Giáo án Đạo đức (cả năm)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>BAØI 1 : EM LAØ HỌC SINH LỚP 1 A : MUÏC TIEÂU : 1- Học sinh biết được: - Trẻ em có quyền có họ tên, có quyền đựơc đi học. - Vào lớp 1, em sẽ có thêm nhiều bạn mới, có thầy giáo, cô giáo mới, trường lớp mới, em sẽ được học thêm nhiều điều mới lạ. 2- Học sinh có thái độ: - Vui vẻ, phấn khởi đi học; tự hào trở thành học sinh lớp Một. - Biết yêu quý bạn bè, thầy giáo, cô giáo, trường lớp. B : ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Vở bài tập Đạo Đức 1. - Các điều 7, 28 trong Công ước quốc tế về quyền trẻ em. - Các bài hát về quyền được học tập của trẻ em như: “Trường em” (nhạc, lời : Phạm Đức Lộc), “Đi học” (nhạc: Bùi Đình Thảo, lời : Bùi Đình Thảo – Minh Chính), “Em yêu trường em” (Nhạc và lời: Hoàng Vân), “Đi đến trường” (nhạc: Đức Bằng, lời: theo sách Học vần lớp 1 cuõ) C : HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC. PP. GIAÙO VIEÂN 1. OÅn ñònh TC : 2. Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra ĐDHT môn đạo đức. 3. Bài dạy : Em là học sinh lớp 1. - Giới thiệu bài: Năm học này các em còn học mẫu giaùo khoâng? Em là học sinh lớp mấy? - Giáo viên ghi tựa bài: - Hoạt động 1: Chơi “Vòng tròn giới thiệu tên” + Tranh minh hoïa: em bieát caùc baïn ñang chôi troø chơi gì không?. Bây giờ chúng ta cùng chơi trò chơi giới thiệu tên nhé. Mỗi nhóm là 1 tổ, mỗi bàn có 2 bạn, bạn thứ nhất nói tên mình, bạn thứ hai nhắc lại tên bạn thứ nhất và nói tên mình. Sang bàn tiếp theo thực hiện tương tự. + Thaûo luaän: Troø chôi coù vui khoâng?. Lop1.net. HOÏC SINH - Muùa vui.. - Em khoâng coøn hoïc maãu giaùo, em laø học sinh lớp 1.. - SGK baøi taäp 1trang 3. - Hoïc sinh neâu. - Chia laøm 4 nhoùm (4 toå). - Baøn 1: Sang – Sang, Höông. Baøn 2: Nhi – Nhi, Vaân Cả lớp lắng nghe, ghi nhớ tên bạn kế mình vaø 1 soá baïn khaùc. - Baïn bieát teân em, em bieát teân baïn..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Troø chôi giuùp em ñieàu gì? Em đã nhớ và biết tên những bạn nào?. Em có thấy thích được giới thiệu tên mình với các bạn và nghe các bạn giới thiệu tên mình không? + Chốt: Mỗi người đều có 1 cái tên. Trẻ em cũng coù quyeàn coù hoï teân. - Hoạt động 2: Học sinh tự giới thiệu về sở thích cuûa mình. + Tranh minh hoïa: Hai baïn ñang laøm gì? Bạn trai thích những gì? Bạn gái thích những gì? Hãy giới thiệu với bạn bên cạnh những điều em thích. Giới thiệu trong nhóm 2 người. Giới thiệu trước lớp và chỉ định bạn khác giới thieäu Những điều các bạn thích có hoàn toàn giống như em khoâng? Em coù yeâu caàu baïn phaûi thích gioáng nhö mình khoâng? + Chốt: Mỗi người đều có những điều mình thích và không thích. Những điều đó có thể giống hoặc khác nhau giữa giữa người này và người khác, chúng ta cần phải tôn trọng những sở thích riêng của người khác, bạn khác. - Nghỉ giữa tiết: Trò chơi “Nhớ tên”. - Neâu caù nhaân.. - Hoạt động 3: Học sinh kể về ngày đầu tiên đi học cuûa mình. + Neâu yeâu caàu: Hãy kể về ngày đầu tiên đi học của em. + Tranh min hoïa: Tranh veõ gì? Baïn gaùi chuaån bò ñi ñaâu? Mọi người trong nhà đã chuẩn bị cho bạn ấy như theá naøo? (meï, boá, baø) Còn em, mọi người đã