Giáo án giảng dạy môn học lớp 1, kì I - Tuần 5

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Phaïm Thò Duy. Trường TH – THCS Thanh Lương -------------------------------------------------------------------. Giáo án lớp 1. TuÇn 5 Thứ hai, ngày 14 tháng 9 năm 2009 Hoïc vaàn. Tieát 1. AÂm. u-ö. I/ MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức:  Đọc và viết được u, ư, nụ, thư 2. Kyõ naêng:  Sử dụng thạo bộ đồ dùng để ghép âm, tạo tiếng  Viết đúng mẫu, đều nét, đẹp 3. Thái độ:  Yêu thích ngôn ngữ tiếng việt. II/ CHUAÅN BÒ : 4. Giaùo vieân:  Vaät thaät: nuï hoa, phong thö  Bộ chữ, bài soạn, sách 5. Hoïc sinh:  Sách, bảng, bộ đồ dùng tiếng Việt. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: oân taäp  Đọc bài ở sách giáo khoa  Giáo viên đọc : tổ cò, lá mạ, da thỏ, thợ nề  Nhaän xeùt 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài:  Giaùo vieân treo tranh trong saùch giaùo khoa  Tranh veõ gì ?  Ñaây laø gì ?  Giaùo vieân ghi : nuï , thö  Trong tiếng nụ, thư có âm nào chúng ta đã học  Hoâm nay chuùng ta hoïc aâm : u, ö  Giáo ghi đầu bài b) Hoạt động1: Dạy chữ ghi âm u  Nhận diện chữ  Giáo viên tô chữ u. Đây là âm u  Chữ u gồm có nét gì? Lấy bộ đồ dùng tìm cho cô âm u  Phát âm và đánh vần  Giáo viên ghi u : khi phát âm u miệng mở hẹp nhöng troøn moâi  Giaùo vieân ghi nuï : Coâ coù tieáng gì? . 121. Lop1.net. . Haùt.  . Học sinh đọc Hoïc sinh vieát baûng con.      . Hoïc sinh quan saùt Nuï hoa hoàng Laù thö Hoïc sinh quan saùt Âm n, âm th đã học Học sinh đọc cả lớp.  Hoïc sinh quan saùt  1 neùt xieân phaûi, 2neùt moùc ngược  Học sinh thực hiện  Học sinh đọc cá nhân, nhóm, lớp  Tieáng nuï.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Phaïm Thò Duy. Trường TH – THCS Thanh Lương Giáo án lớp 1 ------------------------------------------------------------------ Cho hs gheùp nuï  Gheùp: nuï  Phaân tích tieáng nuï  Âm n đứng trước, âm u đứng sau  Gọi hs đánh vần, đọc trơn  Đọc cn, nhóm, lớp  Hướng dẫn viết  Chữ u cao 2 đơn vị. Khi viết u đặt bút dưới đường  Hoïc sinh vieát treân khoâng, treân kẻ 3 viết nét xiên phải, lia bút viết 2 nét móc ngược baøn, treân baûng con c) Hoạt động 2: Dạy chữ ghi âm ư  Quy trình tương tự như âm u  Ö : vieát u theâm daáu raâu  Phát âm ư : miệng mở hẹp như i, u nhưng thân lưỡi nâng lên d) Hoạt động 3: Đọc tiếng từ ứng dụng  Em hãy ghép u, ư với các âm đã học, thêm dấu thanh tạo tiếng mới  Giáo viên ghi : cá thu, đu đủ, thứ tự, cử tạ. Hoïc sinh gheùp vaø neâu. .  Học sinh luyện đọc cá nhân, lớp.  Haùt muùa chuyeån tieát 2 ***********************************************************. Tieát 2. Hoïc vaàn. AÂm. u-ö. I/ MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức:  Đọc được câu ứng dụng: Thứ tư, bé hà thi vẽ  Nói được thành câu theo chủ đề: thủ đô  Nắm được nét cấu tạo u, ư 2. Kyõ naêng:  Đọc trơn, nhanh, đúng câu  Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : thủ đô 3. Thái độ:  Rèn chữ để rèn nết người  Tự tin trong giao tiếp. II/ CHUAÅN BÒ : 4. Giaùo vieân:  Chữ mẫu u – ư , tranh vẽ trong sách giáo khoa trang 37 5. Hoïc sinh:  Vỡ viết in, sách giáo khoa. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Giới thiệu: Chúng ta sang tiết 2 2. Bài mới: a)Hoạt động 1: Luyện đọc  Giáo viên cho hs luyện đọc bài tiết 1.  122. Lop1.net. Hoïc sinh laéng nghe.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Phaïm Thò Duy. Trường TH – THCS Thanh Lương Giáo án lớp 1 ------------------------------------------------------------------ Học sinh đọc theo hướng dẫn  Giaùo vieân treo tranh của gv cn, nhóm, lớp  Tranh veõ gì ?  Hoïc sinh quan saùt  Giáo viên ghi bảng câu ứng dụng : thứ tư, bé hà  Hoïc sinh neâu thi veõ  Học sinh đọc câu ứng dụng  Giáo viên sửa lỗi phát âm cho học sinh b)Hoạt động 2: Luyện viết  Hoïc sinh neâu  Neâu laïi tö theá ngoài vieát  Giáo viên hướng dẫn  Hoïc sinh quan saùt  Viết “u”: đặt bút dưới đường kẻ 3 viết nét xiên phải, lia bút viết 2 nét móc ngược  Vieát “ö”: vieát u lia buùt vieát daáu raâu  Học sinh viết vở  Vieát “nuï”: vieát n lia buùt vieát u, nhaác buùt ñaët daáu chấm dứơi u  Vieát “thö”: vieát th, lia buùt vieát ö c) Hoạt động 3: Luyện nói  Giaùo vieân treo tranh  Em thaáy coâ giaùo ñöa hoïc sinh thaêm caûnh gì ?  Chùa một cột ở đâu ?  Mỗi nước có mấy thủ đô?  Em bieát gì veà thuû ñoâ Haø noäi? 3. Cuûng coá:  Trò chơi: thi đua nối âm để tạo tiếng có nghĩa n l th h  Nhaän xeùt 4. Daën doø:  Đọc lại bài  Chuẩn bị mới. u ö o  eø.     . Hoïc sinh quan saùt Caûnh chuøa 1 coät Haø noäi 1 thuû ñoâ hoïc sinh neâu. . Hoạt động lớp.  Đại diện 4 tổ thi đua: học sinh nối và đọc tiếng nối. *******************************************************. Tieát 3. Toán SOÁ 7. I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức:  Có khái niệm ban đầu về số 7  Nhận biết số lượng trong phạm vi 7, vị trí của số 7 trong dãy số từ 1 đến 7 2.Kyõ naêng:  Biết đọc , biết viết số 7  Đếm và so sánh các số trong phạm vi 7 3.Thái độ:  Học sinh yêu thích học Toán 123. