Giáo án lớp 2 - Tuần 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUÇN 1 NS: 20/08/2010 NG: Tập đọc(tiết 1+2). Thø 2 ngµy 23 th¸ng 08 n¨m 2010. Cã c«ng mµi s¾t cã ngµy nªn kim I. Môc tiªu - Rèn kỹ năng đọc thành tiếng.đoc đúng từ dễ lẫn: quyển sách ,nắn nãt.,nguÖch ngo¹c. - Biêt ngắt nghỉ đúng các dấu câu và các cụm từ. - HSG: HiÓu c©u thµnh ng÷: Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy lªn kim. - ND:C©u chuyÖn khuyªn chóng ta ph¶i biÕt kiªn tr× nhÉn n¹i.Kiªn tr× nhÉn n¹i lµm viÖc g× còng thµnh c«ng. - GD cho hs cã ý thøc kiªn tr×, nhÉn n¹i trong häc tËp... II. §å dïng - Tranh như SGK- Bảng phụ viết đoạn văn cần luyện đọc. III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu TiÕt 1 A. KiÓm tra bµi cò (5'): - Kiểm tra sự chuẩn bị sách vở, bút của HS. - HS để lên bàn B. Bµi míi: - Hs quan s¸t tranh. 1. Giíi thiÖu bµi: (1') Trùc tiÕp. - HS më SGK. - GV ghi ®Çu bµi lªn b¶ng, 2. Luyện đọc (29p) - HS theo dõi SGK và đọc thầm. * GV đọc mẫu: * Luyện đọc câu HS đọc nối câu -Hướng dẫn phát âm từ khó: - HS đọc tiếp nối từ đầu đến hết Ng¸p ng¾n, ng¸p dµi, n¾n nãt. bµi(2 lÇn) - GV nghe, uèn n¾n söa cho hs -Đọc theo hướng dẫn của giáo viªn. *,Luyện đọc đoạn trước lớp; -2 HS nối tiếp đọc 2 đoạn - Hướng dẫn ngắt giọng câu văn dài. + Mỗi khi cầm quyển sách, / cậu chỉ đọc HS nối tiếp nhau đọc các đoạn -Đọc câu dài theo hướng dẫn của được vài dòng / đã ngáp ngắn GV ng¸p dµi, / råi bá dë. // - Hs đọc chú giải trong SGK - Gi¶i nghÜa tõ khã - HS lần lựợt đọc trước nhóm. Các * §äc tõng ®o¹n trong nhãm. b¹n trong nhãm chØnh söa. - Nghe söa cho hs -Các nhóm thi đọc. - GV nhËn xÐt. - NX, bæ sung - 2 HSG đọc cá nhân - Gọi hs đọc cả bài - Lớp đọc đt 1 lần * HD đọc đồng thanh.. TiÕt 2 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> HS đọc đoạn 1 , cả lớp đọc thầ 3, T×m hiÓu bµi(20p) ? Lóc ®Çu cËu bÐ häc nh­ thÕ nµo.. - Đọc 1 vài câu đã ngáp... ko muèn häc. - HS đọc đoạn 2 - Bµ cô ®ang m¶I miÕt mµi… ? CËu bÐ nh×n thÊy bµ cô ®ang lµm g×. ? CËu bÐ cã tin lµ thái s¨t to cã thÓ mµi - CËu bÐ kh«ng tin ®­îc thµnh chiÕc kim kh©u nhá bÐ kh«ng. - V× cËu bÐ ng¹c nhiªn vµ nãi víi ? V× sao em cho r»ng cËu bÐ kh«ng tin. bµ r»ng: Thái s¾t to nh­ thÕ, lµm sao bµ mµi thµnh kim ®­îc? - HS đọc đoạn 3 ? Theo em cậu bé đã tin bà cụ chưa. Vì - cậu bé tin bà cụ vì cậu bé quay sao? vÒ häc bµi. *. HSG. Gi¶i thÝch ý nghÜa cña c©u tôc *." Kiªn tr×, nhÉn n¹i sÏ thµnh c«ng" 2 HS nh¾c l¹i. ng÷? 6. Luyện đọc lại truyện. (10p) 2 HS đọc - NX GV đọc mẫu, hướng dẫn đọc - HS chọn đọc đoạn mà em yêu - QS giúp đỡ hs đọc bài thích thi đọc. NX - đ/g - 2 HS đọc lại cả bài. -Theo dâi, cho ®iÓm C. Cñng cè dÆn dß:(5') - Em yªu thÝch nh©n v©t nµo trong bµi? V× sao? - Em häc ®­îc ®iÒu g×? - NhËn xÐt giê häc. - VN CB trước bài "Tự thuật" *********************************************. To¸n(tiÕt 1) Ôn tập các số đến 100 I. Môc tiªu Gióp häc sinh cñng cè vÒ: +Biết đếm, đọc viết các số trong phạm vi 100. +NhËn biÕt ®­îc c¸c sè cã mét ch÷ sè,sè cã hai ch÷ sè.Sè lín nhÊt , bÐ nhất có một( hai) chữ số. Số liền trước, số liền sau. - GD hs ý thøc tù gi¸c, tÝch cùc häc tËp II. §å dïng d¹y häc - GV: B¶ng phô, bót d¹. - HS: Vë BT, b¶ng con. III. Các hoạt động dạy, học. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> A. KiÓm tra bµi cò(5p): - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh - NX B. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi(1p)- Ghi b¶ng * BT 1(8p): Bµi to¸n yc lµm g×?. GV HD HS nªu c¸c ch÷ sè cã 1 ch÷ sè.. - Kiểm tra đồ dùng lẫn nhau. - HS nªu yc - HS làm miệng đếm từ 0,1,2,3…,9. Và đếm ngược lại 9,8,7….,0. - Sè 0. - Sè bÐ nhÊt cã mét ch÷ sè? - Sè 9 - Sè lín nhÊt cã mét ch÷ sè? - Hs nªu * Nªu c¸c sè cã 1 ch÷ sè? - 1 hs đọc yc Bµi 2(10): Nªu yc bµi tËp? - HS lµm viÖc c¸ nh©n -Hd qs kÌm hs lµm bµi ? Nªu sè bÐ nhÊt cã 2 CS - Sè lín nhÊt cã - 1 HS lµm b¶ng phô - ch÷a bµi -Hs nªu 2 ch÷ sè * BT3(6p): Bµi yc lµm g×? - Qs giúp đỡ hs làm bài - Sè 38. - Liền trước số 39 là số nào? - V× lÊy sè 39-1=38. - Lµm thÕ nµo biÕt lµ sè 38? - Sè 40. - Sè liÒn sau sè 39 lµ sè nµo? - V× lÊy 39+1=40. - V× sao biÕt? - Số liền trước và số liền sau của 1 số - Hơn kém nhau 1 đơn vị. - §äc kÕt qu¶ vµ nhËn xÐt. hơn kém nhau mấy đơn vị? *, HSG lµm hÕt c¸c bµi cßn l¹i trong -ChÊm nhËn xÐt 1 sè bµi C. Cñng cè dÆn dß(5p):? Nªu c¸c sè VBT - Hs nªu trßn chôc cã 2 ch÷ sè - NhËn xÐt giê häc - DÆn vÒ lµm bµi ë SGK trang3. ******************************************************** NS: 21-8-2010 NG: To¸n(TiÕt 3). Thø 4 ngµy 25 th¸ng 08 n¨m 2010. Sè h¹ng - Tæng I. Môc tiªu: - BiÕt SH - Tæng - Giúp HS bước đầu biết tên gọi thành phần và kq củ phép cộng. - Cñng cè vÒ phÐp céng ( kh«ng nhí) c¸c sè cã 2 ch÷ sè vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n. - Gi¸o dôc HS ý thøc tù gi¸c häc tËp. II. §å dïng d¹y häc - GV : B¶ng phô. - HS : Vë BT, b¶ng con. III. Các hoạt động dạy học Ho¹t déng cña GV Hoạt động của HS. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> A.Bµi cò(5p): - Y/c 2 Hs lµm BT 2,5 T.4. - GV nx, cho ®iÓm. B. Bµi míi: 1.Giíi thiÖu Sè h¹ng - Tæng(8p): - GV nªu : 35 + 24 = 59 - PhÐp céng : 35 -> Sè h¹ng + 24 -> Sè h¹ng 59 -> Tæng * Chó ý : 35 + 24 còng gäi lµ tæng. 2.Thùc hµnh: * Bµi 1(6p): ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng - Y/c Hs nªu c¸ch lµm. - GV qs kÌm hs lµm bµi - Nx ch÷a bµi - Nªu l¹i tªn TP cña phÐp céng? * Bµi 2(6p) : ViÕt phÐp céng råi tÝnh tæng theo mÉu: VD : C¸c sè h¹ng 25 vµ 43. 25 + 43 68 - Nêu cách đặt tính theo cột dọc? * Bµi 3 (8p): Gi¶i to¸n: - Y/c HS tãm t¾t bµi, ph©n tÝch vµ gi¶i. ? Nªu c©u tr¶ lêi kh¸c - ChÊm nhËn xÐt 1 sè bµi. -2 HS lªn b¶ng lµm BT. - HS dưới lớp làm vào nháp. - HS nx vµ ch÷a. - HS nªu l¹i phÐp céng - gäi tªn thµnh phÇn cña phÐp tÝnh.. - HS nªu c¸ch lµm: SH + SH = T. - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi. - Dưới lớp làm bảng con và so s¸nh kq, nx, ch÷a. - Hs nêu y/c của đề bài. - HS lµm viÖc c¸ nh©n vµo vë BT. - HS nx vµ ch÷a.. - 2 hs nªu - HS đọc y/c của bài. - HS lµm viÖc nhãm. - HS đọc, nêu kq, nx, chữa. - HS nªu *, HSG lµm hoµn thiÖn hÕt c¸c phÇn cßn l¹i C. Cñng cè dÆn dß: (2)? Nªu tªn gäi c¸c thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ phÐp céng 18 +21 - NhËn xÐt giê häc. - DÆn lµm bµi tËp SGK trang 5. ****************************************************** Tập đọc (tiết 3). Tù thuËt I. Môc tiªu Đọc : Đọc đúng và rõ ràng toàn bài, biết nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các dßng, gi÷a phÇn yªu cÇu vµ phÇn tr¶ lêi ë mçi dßng. - Nắm được nhừng thông tin chính về bạn hs trong bài. Bước đầu có khái niÖm vÒ 1 b¶n tù thuËt. - GD hs cÈn thËn khi tù thuËt(Khai th«ng tin chÝnh x¸c) II. §å dïng. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - B¶ng phô, tranh trong sgk III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu . A.KiÓm tra bµi cò: ( 5') -HS đọc và trả lời câu hỏi - §äc ®o¹n1&2, ®o¹n 3&4 bµi Cã c«ng mµi s¾t… vµ TLCH: C©u chuyÖn khuyªn em ®iÒu HS kh¸c n/x, bæ sung g×? - GV nhËn xÐt cho ®iÓm B.Bµi míi: - HS më SGK t.7. 1.Giíi thiÖu bµi: (1') - Cho HS quan s¸t ¶nh trong SGK 2. Luyện đọc: (14') - HS theo dõi và đọc thầm theo. *Đọc mẫu: GVđọc mẫu. - Mỗi HS đọc 1câu. Đọc từ đầu *HD luyện đọc và giải nghĩa từ cho hÕt bµi. - §äc nèi c©u: luyÖn ph¸t ©m tõ khã -HS đọc nối đoạn - Đọc đoạn trước lớp: GV chia đoạn .-§äc chó gi¶i trong SGK - Gi¶i nghÜa tõ -Các nhóm luyện đọc *§äc theo nhãm - HS đọc bài.NX- đ/g GV nghe - söa cho hs - 2 HSG đọc trơn cả bài - Gọi hs đọc cá nhân -Cả lớp đọc *Đọc đồng thanh. 