Giáo án các môn học khối 2 - Tuần thứ 22

<span class='text_page_counter'>(1)</span>,. Trường tiểu học số 1 TT Chợ Chùa. Tuaàn 22 Thứ hai ngày 01 tháng 2 năm 2010 Môn : Tập đọc. Baøi : MOÄT TRÍ KHOÂN HÔN TRAÊM TRÍ KHOÂN I/ Muïc ñích yeâu caàu : -Rèn kĩ năng đọc: + HS đọc toàn bài , ngắt nghỉ hợp lý sau các dấu phảy giữa các cụm từ. + Biết đọc phân biệt lời kể với lời nhân vật , biết chuyển giọng phù hợp với nội dung từng đoạn - Rèn kĩ năng đọc hiểu: + Hiểu nghĩa các từ mới: cuống quýt , ngẫm , đắn đo , trốn đằng trời … + Hiểu ý nghĩa câu chuyện: khó khăn hoạn nạn , thử thách trí thông minh , sự bình tĩnh của mỗi người. Chớ kiêu căng , hợm mình coi thường người khác . II/ Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ như ở SGK. III/ Các hoạt động dạy – học: (Tieát 1) 1) OÅn ñònh: (1ph). 2) Kieåm tra baøi cuõ (4ph): - Học sinh đọc bài “vè chim “ và trả lời câu hỏi như ở SGK. 3) Bài mới (25ph): * Hoạt động I: Luyện đọc. Hoạt động của GV Hoạt động của học sinh - GV đọc mẫu. - HS laéng nghe. - Hướng dẫn HS luyện đọc từng câu kết hợp đọc từ - HS đọc nối tiếp từng câu và đọc khoù. từ khó. - H.dẫn HS luyện đọc đoạn , luyện đọc câu khó , - Từng nhóm luyện đọc. -Các nhóm thi đọc. kết hợp giải nghĩa từ:ngẫm , cuống quýt , đắn đo , trốn đằng trời … -Cả lớp đọc đồng thanh. - Yêu cầu HS luyện đọc trong nhóm. - Tổ chức cho thi đọc giữa các nhóm. - Học sinh đọc đồng thanh. Tieát 2 * Hoạt động II: Tìm hiểu bài.20ph - Yêu cầu HS lần lượt trả lời các câu hỏi _ Học có thể trả lời . - Chồn ngầm coi thường bạn . Ít thế sao . sau: Mình thì coù haøng traêm . - Tìm những từ nói lên thái độ chồn coi - Khi gặp nạn . Chồn rất sợ hãi và chẳng thường gà rừng ? nghæ ra ñieàu gì . - Khi gaëp naïn choàn theá naøo ? - Gà rừng giả chết rồ vùng chạy để đánh lạc - Gà rừng đã nghĩ ra mẹo gì để cả hai hướng người thợ sen tạo thời cơ cho chồn vọt cùng thoát nạn ? ra khoûi hang . 1 Lop2.net. Đỗ Thị Ngọc Hằng.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> ,. Trường tiểu học số 1 TT Chợ Chùa. - Thái độ của chồn đối với gà rừng ra - Chồn thay đổi hẳn thái độ , nó tự thấy một sao ? trí khoân cuûa baïn coøn hôn traêm trí khoân cuûa - Chọn tên khác cho chuyện theo gợi ý : mình . + Gặp nạn mới biết ai khôn . - HS tự phát biểu . + Chồn và gà rừng . + Gà rừng thông minh . * Hoạt động III: Luyện đọc lại. 10 ph - Tổ chức HS luyện đọc thi toàn câu chuyện - GV nhaän xeùt . 4) Củng cố (4ph): Đọc qua truyện em thích nhân vật nào? vì sao ? 5)Dặn dò (1ph): - Dặn HS về nhà đọc bài và xem trước bài hôm sau . - Nhaän xeùt tieát hoïc . ----------------------------------------------Môn Toán . Bài KIEÅM TRA I/Muïc tieâu : - Đánh giá kết quả học tập về :- Vận dụng bảng nhân vào việc giải toán . - Tìm số hạng , số bị trừ chưa biết , giải toán có lời văn . - Nhận dạng hình tam giác , hình chữ nhật. II/ GV ghi đề : Caâu 1:Tính ( 3ñieåm) 3 x 5= 4 x 6= 5 x 3= 4 x 2 + 7 = …. 3 x 5 + 8 = … 4x3–5 =… =… =… =… Caâu 2 ( 3ñieåm ) a) X + 15 = 40 b) 60 - X = 20 c) X – 18 = 68 Câu3 ( Con ngỗngnặng 3 kg , con lợn nặng gấp 8 lần con ngỗng .Hỏi con lợn nặng bao nhieâu kí loâgam? Câu 4( 2điểm ) Ở hình bên: Có mấy hình tam giác ? Có mấy hình tứ giác HƯỚNG DẪN CHẤM Câu 1 : Mỗi phép tính đúng 0,5 điểm Câu 2: Mỗi câu đúng 1 điểm Câu3: Con lợn nặng là : ( 1 ñieåm ) 3 x 8 = 24 ( kg) ( 0, 5ñieåm) Đáp số : 24 kg ( 0,5ñieåm) Caâu 4 :- 4 hình tam giaùc (0,5 ñieåm ) - 2 hình tứ giác ( 0,5 điểm ) 2 Lop2.net. Đỗ Thị Ngọc Hằng.