Giáo án lớp 2 - Tuần 15 năm 2009

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUÇN 15 Ngày soạn 27/11/2009 Ngày giảng: Thứ hai 30/11/2009 To¸n. TiÕt 71:. 100 trõ ®i mét sè. I. Môc tiªu: - Häc sinh n¾m ®­îc c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ d¹ng 100 trõ ®i mét sè(cã 1 hoÆc 2 ch÷ sè). - Thực hành đặt tính và tìm kết quả chính xác các phép tính trừ dạng 100 trừ đi một sè. II. §å dïng d¹y häc: HS cã b¶ng con vµ vë nh¸p. III. Hoạt động dạy và học: 1. KiÓm tra bài cò: - 2 HS làm bài tËp 3,4(70). - GV nhËn xÐt giê häc. 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bài: b.Tæ chøc cho HS thùc hiÖn c¸c phÐp trõ:100-36vµ 100-5: * D¹ng 100-36: - GV nêu đề toán để có phép trừ 100- Học sinh đặt tính rồi tìm kết quả,nêu 36. c¸ch tÝnh(nh­ SGK). - GV ghi b¶ng. - 2 HS nh¾c l¹i. * D¹ng 100-5: - Hướng dẫn HS đặt tính và tính tương tù phÐp tÝnh 100-36. - GV ghi b¶ng c¸ch tÝnh. - Vµi HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh. c. Thùc hµnh: * Bµi 1(71):luyÖn b¶ng con. - 3 HS lªn b¶ng,líp luyÖn b¶ng con. - GV hái thªm c¸ch tÝnh. - Ch÷a bµi nhËn xÐt. * Bµi 2(71):luyÖn miÖng. - GV treo b¶ng phô chÐp BT 2. - HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp. - TiÕp nèi nªu kÕt qu¶ cña c¸c phÐp tÝnh. - GV nhận xét đánh giá. - NhËn xÐt bæ sung. * Bµi 3(71):luyÖn b¸ng con. - Học đọc đề,nêu tóm tắt đề. - GV ghi đề lên bảng. - LuyÖn gi¶i vµo b¶ng con. 3.Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê hoc. . - C¨n dÆn HS vÒ nhµ lµm BT(vë BTT). Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tập đọc. Hai anh em I. Môc tiªu: - Häc sinh hiÓu nghÜa c¸c tõ chó gi¶i.HiÓu ®­îc ý nghÜa c©u chuyÖn:Ca ngîi t×nh anh em,anh em phải thương yêu lo lắng cho nhau,nhường nhịn nhau . - Đọc trơn toàn bài, biết ngắt nghỉ hơi hợp lý, đọc phân biệt lời kể với lời 2 nhân vËt(anh vµ em). - Giáo dục HS anh, chị em trong gia đình phải thương yêu,lo lắng cho nhau. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ trong SGK. - Bảng phụ ghi câu cần luyện đọc. III. Hoạt động dạy và học: TIẾT1 1.KiÓm tra bµi cò: - 2 em đọc bài:Nhắn tin. - GV nhËn xÐt bæ sung. 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b.Luyện đọc: - GV đọc mẫu toàn bài,nêu cách đọc. - 4 HS nối tiếp đọc từng đoạn. ? Tìm các từ khó đọc trong bài? - H/ dẫn đọc từ khó. - HS nối tiếp tìm từ và luyện đọc. + Ví dụ: ra đồng ,lấy lúa,ngạcnhiên, rình,sự kì lạ,xúc động,... - H/dẫn HS đọc nghỉ hơi. - GV treo b¶ng phô cã ghi c©u cÇn luyÖn đọc + Nghĩ vậy,/người em ra đồng lấy lúa - Học sinh luyện đọc câu dài, ngắt nghỉ cña m×nh/bá thªm vµo phÇn cña anh.// đúng. + Thế rồi/anh ra đồng lấy lúa của - HS nối tiếp đọc câu, từng đoạn. - 4 em đọc từng đoạn trước lớp. m×nh/bá thªm vµo phÇn cña em.// - Nªu nghÜa c¸c tõ chó gi¶i -GV yêu cầu HS đọc nhóm - Gọi HS thi đọc - Đọc đồng thanh - Đọc đồng thanh đoạn 1, 2. -1 đến 2 HS đọc toàn bài. .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TIẾT2 - 4 em đọc từng đoạn của bài:Hai anh 3)T×m hiÓu bµi: em. - Chất thành hai đống bằng nhau,để cả - Lúc đầu hai anh em chia lúa như thế ở ngoài đồng. - “Anh m×nh cßn ph¶i nu«i vî con.NÕu nµo? - Người em nghĩ gì và đã làm gì? phÇn lóa cña m×nh còng b»ng phÇn cña anh th× thËt kh«ng c«ng b»ng.’’Råi em ra đồng lấy lúa của mình bỏ thêm vào phÇn cña anh. -Chia cho nhau phần nhiều hơn là - Mỗi người đều cho rằng thế nào là công cụng bằng. - Hai anh em rất yêu thương và lo lắng b»ng? - H·y nãi mét c©u vÒ t×nh c¶m cña hai cho nhau. -Anh em phải biết yêu thương và đùm anh em? - Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì ? bọc lẫn nhau. 4) Luyện đọc lại:. - HS đọc phân vai. - Thi đọc phân vai. - Nhận xét,bình chọn nhóm đọc hay - GV nhận xét đánh giá. nhÊt. 5 Cñng cè dÆn dß: - Anh em phải yêu thương và lo lắng ? C©u chuyÖn hai anh em muèn gi¸o dôc cho nhau. c¸c em ®iÒu g×? - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Căn dặn HS về nhà luyện đọc bài nhiều lÇn. - ChuÈn bÞ bµi sau:BÐ Hoa. ĐẠO ĐỨC GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP(Tiết2) 1.Mục tiêu: 1- Hoïc sinh bieát: - Một số biệu hiện cụ thể của việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp. - Lý do vì sao cần giữ gìn trườnmg lớp sạch đẹp. 2- Biết làm một số công viêc cụ thể đễ giữ gìn trường lớp sạch đẹp. 3- Hs có thái độ đồng tình với các việc làm đúng để giữ gìn trường lớp sạch đẹp II Đồ dùng dạy học: - VBT đạo đức - Phiếu học tập III)Các hoạt động dạy học: A)KTBC: gọi 2 hs trả lời câu hỏi Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Gữi gìn trường lớp sạch đẹp là bổn phận của ai? - Hãy kể những việc em đã làm để giữ trường lớp sạch đẹp. Nhận xét phần KTBC B)Bài Mới: *)Hoạt động 1:đóng vai xử lý tình huống. Giao cho mỗi nhóm thực hiện việc đóng vai xử lý tình huoáng. -Tình huống 1:Mai và An cùng làm trực nhật.Mai định đổ rác qua cửa sổ lớp học cho tiện,An sẽ ………. -Tình huống 2:Namrủ Hà “Mình cùng vẽ hình đôrê-môn lên tường đi” Hà sẽ ……………… -Tình huống 3:Thứ 7 nhà trường tổ chức trồng cây,trồng hoa trong sân trường mà bố lại hức cho Long ñi chôi coâng vieân .Long seõ……………. -Tình huống 4:Giờ ra chơi 2 bạn Ngọc và Lan ra cổng trường ăn kem,sau khi ăn xong Ngọc vức giấy đựng và que kem xuống giữa sân trường.Lan seõ……… GV hoûi:Caùc em thích nhaát nhaân vaät naøo trong tieåu phẩm?Tại sao?mời 1 số em. Keát Luaän: Tình huống 1:An cần nhắc Mai đổ rác đúng nơi quy ñònh. Tình huoáng 2:Haø caàn khuyeân baïn khoâng neân veõ bậy lên tường . Tình huống 3:Long nên nói với bố sẽ đi chơi công viên vào ngày khác và đi đến trường để trồng cây cuøng caùc baïn. *)Hoạt động 2: thực hành làm sạch đẹp trường lớp. - Cho hs quan sát chung quanh lớp và nhận xét xem lớp mình đã sạch,đã đẹp chưa. - Thực hành xếp dọn lại lớp cho sạch đẹp. - Sau khi thu dọn xong các hs quan sát lớp học phát biểu cảm tưởng . Keát Luaän: Moãi hs caàn tham gia laøm caùc vieäc cuï thể,vừa sức của mình để giữ gìn trường lớp sạch đẹp,đó vừa là quyền,vừa là bổn phận của các em. *)Hoạt động 3: Trò chơi “Tìm đôi” Gv phoå bieán luaät chôi:yeâu caàu 10 hs tham gia moãi Lop2.net. Boån phaän cuûa HS Vaøi Hs neâu. Nhaän tình huoáng thaûo luaän phaân vai xử lí tình huống. Diễn trước lớp Lớp quan sát Vài HS trả lời theo ý. Hs quan sát-trả lời Hs cùng nhau thu dọn sửa lại baøn gheá ngay ngaén.. Hs nhaéc laïi Hs thực hiện trò chơi Sau khi bốc phiếu,mỗi hs được noäi dung vaø phaûi ñi tìm baïn coù phiếu tương ứng với mình làm.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> em sẽ bốc ngẫu nhiên 1 phiếu.Mỗi phiếu là 1 câu thành một đôi.đọc lên hỏi hoặc một câu trả lời về chủ đề bài học . Nghe- nhaän xeùt. Đôi nào tìm được nhau đúng nhanh,thắng cuộc. Kết Luận Chung:Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là quyền và bổn phận của mỗi hs,để các em được sinh hoạt học tập trong môi trường trong lành. “Trường em,em qúy em yêu Giữ cho sạch đẹp sớm chiều không quên.” C)Củng cố đạo đức học bài gì ? Trò chơi:Đoán xem tôi đang làm gì ? Cách chơi: chọn 2 đội,mỗi đội 3 hs. 2 đội thay nhau làm một hành động cho đội kia đoán tên.Các hành động có nội dung giữ gìn trường lớp sạch đẹp .