Giáo án tham khảo lớp 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai 24/11/08 Tieáng Vieät Vaàn eng – ieâng (Tieát 1) I) Muïc tieâu:  Học sinh đọc và viết được : eng, iêng, lưỡi xẻng, trống chiêng. Đọc đúng các tiếng từ ứng duïng  Đọc được câu ưng dụng: Dù ai nói ngả nói nghiêng..kiềng ba chân.  Phát triển lời nói theo chủ đề: Ao, hồ, giếng. Yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt II) Chuaån bò: 1. Giaùo vieân:  Tranh trong sách giáo khoa , bộ đồ dùng tiếng việt 2. Hoïc sinh:  Sách, bảng con, bộ đồ dùng tiếng việt  Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành…  Hình thức: Cá nhân, nhóm, cả lớp… III) TG. Hoạt động dạy và học: Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1’ 5’. 1. Oån ñònh: 2. Baøi cuõ: 3. Bài mới: a) Giới thiệu : 10’ b) Hoạt động1: Dạy vần eng  Mục tiêu: Nhận diện được chữ eng, biết cách phát âm và đánh vần tiếng có vần eng  Nhaän dieän vaàn: 1. Giáo viên viết chữ eng  So saùnh eng vaø ong  Phát âm và đánh vần  Giáo viên đánh vần: e-ngờ-eng  Giaùo vieân phaùt aâm eng c) Hoạt động 2: Dạy vần ơn  Mục tiêu: Nhận diện được chữ iêng, biết phát âm và đánh vần tiếng có vần iêng 10’  Quy trình tương tự như vần eng GVHD hs vieát baûng con: eng, ieâng Nghỉ giải lao giữa tiết d) Hoạt động 3: Đọc tiếng từ ứng dụng 10’  Muc Tieâu : Bieát vieát tieáng coù vaàn eng - ieâng vaø đọc trơn nhanh và thành thạo tiếng vừa học  Giáo viên đặt câu hỏi gợi ý để rút ra các từ cần luyện đọc: cái kẻng, xà beng, củ riềng, bay liệng  Giáo viên sửa sai cho học sinh  Học sinh đọc lại toàn bảng Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc Haùt muùa chuyeån tieát 2. Lop1.net. Haùt.  . Hoïc sinh quan saùt Học sinh thực hiện. Học sinh đánh vần và phát âm cá nhân, nhóm, cả lớp . Hoïc sinh quan saùt  Hoïc sinh vieát treân khoâng, treân baøn, baûng con . . Học sinh luyện đọc. . Học sinh đọc.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoïc vaàn Vaàn eng – ieâng (Tieát 2) I) Hoạt động dạy và học: TG. Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh. 1’. 1. OÅn ñònh: 2. Bài mới: GV hd hs đọc lại bài cũ 8’ - Hoạt động 1: Luyện đọc SGK  Mục tiêu : Đọc đúng các từ, tiếng, phát âm chính xaùc  GV hd hs đọc trong sgk  Giáo viên ghi câu ứng dụng: ai nói ngả nói nghieâng..kieàng ba chaân.  Giáo viên sửa sai cho học sinh - Hoạt động 2: Luyện nói 8’  Muc Tiêu : Phát triển lời nói tự nhiên của học sinh theo chủ đề Ao, hồ, giếng. -GVHDHS quan sát tranh- tập nói theo câu hỏi gợi ý cuûa GV. -GV nx - Hoạt động 3: Luyện viết 10’  Mục tiêu: viết đúng nét, đúng chiều cao con chữ, đều, đẹp -GVHDHS viết vần, từ vào vở tập viết. hd hs tư thế ngồi, cách để tập, cầm bút. -Gv chaám moät soá taäp - nx 3. Cuûng coá: 5’ -Thi đua: tìm từ mới, tiếng mới có vần đã học 4. Daën doø: 2’  Đọc các tiếng, từ có vần đã học ở sách báo  Chuaån bò baøi sau  GVnx tieát hoïc. Lop1.net. Haùt -HS đọc cá nhân – đồng thanh . Học sinh theo dõi và đọc từng phần theo hướng dẫn  Học sinh luyện đọc cá nhaân . -HS phaùt bieåu caù nhaân. -HS nx. -HS vieát baøi vaøo taäp. -HS thi ñua.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Toán PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 8 I) Muïc tieâu:  Khắc sâu khái niệm về phép trừ  Thành lập và ghi nhớ bảng phép trừ trong phạm vi 8. Thực hành tính đúng phép trừ trong phaïm vi 8.  