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Phaïm Thò Duy. Trường TH – THCS Thanh Lương -------------------------------------------------------------------. Giáo án lớp 1. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân:  Các nhóm mẫu vật cùng loại có số lượng là 7 2.Hoïc sinh :  Bộ đồ dùng học toán. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Khởi động : 2. Baøi cuõ : soá 6  Tìm nhóm đồ vật có số lượng là 6  Trong dãy số từ 1-6, số nào là số lớn nhất, bé nhất  Vieát soá 6 3. Dạy và học bài mới: a) Giới thiệu: - Giới thiệu bài trực tiếp b) Hoạt động 1: giới thiệu số 7  Bước 1 : Lập số  Có 6 em đang ngồi chơi cầu trượt, 1 em khác chạy tới có tất cả là mấy em?  6 em theâm 1 em laø 7 em. Taát caû coù 7 em  Tương tự với bông hoa, hình vuông, chấm tròn  Keát luaän: baûy hoïc sinh, baûy hình vuoâng, baûy chaám tròn… đều có số lượng là 7  Bước 2 : giới thiệu số 7  Số 7 được viết bằng chữ số 7  Giới thiệu số 7 in và số 7 viết  Giáo viên hướng dẫn viết số 7 viết  . . Bước 3 : nhận biết thứ tự số 7 Giáo viên đọc 1 2 3 4 5 6 7. . Haùt. . 6 bóng đèn, 6 chậu hoa Số lớn nhất: 6 Soá beù nhaát: 1. . Hoïc sinh neâu. . Hoïc sinh nhaéc laïi: coù 7 em.  .   . Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh vieát baûng con. Học sinh đếm từ 1 đến 7 và đếm ngược lại từ 7 đến 1  Soá 7 lieàn sau soá 6 trong daõy soá 1 2 3 4 5 67 . Số 7 được nằm ở vị trí nào ?. c) Hoạt động 2: Thực hành  Bài 1 : Viết số 7 (giáo viên giúp học sinh viết đúng theo quy ñònh)  Baøi 2 : cho hoïc sinh neâu  ruùt ra caáu taïo soá 7 7 goàm 6 vaø 1, 1 vaø 6 7 goàm 5 vaø 2, 2 vaø 5 7 goàm 4 vaø 3, 3 vaø 4  Bài 3 : Viết số thích hợp  Trong dãy số từ 1 đến 7 số nào là số lớn nhất?. . Hoïc sinh vieát soá 7. . Học sinh đọc cấu tạo số 7. . 4. Cuûng coá:  Troø chôi thi ñua : thi ñua ai nhanh hôn . 124. Lop1.net. Học sinh đếm và điền: 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 7 6 5 4 3 2 1. Hoïc sinh ñính vaø neâu.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Phaïm Thò Duy. Trường TH – THCS Thanh Lương ------------------------------------------------------------------ Cho 3 tổ cử đại diện lên thi đua đính nhóm mẫu vật có số lượng là 7 5. Daën doø:  Viết 1 trang số 7 ở vở 2  Xem trước bài số 8. Giáo án lớp 1. **************************************************. Tieát 4. Đạo Đức GIỮ GÌN SÁCH VỞ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP (T1). I/ MUÏC TIEÂU : 1. Kiến Thức :  Học sinh hiểu trẻ em có quyền được học hành  Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập giúp các em thực hiện tốt quyền được học của mình 2. Kyõ Naêng :  Học sinh biết cách giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập 3. Thái độ :  Học sinh yêu quí và giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập. II/ CHUAÅN BÒ : 1. Giaùo vieân  Tranh vẽ phóng to ở sách giáo khoa  Điều 28 trong công ước . Quyền trẻ em 2. Hoïc sinh  Vở bài tập  Saùch buùt. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. oâån ñònh : 2. Kieåm tra baøi cuõ : Goïn gaøng saïch seõ  Em hieåu theá naøo laø aên maëc goïn gaøng saïch seõ  Em phải làm gì để thể hiện mình là người ăn mặc gọn gaøng saïch seõ  Nhaän xeùt 3. Bài mới : a) Giới thiệu : Học bài giữ gìn sách vở đồ dùng học tập b) Hoạt động 1 : Học sinh làm bài tập 1  Caùch tieán haønh :  Các em hãy tìm và tô màu vào đúng cho các đồ dùng học tập trong bức tranh  Gọi tên từng đồ dùng trước khi tô.  Chốt ý : Cần giữ gìn chúng cho sạch đẹp. 125. Lop1.net. . Haùt.  Hoïc sinh neâu  Chải đầu, mặc quần áo ngay ngaén, caét moùng tay, thaét dây giầy, rửa tay chân ….  Hoïc sinh laøm baøi taäp trong vở  Học sinh trao đồi kết quả cho nhau theo caëp . Boå sung keát quaû cho nhau  Trình bày trước lớp.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Phaïm Thò Duy. Trường TH – THCS Thanh Lương Giáo án lớp 1 ------------------------------------------------------------------c) Hoạt Động 2 : Học sinh làm bài tập 2  Hoïc sinh neâu  2 em ngồi cùng bàn trao đổi với nhau về đồ dùng của  Tên đồ dùng mình  Đồ dùng để lảm gì  Cách giữ gìn  Kết luận : Được đi học là một quyền lợi của các em. Giữ gìn đồ dùng học tập chính là giúp các em thực hiện tốt quyền được học tập của mình d) Hoạt Động 3 : Học sinh làm bài tập 3  Caùch tieán haønh :  Giaùo vieân neâu yeâu caàu  Baïn nhoû trong tranh ñang laøm gì ?  Vì sao em cho rằng hành động của bạn là đúng  Kết luận : Cần phải giữ gìn đồ dùng học tập của mình  Không làm dơ bẩn vẽ bậy ra sách vở  Không xé sách vở  Hoïc xong phaûi caát goïn gaøng  Giữ gìn đồ dùng học tập giúp các em thực hiện tốt quyền hoïc taäp cuûa mình.  