Giáo án giảng dạy môn lớp 1 - Tuần 4 - Trường Tiểu học Thanh Hương

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Thanh Hương. N¨m häc 2010-2011. LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 4 T-N HAI 6/9. BA 7/9. TÖ 8/9. NAÊ M 9/9 SAÙU 10/9. MOÂN HOÏC Chµo cê Hoïc vÇn Hoïc vÇn Đạo đức Myõ thuaät LuyÖn T.ViÖt. TEÂN BAØI §Çu tuÇn M,N M,N Goïn gaøng saïch seõ (T2) Veõ hình tam giaùc.. Toán LuyÖn to¸n. B»ng nhau-Daáu baèng. Hoïc vÇn Hoïc vÇn LuyÖn to¸n. D,§ D,§. Theå duïc Hoïc vÇn Hoïc vÇn Toán LuyÖn to¸n. ÑHÑN -Troø chôi. T,Th T,Th Luyeän taäp. Hoïc vÇn Hoïc vÇn Toán LuyÖn T.ViÖt. ¤n tËp ¤n tËp. Hoïc vÇn Hoïc vÇn Toán Aâm nhaïc SHTT. Luyeän taäp chung TV1. LÔ, cä, bê, hæ. TV2. M¬, do,ta, th¬ Soá 6 Mời bạn vui múa ca (T2) NhËn xÐt cuèi tuÇn. 1 NguyÔn ThÞ Hµ. D¹y líp 1C Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương. N¨m häc 2010-2011 TuÇn 4 Thø 2 ngµy 6 th¸ng 9 n¨m 2010. TiÕt 1: chµo cê: TiÕt 2,3: HOÏC VAÀN BAØI : N , M I.MUÏC TIEÂU : - §äc ®­îc: n, m,,n¬, me; tõ vµ c©u øng dông. - ViÕt ®­îc: n, m,,n¬, me. - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: bố mẹ, ba má. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Sách TV1 tập I, vở tập viết 1 tập I -Một cái nơ thật đẹp, vài quả me. -Bộ ghép chữ tiếng Việt. -Tranh minh hoạ từ khoá. -Tranh minh hoạ câu ứng dụng và phân luyện nói “bố mẹ, ba má”. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TL 5’. 30’. Hoạt động GV Hoạt động HS Học sinh nêu tên bài trước. 1.KTBC : Hỏi bài trước. Học sinh đọc bài. Đọc sách kết hợp bảng con. N1: i – bi , N2: a – caù. Chia lớp thành 2 nhóm viết bảng con. 1 em đọc. Đọc câu ứng dụng: bé hà có vở ô li. GV nhaän xeùt chung. 2.Bài mới: 2.1. Giới thiệu bài GV caàm nô, quaû me treân tay hoûi: Coâ coù caùi gì Nô (me). Nơ dùng để cài đầu. (Me dùng để ñaây? aên, naáu canh.) Nơ (me) dùng để làm gì? AÂm ô, aâm e. Trong tiếng nơ và me, chữ nào đã học? Hôm nay chúng ta sẽ học các chữ mới còn lại: n, m. GV vieát baûng n, m. 2.2. Dạy chữ ghi âm. Theo doõi vaø laéng nghe. a) Nhận diện chữ: GV viết bằng phấn màu lên bảng chữ n và nói: Chữ n in gồm một nét sổ thẳng và một nét móc xuôi. Chữ n thường gồm một nét móc xuôi và một Tìm chữ n và đưa lên cho GV kiểm nét móc hai đầu. tra. Yêu cầu học sinh tìm chữ n trên bộ chữ. Nhaän xeùt, boå sung. b) Phát âm và đánh vần tiếng: -Phaùt aâm. Laéng nghe. GV phaùt aâm maãu: aâm n. 2 NguyÔn ThÞ Hµ. D¹y líp 1C Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương. N¨m häc 2010-2011. Lưu ý học sinh khi phát âm n, đầu lưỡi chạm lợi, hơi thoát ra qua cả miệng và mũi. -Giới thiệu tiếng: GV gọi học sinh đọc âm n. GV theo dõi, chỉnh sữa cho học sinh. Coù aâm n muoán coù tieáng nô ta laøm nhö theá naøo? Yeâu caàu hoïc sinh caøi tieáng nô. GV nhaän xeùt vaø ghi tieáng nô leân baûng. Goïi hoïc sinh phaân tích . Hướng dẫn đánh vần GV hướng dẫn đánh vần 1 lân. Gọi đọc sơ đồ 1. GV chỉnh sữa cho học sinh. Âm m (dạy tương tự âm n). - Chữ “m” gồm 2 nét móc xuôi và một nét móc hai đầu. - So sánh chữ “n” và chữ “m”.. 5’. 35’. -Phát âm: Hai môi khép lại rồi bật ra, hơi thoát ra qua caû mieäng vaø muõi. -Viết: Lưu ý học sinh nét móc xuôi thứ hai phải rộng gấp hai nét móc xuôi thứ nhất Đọc lại 2 cột âm. Dạy tiếng ứng dụng: GV ghi leân baûng: no – noâ – nô, mo – moâ – mô. GV gọi học sinh đánh vần và đọc trơn tiếng. Gọi học sinh đọc trơn tiếng ứng dụng. Gọi học sinh đọc toàn bảng. 3.Củng cố tiết 1: Tìm tiếng mang âm mới học Đọc lại bài NX tieát 1. Tieát 2 Luyện đọc trên bảng lớp. Đọc âm, tiếng, từ lộn xộn. GV nhaän xeùt. - Luyeän caâu: GV trình baøy tranh, yeâu caàu hoïc sinh quan saùt vaø trả lời câu hỏi:  Tranh veõ gì? Từ tranh vẽ rút ra câu ứng dụng ghi bảng: bò bê coù coû, boø beâ no neâ. Gọi đánh vần tiếng no, nê, đọc trơn tiếng. Gọi đọc trơn toàn câu. GV nhaän xeùt.. CN-§T Ta cài âm n trước âm ơ. Cả lớp 1 em CN-§T đánh vần, đọc trơn CN 2 em. Lớp theo dõi.. Giống nhau: đều có nét móc xuôi và nét móc hai đầu.. Khaùc nhau: AÂm m coù nhieàu hôn moät neùt moùc xuoâi.. Theo doõi vaø laéng nghe. + CN 2 em.. CN -§T 1 em. Đại diện 2 nhóm 2 em.. CN , nhoùm.. Tranh veõ boø, beâ ñang aên coû. Học sinh tìm âm mới học trong câu (tieáng no, neâ.). CN 6 em. CN 7 em.. 4 NguyÔn ThÞ Hµ. D¹y líp 1C Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương. N¨m häc 2010-2011. -Luyeän vieát: Vieát baûng con: n – ô, m – me. GV nhận xét và sửa sai.. 4’. 