quan tâm và chuẩn bị cho ngày đầu tiên đi học của em như thế nào? Em có thấy vui khi là học sinh lớp 1 không? Em có thích trường, lớp mới của mình không? Em sẽ làm gì để xứng đáng là học sinh lớp 1. Giáo viên liên hệ giáo dục tư tưởng: Là học sinh lớp 1, các em đã là học sinh tiểu học. Các em có thêm nhiều bạn mới, thầy giáo, cô giáo mới. Các em sẽ được biết thêm nhiều điều mới lạ, sẽ biết. - Thi đua xung phong, ai nhớ được tên nhieàu baïn nhaát.. Lop1.net. - Baøi taäp 2 trang 3. - Thaûo luaän, neâu yù kieán. - Giới thiệu sở thích của mình. - Xem hoạt hình, đá bóng, thả diều. - Xem báo Nhi đồng, vẽ tranh.. - Có (hoặc không) Nhận xét ý kiến bạn đúng hay sai, bổ sung.. - Baøi taäp 3 trang 4. - Hoïc sinh neâu caù nhaân.. - Neâu trong nhoùm nhoû. -Nêu trước lớp..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> đọc, biết viết, biết làm toán … Các em có quyền được học tập, được quan tâm chăm sóc vì vậy các em phải ngoan ngoãn, lễ phép, vâng lời thầy cô, cha meï, hoïc haønh chaêm chæ. - Em vui và tự hào là học sinh lớp 1. - Haùt vui: Ñi hoïc veà. - Em vaø caùc baïn seõ coá gaéng hoïc thaät - Cuûng coá – daën doø: gioûi, thaät ngoan. Năm nay em là học sinh lớp mấy? Em sẽ làm những gì để thầy cô, cha mẹ được vui lòng? Để được mọi người yêu mến? Xem baøi taäp 4 : Chuaån bò keå chuyeän theo tranh (tieát 2) - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TIEÁT 2 PP. GIAÙO VIEÂN 1- Ổn định tổ chức: 2- Khởi động:. HOÏC SINH - Hát tập thể bài : “Đi đến trường”. - SBT/trang 4: Quan saùt tranh vaø keå 3- Vaøo baøi: chuyeän theo tranh. - Hoạt động 1: Tranh minh họa. + Giaùo vieân cho hoïc sinh 5 phuùt xem tranh vaø - Hoïc sinh taäp keå chuyeän trong nhoùm(2 baïn cuøng baøn). chuaån bò. - 2,3 học sinh kể chuyện trước lớp. - Cả lớp nhận xét, bổ sung. + Giáo viên kể lại truyện, vừa kể, vừa chỉ vào từng tranh. Tranh 1: Ñaây laø baïn Mai, Mai 6 tuoåi. Naêm nay Mai vào lớp 1. Cả nhà: mẹ, bố, bà đều vui vẻ chuaån bò cho Mai ñi hoïc. Tranh 2: Mai đã đến trường học. Trường Mai thật là đẹp, sạch sẽ và thoáng mát. Cô giáo tươi cười đón Mai và các bạn vào lớp. Mai học lớp 1A. Tranh 3: Ở lớp, Mai cùng các bạn được cô giáo dạy bao điều mới lạ. Rồi đây, em sẽ biết đọc, biết viết và biết làm toán nữa. Em sẽ tự đọc được truyện, đọc báo cho ông bà nghe, sẽ tự viết thư cho bạn bè hoặc người thân. Mai sẽ cố gắng học thật gioûi vaø ngoan. Tranh 4: Giờ ra chơi thật là vui, Mai có thêm nhiều bạn mới, cả bạn trai lẫn bạn gái, các em cùng chơi đùa ở sân trường. Tranh 5: Về nhà, Mai tíu tít kể với bố mẹ về trường lớp mới, về cô giáo và các bạn của em. Cả nhà đều vui, Mai đã là học sinh lớp Một rồi! - Nghỉ giữa tiết: thể dục vui. - Hoạt động 2: Chủ đề: “Trường em” Giáo viên để học sinh tự chọn và thể hiện tùy - Cá nhân, tổ, nhóm, bàn. - Múa hát, đọc thơ, vẽ tranh về chủ đề thích cuûa mình. “Trường em”. + Caâu hoûi cuûng coá: Trẻ em có những quyền gì? - Có họ tên, được đi học, được yêu Em cảm thấy thế nào khi đã là học sinh lớp Một? thương và chăm sóc. Kể từ nay em sẽ làm gì để xứng đáng là học sinh - Vui thích, tự hào, sung sướng… - Học giỏi, ngoan ngoãn, lễ phép. lớp Một? + Giaùo vieân choát yù vaø keát luaän.