Tải bản đầy đủ (.pdf) (6 trang)

Giáo án lớp 1 môn Tự nhiên xã hội: Cuộc sống xung quanh (tiếp)

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (115.83 KB, 6 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n §¹i sè 7 N¨m häc : 2007 - 2008. Gi¸o viªn : Hoµng V¨n LuËn Trường THCS Phạm Kha. TuÇn 11 - TiÕt 21. Ngµy d¹y: 19/11/07. ôn tập chương i (tiếp) A. Môc tiªu : Qua bµi häc gióp häc sinh : - ¤n tËp c¸c tÝnh chÊt cña tØ lÖ thøc vµ d·y tØ sè b»ng nhau, kh¸i niÖm sè v« tØ, sè thùc, c¨n bËc hai. - RÌn luyÖn kÜ n¨ng viÕt c¸c tØ lÖ thøc, gi¶i to¸n vÒ tØ sè chia tØ lÖ, c¸c phÐp to¸n trong R. - RÌn tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c, tr×nh bµy lêi gi¶i l«gic. B. ChuÈn bÞ : - B¶ng phô néi dung c¸c tÝnh chÊt cña tØ lÖ thøc. C. Các hoạt động dạy học trên lớp : I. KiÓm tra bµi cò - KÕt hîp trong khi «n tËp. II. D¹y häc bµi míi(39phót) Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh 1. TØ lÖ thøc, d·y tØ sè b»ng nhau. ? Thế nào là tỉ số của 2 số a và b (b - Tỉ số của hai số a và b là thương của phép  0) chia a cho b ? TØ lÖ thøc lµ g×. - Hai tØ sè b»ng nhau lËp thµnh mét tØ lÖ thøc ? Ph¸t biÓu tÝnh chÊt c¬ b¶n cña tØ lÖ - TÝnh chÊt c¬ b¶n: thøc. a c NÕu =  a.d = c.b b d ? Nªu c¸c tÝnh chÊt cña tØ lÖ thøc. - TÝnh chÊt cña d·y tØ sè b»ng nhau - GV treo b¶ng phô a c e ace ace     ? ViÕt c«ng thøc thÓ hiÖn tÝnh chÊt b d f bdf bdf d·y tØ sè b»ng nhau Bµi tËp 103 (SGK-Trang 50). Gọi x và y lần lượt là số lãi của tổ 1 và tổ 2 - HS làm ít phút, sau đó 1 học sinh (x, y > 0) x y lªn b¶ng tr×nh bµy. Ta cã: = ; x  y  12 800 000. 3 5 x y xy - Líp nhËn xÐt, bæ sung. = = = 1 600 000.  3 5 8 x = 1 600 000  x = 4 800 000 ®.  3 - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi tËp 103. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n §¹i sè 7 N¨m häc : 2007 - 2008. Gi¸o viªn : Hoµng V¨n LuËn Trường THCS Phạm Kha. y = 1 600 000  y = 8 000 000 ®. 5 Bµi tËp 104 (SGK-Trang 50). - Gọi chiều dài mỗi tấm vải lần lượt Gọi chiều dài mỗi tấm vải là x, y, z (mét) lµ x, y, z. (x, y, z > 0) 1 2 3 ? Sè v¶i cßn l¹icña mçi tÊm sau khi Sè v¶i b¸n ®­îc lµ: x; y; z 2 3 4 đã bán là bao nhiêu. Sè v¶i cßn l¹i lµ: 1 1 2 1 3 1 x  x = x; y  y = y; z  z = z ? Theo gi¶ thiÕt ta cã ®iÒu g×. 2 2 3 3 4 4 ? Dùa vµo tÝnh chÊt cña d·y tØ sè Theo bµi ta cã: bằng nhau để xác định x, y, z. x y z x  y  z 108      12 2 3 4 234 9  x = 24(m); y = 36(m); z = 48(m).. . ? §Þnh nghÜa c¨n bËc hai cña mét sè 2. C¨n bËc hai, sè v« tØ, sè thùc. kh«ng ©m. - C¨n bËc hai cña sè a kh«ng ©m lµ sè x - HS đứng tại chỗ phát biểu sao cho x2 = a. - GV ®­a ra bµi tËp - 2 häc sinh lªn b¶ng lµm. Bµi tËp 105 (SGK-Trang 50). a) 0, 01  0, 25 = 0,1  0,5 = 0, 4. b) 0,5. 