Yêu thích học toán, cẩn thận. II) Chuaån bò: 1.Giaùo vieân:  Các nhóm mẫu vật có số lượng là 8 2.Hoïc sinh :  Vở bài tập, bộ đồ dùng học toán  Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành…  Hình thức: Cá nhân, nhóm, cả lớp… III) Các hoạt dộng dạy và học: TG Hoạt động của giáo viên 1’ 1. Khởi động : 5’ 2. Baøi cuõ: 3. Bài mới : a) Giới thiệu : Phép trừ trong phạm vi 8 12’ b) Hoạt động 1: Thành lập và ghi nhớ bảng trừ  Mục tiêu: Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phaïm vi 8 + Thaønh laäp: 8 – 1 vaø 8 – 7 Có mấy hình, bớt đi một hình còn lại mấy hình? Hoïc sinh vieát keát quaû vaøo saùch Giaùo vieân ghi baûng: 8 – 1 = 7 Yêu cầu học sinh quan sát, đọc bài toán từ hình vẽ (ngược lại) Giaùo vieân ghi baûng: 8 – 7 = 1 + Hướng dẫn học sinh tự lập các công thức còn lại + Ghi nhớ bảng trừ Giúp học sinh yếu dùng que tính để tìm ra kết quả 30’ c) Hoạt động 2: luyện tập  Mục tiêu : Biết vận dụng các kiến thức đã học để làm bài tập, nắm được dạng bài làm và làm đúng Baøi 1 : Neâu yeâu caàu cuûa baøi Baøi 2 : Neâu yeâu caàu cuûa baøi Bài 3 : Tương tự bài 2 Baøi 4 : Neâu yeâu caàu baøi Giáo viên thu vở chấm và nhận xét 5’ 4. Cuûng coá - Daën doø: Cho học sinh đọc lai bảng trừ Oân học thuộc bảng trừ, bảng cộng trừ trong phạm vi 8 Chuẩn bị bài luyện tập, xem trước các dạng bài Nhaän xeùt. Lop1.net. Hoạt động của học sinh. Có 8 hình, bớt đi 1 hình, còn 7 hình Hoïc sinh vieát Học sinh đọc Có 8 hình, bớt đi 7 hình, còn mấy? Caù nhaân : coøn 1 hình Hoïc sinh vieát keát quaû Học sinh đọc 2 phép tính Học sinh đọc lại bảng trừ Học sinh thi đua lập lại công thức đã xoá Thực hiên các phép tính theo cột dọc Học sinh sửa bảng lớp Học sinh làm bài. 4 em sửa ở bảng lớp Hoïc sinh laøm baøi. Đọc lại bảng trừ.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thứ ba 25/11/08 Đạo đức: ĐI HỌC ĐỀU VAØ ĐÚNG GIỜ (Tiết 1) I.Mục tiêu: -Học sinh hiểu lợi ích của việc đi học đều và đúng giơ. - Giúp các em thực hiện tốt quyền được học hành của mình. -GD hs luôn có ý thức đo học đều và đúng giờ. II.Chuẩn bị : Tranh minh hoạ phóng to theo nội dung bài.  . Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành… Hình thức: Cá nhân, nhóm, cả lớp…. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC: Hỏi bài trước: 2.Bài mới : Giới thiệu bài.. Hoạt động học sinh HS neâu teân baøi hoïc. Vaøi HS nhaéc laïi.. Hoạt động 1 : bài tập 1: (8’) Goïi hoïc sinh neâu noäi dung tranh. GV neâu caâu hoûi: -Thỏ đã đi học đúng giờ chưa? -Vì sao Thoû nhanh nheïn laïi ñi hoïc chaäm? Ruøa chaäm chaïp lại đi học đúng giờ? -Qua câu chuyện em thấy bạn nào đáng khen? Vì sao? Cho hoïc sinh thaûo luaän theo nhoùm 2 hoïc sinh, sau cuøng goïi hoïc sinh trình baøy keát quûa vaø boå sung cho nhau. GV keát luaän: Thoû la caø neân ñi hoïc muoän. Ruøa tuy chaäm chaïp nhöng raát cố gắng nên đi học đúng giờ. Bạn rùa thật đáng khen. Hoạt động 2: Học sinh đóng vai theo tình huống “Trước giờ đi học” (bài tập 2) (12’) Giaùo vieân phaân 2 hoïc sinh ngoài caïnh nhau thaønh moät nhóm đóng vai hai nhân vật trong tình huống. Gọi học sinh đóng vai trước lớp. Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt vaø thaûo luaän: Nếu em có mặt ở đó. Em sẽ nói gì với bạn? Tại sao? Hoạt động 3: (8’) Tổ chức cho học sinh liên hệ: Bạn nào lớp ta luôn đi học đúng giờ? Kể những việc cần làm để đi học đúng giờ? Giáo viên kết luận: Đi học là quyền lợi của trẻ em. Đi học đúng giờ giúp các em thực hiện tốt quyền được đi học của mình. Để đi học đúng giờ cần phải: Chuẩn bị đầy đủ sách vở quần áo từ tối hôm trước. Không thức khuya. Để đồng hồ báo thức hoặc nhờ bố mẹ gọi thức dậy đi học. 3.Cuûng coá - Daën doø: (5’) Goïi neâu noäi dung baøi. Nhaän xeùt, tuyeân döông. Học bài, xem bài mới. Các em nên đi học đúng giờ, không la cà dọc đường…. Lop1.net. Hoïc sinh neâu noäi dung. Thỏ đi học chưa đúng giờ. Thỏ la cà dọc đường. Rùa cố gắng và chăm chỉ nên đi học đúng giờ. Rùa đáng khen? Vì chăm chỉ, đi học đúng giờ. Vaøi em trình baøy.. Hoïc sinh laéng nghe vaø vaøi em nhaéc laïi.. Học sinh thực hành đóng vai theo cặp hai học sinh.. Học sinh liên hệ thực tế ở lớp và nêu.. Học sinh lắng nghe để thực hiện cho tốt. Hoïc sinh neâu..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tieáng Vieät Vaàn uoâng – öông (Tieát 1) I) Muïc tieâu:  Học sinh đọc và viết được : uông, ương, quả chuông, con đường. Đọc đúng các tiếng từ ứng duïng  Đọc được câu ưng dụng: Nắng đã lên. Lúa trên nương chín vàng. Trai gái bản Mường cùng vui vaøo hoäi.  