Giáo án môn Tiếng Việt - Tuần 11 - Trường Tiểu học Vũ Hoà 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Vũ Hoà2. Tuần 11. Phạm ThịChín. Thứ hai ngày HỌC VẦN (t 93-94) Ưu ươu Sgk/86 Tg: 60 phút. tháng năm 2011. I- Mục tiêu: - HS đọc và viết được : ưu, ươu,trái lựu, hươu sao - đọc được các từ câu ứng dụng : Buổi, Cừu chạy….đấy rồi. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Hổ, Báo, Gấu…. II- Đồ dùng dạy học: GV: - Tranh minh hoa các từ : - Tranh minh hoạ phần luyện nói. HS: - SGK, VTV III- Hoat động dạy học 1.Ổn dịnh tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS lên bảng đọc, và viết các vần, tiếng, từ ở bài cũ - Goi HS đọc câu ứng dụng trong SGK 3. Bài mới : Hoạt đông của thầỳ Hoạt đông của HS Hoạt động 1 : *. Dạy vần : ưu - GV giới thiệu tranh rút ra vần: ưu - HS đọc vần ưu - GV phát âm mẫu - HS đọc ưu (CN-ĐT) Cho HS nêu cấu tạo vần ưu - HS nêu cấu tạo vần ưu - Y/C HS cài vần ưu - HS cài vần ưu - GV đ/v ,đọc mẫu - HS đ/v ,đọc ưu -GV nêu có vần ưu muốn được tiếng lựu ta làm - Ta thêm âm l và dấu lặng thế nào? -Y/C HS cài tiếng lựu - HS cài tiếng lựu -GV k/tra và cho HS p/tích ,đ/v - HS p/tích và đ/v -GV p/tích và đv mẫu .đọc trơn - HS đv .đọc trơn(CN -ĐT) - GV giới thiệu tranh rút ra từ : trái lựu - HS đọc trơn từ (CN -ĐT) Cho HS đọc bài - 2HS đt *Dạy vần ươu GV giới thiệu vần và cho HS so sánh 2vần 1 HS nêu điểm giống và khác nhau + Giống nhau: 2vần đều có âm u ở sau + Khác nhau: có ư, ươ ở trước + Các bước tiến hành như vần ưu *. Dạy từ ư/d. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Vũ Hoà2. Phạm ThịChín. -GV gắn các từ lên bảng cho HS đọc từ và tìm -4HS và tìm vần mới học vần mới học - Cho HS đ/v vần, đọc ott -Cho HS đọc tt các từ -6 HS - ĐT -GV đọc mẫu và giải nghĩa từ kết hợp cho HS - 4HS - ĐT xem tranh + Nghỉ giữa tiết * HD viết - HS hát -GV viết mẫu: ưu, ươu, trái lựu, hươu sao + Nghỉ giải lao -HS viết vào bảng con Tiết 2: *Luyện đọc. - Luyện đọc lại các tiếng ,từ ở tiết 1 - 4 HS đọc - GV cho HS QST và rút ra câu ư/d -HS nêu n/d tranh - Cho HS tìm tiếng có vần mới học - HS lên gạch chân tiếng có vần mới học GV chỉ cho HS đọc cụm từ ,từ khó ,câu -HS đọc (CN ) - GV đọc mẫu câu -HS đọc (CN- ĐT) -GV đọc toàn bảng - HS đọc đt * Luyện đọc SGK -GV cho HS QST và đọc mẫu -HS đọc theo (N- CN - ĐT) * Luyện nói + GV nêu câu hỏi theo chủ đề cho HS thảo luận. -HS thảo luận và TLCH của GV -Trong tranh vẽ gì? -Những con vật này sống ở đâu? -Con nào thích ăn cỏ? -Con nào thích ăn mật ong? -Con nào xác to nhưng rất hiền lành? -Em có biết bài thơ hay bài hát nào về những con vật này không? * Luyện viết ở vở TV * Củng cố dặn dò HS viết bài -Trò chơi : Cậu Cóc thông thái - Nhóm A có 4HS lên thảo luận và viết ra tiếng có -Mỗi nhóm 4HS tham gia vần uôi - Nhóm B có 4HS lên thảo luận và viết ra tiếng có vần ươi - Nhận xét t/c -Dặn dò ,nhận xét Thứ ba ngày 7 tháng 10năm 2011. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Vũ Hoà2. Phạm ThịChín. HỌC VẦN (t 95 - 96) Ôn tập Sgk/88 Tg: 60 phút I- Mục tiêu: - HS đọc và viết được các vần có (u, o) , ở cuối - đọc được các từ câu ứng dụng : - Nghe , hiểu và kể được theo tranh truyện : Sói và Cừu II- Đồ dùng dạy học: GV: - Tranh minh hoa các từ : - Tranh minh hoạ cho câu chuyện : . HS: - SGK, VTV III- Hoat động dạy học 1.Ổn dịnh tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS lên bảng đọc, và viết các vần, tiếng, từ ở bài cũ - Goi HS đọc câu ứng dụng trong SGK 3. Bài mới : Hoạt đông của thầỳ Hoạt đông của HS Hoạt động 1 : +HD ôn tập bảng 1 - GV giới thiệu tranh rút ra : au, ao - GV treo bảng ôn và y/c hs nêu các âm ,vần đã - HS đọc và p/t : au, ao -HS nêu các vần đã học trong tuần học trong tuần GV lần lượt ghi ra ngoài bảng -GV thống kê lại và ghi vào bảng ôn - HS đọc CN - ĐT - HD HS ghép các âm để tạo thành vần - HS ghép từng hàng - GV chỉ ott –tt từng hàng cho HS đv, đọc - HS đọc ott-tt các tiếng (CN-ĐT) -GV chỉ ott toàn bảng cho HS đọc - HS đọc ott (CN - ĐT) -GV chỉ tt toàn bảng cho HS đọc - HS đọc trơn(CN -ĐT) *Dạy từ ư/d -GV chỉ cho HS đọc từ và tìm âm khi GV y/c - HS đọc và tìm tiếng âm -GV đọc mẫu các từ và giải nghĩa từ - HS đv.đọc trơn 0tt–tt (CN -ĐT) * HD viết -GV viết mẫu: ao bèo, cá sấu, kì diệu -HS viết vào bảng con. Tiết 2:. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Vũ Hoà2. Phạm ThịChín. *Luyện đọc. - Luyện đọc lại các tiếng ,từ ở tiết 1 - GV cho HS QST và rút ra câu ư/d - Cho HS cụm từ,từ khó cả câu - GV đọc mẫu câu -GV đọc toàn bảng * Luyện đọc SGK -GV cho HS QST và đọc mẫu * Luyện viết -HD HS viết vào vở - GV hỏi lại cấu tạo chữ *Luyện kể chuyện -GV giới thiệu tranh nêu tên chuệyn : - GV kể theo tranh -GV cho HS thảo luận nhóm để kể lại đoạn mà HS thích -GV hd HS nêu ý nghĩa của câu chuyện - GV chốt lại nội dung ,ý nghiã câu chuyện GV liên hệ cuộc sống. Thứ tư ngày 27 tháng 10năm 2011. Lop1.net. - 4 HS đọc -HS nêu n/d tranh - -HS đọc (CN –ĐT) -HS đọc (CN- ĐT) - HS đọc đt -HS đọc theo (N- CN - ĐT) -HS nêu lại cấu tạo các chữ -HS nêu lại tư thế ngồi viết -HS thực hành viết vào vở - HS nêu tên chuyện -HS theo dõi khi GVkể -HS thảo luận nhóm và phân vai để kể -HS tự nêu ý nghĩa câu chuyện -HS nghe và liên hệ.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Vũ Hoà2. Phạm ThịChín. HỌC VẦN (t 97 - 98). On an Sgk/90 Tg: 60 phút I- Mục tiêu: - HS đọc và viết được : on, an, mẹ con, nhà sàn - đọc được các từ câu ứng dụng : Gấu mẹ dạy con…nhảy múa. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Bé và bạn bè II- Đồ dùng dạy học: GV: - Tranh minh hoa các từ : - Tranh minh hoạ phần luyện nói. HS: - SGK, VTV III- Hoat động dạy học 1.Ổn dịnh tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS lên bảng đọc, và viết các vần, tiếng, từ ở bài cũ - Goi HS đọc câu ứng dụng trong SGK 3. Bài mới : Hoạt đông của thầỳ Hoạt đông của HS Hoạt động 1 : *. Dạy vần : on - GV giới thiệu tranh rút ra vần: on - HS đọc vần on - GV phát âm mẫu - HS đọc on CN-ĐT) Cho HS nêu cấu tạo vần on - HS nêu cấu tạo vần on - Y/C HS cài vần on - HS cài vần on - GV đ/v ,đọc mẫu - HS đ/v ,đọc on -GV nêu có vần on muốn được tiếng con ta làm - Ta thêm âm c thế nào? -Y/C HS cài tiếng con - HS cài tiếng con -GV k/tra và cho HS p/tích ,đ/v - HS p/tích và đ/v -GV p/tích và đv mẫu .đọc trơn - HS đv .đọc trơn(CN -ĐT) - GV giới thiệu tranh rút ra từ : mẹ con - HS đọc trơn từ (CN -ĐT) Cho HS đọc bài - 2HS đt *Dạy vần an GV giới thiệu vần và cho HS so sánh 2vần 1 HS nêu điểm giống và khác nhau + Giống nhau: 2vần đều có âm n ở sau + Khác nhau: có , o, a ở trước + Các bước tiến hành như vần on. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Vũ Hoà2. Phạm ThịChín. *. Dạy từ ư/d -GV gắn các từ lên bảng cho HS đọc từ và tìm -4HS và tìm vần mới học vần mới học - Cho HS đ/v vần, đọc ott -6 HS - ĐT -Cho HS đọc tt các từ - 4HS - ĐT -GV đọc mẫu và giải nghĩa từ kết hợp cho HS xem tranh + Nghỉ giữa tiết - HS hát * HD viết -GV viết mẫu: uôi, ươi nải chuối, múi bưởi -HS viết vào bảng con + Nghỉ giải lao Tiết 2: *Luyện đọc. Luyện đọc lại các tiếng ,từ ở tiết 1 - 4 HS đọc - GV cho HS QST và rút ra câu ư/d -HS nêu n/d tranh - Cho HS tìm tiếng có vần mới học - HS lên gạch chân tiếng có vần mới học GV chỉ cho HS đọc cụm từ ,từ khó ,câu -HS đọc (CN ) - GV đọc mẫu câu -HS đọc (CN- ĐT) -GV đọc toàn bảng - HS đọc đt * Luyện đọc SGK -GV cho HS QST và đọc mẫu -HS đọc theo (N- CN - ĐT) * Luyện nói + GV nêu câu hỏi theo chủ đề cho HS thảo luận. -HS thảo luận và TLCH của GV -Trong tranh vẽ mấy bạn? -Các bạn ấy đang làm gì? -Con có những bạn nào ? -Con và các bạn thường chơi những trò chơi gì? -Con và các bạn thường giúp đỡ nhau những công việc gì? * Luyện viết ở vở TV * Củng cố dặn dò -Trò chơi : Cậu Cóc thông thái HS viết bài - Nhóm A có 4HS lên thảo luận và viết ra tiếng có vần on - Nhóm B có 4HS lên thảo luận và viết ra tiếng có -Mỗi nhóm 4HS tham gia vần an - Nhận xét t/c Thứ năm ngày 28 tháng 10 năm 2011. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Vũ Hoà2. Phạm ThịChín. HỌC VẦN (t 99 - 100). ân , ă - ăn Sgk/92Tg: 60 phút I- Mục tiêu: - HS đọc và viết được : ân, ă,ăn, cái cân, con trăn - đọc được các từ câu ứng dụng : Bé chơi than…là thợ lặn. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Năn đồ chơi. II- Đồ dùng dạy học: GV: - Tranh minh hoa các từ : - Tranh minh hoạ phần luyện nói. HS: - SGK, VTV III- Hoat động dạy học 1.Ổn dịnh tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS lên bảng đọc, và viết các vần, tiếng, từ ở bài cũ - Goi HS đọc câu ứng dụng trong SGK 3. Bài mới : Hoạt đông của thầỳ Hoạt đông của HS Hoạt động 1 : *. Dạy vần : ân - GV giới thiệu tranh rút ra vần: ân - HS đọc vần ân - GV phát âm mẫu - HS đọc ân CN-ĐT) Cho HS nêu cấu tạo vần ân - HS nêu cấu tạo vần ân - Y/C HS cài vần ân - HS cài vần ân - GV đ/v ,đọc mẫu - HS đ/v ,đọc ân -GV nêu có vần ân muốn được tiếng cân ta làm - Ta thêm âm c và dấu thế nào? -Y/C HS cài tiếng cân - HS cài tiếng cân -GV k/tra và cho HS p/tích ,đ/v - HS p/tích và đ/v -GV p/tích và đv mẫu .đọc trơn - HS đv .đọc trơn(CN -ĐT) - GV giới thiệu tranh rút ra từ cái cân - HS đọc trơn từ (CN -ĐT) Cho HS đọc bài - 2HS đt *Dạy vần ă, ăn GV giới thiệu vần và cho HS so sánh 2vần 1 HS nêu điểm giống và khác nhau + Giống nhau: 2vần đều có âm n ở sau + Khác nhau: có â ,ă ở trước + Các bước tiến hành như vần ân. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học Vũ Hoà2. Phạm ThịChín. *. Dạy từ ư/d -GV gắn các từ lên bảng cho HS đọc từ và tìm -4HS và tìm vần mới học vần mới học - Cho HS đ/v vần, đọc ott -6 HS - ĐT -Cho HS đọc tt các từ - 4HS - ĐT -GV đọc mẫu và giải nghĩa từ kết hợp cho HS xem tranh + Nghỉ giữa tiết - HS hát * HD viết -GV viết mẫu: ân, ăn, cái cân, con trăn -HS viết vào bảng con + Nghỉ giải lao Tiết 2: *Luyện đọc. - Luyện đọc lại các tiếng ,từ ở tiết 1 - 4 HS đọc - GV cho HS QST và rút ra câu ư/d -HS nêu n/d tranh - Cho HS tìm tiếng có vần mới học - HS lên gạch chân tiếng có vần mới học GV chỉ cho HS đọc cụm từ ,từ khó ,câu -HS đọc (CN ) - GV đọc mẫu câu -HS đọc (CN- ĐT) -GV đọc toàn bảng - HS đọc đt * Luyện đọc SGK -GV cho HS QST và đọc mẫu -HS đọc theo (N- CN - ĐT) * Luyện nói + GV nêu câu hỏi theo chủ đề cho HS thảo luận. -HS thảo luận và TLCH của GV -Trong tranh vẽ các bạn đang làm gì? -Các bạn ấy nặn những con vật gì? -Đồ chơi thường được nặn bằng gì ? -Con đã nặn được những đồ chơi gì ? -Sau khi nặn đồ chơi xong con phải làm gì? * Luyện viết ở vở TV * Củng cố dặn dò HS viết bài -Trò chơi : Cậu Cóc thông thái - Nhóm A có 4HS lên thảo luận và viết ra tiếng có -Mỗi nhóm 4HS tham gia vần ân - Nhóm B có 4HS lên thảo luận và viết ra tiếng có vần ăn - Nhận xét t/c -Dặn dò ,nhận xét. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học Vũ Hoà2. Phạm ThịChín. Thứ ba ngày 7 tháng 10năm 2011 HỌC VẦN (t 85-86) iu êu Sgk/82Tg: 60 phút I- Mục tiêu: - HS đọc và viết được : iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu - đọc được các từ câu ứng dụng : Cây bưởi.....trĩu quả. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Ai chịu khó? II- Đồ dùng dạy học: GV: - Tranh minh hoa các từ : - Tranh minh hoạ phần luyện nói. HS: - SGK, VTV III- Hoat động dạy học 1.Ổn dịnh tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS lên bảng đọc, và viết các vần, tiếng, từ ở bài cũ - Goi HS đọc câu ứng dụng trong SGK 3. Bài mới : Hoạt đông của thầỳ Hoạt đông của HS Hoạt động 1 : *. Dạy vần : iu - GV giới thiệu tranh rút ra vần: iu - HS đọc vần iu - GV phát âm mẫu - HS đọc iuCN-ĐT) Cho HS nêu cấu tạo vần iu - HS nêu cấu tạo vần iu - Y/C HS cài vần iu - HS cài vần iu - GV đ/v ,đọc mẫu - HS đ/v ,đọc iu -GV nêu có vần iu muốn được tiếng rìu ta làm - Ta thêm âm r và dấu huyền thế nào? -Y/C HS cài tiếng rìu - HS cài tiếng rìu -GV k/tra và cho HS p/tích ,đ/v - HS p/tích và đ/v -GV p/tích và đv mẫu .đọc trơn - HS đv .đọc trơn(CN -ĐT) - GV giới thiệu tranh rút ra từ lưỡi rìu - HS đọc trơn từ (CN -ĐT) Cho HS đọc bài - 2HS đt *Dạy vần êu GV giới thiệu vần và cho HS so sánh 2vần 1 HS nêu điểm giống và khác nhau + Giống nhau: 2vần đều có âm u ở sau + Khác nhau: có i, ê ở trước + Các bước tiến hành như vần iu. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học Vũ Hoà2. Phạm ThịChín. *. Dạy từ ư/d -GV gắn các từ lên bảng cho HS đọc từ và tìm -4HS và tìm vần mới học vần mới học - Cho HS đ/v vần, đọc ott -6 HS - ĐT -Cho HS đọc tt các từ - 4HS - ĐT -GV đọc mẫu và giải nghĩa từ kết hợp cho HS xem tranh + Nghỉ giữa tiết - HS hát * HD viết -GV viết mẫu: au, âu, cây cau, cái cầu -HS viết vào bảng con + Nghỉ giải lao Tiết 2: *Luyện đọc. - Luyện đọc lại các tiếng ,từ ở tiết 1 - 4 HS đọc - GV cho HS QST và rút ra câu ư/d -HS nêu n/d tranh - Cho HS tìm tiếng có vần mới học - HS lên gạch chân tiếng có vần mới học GV chỉ cho HS đọc cụm từ ,từ khó ,câu -HS đọc (CN ) - GV đọc mẫu câu -HS đọc (CN- ĐT) -GV đọc toàn bảng - HS đọc đt * Luyện đọc SGK -GV cho HS QST và đọc mẫu -HS đọc theo (N- CN - ĐT) * Luyện nói + GV nêu câu hỏi theo chủ đề cho HS thảo luận. -HS thảo luận và TLCH của GV -Trong tranh vẽ gì? -Gà có phải là con chịu khó không? Tại sao? -Con chim đang làm gì? Tại sao? -Con mèo có chịu khó không ?Tại sao ? -Em đi học có chịu khó không? Chịu khó thì phải làm những gì? * Luyện viết ở vở TV HS viết bài * Củng cố dặn dò -Trò chơi : Ai nhanh ai đúng - 4 Nhóm thảo luận và viết ra tiếng có vần iu ,êu -Tất cả HS tham gia -Sau 3phút các nhóm lên trình bày - Nhận xét t/c -Dặn dò ,nhận xét. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học Vũ Hoà2. Phạm ThịChín. Thứ tư ngày tháng năm 2011 HỌC VẦN (t 87-88) Ôn tập chuẩnn bị thi GK1. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học Vũ Hoà2. Phạm ThịChín. Thứ sáu ngày 7 tháng 10năm 2011 HỌC VẦN (t 91-92) iêu yêu Sgk/84Tg: 60 phút I- Mục tiêu: - HS đọc và viết được : iêu, yêu, diều sáo, yêu quý - đọc được các từ câu ứng dụng : Tu hú kêu....