Giáo án Lớp 3 Tuần 31 - GV: Trần Sơn Trà

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giaùo aùn moân Hoïc vaàn-TV - Tuaàn 21. Moân : Hoïc vaàn BAØI : OANG– OAÊNG I.Muïc tieâu: -HS hiểu được cấu tạo các vần oang, oăng, các tiếng: hoang, hoẵng. -Phân biệt được sự khác nhau giữa vần oang, oăng. -Đọc và viết đúng các vần oang, oăng, các từ: vỡ hoang, con hoẵng. -Đọc được từ và câu ứng dụng. -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Aùo choàng, áo len, áo sơ mi. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khóa, tranh minh hoạ câu ứng dụng. -Tranh minh hoạ luyện nói: Aùo choàng, áo len, áo sơ mi. -Boä gheùp vaàn cuûa GV vaø hoïc sinh. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC : Hỏi bài trước. Học sinh nêu tên bài trước. Đọc sách kết hợp bảng con. HS caù nhaân 6 -> 8 em Vieát baûng con. N1 : baên khoaên; N2 : caây xoan. GV nhaän xeùt chung. 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh rút ra vần oang, ghi baûng. Goïi 1 HS phaân tích vaàn oang. HS phaân tích, caù nhaân 1 em Lớp cài vần oang. Caøi baûng caøi. GV nhaän xeùt. HD đánh vần vần oang. o – a – ng – oang . CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Có oang, muốn có tiếng hoang ta làm thế Thêm âm h đứng trước vần oang. naøo? Caøi tieáng hoang. Toàn lớp. GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieáng hoang. Goïi phaân tích tieáng hoang. CN 1 em. GV hướng dẫn đánh vần tiếng hoang. Hờ – oang – hoang. CN 4 em, đọc trơn 4 em, 2 nhóm ĐT. Dùng tranh giới thiệu từ “vỡ hoang”. Hỏi: Trong từ có tiếng nào mang vần mới hoïc. Tieáng hoang. Gọi đánh vần tiếng hoang, đọc trơn từ vỡ CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. hoang. Gọi đọc sơ đồ trên bảng. CN 2 em Vần 2 : vần oăng (dạy tương tự ) Trang 1/ 17. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giaùo aùn moân Hoïc vaàn-TV - Tuaàn 21. So saùnh 2 vaàn. Gioáng nhau : keát thuùc baèng ng Khác nhau : oăng bắt đầu bằng oă. 3 em 1 em. Nghỉ giữa tiết.. Đọc lại 2 cột vần. Gọi học sinh đọc toàn bảng.. Hướng dẫn viết bảng con: oang, vỡ hoang, oaêng, con hoaüng. Toàn lớp viết.. Học sinh quan sát và giải nghĩa từ cuøng GV. GV nhận xét và sửa sai. Đọc từ ứng dụng. Giáo viên đưa tranh, mẫu vật hoặc vật thật để giới thiệu từ ứng dụng, có thể giải nghĩa từ (nếu thấy cần), rút từ ghi bảng. Áo choàng, oang oang, liến thoắng, dài ngoaüng. Gọi đánh vần các tiếng có chứa vần mới học và đọc trơn các từ trên. Đọc sơ đồ 2. Gọi đọc toàn bảng. 3.Cuûng coá tieát 1: Hỏi vần mới học. Đọc bài. Tìm tiếng mang vần mới học. NX tieát 1 Tieát 2 Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyện đọc câu ứng dụng: GT tranh rút câu ghi baûng: Coâ daïy em taäp vieát Gió đưa thoảng hương nhài Nắng ghé vào cửa lớp Xem chuùng em hoïc baøi. GV nhận xét và sửa sai. Luyện nói: Chủ đề: “Aùo choàng, áo len, áo sơ. HS đánh vần, đọc trơn từ, CN vài em. CN 2 em. CN 2 em, đồng thanh. Vaàn oang, oaêng CN 2 em Đại diện 2 nhóm.. CN 6 -> 7 em, lớp đồng thanh.. HS tìm tiếng mang vần mới học trong câu ứng dụng, Đọc trơn tiếng 4 em, đọc trơn toàn câu và bài 5 em, đồng thanh lớp.. Học sinh nói theo hướng dẫn của Giáo vieân. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng con 4 em. Trang 2/ 17. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giaùo aùn moân Hoïc vaàn-TV - Tuaàn 21. mi”. GV treo tranh và gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề “Aùo choàng, áo len, áo sơ mi”. GV giaùo duïc TTTcaûm. Đọc sách kết hợp bảng con. GV đọc mẫu 1 lần. GV nhaän xeùt cho ñieåm. Luyện viết vở TV. GV thu vở một số em để chấm điểm. Nhaän xeùt caùch vieát. 4.Củng cố : Gọi đọc bài. Trò chơi: Tìm từ chứa vần oang và vần oăng. Giáo viên chia lớp thành 4 nhóm. Mỗi nhóm viết vào giấy các từ có chứa vần oang và oăng mà nhóm tìm được (không lấy những từ có trong bài), thời gian giành cho việc này khoảng 3 phút. Sau đó các nhóm cử người dán tờ giấy ghi đó lên bảng. Cho đọc để kiểm tra sự chính xác kết quả làm việc của các nhóm. Nhóm nào ghi được nhiều từ đúng nhóm đó sẽ thắng cuộc. GV nhaän xeùt troø chôi. 5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài ở nhà, tự tìm từ mang vần vừa học.. Hoïc sinh laéng nghe. Toàn lớp.. CN 1 em. Caùc nhoùm thi nhau tìm vaø ghi caùc tieáng vào giấy. Hết thời gian giáo viên cho caùc nhoùm nhaän xeùt vaø tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc.. Học sinh nêu một số kiểu (loại áo) và cho biết các loại áo đó được mặc vào lúc thời tiết như thế nào.. Trang 3/ 17. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giaùo aùn moân Hoïc vaàn-TV - Tuaàn 21. Moân : Hoïc vaàn BAØI : OANH– OACH I.Muïc tieâu: -HS hiểu được cấu tạo các vần oanh, oach, các tiếng: doanh, hoạch. -Phân biệt được sự khác nhau giữa vần oanh, oach. -Đọc và viết đúng các vần oanh, oach, các từ: doanh trại, thu hoạch. -Đọc được từ và câu ứng dụng. -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Nhà máy, cửa hàng, doanh trại. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khóa, tranh minh hoạ câu ứng dụng. -Tranh minh hoạ luyện nói: Nhà máy, cửa hàng, doanh trại. -Boä gheùp vaàn cuûa GV vaø hoïc sinh. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC : Hỏi bài trước. Học sinh nêu tên bài trước. Đọc sách kết hợp bảng con. HS caù nhaân 6 -> 8 em Vieát baûng con. N1 : saùng choang; N2 :daøi ngoaüng. GV nhaän xeùt chung. 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh rút ra vần oanh, ghi baûng. Goïi 1 HS phaân tích vaàn oanh. HS phaân tích, caù nhaân 1 em Lớp cài vần oanh. Caøi baûng caøi. GV nhaän xeùt. HD đánh vần vần oanh. o – a – nh – oanh . CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Có oanh, muốn có tiếng doanh ta làm thế Thêm âm d đứng trước vần oanh. naøo? Caøi tieáng doanh. Toàn lớp. GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieáng doanh. Goïi phaân tích tieáng doanh. CN 1 em. GV hướng dẫn đánh vần tiếng doanh. Dờ – oanh – doanh. CN 4 em, đọc trơn 4 em, 2 nhóm ĐT. Dùng tranh giới thiệu từ “doanh trại”. Hỏi: Trong từ có tiếng nào mang vần mới hoïc. Tieáng doanh. Gọi đánh vần tiếng doanh, đọc trơn từ CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. doanh traïi. Gọi đọc sơ đồ trên bảng. CN 2 em Vần 2 : vần oach (dạy tương tự ) Trang 4/ 17. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giaùo aùn moân Hoïc vaàn-TV - Tuaàn 21. So saùnh 2 vaàn. Giống nhau : bắt đầu bằng oa. Khaùc nhau : oach keát thuùc baèng ch. 3 em 1 em. Nghỉ giữa tiết.. Đọc lại 2 cột vần. Gọi học sinh đọc toàn bảng. Hướng dẫn viết bảng con: oanh, doanh trại, oach, thu hoạch.. Toàn lớp viết.. GV nhận xét và sửa sai. Đọc từ ứng dụng. Giáo viên đưa tranh, mẫu vật hoặc vật thật để giới thiệu từ ứng dụng, có thể giải nghĩa từ (nếu thấy cần), rút từ ghi bảng. Khoanh tay, mới toanh, kế hoạch, loạch xoạch. Gọi đánh vần các tiếng có chứa vần mới học và đọc trơn các từ trên. Đọc sơ đồ 2. Gọi đọc toàn bảng. 3.Cuûng coá tieát 1: Hỏi vần mới học. Đọc bài. Tìm tiếng mang vần mới học. NX tieát 1 Tieát 2 Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyện đọc câu ứng dụng: GT tranh rút câu ghi baûng: Chúng em tích cực thu gom giấy, sắt vụn để làm kế hoạch nhỏ. GV nhận xét và sửa sai. Luyện nói: Chủ đề: Nhà máy, cửa hàng, doanh traïi. GV treo tranh và gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề “Nhà máy, cửa hàng, doanh trại.”. GV giaùo duïc TTTcaûm.. Học sinh quan sát và giải nghĩa từ cùng GV.. HS đánh vần, đọc trơn từ, CN vài em. CN 2 em. CN 2 em, đồng thanh. Vaàn oanh, oach CN 2 em Đại diện 2 nhóm.. CN 6 -> 7 em, lớp đồng thanh.. HS tìm tiếng mang vần mới học trong câu ứng dụng, Đọc trơn tiếng và câu 5 em, đồng thanh lớp.. Học sinh nói theo hướng dẫn của Giáo vieân. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng con 4 em. Trang 5/ 17. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giaùo aùn moân Hoïc vaàn-TV - Tuaàn 21. Đọc sách kết hợp bảng con. GV đọc mẫu 1 lần. GV nhaän xeùt cho ñieåm. Luyện viết vở TV. GV thu vở một số em để chấm điểm. Nhaän xeùt caùch vieát. 4.Củng cố : Gọi đọc bài. Trò chơi: Tìm từ chứa vần oanh và vần oach. Giáo viên chia lớp thành 4 nhóm. Mỗi nhóm viết vào giấy các từ có chứa vần oanh và oach mà nhóm tìm được (không lấy những từ có trong bài), thời gian giành cho việc này khoảng 3 phút. Sau đó các nhóm cử người dán tờ giấy ghi đó lên bảng. Cho đọc để kiểm tra sự chính xác kết quả làm việc của các nhóm. Nhóm nào ghi được nhiều từ đúng nhóm đó sẽ thắng cuộc. GV nhaän xeùt troø chôi. 5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài ở nhà, tự tìm từ mang vần vừa học.. Hoïc sinh laéng nghe. Toàn lớp.. CN 1 em. Caùc nhoùm thi nhau tìm vaø ghi caùc tieáng vào giấy. Hết thời gian giáo viên cho caùc nhoùm nhaän xeùt vaø tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc.. Trang 6/ 17. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giaùo aùn moân Hoïc vaàn-TV - Tuaàn 21. Moân : Hoïc vaàn BAØI : OAT - OAÊT I.Muïc tieâu: -HS hiểu được cấu tạo các vần oat, oăt, các tiếng: hoạt, choắt. -Phân biệt được sự khác nhau giữa vần oat, oăt. -Đọc và viết đúng các vần oat, oăt, các từ: hoạt hình, loắt choắt. -Đọc được từ và câu ứng dụng. -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Phim hoạt hình. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khóa, tranh minh hoạ câu ứng dụng. -Tranh minh hoạ luyện nói: Phim hoạt hình. -Boä gheùp vaàn cuûa GV vaø hoïc sinh. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên 1.KTBC : Hỏi bài trước. Đọc sách kết hợp bảng con. Vieát baûng con. GV nhaän xeùt chung. 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh rút ra vần oat, ghi bảng. Goïi 1 HS phaân tích vaàn oat. Lớp cài vần oat. GV nhaän xeùt. HD đánh vần vần oat. Có oat, muốn có tiếng hoạt ta làm thế nào? Cài tiếng hoạt. GV nhận xét và ghi bảng tiếng hoạt. Gọi phân tích tiếng hoạt. GV hướng dẫn đánh vần tiếng hoạt.. Hoạt động học sinh Học sinh nêu tên bài trước. HS caù nhaân 6 -> 8 em N1 : khoanh tay; N2 : thu hoạch.. HS phaân tích, caù nhaân 1 em Caøi baûng caøi. o – a – tờ – oat . CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Thêm âm h đứng trước vần oat và thanh nặng dưới âm a. Toàn lớp. CN 1 em. Hờ – oat – hoat – nặng – hoạt. CN 4 em, đọc trơn 4 em, 2 nhóm ĐT.. Dùng tranh giới thiệu từ “hoạt hình”. Hỏi: Trong từ có tiếng nào mang vần mới Tiếng hoạt. hoïc. Gọi đánh vần tiếng hoạt, đọc trơn từ hoạt CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. hình. Gọi đọc sơ đồ trên bảng. CN 2 em Trang 7/ 17. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giaùo aùn moân Hoïc vaàn-TV - Tuaàn 21. Vần 2 : vần oăt (dạy tương tự ) So saùnh 2 vaàn. Gioáng nhau : keát thuùc baèng t. Khác nhau : oăt bắt đầu bằng oă. 3 em 1 em. Nghỉ giữa tiết.. Đọc lại 2 cột vần. Gọi học sinh đọc toàn bảng. Hướng dẫn viết bảng con: oat, hoạt hình, oăt, loaét choaét.. Toàn lớp viết. GV nhận xét và sửa sai. Đọc từ ứng dụng. Giáo viên đưa tranh, mẫu vật hoặc vật thật để giới thiệu từ ứng dụng, có thể giải nghĩa từ (nếu thấy cần), rút từ ghi bảng. Lưu loát, đoạt giải, chỗ ngoặt, nhọn hoắt. Gọi đánh vần các tiếng có chứa vần mới học và đọc trơn các từ trên. Đọc sơ đồ 2. Gọi đọc toàn bảng. 3.Cuûng coá tieát 1: Hỏi vần mới học. Đọc bài. Tìm tiếng mang vần mới học. NX tieát 1 Tieát 2 Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyện đọc câu và đoạn ứng dụng: GT tranh rút câu, đoạn ghi bảng: Thoắt một cái, Sóc Bông đã leo lên ngọn cây. Đó là chú bé hoạt bát nhất của cánh rừng. Giáo viên đọc mẫu, cho học sinh chỉ vào chữ theo lời đọc của giáo viên. GV nhận xét và sửa sai. Luyện nói: Chủ đề: “Phim hoạt hình”. GV treo tranh và gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề “Phim. Học sinh quan sát và giải nghĩa từ cuøng GV. HS đánh vần, đọc trơn từ, CN vài em.. CN 2 em. CN 2 em, đồng thanh. Vaàn oat, oaêt. CN 2 em Đại diện 2 nhóm.. CN 6 -> 7 em, lớp đồng thanh.. Học sinh chỉ vào chữ theo lời đọc của giáo viên. Học sinh đọc từng câu có ngắt hơi ở dấy phẩy, đọc liền 2 câu có nghỉ hơi ở dấu chấm (đọc đồng thanh, đọc cá nhân). Thi đọc cả đoạn giữa các nhoùm (chuù yù ngaét, nghæ hôi khi gaëp daáu caâu). Học sinh nói theo hướng dẫn của Giáo vieân. Trang 8/ 17. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giaùo aùn moân Hoïc vaàn-TV - Tuaàn 21. hoạt hình”. + Em thấy cảnh gì ở tranh? + Trong cảnh đó em thấy những gì? + Coù ai trong caûnh? Hoï ñang laøm gì? Giaùo vieân nhaän xeùt luyeän noùi cuûa hoïc sinh. GV giaùo duïc TTTcaûm. Đọc sách kết hợp bảng con.GV đọc mẫu 1 laàn. GV Nhaän xeùt cho ñieåm. Luyện viết vở TV. GV thu vở một số em để chấm điểm. Nhaän xeùt caùch vieát. 