát aâm . Bài trước chúng ta học tieếng be, khi thêm dấu sắc vào be, ta được tiếng bé  Mở sách giáo khoa : nhận xét cho cô dấu saéc trong tieáng beù  be – saéc – beù  đọc trơn : bé  Giáo viên sửa sai cho học sinh d) Hoạt Động 3 :  Muc Tieâu : Hoïc sinh vieát daáu thanh  Giaùo vieân vieát maãu / . Vieát 1 neùt soå nghieâng phaûi  Giaùo vieân vieát maãu beù . Vieát tieáng be sau đó đặt dấu sắc trên con chữ e  Giáo viên nhận xét, chữa lỗi cho học sinh  Haùt muùa chuyeån tieát 2 Tieát 2 Hoạt động của giáo viên . 1. Giới thiệu bài : Ơû tiết 1 chúng ta đã biết ghép tiếng bé. Bây giờ chúng ta vào tiết 2. 2. Luyeän taäp : a) Hoạt động 1 : Luyện đọc  Muc Tiêu : Phát âm đúng tiếng bé Giaùo vieân vieát : beù  Mời đứng đọc tiếng vừa viết  Giáo viên sửa phát âm b) Hoạt Động 2 : Luyện viết  Muc Tiêu : Học sinh viết đúng mẫu chữ, cỡ chữ ở vở viết in .    . Mở vở viết in Tô tiếng đầu tiên Em vừa tô tiếng gì ? Cách 1 đường kẻ dọc viết tiếng be - 18 -. Lop1.net. Học sinh thực hành cùng giáo vieân .  ÑDDH : Saùch giaùo khoa  Hình thức học : lớp, cá nhân  PP : Thực hành, quan sát  Hoïc sinh quan saùt, nhaän xeùt  Đặt trên con chữ e  . HS đọc lại theo giáo viên Học sinh đọc cá nhân.  Hình thức học : lớp, cá nhân  PP : Thực hành, quan sát  Hoïc sinh vieát treân khoâng  Hoïc sinh vieát treân baûng con. Hoạt động của học sinh.  Hình thức học : lớp, cá nhân  Phöông phaùp : Luyeän taäp  Hoïc sinh ñoc caù nhaân, theo nhoùm, theo baøn.  ĐDDH : Phấn màu, vở viết in  Hình thức học : lớp, cá nhân  PP : Lyện tập, trực quan  Hoïc sinh toâ : be  Tieáng be  Hoïc sinh vieát.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Tương tự viết tiếng bé c) Hoạt Động 3 : Luyện nói  Muc Tiêu : Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề .  Hình thức học : lớp, cá nhân, nhoùm  PP : Trực quan, thực hành  Hoïc sinh thaûo luaän theo baøi  Ñang caàm saùch hoïc baøi  Đều có các bạn  Caùc baïn hoïc, nhaûy daây, ñi hoïc, tưới rau. Thảo luận 5 tranh ở sách giáo khoa trang 9  Em thấy những gì ?  Các bức tranh này có gì giống nhau  Các bức tranh này có gì khác nhau  Em thích bức tranh nào nhất ? vì sao?  Ngoài các hoạt động kể trên còn hoạt động  Hoïc sinh nhaéc laïi naøo khaùc ?  Ngoài giờ học tập em thích làm gì nhất  Giáo viên chốt ý: Trẻ em có nhiều hoạt động khaùc nhau 3. Cuûng coá :  Phöông phaùp : Troø chôi  Mỗi tổ chọn cử 5 em gạch dưới các âm đã học trong các tiếng cho  Troø chôi : Ai nhanh hôn  Giaùo vieân vieát caâu : beâ, khæ, ve laø baïn cuûa ở trên bảng ngheù vaø boø  Lớp nhận xét tuyên dương 4. Daën doø :  Tìm dấu thanh và tieếng vừa học trong saùch giaùo khoa  Đọc lại bài ở sách giáo khoa Toán T 4 . HÌNH TAM GIAÙC I/Muc Tieâu : 1. Kiến thức :  Giúp học sinh nhận ra và nêu đúng tên của hình tam giác 2. Kyõ naêng :  Bước đầu nhận ra hình vuông, hình tròn từ các vật thật 3. Thái độ :  Giaùo duïc hoïc sinh tính chính xaùc II/Chuaån bò : 1. Giaùo vieân :  Moät soá hình tam giaùc  Vaät thaät coù hình tam giaùc 2. Hoïc sinh :  Vở bài tập, sách giáo khoa  Bộ đồ dùng học Toán - 19 -. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> III/Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Oån ñònh : Haùt. 2. Baøi cuõ : Hình vuoâng . hình troøn  Tìm những vật có hình vuông hình tròn  Sửa bài 3 , 4  Giaùo vieân chaám taäp 3. Bài mới :  Ơø mẫu giáo con đã làm quen với những hình naøo? a) Hoạt Động 1 :  Muc Tiêu : Học sinh nắm được tên hình.  Caùch tieán haønh  Giáo viên lần lượt giơ từng hình tam giaùc vaø noùi “ Ñaây laø hình tam giaùc”  Lấy hình tam giác trong bộ đồ dùng học Toán  Tìm những vật có hình tam giác b) Hoạt Động 2 :  Muc Tieâu : Hoïc sinh nhaän ra hình tam giác, xếp được các hình đồ vật  Caùch tieán haønh:  Lấy bộ học Toán  Tìm những hình tam giác.  . Học sinh lên bảng sửa Lớp mở tập. Hình vuoâng, hình troøn, hình tam giaùc .  ĐDDH : 5 hình tam giác, bộ đồ dùng học Toán  Hình thức học : lớp, cá nhân  Phương pháp : Vấn đáp, quan saùt . Hoïc sinh nhaéc laïi. . Hoïc sinh laáy hình tam giaùc.  Hình thức: lớp, nhóm đội  Phương pháp : Thực hành đàm thoại  Hoïc sinh laáy  Hoïc sinh laáy hình tam giaùc ra rieâng  Hai baïn xeáp chung hình. Nhìn vaøo saùch xeáp hình caùi nhaø, caây, thuyeàn Nghĩ giữa tiết c) Hoạt Động 3:  Muc Tiêu : Học sinh luyện tập ở sách  Hình thức: lớp, cá nhân giaùo khoa  Phương pháp : Thực hành .  Caùch tieán haønh:  Nêu vật có hình tam giác ở sách giáo khoa . Lấy vở bài tập - 20 -. Lop1.net. Hoïc sinh neâu vaät coù hình tam giác ở sách giáo khoa  Học sinh lấy vở  Hoïc sinh toâ maøu  Tuyên dương bạn làm đẹp, .

<span class='text_page_counter'>(21)</span>