Giáo án môn học Tuần 33 Lớp 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 33. Thø hai ngµy 18 th¸ng 04 n¨m 2011 ThÓ dôc (GV chuyªn so¹n d¹y ) *************************** Tập đọc - kể chuyện Cãc kiÖn trêi. I. môc tiªu A. Tập đọc -Đọc đúng : nắng hạn, nứt nẻ, trui trơ, náo động, hùng hổ, nổi loạn, nghiến răng. -Biết thay đổi giọng đọc phù hợp với nội đung mỗi đoạn. Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật - Hiểu từ ngữ mới trong bài:thiên đình, náo động,lưỡi tầm sét.địch thủ, túng thế, trần gian. - HS hiểu nội dung truyện:Do có quyết tâm và biết phối hợp với nhau đấu tranh cho lẽ phải nên Cóc và các bạn đã thắng cả đội quân hùng hậu của Trời,buộc Trời phải làm mưa cho hạ giới. - Gi¸o dôc häc sinh cã quyÕt t©m vµ biÕt phèi hîp víi nhau B. KÓ chuyÖn: 1. RÌn kÜ n¨ng nãi: Dùa vµo trÝ nhí vµ tranh minh ho¹, kÓ ®­îc mét ®o¹n c©u chuyÖn Cãc kiÖn Trêi b»ng lêi cña mét nh©n vËt trong truyÖn. 2. RÌn kÜ n¨ng nghe. II. §å dïng d¹y häc Tranh minh hoạ, bảng phụ viết câu đoạn cần hướng dẫn HS luyện đọc III.Các hoạt động dạy học TiÕt 1 Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò Tập đọc. 1. KiÓm tra bµi cò ( 5 phót ) GVnhËn xÐt. 2 . Bµi míi ( 30 phót ) a) Giíi thiÖu bµi b) Luyện đọc *Giáo viên đọc toàn bài *Hướng dẫn đọc toàn bài kết hợp giải nghĩa từ + §äc tõng c©u GV hướng dẫn đọc GV sửa sai cho HS phát âm sai khi đọc GV cho c¶ líp luyÖn ph¸t ©m c¸c tõ mµ HS hay sai + §äc tõng ®o¹n GV lưu ý đọc câu giọng cảm động, nhấn giọng.... Bµi chia lµm mÊy ®o¹n ? GV chogi¶i nghÜa tõ ®­îc chó gi¶i ë cuèi bµi + đọc từng đoạn trong nhóm Thi đọc theo nhóm. HS đọc và trả lời câu hỏi bài : Cuốn sổ tay. HS tiếp nối nhau đọc từng câu Đọc cá nhân, đọc đồng thanh HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn. Lop3.net. 3 ®o¹n HS gi¶i nghÜa HS đọc theo nhóm 3 2 nhóm thi đọc 1 HS đọc cả bài.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TiÕt 2 3. T×m hiÓu bµi ( 8 phót ) GV hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài §äc thÇm ®o¹n 1 tr¶ lêi c©u hái V× sao Cãc ph¶i lªn kiÖn Trêi ? §äc thÇm ®o¹n 2 tr¶ lêi c©u hái Cóc sắp xếp đội ngũ như thế nào trước khi đánh trống ? Kể lại cuộc chiến đấu giữa hai bên ? §äc thÇm ®o¹n 3 tr¶ lêi c©u hái Sau cuộc chiến, thái độ của Trời thay đổi như thế nào ? Theo em, Cóc có những điểm gì đáng khen ? GV liªn hÖ cho häc sinh 4. Luyện đọc lại ( 6 phút ) GV đọc đoạn 3 Thi trong nhãm. 4 HS một nhóm đọc phân vai ( Người chuyÖn, Cãc, Trêi) 2 nhóm thi đọc Líp nhËn xÐt, b×nh chän 1 HS đọc cả bài. dÉn. KÓ chuyÖn (18 phót ) 1. Gi¸o viªn nªu nhiÖm vô 2. Hướng dẫn HS kể chuyện theo tranh HD quan s¸t 4 tranh HS nªu ý kiÕn thÝch vai g× ? GV lưu ý cho học sinh không kể theo vai đã chết : Gà , Chó, + Vai Cóc ThÇn SÐt + Vai b¹n Cãc(Ong,C¸o,GÊu, Cäp, Cua) + Vai Trêi GV l­u ý cho häc sinh kÓ b»ng lêi cña ai còng x­ng t«i , kÓ bằng lời của Cóc thì kể từ đầu đến cuối câu chuyện , còn kể HS quan sát nêu nội dung từng tranh b»ng lêi nh©n Ët kh¸c th× kÓ tõ lóc nh©n vËt Êy tham gia c©u chuyÖn HS kÓ theo cÆp Thi kÓ theo cÆp Tõng cÆp thi kÓ Nhận xét về nội dung, về diễn đạt, về cách thể hiện 5. Cñng cè : ( 2 phót ) C©u chuyÖn nµy gióp em hiÓu ®iÒu g× ? 6 . DÆn dß : ( 1 phót ) GV nhËn xÐt giê häc, dÆn chuÈn bÞ bµi sau. *********************************** ©m nh¹c (GV chuyªn so¹n d¹y ) ============================================================================== Thø ba ngµy 19 th¸ng 4 n¨m 2011 to¸n ôn tập các số đến 100 000 I.Môc tiªu Củng cố đọc viết các số trong phạm vi 100 000. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Viết số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại. - Tìm số còn thiếu trong dãy số cho trước . - Gi¸o dôc häc sinh yªu mÕn m«n häc II.§å dïng d¹y häc B¶ng phô -III.Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy 1. KiÓm tra bµi cò ( 5 phót ) 2 Bài míi ( 12 phót ) a). Giíi thiÖu bµi b). Hướng dẫn nội dung bài Bµi1: GV cñng cè cho häc sinh t×m sè cßn thiÕu trong d·y sè cho trước . Gọi chữa bài và gọi đọc Bµi 2: Củng cố đọc viết các số trong phạm vi 100 000. Bµi3: GV hướng dẫn giải GV cñng cè cho häc sinh viÕt sè thµnh tæng c¸c ngh×n, tr¨m, chục, đơn vị và ngược lại. Bµi 4: GV cñng cè cho häc sinh t×m sè cßn thiÕu trong d·y sè cho trước óch đọc các số đã điền 3.Cñng cè ( 2 phót ) GV hái l¹i néi dung bµi 4. DÆn dß (1 phót ) GV nhËn xÐt giê häc, dÆn dß chuÈn bÞ bµi sau. Hoạt động của học sinh. HS đọc bài toán HS nhËn xÐt råi lµm. HS đọc yêu cầu bài toán HS làm cá nhân, đổi chéo vở để chữa bài. HS đọc yêu cầu bài toán HS nhận xét đặc điểm của dãy số HS làm cá nhân, đổi ở kiểm tra HS đọc yêu cầu bài toán HS làm cá nhân, đổi chéo vở để chữa bài. HS tãm t¾t néi dung bµi. ********************************* ChÝnh t¶ ( nghe viÕt ) Cãc kiÖn Trêi I. môc tiªu 1. Nghe - viết chính xác, trình bày đúng tóm tắt truyện Cóc kiện Trời 2. Viết đúng tên 5 nước láng giềng Đông Nam á 3. Điền đúng vào chỗ trống các âm dễ lẫn s/x Gi¸o dôc häc sinh cã ý thøc rÌn ch÷ viÕt II.§å dïng d¹y häc B¶ng phô III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. KiÓm tra bµi cò( 4 phót ) GV đọc cho HS viết : vừa vặn, dùi trống, dịu giọng. 3 häc sinh lªn b¶ng, líp viÕt b¶ng con. GV nhËn xÐt söa sai cho HS 2. Bµi míi ( 28 phót ) a) Giíi thiÖu bµi : Nªu yªu cÇu bµi häc b) Hướng dẫn học sinh nghe viết * GV đọc đoạn chính tả * GV hướng dẫn HS nhận xét. 2- 3 HS đọc HS quan s¸t tr¶ lêi Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi chÝnh t¶ ®­îc viÕt hoa ? V× sao viÕt hoa ? Nªu ch÷ khã viÕt trong bµi GV đọc cho HS viết bảng một số tiếng khó. * GV đọc cho HS viết * GV chÊm ch÷a bµi GV chÊm 2 bµn nhËn xÐt vÒ : néi dung, ch÷ viÕt, c¸ch tr×nh bµy.. HS nªu miÖng HS viÕt b¶ng con HS nghe viÕt HS so¸t lçi vµ ch÷a lçi. c)Hướng dẫn làm bài tập Bài 2: viết đúng tên một số nước Đông Nam á HS nªu yªu cÇu cña bµi GV đọc cho học sinh viết HS nêu quy tắc viết tên riêng nước ngoài GVnhận xét bài củng cố cho HS viết đúng tên 5 nước láng HS viết vở , 2 học sinh viết bảng giÒng §«ng Nam ¸ Bµi 3 :§iÒn vµo chç trèng GV nhận xét bài củng cố cho HS điền đúng vào chỗ trống các ©m dÔ lÉn s/x.. HS nªu yªu cÇu cña bµi HS lµm vµ ch÷a bµi 2-3 HS đọc lại đoạn viết chính tả. 3.Cñng cè ( 2 phót ) 4. DÆn dß ( 1 phót ) GV nhËn xÐt giê häc dÆn chuÈn bÞ bµi sau ******************************** Tù nhiªn vµ x· héi. Các đới khí hậu. I/ Mục tiêu : +Giúp HS có khả năng: Kể tên các đới khí hậu trên Trái Đất. -Học sinh biết đặc điểm chính của các đới khí hậu. -Chỉ trên quả địa cầu vị trí các đới khí hậu -Biết được ý nghĩa của các đới khí hậu trên Trái Đất. II/ Chuẩn bị: Giáo viên : các hình trang 124, 125 trong SGK, quả địa cầu, tranh, ảnh do Giáo viên và học sinh sưu tầm về thiên nhiên và con người ở các đới khí hậu khác nhau Học sinh : SGK. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Khởi động : hát 2.Bài cũ: Năm, tháng và mùa 3.Bµi míi : a.Giới thiệu bài: Các đới khí hậu b. Các hoạt động: Hoạt động 1: Làm việc theo cặp Mục tiêu:Kể tên được các đới khí hậu trên Trái Đất Cách tiến hành : - Giáo viên cho học sinh quan sát hình 1 trong SGK trang 124, 125 trả lêi với bạn các câu hỏi. - Giáo viên yêu cầu một số học sinh trình bày trước lớp - Giáo viên cho lớp nhận xét. Kết luận: Hoạt động 2: thực hành theo nhóm Mục tiêu: Biết đặc điểm chính của các đới khí hậu. Học sinh quan sát và trả lời câu hỏi. - Chỉ trên quả địa cầu vị trí các đới khí hậu - Học sinh trình bày kết quả thảo luận Cách tiến hành : của mình Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Giáo viên yêu cầu học sinh xác định đường xích đạo trên quả địa cầu - Giáo viên xác định trên quả địa cầu 4 đường ranh giới giữa các đới khí hậu. Để xác định 4 đường đó, Giáo viên tìm 4 đường không liền nét ( - - - - ) song song với xích đạo. Những đường đó là: chí tuyến Bắc, chí tuyến Nam, vòng cực Bắc, vòng cực Nam. Sau đó, Giáo viên có thể dùng phấn hoặc bút màu tô đậm 4 đường đó. - Giáo viên cho học sinh trưng bày các hình ảnh thiên nhiên và con người ở các đới khí hậu khác nhau - Giáo viên yêu cầu đại diện các nhóm lên trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình. Kết luận: Hoạt động 3: Chơi trò chơi tìm vị trí các đới khí hậu Mục tiêu: GiúpHS nắm vững vị trí các đới khí hậu. - Tạo hứng thú trong học tập Cách tiến hành : - GV chia nhóm và phát cho mỗi nhóm hình vẽ tương tự như hình 1 trong SGK trang 124 nhưng không có màu và 6 dải màu như các màu trên hình 1 trang 124 SGK - Giáo viên cho trưng bày sản phẩm của nhóm trước lớp - GV cho cả lớp đánh giá kết quả làm việc của