Giáo án Lớp 3 Tuần 7 - Trường Tiểu học Hải Khê

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án lớp 3A. Trang 1. Năm học 2010 - 2011. TUẦN 7 Thứ hai ngày 27 tháng 9 năm 2010 Tiết 1+ 2:Tập đọc - Kể chuyện: Trận bóng dưới lòng đường I/ Mục tiêu: - SGV trang 140. - Rèn đọc đúng các từ như : dẫn bóng , ngần ngừ, sững lại, khuỵu xuống... II/ Chuẩn bị : Tranh minh họa sách giáo khoa. III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 3 em đọc thuộc lòng một đoạn trong bài - 3HS lên bảng đọc thuộc lòng một “ Nhớ lại buổi đầu đi học “ + TLCH. đoạn trong bài mà em thích và TLCH. - Giáo viên nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: Tập đọc a) Phần giới thiệu : - Cả lớp nghe GV giới thiệu bài. b) Luyện dọc: * Đọc diễn cảm toàn bài. - Lớp theo dõi lắng nghe giáo viên * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ . đọc. - Đọc từng câu trước lớp, GV sửa sai. - HS tiếp nối nhau đọc từng câu, luyện đọc các từ: cướp , dẫn bóng , bấm nhẹ - Gọi HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trước khuỵu xuống , sững lại … - Đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp kết lớp. - Nhắc nhớ ngắt nghỉ hơi đúng và giúp các hợp tìm hiểu nghĩa của các từ ở mục em hiểu nghĩa của từ: cánh phải, cầu thủ, chú giải. - Tự đặt câu với mỗi từ. khung thành... - Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm. - Luyện đọc theo nhóm. - Mời 3HS nối tiếp thi đọc 3 đoạn của bài. - 3HS thi đọc , lớp nhận xét tuyên - Yêu cầu cả lớp đọc ĐT cả bài. dương. c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Cả lớp đọc ĐT cả bài. - Gọi 2HS đọc đoạn 1, cả lớp đọc thầm và - 2 em đọc đoạn 1, cả lớp đọc thầm. TLCH: + Các bạn nhỏ chơi đá bóng ở đâu ? -HS trả lời + Vì sao trận bóng phải tạm dừng lại lần đầu -HS trả lời . - Mời 2em đọc đoạn 2, lớp đọc thầm, - 2em đọc lại đoạn 2,lớp đọc thầm và trả lời + Vì sao mà trận bóng phải dừng hẳn? -HS trả lời. -Thái độ của các bạn nhỏ như thế nào khi tai -HS trả lời . nạn xảy ra? - Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 3. - Cả lớp đọc thầm đoạn 3, trả lời: -Tìm các chi tiết cho biết Quang rất ân hận -HS trả lời. khi mình gây ra tai nạn ? GV:Trần Thị Huyền. Tuần 7 Lop3.net. Trường Tiểu học Hải Khê.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án lớp 3A. Trang 2. -Câu chuyện này muốn nói lên điều gì ? d) Luyện đọc lại : - GV đọc mẫu đoạn , hướng dẫn học sinh đọc đúng câu khó trong đoạn. - Mời 2 nhóm thi đọc phân vai. - Giáo viên và lớp theo dõi bình chọn cá nhân, nhóm đọc hay nhất . Kể chuyện : 1 .Giáo viên nêu nhiệm vụ - Hướng dẫn học sinh kể chuyện . + Câu chuyện vốn kể theo lời ai ? +Ta có thể kể lại từng đoạn của câu chuyện theo lời của những nhân vật nào? - Hướng dẫn học sinh thực hiện đúng yêu cầu của kiểu bài tập nhập vai nhân vật để kể. - Gọi 1HS kể mẫu theo lời 1 nhân vật.. - Từng cặp học sinh tập kể . - Gọi 3HS thi kể. - Giáo viên cùng lớp bình chọn người kể hay nhất . 3) Củng cố dặn dò : - Nhận xét đánh giá tiết học . - Dặn về nhà học bài và xem trước bài mới.. Tiết 3:Toán:. Năm học 2010 - 2011 -HS trả lời. - Lắng nghe đọc mẫu. - 2 nhóm lên thi đọc . - Cả lớp theo dõi nhận xét bình chọn nhóm đọc tốt nhất . - Người dẫn chuyện . - Kể đoạn 1 : Lời của Quang , Vũ Long , Bác lái xe ... -Tập kể theo sự nhập vai của từng nhân vật - Một em lên kể mẫu, lớp theo dõi. - Tập kể theo cặp. - Lần lượt từng em kể cho lớp nghe về một đoạn của câu chuyện . - Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay nhất - Về nhà tập kể lại nhiều lần .. Bảng nhân 7. I/ Mục tiêu: -Bước đầu thuộc bảng nhân 7. -Aùp dụng bảng nhân 7 để giải bài toán có lời văn bằng 1 phép tính nhân. II/ Chuẩn bị: - GV: SGK, bảng phụ. - HS: vở, bảng con. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Bài cũ: Làm bài 1,2 - 2 HS lên bảng làm - Nhận xét, ghi điểm. 2/ Bài mới: a. Giới thiệu bài. - Nhắc lại b.Hướng dẫn thành lập bảng nhân 7: -Gắn 1 tấm bìa có 7 chấm tròn và hỏi. Có -Có 7 hình tròn mấy hình tròn? -7 hình tròn được lấy mấy lần? - …. 1 lần GV:Trần Thị Huyền. Tuần 7 Lop3.net. Trường Tiểu học Hải Khê.