Giáo án Tổng hợp lớp 2 - Tuần 7

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 7. Thứ hai ngày dạy....tháng.....năm 200..... Toạn : LUYỆN TẬP I.Muûc tiãu : (SGK). II.Đồ dùng dạy học : II.Cạc hoảt âäüng dảy hoüc : Cạc hoảt âäüng Hoạt động cụ thể 1. Baìi cuî : Hoạt động 1 : 1.Kiểm tra baìi cuí : Hướng dẫn Học sinh mở sách giáo khoa chẫn bị làm các bài 1,2,3,4. Hoảt âäüng 2: Thỉûc +Baìi 1: Yêu cầu Học sinh đọc đề bài ra. haình Mục tiêu : HS thực hiện Giáo viên nêu yêu cầu bài ra : Nhằm củng cố khái niệm mäüt caïch thaình thaûo về nhiều hơn,ít hơn quan hệ giữa ít hơn và nhiều hơn , quan hệ bằng PP : , thæûc haình , âäüng nhau... naîo Giáo viên gợi ý giúp Học sinh tìm hiểu bài . - ĐD: Vở ô li Yêu cầu Học sinh đếm số ngôi sao trong mỗi hình rồi trả lời câu hỏi trong SGK (có thể tìm số ngôi sao nhiều hơn hoặc ít hơn bằng cách lấy số lớn trừ đi số bé .Chẳng hạn : 7-5 = 2, trong hình vuông có nhiều hơn trong hình tròn 2 ngôi sao. Tuy nhiên cho học sinh nối tương ứng ngôi sao với ngôi sao ở 2 hình rồi so sánh . +Bài 2: Học sinh hiểu “em kém anh 5 tuổi “ tức là “em ít hơn anh 5 tuổi “ .Thực hiện cách giải bài toán về ít hơn . +Bài 3: Quan hệ ngược với bài 2 .Cho học sinh liên hệ : “Anh hơn em 5 tuổi “ có thể hiểu là “em kém anh 5 tuổi “ và ngược lại .Thực hiện cách giải bài toán về nhiều hơn . +Baìi 4: cho Hoüc sinh xem tranh saïch giaïo khoa ( laì hçnh aính minh hoạ bài tóan trong thực tế sinh động hiện nay ) rồi tự giải. Học sinh làm bài ,Giáo viên theo dõi giúp đỡ những em yếu . Hoạt động 3: Chấm 3.Chấm chữa bài : bài ,Tổng kết, Dặn dò: 4. Tổng kết dặn dò : Nhận xét tiết học Về nhà ôn lại cách đặt tính có nhớ Làm bài tập 1,2,3,4,5ở vở bài tập toán. Tập đọc : NGƯỜI THẦY CŨ I.Muûc tiãu : (SGV) II.Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoüa baìi âoüc SGK Bảng phụ viết sẵn câu , đoạn văn cần hướng dẫn Học sinh đọc đúng Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> III.Cạc hoảt âäüng dảy hoüc : Cạc hoảt âäüng Hoạt động cụ thể A. Hoạt động 1 . Kiểm A . Bài cũ : 2 em đọc bài “Mua kính”. Trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc . tra Baìi cuî : - Muûc tiãu : Âaïnh giaï kiến thức của HS. B. Hoảt âäüng 2: Dảy bài mới -Giuïp HS âoüc baìi læu loạt PP: Rền đọc . Hỏi đáp . Quan saït - ÂD: Tranh minh hoüa SGK. Tập đọc: Cạc hoảt âäüng. (Tiết 1) 1.Giơí thiệu chủ điểm mới và bài đọc : Nhân dân ta có câu “Công cha ,nghĩa mẹ ,ơn thầy”..... Truyện đọc mở đầu tuần học :Người thầy cũ ,kể chuyện một chú bộ đội về trường thăm lại thầy giáo cũ ,thầy giáo ấy đang dạy con trai chú . Học sinh quan sát tranh minh hoạ chủ điểm và truyện đọc . 2. Luyện đọc 2.1. Giáo viên đọc mẫu toàn bài . Lời kể chuyện từ tốn, lời thầ giáo vui vẻ ,trìu mến , lời chú Khánh lễ phép ,caím âäüng . 2.2. Hướng dẫn học sinh luyện đọc , kết hợp giải nghĩa từ : a.