Giáo án Toán khối 3 tuần 23

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 23 Tieát 111 :. Thứ hai, ngày 18 tháng 2 năm 2008 NHÂN SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ ( tt ).. I. Muïc tieâu: -Giúp HS biết thực hiện phép nhân ( có nhớ 2 lần không liền nhau ) -Biết vận dụng phép nhân để làm tính và giải toán. -Rèn kĩ năng đặt tính, giải toán. -Giaùo duïc HS tính chính xaùc, caån thaän. II. Ñ D D H : - Baûng phuï. III. Các hoạt động dạy và học : HOẠT ĐỘNG DẠY A/ Baøi cuõ: Luyeän taäp. -Cho HS sửa bài 3/ 26.. -Nhaän xeùt baøi cuûa HS, ghi ñieåm. B/ Bài mới : Giới thiệu bài : Nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số ( tt ).  Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hiện phép nhaân. -Ghi pheùp tính leân baûng: 1427  3 = ? -Cho HS đọc phép tính, nêu cách đặt tính. -Cho HS thực hiện cách tính vào bảng con. -Nhaän xeùt, choát yù, ghi baûng:. . 1427 3 4281. HOẠT ĐỘNG HỌC -1 HS lên bảng sửa bài 3. Soá lít daàu coù trong 2 thuøng laø: 1025  2 = 2050 (l) Soá lít daàu coøn laïi laø: 2050 – 1350 = 700 (l) Đáp số: 700 l -Lớp nhận xét. -Hoạt động lớp, cá nhân.. -Đọc phép tính. -Đặt tính: Viết các số sao cho các chữ số ở cùng một hàng thẳng cột với nhau. -Thực hiện cách tính vào bảng con và nêu caùch tính. -Tính từ phải trái sang.. . 1427  3 = 4281 + Lần 1: 3 nhân 7 bằng 21 viết 1 nhớ 2. + Laàn 2: 3 nhaân 2 baèng 6, theâm 2 baèng 8 vieát 8. + Lần 3: 3 nhân 4 bằng 12, viết 2 nhớ 1. + Laàn 4: 3 nhaân 1 baèng 3, theâm 1 baèng 4, vieát 4.  Hoạt động 2: Thực hành. Baøi 1: -Neâu yeâu caàu. -Cho HS laøm vaøo baûng con. -Nhaän xeùt.. Lop3.net. 1427 3 4281. -Nhieàu HS nhaéc laïi caùch tính. -Hoạt động lớp, cá nhân, nhóm.. -Tính.. . 2138 2 4276. . 1273 3 3819. . 1408 4 5632. . 1719 5 8595.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Baøi 2: -Neâu yeâu caàu. -Cho HS nhaéc laïi caùch ñaët tính vaø caùch tính. -Cho HS làm bài vào vở. -GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS, tuyeân döông.. -Ñaët tính roài tính. -Nhaéc laïi caùch ñaët tính, caùch tính. -Làm bài vào vở. -Sửa bài thi tiếp sức.. . 1008 6 6048. . 1006 8 8048. . 1519 4 6076. . 1705 5 8525. -HS nào làm bài nhanh lên bảng thi sửa baøi. -Lớp nhận xét.. Baøi 3: -Cho HS đọc yêu cầu của đề bài. -Goïi 1 HS leân baûng toùm taét. -Cho HS làm bài vào vở.. -Đọc yêu cầu. + Toùm taét: 1 xe : 2715 kg gaïo. 3 xe : ? kg gaïo. - Làm bài vào vở. -Sửa bài trên bảng phụ. Số kg gạo 3 xe chở được là: 2715  3 = ? (kg gaïo) -Lớp nhận xét.. -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. Baøi 4: -Neâu yeâu caàu. -Tính chu vi hình vuoâng coù caïnh laø: 1508 m -Muoán tính chu vi hình vuoâng, ta phaûi laøm nhö theá -Muốn tính chu vi hình vuông, ta lấy độ dài naøo? một cạnh nhân với 4. -Làm