Thiết kế bài dạy lớp 2 – Năm học 2008 - 2009 - Tuần 9 đến tuần 12

<span class='text_page_counter'>(1)</span>ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 2 – N¨m häc 2008 - 2009 TuÇn 9 Thứ hai ngày 20 tháng 10 năm 2008 Buæi s¸ng. TiÕt 1. TiÕng ViÖt. ¤n tËp –tiÕt 1 I : Mục đích yêu cầu: Giúp HS - Kiểm tra lấy điểm tập đọc - ¤n l¹i b¶ng ch÷ c¸i - ¤n tËp vÒ tõ chØ sù vËt II: Đồ dùng dạy học Phiếu viết tên từng bài tập đọc III: Các hoạt động dạy học A : Kiểm tra bài cũ: B : Dạy bài mới: a: Giới thiệu bài b: Giảng bài HĐ1: Kiểm tra đọc : 8 em Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc ,sau đó xem lại bài .HS đọc bài GV theo dâi cho ®iÓm HĐ2: ¤n l¹i b¶ng ch÷ c¸i: Một số HS lên đọc thuộc lòng bảng chữ cái .Cả lớp và giỏo viờn nhận xột H§3: ¤n vÒ tõ chØ sù vËt - Một HS đọc yêu cầu bài tập . Cả lớp đọc thầm - HS lµm bµi vµovë .4 HS lµm bµi trªn b¶ng líp .c¶ líp vµ GVnhËn xÐt Hoạt động nối tiếp: - Yªu cÇu HS vÒ nhµ tiÕp tôc häc thuéc lßng b¶ng ch÷ c¸i - NhËn xÐt giê häc .................................................................................... TiÕt 2 TiÕng ViÖt. ¤n tËp –tiÕt 2 I : Mục đích yêu cầu: Giúp HS - Kiểm tra lấy điểm tập đọc - Ôn lại cách đặt câu theo mẫu : ai là gì - Ôn cách sắp xếp tên riêng của người theo thứ tự bảng chữ cái II: Đồ dùng dạy học Phiếu viết tên từng bài tập đọc III: Các hoạt động dạy học A : Kiểm tra bài cũ: B : Dạy bài mới: a: Giới thiệu bài b: Giảng bài HĐ1: Kiểm tra đọc : 8 em. Giáo Viên: Lê Thị Tý – Trường tiểu học Tùng Lâm -171Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 2 – N¨m häc 2008 - 2009 Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc ,sau đó xem lại bài .HS đọc bài GV theo dâi cho ®iÓm HĐ2: Ôn lại cách đặt câu theo mẫu :ai là gì - GV nªu yªu cÇu - HS lµm bµi vµo vë - HS nèi tiÕp nhau nªu miÖng kÕt qu¶ : - Cả lớp và giáo viên nhận xét HĐ3: Ôn cách xếp tên riêng của người theo thứ tự bảng chữ cái - Một HS đọc yêu cầu bài tập . Cả lớp đọc thầm - HS lµm bµi vµovë .4 HS lµm bµi trªn b¶ng líp .c¶ líp vµ GV nhËn xÐt Hoạt động nối tiếp: - Yªu cÇu HS vÒ nhµ tiÕp tôc häc thuéc lßng b¶ng ch÷ c¸i - NhËn xÐt giê häc ............................................................................. TiÕt 3 To¸n TiÕt 40: LÝt I Mục tiêu: Giúp HS - Bước đầu làm quen với biểu tượng về dung tích - BiÕt ca mét lÝt ,chai mét lÝt - Biết cộng trừ các số đo theo đơn vị lít. Biết giải toán có liên quan đến đơn vị lít II §å dïng d¹y häc Ca một lít ,chai một lít ,cốc ,bình nước. III Hoạt động dạy học A Kiểm tra bài cũ: Hai HS chữa bài tập 5 trang 34.Cả lớp và giáo viên nhận xét B D¹y bµi míi a: Giới thiệu bài b: giảng bài HĐ1: Làm quen với biểu tượng dung tích - GV lấy hai cốc to nhỏ khác nhau rót đầy hai cốc nước - Hỏi: Cốc nào chứa được nhiều nước hơn? HĐ2 : Giíi thiÖu ca mét lÝt .§¬n vÞ lÝt - GV giíi thiÖu : ®©y lµ c¸i ca mét lÝt ,rãt ®Çy ca nµy ta ®­îc 1 lÝt - Để đo sức chứa của một cái chai ,một cái ca ta dùng đơn vị đo là lít - GV viết bảng ,gọi một số HS đọc H§3: Thùc hµnh Bài 1: Một HS nêu yêu cầu của bài .Cả lớp làm vào vở 3 cột đầu .Ba HS lên bảng .Cả lớp và giáo viên nhận xét chữa bài Bài 2 Một hoc sinh nêu yêu cầu của bài . Giáo viên hướng dẫn HS cách làm . Bốn HS nối tiếp nhau lên điền kết quả .Cả lớp và giáo viên nhận xét Bài 4 : Hai HS đọc đề toán . Giáo viên giúp HS tóm tắt . HS làm vào vở .Một em làm bài trên bảng lớp .Cả lớp và giáo viên nhận xét Bài 3 : HS tự làm bài rồi nêu miệng kết quả .Giáo viên nhận xét Hoạt động nối tiếp: -Dặn HS làm bài 1;3 SGK -Nhận xét giờ học. Giáo Viên: Lê Thị Tý – Trường tiểu học Tùng Lâm -172Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 2 – N¨m häc 2008 - 2009 TiÕt 4. Đạo đức:. Ch¨m chØ häc tËp (TiÕt 1). I: Môc tiªu: 1.HS hiÓu : - Nh­ thÕ nµo lµ ch¨m chØ häc tËp. - Ch¨m chØ häc tËp mang l¹i lîi Ých g×. 