Giáo án các môn học khối 2 - Tuần thứ 35 năm học 2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai ngày 17 tháng 5 năm 2010 Moân : Toán Baøi:LUYEÄN TAÄP CHUNG I. MỤC TIÊU - Biết đọc viết so sánh các số trong phạm vi 1000 - Thuộc bảng cộng trừ trong phạm vi 20 - Biết xem đồng hồ II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: Baûng phuï. - HS: Vở. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò - Haùt 1. Khởi động 2. Baøi cuõ -HS leân baûng laøm BT 2 vbt 3. Bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn ôn tập. Làm bài, sau đó 3 HS đọc bài Baøi 1: của mình trước lớp. - Yêu cầu HS tự làm bài. Sau đó gọi HS 732, 733,734,735,736,737 đọbài làm của mình trước lớp. 905,906,907,908,909,910,911 996,997,998,999,1000 HS nhaéc laïi caùch so saùnh soá. Baøi 2: HS laøm baøi. - Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch so saùnh soá, 302< 310 sau đó làm bài. 888 > 879 - Chữa bài và cho điểm HS. 542 = 500 + 42 Thực hành tính nhẩm. Ví dụ: Baøi 3: 9 cộng 6 bằng 15, 15 trừ 8 bằng -Yeâu caàu HS tính nhaåm vaø ghi keát quaû 7. tính vaø oâ troáng. -Gọi HS tính nhẩm trước lớp. HS xem đồng hồ và đọc giờ Baøi 4: ghi trên từng đồng hồ. Bạn Yêu cầu HS xem đồng hồ và đọc giờ ghi nhaän xeùt. trên từng đồng hồ. -. GV nhaän xeùt.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> IV.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP Toång keát tieát hoïc vaø giao caùc baøi taäp boå trợ kiến thức cho HS. Chuaån bò: Luyeän taäp chung. Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: …………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………….. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Moân : : Tập đọc Baøi:ÔN TẬP VAØ KIEÅM TRA CUOÁI KÌ 2 ( TIẾT 1) I. MỤC TIÊU - Đọc rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 28 đến tuần 34 .Phát âm rõ ttoocs độ đọc 50 tiếng /phút .Hiểu nội dung chính của đoạn của bài - Biết thay cụm từ khi nào bằng các cụm từ bao giờ, khi nào, mấy giờ , ngắt đoạn văn cho trước II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. -. Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò - Haùt 1. Khởi động 2. Bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Lần lượt từng HS gắp thăm Hoạt động 2: Kiểm tra tập đọc và học thuộc bài, về chỗ chuẩn bị. loøng - Đọc và trả lời câu hỏi. -Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc. -Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội - Theo doõi vaø nhaän xeùt. dung bài vừa học. -Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc. -Cho điểm trực tiếp từng HS. Hoạt động 3: Thay cụm từ khi nào trong các câu hỏi dưới đây bằng các cụm từ thích hợp (Bao giờ, lúc nào, tháng mấy, mấy giờ,… ) Baøi 2 - Cho HS đọc yêu cầu - Thay cụm từ khi nào trong các câu hỏi dưới đây bằng các cụm từ thích hợp (bao giờ, lúc nào, tháng mấy, mấy giờ,… ) - Câu hỏi “Khi nào?” dùng để hỏi về nội - Câu hỏi “Khi nào?” dùng dung gì? để hỏi về thời gian. Hãy đọc câu văn trong phần a. - Đọc: Khi nào bạn về quê thaêm oâng baø noäi? Yêu cầu HS suy nghĩ để thay cụm từ - HS nối tiếp nhau phát biểu khi nào trong câu trên bằng một từ khác. yù kieán.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -Yêu cầu HS làm bài theo cặp, sau đó gọi một số HS trình bày trước lớp. -. + Bao giờ bạn về quê thăm ông baø noäi? + Luùc naøo baïn veà queâ thaêm oâng baø noäi? + Thaùng maáy baïn veà queâ thaêm oâng baø noäi? Đáp án: b) Khi nào (bao giờ, tháng mấy, lúc nào, mấy giờ) các bạn được đón Tết Trung thu? c) Khi nào (bao giờ, lúc nào, mấy giờ) bạn đi đón con gái ở lớp mẫu giáo?. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Hoạt động 3:Ôn luyện cách dùng dấu chấm câu - Ngắt đoạn văn thành 5 câu - Baøi taäp yeâu caàu caùc con laøm gì? - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài. Chú rồi viết lại cho đúng chính tả. - Laøm baøi theo yeâu caàu: ý cho HS: Câu phải diễn đạt 1 ý trọn vẹn, khi đọc câu ta phải hiểu được. Bố mẹ đi vắng. Ơû nhà chỉ có - Gọi 1 số HS đọc bài trước lớp (đọc cả Lan và em Huệ. Lan bày đồ daáu caâu). chôi ra doã em.. Em buoàn nguû. Lan đặ tem xuống giường rồi - Nhận xét và cho điểm từng HS. haùt ru em nguû. IV.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP -Dặn HS về nhà ôn lại kiến thức về mẫu caâu hoûi Khi naøo? Vaø caùch duøng daáu chaám caâu. -Chuaån bò: Tieát 2. -Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………….. -. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Moân : Tập đọc Baøi:ÔN TẬP VAØ KIEÅM TRA CUOÁI KÌ 2 ( TIẾT 2) I. MỤC TIÊU - Mức độ yêu cầu kĩ năng đọc như tiết 1 - Tìm được vài từ chỉ màu sắc trong đoạn thơ, đặt được câu với cụm từ chỉ màu sắc vừa tìm được - Đặt được câu hỏi có cụm từ khi nào II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34. Baûng cheùp saün baøi thô trong baøi taäp 2. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. -. -. -. -. Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò - Haùt 1. Khởi động 2. Baøi cuõ 3. Bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Kiểm tra tập đọc và học thuộc loøng - Tiến hành tương tự tiết 1. Hoạt động 3: Ôân luyện về các từ chỉ màu sắc. Đặt câu với các từ đó Baøi 2 - Đọc đề trong SGK. - Yêu cầu 1 HS đọc đề bài. - Laøm baøi: xanh, xanh maùt, - Gọi 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm xanh ngắt, đỏ, đỏ tươi, đỏ thắm. bài vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai. - HS noái tieáp nhau phaùt bieåu - Hãy tìm thêm các từ chỉ màu sắc không ý kiến: xanh nõn, tím, vàng, coù trong baøi. traéng, ñen,… Baøi 3 - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài.. Lop2.net. đặt câu với các từ tìm được trong baøi taäp 2. - Tự đặt câu, sau đó nối tiếp nhau đọc câu của mình trước lớp, cả lớp theo dõi và nhận xét. Ví dụ: Những cây phượng vĩ nở những bông hoa đỏ tươi gọi.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -. -. - Nhận xét và cho điểm những câu hay. Khuyeán khích HS ñaët caâu coøn ñôn giaûn ñaët caâu khaùc hay hôn. Hoạt động 4:: Oân luyện cách đặt câu hỏi với cụm từ khi nào? Baøi 4 - Yêu cầu 1 HS đọc đề bài tập . - Gọi HS đọc câu văn của phần a. - Hãy đặt câu hỏi có cụm từ khi nào cho caâu vaên treân. -Yêu cầu HS cả lớp tự làm bài vào Vở Baøi taäp Tieáng Vieät 2, taäp hai. -Gọi 1 HS đọc bài làm của mình.. -. mùa hè đến. Ngước nhìn lên voøm laù xanh thaãm, con bieát mình sẽ nhớ mãi ngôi trường này. Trong vòm lá xanh non, những chuù ve ñang caát leân baøi haùt roän raøng cuûa mình./…. - 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm theo. Những hôm mưa phùn gió bấc, trời rét cóng tay. Khi nào trời rét cóng tay? Laøm baøi: b) Khi nào luỹ tre làng đẹp như tranh veõ? c) Khi nào cô giáo sẽ đưa cả lớp đi thăm vườn thú? d) Các bạn thường về thăm ông bà vào những ngày nào?. -Nhaän xeùt vaø chaám ñieåm moät soá baøi cuûa HS. IV.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP - Nhận xét giờ học. - Yêu cầu HS về nhà tìm thêm các từ chỉ màu sắc và đặt câu với các từ tìm được. -Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: …………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………….. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thứ ba ngày 18 tháng 5 năm 2010 Moân :Toán Baøi:LUYEÄN TAÄP CHUNG I. MỤC TIÊU - Thuộc bảng nhân chia đã học để tính nhẩm - Biết làm tính cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100 - Biết tính chu vi hình tam giác II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Baûng phuï. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò Haùt 1. Khởi động 2. Baøi cuõ 3. Bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn ôn tập. Baøi 1: Làm bài, sau đó 3 HS đọc bài Yêu cầu HS tự làm bài. Sau đó gọi HS đọc của mình trước lớp. bài làm của mình trước lớp. 2 X 9 = 18 16 : 4 = 4 3 X 9 = 27 18 : 3 = 6 4 X 9 = 36 14 : 2 = 7 3 HS làm bài trên bảng lớp, Baøi 2: cả lớp làm bài vào vở bài tập. Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và thực hành tính theo cột dọc, sau đó làm bài tập. 42 38 85 80 +36 +27 - 21 - 35 78 65 65 45 - Chữa bài và cho điểm HS. Baøi 3: Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch tính chu vi hình tam giác, sau đó làm bài. IV.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Toång keát tieát hoïc vaø giao caùc baøi taäp boå trợ kiến thức cho HS. Chuaån bò: Luyeän taäp chung. -Nhaän xeùt tieát hoïc -. Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: …………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………….. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Moân4: Kể chuyện Baøi:ÔN TẬP VAØ KIEÅM TRA CUOÁI KÌ 2 ( TIẾT 3) I. MỤC TIÊU - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1 - Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ ở đâu. Đặt đúng dấu chấm hỏi, dấu phẩy vào chỗ trống trong đoạn văn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34. -HS: SGK. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò -Haùt 1. Khởi động 2. Baøi cuõ 3. Bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Kiểm tra tập đọc và học thuộc loøng Tiến hành tương tự như tiết 1. Hoạt động 3: Ôân luyện cách đặt và trả lời câu hỏi: ở đâu? Baøi 2 Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta: Ñaët -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? câu hỏi có cụm từ Ở đâu? cho những câu sau. Câu hỏi Ở đâu? dùng để hỏi -Câu hỏi “Ở đâu?” dùng để hỏi về nội về địa điểm, vị trí, nơi chốn. dung gì? Đọc: Giữa cánh đồng, đàn Hãy đọc câu văn trong phần a. traâu ñang thung thaêng gaëm coû. Đàn trâu đang thung thăng Hãy đặt câu hỏi có cụm từ ở đâu cho gặm cỏ ở đâu? caâu vaên treân. Laøm baøi: Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại b) Chú mèo mướp vẫn nằm lì ở của bài, sau đó gợi ý một số HS đọc câu hỏi ñaâu? của mình. Nghe và nhận xét, cho điểm từng c) Taøu Phöông Ñoâng buoâng neo HS. ở đâu?. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> d) Chuù beù ñang say meâ thoåi saùo ở đâu? Hoạt động 4:Ôn luyện cách dùng dấu chấm Điền dấu chấm hỏi hay dấu hoûi, daáu phaåy. phaåy vaøo moãi oâ troáng trong Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? truyeän vui sau? Dấu chấm hỏi dùng để đặt cuoái caâu hoûi. Sau daáu chaám hoûi Dấu chấm hỏi được dùng ở đâu? Sau dấu ta phaûi vieát hoa. chaám hoûi coù vieát hoa khoâng? Dấu phẩy đặt ở giữa câu, sau daáu phaåy ta khoâng vieát hoa vì Dấu phẩy đặt ở vị trí nào trong câu? Sau phần trước dấu phẩy thường daáu phaåy ta coù vieát hoa khoâng? chöa thaønh caâu. Laøm baøi: Gọi 1 HS lên làm bài trên bảng lớp. Cả lớp Đạt lên năm tuổi. Cậu nói với baïn: làm bài vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập Chieán naøy, meï caäu laø coâ hai. giaùo, sao caäu chaúng bieát vieát một chữ nào? Chiến đáp: Theá boá caäu laø baùc só raêng sao con beù cuûa caäu laïi chaúng coù chieác raêng naøo? Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng. Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Câu hỏi “Ở đâu?” dùng để hoûi veà ñòa ñieåm, nôi choán, vò trí. IV.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP Câu hỏi “Ở đâu?” dùng để hỏi nội dung gì? Dặn dò HS về nhà ôn lại kiến thức về mẫu câu hỏi “Ở đâu?” và cách dùng dấu chấm hoûi, daáu phaåy. -Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: ………………………………………………………………………………………………………………………………….. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> ………………………………………………………………………………………………………………………………….. Moân : Đạo đức: Baøi:THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI KÌ I. MỤC TIÊU - Củng cố các kĩ năng ,kiến thức về các chuẩn mực đạo đức đã học trong học kì - Vận dụng các chuẩn mực đạo đức đã học vào thực tế cuộc sống - HS Có ý thức trong học tập II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tình huống đạo đức III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động 1: Giới thiệu bài. Hoạt động của trò. Hoạt động 2: Ơn lại kiến thức HS nhắc lại các kiến thức đã học - GV cho HS nhắc lại các kiến thức đã + giúp đỡ người khuyết tật học trong học kì II + Lịch sự khi đến nhà người khác + Bảo vệ loài vật có ích Nhận xét bổ sung Hoạt động 3: Thực hành kĩ năng HS sử lí tình huống trên phiếu học - GV đưa một số tình huống đạo đức tập y/c học sinh đưa ra cách sử lí * Tình huống 1 Hùng đến nhà Nam chơi vừa đến cổng Đáp án nhà Nam ,Hùng bèn gọi to .Người ra mở cổng là mẹ Nam ,Hùng không chào Hùng làm như vậy không được Hùng mẹ Nam mà chạy thẳng vào nhà. Hùng phải chào mẹ bạn Nam sau đó hỏi xem làm như vậy có được không ?Em hãy có bạn Nam có ở nhà không rồi xin đưa ra cách giải quyết hợp lí nhất ? phép mẹ bạn Nam cho gặp Nam * Tình huống 2 Trên đường đi học về Lan gặp một bà Lan không nên tỏ thái độ như vậy , cụ trông yếu ,chân đi bị đau bước đi rất làm như vậy là chưa biết giúp đỡ mọi khó khăn .Trên vai vác một bao tải người ,chưa ngoan khi lớn tiếng mắng nặng .Lan không giúp bà mà còn lớn người khác mà đây lại là một người lớn tiếng mắng bà khi bà cụ đi va phải Lan tuổi. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> .Lan làm như vậy có đúng không ? Em sẽ làm gì để Lan hiểu và có thái độ đúng với mọi người ? Nhận xét bổ sung IV.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP HS liên hệ bản thân Nhắc nhở HS cách ứng sử trong thực - Nhận xét tế cuộc sống hằng ngày -Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: …………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………... Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Moân : Chính tả Baøi:ÔN TẬP VAØ KIEÅM TRA CUOÁI KÌ 2 ( TIẾT 4) I. MỤC TIÊU - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1 - Biết đáp lời chúc mừng theo tình huống cho trước , biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ như thế nào II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34. - HS: SGK. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Hoạt động của Thầy 1. Khởi động 2. Baøi cuõ 3. Bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu bài. Hoạt động của Trò -. Hoạt động 2: Kiểm tra tập đọc và học thuộc loøng Tiến hành tương tự như tiết 1. Hoạt động 3: Ôn luyện cách đáp lời chúc mừng Baøi 2 Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -. Hãy đọc các tình huống được đưa ra trong baøi. -Khi ông bà ta tặng quà chúc mừng sinh nhaät con, theo con oâng baø seõ noùi gì?. -. - Khi đó em sẽ đáp lại lời của ông bà ntn? -. ñ. - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để tìm lời đáp cho các tình huống còn lại.. -. Lop2.net. Haùt. - Đáp lại lời chúc mừng của người khác. - 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm. - Oâng bà sẽ nói: Chúc mừng sinh nhaät chaùu. Chuùc chaùu ngoan và học giỏi./ Chúc mừng cháu. Chaùu haõy coá gaéng ngoan hôn vaø hoïc gioûi hôn nheù./… - HS noái tieáp nhau phaùt bieåu yù kieán: Chaùu caûm ôn oâng baø aï! Chaùu thích moùn quaø naøy laém, cháu hứa sẽ học giỏi hơn để ông baø vui aï./ Oâng baø cho chaùu moùn quà đẹp quá, cháu cảm ơn ông bà aï./… Laøm baøi. b) Con xin caûm ôn boá meï./ Con cảm ơn bố mẹ, con hứa sẽ chăm học hơn để được thêm nhiều điểm 10./… c) Mình cảm ơn các bạn./ Tớ được nhận vinh dự này là nhờ có các bạn giúp đỡ, cảm ơn các bạn nhieàu./….