1’. Toàn lớp. -Vieát treân khoâng -Vieát baûng con Toàn lớp thực hiện.. GV cho học sinh luyện viết ở vở Tiếng Việt GV hướng dẫn học sinh viết trên bảng. Theo dõi và sữa sai. Nhaän xeùt caùch vieát. - Luyện nói: Chủ đề luyện nói hôm nay là gì nhỉ? GV gợi ý cho học sinh bằng hệ thống các câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề (GV tuỳ trình độ lớp mà đặt câu hỏi gợi ý). VD:  Ơû quê em gọi người sinh ra mình là gì?  Con coù bieát caùch goïi naøo khaùc khoâng?  Nhà em có mấy anh em? Em là con thứ mấy?  Boá meï con laøm ngheà gì?  Hằng ngày bố mẹ, ba má…làm gì để chăm sóc và giúp đỡ em trong học tập?  Em coù yeâu boá meï khoâng? Vì sao?  Em đã làm gì để bố mẹ vui lòng?  Em coù bieát baøi haùt naøo noùi veà boá meï khoâng? Giáo dục tư tưởng tình cảm. - Đọc sách kết hợp bảng con. GV đọc mẫu. Gọi học sinh đọc sách kết hợp đọc tiếng từ ở bảng con. GV nhaän xeùt cho ñieåm. 4.Cuûng coá : -Hoâm nay chuùng ta hoïc aâm gì ? Gọi đọc bài, tìm tiếng mới mang âm mới học 5.Nhaän xeùt, daën doø: NX- tieát hoïc –TD Dặn về nhà học bài xem trước bài D,Đ. Laéng nghe. “boá meï, ba maù”. Học sinh trả lời. Boá meï. Ba maù, boá meï, tía – baàm, u, meá,… Trả lời theo ý của mỗi người.. CN 10 em. HS trả lời bài N,M 2 cá nhân đọc bài HS thi tìm tiếng mới ( nhóm thi ñua) NX- TD Lớp lắng nghe về nhà thực hiện .. TiÕt 4: ĐẠO ĐỨC: GOÏN GAØNG, SAÏCH SEÕ (T2). I.MUÏC TIEÂU: - Nªu ®­îc mét sè biÓu hiÖn cô thÓ vÒ ¨n mÆc gän gµng, s¹ch sÏ. - BiÕt lîi Ých cña ¨n mÆc gän gµng, s¹ch sÏ. - BiÕt gi÷ vÖ sinh c¸ nh©n, ®Çu tãc, ¸o quÇn gän gµng, s¹ch sÏ. II.CHUAÅN BÒ : -Vở bài tập Đạo đức 1. 5 NguyÔn ThÞ Hµ. D¹y líp 1C Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương. N¨m häc 2010-2011. -Bài hát “Rửa mặt như mèo”. -Một số dụng cụ để giữ cơ thể gọn gàng, sạch sẽ: lược, bấm móng tay, cặp tóc, göông…. -Moät vaøi boä quaàn aùo treû em saïch seõ, goïn gaøng. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TL Hoạt động GV 5’ 1.KTBC: Yeâu caàu hoïc sinh keå veà caùch aên maëc cuûa mình. 25’ 2.Bài mới : Giới thiệu bài ghi mơc bµi Hoạt động 1: Hát bài “Rửa mặt như meøo” GV cho cả lớp hát bài “Rửa mặt như meøo”. GV hoûi:  Bạn mèo trong bài hát ở có sạch khoâng? Vì sao em bieát?  Rửa mặt không sạch như mèo thì có taùc haïi gì? GV keát luaän Hoạt động 2: Học sinh kể về việc thực hieän aên maëc goïn gaøng, saïch seõ.  Yêu cầu học sinh nói cho cả lớp biết mình đã thực hiện ăn mặc gọn gàng, saïch seõ nhö theá naøo?. GV keát luaän: Hoạt động 3: Thảo luận cặp đôi theo baøi taäp 3. Yeâu caàu caùc caëp hoïc sinh quan saùt tranh ở bài tập 3 và trả lời các câu hỏi:  Ơû từng tranh, bạn đang làm gì?  Caùc em caàn laøm nhö baïn naøo? Vì sao? GV keát luaän : Hoạt động 4: Hướng dẫn học sinh đọc ghi nhớ cuối bài.. Hoạt động học sinh 3 em keå.. Cả lớp hát.. Học sinh thảo luận theo cặp để trả lời các câu hỏi.. Laéng nghe.. Lần lượt, một số học sinh trình baøy haèng ngaøy, baûn thaân mình đã thực hiện ăn mặc gọn gàng, saïch seõ chöa:  Tắm rửa, gội đầu;  Chải đầu tóc;  Caét moùng tay;  Giữ sạch quần áo, giặt giũ;  Giữ sạch giày dép,.. Laéng nghe.. Từng cặp học sinh thảo luận. Trả lời trước lớp theo từng tranh. Laéng nghe. Đọc theo hướng dẫn của GV. “Đầu tóc em chải gọn gàng 6. NguyÔn ThÞ Hµ. D¹y líp 1C Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương. 4’ 1’. N¨m häc 2010-2011. Aùo quaàn saïch seõ, troâng caøng đáng yêu ”. Neâu laïi teân baøi. 3.Cuûng coá: Hoûi teân baøi. Laéng nghe. Nhaän xeùt, tuyeân döông. Học sinh lắng nghe để thực 4.Dặn dò :Học bài, xem bài mới. Cần thực hiện: Đi học cần ăn mặc gọn hiện cho tốt. gaøng, saïch seõ. Thø 3 ngµy 7 th¸ng 9 n¨m 2010. TiÕt 1: MÓ THUAÄT VEÕ HÌNH TAM GIAÙC I.MUÏC TIEÂU : - HS nhËn biÕt ®­îc h×nh tam gi¸c. - BiÕt c¸ch vÏ h×nh tam gi¸c. - Vẽ được một số đồ vật có dạng hình tam giác. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: -Moät soá hình veõ coù daïng hình tam giaùc. -caùi eâke, khaên quaøng. HS: -Vở tập vẽ 1. -Bút chì đen, chì màu hoặc bút dạ, sáp màu. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TL 3’. 5’. 5’. Hoạt động GV 1. KTBC: Kieåm tra duïng cuï hoïc moân mó thuaät cuûa hoïc sinh. 2. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu hình tam giác. GV cho học sinh quan sát hình vẽ ở bài 4, Vở Tập vẽ 1 và đồ dùng dạy học để caùc em nhaän ra:  Hình veõ caùi noùn.  Hình veõ caùi eâke.  Hình veõ maùi nhaø Chỉ vào các hình minh hoạ ở hình 3 và yeâu caàu hoïc sinh goïi teân cuûa caùc hình đó. GV toùm taét: Coù theå veõ nhieàu hình (vaät, đồ vật) từ hình tam giác. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách veõ hình tam giaùc Ñaët caâu hoûi: Veõ hình tam giaùc nhö theá nào? Đồng thời GV vẽ lên bảng cho học sinh quan saùt caùch veõ:. Hoạt động HS Học sinh để đồ dùng học tập lên bàn để GV kiểm tra.. Hoïc sinh quan saùt vaø laéng nghe..  Caùnh buoàm;  Daõy nuùi;  Con caù…. Laéng nghe.. Quan saùt caùch veõ cuûa GV.. 7 NguyÔn ThÞ Hµ. D¹y líp 1C Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương  Veõ  Veõ  Veõ chieàu. 20’. 5’. 2’. N¨m häc 2010-2011. từng nét. nét từ trên xuống. nét từ trái sang phải (vẽ theo muõi teân).. GV veõ leân baûng moät soá hình tam giaùc khaùc nhau cho hoïc sinh quan saùt. Hoạt động 3: Thực hành. Hướng dẫn học sinh tìm ra cách vẽ cánh buồm, dãy núi, nước… vào phần giấy bên phải (bài 4, Vở Tập vẽ 1). Có theå veõ hai, ba caùi thuyeàn buoàm to, nhoû khaùc nhau. Hướng dẫn học sinh khá, giỏi:  Veõ theâm hình: maây, caù…  Veõ maøu theo yù thích, coù theå laø: *Moãi caùnh buoàm moät maøu. *Taát caû caùc caùnh buoàm laø moät maøu. *Maøu buoàm cuûa moãi thuyeàn laø khaùc nhau *Màu thuyền khác với màu buồm. *Vẽ màu mặt trời, mây. Hướng dẫn học sinh vẽ màu trời và nước. 3.Nhận xét, đánh giá: Nhaän xeùt chung caû tieát hoïc veà noäi dung bài học, về ý thức học tập của các em. GV cuøng hoïc sinh nhaän xeùt moät soá baøi veõ. Yeâu caàu hoïc sinh tìm baøi veõ naøo maø mình thích. 4.Daën doø: Quan saùt quaû, caây, hoa, laù. Chuaån bò cho baøi hoïc sau.. Tìm ra caùch veõ caùnh buoàm, daõy núi, nước theo hướng dẫn của GV. Veõ theâm hình theo yù thích cuûa mình hoặc theo sự hướng dẫn của GV.. Nhaän xeùt moät soá baøi veõ cuûa caùc baïn khaùc. Tuyø yù thích cuûa moãi hoïc sinh.. Thực hiện ở nhà.. TiÕt 2:luyÖn viÕt: (Hướng dẫn HS viết bài tuần 3) 8 NguyÔn ThÞ Hµ. D¹y líp 1C Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương. N¨m häc 2010-2011. TiÕt 3: TOÁN : BAÈNG NHAU. DAÁU = I.MUÏC TIEÂU: Nhận biết được sự bằng nhau về số lượng; mỗi số bằng chính nó( 3=3, 4=4); biết sử dụng từ bằng nhau và dấu bằng để so sánh các số. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Các mô hình, đồ vật phù hợp với tranh vẽ của bài học III.CÁC HOẠT DẠY HỌC TL Hoạt động GV 1’ 1.OÅn ñònh 4’ 2.KTBC Gv gaén leân baûng :. Hoạt động HS Lớp hát Hs thực hiện phép tính đúng: 3 < 5, 5 > 3. 3>…, 4<…, 5>…, 4<… Gv cho Hs laøm baûng con: 2 > …, 4 < … Gv nhaän xeùt 25’ 3.Bài mới Gv giới thiệu – ghi mơc bµi *Nhaän bieát quan heä baèng nhau Hướng dẫn nhận biết 3 = 3 Gv ñính leân baûng Hoûi : Coù maáy quaû cam ? Maáy caùi laù? Gv nói: Cứ mỗi quả cam có ( duy nhất )1 cái lá( và ngược lại ) nên số quả cam (3 ) bằng số caùi laù ( 3 ). Ta coù ba baèng ba 5’ 4.Cuûng coá: -Hỏi bài vừa học. -Yêu cầu HS đại diện tổ thi dua xếp hình cái bát và đũa sao cho bằng nhau. -Nhaän xeùt – Tuyeân döông.. 