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án lớp 3A. Trang 3. -7 được lấy 1 lần nên ta lập được phép nhân: 7x1=7 -Gắn tiếp 2 tấm bìa và hỏi: Có 2 tấm bìa, mỗi tấm có 7 hình tròn, vậy 7 hình tròn được lấy mấy lần? -Hãy lập phép tính tương ứng với 7 được lấy 2 lần? - 7 nhân 2 bằng mấy? -Vì sao em biết 7 nhân 2 bằng 14? -Hãy chuyển phép nhân thành phép cộng tương ứng rồi tìm kết quả? Ghi bảng: 7x2=14 -Hướng dẫn 7x3=21(tương tự) -Bạn nào có thể tìm kết quả 7x4 *Hướng dẫn HS tính tổng để tìm tích . Hoặc kết quả bằng chính kết quả trước cộng thêm 7(7x4=7x3+7) -Yêu cầu HS tìm kết quả phép nhân còn lại? *Đây là bảng nhân 7 có thừa số là 7, thừa số còn lại là 1,2, …., 10. c. Thực hành: - Bài 1: -Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? -Bài 2: Gọi HS đọc đề -Mỗi tuần lễ có mấy ngày? -Bài toán yêu cầu tìm gì? Tóm tắt: 1 tuần lễ: 4 ngày 4 tuần lễ: ….. ngày? -Bài 3: Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? -Số đầu tiên trong dãy số này là số nào?-Tiếp sau số 7 là số nào? 7 cộng thêm mấy bằng 14? - Em làm như thế nào để được 21? -Vậy sau số 21 là số nào? - Em làm như thế nào để được 28? *Trong dãy số này mỗi số đều bằng số đứng ngay trước nó cộng thêm 7, hoặc bằng số đứng ngay sau nó trừ đi 7. 3/ Củng cố, dặn dò: GV:Trần Thị Huyền. Tuần 7 Lop3.net. Năm học 2010 - 2011 - 1 HS đọc lại. - … 2 lần - … 7x2 - … 14 -Vì 7x2=7+7 mà 7+7=14, nên 7x2=14 - Đọc lại 7x4=7+7+7+7=28 hay: 7x4=21+7 vì 7x4=7x3+7) -6 HS lên bảng viết kết quả bảng nhân 7. -Nghe. HTL bảng nhân 7. 1 số HS đọc lại. Đọc yêu cầu, - …Tính nhẩm, tự làm, nêu kết quả. - 2 HS đọc yêu cầu. - … 7 ngày - Số ngày của 4 tuần -Lớp làm vở, 1 HS lên bảng làm: 7x4=28(ngày) -Đếm thêm 7 rồi viết số thích hợp vào ô trống - ….7 - …14 -7+7=14 - 14+7=21 - … 28 - 21+7=28 -Nghe. Tự làm -Đọc xuôi, ngược dãy số -Đọc bảng nhân 7. Trường Tiểu học Hải Khê.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án lớp 3A. Trang 4. - Nhận xét tiết học. -Dặn dò HS. Tiết 4:. Năm học 2010 - 2011 - Lắng nghe. Giáo dục ngoài giờ lên lớp. A/ Mục tiêu: - HS ôn các bài hát, bài múa của sao nhi đồng. - Chơi TC “ Ta là vua”. B/ Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò GV nêu mục tiêu tiết học * Tổ chức cho HS hát múa. - Lớp trưởng điều khiển cho cả lớp - Yêu cầu lớp trưởng điều khiển lớp tập hát múa. hợp thành một vòng tròn và ôn các bài : Quốc ca ;Em yêu trường em;Gà gáy, ... * Tổ chức cho HS chơi TC “ Ta là vua” - Tham gia chơi TC “ Ta là vua” - GV nêu tên TC, phổ biến cách chơi và - Về nhà hát lại nhiều lần bàlaij hát luật chơi. vừa tập. - Cho HS chơi thử 1-2 lần rồi cho chơi chính thức. * Dặn dò: Nhận xét giờ học, tuyên dương những em tham gia tích cực.. Buổi chiều Luyện toán. Tiết 1: Toán: I/ Mục tiêu: -Tiếp tục củng cố kiến thức về : Phép chia hết và phép chia có dư, bảng nhân 7 -Vận dụng giải bài toán thành thạo. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Bài cũ: - 2 HS đọc bảng nhân 7 - 2 HS lên bảngđọc bảng nhân 7. – Nhận xét, ghi điểm. 2/ Bài mới: a. Giới thiệu bài: Ghi bảng. b.Hướng dẫn HS làm bài tập. Bài 1 Đặt tính rồi tính - HS đọc yêu cầu và làm bài vào vở 36: 4 99 :3 nháp. 30 : 4 38 : 5 - HS lên bảng làm. 25 : 3 48 : 2 - Lớp nhận xét và chữa bài. - HS đọc yêu cầu, làm bài vào vở nháp. - GV gọi HS lên bảng, nhận xét và chữa bài. GV:Trần Thị Huyền. Tuần 7 Lop3.net. Trường Tiểu học Hải Khê.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án lớp 3A. Trang 5. Bài 2: Tính nhẩm 7 x 2 = ............ 7 x 8 = ............ 7 x 4 = ............ 7 x 9 = ............ 7 x 0 = ............ 7 x 6 = ............ HS đọc yêu cầu, tự tính nhẩm. - GV gọi HS nêu kết qua. Bài 3: Mỗi túi có 7 kg ngô. Hỏi một chục túi như thế có bao nhiêu kg ngô?. Bài 4: Mỗi ngày có 24 giờ. Hỏi 1/2 ngày có bao nhiêu giờ? 3. củng cố - dặn dò: - Chấm bài - Nhận xét giờ học.. Năm học 2010 - 2011. - HS tự tính nhẩm và nêu kết quả.. HS đọc bài toàn - Phân tích bài toán. - HS tự giải bài toán vào vở. - HS đọc đề, phân tích bài toán, tóm tắt bằng sơ đồ đoạn thẳng. Tự giảivào vở. Tiết 2:Tiếng việt: Luyện đọc I/ Mục tiêu: -HS đọc trôi chảy, rõ ràng bài tập đọc: " Trận bóng dưới lòng đường ". -Biết ngắt nghỉ hơi sau dấu phẩy, dấu chấm.Biết đọc phân biệt lời người dẫn chủyện với lời nhân vật. -Rèn đọc diễn cảm cho HS. II/ Lên lớp: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bài cũ: - 2HS đọc bài " Trận bóng dưới lòng -2 HS đọc bài và trả lời câu hỏi. đường " và trả lời câu hỏi trong bài. -GV nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài, ghi đề. b. Hướng dẫn HS luyện đọc( chú ý luyện đọc những em: -GV đọc mẫu. Hướng dẫn HS luyện đọc - HS theo dõi và lắng nghe. + Đọc toàn bài với giọng nhanh, dồn dập ở đoạn 1, 2 ( tả trận bóng ) Nhịp chậm hơn ở đoạn 3. -HS nối tiếp đọc từng câu, từng đoạn. - HS nối tiếp nhau đọc từng cau, từng đoạn. -HS nối tiếp đọc cả bài. - HS nối tiếp nhau đọc cả bài. -HS luyện đọc theo nhóm, theo tổ -HS luỵen đọc theo nhóm, tổ -Lớp và GV nhận xét, sữa cách đọc. - HS nhận xét -Trong khi đọc GV kết hợp hỏi HS trả lời các câu hỏi trong bài. -HS luyện đọc diễn cảm toàn bài. - HS luyện đọc diễn cảm toàn bài GV:Trần Thị Huyền. Tuần 7 Lop3.net. Trường Tiểu học Hải Khê.