Giáo án Buổi 1 Tuần 24 - Lớp 1 Trường tiểu học Giao Tiến A

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thø............ ngµy........th¸ng........n¨m 2011 Tập đọc Kể chuyện- tuần 26. TiÕt 76 + 77: Sù tÝch lÔ héi Chö §ång Tö I. Môc tiªu: 1. Tập đọc: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Hiểu ND , ý nghĩa : Chử Đồng Tử là người có hiếu , chăm chỉ, có công lớn với dân , với nước . Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn của vợ chồng Chử Đồng Tử . Lễ hội được tổ chức hằng năm ở nhiều nơi bên sông Hồng là sự thể hiện lòng biết ơn đó. (trả lời được c¸c CH trong SGK) 2. KÓ chuyÖn : KÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn HS khá, giỏi đặt được tên và kể lại từng đoạn của câu chuyện *KNS: -ThÓ hiÖn sù c¶m th«ng. -§¶m nhËn tr¸ch nhiÖm. -Xác định giá trị. `. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ (nÕu cã) - PhÊn mµu III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Thêi Nội dung và các hoạt động dạy học của giáo viên gian A. KiÓm tra bµi cò - §äc bµi Héi ®ua voi ë T©y Nguyªn. - Tr¶ lêi c©u hái trong bµi. A. Bµi míi 1’ 1. Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu, ghi tªn bµi - T×m hiÓu vÒ sù tÝch lÔ héi Chö §ång Tö- mét lÔ héi cña những người sống hai bên bờ sông Hồng, được tổ chức suốt mấy tháng mùa xuân qua bài tập đọc Sự tích lễ hội 30’ Chö §ång Tö 2. Luyện đọc  GV đọc mẫu : Giọng nhẹ nhàng 2.1 §äc tõng c©u  Các từ dễ đọc sai: du ngoạn, khóm lau, vây màn, duyên trêi, hiÓn linh, n« nøc,… – GV söa lçi ph¸t ©m sai 2.2 Luyện đọc:  §äc ®o¹n. Lop3.net. Hoạt động của HS - HS đọc bài và trả lêi c©u hái - HS nhËn xÐt. - HS theo dâi SGK, đọc thầm, gạch ngắt h¬i, nhÊn giäng.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thêi gian. 10’. 5’ 20’. 3’. Nội dung và các hoạt động dạy học của giáo viên. Hoạt động của HS. Sau đó, vợ chồng Chử Đồng Tử không về kinh/ mà tìm - HS nối tiếp nhau thầy học đạo/ và đi khắp nơi/ truyền cho dân cách trồng đọc từng câu - 2 HS đọc đoạn lóa, nu«i t»m, dÖt v¶i. - HS kh¸c nhËn xÐt, nªu c¸ch ng¾t nghØ, nhÊn giäng - HS nªu nghÜa c¸c  Tõ cÇn chó gi¶i :+ Chö X¸, Chö §ång Tö, Tiªn Dung tõ cÇn gi¶i nghÜa  §äc trong nhãm - HS đọc theo nhóm  Đọc trước lớp đôi  Đọc đồng thanh - 2 nhóm đọc 3. T×m hiÓu bµi - Hoµn c¶nh cña Chö §ång Tö thÕ nµo? - HS đọc thầm đoạn - Cuéc gÆp gì kú l¹ gi÷a Tiªn Dung vµ Chö §ång Tö vµ tr¶ lêi c©u hái diÔn ra nh­ thÕ nµo? cuèi bµi. HS kh¸c - V× sao c«ng chóa kÕt duyªn cïng Chö §ång Tö? nghe, bæ sung cho - Chử Đồng Tử và Tiên Dung đã giúp dân làm những việc đầy đủ nội dung tóm g×? t¾t cña ®o¹n . . - Nhân dân đã làm gì để tỏ lòng biết ơn Chử Đồng Tử? 4. Luyện đọc lại :  Thi đọc diễn cảm cả bài - GV nhËn xÐt 5. KÓ chuyÖn a. Yêu cầu: Dựa vào các tranh minh hoạ, đặt tên cho từng ®o¹n vµ kÓ l¹i c©u chuyÖn - Tranh 1: C¶nh nhµ nghÌo khã? T×nh cha con?,….. - Tranh 2: Cuéc gÆp gì kú l¹/ Duyªn trêi/ ë hiÒn gÆp lµnh,….. - Tranh 3: TruyÒn nghÒ cho d©n/ D¹y d©n trång cÊy/,…. - Tranh 4: Tưởng nhớ/ Uống nước nhớ nguồn/,….. b. KÓ tõng ®o¹n  KÓ mÉu  KÓ trong nhãm.  Thi kÓ - GV nhận xét, cùng HS bình chọn người kể hay B. Cñng cè – dÆn dß: GV nhËn xÐt, tiÕt häc, dÆn dß. - HS thi đọc - HS kh¸c nhËn xÐt - 1 HS đọc yêu cầu vµ c¸c gîi ý - HS đặt tên tranh - HS kÓ ®o¹n nhá theo c¸c gîi ý - HS nhËn xÐt, bæ sung - HS kh¸ kÓ mÉu - HS kh¸c NX , bæ sung - HS kể nhóm đôi -HS kÓ toµn bé truyÖn. Rót kinh nghiÖm bæ sung: .......................