2.HS thực hiện được giờ giấc học bài, làm bài đầy đủ, đảm bảo thời gian tự học ở trường, ở nhà. 3.HS có thái độ tự giác học tập. II: §å dïng d¹y häc: Vở bài tập đạo đức 2 III: Hoạt động dạt học chủ yếu A: Giíi thiÖu bµi B: Gi¶ng bµi H§1: Xö lÝ t×nh huèng C¸ch tiÕn hµnh : - GV nªu t×nh huèng: - HS th¶o luËn vÒ c¸ch øng xö: + Bạn Hà đang làm bài tập ở nhà thì bạn đến rủ đi chơi (đá bóng, đá cầu, chơi ô ăn quan, …). Bạn hà phải làm gì khi đó? - HS tr¶ lêi , GV kÕt luËn: Khi ®ang häc ®ang lµm bµi tËp, c¸c em cÇn cè g¾ng hoµn thµnh c«ng viÖc, kh«ng nªn bá dë, nh­ thÕ míi lµ ch¨m chØ häc tËp. H§2: Th¶o luËn nhãm C¸ch tiÕn hµnh : GV chia líp thµnh c¸c nhãm 4,yc c¸c nhãm quan s¸t tranh vµ chØ ®­îc nh÷ng hành vi nào là quan tâm giúp đỡ bạn ở bài tập 2 vở bài tập §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy GV kÕt luËn : a. C¸c biÓu hiÖn ch¨m chØ häc tËp lµ: a, b, d, ®. b. Ch¨m chØ häc tËp cã Ých lîi lµ: - Giúp cho việc học tập đạt kết quả tốt hơn. - §­îc thÇy c«, b¹n bÌ yªu mÕn. Thùc hiÖn tèt quyÒn ®­îc häc tËp. Bè mÑ hµi lßng. H§3: Liªn hÖ thùc tÕ C¸ch tiÕn hµnh: - HS trình bày về việc học tập của mình trước lớp- GV - HS nhận xét - GV kết luận- tuyên dương HS H§ nèi tiÕp : NhËn xÐt giê häc. ChuÈn bÞ bµi sau.. Giáo Viên: Lê Thị Tý – Trường tiểu học Tùng Lâm -173Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 2 – N¨m häc 2008 - 2009 Buæi chiÒu TiÕt 1,2. ¤n tiÕng ViÖt I.Môc tiªu: Củng cố một số bài Tập đọc dã học: đọc đúng, đọc diễn cảm. Củng cố về Luyện từ và câu: Biết đặt câu đúng theo mẫu. Cñng cè vÒ luËt viÕt chÝnh t¶. II.C¸c H§ d¹y häc chñ yÕu: */ GV gọi một số HS đọc lần lượt các bài Tập đọc đã học (đọc từng câu, từng đoạn, cả bài: tuỳ theo đối tượng HS) - GV nhận xét, sửa sai và cho điểm HS, tuyên dương HS đọc có nhiều tiến bộ. * / §Æt c©u theo mÉu: - B¹n sinh n¨m nµo? T«i sinh n¨m 1996. - Th¸ng hai cã mÊy tuÇn? Th¸ng hai cã bèn tuÇn. * /®iÒn vµo chç trèng iªn hay yªn? C« t…., l… hoan, nµng t…, ….. lÆng, …æn. GV gọi HS đại diện của từng nhóm trình bày trước lớp- GV và HS nhận xét, bổ sung. GV tuyên dương HS , nhận xét giờ học. --------------------------------------------------------------TiÕt 3. ¤n to¸n I.Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒb¶ng céng . PhÐp céng cã tæng b»ng 100. Cñng cè vÒ gi¶i to¸n cã lêi v¨n. II.C¸c H§ d¹y häc chñ yÕu: */ HS lần lượt nêu miệng về các bảng cộng đã học: HS nhận xét – GV củng cố */ GV ghi phép tính lên bảng và gọi HS lần lượt lên bảng lớp thực hiện 8 + 5 = … ; 9 + 15 = …; 6 + 25 =…; 8 + 75 = ….; 7 + 65 = …. 9 + 35 = …; 7 + 45 = …; 6 + 55 =…; 8 + = … 85 ; 7 + 95 =… 60 + 40 = ….; 30 + 70 = ….; 80 + 20 = ….; 50 + 50 = …. Dưới lớp yêu cầu HS làm vào vở – GV bao quát lớp , HD HS làm hết các bài đặc biệt là HS yếu kém. *Hoa c©n nÆng 28 kg, Mai nÆng h¬n Hoa 3 kg. Hái Mai c©n nÆng bao nhiªu kil«gam? */ Mét cöa hµng buæi s¸ng b¸n ®­îc 85 m v¶i, buæi chiÒu b¸n ®­îc Ýt h¬n buæi sáng 15 m vải. Hỏi buổi chiều cửa hàng đó bán được bao nhiêu mét vải? */ GV gọi một HS lên bảng chữa bài tập- chấm , chữa bài và tuyên dương HS ***************************************************************. Giáo Viên: Lê Thị Tý – Trường tiểu học Tùng Lâm -174Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 2 – N¨m häc 2008 - 2009 Thø ba ngµy 21 th¸ng 10 n¨m 2008 Buæi s¸ng. TiÕt 1 TiÕng ViÖt. ¤n tËp – tiÕt 3 I : Mục đích yêu cầu: Giúp HS - Kiểm tra lấy điểm tập đọc - Ôn về các từ chỉ hoạt động II: Đồ dùng dạy học Phiếu viết tên từng bài tập đọc III: Các hoạt động dạy học A : Kiểm tra bài cũ: B : Dạy bài mới: a: Giới thiệu bài b: Giảng bài HĐ1: Kiểm tra đọc : 8 em Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc ,sau đó xem lại bài .HS đọc bài GV theo dâi cho ®iÓm HĐ2: Ôn về từ chỉ hoạt động Bµi 1: - Một HS đọc yêu cầu bài tập . Cả lớp đọc thầm - HS lµm bµi vµovë .4 HS lµm bµi trªn b¶ng líp .c¶ líp vµ GV nhËn xÐt Bµi 2: - GV nªu yªu cÇu - HS lµm bµi vµo vë - Nhiều HS nối tiếp đọc câu văn - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Hoạt động nối tiếp: -Yªu cÇu HS vÒ nhµ tiÕp tôc häc thuéc lßng b¶ng ch÷ c¸i - NhËn xÐt giê häc TiÕt 2. TiÕng ViÖt. ¤n tËp –tiÕt 4 I : Mục đích yêu cầu: Giúp HS - Kiểm tra lấy điểm tập đọc - ¤n luyÖn chÝnh t¶ II: Đồ dùng dạy học Phiếu viết tên từng bài tập đọc III: Các hoạt động dạy học A : Kiểm tra bài cũ: B : Dạy bài mới: a: Giới thiệu bài b: Giảng bài HĐ1: Kiểm tra đọc : 8 em. Giáo Viên: Lê Thị Tý – Trường tiểu học Tùng Lâm -175Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 2 – N¨m häc 2008 - 2009 Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc ,sau đó xem lại bài .HS đọc bài GV theo dâi cho ®iÓm HĐ2: ViÕt chÝnh t¶ - GV đọc bài cân voi ,Hai HS đọc lại - Hái : C©u chuyÖn ca ngîi ai ? - GV đọc bài cho HS viết vào vở GV chÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt Hoạt động nối tiếp: - Yªu cÇu HS vÒ nhµ tiÕp tôc «n c¸c bµi häc thuéc lßng - NhËn xÐt giê häc TiÕt 3. To¸n TiÕt 41: LuyÖn tËp I: Mục đích yêu cầu : Giúp học sinh - Rèn kĩ năng làm tính ,giải toán với các số đo theo đơn vị lít - Thực hành củng cố biểu tượng về dung tích II: §å dïng d¹y häc Vë bµi tËp III: Các hoạt động dạy học chủ yếu A : KiÓm tra bµi cò :Hai häc sinh ch÷a bµi 3 SGK.GV kiÓm tr© bµi lµm ë nhµ cña häc sinh .C¶ líp vµ GV nhËn xÐt bµi lµm cña häc sinh trªn b¶ng líp B : D¹y bµi míi  Giíi thiÖu bµi  Gi¶ng bµi Bµi 1 : Mét HS nªu yªu cÇu cña bµi ,nh¾c l¹i c¸ch lµm bµi .C¶ líp lµm bµi vµo vë .3 em lµm bµi trªn b¶ng líp . c¶ líp vµ GV nhËn xÐt Bµi 2: Mét HS nªu yªu cÇu cña bµi . Ba HS lµm bµi trªn b¶ng líp ,c¶ líp vµ GV nhËn xÐt ch÷a bµi Bài 3: - GV nêu yêu cầu của bài .Học sinh thảo luận nhóm đôi để làm bài . - Hai HS lµm bµi trªn b¶ng líp .c¶ líp vµ GV nhËn xÐt Bµi 4: Häc sinh tù lµm råi nªu miÖng kÕt qu¶ C¶ líp vµ GV nhËn xÐt chèt l¹i ý đúng Hoạt động nối tiếp : - Dặn học sinh làm bài 2;3 SGK - NhËn xÐt giê häc -----------------------------------------------------TiÕt 4. MÜ thuËt (C« Giang d¹y) ******************************************************************** Thø t­ ngµy 22 th¸ng 10 n¨m 2008 Buæi s¸ng TiÕt 1. Giáo Viên: Lê Thị Tý – Trường tiểu học Tùng Lâm -176Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 2 – N¨m häc 2008 - 2009 TiÕng ViÖt. ¤n tËp – tiÕt 5 I : Mục đích yêu cầu: Giúp HS - Kiểm tra lấy điểm tập đọc - ¤n luyÖn c¸ch nãi lêi c¶m ¬n ,xin lçi - ¤n luyÖn c¸ch sö dông dÊu chÊm ,dÊu phÈy II: Đồ dùng dạy học Phiếu viết tên từng bài tập đọc III: Các hoạt động dạy học A : Kiểm tra bài cũ: B : Dạy bài mới: a: Giới thiệu bài b: Giảng bài HĐ1: Kiểm tra đọc : 8 em Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc ,sau đó xem lại bài .HS đọc bài GV theo dâi cho ®iÓm HĐ2: Nãi lêi c¶m ¬n xin lçi - HS đọc yêu cầu bài tập rồi làm vào giấy nháp - HS nªu c¸c c©u võa t×m ®­îc .C¶ líp vµ GV nhËn xÐt H§3: Dïng dÊu chÊm ,dÊu phÈy - Một HS đọc yêu cầu của bài - HS lµm bµi vµo vë bµi tËp - HS nªu miÖng kÕt qu¶ .C¶ líp vµGV nhËn xÐt Hoạt động nối tiếp: - Yªu cÇu HS vÒ nhµ tiÕp tôc «n c¸c bµi häc thuéc lßng - NhËn xÐt giê häc TiÕt 2. To¸n TiÕt 42 : LuyÖn tËp chung I : Mục đích yêu cầu : Giúp HS củng cố về - kĩ năng tính cộng ( nhẩm và ciết )kể cả cộng với các số đo vi đơn vị đo là lít hoÆc kg - Gi¶i to¸n t×m tæng hai sè - Lµm quen víi d¹ng bµi tËp tr¾c nghiÖm cã 4 lùa chän II: §å dïng : Vë bµi tËp. III: Hoạt động dạy học chủ yếu A: KiÓm tra bµi cò : Hai HS ch÷a bµi 3 SGK .GV kiÓm tra bµi lµm ë nhµ cña HS .NhËn xÐt B: D¹y bµi míi a: Giíi thiÖu bµi b: Gi¶ng bµi Bµi 1: Mét HS nªu yªu cÇu ,HS lµm bµi vµo vë råi nªu miÖng kÕt qu¶ .C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. Giáo Viên: Lê Thị Tý – Trường tiểu học Tùng Lâm -177Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 2 – N¨m häc 2008 - 2009 Bài 2: 1 HS đọc YC . .Cả lớp làm vào vở rồi nêu miệng kết quả .Cả lớp và GV nhËn xÐt Bµi 3: HS tù lµm bµi .5 HS lµm bµi trªn b¶ng líp .C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Bài 4: Hai HS đọc đề bài .GV giúp HS tóm tắt HS lµm vµo vë Hai HS lµm bµi trªn b¶ng líp .C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Bµi 5: HS tù lµm råi nªu miÖng kÕt qu¶ H§ nèi tiÕp : - NhËn xÐt giê häc - DÆn HS lµm bµi 3,4 SGK ..................................................................................... TiÕt 3. Tù nhiªn x· héi §Ò phßng bÖnh giun I Mục tiêu : Sau bài học ,HS hiÓu ®­îc - Giun đũa thường sống ở ruột con người và một số nơi trong cơ thể .Giun gây ra nhều tác hại đối với cơ thể - Người ta thường nhiễm giun qua đường thức ăn ,nước uống - Để đề phòng bệnh giun cần thực hiện ba điều vệ sinh: ăn sạch uống sạch,ở s¹ch II §å dïng d¹y häc Hình vẽ trong SGK III Hoạt động dạy học chủ yếu Khởi động : Cho cả lớp hát bài ‘Bµn tay s¹ch” .Giáo viên giới thiệu bài học ĐH1 Th¶o luËn c¶ líp vÒ bÖnh giun  Mục tiờu : - Nhận ra triệu chứng của người bị bệnh giun - Biết nơi giun thường sống trong cơ thể - Nªu ®­îc t¸c h¹i cña bÖnh giun Cách tiến hành - GV hỏi : các emđã bao giờ bị đau bụng ỉa chảy ,hay chóng mặt buồn nôn ch­a? - GV giảng : nếu em nào thấy có những triệu chứng như cô vừa nêu thì đã bị nhiÔm giun - GV nªu tõng c©u hái cho HS tr¶ lêi : + Giun thường sống ở đâu trong cơ thể ? + Giun ăn gì mà sống trong cơthể người ? + Nªu t¸c h¹i do giun g©y ra? Bước 1: Lµm viÖc theo nhãm nhá - HS quan sát hình vẽ 1,2,3,4 SGK .Tập đặt câu hỏi để khai thác các kiến thức qua h×nh vÏ - HS tËp tr¶ lêi nhau trong nhãm HĐ2: Th¶o luËn nhãm vÒ nguyªn nh©n