Kế hoạch bài dạy các môn lớp 1 - Tuần học 26 (chuẩn kiến thức kĩ năng)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 26 Ngày soạn:13/3/2010 Ngaøy giaûng: 15-> 19/3/2010. Thứ hai, ngày 15 tháng 3 năm 2010 Tiết1-2:Tập đọc - kể chuyện. Sù tÝch lÔ héi Chö §ång Tö I. Mục đích yêu cầu: A. tập đọc - Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt ngởi hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Hiểu ND, ý nghĩa: Chử Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có công với dân, với nước, Nhân dân kÝnh yªu vµ ghi nhí c«ng ¬n cña vî chång Chö §ång Tö.LÔ héi ®­îc tæ chøc h»ng n¨m ë nhiều nơi bên sông Hồng là sự thể hiện lòng biết ơn đó (Trả lời được các CH trong SGK) b. KÓ chuyÖn KÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn II. §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ truyÖn trong SGK.(tranh phãng to - nÕu cã). III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Tập đọc A. KiÓm tra bµi cò: - Kiểm tra HTL bài Ngày hội rừng xanh và TLCH . - 2, 3 HS đọc thuộc lòng và TLCH về nội B. Bµi míi: dung bµi. 1. Giíi thiÖu bµi: Nh­ SGV tr 136. 2. Luyện đọc. a. GV đọc toàn bài. Gợi ý cách đọc: SGV tr 136. b. GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa tõ. - Theo dõi GV đọc và SGK. - Đọc từng câu: Hướng dẫn HS đọc đúng các từ ngữ dÔ ph¸t ©m sai, viÕt sai. - Đọc từng đoạn trước lớp: Theo dõi HS đọc, nhắc - Đọc nối tiếp từng câu (2 lượt). nhở HS nghỉ hơi đúng và đọc với giọng thích hợp - Gióp HS n¾m nghÜa c¸c tõ míi. - §äc nèi tiÕp 4 ®o¹n. - Đọc từng đoạn trong nhóm: Theo dõi, hướng dẫn c¸c nhãm. - Lưu ý HS đọc ĐT (giọng vừa phải). 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài: - HD HS đọc thầm từng đoạn và trao đổi về nội dung bµi theo c¸c c©u hái: C©u hái 1 - SGK tr 66 C©u hái 2 - SGK tr 66. 1 Lop1.net. - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ míi trong tõng đoạn: đọc chú giải SGK tr 66. - §äc theo nhãm. - Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài. - HS đọc thầm đoạn 1. TLCH - HS đọc thầm đoạn 2. TLCH.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> C©u hái 3 - SGK tr 66 - HS đọc thầm đoạn 3. TLCH C©u hái 4 - SGK tr.66 - HS đọc thầm đoạn 4. TLCH C©u hái 5 - SGK tr 66 4. Luyện đọc lại. - Hướng dẫn HS đọc đúng một, hai đoạn văn như - Vài HS thi đọc câu, đoạn văn. SGV tr 137, 138. - 1 HS đọc cả truyện. - NhËn xÐt KÓ chuyÖn 1. GV nªu nhiÖm vô : nh­ SGV tr 138. 2. Hướng dẫn HS kể theo từng gợi ý a)Dựa vào tranh, đặt tên cho từng đoạn - HS quan sát lần lượt từng tranh minh ho¹ trong SGK, nhí néi dung tõng ®o¹n - Cùng HS nhận xét, chốt lại những tên đúng. b)KÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn truyện, đặt tên cho từng đoạn. - Hướng dẫn HS tập kể từng đoạn. - HS ph¸t biÓu ý kiÕn - Theo dâi, nhËn xÐt, khen nh÷ng HS cã lêi kÓ s¸ng - HS nèi tiÕp nhau kÓ tõng ®o¹n c©u t¹o. chuyÖn theo tranh. c. Cñng cè dÆn dß: - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, b×nh chän b¹n kÓ chuyÖn hÊp dÉn nhÊt. - NhËn xÐt tiÕt häc. - KhuyÕn khÝch HS vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn cho người thân nghe. ......................................................................................... Tieát3:To¸n LuyÖn tËp I. Môc tiªu: - Biết cách sử dụng tiền Việt nam với các mệnh giá đã học. Bài 1, 2(a, b), 3, 4. - Biết cộng, trừ trên các số có đơn vị là đồng. - Biết giải các bài toán liên quan đến tiền tệ. II. §å dïng d¹y häc - C¸c tê giÊy b¹c 2000®, 5000®, 10.000 ® III. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định tổ chức: - Hát. 2. KT bµi cò: 1. ổn định tổ chức: - H¸t. 2. KT bµi cò: - 3 hs tÝnh: - yªu cÇu 3 hs tÝnh nhÈm 3 phÐp tÝnh: 5000 - 2000 - 1000 = 2000 5000 - 2000 - 1000 = 2000 + 2000 + 2000 - 1000 = 5000 2000 + 2000 + 2000 - 1000 = 5000 + 5000 - 3000 = 7000 5000 + 5000 - 3000 = - Hs nhËn xÐt. - Gv ch÷a bµi, ghi ®iÓm. - Yªu cÇu t×m chiÕc vÝ cã nhiÒu tiÒn nhÊt. 3. Bµi míi: LuyÖn tËp. - Chóng ta ph¶i t×m ®­îc mçi chiÕc vÝ cã. 2 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Bµi 1: Bµi to¸n yªu cÇu chóng ta lµm g×? - Muèn biÕt chiÕc vÝ nµo cã nhiÒu tiÒn nhÊt, trước hết chúng ta phải tìm được gì? - Yªu cÇu hs t×m xem mçi chiÕc vÝ cã bao nhiªu tiÒn? - VËy c¸i vÝ nµo cã nhiÒu tiÒn nhÊt? - VÝ nµo Ýt tiÒn nhÊt? - Hãy xếp các ví theo số tiền từ ít đến nhiều? - Ch÷a bµi ghi ®iÓm. Bµi 2. - Yªu cÇu hs tù lµm bµi. - Các phần b làm tương tự. Bµi 3. - Gv hỏi: Tranh vẽ những đồ vật nào? Giá của từng đồ vật là bao nhiêu? - Hãy đọc các câu hỏi của bài. - Em hiểu thế nào là mua vừa đủ? - B¹n Mai cã bao nhiªu tiÒn? - Vậy Mai có vừa đủ tiền để mua cái gì? - Mai có thừa tiền để mua cái gì? - Nếu Mai mua thước kẻ thì còn thừa bao nhiêu tiÒn? - Mai không đủ tiền để mua gì? Vì sao? - Mai cßn thiÕu mÊy ngh×n n÷a míi mua ®­îc hép s¸p mµu? - Yªu cÇu hs tù lµm phÇn b. Bµi 4:- Yªu cÇu hs tù lµm bµi. Tãm t¾t S÷a: 6700® KÑo: 2300® Đưa cho người bán: 10000đ Trả lại:...........