Kế hoạch bài dạy các môn lớp 1 - Tuần học 26 năm 2009 - 2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 26 Ngày soạn : 13/3/2010 Ngaøy daïy : 15->19/3/2010 Thứ hai, ngày 15 tháng 3 năm 2010 Tiết1-2:Tập đọc toâm caøng vaø caù con (2 Tieát ) I. Muïc tieâu - Ngắt nghỉ hơi ở các dấu câu và cụm từ rõ ý ; bước đầu biết đọc trôi chảy toàn bài . - Hiểu ND: Cá con và Tôm càng đều có tài riêng . Tôm cứu được bạn qua khỏi nguy hiểm . Tình bạn của họ vì vậy càng khăng khít (( trả lời được các CH1,2,3,5 ) * HS khá , giỏi trả lời được CH4 ( hoặc CH : Tôm Càng làm gì để cứu Cá Con ? ) II. Chuaån bò: Tranh minh họa , bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh Tieát 1 1. Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi 2 hs đọc và TLCH bài “ Bé nhìn biển” - 2 em lên bảng đọc. 2.Bài mới: a) Phần giới thiệu : - Treo tranh vaø neâu : Toâm Caøng vaø Caù Con kết bạn với nhau họ đã sẵn sàng cứu nhau khi - Quan sát tranh . hoạn nạn sự việc như thế nào. Hôm nay -Lắng nghe giới thiệu bài . chúng ta tìm hiểu điều đó . -Vài em nhắc lại tựa bài b) Đọc mẫu: -Đọc mẫu diễn cảm bài văn.Nhấn giọng ở những từ ngữ tả đặc điểm tài riêng của mỗi -Lớp lắng nghe đọc mẫù, đọc con vật . Giọng hơi nhanh và hồi hộp ở đoạn thầm. Tôm Càng cứu Cá Con . - Yêu cầu luyện đọc từng câu. * Hướng dẫn phát âm : -Hướng dẫn tìm và đọc các từ khó dễ lẫn - HS mỗi em đọc một câu cho đến trong baøi. heát baøi. -Tìm các từ khó đọc có thanh hỏi và thanh ngã hay nhaàm laãn trong baøi. -Nghe HS trả lời và ghi các âm này lên bảng . - óng ánh , nắc nỏm , ngắt , quẹo , - Đọc mẫu và yêu cầu HS đọc các từ này . biển cả , uốn đuôi , đỏ ngầu , ngách đá , áo giáp… - 5 đến 7 em đọc bài cá nhân , sau. * Đọc từng đoạn : -1Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Bài này có mấy đoạn ? - Các đoạn được phân chia như thế nào ?. -Yêu cầu HS đọc đoạn 1. - Yc lớp đọc thầm và nêu cách đọc giọng của Tôm Càng nói với Cá Con. -Hd đọc câu trả lời của Cá Con với Tôm Caøng.. - Yêu cầu một HS đọc lại đoạn 1 . - Yêu cầu một em đọc đoạn 2 . - Khen naéc noûm coù nghóa laø gì ? - Bạn nào đã được nhìn thấy mái chèo ? Mái cheøo coù taùc duïng gì ? - Baùnh laùi coù taùc duïng gì ? - Trong đoạn này Cá Con kể với Tôm Càng về tài của mình vì vậy khi đọc lời nói của Cá Con với Tôm Càng cần thể hiện được sự tự haøo cuûa Caù Con. - Gọi một em đọc lại đoạn 2 - Yêu cầu HS đọc đoạn 3 của bài . - Đoạn này kể lại cảnh khi Tôm Càng và Cá Con gặp nguy hiểm các em cần đọc với giọng hôi nhanh vaø hoài hoäp nhöng roõ raøng . Caàn ngaét giọng chính xác ở các dấu câu .. - Gọi một em đọc lại đoạn 3 . -4Lop1.net. đó cả lớp đọc đồng thanh . -Tiếp nối đọc . - Bài này có 4 đoạn . -Đoạn 1 : Một hôm ..có loài ở biển caû. -Đoạn 2 : Thấy đuôi Cá Con ...Tôm Caøng thaáy vaäy phuïc laên . -Đoạn 3 : Cá Mập sắp vọt lên ... tức tối bỏ đi . -Đoạn 4 : Đoạn còn lại . - Một HS đọc đoạn 1 câu chuyện . - Chào Cá Con .// Bạn cũng ở sông naøy sao ?// ( gioïng ngaïc nhieân ). - 1 em đọc bài , lớp nghe và nhận xeùt . -Chúng tôi cũng sống ở dưới nước / như nhà tôm các bạn .// Có loài cá ở sông ngòi ,/ có loài cá ở ao hồ ,/ có loài cá ở biển cả .// ( giọng nhẹ nhaøng , thaân maät ) -Một em đọc lại đoạn 1 . -1 HS khá đọc đoạn 2 . -Khen liên tục, không ngớt có ý thaùn phuïc - Maùi cheøo laø moät vaät duïng duøng để đẩy nước cho thuyền đi ( Quan sát vật mẫu hoặc tranh chiếc mái cheøo ) - Dùng để điều khiển hưởng chuyển động ( hướng di chuyển ) của tàu , thuyeàn . - Đuôi tôi vừa là mái chèo ,/ vừa là bánh lái đấy .// Bạn xem này ! // - Một em đọc lại đoạn 2 . - Một HS khá đọc đoạn 3 . - HS luyện đọc các câu này . - Caù Con saép voït leân / thì Toâm Càng thấy một con cá to / mắt đỏ ngầu , / nhằm cá con lao tới .// Tôm Càng vội búng càng vọt tới , / xô.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Yêu cầu HS đọc đoạn 4 . - Hướng dẫn HS đọc bài với giọng khoan thai , hồ hởi , khi thoát qua tai nạn . -Yc HS nối tiếp đọc theo đoạn từ đầu đến hết * Luyện đọc trong nhóm : - Luyện đọc nhóm 4 em. - Theo dõi HS đọc và uốn nắn cho HS . * Thi đọc: -Mời các nhóm thi đua đọc . -Yc các nhóm thi đọc đồng thanh và cá nhân . -Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm . * Đọc đồng thanh: -Yêu cầu đọc đồng thanh đoạn 2 và 3 của baøi.. bạn vào một ngách đá nhỏ .// Cú xô làm Cá Con va vào vách đá . // Mất mồi , con cá dữ tức tối bỏ đi .// -Một em đọc lại. - Một em khá đọc đoạn 4 theo hướng dẫn . -HS đọc. - HS luyện đọc. - Nhóm thi đọc. - HS đọc.. Tiết 2 - Một em đọc đoạn 1, 2 của bài .. -Lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi -Toâm Caøng ñang taäp buùng caøng . - Con vật thân dẹt trên đầu có hai mắt tròn xoe , người phủ một lớp vaûy baïc oùng aùnh . - Cá Con làm quen với tôm Càng bằng lời tự giới thiệu : “ Chào bạn . Toâi laø Caù Con . Chuùng toâi cuõng - Cá Con làm quen với Tôm Càng ra sao ? sống dưới nước như họ nhà tôm caùc baïn” . - Đuôi của Cá Con vừa là mái chèo vừa là bánh lái . - Đuôi của Cá Con có ích lợi gì ? - Lượn nhẹ nhàng , ngoắt sang trái - Tìm những từ ngữ cho thấy tài riêng của Cá , vút cái , quẹo phải , quẹo trái , Con? uoán ñuoâi . - Toâm Caøng naéc noûm khen phuïc -Tôm Càng có thái độ như thế nào đối với Cá lăn . Con ? - Chuyện gì sẽ xảy ra với đôi bạn chúng ta - Một em đọc đoạn còn lại . cuøng tieáp hieåu tieáp baøi . Toâm Caøng thaáy moät con caù to maét - Gọi một HS đọc đoạn còn lại. đỏ ngầu . - Khi Cá Con đang bơi thì có chuyện gì xảy ra - Tôm Càng búng càng ,vọt tới xô bạn vào một ngách đá nho.