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án lớp 3A. Trang 6. -HS phân vai luỵên đọc phân vai theo nhóm( người dẫn chuyện, bác đứng tuổi, Quang.) 3. Củng cố, dặn dò: -Về nhà luyện đọc và trả lời câu hỏi. - Nhận xé giờ học.. Năm học 2010 - 2011 -Từng nhóm HS luyện đọc phân vai.. Tiết 3 + 4: Tin học: (GV bộ môn phụ trách) Thứ ba ngày 28 tháng 9 năm 2010 Tiết 1:Mỹ thuật: (GV bộ môn phụ trách) Tiết 2: Thủ công: Gấp, cắt, dán bông hoa (tiết 1) I/ Mục tiêu: - HS biết cách gấp, cắt dán bông hoa, các cánh của bông hoa tương đối đều nhau. - Đối với HS khéo tay gấp cắt dán được bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh. Các cánh mỗi bông hoa đều nhau. II/ Đồ dùng dạy học: -Mẫu các bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh. -Tranh quy trình . -Vật liệu, dụng cụ để làm mẫu. III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động học Hoạt động dạy 1.Giới thiệu bài -3 HS nhắc tựa 2.Hoạt động 1:Hướng dẫn quan sát và nhận xét -GV giới thiệu mẫu -GV nêu các câu hỏi gợi ý để HS quan sát, -HS quan sát, nhận xét nhận xét -Giúp HS liên hệ thực tế -Yêu cầu nhắc lại cách gấp ngôi sao -HS nhắc lại các bước Lưu ý HS cách gấp giống gấp ngôi sao, khác -1HS lên bảng thực hiện lại cách gấp ở bước cắt ngôi sao 3.Hoạt động 2 Hướng dẫn mẫu -Gấp, cắt bông hoa năm cánh -GV thao tác mẫu -GV hướng dẫn từng bước -HS quan sát -GV hướng dẫn, thao tác mẫu 4.Thực hành Tổ chức cho HS thực hành theo nhóm tổ Yêu cầu HS ghi nhớ để thực hành vào tiết 2 GV:Trần Thị Huyền. Tuần 7 Lop3.net. Trường Tiểu học Hải Khê.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án lớp 3A. Trang 7. Năm học 2010 - 2011. 5.Dặn dò: HS thực hành - GV nhận xét giờ học. Về nhà tập gấp nhiều lần để tiết sau thực hành gấp. Tiết 3: Chính tả(Tập chép) Trận bóng dưới lòng đường I/ Mục tiêu: -Chép và trình bày đúng bài chính tả. -HS làm đúng bài tập ( 2 ) a/ b . - Điền đúng 11 chữ và tên chữ vào ô trống trong bảng ( BT 3 ) -Viết đúng: xích lô, xịch tới, mếu máo, ...., ..... II/ Chuẩn bị: - GV: SGK, bảng phụ viết sẵn ND BT2b, BT3 -HS:Vở, bảng con.SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Bài cũ:Viết các từ: ngoằn ngoèo, - 2 HS lên bảng viết, lớp viết bảng con nhà nghèo, ngoẹo đầu, xào rau. - Nhận xét, ghi điểm. 2/ Bài mới: a. Giới thiệu bài: Ghi bảng. - Nhắc lại. b. Hướng dẫn HS tập chép: *Hướng dẫn chuẩn bị -GV đọc đoạn chép trên bảng -Nghe, 2 HS đọc lại. Cả lớp theodõi -Những chữ nào trong đoạn văn viết -Chữ đầu câu, đầu đoạn, tên riêng của người. -Lời các nhân vật viết sau dấu hai chấm, hoa? -Lời các nhân vật được đặt sau những xuống dòng, gạch đầu dòng dấu câu gì? c. Hướng dẫn HS viết tiếng khó: -HS nêu từ khó và viết bảng con: -GV yêu cầu HS nêu từ khó và viết xích lô, quá quắt, lưng còng, bỗng vào bảng con -Nhận xét, sửa bài -HS nghe - Đọc mẫu lần 2 -Viết bài - Đọc mẫu lần 3 - Dò bài - Đọc mẫu lần 4 - Thu 1/3 vở chấm, nhận xét - HS sửa lỗi -Đọc lần 5- Ghạch chân từ khó d. Luyện tập: - Đọc yêu cầu, xem tranh minh hoạ và làm - Bài 2: GV chọn bài a. vào vở - 2 HS lên bảng làm, lớp nhận xét GV mời 2 HS lên bảng làm -2 HS đọc kết quả bài đúng, cả lớp chữa bài GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: vào vở: -HS đọc yêu cầu GV:Trần Thị Huyền. Tuần 7 Lop3.net. Trường Tiểu học Hải Khê.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án lớp 3A. Trang 8. -Bài 3: +GV mời 11 HS tiếp nối nhau lên bảng điền đủ 11 chữ và tên chữ + GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng 3/ Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học, dặn dò HS. Năm học 2010 - 2011. - 11 HS lên bảng làm -Cả lớp nhận xét -HS đọc thuộc 11 chữ và tên chữ - HS làm vào vở. -HS nghe. Tiết 4:Toán: Luyện tập I/ Mục tiêu: Giúp HS : -HS thuộc bảng nhân 7 và vận dụng trong tính giá trị biểu thức, trong giải toán. -Nhận xét về tín chất giao hoán của phép nhân qua ví dụ cụ thể.