Đọc từng câu : Học sinh tiếp nối nhau đọc từng câu trong bài (có thể đọc liền vài câu cho trọn vẹn lời nói của nhân vật). - Chú ý nhữnh từ ngữ : cổng trường, xuất hiện , lớp, lễ phép , lúc ấy, mắc lỗi , mắc lại. b. Đọc từng đoạn trước lớp Học sinh tiếp nối nhau đọc từng đoạn . Hướng dẫn ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm , dấu phẩy VD : Nhưng ...//hình như hôm ấy /thầy có phạt em đâu!//Lúc ấy /thầy bảo ://trước khi làm việc gì /cần phải nghĩ chứ / Thôi / em về đi / thầy không phaût em âáu. -Em nghĩ :// bố củng có lần mắc lỗi /thầy không phạt /nhưng bố nhận đó là hình phạt và nhớ mãi . -Học sinh đọc các từ chú giải ở SGK (xúc động , hình phạt). - Giáo viên giải nghĩa thêm các từ khác (lễ phép : có thái độ ,cữ chỉ ,lời nói kính trọng người trên.) c. Đọc từng đoạn trong nhóm d. Thi đọc giữa các nhóm Lớp đọc đồng thanh đoạn 3.. NGƯỜI THẦY CŨ . ( TIẾT 2) Hoạt động cụ thể Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> : Hoảt âäüng 3 : 3.1. Câu hỏi 1: Học sinh đọc đoạn 1 để trả lời : 3. Hướng dẫn tìm hiểu -Bố Dũng đến trường làm gì ? (Tìm gặp thầy giáo củ). baìi : -Em thử đoán xem vì sao bố Dũng lại tìm gặp thầy giáo cũ ngay Mục tiêu : Giúp HS nắm thêm một số từ mới . tại trường ? ( Vì bố vừa nghĩ phép ,muốn đến chào thầy ngay.Vì bố đi công tác ,chỉ ghé qua thăm thầy một lúc .Vì bố là bộ đội đóng quân ở xa Hiểu nội dung câu ,ít khi được về nhà ...) chuyện 3.2. Câu hỏi 2 : Khi gặp thầy giáo cũ ,bố của Dũng đã thể PP: Âaìm thoải , hoíi âạp hiện sự kính trọng như thế nào ? (Bố vội bỏ mũ trên đầu ,lễ phép chào . âäüng naîo thầy .). Hoảt âäüng : 4 . Cuíng cố dặn dò :. 3.3. Câu hỏi 3:Học sinh đọc thầm đoạn 2. -Bố Dũng nhớ nhất kỉ niệm gì về thầy ? (Kỉ niệm thời đi học ,có lần trèo qua cữa sổ ,thầy chỉ bảo ban ,nhắc nhở mà không phạt ). 3.4. Câu hỏi 4:Học sinh đọc thầm đoạn 3. - Dũng nghĩ gì kho bố ra về ? (Bố củng có lần mắc lỗi ,thầy không phạt nhưng bố tự nhận đó là hình phạt để ghi nhớ mãi và không bao giờ mắc laûi .) 4. Luyện đọc lại : + 2-3 nhóm (mỗi nhóm 4 em) tự phân vai (người dẫn chuyện ,chú bộ đội, thầy giáo và Dũng). - Caïc nhoïm tæû âoüc. - Thi đọc giữa các nhóm. -Gv : Câu chuyện này giúp em hiểu điều gì ? - Học sinh nhớ ơn ,kính trọng và yêu quý thầy cô giáo ,cô giáo . Dặn dò : Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe.. Toạn : LUYỆN TOÁN I.Mục tiêu : Giúp HS củng cố lại bài học một cách chắc chắn II. Đồ dùng dạy, học : Vở bài tập , bảng con , phấn III. Cạc hoảt âäüng dảy hoüc : Cạc hoảt âäüng Hoảt âäüng cuía GV -Hướng dẫn HS mở vở bài tập tìm hiểu bài Hoảt âäüng1: Hướng dẫn HS vaì laìm baìi làm bài tập - Thep dõi giúp đỡ HS hoàn thành bài Muûc tiãu : Giuïp HS khẳng định laûi baìi mäüt caïch chắc chắn PPThæûc haình . Đ D:Vở bài tập Lop1.net. Hoảt âäüng cuía HS -Mở vở - Tìm hiểu bài - Laìm baìi.