Giáo án các môn khối 5 (chuẩn) - Tuần 27

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tieát 27 :. TẬP ĐỌC. CHUOÃI NGOÏC LAM I. Muïc tieâu: Đọc diễn cảm bài văn ; biết phân biệt lời người kể và lời nhân vật , thể hiện được tính cách nhân vật . Hiểu ý nghĩa : Ca ngợi những con người có lòng nhân hậu , biết quan tâm và đem lại niềm vui cho người khác .( Trả lời được các câu hỏi 1,2,3 ) II. Chuaån bò: + GV: Ghi đoạn văn luyện đọc. + HS: Bài soạn, SGK. III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt 1. Khởi động: - Học sinh trả lời câu hỏi theo từng 2. Baøi cuõ: đoạn. - Học sinh đọc từng đoạn. - Hoïc sinh ñaët caâu hoûi – Hoïc sinh traû - Giaùo vieân nhaän xeùt. lời. 3. Giới thiệu bài mới: Caùc baøi trong chuû ñieåm seõ giuùp caùc em có hiểu biết về cuộc đấu tranh - Học sinh quan sát tranh thuộc chủ chống đói nghèo, lạc hậu, bệnh tật, vì điểm “Vì hạnh phúc con người “. tiến bộ, vì hạnh phúc của con người . 4. Phát triển các hoạt động: Hoạt động lớp.  Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh - Vì hạnh phúc con người. đọc đúng văn bản. - Giáo viên giới thiệu chủ điểm. - Lần lượt học sinh đọc từng đoạn. “Chuoãi ngoïc lam” + Đoạn 1: Từ đầu đến …người anh yêu - Chia bài này mấy đoạn ? quyù” - Truyeän goàm coù maáy nhaân vaät ? + Đoạn 2 : Còn lại. - Đọc tiếp sức từng đoạn. - Giaùo vieân giuùp hoïc sinh giaûi nghóa - Chuù Pi-e vaø coâ beù . - Nhận xét từ, âm, bạn phát âm sai. thêm từ : lễ Nô-en - Dự kiến: gi – x – tr. - Giáo viên đọc diễn cảm bài văn.  Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh - Học sinh đọc phần chú giải. Hoạt động nhóm, lớp. tìm hiểu bài và đọc diễn cảm theo từng đoạn của bài * Đoạn 1 : (cuộc đối thoại giữa Pi-e và coâ beù) -GV có thể chia đoạn này thành 3 đoạn - Mỗi tố 3 HS tiếp nối nhau đọc 2-3 lượt nhỏ để HS luyện đọc : - Từng cặp HS luyện đọc đoạn 1 . + Đoạn từ đầu … gói lại cho cháu + Tiếp theo …. Đừng đánh rơi nhé ! + Đoạn còn lại - GV neâu caâu hoûi : * Caâu 1 : Coâ beù mua chuoãi ngoïc lam -1Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> để tặng ai ?. 4’. 1’. - Coâ beù mua taëng chò nhaân ngaøy Noâ-en. Đó là người chị đã thay mẹ nuôi cô từ * Câu 2 : Em có đủ tiền mua chuỗi khi mẹ mất . ngọc không ? Chi tiết nào cho biết - Cô bé không đủ tiền mua chuỗi ngọc . điều đó ? Cô bé mở khăn tay, đổ lên bàn một nắm xu và nói đó là số tiền cô đã đập con lợn - GV hướng dẫn HS đọc thể hiện đúng đất… lời các nhân vật . - 3 HS đọc theo sự phân vai -* Đoạn 2 : (cuộc đối thoại giữa Pi-e vaø chò coâ beù ) GV có thể chia đoạn này thành 3 đoạn - Từng cặp HS đọc đoạn 2 nhỏ để HS luyện đọc : Hoạt động lớp, cá nhân. + Đoạn từ ngày lễ Nô-en .… câu trả - Nêu giọng đọc của bài: câu hỏi, câu lời của Pi-e “Phải” cảm, nghỉ hơi đúng sau dấu ba chấm, thể + Tiếp theo …. Toàn bộ số tiền em có hiện thái độ tế nhị nhưng thẳng thắn của + Đoạn còn lại - Giaùo vieân giuùp hoïc sinh giaûi nghóa nhaân vaät,ngaàn ngaïi neâu caâu hoûi, nhöng vaãn hoûi thêm từ : giáo đường - Học sinh lần lượt đọc. - GV neâu caâu hoûi : * Caâu 3 : Chò cuûa coâ beù tìm gaëp Pi-e - Để hỏi có đúng cô bé mua chuỗi ngọc laøm gì ? * Câu 4 : Vì sao Pi-e nói rằng em bé ở đây không ? … đã trả giá rất cao để mua chuỗi ngọc ? - Vì em bé đã mua chuỗi ngọc bằng tất + Em nghĩ gì về những nhân vật trong cả số tiền em dành dụm được …. - Các nhân vật trong truyện đều là người caâu chuyeän naøy ? toát … - GV choát yù - Tổ chức học sinh đóng vai nhân vật -- GV ghi baûng noäi dung chính baøi đọc đúng giọng bài văn. - Ca ngợi những con người có tấm lòng nhân hậu, thương yêu người khác,  Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh biết đem lại niềm hạnh phúc, niềm vui luyện đọc diễn cảm. cho người khác. - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc Hoạt động lớp, cá nhân. dieãn caûm. - Giáo viên đọc mẫu.  