đồng? 4. cñng cè, dÆn dß: - Nªu néi dung bµi. - VÒ nhµ luyÖn tËp thªm vë bµi to¸n, chuÈn bÞ bµi sau.. 4 Lop1.net. bao nhiªu tiÒn. - Hs t×m b»ng c¸ch céng nhÈm: a. 1000® + 5000® + 200® + 100® = 6300® b. 1000® + 1000® + 1000® + 500® +100® = 3600® c. 5000® + 2000® + 2000® + 500® + 500® = 10000® d. 2000® + 2000® + 5000® + 200® + 500® = 9700® - C¸i vÝ c cã nhiÒu tiÒn nhÊt lµ 10.000® - VÝ b Ýt tiÒn nhÊt lµ 3.600®. - XÕp theo thø tù: b, a, d, c. - hs làm bài vào vở - đọc chữa bài. a. C¸ch 1: LÊy 1 tê giÊy b¹c 2000®, 1 tê giÊy b¹c 1000®, 1 tê giÊy b¹c 500® vµ 1 tê giÊy b¹c 100® th× ®­îc 3600®. C¸ch 2: LÊy 3 tê giÊy b¹c lo¹i 1000®, 1 tê giÊy b¹c 500® vµ 1 tê giÊy b¹c 100® = 3600® - Tranh vÏ bót m¸y gi¸ 4000®, hép s¸p màu 5000đ, thước kẻ giá 2000đ, dép giá 6000 đồng, kéo giá 3000đ. - 2 hs lần lượt đọc. - tøc lµ mua hÕt tiÒn kh«ng thõa, kh«ng thiÕu. - B¹n Mai cã 3000®. - Mai có vừa đủ tiền mua chiếc kéo. - Mai có thừa tiền để mua thước kẻ. - Mai cßn thõa l¹i 1000® v× 3000 - 2000 = 1000đ.- Mai không đủ tiền mua bút máy, s¸p mµu, dÐp v× nh÷ng thø nµy gi¸ tiÒn nhiÒu h¬n sè tiÒn Mai cã. - Mai cßn thiÕu 2000® v× 5000 - 3000 = 2000®. - 1 hs đọc đề bài. - 1 hs lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë. - Hs nhËn xÐt..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tieát4: Tieáng vieät OÂN TAÄP 1. GV nªu nhiÖm vô : nh­ SGV tr 138. 2. Hướng dẫn HS kể theo từng gợi ý a)Dựa vào tranh, đặt tên cho từng đoạn - HS quan sát lần lượt từng tranh minh ho¹ trong SGK, nhí néi dung tõng ®o¹n - Cùng HS nhận xét, chốt lại những tên đúng. b)KÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn truyện, đặt tên cho từng đoạn. - Hướng dẫn HS tập kể từng đoạn. - HS ph¸t biÓu ý kiÕn - Theo dâi, nhËn xÐt, khen nh÷ng HS cã lêi kÓ s¸ng - HS nèi tiÕp nhau kÓ tõng ®o¹n c©u t¹o. chuyÖn theo tranh. c. Cñng cè dÆn dß: - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, b×nh chän b¹n kÓ chuyÖn hÊp dÉn nhÊt. - NhËn xÐt tiÕt häc. - KhuyÕn khÝch HS vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn cho người thân nghe. ......................................................................................... Tieát5:To¸n OÂn tËp I. Môc tiªu: - Biết cách sử dụng tiền Việt nam với các mệnh giá đã học. Bài 1, 2(a, b), 3, 4. - Biết cộng, trừ trên các số có đơn vị là đồng. - Biết giải các bài toán liên quan đến tiền tệ. II. §å dïng d¹y häc - C¸c tê giÊy b¹c 2000®, 5000®, 10.000 ® III. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định tổ chức: - Hát. 2. KT bµi cò: Bµi 1: - Hs nhËn xÐt. Bµi to¸n yªu cÇu chóng ta lµm g×? - Yªu cÇu t×m chiÕc vÝ cã nhiÒu tiÒn nhÊt. - Muèn biÕt chiÕc vÝ nµo cã nhiÒu tiÒn nhÊt, - Chóng ta ph¶i t×m ®­îc mçi chiÕc vÝ cã trước hết chúng ta phải tìm được gì? bao nhiªu tiÒn. - Yªu cÇu hs t×m xem mçi chiÕc vÝ cã bao nhiªu - Hs t×m b»ng c¸ch céng nhÈm: - C¸i vÝ c cã nhiÒu tiÒn nhÊt lµ 10.000® tiÒn? - Ch÷a bµi ghi ®iÓm. - VÝ b Ýt tiÒn nhÊt lµ 3.600®. Bµi 2. - XÕp theo thø tù: b, a, d, c. - Yªu cÇu hs tù lµm bµi. - hs làm bài vào vở - đọc chữa bài. - Các phần b làm tương tự. - B¹n Mai cã 3000®. Bµi 3. - Mai có vừa đủ tiền mua chiếc kéo. - Gv hỏi: Tranh vẽ những đồ vật nào? Giá của - Mai có thừa tiền để mua thước kẻ.. 5 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> từng đồ vật là bao nhiêu? - - Yªu cÇu hs tù lµm phÇn b. Bµi 4: - Yªu cÇu hs tù lµm bµi. - Ch÷a bµi, ghi ®iÓm. 4. cñng cè, dÆn dß: - Nªu néi dung bµi. - VÒ nhµ luyÖn tËp thªm vë bµi to¸n, chuÈn bÞ bµi sau.. - Mai cßn thõa l¹i 1000® v× 3000 - 2000 = 1000®. - - Hs tù lµm tiÕp phÇn b. - 1 hs đọc đề bài. - 1 hs lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë. - Hs nhËn xÐt. - Vµi HS. - HS theo dâi.. ......................................................................................... TiÕt 6:LuyÖn viÕt. Bµi 26 1. Mục đích yêu cầu Viết đúng, đẹp kiểu chữ đứng, nghiêng bài 26 (vở luyện viết 3 – tập 2) RÌn ý thøc cÈn thËn khi viÕt vµ tr×nh bµy. 2. Hoạt động dạy và học GV đọc bài viết lần 1: Nội dung của đoạn viết nói lên điều gì? - Lưu ý các nét viết khó maứ học sinh thường viết sai, viết xấu - HS viÕt theo mÉu - GV quan sát và giúp đỡ HS yếu - GV chÊm bµi vµ nhËn xÐt kü nh÷ng lçi sai cña HS - NX giê häc-DÆn dß: VÒ nhµ viÕt tiÕp cho hoµn chØnh ********************************************************************************. Tieát7:Theå duïc NHẢY DÂY– TRÒ CHƠI “HOAØNG ANH – HOAØNG YẾN” I- Muïc tieâu: - Biết cách nhảy dây kiểu chụm hai chân và thực hiện đúng cách so dây, chao dây, quay dây, động tác tiếp đất nhẹ nhàng, nhịp điệu. -Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được . II- Ñòa ñieåm, phöông tieän: - Địa điểm: Trên sân trường, bảo đảm an toàn. - Phöông tieän: Duïng cuï, daây, boùng cao su III- Nội dung và phương pháp lên lớp: 1. Phần mở đầu:. 