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> toạn Hoảt âäüng 2 : Chấm chữa bài Muûc tiãu : Giuïp HS nắm lai và phát hiện một số kiến thức trong baìi maì caïc rm chưa nắm được PP: Đối thoại , Trả lời câu hỏi , âäüng naîo Đ D Bảng phấn Hoảt âäüng 3 : Tổng kết dặn dò. - Chấm bài - Thông báo kết quả -Nêu số bài làm sai -Giảng lại phần chưa hiểu. - Lắng nghe - Suy nghĩ và tìm ra điểm sai Theo dõi và rút kinh nghiệm. - Về nhà xem lại bài về bài toán về ít hơn. Luyện Tiếng Việt : LUYỆN TẬP ĐỌCVAÌ CHÍNH TẢ . I.Mục tiêu : Giúp HS rèn đọc trơn trôi chảy , viết đuúng chính tả trình bày chữ viết đẹp rõ ràng II. Đồ dùng dạy học : SGK , vở ô li , bài viết III. Cạc hoảt âäüng dảy hoüc : Cạc hoảt âäüng Hoảt âäüng cuía GV Hoảt âäüng cuía HS Yêu cầu HS mở SGK bài Mẫu giấy vụn - HS mở SGK Hoảt âäüng1: Reìn âoüc : Yêu cầu 1 HS đọc lại toàn bài -1HS âoüc baìi Muûc tiãu : Giuïp - Hướng dẫn HS đọc bài cá nhân theo đoạn - Đọc bài HS tæû reìn cho , baìi mçnh caïch âoüc - HS yếu đọc nhiều hơn trån träichaíy , phaït ám roî raìng raình maûch , læu loạt ,tỉû nhiãn trước tập thể . PP: Âaìm thoải , Reìn âoüc. Â D:SGK -Viết từ khó vào bảng con Hoạt động 2 Rèn - Đọc cho HS nghe viết vào bảng các từ khó viết trong đoạn 2 của bài Người thầy viết chính tả : cuî Muûc tiãu : Giuïp - Sửa sai HS reìn ké nàng - Đọc từng đoạn ,câu -Nghe , viết vào vở nghe viết -Đọc cả bài viết - Doì baìi PP: Âaìm thoải , Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Viết Đ D Vở tự rèn chữ viết Hoảt âäüng 3 : Tổng kết dặn dò. - Chấm một số bài . - Nhận xét bài viết của lớp . Dặn về nhà viết tiếp đoạn 4 của bài. - Lắng nghe , sửa sai. Thứ ba, ngày dạy....tháng....năm 200.... Toạn : KI LÄ GAM I.Muûc tiãu : (SGV). II. Đồ dùng dạy học GV : Cân đĩa với các quả cân 1kg , 2kg , 5kg . Một số đồ vật : Túi gạo ,đường hoặc cát . 1 quyển sách Toán 2 , 1 quyển vở . III. Cạc hoảt âäüng dảy hoüc : Cạc hoảt âäüng Hoạt động cụ thể Hoạt động 1 : Giới thiệu Yêu cầu Hs : tay phải cầm 1 quyển sách và tay trái cầm 1 quyển vở vật nặng hơn ,vật nhẹ Hỏi : quyển sách và quyển cở ,quyển nào nặng hơn ,quyển nào nhẹ hån Mục tiêu : HS nắm được hån ?. đơn vị đo khối lượng là Yêu cầu Hs lần lượt nhấc quả cân 1 kg lên ,sau đó nhắc quyển vở ki lô gam viết tắt là kg lên và hỏi : vật nào nặng hơn ,vật nào nhẹ hơn ? (quả cân nặng hơn mäüt caïch thaình thaûo ,quyển vở nhẹ hơn) PP : træûc quan , thæûc GV gọi vài em làm thử như vậy và trả lời . (Các em có thể trả lời haình , âäüng naîo khaïc nhau). - ÂD: Cánn déa ,mä hçnh GV kết luận : Trong thực tế có vật nặng hơn ,có vật nhẹ hơn vật kia quaí cán 1 kg ,2 kg , 5 kg .Muốn biết vật nặng hơn ,nhẹ hơn ta phải cân vật đó . , bảng phấn 1. Giới thiệu cái cân đĩa và cách cân đồ vật : Gv cho Hs quan sát cân đĩa thật và giới thiệu cái cân đĩa . +Với cân đĩa ,ta có thể cân để xem vật nào nặng (nhẹ) hơn vật nào nhæ sau : -Để gói kẹo lên 1 đĩa cân ,gói bánh lên 1 đĩa cân khác ,nếu cân thang bằng ta nói : Gói kẹo nặng bằng gói bánh . -Cho Hs nhìn vào kim cân và thấy kim cân chỉ ở điểm giữa . +Gv nêu tình huống , yêu cầu học sinh trả lời : -Nếu cân nghiêng về phía gói kẹo ta nói : gói kẹo nặng hơn gói bánh hoặc gói bánh nhẹ hơn gói kẹo. -Nếu cân nghiêng về phía gói bánh ta nói : gói bánh nặng hơn gói kẹo hoặc gói kẹo nhẹ hơn gói bánh. Học sinh nhìn vào cân và trả lời . 2. Gới thiệu Ki-lô-gam, quả cân 1 kg. Gv nêu : “ Cân các vật để xem mức độ nặng (nhẹ ) thế nào ta dùng Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Hoảt âäüng 2: Thỉûc haình Mục tiêu : HS thực hiện mäüt caïch thaình thaûo PP : , thæûc haình , âäüng naîo - ĐD: Vở ô li Hoạt động 3: Chấm bài ,Tổng kết, Dặn dò:. âån vë âo ki lä gam. Kilô gam viết tắt là : kg. Gv viết lên bảng : kg . Gọi Hs đọc : ki lô gam viết tắt là kg. Gv giới thiệu các quả cân 1kg, 2kg, 3kg, 5kg . (Cho hs xem và cầm quaí cán trãn tay ) Hoüc sinh laìm baìi 1,2,3. Gv hướng dẫn bài 3: Hs làm quen giải bài toán có liên quan đến dơn vị ki lô gam . Lưu ý cách viết phép tính trung gian với tên đơn vị đo.. Giáo viên thu vở chấm . Nhận xét bài làm của Hs .Nhận xét tiết học . Dặn Học sinh về nhà làm các bài tập 1,2,3,4 ,5(Vở BTT).. Kể chuyện : NGƯỜI THẦY CŨ. I.Mục đích yêu cầu : SGV II.Đồ dùng dạy học : Chuẩn bị một số đồ vật (mũ bộ đội , kính đeo mắt , ca ra vát ) để thực hiện bài tập dựng lại câu chuyện theo vai. III.Hoảt âäüng dảy vaì hoüc : Cạc hoảt âäüng Hoạt động cụ thể A. Hoạt động 1 . Kiểm : Gv kiểm tra 4 học sinh dựng lại câu chuyện “Mẫu giấy vụn” theo vai.. tra Baìi cuî : - Muûc tiãu : Âaïnh giaï kiến thức của HS. B. Hoảt âäüng 2: Dảy 1.Giới thiệu bài : Gv nêu mục đích ,yêu cầu của tiết học . bài mới -Mục tiêu Giúp HS biết 2.Hướng dẫn kể chuyện : 2.1 Nêu tên các nhân vật trong câu chuyện : kể chuyện một cách tự Câu chuyện “Người thầy cũ “ có những nhân vật nào ? (Dũng nhiãn , lỉu loạt ,chú Khanh ,bố của Dũng ) -PP: kể chuyện . Hỏi 2.2 Kể lại toàn bộ câu chuyện : đáp, thảo luận . Quan Gv hướng dẫn Hs kể toàn bộ câu chuyện theonhững bước sau : sát , kể theo nhóm +Kể chuyện trong nhóm . ,âoïng vai +Thi kể chuyện trước lớp . - ÂD: Tranh minh hoüa *Nếu Hs còn lúng túng ,Gv có thể nêu câu gợi ý cho các em kể . SGK 2.3 Dựng lại phần chính của câu chuyện (đoạn 2 ) theo vai .. Lần 1: Gv làm người dẫn chuyện ,Hs sắm vai các nhân vật trong Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Hoảt âäüng : 3 . Cuíng cố dặn dò :. chuyện (có thể cầm sách để nói lời thoại ). Lần 2: 3 Hs xung phong dựng lại câu chuyện theo 3 vai. Hs phân từng nhóm 3 em để tập dựnglại câu chuyện. Thi giữa các nhóm (Gv quan sát để chỉ định một số nhóm làm tốt thi với nhau). 