Hoạt động 4: Củng cố. - Học sinh đọc - Thi đua theo bàn đọc diễn cảm. - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông. - Các nhóm thi đua đọc. 5. Toång keát - daën doø: - Về nhà tập đọc diễn cảm. - Chuaån bò: “Haït gaïo laøng ta”. - Nhaän xeùt tieát hoïc. -2Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tieát 66 :. TOÁN. CHIA SỐ TỰ NHIÊN CHO SỐ TỰ NHIÊN MAØ THƯƠNG TÌM ĐƯỢC LAØ SỐ THẬP PHÂN I. Muïc tieâu: Biết chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên mà thương tìm được là một số thập phân và vận dụng trong giai toán có lời văn . II. Chuaån bò: + GV: Phaán maøu. + HS: Vở bài tập. III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: - Học sinh sửa bài nhà . - Lớp nhận xét. - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm. 3. Giới thiệu bài mới: “Chia số tự nhiên cho số tự nhiên mà thương tìm được là số thập phân”. 4. Phát triển các hoạt động: Hoạt động cá nhân, lớp.  Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh củng cố phép cộng, trừ, nhân số thaäp phaân. - Tổ chức cho học sinh làm bài.  Ví dụ 1:Nêu bài toán - Lần lượt học sinh trình bày. 27 : 4 = ? m - Cả lớp nhận xét. 27 : 4 = 6 m dö 3 m 27 4. 30 6,75 20 0 • Thêm 0 vào bên phải số dư, đánh daáu phaåy beân phaûi soá 6,  30 phaàn 10 m hay 30 dm. • Chia 30 dm : 4 = 7 dm  7 phaàn 10 m. Vieát 7 vaøo thöông, haøng phaàn 10 dö 2 dm. • Thêm 0 vào bên phải số 2 được 20 (20 phaàn traêm meùt hay 20 cm, chia 20 cm cho 4  5 cm (tức 5 phần trăm meùt). Vieát 5 vaøo thöông haøng phaàn. - Giaùo vieân choát laïi.. -3Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>  Ví duï 2 43 : 52. • Giáo viên chốt lại: Theo ghi nhớ.  Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh bước đầu thực hiện phép chia những số tự nhiên cụ thể.  Baøi 1: - Hoïc sinh laøm baûng . a)12:5; 23:4 ;882:36 b)15:8 ;75:12 ;81:4 * Baøi 2: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề.. traêm. • Thöông laø 6,75 m • Thử lại: 6,75  4 = 27 m - Học sinh thực hiện. 43, 0 52 1 4 0 0, 82 36  • Chuyeån 43 thaønh 43,0  Ñaët tính roài tính nhö pheùp chia 43, 0 : 52 - Học sinh dựa vào ví dụ, nêu ghi nhớ . Hoạt động cá nhân, lớp.. -. * Baøi 3: - Giáo viên nhấn mạnh lấy tử số chia mẫu số. -. Học sinh đọc đề. Hoïc sinh laøm baøi. Học sinh sửa bài. Hoïc sinh neâu laïi caùch laøm. Học sinh đọc đề – Tóm tắt: 25 boä quaàn aùo : 70 m 6 boä quaàn aùo : ? m Hoïc sinh laøm baøi. Học sinh sửa bài. Học sinh đọc đề 3 – Tóm tắt: Học sinh làm bài và sửa bài . Lớp nhận xét.. - Hoïc sinh nhaéc laïi quy taéc chia..  Hoạt động 3: Củng cố. 5. Toång keát - daën doø: - Chuaån bò: “Luyeän taäp”. - Nhaän xeùt tieát hoïc -. -4Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thứ ba Tieát 67 :. TOÁN. LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu: Biết chia một số tự nhiêm cho một số tự nhiên mà thương tìm được là một số thập phân và vận dụng trong giải toán có lời văn . II. Chuaån bò: + GV: Phaán maøu, baûng phuï. + HS: Vở bài tập, bảng con, SGK. III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1 - Haùt 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: - Học sinh sửa bài. - Học sinh sửa bài nhà (SGK). - Lớp nhận xét. - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm. 3. Giới thiệu bài mới: Luyện tập. 4. Phát triển các hoạt động: Hoạt động cá nhân, lớp.  Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh củng cố quy tắc và thực hành thành thạo phép chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên, thương tìm được laø moät soá thaäp phaân. - Học sinh đọc đề bài – Cả lớp đọc  Baøi 1: Tính thaàm. a)5,9 : 2+13,06 b)35,04 : 4 -6,87 - Hoïc sinh laøm baøi. c)167 : 25:4 d)8,76 x 4:8 - Neâu tính chaát aùp duïng : Chia moät - Giáo viên chốt lại: thứ tự thực hiện STP với một STN ; cộng ( trừ) STP với STP caùc pheùp tính - Cả lớp nhận xét . - 1 HS leân baûng tính  Baøi 2:Tính roài SS keát quaû 8,3 x 0,4 ( = 3,32) -GV giaûi thích : vì 10 : 25 = 0,4 vaø neâu taùc duïng chuyeån pheùp nhaân thaønh pheùp chia ( do 8,3 x 10 khi - HS làm tương tự các bài khác tính nhaåm coù keát quaû laø 83 ) - Học sinh đọc đề – Cả lớp đọc thầm.  