Giáo án lớp 2 - Tuần 33 (chuẩn kiến thức kĩ năng)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thø hai , ngµy26 th¸ng 4 n¨m 2010 Chµo cê TËp trung ®Çu tuÇn. TiÕt 1 TiÕt 2+3. Tập đọc bãp n¸t qu¶ cam. I- Mục đích yêu cầu : 1-Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : Đọc rành mạch toàn bài ; biết đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện. Hiểu ND: Chuyện ca ngợi người thiếu niên anh hùng Trần Quốc Toản tuổi nhỏ, chí lớn, giàu lòng yêu nước, căm thù giặc. (Trả lời được các câu hỏi 1,2,4,5). 2- Rèn kĩ năng đọc hiểu : * Hiểu nghĩa các từ mới trong truyện : Nguyên, ngang ngược, thuyền rồng, bệ kiến, vương hầu . * Biết được sự kiện lịch sử và các danh nhân anh hùng được nhắc đến trong truyện . *HiÓu ý nghÜa truyÖn : Ca ngîi TrÇn Quèc To¶n, mét thiÕu niªn anh hïng tuæi nhá, chÝ lín, giµu lßng c¨m thï giÆc . II. Phương pháp dạy học: Trực quan , đàm thoại, LTTH III- C«ng viÖc chuÈn bÞ: * Tranh minh hoạ trong bài tập đọc * B¶ng phô IV- Các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1. ổn định tổ chức 2- KiÓm tra bµi cò - Gọi HS đọc Quyển sổ liên lạc và trả lêi c¸c c©u hái vÒ néi dung bµi . - NhËn xÐt, cho ®iÓm HS 2. D¹y - häc bµi míi H§1. Giíi thiÖu bµi - Treo tranh vµ hái : Bøc tranh vÏ ai? Người đó đang làm gì ? Lop2.net. - 3 HS lªn b¶ng thùc hiÖn yªu cÇu , c¶ líp nghe vµ nhËn xÐt .. - Vẽ chàng thiếu niên đang đứng bên bê s«ng tay cÇm qu¶ cam ..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - §ã chÝnh lµ TrÇn Quèc To¶n .Bµi tËp đọc Bóp nát quả cam sẽ cho các em hiểu thêm về người anh hùng nhỏ tuổi nµy . HĐ2. Luyện đọc đoạn 1, 2 a) §äc mÉu - GV đọc mẫu lần 1 + Giọng người dẫn chuyện :nhanh, hồi hép + Giäng TrÇn Quèc To¶n khi nãi víi lÝnh g¸c c¶n ®­êng : giËn d÷, khi nãi víi nhµ vua :dâng d¹c . + Lêi nhµ vua : khoan thai, «n tån . b)§äc tõng c©u, ph¸t ©m tõ khã - Yêu cầu HS đọc từng câu - Cho HS luyÖn ph¸t ©m c¸c tõ ng÷ sau - nước ta, ngang ngược, sáng nay, thuyÒn rång, liÒu chÕt, qu¸t lín, mui thuyền, lo việc nước, lăm le, nghiến. - Theo dõi và đọc thầm theo. - Mỗi HS đọc một câu theo hình thức nối tiếp. Đọc từ đầu cho đến hết bài. - 7 đến 10 HS đọc cá nhân các từ này, cả lớp đọc đồng thanh. r¨ng… c) Luyện đọc đoạn , giải nghĩa từ khó -Chia bµi thµnh 4 ®o¹n. - HS chia bµi thµnh 4 ®o¹n - Hướng dẫn HS đọc câu văn dài , khó ng¾t giäng .. Lop2.net. - Ng¾t giäng c¸c c©u sau : Đợi từ sáng đến trưa, / vẫn không được gặp, /cậu bèn liều chết /xô mấy người lÝnh g¸c ng· chói, / x¨m x¨m xuèng bÕn. // - Ta xuèng xin bÖ kiÕn Vua, kh«ng kÎ nµo ®­îc gi÷ ta l¹i ( giäng giËn d÷ ) Quốc Toản tạ ơn Vua, / chân bước lên bê mµ lßng Êm øc ://"Vua ban cho cam quý / nh­ng xem ta nh­ trÎ con, / vÉn kh«ng cho dù bµn viÖc.