từng nhóm. Tuyên dương nhóm làm xong trước, đúng, đẹp 4/ Củng cố: - GV yêu cầu HS đọc phần Bạn cần biết SGK - GV nhận xét tiết học. -Chuẩn bị : Ngày và đêm trên Trái Đất 5/ Hoạt động nối tiếp: - Dặn dò HS về nhà làm bài trong vở bài tập. - Các bạn khác theo dõi, nhận xét, bổ sung. - Học sinh chú ý theo dõi. Học sinh chia nhóm và trả lời theo yêu cầu của Giáo viên. - Học sinh trong nhóm lần lượt chỉ các đới khí hậu trên quả địa cầu. - Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả thảo luận - Các nhóm khác nghe và nhận xét, bổ sung. Học sinh chia nhóm và trả lời theo yêu cầu của Giáo viên. HS trong nhóm trao đổi với nhau và dán các dải màu vào hình vẽ - Học sinh trưng bày sản phẩm của nhóm trước lớp.. *****************************************. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Đạo đức TiÕt 33 :TÌM HIỂU CÁC HOẠT ĐỘNG ĐỀN ƠN ĐÁP NGHĨA Ở ĐỊA PHƯƠNG I/ Mục tiêu: Qua bài học sinh hiểu được: 1. Hoạt động nào là hoạt động đền ơn, đáp nghĩa. 2. Tìm hiểu được các hoạt động đền ơn đáp nghĩa và tích cực ủng hộ, tham gia các hoạt động đó. 3. Có thái độ kính trọng, biết ơn các thương binh, gia đình liệt sỹ. II / Chuẩn bị: - Tranh ảnh minh họa về các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa. - Một số bài hát, bài thơ, câu chuyện nói về các thương binh, liệt sỹ. - Tìm hiểu thực tế về các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa ở địa phương. III / Các hoạt động dạy: 1. Ổn định tổ chức: Cho HS hát bài “ Em nhớ các anh”, nhạc và lời : Trần Ngọc Thành. 2. Bài mới: Giới thiệu bài. * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm lớn. - GV phân lớp làm 4 nhóm, phát cho mỗi nhóm một bức tranh, yêu cầu HS thảo luận xem bức tranh vẽ g ì. T ổ tr ư ởng lên nhận tranh. - GV yêu cầu đại diện nhóm lên trình bày trước lớp. - Thảo luận nội dung bức tranh. - GV yêu cầu nhóm 1 trình bày: - GV yêu cầu các nhóm khác nhận xét - bổ sung, đặt câu hỏi nếu có.. Đại diện nhóm trình bày. Tranh 1: Vẽ các bạn HS đang quét dọn nghĩa trang liệt sỹ. - HS có thể đặt câu hỏi: Xin bạn hãy cho biết Nghĩa trang liệt sỹ là nơi nào? (Nghĩa trang liệt sỹ là nơi yên nghỉ của các liệt sỹ - GV yêu cầu nhóm 2 trình bày: đã hy sinh vì Tổ Quốc). Tranh 2: Vẽ hoạt động xây nhà tình nghĩa. Yêu cầu nhóm khác nhận xét, bổ sung, đặt câu hỏi nếu - HS có th ể đặt câu hỏi: Xin bạn cho biết thế có. nào là nhà tình nghĩa? (Là nhà được xây cho các gia đình thương binh, - GV yêu cầu nhóm 3 trình bày: liệt sỹ đang gặp khó khăn). Tranh 3: Vẽ các cô các bác đang đến thăm gia đình liệt sỹ nhân ngày 27/07. Yêu cầu nhóm khác nhận xét, bổ sung, đặt câu hỏi nếu có. - HS có thể đặt câu h ỏi: : Xin bạn cho biết các cô các bác đến thăm gia đình liệt sỹ để làm gì? - GV yêu cầu nhóm 4 trình bày: (Để thắp hương cho liệt sỹ và động viên người thân của họ). Tranh 4: Vẽ các bạn nhỏ đang giúp đỡ chú thương binh bị mất cả 2 chân: các bạn đang quét dọn nhà Yêu cầu nhóm khác nhận xét, bổ sung, đặt câu hỏi nếu cửa, nấu cơm giúp chú. có. - HS có th ể đ ặt câu h ỏI: Vì sao các bạn phải quét dọn, nấu ăn giúp chú thương binh? - GV kết luận: Tất cả các tranh vẽ đó nói lên hoạt động gì? (Vì các bạn biết ơn chú thương binh và muốn giúp - Yêu cấu HS kể thêm một số hoạt động đền ơn, đáp đỡ chú). nghĩa khác. - Đó là các hoạt động đền ơn đáp nghĩa. * Hoạt động 2: HS kể tự do. - Yêu cầu HS đọc yêu cầu số 2. - Tìm hiểu các hoạt động đền ơn đáp nghĩa ở địa - Yêu cầu HS thảo luận theo đơn vị thôn, trên cơ sở các em phương. đã tìm hiểu từ trước: Các em nói được các hoạt động đền - HS thảo luận theo thôn khoảng 7 phút. ơn đáp nghĩa ở thôn mình đã làm. - Yêu cầu đại diện của từng thôn lên trình bày trước lớp: - Đại diện thôn lên trình bày, Các bạn trong tổ có thể nhận xét, bổ sung thêm nếu còn thiếu. + Ngày tết và ngày 27/07, thôn tổ chức viếng nghĩa trang liệt sỹ. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> + Góp tiền để ủng hộ quỹ đền ơn đáp nghĩa do Xã phát động. + Phân công chị em phụ nữ đến giúp đỡ gia đình liệt sü. + Tổ chức thăm viếng nghĩa trang liệt sỹ vào ngày đầu năm và ngày 27/07. GV nhận xét phần trình bày của HS: + Góp tiền để ủng hộ quỹ đền ơn đáp nghĩa do Như vậy, mỗi địa phương đã có những hoạt động rất Xã phát động. thiết thực. Còn với các em, các em đã làm gì để góp phần - Thường xuyên tham gia quét dọn, nhổ cỏ nghĩa cho hoạt động thêm phong phú? trang liệt sỹ. GV nhËn xÐt giê häc - Thường xuyên thăm hỏi, giúp đỡ các chú thương DÆn t×m hiÓu vÒ ch¨m sãc nghÜa trang liÖt sü binh và gia đình liệt sỹ.