2 Hs leân laøm Mỗi dãy làm 1 trường hợp. 1 soá Hs nhaéc. Hs quan saùt ba quaû cam, ba caùi laù Hs laéng nghe. -Neâu mieäng. -Tham gia troø chôi.. TiÕt 4: luyÖn to¸n: LUYỆN SO SÁNH : >,< I.MUÏC TIEÂU: - Giúp học sinh. - Củng cố so sánh 2 số ( < , <) - Vận dụng làm thành thạo 1 số bài tập. 9 NguyÔn ThÞ Hµ. D¹y líp 1C Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương. N¨m häc 2010-2011. II. CÁC HOẠT DẠY HỌC 1, Giáo viên cho học sinh ôn lại. - GV cho học sinh đọc: dấu >, < ( CN- Lớp). - 3 HS lên bảng - lớp làm bảng con. 3 …. 5. 2 …. 3. 5 …. 3. 4… 3. 4 …. 5. 2 …. 4. 2, Hướng dẫn HS luyện tập. Bài 1, Điền dấu > ,<. ( HS lµm vë) 3 …. 2. 2 …. 5. 5 …. 4. 3 …. 4. 2 …. 1. 2 …. 4. 4 …. 5. 3 …. 5. 4 …. 1. Bài 2, Điền số, dấu ? (Gäi HS lªn b¶ng ®iÒn) ***. **. 3. >. ***. 2. 3. ****. ****. 4. 4. <. ** >. 2. Bài 3, Nối ô trống với số thích hợp. ( HS lªn b¶ng nèi) 2 <. 5. 3. 4. 1. >. 5. 2. 3,GV bài chấm – NX.. ChiÒu: TiÕt 1,2: HOÏC VAÀN BAØI : D , Ñ I.MUÏC TIEÂU : - Đọc được: d, đ,dê, đò; từ và câu ứng dụng. - Viết được: d, đ,dê, đò. - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: dế, cá cờ, bi ve, lá đa. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Sách TV1 tập I, vở tập viết 1 tập I -Bộ ghép chữ tiếng Việt. -Tranh minh hoạ từ khoá. -Tranh minh hoạ câu ứng dụng và phân luyện nói 10 NguyÔn ThÞ Hµ. D¹y líp 1C Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương. N¨m häc 2010-2011. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. TL Hoạt động GV 5’ 1.KTBC : Hỏi bài trước. Đọc sách kết hợp bảng con. Đọc câu ứng dụng: bò bê có cỏ, bò bê no neâ. Vieát baûng con. GV nhaän xeùt chung. 2.Bài mới: 2’ 2.1.Giới thiệu bài: GV treo tranh vaø hoûi:  Tranh veõ gì? Trong tiếng dê, đò có âm gì và dấu thanh gì đã học? GV vieát baûng: boø, coû Hôm nay, chúng ta sẽ học chữ và âm mới: d, ñ (vieát baûng d, ñ) 28’ 2.2.Dạy chữ ghi âm: a) Nhận diện chữ: viết lại chữ d trên bảng và nói: Chữ d in gồm một nét cong, hở phải và một nét sổ thẳng, chữ d viết thường gồm một nét cong hở phải và một nét móc ngược dài. GV hỏi: Chữ d giống chữ gì? So sánh chữ d và chữ a?. Yêu cầu học sinh tìm chữ d trong bộ chữ? Nhaän xeùt, boå sung. b) Phát âm và đánh vần tiếng: -Phaùt aâm. GV phaùt aâm maãu: aâm d. (löu yù hoïc sinh khi phát âm đầu lưỡi gần chạm lợi, hơi thoát ra xát, có tiếng thanh). GV chỉnh sữa cho học sinh. -Giới thiệu tiếng: GV gọi học sinh đọc âm d. GV theo dõi, chỉnh sữa cho học sinh. Coù aâm d muoán coù tieáng deâ ta laøm nhö theá naøo? Yeâu caàu hoïc sinh caøi tieáng deâ.. Hoạt động HS Học sinh nêu tên bài trước. 6 em. 1 em. Toàn lớp nơ, me. Dê, đò. Âm ê, âm o và thanh huyền đã hoïc.. Theo doõi.. Chữ a. Gioáng nhau: Cuøng moät neùt cong, hở phải và nét móc ngược. Khác nhau: Nét móc ngược ở chữ d dài hơn ở chữ a. Tìm chữ d đưa lên cho GV kiểm tra.. Laéng nghe Quan saùt GV laøm maãu, nhìn baûng, phaùt aâm.. CN-§T Laéng nghe. Thêm âm ê đứng sau âm d. Cả lớp cài: dê. 11. NguyÔn ThÞ Hµ. D¹y líp 1C Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương. N¨m häc 2010-2011. GV cho hoïc sinh nhaän xeùt moät soá baøi gheùp cuûa caùc baïn. GV nhaän xeùt vaø ghi tieáng deâ leân baûng. Goïi hoïc sinh phaân tích . Hướng dẫn đánh vần GV hướng dẫn đánh vần 1 lần. Gọi đọc sơ đồ 1. GV chỉnh sữa cho học sinh. Âm đ (dạy tương tự âm d). - Chữ “đ” gồm d thêm một nét ngang. - So sánh chữ “d" và chữ “đ”.. Nhaän xeùt moät soá baøi laøm cuûa caùc baïn khaùc. Laéng nghe. 1 em Đánh vần 4 em, đọc trơn 4 em, nhoùm 1, nhoùm 2. 2 em. Lớp theo dõi.. Gioáng nhau: Cuøng coù moät neùt cong hở phải và một nét móc ngược.. Khác nhau: Âm được có thêm -Phát âm: Hai đầu lưỡi chạm lợi rồi bật một nét ngang. ra, coù tieáng thanh. Laéng nghe. -Viết độ dài của nét ngang bằng một li, vị trí của dấu huyền và sự liên kết của các chữ: khi viết đến điểm dừng bút của được, cần lia bút đến điểm bắt đầu của chữ o và vieát sao cho neùt cong traùi chaïm vaøo ñieåm dừng bút của đ. Đọc lại 2 cột âm. 2 em. Dạy tiếng ứng dụng: Yêu cầu học sinh đọc các tiếng ứng dụng Da, dê, do, đa, đe, đo (CN, nhóm, lớp) treân baûng. Gọi học sinh lên gạch chân dưới những 1 em lên gạch: da, dê, đi.. 5’. 