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> YC HS đọc phần chú giải - Yêu cầu HS đọc tiếp nối theo đoạn trước lớp , GV và cả lớp theo dõi để nhËn xÐt . - Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhãm .. nước."// Nghĩ đến quân giặc đang lăm le đè đầu cưỡi cổ dân mình, / cậu nghiÕn r¨ng, / hai bµn tay bãp chÆt.// 2 HS đọc chú giải - Tiếp nối nhau đọc các đoạn 1, 2, 3, 4 ( đọc 2vòng ) - Lần lượt từng HS đọc trước nhóm của m×nh, c¸c b¹n trong nhãm chØnh söa lçi cho nhau .. d. Thi đọc -Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng - Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá thanh, đọc cá nhân . nhân, các nhóm thi đọc nối tiếp, đọc đồng thanh một đoạn trong bài . - NhËn xÐt, cho ®iÓm e) Cả lớp đồng thanh - Yêu cầu HS cả lớp đọc đồng thanh ®o¹n 3, 4 .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TiÕt 2 H§3 .T×m hiÓu bµi - Giặc Nguyên có âm mưu gì đối với nước ta ? - Thái độ của Trần Quốc Toản như thế nµo ? - Trần Quốc Toản xin gặp vua để làm g×? - T×m nh÷ng tõ ng÷ thÓ hiÖn TrÇn Quèc To¶n rÊt nãng lßng muèn gÆp vua ? - C©u nãi cña TrÇn Quèc To¶n thÓ hiÖn ®iÒu g× ? - Trần Quốc Toản đã làm điều gì trái với phép nước ? - Vì sao sau khi tâu vua xin đánh Trần Quốc Toản lại tự đặt gươm lên gáy? - V× sao Vua kh«ng nh÷ng tha téi mµ cßn ban cho TrÇn Quèc To¶n cam quý ? - Quèc To¶n v« t×nh bãp n¸t qu¶ cam v× ®iÒu g× ?. - Con biÕt g× vÒ TrÇn Quèc To¶n ?. 4. Cñng cè, dÆn dß - Gọi 3 HS đọc truyện theo hình thức phân vai ( người dẫn chuyện, vua, Trần Quèc To¶n ). - NhËn xÐt tiÕt häc - Giíi thiÖu truyÖn L¸ cê thªu s¸u ch÷ Lop2.net. - Giặc giả vờ mượn đường để xâm chiếm nước ta . - TrÇn Quèc To¶n v« cïng c¨m giËn . - Trần Quốc Toản gặp vua để nói hai tiếng xin đánh . - Đợi từ sáng đến trưa, liều chết xô lÝnh g¸c , x¨m x¨m xuèng bÕn . - Trần Quốc Toản rất yêu nước và vô cïng c¨m thï giÆc . - X« lÝnh g¸c, tù ý x«ng xuèng thuyÒn. - V× cËu biÕt r»ng ph¹m téi sÏ bÞ trÞ téi theo phép nước . - V× Vua thÊy TrÇn Quèc To¶n cßn nhỏ mà đã biết lo việc nước . - V× bÞ vua xem nh­ trÎ con vµ lßng căm giận khi nghĩ đến quân giặc khiến TrÇn Quèc To¶n nghiÕn r¨ng , hai bµn tay bãp chÆt lµm n¸t qu¶ cam . - TrÇn Quèc To¶n lµ mét thiÕu niªn yêu nước ./ Trần Quốc Toản là thiếu niªn nhá tuæi nh­ng chÝ lín./ TrÇn Quèc To¶n cßn nhá tuæi nh­ng cã chÝ lớn, biết lo cho dân, cho nước ./.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> vàng để HS tìm đọc , dặn HS về nhà chuÈn bÞ bµi sau . TiÕt 4. To¸n «n tËp vÒ c¸c sè trong ph¹m vi 1000. I. Mục đích yêu cầu: Biết đọc, viết các số có 3 chữ số. Biết đếm thêm một số đơn vị trong trường hợp đơn giản. BiÕt so s¸nh c¸c sè cã 3 ch÷ sè. NhËn biÕt sè bÐ nhÊt, sè lín nhÊt cã 3 ch÷ sè. II. Phương pháp dạy học: §µm tho¹i, LTTH III. C«ng viÖc chuÈn bÞ: * B¶ng phô IV. các hoạt động dạy - học chủ yếu : Hoạt động học. Hoạt động dạy 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh 3. Bµi míi. H§1. Giíi thiÖu bµi : HĐ2. Hướng dẫn luyện tập Bài 1: Viết số đọc số. - HS tù lµm bµi ch÷a bµi .. - Lµmvë bµi tËp, 2 HS lªn b¶ng lµm. - NhËn xÐt bµi lµm cña HS . - YC : T×m c¸c sè trßn chôc ?. - §ã lµ 250 vµ 900. - T×m sè trßn tr¨m ?. - §ã lµ sè 900. - Sè nµo lµ sè cã 3 ch÷ sè gièng nhau? .. - Sè 555 cã 3 ch÷ sè gièng nhau cïng. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Bµi 2: ®iÒn sè cßn thiÕu vµo « trèng. - §iÒn sè nµo vµo « trèng thø nhÊt?. - §iÒn 382. - V× sao ?. - Vì đếm 380, 381 sau đó đếm đến 382.. - HS ®iÒn tiÕp vµo c¸c « trèng cßn l¹i. HS đọc dãy số này và giới thiệu .Đây. của phần a, sau đó cho tự nhiên liên tiếp là số... từ 380 đến 390 Bµi 3 viÕt c¸c sè trßn tr¨m vµo chç trèng - Nh÷ng sè ntn®­îc gäi lµ sè trßn tr¨m ?. - số có hai chữ số tận cùng đều là 0 .. - Yªu cÇu HS tù lµm bµi ch÷a bµi.. - Y/C đó theo dõi và nhận xét bài. Bµi 4 :®iÒn dÊu thÝch hîp - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó giải thÝch c¸ch so s¸nh : 534 ….. 500 + 34 909 ….. 902 + 7 Bµi 5 - §äc tõng yªu cÇu cña bµi .. a) 100. b) 999. c) 1000. Bµi tËp bæ trî : - Bµi to¸n 1: ViÕt tÊt c¶ c¸c sè cã 3 ch÷ - C¸c sè cã 3 ch÷ sè gièng nhau lµ : số giống nhau. Những số đứng liền nhau 111, 222, 333, ….., 999. Các số đứng trong d·y sè nµy c¸ch nhau bao nhiªu liÒn nhau trong d·y sè nµy h¬n kÐm đơn vị ?. nhau 111 đơn vị .. - Bài toán 2: Tìm số có 3 chữ số, biết - Số đó là 951, 840. r»ng nÕu lÊy ch÷ sè hµng tr¨m trõ ®i ch÷ sè hµng chôc, lÊy ch÷ sè hµng chôc trõ ®i chữ số hàng đơn vị thì đều có hiệu là 4. 4. Cñng cè, dÆn dß : HS häc tèt, ch¨m chØvÒ nhµn «n l¹i bµi. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TiÕt 5. Đạo đức. TiÕt 1. Thø ba, ngµy 27 th¸ng 4 n¨m 2010 To¸n ¤n tËp c¸c sè trong ph¹m vi 1000. I. Mục đích yêu cầu: Biết đọc, viết các số có 3 chữ số. Biết phân tích các số có 3 chữ số thành các trăm, các chục, các đơn vị và ngược l¹i. Biết sắp xếp các số có đến 3 chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn hoặc ngược lại. II. Phương pháp dạy học : LTTH III. C«ng viÖc chuÈn bÞ: * B¶ng phô. IV. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động học. Hoạt động dạy 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò Kiểm tra bài 3,4 tiết trước. 3.D¹y häc bµi míi H§1. Giíi thiÖu bµi :. HĐ2. Hướng dẫn ôn tập Bµi 1 - HS tù lµm bµi .Ch÷a bµi. - NhËn xÐt bµi lµm cña HS . Bµi 2 - Số 842 gồm trăm? mấy chục ? đơn vị? - HS tự làm tiếp còn lại tương tự. Bµi 3 - Tương tự.Yêu cầu HS tự làm bài . Lop2.net. - 2 HS lªn b¶ng lµm.Líp lµm VBT - 842 :8 trăm, 4 chục và 2 đơn vị? - 3 HS lªn b¶ng lµm, líp lµm VBT -HS lµm bµi ,ch÷a bµi..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Bµi 4 -Viết lên bảng dãy số 462, 464, 466,…và - 462 và 464 hơn kém nhau 2 đơn vị. hỏi : 462 và 464 hơn kém nhau mấy đơn vÞ ? - 464 , 466 hơn kém nhau bn đơn vị ? - 464 và 466 hơn kém 2 đơn vị - Đây là dãy số đếm thêm 2? - HS lªn b¶ng ®iÒn sè : 248, 250,… - HS tù lµm c¸c phÇn cßn l¹i cña bµi . 