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Thø............ ngµy........th¸ng........n¨m 2011 Tập đọc- tuần 26. Tiết 78 : Rước đèn ông sao I. Môc tiªu: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Hiểu ND và bước đầu hiểu ý nghĩa của bài: trẻ em Việt Nam rất thích cỗ Trung thu và đêm hội rước đèn. Trong cuộc vui ngày Tết Trung thu, các em thêm yêu quý gắn bó với nhau (tr¶ lêi ®­îc c¸c CH trong SGK) II. Đồ dùng dạy học:Bảng phụ ghi đoạn hướng dẫn luyện đọc.Tranh minh hoạ nội dung bµi häc III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: TG Hoạt động của Nội dung và các hoạt động dạy học của giáo viên häc sinh 5’ A. KiÓm tra bµi cò - 2 HS đọc và - §äc bµi Sù tÝch lÔ héi Chö §ång Tö.. TLCH - Tr¶ lêi c©u hái trong bµi. - HS kh¸c nhËn xÐt B. Bµi míi 1’ 1. Giíi thiÖu bµi: Giíi thiÖu tÕt trung thu - HS giíi thiÖu tÕt trung thu cña - GV giíi thiÖu, ghi tªn bµi m×nh. 14’ 2. Luyện đọc 2.1 Đọc mẫu: - GV đọc mẫu:Giọng đọc vui tươi, thể hiện tâm - HS theo dõi trạng háo hức, rộn ràng của hai bạn nhỏ trong đêm đón cỗ, SGK rước đèn. 2.2 Luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - HS đọc nối tiếp  §äc tõng c©u  §äc tõ, côm tõ khã : chuèi ngù, nom, bËp bïng, trèng Õch, tua giÊy, - HS đọc nối tiếp – GV söa lçi ph¸t ©m  Luyện đọc đoạn: Chia bài làm 2 đoạn ứng với hai chỗ - HS đọc chú giaØ xuèng dßng - HS đọc nhóm 2 - Hiểu nghĩa các từ mới: chuối ngự, trường đua,chiêng, - 2 nhóm thi đọc  §äc tõng ®o¹n trong nhãm  Thi đọc 8’ 3. T×m hiÓu bµi: - Néi dung mçi ®o¹n v¨n trong bµi t¶ nh÷ng g×?( §o¹n 1 t¶ - HS quan s¸t mâm cỗ của Tâm; Đoạn 2 tả chiếc đèn ông sao của Hà trong tranh đọc thầm, đêm rước đèn, Tâm và Hà rước đèn rất vui.) tr¶ lêi c¸c c©u - M©m cç Trung thu ®­îc T©m bµy nh­ thÕ nµo?( M©m cç hái được bày rất vui mắt: một quả bưởi có khía thành tám cánh - HS khác nhận hoa, mỗi cánh hoa cài một quả ổi chín, để bên cạnh một nải xét, bổ sung. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TG. 6’ 1’. Nội dung và các hoạt động dạy học của giáo viên. Hoạt động của häc sinh. chuèi ngù vµ bã mÝa tÝm. Xung quanh m©m cç cßn bµy mÊy thứ đồ chơi của Tâm,nom rất vui mắt.) - Chiếc đèn ông sao của Hà có gì đẹp?( Cái đèn được làm bằng giấy bóng kính đỏ, trong suốt, ngôi sao được gắn vào giữa vòng tròn có những tua giấy đủ màu sắc. Trên đỉnh ngôi sao c¾m ba l¸ cê con.) - Những chi tiết nào cho thấy Tâm và Hà rước đèn rất vui?( Hai bạn đi bên nhau, mắt không rời cái đèn. Hai bạn thay nhau cầm đèn, có lúc cầm chung đèn, reo “tùng tùng tùng, dinh dinh…”) 4. Luyện đọc lại - Luyện đọc diễn cảm : GV nhận xét - HS thi đọc C. Cñng cè – dÆn dß : - GV nhËn xÐt giê häc, dÆn dß - Hát bài “ Chiếc đèn ông sao”. Rót kinh nghiÖm bæ sung: .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thø............ ngµy........th¸ng........n¨m 2011 ChÝnh t¶ - tuÇn 26. TiÕt 51: (Nghe–viÕt) Sù tÝch lÔ héi Chø §ång Tö I. Môc tiªu: - Nghe – viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng BT(2) a/b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn II. §å dïng d¹y häc: - PhÊn mµu - B¶ng líp viÕt s½n BT2 III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Thêi Nội dung và các hoạt động dạy học của giáo viên gian 3’ A. KiÓm tra bµi cò : - ViÕt c¸c tõ : träc lèc, chäc gËy, ... 