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ,. Trường tiểu học số 1 TT Chợ Chùa. ( 1 ñieåm trình baøy saïch seõ ) Moân Keå chuyeän. Baøi : MOÄT TRÍ KHOÂN HÔN TRAÊM TRÍ KHOÂN I/ Muïc ñích yeâu caàu : - Reøn kó naêng keå chuyeän: + HS biết đặt tên cho từng đoạn câu chuyện .Kể được từng đoạn , cả câu câu chuyeän - Reøn kyû naêng nghe , nhaän xeùt caâu chuyeän: + Lắng nghe bạn kể, nhận xét , đánh giá lời kể của bạn. II/ Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ III/ Các hoạt động dạy- học: 1) OÅn ñònh (1ph): 2) Kieåm tra baì cuõ (4ph): Yeâu caàu HS keå caâu chuyeän “ Chim Sôn ca vaø boâng Cuùc traéng” 3) Bài mới (25 ph): * Hoạt động I: Hướng dẫn học sinh kể chuyện. Hoạt động của GV Hoạt động của HS * GV kể yêu cầu HS đọc cả mẫu câu chuyện . - HS lắng nghe. - GV giải thích tên mỗi đoạn của câu chuyện - Trao đổi nhóm đặt tên cho đoạn caàn theå hieän noäi dung chính caâu chuyeän theo 1 vaø 2 từng doạn . - Tên đó có thể 1 câu là : Chú chồn kêu ngạo , - HS đọc thầm đoạn 1 và 2 . Có thể là một cụm từ : Trí khôn của chồn - Yêu cầu HS đọc thầm câu chuyện doạn 1 và 2 - Dự kiến tên của từng đoạn : câu của truyện Một trí khôn hơn trăm trí khôn . Đoạn 1 : Chú chồn kêu ngạo. - GV yêu cầu HS trao đổi nhóm và đặt tên cho Đoạn 2: Trí khôn của chồn. đoạn 3 và 4 . Đoạn 3 :Trí khôn của gà rừng. -GV chốt lại ý đúng Đoạn 4: Chồn hiểu ra rồi. * Hoạt động II: Thi kể và nhận xét câu chuyện - Học sinh thi kể toàn bộ câu chuyện theo các vai - Cho HS kể lại toàn bộ câu chuyện, lớp nhận xét. GV nhaän xeùt . 4/ Cuûng coá (4ph): - GV nhấn mạnh: Các em hãy noi gương gà rừng : trước tình huống nguy hiểm vẫn bình tĩnh để xử lý linh hoạt. - Rút kinh nghiệm của chồn, các em không đựơc kiêu căng, tự phụ, biết nhận ra sai lầm để sửa chữa mình thành người khiêm tốn. 5) Daën doø (1ph): - Daën HS veà nhaø keå caâu chuyeän cho boá meï nghe. - Nhaän xeùt tieát hoïc. 3 Lop2.net. Đỗ Thị Ngọc Hằng.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> ,. Trường tiểu học số 1 TT Chợ Chùa. ------------------------------------------------Thứ ba ngày 02 tháng 2 năm 2010 Moân chính taû : ( nghe vieát.) Baøi MOÄT TRÍ KHOÂN HÔN TRAÊM TRÍ KHOÂN I/ Muïc ñích yeâu caàu : - Nghe viết chính xác trình bày đúng 1 đoạn trong truyện :” Một trí khôn hơn trăm trí khoân“ - Rèn HS viết đẹp - Luyện HS viết đúng chính tả – làm đúng các bài tập . II/ Các hoạt động dạy học : 1) OÅn ñònh (1ph) 2) Kiểm tra bài cũ (4ph): HS lên bảng viết mỗi vần ba tiếng : ước, ướt 3) Bài mới (25ph): * Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS chép chính tả . Hoạt động của GV Hoạt động của HS - GV đọc mẫu bài viết - HS laéng nghe . - Yêu cầu 2 HS đọc lại bài - 2 HS đọc lại bài . - Tìm hieåu baøi: * GV hoûi : - Sự việc nào xảy ra với gà rừng và chồn trong lúc -HS trả lời câu hỏi theo yêu cầu daïo chôi? ? cuûa GV - Tìm câu nói của người thợ săn. Câu nói đó đặc - HS vieát tieáng khoù vaøo baûng con trong daáu caâu gì ? - Hướng dẫn HS viết tiếng khó vào bảng con . - HS vieát baøi . - GV đọc bài HS viết . - GV đọc bài cho HS soát lại . * Hoạt động II: Chấm bài . - Hướng dẫn HS tự chấm bài – GV chấm lại một số bài 4) Luyeän taäp : - BT 2a SGK : Yêu cầu HS làm bài vào vở bài tập . 5) Củng cố (4ph): Gọi HS lên viết lại cho đúng những lỗi viết sai . GV khen những em viết đúng và đẹp . 6 Daën doø (1ph): Dặn HS về nhà viết lại cho đúng những tiếng viết sai . Nhaän xeùt tieát hoïc . ………………………………………………………………………….. 4 Lop2.net. Đỗ Thị Ngọc Hằng.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> ,. Trường tiểu học số 1 TT Chợ Chùa. Môn toán . Baøi : PHEÙP CHIA . I Muïc tieâu : - Giúp HS bước đầu nhận biết phép chia trong mối quan hệ với phép nhân - Biết viét và đọc tính được kết quả của phép chia . II/ Các hoạt động dạy học : Các mảnh bìa hình vuông bằng nhau . 1) OÅn ñònh (1ph): 2) Kieåm tra baøi cuõ (4ph): - HS đọc bảng nhân 3 , 4 , 5 . 3) Bài mới (25ph): * Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS nhận biét phép nhân Hoạt động của HS Hoạt động của GV - GV ñính hình veõ oâ vuoâng leân baûng - Yeâu caàu HS nhìn vaøo hình veõ -HS theo doõi baøi giaûng . - HS đọc đề . vaø neâu : Moãi phaàn coù 3 oâ vuoâng .Hoûi 2 phaàn coù maáy oâ vuoâng . - GV keû vaïch ngang nhö hình veõ - GV giới thiệu phép chia cho 2 - GV ghi Coù 6 oâ vuoâng chia thaønh 2 phaàn baèng nhau , moãi phaàn coù maáy oâ vuoâng . * Ta thực hiện phép mới đó là : Phép chia - GV ghi : 6 : 2 = 3 - Hướng dẫn HS đọc : Sáu chia hai bằng ba - HS đọc : Sáu chia hai bằng ba * GV giới thiệu phép chia cho 3: - Có 6 Có 6 vuông chia thành phần , để mỗi phần được 3 ô vuoâng. - Yêu cầu HS quan sát và trả lời - GV ghi pheùp chia : 6 : 3 = 2 - HS đọc : Sáu chia ba bằng hai . - HS đọc sáu chia ba bằng hai . - GV cho HS nhận xét giữa phép nhân và phép chia * Từ phép nhân ta có thể lập 2 phép chia tương ứng . 