l©y nhiÔm giun *Mục tiêu :HS ph¸t hiÖn ra nguyªn nh©n vµ c¸ch trøng giun x©m nhËp vµo c¬ thÓ *Cách tiến hành Bước 1 :Làm việc theo nhãm: GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh vÏ trong SGK th¶o luËn theo c©u hái. Giáo Viên: Lê Thị Tý – Trường tiểu học Tùng Lâm -178Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 2 – N¨m häc 2008 - 2009 - Trứng giun và giun từ ruột người bị bệnh ra bên ngoài bằng cách nào ? - Từ trong phân nngười bị bệnh ,trứng giun có thể vào cơ thể người lành khác b»ng c¸ch nµo? Bước 2: §¹i diÖn mét sè nhãm ph¸t biÓu ý kiÕn GV kÕt luËn chốt lại ý chính HĐ3: Thảo luận làm thế nào để phòng bệnh giun *Mục tiêu :KÓ ®­îc c¸c biÖn ph¸p phßng tr¸nh bÖnh giun Có ý thức rửa tay trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh *Cách tiến hành - GV yªu cÇu HS th¶o luËn c©u hái cuèÝ bµi trong SGK - HS ph¸t biÓu ý kiÕn ,c¶ líp vµ GV nhËn xÐt - GV kết luận Hoạt động nối tiếp : nhận xét giờ học ----------------------------------------------------------------TiÕt 4. ThÓ dôc. Ôn bài thể dục phát triển chung -điểm số 1-2,1-2 theo đội h×nh hµng ngang I: Môc tiªu - Ôn 6 động tác thể dục phát triển chung đã học.Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác ,đẹp - Điểm số ... Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác II: Địa điểm ,Phương tiện Địa điểm : Sân trường ,Vệ sinh an toàn nơi tập . Phương tiện : Chuẩn bị hai khăn bịt mắt và một còi III: Nội dung và phương pháp lên lớp : 1: PhÇn më ®Çu: - GV tËp trung líp ,phæ biÕn néi dung ,yªu cÇu giê häc :1-2 phót - Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên :50-60 m - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu:1 phút 2: PhÇn c¬ b¶n - §iÓm sè ...theo hµng däc . LÇn 1 do GV ®iÒu khiÓn ,LÇn 2 do c¸n sù líp ®iÒu khiÓn - Điểm số ...theo đội hình hàng ngang Lần 1:GV giải thích ,làm mẫu sau đó cho HS tự tập .GV theo dõi uốn nắn - Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung :3 lÇn - Trß ch¬i :nhanh lªn b¹n ¬i : 6-8phót GV nêu tên trò chơi ,Hướng dẫn cách chơi. Một nhóm HS chơi thử .Cả lớp chơi .GV theo dâi nh¾c nhë - Đi đều và hát : 3-4 p do GV điều khiển 3: PhÇn kÕt thóc: - Đi đều và hát :2-3 phút ,do cán sự lớp điều khiển - Cúi người thả lỏng :6-8 lần - Nh¶y th¶ láng :5-6 l©n. Giáo Viên: Lê Thị Tý – Trường tiểu học Tùng Lâm -179Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 2 – N¨m häc 2008 - 2009 - GV cïng HS hÖ thèng bµi: 2phót. NhËn xÐt giê häc -----------------------------------------------------------Buæi chiÒu TiÕt 1,2. ¤n to¸n I.Môc tiªu: Giúp HS củng cố về2 phép tính cộng, trừ với đơn vị do là lít Cñng cè vÒ gi¶i to¸n cã lêi v¨n. II.C¸c H§ d¹y häc chñ yÕu: */ GV ghi phép tính lên bảng và gọi HS lần lượt lên bảng lớp thực hiện 8l + 5 l= … ; 7l + 15l = …; 6l + 25l =…; 80l + 20l = ….; 30l+ 65l = …. 7l + 35l = …; 6l + 45l = …; 8l + 55l =…; 10l+ 90l = … ; 40l+ 60l =… Dưới lớp yêu cầu HS làm vào vở – GV bao quát lớp , HD HS làm hết các bài đặc biệt là HS yếu kém. *Thïng thø nhÊt cã 16l dÇu, thïng thø hai cã Ýt h¬n thïng thø nhÊt 2l dÇu. Hái thïng thø hai co bao nhiªu lÝt dÇu? */Đoạn thẳng AB dài 28 dm, đoạn thẳng BC dài 34 dm. Con kiến đi từ A đến C phải đi hết đoạn đường dài bao nhiêu đêximet? ( GV vẽ hình và HD HS thực hiÖn ) */ GV gọi một HS lên bảng chữa bài tập- chấm , chữa bài và tuyên dương HS ----------------------------------------------------. TiÕt 3. ¤n tiÕng ViÖt I.Môc tiªu: Củng cố một số bài Tập đọc HTL dã học: đọc đúng, đọc diễn cảm. Củng cố về Luyện từ và câu: Biết đặt câu đúng theo mẫu. Cñng cè vÒ luËt viÕt chÝnh t¶. II.C¸c H§ d¹y häc chñ yÕu: */ GV gọi một số HS đọc lần lượt các bài Tập đọc HTL đã học ( đọc từng câu, từng đoạn, cả bài: tuỳ theo đối tượng HS ) - GV nhận xét, sửa sai và cho điểm HS, tuyên dương HS đọc có nhiều tiến bộ. * Em sẽ nói gì trong những trường hợp dưới đây: a. Bạn hướng dẫn em gáp chiếc thuyền giấy. b. Em lµm r¬i chiÕc bót cña b¹n. c. Em mượn sách của bạn và trả không đúng hạn. d. Khách đến chơi nhà biết em học tập tốt, chúc mừng em. * /®iÒn vµo chç trèng iªn hay yªn? C« t…., l… hoan, nµng t…, ….. lÆng, …æn. GV gọi HS đại diện của từng nhóm trình bày trước lớp - GV và HS nhận xét, bổ sung.GV tuyên dương HS , nhận xét giờ học. ***************************************************** Thø n¨m ngµy 23 th¸ng 10 n¨m 2008 Buæi s¸ng. Giáo Viên: Lê Thị Tý – Trường tiểu học Tùng Lâm -180Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 2 – N¨m häc 2008 - 2009 TiÕt 1. TiÕng ViÖt. ¤n tËp –tiÕt 5 I : Mục đích yêu cầu: Giúp HS - Kiểm tra lấy điểm tập đọc - ¤n luyÖn tr¶ lêi c©u hái theo tranh vµ tæ chøc c©u thµnh bµi II: Đồ dùng dạy học Phiếu viết tên từng bài tập đọc III: Các hoạt động dạy học A : Kiểm tra bài cũ: B : Dạy bài mới: a: Giới thiệu bài b: Giảng bài HĐ1: Kiểm tra đọc : 8 em Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc ,sau đó xem lại bài .HS đọc bài GV theo dâi cho ®iÓm H§2: ¤n luyÖn tr¶ lêi theo tranh vµ tæ chøc c©u thµnh bµi - GV nªu yªu cÇu cña bµi - HS lần lượt trả lời từng câu hỏi .GV nhận xét giúp HS hoàn chỉnh các câu trả lêi Hoạt động nối tiếp: - Yªu cÇu HS vÒ nhµ tiÕp tôc häc thuéc lßng c¸c bµi tËp đọc - NhËn xÐt giê häc -------------------------------------------------TiÕt 2. TiÕng ViÖt. ¤n tËp –tiÕt 7 I : Mục đích yêu cầu: Giúp HS - KiÓm tra lÊy ®iÓm häc thuéc lßng - ¤n luyÖn c¸ch tra môc lôc s¸ch - Ôn luyện cách nói lời mời ,nhờ ,đề nghị II: Đồ dùng dạy học Phiếu viết tên từng bài tập đọc III: Các hoạt động dạy học A : Kiểm tra bài cũ: B : Dạy bài mới: a: Giới thiệu bài b: Giảng bài HĐ1: Kiểm tra đọc : 8 em Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc ,sau đó xem lại bài .HS đọc bài GV theo dâi cho ®iÓm HĐ2: Tìm các bài đã học ở tuần 8 theo mục lục sách - HS đọc yêu cầu bài tập rồi làm vào giấy nháp - HS nªu kÕt qu¶ võa t×m®­îc .C¶ líp vµ GV nhËn xÐt HĐ3: Ghi lại lời mời ,nhờ ,đề nghị. Giáo Viên: Lê Thị Tý – Trường tiểu học Tùng Lâm -181Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 2 – N¨m häc 2008 - 2009 - Một HS đọc yêu cầu của bài - HS lµm bµi vµo vë bµi tËp - HS nªu miÖng kÕt qu¶ .C¶ líp vµGV nhËn xÐt Hoạt động nối tiếp: - Yªu cÇu HS vÒ nhµ tiÕp tôc «n c¸c bµi häc thuéc lßng - NhËn xÐt giê häc ........................................................................................ TiÕt 3. To¸n KiÓm tra gi÷a k× mét §Ò do phßng ra TiÕt 4. ¢m nh¹c (GVCTD) ***************************************************** Thø s¸u ngµy 24 th¸ng 10 n¨m 2008 Buæi s¸ng TiÕt 1,2. TiÕng ViÖt KiÓm tra gi÷a k× mét §Ò do phßng ra ................................................................................................... TiÕt 3. To¸n TiÕt 43: T×m mét sè h¹ng trong mét I Mục tiêu: Giúp HS - Biết c¸ch t×m mét sè h¹ng khi biÕt tæng vµ sè h¹ng kia - Bước đầu làm quen với kí hiệu chữ II: §å dïng d¹y häc Vë bµi tËp. tæng. III Hoạt động dạy học A Kiểm tra bài cũ: Tr¶ bµi kiÓm tra B D¹y bµi míi a : Giới thiệu bài b : giảng bài HĐ1: Giíi thiÖu kÝ hiÖu ch÷ vµ c¸ch t×m mét sè h¹ng trong mét tæng Cho HS quan s¸t h×nh vÏ trong SGK vµ tù viÕt vµo vë : 6+4= ; 6=10-... ;4=10-... Sau đó cho HS nhận xét về số hạng và tổng trong phép cộng 6 + 4=10 để nhận ra : Mçi sè h¹ng b»ng tæng trõ ®i sè h¹ng kia - HS quan s¸t h×nh vÏ ë cét gi÷a cña bµi häc råi nªu bµi to¸n : Cã 10 « vu«ng ,cã mét sè « bÞ che lÊp vµ 4 « kh«ng bÞ che lÊp .Hái cã mÊy « kh«ng bÞ che lÊp. Giáo Viên: Lê Thị Tý – Trường tiểu học Tùng Lâm -182Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 2 – N¨m häc 2008 - 2009 - GV nêu : số ô vuông bị che lấp là số chưa biết ,ta gọi đó là x. Lấy x cộng 4 tức là lấy số ô vuông chưa biết cộng với số ô vuông đã biết ta được tất cả 10 ô vuông .Ta viết x+4=10,gọi HS đọc,Chỉ vào từng thành phần và kết quả để hỏi HS tên gọi - Hái : muèn t×m sè h¹ng x ta lµm thÕ nµo - HS nªu ý kiÕn ,GV kÕt luËn nh­ SGK ,cho vµi HS nªu l¹i - Hướng dẫn HS học thuộc HĐ2 : Thực hành Bài 1: Một HS nêu yêu cầu của bài .Cả lớp làm vào vở 3 cột đầu .Ba HS lên bảng .Cả lớp và giáo viên nhận xét chữa bài Bài 2 Một hoc sinh nêu yêu cầu của bài . Giáo viên hướng dẫn HS cách làm . 6 HS nối tiếp nhau lên điền kết quả .Cả lớp và giáo viên nhận xét Bài 3 : Hai HS đọc đề toán . Giáo viên giúp HS tóm tắt . HS làm vào vở .Một em làm bài trên bảng lớp .Cả lớp và giáo viên nhận xét Hoạt động nối tiếp: -Dặn HS làm bài 1;3 SGK -Nhận xét giờ học TiÕt 4. ThÓ dôc. Ôn bài thể dục phát triển chung -điểm số 1-2,1-2 theo đội h×nh hµng ngang I: Môc tiªu - Ôn 6 động tác thể dục phát triển chung đã học.Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác ,đẹp - Điểm số ... Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác II: Địa điểm ,Phương tiện Địa điểm : Sân trường ,Vệ sinh an toàn nơi tập . Phương tiện : Chuẩn bị hai khăn bịt mắt và một còi III: Nội dung và phương pháp lên lớp : 1: PhÇn më ®Çu: - GV tËp trung líp ,phæ biÕn néi dung ,yªu cÇu giê häc :1-2 phót - Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên :50-60 m - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu:1 phút 2: PhÇn c¬ b¶n - §iÓm sè ...theo hµng däc . LÇn 1 do GV ®iÒu khiÓn ,LÇn 2 do c¸n sù líp ®iÒu khiÓn - Điểm số ...theo đội hình hàng ngang Lần 1:GV giải thích ,làm mẫu sau đó cho HS tự tập .GV theo dõi uốn nắn - Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung :3 lÇn - Trß ch¬i :nhanh lªn b¹n ¬i : 6-8phót GV nêu tên trò chơi ,Hướng dẫn cách chơi. Một nhóm HS chơi thử .Cả lớp chơi .GV theo dâi nh¾c nhë - Đi đều và hát : 3-4 p do GV điều khiển 3: PhÇn kÕt thóc: - Đi đều và hát :2-3 phút ,do cán sự lớp điều khiển. Giáo Viên: Lê Thị Tý – Trường tiểu học Tùng Lâm -183Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 2 – N¨m häc 2008 - 2009 - Cúi người thả lỏng :6-8 lần - Nh¶y th¶ láng :5-6 l©n - GV cïng HS hÖ thèng bµi: 2phót - NhËn xÐt giê häc --------------------------------------------------------------------------Buæi chiÒu TiÕt 1. ¤n to¸n I.Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ t×m sè h¹ng trong mét tæng, t×m tæng. Cñng cè vÒ gi¶i to¸n cã lêi v¨n. II.C¸c H§ d¹y häc chñ yÕu: */ GV ghi phép tính lên bảng và gọi HS lần lượt lên bảng lớp thực hiện Sè h¹ng 34 45 63 44 Sè h¹ng 17 48 29 36 Tæng Dưới lớp yêu cầu HS làm vào vở – GV bao quát lớp , HD HS làm hết các bài đặc biệt là HS yếu kém. */ HS thi ®ua lªn ®iÒn kÕt qu¶ vµo « trèng: Sè h¹ng 12 9 17 Sè h¹ng 17 24 Tæng 10 34 39 */HS nhận xét- GV tuyên dương HS *Một lớp học có 35 HS, trong đó có 20 HS trai. Hỏi lớp học đó có bao nhiêu HS g¸i? */ GV gọi một HS lên bảng chữa bài tập- chấm , chữa bài và tuyên dương HS ----------------------------------------------------. TiÕt 2. Thñ c«ng. Gấp thuyền phẳng đáy có mui I: Môc tiªu - HS biết cách gấp thuyền phẳng đáy có mui - Gấp được thuyền phẳng đáy có mui - HS yªu thÝch gÊp thuyÒn II: §å dïng d¹y häc - Mẫu thuyền phẳng đáy có mui - Qui tr×nh gÊp thuyÒn - VËt liÖu gÊp thuyÒn III : D¹y bµi míi A : Giíi thiÖu bµi B : Gi¶ng bµi HĐI : Hướng dẫn quan sát ,nhận xét - GV cho HS quan s¸t mÉu. Giáo Viên: Lê Thị Tý – Trường tiểu học Tùng Lâm -184Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 2 – N¨m häc 2008 - 2009 - HS nhËn xÐt vÒ h×nh d¸ng ,mµu s¾c ,... - GV mở dần thuyền cho đến bước cuối cùng HĐ2: Hướng dẫn gấp - GÊp t¹o mui thuyÒn - các nếp gấp cách đều - GÊp t¹o th©nvµ mòi thuyÒn - Tạo thuyền phẳng đáy có mui H§ nèi tiÕp : - Dặn HS về nhà ôn lại cách gấp cô giáo vừa hướng dẫn - Chuẩn bị vật liệu để giờ sau thực hành -----------------------------------------------------------------------------------------------TuÇn 10 Thứ hai ngày 27 tháng 10 năm 2008 Buæi s¸ng TiÕt 1. Tâp đọc. S¸ng kiÕn cña bÐ Hµ I: Mục đích yêu cầu: Giúp HS - Đọc trơn toàn bài . Đọc đúng các từ ngữ: s¸ng kiÕn ,suy nghÜ - Biết nghỉ hơi đúng .Biết đọc phân biệt lời người kể với lời nhân vật - Hiểu nghĩa cỏc từ mới:Cây sáng kến ,Lập đông ,chúc thọ - Hiểu nội dung bài và cảm nhận được ý nghĩa: Sµng liÕn cña bÐ Hµ tæ chøc ngµy lÔ cña «ng bµ thÓ hiÖn lßng kÝnh träng ,sù quan t©m tíi «ng bµ II: Đồ dùng dạy học Tranh minh họa trong sách giáo khoa III: Các hoạt động dạy học A : Kiểm tra bài cũ: Giáo viên nhận xét bµi kiÓm tra gi÷a k× B : Dạy bài mới: a: Giới thiệu bài b: Giảng bài HĐ1: Luyện đọc Bước 1: Đọc mẫu : Giỏo viờn đọc. Giọng người kể vui ,giọng Hà hồn nhiªn,giäng «ng bµ phÊn khëi Bước2: Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc từng câu :HS nối tiếp nhau đọc mỗi em một câu ,giáo viên kết hợp hướng dẫn HS phát âm đúng - Đọc từng đoạn trước lớp:HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài Giáo viên kết hợp giúp các em ngắt nghỉ hơi và nhấn giọng đúng - HS đọc các từ ngữ chú giải trong bài - Đọc từng đoạn trong nhóm - Các nhóm thi đọc (Từng đoạn , cả bài). Giáo Viên: Lê Thị Tý – Trường tiểu học Tùng Lâm -185Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 2 – N¨m häc 2008 - 2009 TiÕt 2 HĐ3: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Giáo viên nêu câu hỏi 1 SGK.HSđọc thầm đoạn 1.Gọi HS trả lời .Cả lớp và giáo viên nhận xét - Giáo viên nêu câu hỏi 2 SGK.HS đọc thầm đoạn 1.Gọi HS trả lời .Cả lớp và giáo viên nhận xét - Giáo viên nêu câu hỏi 3 SGK HS đọc thầm đoạn 3.HS thảo luận nhóm đôi .Các nhóm phát biểu ý kiến .Cả lớp và giáo viên nhận xét - Giáo viên nªu câu hỏi 4 SGK.HS