35’. tiếng chứa âm vừa mới học. GV gọi học sinh đánh vần và đọc trơn tieáng. Gọi học sinh đọc trơn tiếng ứng dụng. Gọi học sinh đọc toàn bảng. 3.Cuûng coá tieát 1: Tìm tieáng mang aâm mới học Đọc lại bài NX tieát 1. Tieát 2 Luyện đọc trên bảng lớp. Đọc âm, tiếng, từ lộn xộn. GV nhaän xeùt. - Luyện câu: Giới thiệu tranh rút câu ghi bảng: dì na đi đò, bé và mẹ đi bộ. Gọi đánh vần tiếng dì, đi, đò, đọc trơn. 6 em, nhoùm 1, nhoùm 2. 1 em. Đại diện 2 nhóm, mỗi nhóm 2 em.. 6 em, nhoùm 1, nhoùm 2. Laéng nghe. Học sinh tìm âm mới học trong câu (tiếng dì, đi, đò).. 13 NguyÔn ThÞ Hµ. D¹y líp 1C Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương. N¨m häc 2010-2011. tieáng. Gọi đọc trơn toàn câu. GV nhaän xeùt. -Luyeän vieát: Viết bảng con: d – dê, đ – đò.. 4’. 1’. 6 em. 7 em.. GV nhận xét và sửa sai. GV cho hs luyện viết ở vở Tiếng Việt GV hướng dẫn học sinh viết trên bảng. Theo dõi và sữa sai. Nhaän xeùt caùch vieát. - Luyện nói: Chủ đề luyện nói hôm nay là gì nhæ? GV gợi ý cho học sinh bằng hệ thống các câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề.  Tranh veõ gì?  Em biết những loại bi nào? Bi ve có gì khác với các loại bi khác?  Em coù hay chôi bi khoâng? Caùch chôi nhö theá naøo?  Em đã nhìn thấy con dế bao giờ chưa? Dế sống ở đâu? Thường ăn gì? Tiếng dế keâu coù hay khoâng? Em bieát coù truyeän naøo keå veà deá khoâng?  Cá cờ thường sống ở đâu? Cá cờ có màu gì?  Em coù bieát laù ña bò caét trong tranh laø đồ chơi gì không? Giáo dục tư tưởng tình cảm. Đọc sách kết hợp bảng con. GV đọc mẫu. Gọi học sinh đọc sách kết hợp đọc tiếng từ ở bảng con. GV nhaän xeùt cho ñieåm. 4.Cuûng coá : -Hoûi laïi baøi Gọi đọc bài, tìm tiếng mới mang âm mới hoïc 5.Nhaän xeùt, daën doø: -NX –TD Về nhà học bài xem trước bài T,Th. Toàn lớp. -QS vieát treân khoâng . -Vieát baûng con Toàn lớp thực hiện.. “dế, cá cờ, bi ve, lá đa”. Học sinh trả lời theo hướng dẫn của GV và sự hiểu biết của mình. Những học sinh khác nhận xét baïn noùi vaø boå sung.. 10 em Laéng nghe.. HS nêu tên bài vừa học. 14 NguyÔn ThÞ Hµ. D¹y líp 1C Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương. N¨m häc 2010-2011. TiÕt 3: luyÖn to¸n: BẰNG NHAU , DẤU = A. YÊU CẦU : - Giúp HS nắm được và viết được dấu bằng - Biết ứng dụng để làm bài tập B. đồ dùng dạy học: Bảng phụ kẻ bài tập4 C. LÊN LỚP : TL 7’. 25’. 3’. Hoạt động của thầy I. Hướng dẫn ôn tập: a. Gọi HS nhắc lại tên bài học ? - GV viết dấu bằng lên bảng - Gọi HS đọc b. Viết bảng con : - GV cho HS viết dấu bằng : = + Viết : 2= 2, 3 = 3, 4 = 4, 5= 5 . Giải lao : II . Hướng dẫn làm vở bài tập : Bài 1 : viết dấu bằng - GV hướng dẫn HS viết dấu bằng vào vở Bài 2 : Viết ftheo mẫu - GV viết lên bảng - Hướng dẫn HS làm 4 < 5, 5 > 4, 4 = 4 - GV kiểm tra nhận xét. -Bài 3 : Điền dấu > , < , - , vào chỗ trống 4..5 1.....4 2.........3 2...2 5......2 2.........4 3..1 3......3 2.........5 - Gọi 3 HS lên bảng làm Bài 4 : làm cho bằngnhau - GV treo bảng phụ có kẻ bài tập 4 lên Tổ chức trò chơi cho hS cả lớp tham gia nối -Nhận xét + Chấm bài - Nhận xét : III. Dặn dò : - xem lại tất cả các bài tập đã sửa - Xem trước bài tiếp theo : Luyện tập. Hoạt động của trò - Dấu bằng - HSđọc ( 5,6 em ) - HS viết bảng con. - HS viết vào vở - Lớp làm vào bảng con. - Lớp làm vào vở. Sau khi làm xong ở vở tham gia trò chơi. TiÕt 4: THEÅ DUÏC ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI . I.MUÏC TIEÂU : - BiÕt c¸ch tËp hîp hµng däc, dãng th¼ng hµng. - biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ. - Nhận biết được hướng để xoay người về hướng bên phải hoặc bên trái ( có thể còn chậm). 