6:2=3 3x2=6 6:3=2 Thực hành : BT1: cho HS tìm hieåu maãu vaø laøm baøi theo maãu : 4 x 2 = 8 5 Lop2.net. Đỗ Thị Ngọc Hằng.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> ,. Trường tiểu học số 1 TT Chợ Chùa. 8:2=4 8:4=2 BT2:. 3x4= 12 : 3 = 12 : 4 =. 4x5= 20 : 4 = 20 : 5 =. 4) Cuûng coá (4ph): - Gvtổ chức cho HS thi giải toán nhanh - GV nhaän xeùt . 5) Dặn dò (1ph): - Dặn HS về nhà làm bài ở vở BT . ………………………………………………………………………….. Môn Tự nhiên xã hội : Baøi : CUOÄC SOÁNG XUNG QUANH I/ Muïc tieâu : * Sau baøi hoïc HS coù theå bieát : - Kể tên một số nghề và nói vè những hoạt động sinh sống của người dân địa phöông II/ Đồ Dùng Dạy học: Tranh minh hoạ III/ Các hoạt động Dạy- Học: 1) OÅn ñònh (1ph): 2) Kieåm tra baøi cuõ (4ph): - Kể tên một số nghề của người dân địa phương nơi em sinh sống 3) Bài mới (25ph): * Hoạt động I: Quan sát tranh và làm việc theo nhóm . Hoạt động của GV Hoạt động của HS * GV cho HS quan sát các bức tranh và nói lên những gì em nhìn thấy trong tranh . - HS thực hiện theo yêu cầøu : - GV hỏi : Bức tranh trang 44,45 miêu tả cuộc sống HS quan sát tranh , trao đổi để ở đâu?Vì sao em biết ? trả lời; các HS khác nhận xét, - Yeâu caøu HS boå sung, tranh luaän. - HS phát biểu trả lời  GV Keát luaän: Những bức tranh trong trang 44 , 45 thể hiện nghề nghiệp và sinh hoạt của ngưpời dân ở nông thôn :ổtên các miền khác nhau của đất nước . Những bức tranh trang 46 , 47 thể hiện cuộc sống và sinh hoạt của người dân thành thị. * Hoạt động II: HS liên hệ và nói về cuộc sống của người dân dịa phương 6 Lop2.net. Đỗ Thị Ngọc Hằng.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> ,. Trường tiểu học số 1 TT Chợ Chùa. - GV hướng dẫn dán và trình bày tranh ảnh đã - HS trình bày trước lớp. Các bạn sưu tầm nói về cuộc sống của người dân địa khaùc nhaän xeùt . phöông . - Yêu cầu HS trình bày trước lớp, HS khác nhaän xeùt . 4) Cuûng coá :(4ph): - GV choát laïi baøi hoïc. 5) Daën doø(1ph): Nhaän xeùt tieát hoïc – Daën HS hoïc baøi . ------------------------------------------------------Moân Theå duïc. Baøi 40 : ÑI KIEÅNG GOÙT - HAI TAY CHOÁNG HOÂNG Troø chôi : NHAÛY OÂ I/ Muïc tieâu: - Học sinh ôn động tác đi theo vạch kẻ thẳng, 2 tay chống hông - H S thực hiện chính xác các động tác đi kiểng gót. - HS biết cách chơi và tham gia trò chơi nhảy ô chủ động, nhiệt tình. II/ Chuaån bò ñòa ñieåm: Sân trường; còi ; keû oâ . III/ Nội dung và phương pháp thực hiện: Noäi dung T.Lượn Phương thức tổ chức g 1) Phần mở đầu: 4phuùt - GV phoå bieán noäi dung, yeâu caàu baøi hoïc. - HS laéng nghe. - Cho HS khởi động: Tay, chân., chạy - HS khởi động tay , chân.và nhẹ quanh sân trường. ôn bài thể dục 8 động tác. - Ôn bài thể dục gồm 8 động tác . 2) Phaàn cô baûn: 28 ph - HS thực hiện bài tập theo hướng dẫn - HS đi đều theo 2 vạch thẳng, 2 tay choáng hoâng. -Yeâu caàu HS kieång goùt theo 2 vaïch thaúng, 2 tay choáng hoâng. - HS điểm số và thực hiện trò * Troø chôi: Nhaûy oâ. chôi. - GV phoå bieán luaät chôi. - Cho vài đôi HS làm thử theo hướng dẫn - HS thực hiện theo yêu cầu 3ph cuûa GV. - Cả lớp thực hiện trò chơi - GV theo dõi và hướng dẫn HS. 3) Phaàn keát thuùc: 7 Lop2.net. Đỗ Thị Ngọc Hằng.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> ,. Trường tiểu học số 1 TT Chợ Chùa. - Cúi người thả lỏng , hát 1 bài. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. ........................................................................................ Thứ tư ngày 03. thaùng 2 naêm 2010. Môn : Tập đọc. Baøi : COØ VAØ CUOÁC I/ Muïc ñích yeâu caàu : - Rèn kĩ năng đọc: + HS đọc đúng tiếng, ngắt hơi đúng dấu , đọc giọng nhẹ nhàng , đọc phân biệt lời cuûa nhaân vaät . - Rèn kĩ năng đọc hiểu: + HS hiểu được nghĩa của các từ: Cuốc , thảnh thơi , + HS cảm nhận được nội dung của bài: Phải lao động vát vả mới có lúc thảnh thơi sung sướng . II/ Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ. III/ Các hoạt động dạy – học: 1)OÅn ñònh: (1ph). 2)Kieåm tra baøi cuõ (4ph): - Học sinh đọc bài “Một trí khôn hơn trăm trí khôn“ và trả lời câu hỏi như ở SGK. 3)Bài mới (25ph): * Hoạt động I: Luyện đọc. Hoạt động của GV Hoạt động của học sinh - GV đọc mẫu. - HS laéng nghe. - Hướng dẫn HS luyện đọc từng câu kết hợp đọc - HS đọc nối tiếp từng câu và đọc từ từ khó khó, câu khó . - H.dẫn HS luyện đọc từng đoạn , luyện đọc câu - Từng nhóm luyện đọc. khó ,kết hợp giải nghĩa của từ , ngữ : Cuốc , -Các nhóm thi đọc. thaûnh thôi … - Yêu cầu HS luyện đọc từng đoạn trong nhóm. - Tổ chức cho thi đọc giữa các nhóm * Hoạt động II: Tìm hiểu bài. - Yêu cầu HS lần lượt trả lời các câu hoûi sau: - Thaáy coø loäi ruoäng Cuoác hoûi theá naøo. - HS trả lời theo SGK. Chò baét teùp …baån heát aùo traéng sao . - Vì Cuoác nghó raèng aùo Coø traêng phau , Coø 8 Lop2.net. Đỗ Thị Ngọc Hằng.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> ,. Trường tiểu học số 1 TT Chợ Chùa. ? - Vì sao Cuoác laïi hoûi nhö vaäy ? - Cò trả lời như thế nào ? - Câu trả lời của Cò chứa một lời khuyên , lời khuyên ấy như thế nào ?. thường bay dập dờn như múa tren trời cao. Chaúng leû coù luùc loäi buøn baét teùp baån thæu nhö vaäy . - Phaûi coù luùc vaát vaû …thì coù khoù gì . - … khi lao động không ngại vất vả , khó nhọc . Phải lao động vất vả mới có lúc thảnh thơi , sung sướng . - Luyện đọc lại : HS thi đọc toàn bài – HS thi đọc phân vai – GV nhận xét . 4) Cuûng coá( 4ph) : - GV giáo dục HS biết yêu lao động , quí sản phẩm lao động . 5)Dặn dò (1ph): Dặn HS về nhà đọc bài và xem trước bài hôm sau . Nhaän xeùt tieát hoïc . ………………………………………………………………………… Môn Luyện từ và câu : Baøi : TỪ NGỮ VỀ CÁC LOAØI CHIM I/Muïc ñích yeâu caàu : DAÁU CHAÁM , DAÁU PHAÅY - Mở rộng vốn từ cho HS. - HS biết dùng các từ ngữ về chim chóc ,biết thêm về một số loài chim , một số thành ngữ về chim . II/ Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ III/ Các hoạt động dạy – học: 1)Ổn định: (1ph). 2)Kieåm tra baøi cuõ (4ph): HS thực hành hỏi đáp nhau với cụm từ “ở đâu .” 3)Bài mới (25ph): * Hoạt động I: Hướng dẫn HS làm bài tập Hoạt động của GV * HS làm bài tập ở SGK trang tập 2 trang 35 BT1:Yeâu caàu HS thaûo luaän roài neâu teân các loài chim ở trong tranh .. Hoạt động của HS - HS thực hiện làm bài tập theo yêu cầøu cuû a GV . - Đại diện các nhóm trình bày BT2:HS laøm baøi nhö sau: Ñen nhö Quaï . Hoâi nhö Cuù - BT2: Yêu cầu HS tìm tên các loài Nhanh nhö caét Noùi nhö veït chim điền vào chỗ trống cho thích hợp . Hót như vẹt . Ñen nhö … Hoâi nhö …. Nhanh nhö … Noùi nhö … -BT3 : HS làm bài vào vở . Hoùt nhö … - Bt3 : Yêu cầu HS làm viết .( Hướng 9 Lop2.net. Đỗ Thị Ngọc Hằng.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> ,. Trường tiểu học số 1 TT Chợ Chùa. daãn HS ghi daáu chaám hay daáu phaåy vaøo oâ troáng . * GV chaám baøi . 4) Cuûng coá (4ph): - GV choát laïi baøi hoïc . - GV nhaän xeùt tieát hoïc . 5)Dặn dò (1ph): dặn HS về nhà làm bài ở VBT. ……………………………………………………………………………………. Môn toán : Baøi : BAÛNG CHIA 2 I/ Muïc tieâu : - Giúp HS kĩ năng ghi nhớ bảng chia 2- Lập được bảng chia 2 - HS thuộc bảng chia 2 , vận dụng bảng chia 2 vào việc thực hành giải toán II/ Các hoạt động dạy học : Caùc taám bìa coù 2 chaám troøn . 1)OÅn ñònh (1ph): 2)Kiểm tra bài cũ (4ph): HS đọc thuộc bảng nhân 2 3)Bài mới (25ph): * Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS lập bảng chia 2 Hoạt động của HS Hoạt động của GV * Giới thiệu phép chia 2 bằng phép nhân 2 - HS theo dõi và làm theo - GV gaén leân baûng 4 taám bìa coù 2 chaám - HS trả lời :Có 2 chấm tròn troøn . - GV hỏi : Mỗi tấm bìa có mấy chấm tròn ? - HS trả lời và viết phép nhân: 2x4=8 - HS trả lời và viết phép chia :8:2=4 Vaäy 4 taám bìa coù maáy chaám troøn ? - Trên các tâ,s bìa có 8 chấm tròn . Mỗi tấm HS lời : Dựa vào bảng nhân 2 bìa coù 2 chaám troøn . Hoûi coù maáy chaám troøn HS laäp baûng chia 2 2:2=1 12 : 2= 6 ? 