û -Hãy kể lại việc tôm Càng cứu Cá Con ? - Toâm caøng thoâng minh / Toâm - Yêu cầu lớp thảo luận theo câu hỏi . caøng duõng caûm / Toâm Caøng bieát lo - Con thấy Tôm Càng có điểm gì đáng khen ? laéng cho baïn ... *GV keát luaän:Toâm Caøng raát thoâng minh - Moät soá em leân chæ tranh vaø keå laïi nhanh nhẹn . Nó dũng cảm cứu bạn và luôn việc Tôm Càng cứu Cá Con trước  Tìm hieåu baøi: - Gọi HS đọc đoạn 1 và 2 của bài . -Yêu cầu lớp đọc thầm trả lời câu hỏi : -Tôm Càng đang làm gì ở dưới đáy sông ? - Khi đoọTom càng đã gặp một con vật có hình daùng nhö theá naøo ?. -5Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> quan taâm lo laéng cho baïn . - Goïi HS leân chæ tranh vaø keå laïi vieäc Toâm Càng cứu Cá Con . c) Cuûng coá daën doø : - Gọi hai em đọc lại bài . - Em thích nhaân vaät naøo trong truyeän ? Vì sao ?. lớp . - Hai em đọc lại bài - Thích nhaân vaät Toâm Caøng thoâng minh , gan daï vaø bieát lo cho baïn . - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi . - Về nhà học bài xem trước bài mới .. - Giáo viên nhận xét đánh giá . - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới: Soâng Höong . ******************************************** Tiết3:Toán Luyeän taäp I. Muïc tieâu - Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào số 3 , số 6 . - Biết thời điểm , khoảng thời gian . - Nhận biết việc sử dụng thời gian trong đời sống hằng ngày . * Baøi taäp caàn laøm : 1,2 II. Chuaån bò : - Mô hình đồng hồ có thể quay được kim chỉ giờ chỉ phút theo ý muốn . III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ : -Gọi 2 HS lên bảng thực hành quay đồng hồ -2 hs thực hiện. -Hai hoïc sinh khaùc nhaän xeùt . theo yêu cầu : 5 giờ 10phút ; 7 giờ 15 phút . -Nhận xét đánh giá ghi điểm . 2.Bài mới: Luyện tập a) Giới thiệu bài: -Hoâm nay chuùng ta tieáp tuïc cuûng coá caùch xem -Vài học sinh nhắc lại tựa bài đồng hồ. b) Hướng dẫn thực hành : Bài 1:- Yêu cầu nêu yêu cầu đề bài. -GV HD HS laøm baøi xem tranh veõ, hieåu caùc hoạt động và thời điểm diễn ra các hoạt động - Trả lời từng câu hỏi của bài toán. đó. - Mời lần lượt từng cặp lên trả lời liền mạch. -HS tổng hợp toàn bài phát biểu dưới dạng một đoạn tường thuật lại +Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh. hoạt động ngoại khoá của tập thể -6Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Baøi 2 : - Goïi moät em neâu baøi taäp 2 a - Hà đến trường lúc mấy giờ ? - Mời 1 em quay kim đồng hồ đến 7 giờ và GV gắn đồng hồ này lên bảng . - Toàn đến trường lúc mấy giờ ? - Mời 1 em quay kim đồng hồ đến 7 giờ 15 phút và GV gắn đồng hồ này lên bảng . -Yc QS từng mặt đồng hồ và trả lời câu hỏi : -Ai đến trường sớm hơn ? -Vậy bạn Hà đến sớm hơn bạn Toàn bao nhiêu phuùt ? -Yêu cầu học sinh nêu tương tự với câu b. - Mời học sinh khác xét bài bạn. -Giáo viên nhận xét đánh giá ghi điểm . Bài 3 : - Yc HS nêu yêu cầu đề bài. - GV HD HS laøm baøi. - Em điền giờ hay phút vào câu a ? Vì sao ?. lớp.. - Hà đến trường lúc 7 giờ . - HS lên quay kim đồng hồ đến 7 giô.ø - Toàn đến trường lúc 7 giờ 15 phuùt. - HS quay kim đồng hồ đến 7 giờ 15 phuùt. -HS QS trả lời câu hỏi. - Bạn Hà đến trường sớm hơn . -Bạn Hà sớm hơn bạn Toàn 15 phuùt . - Caùc em khaùc quan saùt vaø nhaän xeùt baïn . - Một em đọc đề . - Suy nghó laøm baøi caù nhaân . - Điền giờ mỗi ngày Nam ngủ khoảng 8 giờ , không điền phút vì - Trong 8 phút em có thể làm được gì ? 8 phuùt laø quaù ít maø moãi chuùng ta cần ngủ suốt đêm đến sáng . - Em điền giờ hay phút vào câu b ? Vì sao ? - Em có thể đánh răng , rửa mặt hay xếp sách vở vào cặp . - Điền phút , Nam đi đến trường hết 15 phút , không điền giờ vì mỗi ngày chỉ có 24 giờ nêu đi từ - Vậy còn câu c em điền giờ hay phút , hãy giải nhà đến trường hết 15 giờ thì Nam thích caùch ñieàn cuûa em ? không còn thời gian làm các công - Mời lần lượt một số em lên trả lời. vieäc khaùc +Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh. - Ñieàn phuùt , em laøm baøi kieåm tra hết 35 phút vì 35 giờ thì quá lâu , d) Cuûng coá - Daën doø: hôn caû moät ngaøy . - Nhận xét đánh giá tiết học -Một số em lên trả lời trước lớp . - Dặn về nhà xem trước bài “ Tìm số bị chia”. - Nhận xét câu trả lời của bạn . -Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi. ********************************************. Tieát 4: Tự nhiên xã hội Một số loại cây sống ở DƯỚI NƯỚC -7Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> I. Muïc tieâu: - Nêu được tên , lợi ích của một số cây sống dưới nước . * Kể được tên một số cây sống trôi nổi hoặc cây có rễ cắm sâu trong bùn II. Chuaån bò : -Giaùo vieân : Tranh aûnh trong saùch trang 54,55 . Moät soá tranh aûnh ( söu taàm ) Caùc caây sống dưới nước . Bút dạ , giấy A3 , phấn màu .Sưu tầm các vật thật : Cây bèo tây , caây rau ruùt , hoa sen ,... III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinhø 1. Khởi động: HS haùt baøi Quaû” 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Hôm nay tìm hiểu bài: “Một số loại cây sống dưới -Lớp theo dõi vài học sinh nhắc b)Hoạt động 1: Làm việc với SGK lại tựa bài * Bước 1 : Làm việc theo nhóm. - Lớp làm việc theo nhóm. - YC HS thaûo luaän caùc caâu hoûi sau: + Nêu tên các cây ở hình 1, 2, 3. + Neâu nôi soáng cuûa caây? + Nêu đặc điểm giúp cây sống được trên mặt nước? * Bước 2: Làm việc theo lớp. - HS dừng thảo luận. - Hết giờ thảo luận. - GV yeâu caàu caùc nhoùm baùo caùo. - Các nhóm lần lượt báo cáo. - GV nhận xét và ghi điểm vào phiếu thảo luận - Nhận xét bổ sung. Trong đầm treân baûng. gì đẹp bằng sen - GV nhaän xeùt vaø toång keát. Laùxanh boângtraéng laïi chen nhò Nhò vaøng boâng traéng laù xanh - Nhận xét đánh giá ý kiến của từng nhóm . -Nêu đoạn thơ miêu tả đặc điểm, nơi sống của cây Gầnbùn mà chẳng hôitanh mùi sen? buøn. c)Hoạt động 2: Trưng bày tranh ảnh, vật thật. - YC HS chuaån bò tranh aûnh vaø caùc caây thaät soáng - HS trang trí caây thaät, tranh aûnh dưới nước. cuûa caùc thaønh vieân trong toå. - YC dán vào tờ giấy to ghi tên cây đó. Bày sưu - Trưng bày sản phẩm. taàm leân baøn. - Nhận xét đánh giá. - HS ñi quan saùt. d) Hoạt động 3: Trò chơi tiếp sức. - Chia laøm 3 nhoùm chôi. GV nêu cách chơi: khi có lệnh từng nhóm đứng lên nói tên một loại cây sống dưới nước. Cứ lần lượt các thành viên trong nhóm tiếp sức nói tên. Nhóm nào nói nhiều đúng thì thắng. -8Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - GV tổ chức trò chơi. -Nhận xét đánh giá giờ học. ***************************************************. Tieât5: ©m nh¹c Học hát : CHIM CHÍCH BÔNG Nhạc : Văn Dung Lời : Thơ Nguyễn Viết Bình I.Mục đích yêu cầu 1/ Hát đúng giai điệu lời ca, biết được nội dung và những hình ảnh sinh động trong bài hát. 2/ Hát đúng cao độ tiết tấu. 3/ Qua bài hát giáo dục các em lòng yêu hoà bình, yêu thiên nhiên. *Hs biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. *Hs khá giỏi : Biết gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca. II. Chuẩn bị -Hát chính xác các bài hát : Chim chích bông -Nhạc cụ quen dùng. III.Các hoạt động dạy và học TL 1’ 4’ 15’. 10’. 5’. HĐ CỦA GV 1/ Ổn định lớp 2/ Kiểm tra hs bài hát :Chú chim nhỏ dễ thương 3/.Bài mới *Hoạt động 1: Dạy hát Gv hát mẫu Cho hs đọc đồng thanh lời ca theo tiết tấu. Chia bài hát thành nhiều câu và giới hạn từng câu cho hs. Dạy hát từng câu theo lối móc xích Hướng dẫn hs hát thể hiện được tính chất của bài Gv nhắc hs thể hện đúng những tiếng luyến ở trong bài… *Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm. Gv hướng dẫn cho hs hát kết hợp với 3 cách gõ đệm đã học.. HĐ CỦA HS -Tư thế ngồi học -2hs thực hiện -Hs lắng nghe -Hs đọc đồng thanh lời ca theo tiết tấu. -Hs hát đúng cao độ tiết tấu, hát đồng đều hoà giọng, có sắc thái diễn cảm -Thể hiện được tính chất vui tươi, nhộn nhịp, trong sáng của bài -Hs thực hiện theo hướng dẫn. -Hs hát kết hợp với 3 cách gõ đệm đã học. -Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, Chia nhóm cho hs thi đua, Gv kiểm theo tiết tấu theo phách tra theo nhóm để đánh giá cho hs. 4/.Củng cố - Dặn dò : - Cho hs hát kết hợp gõ đệm theo -9Lop1.net. HỖ TRỢ. Giúp đỡ hs yếu hát theo giai điệu.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> phách bài hát Chim chích bông -Hát thuộc lời bài hát trên. **************************************** Tiết6:Toán OÂN taäp I. Muïc tieâu - Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào số 3 , số 6 . - Biết thời điểm , khoảng thời gian . - Nhận biết việc sử dụng thời gian trong đời sống hằng ngày . * Baøi taäp caàn laøm : 1,2 II. Chuaån bò : - Mô hình đồng hồ có thể quay được kim chỉ giờ chỉ phút theo ý muốn . III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh 1Bài 1:- Yêu cầu nêu yêu cầu đề bài. -GV HD HS làm bài xem tranh vẽ, hiểu các -- Trả lời từng câu hỏi của bài hoạt động và thời điểm diễn ra các hoạt động toán. đó. - Mời lần lượt từng cặp lên trả lời liền mạch. -HS tổng hợp toàn bài phát biểu +Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh. dưới dạng một đoạn tường thuật lại Baøi 2 : - Goïi moät em neâu baøi taäp 2 a hoạt động ngoại khoá của tập thể - Hà đến trường lúc mấy giờ ? lớp. - Mời 1 em quay kim đồng hồ đến 7 giờ và GV gắn đồng hồ này lên bảng . - Toàn đến trường lúc mấy giờ ? - Hà đến trường lúc 7 giờ . - Mời 1 em quay kim đồng hồ đến 7 giờ 15 - HS lên quay kim đồng hồ đến 7 phút và GV gắn đồng hồ này lên bảng . giô.