đọc thầm đoạn 4. Gọi HS trả lời .Cả lớp và giáo viên nhận xét - Giáo viên nêu câu hỏi 5 SGK . HS thảo luận nhóm đôi .Cả lớp và giáo viên nhận xét HĐ4: Luyện đọc lại Ba nhóm tự phân vai ,thi đọc toàn truyện Hoạt động nối tiếp:Hỏi :-Vì sao cô giáo trong bài được gọi là người mẹ hiền? -Dặn HS về nhà đọc trước các yêu cầu của tiết kể chuyện .................................................................................... TiÕt 3. To¸n TiÕt 44: LuyÖn. tËp. I : Mục tiêu: Giúp HS - Cñng cè c¸ch t×m mét sè h¹ng trong mét tæng - Ôn lại phép trừ đã họcvà giải toán đơn về phép trừ II : §å dïng d¹y häc Vë bµi tËp. III : Hoạt động dạy học A Kiểm tra bài cũ: Hai HS chữa bài tập 5 trang 34.Cả lớp và giáo viên nhận xét B D¹y bµi míi a Giới thiệu bài b giảng bài Bài 1: Một HS nêu yêu cầu của bài .Cả lớp làm vào vở 3 cột đầu .Ba HS lên bảng .Cả lớp và giáo viên nhận xét chữa bài Bài 2 Một hoc sinh nêu yêu cầu của bài . Giáo viên hướng dẫn HS cách làm . Bốn HS nối tiếp nhau lên điền kết quả .Cả lớp và giáo viên nhận xét Bµi 3: Mét sè HS nªu l¹ic¸ch nhÈm . Ba HS lªn b¶ng lµ 3 cét . c¶ líp vµ GV nhËn xÐt Bài 4 : Hai HS đọc đề toán . Giáo viên giúp HS tóm tắt . HS làm vào vở .Một em làm bài trên bảng lớp .Cả lớp và giáo viên nhận xét Bài 4 : HS tự làm bài rồi nêu miệng kết quả .Giáo viên nhận xét Hoạt độngnối tiếp: -Dặn HS làm bài 1;3 SGK -Nhận xét giờ học --------------------------------------------------------------------. Giáo Viên: Lê Thị Tý – Trường tiểu học Tùng Lâm -186Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 2 – N¨m häc 2008 - 2009 TiÕt 4. Đạo đức:. Ch¨m chØ häc tËp. ( TiÕt 2 ) I: Môc tiªu: 1.HS hiÓu : - Nh­ thÕ nµo lµ ch¨m chØ häc tËp. - Ch¨m chØ häc tËp mang l¹i lîi Ých g×. 2.HS thực hiện được giờ giấc học bài, làm bài đầy đủ, đảm bảo thời gian tự học ở trường, ở nhà. 3.HS có thái độ tự giác học tập. II: §å dïng d¹y häc: Vở bài tập đạo đức 2 III: Hoạt động dạt học chủ yếu A: Giíi thiÖu bµi B: Gi¶ng bµi H§1: §ãng vai C¸ch tiÕn hµnh : - GV yêu cầu các nhóm thảo luận để đong vai trong tình huống sau: + Hôm nay, khi Hà chuẩn bị đi học cùng bạn thì bà ngoại đến chơi. Đã lâu Hà ch­a gÆp bµ nªn em mõng l¾m vµ bµ còng mõng. Hµ b¨n kho¨n kh«ng biÕt nªn lµm thÕ nµo… - Tõng nhãm HS th¶o luËn c¸ch øng x÷, ph©n vai cho nhau. - Mét sè nhãm HS diÔn vai theo c¸ch øng x÷ cña m×nh - HS vµ GV nhËn xÐt. GV kết luận: HS cần phải đi học đều và đúng giờ. H§2: Th¶o luËn nhãm C¸ch tiÕn hµnh : GV chia lớp thành các nhóm 4,yc các nhóm thảo luận để bày tỏ thái độ tán thành hay không tán thành đối với các ý kiến nêu trong BT: a. ChØ nh÷ng b¹n häc kh«ng giái míi cÇn ch¨m chØ. b. CÇn ch¨m häc h»ng ngµy vµ khi kiÓm tra. c. Ch¨m chØ häc tËp lµ gãp phÇn vµo thµnh tÝch häc tËp cña tæ, cña líp. d. Chăm chỉ học tập là hằng ngày phải học đến khuya. §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy GV kÕt luËn : C¸c biÓu hiÖn ch¨m chØ häc tËp lµ:, b, c, H§3: Liªn hÖ thùc tÕ C¸ch tiÕn hµnh: - HS trình bày về việc học tập của mình trước lớp- GV - HS nhận xét - GV kết luận- tuyên dương HS H§ nèi tiÕp : NhËn xÐt giê häc. ChuÈn bÞ bµi sau. Buæi chiÒu. Giáo Viên: Lê Thị Tý – Trường tiểu học Tùng Lâm -187Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 2 – N¨m häc 2008 - 2009 TiÕt 1,2. ¤n tiÕng ViÖt I.Môc tiªu: Củng cố một số bài Tập đọc dã học: đọc đúng, đọc diễn cảm. Củng cố về Luyện từ và câu: Biết đặt câu đúng theo mẫu. Cñng cè vÒ luËt viÕt chÝnh t¶. II.C¸c H§ d¹y häc chñ yÕu: */ GV gọi một số HS đọc lần lượt các bài Tập đọc đã học ( đọc từng câu, từng đoạn, cả bài: tuỳ theo đối tượng HS ) - GV nhận xét, sửa sai và cho điểm HS, tuyên dương HS đọc có nhiều tiến bộ. * / §Æt c©u theo mÉu: Ai ( c¸i g×, con g× ) lµ g×? - B¹n Lan lµ häc sinh giái - Con mÌo cña nhµ em cã bé l«ng mµu hung . * ViÕt bµi : S¸ng kiÕn cña bÐ Hµ ( §o¹n1 ) GV gọi HS đại diện của từng nhóm trình bày trước lớp- GV và HS nhận xét, bổ sung. ------------------------------------------------------------TiÕt 3. ¤n to¸n I.Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ t×m sè h¹ng trong mét tæng vµ t×m tæng cña 2 sè h¹ng. Cñng cè vÒ gi¶i to¸n cã lêi v¨n. II.C¸c H§ d¹y häc chñ yÕu: */ GV ghi phép tính lên bảng và gọi HS lần lượt lên bảng lớp thực hiện 1. T×m x: a. x + 8 = 10 ; b. x + 7 = 10 ; c.30 + x = 58 ; 2.TÝnh: 10 – 1 – 2 = ….;10 – 3 – 4 = ….; 19 – 3 – 5 = …. 10 – 3 = ….; 10 – 7 = …… ; 19 – 8 = ….. 