Thiết kế bài dạy các môn khối 1 - Tuần học 27

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án lớp ghép :4 +5. Năm học :2012-2013. TUẦN 33: TỪ NGÀY : 22 / 04 / 2013 ĐẾN 26 / 04 / 2013. Thứ hai ngày 22 tháng 4 năm 2013. Ngày soạn : 20/ 4 / 2013 Ngày giảng : 22 / 4 / 2013 . Sáng Tiết 1 CHÀO CỜ : HOẠT ĐỘNG ĐẦU TUẦN Tiết 2 Toán ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ. Tập đọc LUẬT BẢO VỆ, CHĂM SÓC VÀ GIÁO DỤC TRẺ EM - Biết đọc bài văn rõ ràng, rành - Thực hiện được nhân chia mạch và phù hợp với giọng đọc một bài van bản luật. phân số . - Tìm một thành phần chưa biết - Hiểu nội dung 4 điều luật của Luật trong phép nhân, phép chia phân Bảo vệ , chăm sóc và giáo dục trẻ số em. - HS có ý thức về quyền lợi và bổn phận của trẻ em, - Bảng phụ ghi nội dung luyện đọc -- Nội dung bài. I.MỤC TIÊU. II.ĐDDH III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HĐ NTĐ4 NTĐ5 1. Ổn định tổ chức. 1. Ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra bài cũ. 2. Kiểm tra bài cũ. 3. Bài mới. 1 - GV: Giới thiệu bài ghi bảng - HS : Đọc lại bài Những cách buồn Gọi HS đọc y/c bài tập1 HD làm và trả lời các câu hỏi về bài 3. Bài mới. bài 2 - HS:Làm bài thực hiện phép - GV : Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu nhân và phép chia phân số bài: a, x = ; : = x. =. : x 3. = =. x. =. ;. =. Phần b,c làm tương tự - GV: Nhận xét bài làm của HS chốt ý đúng ghi bảng. Họ và tên :Lò Văn Khăng. - HS : 1em đọc toàn bài , cả lớp cùng theo dõi và đọc thầm trong SGK. -Trường TH Bản Lang Lop2.net. Trang -. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án lớp ghép :4 +5. 4. Năm học :2012-2013. Gọi HS đọc y/c bài tập 2 HD làm - GV: Chia đoạn ( Mỗi điều luật là 1 bài - HS : Làm bài 2. Tìm X đoạn) cho HS đọc nối tiếp đoạn .GV a, xx= b, : kết hợp sửa lỗi phát âm . x= x=. :. x=. : x= 5. 6. x=. c, x :. = 22. x. = 22 x. - HS: Đọc nối tiếp từng đoạn trong bài và đọc các từ khó trong bài. x = 14 - GV: Nhận xét bài làm của HS chốt ý đung ghi bảng Gọi HS đọc y/c bài tập 4 HD làm bài - HS : Làm bài 4 ( a) a, Chu vi tờ giấy hình vuông là: x4= (m) Diện tích tờ giấy hình vuông là: x = (m2). 7 8 9. - GV: Cùng HS nhận xét chữa bài, trao đổi cách làm bài. -HS: Làm BT trong VBT. -GV: Nhận xét tuyên dương hs 4. Củng cố: - GV nhận xét chung giờ học. Họ và tên :Lò Văn Khăng. - GV: Giải nghĩa các từ khó ,hướng dẫn cho HS đọc bài theo cặp -Luyện đọc bài theo cặp 1-2em đọc toàn bài - GV: Đọc mẫu toàn bài HD cho HS tìm hiểu nội dung bài + Những điều luật nào trong bài nêu lên quyền của trẻ em Việt Nam? + Đặt tên cho mỗi điều luật nói trên? + Điều luật nào nói về bổn phận của trẻ em? + Nêu những bổn phận của trẻ em được quy định trong điều luật? + Các em đã thực hiện được những bổn phận gì, còn những bổn phận gì cần tiếp tục cố gắng thực hiện? - HS: Nối tiếp nhau đọc lại toàn bài và nêu nội dung chính của bài - GV: Hướng dẫn cho HS đọc diễn cảm đoạn Bổn phận 1, 2, 3 trong điều 21 trong nhóm 2. - HS: Luyện đọc diễn cảm đoạn văn trong nhóm 2 và thi đọc trước lớp - GV: Gọi HS thi đọc nhận xét bài đọc của HS. -Trường TH Bản Lang Lop2.net. Trang -. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án lớp ghép :4 +5. Năm học :2012-2013. 5. Dặn Dò: - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau. ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………........................................................................................................................ Tiết 3 Tập đọc VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI ( TIẾP ) I.MỤC - Đọc lưu loát rành mạch bài TIÊU văn. Biết đọc một đoạn trong bài với giọng phân biệt lời nhân vật ( nhà vua , cậu bé ). - Hiểu nội dung: Tiếng cười như một phép màu làm cho cuộc sống của vương quốc u buồn thay đổi, thoát khỏi nguy cơ tàn lụi. (trả lời được các câu hỏi trong SGK) II.ĐDDH - Tranh và bảng phụ .. Đạo đức DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG AN TOÀN GIAO THÔNG - Cần phải tôn trọng luật giao thông ở địa phương. - Thực hiện đúng luật giao thông, tuyên truyền mọi người chấp hành luật giao thông.. - Biển báo an toàn giao thông. - Một số thông tin QĐ thường xảy ra tai nạn ở địa phương.. III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HĐ NTĐ4 NTĐ5 1. Ổn định tổ chức. 1 .Kiểm tra bài cũ: 2. Kiểm tra bài cũ. - Vì sao chúng ta phải bảo vệ môi 3. Bài mới. trường? 