1’. 3’. 15’. 2’. B. Bµi míi 1. Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích, yêu cầu, ghi tên bài Nghe – viÕt : Sù tÝch lÔ héi Chö §ång Tö. Ph©n biÖt : r/ d/ gi; ªn/ ªnh 2. Hướng dẫn HS viết 2.1 Hướng dẫn chuẩn bị  GV đọc đoạn viết - T×m c¸c tªn riªng trong bµi viÕt, nªu c¸ch viÕt? (Chö §ång Tö, s«ng Hång).  GV đọc từ khó cho HS viết:hiển linh, nô nức, tưởng nhớ. 2.2 HS viÕt bµi vµo vë - GV đọc - GV quan s¸t, nh¾c nhë t­ thÕ viÕt 2.3 ChÊm, ch÷a bµi GV đọc cho HS soát lỗi - GV chÊm, nhËn xÐt mét sè bµi. Lop3.net. Hoạt động của häc sinh - HS viÕt ra b¶ng con - HS më SGK, ghi vë. - 2 HS đọc lại - HS tr¶ lêi c©u hái - HS kh¸c nhËn xÐt - HS viÕt vµo b¶ng con - 1 HS đọc lại - HS viÕt - HS so¸t lçi.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thêi gian 5’. 1’. Nội dung và các hoạt động dạy học của giáo viên 3. Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả Bµi 2: §iÒn vµo chç trèng: a) r, d hay gi? Hoa giấy đẹp một cách giản dị. Mỗi cánh hoa giống hệt mét chiÕc l¸, chØ cã ®iÒu mong manh h¬n vµ cã mµu s¾c rùc rì. Líp líp hoa giÊy r¶i kÝn mÆt s©n, nh­ng chØ cÇn mét lµn giã tho¶ng, chóng t¶n m¸t bay ®i mÊt... - GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm, giíi thiÖu thªm C. Cñng cè – dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß + Häc thuéc ®o¹n th¬ ë BT2a + Chú ý rèn chữ, viết đúng chính tả. Hoạt động của häc sinh - 1 HS đọc yêu cầu - C¶ líp lµm bµi vµo vë - 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi - HS kh¸c nhËn xÐt - HS đọc lại đoạn v¨n - HS thu vë. Rót kinh nghiÖm bæ sung: .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thø............ ngµy........th¸ng........n¨m 2011 ChÝnh t¶ - tuÇn 26. Tiết 52: (Nghe – viết ) Rước đèn ông sao I. Môc tiªu: - Nghe viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng BT(2) a/b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn II. §å dïng d¹y häc: - PhÊn mµu - B¶ng líp viÕt s½n BT2a, III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Thêi Nội dung và các hoạt động dạy học của giáo viên gian 3’ A. KiÓm tra bµi cò : - ViÕt c¸c tõ : thóc giôc, d× ruét, r× rÇm, ... 1’. 3’. 15’ 2’ 5’. B. Bµi míi 1. Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích, yêu cầu, ghi tên bài Nghe – viết : Rước đèn ông sao Ph©n biÖt : r/ d/ gi; ªn/ ªnh 2. Hướng dẫn HS viết 2.1 Hướng dẫn chuẩn bị  GV đọc đoạn viết  GV nªu c©u hái - Trong ®o¹n v¨n cã tõ nµo cÇn viÕt hoa ? + Tõ ®Çu c©u, TÕt Trung thu  GV đọc từ khó :Tết Trung thu, khía, nải chuối ngự, nom. - GV nhËn xÐt, chèt 2.2 HS viÕt bµi vµo vë - GV đọc - GV quan s¸t, nh¾c nhë t­ thÕ viÕt 2.3 ChÊm, ch÷a bµi - GV đọc cho HS soát lỗi GV chÊm, nhËn xÐt mét sè bµi 3. Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả Bµi 2: T×m c¸c tõ : a) Tìm và viết tên các đồ vật, con vật: - rổ, rá, rựa, rương, rùa, rắn, rết,… - dao, d©y, dª, dÕ,… - giường, giá sách, giáo mác, áo giáp, giày da, giấy, giẻ. Lop3.net. Hoạt động của häc sinh - HS viÕt ra b¶ng con - HS më SGK, ghi vë - 2 HS đọc lại - HS tr¶ lêi - HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - HS viÕt vµo b¶ng con - 1 HS đọc lại - HS viÕt - HS so¸t lçi. - C¶ líp lµm bµi vµo vë - 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Thêi