Giáo án Tin học 7 tuần 1 đến 13 - Trường THCS Bình Đức

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường THCS Bình Đức. Moân Tin Hoïc 7. Tuaàn: 1 Tieát: 1 - 2. Ngày soạn: Ngaøy daïy:. A. BẢNG TÍNH ĐIỆN TỬ BAØI 1. CHÖÔNG TRÌNH BAÛNG TÍNH LAØ GÌ? I. MUÏC TIEÂU: 1. Kiến thức: Giúp HS có khả năng:  Biết nhu cầu sử dụng chương trình bảng tính trong đời sống và trong học tập  Biết được một số chức năng của chương trình bảng tính và một số thành phần cơ bản treân maøn hình chöông trình baûng tính  Hiểu được khái niệm về hàng, cột, ô tính, địa chỉ ô tính, thanh công thức….. 2. Kó naêng: Biết cách nhập, sửa, xóa dữ liệu trong ô của trang tính 3. Thái độ: Học sinh hiểu được việc sử dụng chương trình bảng tính để lưu giữ dữ liệu và tính toán sẽ có nhiều ưu điểm so với việc lưu giữ dữ liệu trên giấy II. LÖU YÙ SÖ PHAÏM: III. CHUAÅN BÒ: GV: Giaùo aùn, maùy tính, maùy chieáu, SGK HS: Sách giáo khoa, đọc bài trước IV. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS HÑ1: Cuûng coá chöông trình naêm hoïc roài - Năm học lớp 6, các em đã được hoïc caùch trình baøy moät soá noäi dung văn bản bằng bảng cho cô đọng, - HS trả lời deã hieåu vaø deã so saùnh - Baïn naøo coù theå cho thaày moät soá ví duï veà vieäc trình baøy vaên baûn - HS trả lời baèng baûng - Công dụng của việc trình bày dữ lieäu daïng baûng? Vậy, ngoài việc trình bày thông tin trực quan, cô đọng và dễ so sánh, chúng ta còn có nhu cầu sử dụng bảng để thực hiện việc xử lí thông tin như tính toán, tổng hợp, thống kê số liệu, cũng như xây dựng các biểu đồ… HÑ2: Chöông trình baûng tính?. Noäi dung baøi hoïc 1. Bảng và nhu cầu xử lí thoâng tin daïng baûng Coâng duïng cuûa vieäc trình baøy dữ liệu dạng bảng: - Cô đọng, dễ hiểu và dễ so saùnh - Thực hiện các nhu cầu về tính toán - Có thể tạo biểu đồ từ dữ liệu dạng bảng để đánh giá một cách trực quan, nhanh chóng.. 2. Chöông trình baûng tính Trang 1. GVBM: Tröông Thò Thanh Nhaøn. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường THCS Bình Đức a. Maøn hình laøm vieäc GV hỏi: Các em hãy quan hai cửa soå maøn hình laøm vieäc cuûa chöông trình baûng tính (Excel) vaø maøn hình laøm vieäc cuûa chöông trình soạn thảo văn bản (Word) nêu sự khác biệt giữa chúng. Moân Tin Hoïc 7 - HS trả lời: Maøn hình laøm vieäc cuûa chöông trình baûng tính nó được trình bày dưới daïng baûng vaø chia thaønh caùc haøng vaø coät, có thanh công thức, baûn choïn Data, oâ tính. a. Maøn hình laøm vieäc: Maøn hình laøm vieäc cuûa chương trình bảng tính được trình bày dưới dạng bảng và chia thaønh caùc haøng vaø caùc coät. - HS trả lời: Ký tự và b. Dữ liệu: Chương trình bảng b. Dữ liệu: Chương trình bảng tính lưu giữ và số tính lưu giữ và xử lí nhiều xử lí dữ liệu như thế nào? kiểu dữ liệu khác nhau. Trong đó có dữ liệu kiểu kí tự (họ teân) vaø kieåu soá (ñieåm KT) c. Khả năng tính toán và sử dụng - HS trả lời và ghi bài c. Khả năng tính toán và sử vào vở. haøm coù saün duïng haøm coù saün Em haõy cho thaày bieát khaû naêng - Thực hiện một cách tự động tính toán của chương trình bảng nhiều công việc tính toán tính và ích lợi của việc sử dụng - Ngoài ra các hàm có sẵn caùc haøm coù saün? trong chương trình rất hữu ích trong quá trình tính toán HS traû lờ i vaø ghi baø i d. Sắp xếp và lọc dữ liệu d. Sắp xếp và lọc dữ liệu GV hỏi: Em hãy nêu thêm một vào vở - Sắp xếp dữ liệu theo các tính năng nữa của chương trình tieâu chuaån khaùc nhau baûng tính? - Có thể lọc các nhóm dữ liệu e. Tạo biểu đồ: e. Tạo biểu đồ Chöông trình baûng tính coøn coù GV cho một số VD về trình bày dữ công cụ tạo biểu đồ (công cụ liệu dạng biểu đồ trình bày dữ liệu cô động và trực quan hơn) 3. Maøn hình laøm vieäc cuûa HĐ3: Giới thiệu về màn hình chöông trình baûng tính laøm vieäc cuûa chöông trình baûng Goàm coù caùc thaønh phaàn ñaëc tính? HS traû lờ i : Coù sự trưng sau: Thanh công thức, Microsoft Excel laø chöông trình gioá n g nhau đó laø thanh baûng choïn Data, teân coät, teân bảng tính được sử dụng phổ biến tieâ u đề , thanh coâ n g cuï , haøng, teân caùc trang tính, oâ tính hieän nay. Trong moân hoïc naøy caùc thanh baû n g choï n , + Thanh công thức: được sử em sẽ làm quen với các kiến thức thanh traï n g thaù i vaø caù c dụng để nhập, hiển thị dữ liệu và kỹ năng cơ bản để làm việc với thanh cuoá n doï c , cuoá n hoặc công thức trong ô tính chöông trình baûng tính thoâng qua ngang + Bảng chọn Data: dùng để xử Microsoft Excel - HS trả lời: Thanh lí dữ liệu công thức, bảng chọn + Trang tính: Gồm các cột và Trang 2. GVBM: Tröông Thò Thanh Nhaøn. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường THCS Bình Đức. Moân Tin Hoïc 7 Data, teân coät, teân caùc haøng. Vuøng giao nhau hàng, tên các ô tính, ô giữa cột và hàng là ô tính tính dùng để chứa dữ liệu.. GV: Em hãy quan sát và nêu sự giống nhau giữa màn hình word và maøn hình Excel - HS trả lời và ghi nhaän - HS trả lời và ghi nhaän GV hỏi: Em hãy quan sát màn hình - HS trả lời và ghi vaø cho thaày bieát maøn hình laøm nhaän vieäc cuûa chöông trình baûng tính coù gì khác với màn hình word? 4. Nhập dữ liệu và trang tính HĐ4: Nhập dữ liệu vào trang - HS trả lời và ghi a) Nhập và sửa dữ liệu tính  Nhập dữ liệu: GV: Em hãy nêu các bước nhập dữ nhận B1. Choïn moät oâ lieäu vaøo moät oâ cuûa trang tính? B2. Nhập dữ liệu vào ô từ Em hãy nêu các bước sửa dữ liệu baøn phím trong oâ tính? B3.Nhaán phím Enter  Sửa dữ liệu B1. Nháy đúp chuột vào ô cần sửa dữ liệu B2. Thực hiện các thao tác sửa dữ liệu B3. Nhaán phím Enter GV hỏi: Ở phần mềm soạn thảo b) Di chuyeån treân trang tính Word, để di chuyển trên trang văn  Sử dụng các phím mũi tên baûn thì caùc em laøm theá naøo? treân baøn phím GV nhaän xeùt: Trong chöông trình  Sử dụng chuột và các baûng tính, chuùng ta cuõng laøm töông thanh cuoán: thanh cuoán doïc, tự như thế nếu muốn di chuyển thanh cuoán ngang treân moät trang tính. GV hỏi: Em hãy nêu cách gõ chữ c) Gõ chữ Việt trên trang vieät trong chöông trình baûng tính? tính Em hãy nêu hai kiểu gõ chữ việt - Muốn gõ được Tiếng Việt ta: thoâng duïng hieän nay  Cần chương trình gõ chữ vieät  Cần phông chữ Việt được cài sẵn trên máy tính - Hai kiểu gõ chữ Việt: TELEX vaø VNI HÑ5: Cuûng coá Trang 3. GVBM: Tröông Thò Thanh Nhaøn. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường THCS Bình Đức. Moân Tin Hoïc 7. Mỗi nhóm được gọi lên một em đại diện để ôn lại những kiến thức đã học: 1. Mở bảng tính mới 2. Nhập dữ liệu kiểu số, kiểu kí tự 3. Löu baûng tính 4. Mở lại bảng tính đã lưu HÑ6. Daën doø Veà nhaø caùc em hoïc baøi vaø laøm baøi taäp trong SGK trang 09 V. RUÙT KINH NGHIEÄM ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................ Trang 4. GVBM: Tröông Thò Thanh Nhaøn. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường THCS Bình Đức. Moân Tin Hoïc 7. Tuaàn: 2 Tieát: 3 - 4. Ngày soạn: Ngaøy daïy:. BAØI THỰC HAØNH 1: LAØM QUEN VỚI CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH EXCEL I. MUÏC TIEÂU: 1. Kiến thức: Sau khi học xong bài này, HS có khả năng:  Biết cách khởi động, lưu kết quả và thoát khỏi Excel  Nhaän bieát caùc oâ, haøng, coät treân trang tính Excel  Biết cách di chuyển trên trang tính và nhập dữ liệu vào trang tính 2. Kó naêng:  Học sinh có hiểu biết trực quan về màn hình chương trình bảng tính Excel 3. Thái độ:  Biết hợp tác trong việc học nhóm II. LÖU YÙ SÖ PHAÏM: III. CHUAÅN BÒ: GV: Giaùo aùn, maùy tính, maùy chieáu. HS: Sách giáo khoa, đọc bài trước IV. PHƯƠNG PHÁP: Hướng dẫn học sinh nhập dữ liệu vào trang tính bằng máy chiếu V. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của GV HĐ1: Hướng dẫn cho học sinh cách khởi động, lưu kết quả và thoát ra khỏi Excel GV: Các em đã được học chương trình soạn thảo văn bản Word, vậy em naøo cho thaày bieát coù maáy caùch để khởi động word? và đó là những cách nào? GV nhận xét tương tự như word, excel cũng có hai cách để khởi động chương trình GV: Em naøo coù theå cho thaày bieát cách lưu dữ liệu và cách thoát khỏi chöông trình word?. Hoạt động của HS. - HS trả lời và ghi bài vào vở. - HS trả lời và ghi bài vào vở. HĐ2: Giới thiệu cho học sinh màn - HS quan sát màn hình chöông trình baûng tính Excel hình vaø moät soá nuùt leänh treân maøn hình HĐ3: Cho HS thực