3. T×m hiÓu bµi. (10') - Y/c HS đọc thầm lại bài. - HS nªu ? Em biÕt g× vÒ b¹n thanh Hµ? - Nhê b¶n Tù thuËt cña b¹n. ? Nhờ đâu mà em biết điều đó? -HS tự nêu địa chỉ nhà mình. ? Hãy nêu địa chỉ nhà em? - Chúng ta đã hiểu thế nào là Tự thuật. B©ygiê h·y tù thuËt vÒ m×nh cho c¸c b¹n biÕt. - HS tù thuËt theo nhãm. - §¹i diÖn nhãm thi thuËt vÒ GV đặt câu hỏi chia nhóm nhỏ. m×nh - GV nx giúp đỡ hs 4 ,Củng cố dặn dò: (5')? Bản tự thuật cho em biết đều gì -NhËn xÐt giê häc. -Y/c HS vÒ nhµ tù viÕt mét b¶n Tù thuËt. -Chuẩn bị bài sau"Phần thưởng". ********************************************************. ChÝnh t¶ (TËp chÐp) (1). Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim I. Môc tiªu - RÌn kü n¨ng viÕt chÝnh t¶. -HS viÕt l¹i chÝnh x¸c ®o¹n trÝch trong bµi. Kh«ng m¾c qu¸ 5 lçi trong bµi - BiÕt tr×nh bµy bµi v¨n, nh÷ng ch÷ cÇn ph¶i viÕt hoa.Lµm ®­îc bµi tËp2,3,4. - GD hs cã ý thøc cÈn thËn khi viÕt bµi. II. §å dïng d¹y häc. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -B¶ng phô III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu A.KiÓm tra bµi cò: (4') - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: (1') Trùc tiÕp. 2.HD HS tËp chÐp: (20') a. ghi nhí ND ®o¹n chÐp. - GV đọc đoạn chép - §o¹n chÐp nµy lµ lêi nãi cña ai? - Bµ cô nãi g×? b.HD c¸ch tr×nh bµy. - §/v cã mÊy c©u? Cuèi c©u cã dÊu g×? - Ch÷ ®Çu ®o¹n, ®Çu c©u viÕt ntn? c. HD viÕt tõ khã. - GV đọc cho HS viết từ khó vào bảng con. d. ChÐp bµi. - Theo dâi, chØnh söa cho HS. -GV đọc cho HS soát lỗi. - GV thu5-7bµi chÊm- n/x 3. HD lµm BT: (8') *Bµ 2: §iÒn vµo chç trèng c/k. - Y/c HS đọc đề bài. - HS tù lµm bµi - Khi nµo viÕt k? - Khi nµo viÕt c? * Bµi 3: §iÒn ch÷ c¸i vµo b¶ng. - HD HS c¸ch lµm bµi.. - GVxãa dÇn b¶ng cho HS häc thuéc. - NX ch÷a bµi. - HS kiÓm tra lÉn nhau. - HS nghe. - HS đọc thầm. - 2,3 HS đọc lại. + Lêi nãi cña bµ cô. +Bµ cô gi¶ng gi¶i cho cËu bÐ kiªn tr× nhÉn n¹i … - §o¹n v¨n cã 2 c©u. - Cuèi mçi ®o¹n cã dÊu chÊm. - HS viÕt : mµi, s¾t, ngµy, -HS nh×n b¶ng, chÐp bµi. -HS đổi chéo vở soát lỗi. Viết sè lçi ra lÒ vë. - 3 HS lµm b¶ng- líp lµm VBT - HS NX ch÷a kq:(Kim…, cËu …, kiªn …,… cô.) - Viết k khi đứng sau là nguyên âm e,ê,i. Viết c trước c¸c nguyªn ©m cßn l¹i. - HS đọc y/c đè bài. - 2->3 HS lªn b¶ng lµm bµi . C¶ líp lµm vë bµi tËp Ch÷a bµi, thèng nhÊt kq. C.Cñng cè dÆn dß: (2') ? Nªu c¸ch tr×nh bµy ®o¹n v¨n - NhËn xÐt giê häc - vÒ häc thuéc b¶ng ch÷ c¸i *****************************************. §¹o §øc(1). Bài 1 : Học tập và sinh hoạt đúng giờ I. Môc tiªu - HS nêu được các biểu hiện cụ thể và ích lợi của việc học tập và SH đúng giờ. - Biết cùng cha mẹ lập TGB hợp lý cho bản thân và thực hiện đầy đủ. - GDHS có thái độ đồng tình với các bạn học tập ,SH đúng giờ. Có ý thức thực hiÖn theo thêi gian biÓu II. Tài liệu và phương tiện Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - GV: Tranh ND bµi ,phiÕu BT - HS:VBT III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu A.Bµi cò: (2) KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS B. Bµi míi: *H§1: (8') Bµy tá ý kiÕn. GV chia nhãm cho HS th¶o luËn c¸c T/H ( 1,2STKBS ) KL:Làm việc, học tập và sinh hoạt phảiđúng giê. *H§2: (9')Xö lý t×nh huèng. - Chia líp thµnh 4 nhãm. - Ph¸t cho mçi nhãm 1tê giÊy nhá ghi T/H xö lý. (1,2,3,4STKBS) KL : SH, HT đúng giờ mang lại lợi ích cho bản thân và không ảnh hưởng cho người khác.. HS th¶o luËn nhãmtheo c¸c T/H. - §¹i diÖn c¸c nhãm T/B kq th¶o luËn - C¸c nhãm nhËn xÐt ,b/s * S¾m vai - C¸c nhãm cö nhãm trưởng thư ký và nhận T/H. - Th¶o luËn nhãm. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy . - C¸c nhãm kh¸c nx,bs.. - HS th¶o luËn nhãm ®­a ra TG SHvà HT đúng giờ - §¹i diÖn nhãm d¸n lªn bảng và trình bày trước lớp - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt,BS. KL:Cần sắp xếp thời gian hợp lý để bảo đảm thời - HS đọc hai câu: Giê nµo viÖc nÊy gian HT,vui ch¬i, lµm viªc nhµ vµ nghØ ng¬i. ViÖc h«m nngµy mai. C.cñng cè dÆn dß: (4') - T¹i sao ph¶i häc tËp, sinh hoạt đúng giờ? - VÒ nhµ lµm BT. - HS về nhà tự XD TGB của mình để thực hiện đúng thời gian biểu. *************************************************************** *H§3: (12') LËp kÕ ho¹ch, TGB HT vµ SH. GV:Phát phiếu mẫu TGB để HS, thảo luận nhóm.. TiÕt 4: ThÓ dôc(1) Giới thiệu chương trình Trß ch¬i: DiÖt c¸c con vËt cã h¹i. I. Muc tiªu - Giới thiệu chương trình TD lớp 2. HS biết được một số ND cơ bản của tiết học. Một số quy định trong giờ học TD. Y/c HS biết những điều cơ bảnvà từng bước vận dụngvào quá trình học tập để tạo thành nề nếp. (Biên chế tổ. Chọn cán bộ lớp. Học giậm chân tại chỗ. đứng lại.). Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - GD hs tù gi¸c tÝch cùc luyÖn tËp TDTT II. Địa điểm và phương tiện- Sân bãi, còi. III. Nội dung và phương pháp Néi dung Phương pháp tổ chức A. PhÇn më ®Çu(6p): GV nhËn líp- phæ - HS tËp hîp ®iÓm danh - bc gv: biÕn ND. - HS đứng tại chỗ vỗ tay - Cho hs khởi động B. PhÇn c¬ b¶n(24p): - Hs nghe nhí - Giới thiệu chương trình TD lớp2 . - Hs nh¾c l¹i - Nªu mét sè néi quy häc TD. - Biªn chÕ tæ tËp luyÖn. - HS nªu l¹i c¸ch ch¬i. * Trß ch¬i: DiÖt c¸c con vËt cã h¹i. - HS ch¬i. - GV HD HS ch¬i nh­ SHD. - GV quan s¸t uèn n¾n. - HS ch¹y th¶ láng c¬ b¾p. C. PhÇn kÕt thóc(5p): Nh¾c l¹i nd bµi. - Nhận xét giờ học. - Về nhà luyện tập. - Làm động tác hồi tĩnh. ************************************************************************************************ NS: 22-8-2010 NG: Thø 5 ngµy 26 th¸ng 08 n¨m 2010 To¸n (TiÕt 4). LuyÖn tËp I. Muc tiªu : - Giúp HS củng cố về phép cộng ( k/ nhớ ),tính nhẩm và tính viết (đặt tính rồi tÝnh )tªn gäi thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp céng, gi¶i to¸n cã lêi v¨n. - Hs tÝch cùc tù gi¸c lµm tèt bµi tËp II.§å dïng d¹y häc : B¶ng phô. B¶ng con , vë BT. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS - 2 HS lªn b¶ng ch÷a BT. A. Bµi cò(5p) : - Dưới lơp KT BT lẫn nhau. - Y/c 2 HS lªn b¶ng ch÷a BT 2,3 T.5 - HS nx,ch÷a. - GV nx, cho ®iÓm. - HS đọc y/c của bài. B.Bµi míi * Bµi 1(6p) : TÝnh -Y/c HS nªu l¹i TP trong phÐp céng. Hs lµm VBT Quan s¸t- gióp häc sinh yÕu Céng tõ ph¶i sang tr¸i. Cñng cè c¸ch thùc hiÖn phÐp céng * Bµi 2(7p) : §Æt tÝnh råi tÝnh tæng, biÕt - HS đọc y/c đề bài. c¸c sè h¹ng lµ : - HS lµm viÖc c¸ nh©n vµo vë BT. VD : 34 vµ 42 34 - HS nx, ch÷a. + 42 76 Bài tập y/c gì? Muốn đặt tính và tính ta làm - Hs nêu cách đặt tính NTN? * Bài 3(8p) Giải toán :HD HS p tích, tóm HS đọc y/c bài. - HS ph©n tÝch, tãm t¾t vµ gi¶i BT. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> t¾t vµ gi¶i. - 1 HSG lªn ch÷a bµi. Sè gµ vµ vÞt lµ: - HS so s¸nh kq vµ nx. 22+10 = 32( con) §¸p sè:32con gµ vµ vÞt * Bài 4(5p): Điền chữ số thích hợp vào ÔT. - HS đọc y/c của bài. - Hs nªu l¹i c¸ch nhÈm. - HD HS c¸ch nhÈm. - HS lµm bµi vµ nx, ch÷a. - ChÊm nx 1 sè bµi *, HSG: Sè lín nhÊt cã 2 ch÷ sè kh¸c - HSG suy nghÜ tr¶ lêi nhau lµ sè nµo? C.Cñng cè dÆn dß: (4) ? Nªu tªn gäi thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ phÐp tÝnh 22+10? - Nx giê häc- DÆn lµm bµi tËp SGK trang 6. *******************************************************. TËp viÕt( tiÕt 1). Ch÷ hoa. A. I. Môc tiªu RÌn kÜ n¨ng viÕt ch÷ hoa (theo cì nhá). - BiÕt viÕt tõ øng dông: Anh em hßa thuËn. - Gi¸o dôc tÝnh cÈn thËn, tr×nh bµy s¹ch sÏ. II. §å dïng d¹y häc: MÉu ch÷ hoa, VTV. III. Các hoạt động dạy- học A. KiÓm tra bµi cò:(4p) - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS. B.Bµi míi:1. Giíi thiÖu bµi.(1') 2. HD HS viÕt bµi. (7') - HS qs tranh quy tr×nh. - Yªu cÇu HS quan s¸t mÉu ch÷. - HS l¾ng nghe. - HD hs c¸ch viÕt - HS quan s¸t. - NÐt 1: §Æt bót ë .... dõng bót ë dßng kÎ 6. - NÐt 2: Tõ ®iÓm dõng bót nÐt 1, chuyÓn hướng bút về nét ngược phải, điểm dừng bút ở dßng kÎ 2. - NÐt 3: Lia bót lªn kho¶ng gi÷a th©n ch÷, viÕt nét ngược ngang thân từ trái sang phải. * GV viÕt mÉu. - Yªu cÇu HS viÕt b¶ng con. - HS viÕt b¶ng con. A - Nhận xét đánh giá Anh em hoµ thuËn - §äc c©u øng dông vµ gi¶i nghÜa tõ? - Hs tr¶ lêi - GV viết mẫu, hướng dẫn HS viết bảng con. -Hs viÕt b¶ng con ch÷ Anh - Nhận xét đánh giá 3. HS viÕt bµi (15') - GV chó ý t­ thÕ ngåi, cách cầm bút. - Qs giúp đỡ hs - HS viÕt bµi vµo vë. - GV chÊm ch÷a bµi vµ nhËn xÐt. 3. Cñng cè dÆn dß: ( 3')? Nªu c¸ch viÕt ch÷ A hoa - NhËn xÐt giê häc. - VN viÕt bµi vµo vë « li. *************************************************. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> ChÝnh t¶ (Nghe viÕt) tiÕt 2 Ngµy h«m qua ®©u råi? I. Môc tiªu:- RÌn kü n¨ng viÕt chÝnh t¶ cho HS. - Biết cách trình bày bài thơ 5 chữ.Viết đúng các vần âm dễ lẫn( l/n ). Tiếp tục học bảng chữ cái, điền đúng chữ cáI vào ô trống. Học thuộc 10 chữ cái tiếp. - Hs cã ý thøc tù gi¸c rÌn ch÷ viÕt,gi÷ vë s¹ch. II. §å dïng - GV: B¶ng phô,bót d¹ ,phiÕu BT. - HS : B¶ng con. III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu A. KiÓm tra bµi cò: (4') -2HS lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt b¶ng -Y/c 2 HS lªn b¶ng . - §äc cho HS viÕt: Nªn kim, nªn con. - Ch÷a vµ nhËn xÐt. người, lên núi, đứng lên. B.Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi. (1') Trùc tiÕp. 2. HD nghe- viÕt: (20') a. HD HS chuÈn bÞ. - 2-3 HS đọc lại. Cả lớp đọc thầm. - GV đọc 1 lần khổ thơ. - Lêi bè nãi víi con. - Khæ th¬ lµ lêi cña ai nãi víi ai? - Con häc hµnh ch¨m chØ th× thêi *, HSG: Bè nãi víi con ®iÒu g×? gian kh«ng mÊt ®i. - Có 4 đòng. - Khæ th¬ cã mÊy dßng? - ViÕt hoa. - Ch÷ ®Çu dßng th¬ viÕt n t n? - Nªn viÕt mçi dßng th¬ tõ « nµo vµo vë? - Khæ th¬ cã 5 ch÷.ViÕt tõ « thø 3 tÝnh tõ nÒ vë. - Hd viÕt tõ khã -ViÕt b¶ng con: qua, råi, xoa. - NX söa cho hs b. LuyÖn viÕt vë: - GVđọc cho HS viết. - GV đọc lại bài - GV chÊm 5-7 bµi. - NhËn xÐt. 3. HD HS lµm BT. (8') *Bµi 2,3 : HD HS lµm vµ ch÷a bµi.. - HS viÕt bµi. - HS đổi vở chéo sửa lỗi.. - HS lµm viÖc c¸ nh©n. - HS ch÷a vµ nhËn xÐt.. C.Cñng cè dÆn dß(2) ?Nªu c¸ch tr×nh bµy bµi? - NX- §¸nh gi¸ tiÕt häc - Dặn dò: về viết lại những chữ đã viết ****************************************************. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> To¸n(2). Ôn tập các số đến 100 (tiếp) I.Môc tiªu: - Gv củng cố : đọc, viết, so sánh các số có 2 chữ số. - Biết viết số có 2 chữ số thành tổng của số chục và đơn vị, thứ tự các số . - Hs cã ý thøc tù gi¸c lµm tèt bµi tËp. II.§å dïng d¹y häc: - Gv: KÎ s½n BT1 lªn b¶ng phô. - HS : B¶ng con, vë BT. III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV A.KiÓm tra bµi cò: (5p) - 2 HS lªn b¶ng lµm BT 1,3 trang 3. - GV nx, cho ®iÓm. B.Bµi míi: * Bài 1 : (8p) Củng cố về đọc, viết , ph©n tÝch sè. - GV hướng dẫn 1 phép tính BT1 trên b¶ng phô: 85 = 80 + 5 Hay : 8 chôc + 5 ®vv * Bµi 3 : (8p)ViÕt c¸c sè theo thø tù tõ bé đến lớn, từ lớn đến bé : - GV HD HS nªu c¸ch lµm. - Cñng cè vÒ so s¸nh sè cã hai ch÷ sè * Bµi 4 : (5p)Nèi sè thÝch hîp víi « trèng : - HD HS c¸ch nèi. Chèt :. Hoạt động của HS - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi. - Dưới lớp KT bài tập lẫn nhau. - HS đọc y/c của bài. - HS lµm b¶ng con- nx, ch÷a.. -Hs đọc y/c của bài - HS nªu c¸ch lµm. - HS lµm viÖc c¸ nh©n. - HS nx, ch÷a. - Kq lµ : a/ 28, 33, 45 ,54. b/ 54, 45, 33 ,28. - HS lµm viÖc theo nhãm,tr×nh bµy kq, nx , ch÷a. - Kq : a/ 10 - b/ 80 , 90. -HS nªu miÖng , nx.. *Bµi 5 : (6p)Sè bÐ nhÊt cã 2 ch÷ sè - Hs đọc yêu cầu bài gièng - Làm đọc kết quả nhau lµ ? - Nx đánh giá - Hd lµm bµi - ChÊm nhËn xÐt 1 sè bµi C. Cñng cè dÆn dß: (3p)? Nªu nh÷ng sè cã 2 ch÷ sè gièng nhau - NhËn xÐt giê häc. - DÆn vÒ lµm bµi tËp trang 4 ************************************************. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> KÓ chuyÖn(1) Cã c«ng mµi s¾t ,cã ngµy nªn kim I. Mục đích yêu cầu: HS dựa theo tranh và gợi ý dưới mỗi tranh kể lại được tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn. *RÌn kÜ n¨ng nãÝ - KÓ l¹i tõng ®o¹n vµ toµn bé néi dung c©u chuyÖn *RÌn kÜ n¨ng nghe: Cã kh¶ n¨ng tËp trung theo dâi b¹n kÓ chuyÖn. - Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ theo s¸ch gi¸o khoa (phãng to). III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1.Giíi thiÖu truyÖn:(5). Truyện ngụ ngôn trong tiết tập đọc các em võa häc cã tªn g×? - C©u chuyÖn khuyªn chóng ta ®iÒu g×?  