Baøi 3 ; - Phaân tích – Toùm taét. -GV neâu caâu hoûi : +Muoán tính chu vi vaø dieän tích HCN - Hoïc sinh laøm baøi. - Học sinh sửa bài – Xác định dạng ta caàn phaûi bieát gì ? (Tìm giaù trò cuûa phaân soá). -5Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Học sinh đọc đề bài – Cả lớp đọc thaàm.  Baøi 4: -Giáo viên theo dõi và giúp đỡ học - Học sinh tóm tắt. - Cả lớp làm bài. sinh. - Học sinh sửa bài – Xác định dạng “So saùnh” - Lớp nhận xét. Hoạt động cá nhóm đôi.  Hoạt động 2: Củng cố - Thi ñua giaûi baøi taäp. 3 : 4 : 0,75 - Nhaéc laïi noäi dung luyeän taäp. 5. Toång keát - daën doø: - Lam bai lai 2, 4/ 68 . - Dặn học sinh chuẩn bị xem trước bài ở nhaø. - Chuẩn bị: “Chia một số tự nhiên cho moät soá thaäp phaân”. - Nhaän xeùt tieát hoïc. ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... -6Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thứ tư :. Tieát 68 :. TOÁN. CHIA MỘT SỐ TỰ NHIÊN CHO MỘT SỐ THẬP PHÂN I. Muïc tieâu: Biết chia một số tự nhiên cho một số thập phân . Vận dụng giải các bài toán có lời văn . II. Chuaån bò: + GV: Bảng quy tắc chia một số tự nhiên cho một số thập phân trong SGK. + HS: Bài soạn. III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: - Học sinh sửa bài nhà . - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm. 3. Giới thiệu bài mới: Chia một số tự nhiên cho moät soá thaäp phaân. 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh hình thaønh quy taéc 1.  Ví duï: baøi a Tính roài so saùnh keát quaû. *25:4vaø (25 x5): ( 4 x5) -4,2:7 vaø (4,2 x 10): ( 7 x 10) -37,8 :9 vaø (37,8 x 100): (9 x 100). - Haùt - Học sinh sửa bài. - Lớp nhận xét.. Hoạt động cá nhân, lớp.. - Hoïc sinh tính baûng con 25 : 4 (25  5) : (4  5) - So saùnh keát quaû baèng nhau 4,2 : 7 (4,2  10) : (7  10) - So saùnh keát quaû baèng nhau 37,8 : 9 (37,8  100) : (9  100) - So saùnh keát quaû baèng nhau - Giaùo vieân choát, ghi quy taéc 1 (SGK) leân - Hoïc sinh neâu nhaän xeùt qua ví duï.  Số bị chia và số chia nhân với cùng baûng. một số tự nhiên  thương không thay đổi. - Học sinh thực hiện cách nhân số bị chia - Giaùo vieân neâu ví duï 1 vaø số chia cho cùng một số tự nhiên. 57 : 9,5 = ? m 57 : 9,5 57 : 9,5 = (57  10) : ( 9,5  10) 570 9,5 57 : 9,5 = 570 : 95 0 6 (m) • Thêm một chữ số 0 bằng chữ số ở phần 57 : 9,5 = 6 (m) thập phân của số chia rồi bỏ dấu phẩy ở số 6  9,5 = 57 (m) chia và thực hiện chia như chia số tự nhiên. - Học sinh thực hiện cách nhân số bị chia và số chia cho cùng một số tự nhiên. - GV neâu ví duï 2 99 : 8,25 99 : 8,25. -7Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 990. 8,25. 1650 000. 12. - Giaùo vieân choát laïi quy taéc – ghi baûng. - Hoïc sinh neâu keát luaän qua 2 ví duï. (SGK) Hoạt động cá nhân, lớp..  Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh thực hành cách chia một số tự nhiên cho một số thập phân bằng biến đổi để đưa về phép chia các số tự nhiên.  Baøi 1: a a)7:3,5 b)702:7,2 c)9:4,5  Baøi 2: a 32 : 0,1 ; 32 : 10 b.168:0,1 c.934:0,01 168 :10 934 :100. -. Học sinh đọc đề. Hoïc sinh laøm baøi. … Học sinh sửa bài. Lớp nhận xét. Học sinh đọc đề – Cả lớp đọc thầm. Hoïc sinh laøm baøi. Học sinh sửa bài. So saùnh keát quaû - Giaùo vieân choát laïi. 32 : 0,1 vaø 32 : 10 - Chia nhaåm moät soá thaäp phaân cho 0,1 ; • Ruù t ra nhaän xeùt: Soá thaäp phaân 0,1  theâm 0,01 ; 0,001 một chữ số 0 vào bên phải của số đó. - Học sinh đọc đề.  Baøi 3: - Cả lớp đọc thầm. - Phaân tích toùm taét. 1m saét caân naëng laø: 0,8 m : 16 kg 16 x 0,8 = 20 (kg) 0,18 m : ? kg Thanh sắt cùng loại dài 0,18m cân nặng là: Hoï c sinh laø m baø i. 20 x 0,18 =3,6(kg) - Học sinh sửa bài. - Cả lớp nhận xét. Hoạt động cá nhân.  