Bạn lau cặp sạch sẽ, thước để vào hộp, treo cặp đúng nơi quy ñònh.  Học sinh nhắc lại giữ gìn đồ dùng học tập giúp các em thực hieän toát quyeàn hoïc taäp cuûa mình. 4. Daën doø :  Nhaän xeùt tieát hoïc  Về nhà sửa sang lại sách vở, đồ dùng của mình để tiết sau thi “ sách vở ai đạp nhất “ ********************************************************************************. Tieát 1. Thứ ba, ngày 15 tháng 9 năm 2009 Hoïc vaàn. AÂm. x - ch. I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức:  Học sinh đọc và viết được x, ch, xe, chó và tiếng từ ứng dụng 2.Kyõ naêng:  Biết ghép âm, tạo tiếng. Viết đúng mẫu, đều nét, đẹp 3.Thái độ:  Yêu thích ngôn ngữ tiếng Việt  Tự tin trong giao tiếp. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân:  Bài soạn, tranh minh hoạ trong sách giáo khoa trang 38 2.Hoïc sinh:  Sách , bảng con, bộ đồ dùng tiếng việt. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : 126. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Phaïm Thò Duy. Trường TH – THCS Thanh Lương Giáo án lớp 1 ------------------------------------------------------------------Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh. 1. OÅn ñinh: 2. Baøi cuõ:  Giáo viên đọc u, ư, nụ, thư  Đọc bài trong sách giáo khoa. . Haùt. Hoïc sinh vieát baûng con  Học sinh đọc bài trong sách giaùo khoa . Nhaän xeùt 3. Dạy và học bài mới: a) Giới thiệu:  Giaùo vieân treo tranh  Tranh veõ gì ?  Giáo viên ghi từ: xe, chó  Em nêu các âm đã học ở tiếng xe  Giáo viên đọc: x, ch, xe, chó  Hoâm nay hoïc baøi aâm x-ch  Giáo viên ghi đầu bài b) Hoạt động 1: Dạy chữ ghi âm x  Giáo viên tô chữ và nói: Đây là âm x  Chữ x gồm có nét gì ? . . Hoïc sinh quan saùt Xe, choù. . Aâm e. . Hoïc sinh nhaéc laïi. . Hoïc sinh quan saùt  Nét cong hở trái, nét cong hở phaûi  Học sinh thực hiện . Tìm chữ x trong bộ đồ dùng  Phát âm và đánh vần tiếng  Giáo viên phát âm mẫu x: khe hẹp giữa đầu lưỡi và răng lợi, hơi thoát ra xát nhẹ  Cho hs ghép x với e  Xe goàm coù aâm gì ?  Cho hs đánh vần, đọc trơn  Hướng dẫn viết  X cao maáy ñôn vò?  Goàm coù neùt naøo?  Khi viết x: đặt bút dưới đường kẻ 3 viết nét cong hở trái, lia bút viết nét cong hở phải . c) Hoạt động 2: Dạy chữ ghi âm ch  Quy trình tương tự như âm x  Phát âm ch: lưỡi trước chạm lợi rồi bật nhẹ, khoâng coù tieáng thanh  So saùnh ch-th d) Hoạt động 3: Đọc tiếng từ ứng dụng  Cho học sinh lấy bộ đồ dùng và ghép x, ch với các âm đã học, có thể thêm dấu thanh tạo tiếng mới  Giaùo vieân choïn vaø ghi laïi caùc tieáng cho hoïc sinh luyện đọc : thợ xẻ , xa xa, chì đỏ , chả cá  Nhaän xeùt tieát hoïc  Haùt muùa chuyeån tieát 2 127. Lop1.net. . _  . Đọc cá nhân, nhóm, lớp Gheùp xe X đứng trước, e đứng sau Học sinh đọc cá nhân, nh, lớp. Cao 2 ñôn vò  Nét cong hở trái, nét cong hở phaûi . . Hoïc sinh phaùt aâm. . Giống nhau là đều có h đứng. sau Khác là ch có c đứng trước còn th có t đứng trứơc . Hoïc sinh gheùp vaø neâu caùc tiếng tạo được. . Học sinh đọc cá nhân, nhóm, lớp. .

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Phaïm Thò Duy. Trường TH – THCS Thanh Lương -------------------------------------------------------------------. Tieát 2. Giáo án lớp 1. Hoïc vaàn. AÂm. x - ch. I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức:  Học sinh đọc được câu ứng dụng: xe ôtô chở cá về thị xã  Phát triển và nói tự nhiên theo chủ đề: xe bò, xe ôtô, xe lu 2.Kyõ naêng:  Đọc trơn, nhanh, thành thạo  Rèn viết đúng mẫu, đều đẹp  Nói chọn câu theo chủ đề: xe bò, xe lu , xe ôtô 3.Thái độ:  Yêu thích ngôn ngữ tiếng việt  Tự tin trong giao tiếp. II/ CHUAÅN BÒ : 4.Giaùo vieân:  Tranh minh hoạ cho câu ứng dụng và luyện nói  Vỡ viết mẫu, sách, bộ đồ dùng 5.Hoïc sinh:  Vỡ viết in, sách giáo khoa. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Giới thiệu: chúng ta sẽ vào tiết 2 2. Bài mới: a) Hoạt động 1: Luyện đọc  Giáo viên cho hs luyện đọc bài tiết 1. Học sinh theo dõi và đọc từng phần theo hướng dẫn  Học sinh luyện đọc cá nhân  Hoïc sinh quan saùt  Tranh vẽ xe chở nhiều cá  Học sinh luyện đọc cn, nhóm, lớp . Giaùo vieân treo tranh Tranh veõ gì?  giáo viên ghi bảng câu ứng dụng : xe ôtô chở caù veà thò xaõ  Giáo viên sửa lỗi phát âm cho học sinh b) Hoạt động 2: Luyện viết  Neâu laïi tö theá ngoài vieát  Giáo viên hướng dẫn viết  Viết “x”: đặt bút giữa đường kẻ 2 và 3 viết nét cong hở trái, lia bút viết nét cong hở phải  Vieát “xe”: vieát x lia buùt vieát e  Viết “ch”: đặt bút dưới đường kẻ 3 viết nét cong hở phải lia bút viết liền với h  Vieát “choù:: vieát ch lia buùt vieát o, nhaác buùt ñaët daáu saéc treân o c) Hoạt động 3: Luyện nói  Em hãy chỉ và nêu tên từng loại xe  Ngoài các loại xe này em còn biết loại xe nào  . 128. Lop1.net. . Hoïc sinh neâu Hoïc sinh vieát baûng con. . Học sinh viết vở. . Xe boø, xe lu, xe maùy, oâtoâ. .