2. Bài mới: 1 - GV: Giới thiệu bài: -HS: HĐ1: Khởi động Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu - TRò chơi: đèn xanh, đèn đỏ. - Cán sự lớp điểu khiển trò chơi . bài . Gọi HS đọc bài - Em hiểu trò chơi này như thế nào ? - Nếu không thực hiện đúng luật giao thông điều gì sẽ xảy ra? 2 - HS: 1em đọc toàn bài ,cả lớp -GV: HĐ2: T/C về biển báo giao cùng theo dõi và đọc thầm trong thông Mục tiêu: Nhận biết đúng các biển SGK báo giao thông để đi đúng luật. 3 - GV: Chia đoạn cho HS đọc nối -HS quan sát một số biển thông báo tiếp 3 đoạn: GV kết hợp sửa lỗi về giao thông. phát âm . 4 - HS: Đọc nối tiếp từng đoạn -GV: HD hs cách chơi ,và cho tham trong bài và đọc các từ khó trong gia chơi . Họ và tên :Lò Văn Khăng. -Trường TH Bản Lang Lop2.net. Trang -. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án lớp ghép :4 +5. Năm học :2012-2013. bài. 5. 6. 7. - GV: Giải nghĩa các từ khó ,hướng dẫn cho HS đọc bài theo cặp - HS: Luyện đọc bài theo cặp 1-2 em đọc toàn bài - GV: Đọc mẫu toàn bài HD cho HS tìm hiểu nội dung bài - HS: Đọc bài và trả lời các câu hỏi : + Cậu bé phát hiện ra những chuyện buồn cười ở đâu? + Vì sao chuyện ấy buồn cười? + Bí mật của tiếng cười là gì? + Đoạn 1- 2 cho biết điều gì? + Tiếng cười làm thay đổi cuộc sống ở vương quốc u buồn như thế nào ? - GV: Gọi HS trả lời các câu hỏi , nhận xét bổ sung thêm Nêu nội dung chính của bài - HS: Nối tiếp nhau đọc lại toàn bài và nêu nội dung chính của bài. 8. - Mỗi nhóm cử 2 em lên chơi. - Đi đường để đảm bảo an toàn giao thông em cần làm gì? - Nếu không tuân theo biển chỉ dẫn điều gì có thể xảy ra? -HS:HĐ3: Trình bày kết quả điều tra thực tiễn Mục tiêu: Biết đoạn đường nào thường xảy ra tai nạn? vì sao?. -GV: Đại diện từng nhóm báo cáo kết quả điều tra, nguyên nhân.. -HS:Nhận xét bổ sung ý kiến của các bạn . -GV:KL: Để đảm bảo cho bản thân mình và mọi người cần chấp hành nghiên chỉnh luật giao thông. -HS: Nhắc lại ND của bài tập -Lớp trưởng điều khiển lớp. -GV: Hướng dẫn cho HS đọc diễn cảm đoạn 3 - Luyện đọc diễn cảm đoạn văn trong nhóm 2 và thi đọc trước lớp - Gọi HS thi đọc nhận xét bài đọc của HS chốt bài giải đúng . 4. Củng cố: - GV nhận xét chung giờ học. 5. Dặn Dò: - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau. ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………........................................................................................................................ Tiết 4 Đạo đức DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG AN TOÀN GIAO THÔNG Họ và tên :Lò Văn Khăng. Toán ÔN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH , THỂ TÍCH MỘT SỐ HÌNH. -Trường TH Bản Lang Lop2.net. Trang -. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án lớp ghép :4 +5. Năm học :2012-2013. I.MỤC TIÊU. - Cần phải tôn trọng luật giao thông ở địa phương. - Thực hiện đúng luật giao thông, tuyên truyền mọi người chấp hành luật giao thông. - Biển báo an toàn giao thông. II.ĐDDH - Một số thông tin QĐ thường xảy ra tai nạn ở địa phương.. - Thuộc công thức tính diện tích diện tích và thể tích các hình đã học . - Vận dụng tính diện tích, thể tích một số hình trong thực tế. - Nội dung bài. III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HĐ NTĐ4 NTĐ5 1 .Kiểm tra bài cũ: 1. Ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra bài cũ. 1 -GV: Vì sao chúng ta phải bảo vệ - HS : Đổi chéo VBT kiểm tra bài môi trường? của nhau 2. Bài mới: 3. Bài mới. 2 -HS: HĐ1: Khởi động - GV: Giới thiệu bài ghi bảng - TRò chơi: đèn xanh, đèn đỏ. Gọi HS đọc y/c Bài tập 2 - Cán sự lớp điểu khiển trò chơi . - Em hiểu trò chơi này như thế nào ? - Nếu không thực hiện đúng luật giao thông điều gì sẽ xảy ra? 3 -GV: HĐ2: T/C về biển báo giao - HS : Làm bài tập 2 (168): Bài giải: thông Mục tiêu: Nhận biết đúng các a,Thể tích cái hộp hình lập phương là: 10 x 10 x 10 = 1000 (cm2) biển báo giao thông để đi đúng luật. b) Diện tích giấy màu cần dùng chính là diện tích toàn phần HLP. Diện tích giấy màu cần dùng là: 10 x 10 x 6 = 600 (cm2). Đáp số: a) 1000 cm2 b) 600 cm2. 4 -HS quan sát một số biển thông - GV: Nhận xét bài làm của HS chốt báo về giao thông. ý đúng ghi bảng Gọi HS đọc y/c bài tập 3 HD làm bài 5 -GV: HD hs cách chơi ,và cho - HS : Làm bài 3 (168) vào vở. Bài giải: tham gia chơi . - Mỗi nhóm cử 2 em lên chơi. Thể tích bể là: - Đi đường để đảm bảo an toàn 2 x 1,5 x 1 = 3 (m3) Thời gian để vòi nước chảy đầy bể là: giao thông em cần làm gì? - Nếu không tuân theo biển chỉ 3 : 0,5 = 6 (giờ) Đáp số: 6 giờ dẫn điều gì có thể xảy ra? 6 -HS:HĐ3: Trình bày kết quả điều - GV: Nhận xét bài làm của HS chốt tra thực tiễn bài giải đúng Họ và tên :Lò Văn Khăng. -Trường TH Bản Lang Lop2.net. Trang -. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án lớp ghép :4 +5. Năm học :2012-2013. Mục tiêu: Biết đoạn đường nào thường xảy ra tai nạn? vì sao? 7 -GV: Đại diện từng nhóm báo cáo -HS: Làm BT trong VBT ,lớp trưởng kết quả điều tra, nguyên nhân. điều khiển lớp . KL: Để đảm bảo cho bản thân mình và mọi người cần chấp hành nghiên chỉnh luật giao thông. 4. Củng cố. - Nhận xét chung giờ học. 5, Dặn dò. - Chuẩn bị bài sau . .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... TIẾT 5 :ÂM NHẠC GV CHUYÊN DẠY Chiều :Tiết 1+2 Tiếng việt. Toán. ÔN TẬP. ÔN TẬP. -Cho hs luyện đọc lại các bai tập đọc đã học từ tuần 31-33 và trả lời câu hỏi trong sgk.. -Cho hs ôn lại và làm các bài tập bài tập 3,4/ 164 BT 2,3/165 làm BT trong VBT. -Cho hs yếu ôn lại các bảng nhân ,chia và làm BT về nhân số có 5,6 chữ số với số có 1 chữ số,chia cho số có 2 chữ số.Cộng trừ các số có 5 chữ số có nhớ 1,2 lần.. -Ôn lại các bài tập,Luyện từ & câu trong tuần 31 và tập làm văn tả con vật. -HS khá -giỏi biết đọc diễn cảm bài tập đọc,và trả lời câu hỏi ngoài chuẩn kiến thức,. -Cho hs yếu thực hiện các phép cộng ,trừ nhân chia đơn giản do GV yêu cầu. -Hs yếu làm BT về viết các số đo khối lượng dưới dạng số thập phân. Tiết 3. Toán. Tiếng việt. ÔN TẬP. ÔN TẬP. -Cho hs ôn lại và làm các bài tập Phép nhân ,chia ,cộng trừ đa học và làm BT 2,3,/164 BT 2/165 sgk.. -Cho hs luyện đọc lại các bai tập đọc đã học từ tuần 31-33và trả lời câu hỏi trong sgk.. -Cho hs yếu ôn lại các bảng nhân ,chia và làm BT về chia ba số cho một chữ số.. -Ôn lại các bài tập làm văn về tả đồ vật,Luyện từ & câu trong trong tuần 29.. Họ và tên :Lò Văn Khăng. -HS khá -giỏi biết đọc diễn cảm bài tập. -Trường TH Bản Lang Lop2.net. Trang -. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án lớp ghép :4 +5. Năm học :2012-2013. -Cho hs yếu thực hiện các phép cộng ,trừ,nhân đơn giản có nhớ 1,2 lần,GV tự cho hs làm ,ôn lại kiến thức lớp,Ôn lại bảng nhân và chia .Nhân chia đơn giản . Ngày soạn: 21/ 4 / 2013 Ngày giảng : 23 / 4 / 2013. đọc,và trả lời câu hỏi ngoài chuẩn kiến thức,kĩ năng đã học. -Làm các BT trong VBT.. Thứ ba ngày 23 tháng 4 năm 2013. Tiết 1. Chính tả (Nhớ - viết) NGẮM TRĂNG - KHÔNG ĐỀ I.MỤC - Nhớ – viết lại đúng chính tả TIÊU trình bày đúng bài thơ ngăn theo hai thể thơ khác nhau ; thơ 7 chữ , thơ lục bát - Làm đúng các bài tập phương ngữ 2(a). hoặc BT3 a/b II.ĐDDH - Phiếu bài tập.. Khoa học TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI ĐẾN MÔI TRƯỜNG RỪNG - Nêu những nguyên nhân dẫn đến rừng bị tàn phá . - Nêu tác hại của việc phá rừng - Có ý thức bảo vệ rừng - Hình trang 134, 135, SGK. -Sưu tầm các tư liệu, thông tin về rừng ở địa phương bị tàn phá và tác hại của việc phá rừng.. III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HĐ NTĐ4 NTĐ5 1. Ổn định tổ chức. 1. Ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra bài cũ. 2. Kiểm tra bài cũ. 3. Bài mới. 1 - GV: Giới thiệu bài. Hướng dẫn - HS : Nêu lại nội dung bài cũ theo viết chính tả. GV đọc bài viết nhóm chính tả, gọi HS đọc 3. Bài mới. 2 - HS: Đọc thuộc bài viết chính tả - GV: Giới thiệu bài ghi bảng HD HS quan sát các hình trang 134, và nêu nội dung từng bài 135 để trả lời các câu hỏi: 3 - GV: Gọi HS nêu trước lớp , - HS : Thảo luận các câu hỏi + Con người khai thác gỗ và phá rừng nhận xét bổ sung thêm HD cho HS viết các từ khó để làm gì? + Nguyên nhân nào khác khiến rừng bị tàn phá? 4 - HS: Luyện viết bảng nháp các - GV: Mời đại diện một số nhóm từ trình bày.Các nhóm khác nhận xét, bổ + Rượu, trăng soi, non, rừng sâu, sung. GV cho cả lớp thảo luận: Họ và tên :Lò Văn Khăng. -Trường TH Bản Lang Lop2.net. Trang -. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án lớp ghép :4 +5. 5. 6 7. 8. Năm học :2012-2013. - GV: Nhận xét chữ của HS và hướng dẫn cho HS cách trình bày bài thơ , y/c HS nhớ và viết bài vào vở - HS: Nhớ và viết bài vào vở Soát lại lỗi chính tả. - HS: Phân tích những nguyên nhân dẫn đến việc rừng bị tàn phá?. - GV: Gọi HS trình bày trước lớp, nhận xét bổ sung thêm. Phát phiếu cho HS - GV: Quan sát chung cả lớp. - HS : Các nhóm thảo luận câu hỏi: Chấm một số bài nhân xét bổ Việc phá rừng dẫn đến hậu quả gì? sung thêm Liên hệ đến thực tế ở địa phương Gọi HS đọc y/c bài tập 2a HD làm bạn? - GV : Mời đại diện một số nhóm bài - HS: Làm bài trình bày. GV nhận xét, kết luận: a. Điền tr/ ch SGV trang 207. Cha lúa, cha hỏi, trà mi, rừng tràm, trang vở, trang điểm.... - GV: Nhận xét bài làm của HS - HS : Nối tiếp nhau đọc lại nội dung chốt ý đúng ghi bảng bài trong SGK HD cho HS làm bài tập3. 