ø -Yc QS từng mặt đồng hồ và trả lời câu hỏi : - Toàn đến trường lúc 7 giờ 15 -Ai đến trường sớm hơn ? phuùt. -Vậy bạn Hà đến sớm hơn bạn Toàn bao nhiêu - HS quay kim đồng hồ đến 7 giờ phuùt ? 15 phuùt. -Yêu cầu học sinh nêu tương tự với câu b. -HS QS trả lời câu hỏi. - Mời học sinh khác xét bài bạn. - Bạn Hà đến trường sớm hơn . -Giáo viên nhận xét đánh giá ghi điểm . -Bạn Hà sớm hơn bạn Toàn 15 Bài 3 : - Yc HS nêu yêu cầu đề bài. phuùt . - GV HD HS laøm baøi. - Caùc em khaùc quan saùt vaø nhaän - Mời lần lượt một số em lên trả lời. xeùt baïn . +Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh. - Một em đọc đề . d) Cuûng coá - Daën doø: - Suy nghó laøm baøi caù nhaân . - 10 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về nhà xem trước bài “ Tìm số bị chia”.. .-Một số em lên trả lời trước lớp . - Nhận xét câu trả lời của bạn . -Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi.. ************************************* Tieát7: Tieáng vieät OÂN TAÄP I. Muïc tieâu - Ngắt nghỉ hơi ở các dấu câu và cụm từ rõ ý ; bước đầu biết đọc trôi chảy toàn bài . II. Chuaån bò: SGK III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh -Đọc mẫu diễn cảm bài văn.Nhấn giọng ở những từ ngữ tả đặc điểm tài riêng của mỗi -Lớp lắng nghe đọc mẫù, đọc con vật . Giọng hơi nhanh và hồi hộp ở đoạn thầm. Tôm Càng cứu Cá Con . - Yêu cầu luyện đọc từng câu. - HS mỗi em đọc một câu cho đến * Hướng dẫn phát âm : heát baøi. -Hướng dẫn tìm và đọc các từ khó dễ lẫn - óng ánh , nắc nỏm , ngắt , quẹo , biển cả , uốn đuôi , đỏ ngầu , trong baøi. -Tìm các từ khó đọc có thanh hỏi và thanh ngã ngách đá , áo giáp… - 5 đến 7 em đọc bài cá nhân , sau hay nhaàm laãn trong baøi. -Nghe HS trả lời và ghi các âm này lên bảng . đó cả lớp đọc đồng thanh . -Tiếp nối đọc . - Đọc mẫu và yêu cầu HS đọc các từ này . -Một em đọc lại. - Luyện đọc nhóm 4 em. - Một em khá đọc đoạn 4 theo - Theo dõi HS đọc và uốn nắn cho HS . hướng dẫn . * Thi đọc: -Mời các nhóm thi đua đọc . -Yc các nhóm thi đọc đồng thanh và cá nhân . -HS đọc. - HS luyện đọc. -Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm . - Nhóm thi đọc. * Đọc đồng thanh: -Yêu cầu đọc đồng thanh đoạn 2 và 3 của - HS đọc. baøi. c) Cuûng coá daën doø : - Gọi hai em đọc lại bài . - Em thích nhaân vaät naøo trong truyeän ? Vì sao ? - Giáo viên nhận xét đánh giá . *********************************************************** Thứ ba, ngày 09 tháng 3 năm 2010 - 11 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tieát1:Theå duïc Oân Moät soá baøi taäp rlttcb - Troø chôi “ keát baïn“ I. Muïc tieâu :. -Bước đầu hoàn thiện một số bài tập RLTTCB .Yêu cầu thực hiện tương đối chính xác . -Ôn trò chơi “ Kết bạn “. Yc biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động nhanh nheïn II. Ñòa ñieåm : - Một còi để tổ chức trò chơi , kẻ các vạch để tập bài RLTTCB. III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu : Thời Noäi dung vaø phöông phaùp daïy hoïc Hoạt động của trò gian (15’) 1. Phần mở đầu : -Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung - HS thực hiện tieát hoïc . - Đứng tại chỗ xoay đầu gối , xoay hông ,vai , xoay coå chaân . - Chaïy nheï nhaøng theo moät haøng doïc treân ñòa hình 80 - 90 m - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu . - Ôn một số động tác của bài thể dục phát triển chung mỗi động tác 2 laàn x 8 nhòp . - Kiểm tra bài cũ , theo đội hình hàng - HS thực hiện ngang hoặc vòng tròn (15’) 2.Phaàn cô baûn : - Ñi theo vaïch keû thaúng hai tay choáng hoâng - HS thực hiện 1 - 2 laàn 15m - Đội hình tập như các bài trước đã học . GV hoặc cán sự lớp điều khiển . - Ñi theo vaïch keû thaúng hai tay dang ngang 2 laàn 10 m - Ñi kieãng chaân hai tay choáng hoâng 2 laàn - HS thực hiện 10 - 15 m - Ñi nhanh chuyeån sang chaïy 2 - 3 laàn 18 - 20 m -Cho hoïc sinh taäp thaønh nôi vaïch xuaát phát , mỗi đợt chạy xong vòng sang hai bên đi thường về tập hợp ở cuối hàng chờ lần tập tiếp theo . GV và lớp nhận xét , neáu caàn Gv coù theå laøm maãu vaø giaûi thích - 12 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> thêm để HS nắm được động tác sau đó cho HS chaïy laàn 2 . -Troø chôi : “ Keát baïn “ 2 - 3 laàn - HS thực hiện - GV nêu tên trò chơi vừa làm mẫu và nhắc lại cách chơi sau đó cho một số em (5’) thực hiện , GV nhận xét giải thích thêm cho tất cả các em đều nắm chắc cách chơi -HS thực hiện . 