bài vào vở  Nhận xét bài ban. -2 HS lên bảng sửa bài trên bảng phụ. -Cho HS làm bài vào vở. Chu vi hình vuoâng: 1508  4 = ? (m) -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. -Hoạt động lớp, cá nhân. C/ Cuûng coá daën doø : -Lớp nhận xét. - Xem laïi baøi. - Chuaån bò: Luyeän taäp. - Nhaän xeùt tieát hoïc. ****************. Thứ ba, ngày 19 tháng 2 năm 2008 Tieát 112 : LUYEÄN TAÄP. I. Muïc tieâu: -Giuùp HS : -Rèn luyện kĩ năng nhân có nhớ 2 lần. -Củng cố kĩ năng giải toán có hai phép tính, tìm số bị chia. -Rèn kĩ năng đạt tính, giải toán, tìm thành phần chưa biết. -Giaùo duïc tính caån thaän. II. Ñ D D H : - Baûng phuï, baûng con. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> III. Các hoạt động dạy và học : HOẠT ĐỘNG DẠY A/ Bài cũ: Nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ soá. -GV ñöa pheùp tính, HS laøm baûng con. 1536  2 = 3143  3 = 2135  4 = -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. B/ Bài mới : Giới thiệu bài Bài: Luyện tập.  Hoạt động 1: Hoạt động nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số. Baøi 1: -Neâu yeâu caàu. -Nhắc nhở HS cách đặt tính. -Cho HS laøm baøi. -Nhận xét bài làm của HS  Cho HS sửa bài nối tieáp. Baøi 2: -Đọc yêu cầu. -Cho HS leân toùm taét.. -Hướng dẫn HS thực hiện 2 bước.  Tính soá tieàn mua 3 caùi buùt .  Tính soá tieàn coøn laïi. -Cho HS làm bài vào vở.. -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. Baøi 3: -Neâu yeâu caàu. -Cho HS nhaéc laïi caùch tính soá bò chia. -Cho HS làm bài vào vở.. HOẠT ĐỘNG HỌC -Đặt tính rồi thực hiện phép tính vào bảng con. -Hoạt động lớp, cá nhân, nhóm.. -Ñaët tính roài tính. -Làm bài vào vở. -Sửa bài nối tiếp. Mỗi dãy cử 4 em thi đua giaûi. -Lớp cổ vũ nhận xét. -Đọc đề bài. -1 HS leân baûng toùm taét. 1 cái bút : 2500 đồng. 3 cái bút : ……? đồng. Đưa : 8000 đồng. Trả : …đồng ? -HS giaûi baøi. Giaù tieàn An mua 3 caùi buùt laø: 2500  3 = 7500 ( đồng ) Coâ baøn haøng phaûi traû cho Bình: 8000 – 7500 = 500 ( đồng ) Đáp số: 500 đồng -Lớp nhận xét, cổ vũ bạn.. -Cho HS thi sửa bài trên bảng – nhận xét.. -Tìm x. -Số bị chia = Thướng  số chia. -Làm bài vào vơ.û  Sửa bài trên bảng phụ ( thi ñua 2 daõy )  x : 5 = 1308  x : 6 = 1507.  Hoạt động 2: Trò chơi “Ai nhanh, ai đúng” (Baøi taäp 4) -GV ñính hình leân baûng -GV phaùt cho caùc nhoùm phieáu hoïc taäp coù ghi saün BT4, yeâu caàu HS laøm theo nhoùm.  Trình baøy saûn phẩm trên bảng lớp. -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS, tuyeân döông.  Trò chơi nối tiếp, đi đúng nhất. -Tổ chức cho HS thi đua đặt đề, tính nhanh giữa 2. -Hoạt động nhóm. -Đếm số ô vuông trong mỗi hình rồi ghi vaøo choã troáng. -HS nhaän phieáu hoïc taäp, laøm baøi : a. Có 7 ô vuông đã tô màu trong hình. b. Tô màu thêm 2 ô để tạo thành 1 hình vuoâng, coù taát caû 9 hình vuoâng. a. Có 9 hình vuông đã tô màu trong hình. b. Tô thêm 6 ô để tạo thành 1 hình chữ. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> daõy. nhaät, coù taát caû 15 oâ vuoâng. -Nhaän xeùt. Hoạt động lớp, nhóm. C/ Cuûng coá daën doø : -Thi đua đặt đề, tính nhanh giữa 2 dãy. -Xem laïi baøi. -Lớp nhận xét đề bài, bài giải của 2 nhóm. Bình chọn nhóm nhanh, đúng. -Chuẩn bị: Chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số. *********************. Thứ tư, ngày 20 tháng 2 năm 2008 CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ. Tieát 113 : I-Muïc tieâu : Giuùp HS : -Biết thực hiện phép chia : trường hợp chia hết , thương có 4 chữ số và thương có 3 chữ số . -Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán . -Rèn cho HS kỹ năng thực hiện phép chia một cách thành thạo . II-Ñ D D H : - SGK, VBT, baûng phuï. III-Các hoạt động dạy và học : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A/ Baøi cuõ : Luyeän taäp Yêu cầu HS thực hiện vào bảng con . - Thực hiện vào bảng con . -Ñaët tính roài tính . 3124 x 3 3124 2434 2014 2434 x 2 3 2 4 2014 x 4 9372 4828 8056 -Nhận xét cách trình bày , thực hiện của HS . - Nhận xét , nhắc lại cách thực hiện B/ Bài mới : Giới thiệu bài Hoạt động lớp ,cá nhân . Bài : Chia số có bốn chữ số cho số có một chữ - Đọc phép tính . số .Hoạt động 1 : + Hướng dẫn thực hiện phép chia 6369 : 3 -Ñöa pheùp tính : - Phép chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số . 6369 : 3 -Nhaän xeùt gì veà pheùp chia naøy ? - Thực hiện từ trái sang phải , hoặc từ hàng cao nhất đến hàng thấp nhất . -Khi thực hiện phép chia này , ta thực hiện như - Mỗi lần chia đều thực hiện tính nhẩm : theá naøo ? chia , nhân , trừ . - Nhắc lại cách thực hiện phép chia : -Yêu cầu HS thực hiện đặt tính rồi làm tính vào 6 chia 3 được 2 , viết 2 2 nhân 3 bằng 6 ; 6 trừ 6 bằng 0. ĐDHT toán . - Nhaän xeùt , ghi baûng . Hạ 3 ; 3 chia 3 dược 1 , viết 1 6369 3 1 nhân 3 bằng 3 ; 3 trừ 3 bằng 0. 03 2123 Hạ 6 ; 6 chia 3 được 2 , viết 2 06 2 nhân 3 bằng 6 ; 6 trừ 6 bằng 0 09 Hạ 9 ; 9 chia 3 được 3 , viết 3. 0 3 nhân 3 bằng 9 ; 9 trừ 9 bằng 0 6369 : 3 = 2123 - Pheùp chia heát . -Nhaän xeùt soá dö cuûa pheùp chia ? Hoạt động lớp , cá nhân .. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> + Hướng dẫn thực hiện phép chia 1276 : 4 -Ñöa pheùp tính : 1276 : 4 -Nhaän xeùt veà pheùp chia ?. - Đọc phép tính .. -Yêu cầu thực hiện đặt tính và tính . -Nhaän xeùt , ghi baûng 1276 4 07 319 36 0 1276 : 4 = 319 -Chốt : Lần 1 nếu lấy 1 chữ số ở số bị chia mà beù hôn soá chia thì phaûi laáy 2 soá  Hoạt động 2 : Thực hành Baøi 1 : -Nêu yêu cầu đề bài . -Cho HS laøm baøi .. -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS .. Baøi 