9. - HS : Làm bài - GV: Nêu lại nội dung bài + Trăng treo, trơ trẽn, trâng tráo.. + Chông chênh, chống chếnh, chói chang... - GV: Chữa bài, nhận xét. 4. Củng cố: - GV nhận xét chung giờ học. 5. Dặn Dò: - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau. ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………........................................................................................................................ Tiết 2. I.MỤC TIÊU. Luyện từ và câu MRVT : LẠC QUAN - YÊU ĐỜI - Hiểu nghĩa các từ lạc quan BT1 biết sếp đúng các từ cho trước có tiếng lạc thành hai nhóm nghĩa BT2 xếp các từ cho trước có tiếng quan thành ba nhóm nghĩa BT3 bbiết thêm một số câu tục ngữ khuyên con người luôn lạc quan , không nản trí trước khó khăn .. Họ và tên :Lò Văn Khăng. Lịch sử ÔN TẬP - Năm được một số sự kiện, nhân vật lịch sử tiêu biểu từ năm 1858 đến nay: + Thực dân Pháp xâm lược nước ta, nhân dân ta đã đứng lên chống Pháp. + Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời, lãnh đạo cách mạng nước ta; cách mạng tháng Tám hành công; ngày. -Trường TH Bản Lang Lop2.net. Trang -. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án lớp ghép :4 +5. Năm học :2012-2013. II.ĐDDH - Bảng phụ viết bài tập 1. 2-9-1945 Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập khai sinh nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà . - Bản đồ hành chính Việt Nam. - Tranh, ảnh, tư liệu liên quan tới kiến thức các bài.. III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HĐ NTĐ4 NTĐ5 1. Ổn định tổ chức. 1. Ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra bài cũ. 2. Kiểm tra bài cũ. 3. Bài mới. 3. Bài mới. 1 - HS: Đọc các yêu cầu bài và làm - GV : Giới thiệu bài ghi bảng . GV dùng bảng phụ, HS nêu ra bốn bài trong VBT thời kì lịch sử đã học: 2 - GV: Gọi HS trình bày trước lớp - HS : Nêu theo cặp + Từ năm 1958 đến năm 1945; , nhận xét bổ sung thêm Gọi HS đọc y/c bài tập 2 HD làm + Từ năm 1945 đến năm 1954; + Từ năm 1954 đến năm 1975; bài + Từ năm 1975 đến nay. 3 - HS : Làm bài 2:Xếp các từ có - GV: Gọi HS trình bày chốt ý đúng, tiếng " lạc " thành 2 nhóm ghi bảng +" Lạc " có nghĩa là "vui mừng": HD cho nhóm thảo luận theo cặp lạc quan, lạc thú. + " Lạc " có nghĩa là "rớt lại" " sai": lạc hậu, lạc điệu, lạc đề. + Cô ấy là người lạc hậu. + Bài văn em làm bị lạc đề 4 - GV: Gọi HS trình bày, nhận xét - HS : Mỗi nhóm nghiên cứu, ôn tập chốt ý đúng ghi bảng một thời kì, theo 4 nội dung: HD cho HS làm bài tập 3 + Nội dung chính của thời kì; + Các niên đại quan trọng; + Các sự kiện lịch sử chính; + Các nhân vật tiêu biểu. 5 - HS: Làm bài 3: xếp từ có tiếng - GV : Mời đại diện một số nhóm "quan"thành 3 nhóm trình bày. GV nhận xét, chốt ý ghi a, "quan" có nghĩa là "quan lại": bảng. 6 - GV nêu: Từ sau năm 1975, cả nước quan quân. b,"quan " có nghĩa là "nhìn, xem": cùng bước vào công cuộc xây dựng - lạc quan( cái nhìn vui, tươi sáng, chủ nghĩa xã hội. Từ năm 1986 đến không tối đen ảm đạm) nay, dưới sự lãnh đạo của Đảng, nhân c,"quan " có nghĩa là liên hệ, quan dân ta đã tiến hành công cuộc đổi mới và thu được nhiều thành tựu quan tâm, quan hệ trọng, đưa nước ta vào giai đoạn công Họ và tên :Lò Văn Khăng. -Trường TH Bản Lang Lop2.net. Trang -. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án lớp ghép :4 +5. Năm học :2012-2013. nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước. 7. - GV: Gọi HS trình bày trước lớp, - HS : Nêu lại ý nghĩa lịch sử của NX bổ sung thêm . Cách mạng tháng Tám và đại thắng mùa xuân năm 1975. - GV: Gọi HS trả lời trước lớp, ghi bảng 4. Củng cố: - GV nhận xét chung giờ học. 5. Dặn Dò: - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau. ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………........................................................................................................................ Tiết 3 Khoa học Chính tả ( nghe - viết ) QUAN HỆ THỨC ĂN TRONG LỜI MẸ HÁT TRONG TỰ NHIÊN I.MỤC - Vẽ sơ đồ mối quan hệ sinh vật - Nghe- viết đúng chính tả trình TIÊU này là thức ăn của sinh vật kia . bày đúng hình thức bài thơ 6 tiếng . - Viết hao đúng tên các cơ quan , tổ chức trong đoạn văn Công ước về quyền trẻ em BT2 - Bảng phụ ghi bài tập 2 II.ĐDDH - Giấy khổ to và bút dạ. - Hai tờ phiếu khổ to viết nội dung - Hình trang 130,131( sgk ) BT3. III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HĐ NTĐ4 NTĐ5 1. Ổn định tổ chức. 1. Ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra bài cũ. 2. Kiểm tra bài cũ. 3. Bài mới. 1 - GV: Giới thiệu bài ghi bảng - HS: Đổi chéo VBT về nhà kiểm tra HD hoạt động 1: Trình bày mối bài về nhà của nhau quan hệ của thực vật đối với các 3. Bài mới. 2 yếu tố vô sinh và quá trình trao đổi chất của thực vật : - HS: Làm việc theo cặp + Phát hiện ra những yếu tố đóng - GV: Giới thiệu bài: GV Đọc bài vai trò quan trọng đối với sự viết. Bài chính tả nói điều gì? sống? + Kể ten những gì được vẽ trong - HS : Đọc lại bài và nêu Nội dung bài thơ nói điều gì? tranh? + Nêu ý nghĩa chiều các mũi tên? +Thức ăn của cây ngô là gì? - GV: Đọc những từ khó, dễ viết sai Họ và tên :Lò Văn Khăng. -Trường TH Bản Lang Lop2.net. Trang - 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án lớp ghép :4 +5. Năm học :2012-2013. 3. + Từ những thức ăn đó cây ngô có cho HS viết bảng con thể chế tạo ra những chất ding - HS : Viết bảng con và đọc lại các từ dưỡng nào để nuôi cây? : Ngọt ngào, chòng chành, nôn nao, lời ru,… 4 - GV: Nhận xét và gọi HS nêu cách - GV: Gọi HS trình bày nhận xét trình bày bài? GV đọc từng câu thơ cho HS viết. GV đọc lại toàn bài. GV bổ sung thêm HD cho HS thực hành vẽ tranh thu một số bài để chấm. - HS: Thực hành HD cho HS làm bài tập 2 + Thức ăn của châu chấu là gì? - HS : Làm bài + Giữa cây ngô và châu chấu có Lời giải: + ủy ban/ Nhân dân/ Liên hợp quốc quan hệ gì? 5 + Thức ăn của ếch là gì? + Tổ chức/ Nhi đồng/ Liên hợp quốc + Giữa châu chấu và éch có quan + Tổ chức/ Lao động/ Quốc tế + Tổ chức/ Quốc tế/ về bảo vệ trẻ em hệ gì? 6 + Thi vẽ tranh + Liên minh/ Quốc tế/ Cứu trợ trẻ em + Tổ chức/ Ân xá/ Quốc tế 7 - GV:Gọi HS trình bày, kết luận. + Tổ chức/ Cứu trợ trẻ em/ của Thuỵ Điển - : Nêu lại nội dung bài trong + Đại hội đồng/ Liên hợp quốc SGK . - GV: Chữa bài làm của HS chốt bài giải đúng. 4. Củng cố: - GV nhận xét chung giờ học. 5. Dặn Dò: - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau. ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………........................................................................................................................ Tiết 4. I.MỤC TIÊU. Toán ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ ( TIẾP) - Tính giá trị của biểu thức với các phân số - Giải được các bài toán có lời văn với các phân số .. II.ĐDDH - Nội dung bài. Luyện từ và câu: MRVT : TRẺ EM - Biết và hiểu thêm một số từ ngữ về trẻ em BT1,2 - Tìm được hình ảnh so sánh đẹp về trẻ em BT3 hiểu nghĩa của các thành ngữ . tục ngữ ở bài tập 4, - Bút dạ, bảng nhóm. Phiếu học tập. III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HĐ NTĐ4 NTĐ5 1. Ổn định tổ chức. 1. Ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra bài cũ. 2. Kiểm tra bài cũ. Họ và tên :Lò Văn Khăng. -Trường TH Bản Lang Lop2.net. Trang - 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án lớp ghép :4 +5. 1 2. 3. 4. 5. 6. Năm học :2012-2013. 3. Bài mới. - HS ; đổi chéo VBT về nhà kiểm - GV : Giới thiệu bài ghi bảng , Gọi tra bài về nhà của nhau HS đọc y/c bài tập 1 HD làm bài 3. Bài mới. - GV: Giới thiệu bài ghi bảng - HS : Làm bài tập 1 (147): Gọi HS đọc y/c bài tập 1 HD làm Chọn ý c) Người dưới 16 tuổi bài , gọi HS lên bảng làm bài - HS : Làm bài Bài 1 Tính - GV: Mời một số HS trình bày. a, ( + )x = x GV nhận xét, chốt lời giải đúng. Gọi HS đọc y/c bài tập 1 HD làm bài = c,. x. -. x. =. -. - HS : Làm bài 2(148): Lời giải: = = + Trẻ, trẻ con, con trẻ,…- không có sắc thái nghĩa coi thường, hay coi - GV: Nhận xét bài làm của HS trọng chốt ý đúng ghi bảng Gọi HS đọc y/c bài tập 2 HD làm + Trẻ thơ, thiếu nhi, nhi đồng, thiếu niên,…- có sắc thái coi trọng bài + Con nít, trẻ ranh, ranh con, nhãi ranh, nhóc con,… - có sắc thái coi thường` - GV: Mời một số nhóm trình bày kết quả thảo luận. GV chốt lại lời giải đúng, tuyên dương những nhóm thảo - HS : Làm bài 2: vào nháp- bảng luận tốt. HD làm bài tập 3 lớp:, = b, x x : - HS : Làm bài 3 (148): = : =2 Lời giải: + Trẻ em như tờ giấy trắng. - GV : Nhận xét bài làm trên bảng + Trẻ em như nụ hoa mới nở. của HS chốt ý đúng ghi bảng + Lũ trẻ ríu rít như bầy chim non. Gọi HS đọc y/c bài tập 4 HD làm - GV: Nhận xét bài làm của HS chốt bài ý đúng ghi bảng . -HS : Làm bài theo nhóm Bài giải Số vải đã may quần áo là: 20 x = 16 ( m) Số m vải còn lại là: 20 - 16 = 4 ( m) Số túi đã may được là:. Họ và tên :Lò Văn Khăng. -Trường TH Bản Lang Lop2.net. Trang - 13.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án lớp ghép :4 +5. 7. Năm học :2012-2013. -HS: Xem lại ND của toàn bài 2  6 ( cái túi ) 3 Đáp số : 6 cái túi - GV: Chữa bài chốt bài giải đúng 4. Củng cố: - GV nhận xét chung giờ học. 5. Dặn Dò: - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau. ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………......................................................................................................................... 4:. Tiết 5 Lịch sử I.MỤC TỔNG KẾT - Hệ thống hoá những sự hiện TIÊU tiểu biểu của mỗi thời kì trong lịch sử nước ta từ buổi đầu dựng II.ĐDDH nước đến giữa thế kỉ XIX - Lập bảng nêu tên và nhứng cống hiến của các nhân vật lịch sử tiêu biểu: Hùng Vương, An Dương Vương, Hai Bà Trưng. Ngô Quyền, Đinh Bộ Lĩnh, Lê Hoàn, Lí Thái Tổ, Lý Thường Kiệt, Trần Hưng Đạo …… - GD HS tự hào về truyền thống dựng nước, giữ nước của DT. - Phiếu bài tập. Toán LUYỆN TẬP - Biết tính thể tích và diện tích trong các trường hợp đơn giản . -Làm được các Bt 1,2 3/167 -Giáo dục hs yêu thích học toán. - Nội dung bài. III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HĐ NTĐ4 NTĐ5 1. Ổn định tổ chức. 1. Ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra bài cũ. 2. Kiểm tra bài cũ. 3. Bài mới. 1 - GV: Giới thiệu bài ghi bảng - HS: Đổi chéo VBT về nhà kiểm tra Chia nhóm giáo nhiện vụ cho các bài của nhau 3. Bài mới. nhóm - HS : Thảo luận theo 3 nhóm các 2 - GV: Giới thiệu bài ghi bảng Gọi HS câu hỏi về thời gian lịch sử đọc N1 Bài tập 1 (169): Treo bảng phụ + Thời gian 700 TCN + NVLS : Hùng Vương Họ và tên :Lò Văn Khăng. -Trường TH Bản Lang Lop2.net. Trang - 14.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án lớp ghép :4 +5. 3. 4. Năm học :2012-2013. + Sự kiện lịch sử : - Làm ruộng, ươm tơ, dệt lụa, đúc đồng, làm vũ khí + Đóng đô : - Văn Lang ( Phú Thọ ) N2 - 218 TCN + An Dương Vương + Lãnh đạo người Lạc Việt đánh lui quân Tần dựng lên nước Âu Lạc + Cổ Loa Đông Anh N3 - 179 TCN- > 938 SCN + Hai Bà Trưng + Bị bóc lột nặng nề không khuất phục nổi dậy đấu tranh. Chiến thắng Bạch Đằng giành lại độc lập cho dân tộc - GV: Gọi HS trình bày nhận xét bổ sung thêm chốt ý đúng ghi bảng HD cho HS thảo luận theo cặp về các nhân vật và sự kiện lịch sử vào 1802- 1858 - HS : Thảo luận theo cặp và tình bày trước lớp. 5. - GV: Gọi HS trình bày trước lớp , nhận xét bổ xung thêm chốt ý đung ghi bảng Nêu lại nội dung bài .. 6. - HS : Nêu lại nội dung bài. - HS : Làm bài bằng bút chì vào SGK.. - GV: Mời HS nối tiếp nêu kết quả, GV ghi bảng. GV nhận xét. Gọi HS đọc y/c bài tập 2 HD làm bài - HS : Làm bài tập 2 (169): Bài giải: Diện tích đáy bể là: 1,5 x 0,8 = 1,2 (m2) Chiều cao của bể là: 1,8 : 1,2 = 1,5 (m) - GV: HS nêu kết quả và giải thích.GV Chữa bài chốt bài giải đúng.. 4. Củng cố: - GV nhận xét chung giờ học. 5. Dặn dò: - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau. .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... ................................................................................................................................... Chiều. : Tiết 1+2 Toán ÔN TẬP. Họ và tên :Lò Văn Khăng. Tiếng việt ÔN TẬP -Trường TH Bản Lang Lop2.net. Trang - 15.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án lớp ghép :4 +5. Năm học :2012-2013. -Cho hs làm các bài tập 2,3 /166,167 làm BT trong VBT. -Cho hs yếu ôn lại các bảng nhân ,chia và làm BT về chia ba ,bốn chữ số cho một chữ số đối với hs yếu. -Cho hs yếu thực hiện các phép cộng ,trừ,nhân ,chia đơn giản có nhớ 1,2 lần,GV tự cho hs làm ,. -Cho hs luyện đọc lại các bai tập đọc tuần 31-33 và trả lời câu hỏi trong sgk. -Ôn lại các bài Luyện từ & câu tuần,32 . -HS khá -giỏi biết đọc diễn cảm bài tập đọc,và trả lời câu hỏi ngoài chuẩn kiến thức,kĩ năng đã học .. Tiết 3: HOẠT ĐỘNG G.D NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CHỦ ĐỀ : HOÀ BÌNH VÀ HỮU NGHỊ - AN TOÀN GIAO THÔNG Bài 5: Con đường an toàn đến trường A. Mục tiêu - Tổ chức văn nghệ chào mừng ngày 30/4 và 1/5 - HS biết các đặc điểm an toàn và kém an toàn của đường đi. HS biết lựa chọn đường đến trường an toàn nhất . B.Thời gian, địa điểm - Thời gian: 35 phút - Địa điểm: phòng học lớp 4+5 Bản Pho C. Chuẩn bị - Gv: Các bài hát thuộc chủ đề, tranh minh họa trong SGKATG, sơ đồ phần luyện tập, phiếu đánh giá các điều kiện của con đường - Hs: HS sưu tầm các bài hát chào mừng ngày 30/4 và 1/5 - Đối tượng :15 hs lớp 4+5 Bản Pho D. Nội dung 1.Tổ chức văn nghệ kỉ niệm ngày 30/4 và 1/5 - Tổ chức cho hs thi văn nghệ giữa các - Hs các tổ thi văn nghệ: hát, múa, đọc tổ với nhau thơ có nội dung về ngày 30/4 và 1/5 - Nhận xét, tuyên dương 2.Tìm hiểu về an toàn giao thông * Hoạt động 1: Đường phố an toàn và kém an toàn. - Giáo viên chia lớp thành 6 nhóm. - Kể tên một số đường phố mà em biết - HS nêu : đường Thanh niên . đường , miêu tả một số đặc điểm chính? Trần Phú ....