Giáo án Lớp 3 Tuần 13 - Trần Thị Thương

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Kế hoạch bài dạy: Tuần 13. Lòch baùo giaûng Tuaàn 13 Thứ. Thứ 2 15/11/10. Thứ 3 16/11/10. Thứ 4 17/11/10. Thứ 5 18/11/10. Thứ 6 19/11/10. Moân. Tieát. TG. HÑTT TÑ - KC TÑ - KC Toán. 12 37 38 61. 25 40 40 40. Chào cờ đầu tuần Người con của Tây Nguyên. Người con của Tây Nguyên. So sánh số bé bằng mấy phần số lớn.. TD Myõ thuaät CT Toán. 23 13 25 62. 40 40. Giaùo vieân boä moân daïy Giaùo vieân boä moân daïy Nghe - vieát: Ñeâm traêng treân Hoà Taây. Luyeän taäp.. Tập đọc Toán TN&XH LTVC. 39 63 25 13. 40 40 40 40. Tin hoïc Tin hoïc TLV Toán. 21 22 13 64. 40 40. Giaùo vieân boä moân daïy Giaùo vieân boä moân daïy Vieát thö. Luyeän taäp.. Chính taû Toán TH&XH HÑTT. 26 65 26 26. 40 40 40 35. Nghe – vieát : Vaøm Coû Ñoâng. Gam. Khoâng chôi caùc troø chôi nguy hieåm. Sinh hoạt lớp.. Người soạn: Trần Thị Thương. Teân baøi. Cửa Tùng Baûng nhaân 9. Một số hoạt động ở trường Mở rộng vốn từ : Từ địa phương. Dấu chấm hoûi, chaám than. Ôn chữ hoa : J. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Kế hoạch bài dạy: Tuần 13 ND: 15.11.2010. HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ CHAØO CỜ ĐẦU TUẦN. Tập đọc– Kể chuyện ( Tiết: 37). Người con của Tây Nguyên I/ Mục đích yêu cầu: A. Tập đọc. - Đọc đúng, rành mạch, bước đầu biết thể hiện tình cảm, thái độ của nhân vật qua lời đối thoại. - Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi anh hùng Núp và dân làng Kông Hoa đã lập nhiều thành tích trong kháng chiến chống Pháp.( trả lời được các câu hỏi trong SGK) *Giáo dục HS biết yêu quí, kính trọng những người dân tộc. B. Keå Chuyeän. - Kể lại được một đoạn của câu chuyện. - Biết kể một đoạn của câu chuyện theo lời một nhân vật trong truyện.( HS K,G) II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoïa baøi hoïc trong SGK. * HS: SGK, vở. Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc. III/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - 3 HS đọc 1. KTBC: Cảnh đẹp non sông - HS nhắc lại 2 .Bài mới: Giới thiệu bài – ghi tựa: -HS laéng nghe. * Hoạt động 1: Luyện đọc. ( Tiết 1) -HS quan sát  GV đọc mẫu bài văn. - GV cho HS xem tranh minh hoïa. HS đọc từng câu.  GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ. - HS nối tiếp nhau đọc - Đọc từng câu + luyện đọc từ khó - 2 lượt - Đọc từng đoạn.+ HD cách đọc - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn. - GV nhắc nhở các em đọc đúng câu hỏi, câu kể, câu hỏi Người Kinh, / người Thượng, / con gái, / con trai, / người già, / người trẻ / đoàn kết đánh giặc, / làm rẫy / giỏi lắm. (Nghỉ hơi rõ, tạo nên sự nhịp nhàng trong câu nói) - 2 lượt + đọc chú giải - Đọc từng đoạn.+ tìm hiểu nghĩa các từ ngữ: bok Pa, treân tænh, caøn queùt, haït ngoïc, laøm raãy gioûi laém, bao nhieâu huaân chöông, nửa đêm. - Đọc từng đoạn trong nhóm. - HS đọc nhóm 3 + báo cáo - Một HS đọc cả bài. - HS đọc ĐT - GV gõ thước  Hoạt động 3: Luyện đọc lại. - HS theo dõi - GV đọc diễn cảm đoạn 3. -4 HS thi đọc diễn cảm đoạn 3. - GV cho 4 HS thi đọc đoạn 3. -Ba HS thi đọc 3 đoạn của bài. - GV yêu cầu 3 HS tiếp nối nhau thi đọc 3 đoạn của bài. -HS nhaän xeùt. - GV nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. ( Tiết 2) + HS đọc thầm + CNTL + Anh Núp được cử đi đâu? +HS đọc ĐT phần đầu đoạn 2. + Ở Đại hội về anh Núp kể cho dân làng biết những gì? +Một HS đọc đoạn còn lại +TL + Chi tiết nào cho thấy Đại hội rất khâm phục thành tích của Người soạn: Trần Thị Thương Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Kế hoạch bài dạy: Tuần 13 daân laøng Koâng Hoa? + Đại hội tặng dân làng Kông Hoa cái gì? + Khi xem những vật đó, thái độ của mọi người ra sao? - GV chốt lại: Đại hội tặng dân làng: cái ảnh Bok Hồ, một bộ quần áo lụa của Bok Hồ, một cây cờ có thêu chữ, huân chương cho cả làng, huân chương cho anh Núp. Mọi người xem những món quà ấy là những thứ vật tặng thiên liêng. * Hoạt động 4: Kể chuyện. - GV mời1 HS đọc yêu cầu của bài và đoạn kể mẫu. - GV hỏi: Trong đoạn văn mẫu trong SGK, người kể nhập vai nhân vật nào để lể lại đoạn 1? - GV yêu cầu HS chọn vai, suy nghĩ lời kể. - Thi kể trước lớp. - GV nhận xét, tuyên dương những HS kể hay.  Củng cố - Dặn dò: -Dặn học sinh về nhà tập kể lại bài , xem: Cửa Tùng -Nhận xét tiết học.. Người soạn: Trần Thị Thương. Lop3.net. + HS đọc thầm đoạn 3 +TL + HS thaûo luaän theo nhoùm ñoâi. - HS theo dõi. -HS đọc yêu cầu của bài. -Nhaäp vai anh Nuùp, keå laïi caâu chuyện theo lời của amh Núp. -Từng cặp HS kể. -HS thi kể chuyện trước lớp. -HS nhaän xeùt. - HS chú ý.