4.Củng cố : Gọi đọc bài. Troø chôi: Tìm vần tiếp sức: Giaùo vieân goïi hoïc sinh chia thaønh 2 nhoùm mỗi nhóm khoảng 10 em. Thi tìm tiếng có chứa vần vừa học. Caùch chôi: Hoïc sinh nhoùm naøy neâu vaàn, hoïc sinh nhoùm kia nêu tiếng có chứa vần vừa học, trong thời gian nhất định nhóm nào nói được nhiều tiếng nhóm đó thắng cuộc. GV nhaän xeùt troø chôi. 5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài ở nhà, tự tìm từ mang vần vừa học.. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. Học sinh tự nói theo chủ đề.. HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng con 6 em. Toàn lớp.. CN 1 em. Đại diện 2 nhóm mỗi nhóm 10 học sinh leân chôi troø chôi. Học sinh dưới lớp cổ vũ tinh thần các baïn trong nhoùm chôi. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt.. Trang 9/ 17. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giaùo aùn moân Hoïc vaàn-TV - Tuaàn 21. Moân : Hoïc vaàn BAØI : OÂN TAÄP I.Muïc tieâu: Sau baøi hoïc hoïc sinh coù theå: -Hiểu được cấu tạo các vần đã học. -Đọc và viết một cách chắc chắn các vần oa, oe, oai, oay, oan, oăn, oang, oăng, oanh, oach, oat, oaêt. -Đọc được từ và câu ứng dụng trong bài, các từ, câu có chứa vần đã học. -Nghe, hieåu vaø keå laïi theo tranh caâu chuyeän keå: Chuù Gaø Troáng khoân ngoan. II.Đồ dùng dạy học: -Baûng oân taäp trong SGK. -Tranh minh hoạ các từ, câu ứng dụng, chuyện kể. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên 1.KTBC : Hỏi bài trước. Đọc sách kết hợp bảng con. Vieát baûng con. GV nhaän xeùt chung. 2.Bài mới: GV treo tranh veõ vaø hoûi: Tranh vẽ những gì? Trong tiếng loa, tiếng ngoan có vần gì đã hoïc? Em hãy đọc to các vần trong khung ở trên.. Hoạt động học sinh Học sinh nêu tên bài trước. HS caù nhaân 6 -> 8 em N1 : hoạt hình; N2 : nhọn hoắt.. Caùi loa vaø phieáu beù ngoan. Oa, oan. Học sinh đọc: Giáo viên giới thiệu bảng ôn tập và gọi học sinh đọc to các vần ở dòng đầu tiên moãi baøi. Giáo viên đính bảng ôn tập đã kẻ sẵn lên bảng lớp. 3.Ôn tập các vần vừa học: a) Gọi học sinh lên bảng chỉ và đọc các vần đã học. GV đọc và yêu cầu học sinh chỉ đúng các vần giáo viên đọc (đọc không theo thứ tự). b) Gheùp aâm thaønh vaàn: GV yêu cầu học sinh ghép chữ cột dọc với. O – a – oa O – an – oan. Học sinh kiểm tra đối chiếu và bổ sung cho đầy đủ.. Học sinh chỉ và đọc 8 em. Hoïc sinh chæ theo yeâu caàu cuûa GV 10 em. Học sinh ghép và đọc, học sinh khác nhaän xeùt. Trang 10/ 17. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giaùo aùn moân Hoïc vaàn-TV - Tuaàn 21. các chữ ở các dòng ngang sao cho thích hợp để được các vần tương ứng đã học. Gọi học sinh chỉ và đọc các vần vừa ghép được. c) Đọc từ ứng dụng. Cá nhân học sinh đọc, nhóm đọc. Gọi học sinh đọc các từ ứng dụng trong bài: Khoa học, ngoan ngoãn, khai hoang. (GV ghi baûng) GV sửa phát âm cho học sinh. GV đưa tranh hoặc dùng lời để giải thích các từ này cho học sinh hiểu (nếu cần) Nghỉ giữa tiết. d) Tập viết từ ứng dụng: GV hướng dẫn học sinh viết từ: ngoan ngoãn, khai hoang. Cần lưu ý các nét nối giữa các chữ trong vần, trong từng từ ứng duïng… GV nhận xét và sửa sai. Gọi đọc toàn bảng ôn. 4.Cuûng coá tieát 1: Hỏi những vần mới ôn. Đọc bài, tìm tiếng mang vần mới học. NX tieát 1 Tieát 2 Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyện đọc trơn đoạn thơ trong bài: Hoa đào ưa rét Laám taám möa bay Hoa mai chæ say Naéng pha chuùt gioù Hoa đào thắm đỏ Hoa mai daùt vaøng. Giáo viên đọc mẫu cả đoạn. Quan sát học sinh đọc và giúp đỡ học sinh yeáu. GV nhận xét và sửa sai. + Keå chuyeän: Chuù Gaø Troáng khoân ngoan. GV gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp học sinh kể được câu chuyện: Chú Gà Trống khoân ngoan. GV keå laïi caâu chuyeän cho hoïc sinh nghe.. Toàn lớp viết.. 4 em.. Vài học sinh đọc lại bài ôn trên bảng.. Caù nhaân 8 ->10 em. HS luyện đọc theo từng cặp, đọc từng dòng thơ, đọc cả đoạn thơ có nghỉ hơi ở cuoái moãi doøng thô. Tìm các tiếng trong đoạn chứa vần đang oân. Đọc đồng thanh cả đoạn. Chơi trò đọc tiếp nối giữa các nhóm: mỗi bàn đọc 1 đến 2 dòng thơ sau đó mỗi tổ đọc cả đoạn.. Hoïc sinh laéng nghe giaùo vieân keå. Học sinh kể chuyện theo nội dung từng Trang 11/ 17. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giaùo aùn moân Hoïc vaàn-TV - Tuaàn 21. GV treo tranh và kể lại nội dung theo từng bức tranh. GV hướng dẫn học sinh kể lại qua nội dung từng bức tranh. Ý nghĩa câu chuyện: Tinh thần đề cao cảnh giaùc vaø khoân ngoan cuûa gaø troáng. Đọc sách kết hợp bảng con. GV đọc mẫu 1 lần. Gọi học sinh đọc. GV nhaän xeùt cho ñieåm. Luyện viết vở TV. GV thu vở để chấm một số em. Nhaän xeùt caùch vieát. 5.Củng cố dặn dò: Gọi đọc bài. Nhaän xeùt tieát hoïc: Tuyeân döông. Về nhà học bài, xem bài ở nhà, tự tìm từ mang vần vừa học.. bức tranh và gợi ý của GV. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. Hoïc sinh laéng nghe vaø nhaéc laïi.. Học sinh đọc vài em. Toàn lớp. CN 1 em. Trang 12/ 17. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giaùo aùn moân Hoïc vaàn-TV - Tuaàn 21. Moân: Taäp vieát BAØI: SÁCH GIÁO KHOA – HÍ HOÁY– KHOẺ KHOẮN ÁO CHOAØNG – KẾ HOẠCH – KHOANH TAY I.Muïc tieâu : -Giúp HS nắm được nội dung bài viết, đọc được các từ trong bài viết. -Viết đúng độ cao các con chữ. -Bieát caàm buùt, tö theá ngoài vieát. II.Đồ dùng dạy học: -Mẫu viết bài 20, vở viết, bảng … . III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên 1.KTBC: Hoûi teân baøi cuõ. Goïi 3 HS leân baûng vieát.. Gọi 1 tổ nộp vở để GV chấm. Nhaän xeùt baøi cuõ. 2.Bài mới : Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài. GV hướng dẫn học sinh quan sát bài viết. GV viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết.. Hoạt động học sinh 1HS nêu tên bài viết tuần trước. 3 học sinh lên bảng viết: bệp bênh, lợp nhà, xinh đẹp. Lớp viết bảng con: bếp lửa, giúp đỡ, ướp caù. Chaám baøi toå 4. HS nêu tựa bài. HS theo dõi ở bảng lớp.. Gọi học sinh đọc nội dung bài viết.. Sách giáo khoa, hí hoáy, khoẻ khoắn, áo choàng, kế hoạch, khoanh tay. Phân tích độ cao, khoảng cách các chữ ở HS tự phân tích. baøi vieát. Học sinh nêu : các con chữ được viết cao 5 dòng kẽ là: h. Các con chữ kéo xuống taát caû 5 doøng keõ laø: g, y. Coøn laïi caùc Trang 13/ 17. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giaùo aùn moân Hoïc vaàn-TV - Tuaàn 21. nguyeân aâm vieát cao 2 doøng keõ, rieâng aâm s vieát cao 1,25 doøng keû. Khoảng cách giữa các chữ bằng 1 vòng troøn kheùp kín. Học sinh viết 1 số từ khó.. HS vieát baûng con. GV nhận xét và sửa sai cho học sinh trước khi tiến hành viết vào vở tập viết. GV theo dõi giúp các em yếu hoàn thành bài viết của mình tại lớp. 3.Thực hành : Cho HS vieát baøi vaøo taäp. HS thực hành bài viết GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài vieát 4.Cuûng coá : Hoûi laïi teân baøi vieát. HS nêu: Sách giáo khoa, hí hoáy, khoẻ Gọi HS đọc lại nội dung bài viết. khoắn, áo choàng, kế hoạch, khoanh tay. Thu vở chấm một số em. Nhaän xeùt tuyeân döông. 5.Dặn dò : Viết bài ở nhà, xem bài mới.. Trang 14/ 17. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giaùo aùn moân Hoïc vaàn-TV - Tuaàn 21. Moân : Hoïc vaàn BAØI : UEÂ - UY I.Muïc tieâu: -HS hiểu được cấu tạo các vần uê, uy, các tiếng: huệ, huy. -Phân biệt được sự khác nhau giữa vần uê, uy. -Đọc và viết đúng các vần uê, uy, các từ: bông huệ, huy hiệu. -Đọc được từ và câu ứng dụng. -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Tàu hỏa, tàu thủy, ô tô, máy bay. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khóa, tranh minh hoạ câu ứng dụng. -Tranh minh hoạ luyện nói: Tàu hỏa, tàu thủy, ô tô, máy bay. -Boä gheùp vaàn cuûa GV vaø hoïc sinh. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên 1.KTBC : Hỏi bài trước. Đọc sách kết hợp bảng con. Gọi học sinh chỉ một số tiếng, từ theo ý của giáo viên có trong bài đọc để tránh học sinh đọc vẹt bài đọc. Vieát baûng con. GV nhaän xeùt chung. 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh rút ra vần uê, ghi bảng. Goïi 1 HS phaân tích vaàn ueâ. Lớp cài vần uê. GV nhaän xeùt. HD đánh vần vần uê. Coù ueâ, muoán coù tieáng hueä ta laøm theá naøo? Caøi tieáng hueä. GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieáng hueä. Goïi phaân tích tieáng hueä. GV hướng dẫn đánh vần tiếng huệ.. Hoạt động học sinh Học sinh nêu tên bài trước. HS caù nhaân 6 -> 8 em. N1 : khai hoang ; N2 : ngoan ngoãn.. HS phaân tích, caù nhaân 1 em Caøi baûng caøi. u – eâ – ueâ CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Thêm âm h đứng trước vần uê và thanh nặng dưới âm ê.. Toàn lớp. CN 1 em. Hờ – uê – huê – nặng – huệ . CN 4 em, đọc trơn 4 em, 2 nhóm ĐT.. Dùng tranh giới thiệu từ “bông huệ”. Hỏi: Trong từ có tiếng nào mang vần mới Tieáng hueä hoïc. Gọi đánh vần tiếng huệ, đọc trơn từ bông CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. hueä. Trang 15/ 17. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giaùo aùn moân Hoïc vaàn-TV - Tuaàn 21. Gọi đọc sơ đồ trên bảng. Vần 2 : vần uy (dạy tương tự ) So saùnh 2 vaàn. CN 2 em. Giống nhau : bắt đầu bằng âm u. Khaùc nhau : keát thuùc baèng aâm khaùc nhau, uy keát thuùc baèng y. Đọc lại 2 cột vần. 3 em Gọi học sinh đọc toàn bảng. 1 em. Nghỉ giữa tiết. Hướng dẫn viết bảng con: uê, bông huệ, uy, Toàn lớp viết huy hieäu. GV nhận xét và sửa sai. Đọc từ ứng dụng. Qua tranh và mẫu vật giáo viên giới thiệu từ Học sinh quan sát và giải nghĩa từ ứng dụng, có thể giải nghĩa từ (nếu thấy cùng GV. cần), rút từ ghi bảng. Caây vaïn tueá, xum xueâ, taøu thuyû, khuy aùo. Gọi đánh vần các tiếng có chứa vần mới học HS đánh vần, đọc trơn từ, CN vài em. và đọc trơn tiếng, đọc trơn các từ trên. Đọc sơ đồ 2. CN 2 em. Gọi đọc toàn bảng. CN 2 em, đồng thanh. 3.Cuûng coá tieát 1: Hỏi vần mới học. Vaàn ueâ, uy. Đọc bài. CN 2 em Tìm tiếng mang vần mới học. Đại diện 2 nhóm. NX tieát 1 Tieát 2 Luyện đọc bảng lớp : CN 6 -> 7 em, lớp đồng thanh. Đọc trơn vần, tiếng, từ lộn xộn. Luyện đọc câu và đoạn ứng dụng: GT tranh HS đọc thầm, phát hiện và gạch chân minh hoạ rút câu và đoạn ghi bảng: trên bảng các tiếng có chức vần mới. Đọc trơn các dòng thơ, đọc liền 2 dòng Coû moïc xanh chaân ñeâ thơ, đọc cả đoạn thơ có nghỉ hơi ở cuối Daâu xum xueâ nöông baõi mỗi dòng (đọc đồng thanh, đọc cá Caây cam vaøng theâm traùi nhaân). Hoa khoe saéc nôi nôi. GV nhận xét và sửa sai. Học sinh thi đọc nối tiếp giữa các Luyện nói: Chủ đề: “Tàu hỏa, tàu thủy, ô tô, nhóm, mỗi nhóm đọc 2 dòng thơ, thi đọc cả đoạn thơ. maùy bay”. GV treo tranh và gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề “Tàu Hoïc sinh laøm vieäc trong nhoùm nhoû 4 hoûa, taøu thuûy, oâ toâ, maùy bay”. em, nói về phương tiện giao thông đã Em thaáy gì trong tranh? Em đã được đi các loại ô tô, tàu thuỷ, tàu được đi và nói theo hướng dẫn của Trang 16/ 17. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giaùo aùn moân Hoïc vaàn-TV - Tuaàn 21. hoả, máy bay hay chưa? Đi phương tiện đó nhö theá naøo? GV giaùo duïc TTTcaûm. Đọc sách kết hợp bảng con. GV đọc mẫu 1 lần. GV Nhaän xeùt cho ñieåm. Luyện viết vở TV. GV thu vở một số em để chấm điểm. Nhaän xeùt caùch vieát. 4.Củng cố : Gọi đọc bài. Troø chôi: Keát baïn. Giaùo vieân goïi hoïc sinh chia thaønh 2 nhoùm mỗi nhóm khoảng 10 em. Thi tìm bạn thân. Caùch chôi: Phát cho 10 em 10 thẻ và ghi các từ có chứa vần uê, uy. Học sinh biết được mình mang từ gì và chuẩn bị tìm về đúng nhóm của mình. Những học sinh mang vần uê kết thành 1 nhóm, vần uy kết thành 1 nhóm. Những học sinh khoâng mang caùc vaàn treân khoâng keát được bạn. Sau khi GV hô “kết bạn” thì học sinh tìm baïn vaø keát thaønh nhoùm. Hoïc sinh naøo keát sai nhoùm thì bò phaït loø coø xung quanh lớp 1 vòng. GV nhaän xeùt troø chôi. 5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài ở nhà, tự tìm từ mang vần vừa học.. giaùo vieân. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt.. HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng con 6 em. Hoïc sinh laéng nghe. Toàn lớp.. CN 1 em. Đại diện 2 nhóm mỗi nhóm 10 học sinh leân chôi troø chôi. Học sinh dưới lớp cổ vũ tinh thần các baïn trong nhoùm chôi. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt.. Trang 17/ 17. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span>