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Phaïm Thò Duy. Trường TH – THCS Thanh Lương Giáo án lớp 1 ------------------------------------------------------------------khaùc khoâng?  Hoïc sinh neâu  Xe boø duøng laøm gì?  Xe lu duøng laøm gì?  Xe oâtoâ duøng laøm gì?  Nhà em có loại xe gì?  Hoïc sinh neâu  Nơi em ở có dùng nhiều loại xe gì?  Xe được chạy ở đâu?  Khi đi ra đường em chú ý gì? 3. Cuûng coá:  Học sinh lên hái hoa và đọc  Trò chơi đàm thoại  Gọi số tuỳ ý của từng học sinh để hái hoa và đọc to tiếng có trong hoa: chó xù, chú bé, xe taxi, thợ xẻ  Nhaän xeùt 4. Daën doø:  Đọc lại bài đã học  Tìm các từ đã học ở sách báo  Xem trước bài mới kế tiếp **********************************************************. Tieát 3. Toán SOÁ 8. I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức:  Có khái niệm ban đầu về số 8  Nhận biết số lượng trong phạm vi 8, vị trí của số 8 trong dãy số từ 1 đến 8 2.Kyõ naêng:  Biết đọc , biết viết số 8  Đếm và so sánh các số trong phạm vi 8 3.Thái độ:  Học sinh yêu thích học Toán. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân:  Các nhóm mẫu vật cùng loại có số lượng là 8, sách giáo khoa 2.Hoïc sinh :  Bộ đồ dùng học toán, sách giáo khoa. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1) Khởi động : 2) Baøi cuõ : soá 7  Đếm từ 1 đến 7  Đếm từ 7 đến 1  So sánh số 7 với các số 1, 2, 3, 4, 5  Vieát baûng con soá 7  Nhaän xeùt 3) Dạy và học bài mới:. . Haùt. . 6 học sinh đếm.  . 129. Lop1.net. Hoïc sinh so saùnh Hoïc sinh vieát.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Phaïm Thò Duy. Trường TH – THCS Thanh Lương -------------------------------------------------------------------. a) Giới thiệu:  Học bài số 8  giáo viên ghi đầu bài b) Hoạt động 1: giới thiệu số 7  Bước 1 : Lập số  Giaùo vieân treo tranh SGK/30  Có 7 em đang chơi nhảy dây, thêm 1 tới chơi tất cả laø maáy em?  7 em theâm 1 em laø 8 em. Taát caû coù 8 em  Tương tự với bông hoa, hình vuông, chấm tròn  Keát luaän: taùm hoïc sinh, taùm hình vuoâng, taùm chaám tròn… đều có số lượng là 8  Bước 2 : giới thiệu số 8  Số 8 được viết bằng chữ số 8  Giới thiệu số 8 in và số 8 viết  Giáo viên hướng dẫn viết số 8 viết  Bước 3 : nhận biết thứ tự số 8  Giáo viên đọc 1 2 3 4 5 6 7 8 . Số 8 được nằm ở vị trí nào ?. d) Hoạt động 2: Thực hành  Baøi 1 : Vieát soá 8 (giaùo vieân giuùp hoïc sinh vieát đúng theo quy định)  Baøi 2 : cho hoïc sinh neâu yeâu caàu ruùt ra caáu taïo soá 8  Baøi 3 : ñieàn daáu >, <, =  Trong dãy số từ 1 đến 7 số nào là số lớn nhất?  Bài 4 : viết số thích hợp 4) Cuûng coá:  Troø chôi thi ñua ai nhanh hôn  Giáo viên cho 2 dãy thi đua điền nhanh đúng các soá coøn thieáu vaøo oâ troáng 1,…,…,…,5,…,…,…, …,…,…,…,4,3,…,…,  Nhaän xeùt 5) Daën doø:  Viết 1 trang số 8 ở vở 2  Xem trước bài số 9. Giáo án lớp 1. . Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh neâu. . Hoïc sinh nhaéc laïi: coù 8 em. .   . Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh vieát baûng con. Học sinh đếm từ 1 đến 8 và đếm ngược lại từ 8 đến 1  Soá 8 lieàn sau soá 7 trong daõy soá 1 2 3 4 5 6 7 8 . . Hoïc sinh vieát soá 8. . Học sinh đọc cấu tạo số 8. Hoïc sinh ñieàn daáu vaøo oâ troáng  Hoïc sinh vieát . . Học sinh cử đại diện thi đua. ***********************************************************. 130. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Phaïm Thò Duy. Tieát 4. Trường TH – THCS Thanh Lương -------------------------------------------------------------------. Giáo án lớp 1. Theå duïc ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI. I/ MUÏC ÑÍCH: - Ôn một số kĩ năng đội hình đội ngũ đã học. Yêu cầu HS thực hiệ chính xác,ø nhanh, trật tự , kỉ luật hơn giờ trước. - Làm quen trò chơi:”Qua đường lội”. Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi. II/ ÑÒA ÑIEÅM –PHÖÔNG TIEÄN: - Sân trường, vệ sinh nơi tập, chuẩn bị còi. Kẻ sân cho trò chơi “Qua đường lội” III/ NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Noäi dung. Định lượng. I/PHẦN MỞ ĐẦU: - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ và yêu caàu baøi hoïc. + Ôn một số kĩ năng đội hình đội ngũ đã hoïc. + Làm quen với trò chơi”Qua đường loäi” - Chaïy nheï nhaøng theo moät haøng doïc treân địa hình tự nhiên ở sân trường. - Đi thành hình vòng tròn và hít thở sâu rồi cho đứng lại, quay mặt vào tâm. Sau đó, HS vừa gịâm chân vừa vỗ tay và hát. II/ PHAÀN CÔ BAÛN: - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nhgiêm, đứng nghỉ, quay trái, quay phải. Yêu cầu : HS thực hiện chính xác, nhanh, kỉ luật, trật tự hơn giờ trước.. 