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> ============================================================================================= Thø t­ ngµy 20 th¸ng 4 n¨m 2011 Tập đọc MÆt trêi xanh cña t«i I. môc tiªu 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: Chó ý c¸c tõ ng÷: l¾ng nghe, lªn rõng, l¸ che, l¸ xoÌ, l¸ ngêi ngêi Biết đọc bài thơ với giọng tha thiết trìu mến 2. Rèn kỹ năng đọc - hiểu: - Hiểu điều bài thơ muốn nói: Qua hình ảnh “ mặt trời xanh” và những dòng thơ tả vẻ đẹp đa dạng của rừng cọ, thấy được tình yêu quê hương của tác giả 3. Häc thuéc lßng bµi th¬: Giáo dục học sinh yêu quê hương II. đồ dùng dạy học Tranh minh ho¹ SGK, b¶ng phô . III. các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy 1. KiÓm tra bµi cò ( 4 phót ) GV nhËn xÐt 2. Bµi míi ( 28 phót ) a) Giíi thiÖu bµi b) Luyện đọc *Giáo viên đọc toàn bài *Hướng dẫn học sinh đọc toàn bài kết hợp giải nghĩa từ + §äc tõng dßng th¬ GV sửa sai cho HS phát âm sai khi đọc GV cho c¶ líp luyÖn ph¸t ©m c¸c tõ mµ HS hay sai + §äc tõng khæ th¬ Bµi cã mÊy khæ th¬ ? GV hướng dẫn học sinh cách đọc GV kÕt hîp cho häc sinh gi¶i nghÜa tõ ®­îc chó gi¶i ë cuèi bµi + đọc từng khổ thơ trong nhóm Thi đọc theo nhóm c) T×m hiÓu bµi TiÕng m­a trong rõng cä ®­îc so s¸nh víi nh÷ng ©m thanh nµo ? VÒ mïa hÌ, rõng cä cã g× thó vÞ ?. Hoạt động của trò HS kÓ c©u chuyÖn “ Cãc kiÖn Trêi ”. HS tiếp nối nhau đọc 2 dòng thơ Đọc cá nhân, đọc đồng thanh HS tiếp nối nhau đọc từng khổ thơ 4 khæ th¬ HS gi¶i nghÜa HS đọc theo nhóm 4 2 nhóm thi đọc Cả lớp đọc đồng thanh cả bài HS đọc thầm hai khổ thơ đầu. HS đọc thầm hai khổ thơ cuối V× sao t¸c gi¶ thÊy l¸ cä gièng nh­ mÆt trêi ? Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Em cã thÝch gäi l¸ cä lµ “ mÆt trêi xanh” kh«ng ? V× sao ? GV liªn hÖ cho häc sinh d) häc thuéc lßng bµi th¬ GV hướng dẫn đọc thuộc lòng tại lớp từng khổ rồi cả bài thơ Thi đọc thuộc lòng cả bài thơ 3.Cñng cè ( 2 phót ) 4. DÆn dß ( 1 phót ) GV nhËn xÐt giê häc dÆn chuÈn bÞ bµi sau. HS đọc từng khổ , cả bài 2-3 HS thi đọc thuộc lòng cả bài thơ Líp nhËn xÐt, b×nh chän 2 HS đọc thuộc lòng cả bài thơ. ************************************. to¸n ôn tập các số đến 100 000 (tiếp theo ). I.Môc tiªu Cñng cè vÒ so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 100 000. - Củng cố sắp xếp một dãy số theo thứ tự xác định . - Gi¸o dôc häc sinh yªu mÕn m«n häc II.§å dïng d¹y häc B¶ng phô -III.Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy 1. KiÓm tra bµi cò ( 5 phót ) 2 Bài míi ( 22 phót ). Hoạt động của học sinh. Bµi1: GV cñng cè cho häc sinh vÒ so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 100 000.. HS đọc bài toán HS làm cá nhân, đổi chéo vở để chữa bài.. Bµi 2: Cñng cè cho häc sinh t×m sè lín, sè bÐ. Bµi3: Củng cố sắp xếp một dãy số theo thứ tự xác định Bµi 4: GV tæ chøc cho häc sinh ch¬i trß ch¬i.. HS đọc yêu cầu bài toán HS lµm c¸ nh©n HS đọc yêu cầu bài toán HS làm cá nhân, đổi ở kiểm tra HS đọc yêu cầu bài toán Thi ®ua theo nhãm. 3.Cñng cè ( 2 phót ) GV hái l¹i néi dung bµi 4. DÆn dß (1 phót ) GV nhËn xÐt giê häc, dÆn dß chuÈn bÞ bµi sau. HS tãm t¾t néi dung bµi. ************************************** tù nhiªn vµ x· héi Bề mặt Trái Đất. I/ Mục tiêu : + Giúp học sinh có khả năng: -Phân biệt được lục địa, đại dương. -Biết trên bề mặt Trái Đất có 6 châu lục và 4 đại dương. -Nói tên và chỉ được vị trí6châu lục và4đại dương trên lược đồ “Các châu lục và các đại dương” -Tạo cho học sinh sự hứng thú trong giờ học. II/ Chuẩn bị: Giáo viên : các hình trang 126, 127 trong SGK, tranh, ảnh về lục địa, đại dương. Học sinh : SGK. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động dạy 1.Khởi động : hát 2.Bài cũ: Các đới khí hậu 3.Các hoạt động : a.Giới thiệu bài: Bề mặt Trái Đất b. Các hoạt động: Hoạt động 1: Thảo luận cả lớp Mục tiêu: Nhận biết được thế nào là lục địa, đại dương Cách tiến hành : - GV cho học sinh quan sát hình 1 trong SGK trang 126 trả lời với bạn các câu hỏi.  