Phát triển lời nói theo chủ đề: Đồng ruộng. Yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt II) Chuaån bò: 1. Giáo viên: Tranh trong sách giáo khoa , bộ đồ dùng tiếng việt 2. Hoïc sinh:  Sách, bảng con, bộ đồ dùng tiếng việt  Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành…  Hình thức: Cá nhân, nhóm, cả lớp… III) TG. Hoạt động dạy và học: Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1’ 5’. 1. Oån ñònh: 2. Baøi cuõ: 3. Bài mới: a) Giới thiệu : 10’ b) Hoạt động1: Dạy vần uông  Mục tiêu: Nhận diện được chữ uông, biết cách phát âm và đánh vần tiếng có vần uông  Nhaän dieän vaàn: Giáo viên viết chữ uông  So saùnh uoâng vaø ieâng  Phát âm và đánh vần  Giáo viên đánh vần:  Giáo viên phát âm u-ô-ngờ-uông c) Hoạt động 2: Dạy vần ương  Mục tiêu: Nhận diện được chữ ương, biết phát âm và đánh vần tiếng có vần eương 10’  Quy trình tương tự như vần ương GVHD hs vieát baûng con: öông, uoâng Nghỉ giải lao giữa tiết d) Hoạt động 3: Đọc tiếng từ ứng dụng 10’  Muc Tieâu : Bieát vieát tieáng coù vaàn uoâng-öông vaø đọc trơn nhanh và thành thạo tiếng vừa học  Giáo viên đặt câu hỏi gợi ý để rút ra các từ cần luyện đọc: rau muống, luống cày, nhà trường, nương raãy.  Giáo viên sửa sai cho học sinh  Học sinh đọc lại toàn bảng Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc Haùt muùa chuyeån tieát 2. Lop1.net. Haùt.  . Hoïc sinh quan saùt Học sinh thực hiện. Học sinh đánh vần và phát âm cá nhân, nhóm, cả lớp . Hoïc sinh quan saùt  Hoïc sinh vieát treân khoâng, treân baøn, baûng con . . Học sinh luyện đọc. . Học sinh đọc.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Hoïc vaàn Vaàn uoâng-öông (Tieát 2) I) Hoạt động dạy và học: TG. Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh. 1’. 1. OÅn ñònh: 2. Bài mới: GV hd hs đọc lại bài cũ 8’ - Hoạt động 1: Luyện đọc SGK  Mục tiêu : Đọc đúng các từ, tiếng, phát âm chính xaùc  GV hd hs đọc trong sgk Giáo viên ghi câu ứng dụng: Nắng đã lên. Lúa trên nương chín vàng. Trai gái bản Mường cùng vui vào hội.  Giáo viên sửa sai cho học sinh - Hoạt động 2: Luyện nói 8’  Muc Tiêu : Phát triển lời nói tự nhiên của học sinh theo chủ đề Đồng ruộng -GVHDHS quan sát tranh- tập nói theo câu hỏi gợi ý cuûa GV. -GV nx - Hoạt động 3: Luyện viết 10’  Mục tiêu: viết đúng nét, đúng chiều cao con chữ, đều, đẹp -GVHDHS viết vần, từ vào vở tập viết. hd hs tư thế ngồi, cách để tập, cầm bút. -Gv chaám moät soá taäp - nx 3. Cuûng coá: 5’ -Thi đua: tìm từ mới, tiếng mới có vần đã học 4. Daën doø: 2’  Đọc các tiếng, từ có vần đã học ở sách báo  Chuaån bò baøi sau  GVnx tieát hoïc. Lop1.net. Haùt -HS đọc cá nhân – đồng thanh . Học sinh theo dõi và đọc từng phần theo hướng dẫn  Học sinh luyện đọc cá nhaân . -HS phaùt bieåu caù nhaân. -HS nx. -HS vieát baøi vaøo taäp. -HS thi ñua.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Toán LUYEÄN TAÄP I) Muïc tieâu:  Giúp học sinh củng cố về phép tính cộng , trừ trong phạm vi 8. Cách tính các kiểu toán số có đến 2 dấu phép tính.  Cách đặt đề toán và phép tính theo tranh. So sánh số trong phạm vi 8  Reøn tính nhanh, chính xaùc, trình baøy roõ raøng II) Chuaån bò: 1.Giaùo vieân:  Noäi dung luyeän taäp, baûng phuï, caùc taám bìa ghi soá 2.Hoïc sinh :  Vở bài tập, đồ dùng học toán, que tính  Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành…  Hình thức: Cá nhân, nhóm, cả lớp… III) TG. Các hoạt dộng dạy và học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1’ 5’. 