Đội nào đoán đúng nhiều hôn thaéng. Nhaän xeùt tieát hoïc – daën doø. Chuẩn bị : Baiø Giữ trật tự,-vệ sinh nơi công cộng. Hs đọc lại Giữ gìn trường lớp sạch đẹp Hs 2 đội lên trước lớp thực hiện troø chôi. Mỗi đội 3 hành động .. Ngày soạn 29/12/2008 Ngày giảng: Thứ ba 1/12/2009 KÓ CHUYÖN. Hai anh em. I.Mục đích yêu cầu: - Cñng cè néi dung,ý nghÜacña c©u chuyÖn:Hai anh em. - Dựa vào trí nhớ kể lại nội dung câu chuyện theo diễn biến.Tưởng tượng được một số chi tiết không nêu trong chuyện.Nghe bạn kể và nhận xét đánh giá được lời kể của b¹n. Gi¸o dôc HS t×nh c¶m anh em. II. §å dïng d¹y häc: B¶ng phô chÐp c¸c gîi ý a,b,c,d(diÔn biÕn c©u chuyÖn). III. Hoạt động dạy và học: 1.KiÓm tra bµi cò: - 2 em kÓ l¹i c©u chuyÖn:C©u chuyÖn bã ? ý nghÜa cña c©u chuyÖn nãi g×? đũa. - GV nhận xét đánh giá. 2. Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.Hướng dẫn kể chuyện: * Kể từng phần của câu chuyện theo gợi - HS đọc yêu cầu và gợi ý của bài tập. ý: - GV më b¶ng phô(viÕt c¸c gîi ý). - HS thùc hµnh kÓ tõng ®o¹n theo gîi ý. - GV nhËn xÐt bæ sung: Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> * Nãi ý nghÜ cña hai anh em khi gÆp nhau trên đồng: - GV nãi:TruyÖn chØ nãi 2 anh em b¾t gÆp nhau trên đồng,họ hiểu mọi chuyện ôm chÇm lÊy nhau,kh«ng nãi hä nghÜ g× lóc Êy.NhiÖm vô cña em,nãi ý nghÜ cña hä khi đó? *KÓ l¹i néi dung c©u chuyÖn:. - HS đọc yêu cầu 2. - 1 HS đọc đoạn 4 của câu chuyện.. - HS tiÕp nèi nhau nªu ý kiÕn. - C¸c b¹n nhËn xÐt bæ sung. - 4 HS tiÕp nèi nhau kÓ theo 4 gîi ý. - KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn. - b×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt.. 3. Cñng cè dÆn dß: ? C©u chuyÖn cã ý nghÜa g×? - Gv nhËn xÐt giê häc. - C¨n dÆn HS vÒ nhµ luyÖn kÓ l¹i c©u chuyÖn nhiÒu lÇn. - ChuÈn bÞ bµi sau:Con chã nhµ hµng xãm.. To¸n. TiÕt 72 :. T×m sè trõ. I. Môc tiªu: - HS biÕt c¸ch t×m sè trõ khi biÕt sè bÞ trõ vµ hiÖu. - Vận dụng kiến thức đã học, làm chính xác các BT của tiết học. - Tù gi¸c trong häc tËp vµ gi¶i to¸n. II. §å dïng d¹y häc: - GV kÎ sè « vu«ng nh­ SGK lªn b¶ng,dïng mµn che, che l¹i. - Bảng phụ chép BT2(đã điền kết quả vào ô trống,dùng các bông hoa che lại) III. Hoạt động dạy và học: A)KiÓm tra bµi cò: - 2 em lªn b¶ng lµm bµi tËp 1,3(71). - GV nhận xét đánh giá. B)Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn HS cách tìm số trừ khi biết sè bÞ trõ vµ hiÖu: - GV nªu më mµn che vÏ sè « vu«ng(nh­ - HS quan sát hình vẽ rồi nêu đề toán. SGK). - 2 HS nhắc lại đề.. - 10- x = 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Sè « vu«ng lÊy ®i ch­a biÕt, lµ x.Theo đề toán ta có phép tính nào? - H·y nªu tªn gäi cña c¸c thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh trªn? - Muèn t×m sè trõ ta lµm thÕ nµo? - GV ghi b¶ng:10 - x = 6 x = 10 - 6 x=4 3. LuyÖn tËp: *) Bài tập 1: Tìm x -GV gọi HS đọc yêu cầu -Bài toán yêu cầu tìm gì? -Gv gọi HS nêu cách tìm(SBT,ST,SH) -GV gọi 3HS làm bảng lớp -GV chốt kết quả đúng Lời giải. a)28- x = 16 20 -x =9 x = 28 – 16 x = 20 - 9 x = 12 x = 11 b) làm tương tự * )Bài 2:Viết số thích hợp vào ô tróng; - GV treo b¶ng phô - GV gọi HS đọc yêu cầu Số bị trừ 64 59 76 86 94 Số trừ 28 39 54 47 48 Hiệu 36 20 22 39 46 -Tại sao số 36 điền vào ô trống thứ nhất? -Muèn t×m sè trõ ta lµm thÕ nµo? ? Muèn t×m sè bÞ trõ ta lµm thÕ nµo? -Gv hỏi tương tự với các ô tróng còn lại *) Bài tập 3 : Giải toán - Gọi Hs đọc yêu cầu - Bài toán cho biết gì ?. -10 là số bị trừ -x là số trừ -6 là hiệu - Muốn tìm số trừ ta lấy hiệu cộng