100  ? ThÕ nµo lµ sè v« tØ ? LÊy vÝ dô minh ho¹. ? Những số có đặc điểm gì thì được gäi lµ sè h÷u tØ. ? Sè thùc gåm nh÷ng sè nµo.. 1 1 1 9  0,5.10   5   4 2 2 2. - Sè v« tØ: (sgk) VÝ dô: 2; 3;... - Số hữu tỉ là số viết được dưới dạng số thËp ph©n h÷u h¹n hoÆc v« h¹n tuÇn hoµn.. III. Cñng cè (4ph) - Lưu ý cho học sinh vận dụng linh hoạt tính chất của dãy tỉ số bằng nhau để giải quyết một số bài toán thực tế có liên quan đến việc chia tỉ lệ. - Chó ý kh¸i niÖm vÒ c¨n bËc hai cña mét sè kh«ng ©m. IV. Hướng dẫn học ở nhà(2ph) - Ôn tập các câu hỏi và các bài tập đã làm để tiết sau kiểm tra. - Chú ý các dạng bài tập có liên quan đến tính toán, tìm x và các bài toán thực tế có liên quan đến việc chia tỉ lệ.. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n §¹i sè 7 N¨m häc : 2007 - 2008. Gi¸o viªn : Hoµng V¨n LuËn Trường THCS Phạm Kha. TuÇn 11 - TiÕt 22. Ngµy d¹y: 23 /11/07. KiÓm tra 45’ A. Môc tiªu : Qua bµi kiÓm tra : - Đánh giá việc tiếp thu kiến thức của học sinh trong chương I. - RÌn luyÖn kÜ n¨ng tr×nh bµy lêi gi¶i cña bµi to¸n. - RÌn tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c khoa häc trong qu¸ tr×nh gi¶i to¸n. B. ChuÈn bÞ : - In ấn đề bài. C. Các hoạt động dạy học: I. §Ò bµi Câu 1. (1,5đ) Khoanh tròn vào đáp án đúng : a/ KÕt qu¶ cña (5)8 .(5)3 b»ng : A. 2511 ; B. (-5)24 ; C. (-5)11 ; D. 2524 8 4 3 3 b/ KÕt qu¶ cña   :   b»ng : 8 8 4. 2. 34 32 3 3 A.   ; B.   ; C. ; D. 8 8 8 8 c/ C¨n bËc hai cña 0,36 b»ng : A. 0,06 ; B. 0,6 ; C. (0,6)2 ; D. (0,06)2 C©u 2 : (1®) 7 Cho A  , hãy điền vào ô trống một số nguyên tố có một chữ số để : 5. a/ A lµ sè thËp ph©n h÷u h¹n, cã thÓ ®iÒn ®­îc mÊy sè nh­ vËy. b/ A lµ sè thËp ph©n v« h¹n tuÇn hoµn, cã thÓ ®iÒn ®­îc mÊy sè nh­ vËy. C©u 3. (2,5®) Thùc hiÖn phÐp tÝnh( b»ng c¸ch hîp lÝ nhÊt nÕu cã thÓ) : 2  3 2  3 a / 25.(8,43).0,4 ; b/ 16 :     28 :    7  5 7  5 3 2 29  x C©u 4. (2®) T×m x, biÕt : 4 5 60 Câu 5. (3đ) Hưởng ứng phong trào kế hoạch nhỏ của Đội, ba chi đội 7A, 7B, 7C đã thu được tổng cộng 120kg giấy vụn. Biết rằng số giấy vụn thu được của ba chi đội lần lượt tỉ lệ với 9, 7, 8. Hãy tính số giấy vụn mà mỗi chi đội đã thu được.. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n §¹i sè 7 N¨m häc : 2007 - 2008. Gi¸o viªn : Hoµng V¨n LuËn Trường THCS Phạm Kha. II. §¸p ¸n vµ biÓu ®iÓm Câu 1 (1,5đ). Mỗi ý đúng cho 0,5đ Đáp án đúng a/ C ; b/ A ; c/ B Câu 2 ( 1đ). Mỗi ý đúng cho 0,5đ a/ §iÒn sè 5 b/ §iÒn sè 3 hoÆc 7 C©u 3 (2,5®). a, 25.(8, 43).0, 4  8, 43.