1. OÅn ñònh : 2. Bài cũ : Phép trừ trong phạm vi 8 3. Dạy và học bài mới: a) Giới thiệu: Luyện tập 8’ b) Hoạt động 1: Ôn kiến thức cũ  Muïc tieâu: Khaéc saâu laïi cho hoïc sinh pheùp coäng trừ trong phạm vi 8 Cho hoïc sinh laáy 8 que tính taùch thaønh 2 phaàn Nêu các phép tính trừ và cộng có được từ việc tách đó Giaùo vieân ghi baûng: 2+6 8–1 6+2 8–2 1+7 8–6 7+1 8–7 20’ c) Hoạt động 2: Làm vở bài tập  Mục tiêu : Nắm được dạng bài toán, biết cách giải và tính đúng  Baøi 1 : Tính  Baøi 2 : Noái  Baøi 3 :  Baøi 4: Neâu yeâu caàu  Bài 5: Viết phép tính thích hợp  Giáo viên thu vở chấm và nhận xét 4. Cuûng coá - Daën doø:  Trò chơi: Ai nhanh, ai đúng  Sắp xếp các số và dấu thành phép tính phù hợp  Giaùo vieân nhaän xeùt Ôn lại bảng phép tính cộng, trừ trong phạm vi 8 Chuaån bò baøi pheùp coäng trong phaïm vi 9. Lop1.net. . Haùt. Học sinh thực hiện theo yêu caàu Hoïc sinh neâu. Ghi keát quaû thaúng coät  Học sinh làm sửa bài mieäng  Học sinh làm bài sửa bảng lớp  Học sinh nộp vở .

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TNXH AN TOAØN KHI Ở NHAØ I.Mục tiêu : Sau giờ học học sinh biết : -Kể tên một số vật sắc nhọn có thể gây đứt tay chảy máu. -Kể tên một số đò vật trong nhà có thể gây nóng, bỏng, cháy. -Cách phòng tránh và xữ lí khi có tai nạn xãy ra. II.Đồ dùng dạy học: -Các hình bài 14 phóng to, một số tình huống để học sinh thảo luận.  Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành…  Hình thức: Cá nhân, nhóm, cả lớp… III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.OÅn ñònh : (1’) 2.KTBC : (5’) 3.Bài mới: giới hiệu bài Hoạt động 1 : (15’) Làm việc với SGK. MT: Học sinh biết được các vật dễ gây đứt tay và cách phòng traùnh. GV cho học sinh quan sát tranh trang 30 trong SGK và trả lời caùc caâu hoûi sau: Hoïc sinh quan saùt vaø thaûo luaän theo Chæ vaø noùi caùc baïn trong moãi hình ñang laøm gì? nhoùm 2 em noùi cho nhau nghe veà noäi dung từng tranh. Ñieàu gì coù theå xaõy ra neáu caùc baïn khoâng caån thaän? Khi duøng dao saéc vaø nhoïn caàn chuù yù ñieàu gì? Cho hoïc sinh laøm vieäc theo caëp, chæ vaø noùi cho nhau nghe. GV KL: Những đồ dùng kể trên cần để xa tầm với của các em nhoû, khoâng cho caùc em nhoû caàm chôi. Hoạt động 2: (15’) Thảo luận nhóm: MT: Học sinh biết cách phòng tránh một số tai nạn do lửa và những chất gây cháy. GV yêu cầu học sinh quan sát tranh hình 31 và trả lời các câu hoûi: Học sinh nêu lại nội dung đã thảo Ñieàu gì coù theå xaõy ra trong caùc caûnh treân? luận trước lớp kết hợp thao tác chỉ vào Nếu điều không may xãy ra em làm gì? Nói gì lúc đó tranh.. Cho học sinh thảo luận theo nhóm dự đoán các tình huống có Nhóm khác nhận xét. theå xaõy ra vaø caùch giaûi quyeát toát nhaát. Kết luận: Không được để đèn dầu và các vật gây cháy khác HS nhắc lại. trong màn hay để gần những đồ dễ bắt lửa. Nên tránh xa các vật và những nơi có thể gây bỏng, cháy. Khi sử dụng đồ điện phải cẩn thận, không sờ vào phích cắm, ổ ñieän. Không cho em bé chơi gần những vật dễ cháy và đồ điện. 4.Cuûng coá - Daên doø: (5’) Tổ chức cho học sinh chơi trò chơi sắm vai xữ lý các tình Học sinh làm việc theo nhóm hai bàn huống như: khi có cháy, khi gặp người bị điện giật, có người để nêu được những điều có thể xãy ra bị bỏng, bị đứt tay…. trong caùc tình huoáng. Nhaän xeùt. Tuyeân döông. Học bài, xem bài mới. Phòng tránh những vật nguy hiểm có thể gây tai nạn. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thứ tư 26/11/08 Tieáng Vieät Vaàn ang - anh (Tieát 1) I) Muïc tieâu:  Học sinh đọc và viết được : ang, anh, cây bàng, cành chanh. Đọc đúng các tiếng từ ứng dụng  Đọc được câu ưng dụng: Không có chân có cánh…sao gọi là ngọn gió?  Phát triển lời nói theo chủ đề: Buổi sáng. Yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt II) Chuaån bò: 1. Giaùo vieân:  Tranh trong sách giáo khoa , bộ đồ dùng tiếng việt 2. Hoïc sinh:  Sách, bảng con, bộ đồ dùng tiếng việt  Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành…  Hình thức: Cá nhân, nhóm, cả lớp… III) TG. Hoạt động dạy và học: Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1’ 5’. 