4. Cñng cè, dÆn dß : - Tæng kÕt tiÕt häc vµ giao c¸c bµi tËp bæ trî kiÕn thøc cho HS . TiÕt 2. KÓ chuyÖn Bãp n¸t qu¶ cam. I. Mục đích yêu cầu: Sắp xếp đúng thứ tự các tranh và kể lại được từng đoạn của câu chuyện (BT1, BT2). II. Phương pháp dạy học: Trực quan, đàm thoại . LTTH III. C«ng viÖc chuÈn bÞ: * Tranh minh ho¹ c©u truyÖn trong SGK . B¶ng phô IV- Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động học. Hoạt động dạy. 1. ổn định tổ chức 2- KiÓm tra bµi cò - HS kÓ l¹i c©u chuyÖn ChuyÖn qu¶ bÇu 3. D¹y - häc bµi míi H§1. Giíi thiÖu bµi. - 3 HS kÓ nèi tiÕp. HĐ2. Hướng dẫn kể chuyện a) S¾p xÕp l¹i c¸c tranh theo thø tù : - D¸n 4 bøc tranh lªn b¶ng nh­ SGK - HS TL nhãm s¾p xÕp l¹i c¸c bøc tranh? - Gäi 1 HS nhËn xÐt .. Lop2.net. - Quan s¸t tranh minh ho¹ - HS th¶o luËn nhãm 4 - Bøc: 2 -1 - 4 - 3.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> b) KÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn Bước 1: Kể trong nhóm Bước 2: Kể trước lớp - Nhóm cử đại diện lên kể trước lớp . §o¹n 1: - Bøc tranh vÏ nh÷ng ai ? - Thái độ của Trần Quốc Toản ra sao ? - V× sao TrQT l¹i cã t® nh­ vËy ? §o¹n 2: - V× sao TrÇn Quèc To¶n l¹i gi»ng co víi lÝnh canh ? - Quốc Toản gặp Vua để làm gì ? - Khi bÞ qu©n lÝnh v©y kÝn Quèc To¶n đã làm gì , nói gì ? §o¹n 3: - Tranh vÏ nh÷ng ai ? Hä ®ang lµm g×? - TrÇn Quèc To¶n nãi g× víi Vua ? - Vua nãi g×, lµm g× víi TrÇn Quèc To¶n? §o¹n 4 : - Vì sao mọi người trong tranh lại tròn xoÌ m¾t ng¹c nhiªn ? -Vì sao Quốc Toản đã bóp nát quả cam ? c) KÓ l¹i toµn bé truyÖn : - Yªu cÇu kÓ l¹i chuyÖn theo vai - Gäi 2 HS kÓ toµn truyÖn 4. Cñng cè, dÆn dß - NX tiÕt hä . DÆn VN , chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 3 TiÕt 4. - HS kÓ chuyÖn trong nhãm 4 - HS kÓ nèi tiÕp thµnh c©u chuyÖn - TrÇn Quèc To¶n vµ lÝnh canh - RÊt giËn d÷. - Vì Trần Quốc Toản đợi từ sáng đến tr­a mµ vÉn kh«ng ®­îc gÆp Vua . - Quốc Toản gặp Vua để nói hai tiếng “xin đánh” - Quèc To¶n ...Ta xuèng xin bÖ kiÕn Vua, kh«ng kÎ nµo ®­îc gi÷ ta l¹i. - Tranh vẽ ...chàng đứng dậy. - Cho giặc ... cho đánh ! Quèc To¶n lµm tr¸i phÐp ... cam quý. - V× trong tay Quèc To¶n qu¶ cam chØ cßn tr¬ b· - Chàng ấm ức vì...cưỡi cổ dân lành .. - 3 HS kÓ theo vai .. ThÓ dôc ChÝnh t¶ (nghe – viÕt) Bãp n¸t qu¶ cam Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> I. Mục đích yêu cầu: Chép lại chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn tóm tắt đoạn Bóp nát quả cam. Làm được BT (2) a/b , hoặc BTCT phương ngữ do GV soạn. II. Phương pháp dạy học: §µm tho¹i, LTTH III. §å dïng d¹y – häc: * B¶ng phô ghi néi dung bµi tËp 2 . IV. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động học. Hoạt động dạy 1. ổn định tổ chức 2- KiÓm tra bµi cò. - Gäi 2 HS lªn b¶ng viÕt .. - LÆng ng¾t, nói non, lao c«ng, nøc në. - NhËn xÐt HS viÕt 3. D¹y - häc bµi míi H§1. Giíi thiÖu bµi HĐ2. Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhí néi dung - GV đọc đoạn cần viết 1 lần - §o¹n v¨n nãi vÒ ai ? - §o¹n v¨n kÓ vÒ chuyÖn g× ? - Trần Quốc Toản là người như thế nµo? b) Hướng dẫn cách trình bày - §o¹n v¨n cã mÊy c©u ? - T×m nh÷ng ch÷ ®­îc viÕt hoa trong bµi - V× sao ph¶i viÕt hoa ? c) Hướng dẫn viết từ khó : - GV yªu cÇu HS t×m c¸c tõ khã - Yªu cÇu HS viÕt tõ khã Lop2.net. - Theo dâi bµi - Nãi vÒ TrÇn Quèc To¶n - TrÇn Quèc To¶n ...bãp n¸t qu¶ cam - TQT là người tuổi nhỏ ... yêu nước .. - §o¹n v¨n cã 3 c©u - ThÊy, Quèc To¶n, Vua - Quèc To¶n lµ danh tõ riªng . .. - nghiÕn r¨ng, xiÕt chÆt, qu¶ cam. - HS dưới lớp viết vào bảng.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> d)ViÕt chÝnh t¶ e) So¸t lçi g) ChÊm bµi HĐ3. Hướng dẫn làm bài tập chính t¶ Bµi 2 - Gọi HS đọc lại bài làm - 4 HS nối tiếp đọc lại bài làm - Chốt lại lời giải đúng . Tuyên dương a) Đông sao thì nắng, vắng sao ....mưa nhãm th¾ng cuéc Con c«ng hay móa Nã móa lµm sao ? Nã rôt cæ vµo Nã xoÌ c¸nh ra . b, Con cò mà đi ăn đêm §Ëu ph¶i cµnh mÒm lén cæ xuèng ao . ¤ng ¬i «ng vít t«i nao T«i cã lßng nµo «ng h·y x¸o m¨ng Có xáo thì xáo nước trong Chớ xáo nước đục đau lòng cò con . b) chÝm, tiÕng, dÞu, tiªn, tiÕn, khiÕn 4. Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ «n l¹i bµi. TiÕt 5 TiÕt 1. ¢m nh¹c Thø t­ , ngµy 28 th¸ng 4 n¨m 2010 Tập đọc lượm. I. Mục đích yêu cầu: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng - Đọc đúng các câu thơ 4 chữ, biết nghỉ hơi sau mỗi khổ thơ. - Hiểu ND: Bài thơ ca ngợi chú bé liên lạc đáng yêu và dũng cảm. (trả lời được c¸c CH trong SGK ; thuéc Ýt nhÊt 2 khæ th¬ ®Çu). 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu - Hiểu các từ khó trong bài: Loắt choắt , cái sắc, ca lô, thượng khẩn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi chú bé liên lạc ngộ nghĩnh đáng yêu, dũng cảm 3. Häc thuéc lßng bµi th¬ II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài tập đọc III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1. KiÓm tra bµi cò - §äc bµi l¸ cê Tr¶ lêi c©u hái néi dung bµi? 2. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. Luyện đọc - GV đọc mẫu *. §äc tõng dßng th¬ - Chú ý đọc đúng 1 số từ ngữ *. Đọc từng đoạn trước lớp. - 2 em đọc. - HS nối tiếp nhau đọc 2 dòng thơ. - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trước lớp B¶ng phô. - Hướng dẫn cách ngắt nghỉ *. §äc tõng ®o¹n trong nhãm *. Thi đọc giữa các nhóm *. Đọc đồng thanh c. T×m hiÓu bµi CH1: Tìm những nét đáng yêu ngộ - Lượm bé loắt choắt, đeo cái sắc nghĩnh của Lượm trong 2 khổ thơ đầu xinh xinh đầu nghênh