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -. -. Yêu cầu một số cặp HS đóng vai thể hiện lại các tình huống trên. Theo dõi và nhận xét, cho điểm HS. Hoạt động 4: Oân luyện cách đặt câu hỏi với cụm từ ntn Gọi HS đọc đề bài. Câu hỏi có cụm từ như thế nào dùng để hoûi veà ñieàu gì? Hãy đọc câu văn trong phần a. Hãy đặt câu có cụm từ như thế nào để hỏi về cách đi của gấu. Yêu cầu cả lớp làm bài vào Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập hai. Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS.. Thực hiện yêu cầu của GV.. - 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp theo doõi SGK. - Dùng để hỏi về đặc điểm. Gaáu ñi laëc leø. Gaáu ñi nhö theá naøo? HS viết bài, sau đó một số HS trình bày bài trước lớp. b) Sư tử giao việc cho bề tôi như theá naøo? c) Vẹt bắt chước tiếng người như theá naøo?. IV.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP Dặn dò HS về nhà ôn lại kiến thức của bài vaø chuaån bò baøi sau: OÂn taäp tieát 5. -Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: …………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………….. Moân :Tập đọc Baøi:ÔN TẬP VAØ KIEÅM TRA CUOÁI KÌ 2 ( TIẾT 5) I. MỤC TIÊU - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1 - Biết đáp lời khen ngợi theo tình huống cho trước, biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ vì sao. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34. - HS: SGK. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của Thầy 1. Khởi động 2. Baøi cuõ 3. Bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Kiểm tra tập đọc và học thuộc loøng Tiến hành tương tự như tiết 1. Hoạt động 3:: Ôân luyện cách đáp lời khen ngợi của người khá Baøi 2 -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì?. - Hãy đọc các tình huống mà bài đưa ra. - Hãy nêu tình huống a.. -. Hãy tưởng tượng con là bạn nhỏ trong tình huống trên và được bà khen ngợi, em sẽ nói gì để bà vui lòng. Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để tìm lời đáp cho các tình huống còn lại. Sau đó, gọi một số cặp HS trình bày trước lớp. -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Hoạt động 4:Ôân luyện cách đặt câu hỏi có cụm từ Vì sao Yêu cầu 1 HS đọc đề bài.. Lop2.net. -. Hoạt động của Trò Haùt. Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta noùi lời đáp lại lời khen ngợi của người khác trong một số tình huoáng. 1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thầm theo. Bà đến nhà chơi, con bật tivi cho baø xem. Baø khen: “Chaùu baø gioûi quaù!” HS noái tieáp nhau phaùt bieåu yù kieán: ./ Vieäc naøy chaùu laøm haèng ngaøy maø baø./ Coù gì ñaâu, chaùu coøn phaûi hoïc taäp nhieàu baø aï./ Laøm baøi: b) Chaùu caûm ôn dì aï./ c) Coù gì ñaâu, mình gaëp may đấy./. 1 HS đọc thành tiếng.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> -. Yêu cầu HS đọc các câu văn trong bài.. -. Yêu cầu HS đọc lại câu a.. -. 1 HS đọc bài trước lớp, cả lớp theo doõi baøi trong SGK. Vì khôn ngoan, Sư Tử điều binh khiển tướng rất tài. Vì sao Sư Tử điều binh khiển tướng rất tài? Vì Sư Tử rất khôn ngoan. Hoûi veà lí do, nguyeân nhaân của một sự vật, sự việc nào đó.. Hãy đặt câu hỏi có cụm từ vì sao cho câu văn trên. Yêu cầu HS trả lời câu hỏi trên. Vậy câu hỏi có cụm từ vì sao dùng để hỏi về điều gì? Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh thực hành hỏi đáp với các câu còn lại. Sau đó gọi một số cặp b) Vì sao người thuỷ thủ có thể lên trình bày trước lớp, 1 con đặt câu hỏi, con thoát nạn? c) Vì sao Thủy Tinh đuổi đánh kia trả lời. Sôn Tinh? - Chúng ta thể hiện sự lịch sự, đúng mực, không kiêu căng. Nhận xét và cho điểm từng HS. IV.