Lục địa: là những khối đất liền lớn trên bề mặt Trái Đất  Đại dương: là những khoảng nước rộng mênh mông bao bọc phần lục địa. Kết luận: Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm Mục tiêu: Biết tên của 6 châu lục và 4 đại dương trên thế giới - Biết được vị trí 6 châu lục và 4 đại dương trên lược đồ Cách tiến hành : - GV cho HS quan sát lược đồ các châu lục và các đại dương, yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi theo các gợi và trả lời câu hỏi. - GV gọi một số học sinh trình bày trước lớp - GV cho học sinh trao đổi và nhận xét Kết luận: Hoạt động 3: Chơi trò chơi tìm vị trí các châu lục và các đại dương Mục tiêu: Giúp học sinh nhớ tên và nắm vững vị trí của các châu lục và các đại dương Cách tiến hành : - Giáo viên chia nhóm và phát cho mỗi nhóm một lược đồ câm, 10 tấm bìa nhỏ ghi tên châu lục hoặc đại dương - Khi Giáo viên hô “Bắt đầu”, học sinh trong nhóm bắt đầu trao đổi với nhau và dán các tấm bìa vào lược đồ câm. - Giáo viên cho HS trưng bày sản phẩm của nhóm trước lớp - GV cho cả lớp đánh giá kết quả làm việc của từng nhóm. 4/ Củng cố dÆn dß : - GV yêu cầu HS đọc phần Bạn cần biết SGK - GV nhận xét tiết học. -Chuẩn bị : Bề mặt lục địa. Dặn dò HS về nhà làm bài trong vở bài tập tự nhiên và xã hội. Hoạt động học. -. Học sinh quan sát và trả lời. -. Học sinh lắng nghe. HS quan sát và thảo luận nhóm đôi - Có 6 châu lục: châu Á, châu Âu, châu Mĩ, châu Phi, châu Đại Dương, châu Nam Cực. - Có 4 đại dương: Thái Bình Dương, Ấn Độ Dương, Đại Tây Dương, Bắc Băng Dương - Việt Nam nằm ở châu Á.. Trình bày kết quả thảo luận của mình. - Các nhóm khác nghe và bổ sung. - Học sinh chia nhóm và trả lời theo yêu cầu của Giáo viên. Học sinh trong nhóm trao đổi với nhau và dán các tấm bìa vào lược đồ câm - Học sinh trưng bày sản phẩm của nhóm trước lớp.. **************************************** TËp viÕt ¤n ch÷ hoa : y I. môc tiªu Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa Y th«ng qua BT øng dông: 1. ViÕt tªn riªng Phó Yªn b»ng ch÷ cì nhá. 2. Viết câu ứng đụng Yêu trẻ, tre hay đến nhà / Kính già, già để tuổi cho bằng chữ cỡ nhỏ. 3. Gi¸o dôc häc sinh cã ý thøc rÌn ch÷ viÕt II. đồ dùng dạy học MÉu ch÷ hoa Y, b¶ng phô III. các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy 1. KiÓm tra bµi cò (4 phót ). Hoạt động của trò Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> GV đọc cho HS viết : Đồng Xuân, Tốt, Xấu 2. Bµi míi ( 28 phót ). 3 HS viÕt b¶ng líp, c¶ líp viÕt b¶ng con. a) Giíi thiÖu bµi b) Hướng dẫn HS viết trên bảng con *LuyÖn viÕt ch÷ hoa T×m c¸c ch÷ hoa cã trong tªn riªng GV viÕt mÉu kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt tõng ch÷ GV cho HS viÕt trªn b¶ng con * ViÕt tõ øng dông: tªn riªng GV giíi thiÖu : Phó Yªn GV cho HS viÕt trªn b¶ng con *LuyÖn viÕt c©u øng dông GV gióp HS hiÓu néi dung c©u tôc ng÷ GV cho HS viÕt trªn b¶ng con c) Hướng dẫn viết vào vở GV nªu yªu cÇu GV nh¾c nhë vµ quan s¸t HS viÕt d) ChÊm, ch÷a bµi GV thu 5 bµi chÊm GV nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm 3.Cñng cè ( 2 phót ) 4. DÆn dß ( 1 phót ) GV nhËn xÐt giê häc dÆn chuÈn bÞ bµi sau. P, Y, K HS viÕt trªn b¶ng con HS đọc từ ứng dụng HS viÕt trªn b¶ng con HS đọc câu ứng dụng HS viÕt trªn b¶ng con : Yªu, KÝnh HS viÕt vµo vë. HS đọc câu ứng dụng. ============================================================================== Thø n¨m ngµy 21 th¸ng 4 n¨m 2011 to¸n «n tËp bèn phÐp tÝnh trong ph¹m vi 100 000 I.Môc tiªu Cñng cè vÒ céng, trõ, nh©n, chia ( nhÈm, viÕt ) c¸c sè trong ph¹m vi 100 000. - Gi¶i to¸n b»ng c¸c c¸ch kh¸c nhau. - Gi¸o dôc häc sinh yªu mÕn m«n häc II.§å dïng d¹y häc B¶ng phô -III.Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của học sinh 1. KiÓm tra bµi cò ( 5 phót ) 2 Bài míi ( 12 phót ) a). Giíi thiÖu bµi b). Hướng dẫn nội dung bài Bµi1: HS đọc bài toán GV cñng cè vÒ céng, trõ, nh©n, chia nhÈm c¸c sè trong HS tÝnh nhÈm, nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ ph¹m vi 100 000. Bµi 2: HS đọc yêu cầu bài toán GV cñng cè cho häc sinh vÒ thù hiÖn c¸c phÐp tÝnh HS làm cá nhân, đổi chéo vở để chữa bài. céng, trõ, nh©n, chia c¸c sè trong ph¹m vi 100 000 Bµi3: HS đọc bài toán Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Cñng cè cho häc sinh gi¶i to¸n b»ng c¸c c¸ch kh¸c nhau. 3.Cñng cè ( 2 phót ) GV hái l¹i néi dung bµi 4. DÆn dß (1 phót ) GV nhËn xÐt giê häc, dÆn chuÈn bÞ bµi sau. Th¶o luËn nhãm t×m hai c¸ch gi¶i vµ gi¶i bµi to¸n. HS tãm t¾t néi dung bµi. *********************************** LuyÖn tõ vµ c©u Nh©n ho¸ I. môc tiªu ¤n luyÖn vÒ nh©n ho¸: 1. Nhận biết hiện tượng hoá trong các đoạn thơ, đoạn văn; những cáh nhân hoá được tác giả sử dụng. 2. Bước đầu nói được cảm nhận về những hình ảnh nhân hoá đẹp. 3. ViÕt ®­îc mét ®o¹n v¨n ng¾n cã h×nh ¶nh nh©n ho¸. 