nghênh, ca lô đội lệch mồm huýt sáo, như con chim chÝch nh¶y trªn ®­êng CH2: Lượm làm nhiệm vụ gì ? - Lµm nhiÖm vô chuyÓn th­, chuyÓn c«ng v¨n t­ liÖu CH3:Lượm dũng cảm như thế nào ? - Lượm không sợ nguy hiểm vượt qua mÆt trËn …khÈn Em hãy tả hình ảnh Lượm trong 4 - Lượm đi trên đường quê vắng vẻ, c©u th¬ ? hai bên đường lúa chỗ đồng chỉ thấy chiÕc mò ca n« nhÊp nh« trªn biÓn lóa. CH4: em thÝch nh÷ng c©u th¬ nµo ? - HS ph¸t biÓu Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> V× sao ? d. Häc thuéc bµi th¬.. - HS häc thuéc lßng (nhËn xÐt). 3. Cñng cè – dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TiÕt2. To¸n ¤n tËp vÒ phÐp céng vµ phÐp trõ. I. Mục đích yêu cầu: BiÕt céng, trõ nhÈm c¸c sè trßn chôc, trßn tr¨m. Biết làm tính cộng, trừ không nhớ các số có đến 3 chữ số BiÕt gi¶i bµi to¸n b»ng mét phÐp céng II. Phương pháp dạy học: LTTH III. C«ng viÖc chuÈn bÞ: * B¶ng phô. IV. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động học. Hoạt động dạy 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò KiÓm tra bµi VN cña HS 3.D¹y häc bµi míi H§1. Giíi thiÖu bµi :. HĐ2. Hướng dẫn ôn tập Bµi 1: ViÕt sè. -HS tù lµm bµi, ch÷a bµi.. - Lµm bµi vµo vë , 2 HS lªn ch÷a. Bµi 2. -HS tù lµm bµi,ch÷a bµi.. - Số 842 = mấy trăm?chục ? đơn vị?. - Số 842 = 8 trăm+ 4 chục+ 2 đơn vị. Bµi 3 - Yªu cÇu HS tù lµm bµi , ch÷a bµi.. -HS làm bàitương tự bài 1. Bµi 4 -Viết lên bảng dãy số 462, 464, - 462 và 464 hơn kém nhau 2 đơn vị. 466,…vµ hái : 462 vµ 464 h¬n kÐm nhau mấy đơn vị ? - 464 và 466 hơn kém nhau bn đơnvị ? - 464 và 466 hơn kém 2 đơn vị - Đây là dãy số đếm thêm 2? - HS lªn b¶ng ®iÒn sè : 248, 250,… Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - HS tù lµm c¸c phÇn cßn l¹i cña bµi . 4. Cñng cè, dÆn dß : - Tæng kÕt tiÕt häc .VN «n l¹i bµi TiÕt 3. LuyÖn tõ vµ c©u Tõ ng÷ chØ nghÒ nghiÖp. I. Mục đích yêu cầu: N¾m ®­îc mét sè tõ ng÷ chØ nghÒ nghiÖp (BT1, BT2); nhËn biÕt ®­îc nh÷ng tõ ng÷ nãi lªn phÈm chÊt cña nh©n d©n ViÖt Nam (BT3). §Æt ®­îc mét c©u ng¾n víi mét tõ t×m ®­îc trong BT3 (BT4). II. Phương pháp dạy học: Trực quan, đàm thoại, LTTH III. C«ng viÖc chuÈn bÞ: * Tranh minh ho¹ bµi tËp 1 . B¶ng phô IV. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò - Cho HS đặt câu với mỗi từ ở bài tập 1. - 10 HS lần lượt đặt câu. - NhËn xÐt, cho ®iÓm HS 3. D¹y - häc bµi míi H§1. Giíi thiÖu bµi HĐ2. Hướng dẫn làm bài tập Bµi 1 - Người trong bức tranh 1 làm nghề gì ? - Làm công nhân,vìđội mũ công nhân - Gäi HS nhËn xÐt .. -§¸p ¸n : 2) c«ng an; 3) n«ng d©n ; 4) bác sĩ ; 5) lái xe ;6) người bán hàng. - Hỏi tương tự với các bức tranh còn lại Bµi 2 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - T×m thªm nh÷ng tõ ng÷ chØ nghÒ nghiÖp kh¸c mµ em biÕt . Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Chia HS thµnh 4 nhãm, ph¸t giÊy vµ. thợ may, bộ đội, giáo viên, phi công,. bót cho tõng nhãm vµ yªu cÇu HS th¶o nhµ doanh nghiÖp, diÔn viªn, ca sÜ, luận để tìm từ trong 5 phút .. nhµ t¹o mÉu, kÜ s­, thî x©y…. Bµi 3 - Gọi HS đọc các từ tìm được ?. - anh hïng, th«ng minh, gan d¹, cÇn. - Tõ cao lín nãi lªn ®iÒu g× ?. cï, ®oµn kÕt, anh dòng - cao lín nãi vÒ tÇm vãc.. Bµi 4 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - §Æt mét c©u víi tõ t×m ®­îc bµi 3. - Gäi HS lªn b¶ng viÕt c©u cña m×nh. - HS lên bảng,mỗi lượt 3 HS .. - Gọi HS đặt câu trong Vở bài tập Tiếng. -TrÇn QT lµ mét thiÕu niªn anh hïng .. ViÖt 2, tËp hai. B¹n Hïng lµ mét...rÊt th«ng minh. Các chú bộ đội rất gan dạ. Lan lµ mét häc sinh rÊt cÇn cï . §oµn kÕt lµ søc m¹nh. Bác ấy là đã hi sinh anh dũng .. 4. Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS về nhà đặt câu .. TiÕt 4. Tù nhiªn x· héi mÆt tr¨ng vµ c¸c v× sao. I. Mục đích yêu cầu: Khái quát hình dạng và đặc điểm của Mặt Trăng và các vì sao ban đêm II. Phương pháp dạy học: Trực quan, đàm thoại. LTTH III. C«ng viÖc chuÈn bÞ: - C¸c tranh, ¶nh trong SGK trang 68, 69. IV. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò KiÓm tra bµi cò cña HS 3. Bµi míi H§1. GT vµ ghi b¶ng H§2. H§ t×m hiÓu bµi +)Quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái - Treo tranh 2 lªn b¶ng yªu cÇu HS quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái sau : 1. Bøc ¶nh chôp vÒ c¶nh g× ? 2. Em thÊy MÆt Tr¨ng h×nh g× ? 3. Tr¨ng xuÊt hiÖn ®em l¹i lîi Ých g× ?. - HS quan s¸t vµ tr¶ lêi. - Cảnh đêm trăng - H×nh trßn - Chiếu sáng Trái Đất vào ban đêm.. 4. ¸nh s¸ng cña MÆt Tr¨ng nh­ thÕ nµo ? ¸nh s¸ng dÞu m¸t, kh«ng chãi chang nh­ MÆt Trêi. - Treo tranh sè 1, giíi thiÖu vÒ MÆt Tr¨ng ( vÒ h×nh d¹ng, ¸nh s¸ng, kho¶ng c¸ch víi Tr¸i §Êt ). +)Th¶o luËn nhãm vÒ h×nh ¶nh mÆt nhãm th¶o luËn c¸c néi dung sau : tr¨ng. 1. Quan s¸t trªn bÇu trêi, em thÊy MÆt Tr¨ng cã h×nh d¹ng g× ? 2. Em thÊy MÆt Tr¨ng trßn nhÊt vµo nh÷ng ngµy nµo ? 3. §ªm nµo còng cã tr¨ng hay kh«ng ? - KÕt luËn : Quan s¸t trªn bÇu ... Lóc hình tròn, lúc khuyết hình lưỡi liềm… MÆt Tr¨ng trßn nhÊt vµo ngµy gi÷a th¸ng âm lịch, 1 tháng 1 lần .Có đêm có trăng, có đêm không có trăng (những đêm cuối vµ ®Çu th¸ng ©m lÞch ). Khi xuÊt hiÖn, Mặt Trăng khuyết, sau đó tròn dần, đến khi trßn nhÊt l¹i khuyÕt dÇn - Cung cÊp cho HS bµi th¬ : Lop2.net. -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - HS nghe, ghi nhí. –. 1 - 2 HS đọc bài thơ : Mùng một lưỡi trai.