Giáo án môn học Tuần 22 Lớp 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 22. Thø hai ngµy 24 th¸ng 01 n¨m 2011 Chµo cê ************************* ThÓ dôc (GV chuyªn so¹n d¹y ) *************************** Tập đọc - kể chuyện Nhµ b¸c häc vµ bµ cô. I. môc tiªu A/. Tập đọc - -- Đọc rõ ràng ,rành mạch ,trôi chảy toàn bài.Chú ý đọc đúng tên riêng nước ngoài:Ê-đi-xơn: nổi tiếng, khắp nơi, đấm lưng, loé lên,nảy ra - Biết đọc phân biệt lời người kể và các nhân vật - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ míi - Hiểu nội dung câu chuyện:Ca ngợi nhà bác học vĩ đại Ê-đi-xơn rất giàu sáng kiến, luôn mong muốn đem khoa học phục vụ con người. -Gi¸o dôc : häc sinh yªu quý nhµ b¸c häc £- ®i-x¬n B/. KÓ chuyÖn 1. RÌn kÜ n¨ng nãi: B iÕt cïng c¸c b¹n dùng l¹i c©u chuyÖn theo c¸ch ph©n vai. 2. RÌn kÜ n¨ng nghe: Nghe vµ kÓ tiÕp ®­îc lêi cña b¹n. II. §å dïng d¹y häc Tranh minh hoạ, bảng phụ viết câu đoạn cần hướng dẫn HS luyện đọc III.Các hoạt động dạy học TiÕt 1 Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò Tập đọc. 1. KiÓm tra bµi cò ( 5 phót ) GVnhËn xÐt. 2 . Bµi míi ( 30 phót ) a) Giíi thiÖu bµi GV giíi thiÖu bµi b) Luyện đọc *Giáo viên đọc toàn bài *Hướng dẫn đọc toàn bài kết hợp giải nghĩa từ + §äc tõng c©u GV hướng dẫn đọc GV sửa sai cho HS phát âm sai khi đọc GV cho luyÖn ph¸t ©m c¸c tõ mµ HS hay sai + §äc tõng ®o¹n GV hướng dẫn cho HS đọc câu cảm,câu hỏi Bµi chia lµm mÊy ®o¹n ? GV kÕt hîp cho gi¶i nghÜa tõ ®­îc chó gi¶i ë cuèi bµi Lop3.net. HS đọc và trả lời câu hỏi bài : Bàn tay cô giáo. HS tiếp nối nhau đọc từng câu. Đọc cá nhân, đọc đồng thanh. 4 ®o¹n HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> HS gi¶i nghÜa HS đọc theo nhóm 4. + đọc từng đoạn trong nhóm Thi đọc theo nhóm. 2 nhóm thi đọc HS đọc ĐT đoạn 1 TiÕt 2. 3. T×m hiÓu bµi ( 8 phót ) GV hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài Nãi nh÷ng ®iÒu em biÕt vÒ £- di- x¬n ? C©u chuyÖn £-®i-x¬n vµ bµ cô giµ x¶y ra vµo lóc nµo ? Yêu cầu đọc thầm đoạn2,3trả lời câu hỏi:Bà cô mong muèn ®iÒu g× ? V× sao cô mong chiÕc xe kh«ng cÇn ngùa kÐo ? Mong muèn cña bµ cô gîi cho £-®i -x¬n ý nghÜ g× ?. Đọc thầm chú thích dưới ảnh, đoạn 1 trả lời câu hỏi Ê-đi-xơn là nhà bác học nổi tiếng người Mĩ ... Vào lúc Ê-đi-xơn vừa chế ra ngọn đèn điện , mọi người từ khắp nơi kéo đến ùn ùn Bµ mong «ng £- ®i -x¬n lµm mét chiÕc xe kh«ng cÇn ngùa kÐo mµ l¹i ch¹y rÊt ªm Vì xe ngựa rất sóc. đi xe đấy cụ sẽ bị mỏi. ChÕ t¹o ra dßng xe ch¹y b»ng dßng ®iÖn .. §äc thÇm ®o¹n 4 tr¶ lêi c©u hái Nhờ đâu mong ước của bà cụ được thực hiện ? Nhờ óc sáng tạo kì diệu, sự quan tâm đến con người lao động miệt mài của nhà bác học để thực hiện được lời hứa . Theo em khoa học mang lại lợi ích gì cho con Khoa học cải tạo thế giới,cải thiện cuộc sống con người,làm người ? cho con người sống tốt hơn,hạnh phúc hơn. GV liªn hÖ cho häc sinh 4. Luyện đọc lại ( 6 phút ) GV đọc đoạn 3 GV hướng dẫn đọc giọng vui, phấn khởi , chú HS đọc đoạn 3 ý nhÊn giäng mét sè tõ ng÷ Thi trong nhãm 2HS thi đọc Líp nhËn xÐt, b×nh chän 3 HS đọc cả bài theo 3 vai ( người dẫn chuyện, Ê-đi- xơn, bà cụ KÓ chuyÖn (18 phót ) *Gi¸o viªn nªu nhiÖm vô *Hướng dẫn HS kể chuyện theo vai HS quan s¸t tranh cña chuyÖn KÓ theo nhãm 3 ph©n vai 2 nhãm thi kÓ 4 HS kÓ nèi tiÕp theo 4 tranh. Thi kể trước lớp theo nhóm Nhận xét về nội dung, về diễn đạt,về cách thể hiện . 5. Cñng cè : ( 2 phót ) C©u chuyÖn nµy gióp em hiÓu ®iÒu g× ? 6 . DÆn dß : ( 1 phót ) GVnhËn xÐt giê häc,dÆn chuÈn bÞ bµi sau.. ******************************* ©m nh¹c (GV chuyªn so¹n d¹y ) Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Thø ba ngµy 25 th¸ng 01 n¨m 2011 To¸n h×nh trßn, t©m, ®­êng kÝnh, b¸n kÝnh. I.Môc tiªu 1. Có biểu tượng về hình tròn. Biết được tâm, đường kính, bán kính của hình tròn. 2. Biết đầu biết dùng com pa để vẽ được hình tròn có tâm và bán kính cho trước 3. Gi¸o dôc häc sinh biÕt vËn dông vµo cuéc sèng. II.§å dïng d¹y häc Mô hình hình tròn, mặt đồng hồ... Com pa III.Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy 1. KiÓm tra bµi cò ( 5 phót ) 2 .Bài míi ( 12 phót ) a). Giíi thiÖu bµi b). Hướng dẫn nội dung bài *Giíi thiÖu h×nh trßn. GV đưa ra một số vật hình tròn để giới thiệu GV giíi thiÖu h×nh trßn vÏ s½n t©m , ®­êng kÝnh, b¸n kÝnh vµ mô tẩ biểu tượng trên hình vẽ. GV gäi HS nh¾c l¹i khi GV chØ trªn h×nh vÏ. *Giíi thiÖu com pa vµ c¸ch vÏ h×nh trßn GV cho HS quan s¸t vµ giíi thiÖu cÊu t¹o com pa GV giíi thiÖu c¸ch vÏ +Xác định khẩu độ com pa bằng bán kính trên thước. + Đặt đầu có đinh đúng tâm, đầu kia có bút chì được quay mét vßng vÏ thµnh h×nh trßn. GV theo dõi hướng dẫn cho học sinh 3. Th­c hµnh (15 phót) Bµi 1: BiÕt ®­îc t©m, ®­êng kÝnh, b¸n kÝnh cña h×nh trßn. Bµi 2: RÌn luyÖn kÜ n¨ng vÏ h×nh trßn Bµi 3: Cñng cè t©m, ®­êng kÝnh, b¸n kÝnh cña h×nh trßn. 4.Cñng cè ( 2 phót ) GV hái l¹i néi dung bµi 5. DÆn dß (1 phót ) GV nhËn xÐt giê häc, dÆn dß chuÈn bÞ bµi sau. Hoạt động của học sinh HS kÓ tªn c¸c vËt cã d¹ng h×nh trßn. HS quan s¸t HS quan s¸t nhËn biÕt HS quan s¸t HS quan s¸t HS nh¾c l¹i cÊu t¹o HS quan s¸t HS thùc hµnh HS đọc yêu cầu bài toán HS làm cá nhân, đổi chéo vở để chữa bài. HS làm cá nhân, đổi chéo vở để chữa bài. HS lµm c¸ nh©n, ch÷a bµi. HS chØ trªn h×nh vÏ ®­êng kÝnh vµ b¸n kÝnh. **************************************** ChÝnh t¶ ( nghe viÕt ) ª- ®i- x¬n I. môc tiªu 1. Nghe và viết lại chính xác, trình bày đúng đoạn văn về Ê-đi-xơn. 2. Làm đúng bài tập về âm dễ lẫn (tr/ch) và giải đố. 3. Gi¸o dôc häc sinh cã ý thøc rÌn ch÷ viÕt II.§å dïng d¹y häc B¶ng phô III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. KiÓm tra bµi cò( 4 phót ) GV đọc cho HS viết : thi viết tiếng bắt đầu bằng tr/ ch Lop3.net. 3 häc sinh lªn b¶ng, líp viÕt b¶ng con.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> GV nhËn xÐt söa sai cho HS 2. Bµi míi ( 28 phót ) a) Giíi thiÖu bµi : Nªu yªu cÇu bµi häc b) Hướng dẫn học sinh nghe viết * GV đọc đoạn chính tả. 2- 3 HS đọc. * GV hướng dẫn HS nhận xét Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi chÝnh t¶ ®­îc viÕt hoa ? Tªn riªng £-®i-x¬n ®­îc viÕt nh­ thÕ nµo ? Nªu ch÷ khã viÕt trong bµi GV đọc cho HS viết bảng một số tiếng khó. * GV đọc cho HS viết * GV chÊm ch÷a bµi. HS quan s¸t tr¶ lêi Ch÷ ®Çu ®o¹n, ®Çu c©u vµ tªn riªng ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu tiªn, cã g¹ch nèi gi÷a c¸c tiÕng . HS nªu miÖng HS viÕt b¶ng con HS nghe viÕt HS so¸t lçi vµ ch÷a lçi. GV chÊm 2 bµn nhËn xÐt vÒ : néi dung, ch÷ viÕt, c¸ch tr×nh bµy. c)Hướng dẫn làm bài tập Bµi 2: §iÒn vµo chç trèng HS nªu yªu cÇu cña bµi GV nhËn xÐt bµi cñng cè cho HS ph©n biÖt (tr/ch) vµ gi¶i HS lµm vµ ch÷a bµi đố. a) trßn, trªn, chui lµ mÆt trêi 3.Cñng cè ( 2 phót ) 2-3 HS đọc lại đoạn viết chính tả 4. DÆn dß ( 1 phót ) GV nhËn xÐt giê häc dÆn chuÈn bÞ bµi sau **************************** Tù nhiªn vµ x· héi RÔ c©y I. môc tiªu Nêu được đặc điểm của rễ cọc, rễ chùm, rễ củ. Ph©n lo¹i c¸c rÔ c©y s­u tÇm ®­îc . Gi¸o dôc häc sinh b¶o vÖ c©y trång . II. đồ dùng dạy học SGK , tranh SGK, s­u tÇm c¸c lo¹i rÔ . III. các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy 1. KiÓm tra bµi cò (4 phót ) GV nhËn xÐt 2. Bµi míi ( 28 phót ) a) Giíi thiÖu bµi b) Hướng dẫn HS tìm hiểu bài * Hoạt động 1: Làm việc với SGK Mục tiêu:Nêu được đặc điểm của rễ cọc,rễ chùm,rễ củ. Lop3.net. Hoạt động của trò Kể tên một số thân cây thường làm thức ăn cho người hoặc động vật. HS lµm viÖc theo cÆp.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> KL : đa số cây có một rễ to và dài, xung quanh rễ đó đâm ra nhiÒu rÔ con, lo¹i rÔ nh­ vËy ®­îc gäi lµ rÔ cäc .Mét sè c©y khác có nhiều rễ mọc đều nhau ... * Hoạt động 2: Làm việc với vật thật Môc tiªu:. Ph©n lo¹i c¸c rÔ c©y s­u tÇm ®­îc .. quan sát hình 1,2,3, 4 trang 82 SGK mô tả đặc ®iÓm cña rÔ cäc vµ rÔ chïm. quan sát hình 5,6,7 trang 83 SGK mô tả đặc ®iÓm cña rÔ phô vµ rÔ cñ. HS lªn tr×nh bµy kÕt qu¶. Chia nhóm rễ cây sưu tầm để giới thiệu cho cả líp Nêu được đặc điểm của rễ cọc, rễ chùm, rễ củ.. GV cïng HS quan s¸t nhËn xÐt 3.Cñng cè ( 2 phót) 4. DÆn dß ( 1 phót ) GV nhËn xÐt giê häc dÆn chuÈn bÞ bµi sau. ************************************ đạo đức tôn trọng khách nước ngoài ( tiết 2 ) I . môc tiªu Häc sinh hiÓu : 1. Như thế nào là tôn trọng khách nước ngoài . Vì sao cần tôn trọng khách nước ngoài . trẻ em có quyền được đối xử bình đẳng không phân biệt màu da, quốc tịch, ...quyền được giữ gìn bản s¾c d©n téc. 2. HS cư xử lịch sự với khách nước ngoài . 3. Giáo dục HS có thái độ tôn trọng khi gặp gỡ tiếp xúc với khách nước ngoài . II. đồ dùng dạy học Vë bµi tËp , tranh minh häa ... III. các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy 1. KiÓm tra sù chuÈn bÞ ( 4phót) GV kiÓm tra HS s­u tÇm chuyÖn, tranh... 