15 NguyÔn ThÞ Hµ. D¹y líp 1C Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương. N¨m häc 2010-2011. - BiÕt tham gia ch¬i. II.CHUAÅN BÒ : -Coøi, saân baõi. Veä sinh nôi taäp … III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TL Hoạt động GV 7’ 1.Phần mở đầu: GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học. GV giúp cán sự tập hợp thành 2 – 4 hàng dọc, sau đó quay thành 2 – 4 haøng ngang. Đứng tại chỗ vỗ tay và hát (2 phút) Giaäm chaân taïi choã theo nhòp 1 – 2, 1 – 2, … (2 phút) đội hình hàng ngang hoặc haøng doïc. 15’ 2.Phaàn cô baûn: *Ôn tập hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ: 2 – 3 lần. Sau moãi laàn GV nhaän xeùt cho hoïc sinh giải tán, rồi tập hợp. Lần 3: để cán sự tập hợp. *Quay phaûi, quay traùi: 3 – 4 laàn. Trước khi cho học sinh quay phải (trái), GV hỏi học sinh đâu là bên phải để cho các em nhận được hướng đúng, GV hô “Bên phải (trái)… quay” để các em xoay người theo hướng đó. Chưa yêu cầu kỉ thuaät quay. *Ôn tổng hợp: Tập hợp hàng dọc, dóng hành, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phaûi, quay traùi: 2 laàn (GV ñieàu khieån). OÂn troø chôi: Dieät caùc con vaät coù haïi (5 – 6 phuùt) 7’ 3.Phaàn keát thuùc : Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. GV cuøng HS heä thoáng baøi hoïc, goïi moät vài học sinh lên thực hiện động tác rồi cùng cả lớp nhận xét, đánh giá.. 3’ 4.Nhận xét giờ học. Hướng dẫn về nhà thực hành.. GV hoâ “Giaûi taùn”. Hoạt động HS HS ra saân taäp trung. Hoïc sinh laéng nghe naémYC baøi hoïc. Lớp hát kết hợp vỗ tay. Ôn lại giậm chân tại chỗ do lớp trưởng điều khiển.. Thực hiện theo hướng dẫn của GV. Tập luyện theo tổ, lớp.. Hoïc sinh ñöa tay phaûi (traùi) cuûa mình lên để nhận được hướng đúng trước khi quay theo hiệu leänh cuûa GV. 0000000000 0000000000 0000000000 0000000000 Ôn lại các động tác đã học. OÂn laïi troø chôi “Dieät caùc con vaät có hại” do lớp trưởng điều khiển. 0000000000 0000000000 0000000000 0000000000 Voã tay vaø haùt. Laéng nghe. Hoïc sinh hoâ : Khoeû ! 16. NguyÔn ThÞ Hµ. D¹y líp 1C Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương. N¨m häc 2010-2011. Thø 4 ngµy 8 th¸ng 9 n¨m 2010 TiÕt 1,2: HOÏC VAÀN BAØI : T , TH. I.MUÏC TIEÂU : - §äc ®­îc: t, th,tæ, thá; tõ vµ c©u øng dông. - ViÕt ®­îc: t, th,tæ, thá. - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: ổ, tổ. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh hoạ (hoặc các mẫu vật) của các từ khoá: tổ, thỏ và câu ứng dụng bố thả cá mè, bá thả cá cờ. -Tranh minh hoạ phần luyện nói: ổ, tổ. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TL Hoạt động GV 5’ 1.KTBC : Hỏi bài trước. Đọc sách kết hợp bảng con. Vieát baûng con. GV nhaän xeùt chung. 30’ 2.Bài mới: 2.1.Giới thiệu bài: GV ñöa tranh hoûi: Tranh veõ gì? Trong tieáng toå, thoû coù aâm gì vaø daáu thanh gì đã học? Hôm nay, chúng ta sẽ học chữ và âm mới: t, th (vieát baûng t, th) 2.2.Dạy chữ ghi âm: a) Nhận diện chữ: GV hỏi: Chữ t giống với chữ nào đã học? So sánh chữ t và chữ đ?. Hoạt động HS Học sinh nêu tên bài trước. 6 em. dê, đò.. Toå, thoû Âm ô, o, thanh hỏi đã học. Theo doõi.. Giống chữ đ. Gioáng nhau: Cuøng moät neùt móc ngược và nét ngang. Khaùc nhau: AÂm ñ coù neùt cong hở phải, t có nét xiên phải Toàn lớp thực hiện. Laéng nghe.. Yêu cầu học sinh tìm chữ t trên bộ chữ. Nhaän xeùt, boå sung. b) Phát âm và đánh vần tiếng: -Phaùt aâm. GV phaùt aâm maãu: aâm t. (löu yù hoïc sinh Quan saùt GV laøm maãu, nhìn khi phát âm đầu lưỡi chạm răng rồi bật bảng, phát âm. ra, khoâng coù tieáng thanh). GV chỉnh sữa cho học sinh. -Giới thiệu tiếng: 6 em, nhoùm 1, nhoùm 2. GV gọi học sinh đọc âm t.. 17 NguyÔn ThÞ Hµ. D¹y líp 1C Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương. N¨m häc 2010-2011. GV theo dõi, chỉnh sữa cho học sinh. Coù aâm t muoán coù tieáng toå ta laøm nhö theá naøo? Yeâu caàu hoïc sinh caøi tieáng toå. GV cho hoïc sinh nhaän xeùt moät soá baøi gheùp cuûa caùc baïn. GV nhaän xeùt vaø ghi tieáng coâ leân baûng. Goïi hoïc sinh phaân tích . Hướng dẫn đánh vần GV hướng dẫn đánh vần 1 lần.. 5’. 