3.Củng cố dặn dò : Gv nhận xét tiết học . Dặn dò ; Về nhà tiếp tục phân vai dựng lại hoạt cảnh .. Chênh taí : NGƯỜI THẦY CŨ. I.Muûc tiãu : SGV II.Đồ dùng dạy học : Bảng phụ viết nội dung đoạn văn cần chép Băng giấy viết nội dung các bài tập 2,3a hoặc 3b ,VBT . III. Cạc hoảt âäüng dảy hoüc : Cạc hoảt âäüng Hoạt động cụ thể A. Hoạt động 1 . Kiểm -2 em lên bảng lớp viết vào vở nháp 2 chữ có ai,2 chữ có vần ay, cụm từ ; hai bàn tay. tra Baìi cuî : - Muûc tiãu :Âaïnh giaï kiến thức của HS. B. Hoảt âäüng 2: Dảy bài mới -Muûc tiãu: Giuïp HS biết chép lại bài một cách rõ ràng biết trình baìy saûch seî -PP :Quan saït , âaìm thoải , hoíi âạp . âäüng naîo - ĐD: Viết sẵn bài lên baíng. Hoạt động 3: Hướng. Giới thiệu bài :Giáo viên nêu mục đích yêu cầu của tiết học 1. Hướng dẫn tập chép : 2.1. Hưỡng dẫn Học sinh chuẩn bị : -GV đọc đoạn chép trên bảng. 2-3 Học sinh đọc lại bài tập chép. -Hướng dẫn học sinh nắm nội dung bài viết. Dũng nghĩ gì khi bố ra về ? (bố Dũng cũng có lần mắc lỗi ...là hình phaût ) +Hướng dẫn nhận xét : -Bài tập chép có mấy câu ? (3 câu). -Chữ đầu của mỗi câu viết như thế nào ? (viết hoa). -Đọc lại câu văn có cả dấu phẩy và dấu 2 chấm (Em nghĩ :bố cũng có lần mắc lỗi , thầy không phạt nhưng bố nhận đó là hình phạt và nhớ mãi ). -HS tập viết chữ ghi tiếng khó hoặc dễ lẫn lộn : xúc động ,cổng trường, cửa sổ, mắc lỗi , hình phạt). 2.2 .Học sinh chép bài vào vỡ : Giáo viên theo dõi uốn nắn .Lưu ý cho học sinh cách viết và cách trình baìy . 2.3 Chấm chữa bài : GV thu 5-7 bài để chấm. Bài tập 2: Điền ui hay uy vào vào chổ trống : Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> dẫn làm bài tập chính taí :. Hoạt động 4: Củng cố dặn dò Giúp HS nắm näüi dung baìi mäüt caïch roî raìng. Một Học sinh đọc yêu cầu . Toàn bộ học sinh làm bài tập vào vở. * Bụi phấn, huy hiệu, vui vẻ, tận tuỵ. Giáo viên nhận xét tiết học. Khen những Học sinh chép bài chính tả sạch đẹp . Yêu cầu những em chưa đạt , về nhà chép lại .. Toạn : LUYỆN TOÁN I.Mục tiêu : Giúp HS củng cố lại bài học một cách chắc chắn II. Đồ dùng dạy, học : Vở bài tập , bảng con , phấn Cạc hoảt âäüng Hoảt âäüng cuía GV -Hướng dẫn HS mở vở bài tập tìm Hoạt động1: Hướng hiểu bài và làm bài dẫn HS làm bài tập - Theo dõi giúp đỡ HS hoàn thành bài Muûc tiãu : Giuïp HS khẳng định lại bài một cách chắc chắn PPThæûc haình . Đ D:Vở bài tập toán Hoạt động 2 : Chấm chữa bài Muûc tiãu : Giuïp HS nắm lai và phát hiện một số kiến thức trong - Thông báo kết quả -Nêu số bài làm sainếu có baìi maì caïc em chæa -Giảng lại phần chưa hiểu nắm được PP: Đối thoại , Trả lời cáu hoíi , âäüng naîo ÂD - Về nhà xem lại bài và tập cân đo về Hoạt động 3 : Tổng baín thán mçnh kết dặn dò. Hoảt âäüng cuía HS -Mở vở - Tìm hiểu bài - Laìm baìi. - Lắng nghe - Suy nghĩ và tìm ra điểm sai Theo dõi và rút kinh nghiệm. BUỔI THỨ HAI Luyện từ và câu : MỞ RỘNG VỐN TỪ TỪ NGỮ VỀ CÁC MÔN HỌC -TỪ CHỈ HOẠT ÂÄÜNG I.Muûc tiãu : SGV II.