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Dặn dò: Về nhà tập kể lại cho người thân nghe hôm nay ở trường điều gì làm cho em vui thích nhaát? - Nhaän xeùt tieát hoïc: Tuyeân döông caù nhaân hoïc sinh phát biểu tốt, động viên học sinh còn thụ động.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TUAÀN 3+4. BAØI 2 : GOÏN GAØNG, SAÏCH SEÕ A : MUÏC TIEÂU : 1- Hoïc sinh hieåu: - Theá naøo laø aên maëc goïn gaøng, saïch seõ. - Ích lợi của việc ăn mặc gọn gàng. 2-Học sinh biết giữ vệ sinh cá nhân, đầu tóc, quần áo gọn gàng, sạch sẽ: B : ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Vở bài tập Đạo Đức 1. - Bài hát “Rửa mặt như mèo”(Nhạc và lời: Hàn Ngọc Bích). - Bút chì hoặc sáp màu. - Lược chải đầu. C : HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU. PP. GIAÙO VIEÂN. HOÏC SINH - Haùt vui.. 1- OÅn ñònh TC : 2- Kieåm tra baøi cuõ : Baøi 1. Năm nay các con học lớp mấy? Con bao nhiêu tuổi thì học lớp 1? Con biết trẻ em có những quyền gì? Con làm gì để xứng đáng là học sinh lớp 1? Nhaän xeùt. 3- Baøi daïy : Goïn gaøng, saïch seõ. - Hoạt động 1: Thảo luận. + Mời bạn lên đứng trước lớp. Vì sao em cho là bạn đó gọn gàng, sạch sẽ? + GV khen học sinh đã nhận xét chính xác. - Hoạt động 2: Thực hành. + Giaùo vieân giaûi thích yeâu caàu BT1: Tìm xem baïn nào có đầu tóc, quần áo gọn gàng, sạch sẽ. + Vì sao em cho laø caùc baïn soá 1, 2, 3, 4, 6, 7 laø chöa aên maëc goïn gaøng saïch seõ? Vaø chöa goïn gaøng sạch sẽ ở những điểm nào? + Nếu chưa gọn gàng sạch sẽ thì em nên sửa lại như thế nào để tốt hơn?. Lop1.net. - Lớp 1. - 6 tuoåi.. - Cả lớp nhận xét trong lớp bạn nào có đầu tóc, quần áo gọn gàng, sạch sẽ.. - CN baïn soá 4, soá 8..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Aùo baån, giaët saïch. - Aùo rách, đứt cúc, nhờ mẹ vá, đơm cuùc. - Caøi cuùc aùo leäch: caøi laïi ngay ngaén. - Quần áo ống thấp ống cao: Sửa lại oáng. + Giaùo vieân choát yù: Ñi hoïc caàn aên maëc quaàn aùo - Quaàn aùo nhaøu naùt: raø uûi caån thaän. - Daây giaày khoâng buoäc: thaét laïi daây. phaúng phiu, laønh laën, goïn gaøng, saïch seõ. - Đầu tóc bù xù: chải lại tóc. - Nghỉ giữa tiết: Hát “Rửa mặt như mèo” - Hoạt động 3: Thực hành. + Giaùo vieân giaûi thích yeâu caàu cuûa BT2: Haõy choïn 1 bộ quần áo đi học cho nữ và 1 bộ cho nam. + Hỏi và chốt ý: Em có thích mặc những bộ quần áo nhàu nát, rách, tuột chỉ, dơ bẩn khi đến lớp khoâng? - Trò chơi: Ai nhanh, ai đúng. - Cuûng coá, daën doø: + Khi đến lớp em cần ăn mặc như thế nào? Vì sao? + Thực hành bài học. Chuẩn bị học T2. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop1.net. - HS tự chọn và nối với hình. - Trình bày sự lựa chọn của mình, các baïn khaùc goùp yù, boå sung. - Khoâng.. - Trả lời CN..