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: 3. Bài mới: a) Giới thiệu : 10’ b) Hoạt động1: Dạy vần ang  Mục tiêu: Nhận diện được chữ ang, biết cách phát âm và đánh vần tiếng có vần ang  Nhaän dieän vaàn: Giáo viên viết chữ ang  So saùnh ang vaø ong  Phát âm và đánh vần  Giáo viên đánh vần: a – ng - ang  Giaùo vieân phaùt aâm ang c) Hoạt động 2: Dạy vần angh Mục tiêu: Nhận diện được chữ anh, biết phát âm và đánh vần tiếng có vần anh 10’  Quy trình tương tự như vần ang So saùnh anh vaø aêng GVHD hs vieát baûng con: ang, anh Nghỉ giải lao giữa tiết 10’ d) Hoạt động 3: Đọc tiếng từ ứng dụng  Muc Tiêu : Biết viết tiếng có vần ang-anh và đọc trơn nhanh và thành thạo tiếng vừa học  Giáo viên đặt câu hỏi gợi ý để rút ra các từ cần luyện đọc: buôn làng, hải cảng, bánh chưng, hiền laønh.  Giáo viên sửa sai cho học sinh  Học sinh đọc lại toàn bảng Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc Haùt muùa chuyeån tieát 2 Lop1.net. Haùt.  . Hoïc sinh quan saùt Học sinh thực hiện. Học sinh đánh vần và phát âm cá nhân, nhóm, cả lớp . Hoïc sinh quan saùt  Hoïc sinh vieát treân khoâng, treân baøn, baûng con . . Học sinh luyện đọc. . Học sinh đọc.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Hoïc vaàn Vaàn ang - anh (Tieát 2) I) Hoạt động dạy và học: TG. Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh. 1’. 1. OÅn ñònh: 2. Bài mới: GV hd hs đọc lại bài cũ 8’ Hoạt động 1: Luyện đọc SGK  Mục tiêu : Đọc đúng các từ, tiếng, phát âm chính xaùc  GV hd hs đọc trong sgk  Giáo viên ghi câu ứng dụng: Không có chân có caùnh…sao goïi laø ngoïn gioù?  Giáo viên sửa sai cho học sinh Hoạt động 2: Luyện nói 8’  Mục Tiêu : Phát triển lời nói tự nhiên của học sinh theo chủ đề Buổi sáng -GVHDHS quan sát tranh- tập nói theo câu hỏi gợi ý cuûa GV. -GV nx Hoạt động 3: Luyện viết 10’  Mục tiêu: viết đúng nét, đúng chiều cao con chữ, đều, đẹp -GVHDHS viết vần, từ vào vở tập viết. hd hs tư thế ngồi, cách để tập, cầm bút. -Gv chaám moät soá taäp - nx 3. Cuûng coá: 5’ -Thi đua: tìm từ mới, tiếng mới có vần đã học 4. Daën doø: 2’  Đọc các tiếng, từ có vần đã học ở sách báo  Chuaån bò baøi sau  GVnx tieát hoïc. Lop1.net. Haùt -HS đọc cá nhân – đồng thanh . Học sinh theo dõi và đọc từng phần theo hướng dẫn  Học sinh luyện đọc cá nhaân . -HS phaùt bieåu caù nhaân. -HS nx. -HS vieát baøi vaøo taäp. -HS thi ñua.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Toán PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI 9 I) Muïc tieâu:  Giúp cho học sinh củng cố về phép cộng. Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 9  Hoïc sinh bieát laøm tính coäng trong phaïm vi 9  Học sinh có tính cẩn thận, chính xác, trung thực khi làm bài II) Chuaån bò: 1.Giáo viên: Các nhóm mẫu vật có số lượng là 9 2.Học sinh : Vở bài tập, bộ đồ dùng học toán  Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành…  Hình thức: Cá nhân, nhóm, cả lớp… III) Các hoạt dộng dạy và học: TG. Hoạt động của giáo viên 1. Khởi động : 2. KTBC: 3. Bài mới : Phép cộng trong phạm vi 9 a) Hoạt động 1: Thành lập và ghi nhớ bảng cộng  Mục tiêu: Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phaïm vi 9  Bước 1: Lập 8 + 1 và 1 + 8 Giaùo vieân gaén maãu: coù 8 hình tam giaùc, theâm 1 hình tam giác nữa. Hỏi có tất cả có mấy hình ? Giaùo vieân ghi baûng: 8 + 1 = 9 Cho học sinh nhìn mẫu nêu ngược lại rồi lập phép tính Giaùo vieân ghi: 1 + 8 = 9  Bước 2 : Tương tự với 7 + 2, 6 + 3, 5 + 4 Giáo viên hướng dẫn đọc: xoá dần b) Hoạt động 2: Thực hành  Muïc tieâu : Giuùp cho hoïc sinh cuûng coá veà pheùp coäng, ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 9 Cho học sinh lấy và làm ở vở bài tập Baøi 1: Neâu yeâu caàu Baøi 2: Tính nhaåm Baøi 3: Tính keát quûa Bài 4: Nối phép tính với số Bài 5: viết phép tính thích hợp 4. Cuûng coá: Cho học sinh thi đua đọc thuộc bảng cộng Nhaän xeùt 5. Daën doø: Hoïc thuoäc baûng coäng trong phaïm vi 9 Chuẩn bị bài phép trừ trong phạm vi 9. Lop1.net. Hoạt động của học sinh Haùt. Hoïc sinh neâu: coù 9 hình Học sinh lập ở bảng đồ dùng, nêu: 8+1=9 Thực hiện: 1 + 8 = 9 Học sinh đọc 2 phép tính Học sinh đọc thuộc bảng. Học sinh làm và sửa bài Học sinh làm, sửa bài miệng Hoïc sinh laøm baøi, beâu mieäng: 6 + 3 , 8 + 1, 9 + 0 Học sinh nêu đề toán, viết phép tính, sửa bài Học sinh thi đua, mỗi dãy cử 4 em leân thi ñua Hoïc sinh nhaän xeùt Hoïc sinh tuyeân döông.