GV ghi b¶ng. 2. Hướng dẫn kể chuyện: - Đọc yêu cầu của đề bài trong sách TV a. KÓ tõng ®o¹n theo tranh:(17) Yªu cÇuHS kÓ chuyÖn theo nhãm: - Treo tranh trước lớp yêu cầu kể chuyện trước lớp: - Yªu cÇu häc sinh nhËn xÐt theo néi dung: + Kể đủ ý chưa? đúng trình tự không? + Về cách diễn đạt? + VÒ c¸ch thÓ hiÖn? b. KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn(8) - Cã thÓ chän 1 trong 2 h×nh thøc häc sinh kÓ toµn bé c©u chuyÖn Cuèi cïng c¶ líp NX HS, nhãm kÓ hay nhÊt.. 2 HS: “cã c«ng ........nªn kim”, lµm viÖc g× còng ph¶i nhÉn n¹i.. Lµm viÖc theo nhãm. Quan s¸t tranh SGK. - Nèi tiÕp nhau kÓ tõng ®o¹n. - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn kÓ l¹i c©u chuyÖn (kÕt hîp chØ tranh). - C¸c nhãm kh¸c theo dâi vµ nhËn xÐt b¹n kÓ. - HS nhËn xÐt b¹n kÓ vÒ néi dung, cách diễn đạt, cách thể hiện. - HS G kÓ chuyÖn. - N/x b×nh chän. 3. Cñng cè dÆn dß : (5). ? Con häc tËp ®­îc g× qua c©u chuyÖn trªn. * ý nghÜa: Lµm viÖc g× còng ph¶i kiªn tr× nhÉn n¹i - GV nhËn xÐt tiÕt häc: -Khuyến khích học sinh về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe và làm theo lời khuyên bæ Ých cña c©u chuyÖn. **********************************************************. Thñ c«ng(1`). Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> GÊp tªn löa I. Môc tiªu - HS biết cách gấp tên lửa, gấp được tên lửa. Các nếp gấp tương đối th¼ng, ph¼ng. - HS høng thó vµ yªu thÝch gÊp h×nh. II.§å dïng d¹y häc 1. Tµi liÖu, thiÕt bÞ - MÉu tªn löa b»ng giÊy, tranh quy tr×nh gÊp. - GiÊy thñ c«ng, mµu vÏ, keo d¸n. 2. Phương pháp - Trùc quan - Vấn đáp III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu 1. KiÓm tra bµi cò:(2,) ? Kiểm tra đồ dùng học tập của HS. 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi (3,): H«m nay c« giíi thiÖu víi c¸c em bµi thñ c«ng ®Çu tiªn của chương trình thủ công lớp 2: Gấp tên lửa. b. Gi¶ng bµi: Hoạt động 1 (4- 5’): Quan sát, nhận xét HS quan s¸t. GV cho HS quan s¸t tªn löa b»ng giÊy. + H×nh mòi tªn. ? H×nh d¸ng tªn löa nh­ thÕ nµo. + NhiÒu mµu. ? Em thÊy tªn löa cã mµu s¾c ra sao. + §Çu, th©n, c¸nh. ? Tªn löa cã nh÷ng bé phËn chÝnh nµo. * GV kÕt luËn: Tªn löa cã d¸ng gièng h×nh mòi HS l¾ng nghe. tên. Có 3 bộ phận chính, đó là: Đầu, thân, cánh. Hoạt động 2 (19- 20’): Cách gấp tên lửa HS quan s¸t, l¾ng nghe. Cho HS quan s¸t tranh quy tr×nh gÊp. Bước 1: Gấp tạo mũi tên lửa. Bước 2: Tạo tên và sử dụng. Bước 3: Cách phóng tên lửa. 3 HS nh¾c l¹i… GV cho HS nh¾c l¹i quy tr×nh gÊp tªn löa. HS thùc hµnh nh¸p. Cho HS gÊp tªn löa b»ng giÊy nh¸p. * GV kết luận: Có 3 bước để gấp tên lửa: Gấp tạo mòi, gÊp th©n, c¸ch phãng tªn löa. Hoạt động 3 (3- 4,): Nhận xét, đánh giá HS l¾ng nghe. Khen ngîi HS häc tËp tèt. NhËn xÐt chung tiÕt häc. 3. DÆn dß:(1,) - TËp gÊp tªn löa. - Chuẩn bị bài sau chu đáo. ****************************************************************. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TiÕt 1: LuyÖn tõ vµ C©u. TiÕt 1:. Tõ vµ c©u. I. Môc tiªu - Bước đầu cho HS làm quen với khái niệm từ và câu. Biết tìm các từ có liên quan đến hoạt động học tập. Biết đùng các từ đặt câu đơn giản. II. §å dïng d¹y häc: - GV: B¶ng phô, SGK. - HS : VBT, b¶ng con. III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu A.KiÓm tra bµi cò: (4') - HS kiÓm tra lÉn nhau. - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS. B. Bµi míi: - HS nghe. 1. Giíi thiÖu bµi: (1') Trùc tiÕp. 2.HD HS lµm BT: (27') *Bài 1: Chọn tên gọi cho mỗi người, mỗi vật được vẽ dưới đây: - HS lµm viÖc theo nhãm. - Y/C HS nêu đề bài. - Em cần xem tên gọi của vật, của người, - Các nhóm trình bày kq .và nhËn xÐt. hoÆc viÖc nµo? * Bµi 2: ViÕt tiÕp vµo « trèng c¸c tõ. - Y/c HS đọc đề bài. - GV chèt: + Chỉ đồ dùng HT: Bút chì, thước kẻ,… + Chỉ HĐ của HS : Học, đọc, viết,… + ChØ tÝnh nÕt cña HS : Ch¨m chØ ,cÇn cï, nghÞch ngîm,… *Bài 3:Viết câu nói về người hoặc cảnh vËt trong mçi tranh. - HD HS lµm bµi. VD: Huệ cùng các bạn vào vườn hoa. KL:- Tªn gäi c¸c vËt, viÖc gäi lµ tõ. - Từ dùng để đặt thành câu, để trình bày. Lop1.net. - HS đọc y/c của bài. - HS làm việc theo cặp đôi. - HS T/B Kq'- NX, ch÷a.. - HS đọc Y/C của bài. - HS lµm miÖng- HS, NX, ch÷a..