Hoạt động 3: Củng cố - Hoïc sinh neâu - Cho học sinh nêu lại cách chia số tự - Tính 135 : 1,35  0,01 nhieân cho soá thaäp phaân. 5. Toång keát - daën doø: - Lam bai lai 2, 3/ 70 - Dan hoc sinh chuan bò bai tröôc ô nha. - Chuaån bò: Luyen tap. - Nhaän xeùt tieát hoïc. ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... -8Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tieát 69 :. TOÁN. LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu: Biết chia một số tự nhiên cho một số thập phân Vận dụng để tìm X và giải các bài toán có lời văn . II. Chuaån bò: + GV: Phaán maøu, baûng phuï. + HS: Baûng con, SGK, VBT. III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: - Chia một số tự nhiên cho một số thập phaân. - Học sinh lần lượt sửa bài nhà. - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm. - Lớp nhận xét. 3. Giới thiệu bài mới: Luyện tập. 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh Hoạt động cá nhân, lớp. củng cố quy tắc và thực hiện thành thạo phép chia một số tự nhiên cho một số thaäp phaân. * Baøi 1:Tính roài SS keát quaû • Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề. • Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại - Học sinh đọc đề. - Hoïc sinh laøm baøi. quy taéc chia? • Giáo viên theo dõi cách làm bài của - Học sinh sửa bài. - Cả lớp nhận xét. học sinh , sửa chữa uốn nắn. * Baøi 2:Tìm X - Nhắc lại chia số thập phân cho số tự • Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề. • Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu laïi quy taéc nhieân. - Học sinh đọc đề – Cả lớp đọc thầm. tìm thaønh phaàn chöa bieát? - Hoïc sinh laøm baøi. a.X x 8,6= 378 - Học sinh sửa bài (lần lượt 2 học sinh). b. 9,5 x X = 399 - Nêu ghi nhớ. • + Tìm thừa số chưa biết. Giáo viên nhận xét – sửa từng bài. + Tìm soá chia. - Cả lớp nhận xét. - Học sinh đọc đề – Cả lớp đọc thầm. * Baøi 3: - Suy nghĩ phân tích đề. - Neâu toùm taét. Soá lít daàu coù taát caû laø: • Giaùo vieân nhaän xeùt. 21+15 =36 (lít) Soá chai daàu laø: -9Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 36 : 0,75 = 48(chai) Hoïc sinh laøm baøi. - Học sinh lên bảng sửa bài. - Cả lớp nhận xét. * Baøi 4: - Học sinh đọc đề. • Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề. - Cả lớp đọc thầm - Giaûi. - Học sinh sửa bài. • Giaùo vieân löu yù cho hoïc sinh: Diện tích HCN=diện tích hình vuông có - Diện tích thửa ruộng là: - 25 x 25= 625 (m) caïnh 25m. - Chiều dài mảnh đất là: - 625:12,5= 50(m) - Chu vi thửa ruộng là: - (50+12,5) x2= 125(m) - Cả lớp nhận xét.  Hoạt động 2: Củng cố. - Hoïc sinh neâu keát quaû cuûa baøi 1, ruùt ra ghi nhớ: chia một số thập phân cho 0,5 ; 0,2 ; 0,25. 5. Toång keát - daën doø: - Laøm baøi laïi 1, 4/ 70 . - Chuaån bò: Chia soá thaäp phaân, cho moät soá thaäp phaân. - Dặn học sinh xem trước bài ở nhà. - Nhaän xeùt tieát hoïc ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. -10Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Thứ hai : Tieát 14 :. ĐẠO ĐỨC. TÔN TRỌNG PHỤ NỮ (tiết 2) I. Muïc tieâu: Nêu được vai trò của phụ nữ trong gia đình và ngoài xã hội . Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi thể hiện sự tôn trọng phụ nữ . Tôn trọng, quan tâm, không phân biệt đối xử với chị em gái , bạn gái và phụ nữ khaùc trong cuoäc soáng haøng ngaøy . II. Chuaån bò: - HS: Tìm hiểu và chuẩn bị giới thiệu về một người phụ nữ mà em kính trọng. (baø, meï, chò, coâ giaùo,…) - GV + HS: - Sưu tầm các bài thơ, bài hát, ca ngợi người phụ nữ nói chung và phụ nữ Việt Nam nói riêng. III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 1. Khởi động: - Haùt 4’ 2. Baøi cuõ: - 2 hoïc sinh. - Đọc ghi nhớ. 1’ 3. Giới thiệu bài mới: Tôn trọng phụ nữ (tieát 2). 