(25.0, 4)  8, 43.10  84,3 (1®) 2  3 2  3  2 2  3  3 c, 16 :     28 :      16  28  :     (12) :     20. (1,5®) 7  5 7  5  7 7  5 5   C©u 3 (2®). 3 2 29 2 29 3 2 16 2 4  x  x   x  x (1®) 4 5 60 5 60 4 5 60 5 15 16 2 4 5 2 x : x  x (1®) 60 5 15 2 3 C©u 4 (3®). Gọi số giấy vụn thu được của các chi đội 7A, 7B, 7C lần lượt là x, y, z (kg). x y z Ta cã:   vµ x + y + z = 120. (1®) 9 7 8 x y z x  y  z 120 (1®)       5. 9 7 8 9  7  8 24  x = 9.5 = 45(kg), y = 7.5 = 35(kg), z = 8.5 = 40(kg). * Hướng dẫn về nhà. - Lµm l¹i bµi kiÓm tra vµo vë. - Xem trước bài “Đại lượng tỉ lệ thuận”.. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n §¹i sè 7 N¨m häc : 2007 - 2008. Gi¸o viªn : Hoµng V¨n LuËn Trường THCS Phạm Kha. Hä tªn............................................................ Líp .......................................... §iÓm. Kiểm tra chương I M«n : §¹i sè (Thêi gian 45 phót) Lêi phª cña thÇy gi¸o. Đề bài : (Làm trực tiếp câu 1, câu 2 vào đề bài) Câu 1. (1,5đ) Khoanh tròn vào đáp án đúng : a/ KÕt qu¶ cña (5)8 .(5)3 b»ng : A. 2511 ; B. (-5)24 ; C. (-5)11 8 4 3 3 b/ KÕt qu¶ cña   :   b»ng : 8 8 4. ;. D. 2524. 2. 34 32 3 3 A.   ; B.   ; C. ; D. 8 8 8 8 c/ C¨n bËc hai cña 0,36 b»ng : A. 0,06 ; B. 0,6 ; C. (0,6)2 ; D. (0,06)2 C©u 2 : (1®) 7 Cho A  , hãy điền vào ô trống một số nguyên tố có một chữ số để : 5. a/ A lµ sè thËp ph©n h÷u h¹n, cã thÓ ®iÒn ®­îc mÊy sè nh­ vËy : ................................................... b/ A lµ sè thËp ph©n v« h¹n tuÇn hoµn, cã thÓ ®iÒn ®­îc mÊy sè nh­ vËy :........................... C©u 3.(2,5®) Thùc hiÖn phÐp tÝnh( b»ng c¸ch hîp lÝ nhÊt nÕu cã thÓ) : 2  3 2  3 a / 25.(8,43).0,4 ; b/ 16 :     28 :    7  5 7  5 3 2 29  x C©u 4.(2®) T×m x, biÕt : 4 5 60 Câu 5. (3đ) Hưởng ứng phong trào kế hoạch nhỏ của Đội, ba chi đội 7A, 7B, 7C đã thu được tổng cộng 120kg giấy vụn. Biết rằng số giấy vụn thu được của ba chi đội lần lượt tỉ lệ với 9, 7, 8. Hãy tính số giấy vụn mà mỗi chi đội đã thu được. Bµi lµm ............................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................................................. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n §¹i sè 7 N¨m häc : 2007 - 2008. Gi¸o viªn : Hoµng V¨n LuËn Trường THCS Phạm Kha. ............................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................................................ ......................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................................................ ......................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................................................. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>

×