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Mïng hai l¸ lóa Mïng ba c©u liªm Mùng bốn lưỡi liềm Mïng n¨m liÒm giËt Mïng s¸u thËt tr¨ng +)Th¶o luËn nhãm - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi các nd - HS thảo luận cặp đôi. + Trên bầu trời về ban đêm, ngoài Mặt Tr¨ng chóng ta cßn nh×n thÊy nh÷ng g×? + H×nh d¹ng cña chóng thÕ nµo ? + ¸nh s¸ng cña chóng thÕ nµo ? - Yªu cÇu HS tr×nh bµy. - HS tr×nh bµy. - TiÓu kÕt : C¸c v× sao cã h×nh d¹ng nh­ - HS nghe, ghi nhí. đốm lửa. Chúng là những quả ... Chúng lµ MÆt Tr¨ng cña c¸c hµnh tinh kh¸c . -VN «n l¹i bµi 4.Cñng cè - dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc. Thø n¨m , ngµy th¸ng 4 n¨m 2010 TËp viÕt Ch÷ hoa v ( KiÓu 2). TiÕt 1. I. Mục đích yêu cầu: Viết đúng chữ hoa V - kiểu 2 (một dòng cỡ vừa , một dòng cỡ nhỏ); chữ và câu øng dông: ViÖt (mét dßng cì võa, mét dßng cì nhá), ViÖt Nam th©n yªu (3 lÇn). II. Phương pháp dạy học: Trực quan, đàm thoại, LTTH. III. C«ng viÖc chuÈn bÞ: MÉu ch÷ Q. IV. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò : KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 3. Bµi míi H§1. Giíi thiÖu bµi HĐ2. Hướng dẫn tập viết GV chia líp thµnh 2 nhãm :. - GV theo dâi HS viÕt bµi söa lçi Giúp đỡ HS tư thế ngồi. Thu và chấm 5 đến 7 bài 4. Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn dß HS vÒ nhµ hoµn thµnh bµi TiÕt 2 TiÕt 3. Nhãm ch­a hoµn thµnh : Hoµn thµnh vë TËp viÕt Nhãm hoµn thµnh: - HS viÕt vµo vë luyÖn ch÷ : + 1 dßng ch÷ V cì võa + 1 dßng ch÷ V, cì nhá + 1 dßng ch÷ ViÖt , cì võa + 1 dßng ch÷ ViÖt , cì nhá + 3 dßng:ViÖt Nam th©n yªu cì nhá.. MÜ thuËt. To¸n «n tËp vÒ phÐp céng vµ phÐp trõ. I. Mục đích yêu cầu: BiÕt céng trõ nhÈm c¸c con sè trßn tr¨m BiÕt lµm tÝnh céng, trõ cã nhí trong ph¹m vi 100 Biết làm tính cộng, trừ không nhớ các số có đến 3 chữ số BiÕt gi¶i bµi to¸n vÒ Ýt h¬n BiÕt t×m sè bÞ trõ BiÕt t×m sè h¹ng cña mét tæng II. Phương pháp dạy học: §µm tho¹i, LTTH III. C«ng viÖc chuÈn bÞ: B¶ng phô IV. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động học. Hoạt động dạy. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò KiÓm tra bµi VN cña HS 3. D¹y häc bµi míi H§1.Giíi thiÖu bµi : HĐ2. Hướng dẫn luyện tập. Bµi 1 - Nêu yêu cầu của bài tập, sau đó cho HS - Làm bài vào vở bài tập, 2 HS nối tù lµm bµi .. tiếp nhau đọc bài làm của mình trước lớp, mỗi HS chỉ đọc một con tính .. Bµi 2: §Æt tÝnh ,TÝnh - Nªu c¸ch dÆt tÝnh? tÝnh?. - 4 HS lªn b¶ng lµm,líp lµm vµo vë. Bµi 3: - Cã nhiªu häc sinh g¸i ?. - Cã 265 häc sinh g¸i. - Cã nhiªu häc sinh trai?. - Cã 234 häc sinh trai. - Làm thế nào để biết trường có tất cả - Thực hiện phép tính cộng số học bao nhiªu häc sinh ?. sinh g¸i vµ sè häc sinh trai víi nhau. - Yªu cÇu HS lµm bµi. - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp Bµi gi¶i : Số học sinh trường đó có là : 265 + 234 = 499 ( häc sinh ) §¸p sè : 499 häc sinh. Bµi 4 - Bể thứ nhất chứa được bao nhiêu nước? - Bể thứ nhất chứa được 865 l nước . - Số nước ở bể thứ hai như thế nào so với - Số l nước ở bể thứ hai ít hơn số lít số nước ở bể thứ nhất ?. nước ở bể thứ nhất là 200l Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>