2. Bµi míi ( 28 phót ) a) Giíi thiÖu bµi *Hoạt động 1: Liên hệ thực tế Môc tiªu : HS t×m hiÓu c¸c hµnh vi lÞch sù víi kh¸ch nước ngoài .. Hoạt động của trò. HS th¶o luËn theo cÆp : KÓ vÒ mét hµnh vi lÞch sù với khách nước ngoài mà mình biết. HS lªn tr×nh bµy. Gọi đại diện các nhóm trình bày Em có nhận xét gì về hành vi đó ? KL : Cử xử lịch sự với khách nước ngoài là một việc lµm tèt, chóng ta nªn häc tËp. * Hoạt động 2 : Đánh giá hành vi . Môc tiªu : HS biÕt nhËn xÐt hµnh vi øng xö víi kh¸ch HS th¶o luËn nhãm ; §¹i ®iÖn nhãm lªn tr×nh bµy nước ngoài. HS biÕt thªm mét sè biÓu hiÖn cña lßng t«n träng , mÕn khách và ý nghĩa của việc làm đó. a) B¹n Vi lóng tóng, xÊu hæ, kh«ng tr¶ lêi khi kh¸ch Lop3.net. : Bạn Vi không nên ngượng nghịu xấu hổ mà cần tự.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> nước ngoài hỏi chuyện . tin khi khách nước ngoài hỏi chuyện... b) Các bạn nhỏ bám theo khách nước ngoài mời đánh Nếu khách nước ngoài đã ra hiệu không muốn mua, giày, mua đồ lưu niệm mặc dù họ đã lắc đầu từ chối. c¸c b¹n kh«ng nªn b¸m theo sau, lµm cho kh¸ch khã chÞu. c) Bạn Kiên phiên dịch giúp khách nước ngoài khi họ Giúp đỡ khách nước ngoài là việc làm phù hợp với mua đồ lưu niệm. kh¶ n¨ng lµ tá lßng mÕn kh¸ch. GVKL : * Hoạt động 3 : Xử lí tình huống và đóng vai. Môc tiªu : HS biÕt c¸ch øng xö trong c¸c t×nh huèng cô thÓ . HS chia nhóm thảo luận các tình huống đóng vai §¹i ®iÖn nhãm lªn tr×nh bµy KL: a) Cần chào đón khách niềm nở. b) CÇn nh¾c nhë c¸c b¹n kh«ng nªn tß mß vµ chØ trỏ như vậy. đó là việc làm không đẹp . KL chung : Tôn trọng khách nước ngoài và sẵn sàng gióp hä khi cÇn thiÕt lµ thÓ hiÖn lßng tù träng vµ tù t«n dân tộc, giúp khách nước ngoài thêm hiểu biết và quý trọng đất nước, con người Việt Nam. 3.Cñng cè ( 2 phót ) Nh¾c l¹i ND bµi 4. DÆn dß ( 1 phót ) GV nhËn xÐt giê häc dÆn chuÈn bÞ bµi sau ============================================================================= Thø t­ ngµy 26 th¸ng 1 n¨m 2011 Tập đọc C¸i cÇu I. môc tiªu 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc rõ ràng ,rành mạch ,trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ ngữ: Xe lửa, bắc cầu, đãi đỗ, Hàm Rồng,... - Biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ. 2. Rèn kĩ năng đọc - hiểu: - HiÓu c¸c tõ ng÷ míi trong bµi (chum, ngßi, s«ng M·) - Hiểu nội dung bài: Bạn nhỏ rất yêu cha, tự hào về cha nên thấy chiếc cầu do cha làm ra là đẹp nhất, đáng yêu nhất. 3. Häc thuéc lßng bµi th¬: *Giáo dục học sinh yêu cha và tự hào về người cha II. đồ dùng dạy học Tranh minh ho¹ SGK, b¶ng phô . III. các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. KiÓm tra bµi cò ( 4 phót ) GV nhËn xÐt 2. Bµi míi ( 28 phót ) a) Giíi thiÖu bµi b) Luyện đọc *Giáo viên đọc toàn bài *Hướng dẫn đọc toàn bài kết hợp giải nghĩa từ + §äc tõng dong th¬. HS kÓ c©u chuyÖn “Nhµ b¸c häc vµ bµ cô ” theo tranh. HS tiếp nối nhau đọc từng dòng thơ Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> GV sửa sai cho HS phát âm sai khi đọc GV cho luyÖn ph¸t ©m c¸c tõ mµ HS hay sai. Đọc cá nhân, đọc đồng thanh. + §äc tõng khæ th¬ HS tiếp nối nhau đọc từng khổ thơ Bµi cã mÊy khæ th¬ ? 4 khæ GV hướng dẫn HS cách đọc nghỉ hơi đúng , nhấn giọng các tõ thÓ hiÖn t×nh c¶m yªu quý cña b¹n nhá víi chiÕc cÇu cña cha GV kÕt hîp cho HS gi¶i nghÜa tõ ®­îc chó gi¶i ë cuèi bµi + đọc từng đoạn trong nhóm Thi đọc theo nhóm. HS gi¶i nghÜa HS đọc theo nhóm bốn 2 nhóm thi đọc Cả lớp đọc đồng thanh cả bài. c) T×m hiÓu bµi GV hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài HS đọc thầm trả lời câu hỏi Người cha trong bài thơ làm nghề gì ? Cha göi cho b¹n nhá h×nh ¶nh vÒ chiÕc cÇu nµo ®­îc b¾c qua s«ng nµo ? HS đọc thầm đoạn 2, 3 và 4 trả lời câu hỏi Từ chiếc cầu cha làm, bạn nhỏ nghĩ đến những gì ? B¹n nhá yªu nhÊt chiÕc cÇu nµo ? v× sao ? HS đọc thầm cả bài trả lời câu hỏi T×m c©u th¬ em thÝch nhÊt gi¶i thÝch v× sao em thÝch c©u th¬ đó ? Bµi th¬ cho em thÊy t×nh c¶m cña b¹n nhá víi cha nh­ thÕ nµo ? GV liªn hÖ cho häc sinh d) Häc thuéc lßng bµi th¬ GV hướng dẫn đọc thuộc lòng tại lớp từng khổ rồi cả bài thơ HS đọc từng khổ , cả bài Thi đọc thuộc lòng cả bài thơ 2-3 HS thi đọc thuộc lòng cả bài thơ Líp nhËn xÐt, b×nh chän 4.Cñng cè ( 2 phót ) 2 HS đọc thuộc lòng cả bài thơ 5. DÆn dß ( 1 phót ) GV nhËn xÐt giê häc dÆn chuÈn bÞ bµi sau *********************************** to¸n vÏ trang trÝ h×nh trßn. I.Môc tiªu Biết dùng com pa để vẽ ( theo mẫu ) các hình trang trí hình tròn ( đơn giản ) Thấy được cái đẹp qua những hình trang trí . Gi¸o dôc häc sinh biÕt trang trÝ h×nh trßn vËn dông vµo cuéc sèng. II.§å dïng d¹y häc GV :com pa vµ phÊn mµu HS:Com pa, bút chì màu để tô màu III.Các hoạt động dạy học chủ yếu. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Hoạt động của thầy 1. KiÓm tra bµi cò ( 5 phót ) GV kiểm tra đồ dùng của HS 2. Bài míi ( 12 phót ) a). Giíi thiÖu bµi b). Hướng dẫn nội dung bài Bµi 1: GV hướng dẫn học sinh thực hành vẽ từng bước đơn gi¶n GV hướng dẫn từng bước * Bước 1:vẽ hình tròn tâm O, bán kính như hình vẽ * Bước 2: dựa trên hình mẫu vẽ phần hình tròn tâm A, vÏ phÇn h×nh trßn t©m B. * Bước 3: dựa trên hình mẫu vẽ phần hình tròn tâm C, vÏ phÇn h×nh trßn t©m D. Bµi 2: GV quan sát hướng dẫn HS tô màu. GV giáo dục HS yêu cái đẹp 3.Cñng cè ( 2 phót ) GV hái l¹i néi dung bµi 4. DÆn dß (1 phót ) GV nhËn xÐt giê häc, dÆn chuÈn bÞ bµi sau. Hoạt động của học sinh. HS quan sát mẫu vẽ theo 3 bước HS thực hành theo hướng dẫn. HS t« mµu theo ý thÝch HS tr­ng bµy s¶n phÈm Bình chọn bài trang trí đẹp nhất HS tãm t¾t néi dung bµi. ****************************** Tù nhiªn vµ x· héi RÔ c©y ( tiÕp theo ) I. môc tiªu Nªu chøc n¨ng cña rÔ c©y . KÓ nh÷ng Ých lîi cña mét sè rÔ c©y. gi¸o dôc häc sinh biÕt Ých lîi cña c©y vµ b¶o vÖ c©y trång . II. đồ dùng dạy học SGK , tranh SGK, III. các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KiÓm tra bµi cò (4 phót ) Nêu được đặc điểm của rễ cọc, rễ chùm, rễ củ. GV nhËn xÐt 2. Bµi míi ( 28 phót ) a) Giíi thiÖu bµi b) Hướng dẫn HS tìm hiểu bài * Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm Mục tiêu : Nêu được đặc điểm của rễ cọc, rễ chùm, rễ cñ. HS lµm viÖc theo nhãm Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận theo gîi ý :. Nói lại việc bạn đã làm theo yêu cầu SGK trang 82. Gi¶i thÝch t¹i sao nÕu kh«ng cã rÔ c©y c©y kh«ng sèng ®­îc. Theo em rÔ c©y cã chøc n¨ng g× ? HS lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ KL : Rễ cây đâm sâu xưống đất để hút nước và muối khoáng đồng thời còn bám chặt vào đất giúp cho cây không bị đổ. * Hoạt động 2: Làm việc theo cặp Môc tiªu:. KÓ nh÷ng Ých lîi cña mét sè rÔ c©y. Hai b¹n quauy mÆt vµo nhau vµ chØ ®©u lµ rÔ Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> cña nh÷ng c©y cã trong c¸c h×nh 2,3,4,5 trang 85 trong SGK những rễ đó được sử dụng để làm g×? KL : mét sè c©y cã rÔ lµm thøc ¨n, lµm thuèc , lµm ®­êng,... 3.Cñng cè ( 2 phót) 4. DÆn dß ( 1 phót ) GV nhËn xÐt giê häc dÆn chuÈn bÞ bµi sau. HS thi đua đặt những câu hỏi và đố nhau về việc con người sử dụng một số rễ cây để làm gì ? KÓ nh÷ng Ých lîi cña mét sè rÔ c©y.. ************************************** tËp viÕt ¤n ch÷ hoa: p I. môc tiªu Cñng cè c¸ch viÕt hoa P (Ph) th«ng qua BT øng dông: 1. ViÕt tªn riªng Phan Béi Ch©u b»ng ch÷ cì nhá 2. Viết câu ca dao Phá Tam Giang nối đường ra Bắc/Đèo Hải Vân hướng mặt vào Nam bằng chữ cỡ nhỏ. 3. Gi¸o dôc häc sinh cã ý thøc rÌn ch÷ viÕt II. đồ dùng dạy học MÉu ch÷ hoa G, b¶ng phô III. các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. KiÓm tra bµi cò (4 phót ) GV đọc cho HS viết : Lãn Ông, ổi ,Hồ Tây. 2. Bµi míi ( 28 phót ) a) Giíi thiÖu bµi b) Hướng dẫn HS viết trên bảng con *LuyÖn viÕt ch÷ hoa T×m c¸c ch÷ hoa cã trong tªn riªng GV viÕt mÉu kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt tõng ch÷ GV cho HS viÕt trªn b¶ng con * ViÕt tõ øng dông: tªn riªng GV giới thiệu:Phan Bội Châu-Một nhà cách mạng vĩ đại ®Çu thÕ kØ XX cña ViÖt Nam ... GV cho HS viÕt trªn b¶ng con *LuyÖn viÕt c©u øng dông GV gióp HS hiÓu néi dung c©u tôc ng÷: Ph¸ Tam Giang ë tØnh thõa Thiªn HuÕ; §Ìo H¶i V©n ... GV cho HS viÕt trªn b¶ng con c) Hướng dẫn viết vào vở GV nªu yªu cÇu GV nh¾c nhë vµ quan s¸t HS viÕt d) ChÊm, ch÷a bµi GV thu 5 bµi chÊm Lop3.net. 3 HS viÕt b¶ng líp, c¶ líp viÕt b¶ng con. P ( Ph), B, C ( Ch ), T, G( Gi ), §, H, V, N. HS viÕt trªn b¶ng con Ph, T, V HS đọc từ ứng dụng. HS viÕt trªn b¶ng con HS đọc câu ứng dụng. HS viÕt trªn b¶ng con : Ph¸, B¾c HS viÕt vµo vë.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> GV nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm 3.Cñng cè ( 2 phót ). HS đọc câu ứng dụng. 4. DÆn dß ( 1 phót ) GV nhận xét giờ học hướng dẫn viết bài ở nhà ============================================================================= Thø n¨m ngµy 27 th¸ng 1 n¨m 2011 To¸n nh©n sè cã bèn ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè. I.Môc tiªu - Biết đặt tính rồi tính nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số (có nhớ một lần) - Vận dụng phép nhân để làm tính và giải bài toán - Gi¸o dôc häc sinh yªu mÕn m«n häc II.§å dïng d¹y häc B¶ng phô III.Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của học sinh 1. KiÓm tra bµi cò ( 5 phót ) 2 Bài míi ( 12 phót ) a). Giíi thiÖu bµi b). Hướng dẫn nội dung bài * Hướng dẫn trường hợp nhân không nhớ GV viÕt phÐp nh©n HS nhËn xÐt phÐp nh©n sè cã bèn ch÷ sè víi GV lưu ý cho HS khi đặt tính và khi tính lần lượt từng chữ sè cã mét ch÷ sè cña thõa sè kÓ tõ ph¶i sang tr¸i HS đặt tính và tính kết quả * Hướng dẫn trường hợp nhân có nhớ một lần. HS nªu l¹i c¸ch nh©n. GV viÕt phÐp nh©n GV l­u ý + Lượt nhân nào có kết quả lớn hơn 10 thì “phần nhớ” ®­îc céng sang kÕt qu¶ cña phÐp nh©n hµng tiÕp theo. + Nhân rồi mới cộng với “phần nhớ” ở hàng liền trước (nÕu cã ) 3.Thùc hµnh ( 15 phót ) Bµi1: GV rÌn luyÖn cho häc sinh vÒ c¸ch nh©n Bµi 2: GV củng cố cho học sinh về đặt tính và tính Bµi 3: GV cñng cè cho häc sinh vÒ gi¶i to¸n cã lêi v¨n Bµi4: GV cñng cè cho häc sinh vÒ nh©n nhÈm. HS nhËn xÐt phÐp nh©n sè cã bèn ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè HS đặt tính và tính kết quả HS nªu l¹i c¸ch nh©n. HS làm cá nhân, đổi chéo vở để chữa bài. HS lµm b¶ng con HS đọc yêu cầu bài toán HS đọc bài toán, giải bài toán HS đọc yêu cầu bài toán HS nªu c¸ch nh©n nhÈm HS tÝnh nhÈm, nèi tiÕp nªu kÕt qu¶. 4.Cñng cè ( 2 phót ) GV hái l¹i néi dung bµi 5. DÆn dß (1 phót ) GV nhËn xÐt giê häc, dÆn dß chuÈn bÞ bµi sau. HS tãm t¾t néi dung bµi. ************************************ luyÖn tõ vµ c©u tõ ng÷ vÒ s¸ng t¹o . dÊu phÈy, dÊu chÊm, chÊm hái I. môc tiªu Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 1. Më réng vèn tõ: S¸ng t¹o. 2. ¤n luyÖn vÒ dÊu phÈy, dÊu chÊm, dÊu chÊm hái. 3. Gi¸o dôc häc sinh yªu vµ thÝch s¸ng t¹o II. đồ dùng dạy học B¶ng phô III. các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. KiÓm tra bµi cò (4 phót ) GV viÕt b¶ng GV nhËn xÐt 2. Bµi míi ( 28 phót ) a) Giíi thiÖu bµi b) Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi 1:. HS lµm miÖng bµi tËp 2,3. 2 HS đọc yêu cầu của bài HS trao đổi nhóm HS nêu kết quả trước lớp. GV vµ HS nhËn xÐt GV më réng vèn tõ vÒ s¸ng t¹o cho HS Bài 2: chọn từ thích hợp trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống HS đọc yêu cầu của bài, . HS lµm vµo vë GV nhận xét chốt lại lời giải đúng 3 HS ch÷a bµi GV cñng cè cho HS «n luyÖn vÒ dÊu phÈy Bµi 3 : 1HS đọc yêu cầu 2 HS thi lµm trªn b¶ng C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Truyện này gây cười ở chỗ nào ? GV cñng cè cho HS dÊu chÊm, dÊu chÊm hái. 4.Cñng cè ( 2 phót ) HS đọc lại hình ảnh so sánh đẹp ở bài tËp 4 5. DÆn dß ( 1 phót ) GV nhËn xÐt giê häc dÆn chuÈn bÞ bµi sau ************************************* thÓ dôc (GV chuyen so¹n d¹y) **************************** ChÝnh t¶ ( nghe viÕt ) Mét nhµ th«ng th¸i I. môc tiªu 1. Nghe và viết đúng, trình bày đúng, đẹp đoạn văn một nhà thông thái. 2. Tìm đúng các từ (theo nghĩa đã cho) chứa tiếng bắt đầu bằng âm đầu hoặc vần dễ lẫn r/d/gi hoặc có vần ươt/ươc.tìm đúng từ ngữ chỉ hoạt độngcó tiếng bắt đầu bằng r/d/gi hoặc có vần ươt/ươc 3. Gi¸o dôc häc sinh cã ý thøc rÌn ch÷ viÕt Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> II.§å dïng d¹y häc B¶ng phô III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. KiÓm tra bµi cò( 4 phót ) GVđọc cho HS viết: thi viết tiếng bắt đầu bằngtr/ ch GV nhËn xÐt söa sai cho HS 2. Bµi míi ( 28 phót ) a) Giíi thiÖu bµi : Nªu yªu cÇu bµi häc b) Hướng dẫn học sinh nghe viết * GV đọc đoạn chính tả * GV hướng dẫn HS nhận xét ®o¹n v¨n cã mÊy c©u? Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi chÝnh t¶ ®­îc viÕt hoa ? V× sao viÕt hoa ? Nªu ch÷ khã viÕt trong bµi GV đọc cho HS viết bảng một số tiếng khó. * GV đọc cho HS viết * GV chÊm ch÷a bµi. 3 häc sinh lªn b¶ng, líp viÕt b¶ng con. 2- 3 HS đọc HS quan s¸t tr¶ lêi. HS nªu miÖng HS viÕt b¶ng con HS nghe viÕt HS so¸t lçi vµ ch÷a lçi. GV chÊm 2 bµn nhËn xÐt vÒ : néi dung, ch÷ viÕt, c¸ch tr×nh bµy. c)Hướng dẫn làm bài tập Bµi 2: §iÒn vµo chç trèng GV nhận xét bài củng cố cho HS từ (theo nghĩa đã cho) chøa tiÕng b¾t ®Çu b»ng ©m ®Çu hoÆc vÇn dÔ lÉn r/d/gi Bµi 3 :. HS nªu yªu cÇu cña bµi HS lµm vµ ch÷a bµi HS nªu yªu cÇu cña bµi HS lµm vµ ch÷a bµi. GV nhận xét bài củng cố cho HS tìm đúng từ ngữ chỉ hoạt độngcó tiếng bắt đầu bằng r/d/gi 3.Cñng cè ( 2 phót ) 2 HS đọc lại đoạn viết chính tả 4. DÆn dß ( 1 phót ) GV nhËn xÐt giê häc dÆn chuÈn bÞ bµi sau ============================================================================= Thø s¸u ngµy 28 th¸ng 1 n¨m 2011 To¸n luyÖn tËp I.Môc tiªu RÌn luyÖn kÜ n¨ng nh©n sè cã bèn ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè (cã nhí mét lÇn ) Cñng cè: ý nghÜa phÐp nh©n, t×m sè bÞ chia, kÜ n¨ng gi¶i to¸n cã hai phÐp tÝnh. Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch häc to¸n. II.§å dïng d¹y häc B¶ng phô Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> III.Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy 1. KiÓm tra bµi cò ( 5 phót ) 2 .Bài míi ( 28 phót ) a). Giíi thiÖu bµi b). Hướng dẫn nội dung bài Bµi 1: GV cñng cè cho häc sinh ý nghÜa phÐp nh©n, Bµi 2: GV cñng cè cho häc sinh t×m sè bÞ chia. Hoạt động của học sinh. HS b¶ng con HS nªu c¸ch t×m HS làm cá nhân, đổi chéo vở để chữa bài.. Bµi 3: GV cñng cè cho häc sinh vÒ gi¶i to¸n cã lêi v¨n gi¶i b»ng hai phÐp tÝnh. HS đọc bài toán, giải bài toán vào vở -1 HS làm b¶ng phô Ch÷a bµi lµm ë b¶ng phô. Bµi 4: GV cñng cè cho häc sinh lµm vµ ph©n biÖt “gÊp sè lần”, “thêm số đơn vị”. HS đọc yêu cầu bài toán HS nªu c¸ch t×m HS lµm vë –ch÷a bµi. 3.Cñng cè ( 2 phót ) GV hái l¹i néi dung bµi 4. DÆn dß (1 phót ) GV nhËn xÐt giê häc, dÆn dß chuÈn bÞ bµi sau. HS tãm t¾t néi dung bµi. ********************************** tËp lµm v¨n nói viết về người lao động trí óc I. môc tiªu 1. Rèn kĩ năng nói: Kể được một vài điều về một người lao động trí óc mà em biết 2. Rèn kĩ năng viết: Viết lại được những điều em vừa kể thành một đoạn văn (từ 7 đến 10 câu), diễn đạt rõ ràng, sáng sủa. 3. Giáo dục học sinh biết yêu người lao động trí óc . II. đồ dùng dạy học Tranh minh ho¹ mét sè trÝ thøc III. các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy 1. KiÓm tra bµi cò (4 phót ) GV nhËn xÐt 2. Bµi míi ( 28 phót ) a) Giíi thiÖu bµi b) Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi 1: GV kÓ chuyÖn lÇn 1 Thi kÓ GV vµ HS nhËn xÐt b×nh chän Bµi 2:. Hoạt động của trò HS kÓ l¹i chuyÖn N©ng niu tõng h¹t gièng. HS nªu yªu cÇu HS đọc gợi ý 1HS nói về người lao động trí óc mà em chọn HS kÓ theo cÆp 4, 5 HS thi kể trước lớp HS đọc yêu cầu HS viÕt vµo vë 5,7 HS đọc bài viết của mình Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> GV nhận xét bài HS kể về một người lao động trí óc mµ em biÕt 3.Cñng cè ( 2 phót ) 1 HS giái kÓ l¹i 4. DÆn dß ( 1 phót ) GV nhËn xÐt giê häc dÆn chuÈn bÞ bµi sau ************************************* MÜ thuËt (§/c ThuyÕt so¹n d¹y) *************************** Sinh ho¹t Kiểm điểm các hoạt động trong tuần. I.Môc tiªu -Nắm được ưu khuyết điểm của mình trong tuần - Có phương hướng phát huy và sửa chữa - Gi¸o dôc häc sinh biÕt phª vµ tù phª II.Các hoạt động dạy học chủ yếu 1. Lớp trưởng nhận xét lớp về mọi mặt 2.Gi¸o viªn nhËn xÐt bæ sung a) NÒn nÕp. b) Häc tËp. c) ThÓ dôc. d) VÖ sinh. 3. Phương hướng tuần 22 Phát huy ưu điểm khắc phục nhược điểm duy trì tốt nền nếp học tập tốt-Duy trì nề nếp đi học trong những ngµy gi¸p tªt vµ gi¸ rÐt. Tăng cường việc rèn chữ viết 4.Sinh ho¹t v¨n nghÖ HS hát cá nhân tập thể các bài hát đã học. ThÓ dôc Nh¶y d©y -Trß ch¬i : lß cß tiÕp søc Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> I .môc tiªu – Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân với động tác tương đối chủ động đúng . Chơi trò chơi “ Lò cò tiếp sức”một cách tương đối chủ động . GD HS yªu m«n häc . II. địa điểm ,phương tiện. Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ ,bảo đảm an toàn tập luyện . Phương tiện : Chuẩn bị còi ,kẻ sẵn các ô,vạch cho chơi trò chơi “ Lò cò tiếp sức” . HS : d©y nh¶y III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy 1. PhÇn më ®Çu ( 7 phót ) GV phæ biÕn néi dung ,yªu cÇu giê häc. Hoạt động của trò C¸n sù tËp trung líp theo 3 hµng ngang råi cho ®iÓm sè b¸o c¸o C¸n sù cho giËm ch©n t¹i chç vµ h¸t råi cho quay c¸c khíp. Cho HS khởi động 2. PhÇn c¬ b¶n a)GV tæ chøc cho HS nh¶y d©y kiÓu chôm hai ch©n ( 12 14 phót ) GV bao qu¸t uèn n¾n b)Ch¬i trß ch¬i “Lß cß tiÕp søc”( 8-10 phót) GV tæ chøc cho HS ch¬i. Tæ chøc cho HS thi gi÷a 4 tæ víi nhau. 3. PhÇn kÕt thóc ( 5 phót) GV hÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt giê häc DÆn vÒ nhµ tËp luyÖn nh¶y d©y .. HS tập theo tổ dưới sự chỉ đạo của GV theo nhÞp nhanh chËm HS chơi theo hướng dẫn của GV với đội hình 3 hµng däc .. HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát. SINH HO¹T SAO I/. Môc tiªu: -HS nắm được các ưu điểm ,khuyết điểm của mình cũng như các bạn trong tuần từ đó có hướng phấn đấu cho tuÇn tíi -T¹o cho HS cã thãi quen thùc hiÖn tèt c¸c nÒ nÕp -GD học sinh có ý thức