3.Phaàn keát thuùc: - Đi đều theo 2 - 4 hàng dọc và hát : 2 phút do cán sự lớp điều khiển -Cúi lắc người thả lỏng 5 - 6 lần . Nhảy thaû loûng ( 6 - 10 laàn ) - Tổ chức cho cả lớp chơi trò chơi : “ Tự choïn “ -Giaùo vieân heä thoáng baøi hoïc . ******************************************** Tiết2:Toán tìm soá bò chia I. Muïc tieâu : - Biết cách tìm số bị chia khi biết thương và số chia . - Biết tìm X trong các bài tập dạng : A : a = b ( với a , b là các số bé và phép tính để tìm X là phép nhân trong phạm vi bảng tính đã học ) . - Biết giải bài toán có một phép nhân . * Baøi taäp caàn laøm : 1,2,3 II. Chuaån bò : - 3 taám bìa moãi taám gaén 3 chaám troøn . III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu : Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinhø 1.Kieåm tra baøi cuõ : 2.Bài mới: Tìm số bị chia a) Giới thiệu bài: - b) Khai thaùc baøi : -Vài học sinh nhắc lại tựa bài. *Nhắc lại quan hệ giữa phép nhân và pheùp chia - GV gaén leân baûng 6 hình vuoâng theo - Moãi haøng coù 3 hình vuoâng . haøng nhö saùch giaùo khoa . - Neâu : Coù 6 hình vuoâng xeáp thaønh hai haøng . Hoûi moãi haøng coù maáy hình vuoâng - Pheùp chia : 6 : 2 = 3 ? -Hãy nêu phép tính giúp em tìm được số hình vuoâng trong moãi haøng ? - 13 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Yeâu caàu HS neâu teân goïi caùc thaønh phaàn vaø keát quaû trong pheùp tính treân . - 6 laø soá bò chia . 2 laø soá chia . 3 laø - Gắn các thẻ lên bảng để định danh tên thương 6 : 2 = caùc goïi caùc thaønh phaàn vaø keát quaû pheùp 3 tính . - Nêu bài toán 2 : Có một số hình vuông được xếp thành hai hàng . Hỏi 2 hàng có maáy hình vuoâng ? -Hãy nêu phép tính giúp em tìm được số hình vuoâng trong 2 haøng ? - Vieát leân baûng pheùp tính nhaân . * Quan hệ giữ phép nhân và phép chia : -Yc HS đọc lại hai phép tính vừa lập được . - Trong pheùp chia 6 : 2 = 3 thì 6 goïi laø gì ? - Trong pheùp nhaân 3 x 2 = 6 thì 6 goïi laø gì ? - 3 vaø 2 laø gì trong pheùp chia 6 : 2 = 3 ? - Vaäy ta thaáy : Trong pheùp chia soá bò chia bằng thương nhân với số chia ( hay bằng tích cuûa thöông vaø soá chia ) . * Hướng dẫn tìm số bị chia chưa biết . - Vieát leân baûng : x : 2 = 5 yeâu caàu HS đọc phép tính này . - x laø soá bò chia chöa bieát trong pheùp chia x:2=5 - x laø gì trong pheùp chia x : 2 = 5 ? - Muoán tìm soá bò chia x trong pheùp tính chia naøy ta laøm nhö theá naøo ? -Hãy nêu ra phép tính tương ứng để tìm x ? - Vaäy x baèng maáy ? - Viết tiếp lên bảng : x = 10 sau đó trình baøy baøi maãu . - Yêu cầu HS đọc lại cả bài toán trên - Ta đã tìm được x = 10 để 10 : 2 = 5 * Muoán tìm soá bò chia trong pheùp chia ta laøm nhö theá naøo ? -Yêu cầu lớp học thuộc lòng quy tắc trên . c) Luyeän taäp:. Soá bò chia. Thöông. - Hai haøng coù 6 hình vuoâng .. - Pheùp nhaân 3 x 2 = 6. - Là thừa số . - Muốn tìm thừa số này ta lấy tích chia cho thừa số kia.. - x chia 2 baèng 5. - x laø soá bò chia . - Ta lấy thương ( 5 ) nhân với số chia ( 2 ) - Neâu : x = 5 x 2 - x baèng 10 - Hai em đọc lại bài toán . x :2=5 x =5x 2 x = 10 - Ta lấy thương nhân với số chia . - Hai em nhaéc laïi , hoïc thuoäc loøng quy taéc . - Một em đọc đề bài 1 . - Tự tìm hiểu đề bài.. - 14 Lop1.net. Soá chia.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Baøi 1: -Goïi HS neâu baøi taäp 1 . - Yêu cầu HS đọc kĩ đề bài SGK - Yêu cầu lớp làm bài vào vở . - Mời 1 em đọc bài làm của mình. - -Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh. Bài 2 : -Đề bài yêu cầu ta làm gì ? - x laø gì trong pheùp tính treân ? - Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . - Mời 2 em lên bảng làm bài . - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm . Bài 3 : - Gọi một em đọc đề bài . - Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . - Mời 1 em lên bảng làm bài . - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . d) Cuûng coá - Daën doø: -Yeâu caàu HS neâu teân caùc thaønh phaàn trong pheùp chia vaø tìm thaønh phaàn chöa. - Thực hiện vào vở . - 1 HS đọc bài làm trước lớp . - Đề bài yêu cầu tìm x . - x laø soá bò chia chöa bieát trong pheùp chia . - 2 em lên làm bài trên bảng lớp . - Hai em khaùc nhaän xeùt baøi baïn treân baûng . - - Ta thực hiện phép nhân 5 x 3 Baøi giaûi Soá chieác keïo coù taát caû laø : 5 x 3 = 15 ( chieác ) Ñ/S : 15 chieác . -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn . -. *********************************************** Tieát3:Keå chuyeän Toâm caøng vaø caù con I. Muïc tieâu - Dựa theo tranh , kể lại được từng đoạn của câu chuyện . * HS khá , giỏi biết phân vai để dựng lại câu chuyện ( BT2) II . Chuaån bò: -Tranh minh hoạ câu chuyện phóng to . Bảng phụ ghi các câu hỏi gợi ý . Mũ Tôm , Cá để dựng lại câu chuyện . III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kieåm tra baøi cuõ: - 2.Bài mới : Tôm Càng và Cá Con -- Laéng nghe . a) Phần giới thiệu : - Moät soá em nhaéc laïi caâu chuyeän . - Trong tieát keå chuyeän hoâm nay chuùng ta seõ - Chia thaønh caùc nhoùm vaø keå trong keå laïi caâu chuyeän : “ Toâm Caøng vaø Caù Con nhoùm . Moãi em keå moät laàn . Caùc HS “ khaùc nghe nhaän xeùt vaø boå sung cho b)Hướng dẫn kể chuyện : baïn . a/ Kể lại từng đoạn câu chuyện : - Đại diện các nhóm lên trình bày . Bước 1 : Kể trong nhóm . - GV chia lớp thành các nhóm và yêu cầu - Mỗi em kể một đoạn câu chuyện . mỗi nhóm kể lại một nội dung 1 bức tranh - Lắng nghe bổ sung ý kiến cho - 15 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> trong nhoùm . Bước 2 : Kể trước lớp . -Yc các nhóm cử đại diện lên kể trước lớp . - Mời các em khác nhận xét . - Yeâu caàu keå truyeän theo hai laàn . -Treo tranh vaø yeâu caàu quan saùt tranh . Bức tranh 1: Tôm Càng và Cá Con làm quen với nhau trong trường hợp nào ? - Hai bạn đã nói gì với nhau ? - Cá Con có hình dáng bên ngoài như thế naøo?. nhoùm baïn - 8 HS kể trước lớp . - Quan saùt tranh trong nhoùm . -Chúng làm quen với nhau khi Tôm Caøng ñang taäp buùng caøng . - Họ tự giới thiệu và làm quen . - Thân dẹt trên đầu có hai mắt tròn xoe , mình có lớp vảy bạc óng ánh . - Đuôi tôi vừa là mái chèo, vừa là bánh lái đấy . - Noù bôi nheï nhaøng luùc thì queïo traùi luùc thì queïo phaûi , thoaên thoaét khieán Bức tranh 2: Cá Con khoe gì với bạn ? Toâm Caøng phuïc laên . - Một con cá to mắt đỏ ngầu lao tới . -Cá Con đã trổ tài bơi lội của mình cho Tôm - Ăn thịt Cá Con . Caøng xem nhö theá naøo ? -Nó búng càng đẩy Cá Con vào một Bức tranh 3: Câu chuyện có thêm nhân vật nghách đá nhỏ . naøo - Noù xuyùt xoa hoûi baïn coù ñau khoâng - Con cá đó định làm gì ? ? - Tôm Càng đã làm gì khi đó ?. - Cảm ơn bạn toàn thân tôi có bộ áo Bức tranh 4:. Tôm Càng quan tâm đến Cá giáp nên tôi không bị đau . Con ra sao? - Vì Caù Con bieát taøi cuûa Toâm Caøng - Cá Con nói gì với Tôm Càng ? hoï neå troïng vaø quyù meán nhau . - Vì sao cả hai bạn lại kết thân với nhau b/ Keå laïi caâu chuyeän theo vai : -Ba HS lên bảng phân vai:Người dẫn -Goïi 3 em xung phong leân keå laïi . chuyeän, Toâm Caøng, Caù Con. - Tổ chức cho các nhóm thi kể . - Các nhóm thi kể theo hình thức nối -Yc các nhóm cử đại diện lên kể trước lớp . tieáp . - GV nhận xét tuyên dương những nhóm kể - Một em khá kể lại toàn bộ câu toát chuyeän . - Gọi một em khá kể lại toàn bộ câu chuyện . c) Cuûng coá daën doø : -Giáo viên nhận xét đánh giá . -Veà nhaø taäp keå laïi nhieàu laàn. - Dặn về nhà kể lại cho nhiều người cùng nghe ******************************************** Tieát4:Chính taû ( Taäp cheùp) Vì sao caù khoâng bieát noùi ?. - 16 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> I. Muïc tieâu - Chép chính xác bài CT , trình bày đúng hình thức mẫu chuyện vui . - Làm được BT(2) a II. Đồ dùng dạy -học : - Baûng phuï vieát noäi dung baøi chính taû. - Vở bài tập. III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kieåm tra baøi cuõ: - 3 HS viết bảng lớp viết từ khó, cả lớp viết giấy - 3 HS lên bảng thực hiện. con trăn, cá trê, tia chớp. nhaùp: - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . 2. Bài mới : Vì sao cá không biết nói. a) Giới thiệu đề bài: - GV neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa baøi chính taû. - Nhắc lại tựa bài . Ghi đề bài lên bảng. -Lớp lắng nghe giáo viên đọc . b) Hướng dẫn tập chép : -Ba em đọc,lớp đọc thầm tìm hieåu baøi. * Ghi nhớ nội dung đoạn chép : -Đọc mẫu đoạn văn cần chép . -Caâu chuyeän keå veà cuoäc noùi -Yêu cầu HS đọc lại bài cả lớp đọc thầm. chuyện giữa hai anh em Việt. Giuùp HS naém noäi dung baøi. - Vì sao caù khoâng bieát noùi nhæ? +Caâu chuyeän keå veà ai? - Em hỏi thật ngớ ngẩn. Nếu + Vieät hoûi anh ñieàu gì? miệng em ngậm đây nước, em có + Lân trả lời em như thế nào? nói được không? + Câu trả lời ấy có gì đáng buồn cười? - Coù 5 caâu . * Hướng dẫn cách trình bày : - Anh naøy vì sao caù khoâng bieát noùi nhæ? - Caâu chuyeän coù maáy caâu ? - Hãy đọc câu nói của Lân và Việt? - Daâu hai chaám, Daáu gaïch ngang . -Lời nói của hai anh em được viết sau những daáu caâu naøo? -Anh, Em, Neáu vaø teân rieâng Vieät, Laân. - Những chữ nào trong bài được viết hoa ?Vìsao? * Hướng dẫn viết từ khó : - Lớp thực hành viết từ khó vào - Đọc HS viết các từ khó vào bảng con: say sưa, bảng. bỗng, ngớ ngẩn, miệng. - Hai em vieát treân baûng. - Giáo viên nhận xét đánh giá . *Cheùp baøi : - Yeâu caàu nhìn baûng cheùp baøi . - Nhìn baûng cheùp baøi . * Soát lỗi : -Đọc lại học sinh dò bài , tự bắt lỗi -Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì . * Chấm bài : -Thu vở chấm điểm và nhận xét . - Nộp bài lên giáo viên chấm * Hướng dẫn làm bài tập : ñieåm . Baøi 2 : - Goïi moät em neâu baøi taäp 2. - Đọc yêu cầu đề bài . - Gọi HS nhận xét và chữa bài cho điểm. - 2 HS lên bảng lớp làm. Lớp -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng. Yêu cầu làm vở. - 17 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> HS đọc lại. -Đọc lại các từ khi đã điền xong . 