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Kế hoạch bài dạy: Tuần 13. Toán( Tiết 61). So sánh số bé bằng một phần mấy số lớn I/ Muïc tieâu: - Biết so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn. - HS làm được BT1,2 BT3 ( cột a, b)trang 61; HSG làm cả 3 BT II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng phụ, phấn màu, thước. III/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên 1. KTBC: Luyeän taäp. 2. BM:- GV giới thiệu bài * Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hiện so ánh số bé bằng một phần mấy số lớn. a) Ví duï. - GV nêu bài toán. - GV : Khi có độ dài đoạn thẳng CD dài gấp 3 lần độ dài đoạn thẳng AB ta nói độ dài đoạn thẳng AB bằng 1/3 độ dài đoạn thẳng CD. - Hàng trên có 8 ô vuông, hàng dưới có 2 ô vuông. Hỏi số ô vuông hàng trên gấp mấy lần số ô vuông hàng dưới? - Số ô vuông hàng trên gấp 4 lần số ô vuông hàng dưới, vậy số ô vuông hàng dưới bằng một phần mấy số ô vuông hàng treân? b) Bài toán. - GV yêu cầu HS đọc bài toán. + Meï bao nhieâu tuoåi? + Con bao nhieâu tuoåi? + Vaäy tuoåi meï gaáp maáy laàn tuoåi con? + Vaäy tuoåi con baèng moät phaàn maáy tuoåi meï? - GV hướng dẫn HS cách trình bày bài giải. * Hoạt động 2: Thực hành  Baøi 1: SGK - GV mời HS đọc dòng đầu tiên của bảng. - GV hoûi: + 8 gaáp maáy laàn 2? + Vaäy 2 baèng moät phaàn maáy 8 ? - GV theo dõi HSY, HSKT. * HS: Thước chia vạch, bảng con. Hoạt động của học sinh - HS nhắc lại HS đọc lại đề toán: Độ dài đoạn thẳng CD gấp 3 lần độ dài đoạn thaúng AB. Soá oâ vuoâng haøng treân gaáp 8 : 2 = 4 lần số ô vuông hàng dưới. Số ô vuông hàng dưới bằng ¼ số ô vuoâng haøng treân. HS đọc đề bài toán. +Meï 30 tuoåi. +Con 6 tuoåi. +Tuoåi meï gaáp tuoåi con 30 : 6 = 5 laàn. +Tuoåi con baèng 1/5 tuoåi meï.. HS đọc yêu cầu đề bài. - HS đọc.. +8 gaáp 4 laàn 2. +2 baèng baèng ¼ cuûa 8. - HS laøm SGK -Hai HS leân baûng laøm baøi. -HS cả lớp nhận xét bài của bạn. - GV choát laïi. HS đọc yêu cầu đề bài.  Baøi 2: SGK -HS trả lời. - Bài toán thuộc dạng toán gì? - Muốn tìm ngăn trên bằng 1 phần mấy ngăn dưới ta phải tìm - HS trả lời. -HS làm bài vào vở. gì?( tìm ngăn dưới gấp mấy lần ngăn trên) -1HS lên sửa bài. - HSnx - GV nhaän xeùt, choát laïi. HS đọc yêu cầu đề bài. Baøi 3: SGK a), b) HSTB,Y,HSKT -GV HD làm theo 3bước c) HSK, G + Đếm số HV maøu xanh và maøu traéng - HS nêu kết quả + B2: lấy số lớn chia số bé - Cả lớp nhận xét bài của bạn. + B3: Dựa vào kết quả tìm được trả lời - GV nhaän xeùt, choát laïi. 2. CC – DD: - Xem lại bài, làm vở BTT - HS chú ý - Xem trước: Luyện tập. Người soạn: Trần Thị Thương. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Kế hoạch bài dạy: Tuần 13 ND: 16/11/2010. Theå duïc (Tieát 25 ) Mĩ thuật (Tieát 13) GV bộ môn soạn). Chính taû( Tiết 25). Ñeâm traêng treân Hoà Taây (Nghe – vieát ) I/ Mục đích yêu cầu: -Nghe – viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. Không mắc quá 5 lỗi trong bài. - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần iu/uyu ( BT 2). -Làm đúng BT 3b. * GD HS tình yêu cảnh đẹp quê hương , đất nước. II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï vieát BT3. * HS: Chép sẵn bài tập, vở, bút. III/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên 1. Bài cũ: Cảnh đẹp non sông. 2. . Bài mới: GV giới thiệu bài * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe - viết.  GV hướng dẫn HS chuẩn bị. - GV đọc toàn bài viết chính tả. - GV hướng dẫn HS nhận xét. GV hỏi: + Đêm trăng Hồ Tây đẹp như thế nào? + Baøi vieát coù maáy caâu? + Những chữ nào trong bài phải viết hoa? Vì sao phải viết hoa những chữ đó? - GV hướng dẫn HS viết ra bảng con những chữ dễ viết sai: toả sáng, lăn tăn, gần tàn, nở muộn, ngào ngạt ….  GV đọc cho HS viết bài vào vở. - GV đọc cho HS viết bài.  GV chấm chữa bài.( 1/3 lớp) - GV nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS. * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập. + Baøi taäp 2: SGK - GV theo dõi HSKT, Y - GV nhaän xeùt, choát laïi: đường đi khúc khuỷu, gầy khẳng khiu, khuỷu tay. + Baøi taäp 3: SGK - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. Câu b) Con khỉ – cái chổi – quả đu đủ. 3. Củng cố - Dặn dò: -Dặn về nhà làm lại các bài tập còn lại; viết hữ sai mỗi chữ một dòng -Nhận xét tiết học . Người soạn: Trần Thị Thương. Lop3.net. Hoạt động của học sinh - HS viết bảng con từ GV đọc - HS nhắc lại. -HS laéng nghe. -1 – 2 HS đọc lại bài viết. + HS trả lời. + HS trả lời. + HS trả lời. - HS tìm và PT - HS viết bảng con - Học sinh viết vào vở. - HS theo dõi +Một HS đọc yêu cầu của đề bài. - HS làm vở BT - 3 HS lên chọn vần đính vào chỗ chấm -HS nhaän xeùt. + HS đọc yêu cầu đề bài. -HS tìm lời giải câu đố. -HS nhóm đôi hỏi và TL -HS cả lớp nhận xét. - HS chú ý.