2 - Neâu yeâu caàu - Ghi baûng : 8 thuøng : 1696 l daàu 1 thuøng : …I daàu ? - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS .. - Chia số có bốn chữ số cho số có một chữ soá . - Thực hiện phép chia vào ĐDHT . - Nhaéc laïi caùch chia : 12 chia 4 được 3 , viết 3 3 nhân 4 bằng 12 ; 12 trừ 12 bằng 0 Hạ 7 ; 7 chia 4 được 1 , viết 1 ; 1 nhân 4 bằng 4 ; 7 trừ 4 bằng 3 Hạ 6 được 36 ; 36 chia 4 được 9 , viết 9 9 nhân 4 bằng 36 ; 36 trừ 36 bằng 0 Hoạt động lớp , cá nhân. - Tính - Laøm baøi vaøo baûng con . 3 HS nhanh nhaát lên sửa bài bảng lớp. 2684 2 2457 3 06 1342 05 819 08 27 04 0 0 3672 4 07 918 32 0 - Đọc đề bài - Phân tích đề - Giải toán – Sửa bài trên bảng phụ . Soá lít daàu moãi thuøng coù laø : 1696 : 8 = 212 ( l) Đáp số : 212 ( l ). Baøi 3 : - Tìm x -Neâu yeâu caàu - Lấy tích chia thừa số đã biết . -Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm như thế nào - Làm bài , sửa thi đua . ? X x 4 = 2084 -Cho HS làm bài vào vỡ. 5 x X = 3055 -Chấm, sữa bài. Hoạt động lớp , cá nhân . -Nhaän xeùt . C/ Cuûng coá daën doø : -Xem laïi baøi . -Chuẩn bị : Chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số (tt) . ***********************. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thứ năm, ngày 21 tháng 2 năm 2008 Tiết 114 : CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ ( tt) I. Muïc tieâu : Giuùp HS : -Biết thực hiện phép chia : trường hợp chia có dư , thương có 4 chữ số hoặc có 3 chữ số . Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán . - Rèn cho HS kỹ năng thực hiện phép tính một cách thành thạo và chính xác . II. Ñ D D H : - Baûng phuï, baûng con . III. Các hoạt động dạy và học : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A/ Bài cũ : Chia số có bốn chữ số cho số có một -Thực hiện vào bảng con . chữ số . -Đưa phép tính , cho HS thực hiện vào bảng con . -Nhắc lại cách thực hiện . 9372 : 3 -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn . 2055 : 5 Hoạt động lớp , cá nhân . -Nhaän xeùt B/ Bài mới : Giới thiệu bài : Bài : Chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số (tt) -Đọc phép tính .  Hoạt động 1 : + Hướng dẫn thực hiện phép chia 9365 : 3. -Phép chia số có bốn chữ số cho số có một -Ñöa pheùp tính : chữ số . 9365 : 3 -Thực hiện lần lượt từ trái sang phải hoặc từ hàng cao nhất đến hàng thấp nhất .Mỗi lần -Nhaän xeùt gì veà pheùp chia naøy ? chia đều tính nhẩm : nhân , chia , trừ . -Khi thực hiện phép chia , ta thực hiện thế nào ? -Thực hiện , nhắc lại cách chia 9 chia 3 được 3 , viết 3 3 nhân 3 bằng 9 ; 9 trừ 9 bằng 0 Hạ 3 ; 3 chia 3 được 1 , viết 1 -Cho HS thực hiện vào ĐDHT . 1 nhân 3 bằng 3 ; 3 trừ 3 bằng 0 -Nhaän xeùt , ghi baûng . Hạ 6 ; 6 chia 3 được 2 , viết 2 9365 3 2 nhân 3 bằng 6 ; 6 trừ 6 bằng 0 03 3121 Hạ 5 ; 5 chia 3 được 1 , viết 1 06 1 nhân 3 bằng 3 ; 5trừ 3 bằng 2 . 