å -GD tính cẩn thận chu đáo khi làm bài. HS làm được bài tập 1,2,3,4.BT 5 dành cho HS giỏi. II/ Chuẩn bị: - GV: SGK, KHGD - HS: SGK, bảng con, VBT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Bài cũ: Gọi 4 HS đọc bảng nhân 7 -4 HS đọc Nhận xét- Ghi điểm 2/ Bài mới: a. Giới thiệu bài: GV ghi bảng. - Nhắc lại b. Thực hành: Bài 1: GV gọi HS tính nhẩm bài 1 -HS trả lời Bài 2: GV đọc đề và cho HS làm vào -HS làm vào bảng con: bảng con. -HS làm xong , gv gọi hS lên bảng làm - HS lên bảng Bài 3: GV gọi 1 HS đọc đề toán và -HS đọc đề tóm tắt: Mỗi lọ có:7 bông hoa -1 em tóm tắt 5 lọ có:…bông hoa? -Cho HS giải vào vở -HS giải vào vở -GV nhận xét,chữa bài -HS theo dõi Bài 4: GV cho HS làm vào vở -Cả lớp sửa bài -GV thu một số vở chấm điểm và sửa -Nộp vở 3. Củng cố, dặn dò: -GV gọi một số HS đọc bảng nhân 7 -Về nhà học bài và chuẩn bị bài “ Gấp -Vài HS đọc - Nhận xét tiết học số lên nhiều lầ 1 số lên nhiều lần”- Nhận xét tiết học. Tiết 1:Tiếng việt: GV:Trần Thị Huyền. Buổi chiều Luyện chữ Tuần 7 Lop3.net. Trường Tiểu học Hải Khê.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án lớp 3A. Trang 9. Năm học 2010 - 2011. I/ Mục tiêu: -HS luyện viết chữ hoa: D, Đ, N, M đúng mẫu chữ quy định( theo cỡ chữ nhỏ ) -Vận dụng viết một đoạn trong bài TĐ: "Trận bóng dưới lòng đường" ( đoạn 1) -Rèn chữ viết và cách trình bày . HS luyện viết đúng: cánh phải, ngần ngừ, dẫn bóng, tán loạn . II/ Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ hoa: D, Đ, N, M III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bài cũ: HS luyện viét bảng con: C, D ,D - HS viết vào bảng con - GV nhận xét, sữa cách viết - Nhận xét bài viết của bạn. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: -HS lắng nghe và nhắc lại đề bài. b. Hướng dẫn HS luyện viết chữ hoa: -GV gắn chữ mẫu lên bảng- yêu cầu HS - HS quan sát và nhận xét về số nét quan sát, nhận xét. -GV hướng dẫn cách viết và nêu cách viết -HS luyện viết bảng con - GV nhận xét, sữa cách viết. - HS luyện viết vào bảng con. c. Vận dụng viết một đoạn trong bài " Trận bóng dưới lòng đường" -GV đọc đoạn viết- lớp theo dõi ở SGK -2 HS đọc lại , HS tìm từ viết hay sai hoặc - HS lắng nghe và đọc lại bài - HS tìm từ viết hay sai:cánh phải, ngần khó viết rồi viết vào bảng con. - Tìm tên riêng trong đoạn viết. ngừ, dẫn bóng, tán loạn. -GV đọc chậm - HS viết bài vào vở. - HS tìm tên riêng có trong bài: Quang, -GV đọc chậm để HS dò lại bài. Long, Quang. d. Thu vở chấm, nhận xét. - HS lắng nghe và viết bài vào vở. -Tuyên dương bạn viết đẹp và trình bày sạch sẽ. 3. Củng cố, dặn dò: -Nhận xét giờ học. -Lắng nghe -Về nhà luyện viết thêm cho đẹp. Tiết 2: Tập đọc: Bận I/ Mục tiêu: -Bước đầu biết đọcbài thơ với giọng vui sôi nổi. -Hiểu nội dung: mọi người, mọi vật và cả em bé đều bận rộn làm những công việc có ích, đem niềm vui nhỏ góp vào đời chung. ( Kết hợp TLCH 1,2,3 ; thuộc được một số câu thơ trong bài. ). -Đọc đúng: bận xanh, vẫy gió, ánh sáng, ...... GV:Trần Thị Huyền. Tuần 7 Lop3.net. Trường Tiểu học Hải Khê.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án lớp 3A. Trang 10. Năm học 2010 - 2011. II/ Chuẩn bị: - GV: Tranh, Bảng viết sẵn câu, đoạn thơ cần hướng dẫn HS luyện đọc. - HS: SGK III/ Các hoạt động dạy- học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Bài cũ: Kể lại câu chuyện : - 3HS kể nối tiếp nhau. Trận bóng dưới lòng đường - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi 1,2 - HS trả lời Nhận xét, ghi điểm. 2/ Bài mới: a. Giới thiệu bài: Ghi bảng - Nhắc lại. b. Luyện đọc: * GV đọc bài thơ( giọng vui, khẩn - Nghe trương) * Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. -Đọc từng dòng thơ - Đọc nối tiếp nhau mỗi em 2 dòng thơ. Theo dõi sửa lỗi phát âm cho HS. - Đọc từng khổ thơ trứơc lớp - Đọc nối tiếp nhau 3 khổ thơ(2 lượt) -Hướng dẫn HS ngắt nhịp, nghỉ hơi đúng giữa các dòng thơ, khổ thơ và giải nghĩa từ khó. - Đọc từng khổ thơ trong nhóm. -HS theo nhóm luyện đọc - Theo dõi HS đọc đúng. - 3 nhóm đọc tiếp nối 3 khổ thơ - Đọc đồng thanh bài thơ c. Hướng dẫn HS tìm hiểu bài: -Mọi người, mọi vật xung quanh bé -HS đọc khổ thơ 1,2 -Hs trả lời bận những việc gì? -Bé bận những việc gì? -HS trả lời -Vì sao mọi người, mọi vật bận mà - 1 HS đọc thành tiếng khổ thơ 3, cả lớp đọc vui? thầm trả lời câu hỏi -GV hỏi: em có bận rộn không? Em -HS tự do phát biểu ý kiến thường bận rộn những công việc gì? Em có thấy bận mà vui không? d.Học thuộc lòng bài thơ: -GV đọc diễn cảm bài thơ +HS theo dõi,1HS đọc lại - Đọc đồng thanh -HS học thuộc lòng từng khổ thơ -Treo bảng phụ -Xoá dần các từ, cụm - 3 HS đại diện nhóm tiếp nối nhau đọc thuộc từ ,giữ lại các từ đầu mỗi dòng khổ thơ. thơ,sau đó là những chữ đầu của mỗi - HS thi đọc thuộc lòng từng khổ thơ, cả bài thơ. khổ thơ - Gọi HS thi học thuộc lòng từng khổ -HS đọc GV:Trần Thị Huyền. Tuần 7 Lop3.net. Trường Tiểu học Hải Khê.