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TIEÁT 2 PP. GIAÙO VIEÂN 1- Ổn định tổ chức:. HOÏC SINH - Muùa vui. 2- Kieåm tra tieát 1: + Khi ñi hoïc, em caàn maëc quaàn aùo nhö theá naøo? + Tuần qua em đã chuẩn bị cho việc ăn mặc của mình khi đến trường như thế nào? + Nhaän xeùt. 3- Vaøo baøi: - Hoạt động 1: Bài tập 3. + Yeâu caàu : Trong tranh baïn ñang laøm gì? Em muoán laøm nhö baïn naøo? Vì sao? + Caâu hoûi: Baïn nhoû trong tranh ñang laøm gì? Baïn coù goïn gaøng, saïch seõ khoâng? Em coù muoán laøm nhö baïn khoâng? Vaäy ta neân laøm nhö caùc baïn nhoû naøo? + Nhận xét chung: tuyên dương, khen thưởng. + Nghỉ giữa tiết : hát vui.. - Phaúng phiu, laønh laën, saïch seõ, goïn gaøng. - Neâu caù nhaân.. - Quan sát tranh của BT3, trả lời câu hoûi. - Trao đổi nhận xét của mình với bạn ngoài beân caïnh. - Một số học sinh trình bày trước lớp, cả lớp nhận xét, bổ sung. - HS chọn và đánh dấu x.. - Hoạt động 2: Thực hành. + Nhaän xeùt vaø tuyeân döông ñoâi baïn laøm toát.. - Từng đôi bạn giúp nhau sửa sang lại quần áo, đầu tóc cho gọn gàng, sạch - Hoạt động 3: Hát vui. Lớp ta có ai giống “mèo” không? Chúng ta đừng sẽ. ai gioáng “meøo” nheù! - Bài “rửa mặt như mèo” - CN, tổ, nhóm, cả lớp. - Hoạt động 4: Hướng dẫn học sinh đọc câu thơ. - “Đầu tóc em chải gọn gàng. Aùo quần - Cuûng coá, daën doø: Thực hành bài học và rèn thói quen giữ gìn quần sạch sẽ, em càng thêm yêu” aùo saïch seõ. - Tổ, nhóm, bàn, cả lớp. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TUAÀN 5+6. BAØI 3 : GIỮ GÌN SÁCH VỞ, ĐỒ DÙNG HỌC TẬP A : MUÏC TIEÂU : 1- Hoïc sinh hieåu: - Trẻ em có quyền được học hành. - Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập giúp các em thực hiện tốt quyền được học của mình. 2- Học sinh biết yêu quý và giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập. B : ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Vở bài tập Đạo Đức 1. - Buùt chì maøu. - Tranh bài tập 1, bài tập 3 được phóng to(nếu có thể) - Các đồ dùng học tập: bút chì, bút mực, thước kẻ, sách, vở, cặp. - Phần thưởng cho học sinh khá nhất trong cuộc thi “Sách, vở ai đẹp nhất” - Bài hát “Sách, bút thân yêu ơi” (Nhạc và lời: Bùi Đình Thảo) - Điều 28 trong Công ước quốc tế về quyền trẻ em. C : HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU. PP. GIAÙO VIEÂN. HOÏC SINH - Haùt vui.. 1- OÅn ñònh TC : 2- Kieåm tra baøi cuõ : + Theá naøo laø aêm maëc goïn gaøng, saïch seõ? + Taïi sao laïi caàn phaûi aên maëc goïn, gaøng saïch seõ? Nhaän xeùt. 3- Bài dạy : Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập. - Hoạt động 1: Học sinh làm bài tập 1. + Tô màu và gọi tên các đồ dùng học tập trong tranh. + Giáo viên hướng dẫn và nhận xét. - Hoạt động 2: Làm bài tập 2. + Tên đồ dùng học tập? + Đồ dùng đó để làm gì? + Cách giữ gìn đồ dùng học tập?. - Tìm vaø toâ maøu. - HS trao đổi từng đôi một.. - Từng đôi giới thiệu với nhau về ÑDHT cuûa mình. - Giáo viên kết luận: Được đi học là quyền lợi của - 2 – 3 học sinh trình bày trước lớp, cả lớp nhận xét.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> của trẻ em. Giữ gìn đồ dùng học tập chính là giúp các em thực hiện tốt quyền được học tập của mình. - Hoạt động 3: Thực hành. + Đánh dấu + vào ô trong những tranh vẽ hành động đúng. +Baïn nhoû trong moãi tranh ñang laøm gì? +Vì sao em cho rằng hành động của bạn đó là - Học sinh làm bài tập. - Học sinh sửa bài tập và giải thích, đúng? +Vì sao em cho rằng hành động của bạn đó là sai? nêu ý kiến của chính mình. Theo em, em seõ laøm theá naøo? - Giáo viên giải thích: Hành động của những bạn trong tranh 1, 2 , 6 là đúng, của những