với số trừ. - 1 HS nªu yªu cÇu cña BT. - Tìm số trừ, tìm số bị trừ,tìm số hạng - 3 em lªn b¶ng,líp làm VBT. - HS đọc yêu cầu của bài tập. - HS nèi tiÕp nªu kÕt qu¶.. -Vì số 36 là hiệu trong phép trừ 64-28 - Lấy hiệu cộng số trừ -HS làm VBT và đổi vở kiểm tra chéo - HS đọc đề,nêu tóm tắt đề. -Lớp 2D có 28 HS sau khi chuyển còn lại 30 HS - Hỏi số HS đã chuyển dến lớp khác. - Bài toán hỏi gì ? - Muốn tìm số HS chuyển sang lớp khác ta làm như thế nào ? - 1 HS lªn b¶ng- Lớp nhËn xÐt. - GV ghi tãm t¾t lªn b¶ng: Bài giải. - Tóm tắt : Lớp 2D có : 38 HS Số HS chuyển đến lớp khác là : Còn lại : 30 HS 38 – 30 = 8 (Học sinh) Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> HS chuyển đi : ….HS ? - Bài toán thuộc dạng toán gì ? - GV chốt kết quả đúng 4. Cñng cè dÆn dß: ? Muèn t×m sè trõ ta lµm thÕ nµo? ? Muèn t×m sè bÞ trõ ta lµm thÕ nµo? - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - C¨n dÆn HS vÒ nhµ lµm bµi tËp(vë BT To¸n).. Đáp số : 8 HS. ChÝnh t¶ (TËp chÐp). Hai anh em. I.Mục đích yêu cầu: - HS n¾m ®­îc néi dung ®o¹n viÕt. N¾m ®­îcc¸ch tr×nh bµy bµi. - Chép lại chính xác, trình bày bài sạch đẹp.Làm đúng các bài tập chính tả. - Cã ý thøc luyÖn viÕt. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô chÐp s½n n«Þ dung ®o¹n chÐp. - B¶ng phô ghi néi dung bµi tËp 2. III. Hoạt động dạy và học: 1. KiÓm tra bµi cò: - GV đọc cho HS viết:Bé Giang, - 2 HS lªn b¶ng viÕt. ngủ rồi, nụ cười,giấc mơ,lặn lội,... - GV nhận xét đánh giá. 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b. Hướng dẫn HS tập chép: - GV treo bảng phụ chép đoạn viết, đọc - 2 HS đọc lại mÉu ®o¹n viÕt(®o¹n 2) - T×m nh÷ng c©u nãi lªn suy nghÜ cña người em? ? Suy nghĩ của người em được ghi với nh÷ng dÊu c©u nµo? - Hướng dẫn viết tiếng khó - HS t×m nh÷ng tõ ng÷ khã viÕt: + Ví dụ:người em nghĩ,nuôi,phần lúa,... - HS luyÖn viÕt tõ khã vµo b¶ng con. - HS chÐp bµi vµo vë. - So¸t lçi. - GV thu vë chÊm ®iÓm. - Nhận xét đánh giá. c. Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: * Bµi 2:luyÖn vë bµi tËp. - 1 HS đọc yêu cầu của bài tập. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> C - GV ®­a b¶ng phô chÐp bµi tËp.. N. - 2 HS lªn b¶ng lµm trªn b¶ng phô,líp luyÖn vë bµi tËp.. * Bài 3a:Hướng dẫn tương tự bài tập 2. 3.Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. - C¨n dÆn HS vÒ nhµ luyÖn viÕt bµi.. Ngày soạn :30/12/2009 Ngày giảng: Thứ tư ngày 2/12/2009 Tập đọc. I.Môc tiªu:. BÐ Hoa. - HS hiểu được nghĩa các từ mới(chú giải).Hiểu nội dung bài: Hoa rất yêu thương em,biết chăm sóc em và giúp đỡ bố mẹ. - Đọc lưu loát nội dung toàn bài,ngắt nghỉ hơi đúng chỗ,giọng đọc thân mật,tình cảm. - Gi¸o dôc HS yªu quý em bÐ. II.§å dïng d¹y häc: Tranh minh hoạ bài tập đọc (SGK). III. Hoạt động dạy và học: A)KiÓm tra bµi cò: - 2 em đọc bài:Hai anh em. ? C©u chuyÖn nãi lªn ®iÒu g×? - GV nhận xét đánh giá. B) Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: 2.Luyện đọc: a) GV đọc mẫu toàn bài. b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ *) Đọc nối tiếp câu - HS đọc nối tiếp mỗi em đọc 1 câi - GV theo dõi và sửa nhưng từ HS phát + VÝ dô:em Nô,lín lªn nhiÒu,ngñ,trßn âm sai vµ ®en l¸y,®­a vâng,n¾n nãt,... - Hướng dẫn đọc từ khó. *)Đọc nối tiếp đoạn - Gv chia đoạn:3 đoạn + Đoạn 1: Bây giờ……rue m ngủ. - 3 HS đọc nối tiếp theo đoạn + Đoạn 2:Đêm nay……từng nét chữ. + Đoạn 3: Còn lại - Hướng dẫn đọc ngắt nghỉ. - HS luyện đọc nghỉ hơi. Em cứ nhìn Hoa mãi.//Hoa yêu em/và - HS nối tiếp đọc từng đoạn. rÊt thÝch ®­a vâng/ru em ngñ.