7’. - Trò chơi:”Qua đường lội” Cách chơi : Các em lần lượt đi lên “các viên đá” để đi từ “nhà” đến”trường”. Khi đi không để chân bước lệch “các viên đá” nếu bước lệch coi như đã bị ngã. Sau khi HS đi đến trường, GV cho các em đi theo chiều ngược lại giả như trên đường đi học về. Khi 131. Lop1.net. Phương pháp - Tổ chức lớp - 4 haøng ngang . 30 – 40 m. 25’ 15’ 2–3l. 10’ 1–2l. xxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxx - Voøng troøn.. - GV nhaé¨c laïi khaåu leänh vaø cách thực hiện tập hợp hàng dọc , dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay trái, quay phải cho HS nhớ lại - GV điều khiển cả lớp thực hieän laàn 1. - Lần sau cán sự lớp điều khiển. GV quan sát, sửa các tư theá sai cuûa HS. Neáu thaáy sai nhiều thì GV có thể cho dừng laïi vaø chæ daãn theâm. - 4 haøng doïc - GV neâu teân troø chôi, chæ daãn, giaûi thích caùch chôi treân saân keát hợp với hình vẽ. - GV làm mẫu, sau đó cho HS chơi thử 1 lần rồi mới cho chơi chính thức..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Phaïm Thò Duy. Trường TH – THCS Thanh Lương Giáo án lớp 1 ------------------------------------------------------------------    em trước đi được vài bước thì em thứ 2 mới đi.  Cứ như vậy cho đến người cuối cùng.     Yeâu caàu: bieát caùch chôi vaø tham gia chôi moät      cách chủ động, không chen lấn xô đẩy, gây  mất trật tự .     ________________________ x x x x x x x x x x x x - 4 haøng ngang 3’ III/ PHAÀN KEÁT THUÙC: - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. - GV cuøng HS heä thoáng baøi. - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhaø:. - Gọi một vài em lên thực hiện laïi caùc noäi dung. - Neâu öu, khuyeát ñieåm cuûa HS. - Về nhà tự ôn.. + Ôn : . Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay trái, quay phải.. . Trò chơi “Qua đường lội” ********************************************************************************. Thứ tư, ngày 16 tháng 9 năm 2009. Tieát 1. Hoïc vaàn AÂM. S. -r. I/ MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức:  Học sinh đọc và viết được s, r, rẻ, rể và các tiếng ứng dụng 2. Kyõ naêng:  Học sinh biết ghép âm và tạo tiếng từ  Viết đúng mẫu, đều nét, đẹp 3. Thái độ:  Yêu thích ngôn ngữ tiếng Việt  Tự tin trong giao tiếp. II/ CHUAÅN BÒ : 4. Giaùo vieân:  Bài soạn, tranh minh họa sách giáo khoa 5. Hoïc sinh:  Sách, bảng con, bộ đồ dùng tiếng việt. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: x – ch. . 132. Lop1.net. Haùt.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Phaïm Thò Duy. Trường TH – THCS Thanh Lương Giáo án lớp 1 ------------------------------------------------------------------ Đọc bài ở sách giáo khoa  Học sinh đọc cá nhân  Đọc trang trái, trang phải  Vieát baûng con: x, ch, xe, choù  Hoïc sinh vieát baûng con  Nhaän xeùt 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài:  Hoïc sinh quan saùt  Giaùo vieân treo tranh  Vẽ chim sẻ đậu ở cây  Tranh veõ con gì?  Từ từ chim sẻ có tiếng sẻ ( ghi : sẻ)  Hoïc sinh quan saùt  Giaùo vieân treo tranh  Cuû haønh coù reå  Tranh veõ gì?  Giaùo vieân vieát: reå  âm e, ê đã học  Trong tiếng sẻ, rể có âm nào mà ta đã học  Hoïc sinh nhaéc laïi  Coøn laïi s, r hoâm nay ta seõ hoïc b) Hoạt động1: Dạy chữ ghi âm s  Nhận diện chữ  Giáo viên tô chữ và nói : đây là chữ s  Goàm 2 neùt  Chữ s gồm có mấy nét ?  Giống chữ x  Chữ s giống chữ gì đã học ?  Hoïc sinh neâu  Em haõy so saùnh: s- x  Học sinh thực hiện  Tìm trong bộ đồ dùng tiếng việt chữ s  Phát âm đánh vần tiếng  Học sinh đọc lớp, cá nhân  Giáo viên phát âm “sờ “: Khi phát âm uốn đầu lưỡi về phía vòm, hơi thoát ra xát mạnh, không có tiếng  Tieáng seû thanh  Gheùp seû  Có âm s cô thêm âm e, dấu hỏi được tiếng gì?  S trước, e sau, hỏi trên e  Cho hs gheùp seû  Học sinh đọc cá  Phaân tích tieáng seû nhân,nh,lớp  Cho hs đánh vần, đọc trơn  Hướng dẫn viết:  Neùt cong kín  Giáo viên đính chữ s mẫu lên bảng  Neùt xieân phaûi,neùt thaét,  Chữ s gồm có nét gì ? nét cong hở trái  Cao 2,25 ñôn vò  Chữ s cao mấy đơn vị  Giaùo vieân vieát maãu c) Hoạt động 2: Dạy chữ ghi âm r  Quy trình tương tự như dạy chữ ghi âm s  Rờ: uốn đầu lưỡi về phía vòm, hơi thoát ra xát, có tieáng thanh(rung)  So sánh chữ r và s có gì khác nhau d) Hoạt động 3: Đọc tiếng ứng dụng  Lấy bộ đồ dùng ghép s, r với các âm đã học để tạo thành tiếng mới  . Yêu cầu học sinh nêu từ ghép được Giáo viên chọn từ, ghi bảng để luyện đọc: su su, rổ 134. Lop1.net. hoïc sinh phaùt aâm caù nhaân, tổ , lớp  Hoïc sinh neâu . Học sinh làm viêc ở nhóm 4 em . Ghép từ không giống nhau, đọc ở nhóm  Hoïc sinh neâu  Học sinh luyện đọc cá .