35’. Laéng nghe. Thêm âm ô đứng sau âm t, thanh hoûi treân aâm oâ. Cả lớp cài: tổ. Nhaän xeùt moät soá baøi laøm cuûa caùc baïn khaùc. Laéng nghe. 1 em Đánh vần 4 em, đọc trơn 4 em, nhoùm 1, nhoùm 2. 2 em. Lớp theo dõi.. Gọi đọc sơ đồ 1. GV chỉnh sữa cho học sinh. Âm th (dạy tương tự âm t). - Chữ “th” được ghi bằng 2 con chữ là t đứng trước và h đứng sau. - So sánh chữ “t" và chữ “th”. Giống nhau: Cùng có chữ t Khaùc nhau: AÂm th coù theâm chữ h. -Phát âm: Hai đầu lưỡi chạm răng rồi bật maïnh, khoâng coù tieáng thanh. Laéng nghe. -Viết: Có nét nối giữa t và h. Đọc lại 2 cột âm. 2 em. Dạy tiếng ứng dụng: Coâ coù aâm t, th, haõy gheùp moät soá aâm daõ To, tô, ta, tho, thô, tha. học để được tiếng có nghĩa. GV gọi học sinh đánh vần và đọc trơn tieáng. 6 em, nhoùm 1, nhoùm 2. Gọi học sinh đọc trơn tiếng ứng dụng. Gọi học sinh đọc toàn bảng. 1 em. 3.Củng cố tiết 1: Tìm tiếng mang âm Đại diện 2 nhóm, mỗi nhóm 2 em. mới học Đọc lại bài NX tieát 1. Tieát 2 Luyện đọc trên bảng lớp. 6 em, nhoùm 1, nhoùm 2. Đọc âm, tiếng, từ lộn xộn. Laéng nghe. GV nhaän xeùt. - Luyện câu: Giới thiệu tranh rút câu ghi Học sinh tìm âm mới học trong caâu (tieáng thaû). bảng: bố thả cá mè, bé thả cá cờ. 6 em. Gọi đánh vần tiếng thả, đọc trơn tiếng. 7 em. Gọi đọc trơn toàn câu. GV nhaän xeùt. -Luyeän vieát: 18 NguyÔn ThÞ Hµ. D¹y líp 1C Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương. N¨m häc 2010-2011. Vieát baûng con: t – toå, th – thoû. GV nhận xét và sửa sai. GV cho hs luyện viết ở vở Tiếng Việt GV hướng dẫn học sinh viết trên bảng. Theo dõi và sữa sai. Nhaän xeùt caùch vieát. - Luyện nói: Chủ đề luyện nói hôm nay là gì nhæ? GV gợi ý cho học sinh bằng hệ thống các câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề.  Con gì coù oå?  Con gì coù toå?  Các con vật có ổ, tổ để ở. Con người có gì để ở?  Em coù neân phaù oå toå cuûa caùc con vaät hay khoâng? Taïi sao?. Toàn lớp. Vieát treân khoâng -Vieát baûng con Toàn lớp thực hiện.. Laéng nghe. “oå, toå”. Hoïc sinh luyeän noùi theo heä thoáng caâu hoûi cuûa GV.  Gaø, ngan, ngoãng, choù, meøo,..  Chim, kieán, ong, moái,..  Nhaø.  Khoâng neân phaù toå chim, ong, gaø… caàn baûo veä chuùng vì nó đem lại lợi ích cho con người.  Nên phá tôt mối để chúng khỏi phá hoại. Giáo dục tư tưởng tình cảm. Đọc sách kết hợp bảng con. GV đọc mẫu. Gọi học sinh đọc sách kết hợp đọc tiếng từ 10 em ở bảng con. GV nhaän xeùt cho ñieåm.. 4’ 1’. 4.Củng cố : Gọi đọc bài, tìm tiếng mới mang âm mới học 5.Nhaän xeùt, daën doø:. TiÕt 3: TOÁN LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU : Biết sử dụng các từ bằng nhau, bé hơn, lớn hơn và các dấu =, <, > để so sánh các số trong phạm vi 5. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Noïi dung luyeän taäp. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. TL 5’ 1.KTBC:. Hoạt động GV. Hoạt động HS -3 HS lên bảng thực hiện.Lớp 19. NguyÔn ThÞ Hµ. D¹y líp 1C Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương. 30’. N¨m häc 2010-2011. 1 …. 2 5…1 5…5 3…5 4 …. 3 1…3 4…4 2…2 3…3 Nhaän xeùt- ghi ñieåm. 2.Bài mới : GV giới thiệu – ghi mơc bµi *GV ghi baøi taäp 1 leân baûng: > < = ? -GV hướng dẫn: So sánh 2 số ghi dấu thích hợp vào chỗ chấm. -Gv laøm maãu: 1 < 2 *GV ghi baøi taäp 2 leân baûng: Vieát. -GV hướng dẫn: ghi số lượng đồ vật ở hàng trên, và hàng ở phía sau. So sánh 2 số, ghi dấu thích hợp vào ô trống. -Gv laøm maãu: 3 > 2 *Gv ghi baøi taäp 3 leân baûng: Laøm cho baèng nhau. -Gv laøm maãu:. laøm baûng con.. -Nhieàu Hs nhaéc laïi. -2 Hs nhaéc laïi yeâu caàu cuûa baøi taäp. -HS theo doõi.. -Hs quan saùt. -Hs làm bài vào vở.. -2 Hs nhaéc laïi yeâu caàu cuûa baøi taäp. -HS theo doõi.. -Hs quan saùt. -Hs làm bài vào vở.. 5’. 1’. -GV chấm vở – Nhận xét. 4.Cuûng coá: -Tổ chức cho HS chơi trò chơi: Ghi dấu > -Hs tham gia. , <, = vaøo choã troáng. 