Đồ dùng dạy và học: Tranh minh hoạ SGK .Vở BT Tiếng Việt. III.Cạc hoảt âäüng dảy vaì hoüc : Cạc hoảt âäüng Hoạt động cụ thể A.Kiểm tra bài cũ : Giáo viên đọc cho 2 Học sinhđặt câu hỏi cho A. Hoạt động 1 . Kiểm các bộ phận câu được gạch dưới( mẫuAi là gì ?) Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> tra Baìi cuî : - Muûc tiãu : Âaïnh giaï kiến thức của HS. B. Hoảt âäüng 2: Dảy bài mới -Muûc tiãu : Giuïp HS nắm các từ ngữ về môn học , Từ chỉ hoạt động -PP:. Hoíi âaïp, thaío luận . Động não,Thực haình - ÂD: Tranh minh hoüa SGK. Hoảt âäüng 3: Cuíng cố dặn dò : -Giúp HS nắm nội dung bài một caïch roî raìng. Giáo viên viết sẵn lên bảng :-Bé Uyên là học sinh lớp 1 -Män hoüc em yãu thêch laì Tin hoüc Học sinh :Ai là học sinh lớp 1? , / Män hoüc em yeu thêch laì gç ? 1.Giới thiệu bài : Giáo viên nêu mục đích yêu cầu tiết học . 2.Hướng dẫn làm bài tập : 2.1.Bài tập 1 (Miệng ) : Một Học sinh đọc yêu cầu của bài (Kể tên các môn học ở lớp 2 ) HS ghi nhanh các môn học vào vở bài tập( để nhớ và phát biểu ) Học sinh phát biểu ý kiến Giaïo viãn ghi lãn baíng .Vaìi Hoüc sinh âoüc laûi 2.2.Bài tập 2 (Miệng ) Học sinh quan sát 4 bức tranh trong sách giáo khoa .Tìm từ chỉ hoạt động của người trong từng tranh ghi vào vở bài tập Học sinh phát biểu ý kiến Cả lớp và Giáo viên nhận xét và bổ sung . 2.3.Bài tập 3 (Miệng ) Giáo viên giúp Học sinh nắm vững yêu cầu .Kể lại mỗi tranh bằng một câu ,khi kể nội dung môĩ tranhphải dùng từ chỉ hoạt động mà em vừa tìm được Học sinh nhẩm rồi phát biểu ý kiến Cả lớp và Giáo viên nhận xét 2.4Bài tập 4 (viết ) Giáo viên giúp Học sinh nắm vững yêu cầu Caïch laìm nhæ BT2 - GV nhận xét tiết học ,khen ngợi những Hs học tốt ,có cố gắng . -Nhắc thực hành nói và viết các câu theo mẫu vừa học để lời nói thêm phong phú giàu khả năng biểu cảm.. Hoạt động ngoài giờ lên lớp : TỔ CHỨC HỘI THI “AN TOAÌN GIAO THÔNG ” I.Mục tiêu :Tạo không khí vui tươi trong học tập II. Đồ dùng dạy học :Các bìa cắt hình biển báo về an toàn giao thông . III. Cạc hoảt âäüng dảy hoüc : Cạc hoảt âäüng Hoảt âäüng cuía GV Hoảt âäüng cuía HS -Giới thiệu chương trình - Các tổ vá các thành viên trong Hoạt động1: Khởi tổ tự giới thiệu về mình âäüng Muûc tiãu : Giuïp HS tæû giới thệu về mình một cách tự nhiên trước tập thể . Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> PP: Đàm thoại , giới thiệu . Đ D: Các thông điệp , biển báo giao thông Hoảt âäüng 2 : Tçm hiểu luật giao thông Muûc tiãu : Giuïp HS nắm được một số biển báo và các luật về an toaìn giao thäng PP: Đối thoại , Trả lời cáu hoíi , âäüng naîo Đ D : Câu hỏi ghi sẵn trên các tấm bìa Hoạt động 3 : Tổng kết dặn dò. - Thông báo luật chơi -Nêu câu hỏi theo từng mảng kiến thức - Theo doîi vaì âæa ra âaïp aïn âuïng - Ghi điểm cho từng đội. - Lắng nghe - Suy nghĩ và giành quyền trả lời Theo dõi và rút kinh nghiệm. - Công bố kết quả. Phát thưởng. Thứ tư, ngày dạy...tháng....năm 200.... Tập đọc: THỜI KHOÁ BIỂU I.Mục đích yêu cầu : SGV. II.