gian. 1’. Hoạt động của häc sinh - HS kh¸c nhËn xÐt lau, con gi¸n, con giun,… b) Tìm tiếng có nghĩa mang vần ên, ênh: nên, nến, nện, - HS đọc lại các từ nÒn, bªn, bÕn, bÖn, bÓn, trªn, lªn, nghÓn, dÒn, rªn, rÒn, kÒn - 1 HS đọc yêu cầu kÒn,… - HS nãi nèi tiÕp - GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm, giíi thiÖu thªm nhau - HS kh¸c nhËn xÐt C. Cñng cè – dÆn dß - HS thu vë - GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß - Chú ý rèn chữ, viết đúng chính tả Nội dung và các hoạt động dạy học của giáo viên. Rót kinh nghiÖm bæ sung: .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thø............ ngµy........th¸ng........n¨m 2011 LuyÖn tõ vµ c©u – tuÇn 26. TiÕt 26: Më réng vèn tõ : LÔ héi . DÊu phÈy I. Môc tiªu: Gióp HS: - HiÓu nghÜa c¸c tõ lÔ héi, lÔ héi(BT1). - T×m ®­îc mét sè tõ ng÷ thuéc chñ ®iÓm lÔ héi (BT2) - §Æt ®­îc dÊu phÈy vµo chç thÝch hîp trong c©u (BT3 a/b/c) - HS kh¸, giái lµm ®­îc toµn bé BT3 II. §å dïng d¹y häc:B¶ng líp viÕt s½n néi dung BT1, BT2, BT3 III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Thêi Nội dung và các hoạt động dạy học của giáo viên gian 3’ A. KiÓm tra bµi cò: §Æt c©u cã sö dông biÖn ph¸p nh©n ho¸? - §Æt c©u cã bé phËn tr¶ lêi cho c©u hái V× sao? B. Bµi míi: 1’ 1. Giíi thiÖu bµi :GV giíi thiÖu, ghi tªn bµi 30’ 2. Hướng dẫn làm bài tập Bµi 1: XÕp c¸c tõ sau ®©y vµo nhãm thÝch hîp: Lễ: Các nghi thức nhằm đánh dấu hoặc kỷ niệm một sự kiện cã ý nghÜa. Hội: Cuộc vui có tổ chức đông người dự theo phong tục hoặc nhân dịp đặc biệt. Lễ hội: Hoạt động tập thể có cả phần lễ và phần hội. Bµi 2 : T×m vµ ghi l¹i : - Tên một số lễ hội: lễ hội Đền Hùng, đền Gióng, chùa Hương, Tháp Bà, núi Bà, chùa Keo, Phủ Giầy, Kiếp Bạc, Cổ Loa. - Tªn mét sè héi: héi vËt, héi ®ua thuyÒn, héi chäi tr©u ë Đồ Sơn, hội lùng tùng (xuống đồng), đua voi, đua ngựa, chäi gµ, th¶ diÒu, héi Lim,….. - Tên một số hoạt động trong lễ hội: cúng Phật, lễ Phật, thắp hương, tưởng niệm, đua thuyền, đua ngựa, đua mô tô, đua xe đạp, kéo co, ném còn, cướp cờ, đánh đu, thả diều, chơi cờ tướng, chọi gà,….. Bµi 3 : §Æt thªm dÊu phÈy vµo chç thÝch hîp … Vì thương dân, Chử đồng Tử và công chúa đi khắp n¬i d¹y d©n c¸ch trång lóa, nu«i t»m, dÖt v¶i. Vì nhớ lời mẹ dặn không được làm phiền người khác, chị em Xô-phi đã về ngay.. Lop3.net. Hoạt động của häc sinh - HS thùc hiÖn - HS kh¸c nhËn xÐt - HS ghi vë - 1 HS đọc yêu cÇu - HS lµm bµi vµo SGK - 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi - HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - 1 HS đọc yêu cÇu - HS lµm bµi vµo vë - HS kÓ tiÕp søc theo tæ. - HS nhËn xÐt. - 1 HS đọc yêu cÇu vµ c¸c c©u v¨n - HS lµm bµi vµo vë.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thêi gian. 1’. Hoạt động của häc sinh Tại thiếu kinh nghiệm, nôn nóng và coi thường đối - 1 HS lên bảng thủ, Quắm Đen đã bị thua. ch÷a bµi Nhê ham häc, ham hiÓu biÕt vµ muèn ®em hiÓu biÕt - HS kh¸c nhËn của mình ra giúp đời, Lê Quý Đôn đã trở thành nhà bác xét, bổ sung học lớn nhất của nước ta thời xưa. Câu hỏi : Nhận xét về vai trò của các bộ phận câu đứng - HS trả lời trước dấu phẩy. (... các bộ phận đó trả lời cho câu hỏi Vì - HS khác nhận sao? ) => Dấu phẩy có thể dùng để ngăn cách các bộ phận xét, bổ sung chØ nguyªn nh©n trong c©u,...) C. Cñng cè – dÆn dß: VËn dông c¸c tõ ng÷ vµ c¸ch sö dông dÊu phÈy khi viÕt v¨n. Nội dung và các hoạt động dạy học của giáo viên. Rót kinh nghiÖm bæ sung: .