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> mét sù viÖc. C. Cñng cè dÆn dß: (3')?Tªn gäi c¸c vËt, viÖc ®­îc gäi lµ g× - NhËn xÐt giê häc. - VN : Lµm BT3 vµo vë.. TiÕt 3:. TiÕt 4: MÜ ThuËt. VÏ trang trÝ : vÏ ®Ëm vÏ nh¹t I. Môc tiªu - Hs nhận biết được ba độ đậm nhạt chính: Đậm,đậm vừa, nhạt. - Tạo được những sắc độ đậm nhạt trong bài vẽ trang trí, vẽ tranh. - Gi¸o dôcý thøc biÕt vËn dông kiÕn thøc vµo bµi thùc hµnh. II.ChuÈn bÞ - Sưu tầm 1 số tranh, ảnh bài vẽ trang trí có các độ đậm , độ nhạt - Hình minh hoạ ba sắc độ đậm, đậm vừa , nhạt - Hs vë tËp vÏ,ch×, tÈy, mµu vÏ. III. Các hoạt động 1. KiÓm tra: (2) Kiểm tra đồ dùng học vẽ 2. Bµi míi Giíi thiÖu bµi – ghi b¶ng(2) Hoạt động của thầy Hoạt động của trò. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> H§1: HD –QS (5) - Gt tranh ,¶nh vµ gîi ý. Hs qs nhËn biÕt. ? Có mấy độ đậm nhạt chính Tl H§2 (6) HD c¸ch vÏ -HD cho hs xem h×nh minh ho¹ -HD : vÏ ®Ëm ®­a nÐt m¹nh ®an dµy, vÏ nh¹t ®­a nÐt nhÑ tay h¬n,nÐt ®an th­a H§3: (13) Thùc hµnh - Hd chän mµu - Qs động viên HĐ 4: nhận xét đánh giá(5) -Hd nx tìm bài vẽ đẹp -NX chung giê häc. - Có 3 sắc độ chính:Đậm , đậm vừa, nh¹t -Hs xem h×nh vÏ h5 -Hs qs. -Hs thùc hµnh - Hs có thể chọn chì đen hoặc màuđể tô các độ đậm , nhạt theo cảm nhận -Hs t×m ra bµi m×nh thÝch - nghe. 3. Cñng cè dÆn dß(2) ? Nªu bµi h«m nay ta häc lµ g× - S­u tÇm tranh ¶nh in trªn b¸o, s¸ch t×m ra chç ®Ëm, nh¹t kh¸c nhau. - S­u tÇm tranh thiÕu nhi.. TiÕt 5: Tù nhiªn vµ X· héi. Tiết 1: Cơ quan vận động I. Môc tiªu * Sau khi häc bµi xong: + HS biết xương và cơ là cơ quan vận động của cơ thể. + HS hiểu nhờ có hoạt động của xương và cơ mà cơ thể hoạt động được. Năng vận động sẽ giúp cho cơ và xương phát triển. II. §å dïng - Tranh minh häa SGK. B¶ng phô. VBT III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> A.KiÓm tra bµi cò: ( 4') - HS kiÓm tra lÉn nhau. - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS. B. Bµi míi: - HS h¸t bµi '' Con c«ng biÕt 1. Giíi thiÖu bµi: (1') Trùc tiÕp. 2. HĐ1: (8') Làm 1 số động tác cử động. múa'' - HD HS làm 1số ĐT cử động: giơ tay, - HS làm theo cặp. - Mét sè nhãm lªn thÓ hiÖn quay cæ cói gËp m×nh. - Y/c HS quan sát tranh 1, 2, 3, 4. SGK và động tác. Cả lớp đứng tại chỗ cử động theo. làm 1 số động tác như bạn nhỏ. ? Trong c¸c §T c¸c em võa lµm bé phËn - §Çu, m×nh, ch©n, tay. nµo cña c¬ thÓ H§. * KL: §Ó thùc hiÖn ®­îc c¸c §T trªn th× đầu, mình, chân, tay cử động. 3.HĐ2: (8') Q/S để nhận biết cơ quan - HS thùc hµnh n¾n cæ tay cæ vận động: ch©n m×nh. ? Dưới lớp da cógì? * KL: Xương và cơ là cơ quan vận động - Có xương và bắp thịt. cña c¬ thÓ. . - HS chơi theo nhóm 3 người. 4H§3: (10')TRß ch¬i vËt tay. - KÕt thóc cuéc ch¬i c¸c - GV HD HS c¸ch ch¬i nh­ SHD. trọng tài nói lên người thắng * KL: T/C cho thÊy ai kháe lµ c­ quan V§ cuộc. Các bạn động viên. kháe. Muèn c¬ quan V§ k/m CÇn ch¨m chØ tập TD và ham vận động. C.Củng cố dặn dò: (4')? Xương & cơ được gọi là cơ quan nào - NhËn xÐt giê häc. - VN lµm bµi tËp 1,2 VBT... Thø 5 ngµy 20 th¸ng 08 n¨m 2009. TiÕt 1: TiÕt 2. Thø 6 ngµy 21 th¸ng 08 n¨m 2009. TiÕt 1: To¸n. TiÕt 5 : §Ò- xi-mÐt I. Môc tiªu Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - HS bước đầu nắm được tên gọi, kí hiệu và độ lớn của đơn vị đề-xi- mét. - BiÕt ®­îc quan hÖ gi÷a dm vµ cm ( 1 dm =10cm ). - Lµm quen víi phÐp céng, phÐp trõ ®v dm. - Bước đầu tập đo và ước lượng các độ dài theo đv dm. II.§å dïng d¹y häc - GV : 1 b¨ng giÊy cã chiÒu dµi lµ 10cm. - HS : Bảng con ,vở BT, thước kẻ. III.Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV TG Hoạt động của HS 5p A.Bµi cò : - 3 HS lªn b¶ng lµm BT. - Y/c 3 HS lªn lµm BT 3,4,5 T.6. - Dưới lớp KT vở BT làm ở nhà - GV nx, cho ®iÓm. lÉn nhau. B.Bµi míi: - HS tù nx vµ ch÷a. 1.Giới thiệu: Đơn vị đo độ dài dm. - Y/c HS đo độ dài trên băng giấy. 10p - B¨ng giÊy dµi mÊy cm ? - HS đo độ dài băng giấy. * 10cm cßn gäi lµ 1dm. - 10cm. - §Ò-xi-mÐt viÕt t¾t : dm. 10cm = 1dm 1dm = 10cm Tương tự cho HS nx 2dm,3dm,4dm... - HS nh¾c l¹i nhiÒu lÇn. 2.Thùc hµnh : *Bµi 1 : Xem h×nh vÏ - HD HS quan sát độ dài đoạn thẳng 8p - HS đọc y/c của bài. vµ biÕt so s¸nh ®o¹n th¼ng AB vµ CD. - HS làm vào vở BT theo cặp đôi. Chèt: 8p - HS nx, ch÷a. * Bµi 2 : TÝnh theo mÉu: - Y/c HS lµm phÐp céng vµ phÐp trõ - HS đọc y/c BT. phải viết đủ cả đv đo. - HS lµm viÖc c¸ nh©n vµo vë BT. VD : 1dm + 1dm = 2dm. - HS đọc kq,nx, chữa. 5dm - 3dm = 2 dm. Nêu cách tính cộng có đơn vị dm - Hs nªu kÌm theo? - ChÊm nx 1 sè bµi C.Cñng cè dÆn dß: (4)? §Ò -xi mÐt viÕt t¾t lµ g× - Nx giê häc. - HD BTVN : 2,3 Sgk T.7. 1dm =?cm, 10cm= ?dm. TiÕt 2: TËp lµm v¨n. TiÕt1: Tù giíi thiÖu c©u vµ bµi I. Môc tiªu. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Rèn kĩ năng nghe và nói : Biết nghe và trả lời đúng 1 số câu hỏi về bản thân mình. Nghe và nói được những điều em biết về 1 người bạn trong lớp. - Rèn kĩ năng : Bước đàu biết kể ( miệng) 1 mẩu chuyện theo 4 tranh ,HS khá giái viÕt l¹i ND tranh 3 vµ 4. - GD ý thøc b¶o vÖ cña c«ng. II.§å dïng d¹y häc - B¶ng phô , tranh nh­ SGK. III. Các hoạt động dạy- học A. KiÓm tra bµi cò:(4,) - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS. B.Bµi míi: - HS qs tranh. 1. Giíi thiÖu bµi.(1') 2. HD HS lµm bµi tËp. (27') *Bµi 1: (MiÖng) -HS tr¶ lêi c©u hái. - HS đọc y/c bài tập , giải thích y/c. - §äc c©u hái vµ tr¶ lêi theo -Y/c HS làm theo cặp hỏi đáp. y/c cña c©u hái. -Y/c HS trình bày trước lớp theo cặp. - HS nhËn xÐt, BS. * Bµi 2: (MiÖng) - Nghe c¸c b¹n trong líp tr¶ - Y/c mỗi cặp trao đổi trước lớp. lêi bµi tËp 1, nãi vÒ nh÷ng - Líp cïng GV nhËn xÐt. ®iÒu em biÕt vÒ 1 b¹n. - Nãi vÒ b¹n cã chÝnh x¸c không, cách diễn đạt. * Bµi 3: (MiÖng) - KÓ l¹i ND mçi tranh b»ng HD HS đọc y/c bài. 1,2 c©u gép l¹i thµnh 1 c©u - Y/c HS làm việc độc lập. chuyÖn. -Y/c 1,2 HS chữa bài trước lớp. - 1,2 HS chữa bài trước lớp. => Cã thÓ dïng tõ -> c©u: - HS kh¸ giái viÕt vµo vë Cã thÓ dïng c©u-> bµi. ND tranh 3,4.. 3. Củng cố dặn dò: ( 3')? Ta có thể dùng từ để làm gì ( Đặt câu) - Ta có thể dùng 1 số câu để làm gì? ( Tạo thành 1 bài...) - Nh¾c l¹i ND bµi. - NhËn xÐt giê häc.- VN hoµn chØnh bµi 3 vµo VBT .TiÕt 3: ThÓ dôc. M«n : thÓ dôc: TiÕt 2: TËp hîp hµng däc - dãng hµng - ®iÓm sè I. Môc tiªu. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Ôn một số k/n đội hình, đội ngũ đã học ở lớp 1. HS biết thực hiện đúng động t¸c, chÝnh x¸c. - Gi¸o dôc HS tÝnh nhanh nhÑn, trËt tù, thùc hiÖn nghiªm tóc. II. Địa điểm và phương tiện - Còi, sân trường. III. Nội dung và phương pháp Néi dung. TG. A.PhÇnmë ®Çu: - TËp hîp líp phæ biÕn ND y/c buæi tËp. - HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát.. 6p'. B. PhÇn c¬ b¶n: * ¤n tËp hîp hµng däc, dãng hàng,điểm số,giậm chân tại chỗ đứng l¹i. 24p' * Chµo b¸o c¸o khi gi¸o viªn nhËn líp vµ kÕt thóc giê häc. - GV HD cho HS quan s¸t. - Y/c HS tËp theo GV.. Phương pháp tổ chức - HS tập hợp đội hình. * * * *. * * *. * * *. - HS quan s¸t. * * * *. * * * * * *. * * *. * * *. * * *. * * *. - HS tËp theo tæ, nhãm.. -Y/C HS tËp theo tæ, theo nhãm - GV quan s¸t uèn n¾n. * Tæ chøc ttrß ch¬i diÖt c¸c con vËt cã h¹i. - GV HD HS c¸ch ch¬i nh­ SHDTD. - GV quan s¸t uèn n¾n. C. PhÇn kÕt thóc: - GV cho HS tập hợp đội hình vòng trßn 5p' - NhËn xÐt giê häc. - D¹n dß. - HS ch¬i thö. - HS ch¬i - HS ch¹y th¶ láng c¬ b¾p. - HS làm động tác hồi tĩnh.. TiÕt 4: Sinh ho¹t. sinh ho¹t tuÇn 1 I. Môc tiªu. Lop1.net. * * *.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>