34’ 4. Phát triển các hoạt động: 16’  Hoạt động 1: Xử lí tình huống bài Hoạt động nhóm đôi. taäp 1 , 2 / SGK. - Yêu cầu học sinh liệt kê các cách ứng xử có thể có trong tình huống. - Hỏi: Nếu là em, em sẽ làm gì? Vì - Học sinh trả lời. sao? - Kết luận: Các em nên đỡ hộ đồ đạc, giúp hai mẹ con lên xe và nhường chỗ - Thảo luận nhóm đôi. ngồi. Đó là những cử chỉ đẹp mà mỗi - Đại diện trình bày. - Nhaän xeùt, boå sung. người nên làm. Hoạt động cá nhân, lớp.  Hoạt động 2: Học sinh làm bài tập 3, 4/ SGK. - Neâu yeâu caàu, 7’ - Nhaän xeùt vaø keát luaän. - Xung quanh em có rất nhiều người - Học sinh lên giới thiệu về ngày 8/ 3, phụ nữ đáng yêu và đáng kính trọng. về một người phụ nữ mà em các kính Cần đảm bảo sự công bằng về giới trọng. trong việc chăm sóc trẻ em nam và nữ để đảm bảo sự phát triển của các em như Quyền trẻ em đã ghi. Hoạt động lớp, nhóm (2 dãy).  Hoạt động 3: Học sinh giới thiệu trong lớp về một người phụ nữ ( bà , -11Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 7’. 1’. mẹ,cô giáo, bạn gái…) mà em yêu mến - Học sinh thực hiện trò chơi. vaø kính troïng Nêu luật chơi: Mỗi dãy chọn bạn thay - Chọn đội thắng. phiên nhau nêu ca ngợi người phụ nữ. - Tuyeân döông. 5. Toång keát - daën doø: - Lập kế hoạch tổ chức ngày Quốc tế phụ nữ 8/ 3 (ở gia đình, lớp),…) - Chuẩn bị: “Hợp tác với những người xung quanh.” - Nhaän xeùt tieát hoïc.. ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. -12Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tieát 14 : LỊCH SỬ THU - ÑOÂNG 1947 VIEÄT BAÉC “MOÀ CHOÂN GIAËC PHAÙP” I. Muïc tieâu: Trình bày sơ lượt được diễn biến của chiến dịch Việt Bắc Thu- đông năm 1947 trên lược đồ , nắm được ý nghĩa thắng lợi ( Phá tan âm mưu tiêu diệt cơ quan đầu não kháng chiến , bảo vệ được căn cứ địa kháng chiến ) Aâm mưu của pháp đánh lên Việt Bắc nhằm tiêu diệt cơ quan đầu não và lực lượng bộ đội chủ lực của ta để mau chóng kết thúc chiền tranh . + quân pháp chia làm ba mũi ( nhảy dù, đường bộ, đường thủy) tiến công lên Việt Bắc . + Quân ta phục kích chặn đánh địch với các trận tiêu biểu : Đèo Bông Lau ; Đoan Hùng ,…. Sau hơn 1 tháng bị sa lầy địch rút lui , trên đường rút chạy quân địch còn bị ta chặn đánh dự dội . + YÙ nghóa : Ta ñnh1 baïi cuoäc taán coâng qui moâ cuûa ñòch leân Vieät Baéc , phaù ta aâm möu tieâu diệt cơ quan đầu não và bộ đội chủ lực của ta , bảo vệ được căn cứ địa kháng chiến .. II. Chuaån bò: + GV: Bản đồ hành chính Việt Nam. Lược đồ phóng to. - Tö lieäu veà chieán dòch Vieät Baéc naêm 1947. + HS: Tư liệu lịch sử. III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 1. Khởi động: - Haùt 4’ 2. Bài cũ: “Thà hi sinh tất cả chứ nhất định không chịu mất nước”. - Nêu dẫn chứng về âm mưu “quyết - Học sinh nêu. cướp nước ta lần nữa” của thực dân Phaùp? - Lời kêu gọi của Bác Hồ thể hiện điều gì? - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ. 1’ 3. Giới thiệu bài mới: “Thu ñoâng 1947, Vieät Baéc moà choân giaëc Phaùp”. 30’ 4. Phát triển các hoạt động: Họat động nhóm. 1. Chieán dòch Vieät Baéc thu ñoâng 1947. 10’  Hoạt động 1: (làm việc cả lớp) Mục tiêu: Học sinh nắm được lí do địch mở cuộc tấn công quy mô lên Việt Bắc. * Thaûo luaän theo noäi dung: - Tinh thần cảm tử của quân và dân thủ ñoâ Haø Noäi vaø nhieàu thaønh phaàn khaùc - Hoïc sinh thaûo luaän theo nhoùm. vào cuối năm 1946 đầu năm 1947 đã gây ra cho địch những khó khăn gì? - Muoán keát thuùc nhanh cuoäc chieán tranh, ñòch phaûi laøm gì? - Tại sao căn cứ Việt Bắc trở thành → Đại diện 1 số nhóm trả lời → Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung. muïc tieâu taán coâng cuûa ñòch? -13Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 15’. 5’. 1’. → Giaùo vieân nhaän xeùt + choát. - Sử dụng bản đồ giới thiệu căn cứ địa Việt Bắc, giới thiệu đây là thủ đô kháng chiến của ta, nơi đây tập trung bộ đội chủ lực, Bộ chỉ huy của TW Đảng và Chuû tòch HCM. - Vì vậy, Thực dân Pháp âm mưu tập trung lực lượng lớn với nhiều vũ khí hiện đại để tấn công lên Việt Bắc nhằm tiêu diệt cơ quan đầu não của ta để nhanh choùng keát thuùc chieán tranh. 