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Thø............ ngµy........th¸ng........n¨m 2011 TËp lµm v¨n – tuÇn 26. TiÕt 26 : KÓ vÒ mét ngµy héi I. Môc tiªu: - Bước đầu biết kể về một ngày hội theo gợi ý cho trước (BT1) - ViÕt ®­îc nh÷ng ®iÒu võa kÓ thµnh mét ®o¹n v¨n ng¾n (kho¶ng 5 c©u) (BT2) *KNS: -T­ duy s¸ng t¹o. -Tìm kiếm và xử lí thông tin, phân tích, đối chiếu. -Giao tiÕp: l¾ng nghe vµ ph¶n håi tÝch cùc. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh häa, phÊn mµu, nam ch©m III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: TG 5’. 1’ 30’. Nội dung và các hoạt động dạy học của giáo viên A. KiÓm tra bµi cò - Kể lại quang cảnh và hoạt động của những người tham gia lÔ héi theo hai bøc tranh minh ho¹ ë tuÇn 25. B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu, ghi tªn bµi KÓ vÒ mét ngµy héi 2. Hướng dẫn HS làm bài tập : Bµi tËp 1: H·y kÓ vÒ mét ngµy héi mµ em biÕt. L­u ý: - HS cã thÓ kÓ vÒ mét lÔ héi v× trong lÔ héi cã bao gåm phÇn héi ( VD: Héi Giãng, Héi Gß §èng §a;….) ; Cã thÓ kÓ vÒ ngµy héi em trùc tiÕp tham dù hoÆc chØ xem trªn v« tuyÕn, trªn phim,…. * C©u hái gîi ý: a) §ã lµ héi g×? b) Héi ®­îc tæ chøc khi nµo? ë ®©u? c) Mọi người đi xem hội như thế nào? d) Hội được bắt đầu bằng hoạt động gì? e) Hội có những trò vui gì? ( chơi cờ, đấu vật, kéo co,đua thuyÒn,…..) g) Cảm tưởng của em về ngày hội đó như thế nào?  Kể mẫu : GV gợi ý, giúp đỡ. Hoạt động của häc sinh - 2 HS kÓ - HS kh¸c nhËn xÐt. - HS ghi vë - 1 HS đọc yêu cầu - HS suy nghÜ, lùa chän néi dung - HS tr¶ lêi nèi tiÕp c¸c c©u hái gîi ý - HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. - 1 HS kÓ mÉu - HS # NX, bæ sung  KÓ trong nhãm: - HS kÓ theo nhãm 2  Kể trước lớp: - HS thi kÓ c¸ nh©n Bài tập 2: Viết những điều em vừa kể thành một đoạn văn - 1 HS đọc yêu cầu. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TG. Nội dung và các hoạt động dạy học của giáo viên kho¶ng 5 c©u. 2’. GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm C. Cñng cè – dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß - VÒ nhµ hoµn chØnh l¹i ®o¹n v¨n. Hoạt động của häc sinh - HS viÕt bµi - 2 HS đọc bài làm cña m×nh - HS kh¸c nhËn xÐt. Rót kinh nghiÖm bæ sung: .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Thø............ ngµy........th¸ng........n¨m 2011 TËp viÕt – tuÇn 26. TiÕt 26: ¤n ch÷ hoa T 1. I. Mục tiêu: Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa T (1dòng), D, Nh (1dòng); viết đúng tên riêng Tân Trào (1dòng) và câu ứng dụng: Dù ai đi ngược về xuôi Nhớ ngày giỗ Tổ mồng mười tháng ba. b»ng ch÷ cì nhá - Yêu cầu viết đều nét, đúng độ cao, đúng khoảng cách giữa các chữ. II. §å dïng d¹y häc: MÉu ch÷ T hoa .C¸c ch÷ T©n Trµo vµ c©u ca dao viÕt trªn dßng kÎ « li. - Vë TV, b¶ng con, phÊn III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Thêi Hoạt động của Nội dung và các hoạt động dạy học của giáo viên gian häc sinh 5’ A. KiÓm tra bµi cò - HS nh¾c l¹i tõ vµ c©u øng dông - GV nhận xét bài viết trước - HS viÕt b¶ng con - ViÕt: SÇm S¬n 1’ B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu, ghi tªn bµi 10’ 2. Hướng dẫn viết trên bảng con - HS t×m c¸c ch÷ 2.1 LuyÖn viÕt ch÷ hoa viÕt hoa trong bµi - T×m c¸c ch÷ hoa cã trong bµi : T, D, N (Nh) - GV lần lượt đưa chữ mẫu và nhắc lại cấu tạo , viết mẫu và - HS nêu cách viết tõng ch÷ nªu c¸ch viÕt tõng ch÷.  