// -HS nªu nghÜa c¸c tõ chó gi¶i? - HS đọc nhóm 3 HS *)Đọc trong nhóm - Đại diện nhóm thi đọc. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> *) Đọc toàn bài. - §äc §T toµn bµi.. 3) T×m hiÓu bµi: - Gia đình Hoa gồm có mấy người,là nh÷ng ai? -Em Nụ đáng yêu như thế nào? - Hoa đã làm gì giúp mẹ? -Trong th­,Hoa kÓ chuyÖn g× cho bè nghe,Hoa mong muèn ë bè ®iÒu g×? - Theo em, Hoa đáng yêu ở điểm nào? 4.Luyện đọc lại: - GV nhËn xÐt bæ sung. 5. Cñng cè dÆn dß ? Bài tập đọc nói lên điều gì? - GV nhËn xÐt giê häc.. - Gia đình Hoa gồm có 4 người:bố mÑ,bÐ Hoa vµ em Nô. - Môi đỏ hồng,mắt to và đen láy. - Hoa tr«ng em gióp mÑ. - Hoa kÓ cho bè nghe em Nô ngoan lắm.Hoa muốn bố dạy nhiều bài hát để Hoa h¸t ru em. -Hoa còn bé mà đã biết giúp mẹ và rất yêu em bé. - 3 HS thi đọc từng đoạn trước lớp.. TOÁN. ĐƯỜNG THẲNG. I.Muïc tieâu:Giuùp hs: -Bước đầu có biểu tượng về đoạn thẳng. - Nhận biết được 3 điểm thẳng hàng. - Biết vẽ đoạn thẳng, đường thẳng điểm bằng thước và bút. - Biết ghi tên các đường thẳng. II.Đồ dùng dạy học. -Thước thẳng. III.Các hoạt động dạy học. .AKTBC : Goïi hs laøm baøi tìm x. Neâu caùch -2 hs laøm: tìm. 32-x=14 -Nhaän xeùt cho ñieåm. x-14=18 B.Bài mới: A* 1) Gt đường thẳng, đoạn thẳng. Chaám 2 ñieåm leân baûng . Yêu cầu hs lên bảng đặt 2 điểm và vẽ đoạn thaúng ñi qua 2 ñieåm. -Đoạn thẳng AB. -Hỏi, em vừa vẽ hình gì? -Nếu kéo dài đoạn thẳng AB về 2 phía ta được đường thẳng AB. A. B. C .D. Lop2.net. *B.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Yeâu caàu hs leân veõ baûng. -Cô vừa vẽ được hình gì trên bảng. -Hỏi, làm thế nào để có được đường thẳng AB. -Cho hs veõ vaøo BC. 2.Gt 3 ñieåm thaúng haøng. -Chấm thêm điểm c trên đoạn thẳng vừa veõ vaø gt: 3 ñieåm A,B,C cuøng naèm treân moät đường thẳng, ta gọi là 3 điểm thẳng hàng với nhau. -Hoûi, theá naøo laø 3 ñieåm thaúng haøng? -Chấm thêm một điểm ngoài đường thẳng và hỏi: 3 Điểm A,B,D có thẳng hàng với nhau khoâng? Taïi sao? 3)Thực hành: Baøi 1: - Yêu cầu hs tự vẽ vào giấy nháp và đặt tên cho các đoạn thẳng đó.. -Đường thẳng AB. -Kéo dài đoạn thẳng AB về 2 phía ta được đường thẳng AB. -Veõ BC. -Là 3 điểm cùng nằm trên 1 đường thaúng. -Khoâng thaúng haøng. -Vì không cùng nằm trên 1 đường thaúng.. Tự vẽ, đặt tên, đổi chéo vở kiểm tra.. Baøi 2 : Yeâu caàu hs neâu teân 3 ñieåm thaúng haøng. -Hoûi, 3 ñieåm thaúng haøng laø 3 ñieåm nhö theá naøo? -Hướng dẫn hs dùng thước để làm(KT): 3 điểm nào nằm trên cạnh thước là 3 điểm thaúng haøng. - Thu vở nhận xét và cho ñieåm hs. 4.Cuûng coá: Hoûi laïi baøi hoïc, daën doø. - GV nhận xét giờ. -Cùng nằm trên 1 đường thẳng. -HS laøm baøi: a.3 ñieåm O,M,N thaúng haøng. 3 ñieåm O , P, Q thaúng haøng. b.3 ñieåm B,O,D thaúng haøng. 3 ñieåm A,O,C thaúng haøng.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TËp viÕt. Ch÷ hoa : N I. Môc tiªu: - Häc sinh biÕt viÕt ch÷ hoa N cì võa vµ nhá, viÕt c©u øng dông. - Viết chữ đúng mẫu, đều nét, nối chữ đúng quy định. - Có ý thức viết đúng đẹp. II. §å dïng d¹y häc: - Mẫu chữ N đặt trong khung chữ. - B¶ng phô viÕt s½n c©u øng dông cì nhá. III. Hoạt động dạy và học: 1.KiÓm tra bµi cò: - 2 em lªn b¶ng viÕt: M-MiÖng - GV nhËn xÐt bæ sung. 2. Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.Hướng dẫn HS viết chữ hoa: - GV cho HS quan s¸t ch÷ N. - NhËn xÐt ch÷ N - Ch÷ N hoa cao 5 li gåm 3 nÐt: . + Nét 1: nét lượn,xiên trái. +NÐt 2: nÐt sæ th¼ng. +Nét 3: nét lượn xiên trái. - HS viÕt b¶ng con. - HS đọc lại từ ứng dụng.. - GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết. - Giíi thiÖu tõ øng dông - Gi¶i nghÜa tõ øng dông. - Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng.. - HS nhËn xÐt chiÒu cao cña c¸c ch÷ c¸i. + Ch÷ N, h g,y cao 2,5 li. + Ch÷ t cao 1,5 li. + Ch÷ s cao1,25 li. + C¸c ch÷ cßn l¹i cao 1 li. - HS viÕt b¶ng con. - NhËn xÐt. - HS tËp viÕt tõng dßng trong vë TËp viÕt.. - GV cho HS luyÖn viÕt ch÷ “NghÜ’’ vµo b¶ng con. - Hướng dẫn HS viết vào vở Tập viết. - GV thu vë chÊm ®iÓm - nhËn xÐt. 3. Cñng cè dÆn dß: Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - GV nhËn xÐt giê häc. - C¨n dÆn HS vÒ nhµ luyÖn viÕt bµi,hoµn thµnh bµi trong vë TËp viÕt. - ChuÈn bÞ cho bµi sau:ViÕt ch÷ hoa O. ………………………………………………………………………………………. Ngày soạn :1/12/2009 Ngày giảng : Thứ năm ngày 3/12/2009 LUyÖn tõ vµ c©u. Từ chỉ đặc điểm.Câu kiểu Ai thế nào? I. Môc tiªu: - Mở rộng vốn từ chỉ đặc điểm, tình cảm của người,vật,sự vật.Cách dùng mẫu câu:Ai thÕ nµo? - Thực hành tìm từ,đặt câu đúng mẫu. - Cã ý thøc nãi, viÕt thµnh c©u, dïng tõ phï hîp. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô chÐp bµi tËp 2,3 (122) III. Hoạt động dạy và học: 1.KiÓm tra bµi cò: - 2 em lên bảng đặt câu theo mẫu Ai làm g×? - GV nhận xét đánh giá. 2. Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.Hướng dẫn HS làm bài tập: *)Bài 1 : Dựa vào tranh chọn một từ - HS nªu yªu cÇu cña BT. -1 em nªu c©u hái- HS kh¸c nèi tiÕp nhau trong ngoặc đơn để trả lời câu hỏi. - Gv treo từng bức tranh để học sinh tr¶ lêi c©u hái dùa vµo tranh vÏ. - NhËn xÐt, bæ sung. quan sát - Gọi HS trình bày. - 1 HS đọc yêu cầu. VD: Em bé rất sinh. - 3 HS lªn b¶ng,mçi em lµm mét phÇn bµi Con voi rất khoẻ. tËp dùa vµo mÉu. Quyển vở này màu vàng. Cây cau rất cao. *)Bài 2: Luyện nhóm. - 1 HS đọc câu mẫu(SGK). - Gv gọi Hs đọc yêu cầu. - HS thảo luận nhóm . - Gv chia nhóm thảo luận :nhóm 4HS -Các đại diện thi điền - GV treo b¶ng phô. -Tính tình của người: tốt, xấu, ngoan,… - GV gọi đại diện nhóm thi điền - Màu sắc của vật: xanh, đỏ, tím, vàng… - GV nhận xét đánh giỏ -Hình dáng của người: cao, thấp,béo, gầy… * Bµi 3:Luyện viết Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> ? H·y t×m bé phËn tr¶ lêi cho c©u hái Ai? ? Bé phËn tr¶ lêi cho c©u hái “thÕ nµo”lµ g×? - GV chÊm ®iÓm, nhËn xÐt ch÷a bµi:C©u - HS thùc hµnh luyÖn vë. “Bố em là người rất vui tính”thuộc kiểu c©u Ai lµ g×?Chø kh«ng thuéc kiÓu c©u Ai thÕ nµo? 3. Cñng cè dÆn dß: ? Hãy đặt 1 câu theo kiểu Ai thế nào? - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - C¨n dÆn HS vÒ nhµ lµm BT(vë bµi tËp).. To¸n. TiÕt 74:. LuyÖn tËp. I. Môc tiªu: - Cñng cè c¸ch trõ cã nhí. - Có kỹ năng trừ nhẩm,đặt tính rồi tìm kết quả chính xác.Vận dụng tìm thành phần ch­a biÕt trong phÐp trõ,vÏ ®­îc ®­êng th¼ng. - Tù gi¸c gi¶i to¸n. II. Hoạt động dạy học: 1.KiÓm tra bµi cò: - 2 em lªn b¶ng lµm BT 2a,2b(73). - GV nhận xét đánh giá. 2. Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b. Hướng dẫn HS làm bài tập: *) Bài tập 1: Tính nhẩm -Gọi HS đọc yêu cầu - HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp. - GV cho HS tÝnh nhÈm. - Nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ c¸c phÐp tÝnh. - GV nhận xét đánh giá. 18-9=9 15-6=9 11-7=4 11-6=5 17-9=8 15-7=8 12-8=4 14-6=8 *) Bài 2: Đặt tính rồi tính: -Bài tập yêu cầu gì? - 1 HS đọc yêu cầu của bài tập. ? T×m c¸c phÐp trõ d¹ng sè cã 2 ch÷ sè - 3 em lªn b¶ng,líp luyÖn b¶ng con. trõ ®i sè cã 2 ch÷ sè(cã nhí)? ? T×m c¸c vÝ dô vÒ sè cã 2 ch÷ sè trõ ®i -3 HS lªn b¶ng, -líp luyÖn VBT. sè cã 1 ch÷ sè (cã nhí)? - GV chốt kết quả đúng 42 71 60 83 18 25 37 55 24 46 23 28 