4 . Cuûng coá, daën doø: - Ghi vào vở các từ vừa tìm được . - Theo em vì sao caù khoâng bieát noùi? - Vì nó là loài vật. -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Cá giao tiếp với nhau bằng ngôn -Dặn về nhà đọc truyện và xem trước bài sau. ngữ riêng -Dặn về nhà viết lại chữ sai. ******************************************* Tiết5:Toán. OÂN taäp I. Muïc tieâu - Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào số 3 , số 6 . - Biết thời điểm , khoảng thời gian . - Nhận biết việc sử dụng thời gian trong đời sống hằng ngày . * Baøi taäp caàn laøm : 1,2 Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh Bài 1:- Yêu cầu nêu yêu cầu đề bài. -GV HD HS làm bài xem tranh vẽ, hiểu các -- Trả lời từng câu hỏi của bài hoạt động và thời điểm diễn ra các hoạt động toán. -HS tổng hợp toàn bài phát biểu đó. - Mời lần lượt từng cặp lên trả lời liền mạch. dưới dạng một đoạn tường thuật lại +Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh. hoạt động ngoại khoá của tập thể Baøi 2 : - Goïi moät em neâu baøi taäp 2 a lớp. - Hà đến trường lúc mấy giờ ? -Yêu cầu học sinh nêu tương tự với câu b. - Caùc em khaùc quan saùt vaø nhaän - Mời học sinh khác xét bài bạn. xeùt baïn . -Giáo viên nhận xét đánh giá ghi điểm . - Một em đọc đề . Bài 3 : - Yc HS nêu yêu cầu đề bài. - Suy nghó laøm baøi caù nhaân . - GV HD HS laøm baøi. - Em có thể đánh răng , rửa mặt - Mời lần lượt một số em lên trả lời. hay xếp sách vở vào cặp . +Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh. --Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung d) Cuûng coá - Daën doø: baøi. - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về nhà xem trước bài “ Tìm số bị chia”. ********************************************* TiÕt 6: TiÕng viÖt. Luyện đọc :Tôm Càng và Cá Con I Môc tiªu : * Đối với HS trung bình yếu : Giúp HS đọc trơn toàn bài , ngát nghỉ hơi đúng sau giữa các côm tõ . * Đối với HS khá giỏi :HS rèn đọc hay , đọc diễn cảm . II §å dïng d¹y häc : - 18 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - B¶ng phô, phÊn mµu. III Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của GV A. KiÓm tra bµi cò : - GV gọi 2 HS lên đọc bài và trả lời câu hỏi cña bµi : T«m Cµng vµ C¸ con. - GV nhËn xÐt cho ®iÓm vµo bµi. B. D¹y häc bµi míi: 1. Luyện đọc : a. GV đọc mẫu- chú ý giọng đọc - GV cho HS nêu lại từ khó đọc . từ còn hay đọc nhầm- GV ghi bảng cho HS luyện đọc . GV theo dâi uèn söa cho HS. b. LuyÖn ng¾t giäng : - GV treo bảng phụ , yêu cầu HS luuyện đọc ở b¶ng phô , ngoµi ra cho HS ph¸t hiÖn c©u v¨n khó đọc mà theo HS em đó cần đợc luyện đọc l¹i … * GV cho H Skhá giỏi luyện đọc diễn cảm - GV cho HS đọc đoạn, đọc nhóm,. * GV cho HS thi đọc: - GV tuyên dương HS đọc có tiến bộ hơn so với tiết tập đọc ở buổi sáng, HS đọc hay , đọc diễn c¶m .. c. Đọc đồng thanh : - GV cho HS cả lớp đọc đồng thanh một đoạn trong bµi. C. Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc . - Dặn dò HS về nhà luyện đọc , luyện viết .. Hoạt động của HS - 2 HS lên đọc bài và trả lời câu hỏi cña bµi : T«m Cµng vµ C¸ con. - HS nhËn xÐt , bæ sung. - HS nghe. - Vài HS đọc lại. - HS nêu lại từ khó đọc . từ còn hay đọc nhầm: VD: lîn, ãng ¸nh, bóng cµng , tr©n tr©n , n¾c nám, m¸i chÌo,.. - HS luyện đọc. - HS luuyện đọc ở bảng phụ , HS phát hiện câu văn khó đọc mà theo HS,em đó cần được luyện đọc lại … VD: - Cá con lao ..trước/ ,,,trái // vút c¸i …/ - HS khá giỏi luyện đọc diễn cảm - HS đọc đoạn, đọc nhóm,. - HS thi đọc - HS ngh. - Đọc đồng thanh : - cả lớp đọc đồng thanh một đoạn trong bµi. - HS nghe dÆn dß .. ********************************************************************************. Tieát7:Theå duïc Oân TAÄP I. Muïc tieâu :. -Bước đầu hoàn thiện một số bài tập RLTTCB .Yêu cầu thực hiện tương đối chính xác .-Ôn trò chơi “ Kết bạn “. Yc biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động nhanh nheïn II. Ñòa ñieåm : - Một còi để tổ chức trò chơi , kẻ các vạch để tập bài RLTTCB. III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu : Noäi dung vaø phöông phaùp daïy hoïc Hoạt động của trò 1. Phần mở đầu : -Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung tiết học . - HS thực hiện - Đứng tại chỗ xoay đầu gối , xoay hông ,vai , xoay cổ chân . - Chaïy nheï nhaøng theo moät haøng doïc treân ñòa hình 80 - 90 m - 19 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu . - Ôn một số động tác của bài thể dục phát triển chung mỗi động tác 2 laàn x 8 nhòp . - Kiểm tra bài cũ , theo đội hình hàng ngang hoặc vòng tròn 2.Phaàn cô baûn : - Ñi theo vaïch keû thaúng hai tay choáng hoâng 1 - 2 laàn 15m - Đội hình tập như các bài trước đã học . GV hoặc cán sự lớp - HS thực hiện ñieàu khieån . - Ñi theo vaïch keû thaúng hai tay dang ngang 2 laàn 10 m - Ñi kieãng chaân hai tay choáng hoâng 2 laàn 10 - 15 m - HS thực hiện - Ñi nhanh chuyeån sang chaïy 2 - 3 laàn 18 - 20 m -Cho học sinh tập thành nơi vạch xuất phát , mỗi đợt chạy xong vòng sang hai bên đi thường về tập hợp ở cuối hàng chờ lần tập tiếp theo . GV và lớp nhận xét , nếu cần Gv có thể làm mẫu và giải thích thêm để HS nắm được động tác sau đó - HS thực hiện cho HS chaïy laàn 2 . -Troø chôi : “ Keát baïn “ 2 - 3 laàn - GV nêu tên trò chơi vừa làm mẫu và nhắc lại cách chơi sau đó cho một số em thực hiện , GV nhận xét giải thích thêm cho tất cả các em đều nắm chắc cách chơi . 