hành nhập một - Hs laøm vieäc theo đoạn dữ liệu vào trang tính Excel nhóm: thảo luận, thực GVBM: Tröông Thò Thanh Nhaøn. Lop7.net. Noäi dung baøi hoïc 1. Khởi động Excel Coù hai caùch:  Caùch 1: Nhaùy đúp chuột vào bieåu tượng Microsoft Excel treân maøn hình neàn  Caùch 2: Start  Programs  Microsoft Office  choïn Microsoft Excel 2003 2. Löu keát quaû * Để lưu kết quả làm việc, chọn File  Save hoặc nháy nuùt leänh Save + Trong khung save in : choïn ổ đĩa, thư mục để lưu tập tin + File name: Ñaët teân cho taäp tin Nhấn chọn nút Save để lưu taäp tin Mặc nhiên Excel ghi phần mở Trang 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường THCS Bình Đức. Moân Tin Hoïc 7 hành, nhận xét đánh rộng cho tập tin là .xls giaù. 3. Thoát khỏi Excel File  Exit hoặc nháy nút trên thanh tiêu đề. HÑ4: Cuûng coá Mỗi nhóm được gọi lên một em đại diện để ôn lại những kiến thức đã học: 1. Mở bảng tính mới 2. Nhập dữ liệu kiểu số, kiểu kí tự 3. Löu baûng tính 4. Mở lại bảng tính đã lưu HÑ5: Daën doø Về nhà các em đọc trước bài 2. Các thành phần chính và dữ liệu treân trang tính VI. RUÙT KINH NGHIEÄM ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... Trang 6. GVBM: Tröông Thò Thanh Nhaøn. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường THCS Bình Đức. Moân Tin Hoïc 7. Tuaàn: 3 Tieát: 5 - 6. Ngày soạn: Ngaøy daïy:. BAØI 2. CAÙC THAØNH PHAÀN CHÍNH VAØ DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH I. MUÏC TIEÂU: 1. Kiến thức: Sau khi học xong bài này, HS có khả năng:  Biết được các thành phần chính: hàng, cột, ô, hộp tên, khối, thanh công thức, khái niệm ñòa chæ oâ  Hiểu vai trò của thanh công thức  Phân biệt được các kiểu dữ liệu số và dữ liệu kí tự trên trang tính 2. Kó naêng:  Biết cách chọn các đối tượng khác nhau trên trang tính: ô, hàng, cột, khối 3. Thái độ:  Nhận thức được việc biết cách lựa chọn các thành phần của trang tính cũng như phân biệt các kiểu dữ liệu trên trang tính sẽ giúp thao tác tính toán trở nên nhanh chóng và chính xác hơn II. LÖU YÙ SÖ PHAÏM: III. CHUAÅN BÒ: GV: Giaùo aùn, maùy tính, hình aûnh minh hoïa, maùy chieáu, phoøng maùy HS: Sách giáo khoa, đọc bài trước IV. PHƯƠNG PHÁP: Cho học sinh làm quen với kiuể dữ liệu trên trang tính V. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của GV HÑ1: Kieåm tra baøi cuõ: Caâu 1: Em haõy neâu coâng duïng cuûa việc trình bày dữ liệu dạng bảng? Nêu sự giống nhau và khác nhau giữa Excel và Word? Caâu 2: Em haõy neâu caùc thao taùc nhập và sửa dữ liệu? HÑ2: Baûng tính GV trình chiếu một bảng tính mới vaø ñaët caâu hoûi: Caùc em quan saùt vaø cho coâ bieát moät baûn tính coù moät hay nhieàu trang tính? GV nhaän xeùt: Moät baûng tính seõ coù nhieàu trang tính, ngaàm ñònh ban đầu khi mở ra một bảng tính có ba trang tính lần lượt có tên nhãn là Sheet1, Sheet2, Sheet3 ở phía dưới. Hoạt động của HS. Noäi dung baøi hoïc. - HS 1 trả lời: - HS 2 trả lời:. I. Baûng tính - HS trả lời: chương Một bảng tính có thể có nhiều trình bảng tính có trang tính. Trang được kích hoạt là trang tính đang được nhieàu trang tính hieån thò treân maøn hình, coù nhaõn trang maøu traéng, teân - HS trả lời trang viết bằng chữ in đậm Ghi chú: Cách đổi tên trang tính: Ta nhaùy chuoät phaûi vaøo vuøng nhaõn cuûa tang tính, choïn Trang 7. GVBM: Tröông Thò Thanh Nhaøn. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường THCS Bình Đức. Moân Tin Hoïc 7. maøn hình. GV giời thiệu cách đổi tên trang tính. HÑ2: Caùc thaønh phaàn chính treân trang tính GV hoûi: Caùc em haõy cho thaày bieát trên trang tính có những thành phần nào chúng ta đã biết? GV hỏi: Em hãy nêu lên các khái - HS trả lời và ghi bài niệm hộp tên, khối, thanh công vào vở. thức. - HS trả lời và ghi bài vào vở.. Rename, rồi nhập tên mới.. 2. Caùc thaønh phaàn chính treân trang tính Caùc thaønh phaàn chính treân trang tính laø: Coù caùc haøng, coät oâ tính, hoäp teân, khoái, thanh công thức. Trong đó: + Hộp tên: là ô ở góc trên, beân traùi trang tính, hieån thò ñòa chỉ của ô được chọn + Khoái: laø moät nhoùm caùc oâ lieàn keà nhau taïo thaønh hình chữ nhật. - HS trả lời và ghi bài + Thanh công thức: Cho biết vào vở. nội dung của ô đang được choïn HĐ3: Chọn các đối tượng trên 3. Chọn các đối tượng trên trang tính trang tính - Choïn moät oâ: Em ñöa con troû GV hoûi: Em haõy neâu caùc thao taùc chuột tới ô đó rồi nháy chuột để : HS traû lờ i vaø ghi baø i - Choïn moät haøng: Em nhaùy  Choïn moät oâ vaø o vở chuoät taïi nuùt teân haøng  Choïn moät haøng - Choïn coät: Em nhaùy chuoät taïi  Choïn coät nuùt teân coät caàn choïn  Choïn khoái - Choïn khoái: Em keùo thaû  Chọn các khối rời rạc chuột từ 1 ô góc nào đó đến ô góc đối diện của khối - Chọn các khối rời rạc:  Nhấn giữ phím Ctrl  Đồng thời chọn lần lượt caùc khoái. 4. Dữ liệu trên trang tính HĐ4: Tổ chức cho học sinh tìm a. Dữ liệu số: hiểu các loại dữ liệu trên trang Caùc soá: 0,1,…,9 tính Daáu (+): chæ soá döông GV hoûi: Em haõy cho thaày bieát treân Daáu (-): chæ soá aâm trang tính có những loại dữ liệu gì? Daáu phaàn traêm (%): chæ tæ leä phaàn traêm Vd:11, +25, -189, 12.58, 50% Ở chế độ mặc định dữ liệu Trang 8. GVBM: Tröông Thò Thanh Nhaøn. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường THCS Bình Đức. Moân Tin Hoïc 7 số được căn thẳng lề phải trong oâ tính b. Dữ liệu kí tự: Là dãy các chữ cái, các chữ soá, caùc kí hieäu Vd: Lớp 7A, Diemthi, Ở chế độ mặc định dữ liệu kí tự được căn thẳng lề trái trong oâ tính. HÑ5. Cuûng coá Giáo viên đưa ra bảng tính đã có dữ liệu, sau đó từng nhóm sẽ trả lời các câu hỏi sau: - Chæ ra treân baûng tính: hoäp tên, khối, thanh công thức - Caùch choïn oâ, choïn haøng, choïn khoái - Nhập dữ liệu vào trang tính với 02 dạng dữ liệu vừa học, đưa ra nhận xét làm thế nào để phân bieät ñaâu laø kieåu soá, ñaâu laø kieåu kí tự. HÑ6. Daën doø Veà nhaø caùc em hoïc baøi vaø laøm baøi taäp trong SGK trang 18 VI. RUÙT KINH NGHIEÄM ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... Trang 9. GVBM: Tröông Thò Thanh Nhaøn. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường THCS Bình Đức. Moân Tin Hoïc 7. Tuaàn: 4 Tieát: 7 - 8. Ngày soạn: Ngaøy daïy:. BAØI THỰC HAØNH 2. LAØM QUEN VỚI CÁC KIỂU DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH I. MUÏC TIEÂU: 1. Kiến thức: Sau khi học xong bài này, HS có khả năng:  Phân biệt được bảng tính, trang tính và các thành phần chính của trang tính  Mở và lưu bảng tính trên máy tính  Chọn các đối tượng trên trang tính  Phân biệt và nhập các kiểu dữ liệu khác nhau vào ô tính 2. Kó naêng:  Hiểu biết trực quan về các thành phần cơ bản của màn hình Excel 3. Thái độ:  Biết hợp tác trong việc học nhóm II. LÖU YÙ SÖ PHAÏM: III. CHUAÅN BÒ: GV:giaùo aùn, phoøng maùy, maùy chieáu HS: Sách giáo khoa, đọc bài trước IV. PHƯƠNG PHÁP: Cho học sinh thực hành nhập dữ liệu thật nhiều để hs hiểu được các kiểu dữ liệu trong bảng tính V. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của GV HĐ1: Khởi động và thoát khỏi chöông trình baûng tính Excel GV hỏi: Em hãy nêu cách để mở bảng tính mới hoặc một bảng tính đã được lưu trên máy.. Hoạt động của HS. Noäi dung baøi hoïc 1. Mở bảng tính Khi khởi động chương trình baûng tính, moät baûng tính troáng sẽ được tự động mở sẵn. Nếu muốn mở một bảng tính khaùc, em haõy nhaùy vaøo nuùt leänh New. - Cách lưu bảng tính với tên khác 2. Lưu bảng tính với tên khaùc HÑ2: Tìm hieåu caùc thaønh phaàn  Caùch 1: File -> Save As chính cuûa trang tính - HS trả lời ghi bài vào  Cách 2: Nhấn F12 vở và thực hành theo + Save in: choïn oå ñóa, thö GV giúp HS sửa lổi sự hướng dẫn của giáo mục để lưu vieân + File name: gõ tên mới - HS trả lời và thực haønh treân maùy - HS laøm baøi taäp 1. tìm hieåu caùc thaønh phaàn Trang 10. GVBM: Tröông Thò Thanh Nhaøn. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường THCS Bình Đức. Moân Tin Hoïc 7 chính cuûa trang tính - Baøi taäp 2: choïn caùc đối tượng trên trang tính. HS thực hành. HĐ3. Củng cố: Nhắc học sinh nhớ các thao tác nhập và sửa dữ liệu trong oâ tính HÑ4. Daën doø Về nhà các em đọc trước bài 4. Sử dụng các hàm để tính toán VI. RUÙT KINH NGHIEÄM ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... Trang 11. GVBM: Tröông Thò Thanh Nhaøn. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường THCS Bình Đức. Moân Tin Hoïc 7. Tuaàn: 7 Tieát: 13 - 14. Ngày soạn: Ngaøy daïy:. BAØI 3. THỰC HIỆN TÍNH TOÁN TRÊN TRANG TÍNH I. MUÏC TIEÂU: 1. Kiến thức: Sau khi học xong bài này, HS có khả năng:  Học sinh nắm được các tho tác để tính toán bằng cách sử dụng các công thức 2. Kó naêng:  Học sinh biết cách nhập các công thức thông thường vàcông tức chứa địa chỉ để tính toán trong chöông trình baûng tính 3. Thái độ:  Học sinh hiểu được ưu điểm của việc sử dụng công thức chứa địa chỉ so với việc sử dụng công thức thông thường II. LÖU YÙ SÖ PHAÏM: III. CHUAÅN BÒ: GV: Giaùo aùn, maùy tính, hình aûnh minh hoïa, maùy chieáu Projector (neáu coù) HS: Sách giáo khoa, đọc bài trước IV. PHÖÔNG PHAÙP: V. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của GV HÑ1: Kieåm tra baøi cuõ: Câu 1: Em hãy nêu các thao tác để chọn các đối tượng trên trang tính? Câu 2: Em hãy trình bày các kiểu dữ lieäu treân trang tính? HĐ2: Sử dụng công thức để tính toán GV hoûi: Nhaéc laïi cho thaày khaùi nieäm chöông trình baûng tính? GV hoûi: Coâng duïng cuûa chöông trình baûng tính laø gì? Khả năng tính toán là một tính năng öu vieät cuûa chöông trình baûng tính Vậy, các phép toán sẽ được viết trong chöông trìnhbaûng tính coù gì khaùc so với cách viết thông thường? Chúng ta seõ cuøng tìm hieåu trong baøi hoïc ngaøy hôm nay: “Bài 3: Thực hiện tính toán treân trang tính”. Hoạt động của HS. Noäi dung baøi hoïc. HS1 trả lời. HS 2 trả lời 1. Sử dụng công thức để tính toán Chöông trình baûng - HS trả lời tính Coäng + + - HS trả lời và ghi Trừ bài vào vở Nhaân X * Chia : / Lũy thừa 62 6^2 Phaàn traêm % % Để thực hiện các công thức trên trong chöông trình baûng tính thì chuùng ta Pheùp toán. Toán hoïc. Trang 12. GVBM: Tröông Thò Thanh Nhaøn. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường THCS Bình Đức GV hoûi: Caùc em cho thaày bieát caùc phép toán trong toán học? - Các em cho thầy biết các phép toán trong chöông trình baûng tính? HĐ3: Hướng dẫn cách nhập công thức trong chương trình bảng tính? GV hoûi: Em haõy cho thaày bieát caùc bước để nhập công thức vào ô tính? Giáo viên thực hành mẫu các thao tác trên trong chương trình Excel. Sau đó gọi lần lượt một vài học sinh làm trực tieáp treân maùy cuûa giaùo vieân. GV hoûi: Nhaéc laïi cho thaày coâng duïng của thanh công thức?. Moân Tin Hoïc 7 phải thực hiện theo các bước sau: B1. Chọn ô cần nhập công thức B2. Goõ daáu “=” B3. Nhập công thức B4. Nhaán Enter - HS trả lời: Cách nhập công thức có chứa địa chỉ Cộng, trừ, nhân ô cũng tương tự như việc nhập các chia, lũy thừa, công thức thông thường. phaàn traêm. - HS trả lời và ghi bài vào vở. - HS trả lời và ghi HĐ4: Sử dụng địa chỉ trong công bài vào vở. thức - HS lên thực GV hoûi: ñòa chæ cuûa moät oâ laø gì? haønh Giáo viên: Cách nhập công thức có chứa địa chỉ ô cũng tương tự như việc nhập các công thức thông thường. Giáo viên thực hành mẫu và gọi một - HS trả lời: vài học sinh lên thực hành. GV hỏi: Ưu điểm của việc sử dụng Thanh công thức công thức chứa địa chỉ so với việc sử cho biết nội dung của ô đang được dụng công thức thông thường? kích hoạt HÑ5. Cuûng coá - Công dụng của chương trình bảng - HS trả lời: Địa chæ cuûa moät oâ laø tính? - Nhập công thức thông thường và cặp tên hàng mà ô đó nằm trên công thức có chứa địa chỉ ô HÑ6. Daën doø Về nhà các em học bài và trả lời các câu hỏi ở SGK. Sử dụng công thức chứa địa chỉ thì nội dung các ô liên quan sẽ tự động được cập nhật nếu nội dung các ô trong công thức bị thay đổi. - HS thực hành - HS trả lời và ghi vào vở. VI. RUÙT KINH NGHIEÄM ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... Trang 13. GVBM: Tröông Thò Thanh Nhaøn. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường THCS Bình Đức Moân Tin Hoïc 7 ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... Tuaàn: 8 Tieát: 15 - 16. Ngày soạn: Ngaøy daïy:. BAØI THỰC HAØNH 3. BẢNG ĐIỂM CỦA EM I. MUÏC TIEÂU: 1. Kiến thức: Sau khi học xong bài này, HS có khả năng:  Biết nhập và sử dụng công thức trên trang tính 2. Kĩ năng: Sử dụng các công thức trong Excel một cách linh hoạt và hiệu quả 3. Thái độ: Biết hợp tác trong việc học nhóm II. LÖU YÙ SÖ PHAÏM: III. CHUAÅN BÒ: GV: Giaùo aùn, maùy tính, maùy chieáu projector (neáu coù) HC:Sách giáo khoa, đọc bài trước IV. PHÖÔNG PHAÙP: V. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. Noäi dung baøi hoïc. HĐ1: Hướng dẫn học sinh cách sử dụng công thức để tính toán GV hỏi: Các em hãy nhắc lại các bước nhập công - HS nhắc lại Bài tập 1. Sử dụng công thức vào trang tính bốn bước nhập thức để tính các giá trị Giáo viên đưa ra yêu cầu cho học sinh thực tập công thức đã sau trên trang tính được học trong (SGK trang 25) treân maùy vaø ñöa ra keát quaû. Bài tập 2. Nhập dữ liệu giờ lí thuyết GV giuùp HS khi HS gaëp khoù khaên theo maãu coù trong SGK Baøi taäp 3. Bài tập 3. Thực hành Số tiền trong sổ (sau mỗi tháng) = gốc + gốc* - HS thực hành lập và sử dụng công laõisuaát*soáthaùng thức Công thức trong ô E3 là: Baøi taäp 4. Laäp baûng = B2+B2*B3*D3 tínhñieåm toång keá theo Bài tập 4.Công thức điểm tổng kết ở ô G3 la:ø công thức: trung bình = (2*(C3+D3*2+E3*2)/5+F3)/3 coäng cuûa caùc ñieåm kieåm GV: Các em lưu bảng tính với tên Bang diem cua tra vaø ñieåm thi sau khi em và thoát khỏi chương trình. đã nhân hệ số HÑ2. Cuûng coá HÑ3. Daën doø Về nhà các em đọc trước bài 4. Sử dụng các hàm để tính toán VI. RUÙT KINH NGHIEÄM ..................................................................................................................................................... Trang 14. GVBM: Tröông Thò Thanh Nhaøn. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường THCS Bình Đức Moân Tin Hoïc 7 ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... Tuaàn: 10 Tieát: 17 - 18. Ngày soạn: Ngaøy daïy:. BAØI 4. SỬ DỤNG CÁC HAØM ĐỂ TÍNH TOÁN I. MUÏC TIEÂU: 1. Kiến thức: Sau khi học xong bài này, HS có khả năng:  Bieát khaùi nieäm haøm trong chöông trình baûng tính  Biết một số hàm và cách sử dụng chúng trong chương trình bảng tính 2. Kó naêng:  Biết cách sử dụng một số hàm có sẵn trong chương trình bảng tính để giải quyết một số bài toán trong thực tế 3. Thái độ:  Nhận thức được việc sử dụng hàm để tính toán các công thức phức tạp sẽ dễ dàng và nhanh chóng hơn so với việc sử dụng công thức ở bài học trước II. LÖU YÙ SÖ PHAÏM: III. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Chuaån bò cuûa giaùo vieân: * Giaùo aùn, maùy tính, hình aûnh minh hoïa, maùy chieáu Projector (neáu coù) 2. Chuaån bò cuûa hoïc sinh: * Sách giáo khoa, đọc bài trước IV. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS Kieåm tra baøi cuõ: - Dự kiến học sinh kiểm tra: 02 hoïc sinh - Caâu hoûi kieåm tra Câu 1: Em hãy nêu công dụng của - HS trả lời chöông trình baûng tính? Câu 2: Em hãy nêu cách nhập - HS trả lời công thức thông thường và công thức có chứa địa chỉ ô? Hoạt động 1: Giới thiệu về hàm trong baûng tính Như vậy, để tính toán trong chöông trình baûng tính thì ta phaûi nhập công thức thông thường và công thức chứa địa chỉ ô.. Noäi dung baøi hoïc I. Haøm trong chöông trình baûng tính  Hàm là một số công thức được định nghĩa từ trước  Hàm được sử dụng để thực hiện tính toán theo công thức với các giá trị dữ liệu cụ thể VD: sử dụng công thức = (8.7 + 8.6 + 7.9 + 8.8 )/4 Hoặc = (G4,G5,G6,G7)/4 Sử dụng hàm = Average (8.7+8.6 + 7.9 + 8.8) Hoặc = Average (G4,G5,G6,G7). Trang 15. GVBM: Tröông Thò Thanh Nhaøn. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường THCS Bình Đức Trong baøi hoïc hoâm nay chuùng ta seõ cuøng nhau khaùm phaù ra theâm một cách khác để tính toán. Đó là cách sử dụng hàm GV hoûi: Vaäy caùc em haõy cho thaày bieát haøm laø gì? Hoạt động 2: Hướng dẫn cách sử duïng haøm trong chöông trình baûng tính vaø giuùp hoïc sinh hieåu rõ ưu điểm của việc sử dụng hàm. GV hoûi: Em haõy neâu caùc thao taùc để nhập hàm vào ô tính? GV hỏi: Ưu điểm của việc sử duïng haøm coù saün trong chöông trình baûng tính? Hoạt động 3: Giới thiệu một số haøm trong chöông trình baûng tính Do việc sử dụng các hàm có sẵn trong chöông trình baûng tính coù nhieàu öu ñieåm nhö theá naøo neân sau đây thầy sẽ giới thiệu một số hàm