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Thứ năm 27/11/08 Tieáng Vieät inh - eânh (Tieát 1) I) Muïc tieâu:  Học sinh đọc và viết được : inh, ênh, máy vi tính, dòng kênh. Đọc đúng các tiếng từ ứng dụng  Đọc được câu ưng dụng: Cái gì cao lớn lênh khênh. Đứng mà không tựa ngã kềnh ngay ra.  Phát triển lời nói theo chủ đề: Máy cày, máy nổ,máy khâu, máy tính. Yêu thích ngôn ngữ Tieáng Vieät II) Chuaån bò: 1. Giaùo vieân:  Tranh trong sách giáo khoa , bộ đồ dùng tiếng việt 2. Hoïc sinh:  Sách, bảng con, bộ đồ dùng tiếng việt  Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành…  Hình thức: Cá nhân, nhóm, cả lớp… III) TG. Hoạt động dạy và học: Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1’ 5’. 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: 3. Bài mới: a) Giới thiệu : 10’ b) Hoạt động1: Dạy vần inh  Mục tiêu: Nhận diện được vần inh, biết cách phát âm và đánh vần tiếng có vần inh  Nhaän dieän vaàn: Giaùo vieân vieát vaàn inh  So saùnh inh vaø anh  Phát âm và đánh vần  Giáo viên đánh vần: i-nh-inh  Giaùo vieân phaùt aâm inh 10’ c) Hoạt động 2: Dạy vần ênh  Mục tiêu: Nhận diện được vần ênh, biết phát âm và đánh vần tiếng có vần ênh  Quy trình tương tự như vần inh So saùnh eânh vaø inh GVHD hs vieát baûng con: inh, eânh Nghỉ giải lao giữa tiết 10’ d) Hoạt động 3: Đọc tiếng từ ứng dụng  Muc Tiêu : Biết viết tiếng có vần inh - ênh và đọc trơn nhanh và thành thạo tiếng vừa học  Giáo viên đặt câu hỏi gợi ý để rút ra các từ cần luyện đọc: đình làng, thông minh, bệnh viện, ễnh ương  Giáo viên sửa sai cho học sinh  Học sinh đọc lại toàn bảng Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc Haùt muùa chuyeån tieát 2 Lop1.net. Haùt.  . Hoïc sinh quan saùt Học sinh thực hiện. Học sinh đánh vần và phát âm cá nhân, nhóm, cả lớp . Hoïc sinh quan saùt  Hoïc sinh vieát treân khoâng, treân baøn, baûng con . . Học sinh luyện đọc. . Học sinh đọc.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Hoïc vaàn inh - eânh (Tieát 2) I) Hoạt động dạy và học: TG. Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh. 1’. 1. OÅn ñònh: 2. Bài mới: GV hd hs đọc lại bài cũ 8’ - Hoạt động 1: Luyện đọc SGK  Mục tiêu : Đọc đúng các từ, tiếng, phát âm chính xaùc  GV hd hs đọc trong sgk  Giáo viên ghi câu ứng dụng: Cái gì cao lớn lênh khênh. Đứng mà không tựa ngã kềnh ngay ra.  Giáo viên sửa sai cho học sinh - Hoạt động 2: Luyện nói 8’  Mục Tiêu : Phát triển lời nói tự nhiên của học sinh theo chủ đề Máy cày, máy nổ,máy khâu, máy tính. -GVHDHS quan sát tranh- tập nói theo câu hỏi gợi ý cuûa GV. -GV nx 10’ - Hoạt động 3: Luyện viết  Mục tiêu: viết đúng nét, đúng chiều cao con chữ, đều, đẹp -GVHDHS viết vần, từ vào vở tập viết. hd hs tư thế ngồi, cách để tập, cầm bút. -Gv chaám moät soá taäp - nx 5’ 3. Cuûng coá: -Thi đua: tìm từ mới, tiếng mới có vần đã học 2’ 4. Daën doø:  Đọc các tiếng, từ có vần đã học ở sách báo  Chuaån bò baøi sau  GVnx tieát hoïc. Lop1.net. Haùt -HS đọc cá nhân – đồng thanh . Học sinh theo dõi và đọc từng phần theo hướng dẫn  Học sinh luyện đọc cá nhaân . -HS phaùt bieåu caù nhaân. -HS nx. -HS vieát baøi vaøo taäp. -HS thi ñua.