tham gia vào các hoạt động tập thể. II/ Các hoạt động trên lớp - TËp hîp sao ®iÓm danh - KiÓm tra vÖ sinh ,trang phôc - KÓ c¸c viÖc lµm tèt trong tuÇn - B×nh chän b¹n nhÊt sao - Sinh hoạt văn nghệ theo chủ đề: Mừng Đảng-Mừng xuân - B×nh chän sao nhÊt tuÇn - Sao trưởng căn dặn ************************************************************************************** **************************** Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> ChiÒu TuÇn 22. Thø hai ngµy 24 th¸ng 01 n¨m 2011 ôn tiếng việt :Luyện đọc - kể chuyện Nhµ b¸c häc vµ bµ cô. I. Môc tiªu - §äc tr«i ch¶y toµn bµi. - Giọng đọc phù hợp ngắt nghỉ hơi đúng dấu chấm, dấu phảy, giữa các cụm từ . - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ míi trong bµi - Hiểu nội dung bài tập đọc và kể lại được truyện - Gi¸o dôc : Häc sinh cã tinh thÇn kh«ng qu¶n ng¹i khã kh¨n, gian khæ II. §å dïng d¹y häc S¸ch gi¸o khoa III.Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KiÓm tra bµi cò ( 4 phót ) GV gọi đọc bài HS nối tiếp nhau đọc bài : Nhà bác học và bà cụ 2 . Bµi míi ( 28 phót ) a) Giíi thiÖu bµi b) Luyện đọc *Giáo viên đọc toàn bài *Hướng dẫn học sinh đọc toàn bài + §äc tõng c©u HS tiếp nối nhau đọc từng câu GV sửa sai cho HS phát âm sai khi đọc + §äc tõng ®o¹n vµ t×m hiÓu bµi HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn kết hợp trả lời câu hái cña bµi GV cho häc sinh liªn hÖ + Thi kÓ chuyÖn GV nh¾c l¹i yªu cÇu 4 häc sinh thi kÓ 5 ®o¹n cña chuyÖn Nhận xét về nội dung, về diễn đạt, về cách thể hiện . 3. Cñng cè : ( 2 phót ) Nªu ý nghÜa c©u chuyÖn 4 . DÆn dß : ( 1 phót ) GV nhËn xÐt giê häc,dÆn chuÈn bÞ bµi sau. ************************************ To¸n luyÖn tËp I.Môc tiªu 1. Cñng cè tªn gäi c¸c th¸ng trong mét n¨m, sè ngµy trong tõng th¸ng. 2. Cñng cè kÜ n¨ng xem lÞch 3. Gi¸o dôc häc sinh biÕt vËn dông vµo cuéc sèng. II.§å dïng d¹y häc Tê lÞch, b¶ng phô III.Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của học sinh 1. KiÓm tra bµi cò ( 5 phót ) HS nªu c¸c tªn c¸c th¸ng cã 30 ngµy trongn¨m 2. Bài míi ( 12 phót ) a). Giíi thiÖu bµi b). Hướng dẫn nội dung bài Bµi 1: HS đọc yêu cầu bài toán Cñng cè kÜ n¨ng xem lÞch HS làm cá nhân, đổi chéo vở để chữa bài. Bµi 2: HS làm nhóm đôi quan sát tờ lịch mang đi trả lời câu Cñng cè kÜ n¨ng xem lÞch th¸ng. hái Bµi 3 HS sử dụng nắm tay để xem Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Cñng cè sè ngµy trong tõng th¸ng Bµi 4: GV gọi HS nêu cách tính để chọn 3.Cñng cè ( 2 phót ) GV hái l¹i néi dung bµi 4. DÆn dß (1 phót ) GV nhËn xÐt giê häc, dÆn dß chuÈn bÞ bµi sau. HS lµm c¸ nh©n HS nêu số ngày trong tháng từ tháng 1 đến tháng 12 cña mét n¨m .. *********************************** «n To¸n luyÖn tËp vÒ phÐp céng –phÐp trõ. I.Môc tiªu 1. Biết trừ nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm có đến bốn chữ số. 2. Củng cố thực hiện phép cộng phép trừ các số có đến bốn chữ số và giải toán có lời văn bằng hai phÐp tÝnh. 3. Gi¸o dôc häc sinh biÕt vËn dông vµo cuéc sèng. II.§å dïng d¹y häc PhÊn mµu, b¶ng phô III.Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của học sinh 1. KiÓm tra bµi cò ( 5 phót ) Cho HS lµm b¶ng con 4763 – 1371 6519 – 4280 5946 + 2653 2. Bài míi ( 28 phót ) a). Giíi thiÖu bµi b). Hướng dẫn nội dung bài Bµi 1: HS đọc yêu cầu bài toán * Hướng dẫn học sinh thực hiện cộng ,trừ nhẩm các số HS nªu c¸ch nhÈm trßn ngh×n, trßn tr¨m HS nh¾c l¹i c¸ch céng trõ nhÈm víi 0 GV viÕt phÐp tÝnh vµ kÕt qu¶ HS tÝnh nhÈm, nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ Bµi 2: Lµm b¶ng con Củng cố thực hiện phép cộng trừ các số có đến bốn chữ sè Bµi 3: HS đọc bài toán, tóm tắt và giải bài toán Cñng cè gi¶i to¸n cã lêi v¨n b»ng hai phÐp tÝnh Buæi s¸ng b¸n ®­îc sè g¹o lµ: GV gîi ý cho HS cã thÓ gi¶i b»ng hai c¸ch . 1264:2=632 ( kg) C¶ ngµy b¸n ®­îc sè g¹o lµ: 1264+632=1896( kg) §¸p sè : 1896( kg) 3.Cñng cè ( 2 phót ) GV hái l¹i néi dung bµi HS tãm t¾t néi dung bµi 4. DÆn dß (1 phót ) GV nhËn xÐt giê häc, dÆn dß chuÈn bÞ bµi sau ============================================================== Thø ba ngµy 25 th¸ng 1 n¨m 2011 (§/c Loan so¹n d¹y) ============================================================================= Thø n¨m ngµy 27 th¸ng 1 n¨m 2011 «n luyÖn tõ vµ c©u tõ ng÷ vÒ s¸ng t¹o . dÊu phÈy, dÊu chÊm, chÊm hái I. môc tiªu 1. Më réng vèn tõ: S¸ng t¹o. 2. ¤n luyÖn vÒ dÊu phÈy, dÊu chÊm, dÊu chÊm hái. 3. Gi¸o dôc häc sinh yªu vµ thÝch s¸ng t¹o Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> II. đồ dùng dạy học B¶ng phô ;HS vë bµi tËp III. các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. KiÓm tra bµi cò (4 phót ) GV viÕt b¶ng. HS lµm miÖng bµi tËp 2,3. GV nhËn xÐt 2. Bµi míi ( 28 phót ) a) Giíi thiÖu bµi b) Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi 1:. 