thông dụng để giúp cho việc tính toán của các em sẽ dễ dàng vaø nhanh choùng hôn GV hoûi: Em haõy neâu moät soá haøm thường gặp ?. GV hoûi: Em haõy neâu leân coâng duïng cuûa caùc haøm treân?. Moân Tin Hoïc 7. - HS trả lời và ghi II. Cách sử dụng hàm Để nhập hàm vào một ô tính ta bài vào vở làm theo 4 bước sau:  Choïn oâ caàn nhaäp haøm  Goõ daáu “=”  Nhập hàm theo đúng cú pháp - HS trả lời và ghi  Nhấn Enter bài vào vở III. Giới thiệu một số hàm cơ - HS trả lời: Giúp bản a. Haøm tính toång SUM việc tính toán gọn Hàm SUM được nhập vào ô gaøng, deã daøng vaø tính nhö sau = SUM (a,b,c) nhanh choùng Caùc bieán a,b, c,..ñaët caùch nhau bởi dấu “phẩy” là các số hay địa chæ cuûa caùc oâ tính Vd1: Toång ba soá 15, 24, 45 coù thể được tính bằng cách nhập noäi dung vaøo oâ tính = SUM (15,24,45) cho keát quaû 84 Vd2: Giả sử trong ô A2 chứa số 5, ô B8 chứa số 27. Khi đó - HS trả lời: = SUM(A2,B8) ta được kết + Haøm SUM + Haøm AVERAGE quaû 32 b. Haøm tính trung bình coäng + Haøm MAX AVERAGE + Haøm MIN Hàm AVERAGE được nhập - HS trả lời và ghi vaøo oâ tính nhö sau bài vào vở = AVERAGE (a,b,c,…) Trong đó a, b, c,… là các số hay ñòa chæ cuûa caùc oä caàn tính Vd: = AVERAGE(3,7,20) Töông ñöông = (3+7+20)/3 c. Hàm xác định giá trị lớn nhaát MAX Haøm xaùc ñònh giaù trò nhoû nhaát MIN Hàm MAX được nhập vào ô tính nhö sau: = MAX (a,b,c,…) Trang 16. GVBM: Tröông Thò Thanh Nhaøn. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường THCS Bình Đức. Moân Tin Hoïc 7 Hàm MIN được nhập vào ô tính nhö sau: = MIN(a,b,c,…) Trong đó: Các biến a,b, c,… là caùc soá hay ñòa chæ cuûa caùc oâ tính. Hoạt động 4: Củng cố - Neâu cuù phaùp cuûa haøm tính toång, tính trung bình, tìm giaù trò lớn nhất, tìm giá trị nhỏ nhất - Trả lời câu 1, 2 sách giáo khoa. Hoạt động 5: Dặn dò Về nhà các em học bài và trả lời các câu hỏi ở SGK. V. RUÙT KINH NGHIEÄM ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... -----------------------------------------------------Tuaàn: 11 Ngày soạn: Tieát: 19 - 20 Ngaøy daïy:. BAØI THỰC HAØNH 4. BẢNG ĐIỂM CỦA LỚP EM I. MUÏC TIEÂU: 1. Kiến thức: Sau khi học xong bài này, HS có khả năng:  Biết nhập các công thức và hàm vào ô tính  Biết sử dụng các hàm Sum, Average, Max, Min 2. Kó naêng:  Sử dụng các hàm trong Excel một cách linh hoạt và hiệu quả 3. Thái độ:  Coù tinh thaàn laøm vieäc theo nhoùm II. LÖU YÙ SÖ PHAÏM: III. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Chuaån bò cuûa giaùo vieân: * Giaùo aùn, maùy tính, hình aûnh minh hoïa, maùy chieáu Projector (neáu coù) 2. Chuaån bò cuûa hoïc sinh: * Sách giáo khoa, đọc bài trước IV. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh sử dụng hàm để tính toán trong trang tính. GV hỏi: Các em hãy cho thầy biết - HS trả lời: Lấy để tính điểm tổng kết ta làm như điểm toán, Vật lí và Ngữ văn cộng vào theá naøo? GVBM: Tröông Thò Thanh Nhaøn. Lop7.net. Noäi dung baøi hoïc Bài 1: Mở bảng tính “Bang diem lop em” roài laøm theo yeâu caàu sau: - Nhaäp ñieåm thi caùc moân - Tính điểm trung bình của từng bạn trong lớp Trang 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường THCS Bình Đức. Moân Tin Hoïc 7. Nêu nhận xét, đưa ra câu trả lời rồi chia cho 3. cuûa mình. Ñieåm toång keát seõ laø trung bình cộng của ba điểm toán, Vật lí và Ngữ Văn. Ta sử dụng haøm average Bây giờ các em tính điểm trung - HS thực hành bình của từng bạn trong lớp và ghi vaøo coät Ñieåm trung bình Hoạt động 2: Cho học sinh mở - HS thực hành bảng tính So theo doi the luc, thực hiện theo yêu cầu của đề bài. Hoạt động 3: Cho học sinh thực hành sử dụng hàm Average, Max, Min GV hỏi:Emhãy so sánh sự khác nhau giữa việc sử dụng hàm và không sử dụng hàm? Giaùo vieân quan saùt, nhaän xeùt Hoạt động 4: Cho học sinh thực hành với hàm Sum Giaùo vieân quan saùt, nhaän xeùt. Hoạt động 5: Củng cố Hoạt động 6: Dặn dò Về nhà các em học bài và trả lời các câu hỏi ở SGK. -Ghi bảng tính với tên: “Bang diem lop em”  Choïn oâ G3  Nhập công thức = (C3 + D3 + E3)/3  Nhaán phím Enter, keát quaû laø 7.67  Ñieåm TB cuûa caùc baïn khaùc làm tương tự. Bài 2:Mở bảng tính “So theo doi the luc” roài