5…5 4…2 1…4 3…5 -Gv nhaän xeùt – Tuyeân döông. 5.Daën doø: -Về nhà làm tiếp các bài tập chưa hoàn -Lắng nghe về nhà thực hiện. thành ở lớp.. TiÕt 4: LuyÖn to¸n: LUYỆN TẬP CHUNG I.YÊU CẦU : - Giúp học sinh viết được các số: 1, 2, 3, 4, 5, dấu <, >, = - Làm tốt vở bài tập 20 NguyÔn ThÞ Hµ. D¹y líp 1C Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương. N¨m häc 2010-2011. II.LÊN LỚP : TL 27’. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. a. Hoạt động 1 : hướng dẫn HS làm bài tập -Bài 1 : Viết dấu < , > = vào chỗ trống - GV viết mẫu -Hướng dẫn HS viết vào bảng con. 1.......2 4........3 2.........3 2.......2 4.......4 3..........5 3........2 4.......5 2..........5 GV kiểm tra nhận xét. + Bài 2 : Viết theo mẫu : GV gọi hs đọc bài tập 2 - y/cầu hs làm bảng con. - HS viết vào bảng con. - Lớp làm vào bảng con 3 > 2; 2 < 3 ; 4>2, 2<5, 4=4, 3<4, 2>1... GV nhận xét. + Bài 3 : làm cho bằng nhau - GV gọi học sinh đọc y/cầu bài tập 3 - cho hs làm vào - HS cả lớp làm vào vở vở sau đó tổ chức trò chơi. HS tham gia trò chơi - Gọi HS lên bảng nối - Cả lớp làm vào vở - Nhận xét 5’. --. b. Hoạt động 2 : chấm chữa bài - Nhận xét Dặn dò : - về nhà xem lại các bài tập đã làm - xem trước bài tiếp theo : LT chung. Thø 5 ngµy 9 th¸ng 9 n¨m 2010 TiÕt 1,2: HOÏC VAÀN OÂN TAÄP I.MUÏC TIEÂU : - Đọc được: i, a,m,n, d, đ, t, th; các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 12 đến bài 16. - Viết được: i, a,m,n, d, đ, t, th; các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 12 đến bài 16. - Nghe hiÓu vµ kÓ ®­îc mét ®o¹n truyÖn theo tranh truyÖn kÓ: cß ®i lß dß. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Saùch Tieáng Vieät 1, taäp moät. -Baûng oân (tr. 34 SGK). -Tranh minh hoạ câu ứng dụng và truyện kể. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. 21 NguyÔn ThÞ Hµ. D¹y líp 1C Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học Thanh Hương TL 4’. 30’. N¨m häc 2010-2011. Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1.KTBC : Đọc sách kết hợp viết bảng con (2 học sinh viết bảng lớp và đọc): t – tổ, th – thoû . Nhận xét, sửa lỗi cho học sinh. 2.Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: Ghi mơc bµi Gọi học sinh nhắc lại các âm đã học trong tuaàn qua. GV gắn bảng ô đã đươcï phóng to và nói: Cô có bảng ghi những âm và chữ mà chuùng ta hoïc trong tuaàn qua. Caùc em hãy nhìn xem còn thiếu chữ nào nữa khoâng? 2.2 OÂn taäp a) Các chữ và âm đã học. Gọi học sinh lên bảng chỉ và đọc các chữ ở bảng ôn 1 (SGK) và thực hiện theo yeâu caàu cuûa GV. GV đọc âm, gọi học sinh chỉ chữ. b) Ghép chữ thành tiếng. Lấy chữ n ở cột dọc và ghép với chữ ô ở dòng ngang thì sẽ được tiếng gì? GV ghi baûng noâ. Gọi học sinh tiếp tục ghép n với các chữ còn lại ở dòng ngang và đọc các tiếng vừa ghép được. Tương tự, GV cho học sinh lần lượt ghép hết các chữ ở cột dọc với chữ ở dòng ngang vaø ñieàn vaøo baûng. GV gọi học sinh đọc lại toàn bảng. GV gaén baûng oân 2 (SGK). Yêu cầu học sinh kết hợp lần lượt các tiếng ở cột dọc với các thanh ở dòng ngang để được các tiếng có nghĩa. GV điền các tiếng đó vào bảng. Gọi học sinh đọc các từ vừa ghép được. Giuùp hoïc sinh phaân bieät nghóa cuûa caùc từ khác nhau bởi dấu thanh. GV chỉnh sữa phát âm cho học sinh. c) Đọc từ ngữ ứng dụng Gọi học sinh đọc các từ ngữ ứng dụng. Học sinh đọc Thực hiện viết bảng con. N1: t – toå, N2: th – thoû. AÂm I, a, n, m, c, d, ñ, t, th.. Đủ rồi, có thêm cả âm ô, ơ đã học tuần trước.. 1 học sinh lên bảng chỉ và đọc các chữ ở Bảng ôn 1 Học sinh chỉ chữ.. Noâ.. 1 hoïc sinh gheùp: nô, ni, na. Thực hiện ghép các chữ ở cột dọc với chữ ở dòng ngang và ñieàn vaøo baûng. Đồng thanh đọc những tiếng ghép được trên bảng. Thực hiện.. 1 em đọc: mờ, mớ, mở, mợ, tà, taù, taû, taï. Thực hiện theo hướng dẫn của GV.. 22 NguyÔn ThÞ Hµ. D¹y líp 1C Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>