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án lớp 3A. Trang 11. thơ- cả bài thơ. -HS thi thuộc cả khổ thơ theo hình thứ nêu chữ đầu mỗi khổ thơ - Nhận xét đọc đúng, hay. 3/ Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học -Dặn dò HS. Năm học 2010 - 2011. - Lớp bình chọn bạn thắng cuộc.. -HS trả lời -Nghe. Tiết 3:TN-XH: Hoạt động thần kinh I/ Mục tiêu SGV trang 46. II/ Chuẩn bị : Các hình trong SGK trang 25, 26. Hình cơ quan thần kinh phóng to. III/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài “Cơ quan thần kinh “ - Hai học sinh lên bảng trả lời bài cũ - Nhận xét ghi điểm. - Lớp theo dõi bạn trả lời nhận xét . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thác: *Hoạt động 1: Làm việc với sách giáo khoa - Lớp lắng nghe giới thiệu bài. Bước 1: làm việc theo nhóm : - Yêu cầu các nhóm quan sát các hình 1a, 1b SGK trang 28 và trả lời các câu hỏi sau: + Điều gì xảy ra khi tay bạn chạm vào một - Các nhóm quan sát hình và trả lời các vật nóng ? câu hỏi theo hướng dẫn của giáo viên. + Bộ phận nào của cơ quan thần kinh giúp + Cứ mỗi lần chạm tay vào vật nóng thì tay ta rụt lại khi chạm vào vật nóng ? lập tức rụt lại. + Hiện tượng tay ta chạm vào vật nóng rụt + Tủy sống đã điều khiển tay ta rụt lại lại gọi là gì ? khi chạm vào vật nóng. Bước 2 : Làm việc cả lớp + Hiện tượng tay rụt lại khi chạm vật - Mời đại diện từng nhóm lên trình bày kết nóng được gọi là phản xạ . quả thảo luận trước lớp ( mỗi nhóm trình bày - Đại diện các nhóm lên báo cáo trước 1 câu), các nhóm khác bổ sung. * Giáo viên kết luận: SGK. lớp . - gọi HS nhắc lại kết luận. - Lớp theo dõi nhận xét bạn . Hoạt động 2 Trò chơi thử phản xạ đầu gối và ai phản xạ nhanh * Trò chơi 1: Thử phản xạ đầu gối. - 2HS nhắc lại kết luận trong SGK. - GV hướng dẫn cách chơi. - Cho HS thực hành thử phản xạ đầu gối theo nhóm. GV:Trần Thị Huyền. Tuần 7 Lop3.net. Trường Tiểu học Hải Khê.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án lớp 3A. Trang 12. - Mời các nhóm thực hành trước lớp. - Tuyên dương nhóm thực hành tốt. - KL: Bác sĩ sử dụng phản xạ đầu gối để KT chức năng hoạt động của tuỷ sống. * trò chơi 2 ; Ai phản ứng nhanh - Hướng dẫn cách chơi (SGV). - Cho HS chơi thử, sau đó chơi thật. - Tuyên dương những em có phản xạ nhanh, những em “thua” hát hoặc múa một bài. 3) Củng cố - Dặn dò: -GV nhận xét tiết học,dặn dò HS. Tiết 4: Thể dục:. Năm học 2010 - 2011 - Lớp tiến hành chơi trò chơi Thử phản xạ đầu gối theo nhóm. - Lần lượt từng nhóm lên thực hành trước lớp - Lớp theo dõi nhận xét bổ sung. - 4 học sinh lên chơi thử . - Cả lớp cùng thực hiện chơi trò chơi. - Lớp theo dõi bắt những bạn làm sai hiệu lệnh . - Về nhà làm BT ở VBT.. Ôn đi chuyển hướng phải, trái. I. Mục tiêu: -Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang. -Biết cách đi chuyển hướng phải, trái -Chơi trò chơi “Mèo đuổi chuột ”. II.Địa điểm và phương tiện: -Sân trường, vệ sinh sạch, thoáng mát ,bảo đảm an toàn . -Còi ,kẻ vạch ,dụng cụ cho phần tập đi chuyển hướng (phải, trái).Cờ hiệu hoặc cọc. III.Nội dung và phương pháp: Nội dung và PP lên lớp Đội hình tập luyện . 1.Phần mở đầu : -GV nhận lớp ,phổ biến ND,YC bài.  -GV cho HS đứng tại chỗ vỗ tay ,hát.  -YC HS tích cực học tập .   -Chạy chậm, vỗ tay theo nhịp hát .  -T/C “làm thêo hiệu lệnh” -Khởi động xoay khớp cổ tay ,cổ chân ,đầu gối ,khớp hông ,khớp vai theo nhịp hô 2x8 nhịp 2.Phần cơ bản  -Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang,dóng       hàng :       HS tập theo tổ hoặc nhóm.       GV quan sát ,nhận xét sửa sai       -Oân đi chuyển hướng phải ,trái. GV nêu tên ,làm mẩu ,giới thiệu động tác, yêu cầu HS làm theo Với tốc độ tăng dần .Oân đi theo đường thẳng trước ,rồi mới đi chuyển hướng. GV:Trần Thị Huyền. Tuần 7 Lop3.net. Trường Tiểu học Hải Khê.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án lớp 3A. Trang 13. Khi tập luyện nên áp dụng nhiều hình thức khác nhau dưới dạng thi đua ,trình diễn cho thêm phần sinh động GV Q/S nhắc nhở NX. -Chơi T/C “mèo đuổi chuột”. HS tham gia chơi chủ động đúng luật 3.Phần kết thúc : -Cả lớp đi chậm thả lỏng ,vỗ tay và hát . -GV hệ thống bài học ,N/Xtiết học Dăn dò :về nhà ôn chuyển hướng phải trái chuẩn bị bài sau :T/C “Đứng ngồi theo lệnh”. Năm học 2010 - 2011.    . . Thứ tư ngày 29 tháng 9 năm 2010 Tiết 1: Thể dục:. Trò chơi: “Đứng ngồi theo lệnh”. I. Mục tiêu: -Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang ,dóng hàng . -Biết cách di chuyển hướng trái, phải. -Biết cách chơi và tham gia chơiđược các trò chơi:" Mèo đuổi chuột, Đứng ..." II/.Địa điểm - phương tiện: - Sân trường, vệ sinh sạch, thoáng mát ,bảo đảm an toàn . - Còi ,kẻ vạch ,D/C cho phần tập đi chuyển hướng (phải, trái).Cờ hiệu hoặc cọc. III.Các hoạt động lên lớp: Nội Nội dung và phương pháp Đội hình tập luyện 1.Phần mở đầu  -GV nhận lớp ,phổ biến ND,YC bài.  -GV cho HS đứng tại chỗ vỗ tay ,hát.   -YC HS tích cực học tập .  -Chạy chậm, vỗ tay theo nhịp hát . -T/C “Qua đường lội ” -Khởi động xoay khớp cổ tay ,cổ chân ,đầu  gối ,khớp hông ,khớp vai theo nhịp hô 2x8n       Đi kiễng gót 2tay chống hông ,dang ngang,       2.Phần cơ bản       -Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang,dóng hàng       -HS tập theo tổ hoặc nhóm. -GV quan sát nhận xét, sửa sai ,cho thi đua theo tổ  -GV nhận xét tuyên dương tổ thực hiện   đúng đẹp .  -Ôn đi chuyển hướng phải ,trái. GV:Trần Thị Huyền. Tuần 7 Lop3.net. Trường Tiểu học Hải Khê.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án lớp 3A. Trang 14. -GV nêu tên ,làm mẫu -Với tốc độ tăng dần .Ôn đi theo đường thẳng trước ,rồi mới đi chuyển hướng. -Khi tập luyện nên áp dụng nhiều hình thức khác nhau dưới dạng thi đua ,trình diễn cho thêm phần sinh động -GV quan sát nhắc nhở nhận xét. Chơi T/C “đứng ngồi theo lệnh ”. -HS tham gia chơi chủ động đúng luật 3.Phần kết thúc -Cả lớp đi chậm thả lỏng ,vỗ tay và hát . -GV hệ thống bài học ,nhận xét tiết học Dăn dò :về nhà ôn chuyển hướng phải trái,ôn ĐHĐNvà RLKNVĐ,chuẩn bị bài sau :T/C “Chim về tổ”. Tiết 2: Toán. Năm học 2010 - 2011       . . .  . Gấp một số lên nhiều lần. I/ Mục tiêu: -Biết thực hiện gấp một số lên nhiều lần ( bằng cách nhân số với số lần) -HS làm được bài tập 1,2 BT 3( dòng 2 ). -GD tính cẩn thận khi làm bài II/ Chuẩn bị: - GV: SGK, Một số sơ đồ như SGK. - HS: vở, bảng con, SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Bài cũ: 2 HS lên bảng làm bài 5; - 2 HS lên bảng làm -Nhận xét- ghi điểm 2/ Bài mới: a. Giới thiệu bài: Ghi bảng. - Nhắc lại b. Hướng dẫn HS thực hiện gấp một số lên nhiều lần: -GV nêu bài toán và hướng dẫn HS nêu -HS đọc tóm tắt bài toán bằng sơ đồ đoạn thẳng -Vẽ đoạn thẳmg AB có độ dài 2 cm vào -HS nghe và thực hành vẽ vở ô li -Cho HS trao đổi ý kiến để tìm cách vẽ - HS nêu cách vẽ và lên bảng vẽ đoạn thẳng CD dài gấp 3 lần đoạn thẳng AB. GV yêu cầu HS nêu cách vẽ. +GV tổ chức cho HS trao đổi ý kiến để GV:Trần Thị Huyền. Tuần 7 Lop3.net. Trường Tiểu học Hải Khê.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án lớp 3A. Trang 15. nêu phép tính độ dài của đoạn thẳng CD -Cho HS làm vở rồi chữa bài -GV hỏi:“Muốn gấp 2 cm lên 3 lần ta làm thế nào? “ Muốn gấp 4kg lên 2 lần ta làm thế nào? *Muốn gấp một số lên nhiều lần ta làm thế nào? c. Thực hành: Bài 1: Cho HS tự đọc bài toán, vẽ lại sơ đồ ở vở nháp rồi giải Bài 2: GV gọi HS đọc đề bài -GV yêu cầu HS giải -Gọi HS lên bảng -GV nhận xét,sửa sai Bài 3: Cho HS làm vào phiếu học tập -GV thu một số vở chấm điểm và sửa bài 3/ Củng cố, dặn dò: -Gọi vài HS nhắc lại qui tắc giải toán -Về xem lại bài, chuẩn bị bài sau. - Nhận xét tiết học.. Tiết 3: LTVC:. Năm học 2010 - 2011. -HS giải bài toán vào vở nháp -HS trả lời miệng: +Ta lấy 2 cm nhân với 3 +Ta lấy 4 nhân với 2 + … ta lấy số đó nhân với số lần +HS tự đọc bài toán vẽ sơ đồ và giải: Năm nay tuổi của chị là: 6x2= 12( tuổi) -Vài HS đọc đề, vẽ sơ đồ và giải Số quả cam mẹ hái được là: 7x5= 35(quả cam) -HS làm bài. -HS nhắc lại - Nghe. - Nhận xét tiết học.. ÔN TẬP VỀ TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG , TRẠNG THÁI –SO SÁNH. I./Mục tiêu: - HS biết thêm được một kiểu so sánh: so sánh sự vật với con người ( BT 1 ) - Tìm được các từ ngữ chỉ hoạt động trạng thái trong bài TĐ Trận bóng dưới lòng đường, trong bài TLV cuối tuần 6 của em.( BT2, BT3 ) II. Đồ dùng dạy học: -GV 4 băng giấy( mỗi băng giấy viết 1 câu thơ, khổ thơ( BT 1 ), bút dạ, giấy A4 băng kéo. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/Kiểm tra bài cũ -3 HS lên bảng làm bài theo yêu cầu -GV nhận xét ghi điểm, nhận xét chung lớp nộp vở một tổ để KT. 2/Bài mới : a.Giới thiệu bài -Lắng nghe b.Hướng dẫn HS làm bài tập GV:Trần Thị Huyền. Tuần 7 Lop3.net. Trường Tiểu học Hải Khê.