bạn trong tranh 3, 4, 5 thì sai. - Kết luận: Cần phải giữ gìn đồ dùng học tập: + Không làm dây bẩn, viết bậy, vẽ bậy ra sách vở. + Không gập gáy sách vở. + Không xé sách vở. + Không dùng thước, bút, cặp để nghịch. + Hoïc xong phaûi caát goïn ÑDHT vaøo nôi quy ñònh. + Giữ gìn ĐDHT giúp các em thực hiện tốt quyền được học tập của mình. - Trò chơi: Ai nhanh, ai đúng.. - Cuûng coá, daën doø: + Thực hành bài học.. - Moãi toå chæ xem 2 tranh, neáu tranh chæ hành động đúng thì giơ thẻ đỏ, hành động sai giơ thẻ xanh.. - Hoạt động nối tiếp: Tự sửa sang lại ĐDHT của mình, tuần sau thi “Sách vở ai đẹp nhất”. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TIEÁT 2 PP. GIAÙO VIEÂN. HOÏC SINH. 1- Ổn định tổ chức: 2- Kieåm tra tieát 1: + Đồ dùng học tập của em gồm những gì? + Em đã giữ gìn các đồ dùng đó ra sao? + Nhaän xeùt.. - Cá nhân trả lời, các bạn góp ý, bổ sung.. 3- Baøi daïy : Tieát 2. - Hoạt động 1: Thi “Sách vở ai đẹp nhất”. + Nêu yêu cầu và thành phần BGK: GV, lớp trưởng, lớp phó HT, các tổ trưởng. - Cả lớp xếp ĐDHT lên bàn. + Vòng 1: Thi ở tổ. Tieâu chuaån chaám: - Mỗi tổ chọn ra 1 bạn giữ gìn ĐDHT * Đồ dùng HT sạch sẽ, không dây bẩn, cong tốt nhất để thi vòng hai. queo. * Có đủ sách vở và đồ dùng theo quy định. * Sách vở sạch, không dây bẩn, không xộc xệch, cong queo, khoâng quaên meùp. Yêu cầu: Các đồ dùng khác xếp bên cạnh chồng sách vở. Cặp sách để dưới chân. + Vòng 2: Thi ở lớp. BGK chấm và công bố kết quả, khen thưởng các toå vaø caù nhaân thaéng cuoäc. - Nghỉ giữa tiết: Trò chơi. - Hoạt động 2: Kể cho học sinh nghe câu chuyện “Đồ dùng để ở đâu?”. + Baøi haùt : “Saùch buùt thaân yeâu ôi” - HS nghe chuyeän vaø phaùt bieåu yù kieán - Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh đọc câu thơ vì sao bạn Minh lại đến trường chậm cuoái baøi. giờ học.. - Cuûng coá, daën doø: + Thực hành giữ gìn sách vở và ĐDHT bền, đẹp. + Xem trước bài 4. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Lop1.net. - Muốn cho sách vở đẹp lâu Đồ dùng bền mãi, nhớ câu giữ gìn..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TUAÀN 7+8. BAØI 4 : GIA ÑÌNH EM A : MUÏC TIEÂU : 1- Hoïc sinh hieåu: - Trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ, được cha mẹ yêu thương, chăm sóc. - Trẻ em có bổn phận phải lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ và anh chị. 2- Hoïc sinh bieát: - Yeâu quyù gia ñình cuûa mình. - Yêu thương, kính trọng, lễ phép với ông bà, cha mẹ. - Quý trọng những bạn biết lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ. B : ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 1- Vở bài tập Đạo Đức 1. 2- Các điều 5, 7, 9, 10,18, 20, 21, 27 trong công ước quốc tế về quyền trẻ em. 3- Caùc ñieàu 3, 5, 7, 9, 12, 13, 16, 17, 27 trong Luaät baûo veä, chaêm soùc vaø giaùo duïc treû em Vieät Nam. 4- Đồ dùng để hóa trang đơn giản khi chơi đóng vai. 5- Boä tranh veà quyeàn coù gia ñình. 6- Giấy, bút vẽ hoặc ảnh chục của gia đình (nếu có) 7- Bài hát: “Cả nhà thương nhau” (Nhạc và lời: Phan Văn Minh) “Mẹ yêu không nào”(Nhạc và lời: Lê Xuân Thọ) C : HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU. PP. GIAÙO VIEÂN 1- Ổn định tổ chức:. HOÏC SINH - Haùt vui.. 2- Kieåm tra baøi cuõ: Baøi 3. + Cần phải làm gì đối với sách vở và đồ dùng học - Học sinh trả lời cá nhân, các bạn góp yù, boå sung. taäp?. + Giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập có lợi gì? 3- Baøi daïy: Baøi 4. - Hoạt động 1: Bài tập 1. + Gia đình em có mấy người? + Boá meï em teân laø gì? Laøm ngheà gì? + Em coù anh(chò, em) khoâng? + Bao nhiêu tuổi, học lớp mấy?. - Cả lớp hát. - Hoïc sinh keå veà gia ñình mình: - Chia mỗi nhóm từ 4 đến 6 em. Sau đó học sinh tự kể về gia đình mình trong nhoùm. - Một vài học sinh kể trước lớp.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Giaùo vieân keát luaän: Chuùng ta ai cuõng coù 1 gia đình, gia đình của mỗi người không giống nhau. - Hoạt động 2: Bài tập 2. Chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho moãi nhoùm quan saùt vaø keå laïi noäi dung tranh, giaùo vieân choát laïi noäi dung từng tranh. + Tranh 1: Trong tranh có những ai? Hoï ñang laøm gì? + Tranh 2: Boá meï vaø beù ñang ñi ñaâu ñaây? + Tranh 3: Đây là những ai? Mọi người đang làm gì?.. - Hoïc sinh nhaéc laïi.. - Keå laïi noäi dung tranh. - Thaûo luaän nhoùm. - Kể lại nội dung tranh, cả lớp nhận xeùt, boå sung. - Bố mẹ đang hướng dẫn con học bài. - Bố mẹ đưa con đi chơi ở công viên. - Những người trong một gia đình, mọi người đang sum họp bên mâm cơm.. - Em bé bán báo, dòng chữ “Tổ bán baùo xa meï” + Tranh 4: - Baïn trong tranh 1, 2, 3. * Tranh veõ ai? - Bạn bán báo, bạn không được sống * Bạn nào đọc được dòng chữ trên ngực áo của gần mẹ, nhà nghèo phải tự kiếm sống. em beù? - Tham gia trả lời và nêu ý kiến bổ * Bạn nhỏ trong tranh nào được sống đầy đủ, sung cho bạn. hạnh phúc với gia đình? * Baïn naøo phaûi soáng xa cha meï vì sao? - Giaùo vieân choát yù: Caùc baïn nhoû thaät laø haïnh phuùc và sung sướng khi được sống trong sự yêu thương, quan taâm cuûa oâng baø, cha meï veà vieäc hoïc haønh, aên uoáng, vui chôi haøng ngaøy. Cuõng coøn moät soá baïn khaùc, trong cuoäc soáng vì nhieàu nguyeân nhaân khaùc nhau phaûi xa gia ñình, cha meï mình. Chuùng ta caàn cảm thông, chia sẻ với các bạn thiệt thòi đó và giúp đỡ cho các bạn lúc khó khăn. - Nghỉ giữa tiết: Trò chơi “Mưa rơi” - Hoạt động 3: Thảo luận toàn lớp. + Trong gia ñình mình, haèng ngaøy oâng baø, cha meï thường dạy bảo căn dặn các em những điều gì? + Các em đã thực hiện những điều đó như thế nào? Oâng bà, cha mẹ tỏ thái độ đó ra sao? + Hãy kể về 1 vài việc, lời nói mà các em thường làm đối với ông bà, cha mẹ. - Giaùo vieân toång keát: Oâng baø, cha meï, anh chò trong gia đình luôn quan tâm đến các em, luôn khuyên nhủ, dạy bảo các em điều hay lẽ phải để sau này lớn lên em trở thành người tốt, có ích cho gia đình vaø xaõ hoäi. Caùc em coù boån phaän kính troïng, leã pheùp,. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> vâng lời ông bà cha mẹ. - Cuûng coá, daën doø: + Ghi nhớ và thực hành bài học. + Chuaån bò cho tuaàn sau tieát 2. + Chôi saém vai theo tranh cuûa baøi taäp 3. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TIEÁT 2 PP. GIAÙO VIEÂN 1- Ổn định tổ chức:. HOÏC SINH - Haùt vui.. - Một số học sinh trình bày trước lớp. 2- Kieåm tra tieát 1: Lieân heä baûn thaân. + Các em đã thực hiện việc quý trọng và yêu mến người thân trong gia đình như thế nào? + Em lễ phép vâng lời ra sao? Trong tình huống naøo? Taïi sao em laøm nhö vaäy? + Kết quả thế nào? Oâng bà, cha mẹ đã tỏ thái độ, nói gì với em? + Nhaän xeùt chung. 3- Baøi daïy: - Hoạt động 1: Mái nhà của em. + Khởi động: trò chơi. + Hoûi : Em caûm thaáy theá naøo khi luoân coù 1 maùi nhaø? + Em seõ ra sao khi khoâng coù 1 maùi nhaø? - Keát luaän: Maùi nhaø vaø gia ñình laø nôi em luoân được cha mẹ và người thân trong gia đình che chở, yêu thương, chăm sóc, nuôi dưỡng, dạy bảo. - Hoạt động 2: Đóng vai theo tranh. Giaùo vieân chia thaønh caùc nhoùm, moãi nhoùm coù 4-6 em, moãi nhoùm giaûi quyeát moät tình huoáng trong tranh.. * Sau moãi laàn saém vai xong moät tranh. Giaùo vieân giuùp hoïc sinh phaân tích: + Bạn đã lễ phép, vâng lời chưa? Vì sao? + Khi đó, bà(bố, mẹ, chị) và mọi người trong gia đình có hài lòng với bạn đó không? Vì sao em nghĩ vaäy? * Nhận xét chung và khen ngợi các nhóm. - Hoạt động 3: Hát vui. + Sống trong gia đình em được cha mẹ và người thaân quan taâm nhö theá naøo? + Em đã làm gì để ông bà, cha mẹ được vui lòng. - Cuûng coá – daën doø:. Lop1.net. - Chơi “Đổi nhà” - Những học sinh không bị mất nhà lần naøo. - Những học sinh đã có lần bị mất nhà.. - Baøi taäp 3. - Caùc nhoùm thaûo luaän, chuaån bò saém vai: Phaân vai boá, meï, baø, chò… - Chuẩn bị các dụng cụ đồ vật để sắm vai. - Các nhóm lần lượt thực hiện sắm vai.. - “Caû nhaø thöông nhau” - Học sinh tự liên hệ..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> + Trẻ em có quyền có gia đình và được sống cùng gia đình, cha mẹ, được mọi người thương yêu, chăm sóc, dạy bảo. Trẻ em có bổn phận vâng lời, kính trọng, lễ phép vâng lời ông bà, cha mẹ và luôn yêu quý gia đình. Biết cảm thông chia sẻ với các bạn không được sống cùng gia đình. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TUAÀN 9+10. BAØI 5 : LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ - NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ A : MUÏC TIEÂU : 1- Học sinh hiểu: Đối với anh chị cần lễ phép, đối với em nhỏ cần nhường nhịn. Có như vậy anh chị em mới hòa thuận, cha mẹ mới vui lòng. 2- Học sinh biết cư xử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ trong gia đình. B : ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 1- Vở bài tập Đạo Đức 1. 2- Đồ dùng để chơi đóng vai. 3- Các chuyện, tấm gương, bài thơ, bài hát, ca dao, tục ngữ về chủ đề bài học. C : HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU. PP. GIAÙO VIEÂN 1- Ổn định tổ chức:. HOÏC SINH. 2- Kieåm tra baøi cuõ: Baøi 4. - Caù nhaân, baïn khaùc nhaän xeùt vaø boå + Trong gia đình em thường có những ai? + Em cần làm gì để ông bà, cha mẹ được vui lòng? sung. + Nhaän xeùt. 3- Baøi daïy: Baøi 5. - Hoạt động 1: + Xem tranh và nhận xét ở từng tranh có những - Từng cặp học sinh quan sát trao đổi ai? noäi dung tranh. + Hoï ñang laøm gì? + Caùc em coù nhaän xeùt gì veà vieäc laøm cuûa caùc baïn - Một số học sinh trả lời chung trước nhoû? lớp, bạn khác bổ sung ý kiến. - Giáo viên kết luận: Có 1 quả cam, anh đã nhường cho em, em nói lời cảm ơn anh. Anh đã quan tâm, nhường nhịn em, còn em thì lễ phép với anh. * Tranh 2: Hai chị em cùng chơi với nhau. Chị biết giuùp em maëc aùo cho buùp beâ. Hai chị em chơi với nhau rất hòa thuận, chị giúp đỡ - Anh chị em trong gia đình phải thương yêu và hòa thuận với nhau. em trong khi chôi. - Nghỉ giữa tiết: Trò chơi thư giãn.