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP - Khi đáp lại lời khen ngợi của người khác, chúng ta cần phải có thái độ ntn? - Dặn dò HS về nhà ôn lại kiến thức của baøi vaø chuaån bò baøi sau: OÂn taäp tieát 6. - Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: …………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………. -. Thứ tư ngày 19 tháng 5 năm 2010 Moân : Toán Baøi:LUYEÄN TAÄP CHUNG I.MỤC TIÊU -Biết xem đồng hồ - Biết làm tính cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100 - Biết làm tính cộng trừ không nhớ các số có ba chữ số. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Biết tính giá trị của biểu thức có dấu hai phép tính - Biết tính chu vi của hình tam giác II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Baûng phuï. - HS: Vở. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của Thầy 1. Khởi động 2. Baøi cuõ 3. Bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu bài. Hoạt động của Trò Haùt. Hoạt động 2: Hướng dẫn ôn tập. Baøi 1: Thực hiện yêu cầu của GV. Yêu cầu HS xem đồng hồ và đọc giờ trên đồng hồ. Baøi 2: 3 HS làm bài trên bảng lớp, Yêu cầu HS nhắc lại các so sánh các số có cả lớp làm bài vào vở bài tập. 3 chữ số với nhau, sau đó tự làm bài vào vở 699, 728, 740 , 801 baøi taäp. Baøi 3: Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và thực hành tính theo cột dọc, sau đó làm bài tập. Baøi 4: Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó nêu cách thực hiện tính. Chữa bài và cho điểm HS. Baøi 5: Yêu cầu HS nhắc lại cách tính chu vi hình tam giác, sau đó làm bài. -. IV.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP. Lop2.net. 85 - 39 46. 75 + 25 100. 24 + 18 – 28 = 42 - 28 = 14. 312 + 7 319. 5 x 8 - 11 = 40 - 11 = 29. Baøi giaûi: Chu vi cuûa hình tam giaùc laø: 5cm + 5cm + 5cm = 15cm hoặc 5cm x 3 = 15cm..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Toång keát tieát hoïc vaø giao caùc baøi taäp veà nhaø Chuaån bò: Luyeän taäp chung. -Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: …………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………. -. Moân :Tập viết Baøi:ÔN TẬP VAØ KIEÅM TRA CUOÁI KÌ 2 ( TIẾT 6) I. MỤC TIÊU - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Biết đáp lời từ chối theo tình huống cho trước. Tìm được bộ phận trong câu trả lời cho hỏi Để làm gì? . Điền đúng dấu chấm than,dấu phẩy vào chỗ tróng trong đoạn văn II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34. - HS: SGK. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của Thầy 1. Khởi động 2. Baøi cuõ 3. Bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Kiểm tra lấy điểm học thuộc loøng Tiến hành tương tực như tiết 1. Hoạt động 3:Oân luyện cách đáp lời từ chối của người khác Baøi 2 -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì?. - Hãy đọc các tình huống được đưa ra trongb bài. - Yeâu caàu HS neâu laïi tình huoáng a.. -. - Nếu em ở trong tình huống trên, con sẽ n nói gì với anh trai?. -. -Nhận xét, sau đó yêu cầu HS suy nghĩ và tự l laøm caùc phaàn coøn laïi cuûa baøi. -. -Gọi một số HS trình bày trước lớp. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS.. Lop2.net. Hoạt động của Trò Haùt. Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta: Nói lời đáp cho lời từ chối của người khác trong một số tình huoáng. 1 HS đọc thành tiếng trước lớp, cả lớp theo dõi bài trong SGK. Em xin anh cho đi xem lớp anh đá bóng. Anh nói: “Em ở nhaø laøm cho heát baøi taäp ñi.”. HS noái tieáp nhau phaùt bieåu yù kieán: Tieác quaù, laàn sau neáu em laøm heát baøi taäp thì anh cho em ñi nheù./ b) Theá thì boïn mình cuøng ñi cho vui nheù./ Một số HS trình bày trước lớp, cả lớp theo dõi và nhận xeùt..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>