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Kế hoạch bài dạy: Tuần 13. Toán ( Tiết 62). Luyeän taäp I/ Muïc tieâu: - Biết so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn. - Biết giải toán có lời văn ( bằng hai phép tính). - HS làm được BT1,2 ,3,4 trang 62; HSKT, Y khơng làm BT4 II/ Chuaån bò: * GV: Phaán maøu, baûng phuï keû baøi 1. * HS: Thước, bảng con. III/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - HSTL câu hỏi GV 1. KTBC: So sánh số bé bằng một phần mấy số lớn. - HS nhắc lại 2. Bài mới:GV giới thiệu bài * HS đọc yêu cầu đề bài. * Hoạt động 1: Làm bài 1. - HS đọc. - GV mời HS đọc dòng đầu tiên của bảng. + HS trả lời. + 12 gaáp maáy laàn 3? + HS trả lời. + Vaäy 3 baèng moät phaàn maáy 12 ? - 4 HS lên bảng làm - GV theo dõi + sửa sai HSY, HSKT - HS nhaän xeùt. - GV nhaän xeùt vaø choát laïi : * Hoạt động 2: Giải tốn cĩ lời văn * HS đọc yêu cầu đề bài.  Baøi 2:SGK - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi. - GV cho HS thaûo luaän nhoùm ñoâi. Caâu hoûi: + Muốn biết số trâu bằng một phần mấy số bò ta phải biết được +HS trả lời. - HS làm bài vào vở. ñieàu gì? - Moät HS leân baûng laøm baøi. + Muoán bieát soá boø gaáp maáy laàn soá traâu, ta phaûi bieát ñieàu gì? +GV yeâu caàu HS tìm soá boø. + Vaäy soá boø gaáp maáy laàn soá traâu? + Vaäy soá traâu baèng moät phaàn maáy soá boø? - GV nhaän xeùt, choát laïi.  Baøi 3: SGK * GVHD tóm tắt: ? con 1/8con. - HS nhaän xeùt. * HS đọc yêu cầu đề bài.. - CNTL - CNTL - HS làm vào vở - CN lên bảng - GV nx - HSnx * Hoạt động 3: Làm bài 4 . * HS đọc yêu cầu đề bài. - GV chia lớp thành 2 nhóm -HS chia thaønh hai nhoùm. - GV cho HS chôi troø “ Ai xeáp hình nhanh”. yeâu caàu trong 5 -HS chôi troø chôi xeáp hình. phút nhóm nào xếp hình xong đúng, thì chiến thắng. - GV nhận xét, tuyên dương nhóm làm nhanh, đúng nhất. -HS nhaän xeùt. 3. CC - DD: - HS chú ý - GV nx tiết học - Xem: Bảng nhân 9 - Muốn tìm số vịt ở trên bờ ta phải biết điều gì? - Số vịt dưới ao biết chưa?. Người soạn: Trần Thị Thương. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Kế hoạch bài dạy: Tuần 13. ND: 17/11/2010. Tập đọc ( Tiết 26 ). Cửa Tùng. -. I/ Mục đích yêu cầu: -Đọc đúng, rành mạch,bước đầu biết đọc với giọng có biểu cảm, ngắt nghỉ hơi đúng các câu văn. - Hiểu nội dung: Tả vẽ đẹp kì dịu của cửa Tùng – một cửa biển thuộc miền Trung nước ta.( trả lời được các câu hỏi trong SGK) *Giáo dục HS biết yêu quí đồng bào mình, đất nước mình. II/ Chuẩn bị:* GV: Tranh minh họa bài học trong SGK. * HS: Xem trước bài học, SGK. III/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.KTBC: Người con của Tây Nguyên - 3 HS đọc 2. Bài mới: GV giới thiệu bài - HS nhắc lại * Hoạt động 1: Luyện đọc.  GV đọc bài. -Hoïc sinh laéng nghe. - GV cho HS xem tranh minh hoïa. -HS quan saùt tranh.  GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp với giải nghĩatừ. - Đọc từng câu + luyện đọc từ khó -HS đọc từng câu nối tiếp - Đọc từng đoạn.+ HD cách đọc -3 HS tiếp nối đọc 3 đoạn trước lớp. . Thuyeàn chuùng toâi ñang xuoâi doøng Beán Haûi // - con soâng in đậm dấu ấn lịch sử một thời chống Mĩ cứa nước. // ( Nghæ hôi sau daáu ghaïch noái). . Bình minh, / mặt trời như chiếc thau hồng đỏ ối / chiếu xuống mặt biển, / nước biển nhuộm màu hồng nhạt. // Trưa , / nước biển xanh lơ / và khi chiều tà thì đổi sang -HS luyện đọc đúng. màu xanh lục. // ( Nghỉ hơi sau các dấu phẩy và sau những cụm từ dài, tạo nên sự nhịp nhàng trong giọng đọc). - Đọc đoạn + tìm hiểu từ khó -3 HS đọc+HS giải nghĩa từ khó . - Đọc từng đoạn trong nhóm - Đoïc nhoùm 3 - GV yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài. -Cả lớp đọc đồng thanh cả bài. - GV theo dõi, hướng dẫn các em đọc đúng. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. + Cử Tùng ở đâu? +HS đọc thầm đoạn 1 và 2 + - GV giới thiệu thêm: Bến Hải sông ở huyện Vĩnh Linh, - HS theo dõi tỉnh Quãng trị, là nơi phân chia hia miền Nam – Bắc từ 1954 đến 1975. Cửa Tùng là cửa sông Bến Hải. + Câu 1: Cả hai bên bờ sông Bến Hải có gì đẹp? +HS đọc thầm đoạn 1 + TL + Câu 2:Em hieåu theá naøo laø “ Baø chuùa cuûa caùc baõi raém”. +HS đọc thầm đoạn 2. + TL + Câu 3:Sắc màu nước biển Cửa Tùng có gì đẹp? +HS đọc thầm đoạn 3.+ thảo luận 2 + Ngừơi xưa so sánh bãi biển Cửa Tùng với cái gì? -Đại diện các nhĩm phát biểu - GV nhận xét, chốt lại: Nước biển thay đổi 3 lần trong -HS nhận xét. moät ngaøy. + Bình minh: nước biển nhuộm màu hồng nhạt. + Buổi trưa: nước biển màu xanh lơ. + Buổi chiều: nước biển màu xanh lục. * Hoạt động 3: Luyện đọc lại. -HS thi đọc đoạn 2. - GV đọc diễn cảm đoạn 2 . -Ba HS tiếp nối nhau thi đọc 3 đoạn - GV cho vài HS thi đọc lại đoạn 2 . cuûa baøi. - GV mời ba HS thi đọc ba đoạn của bài . -HS nhaän xeùt. - GV nhận xét nhóm nào đọc đúng, đọc hay. 4. Củng cố - Dặn dò: -Dặn học sinh về nhà đọc lại bài , xem: Người liên lạc nhỏ - HS chú ý -Nhận xét tiết học. Người soạn: Trần Thị Thương. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Kế hoạch bài dạy: Tuần 13. Toán ( Tiết 63). Baûng nhaân 9. I/ Muïc tieâu: - Bước đầu thuộc bảng nhân 9 và vận dụng được phép nhân trong giải toán, biết đếm thêm 9. - HS làm được BT1,2 ,3,4 trang 63; HSKT, Y làm BT2( a) II/ Chuaån bò: * GV: Caùc taám bìa, phaán maøu, bảng phụ ghi BT * HS: Bộ đồ dùng toán. III/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Baøi cuõ: Luyeän taäp. 2. Bài mới: GV giới thiệu bài - HS nhắc lại * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS thành lập bảng nhân 9. - GV gắn một tấm bìa có 8 hình tròn và hỏi: Có mấy hình tròn? - HS quan sát hoạt động của GV và - 9 hình tròn được lấy mấy lần? trả lời: Có 7 hình tròn. - 9 được lấy 1 lần nên ta lập được phép nhân: 9 x 1 = 9 -Được lấy 1 lần. - GV gắn tiếp hai tấm bìa lên bảng và hỏi: Có hai tấm bìa, mỗi -HS đọc phép nhân: 8 x 1 = 8 tấm có 9 hình tròn, vậy 9 hình tròn được lấy mấy lần? -8 hình tròn được lấy 2 lần. - Vậy 9 được lấy mấy lần? - Hãy lập phép tính tương ứng với 9 được lấy 2 lần. -8 được lấy 2 lần. - GV viết lên bảng phép nhân: 9 x 2 = 18 và yêu cầu HS đọc -Đó là: 8 x 2 = 16 pheùp nhaân naøy. -HS đọc phép nhân. - GV hướng dẫn HS lập phép nhân 9 x 3. - Tương tự các phép nhân còn lại trong bảng nhân 9 và viết vào - HS lấy3 tấm bìacó8chấm tròn phaàn baøi hoïc. - HS thaønh laäp,tìm keát quaû, vieát - GV ghi baûng - HS đọc kết quả các phép nhân 8 - GV HD thuoäc loøng baûng nhaân 9 vừa thành lập. - Tổ chức cho HS thi học thuộc lòng.( tổ, CN) - HSÑT + CN * Hoạt động 2: Thực hành -Toå,CN thi ñua hoïc thuoäc loøng.  Baøi 1:SGK - GV theo dõi + sửa sai HSKT. HS đọc yêu cầu đề bài. - GV yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau đổi vở kiểm tra bài của -Học sinh làm sgk nhau. -12 HS nối tiếp đọc kết quả. - GV nhaän xeùt. - HSnx  Baøi 2: SGK HS đọc yêu cầu đề bài. - GV nhắc lại cho HS thực hiện tính lần lượt từ trái sang phải. - HS làm bảng con a) - GV yêu cầu HS cả lớp làm bài vào vở. Hai HS lên bảng sửa b) HSK,G làm vở baøi. - Hai HS lên bảng sửa bài. - GV nhaän xeùt, choát laïi. - HSnx  Baøi 3: SGK * HS đọc yêu cầu đề bài. + Lớp 3B có mấy tổ? +HS trả lời. + Moãi toå coù bao nhieâu HS? +HS trả lời + Bài toán hỏi gì? +HS trả lời + Để tính lớp 3B có tất cả bao nhiêu bạn ta làm như thế nào? +HS trả lời - GV nhaän xeùt, choát laïi. -HS laøm baøi vào vở - Moät HS leân baûng laøm.  Baøi 4: SGK HS đọc yêu cầu đề bài. + Số đầu tiên trong dãy là số nào? + Soá 9 + Tieáp sau soá 9 laø soá naoø? + Soá 18. + 9 coäng maáy thì baèng 18? + 9 coäng 9 baèng 18. + Tieáp theo soá 18 laø soá naoø? + Soá 27. + Em làm như thế nào để tìm được số 27? +Laáy 18 + 9. - GV chia HS thaønh 2 nhoùm cho caùc em thi ñua nhau ñieàn soá -Hai nhoùm thi laøm baøi. vaøo oâ troáng. -Đại diện 2 nhóm lên điền số vào. - GV choát laïi, coâng boá nhoùm thaéng cuoäc: -HS nhaän xeùt. -Thứ tự cần điền là: 9, 18, 27, 36, 45, 54, 63, 72, 81, 90 3. Củng cố - Dặn dò: -Dặn dò: Buổi chiều làm vở BT ; xem: Luyện tập - HS chú ý -Nhận xét tiết học. Người soạn: Trần Thị Thương. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Kế hoạch bài dạy: Tuần 13. Tự nhiên xã hội ( Tiết 25). Một số hoạt động ở trường (tt). I/ Muïc tieâu: - Nêu được các hoạt động chủ yếu của HS khi ở trường như hoạt động học tập , vui chơi, văn nghệ, TDTT, lao động vệ sinh, tham quan ngoại khóa. - Nêu được trách nhiệm của HS khi tham gia các hoạt động đó. - Tham gia các hoạt động do nhà trường tổ chức. - Biết tham gia tổ chức các hoạt động để đạt kết quả tốt.( HS K,G) - Có GDBVMT II/ Chuaån bò: * GV: Hình trong SGK trang 48, 49 SGK. * HS: SGK, vở. Tranh ảnh về các hoạt động của nhà trường được dán vào một tấm bìa. III/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.KTBC: Một số hoạt động ở trường. - HSTL câu hỏi GV 2. Bài mới:GV giới thiệu bài - HS nhắc lại * Hoạt động 1: Quan sát theo cặp. - Mục tiêu: HS biết một số hoạt động ngoài giờ lên lớp của HS tieåu hoïc. Bieát moät soá ñieåm cần chuù yù khi tham gia vaøo các hoạt động đó. . Caùch tieán haønh. Bước 1: Quan sát hình. -HS quan saùt hình. - GV hướng dẫn HS quan sát các hình 48, 49 SGK và trả lời caùc caâu hoûi: Bước 2: Làm việc theo cặp. - Các cặp lần lượt lên hỏi và trả lời - GV mời 1 số cặp lên hỏi và trả lời câu hỏi trước lớp. caùc caâu hoûi. + Bạn cho biết hình 1 thể hiện hoạt động gì? + Hoạt động này diễn ra ở đâu? + Bạn có nhận xét gì về thái độ và ý thức lỉ kuật của các bạn trong hình? - GV nhaän xeùt vaø choát laïi. -HS cả lớp bổ sung. => Hoạt động ngoài giờ lên lớp của HS tiểu học bao gồm: vui chơi giải trí, văn nghệ, thể thao, làm vệ sinh, trồng cây, tưới caây, giuùp gia ñình thöông binh, lieät só …… * Hoạt động 2: Thảo luận theo nhóm. - Mục tiêu: Giới thiệu được hoạt động của mình ngoài giờ lên lớp ở trường. Các bước tiến hành. Bước 1 : Làm việc cá nhân. -HS mỗi em hoàn thành bảng trên. 1. Em hãy kể tên các hoạt động ? 