4:2=2 14 : 2 = 7 * GV nói : Từ phép nhân 2 là: 2 x 4 = 8 Ta coù pheùp chia 2 laø: 8 : 2 = 4 6:2=3 16 : 2 = 8 Vậy lập bảng chia 2 ta dựa vào đâu? 8:2=4 18 : 2 = 9 - Hướng dẫn HS lập bảng chia 2. 10 : 2 = 5 20 : 2 = 10 - HS đọc bảng chia 2 - Thực hành giải toán : - BT1: Yêu cầu HS tính nhẩm và trả lời kết quả của từng phép tính . - BT2: Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài – HS tự giải vào bảng con – GV nhận xét Số kẹo mỗi bạn được chia là : 12 : 6 = 2 ( kẹo ) ÑS: 2 ( keïo ) 10 Lop2.net. Đỗ Thị Ngọc Hằng.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> ,. Trường tiểu học số 1 TT Chợ Chùa. -. BT3: Yeâu caàu HS tính nhaåm roài noái keát quaû . 12 : 2 20 : 2 4. 6 8:2. 7. 8 10 16 : 2. 14 : 2. 4) Cuûng coá(5ph): - HS thi đọc thuộc bảng chia 2 – GV nhận xét . 5) Dặn dò (1ph): Dặn HS về nhà làm bài ở VBT --------------------------------------Môn Đạo đức. Baøi : BIẾT NÓI LỜI YÊU CẦU ĐỀ NGHỊ ( tiết 2) I/Muïc tieâu: - HS biết nói lời yêu cầu, đề nghị lịch sự khi nhờ người khác giúp đở. - HS biết tự đánh giá lời yêu cầu , đề nghị của bản thân. - HS tập thói quen nói lòi yêu cầu đề nghị lịch sự, đúng lúc. II/ Đồ dùng Dạy – Học : Dụng cụ cho HS đóng vai III/ Các hoạt động Dạy - học: 1) OÅn ñònh (1ph): 2) Kiểm tra bài cũ (4ph): Kiểm tra vở bài tập của một số học sinh. 3 Bài mới ( 25ph): * Hoạt động I: Thảo luận và tự liên hệ về lời nói của mình khi nhở giúp đỡ. Hoạt đông của GV Hoạt động của HS - GV giao nhieäm vuï cho moãi nhoùm HS - HS tieáp thu. - Yêu cầu từng nhóm tổ chức tự liên hệ về lời nói của mình khi nhờ người khác như thế nào ?( - HS tự kể về những tình huống và Yêu cầu HS trong nhóm tự kể trung thựcnhững lời nói của mình khi nhờ người khác trường hợp cụ thể) giúp đở. - HS trong nhóm nhận xét, cả lớp nhận xét. - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung. - GV khen ngợi những HS có ứng xử tốt. * Hoạt động II: HS đóng vai. - GV giao nhiệm vụ cho từng nhóm, mỗi nhóm một tình huoáng. - Nhóm 1: Em muốn được bố mẹ cho đi chơi vào ngày chuû nhaät. - Nhóm 2: Em muốn hỏi thăm chú công an đường đi đén nhà một người quen. 11 Lop2.net. - HS các nhón theo từng cặp đóng vai theo tình huống được giao. - HS trình bày trước lớp, HS khaùc nhaän xeùt. Đỗ Thị Ngọc Hằng.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> ,. Trường tiểu học số 1 TT Chợ Chùa. - Nhóm 3: Em muốn nhờ đứa em lấy hộ cây bút. - các nhóm thảo luận. Tổ chức đóng vai theo nhóm đôi và thể hiện trước lớp. Nhóm khác nhận xét. * GV Keát luaän : Khi cần đến sự giúp đở của người khác , em cần có lời nói và cử chỉ phù hợp. 4) Cuûng coá: (4ph): - Khi muốn nhờ người khác giúp đởi , em phải nói như thế nào ? 5) Daën doø (1ph) - GV nhaän xeùt tieát hoïc – veà nhaø xem laïi baøi ……………………………………………………………………….. Moân Taäp vieát : Baøi : Viết chữ S I/ Muïc ñích yeâu caàu: - Rèn kĩ năng viết chữ : Biết viết hoa chữ S cở vừa và nhỏ . - Biết viết câu ứng dụng : Sáo tắm thì mưa II/ Đồ dùng dạy học : Mẫu chữ III/ Các hoạt động dạy- học : 1) OÅn ñònh (1ph): 2) Kiểm tra bài cũ (4ph): Yêu cầu HS viết chữ S 3) Bài mới (25ph): * Hoạt động 1:Hướng dẫn HS tập viết Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Cho HS quan sát và nhận xét chữ S - HS quan saùt vaø nhaän xeùt . - Chữ S cao máy ô ? rộng mấy ô ? có maáy neùt cô baûn ? - GV vieát maãu : S - Luyeän HS vieát baûng con . - HS viết chữ S vào bảng con . - Hướng dẫn HS viết cụm từ :. Saùo taém thì möa - GV giải thích nghĩa của từ . - Heã thaáy saùo taém laø saép coù möa . - GV viết mẫu chữ sáo. - HS viết chữ. Saùo vaøo baûng con .. - Yêu cầu HS viết chữ sáo vào bảng con . * Luyện tập : HS viết bài vào vở tập viết. * Chaám baøi . 