3. §iÒn vµo chç trèng: Sè h¹ng 12 9 17 Sè h¹ng 27 24 Tæng 27 34 39 Dưới lớp yêu cầu HS làm vào vở – GV bao quát lớp , HD HS làm hết các bài đặc biệt là HS yếu kém. *Trong vườn có 25 cây táo và 35 cây cam. Hỏi trong vườn có tất cả bao nhiêu c©y t¸o vµ c©y cam? */ GV gọi một HS lên bảng chữa bài tập- chấm , chữa bài và tuyên dương HS ***************************************************** Thø ba ngµy 28 th¸ng 10 n¨m 2008 Buæi s¸ng. Giáo Viên: Lê Thị Tý – Trường tiểu học Tùng Lâm -188Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 2 – N¨m häc 2008 - 2009 TiÕt 1. KÓ chuyÖn. S¸ng kiÕn cña bÐ Hµ I: Mục đích yêu cầu RÌn kÜ n¨ng nãi - Dùa vµo ý chÝnh cña tõng ®o¹n ,kÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n vµ toµn bé c©u chuyÖn b»ng lêi cña m×nh - BiÕt tham gia dùng l¹i c©u chuyÖn theo vai Rèn kĩ năng nghe : Lắng nghe lời bạn kể,đánh giá được lời kể của bạn II §å dïng d¹y häc - Tranh minh ho¹ trong SGK -B¶ng phô viÕt s½n ý chÝnh cña tõng ®o¹n III Hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò Hai học sinh kể lại từng đoạn câu chuỵện: Người thầy cũ B : D¹y bµi míi : a : Giíi thiÖu bµi b : Hướng dẫn HS kể chuyện H§1: KÓ tõng ®o¹n dùa vµo ý chÝnh: - Một HS đọc yêu cầu của bài - GV hướng dẫn HS dựa vào ý chính kể lại từng đoạn câu chuyện - Hai HS kÓ l¹i ®o¹n 1.GV nh¾c c¸c em chó ý kÓ b»ng lêi cña m×nh ,kh«nng ph¶i nhí nguyªn v¨n tõng c©u ch÷ trong chuyÖn - HS tËp kÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo nhãm H§2: KÓ toµn bé c©u chuyÖn Ba đại diện ba nhóm thi kể toàn bộ câu chuyện .Cả lớp và GV nhận xét b×nh chän nhãm kÓ hay nhÊt Hoạt động nối tiếp: - Dặn HS về nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân -NhËn xÐt giê häc .......................................................................................... TiÕt 2. ChÝnh t¶. Ngµy lÔ I: Mục đích yêu cầu - ChÐp l¹i chÝnh x¸c mét ®o¹n trong bµi: Ngµy lÔ - Làm đúng các bài tập phân biệt c-k-,l-n, II: §å dïng d¹y häc - Bảng lớp viết bài tập chép theo mẫu chữ qui định - B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 2 III : Hoạt động dạy học A : Kiểm tra bài cũ:GV đọc cho 3 HS viết bảng lớp .Cả lớp viết bảng con nh÷ng tõ ng÷ sau: nguy hiÓm ,ng¾n ngñi ,cói ®Çu B : D¹y bµi míi HĐ1:Hướng dẫn tập chép. Giáo Viên: Lê Thị Tý – Trường tiểu học Tùng Lâm -189Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> ThiÕt kÕ bµi d¹y líp 2 – N¨m häc 2008 - 2009 Bước 1:Hướng dẫn chuẩn bị - Hai HS đọc bài chép trên bảng lớp .Cả lớp đọc thầm theo - Hướng dẫn học sinh nhận xét: +Trong bµi chÝnh t¶ cã nh÷ng dÊu c©u nµo? +Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi ®­îc viÕt hoa ? - Häc sinh tËp viÕt vµo b¶ng con:Quèc tÕ ,thiÕu nhi Bước 2:HS chép bài vào vở GV nh¾c HS chó ý : ViÕt tªn bµi vµo gi÷a trang; Ch÷ ®Çu dßng ®Çu ®o¹n viÕt hoa ,viÕt lïi vµo mét « ,viÕt hoa tªn riªng. Bước 3: Chấm chữa bài HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2:- Một HS đọc yêu cầu - C¶ líp lµm vµo vë bµi tËp ,mét em lµm bµi trªn b¶ng líp .C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. - 4 HS nhìn bảng đọc lại bài đã hoàn chỉnh - Học sinh sửa bài theo lời giải đúng Bµi 3: - GV nªu yªu cÇu cña bµi - HS lµm vµo vë bµi tËp .Ba häc sinh lµm bµi trªn b¶ng líp .c¶ líp vµ GV nhËn xÐt - 6 HS đọc lại kết quả đúng - Cả lớp sửa lại bài theo lời giải đúng Hoạt động nối tiếp : - DÆn HS vÒ nhµ «n bµi - NhËn xÐt giê häc .............................................................................................. TiÕt 3. To¸n TiÕt 45:. Sè trßn chôc trõ ®i mét sè. I: Mục đích yêu cầu : Giúp học sinh - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã sè bÞ trõ lµ sè trßn chôc, sè trõ lµ sè cã mét hoÆc hai chữ số ; vận dụng để giải toán có lời văn - Cñng cè c¸ch t×m mét sè h¹ng ch­a biÕt ,khi biÕt tæng vµ sè h¹ng kia II : §å dïng d¹y häc Bèn bã mét chôc que tÝnh III : Các hoạt động dạy học chủ yếu A : KiÓm tra bµi cò :Hai häc sinh ch÷a bµi 3 SGK.GV kiÓm tra bµi lµm ë nhµ cña häc sinh .C¶ líp vµ GV nhËn xÐt bµi lµm cña häc sinh trªn b¶ng líp B : D¹y bµi míi  Giíi thiÖu bµi  Gi¶ng bµi H§1: Giíi thiÖu c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ 40-8 vµ tæ chøc thùc hµnh - GV nêu bài toán dẫn đến phép trừ 40-8=? - Học sinh thao tác bằng que tính để tìm kết quả - Cho HS đặt tính và thực hiện phép tính viết như ở SGK. Giáo Viên: Lê Thị Tý – Trường tiểu học Tùng Lâm -190Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>