6 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học:1-2 phút. x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x - Đứng tại chỗ, xoay các khớp:1-2 phút - Chaïy chaäm 1 voøng quanh saân: 1 phuùt - Troø chôi: “ Laøm theo hieäu leänh” 2. Phaàn cô baûn: * Nhaûy daây caù nhaân kieåu chuïm hai chaân : - GV nhắc lại cách thực hiện - Chia toå taäp luyeän - GV quan sát, nhắc nhở. - Cho các tổ cử 2-3 bạn thi với các tổ khác xem ai nhảy được nhiều lần nhất * Làm quen trò chơi “Hoàng Anh – Hoàng Yến”: - GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và làm mẫu động tác Chia lớp thành 2 đội chơi x x x x x x x x x x x x 3. Phaàn keát thuùc: - Ñi chaäm theo voøng troøn, voã tay vaø haùt - GV choát noäi dung baøi hoïc vaø nhaän xeùt - GV giao baøi taäp veà nhaø * Ruùt kinh nghieäm: ************************************************************ Thø 3 ngµy 16 th¸ng 3 n¨m 2010 Tiết2: Toán. Lµm quen víi thèng kª sè liÖu I. Môc tiªu: - Bước đầu làm quen với dãy số liệu. Bài 1, 3. - Biết xử lí số liệu và lập dãy số liệu (ở mức độ đơn giản). II. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định tổ chức: - Hát. 2. KT bµi cò: - Gäi 1 hs lªn b¶ng gi¶i bµi tËp theo tãm t¾t - 1 hs lªn b¶ng gi¶i. sau: Tâm mua cả truyện và thước kẻ hết số tiền là: TruyÖn: 5300® 5300 + 2500 = 7800 ( ® ). 7 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thước kẻ: 2500đ T©m ®­a cho c« b¸n hµng sè tiÒn lµ: Tâm đưa cho người bán: 1 tờ loại 5000đ và 5000 + ( 2 x 2000 ) = 9000 ( ® ) 2 tê lo¹i: 2000® Người bán hàng phải trả lại Tâm là: Trả lại:........đồng? 9000 - 7800 = 1200 ( ® ) - NhËn xÐt, ghi ®iÓm. Đáp số: 1200đồng. 3. Bµi míi: a. Lµm quen víi d·y sè liÖu - Yªu cÇu hs quan s¸t h×nh minh häa SGK vµ hái: H×nh vÏ g×? - ChiÒu cao cña c¸c b¹n Anh, Phong, Ng©n, Minh lµ bao nhiªu? - D·y sè ®o chiÒu cao cña c¸c b¹n - Hãy đọc dãy số liệu về chiều cao của 4 b¹n? b. Lµm quen víi thø tù vµ sè h¹ng cña d·y sè liÖu. - Số 122 cm đứng thứ mấy trong dãy số liệu vÒ chiÒu cao cña bèn b¹n? - Sè 130 cm? - Số nào đứng thứ ba? - Số nào đứng thứ tư? - D·y sè liÖu nµy cã mÊy sè? - H·y xÕp tªn c¸c b¹n theo thø tù chiÒu cao từ cao đến thấp? - Hãy xếp theo thứ tự từ thấp đến cao? - B¹n nµo cao nhÊt? - B¹n nµo thÊp nhÊt? - Phong cao h¬n Minh bao nhiªu cm? c. LuyÖn tËp, thùc hµnh. - Bµi to¸n cho ta d·y sè liÖu ntn? - Bµi to¸n y/ c chóng ta lµm g×? - Y/c 2 hs ngåi c¹nh nhau lµm bµi víi nhau. - Y/c 1 hs trình bày trước lớp. - NhËn xÐt, ghi ®iÓm. Bµi 3: - Y/c hs tù lµm bµi. - Theo dâi hs lµm bµi.. - Hs: H×nh vÏ 4 b¹n hs cã sè ®o chiÒu cao cña bèn ban. - ChiÒu cao cña c¸c b¹n Anh, Phong, Ng©n, Minh lµ 122 cm, 130 cm, 127 cm, 118 cm. Anh, Phong, Ng©n, Minh: 122 cm, 130 cm, 127 cm, 118 cm ®­îc gäi lµ d·y sè liÖu. - 1 hs đọc: 122 cm, 130 cm, 127 cm, 118 cm. - §øng thø nhÊt. - §øng thø nh×. - Sè 127 cm. - 118 cm. - Cã 4 sè. - 1 hs lªn b¶ng viÕt tªn, hs c¶ líp viÕt vµo nh¸p theo thø tù: Phong, Ng©n, Anh, Minh. - Hs xÕp: Minh, Anh, Ng©n, Phong. - Phong cao nhÊt. - Minh thÊp nhÊt. - Phong cao h¬n Minh 12 cm. - D·y sè liÖu chiÒu cao cña bèn b¹n: 129 cm, 132 cm, 125 cm, 135 cm. - Dựa vào số liệu trên để trả lời câu hỏi. - Hs lµm bµi theo cÆp. - Mçi hs tr¶ lêi 1 c©u hái: a. Hïng cao 125 cm, Dòng cao 129 cm, Hµ cao 132 cm, Qu©n cao 135 cm. b. Dòng cao h¬n Hïng 4 cm, Hµ thÊp h¬n Qu©n 3 cm, Hµ cao h¬n Hïng, Dòng thÊp h¬n Qu©n. - 1 hs lên bảng, lớp làm vào vở, đổi vở bài tập. a. Viết theo thứ tự từ bé đến lớn.. 8 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Ch÷a bµi, ghi ®iÓm. 4. Cñng cè, dÆn dß: - Nªu néi dung bµi. - NhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ nhµ luyÖn tËp thªm vë bµi tËp to¸n, chuÈn bÞ bµi sau.. 35 kg, 40 kg, 45 kg, 40 kg, 35 kg. - Hs nhËn xÐt. - Vµi HS. - HS theo dâi.. ........................................................................................ Tieát3:ChÝnh t¶: Nghe - viÕt. Sù tÝch lÔ héi Chö §ång Tö I. Môc tiªu 1. Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. 2. Làm đúng bài tập 2b. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp viÕt néi dung bµi tËp 2b III. Hoạt động dạy học: A. KiÓm tra. - GV đọc cho 1, 2 HS viết bảng lớp 4 từ bắt đầu - 2 HS viết bảng lớp, cả lớp viết vào giấy b»ng tr/ch hoÆc 4 tõ cã vÇn ­t/­c nh¸p B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi - GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học 2. Hướng dẫn HS nghe - viết - HS theo dâi. a. Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc 1 lần đoạn chính tả GV cho HS tự viết những từ dễ viết sai ra giấy - 2 HS đọc lại, cả lớp đọc thầm theo nh¸p. - HS tù viÕt nh÷ng tõ ng÷ minh dÔ m¾c lçi khi viÕt bµi ra giÊy nh¸p. b. GV đọc cho HS viết bài vào vở. - GV đọc đoạn viết một lần. - GV đọc thong thả từng câu, từng cụm từ (mỗi - HS viÕt bµi vµo vë chÝnh t¶ câu, cụm từ đọc hai, ba lần) - GV nh¾c HS chó ý t­ thÕ ngåi viÕt, c¸ch cÇm bót, c¸ch tr×nh bµy ®o¹n v¨n. c.ChÊm, ch÷a bµi - GV đọc một lần cho HS soát lỗi. - HS nhìn vào vở để soát lỗi - GV yêu cầu HS tự chữa lỗi bằng bút chì ra lề - HS đổi chéo vở cho nhau để sửa lỗi và vë. nªu ra nh÷ng lçi sai b¹n m¾c ph¶i. - GV thu vë chÊm mét sè bµi - HS tù söa lçi b»ng bót ch× - NhËn xÐt néi dung, ch÷ viÕt, c¸ch tr×nh bµy tõng bµi. - HS đọc yêu cầu bài tập 2b 3. Hướng dẫn HS làm bài tập 2 - GV chọn bài tập 2a: Điền vào chỗ trống r, d - HS đọc thầm lại các đoạn văn, tự làm hoÆc gi bµi - GV yªu cÇu HS lµm bµi. - 3, 4 HS lên làm bài, đọc kết quả.. 9 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - GV d¸n 3,4 tê phiÕu, mêi 3, 4 HS lªn b¶ng thi - C¶ líp nhËn xÐt - Nhiều HS đọc lại đoạn văn đã điền âm làm bài. Sau đó đọc kết quả - GV nhận xét, chốt lại lời giài đúng. vÇn hoµn chØnh. - GV yêu cầu HS đọc lại toàn bộ đoạn văn vừa - Cả lớp làm bài vào vở bài tập theo lời ®iÒn. giài đúng - GV yªu cÇu HS chöa bµi vµo vë bµi tËp. 4. Cñng cè, dÆn dß - GV nhận xét tiết học, khen ngợi, biểu dương - HS lắng nghe những HS viết bài chính tả sạch đẹp, làm tốt các bµi tËp. - GV yêu cầu HS về nhà đọc lại bài viết, soát lỗi. - Chuẩn bị bài sau: Chính tả nghe-viết : Rước đèn «ng sao ........................................................................................ Tieỏt4:Đạo đức. Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác (Tiết 1) I. Môc tiªu: - Nêu được một vài biểu hiện về tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. - Biết: Không được xâm phạm thư từ, tài sản của người khác. - Thực hiện tôn trọng thư từ, nhật ký, sách vở, đồ dùng của bạn bè và mọi người. II. đồ dùng dạy học: - Vở bài tạp Đạo đức 3. - Trang phục bác đưa thư, lá thư cho trò chơi đóng vai (hoạt động 1, tiết 1). III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.KiÓm tgra: - Tại sao phảI tôn trọng đám tang? - Vµi HS. - NhËn xÐt. - HS thùc hiÖn. - Sù chuÈn bÞ cña HS. - TÊt c¶ HS. 2. Bµi míi: * Giíi thiÖu: - Nªu môc tiªu cña bµi. - HS theo dâi. * Các hoạt động chính: - Các nhóm HS độc lập thảo luận tìm cách gi¶i quyÕt, råi ph©n vai cho nhau - BT1 Hoạt động 1: Xử lý tình huống qua đóng vai. - YCHS thùc hiÖn. - Một số nhóm đóng vai. - GV kÕt luËn: M×nh cÇn khuyªn b¹n kh«ng - HS th¶o luËn líp. được bóc thư của người khác. Đó là tôn trọng - HS theo dõi. thư từ, tài sản của người khác. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm. - HS thùc hiÖn. - GV yªu cÇu HS lµm BT2. - C¸c nhãm HS lµm BT2 (b) - §iÒn tõ vµo chç trèng sao cho thÝch hîp. - HS theo dâi. - GV kÕt luËn - SGV Hoạt động 3: Liên hệ thực tế. - Từng cặp HS trao đổi với nhau. - GV yêu cầu từng cặp HS trao đổi với nhau. 10 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> theo BT3 - Những em khác có thể hỏi để làm rõ thêm - GV mời một số HS trình bày trước lớp. nh÷ng chi tiÕt mµ m×nh quan t©m. 3. Cñng cè dÆn dß: - Vµi HS. - §äc ghi nhí. - HS theo dâi. - NhËn xÐt tiÕt häc. - Sưu tầm những tấm gương, mẩu chuyện về tôn trọng thư từ, tài sản của người khác ........................................................................................ Tieỏt5:Tập đọc. Rước đèn ông sao I. Mục đích yêu cầu: - Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ . - Hiểu ND và bước đầu hiểu ý nghĩa của bài: Trẻ em Việt Nam rất thích cỗ trung thu và đêm hội rước đèn. Trong cuộc vui ngày tết Trung thu, các em thêm yêu quý gắn bó với nhau: (Trả lêi ®­îc c¸c CH trong SGK) II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. Thêm tranh ảnh về ngày hội trung thu (nếu sưu tầm ®­îc). III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS a. KiÓm tra bµi cò: GV kiểm tra đọc thuộc lòng bài Đi hội chùa 2, 3 HS đọc thuộc lòng khổ thơ yêu thích và Hương và TLCH: Vì sao em thích khổ thơ đó? TLCH b. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: Nh­ SGV tr 146 2. Luyện đọc: - Theo dõi GV đọc. a. GV đọc toàn bài: Giọng vui tươi. b. HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Đọc từng câu, hướng dẫn phát âm đúng - Nối tiếp đọc từng câu (2 lượt) - Đọc từng đoạn trước lớp: Chia bài làm 2 đoạn, - Đọc từng đoạn trong nhóm: Theo dõi HS đọc. - Đọc nối tiếp từng đoạn (2 lượt), đọc các từ ng÷ ®­îc chó gi¶i ë SGK tr 71. - §äc c¶ bµi 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài: - §äc tõng ®o¹n trong nhãm. - HDHS đọc thầm và trả lời câu hỏi: C©u hái 1 - SGK tr 71 - HS đọc đồng thanh cả bài. C©u hái 2 - SGK tr 71 C©u hái 3 - SGK tr 71 - HS đọc thầm đoạn 1, TLCH. 4. Luyện đọc lại. - HS đọc thầm đoạn 2, TLCH. - §äc diÔn c¶m bµi v¨n. - HS đọc thầm những câu cuối, TLCH - Hướng dẫn HS luyện đọc đúng một số câu, - Vài HS thi đọc đoạn văn. ®o¹n v¨n nh­ SGV tr 147. - 2 HS thi đọc cả bài. 5. Cñng cè, dÆn dß: - Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn bạn đọc hay nhÊt. - NhËn xÐt tiÕt häc. Về nhà tiếp tục luyện đọc bài văn.. 11 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tieát6: Thuû coâng: LAØM LỌ HOA GẮN TƯỜNG (3 tiết) I. Muïc tieâu: -Biết cách làm lọ hoa cắm tường. -Làm được lọ hoa gắn tường. Các nếp gấp tương đối đều, thẳng, phẳng. Lọ hoa tương đối cân đối. II. Đồ dùng dạy học - GV: Mẫu lọ hoa gắn tường, một lọ hoa gắn tường đã gấp hoàn chỉnh nhưng chưa dán vào bìa. Tranh quy trình, giấy màu, tờ bìa khổ A4, hồ… - HS: Giấy màu, thước, kéo, hồ III. Các hoạt động dạy - học: 1. Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 2. Bài mới: Giới thiệu bài, ghi tựa Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát, nhận xét. - Giới thiệu mẫu lọ hoa gắn tường, yêu cầu HS - Quan saùt vaø nhaän xeùt nhaän xeùt veà hình daïng, maøu saéc, caùc boä phaän cuûa loï hoa maãu. - Gợi ý học sinh mở dần lọ hoa để thấy: + Tờ giấy gấp lọ hoa hình chữ nhật. + Các nếp gấp giốnh như gấp quạt ở lớp 1 + Một phần tờ giấy được gấp lên để làm đế và đáy lọ hoa trước khi gấp các nếp gấp cách đều. Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu * Bước 1: Gấp phần giấy làm đế lọ hoa và gấp các - Học sinh quan sát nếp gấp cách đều. * Bước 2 : Tách phần gấp đế lọ hoa ra khỏi các neáp gaáp laøm thaân loï hoa * Bước 3 : Làm thành lọ hoa gắn tường - Cho HS thực hành - HS thực hành trên giấy nháp Hoạt động 3: HS thực hành làm lọ hoa gắn tường vaø trang trí - Yêu cầu HS nhắc lại các bước làm lọ hoa gắn - 2 HS nhắc lại các bước làm lọ hoa tường gắn tường - Nhận xét và sử dụng tranh quy trình làm lọ hoa và hệ thống lại các bước làm lọ hoa gắn tường - Cho HS thực hành cá nhân. ( HS khéo tay Các nếp gấp đều, thẳng , phẳng. Lọ hoa cân đối.Có thể - HS thực hành trên giấy nháp trang trí lọ hoa đẹp.). 12 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Theo dõi, giúp đỡ học sinh còn lúng túng - Gợi ý HS cắt, dán các bông hoa có cành, lá để - HS cắt, dán bông hoa để trang trí trang trí. - Cho hoïc sinh tröng baøy saûn phaåm - HS tröng baøy saûn phaåm theo nhoùm, - Đánh giá sản phẩm của HS nhaän xeùt saûn phaåm cuûa baïn 3. Nhaän xeùt , daën doø - Nhận xét sự chuẩn bị của HS - Chuẩn bị “ Làm đồng hồ để bàn” ************************************* Tiết7: Toán. OÂN TAÄP I. Môc tiªu: - Bước đầu làm quen với dãy số liệu. Bài 1, 3. - Biết xử lí số liệu và lập dãy số liệu (ở mức độ đơn giản). II. Các hoạt động dạy học. - D·y sè liÖu nµy cã mÊy sè? - - 1 hs lªn b¶ng viÕt tªn, hs c¶ líp viÕt vµo - H·y xÕp tªn c¸c b¹n theo thø tù chiÒu cao tõ nh¸p theo thø tù: Phong, Ng©n, Anh, Minh. cao đến thấp? - Hs xÕp: Minh, Anh, Ng©n, Phong. - Hãy xếp theo thứ tự từ thấp đến cao? - Phong cao nhÊt. - B¹n nµo cao nhÊt? - Minh thÊp nhÊt. - B¹n nµo thÊp nhÊt? - Phong cao h¬n Minh 12 cm. - Phong cao h¬n Minh bao nhiªu cm? c. LuyÖn tËp, thùc hµnh. - D·y sè liÖu chiÒu cao cña bèn b¹n: 129 cm, 132 cm, 125 cm, 135 cm. - Bµi to¸n cho ta d·y sè liÖu ntn? - Dựa vào số liệu trên để trả lời câu hỏi. - Bµi to¸n y/ c chóng ta lµm g×? - Hs lµm bµi theo cÆp. - Y/c 2 hs ngåi c¹nh nhau lµm bµi víi nhau. - Mçi hs tr¶ lêi 1 c©u hái: - Y/c 1 hs trình bày trước lớp. a. Hïng cao 125 cm, Dòng cao 129 cm, Hµ cao 132 cm, Qu©n cao 135 cm. - NhËn xÐt, ghi ®iÓm. b. Dòng cao h¬n Hïng 4 cm, Hµ thÊp h¬n Qu©n 3 cm, Hµ cao h¬n Hïng, Dòng thÊp Bµi 3: h¬n Qu©n. - Y/c hs tù lµm bµi. - Theo dâi hs lµm bµi. - 1 hs lên bảng, lớp làm vào vở, đổi vở bài tËp. - Ch÷a bµi, ghi ®iÓm. a. Viết theo thứ tự từ bé đến lớn. 4. Cñng cè, dÆn dß: 35 kg, 40 kg, 45 kg, 40 kg, 35 kg. - Nªu néi dung bµi. - Hs nhn xÐt.. 13 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - NhËn xÐt tiÕt häc. - Vµi HS. - VÒ nhµ luyÖn tËp thªm vë bµi tËp to¸n, chuÈn - HS theo dâi. bÞ bµi sau. ........................................................................................ Thø 4 ngµy 17 th¸ng 3 n¨m 2010 Tieát1:To¸n. TiÕt 128: Lµm quen víi thèng kª sè liÖu (tiÕp theo) I. Môc tiªu: - BiÕt nh÷ng kh¸i niÖm c¬ b¶n cña b¶ng sè liÖu thèng kª: hµng, cét. Bµi 1, 2. - Biết đọc các số liệu của một bảng. - BiÕt c¸ch ph©n tÝch c¸c sè liÖu cña mét b¶ng. II. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định tổ chức: - Hát. 2. KT bµi cò: - Y/c hs đổi chéo vở bài tập để kiểm tra bài của - Hs đổi chéo vở bài tập để kiểm tra. nhau. - Hs b¸o c¸o. - NhËn xÐt. - Bảng số liệu đưa ra tên của các gia đình 3. Bµi míi và số con tương ứng của mỗi gia đình. a. Lµm quen víi b¶ng thèng kª sè liÖu. - B¶ng cã 4 cét vµ 2 hµng. * H×nh thµnh b¶ng sè liÖu - Hµng thø nhÊt cña b¶ng ghi tªn c¸c gia - Y/c hs quan sát bảng số trong phần bài học đình. SGK và hỏi: Bảng số liệu có những nội dung gì? - Hàng thứ hai ghi số con của các gia đình. - B¶ng nµy cã mÊy cét vµ mÊy hµng? - HS theo dâi. - Hµng thø nhÊt cña b¶ng cho biÕt ®iÒu g×? - Bảng thống kê có số con của 3 gia đình. - Hµng thø hai cña b¶ng cho biÕt ®iÒu g×? - Gđ cô Mai có 2 người con. - GVgt: Đây là thống kê số con của 3 gia đình. - Gđ cô Lan có 1 người con. Bảng này gồm có 4 cột và 2 hàng. Hàng thứ - Gđ cô Hồng có 2 người con. nhất nêu tên của các gia đình. Hàng thứ hai là - Gđ cô Lan ít con nhất. số con của các gia đình có tên trong hàng thứ - Gđ cô Mai và gđ cô Hồng có số con bằng nhau đều là 2 con. nhÊt. * đọc bảng số liệu - Bảng thống kê số con của mấy gia đình. - Gđ cô Mai có mấy người con? - Hs đọc bảng số liệu. - Gđ cô Lan có mấy người con? - B¶ng sè liÖu cã 5 cét vµ 2 hµng. - Gđ cô Hồng có mấy người con? - Hàng trên ghi tên các lớp, hàng dưới ghi sè hs giái cña c¸c líp. - G® nµo Ýt con nhÊt? - G® nµo cã sè con b»ng nhau? a. Líp 3B cã 13 hs giái, líp 3D cã 15 hs. 14 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> b. LuyÖn tËp thùc hµnh. Bµi 1: - Y/c hs đọc bảng số liệu. - B¶ng sè liÖu cã mÊy cét vµ mÊy hµng? - H·y nªu néi dung cña tõng hµng? - Y/c hs đọc từng câu hỏi và trả lời. - Hãy xếp các lớp theo số hs giỏi từ thấp đến cao. - C¶ 4 líp cã bao nhiªu hs? Bµi 2: - Hs làm tương tự từng bước như bài 1. - Ch÷a bµi, ghi ®iÓm. 4. Cñng cè, dÆn dß: - Nªu néi dung cña bµi. - GV tổng kết giờ học, tuyên dương hs tích cực häc bµi. - VÒ nhµ luyÖn tËp thªm vµ chuÈn bÞ bµi sau.. giái. b. Líp 3C nhiÒu h¬n líp 3A, 7 hs giái. c. Líp 3C cã nhiÒu hs giái nhÊt. Líp 3B cã Ýt hs giái nhÊt. - Hs xÕp vµ nªu: 3B, 3D, 3A, 3C. - C¶ 4 líp cã: 18 + 13 + 25 +15 = 71 ( hs giái ). - Hs làm vào vở - đổi vở kiểm tra - chữa bµi. a. Líp 3A trång ®­îc nhiÒu c©y nhÊt. Líp 3B trång ®­îc Ýt c©y nhÊt. b. Líp 3A vµ líp 3C trång ®­îc: 40 + 45 = 85 (c©y) c. Líp 3D trång ®­îc Ýt h¬n líp 3A 40 - 28 = 12 ( c©y ).. - Vµi HS. - HS theo dâi. ........................................................................................ Tieát2: TËp viÕt. ¤n ch÷ hoa: T I.Môc tiªu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa T (1 dòng), D, Nh (1 dòng); viết đúng tên riêng: Tân Trào (1 dòng) và câu ứng dụng: Dù ai ... mồng mười tháng ba (1 lần) bằng cỡ chữ nhá. II.§å dïng d¹y häc: - MÉu c¸c ch÷ viÕt hoa T - C©u, tõ øng dông ®­îc viÕt trªn giÊy cã kÎ « li III.Hoạt động dạy học: A.KiÓm tra bµi cò. -KiÓm tra bµi viÕt ë nhµ cña HS-ChÊm 1 sè bµi. -1 HS nêu lại ND bài trước đã học -Yªu cÇu viÕt b¶ng: SÇm S¬n, C«n S¬n -3 HS viÕt b¶ng líp, - Gi¸o viªn nhËn xÐt. -HS kh¸c viÕt b¶ng con. B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi. 2.Hướng dẫn viết bảng con. a.LuyÖn viÕt ch÷ hoa. - GV Yªu cÇu HS t×m ra c¸c ch÷ viÕt hoa cña tiÕt 26 -HS : Ch÷ T, D, Nh -GV ®­a ch÷ mÉu T -HS quan s¸t -Ch÷ T gåm mÊy nÐt? Cao mÊy « li? - Ch÷ gåm 1 nÐt, cao 2,5 « li. 15 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> * GV hướng dẫn viết chữ T * Gv đưa tiếp chữ D hướng dẫn * GV ®­a ch÷ mÉu Nh * ViÕt b¶ng con: Ch÷ T, D, Nh 2 lÇn -HS viÕt b¶ng con * Nhận xét độ cao các chữ b.LuyÖn viÕt tõ øng dông: -GV ®­a tõ : T©n Trµo -HS đọc từ ứng dụng - GV:C¸c em cã biÕt T©n Trµo ë ®©u kh«ng? -HS tr¶ lêi -HS viÕt b¶ng con  ViÕt b¶ng con c. LuyÖn viÕt c©u øng dông: -HS đọc câu ca dao -GV yêu cầu HS đọc câu ứng dụng - HS tr¶ lêi -Em cã hiÓu c©u th¬ nãi g× kh«ng ? -HS viÕt b¶ng con. ViÕt b¶ng con : T©n Trµo, giç Tæ 3. Hướng dẫn viết vở: -Gv yªu cÇu viÕt ch÷ theo cì nhá.  1 dßng ch÷ T  1 dßng D, Nh  1 dßng T©n Trµo -HS viÕt theo yªu cÇu cña GV  1 lÇn c©u ca dao -Trình bày bài sạch đẹp 4.ChÊm ch÷a bµi : -Thu 7 đến 10 vở để chấm- nhận xét về cách trình bày bài đến chữ viết 5.Cñng cè dÆn dß: - HS l¾ng nghe -LuyÖn viÕt ë nhµ. Häc thuéc c©u tôc ng÷. **************************************** Tieát3:LuyÖn tõ & C©u. Tõ ng÷ vÒ: LÔ héi. DÊu phÈy I. Môc tiªu: - HiÓu nghÜa c¸c tõ: lÔ, héi, lÔ héi (BT1). - T×m ®­îc mét sè tõ ng÷ thuéc chñ ®iÓm lÔ héi (BT2). - §Æt ®­îc dÊu phÈy vµo chç thÝch hîp trong c©u (BT3a/b/c). II. §å dïng d¹y häc: - 3 tê phiÕu viÕt néi dung BT1. - 4 b¨ng giÊy , mçi b¨ng viÕt mét c©u v¨n ë BT3. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A. KIÓM TRA BµI Cò: - Gäi 1 HS lµm BT1 ( TuÇn 25). - C¶ líp theo dâi. NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n. - Gäi 1 HS lµm BT3( TuÇn 25). - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm cho tõng HS. B. BµI MíI: 1. Giíi thiÖu bµi: h”m nay chóng ta häc bµi - 1 HS nh¾c l¹i tùa bµi.. 16 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> mở rộng vốn từ : lễ hội . sau đó, “n tập tiếp về dÊu phÈy. 2. Hướng dẫn HS thực hành: a) Bµi tËp 1( T . 70): - GV gọi 1 HS đọc đề bài. - 1 HS đọc đề bài, lớp đọc thầm. - §Ò bµi yªu cÇu g×? - Chän nghÜa thÝch hîp ë cét A cho c¸c tõ ë cét B. - GV:BT này giúp các em hiểu đúng nghĩa các - HS lắng nghe. từ : Lễ, hội và lễ hội. Các em cần đọc kĩ nội dung để nối nghĩa thích hợp ở cột B với mỗi từ ë cét A. - HS lµm viÖc c¸ nh©n. - GV yªu cÇu HS lµm viÖc c¸ nh©n. - 3 HS lµm bµi,líp theo dâi, nhËn xÐt. - GV dán 3 tờ phiếu gọi 3 HS lên bảng làm - 1 số HS đọc lại lời giải đúng. bµi. - GV nhËn xÐt. - 1 HS đọc. Cả lớp đọc thầm theo. b) Bµi tËp 2 ( T. 72): - T×m vµ ghi vµo vë 1 sè tõ ng÷ theo c¸c yªu cÇu sau. - GV gọi 1 HS đọc đề bài. - §Ò bµi yªu cÇu g×? - HS lµm viÖc nhãm 2’. - C¸c nhãm lµm viÖc.Thi ®ua d¸n trªn - GV yêu cầu HS trao đổi nhóm đ”i (2 phút) ghi bảng lớp. nhanh tªn 1 sè lÔ h”ïi vµo nh¸p - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung ý - GV ph¸t phiÕu cho c¸c nhãm, yªu cÇu c¸c kiÕn. nhãm ghi nhanh ý kiÕn cña nhãm m×nh vµo - C¶ líp viÕt bµi vµo vë theo lêi gi¶i đúng. phiếu sau đó dán lên bảng lớp. - GV nhËn xÐt, kÕt luËn nhãm hiÓu biÕt nhÊt vÒ lÔ héi. - L­u ý :1 sè lÔ héi nhiÒu khi còng ®­îc gäi - HS lµm bµi vµo vë. t¾t lµ héi. c) Bµi tËp( T. 72): - GV gọi 1 HS đọc đề bài. - 1 HS đọc đề bài, lớp đọc thầm. - §Ò bµi yªu cÇu g×? - §Æt dÊu phÈy vµo nh÷ng chç thÝch hîp - GV lưu ý : trong các câu ở bài tập 3 đều bắt trong câu. ®Çu b”ng bé phËn chÝ nguyªn nh©n , víi c¸c tõ : v× ,t¹i, nhê. - GV yªu cÇu HS lµm bµi c¸ nh©n. - C¶ líp lµm vaiÖc trong 2’. - GV gäi 4 HS lªn b¶ng lµm bµi trªn b¨ng - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trªn b¶ng giÊy. líp. - GV nhËn xÐt, bæ sung. - 3-4 HS đọc lại bài làm đúng. 3. Cñng cè- dÆn dß: - VÒ nhµ xem l¹i c¸c bµi tËp võa lµm. - HS l¾ng nghe. - ChuÈn bÞ bµi sau :”n tËp gi÷a k× 2. - Nhận xét giờ học. Tuyên dương những HS häc tËp tÝch cùc. ******************************************** Tieát4:Tieáng vieät. 17 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> OÂN TAÄP I. Môc tiªu 1. Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. 2. Làm đúng bài tập 2b. - GV đọc 1 lần đoạn chính tả GV cho HS tù viÕt nh÷ng tõ dÔ viÕt sai ra giÊy - HS theo dâi. nh¸p. b. GV đọc cho HS viết bài vào vở. - GV đọc đoạn viết một lần. - 2 HS đọc lại, cả lớp đọc thầm theo - GV đọc thong thả từng câu, từng cụm từ (mỗi - HS tự viết những từ ngữ minh dễ mắc câu, cụm từ đọc hai, ba lần) lçi khi viÕt bµi ra giÊy nh¸p. - GV nh¾c HS chó ý t­ thÕ ngåi viÕt, c¸ch cÇm bót, c¸ch tr×nh bµy ®o¹n v¨n. - HS viÕt bµi vµo vë chÝnh t¶ c.ChÊm, ch÷a bµi - GV đọc một lần cho HS soát lỗi. - HS nhìn vào vở để soát lỗi - GV yêu cầu HS tự chữa lỗi bằng bút chì ra lề - HS đổi chéo vở cho nhau để sửa lỗi và vë. nªu ra nh÷ng lçi sai b¹n m¾c ph¶i. - GV thu vë chÊm mét sè bµi - HS tù söa lçi b»ng bót ch× - NhËn xÐt néi dung, ch÷ viÕt, c¸ch tr×nh bµy tõng bµi. 34. Cñng cè, dÆn dß - Nhiều HS đọc lại đoạn văn đã điền âm - GV nhận xét tiết học, khen ngợi, biểu dương vần hoàn chỉnh. những HS viết bài chính tả sạch đẹp, làm tốt các - Cả lớp làm bài vào vở bài tập theo lời giài đúng bµi tËp. - GV yêu cầu HS về nhà đọc lại bài viết, soát lỗi. - Chuẩn bị bài sau: Chính tả nghe-viết : Rước đèn - HS lắng nghe «ng sao ........................................................................................ Thø 5 ngµy 18 th¸ng 3 n¨m 2010 Tieát1:Chính taû (Nghe -vieát) RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO I.Muïc tieâu -Nghe – viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. -Làm đúng bài tập 2a. II. Đồ dùng dạy học - GV: SGK, baøi taäp 2a - HS: vở, nháp, SGK III. Các hoạt động dạy - học 1.Kiểm tra bài cũ: Gọi HS lên viết từ rực rỡ, làn - 2 HS vieát gioù 2. Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài, ghi tựa. 18 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả - 2 HS đọc lại - GV đọc mẫu lần 1, nêu nội dung. - HSK,G - Đoạn văn tả gì? - HSTL - Những chữ nào trong bài được viết hoa ? - HS tìm, vieát nhaùp - Yêu cầu HS đọc thầm và viết nháp từ khó - GV đọc lần 2, dặn dò cách viết -HS viết vào vở - GV đọc chính tả . -HS dò bài, soát lỗi. -GV đọc lần 2. - Thu chaám baøi, nhaän xeùt. Hoạt động 2: Luyện tập * Bài 2 ( lựa chọn ) 2a - 1 HS đọc yêu cầu - Gọi 1 HS đọc yêu cầu - 4 nhoùm thaûo luaän ghi keát quaû vaøo - Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm baûng - Gọi đại diện dán và đọc kết quả - Nhaän xeùt 3. Cuûng coá, daën doø - Gọi 2 HS viết lại từ sai cho đúng - Chuaån bò: “OÂn taäp” -Nhaän xeùt tieát hoïc. ........................................................................................ Tieát2:To¸n. TiÕt 129: LuyÖn tËp. I. Môc tiªu: Gióp hs: - Biết đọc, phân tích và xử lí số liệu của một dãy và bảng số liệu đơn giản. Bài 1, 2, 3. II. §å dïng d¹y häc - C¸c b¶ng sè liÖu trong bµi häc viÕt s½n trªn b¶ng phô hoÆc b¶ng giÊy. III. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định tổ chức: - Hát. 2. KT bµi cò: - KT bài tập vở bài tập toán hs luyện tập thêm ở - Hs đổi chéo vở để KT bài tập của bạn. nhµ. - Các tổ trưởng báo cáo. - Gv nhËn xÐt. 3. Bµi míi: HD luyÖn tËp Bµi 1: - 1 hs đọc đề bài. - Bµi yªu cÇu chóng ta lµm g×? - §iÒn sè liÖu thÝch hîp vµo b¶ng. - Các số liệu đã cho có nội dung gì? - Các số liệu đã cho là số thóc gia đình chị ót thu ho¹ch ®­îc trong c¸c n¨m 2001,. 19 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Nêu số thóc gia đình chị út thu hoạch được ở tõng n¨m. - Yªu cÇu hs quan s¸t b¶ng sè liÖu vµ hái: « trèng thø nhÊt ta ®iÒn sè nµo? V× sao? - H·y ®iÒn sè thãc thu ®­îc cña tõng n¨m vµo b¶ng.. 2002, 2003. - N¨m 2001 thu ®­îc 4200kg, n¨m 2002 thu ®­îc 3500kg, n¨m 2003 thu ®­îc 5400kg. - « trèng thø nhÊt ®iÒn sè 4200kg, v× sè trong « trèng nµy lµ sè ki - l« - gam thãc gia đình chị út thu hoạch được trong năm Bµi 2: 2001. - Yêu cầu hs đọc bảng số liệu N¨m 2001 2002 2003 - B¶ng thèng kª néi dung lµ g×? Sè thãc 4200kg 3500kg 5400kg - Hs đọc thầm. - B¶n Na trång mÊy lo¹i c©y? - B¶ng thèng kª sè c©y b¶n Na trång ®­îc - H·y nªu sè c©y trång ®­îc cña mçi n¨m theo trong 4 n¨m 2000, 2001, 2002, 2003. tõng lo¹i. - Bản Na trồng hai loại cây đó là cây thông - N¨m 2002 trång ®­îc nhiÒu h¬n n¨m 2000 và cây bạch đàn. bao nhiêu cây bạch đàn. - Hs nêu trước lớp. VD: Năm 2000 trồng - Gv yªu cÇu hs lµm phÇn b. ®­îc 1875 c©y th«ng vµ 1754 c©y b¹ch - NhËn xÐt, ghi ®iÓm. đàn. Bµi 3: - Số cây bạch đàn năm 2002 trồng được - Yêu cầu hs đọc đề bài nhiÒu h¬n n¨m 2000 lµ: - Hãy đọc dãy số trong bài. 2165 - 1754 = 420 ( c©y ) - Yªu cÇu hs tù lµm bµi tËp vµo vë bµi tËp sau - Hs nhËn xÐt. đó đổi vở để kiểm tra bài nhau. - Hs đọc thầm. - NhËn xÐt bµi lµm cña 1 sè hs. - 1 hs đọc: 90, 80, 70, 60, 50, 40, 30, 20, Bµi 4: 10. - Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g×? a. D·y sè trªn cã 9 sè. - B¶ng thèng kª vÒ néi dung g×? b. Sè thø t­ trong d·y sè lµ 60. - Yªu cÇu hs lµm nh­ mÉu V¨n KÓ chuyÖn Cê vua - Ch÷a bµi, ghi ®iÓm nghÖ 4. Cñng cè, dÆn dß: NhÊt 3 2 1 - Nªu néi dung bµi. 0 1 2 - Tổng kết giờ học, tuyên dương hs tích cực xây Nhì Ba 2 4 0 dùng bµi. - Vµi HS. - VÒ nhµ luyÖn tËp thªm, chuÈn bÞ bµi sau. - Hs l¾ng nghe. ************************************* Tiết 3: Tự nhiên xã hội TOÂM, CUA. 20 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> I/ Muïc tieâu: -Nêu được ích lợi của tôm, cua đối với đời sống con người. -Nói tên và chỉ được các bộ phận bên ngoài của tôm, cua trên hình vẽ hoặc vật thật. II/ Đồ dùng dạy học * GV: Hình trong SGK trang 98 –99 . * HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động dạy học: 1. Kieåm tra baøi cuõ: Coân truøng. + Keå teân moät soá coân truøng coù ích vaø moät soá coân truøng coù haïi? + Nêu một số cách diệt trừ những côn trùng có hại? 2. Bài mới: Giới thiệu bài – ghi tựa: Hoạt động 1: Làm việc với SGK theo nhóm. * Bước 1: Làm việc cá nhân - Gv yêu cầu Hs quan sát các hình SGK trang 98 - HS quan sát, trả lời. – 99 và trả lời câu hỏi + Bạn có nhận xét gì về kích thứơc của chúng? + Bên ngoài cơ thể của những con tôm, cua có gì baûo veä? Beân trong cô theå cuûa chuùng coù xöông soáng -HSK,G khoâng? + Hãy đếm xem cua có bao nhiêu chân, chân của chuùng coù gì ñaëc bieät? -HSTL - Gv nhaän xeùt, choát yù Hoạt động 2: Thảo luận cả lớp. * Bước 1: Gv cho Hs thảo luận cả lớp.( GDMT) - Gv chia lớp thành 4 nhóm. Cho các em thảo luận caâu hoûi: + Tôm, cua sống ở đâu? - Hs thaûo luaän. + Nêu ích lợi của tôm, cua? + Giới thiệu về hoạt động nuôi, đánh bắt hay chế bieán toâm, cua maø em bieát? * Bước 2 - Gv yêu cầu đại diện các nhóm lên trình bày. - Đại diện bốn nhóm lên trình bày. - Gv nhaän xeùt, choát yù. Lieân heä GDMT 3. Cuûng coá, daën doø: - GV choát baøi - Chuaån bò baøi sau: Caù. - Nhaän xeùt baøi hoïc. ****************************************. 21 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>