3. Gi¸o dôc häc sinh yªu m«n häc II. đồ dùng dạy học B¶ng phô III. các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. KiÓm tra bµi cò (4 phót ) GV viÕt b¶ng GV nhËn xÐt 2. Bµi míi ( 28 phót ) a) Giíi thiÖu bµi b) Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi 1: GV vµ HS nhËn xÐt GV cho häc sinh «n luyÖn vÒ nh©n ho¸: Nhận biết hiện tượng hoá trong các đoạn thơ, đoạn văn; những c¸h nh©n ho¸ ®­îc t¸c gi¶ sö dông. Bước đầu nói được cảm nhận về những hình ảnh nhân hoá đẹp. Bµi 2: ViÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n .... GV nhận xét chốt lại lời giải đúng GV cñng cè cho HS ViÕt ®­îc mét ®o¹n v¨n ng¾n cã h×nh ¶nh nh©n ho¸.. HS lµm miÖng bµi tËp 3. 2 HS đọc yêu cầu của bài HS đọc đoạn văn HS trao đổi nhóm HS nêu kết quả trước lớp. HS đọc yêu cầu của bài, HS lµm vµo vë 3 HS ch÷a bµi. 3.Cñng cè ( 2 phót ) HS đọc lại đoạn văn 4. DÆn dß ( 1 phót ) GV nhËn xÐt giê häc dÆn chuÈn bÞ bµi sau ******************************************* thÓ dôc §/c Kh¶i so¹n d¹y ********************************* ChÝnh t¶ ( nghe viÕt ) Quà của đồng nội Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> I. môc tiªu 1. Nghe - viết đúng chính tả một đoạn trong bài Quà của đồng nội. 2. Làm đúng BT phân biệt các âm, vần dễ lẫn: s/x 3. Gi¸o dôc häc sinh cã ý thøc rÌn ch÷ viÕt II.§å dïng d¹y häc B¶ng phô III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. KiÓm tra bµi cò( 4 phót ) GV đọc cho HS viết : Bru-nây, Cam-pu-chia, Đông-Ti-mo GV nhËn xÐt söa sai cho HS 2. Bµi míi ( 28 phót ) a) Giíi thiÖu bµi : Nªu yªu cÇu bµi häc b) Hướng dẫn học sinh nghe viết * GV đọc đoạn chính tả * GV hướng dẫn HS nhận xét Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi chÝnh t¶ ®­îc viÕt hoa ? V× sao viÕt hoa ? Nªu ch÷ khã viÕt trong bµi GV đọc cho HS viết bảng một số tiếng khó. * GV đọc cho HS viết * GV chÊm ch÷a bµi. 3 häc sinh lªn b¶ng, líp viÕt b¶ng con. 2- 3 HS đọc HS quan s¸t tr¶ lêi. HS nªu miÖng HS viÕt b¶ng con HS nghe viÕt HS so¸t lçi vµ ch÷a lçi. GV chÊm 2 bµn nhËn xÐt vÒ : néi dung, ch÷ viÕt, c¸ch tr×nh bµy. c)Hướng dẫn làm bài tập Bµi 2: §iÒn vµo chç trèng HS nªu yªu cÇu cña bµi GV nhận xét bài củng cố cho HS Làm đúng BT phân biệt HS làm và chữa bài c¸c ©m, vÇn dÔ lÉn: s/x HS giải câu đố 3.Cñng cè ( 2 phót ) 2-3 HS đọc lại đoạn viết chính tả 4. DÆn dß ( 1 phót ) GV nhËn xÐt giê häc dÆn chuÈn bÞ bµi sau ============================================================================== Thø s¸u ngµy 22 th¸ng 4 n¨m 2011 to¸n «n tËp bèn phÐp tÝnh trong ph¹m vi 100 000 (tiÕp theo ) I.Môc tiªu Cñng cè vÒ céng, trõ, nh©n, chia ( nhÈm, viÕt ) c¸c sè trong ph¹m vi 100 000. - Cñng cè vÒ t×m sè h¹ng ch­a biÕt trong phÐp céng vµ t×m thõa sè ch­a biÕt trong phÐp nh©n. - Luyện giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị . - Gi¸o dôc häc sinh yªu mÕn m«n häc II.§å dïng d¹y häc Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> B¶ng phô , c¸c h×nh tam gi¸c. -III.Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy 1. KiÓm tra bµi cò ( 5 phót ) 2 Bài míi ( 12 phót ) a). Giíi thiÖu bµi b). Hướng dẫn nội dung bài Bµi1: GV cñng cè cho häc sinh vÒ céng, trõ, nh©n, chia nhÈm c¸c sè trong ph¹m vi 100 000. Bµi 2: GV cñng cè vÒ thù hiÖn c¸c phÐp tÝnh céng, trõ, nh©n, chia c¸c sè trong ph¹m vi 100 000 Bµi3: Cñng cè vÒ t×m sè h¹ng ch­a biÕt trong phÐp céng vµ t×m thõa sè ch­a biÕt trong phÐp nh©n. Bµi 4: Củng cố giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị . Bµi 5: Cñng cè xÕp h×nh 3.Cñng cè ( 2 phót ) GV hái l¹i néi dung bµi 4. DÆn dß (1 phót ) GV nhËn xÐt giê häc, dÆn dß chuÈn bÞ bµi sau. Hoạt động của học sinh. HS đọc bài toán HS tÝnh nhÈm, nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ HS đọc yêu cầu bài toán