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> *)Bài tập 3: Vẽ đường thẳng - GV treo b¶ng phô chÐp bµi tËp. - GV nhËn xÐt.. - 2 HS lªn b¶ng vÏ ®­êng th¼ng, - Líp luyÖn vë bµi tËp. M N P O A. 3. Cñng cè dÆn dß: ? Muèn t×m sè bÞ trõ ta lµm thÕ nµo? ? Muèn t×m sè trõ ta lµm thÕ nµo? - GV nhËn xÐt giê häc - C¨n dÆn HS vÒ nhµ lµm bµi tËp(VBT).. B. C. Ngày soạn :1/12/2008 Ngày giảng: Thứ sáu ngày4/12/2008 TËP LµM V¡N. Chia vui.KÓ vÒ anh chÞ em I. Mục đích yêu cầu: - Häc sinh n¾m ®­îc c¸ch nãi lêi chia vui vµ nh÷ng néi dung cÇn kÓ vÒ anh chÞ em cña m×nh. - Nãi ®­îc lêi chia vui(chóc mõng)hîp víi t×nh huèng giao tiÕp.ViÕt ®­îc ®o¹n v¨n ng¾n kÓ vÒ anh chÞ em cña m×nh. - Gi¸o dôc HS phong c¸ch giao tiÕp lÞch sù. II. §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ bµi tËp 1(SGK). II. Hoạt động dạy và học: 1.KiÓm tra bµi cò: ? Bố mẹ và chị đi vắng,bà ngoại đến đón em tíi bµ ch¬i.Em h·y viÕt mét mÈu nh¾n - 2 đến 3 HS lên bảng nêu cách viết. tin cho người thân theo tình huống trên? - GV nhận xét đánh giá. 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> b. Hướng dẫn HS làm bài tập: *) Bài 1&2 : Nói lời của bạn Nam. - Gv treo tranh và hỏi bức tranh vẽ cảnh gì? - Chị Liên có niềm vui gì? - Nam chúc mừng chị Liên như thế nào? - Nếu là em, em sẽ nói gì với chị Liên để chúc mừng? - GV nhËn xÐt bæ sung:Khi nãi lêi chóc mõng nÐt mÆt cÇn vui,tù nhiªn. - GV nãi thªm:Em cÇn nãi lêi cña em chóc mõng chÞ Liªn,kh«ng nh¾c l¹i lêi cña Nam. - GV nhËn xÐt bæ sung. * Bµi 2 - GV gîi ý:ViÕt vÒ anh,chÞ em cÇn giíi thiệu tên,đặc điểm hình dáng,tính nết của người đó.Tình cảm của em đối với người đó. - GV chÊm ®iÓm nhËn xÐt. 3. Cñng cè dÆn dß: ? Khi nµo em nãi lêi chia vui? ? Hãy nói lời chia vui với bạn,khi bạn đạt giải nhất cuộc thi viết ở trường? - GV nhËn xÐt giê häc . - C¨n dÆn HS vÒ nhµ lµm bµi tËp trong vë bµi tËp TiÕng ViÖt. - ChuÈn bÞ bµi sau:KÓ vÒ anh,chÞ em.. - HS nêu yêu cầu của bài tập,lớp đọc thÇm. - Nèi tiÕp nãi lêi cña Nam. - Em chúc mừng chị . Chúc chị sang năm được giải nhất.. - 2 HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp.. - HS nèi tiÕp nªu lêi chóc mõng cña m×nh. - HS nêu yêu cầu của BT,lớp đọc thầm.. - 2 ®Ðn 3 HS nªu miÖng bµi viÕt. - HS thùc hµnh viÕt. - HS nối tiếp đọc bài viết trước lớp.. To¸n. TiÕt 75:. LuyÖn tËp chung. I. Môc tiªu: - Cñng cè cho HS c¸ch thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh céng trõ cã nhí. - Cñng cè kÜ n¨ng tÝnh nhÈm,céng trõ thµnh th¹o(cã nhí).Thùc hiÖn trõ liªn tiÕp,t×m thµnh phÇn ch­a biÕt trong phÐp tÝnh céng ,trõ. II. §å dïng d¹y häc: b¶ng con. III. Hoạt động dạy và học: 1.KiÓm tra bµi cò: - 3 em lµm bµi tËp sè 2,3(74). - GV nhận xét đánh giá. 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b. Hướng dẫn HS làm bài tập: Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> * ) Bµi1: TÝnh nhÈm - Gäi HS ®oc yªu cÇu - Bµi yªu cÇu g×? - HS nhÈm miÖng – Nªu kÕt qu¶ miÖng - GV nhËn xÐt bæ sung. - Gv chốt kết quả đúng: 12-9=3 11-6= 5 16-9=7 17-6=9 15-7 = 8 17-9=8 * Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh. - -Gọi HS đọc yêu cầu - -Bµi yªu cÇu g×? - -Nêu cách đặt tính và tính đúng? - -GV hái thªm c¸ch tÝnh. - -Nhận xét đánh giá. 66 41 82 53 29 6 37 17 37 35 45 35 * Bµi 4:T×m x. - -Nªu tªn gäi cña c¸c thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña c¸c phÐp tÝnh? -- Nªu c¸ch t×m sè h¹ng,sè trõ,sè bÞ trõ? -- GVnhËn xÐt,ch÷a bµi. a) x + 18= 50 b) x-35 = 25 x = 50-18 x = 25+35 x= 32 x = 60 3.Cñng cè dÆn dß: - -GV nhËn xÐt giê häc. - -C¨n dÆn HS vÒ nhµ lµm bµi