2. Hình thành biểu tượng về chiến dòch Vieät Baéc thu ñoâng 1947.  Hoạt động 2: (làm việc cả lớp và theo nhoùm) Hoạt động nhóm. - Giáo viên sử dụng lược đồ thuật lại dieãn bieán cuûa chieán dòch Vieät Baéc thu ñoâng 1947. • Thaûo luaän nhoùm 6 noäi dung: - Lực lượng của địch khi bắt đầu tấn coâng leân Vieät Baéc? - Sau hơn một tháng tấn công lên Việt - Học sinh lắng nghe và ghi nhớ diễn Baéc quaân ñòch rôi vaøo tình theá nhö theá bieán chính cuûa chieán dòch. naøo? - Sau 75 ngày đêm đánh địch, ta đã thu - Các nhóm thảo luận theo nhóm → trình baøy keát quaû thaûo luaän → Caùc nhoùm được kết quả như thế nào? - Chiến thắng này có ảnh hưởng gì đến khác nhận xét bổ sung. cuoäc khaùng chieán cuûa nhaân daân ta? → Giaùo vieân nhaän xeùt, choát.  Hoạt động 3: Củng cố. Mục tiêu: Khắc sâu kiến thức. - Nêu ý nghĩa lịch sử của chiến dịch - Hoïc sinh neâu. Vieät Baéc thu ñoâng 1947? - Neâu 1 soá caâu thô vieát veà Vieät Baéc maø - Hoïc sinh thi ñua theo daõy. em bieát?  Giaùo vieân nhaän xeùt  tuyeân döông. 5. Toång keát - daën doø: - Chuẩn bị:”Chiến thắng Biên Giới…” - Nhaän xeùt tieát hoïc RUÙT KINH NGHIEÄM. ................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. -14Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tieát 27 :. LUYỆN TỪ VAØ CÂU. ÔN TẬP VỀ TỪ LOẠI I. Muïc tieâu: Nhận biết được danh từ chung , danh từ riên trong đoạn văn ở BT1 ; nêu được qui tắc viết hoa danyh từ riêng đã học BT2 ; tìm được đại từ xưng hô theo yệu cầu BT3 ; thực hiện được theo yêu cầu của Bt4 ( a,b,c ) HS khá, giỏi làm được toàn bộ BT4 . II. Chuaån bò: + GV: Giấy khổ to chepù nội dung bảng từ loạiï. + HS: Bài soạn. III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 1. Khởi động: - Haùt 4’ 2. Bài cũ: Luyện tập về quan hệ từ. • Hoïc sinh ñaët caâu. - Học sinh đặt câu có quan hệ từ: vì … neân, neáu … thì, tuy … nhöng, chaúng những … mà còn. - Cả lớp nhận xét. • Giaùo vieân nhaän xeùtù 1’ 3. Giới thiệu bài mới: - Tieát hoïc naøy giuùp caùc em heä thoáng hóa những điều đã học về danh từ, đại từ, liên tục rèn luyệ kỹ năng sử dụng các loại từ ấy. → Ghi bảng tựa bài. 30’ 4. Phát triển các hoạt động: 15’  Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh Hoạt động cá nhân, lớp. hệ thống hóa kiến thức đã học về các từ loại: danh từ, đại từ. * Baøi 1: - Học sinh đọc yêu cầu bài 1 - Gv dán nội dung cần ghi nhớ : - HS trình baøy ñònh nghóa DTC vaø DTR Danh từ chung là tên của một loại sự vật . Danh từ riêng là tên riêng của một sự vật. - Cả lớp đọc thầm đoạn văn để tìm DTC DTR luôn luôn được viết hoa . vaø DTR - Lưu ý bài này có nhiều danh từ chung - HS trình bày kết quả mỗi em tìm được 3 danh từ chung , nếu _ Cả lớp nhận xét nhieàu hôn caøng toát * Baøi 2 : - • Giaùo vieân nhaän xeùt – choát laïi. + Tên người, tên địa lý → Viết hoa chữ cái đầu của mỗi tiếng. - Học sinh đọc yêu cầu bài 2. + Tên người, tên địa lý → Tiếng nước - Học sinh nhắc lại quy tắc viết hoa ngoài → Viết hoa chữ cái đầu. DTR -15Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 10’. 5’. 1’. + Tên người, tên địa lý → Tiếng nước ngoài được phiên âm Hán Việt → Viết hoa chữ cái đầu của mỗi tiếng. + Yêu cầu học sinh viết các từ sau: Tiểu học Nguyễn Thượng Hiền. Nhà giáo Ưu tú – Huân chương Lao động. *Baøi 3: + Đại từ ngôi 1 : tôi, chúng tôi. + Đại từ ngôi 2: chị, em  Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh nâng cao kỹ năng sử dụng danh từ, đại từ. * Baøi 4:  GV mời 4 em lên bảng. → GV nhaän xeùt + choát.  Danh từ hoặc đại từ làm chủ ngữ.  Yeâu caàu hoïc sinh ñaët caâu kieåu: a) DT hoặc đại từ làm chủ ngữ trong kieåu caâu “Ai laøm gì ?”