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Toán PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 9 I) Mục tiêu: Giúp cho học sinh tiếp tục củng cố khái niệm phép trừ  Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 9. Học sinh biết làm phép trừ trong phạm vi 9  Yêu thích học toán, tính cẩn thận, trung thực II) Chuaån bò: 1.Giaùo vieân: Tranh veõ, maãu vaät hình trong saùch 2.Học sinh : Vở bài tập, bộ đồ dùng học toán  Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành…  Hình thức: Cá nhân, nhóm, cả lớp… III) Các hoạt dộng dạy và học: TG Hoạt động của giáo viên 1’ 1. Khởi động : 5’ 2. Baøi cuõ: 3. Bài mới : a) Giới thiệu : Phép trừ trong phạm vi 9 10’ b) Hoạt động 1: Thành lập và ghi nhớ bảng trừ  Mục tiêu: Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phaïm vi 9  Bước 1: Thành lập: 9 – 1 = 8 và 9 – 8 = 1 Giáo viên đính mẫu vật có số lượng là 9 Có mấy hình tròn, bớt đi 1 hình tròn còn mấy hình? Laäp pheùp tính Giaùo vieân ghi baûng: 9 – 1 = 8 Ngược lại với: 9 – 8 = 1  Bước 2: tương tự với các phép tính 9–2;9–3;9–4  Bước 3: Hướng dẫn đọc bảng 20’ c) Hoạt động 2: Thực hành  Mục tiêu : Biết vận dụng các kiến thức đã học để làm bài tập, nắm được dạng bài làm và làm đúng Baøi 1 : Tính Baøi 2 : Tính  Vận dụng bảng trừ trong phạm vi 9 để làm Baøi 3 : Soá ?  Baûng 1: ñieàn soá thieáu vaøo sao cho toång 2 soá coäng laïi baèng 9.  Bảng 2: tính kết quả theo sơ đồ rồi ghi vào ô troáng Baøi 4 : Vieát pheùp tính  Đọc đề toán theo tranh, chọn phép tính phù hợp Giáo viên thu vở chấm và nhận xét 5’ 4. Cuûng coá – daën doø: Troø chôi: ai nhanh hôn Xắp xếp dấu và số thành phép tính thích hợp Học thuộc bảng trừ trong phạm vi 9 Làm lại các bài còn sai vào vở nhà Chuaån bò baøi luyeän taäp Lop1.net. Hoạt động của học sinh Haùt. Hoïc sinh quan saùt Có 9 hình, bớt 1 hình còn 8 hình Học sinh lập ở bộ đồ dùng và nêu Học sinh đọc 2 phép tính. Học sinh sửa bảng lớp Học sinh làm bài, sửa ở bảng lớp Học sinh đọc và chọn phép tính Học sinh nộp vở. Mỗi dãy cử 3 bạn lên thi đua. Đọc pheùp tính Hoïc sinh nhaän xeùt Tuyên dương tổ nhanh đúng.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Thuû coâng GẤP CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀU. a) I.Muïc tieâu: -Giúp HS biết cách gấp và gấp được các đoạn thẳng cách đều. - HS làm cẩn thận, sáng tạo khi thực hành. - GD hs tinh tæ mæ trong khi laøm vieäc II.Đồ dùng dạy học: -Mẫu gấp, các nếp gấp cách đều có kích thước lớn. -Quy trình caùc neáp gaáp phoùng to. -Học sinh: Giấy nháp trắng, bút chì, vở thủ công.  Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành…  Hình thức: Cá nhân, nhóm, cả lớp… III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1.OÅn ñònh: (1’) 2.KTBC: (5’) Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh theo yêu cầu Giáo viên dặn trong tiết trước. Nhaän xeùt chung veà vieäc chuaån bò cuûa hoïc sinh. 3.Bài mới: (30’) Giới thiệu bài, ghi tựa. GV hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét: Cho học sinh quan sát mẫu gấp các đoạn thẳng cách đều (H1) Định hướng sự chú ý giúp học sinh nhận xét: Chúng cách đều nhau, có thể chồng khít lên nhau khi xeáp chuùng laïi. GV hướng dẫn học sinh mẫu cách gấp: GV gim tờ giấy màu lên bảng, mặt màu áp sát maët baûng, giuùp hoïc sinh nhaän thaáy caùc oâ vuông của tờ giấy màu. + Hướng dẫn gấp nếp thứ nhất. + Hướng dẫn gấp nếp thứ hai + Hướng dẫn gấp nếp thứ ba. + Hướng dẫn gấp các nếp tiếp theo. Học sinh thực hành: Cho học sinh nhắc lại cách gấp theo từng giai đoạn. Hướng dẫn học sinh dán sản phẩm vào vở thủ coâng. 4.Củng cố: (5’) Thu vở chấm một số em. Hỏi tên bài, nêu lại quy trình gấp đoạn thẳng cách đều 5.Nhaän xeùt, daën doø: (2’) Nhaän xeùt, tuyeân dương các em gấp đẹp. Chuaån bò tieát sau.. Haùt. Học sinh mang dụng cụ để trên bàn cho Giáo vieân keåm tra.. Vaøi HS neâu laïi. Học sinh quan sát mẫu đường gấp cách đều. Học sinh quan sát mẫu đường gấp do GV làm maãu.. Học sinh gấp thử theo hướng dẫn của GV. Hoïc sinh nhaéc laïi caùch gaáp. Học sinh thực hành gấp và dán vào vở thủ công.. Hoïc sinh neâu quy trình gaáp.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Thứ sáu 28/11/08 Hoïc vaàn OÂN TAÄP I.Muïc tieâu: Sau baøi hoïc hoïc sinh coù theå: -Hiểu được cấu tạo các vần đã học trong tuần. -Đọc và viết một cách chắc chắn các vần có kết thúc bằng ng nà nh. -Đọc được từ và câu ứng dụng trong bài, các từ, câu có chứa vần đã học. -Hiểu và kể tự nhiên một số tình tiết quan trọng trong truyện kể: Quạ và Công. II.