3.Phần kết thúc: - HS thực hiện - Đi đều theo 2 - 4 hàng dọc và hát : 2 phút do cán sự lớp điều khieån -Cúi lắc người thả lỏng 5 - 6 lần . Nhảy thả lỏng ( 6 - 10 lần ) -HS thực hiện - Tổ chức cho cả lớp chơi trò chơi : “ Tự chọn “ -Giaùo vieân heä thoáng baøi hoïc . ******************************************** Thứ tư, ngày 10 tháng 3 năm 2010 Tiết1:Tập đọc Soâng höông I. Muïc tieâu - Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu và cụm từ ; bước đầu biết đọc trôi chảy toàn bài . - Hiểu ND : Vẽ đẹp thơ mộng , luôn biến đổi sắc màu của dòng sông Hương ( trả lời được các CH trong SGK ) II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK. - Bảng phụ ghi câu, từ cần luyện. III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kieåm tra baøi cuõ: -Nhận xét ghi điểm từng em. - -Vài học sinh nhắc lại tựa bài. 2. Bài mới : Sông Hương -Lắng nghe đọc mẫu và đọc thầm theo - 20 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> a) Giới thiệu bài ghi đề bảng. b) Luyện đọc: * Đọc mẫu:GV đọc mẫu giọng nhẹ nhàng, thán phục vẻ đẹp của sông Hương. * Hướng dẫn phát âm từ khó : -Mời nối tiếp nhau đọc từng câu . - Trong bài có những từ nào khó đọc? GV ghi baûng. - Đọc mẫu các từ trên và HS đọc bài. -YC HS nối tiếp đọc lại bài GV nghe chỉnh sửa. * Luyện đọc đoạn: - HS đọc từng đoạn, tìm cách ngắt câu dài. Nhắc HS nhấn giọng một số từ:nở đỏ rực, đường trăng lung linh, đặc ân, tan biến, êm đềm.. - Yêu cầu 3 HS đọc nối tiếp theo đoạn. - Chia HS nhóm 2 em để luyện đọc. * Thi đọc: - GV tổ chức các nhóm thi đọc. * Đọc đồng thanh:YC cả lớp đồng thanh ñ2. c) Tìm hieåu baøi: - Yêu cầu HS đọc phần chú giải. - Đọc thầm gạch chân dưới những từ chỉ maøu xanh khaùc nhau cuûa soâng Höông?. . -HS thực hiện đọc bài. - xanh thẳm, dải lụa, ửng hồng…. - HS đọc bài cá nhân, lớp đọc đồng thanh. - Đọc bài nối tiếp.. - Đoạn 1:Sông Hương… trên mặt nước. Đoạn 2: Mỗi mùa hè… dát vàng. Đoạn 3: Phần còn lại. - Tìm cách ngắt giọng và luyện đọc các câu: “Bao trùm lên cả bức tranh … mặt nước.” “Höông Giang boãng thay chieác aùo xanh … cả phố phường.” -3 HS đọc bài theo YC. - Luyện đọc trong nhóm.. - Thi đọc theo hd GV. - Lớp đồng thanh.. - 1 HS đọc. - Đọc thầm tìm và dùng bút chì gạch chân dưới các từ chỉ màu xanh. - xanh thaúm, xanh bieác, xanh non. - Những màu xanh ấy do cái gì tạo nên? - Màu xanh thẳm do da trời tạo nên, - Vào mùa hè sông Hương đổi màu như thế màu xanh biếc do lá cây, màu xanh naøo? non do những thảm cỏ, bãi ngô. - Do đâu mà sông Hương có sự thay đổi ấy? - Sông Hương thay chiếc áo xanh hàng ngày thành dải lụa đào ửng hồng cả + GV chỉ tranh nói vẻ đẹp sông Hương. phố phường. - Vào những đêm trăng sáng, sông Hương - Do hoa phượng vĩ nở đỏ rực hai bên đổi màu ntn? bờ in bóng xuống mặt nước. - Lung linh daùt vaøng nghóa laø gì? - Dòng sông là một đường trăng lung - Do đâu có sự thay đổi ấy? linh daùt vaøng. - Vì sao noùi soâng Höông laø moät ñaëc aân cuûa -Aùnh traêng vaøng chieáu xuoáng laøm thieân nhieân daønh cho thaønh phoá Hueá? doøng soâng aùnh leân moät maøu vaøng loùng - 21 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 3. Cuûng coá, daën doø: laùnh. - Gọi 3 em đọc nối tiếp bài, và trả lời câu - Do dòng sông được ánh trăng vàng hỏi: Em cảm nhận được điều gì về sông chieáu vaøo. êm đềm. Höông? - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn về nhà đọc bài và chuẩn bài sau. - Mộït số HS trả lời. *************************************** Tiết2:Toán luyeän taäp I. Muïc tieâu: - Biết cách tìm số bị chia . - Nhận biết số bị chia , số chia , thương . - Biết giải bài toán có một phép nhân . * Baøi taäp caàn laøm : 1,2 (a,b),3 (cột 1,2,3,4),4 II.Chuaån bò : - 3 taám bìa moãi taám gaén 3 chaám troøn . III . Các hoạt đông dạy và học chủ yếu: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi học sinh lên bảng và cả lớp làm vào -Hai em lên bảng làm mỗi em một bài gaáy nhaùp . tính x - Tìm x : x : 4 = 2 vaø x : 3 = 6 . x:4=2 x:3=6 -Nhận xét đánh giá bài học sinh . x =2x4 x =6x3 x = 8 x = 18 2.Bài mới: Luyện tập -Vài học sinh nhắc lại tựa bài . a) Giới thiệu bài: b) Luyeän taäp: Baøi 1: -Goïi HS neâu baøi taäp 1 . - Một em đọc đề bài 1 . - Đề bài yêu cầu ta làm gì ? - Tìm y . - Yêu cầu HS đọc kĩ đề bài SGK - Tự tìm hiểu đề bài - Yêu cầu lớp làm bài vào vở . - Thực hiện vào vở . - Mời 3 em lên bảng tực hiện. - 3 em leân baûng , moãi em laøm moät pheùp - Vì sao trong phần a để tìm y em lại thực tính hieän pheùp nhaân 3 x 2 ? - Vì y là số bị chia còn 2 và 3 lần lượt là thöông vaø soá chia trong pheùp chia y : 2 = 3 vì vậy để tìm số bị chia y chưa biết ta -Giáo viên nhận xét ghi điểm học sinh . thực hiện phép nhân thương 3 với số chia Bài 2 : -Đề bài yêu cầu ta làm gì ? 2 . ?- Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . - Đề bài yêu cầu tìm x . - Mời 2 em lên bảng làm bài . - xlà số bị trừ trong phép trừ và x là số - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng bò chia chöa bieát trong pheùp chia . . - 2 em lên làm bài trên bảng lớp . - 22 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>