đường rộng xe cộ qua lại nhiều có vỉa hè.... - Theo em đường đó an toàn hay nguy - HS nêu hiểm? Tại sao? - Cho HS các nhóm viết 1 đường phố - HS làm việc và thảo luận các đặc điểm sau đó đánh PHIẾU BÀI TẬP dấu x vào phiếu được phát . Những đường phố nào có nhiều dấu “ có ’’ là an Bảng đánh giá mức độ an toàn cuả một Họ và tên :Lò Văn Khăng. -Trường TH Bản Lang Lop2.net. Trang - 16.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án lớp ghép :4 +5. toàn , nếu nhiều dấu “ không” là kém an toàn.. Năm học :2012-2013. đường phố. Tên đường phố 1.Đường phẳng trải nhựa có giải phân cách . Có Không 2. Đường có lượng xe cộ đi lại. Có Không 3.Có vạch đi bộ qua đường. Có Không 4. Có đèn tín hiệu GT và biển báo hiệu GT. Có Không 5. Có vỉa hè rộng. Có 6.Cóp vỉa hè lấn chiếm.Có 7. Có đèn chiếu sáng. Có. Không Không Không. 8. Có nhiều xe đỗ bên đường. Có Không 9.Có đường sắt chạy qua.Có. Không. 10. Có nhiều nhà, cây che khuất. Có Không Cộng ......................... - Giáo viên nhấn mạnh những đặc điểm * Đường nào an toàn , đường nào kém con đường an toàn và bổ sung thêm an toàn. Các nhóm trình bày và nêu chú ý khi đi những đặc điểm kém an toàn như đường hẹp , đường đang sửa bị đào bới trên con đường có đặc điểm không an toàn. nhiều chỗ nơi đang xây dựng , để vật liệu xây dựng trên lòng đường , gây cản trở người đi lại . *Hoạt động 2: Liên hệ - Tổ chức cho hs liên hệ nơi em đang ở - Hs liên hệ có những con đường nào an toàn và những con đường nào không an toàn - Gv nhận xét, nhắc nhở các em chọn con đường an toàn để đi. Ngày soạn: 15 / 4 / 2013 Ngày giảng : 17/ 4 / 2013 Họ và tên :Lò Văn Khăng. Thứ tư ngày 17 tháng 4 năm 2013. Tiết 1 -Trường TH Bản Lang Lop2.net. Trang - 17.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án lớp ghép :4 +5. Năm học :2012-2013. Tập đọc CON CHIM CHIỀN CHIỆN I.MỤC TIÊU. Kĩ thuật LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN (T1) - Chọn đúng được các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn . - Lắp được một mô hình tự chọn .. - Đọc lưu loát toàn bài. Bước đầu biết đọc diễn cảm bài thơ với nội dung vui hồn nhiên - Hiểu ý nghĩa : Hình ảnh con chim chiên chiện tự do bay lượn trong khung cảnh thiên nhiên thanh bình cho thấy sự ấm no hạnh phúc và tràn đầy tình yêu đời, yêu cuộc sống - Học thuộc lòng hai , ba khổ thơ - GD HS yêu quê hương đất nước II.ĐDDH - Tranh minh hoạ bài đọc. - Mô hình lắp ghép. III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HĐ NTĐ4 NTĐ5 1. Ổn định tổ chức. 1. Ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra bài cũ. 2. Kiểm tra bài cũ. 3. Bài mới. 3. Bài mới. 1 - GV: Giới thiệu bài ghi bảng -HS:Xem lại và kiểm tra đồ dùng của Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu các bạn . bài: 2. - HS : 1em đọc toàn bài thơ , cả lớp cùng theo dõi và đọc thầm trong SGK. 3. - GV: Chia đoạn cho HS đọc nối tiếp 6 khổ thơ , GV kết hợp sửa lỗi phát âm . - HS: Đọc nối tiếp từng bài và đọc các từ khó trong bài. 4 5. - GV: Giải nghĩa các từ khó ,hướng dẫn cho HS đọc bài theo cặp - Cho hs luyện đọc bài theo cặp 2 em đọc toàn bài - GV: Đọc mẫu toàn bài HD cho HS tìm hiểu nội dung bài. Họ và tên :Lò Văn Khăng. - GV: Giới thiệu bài ghi bảng . Giới thiệu và nêu mục đích của tiết học. HD cho HS chọn mô hình để lắp ghép - HS : Chọn mô hình lắp ghép. theo gợi ý trong SGK hoặc tự sưu tầm. - GV: Yêu cầu HS quan sát và nghiên cứu kĩ mô và hình vẽ trong SGK hoặc hình vẽ tự sưu tầm. - HS : Thực hành lắp mô hình đã chọn. a) Chọn các chi tiết b) Lắp từng bộ phận. c) Lắp ráp mô hình hoàn chỉnh.. -Trường TH Bản Lang Lop2.net. Trang - 18.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án lớp ghép :4 +5. Năm học :2012-2013. + Bài tả con gì? + Con chiền chiện bay giữa khung cảnh thiên nhiên như thế nào ? + Những từ ngữ chi tiết nào vẽ lên hình ảnh con chim chiền chiện tự do bay lượn giữa không gian cao, rộng? + Tìm câu thơ nói về tiếng hót của chim chiền chiện? + Tiếng hót của chim chiền chiện giợi cho em cảm giác như thế nào ? 6 - GV: Gọi HS trả lời các câu hỏi , - GV: Quan sát chung cả lơpa và gợi nhận xét bổ sung thêm , chốt ý ý thêm cho HS đúng và nêu nội dung chính của từng bài ghi bảng Gọi HS đọc lại bài - HS: Nối tiếp nhau đọc lại toàn bài thơ - GV: Hướng dẫn cho HS đọc - HS : Trình bày sản phẩn của mình diễn cảm đoạn 1 ,2,3 trước lớp 7 - HS: Luyện đọc diễn cảm đoạn - GV: Gọi HS nhận xét, GV nhận xét 1,2,3 và luyện đọc theo nhóm 2 bổ sung thêm, đánh giá kết quả học - GV: Gọi HS đọc trước lớp ,nhận tập của HS. xét bổ sung thêm . 