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Xem tranh. - Hoạt động 2: Thảo luận và phân tích tình huống. + Cho bieát tranh veõ gì? + Theo em, bạn Lan có thể có những cách giải quyết nào lúc đó? - Giaùo vieân choát: + Lan nhận quà và giữ tất cả lại cho mình. + Lan chia cho em quả bé và giữ lại cho mình quả to. + Lan chia cho em quaû to, coøn quaû beù phaàn mình. + Mỗi người một nửa quả bé, một nửa quả to. + Nhường cho em bé chọn trước.. - Tranh 1: bạn Lan đang chơi với em thì được cô cho quà. - Hoïc sinh neâu taát caû caùch giaûi quyeát coù theå coù cuûa Lan. - Chia hoïc sinh thaønh caùc nhoùm coù cùng sự lựa chọn, yêu cầu các nhóm thaûo luaän vì sao em laïi muoán choïn cách giải quyết đó. - Học sinh thảo luận nhóm, đại diện nhóm trình bày. Cả lớp bổ sung.. - Đối với tranh 2: Giáo viên cũng hướng dẫn tương tự. - Tranh 2: Bạn Hùng có 1 chiếc ô tô đồ - Gợi ý cách ứng xử: chơi, em bé nhìn thấy và đòi mượn + Hùng không cho em mượn ô tô. chôi: + Đưa cho em mượn và để mặc em tự chơi. + Cho em mượn và hướng dẫn em cách chơi, cách giữ gìn đồ chơi khỏi hỏng. - Dặn dò: Cần lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhoû trong gia ñình. - Chuaån bò tuaàn sau hoïc tieát 2. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TIEÁT 2 PP. GIAÙO VIEÂN 1- Ổn định tổ chức:. HOÏC SINH - Học sinh trả lời cá nhân.. 2- Kiểm tra tiết 1: Liên hệ thực tế. + Em coù anh chò hay em nhoû? + Em đã lễ phép với anh chị hay nhường nhịn em nhoû nhö theá naøo? + Cha mẹ đã khen em như thế nào? Nhaän xeùt. 3- Bài dạy: Thực hành, luyện tập. - Hoạt động 1: làm bài tập 3. Giaùo vieân keát luaän tranh neân vaø khoâng neân. + Neân: Tranh 2, 3 vaø 5. + Khoâng neân : Tranh 1, 4.. - Nối các bức tranh với chữ “nên” và “Không nên” cho phù hợp. - Học sinh làm việc cá nhân, mời 1 số bạn lên sửa bài tập trước lớp.. - Học sinh chơi đóng vai. - Hoạt động 2: Đóng vai theo các tình huống nêu - Chia nhóm: Mỗi nhóm đóng vai 1 tình huoáng. treân. - Kết luận: Là anh chị cần phải nhường nhịn em - Các nhóm chuẩn bị và lên đóng vai. Cả lớp nhận xét cách cư xử như vậy đã nhỏ, là em cần phải lễ phép, vâng lời anh chị. được chưa? Vì sao? - Nghỉ giữa tiết: Thể dục vui. - Học sinh liên hệ bản thân hoặc kể về các tấm gương lễ phép với anh chị, - Hoạt động 3: Tự liên hệ. +Giáo viên khen những em đã thực hiện tốt, nhắc nhường nhịn em nhỏ. nhở những em còn chưa thực hiện. - Keát luaän chung: Anh chò em trong gia ñình laø những người ruột thịt. Vì vậy em cần phải thương yeâu, quan taâm, chaêm soùc laãn nhau. Coù nhö vaäy gia đình mới hòa thuận, cha mẹ mới vui lòng. - Cuûng coá- daën doø: + Ghi nhớ và thực hành bài học. + Đọc lại câu ghi nhớ cuối bài. + Chị em trên kính dưới nhường. Là nhà có phúc, mọi đường yên vui. + Xem trước bài 6.. - Đọc cá nhân, chung.. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>