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án lớp 3A. Trang 16. Bài 1:(Ghi sẵn) -Hướng dẫn HS nắm yêu cầu -Hướng dẫn HS thực hành mẫu -GV ghi bảng -GV nhận xét chốt lại bài làm đúng: Câu a: Trẻ em như búp trên cành. Câu b:Ngôi nhà như trẻ nhỏ Câu c:Cây pơ-mu im như người lính canh. Câu d : Bà như quả ngọt chín rồi Bài 2: :(Ghi sẵn) -GV hướng dẫn,theo dõi HS làm việc theo cặp -GV Gợi ý -GV nhận xét, viết bảng: Các từ chỉ hoạt động chơi bóng là: cướp bóng, bấm bóng, dẫn bóng, chuyền bóng, dốc bóng, sút bóng, chơi bóng. Bài 3: Y/C cả lớp đọc thầm nội dung bài tập GV mời 1 HS làm mẫu Y/C cả lớp làm vào VBT -GV nhận xét tuyên dương . 3.Củng cố dặn dò : -Nhận xét tiết học . -Dặn dò HS. Tiết 4: Tập viết. Năm học 2010 - 2011 -HS nhắc lại -1-2 HS đọc YC -cả lớp đọc thầm theo, HS trao đổi theo cặp viết ra nháp HS nêu trước lớp Cả lớp theo dõi nhận xét, bổ sung Cả lớp làm vào vở -HS nêu yêu cầu. -HS trao đổi theo cặp -HS nêu miệng -HS làm vào vở -HS đọc lại các từ. -HS đọc yêu cầu. -HS đọc lại đề văn -1 HS lên bảng làm mẫu : -lớp làm vào vở . -3,4 em đọc lại bài làm của mình . -Gv chốt ý đúng . -HS chữa bài vào VBT . -Lắng nghe. Ôn chữ hoa E, Ê. I/ Mục tiêu:-HS viết đúng chữ hoa E, E ( 1 dòng ). Viết đúng tên riêng Ê- Đê ( 1 dòng ), câu ứng dụng: Em thuận anh hòa ...có phúc.( 1 lần ) bằng cỡ chữ nhỏ.át câu ứng dụng bằng chữ cỡ nhỏ. - Rèn chữ viết cho HS. II/ Chuẩn bị: -GV: bảng phụ, mẫu chữ hoa E, Ê ,tên riêng, câu tục ngữ III.Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Bài cũ: Kiểm tra vở HS viết ở nhà. - 1 HS nhắc lại từ và câu ứng dụng bài trước. -Cho viết bảng con Kim Đồng, - Viết bảng con, bảng lớp. -Nhận xét,ghi điểm. GV:Trần Thị Huyền. Tuần 7 Lop3.net. Trường Tiểu học Hải Khê.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án lớp 3A. Trang 17. 2/ Bài mới: a. Giới thiệu bài: Ghi bảng. b. Hướng dẫn HS viết bảng con: * Luyện viết chữ hoa: + Tìm chữ hoa có trong tên riêng? - Viết mẫu, nhắc lại cách viết từng chữ hoa . Theo dõi, nhận xét. *Luyện viết từ ứng dụng : GV giải thích: Ê-đê là một dân tộc thiểu số, có trên 270000 người, sống chủ yếu ở các tỉnh Đăk Lăk và Phú Yên, Khánh Hoà. -Nhắc HS lưu ý viết dấu gạch nối giữa các chữ Ê và đê trong tên riêng. * Luyện viết câu ứng dụng: GV giúp HS hiểu ND câu tục ngữ: Anh em thương yêu nhau, sống hoà thuận là hạnh phúc lớn của gia đình c. Hướng dẫn HS viết vào vở Tập viết: - Chữ hoa viết 1 dòng, Tên riêng 2 dòng, câu tục ngữ 2 lần. - Ngồi viết đúng tư thế, viết đúng nét, độ cao, khoảng cách giữa các chữ. Trình bày câu tục ngữ theo đúng mẫu. d. Chấm- chữa bài: Chấm 5-7 bài. - Nhận xét. 3/ Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Nếu em nào viết chưa xong về nhà viết tiếp - Chuẩn bị bài sau.. Năm học 2010 - 2011 - Nhắc lại. -E, ,Ê-Quan sát -Viết bảng con: E , Ê -HS đọc từ ứng dụng - Nghe. - Viết bảng con từ ứng dụngÊ - đê - HS đọc câu ứng dụng. -Nghe - Viết bảng con:, E m - Nghe - Viết vào vở.. - 1 số em nộp vở chấm. - HS nhận xét. -HS lắng nghe. Tiết 5:Đạo đức:Quan tâm chăm sóc ông bà cha mẹ ,anh chị em(t1) I/ Mục tiêu: SGV trang 41. II,Chuẩn bị: VBT Đạo đức;Các bài thơ, bài hát. các câu chuyện về chủ đề gia đình , Các tấm bìa mà đỏ , xanh , trắng ... III/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1, Khởi động: Cho cả lớp hát bài”Cả nhà thương nhau”. - Cả lớp hát. + Bài hát nói lên điều gì? + Nói lên tình cảm giữa cha mẹ và con 2,Bài mới: cái GV:Trần Thị Huyền. Tuần 7 Lop3.net. Trường Tiểu học Hải Khê.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án lớp 3A. Trang 18. - GV giới thiệu bài, ghi bảng. * Hoạt động 1: HS kể về sự quan tâm, chăm sóc của ông bà, cha mẹ, anh chị dành cho mình. - Yêu cầu HS nhớ và kể lại cho nhóm nghe về việc mình đã được ông bà, bố mẹ yêu thương, quan tâm, chăm sóc như thế nào? - Mời một số học sinh lên kể trước lớp . - Yêu cầu cả lớp thảo luận các câu hỏi: + Em có suy nghĩ gì về sự quan tâm của mọi người trong nhà dành cho em? + Em nghĩ gì về những bạn nhỏ thiệt thòi phải sống thiếu tình cảm và sự chăm sóc của cha mẹ ? * Kết luận theo sách giáo viên . *Hoạt động2: Kể chuyện Bó hoa đẹp nhất . - GV kể chuyện (có sử dụng tranh minh họa) - Chia lớp thành các nhóm, yêu cầu các nhóm thảo luận các câu hỏi: + Chị em Ly đã làm gì nhân dịp sinh nhật mẹ? + Vì sao mẹ Ly nói rằng bó hoa mà chị em Ly tặng mẹ là bó hoa đẹp nhất? - Mời đại diện các nhóm trình bày trước lớp. - Giáo viên kết luận: SGV. * Hoạt