2. Ích lợi của các hoạt động đó? 3. Em làm gì để hoạt động đó đạt kết quả tốt ? Bước 2: Làm việc theo nhóm. -Đại diện các nhóm lên trình bày - GV mời đại diện các nhóm trình bày kết quả làm việc của kết quả của nhóm mình. nhoùm mình. - GV giới thiệu lại các hoạt động ngoài giờ lên lớp của HS bằng các hình ảnh và bổ sung những hoạt động nhà trường vẫn tổ chức mà các em chưa được tham gia. Bước 3: Làm việc cả lớp. -HS cả lớp nhận xét. - GV choát laïi: => Hoạt động ngoài giờ lên lớp làm cho tinh thần các em vui * HS lắng nghe. vẻ, cơ thể khỏe mạnh ; giúp các em nâng cao và mở rộng kiến thức ; mở rộng phạm vi giao tiếp, tăng cường tinh thần đồng đội ; biết quan tâm và giúp đỡ mọi người. * GDBVMT: Tham gia các hoạt đông ở lớp , ở trường giúp tiết * HS laéng nghe. học sinh động, sôi nổi hơn 3. CC - DD: - GV nx tiết học - HS chú ý - Xem : Không chơi các trò chơi nguy hiểm Người soạn: Trần Thị Thương. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Kế hoạch bài dạy: Tuần 13. Luyện từ và câu ( Tiết 13). Mở rộng vốn tư ø: Từ địa phương. Daáu chaám hoûi, chaám than I/ Mục đích yêu cầu: - Nhận biết một số từ ngữ thường dùng ở miền Bắc, miền Nam qua bài tập phân loại , thay thế từ ngữ ( BT1,BT2). - Đặt đúng dấu câu( dấu chấm hỏi, dấu chấm than) vào chỗ trống trong đoạn văn ( BT 3) II/ Chuaån bò: * GV:. Baûng phuï vieát BT1. * HS: sgk. Bảng lớp viết BT2. III/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.KTBC: Ôn từ chỉ hoạt động trạng thái. So sánh. - HSTL câu hỏi GV 2. Bài mới:GV giới thiệu bài - HS nhắc lại * Hoạt động 1: Mở rộng vốn tư ø: Từ địa phương.  HS đọc yêu cầu của đề bài.  Baøi taäp 1: sgk - HS theo dõi - GV giúp HS hiểu các yêu cầu của bài: Các từ trong mỗi - HS làm vào vở BT cặp từ có nghĩa giống nhau (bố/ba ; mẹ/má). Các em phải - 2 HS leân baûng thi laøm baøi đặt đúng vào bảng phân loại. nhanh - GV nhận xét, chốt lời giải đúng. -HS laéng nghe + nx  HS đọc yêu cầu đề bài.  Baøi taäp 2: sgk -HS trao đổi theo nhóm đơi - GV cho HS trao đổi theo nhóm để tìm từ cùng nghĩa với từ - HS nối tiếp nhau đọc kết quả in đậm. trước lớp. - GV mời nhiều HS nối tiếp nhau đọc kết quả trước lớp. -HS nhaän xeùt. - GV nhaän xeùt, choát laïi: - HS đọc lại kết quả đúng. Gan chi / gan gì, gan rứa/ gan thế , mẹ nờ / mẹ à. Chờ chi / chờ gì, tàu bay hắn / tàu bay nó, tui / tôi.  Hoạt động 2: Thảo luận. * Hoạt động 2: Dấu chấm hỏi, chấm than  Baøi taäp 3: sgk - GV yêu cầu HS đọc nhẫm cả bài. - GV chia lớp thành 4 nhóm. - GV yeâu caàu caùc nhoùm daùn keát quaû leân baûng. - GV nhận xét chốt lời giải đúng. Một người kêu lên: “ Cá heo ! ” Anh em ùa ra vỗ tay hoan hô: “ A ! Cá heo nhảy múa đẹp quaù !”. - Coù ñau khoâng, chuù mình ? Laàn sau, khi nhaûy muùa, phaûi chuù yù nheù! 3. CC - DD: - GV nx tiết học - Xem : Ôn từ chỉ đặc điểm. Người soạn: Trần Thị Thương. Lop3.net.  HS đọc yêu cầu đề bài. - HS đọc nhẫm. - HS thaûo luaän theo nhoùm4 -Đại diện các nhóm lên bảng daùn keát quaû cuûa nhoùm mình. -HS nhaän xeùt. - HS sửa bài vào vở.. - HS chú ý.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Kế hoạch bài dạy: Tuần 13 ND: 18/11/2010. Tin hoïc( Tieát 17 ,18) GV boä moân daïy. Taäp laøm vaên ( Tiết 13 ). Vieát thö I/ Muïc tieâu: - Biết viết một bức thư ngắn theo gợi ý. II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng lớp viết gợi ý trong SGK, bảng phụ viết trình tự lá thư. * HS: vở, bút. III/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bài cũ: Nói về cảnh đẹp đất nước. - 3 HS đọc 2. Bài mới: GV giới thiệu bài - HS nhắc lại * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS phân tích đề bài. - GV mở bảng lớp và mời 1 HS đọc yêu cầu của bài . -1 HS đọc yêu cầu của bài. + Baøi taäp yeâu caàu caùc em vieát thö cho ai? +HS phaùt bieåu. + Em đang ở tỉnh nào và thuộc miền nào? + CNTL + Em đang ở miền Nam. Vậy em sẽ viết thư gửi cho bạn ở miền + CNTL naøo? - GV hướng dẫn thêm: Trước khi viết thư các em cần chuẩn bị rõ: -HS lắng nghe. + Em vieát thö cho baïn teân laø gì? + Ở tỉnh nào? - HS theo dõi + Ở miền nào? + Muïc ñích vieát thö laø gì? + Những nội dung cơ bản trong thư? +HS phaùt bieåu. + Hình thức của lá thư như thế nào? - GV đưa băng giấy hình thứ lá thư. - GV mời 3 – 4 HS nói tên, địa chỉ người các em muốn viết thư. -1 HS đọc lại - GV mời 1 HS nói mẫu phần lí do viết thư – Phần tự giới thiệu. -3 – 4 HS đứng lên nói. - GV nhận xét, sửa chữa cho HS. -HS cả lớp nhận xét * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết thư. - GV yêu cầu HS viết thư vào vở trong 10 phút. -HS viết viết thư vào vở. - GV theo dõi các em làm bài, giúp đỡ từng HS. -5 HS đọc bài viết của mình. - GV nhaän xeùt, pheâ ñieåm vaø tuyeân döông baøi vieát hay. -HS cả lớp nhận xét. 3. CC - DD: - GV nx tiết học - HS theo dõi - Viết thư và đọc thư cho ông bà cha mẹ nghe. Người soạn: Trần Thị Thương. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Kế hoạch bài dạy: Tuần 13. Toán( Tiết 64). Luyeän taäp I/ Muïc tieâu: -Thuộc bảng nhân 9 và vận dụng được phép nhân trong giải toán ( có 1 phép nhân 9) -Nhận biết tính chất giao hoán của phép nhân qua ví dụ cụ thể. - HS làm được BT1,2 ,3 BT4( dịng 3, 4)trang 64; HSKG làm cả 4 BT II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï baøi 4. III/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên 1. Baøi cuõ: Baûng nhaân 9 2. Bài mới: GV giới thiệu bài * Hoạt động 1: Làm bài 1, 2.  Baøi 1:SGK - GV mời 12 HS nối tiếp nhau đọc kết quả trong phần a). - Tiếp tục GV mời 8 HS đọc kết quả của phần b).. * HS: Phaán, baûng con. Hoạt động của học sinh - HS đọc bảng nhân 9 - HS nhắc lại. HS đọc yêu cầu đề bài. -HS laøm vaøo sgk -12 HS nối tiếp nhau đọc kết quả phaàn a). -4 HS đọc kết quả phần b). - GV gọi nhaän xeùt gì veà keát quaû từng cột của bái b) -CNnx => Khi đổi chỗ các thừa số của phép nhân thì tích không - HS theo dõi thay đổi.  Baøi 2: SGK HS đọc yêu cầu đề bài. - GV hướng dẫn: Khi thực hiện tính giá trị của một biểu -HS nhắc lại. thức có cả phép nhân và phép cộng, ta thực hiện phép - HS làm bảng con nhân trước, sau đó lấy kết quả của phép nhân cộng với số - Bốn HS lên bảng sửa bài. kia. -HS cả lớp nhận xét. - GV nhaän xeùt, choát laïi. * Hoạt động 2: Làm bài 3. HS đọc đề bài. - GV cho HS thaûo luaän nhoùm ñoâi. Caâu hoûi: HS thaûo luaän nhoùm ñoâi. + Công ti vận tải có mấy đội xe? +HS trả lời. + Đội Một có bao nhiêu xe ôtô? + Còn ba đội còn lại? + Bài toán hỏi gì? -HS làm vào vở. - GV yêu cầu HS cả lớp làm vào vở. Một HS lên bảng -Một HS lên sửa bài. laøm baøi. - HSnx - GV nhaän xeùt, choát laïi. HS đọc yêu cầu đề bài. * Hoạt động 3: Làm bài 4. - GV mời 1 HS đọc các số của dòng đầu tiên. +6 x 1 = 6 + 6 nhaân 1 baèng maáy? +6 x 2 = 12. + 6 nhaân 2 baèng maáy? -HS noái tieáp leân baûng ñieàn caùc keát - GV yeâu caày HS laøm caùc phaàn coøn laïi. quaû vaøo baûng. - GV nhaän xeùt, choát laïi. - GV nhaän xeùt baøi laøm, coâng boá nhoùm thaéng cuoäc. 3. CC - DD: - GV nx tiết học - HS theo dõi - Xem: Gam. Người soạn: Trần Thị Thương. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Kế hoạch bài dạy: Tuần 13 ND:19/11/2010. Chính taû ( Tiết 26). Vaøm Coû Ñoâng (Nghe – vieát). I/ Muïc tieâu: -Nghe – viết đúng bài CT; trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ 7 chữ. Không mắc quá 5 lỗi trong baøi. - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần it/uyt ( BT 2). -Làm đúng BT 3b. * GD HS tình yêu cảnh đẹp quê hương , đất nước. II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng lớpï viết BT2. * HS: Vở, bút, viết sẵn BT vào vở. Baûng phuï vieát BT3. III/ Các hoạt động dạy - học : 1. KTBC: “ Ñeâm traêng treân Hoà Taây”. 2. Bài mới: GV giới thiệu bài Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. KTBC: “ Ñeâm traêng treân Hoà Taây”. - HS viết từ khó GV đọc 2. Bài mới: GV giới thiệu bài - HS nhắc lại * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS chuẩn bị.  GV hướng dẫn HS chuẩn bị. -HS laéng nghe. - GV đọc hai khổ đầu của bài Vàm Cỏ Đông. -Một HS đọc lại. - GV mời 1 HS đọc thuộc lòng lại hai khổ thơ. - GV hướng dẫn HS nắm nội dung và cách trình bày các caâu ca dao. + Những chữ nào phải viết hoa? Vì sao? +HS trả lời. + Nên bắt đầu viết các dòng thơ từ đâu? - GV hướng dẫn các em viết ra bảng con những từ dễ viết +HS viết ra bảng con. sai: Vaøm Coû Ñoâng,coù bieát, maõi goïi, tha thieát, phe phaåy. *Hoïc sinh neâu tö theá ngoài, caùch caàm  GV đọc cho viết bài vào vở. bút, để vở.  GV chấm chữa bài. -Học sinh viết bài vào vở. - GV nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS. * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập. + Baøi taäp 2: - GV theo dõi HSKT,Y laøm. +1 HS nêu yêu cầu của đề bài - GV nhận xét, chốt lời giải đúng: -Cả lớp làm vở. huýt sáo, hít thở, suýt ngã, đứng sít vào nhau. -Hai HS leân baûng laøm. + Baøi taäp 3: GV choïn baøi 3b. -HS nhaän xeùt. - GV yêu cầu HS suy nghĩ tự làm vào vở. +HS đọc yêu cầu của đề bài. - GV chia bảng lớp làm 3 phần . cho 3 nhóm chơi trò tiếp -HS suy nghĩ làm bài vào vở. sức. -Ba nhoùm HS chôi troø chôi. - GV nhaän xeùt, choát laïi: -HS nhaän xeùt. b) Vẽ: vẽ vời, vẽ chuyện, bày vẽ, vẽ voi vẽ chuột ; Vẻ: vui vẻ, vẻ mặt, nhiều vẻ, vẻ vang ; Nghĩ: suy nghĩ, nghĩ ngợi, ngaãm nghó ; Nghæ: nghæ ngôi, nghæ hoïc, nghæ vieäc. 