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Phaïm Thò Duy. Trường TH – THCS Thanh Lương Giáo án lớp 1 ------------------------------------------------------------------cá, chữ số, cá rô nhân, tổ, lớp  Yêu cầu học sinh đọc toàn bài  Học sinh đọc toàn bài.  Nhaän xeùt tieát hoïc  Haùt muùa chuyeån tieát 2. Tieát 2. Hoïc vaàn AÂM. S. -r. I/ MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức:  Đọc được câu ứng dụng: bé tô cho rõ chữ và số  Nói được thành câu theo chủ đề: rổ , rá  Nắm được cấu tạo nét của chữ s, r 2. Kyõ naêng:  Đọc trơn, nhanh, đúng  Biết dựa vào tranh để nói thành câu với chủ đề  Viết đúng quy trình và viết đẹp chữ s, r, sẻ, rễ 3. Thái độ:  Rèn chữ để rèn nết người  Tự tin trong giao tiếp. II/ CHUAÅN BÒ : 1. Giaùo vieân:  Chữ mẫu s, r  Tranh vẽ câu ứng dụng và phần luyện nói 2. Hoïc sinh:  Vở viết in  Saùch giaùo khoa. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Giới thiệu: chúng ta sẽ học tiết 2 2. Bài mới: a) Hoạt động 1: Luyện đọc  Giáo viên cho hs luyện đọc bài tiết 1  Đọc âm , từ khóa  Đọc từ , tiếng ứng dụng  Giaùo vieân cho hoïc sinh xem tranh, tranh veõ gì?  Tranh vẽ cô giáo đang hướng dẫn các bạn viết các số  Đọc câu ứng dụng  Giáo viên sửa lỗi phát âm cho học sinh b) Hoạt động 2: Luyện viết  Nhaéc laïi cho coâ tö theá ngoài vieát  Aâm s được biết bằng conchữ s. Đặt bút từ đường kẻ 1…  Hướng dẫn khoảng cách viết chữ thứ 2: cách 1 đường keû doïc 135. Lop1.net. . Hoïc sinh laéng nghe Học sinh luyện đọc cá nhân. . Hoïc sinh neâu. . Học sinh đọc cá nhân, lớp, nhoùm .  . Hoïc sinh nhaéc laïi Hoïc sinh vieát.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Phaïm Thò Duy. . Trường TH – THCS Thanh Lương Giáo án lớp 1 ------------------------------------------------------------------ Gắn mẫu chữ r : tương tự  Chữ sẻ: viết con chữ s rê bú viết tiếp con chữ e, dấu ñaët treân e  Chữ rễ : tương tự Giaùo vieân nhaän xeùt phaàn luyeän vieát e) Hoạt động 3: Luyện nói  Hoïc sinh neâu  Em neâu teân baøi luyeän noùi  Hoïc sinh quan saùt  Giaùo vieân treo tranh  Roå, raù  Trong tranh em thaáy gì?  Hoïc sinh neâu  Roå, raù khaùc nhau theá naøo?  Ngoài rổ, rá còn có các loại nào đan bằng mây tre?  Chổ em ở có ai đan rổ, rá không? 3. Cuûng coá-Toång keát  Troø chôi, thi ñua  Học sinh cử đại diện lên nối  Giáo viên cho học sinh lên nối câu ở cột 1 và 2 và đọc ở chợ có ở bể  Lớp hát 1 bài voû soø có ở rổ rá  Nhận xét lớp học 4. Daën doø:  Taäp vieát s, r vaøo baûng  Đọc lại bài , xem trước bài kế tiếp ***********************************************************. Toán. Tieát 3. SOÁ 9 I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức:  Có khái niệm ban đầu về số 9  Nhận biết số lượng trong phạm vi 9, vị trí của số 9 trong dãy số từ 1 đến 9 2.Kyõ naêng:  Biết đọc , biết viết số 9 một cách thành thạo  Đếm và so sánh các số trong phạm vi 9 3.Thái độ:  Học sinh yêu thích học Toán. II/ CHUAÅN BÒ : 4.Giaùo vieân:  Các nhóm mẫu vật có số lượng là 9 5.Hoïc sinh :  Vở bài tập, bộ đồ dùng học toán, sách giáo khoa. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : Hoạt động của giáo viên 1. Khởi động : 2. Baøi cuõ: soá 8  Gọi học sinh đếm từ 1 đến 8  Đếm từ 8 đến 1  Vieát baûng con soá 8. . 136. Lop1.net. Hoạt động của học sinh Haùt. . 6 học sinh đếm. . hoïc sinh vieát baûng con.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Phaïm Thò Duy. Trường TH – THCS Thanh Lương Giáo án lớp 1 ------------------------------------------------------------------ So sánh số 8 với các số 1,2,3,4 ,5,6,7  hoïc sinh so saùnh soá  Nhaän xeùt 3. Bài mới : a) Hoạt động 1: Giới thiệu số 9  Hoïc sinh quan saùt  Bước 1 : Lập số  Hoïc sinh neâu theo nhaän xeùt  Giaùo vieân treo tranh  Coù 8 baïn ñang chôi voøng troøn, theâm 1 baïn khaùc nữa là mấy bạn?  Hoïc sinh quan saùt  8 baïn theâm 1 baïn laø 9 baïn. Taát caû coù 9 baïn  Bước 2 : giới thiệu số 9  Hoïc sinh quan saùt soá 9 in, soá  Số 9 được viết bằng chữ số 9 9 vieá t  Giới thiệu số 9 in và số 9 viết  Hoïc sinh vieát baûng con soá 9  Giáo viên hướng dẫn viết số 9  Bước 3 : nhận biết thứ tự số 9  Học sinh đọc  Giáo viên đọc 1 2 3 4 5 6 7 8 9  Soá 9 lieàn sau soá 8 trong daõy  Số 9 được nằm ở vị trí nào soá 1 2 3 4 5 6 7 8 9 b) Hoạt động 2: Thực hành  Baøi 1 : Vieát soá 9 . giaùo vieân giuùp hoïc sinh vieát đúng theo quy định  Baøi 2 : cho hoïc sinh neâu yeâu caàu  Ruùt ra caáu taïo soá 9  Baøi 3 : cho hoïc sinh neâu yeâu caàu  Haõy so saùnh caùc soá tong phaïm vi 9  Bài 4 : Điền số thích hợp  Giaùo vieân thu chaám  Nhaän xeùt 4. Cuûng coá:  Troø chôi thi ñua : Ai nhanh hôn  Giaùo vieân cho hoïc sinh leân thi ñua gaén maãu vaät coù soá löông laø 9 nhöng haõy taùch thaønh 2 nhoùm vaø neâu keát quả tách được  Nhaän xeùt 5. Daën doø:  Viết 1 trang số 9 ở vở 2  Xem laïi baøi, chuaån bò baøi soá 0. . Hoïc sinh vieát soá 9. . Hoïc sinh vieát vaøo oâ troáng.   . Hoïc sinh neâu yeâu caàu Hoïc sinh laøm baøi Học sinh sửa bài. Hoïc sinh leân thi ñua gaén, taùch vaø neâu caáu taïo soá 9 . **************************************************************. Tieát 4. Thuû coâng XEÙ, DAÙN HÌNH VUOÂNG, HÌNH TROØN. I/ MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh : -Học sinh làm quen với kĩ thuật xé, dán giấy để tạo hình. -Xé được hình vuông, hình tròn theo học sinh và biết cách dán cho cân đối.. II/ CHUAÅN BÒ : 137. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Phaïm Thò Duy. Trường TH – THCS Thanh Lương -------------------------------------------------------------------. Giáo án lớp 1. GV chuaån bò: -Baøi maãu veà xeù daùn hình vuoâng, hình troøn. -Hai tờ giấy màu khác nhau (màu tương phản). -Giaáy traéng laøm neàn, hoà daùn, khaên lau tay. Học sinh: -Giấy thủ công màu, giẫy nháp có kẻ ô, hồ dán, bút chì, vở thủ công.. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: KT duïng cuï hoïc taäp moân thuû coâng cuûa hoïc sinh. 3.Bài mới: - Giới thiệu bài a. Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xeùt. - Cho caùc em xem baøi maãu vaø phaùt hieän quanh mình xem đồ vật nào có dạng hình vuông, hình tròn. b. Hoạt động 2: Vẽ và xé hình vuông - GV lấy 1 tờ giấy thủ công màu sẫm, lật mặt sau đếm ô, đánh dấu và vẽ hình vuông có cạnh 8 ô. - Làm các thao tác xé từng cạnh một như xé hình chữ nhật. - Sau khi xé xong lật mặt màu để học sinh quan sát hình vuoâng. - Yêu cầu học sinh thực hiện trên giấy nháp có kẻ ô vuoâng. c. Hoạt động 3: Vẽ và xé hình tròn - GV thao tác mẫu để đánh dấu, đếm ô và vẽ 1 hình vuoâng coù caïnh 8 oâ. - Xé hình vuông ra khỏi tờ giấy màu. - Lần lượt xé 4 góc của hình vuông theo đường đã vẽ, sau đó xé dàn dần, chỉnh sửa thành hình tròn. - Yêu cầu học sinh thực hiện trên giấy nháp có kẻ ô vuông, tập đánh dấu, vẽ, xé hình tròn từ hình vuoâng coù caïnh 8 oâ. d. Hoạt động 4: Dán hình - Sau khi xé xong hình vuông, hình tròn. GV hướng daãn hoïc sinh thao taùc daùn hình: - Ướm đặt hình vào vị trí cho cân đối trước khi dán. - Pải dán hình bằng một lớp hồ mỏng, đều. - Mieát tay cho phaúng caùc hình. e. Hoạt động 5: Thực hành - GV yeâu caàu hoïc sinh xeù moät hình vuoâng, moät hình tròn, nhắc học sinh cố gắng xé đều tay, xé thẳng, tránh xé vội xé không đều còn nhiều vết răng cưa. - Yêu cầu các em kiểm tra lại hình trước khi dán. 138. Lop1.net. -. Haùt Học sinh đưa đồ dùng để trên baøn cho GV kieåm tra. Nhaéc laïi.. -. Hoïc sinh neâu: OÂng Traêng hình troøn, vieân gaïch hoa loùt neàn hình vuoâng,…. -. Theo doõi. -. Xeù hình vuoâng treân giaáy nhaùp coù keû oâ vuoâng.. -. Theo doõi. -. Xeù hình troøn treân giaáy nhaùp coù keû oâ vuoâng.. -. Lắng nghe và thực hiện.. -. Xeù moät hình vuoâng, moät hình tròn và dán vào vở thủ công.. -. Nhaän xeùt baøi laøm cuûa caùc baïn..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Phaïm Thò Duy. Trường TH – THCS Thanh Lương Giáo án lớp 1 ------------------------------------------------------------------- Yêu cầu các em dán vào vở thủ công. 4.Đánh giá sản phẩm: - Nhaéc laïi caùch xeù daùn hình - GV cùng học sinh đánh giá sản phẩm: vuoâng, hình troøn. - Các đường xé tương đẹp, ít răng cưa. - Hình xé cân đói, gần giống mẫu. - Chuẩn bị ở nhà. - Dán đều, không nhăn. 5.Cuûng coá : - Hoûi teân baøi, neâu laïi caùch xeù daùn hình vuoâng, hình troøn. - Nhaän xeùt, tuyeân döông caùc em hoïc toát. - Về nhà chuẩn bị giấy trắng, giấy màu, hồ dán để hoïc baøi sau.. ********************************************************************************. Thứ năm, ngày 17 tháng 9 năm 2009. Tieát 1. Hoïc vaàn AÂM. k - kh. I/ MUÏC TIEÂU : 1 . Kiến thức:  Học sinh đọc và viét được k, kh, kẻ khế và các tiếng thông dụng 2. Kyõ naêng:  Học sinh biết ghép âm và tạo tiếng từ  Viết đúng mẫu, đều nét đẹp 3. Thái độ:  Yêu thích ngôn ngữ tiếng Việt. II/ CHUAÅN BÒ : 4. Giaùo vieân:  Bài soạn, tranh trong sách giáo khoa 42 5. Hoïc sinh:  Sách, bảng, bộ đồ dùng Tiếng Việt. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: aâm s, r  Học sinh đọc bài sách giáo khoa. . Haùt. Học sinh đọc bài theo yêu caàu cuûa giaùo vieân  Hoïc sinh vieát s, r, seû , reã . Cho hoïc sinh vieát baûng con Nhaän xeùt 3. Bài mới: a) Giới thiệu :  Giaùo vieân treo tranh  Tranh veõ gì ?  Từ qủa khế có tiếng khế  ghi bảng: khế  . 139. Lop1.net. . Hoïc sinh quan saùt Tranh veõ quûa kheá. . Bé kẻ vở. .