LuyÖn viÕt ch÷ T, D, N (Nh) - HS viÕt b¶ng con 2.2 LuyÖn viÕt tõ øng dông : T©n Trµo - GV giíi thiÖu : T©n Trµo lµ tªn mét x· thuéc huyÖn S¬n Dương, tỉnh Tuyên Quang. Đây là nơi diễn ra những sự kiện - HS đọc từ ứng nổi tiếng trong lịch sử cách mạng: thành lập Quân đội nhân dụng d©n ViÖt Nam( 22-12-1944), häp Quèc d©n §¹i héi quyÕt định khởi nghĩa giành độc lập ( 16 đến 17 tháng 8 năm 1945).  LuyÖn viÕt - HS viÕt b¶ng con 2.3 LuyÖn viÕt c©u øng dông Dù ai đi ngược về xuôi - HS đọc câu ứng Nhớ ngày giỗ Tổ mồng mười tháng ba.  T×m hiÓu néi dung c©u ca dao: C©u ca dao nµy nãi vÒ ngµy dông giỗ Tổ Hùng Vương mồng mười tháng ba âm lịch hàng năm. Vào ngày này, ở đền Hùng ( tỉnh Phú Thọ ) có tổ chức - HS giải thích ý lễ hội lớn để tưởng niệm các Vua Hùng có công dựng nước. nghĩa của câu. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Thêi gian. Nội dung và các hoạt động dạy học của giáo viên  LuyÖn viÕt c¸c ch÷ : Dï, Nhí. 17’ 2’ 2’. 3. Hướng dẫn viết vào vở tập viết – GV quan s¸t, uèn n¾n 4. ChÊm, ch÷a bµi : - GV chÊm 1 sè bµi, nhËn xÐt, giíi thiÖu C. Cñng cè – dÆn dß: viÕt cÈn thËn, häc thuéc c©u tôc ng÷. Hoạt động của häc sinh - HS kh¸c bæ sung - HS viÕt b¶ng con - HS viÕt. Rót kinh nghiÖm bæ sung: .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Thø............ ngµy........th¸ng........n¨m 2011 đạo đức – tuần 27. Tiết 27: Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác (TiÕp) I. Môc tiªu: - Nêu được một vài biểu hiện về tôn trọng thư từ, tài sản của người khác . - Biết: Không được xâm phạm thư từ , tài sản của người khác . - Thực hiện tôn trọng thư từ, nhật kí , sách vở , đồ dùng của bạn bè và mọi người *KNS: KN tự trọng khi tôn trọng thư từ người khác. -KN làm chủ bản thân, kiên định, ra quyết định. + Mét l¸ th­, cÆp s¸ch, truyÖn tranh,... + Vở bài tập Đạo đức 3 III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Thêi Hoạt động của Nội dung và các hoạt động dạy học của giáo viên gian häc sinh 4’ A. KiÓm tra bµi cò - Thế nào là tôn trọng thư từ, tài sản của người khác? - HS tr¶ lêi c©u - Tại sao phải có thái độ, hành vi tôn trọng thư từ, tài sản của hỏi người khác? - HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung B. Bµi míi 2’ 1. Giíi thiÖu bµi : - GV giíi thiÖu, ghi tªn bµi 8’ 2. Hoạt động 1: Nhận xét hành vi *Môc tiªu: HS cã kÜ n¨ng nhËn xÐt nh÷ng hµnh vi liªn quan - HS suy nghÜ, đến tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. th¶o luËn theo * C¸c t×nh huèng: cÆp, nhËn xÐt a) Thấy bố đi công tác về, Thắng liền lục túi để xem bố hành vi đúng hoặc mua quµ g× cho m×nh. sai. b) Mỗi lần sang nhà hàng xóm xem ti- vi, Bình đều chào - HS tr×nh bµy hỏi mọi người và xin phép bác chủ nhà rồi mới ngồi trước lớp. Cả lớp xem. nghe vµ bæ sung. c) Bố công tác ở xa, Hải thường viết thư cho bố. Một lần, mÊy b¹n lÊy th­ xem H¶i viÕt g×. d) Sang nhà bạn, thấy nhiều đồ chơi đẹp và lạ mắt, Phú bảo với bạn: “Cậu cho tớ xem những đồ chơi này được kh«ng? GV kÕt luËn vÒ tõng néi dung: - Các tình huống có hành vi đúng: b và d; còn lại là các hành vi sai. 12’ 3. Hoạt động 2: Đóng vai. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Thêi gian. 3’. Nội dung và các hoạt động dạy học của giáo viên * Mục tiêu: HS có khả năng thực hiện một số hành động thể hiện sự tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. * C¸c t×nh huèng: a) Bạn em có quyển truyện tranh mới để trong cặp. Giờ ra chơi, em muốn mượn xem nhưng chẳng thấy bạn đâu… b) Giê ra ch¬i, ThÞnh ch¹y lµm r¬i mò. ThÊy vËy, mÊy b¹n liền lấy mũ làm “bóng” đá. Nếu có mặt ở đó, em sẽ làm gì? * GV kÕt luËn: - Tình huống a: Khi bạn quay về lớp thì hỏi mượn chứ không tự ý lấy đọc. - T×nh huèng b: Khuyªn ng¨n c¸c b¹n kh«ng nªm lµm háng mũ của người khác và nhặt mũ trả lại cho bạn Thịnh. C. Cñng cè – dÆn dß: KÕt luËn chung: th­ tõ, tµi s¶n cña mỗi người thuộc về riêng họ, không ai được xâm phạm. Tự ý bóc, đọc thư hoặc sử dụng tài sản của người khác là việc kh«ng nªn lµm. Hoạt động của häc sinh - HS th¶o luËn theo nhãm råi thùc hiÖn trß ch¬i đóng vai theo nội dung 2 t×nh huèng ë BT 5 VBT. - C¸c nhãm cßn l¹i bæ sung, nªu c¸ch gi¶i quyÕt kh¸c (nÕu cã).. Rót kinh nghiÖm bæ sung: .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Thø............ ngµy........th¸ng........n¨m 2011 Tù nhiªn vµ x· héi – tuÇn 26. TiÕt 51 : T«m, cua I. Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt : - Nêu được ích lợi của tôm, cua đối với đời sống con người. - Nãi tªn vµ chØ ®­îc c¸c bé phËn bªn ngoµi cña t«m, cua trªn h×nh vÏ hoÆc vËt thËt. - Biết tôm, cua là những động vật không xwong sống. Cơ thể chúng được bao phủ lớp vỏ cứng , có nhiều chân và chân phân thành các đốt II. §å dïng d¹y häc: C¸c h×nh trong SGK trang 98,99. Sưu tầm các tranh ảnh về việc nuôi, đánh bắt và chế biến tôm, cua. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: TG Hoạt động của Nội dung và các hoạt động dạy học của giáo viên häc sinh 4’ A. KiÓm tra bµi cò - HS tr×nh bµy - Kể tên những côn trùng có lợi, có hại đối với con người. - Nói hiểu biết của mình về hoạt động nuôi ong B. Bµi míi 1’ 1. Giíi thiÖu bµi * GV nêu câu đố: - Con gì càng bé, càng to? - HS tr¶ lêi hoÆc - Con g× t¸m c¼ng, hai cµng Ch¼ng ®i mµ l¹i bß ngang gi÷a ®­êng. (con cua) * Ca dao x­a cã c©u: R©u.... nÊu víi ruét bÇu Chång chan, vî hóp, gËt ®Çu khen ngon. GV nhËn xÐt, giíi thiÖu, ghi tªn bµi 14’ 2. Hoạt động 1 : Quan sát và thảo luận. * C©u hái gîi ý: - HS QS c¸c h×nh - Nhận xét về kích thước của 2 con vật. trong c¸c h×nh vÏ - Bªn ngoµi c¬ thÓ cña t«m, cua cã g× b¶o vÖ? trang 98, 99 SGK - Cua có bao nhiêu chân, chân của tôm và cua có gì đặc theo nhóm 2 theo biÖt? c¸c gîi ý * Kết luận: Tôm và cua có hình dạng kích thước khác nhau - HS trình bày kết nhưng chúng đều không có xương sống. Cơ thể chúng được quả bao phñ b»ng mét líp vá cøng, cã nhiÒu ch©n vµ ch©n ph©n - HS # NX , bæ thành nhiều đốt. sung 14’ Hoạt động 2: Thảo luận cả lớp - HS nh¾c l¹i - HS đọc kết luận * Môc tiªu: Nªu ®­îc Ých lîi cña t«m vµ cua. trong SGK * C©u hái gîi ý: T«m cua sèng ë ®©u? T«m vµ cua cã Ých lîi g×?. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TG. 2’. Nội dung và các hoạt động dạy học của giáo viên * Kết luận: Tôm, cua là những thức ăn chứa nhiều chất đạm cần cho cơ thể con người. - ở nước ta có nhiều sông hồ, biển là những môi trường thuận tiện để nuôi và đánh bắt tôm cua. Hiện nay nghề nuôi tôm khá phát triển và tôm đã trở thành một mặt hàng xuất khẩu của nước ta . B. Cñng cè – dÆn dß - DÆn dß: GV nhËn xÐt, kh¸i qu¸t, dÆn dß + Đọc trước nội dung bài sau + Sưu tầm tranh ảnh về cá và các hoạt động nuôi, đánh bắt c¸. Hoạt động của häc sinh - HS tr×nh bµy - HS kh¸c nhËn xÐt - HS nh¾c l¹i - HS đọc kết luận trong SGK. Rót kinh nghiÖm bæ sung: .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Thø............ ngµy........th¸ng........n¨m 2011 Tù nhiªn vµ x· héi – tuÇn 26. TiÕt 52 : C¸ I. Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt : - Nêu được ích lợi của cá đối với đời sống con ngừời - Nãi tªn vµ chØ ®­îc c¸c bé phËn bªn ngoµi cña c¸c trªn h×nh vÏ hoÆc vËt thËt - Biết cá là động vật có xương sống dưới nước thở bằng mang. Cơ thể chúng thường cã v¶y, cã v©y. II. §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh trong SGK trang 100, 101. - Sưu tầm các tranh ảnh về việc nuôi, đánh bắt và chế biến cá, VBT. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: TG Hoạt động của Nội dung và các hoạt động dạy học của giáo viên häc sinh 4’ A. KiÓm tra bµi cò: - HS tr×nh bµy - Nªu lîi Ých cña t«m, cua B. Bµi míi 1’ 1. Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu, ghi tªn bµi - C¶ líp h¸t, - H¸t bµi : Con c¸ vµng 14’ 2. Hoạt động 1 : Quan sát và thảo luận. - HS quan s¸t h×nh * C©u hái gîi ý: c¸c con c¸ trong - ChØ vµ nãi tªn c¸c con c¸ cã trong h×nh. B¹n cã nhËn xÐt SGK trang 100, 101 vµ c¸c tranh ¶nh s­u gì về độ lớn của chúng ? - Bªn ngoµi c¬ thÓ cña c¸ cã g× b¶o vÖ ? Bªn trong c¬ thÓ tÇm ®­îc. - Nhãm truëng ®iÒu chúng có xương sống không ? - C¸ sèng ë ®©u ? Chóng thë b»ng g× vµ di chuyÓn b»ng g× ? khiÓn c¸c b¹n th¶o * Kết luận: Cá là động vật có xương sống, sống dưới nước, luận theo các gợi ý. thở bằng mang. Cơ thể chúng thường có vảy bao phủ, có - Đại diện các nhóm lªn tr×nh bµy, mçi v©y nhãm giíi thiÖu vÒ Hoạt động 2: Thảo luận cả lớp mét con * Môc tiªu: Nªu ®­îc Ých lîi cña c¸. - HS theo nhóm đôi * Néi dung th¶o luËn: tr¶ lêi c¸c c©u hái - Kể tên một số loài cá sống ở nước ngọt, nước mặn mà bạn - HS quan s¸t h×nh biÕt. c¸c con c¸ trong + Nước ngọt: Chép rô, trê, cá quả, cá mè, cá trắm SGK trg 100,101 vµ + Nước mặn: Cá chim, thu, cá ngừ, cá mập, cá voi, cá c¸c tranh ¶nh s­u ®uèi... tÇm ®­îc. - Nêu lợi ích của cá: Dùng thức ăn (tươi, ướp lạnh, khô); - Nhãm truëng ®iÒu Dùng để làm thuốc chữa bệnh (gan cá...); khiÓn c¸c b¹n th¶o. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TG. Nội dung và các hoạt động dạy học của giáo viên. - Giới thiệu về hoạt động nuôi, đánh bắt hay chế biến cá 14’ mà em biết: Nuôi cá lồng; Đánh cá đèn; Đóng hộp cá xuất khÈu... * KÕt luËn:- PhÇn lín c¸c loµi c¸ ®­îc sö dông lµm thøc ăn. Cá là thức ăn ngon, bổ, chứa nhiều chất đạm cần cho cơ thể con người. 2’ - ở nước ta có nhiều sông, hồ và biển. Đó là những môi trường thuận tiện cho nuôi trồng và đánh bắt cá. Hiện nay, nghề nuôi cá khá phát triển và cá đã trở thành một mặt hàng xuất khẩu của nước ta. B. Cñng cè – dÆn dß: GV nhËn xÐt, kh¸i qu¸t, dÆn dß + Đọc trước nội dung bài sau. Hoạt động của häc sinh luËn theo gîi ý cña GV. - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy, mçi nhãm giíi thiÖu vÒ mét con c¸c nhãm NX BS. Rót kinh nghiÖm bæ sung: .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>