4. Củng cố: - GV nhận xét chung giờ học. 5. Dặn Dò: - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau. ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………........................................................................................................................ Tiết 2 Kể chuyện KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE ĐÃ ĐỌC I.MỤC - Dựa vào gợi ý trong SGK chọn TIÊU và kể lại được câu chuyện ( đoạn truyện ) đã nghe , đã đọc nói về tinh thần lạc quan, yêu đời . - Hiểu nội dung chính của câu chuyện đã kể , biết trao đổi về ý nghĩa câu chuyện . II.ĐDDH - Truyện theo chủ đề Họ và tên :Lò Văn Khăng. Toán LUYỆN TẬP CHUNG - Biết thực hành tính diện tích và thể tích các hình đã học - GD học sinh yêu thích môn học .. - Nội dung bài. -Trường TH Bản Lang Lop2.net. Trang - 19.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án lớp ghép :4 +5. Năm học :2012-2013. III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HĐ NTĐ4 NTĐ5 1. Ổn định tổ chức. 1. Ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra bài cũ. 2. Kiểm tra bài cũ. 3. Bài mới. 1 - GV: Giới thiệu bài ghi bảng - HS : Đổi chéo VBT về nhà kiểm tra Mời một HS đọc yêu cầu của bài của nhau 3. Bài mới. đề. GV gạch chân những chữ quan trọng trong Đề bài: Kể chuyện về một câu chuyện mà em đã được nghe, được đọc về tinh thần lạc quan, yêu đời. 2 - HS: Đọc gợi ý 1, 2 trong - GV: Giới thiệu bài ghi bảng . Gọi SGK, lớp đọc thầm các gợi ý HS đọc y/c BT1 HD cho HS làm bài tập 1 3 - GV: Nhắc HS nên kể những - HS : Làm bài tập 1 (169): Bài giải: câu chuyện đã nghe hoặc đã đọc Nửa chu vi mảnh vườn hình chữ nhật ngoài chương trình…. - GV: Hướng dẫn HS thực hành là: 160 : 2 = 80 (m) kể truyện, trao đổi về nội dung, Chiều dài mảnh vườn hình chữ nhật ý nghĩa câu truyện. là: 80 – 30 = 50 (m) Diện tích mảnh vườn hình chữ nhật là: 50 x 30 = 1500 (m2) Số kg rau thu hoạch được là: 15 : 10 x 1500 = 2250 (kg) Đáp số: 2250 kg 4 - HS : Gạch đầu dòng trên giấy - GV: Nhận xét bài làm của HS chốt nháp dàn ý sơ lược của câu ý đung ghi bảng chuyện.HS kể chuyện theo cặp, Gọi HS đọc y/c bài tập 2 HD làm bài trao đổi về nhân vật, chi tiết, ý nghĩa chuyện . 5. - GV: Quan sát cách kể chuyện của HS các nhóm, uốn nắn, giúp đỡ các em. GV nhắc HS chú ý kể tự nhiên, theo trình tự. Với những truyện dài, các em chỉ cần kể 1-2 đoạn.. 6. - HS : Thi kể chuyện trước lớp: + Đại diện các nhóm lên thi kể. + Mỗi HS thi kể xong đều trao. Họ và tên :Lò Văn Khăng. - HS : Làm bài 2 (169): Bài giải Chu vi đáy hình hộp chữ nhật là: (60 + 40) x 2 = 200 (cm) Chiều cao hình hộp chữ nhật đó là: 6000 : 200 = 30 (cm) Đáp số: 30 cm - GV: Chữa bài chốt bài đúng .. -Trường TH Bản Lang Lop2.net. Trang - 20.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo án lớp ghép :4 +5. Năm học :2012-2013. đổi với bạn về nội dung, ý nghĩa truyện. 7 - GV: Treo bảng đánh giá nhận - HS : Nêu lại nội dung và làm bài xét trong VBT . Gọi HS dựa và nhận xét bạn kể -Cho hs nêu nhận xét + Bạn có câu chuyện hay nhất. + Bạn kể chuyện tự nhiên, hấp dẫn nhất. + Bạn đặt câu hỏi thú vị nhất. - GV: Nhận xét, tính điểm, bình chọn: 4. Củng cố: - GV nhận xét chung giờ học. 5. Dặn Dò: - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau. ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………......................................................................................................................... I.MỤC TIÊU. Tiết 3 Kĩ thuật LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN (T1) - Chọn đúng đủ số lượng các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn - Lắp ghép được một mô hình tự chọn . Mô hình lắp tương đối chắc chắn, sử dụng được .. II.ĐDDH - Bộ lắp ghép.. Tập đọc SANG NĂM CON LÊN BẢY - Đọc trôi chảy toàn bài thơ, biết đọc diễn cảm bài thơ, ngắt nhịp hợp lí theo thơ tự do . - Hiểu được điều người cha cần nói với con : Khi lớ lên từ giã tuổi thơ , con sẽ có một cuộc sống hạnh phúc thật sự do chính tay con gây dựng lên - Học thuộc lòng 2 , 3 khổ thơ . - Tranh minh hoạ bài đọc và bảng phụ. III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HĐ NTĐ4 NTĐ5 1. Ổn định tổ chức. 1. Ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra bài cũ. 2. Kiểm tra bài cũ. 3. Bài mới. 3. Bài mới. 1 - GV: Giới thiệu bài ghi bảng. - HS :1 em đọc toàn bài ,cả lớp cùng Giới thiệu và nêu mục đích của theo dõi và đọc thầm trong SGK . tiết học. HD cho HS chọn mô hình để lắp ghép Họ và tên :Lò Văn Khăng. -Trường TH Bản Lang Lop2.net. Trang - 21.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>