Đồ dùng dạy học: -Baûng oân taäp caùc vaàn keát thuùc baèng ng, nh -Tranh minh hoạ các từ, câu ứng dụng, truyện kể: Quạ và Công.. Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành…  Hình thức: Cá nhân, nhóm, cả lớp… III.Các hoạt động dạy học : . Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1.KTBC : (5’) 2.Bài mới: (30’) GV giới thiệu bảng ôn tập gọi học sinh cho biết vaàn trong khung laø vaàn gì? Hai vaàn coù gì khaùc nhau? Ngoài 2 vần trên hãy kể những vần kết thúc bằng ng và nh đã được học? GV gaén baûng oân taäp phoùng to vaø yeâu caàu hoïc sinh kiểm tra xem học sinh nói đã đầy đủ các vần đã hoïc keát thuùc baèng ng vaø nh hay chöa. 3.Ôn tập các vần vừa học: (10’) a) Gọi học sinh lên bảng chỉ và đọc các vần đã hoïc. GV đọc và yêu cầu học sinh chỉ đúng các vần GV đọc (đọc không theo thứ tự). b) Gheùp aâm thaønh vaàn: GV yêu cầu học sinh ghép chữ cột dọc với các chữ ở các dòng ngang sao cho thích hợp để được các vần tương ứng đã học. Gọi học sinh chỉ và đọc các vần vừa ghép được. c) Đọc từ ứng dụng. (10’) Gọi học sinh đọc các từ ứng dụng trong bài: Bình minh, nhaø roâng, naéng chang chang (GV ghi baûng) GV sửa phát âm cho học sinh. GV đưa tranh hoặc dùng lời để giải thích các từ này cho hoïc sinh hieåu (neáu caàn) Bình minh: Buổi sáng sớm lúc mặt trời mọc. Nắng chang chang: Nắng to, nóng nực. Nhà rông:Nhà để tụ họp của người dân trong làng, bản dân tộc ở Tây Nguyên. d) Tập viết từ ứng dụng: (10’) GV hướng dẫn học sinh viết từ: bình minh, nhà rông. Cần lưu ý các nét nối giữa các chữ trong vần, trong từng tư ø ứng dụng…. Hoïc sinh nhaéc laïi. Ang, anh Khaùc nhau : ang keát thuùc baèng ng, anh keát thuùc baèng nh. Hoïc sinh neâu, GV ghi baûng. Học sinh kiểm tra đối chiếu và bổ sung cho đầy đủ.. Học sinh chỉ và đọc 7 em. Hoïc sinh chæ theo yeâu caàu cuûa GV 5 em.. Học sinh ghép và đọc, học sinh khác nhận xét.. 4 học sinh đọc.. Nghỉ giữa tiết. Toàn lớp viết.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> GV nhận xét và sửa sai. Gọi đọc toàn bảng ôn. 4.Cuûng coá tieát 1: (5’) Hỏi vần mới ôn. Đọc bài. Tìm tiếng mang vần mới học. NX tieát 1 Tieát 2 Luyện đọc bảng lớp : (12’) Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyeän caâu : GT tranh ruùt caâu ghi baûng: Trên trời mây trắng như bông. 2 em. 1 em.. Ở giữa cánh đồng bông trắng như mây.. HS tìm tieáng mang vaàn keát thuùc ng vaø nh trong câu, 4 em đánh vần, đọc trơn tiếng 4 em, đọc trơn toàn câu 7 em, đồng thanh.. Mấy cô má đỏ hây hây Đội bông như thể đội mây về làng. Gọi học sinh đọc. GV nhận xét và sửa sai. + Keå chuyeän: (12’) Quaï vaø Coâng. GV gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp học sinh kể được câu chuyện Quạ và Công. GV keå laïi caâu chuyeän cho hoïc sinh nghe. GV treo tranh và kể lại nội dung theo từng bức tranh. Hoïc sinh laéng nghe GV keå. GV hướng dẫn học sinh kể lại qua nội dung từng bức tranh. + GV keát luaän: Voäi vaøng haáp taáp, laïi theâm tính tham lam nữa thì chẳng bao giờ làm được việc gì. + Đóng vai Quạ và Công: Gọi 3 học sinh, 1 em dẫn truyện, 1 em đóng vai Quạ, 1 em đóng vai Công để kể lại truyện. Đọc sách kết hợp bảng con. GV đọc mẫu 1 lần. GV Nhaän xeùt cho ñieåm. Luyện viết vở TV (3 phút). GV thu vở 5 em để chấm. Nhaän xeùt caùch vieát. 5.Cuûng coá daën doø: (5’) Gọi đọc bài. Nhaän xeùt tieát hoïc: Tuyeân döông. Về nhà học bài, xem bài ở nhà, tự tìm từ mang vần vừa học.. Học sinh kể chuyện theo nôi dung từng bức tranh và gợi ý của GV. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt.. 3 học sinh đóng vai kể lại câu truyện Quạ và Coâng. HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng con 6 em. Hoïc sinh laéng nghe. Toàn lớp CN 1 em. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span>