laøm theo yeâu caàu sau:  Tính chieàu cao trung bình  Tính caân naëng trung bình  Löu trang tính  Chọn ô để ghi chiều cao trung bình (E15)  Nhập công thức thích hợp - HS thực hành Bài 3: Sử dụng hàm average, min, max Sử dụng hàm average để tính - HS trả lời và sử điểm trung bình môn của cả lớp dụng hàm tính toán trong doøng “Ñieåm trung bình caùc moân” = Average (C3:C14) Sử dụng hàm Max, Min để xác - HS thực hành ñònh moân hoïc coù ñieåm trung bình cao nhaát, thaáp nhaát = Max (C15,D15,E15) Bài 4: Sử dụng hàm Sum Sử dụng hàm thích hợp tính: 1. Toång giaù trò saûn xuaát cuûa vùng đó theo từng năm vào cột beân phaûi = Sum (B4, C4, D4) 2. Tính giaù trò saûn xuaát trung bình trong 06 năm theo từng ngaønh saûn xuaát = Average (B4:B9) 3. Lưu bảng tính với tên “Gia tri saûn xuaát”. V. RUÙT KINH NGHIEÄM Trang 18. GVBM: Tröông Thò Thanh Nhaøn. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường THCS Bình Đức Moân Tin Hoïc 7 ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... Tuần 12 - 13 Tiết: 23 – 26. Ngày soạn: Ngày dạy:. Bài: HỌC ĐỊA LÝ THẾ GIỚI VỚI EARTH EXPLORER I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức:  HS biết cách khởi động và thoát khỏi phầm mềm. Biết cách quan sát biểu đồ 2. Kỹ năng:  Thực hiện việc khởi động và thoát khỏi phầm mềm. Quan sát biểu dồ và xem thông tin trên bản đồ. 3. Thái độ:  Hình thành phong cách làm việc chuẩn mực, sự tư duy của học sinh. II. LƯU Ý SƯ PHẠM: III. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: giáo án, phòng máy, phần mềm Earth Explorer.. 2. Học sinh: Sách giáo khoa, học bài cũ IV. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS HĐ1: KTBC HS1: Trình bày lại những Trả lời các câu hỏi  HS hàm tính toán trong bảng khác nhận xét tính.. Nội dung bài học. HĐ2:. 1/ Giới thiệu và khởi động phần mềm Earth Explorer Cho HS khởi động máy Nháy đúp chuột lên biểu * Khởi động: Nháy đúp chuột lên biểu và khời động phần mềm tượng của Earth Explorer tượng Earth Explorer trên màn hình Desktop hoặc chọn biểu tưởng và nhấn Earth Explorer  khởi trên màn hình Desktop động Earth Explorer tức là Thực hiện khởi động và phím Enter  Màn hình Earth Explorer: chạy chương trình Solar thoát khỏi phần mềm  Thanh bảng chọn chứa các lệnh Earth Explorer, ta phải làm Lắng nghe và ghi bài chính của chương trình sao? GV hướng dẫn HS thoát  Thanh công cụ nằm phía dưới thanh khỏi chương trình. bảng chọn bao gồm các biểu tượng và các lệnh thường dùng  Khởi động lại phần mềm để quan sát  Hình ảnh trái đất với bản đồ địa lý  Thanh trạng thài nằm phía dưới màn hình  Bản thông tin các quốc gia trên thế giới. HĐ3: 2/ Quan sát bản đồ bằng cách cho Trái Trang 19. GVBM: Tröông Thò Thanh Nhaøn. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường THCS Bình Đức Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. Moân Tin Hoïc 7 Nội dung bài học. đất tự quay Thảo luận nhóm về các Thảo luận nhóm và ghi Các nút lệnh trong màn hình của Earth nút lệnh trên màn hình của nội dung tóm tắt lên bảng Explorer như trong SGK Earth Explorer  Nhóm khác nhận xét HĐ4:. 3/ Phóng to, thu nhỏ và dịch chuyển bản đồ Thảo luận nhóm về cách Thảo luận nhóm và ghi a. Phóng to, thu nhỏ: theo hướng dẫn phóng to, thu nhỏ và dịch nội dung tóm tắt lên bảng SGK chuyển bản đồ b. Dịch chuyển bản đồ trên thế giới:  Nhóm khác nhận xét Có 2 chế độ dịch chuyển bản đồ: - Bằng kéo thả chuột - Bằng cách nháy chuột HĐ5: Lắng nghe và ghi bài GV hướng dẫn học sinh biết cách xem thông tin chi tiết biểu đồ HĐ6: Khởi động máy và phần Thực hiện khởi động máy mềm Earth Explorer và phần Earth Explorer Thực hiện các bước thực hành như SGK.  quan sát hướng dẫn các HS gặp phải lỗi để sửa chữa.. 4/ Xem thông tin trên bản đồ a. Thông tin chi tiết bản đồ: như SGK b. Tính khoảng cách giữa 2 vị trí trên bản đồ 5/ Thực hành:. HĐ7: Củng cố HĐ8: Dặn dò: Xem lại cách khởi động, thoát khỏi phần mềm Earth Explorer. Cách xem bản đồ thế giới. V. RÚT KINH NGHIỆM: ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... Trang 20. GVBM: Tröông Thò Thanh Nhaøn. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>