Đồ dùng dạy học : -Giấy khổ to viết mục lục sách Thiếu nhi (11-12 dòng). -Bảng phụ ghiphần đầu bài thời khoá biểu. -Thời khoá biểu của lớp : III.Cạc hoảt âäüng dảy vaì hoüc : Cạc hoảt âäüng Hoạt động cụ thể. A. Hoạt động 1 . Kiểm tra Baìi cuî :. Gv dán mục lục sách Thiếu nhi ,kiểm tra 3-4 HS đọc .. - Muûc tiãu : Âaïnh giaï kiến thức của HS. B. Hoảt âäüng 2: Dảy 1.Giới thiệu bài : Gv giới thiệu bài ,ghi đề . bài mới 2.Luyện đọc : -Giuïp HS âoüc baìi læu 2.1 GV đọc mẫu thời khoá biểu theo 2 cách : loạt Cách 1: Đọc theo từng ngày (Thứ -buổi - tiết ). PP: Rền đọc . Hỏi đáp . Ví dụ : Thứ hai /buổi sáng//tiết 1/tiếng việt.//tiết 2 toán ......... Quan saït Cách 2: Đọc theo buổi (buổi - thứ - tiết ) . - ÂD: Tranh minh hoüa Ví dụ : Buổi sáng//Thứ hai ,//Tiết 1 /tiếng việt //Tiết 2/toán//Tiết SGK Thời khóa biểu của 3 / Tiếng việt //Tiết 4/Đạo đức// lớp 2.2 Giáo viên hướng dẫn luyện đọc : a.Luyện đọc theo trình tự :Thứ-buổi -tiết. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -GV giúp Hs nắm được yêu cầu bài . -Học sinh đọc thành tiếng TKB buổi sáng ,thứ hai theomẫu trong SGK -Gọi Hs đọc lần lượt TKB các buổi . b.Học sinh luyện đọc theo nhóm : c.Caïc nhoïm thiâoüc : Các nhóm thi tìm môn học . (Cách thi ở SGV). Hoảt âäüng 3 : 3.Hướng dẫn tìm hiểu bài : 3. Hướng dẫn tìm hiểu 3.1 Câu 3: 1 Hs đọc yêu cầu bài (Đọc và ghi lại tiết học baìi : chính ,một số tiết học bổ sung ,tiết học tự chọn) Mục tiêu : Giúp HS nắm -Cả lớp đọc thầm TKB ,đếm số tiết của từng môn học ,số tiết thêm một số từ mới . học chính ,số tiết học bổ sung ,số tiết học tự chọn ,ghi vào vỡ bài tập . Hiểu nội dung Thời khóa -Gọi một số Hs đọc bài làm của mình trước lớp . biểu -Gv hướng dẫn Hs nhẫnét ,đánh giá bài làm của bạn . PP: Đàm thoại , hỏi đáp . 3.2 Câu 4: Em cần TKB để làm gì ? (Để biết lịch học ,chuẩn bị bài ở nhà ,mang sách vỡ và đồ dùng cho đúng ). âäüng naîo. Hoạt động 4 Luyện đọc 4-5 em đọc TKB của lớp . laûi -Mục tiêu : Giúp HS nắm thời khóa biểu lớpvà biết - GV : Em sử dụng thời khóa biểu để làm gì cách sử dụng thời khóa - Để soạn sách vở học bài và chuẩn bị bài đi hoc hợp lí với từng thứ ngaìy biểu PP: Truyền đạt Đ D : Thời khóa biểu lớp Hoảt âäüng : 5 . Cuíng cố dặn dò : Dặn dò : Nhắc Hs rèn luyện thói quen sử dụng TKB. - Giúp HS nắm nội dung baìi mäüt caïch roî raìng Toạn : LUYỆN TẬP I.Muûc tiãu : (SGV). II. Đồ dùng dạy học : 1 cái cân đồng hồ . Một vài túi cát ,túi gạo. III. Cạc hoảt âäüng dảy hoüc : Cạc hoảt âäüng Hoạt động cụ thể Hoảt âäüng 1 : 1.Kiểm tra bài cũ : Giới thiệu