. - Học sinh nêu các danh từ tìm được. - Nêu lại quy tắc viết hoa danh từ riêng. - Học sinh lần lượt viết. - Học sinh sửa bài. - Cả lớp nhận xét. - Học sinh đọc bài – Cả lớp đọc thầm. - Hoïc sinh laøm baøi. - Học sinh sửa bài. Hoạt động cá nhân.. - Học sinh đọc yêu cầu bài 4. - Cả lớp đọc thầm. - Học sinh làm bài viết ra danh từ – đại từ. + Nguyeân (DT) quay sang toâi ngheïn ngaøo + Tôi (đại từ ) nhìn em cười trong hai hàng nước mắt kéo vệt trên má . b) DT hoặc đại từ làm chủ ngữ trong kiểu câu “Ai thế nào ?” + Chị (đại từ gốc DT) là chị gái của em c) DT hoặc đại từ làm chủ ngữ trong nhé ! kieåu caâu “Ai laø gì ?” + Chị (đại từ gốc DT) sẽ là chị của em maõi maõi .  Hoạt động 3: Củng cố. - Đặt câu có DT, đại từ làm chủ ngữ. 5. Toång keát - daën doø: - Thi ñua theo toå ñaët caâu. - Chuẩn bị: “On tập về từ loại (tt)”. - Nhaän xeùt tieát hoïc. RUÙT KINH NGHIEÄM ................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. -16Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Thứ sáu : Tieát 70 :. TOÁN. CHIA MOÄT SOÁ THAÄP CHO MOÄT SOÁ THAÄP PHAÂN I. Muïc tieâu: Biết chia một số thập phân cho m,ột số thập phân va 2vận dụng trong giải toán có lời văn . II. Chuaån bò: + GV: Giaáy khoå to A 4, phaán maøu, baûng phuï. + HS: Bảng con. vở bài tập, SGK. III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 1. Khởi động: - Haùt 4’ 2. Baøi cuõ: Luyeän taäp. - Học sinh lần lượt sửa bài nhà. - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm. 1’ 3. Giới thiệu bài mới: Chia 1 số thập - Lớp nhận xét. phaân cho moät soá thaäp phaân. 30’ 4. Phát triển các hoạt động: 15’  Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh Hoạt động nhóm đôi. hiểu và nắm được quy tắc chia một số thaäp phaân cho moät soá thaäp phaân. Ví duï 1: 23,56 : 6,2 • Hướng dẫn học sinh chuyển phép chia - Học sinh đọc đề – Tóm tắt – Giải. 23,56 : 6,2 thaønh pheùp chia soá thaäp phaân - Hoïc sinh chia nhoùm. - Mỗi nhóm cử đại diện trình bày. cho số tự nhiên. + Nhóm 1: Nêu cách chuyển và thực 23, 5 6 6, 2 hieän. 4 96 3,8 (kg) 23,56 : 6,2 = (23,56 × 10) : (6,2 : 10). 0 = 235,6 : 62 + Nhóm 2: thực hiện : 23;5,6 : 6;2 + Nhóm 3: thực hiện : 23;5,6 : 6;2 • Giáo viên chốt lại: Ta chuyển dấu + Nhóm 4: Nêu thử lại : 23,56 : 6,2 = (23,56 × 6,2) : (6,2 × 10) phaåy cuûa soá bò chia sang beân phaûi moät 235,6 : 62 chữ số bằng số chữ số ở phần thập phân - Cả lớp nhận xét. cuûa soá chia. • Giaùo vieân neâu ví duï 2: 82,55 : 1,27 • Giáo viên chốt lại ghi nhớ. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh -17Lop2.net. -Học sinh thực hiện vd 2. - Học sinh trình bày – Thử lại. - Cả lớp nhận xét. - Học sinh lần lượt chốt ghi nhớ..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 15’. 4’. 1’. thực hành quy tắc chia một số thập phân cho moät soá thaäp phaân. * Baøi 1: • Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi quy taéc chia. a)19,72: 5,8 b)8,216 : 5,2 … - Giáo viên nhận xét sửa từng bài. *Bài 2: Làm vở. • Giáo viên yêu cầu học sinh , đọc đề, phân tích đề, tóm tắc đề, giải.. Hoạt động cá nhân, lớp.. - Học sinh đọc đề. - Hoïc sinh laøm baøi. - Học sinh sửa bài - Học sinh lần lượt đọc đề – Tóm tắt. - Hoïc sinh laøm baøi - 1lít dầu hoả cân nặng là: - 3,42 : 4,5= 0,76(kg) - 8l dầu hoả cân nặng là: -Giaùo vieân nhaän xeùt. - 0,76 x 8= 6,08(kg) - Học sinh sửa bài. - Học sinh đọc đề. * Bài 3: Học sinh làm vở. • Giáo viên yêu cầu học sinh , đọc đề, - Học sinh làm bài – Tóm tắt. - Ta coù 429,5 :2,8 =153(dö 1,1) tóm tắc đề, phân tích đề, giải. - Vậy may được nhiều nhất 153 bộ quần aó và còn thừa 1,1m vải. - Học sinh sửa bài. - Lớp nhận xét. Hoạt động cá nhân.  Hoạt động 3: Củng cố. - Hoïc sinh neâu laïi caùch chia? -Baøi taäp tìm x: x × 2,5 = 45,45 5. Toång keát - daën doø: - Laøm baøi laïi 1, 2, 3/ 71. - Chuaån bò: “Luyeän taäp.” - Giaùo vieân daën hoïc sinh chuaån bò baøi trước ở nhà. - Nhaän xeùt tieát hoïc ÑIEÀU CHÆNH – BOÅ SUNG. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. -18Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Tieát 27 :. KHOA HOÏC. GỐM XÂY DỰNG : GẠCH , NGÓI I. Muïc tieâu: Nhaän bieát moät soá tính chaát cuûa gaïch ngoùi . Kể tên một số loại gạch , ngói và cộng dụng của chúng . Quan sát nhận biết một số vật liệu xây dựng : gạch, ngói . II. Chuaån bò: - GV: Chuaån bò caùc tranh trong SGK. Chuaån bò vaøi vieân gaïch, ngoùi khoâ vaø chaäu nước. - HSø: Sưu tầm thông tin và tranh ảnh về đồ gốm nói chung và gốm xây xây dựng. III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 1. Khởi động: - Haùt 4’ 2. Bài cũ: Đá vôi. - Giáo viên kiểm tra kiến thức đã học: - Học sinh trả lới cá nhân. - Giaùo vieân nhaän xeùt. 3. Giới thiệu bài mới: Goám xây - Lớp nhận xét. dựng: gạch, ngói. 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Thảo luận. - Gíao viên chia lớp thành 6 nhóm để 1’ thaûo luaän: saép xeùp caùc thoâng tin vaø tranh ảnh sưu tầm được về các loại đồ 34’ goám. 10’ - Giaùo vieân hoûi: + Tất cả các loại đồ gốm đều được làm Hoạt động nhóm, cá nhân. baèng gì? + Gạch, ngói khác các đồ sành đồ sứ ở - Học sinh thảo luận nhóm, trình bày vào ñieåm naøo? phieáu. - Giaùo vieân nhaän xeùt, choát yù. - Đại diện nhóm treo sản phẩm và giải Ý 1: Các đồ vật làm bằng đất sét nung thích. không tráng men hoặc có tráng men - Học sinh phát biểu cá nhân. sành, men sứ đều được gọi là đồ gốm. - Học sinh nhận xét. - Giaùo vieân chuyeån yù. - Hoïc sinh quan saùt vaät thaät gaïch, ngoùi,  Hoạt động 2: Quan sát. đồ sành, sứ. - Giáo viên chia nhóm để thảo luận. - Nhieäm vuï thaûo luaän: Quan saùt tranh hình 1, hình 2 nêu tên một số loại gạch - Vài học sinh nhắc lại. vaø coâng duïng cuûa noù. - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø choát laïi. Hoạt động nhóm, lớp. - Giaùo vieân chuyeån yù. - Giaùo vieân treo tranh, neâu caâu hoûi: 10’ + Trong 3 loại ngói này, loại nào được - Học sinh thảo luận nhóm ghi lại vào phieáu. dùng để lợp các mái nhà hình a. - Đại diện nhóm trình bày kết quả. + Nêu cách lợp loại ngói hình a. -19Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 10’. 4’. + Nêu cách lợp loại ngói hình b. - Giaùo vieân nhaän xeùt. - Giaùo vieân hoûi: + Trong khu nhà con ở, có mái nhà nào được lợp bằng ngói không? + Ngôi nhà đó sử dụng loại ngói gì? + Gạch, ngói được làm như thế nào? - Giaùo vieân nhaän xeùt, choát yù. Ý 2: Gạch, ngói được làm bằng đất sét có trộn lẫn với một ít cát, nhào kĩ với nước, ép khuôn để khô và cho vào lò nung ở nhiệt độ cao. Trong nhà máy gạch ngói, nhiều việc được làm bằng maùy. - Giaùo vieân chuyeån yù.  Hoạt động 3: Thực hành. - Giaùo vieân giao caùc vaät duïng thí nghiệm cho nhóm trưởng. - Giaùo vieân giao yeâu caàu cho nhoùm thực hành. + Quan sát kĩ một viên gạch hoặc ngói em thaáy nhö theá naøo? + Thả viên gạch hoặc ngói vào nước em thấy có hiện tượng gì xảy ra? + Giải thích tại sao có hiện tượng đó? • Giaùo vieân hoûi: - Điều gì sẽ xảy ra nếu ta đánh rơi viên gạch hoặc ngói? + Gaïch, ngoùi coù tính chaát gì? - Giaùo vieân nhaän xeùt, choát yù. Ý 3: Gạch, ngói có những lỗ nhỏ li ti chứa không khí, dễ thấm nước và dễ vỡ. - Giaùo vieân chuyeån yù.  Hoạt động 4: Củng cố - Giáo viên tổ chức trò chơi “Chọn vật lieäu xaây nhaø”. - Giaùo vieân phoå bieán caùch chôi. - Giáo viên nhận xét và khen thưởng. 5. Toång keát - daën doø: - Xem lại bài + học ghi nhớ. - Chuaån bò: “ Xi maêng.” - Nhaän xeùt tieát hoïc .. - Hoïc sinh nhaän xeùt.. - Học sinh quan sát vật thật các loại ngoùi. - Học sinh trả lời cá nhân. - Hoïc sinh nhaän xeùt.. - Học sinh trả lời tự do. - Hoïc sinh nhaän xeùt. - Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi. Hoạt động nhóm, cá nhân. - Học sinh quan sát thực hành thí nghieäm theo nhoùm. - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm. - Học sinh trả lời cá nhân.. - Lớp nhận xét. -Học sinh trả lời. -Hoïc sinh nhaän xeùt. - Vaøi hoïc sinh neâu.. Học sinh chia 2 dãy và cử đại diện thực hieän troø chôi.. -20Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>