05 - Soá dö cuûa pheùp chia laø 2. 2 -Nhaän xeùt gì veà soá chia cuûa pheùp tính ? Hoạt động lớp ,cá nhân . -Choát : Ñaây laø pheùp chia coù dö , soá dö phaûi beù hôn soá chia . -Neâu caùch vieát theo haøng ngang 9365 : 2 = 3121 ( dö 2 ) + Hướng dẫn thực hiện phép chia 2249 : 4 -Đọc phép chia -Ñöa pheùp chia. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 2249 : 4 -Nhaän xeùt gì veà pheùp chia ?. -Phép chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số . -Thực hiện phép tính , nhắc lại cách chia -Yêu cầu HS thực hiện đặt tính và tính trên ĐDHT 22 chia 4 được 5 , viết 5 . 5 nhân 4 bằng 20 , 22 trừ 20 bằng 2 -Nhaän xeùt , ghi baûng Hạ 4 được 24 ; 24 chia 4 được 6 ,viết 6 2249 4 6 nhân 4 bằng 24 ; 24 trừ 24 bằng 0 24 562 Hạ 9 ; 9 chia 4 được 2 , viết 2 09 2 nhân 4 bằng 8 ; 9 trừ 8 bằng 1 1 -Soá dö laø 1 -Nhaän xeùt soá dö cuûa pheùp chia ? Hoạt động lớp , cá nhân -Chốt : lần 1 nếu lấy một chữ số ở số bị chia mà bé hơn số chia thì phải lấy 2 chữ số . Số dư phải bé hôn soá chia  Hoạt động 2 : Thực hành -Tính Baøi 1 -Làm bài vào bảng con + bảng lớp . 3 HS nhanh nhất sửa bài -Cho HS làm bài vào bảng con (đặt tính để chia) 2768 : 3 ; 2495 : 4; 3258 : 5 -Nhaän xeùt . -Đọc đề bài – Phân tích đề – làm bài Thực hiện phép chia : Baøi 2 1250 : 4 = 312 ( dö 2 ) -Neâu yeâu caàu Vậy 1250 bánh xe thì lắp được nhiều nhất -Hướng dẫn cách trình bày . vào 312 xe và còn thừa 2 bánh xe . Đáp số : 312 xe ,Thừa 2 bánh xe.. -Nhaän xeùt . -Coù 8 hình tam giaùc , xeáp hình theo maãu . -Hoạt động nhóm, cá nhân -Thi đua giữa 2 dãy . Nhận xét bài làm của mình .. Baøi 3 : HD HS xeáp hình. -Neâu yeâu caàu -Cho HS hoạt động nhóm; cử đại diện lên xếp thi đua ở bảng lớp. -Nhaän xeùt . C/ Cuûng coá daën doø : -Xem laïi baøi . -Chuẩn bị : Chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số ( tt ) *********************. Thứ sáu, ngày 22 tháng 2 năm 2008 Tiết 115 : CHIA SỐ CÓ 4 CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ 1 CHỮ SỐ. (tt) I. Muïc tieâu: -Biết thực hiện phép chia trường hợp có chữ số 0 ở thương. -Rèn luyện kĩ năng giải bài toán có 2 phép tính.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> II. Ñ D D H - Baûng phuï. III. Các hoạt động dạy và học : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A/ Bài cũ: “Chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ soá. (tt)” -GV nhận xét bài tập chấm một số vở. B/ Bài mới : Giới thiệu bài : Chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số (tt). (Trường hợp có chữ số 0 ở thương.)  Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hiện phép -1 HS lên bảng thực hiện đặt tính. chia. -HS theo dõi. GV hướng dẫn sau đó nêu -GV viết lên bảng phép chia 4218 : 6 và yêu cầu các bước chia. 4218 6 HS ñaët tính theo coät doïc. -GV tiến hành hướng dẫn HS thực hiện phép chia. 01 703 -Các em lưu ý lượt chia thứ 2. 18 * 1 chia cho 6 được 0 viết 0 ở thương vào bên 0 phaûi cuûa soá 7. * 42 chia 6 được 7 viết 7 ; 7 nhân 6 bằng 42 ; 42 trừ 42 bằng 0. * Hạ 1 ; 1 chia 6 được 0 viết 0 ; 0 nhân 6 bằng 0 ; 1 trừ 0 bằng 1. * Hạ 8 được 18 ; 18 chia 6 được 3 viết 3 ; 3 nhân 6 bằng 18; 18 trừ 18 bằng 0. Vaäy: 4218 : 6 = 703 -Laø pheùp chia heát vì laàn chia cuoái cuøng ta tìm được số dư là 0. -Pheùp chia 4218 : 6 laø pheùp chia heát hay dö? Vì -HS theo dõi T hướng dẫn sau đó nêu lại sao? các bước chia. -GV vieát baûng pheùp chia 2047 : 4 2407 4 -GV hướng dẫn HS thực hiện phép chia tương tự bài treân. 00 601 -Các em chú ý lượt chia thứ 2. 07 * 0 chia cho 4 được 0 viết 0 vào thương ở bên 3 phaûi 6. * 24 chia 4 được 6 viết 6 ; 6 nhân 4 bằng 24 ; 24 trừ 24 bằng 0. * Hạ 0 ; 0 chia 4 được 0 viết 0 ; 0 nhân 4 bằng 0 ; 0 trừ 0 bằng 0. * Hạ 7 ; 7 chia 4 được 1 viết 1 ; 1 nhân 4 bằng 4; 7 trừ 4 bằng 3. -Vì lấy 1 chữ số của số bị chia là 2 thì số naøy beù hôn 4 neân ta phaûi laáy 24 chia 4. -Vì sao pheùp chia 2407 : 4 ta phaûi laáy 24 chia cho 4 -Laø pheùp chia coù dö vì trong laàn chia cuoái cùng ta tìm được số dư là 3. ở lần chia thứ nhất. -Pheùp chia 2407 : 4 laø pheùp chia heát hay dö? Vì -Thực hiện phép chia. sao? -4 HS lên bảng làm bài. Cả lớp làm bảng. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span>  Hoạt động 2: Luyện tập thực hành. Baøi 1: Baøi taäp yeâu caàu ta laøm gì? -Yêu cầu HS lên bảng chia lần lượt nêu rõ từng bước chia của mình. -Nhaän xeùt. Bài 2: Gọi 1 HS đọc đề. GV hoûi: -Baøi toùan cho bieát gì?. con. -4 HS lần lượt nêu, cả lớp theo dõi N.xét. -1 HS đọc đề.. -Bài toán yêu cầu gì? -Muốn tính số mét đường còn phải sửa ta phải biết được gì? -GV yeâu caàu HS laøm baøi. Toùm taét: Đường dài : 1215 m Đã sửa : 1/3 quảng đường. Còn phải sửa : …… ? m đường -GV chấm, sữa bài và cho điểm HS. Baøi 3: -GV yeâu caàu HS neâu caùch laøm baøi.. -1 HS lên bảng làm. Cả lớp làm VBT. Số mét đường đã sửa là: 1215 : 3 = 405 (m) Số mét đường còn phải sửa là: 1215 – 405 = 810 (m) ÑS: 810 m. -GV yeâu caàu HS laøm baøi.. -Phải sửa 1215 m đường.Đã sửa được 1/3 quãng đường. -Tìm số mét đường còn phải sửa. -Biết được số mét đường đã sửa.. -Thực hiện từng phép chia, sau đó đối chiếu phép chia với phép chia trong bài để biết phép chia đó đã thực hiện đúng hay sai. Laøm baøi vaø baùo caùo keát quaû. a) Đúng b) Sai c) Sai. -GV sữa bài và cho điểm HS. C/ Cuûng coá daën doø : -Xem laïi baøi. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Chuaån bò: Luyeän taäp. *************************. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span>