4) Củng cố (4ph) : Tổ chức HS thi viết chữ đẹp – GV nhận xét . 12 Lop2.net. Đỗ Thị Ngọc Hằng.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> ,. Trường tiểu học số 1 TT Chợ Chùa. 5) Dặn dò (1ph):Dặn HS về viết bài ở nhà . ………………………………………………………………….. Thứ năm ngày 04 tháng 2 năm 2010 Moân chính taû :( nghe vieát) Baøi COØ VAØ CUOÁC I/ Muïc ñích yeâu caàu : - HS nghe viết chính xác 1 đoạn trong bài “ Cò và cuốc ” - Luyện viết đúng chính tả các tiếng có âm vần r , d , gi và thanh hỏi / ngã – làm đúng các bài tập II/ Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết ẳn bài tập 2 SGK III/ Các hoạt động dạy học : 1)OÅn ñònh (1ph) 2)Kieåm tra baøi cuõ (4ph): HS leân baûng vieát : Giaõ gaïo , beù nhoû , ngoõ xoùm …. 3)Bài mới (25ph): * Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS viết chính tả . Hoạt động của GV Hoạt động của HS - GV đọc mẫu bài viết - HS laéùng nghe . - Yêu cầu 2 HS đọc lại bài - 2 HS đọc lại bài . * GV hoûi : -HS trả lời câu hỏi : - Đoạn viết nói chuyện gì ? - Cuoác thaáy Coø loäi ruoäng hoûi Coø coù - Caùc caâu noùi cuûa Coø vaø Cuoác ñaët trong daáu ngaïi baån khoâng . - Ñaët sau daáu hai chaám vaø daáu gaïch caâu gì ? đầu dòng . - Cuối câu trả lời trên có dấu gì ? - HS vieát tieáng khoù vaøo baûng con . *Hướng dẫn HS viết tiếng khó vào bảng con . - HS viết bài . - Hướng dẫn HS viết bài vào vở . * Hoạt động II: Chấm bài . - Hướng dẫn HS tự chấm bài – GV chấm lại một số bài * Luyeän taäp : - BT : cho HS làm bài 2a và 2b SGK vào vở bài tập . 4)Củng cố (4ph): Gọi HS lên viết lại cho đúng những lỗi viết sai . GV khen những em viết đúng và đẹp . 5)Daën doø (1ph): Dặn HS về nhà viết lại cho đúng những tiếng viết sai . Nhaän xeùt tieát hoïc . …………………………………………………………………………. 13 Lop2.net. Đỗ Thị Ngọc Hằng.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> ,. Trường tiểu học số 1 TT Chợ Chùa. Môn toán : Baøi : MOÄT PHAÀN HAI I/ Muïc tieâu : Giúp HS nhận biết ½ viết đựoc ½ và đọc được ½ II/ Đồ dùng dạy học : Các mảnh bìa hình vuông , hình tròn . II/ Các hoạt động dạy học : 1)OÅn ñònh (1ph): 2)Kiểm tra bài cũ (4ph): - HS lên bảng đọc bảng chia 2 - Kiểm tra vở của tổ 2 3)Bài mới (25ph): * Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS nhận biết ½ . Hoạt động của GV * GV cho HS quan sát hình vuông được chia thành hai phần bằng nhau .Trong đó một phần được tô màu . - Hướng dẫn HS nhận biết ½ ½ - Ta đã tô màu ½ hình vuông . ½ - Một phần hai được viết : ½ - Đọc : Một phần hai * GV keát luaän : Chia hình vuoâng thaønh hai phaàn baèng nhau , ta lấy một phần , tức là ta lấy một phần hai hình vuông . - HS nhận biết : Một phần hai còn gọi là một nửa.. Hoạt động của HS - HS quan saùt vaø theo doõi . - HS nhaän bieát ½ - HS viết được ½ - HS đọc được ½ - HS đọc bài phần ghi nhớ .. - Thực hành : Yêu cầu HS làm bài tập ở SGK trang 110 - BT1 : Gọi HS trả - lời GV chốt lại ý đúng : a , c , d - BT2: Yêu cầu HS thảo luận nhóm và trả lời : hình a , c - BT3 : HS thảo luận và trả lời : hình :b 4) Cuûng coá(5ph): - HS thi đọc tìm ví dụ ½ – GV nhận xét . 5) Dặn dò (1ph): Dặn HS về nhà làm bài ở VBT. ……………………………………………………………………. 14 Lop2.net. Đỗ Thị Ngọc Hằng.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> ,. Trường tiểu học số 1 TT Chợ Chùa. Moân Theå duïc. Baøi : MOÄT SOÁ BAØI TAÄP REØN LUYEÄN TÖ THEÁ CHUAÅN BÒ TRÒ CHƠI ; CHẠY ĐỔI CHỖ VỖ TAY NHAU I/ Muïc tieâu: - Ôn 2 động tác đứng đưa 1 chân ra trước hai tay chống hông và đứng 2 chân rộng bằng vai , hai tay đưa ra trước , sang ngang , lên cao chệch chữ V - Học sinh ôn trò chơi : Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau . - HS bieát caùch chôi vaø tham gia troø chôi nhieät tình. II/ Chuaån bò ñòa ñieåm: Sân trường; còi III/ Nội dung và phương pháp thực hiện: Noäi dung. Thời Phương thức tổ chức lượn g 4phuù t - HS tập họp đội hình hàng dọc. - Đội hình vòng tròn.. 1) Phần mở đầu: - GV phoå bieán noäi dung, yeâu vaàu baøi hoïc. - OÂn baøi theå duïc reøn luyeän tö theá cô baûn . - OÂn reøn luyeän tö theá cô baûn . - HS thực hiện trò chơi. - Cho HS chuyển đội hình vòng tròn. 28 ph 2) Phaàn cô baûn: - GV phoå bieán luaät chôi. - HS thực hiện theo yêu cầu - Cho HS ôn trò chơi : Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau . 3ph - HS tham gia troø chôi moät caùch nhieät tình . 3) Phaàn keát thuùc: - Cúi người thả lỏng , hát 1 bài. - GV nhaän xeùt tieát hoïc.. ............................................................................................................ Moân Kó thuaät : Baøi : I/ Muïc tieâu :. GAÁP , CAÉT , DAÙN PHONG BÌ 15 Lop2.net. Đỗ Thị Ngọc Hằng.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> ,. Trường tiểu học số 1 TT Chợ Chùa. - HS bieát : gaáp , caét , daùn phong bì - HS yêu thích giờ học thủ công . II/ Đồ dùng dạy học : vật mẫu , giấy màu , quy trình gấp. III/ Cáchoạt động dạy – học : 1) OÅn ñònh (1ph): 2) Kiểm tra bài cũ (2ph): Kiểm tra đồ dùng học tập của HS. 3) Bài mới (25ph): * Hoạt động1 : HS quan sát và nhận xét . Hoạt động của GV Hoạt động của HS * GV goïi HS neâu laïi qui trình gaáp , caét , daùn phong bì . - HS neâu laïi qui trình .. - Bước 1 : Gấp phong bì. - Bước 2 : Cắt phong bì - Bước 3: Dán phong bì * Hoạt động 2: Thực hành . - Yêu cầu HS thực hành cá nhân – GV theo dõi giúp đỡ HS còn lủng củng. 4) Đánh giá và nhận xét sản phẩm của HS. 5) Daën doø(1ph) GV nhaän xeùt tieát hoïc . ……………………………………………………………………….. Thứ sáu ngày 05 tháng 2 năm 2010 Moân Taäp laøm vaên : Baøi : ĐÁP LỜI XIN LỖI – TẢ NGẮN VỀ LOAØI CHIM I/ Muïc tieâu : - Rèn kĩ năng nghe nói :Bết đáp lại lời xin lỗi trong giao tiếp đơn giản . - Rèn kĩ năng viết đoạn : Biết sắp xếp các câu đã cho thành đoạn văn hợp lí .. II/ Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ BT1 trong SGK III/ Các hoạt động dạy –học : 1) OÅn ñònh (1ph): 2) Kieåm tra baøi cuõ(4ph): Kieåm tra VBTcuûa 1 soá HS . 3)Bài mới (25Ph): * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập Hoạt động của GV Hoạt động của HS. 16 Lop2.net. Đỗ Thị Ngọc Hằng.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> ,. Trường tiểu học số 1 TT Chợ Chùa. *BT1: Yeâu caàu HS quan saùt tranh đọc lời 2 nhân vật ( HS thực hành theo nhoùm ñoâi ) - GV kết luận : Tuỳ theo lỗi nói lời đáp khác nhau , vui vẻ , buồn phiền , trách móc …Song trong mọi trường hợp , cần thể hiện thái độ lịch sự , biết thông cảm , biết kìm chế bực tức vì người mắc lỗi đã nhận lỗi , xin lỗi mình . * BT2: GV giao nhiệm vụ cho từng nhoùm thaûo luaän vaø trình baøy . Nhoùm 1: Tình huoáng a Nhoùm 2: Tình huoáng b Nhoùm 3: Tình huoáng c Nhoùm 4: Tình huoáng d. * BT3: Yêu cầu HS viết vào vở - Yêu cầu HS đọc lại các câu và sắp xếp lại cho đúng thứ tự câu nào đặt trước , câu nào đặt sau để tạo thành một đoạn văn hợp lí .. -BT1:- HS quan saùt tranh neâu noäi dung tranh ( bạn ngồi bên phải đánh rơi vở của bạn bên trái , vội nhặt vở và xin lỗi bạn .Bạn trả lời :” không sao “.). - BT2: HS thaûo luaän vaø trình baøy theo yeâu caàu cuûa GV. - HS saép xeáp laïi caùc caâu nhö sau : b) Một chú chim Gáy sà xuống chân ruộng vừa gặt .c) Cổ chú điểm nhữmh đốm cườm trắng rất đẹp . d) Chú nhẩn nha nhặt thóc rơi bên từng gốc rạ . c) Thỉnh thoảng chú cất tiếng gáy “ cúc cù …cu “làm cho cánh đồng quê thêm yên ả .. - GV gọi HS đọc bài của mình cho cả lớp nghe . 4)Cuûng coá (4ph) : - GV nhaän xeùt tieát hoïc . 5)Dặn dò(1ph):- Dặn HS về nhà đọc lại đoạn văn cho ba mẹ nghe . - Nhaän xeùt tieát hoïc . ……………………………………………………………………………………… Môn toán : Baøi : LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu : - Giúp HS kĩ năng ghi nhớ bảng chia 2 - HS thuộc bảng chia 2, vận dụng bảng chia 2 vào việc thực hành giải toán II/ Các hoạt động dạy học : phieáu hoïc taäp . 1)OÅn ñònh (1ph): 2)Kiểm tra bài cũ (4ph): HS đọc thuộc bảng chia 2 17 Lop2.net. Đỗ Thị Ngọc Hằng.