đã về. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Bé tự giới thiệu II- Đồ dùng dạy học: GV: - Tranh minh hoa các từ : - Tranh minh hoạ phần luyện nói. HS: - SGK, VTV III- Hoat động dạy học 1.Ổn dịnh tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS lên bảng đọc, và viết các vần, tiếng, từ ở bài cũ - Goi HS đọc câu ứng dụng trong SGK 3. Bài mới : Hoạt đông của thầỳ Hoạt đông của HS Hoạt động 1 : *. Dạy vần : iêu - GV giới thiệu tranh rút ra vần: iêu - HS đọc vần iêu - GV phát âm mẫu - HS đọc iêuCN-ĐT) Cho HS nêu cấu tạo vần iêu - HS nêu cấu tạo vần iêu - Y/C HS cài vần iêu - HS cài vần iêu - GV đ/v ,đọc mẫu - HS đ/v ,đọc iêu -GV nêu có vần iêu muốn được tiếng diều ta - Ta thêm âm d và dấu huyền làm thế nào? -Y/C HS cài tiếng diều - HS cài tiếng diều -GV k/tra và cho HS p/tích ,đ/v - HS p/tích và đ/v -GV p/tích và đv mẫu .đọc trơn - HS đv .đọc trơn(CN -ĐT) - GV giới thiệu tranh rút ra từ diều sáo - HS đọc trơn từ (CN -ĐT) Cho HS đọc bài - 2HS đt *Dạy vần yêu GV giới thiệu vần và cho HS so sánh 2vần 1 HS nêu điểm giống và khác nhau. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học Vũ Hoà2. Phạm ThịChín. + Giống nhau: 2vần đều có âm êu ở sau + Khác nhau: có i, y ở trước + Các bước tiến hành như vần iêu *. Dạy từ ư/d -GV gắn các từ lên bảng cho HS đọc từ và tìm -4HS và tìm vần mới học vần mới học - Cho HS đ/v vần, đọc ott -6 HS - ĐT -Cho HS đọc tt các từ - 4HS - ĐT -GV đọc mẫu và giải nghĩa từ kết hợp cho HS xem tranh + Nghỉ giữa tiết - HS hát * HD viết -GV viết mẫu: au, âu, cây cau, cái cầu -HS viết vào bảng con + Nghỉ giải lao Tiết 2: *Luyện đọc. - Luyện đọc lại các tiếng ,từ ở tiết 1 - 4 HS đọc - GV cho HS QST và rút ra câu ư/d -HS nêu n/d tranh - Cho HS tìm tiếng có vần mới học - HS lên gạch chân tiếng có vần mới học GV chỉ cho HS đọc cụm từ ,từ khó ,câu -HS đọc (CN ) - GV đọc mẫu câu -HS đọc (CN- ĐT) -GV đọc toàn bảng - HS đọc đt * Luyện đọc SGK -GV cho HS QST và đọc mẫu -HS đọc theo (N- CN - ĐT) * Luyện nói + GV nêu câu hỏi theo chủ đề cho HS thảo luận. -HS thảo luận và TLCH của GV -Trong tranh vẽ gì? -Bạn nào trong tranh đang tự giới thiệu? -Con năm nay lên mấy? -Con đang học lớp nào ? -Nhà con ở đâu? -Nhà con có mấy anh,chj em? - Con thích học môn gì nhất/ * Luyện viết ở vở TV HS viết bài * Củng cố dặn dò -Trò chơi : Ai nhanh ai đúng - 4 Nhóm thảo luận và viết ra tiếng có vần iêu yêu -Tất cả HS tham gia. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học Vũ Hoà2. Phạm ThịChín. -Sau 3phút các nhóm lên trình bày - Nhận xét t/c -Dặn dò ,nhận xét. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span>