3. Củng cố - Dặn dò: * GD HS tình yêu cảnh đẹp quê hương , đất nước. - HS theo dõi -Dặn dò: Viết chữ sai mỗi chữ 1 dòng -Nhận xét tiết học.. Người soạn: Trần Thị Thương. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Kế hoạch bài dạy: Tuần 13. Toán ( Tiết 65): Gam. I/ Muïc tieâu: - Biết gam là một đơn vị đo khối lượng và sự liên hệ giữa gam và ki- lô-gam. - Biết đọc kết quả khi cân một vật bằng cân 2 đĩa và cân đồng hồ. - Biết tính cộng, trừ, nhân, chia với số đo khối lượng là gam. - HS làm được BT1,2 ,3 ,4trang 65; HSKG làm cả 5 BT II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu. Caân. * HS: Phaán, baûng con. III/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Baøi cuõ: Luyeän taäp. - HS làm BT 2. Bài mới: GV giới thiệu bài - HS nhắc lại * Hoạt động 1: Giới thiệu về gam và mối quan hệ giữa gam vaø ki-loâ-gam. - GV yêu cầu HS nêu đơn vị đo khối lượng đã học. -HS neâu: Ki-loâ-gam. - GV ñöa ra chieác caân ñóa, moät quaû caân naëng 1kg, moät tuùi đường có khối lượng nhẹ hơn 1kg. - Thực hành cân gói đường và yêu cầu HS quan sát. -HS quan saùt. + Gói đường như thế nào so với 1kg? -Gói đường nhẹ hơn 1kg. + Chúng ta biết chính xác cân nặng của gói đường chưa? -Chöa bieát. - Để biết chính xác cân nặng của gói đường và những vật nhỏ hôn 1kg, hay caân naëng khoâng chaün soá laàn cuûa kg-loâ-gam, -HS laéng nghe. người ta dùng đơn vị đo khối lượng nhỏ hơn ki-lô-gam là gam. Gam viết tắt là g , đọc là gam. - GV giới thiệu các quả cân 1g, 2g, 5g, 10g, 20g. - GV : 1000g = 1kg. -HS đọc. - Thực hành cân lại gói đường lúc đầu và cho HS đọc cân -HS thực hành và đọc kết quả. nặng của gói đường. - GV giới thiệu cân đồng hồ và các số đo có đơn vị là gam -HS quan sát. treân caân. * Hoạt động 2: Làm bài 1, 2.  Baøi 1: SGK - GV yêu cầu HS quan sát hình minh họa bài tập để đọc số -HS đọc yêu cầu đề bài. cân của từng vật. + Hộp đường cân nặng bao nhiêu gam? +Hộp đường cân nặng 200g. + 3 quaû caùo caân naëng bao nhieâu gam? +3 quaû taùo caân naëng 700gam. + Vì sao em bieát quaû taùo caân naëng 700g? +Vì 3 quaû taùo caân naëng baèng hai quaû caân 500g vaø 200g. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. Hai HS đứng lên đọc kết quả. -HS laøm caùc phaàn coøn laïi. - GV nhaän xeùt, choát laïi -Hai HS đứng lên đọc kết quả.  Baøi 2: SGK -HS nhaän xeùt. + Quả đu đủ nặng bao nhiêu gam? * HS đọc yêu cầu đề bài. + Vì sao em bieát? +HS phaùt bieåu. - GV choát laïi. -2HS đọc kết quả+nx * Hoạt động 3: Làm bài 3. * HS đọc đề bài. - GV vieát leân baûng 22g + 47g vaø yeâu caàu HS tính. -HS tình: 22g + 47g = 69g. - Vậy khi thực hành tính với các số đo khối lượng ta làm ntn? -HS phaùt bieåu. - GV yêu cầu HS làm các bài còn lại vào vở. 5 HS lên bảng sửa bài. -HS làm bài vào vở. 5 em HS lên - GV nhaän xeùt, choái laïi. bảng sửa bài. * Hoạt động 4: Làm bài 4, 5. -HS cả lớp nhận xét.  Baøi 4: sgk: *HS đọc yêu cầu đề bài. + Cả hộp sữa cân nặng bao nhiêu gam? -HS thaûo luaän nhoùm ñoâi. + Muốn tính số cân nặng của sữa bên trong hộp ta làm ntn? +HS phaùt bieåu. - GV yêu cầu HS làm vào vở. Một HS lên bảng làm. -HS cả lớp làm vào vở. Một HS - GV nhaän xeùt, choát laïi. leân baûng laøm.  Baøi 5: sgk: * Baøi 5:HSK, G 3. CC - DD: - GV nx tiết học - HS theo dõi - Xem: Luyện tập Người soạn: Trần Thị Thương Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Kế hoạch bài dạy: Tuần 13. TNXH( Tiết 26 ). Khoâng chôi caùc troø chôi nguy hieåm I/ Muïc tieâu: -Nhận biết các trò chơi nguy hiểm như đánh quay, ném nhau, chạy đuổi nhau,… - Biết sử dụng thời gian nghỉ giữa giờ ra chơi vui vẻ và an toàn. - Biết cách xử lý khi xảy ra tai nạn: báo cho người lớn hoặc thầy cô giáo, đưa người bị nạn đến cơ sở y tế gần nhất. ( HS K,G) * GDHS: Lựa chọn và chơi những trò chơi để phòng tránh nguy hiểm khi ở trường. II/ Chuaån bò: * GV: Hình trong SGK trang 50, 51. * HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên 1. Bài cũ: Một số hoạt động ở trường (tiết 2) 2. Bài mới: GV giới thiệu bài * Hoạt động 1: Quan sát theo cặp. Bước 1: Làm việc theo cặp - GV yeâu caàu HS quan saùt hình trang 50, 51 SGK, hoûi vaø trả lời các câu hỏi với bạn. + Baïn cho bieát tranh veõ gì? + Chỉ và nói tên những trò chơi dễ gây nguy hiểm có trong tranh veõ? + Điều gì có thể xảy ra nếu chơi trò chơi nguy hiểm đó? + Baïn seõ khuyeân caùc baïn trong tranh nhö theá naøo? Bước 2: Làm việc cả lớp. - GV gọi một số HS lên trình bày trước lớp. - GV nhaän xeùt choát laïi: => Sau những giờ học mệt mỏi, các em can đi lại, vận động và giải trí bằng cách chơi một số trò chơi, song không nên chơi quá sức để ảnh hưởng đến giờ học sau và cũng không nên chơi những trò chơi dễ gây nguy hiểm như: bắn súng cao su, đánh quay, ném