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> ,. Trường tiểu học số 1 TT Chợ Chùa. 3)Bài mới (25ph): * Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS làm bài tập Hoạt động của HS Hoạt động của GV * GV hướng dẫn HS làm bài tạp trong SGK - HS theo dõi và thực hiện theo sự trang 111 hướng dẫn của GV . - BT1 vaø 2: Tính nhaåm Baøi 1,2: tính nhaåm vaø ghi vaøo VBT. + GV gọi 4 HS lên bảng – cả lớp làm bài vào -Bài 3: HS trình bày bài giải như sau. bảng con – BT3: Gọi HS đọc yêu cầu của bài Số lá cờ của mỗi tổ là: 18:2=9(lá cờ) Đáp số :9lá – HS tự giải vào bảng con – GV nhận xet và cờ. chữa bài . - Bài 4: Số hàng được xếp là: - BT4: Hướng dẫn HS giải – Gọi 1 HS lên 20 : 2 = 10 ( haøng ) bảng – cả lớp làm bài vào bảng con . Đáp số : 10 hàng - BT5: làm bài ở phiếu học tập . - Baøi 5: HS khoanh vaøo phieáu hoïc taäp * Hình nào có ½ số con chim đã bay – HS quan sát tranh và khoanh vào kết quả đã chọn hình : A và C . 4) Cuûng coá(5ph): - HS thi giải toán nhanh – GV nhận xét . 5) Dặn dò (1ph): Dặn HS về nhà làm bài ở VBT ……………………………………………………………………….. Moân Taäp veõ: Baøi VẼ TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM I/ Muïc tieâu : - HS biết đường diềm và cách sử dụng đường để trang trí . - HS biết cách trang trí đường diềm đơn giản - HS vẽ và trang trí đượ đường diềm theo ý thích . II/ Đồ dùng dạy học : GV chuẩn bị 1 số hình vẽ minh hoạ . – vở tập vẽ – màu – bút chì . III/ Các hoạt động dạy- học : 1) OÅn ñònh (1ph): 2) Kiểm tra bài cũ (2ph) Kiểm tra đồ dùng của HS . 3) Bài mới (25ph): * Hoạt động 1: Cho HS quan sát và nhận xét Hoạt động của GV Hoạt động của HS - GV giới thiệu cho HS quan sát đường diềm và nhaän xeùt . - HS quan saùt vaø nhaän xeùt . - Các hoạ tiết được sắp xếp như thế nào ? 18 Lop2.net. Đỗ Thị Ngọc Hằng.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> ,. Trường tiểu học số 1 TT Chợ Chùa. - Đường diềm được trang trí như thế nào ? * Hoạt động 2: Cách vẽ và trang trí đường diềm . - GV chọn 1 số đường diềm mẫu cho HS - HS theo dõi và thực hiệïn theo yêu cầu của veõ vaø trang trí . GV. * HS thực hành : Bước 1: Vẽ đường diềm . - HS thực hành vẽ vào vở tập vẽ. Bước 2: Vẽ trang trí đường diềm tuỳ theo yù thích . 4) Củng cố (4ph): GV đánh giá và nhận xét . 5) Dặn dò (1ph): Về nhà tập vẽ đẹp hơn - Nhận xét tiết học .. Sinh hoạt lớp: * muïc ñích yeâu caàu : : - Cán bộ lớp tự đánh giá hoạt động của lớp qua sự theo dỏi của mình. - GVCN nhận xét đánh giá chung. * Noäi dung: - Từng tổ báo cáo các mặt hoạt động của tổ trong tuần. - Cán bộ lớp nhận xét , đánh giá hoạt động của từng cá nhân, từng tổ. - Giáo viên nhận xét, dánh giá trình hình hoạt động của lớp, của cán bộ lớp. - GVCN đề ra công tác của tuần đến . * Kế họach đến : - Củng cố lại đồ dùng học tập trong HKII cho HS . - Tăng cường sự quản lý nề nếp học tập, sinh hoạt của lớp. - Chú ý đến hiệu quả của việc học tập ở lớp và ở nhà của HS. - Tieáp tuïc HD học sinh hoïc ñieàu leä sao . - Hoàn thành mọi công tác do nhà trường phân công. 19 Lop2.net. Đỗ Thị Ngọc Hằng.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> ,. Trường tiểu học số 1 TT Chợ Chùa. Moân Haùt nhaïc: Bài : ÔN BAØI HÁT: TRÊN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG I/ Muïc tieâu : - Học sinh hát đúng giai điệu ,thuộc lời ca . - Hát đồng đều , rõ lời – kết hợp với múa đơn giản .. II/ Đồ dùng dạy học : Nhaïc cuï , maùy nghe , baêng nhaïc III/ Các hoạt động dạy- học: 1) OÅn ñònh(1ph): 2) Kieåm tra baì cuõ (4ph): - Gọi 2 tổ lần lượt lên hát bài “ Trên con đường đến trường ” 3) bài mới (25ph): * Hoạt động I Ôn bài hát “ Trên con đường đến trường ” - GV cho HS hát theo cá nhân , theo nhóm , hát cả lớp . - HS vùa hát vừa biểu diễn * Hoạt động II: Vừa hát vừa gõ đệm theo phách * Hoạt động III:Trò chơi. - Tổ chức cho các tổ nhóm, hoặc các em tự bát cặp lên trình bày bày bài hát như treân saân khaáu . - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt tuyeân döông. 4) Nhaän xeùt, daën doø:(5ph) 20 Lop2.net. Đỗ Thị Ngọc Hằng.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>