HS làm cá nhân, đổi chéo vở để chữa bài. HS đọc yêu cầu bài toán HS nªu c¸ch t×m t×m sè h¹ng ch­a biÕt thõa sè ch­a biÕt. HS lµm , ch÷a bµi. HS đọc bài toán, tóm tắt và giải bài toán HS tù xÕp h×nh. HS tãm t¾t néi dung bµi. ************************************* TËp lµm v¨n Ghi chÐp sæ tay I. môc tiªu 1. Rèn kĩ năng đọc - hiểu : Đọc bài bào Alô, Đô- re -mon Thần thông đây!, hiểu nội dung, nắm được ý chÝnh trong c¸c c©u tr¶ lêi cña §«-rª- mon 2.RÌn kÜ n¨ng viÕt:BiÕt ghi vµo sæ tay nh÷ng ý chÝnh trong c¸c c©u tr¶ lêi cña §«- rª-mon. 3. Gi¸o dôc häc sinh biÕt ghi vµo sæ tay nh÷ng ý chÝnh II. đồ dùng dạy học tranh , ¶nh, cuèn chuyÖn III. các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. KiÓm tra bµi cò (4 phót ) GV nhËn xÐt 2. Bµi míi ( 28 phót ) a) Giíi thiÖu bµi b) Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi 1:. HS đọc đoạn văn nói về bảo vệ môi trường. Bµi 2:. HS đọc yêu cầu 1 HS đọc đoạn hỏi đáp của bài 1. HS nªu yªu cÇu HS đọc bài báo GV giới thiệu tranh ảnh về hoạt động , thực vật quý hiếm 2 HS đọc theo cách phân vai ®­îc nªu trong bµi 1 Hs hái 1 HS tr¶ lêi GV và HS bình chọn người kể hay. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> HS tËp theo cÆp ph¸t biÓu ý kiÕn GV nhận xét cho HS bình chọn người kể về thành thị , HS viết vào sổ tay, đọc cả lớp nghe nhận xét n«ng th«n hay nhÊt 1 HS giỏi đọc lại ghi chép sổ tay 3.Cñng cè ( 2 phót ) 4. DÆn dß ( 1 phót ) GV nhËn xÐt giê häc dÆn chuÈn bÞ bµi sau **************************************** mü thuËt §/c ThuyÕt so¹n d¹y ********************************* Sinh ho¹t Kiểm điểm các hoạt động trong tuần. I.Môc tiªu -N¾m ®­îc ­u khuyÕt ®iÓm cña m×nh trong tuÇn - Có phương hướng phát huy và sửa chữa - Gi¸o dôc häc sinh biÕt phª vµ tù phª II.Các hoạt động dạy học chủ yếu 1. Lớp trưởng nhận xét lớp về mọi mặt 2.Gi¸o viªn nhËn xÐt bæ sung a) NÒn nÕp b) Häc tËp c) ThÓ dôc d) VÖ sinh. 3. Phương hướng tuần 34 Phát huy ưu điểm khắc phục nhược điểm duy trì tốt nền nếp học tập tốt Thi ®ua häc tËp tèt chµo mõng ngµy 19-5 4. Móa h¸t tËp thÓ HS hát cá nhân tập thể các bài hát đã học. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> To¸n kiÓm tra. I.Môc tiªu - KiÓm tra kÕt qu¶ häc tËp m«n to¸n cuèi häc k× II cña häc sinh, tËp trung vµo c¸c kiÕn thøc vµ kÜ n¨ng. - Đọc viết các số đến năm chữ số: tìm số liền sau của số năm chữ số; sắp xếp 4 số có năm chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn; thực hiện phép cộng phÐp trõ c¸c sè cã n¨m ch÷ sè, nh©n sè cã n¨m ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè ( cã nhí kh«ng liªn tiÕp), chia sè cã n¨m ch÷ cho sè cã mét ch÷ sè . - Xem đồng hồ và nêu kết quả bằng hai cách khác nhau. - Giải toán có đến hai phép tính. - Gi¸o dôc häc sinh biÕt vËn dông trong thùc tÕ cuéc sèng hµng ngµy. II.§å dïng d¹y häc Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Nội dung đề III:.Dự kiến đề kiểm tra GV in ph¸t cho HS IV.hướng dẫn dánh giá PhÇn 1. ( 4, 5 ®iÓm ) Bµi 1:( 0,5 ®iÓm ). PhÇn 2. (5, 5 ®iÓm ) Bài 1:( 2 điểm ). Đặt đúng mỗi phép tính được 1 điểm Bài 2:( điểm ). Mỗi lần điền đúng vào một ô được 0,5 điểm Bài 3:( 2,5 điểm ).Mỗi lời giải và phép tính đúng được 1 điểm, đáp số được 0,5 điểm. 162 to¸n ôn tập các số đến 100 000 I.Môc tiªu Củng cố đọc viết các số trong phạm vi 100 000. - Viết số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại. - Tìm số còn thiếu trong dãy số cho trước . - Gi¸o dôc häc sinh yªu mÕn m«n häc II.§å dïng d¹y häc B¶ng phô -III.Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy 1. KiÓm tra bµi cò ( 5 phót ) 2 Bài míi ( 12 phót ) a). Giíi thiÖu bµi b). Hướng dẫn nội dung bài Bµi1: GV cñng cè cho häc sinh t×m sè cßn thiÕu trong dãy số cho trước . Gọi chữa bài và gọi đọc Bµi 2: Củng cố đọc viết các số trong phạm vi 100 000. Bµi3: GV hướng dẫn giải GV cñng cè cho häc sinh viÕt sè thµnh tæng c¸c nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại. Bµi 4: GV cñng cè cho häc sinh t×m sè cßn thiÕu trong dãy số cho trước óch đọc các số đã điền 3.Cñng cè ( 2 phót ) GV hái l¹i néi dung bµi 4. DÆn dß (1 phót ) GV nhËn xÐt giê häc, dÆn dß chuÈn bÞ bµi sau. Hoạt động của học sinh. HS đọc bài toán HS nhËn xÐt råi lµm. HS đọc yêu cầu bài toán HS làm cá nhân, đổi chéo vở để chữa bài. HS đọc yêu cầu bài toán HS nhận xét đặc điểm của dãy số HS làm cá nhân, đổi ở kiểm tra HS đọc yêu cầu bài toán HS làm cá nhân, đổi chéo vở để chữa bài. HS tãm t¾t néi dung bµi. 163 to¸n ôn tập các số đến 100 000 (tiếp theo ). I.Môc tiªu Cñng cè vÒ so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 100 000.. - Củng cố sắp xếp một dãy số theo thứ tự xác định . Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Gi¸o dôc häc sinh yªu mÕn m«n häc II.§å dïng d¹y häc B¶ng phô -III.Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy 1. KiÓm tra bµi cò ( 5 phót ) 2 Bài míi ( 12 phót ) a). Giíi thiÖu bµi b). Hướng dẫn nội dung bài Bµi1: GV cñng cè cho häc sinh vÒ so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 100 000. Bµi 2: Cñng cè cho häc sinh t×m sè lín, sè bÐ. Bµi3: Cñng cè s¾p xÕp mét d·y sè theo thø tù x¸c định Bµi 4: GV tæ chøc cho häc sinh ch¬i trß ch¬i. 3.Cñng cè ( 2 phót ) GV hái l¹i néi dung bµi 4. DÆn dß (1 phót ) GV nhËn xÐt giê häc, dÆn dß chuÈn bÞ bµi sau. Hoạt động của học sinh. HS đọc bài toán HS làm cá nhân, đổi chéo vở để chữa bài. HS đọc yêu cầu bài toán HS lµm c¸ nh©n HS đọc yêu cầu bài toán HS làm cá nhân, đổi ở kiểm tra HS đọc yêu cầu bài toán Thi ®ua theo nhãm HS tãm t¾t néi dung bµi. 164 to¸n «n tËp bèn phÐp tÝnh trong ph¹m vi 100 000. I.Môc tiªu Cñng cè vÒ céng, trõ, nh©n, chia ( nhÈm, viÕt ) c¸c sè trong ph¹m vi 100 000. - Gi¶i to¸n b»ng c¸c c¸ch kh¸c nhau. - Gi¸o dôc häc sinh yªu mÕn m«n häc II.§å dïng d¹y häc B¶ng phô -III.Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy 1. KiÓm tra bµi cò ( 5 phót ) 2 Bài míi ( 12 phót ) a). Giíi thiÖu bµi b). Hướng dẫn nội dung bài Bµi1: GV cñng cè cho häc sinh vÒ céng, trõ, nh©n, chia nhÈm c¸c sè trong ph¹m vi 100 000. Bµi 2: GV cñng cè cho häc sinh vÒ thù hiÖn c¸c phÐp tÝnh céng, trõ, nh©n, chia c¸c sè trong ph¹m vi 100 000 Bµi3: Cñng cè cho häc sinh gi¶i to¸n b»ng c¸c c¸ch kh¸c nhau. 3.Cñng cè ( 2 phót ) GV hái l¹i néi dung bµi 4. DÆn dß (1 phót ). Hoạt động của học sinh. HS đọc bài toán HS tÝnh nhÈm, nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ HS đọc yêu cầu bài toán HS làm cá nhân, đổi chéo vở để chữa bài. HS đọc bài toán Th¶o luËn nhãm t×m hai c¸ch gi¶i vµ gi¶i bµi to¸n. HS tãm t¾t néi dung bµi Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> GV nhËn xÐt giê häc, dÆn dß chuÈn bÞ bµi sau. TuÇn 33. Thø hai ngµy 18 th¸ng 4 n¨m 2011 TiÕng viÖt + Ôn tập đọc bài : Cóc kiện Trời.. I. Môc tiªu - Củng cố kĩ năng đọc trơn và đọc hiểu bài : Cóc kiện Trời - §äc kÕt hîp tr¶ lêi c©u hái -Giáo dục hs ham đọc truyện . II. §å dïng GV : SGK HS : SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Hoạt động của thầy 1. KiÓm tra bµi cò ;5phót - §äc bµi : Cãc kiÖn Trêi. Hoạt động của trò - 3 HS đọc bài - Nhận xét bạn đọc. 2. Bµi míi a. H§1: §äc tiÕng 10phót - GV đọc mẫu, HD giọng đọc. - HS theo dâi + §äc nèi tiÕp 3 ®o¹n - Kết hợp luyện đọc câu khó - §äc ®o¹n theo nhãm - Thi đọc giữa các nhóm - Bình chọn nhóm đọc hay + 3 HS nối nhau đọc cả bài - 1 HS đọc cả bài. - §äc ®o¹n. - §äc c¶ bµi b. H§ 2 :kÓ chuyÖn ;18phót - GV HD häc sinh kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn IV. Cñng cè, dÆn dß ;3phót - GV nhËn xÐt giê häc, khen tæ, nhóm, cá nhân đọc tốt. - HS tr¶ lêi + HS tù kÓ c¶ bµi. - Về nhà luyện đọc tiếp. **************************** ¤n To¸n ¤n tËp I. Môc tiªu - ¤n luyÖn phÐp céng, trõ, nh©n, chia vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n víi c¸c sè trong ph¹m vi 100 000. - RÌn KN tÝnh vµ gi¶i to¸n - GD HS ch¨m häc to¸n B-§å dïng GV : B¶ng phô HS : SGK C-Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/Tæ chøc: -H¸t 2/LuyÖn tËp: 30phót *Bµi 1: - Nªu yªu cÇu cña BT? - TÝnh nhÈm - TÝnh nhÈm lµ tÝnh ntn? - HS nªu - Tù nhÈm vµ nªu KQ nèi tiÕp 70000 + 30000 = 100 000 90 000 - 50 000 = 40 000 - NhËn xÐt, cho ®iÓm. 30 000 x 2 = 60000 *Bµi 2: 15000 : 3 = 5000 - BT cã mÊy yªu cÇu ? §ã lµ nh÷ng yªu cÇu nµo? - HS nªu - Khi đặt tính em cần chú ý điều gì? - ViÕt c¸c hµng th¼ng cét víi nhau - Khi thùc hiÖn tÝnh ta tÝnh theo thø tù nµo? - Tõ ph¶i sang tr¸i - Gäi 2 HS lµm trªn b¶ng - Líp lµm vë - NhËn xÐt, ch÷a bµi. - HS nhËn xÐt *Bµi 3: - Đọc đề? - BT cho biÕt g×?- BT hái g×? Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>