2 HS đọc yêu cầu của bài HS trao đổi nhóm HS nêu kết quả trước lớp. GV vµ HS nhËn xÐt GV më réng vèn tõ vÒ s¸ng t¹o cho HS Bài 2: Chọn từ thích hợp trong ngoặc đơn để điền vào HS đọc yêu cầu của bài, chç trèng . HS lµm vµo vë GV nhận xét chốt lại lời giải đúng 3 HS ch÷a bµi GV cñng cè cho HS «n luyÖn vÒ dÊu phÈy Bµi 3 : 1HS đọc yêu cầu 2 HS thi lµm trªn b¶ng C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Truyện này gây cười ở chỗ nào ? GV cñng cè cho HS dÊu chÊm, dÊu chÊm hái. 4.Cñng cè ( 2 phót ) HS đọc lại hình ảnh so sánh đẹp ở bài tập 4 5. DÆn dß ( 1 phót ) GV nhËn xÐt giê häc dÆn chuÈn bÞ bµi sau ********************************* ngo¹i ng÷ (§/c QuyÒn so¹n d¹y) **************************************************** «n to¸n vÏ trang trÝ h×nh trßn. I.Môc tiªu Biết dùng com pa để vẽ ( theo mẫu ) các hình trang trí hình tròn ( đơn giản ) Thấy được cái đẹp qua những hình trang trí . Gi¸o dôc häc sinh biÕt trang trÝ h×nh trßn vËn dông vµo cuéc sèng. II.§å dïng d¹y häc Com pa, bút chì để tô màu III.Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của học sinh 1. KiÓm tra bµi cò ( 5 phót ) GV kiểm tra đồ dùng của HS 2. Bài míi ( 12 phót ) a). Giíi thiÖu bµi b). Hướng dẫn nội dung bài Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Bµi 1: GV hướng dẫn HS thực hành vẽ từng bước đơn giản GV hướng dẫn từng bước * Bước 1:vẽ hình tròn tâm o, bán kính như hình vẽ * Bước 2:HS tự trang trí theo ý thích * Bước 3: HS tô màu Bµi 2: GV quan sát hướng dẫn HS tô màu. 3.Cñng cè ( 2 phót ) GV hái l¹i néi dung bµi 4. DÆn dß (1 phót ) GV nhËn xÐt giê häc, dÆn dß chuÈn bÞ bµi sau. HS quan sát mẫu vẽ theo 3 bước. HS t« mµu theo ý thÝch HS tãm t¾t néi dung bµi. ============================================================================= Thø s¸u ngµy 28 th¸ng 1 n¨m 2011 Thñ c«ng (§/c ThuyÕt so¹n d¹y) **************************** «n tËp lµm v¨n nói viết về người lao động trí óc I. môc tiªu 1. Rèn kĩ năng nói: Kể được một vài điều về một người lao động trí óc mà em biết 2. Rèn kĩ năng viết: Viết lại được những điều em vừa kể thành một đoạn văn (từ 7 đến 10 câu), diễn đạt rõ ràng, sáng sủa. 3. Giáo dục học sinh biết yêu người lao động trí óc . II. đồ dùng dạy học Tranh minh ho¹ mét sè trÝ thøc III. các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. KiÓm tra bµi cò (4 phót ) GV nhËn xÐt 2. Bµi míi ( 28 phót ) a) Giíi thiÖu bµi b) Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi 1:. HS kể về những người lao động được coi là người lao động trí. 3.Cñng cè ( 2 phót ) 4. DÆn dß ( 1 phót ) NhËn xÐt giê häc dÆn chuÈn bÞ bµi sau. 1 HS giái kÓ l¹i. HS nªu yªu cÇu HS đọc gợi ý 1HS nói về người lao động trí óc mà em chọn HS kÓ theo cÆp GV vµ HS nhËn xÐt b×nh chän 4, 5 HS thi kể trước lớp Bµi 2: HS đọc yêu cầu HS viÕt vµo vë GV thu chấm một số vở -nhận xét về bài viết 5,7 HS đọc bài viết của mình cña häc sinh. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> I.Môc tiªu. ¤N to¸n LuyÖn tËp nh©n sè cã bèn ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè. - Củng cố kỹ năng đặt tính rồi tính nhân số có 4 chữ số với số có 1chữ số (có nhớ một lần) - Vận dụng phép nhân để làm tính và giải bài toán - Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch m«n häc II.§å dïng d¹y häc Vë bµi tËp III.Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy 1. KiÓm tra bµi cò ( 5 phót ) 2 .Bài míi ( 30 phót ) a). Giíi thiÖu bµi b).Thùc hµnh ( trang 25) Bµi1: GV rÌn luyÖn cho häc sinh vÒ c¸ch nh©n Bµi 2: GV củng cố cho học sinh về đặt tính và tính Bµi 3: GV cñng cè cho häc sinh vÒ gi¶i to¸n cã lêi v¨n Bµi4: GV cñng cè cho häc sinh vÒ nh©n nhÈm 4.Cñng cè ( 2 phót ) GV hái l¹i néi dung bµi 5. DÆn dß (1 phót ) GV nhËn xÐt giê häc, dÆn dß chuÈn bÞ bµi sau. Hoạt động của học sinh HS đọc thuộc lòng các bảng nhân đã học. HS làm cá nhân, đổi chéo vở để chữa bài. HS lµm b¶ng con HS đọc yêu cầu bài toán HS đọc bài toán, giải bài toán HS đọc yêu cầu bài toán HS nªu c¸ch nh©n nhÈm HS tÝnh nhÈm, nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ HS tãm t¾t néi dung bµi. *******************************************. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>