tËp trong vë bµi tËp To¸n.. - HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp. - TiÕp nèi nhau nªu kÕt qu¶ cña tõng phÐp tÝnh.. - 1 HS đọc yêu cầu của bài tập. - 3 em lªn b¶ng -Dưới lớp thực hiện VBT. - HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp. - 3 HS lªn b¶ng -Líp luyÖn VBT - HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp.. - HS luyÖn gi¶i vµo vë.. ChÝnh t¶(nghe viÕt). BÐ Hoa. I. Mục đích yêu cầu: - HS nắm được nội dung đoạn viết:những nét đáng yêu của em Nụ. - Viết chính xác các từ có âm,vần dễ lẫn.Trình bày bài sạch đẹp. - Gi¸o dôc HS ý thøc rÌn ch÷. II. §å dïng d¹y häc: B¶ng phô chÐp néi dung bµi tËp 3a. III. Hoạt động dạy và học: 1. KiÓm tra bµi cò: ? ViÕt 4 tiÕng cã ©m ®Çu b»ng s/x? - 2 häc sinh lªn b¶ng viÕt,líp viÕt vµo Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - GV nhận xét đánh giá. 2. Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi. - GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. b.Hướng dẫn nghe viết: - Giáo viên đọc mẫu bài chính tả. ? Em Nụ đáng yêu như thế nào? ? Trong bµi nh÷ng tiÕng nµo ®­îc viÕt hoa,v× sao? - GV đọc cho HS viết bảng con :Hoa,Nụ, lín lªn nhiÒu,ngñ,trßn vµ ®en l¸y,vâng,... - Giáo viên đọc cho HS viết bài vào vở. - ChÊm bµi - nhËn xÐt c. Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả. * Bµi 2(125):luyÖn b¶ng con. * Bµi 3a(125):luyÖn vë bµi tËp. - GV treo bảng phụ cho HS đọc yêu cầu. - GV chÊm ®iÓm nhËn xÐt. 3. Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. - C¨n dÆn HS vÒ nhµ lµm BT( Vë BT).. b¶ng con.. - 2 HS đọc lại.. - HS viÕt tiÕng khã vµo b¶ng con. - Häc sinh viÕt bµi vµo vë. - 1 HS đọc yêu cầu của BT,lớp đọc thầm. - 1 em lªn b¶ng, lµm bµi vµo b¶ng con. - NhËn xÐt bæ sung. - HS đọc yêu cầu. - Líp lµm vµo vë bµi tËp. - 1 em đọc bài làm.. Sinh ho¹t tuÇn 15. I. Mục tiêu: - Giúp học sinh thấy được ưu, nhược điểm về nề nếp của lớp cũng như của mình trong tuần qua. - Đánh giá ý thức của học sinh. II. Nội dung: 1. Giáo viên nhận xét các hoạt động trong tuần qua: a. Về nề nếp học tập: - Các tổ trưởng nhận xét về tình hình học tập của các bạn trong nhóm mình. - Nêu đánh giá, xếp loại các thành viên trong nhóm. - Giáo viên nhận xét tình hình học tập của lớp trong tuần qua: + Các em đã học tập tốt, chuẩn bị bài ở nhà cũng có tốt hơn so với những tuần đầu của năm học. sách vở, đồ dùng học tập của các em đã chuẩn bị chu đáo cho các tiết học. + 15 phút truy bài đầu giờ các em đã bước đầu thực hiện tốt hơn. Các tổ trưởng kiểm tra bạn về sách vở, chuẩn bị bài cũ ở nhà và các em thực hiện tương đối tốt. + Điểm tra trong tuần qua của lớp 2 môn toán, chính tả cũng tiến bộ hơn, có nhiều điểm cao hơn. b. Về nề nếp quy định của nhà trường: - Một số em còn đi học muộn những phút truy bài đầu giờ làm ảnh hưởng đến hiệu quả của giờ truy bài và còn ảnh hưởng trực tiếp đến kết quả học tập của các em.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Khi có hiệu lệnh trống vào lớp nhưng một số em còn chậm chạp, chạy nhảy ngoài sân trường vì vậy muộn giờ vào lớp. - Xếp hàng chào cờ, tập thể dục của lớp thực hiện rất tốt, các em cần phát huy. - Thực hiện hát đầu giờ, giừa giờ và cuối giờ cũng tốt hơn nhiều so với những tuần đầu của năm học. 2. Phương hướng tuần sau: - Phát huy những mặt tích cực của tuần trước, khắc phục những hạn chế. - Học sinh hầu hết học bài và làm bài trước khi đến lớp. - Các tổ trưởng tiếp tục kiểm tra học tập cũng như mọi nề nếp của các bạn thành viên trong nhóm.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>