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Phaïm Thò Duy. Trường TH – THCS Thanh Lương Giáo án lớp 1 ------------------------------------------------------------------ Tieáp tuïc treo tranh trong saùch giaùo khoa:Tranh veõ gì?  Coù tieáng keû  ghi baûng: keû  Có âm e đã học rồi  Trong tiếng kẻ, khế có âm nào đã học?  Hoïc sinh nhaéc laïi  Hoâm nay chuùng ta hoïc baøi k, kh,  Hoïc sinh quan saùt b) Hoạt động1: Dạy chữ ghi âm k  Chữ k  Nhận diện chữ:  k neùt khuyeát treân…  Giáo viên viết chữ k  Học sinh thực hiện  Đây là chữ gì ?  Chữ k gốm có mấy nét ?  Hoïc sinh phaùt aâm  Tìm chữ k trong bộ đồ dùng  Phát âm và đánh vần  Tieáng keû  Giaùo vieân phaùt aâm k  Hs thực hiện  k có thêm âm e được tiếng gì?  k đứng trước , e đứng sau  Giaùo vieân cho hs gheùp keû  Học sinh đọc cá nhân , lớp  Nêu vị trí của các chữ có trong tiếng kẻ  Cho hs đánh vần, đọc trơn  Hoïc sinh vieát treân khoâng,  Hướng dẫn viết: treân baøn, baûng con  Giaùo vieân vieát maãu. Löu yù neùt thaét cho rôi vaøo vị trí phù hợp trong chữ k  Giaùo vieân vieát maãu c) Hoạt động 2: Dạy chữ ghi âm kh  Quy trình tương tự như âm k  Lưu ý: kh ghép từ k và h d) Hoạt động 3: Đọc tiếng từ ứng dung  Hoïc sinh gheùp vaø neâu  Lấy bộ đồ dùng ghép k, kh với các âm đã học  Học sinh luyện đọc, cá nhân ,  Giáo viên chọn ghi từ luyện đọc: kẻ hở , khe đá lớp , kì coï , caù kho  Giáo viên sửa sai cho học sinh  Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc  Haùt muùa chuyeån tieát 2. Tieát 2. Hoïc vaàn AÂM. k - kh. I/ MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức:  Đọc được câu ứng dụng : chị kha kẻ vở cho bé hà và bé lê  Luyện nói được thành câu theo chù đề: ù ù, vo vo, vù vù, ro ro, tu tu.  Nắm được cách cấu tạo k, kh 2. Kyõ naêng:  Đọc trơn, nhanh, dúng câu  Biết dựa vào tranh để nói được thành câu với chủ đề 3. Thái độ:  Rèn chữ để rèn nết người 140. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Phaïm Thò Duy . Trường TH – THCS Thanh Lương ------------------------------------------------------------------Tự tin trong giao tiếp. Giáo án lớp 1. II/ CHUAÅN BÒ : 4. Giaùo vieân:  Chữ mẫu k, kh  Tranh veõ saùch giaùo khoa trang 43 5. Hoïc sinh:  Vở tập viết , sách giáo khoa. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh. 1. Giới thiệu : Chúng ta học tiết 2 2. Bài mới: a) Hoạt động 1: Luyện đọc  Giáo viên cho học sinh đọc bài tiết 1 + Đọc bài khóa + Đọc tiếng từ ứng dụng  Giaùo vieân treo tranh trong saùch giaùo khoa  Tranhveõ gì ?  Giáo viên ghi câu ứng dụng b) Hoạt động 2: Luyện viết  Nhaéc laïi tö theá ngoài vieát  k: Đặt bút ở đường kẻ 2 viết nét khuyết trên, rê bút viết nét thắt giữa, nối nét móc ngược  kh: viết k nối với h  kẻ: viết k nối với e, nhấc bút đặc dấu hỏi trên e c) Hoạt động 3: Luyện nói  Hoïc sinh neâu teân baøi Tranh veõ gì ? caùc con vaät coù tieáng keâu nhö theá naøo ?  Em coøn bieát tieáng keâu cuûa caùc con vaät naøo khaùc khoâng?  Nghe tiếng kêu nào mà người ta phải chạy vào nhà?  Em thử bắt trước tiếng kêu của các con vật mà em bieát  Cho học sinh đọc toàn bài 3. Cuûng coá:  Troø chôi, thi ñua ai nhanh hôn  Cử đại diện lên nói câu thích hợp chuù khæ cho chuù gaø boù keâ ở sở thú 4. Daën doø:  Về nhà đọc lại bài  Taäp vieát k, kh vaøo baûng con . .   .  . Học sinh đọc cn, nhóm, lớp. Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh neâu theo caûm nhaän Học sinh luyện đọc Hoïc sinh neâu Hoïc sinh vieát. Hoïc sinh neâu: uø uø, vo vo, vuø vuø, ro ro, tu tu  Caùc con vaät coù tieáng keâu vo vo, uø u . . Tieáng saám Học sinh thực hiện. . Học sinh đọc. . Hoïc sinh thi ñua. . *************************************************************. 141. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>