nhau. * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm. Bước 1 : - GV chia nhóm - GV yêu cầu lần lượt từng HS trong nhóm kể từng trò chơi mình thường chơi trong giờ ra chơi và trong thời gian nghỉ giữa giờ. - Cả nhóm cùng nhận xét xem trong những trò chơi đó, trò chơi nào có ích, những trò nào nguy hiểm? - Cả nhóm cùng lựa chọn những trò chơi đê chơi sao cho vui, khỏe mạnh và an toàn. Bước 2: Thực hiện. - GV mời đại diện các nhóm lên trình bày kết quả thảo luaän cuûa nhoùm. - GV phân tích mức độ nguy hiểm của một số trò chơi có haïi. Ví dụ:+ Chơi bắn súng dễ bắn vào đầu, mắt người. + Leo treøo deã bò teù ngaõ. + Đá bóng ở lòng đường dễ gây ra tai nạn …… 3. CC - DD: * GDHS: Lựa chọn và chơi những trò chơi để phòng tránh nguy hiểm khi ở trường. - GV nx tiết học - Xem: Tỉnh TP nơi bạn đang sống Người soạn: Trần Thị Thương. Lop3.net. Hoạt động của học sinh - HS làm TL câu hỏi GV - HS nhắc lại -H S quan saùt hình trong SGK - HS thảo luận theo cặp. -HS từng nhóm đặt câu hỏi và TL -HS cả lớp nhận xét. *HS laéng nghe.. - Nhóm 4 -HS trong nhóm kể những trò mình thường chơi. -HS xem xét và trả lời.. -Đại diện các nhóm lên trình bày. - HS theo dõi. - HS chú ý.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Kế hoạch bài dạy: Tuần 13. SINH HOẠT LỚP TUẦN 13 I. Yeâu caàu: Giuùp HS: - HS thấy rõ các mặt thực hiện theo nội quy, nề nếp của lớp, trường. - Thói quen nhận xét, đánh giá. - Hoïc taäp maët toát, khaéc phuïc haïn cheá. II. Chuẩn bị: Cán sự lớp báo cáo. III. Tiến trình tiết sinh hoạt lớp: 1/ Nêu vấn đề : GV nêu yêu cầu. 2/ Phaùt trieån : a/ Hoạt động 1 : Cán sự lớp báo cáo 5 mặt tuần 8. 1. Đạo đức : .................................................................................................................................... 2. Chuyeân caàn:................................................................................................................................ 3. Hoïc taäp : -Tổng kết thủ khoa tí hon chào mừng 20/11:...................................................................................... - Nhieàu ñieåm 10: .............................................................................................................................. + Khoâng thuoäc baøi: ........................................................................................................................... + Khoâng laøm baøi:.............................................................................................................................. + Boû queân taäp vaø ÑDHT: ................................................................................................................. + Khoâng chuaån bò baøi: ...................................................................................................................... + Chaêm phaùt bieåu: ............................................................................................................................ 4. Veä sinh: .................................................................................................................................... 5. Theå duïc, xeáp haøng:.....................................................................................................................  Tuyeân döông : - Caù nhaân :......................................................................................................................................... - Taäp theå :.........................................................................................................................................  Pheâ bình : .......................................................................................................................................  Bạn yếu cần giúp đỡ : Phú, Thuật, Huyền - Môn Toán : Trinh kèm Phú, Thuật, Huy kèm Huyền( Kiểm tra cửu chương mỗi ngày) - Môn TV : Trinh kèm Phú, Thuật, Huy kèm Huyền( Đọc, chính tả, cửu chương) b/ Hoạt động 2 : GV nêu phương hướng. - Chuû ñieåm : Kính yêu thầy cô giáo - Thực hiện tốt : NHĐ, ATGT, vệ sinh, hát đầu -giữa giờ, đạo đức, xếp hàng ra vào lớp - VS lớp vào mỗi sáng thứ tư hàng tuần không cần nhắc nhỡ - Giữ vở sạch - chữ đẹp. đem theo đủ ĐDHT hằng ngày. - Lễ phép, vâng lời người lớn. - Hăng hái phát biểu xây dựng bài. Không chơi các trò chơi nguy hiểm. - Chăm làm việc nhà, lớp, trường. - Tiếp tục phụ đạo HSY theo kế hoạch - Ôn và học thuộc các bảng nhân, chia đã học. - Hăng hái phát biểu xây dựng bài. Không chơi các trò chơi nguy hiểm. c/ Hoạt động 3 : Kính yêu thầy cơ giáo - Hát múa tặng thầy cô giáo nhân ngày 20-11 - Nhắc nhỡ HS biết giữ gìn VS răng miệng - GD HS biết giữ gìn VS trường lớp. Người soạn: Trần Thị Thương. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span>