động 3: Đánh giá hành vi -Chia lớp thành các nhóm - Giáo viên lần lượt phát phiếu giao việc bằng các câu hỏi (BT2 ở VBT). - Yêu cầu các nhóm trao đổi thảo luận. - Mời lần lượt từng đại diện của nhóm trình bày trước lớp (mỗi nhóm trình bày 1 trường hợp). *Kết luận theo sách giáo viên. + Các em có làm được những việc như bạn Hương, Phong, Hồng đã làm không? Ngoài những việc đó, em còn có thể làm được những việc nào khác? *Hướng dẫn thực hành: - Sưu tầm các tranh ảnh, bài thơ, bài hát, ca GV:Trần Thị Huyền. Tuần 7 Lop3.net. Năm học 2010 - 2011. - HS trao đổi với nhau trong nhóm. - HS xung phong kể trước lớp. - Phát biểu theo suy nghĩ của bản thân . - Cả lớp theo dõi nhận xét bổ sung. - Lớp lắng nghe giáo viên kể chuyện - Các nhóm thảo luận theo câu hỏi gợi y.ù + Hái hoa tặng mẹ. + Vì từ khi sinh em Ly mẹ đã quên tổ chức sinh nhật cho mẹ. - Đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp. - Lớp trao đổi nhận xét và bổ sung nếu có.. - Các nhóm thảo luận theo yêu cầu của GV. -Lần lượt đại diện của từng nhóm trình bày kết quả thảo luận, các nhóm khác nhận xét bổ sung. + HS tự liên hệ với bản thân.. - Về nhà sưu tầm các tranh ảnh , câu chuyên về các tấm gương biết quan tâm giúp đỡ ông bà , cha mẹ , anh chị và những người thân trong gia đình. Trường Tiểu học Hải Khê.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án lớp 3A. Trang 19. Năm học 2010 - 2011. dao, tục ngữ, các câu chuyện về tình cảm gia - Về nhà học thuộc bài và áp dụng bài đình, về sự quan tâm chăm sóc giữa những học vào cuộc sống hàng ngày . người thân trong gia đình. - Mỗi học sinh vẽ ra giấy một món quà mà em muốn tặng cho ông bà, cha mẹ nhân ngày sinh nhật . 3.Củng cố,dặn dò: -GV nhận xét tiết học -Chú ý -Dặn dò HS Thứ năm, ngày 30 tháng 9 năm 2010. Luyện toán. Tiết 1:Toán:. I/ Mục tiêu: - Tiếp tục củng cố về phép chia số có hai chữ số cho số có một chữ số ( trường hợp phép chia hét và phép chia có dư. ) -Luyện giải toán. II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Bài cũ: -2- 3 HS đọc bảng nhân 6, 7 -2 – HS đọc - GV nhận xét, ghi điểm 2. Bài mới: a.Giới thiệu bài: b.Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: Đặt tính rồi tính 25 : 5 48 : 6 18 : 4 35 : 6 13 : 2 58 : 5 -HS đọc yêu cầu, làm bài vào vở. -HS đọc yêu cầu, tự làm bài vào vở. -GV gọi HS lên chữ bài. -HS lên bảng chữa bài Bài 2: Một đoàn thể thao có 48 vận động viên tham gia môn bắn súng. 1/2 số vận động viên đó đạt huy chương vàng. Hỏi đoàn đó đoạt bao nhiêu huy chương vàng? - GV yêu cầu HS đọc bài toán- phân tích - HS đọc yêu cầu phân tích bài toán, tóm bài toán. tắt bài toán bằng sơ đồ đoạn thẳng, giải -HS tự tóm tắt bài toán bằng sơ đồ đoạn vào vở. Bài giải thẳng. HS giải vào vở Số huy chương vàng có là: 48 : 2 = 24 ( huy chương ) ĐS: 24 huy chương ) GV:Trần Thị Huyền. Tuần 7 Lop3.net. Trường Tiểu học Hải Khê.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo án lớp 3A. Trang 20. 3. Củng cố, dặn dò: -Chấm vở , nhận xét. -Nhận xét giờ học, dặn dò HS. Tiết 2: Tiếng việt: I/ Mục tiêu:. Năm học 2010 - 2011. -Theo dõi. Luyện LTVC. - Tiếp tục ôn về phép so sánh, ôn về cách đặt dấu phẩy. - Ôn từ ngữ về trường học. II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bài cũ: GV kiểm tra vở BT ở nhà của -HS nộp vở HS 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: -Lắng nghe b,Hướng dẫn ôn luyện: Bài 1: Khoanh tròn chữ cái trước từ ngữ: 1. Không chỉ những người thường có ở trường học: A. giáo viên B. hiệu trưởng C. công nhân D. học sinh 2. Không chỉ những hoạt động thường cở trường học: A. học tập B.dạy học -HS đọc yêu cầu rồi tự làm bài vào vở C. vui chơi D. câu cá -HS trả lời: Khoanh vào 1 c; 2 d - HS đọc yêu cầu, tự làm. GV gọi HS trả lời miệng. Lớp nhận xét, chữa bài. Bài 2: Ghi dấu phẩy vào chỗ thích hợp -HS đọc yêu cầu rồi là bài vào vở. a.đặt dấu phẩy sau từ Cầm Viên trong mỗi câu sau a.. Lớp chúng em đi thăm Thảo Cầm Viên b.Đặt dấu phẩy sau giảng bài. Công viên, Đầm Sen vào chủ nhật vừa qua. b.. Trong giờ tập đọc,chúng em được nghe cô giáo giảng bài luyện đọc đúng và đọc hay. Bài 3: Gạch chân dưới những câu văn có hình ảnh so sánh Mùa xuân, cây gạo gọi đến bao nhiêu là chim. Từ xa nhìn lại, cây gạo sừng sững như một tháp đèn khổng lồ. Hàng ngàn bông hoa là hàng ngàn ngọn lửa hồng tươi. Hàng ngàn búp nõn là hàng ngàn ánh nến GV:Trần Thị Huyền. Tuần 7 Lop3.net. Trường Tiểu học Hải Khê.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>