phép cộng 2.Bài mới : Giáo viên cho học sinh làm vào vở bài tập bài :1,2,3,4,5 (trang 32) 49+25: Mục tiêu : HS thực hiện Giáo viên theo dõi ,giúp đỡ học sinh làm bài. được phân biệt các loại a. Bài 1: Giới thiệu cái cân đồng hồ và cách cân bằng cân đồng hồ . cân và phân biệt nặng -Cân đồng hồ có đĩa đựng các đồ vật cần cân và mặt cân có 1 chiếc Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> hån nheû hån mäüt caïch thaình thaûo PP : træûc quan , thæûc haình , âäüng naîo - ÂD: Cạc loải cán , baíng phấn. Hoạt động 2: Chấm bài Tổng kết Dặn dò:. kim quay. -Cho học sinh xem lại cân thật và hình vẽ. -Cách cân: Đặt vật cần cân lên trên đĩa cân ,khi đó kim sẽ quay ,kim dừng lại ở vạch nào thì số tương ứng với vật ấy ,cho biết vật đặt trên đĩa cân nặng bấy nhiêu li lô gam. b. Bài 2: Củng cố về biểu tượng nặng hơn ,nhẹ hơn . c. Bài 3:Giáo viên lần lượt ghi kết quả cuối cùng (không cần phải ghi thành 2 bước tính). Lưu ý : Trong kết quả tính phải viết tên đơn vị ki lô gam. Vê duû : 3kg + 2kg = 5 kg. d. Bài 4: Học sinh đọc kỉ đề toán ,tóm tắt sau đó giải. e. Bài 5:Yêu cầu học sinh nhận dạng bài toán (Dạng bài toán nhiều hån ,êt hån) Hướng dẫn học sinh giải tương tự bài 4. IV. Tổng kết ,dặn dò : -Giáo viên thu vở chấm -Nhận xét bài làm của học sinh . -Nhận xét tiết học . Dăn dò : Về nhà ôn lại các dạng toán về nhiều kơn ,ít hơn và các dạng toán về ki lô gam.. . Luyện Tiếng Việt : LUYỆN TỪ VAÌ CÂU . I.Mục tiêu : Củng cố lại kiến thứcđã học về mở rộng vốn từ ngữ về các môn học - Từ chỉ hoạt động II. Đồ dùng dạy học : Vở bài tập TV . III. Cạc hoảt âäüng dảy hoüc : Cạc hoảt âäüng Hoảt âäüng cuía GV Hoảt âäüng cuía HS -Hướng dẫn HS mở vở bài tậpTV tìm -Mở vở Hoạt động1: Hướng - Tìm hiểu bài hiểu bài và làm bài dẫn HS làm bài tập - Laìm baìi Muûc tiãu : Giuïp HS khẳng định lại bài một cách chắc chắn PPThæûc haình . Đ D:Vở bài tập TV Hoạt động 2 : Chấm chữa bài Muûc tiãu : Giuïp HS nắm lai và phát hiện - Lắng nghe một số kiến thức trong - Thông báo kết quả -Nêu số bài làm sai nếu có - Suy nghĩ và tìm ra điểm sai baìi maì caïc rm chæa -Giảng lại phần chưa hiểu Theo dõi và rút kinh nghiệm nắm được PP: Đối thoại , Trả lời Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> cáu hoíi , âäüng naîo ÂD Hoạt động 3 : Tổng kết dặn dò. - Về nhà xem lại bài Thứ năm, ngày dạy.....tháng.....năm 200.... Toạn : 6 CỘNG VỚI MỘT SỐ : 6+5 A.Muûc tiãu : SGV . B. Đồ dùng dạy học : 20 que tính . C.Cạc hoảt âäüng dảy hoüc : Cạc hoảt âäüng Hoạt động cụ thể Hoạt động 1 : 1.Kiểm tra I. Kiểm tra bài cũ : II..Bài mới : baìi cuí : 1. Giới thiệu phép cộng : 6+5: Hoạt động 2:Bài mới : Giáo viên nêu bài toán : “Có 6 que tính thêm 5 que tính nữa .Hỏi Giới thiệu phép cộng tất cả có bao nhiêu que tính ?” 7+5: Mục tiêu : HS thực hiện Học sinh : Thao tác trên que tính để tìm kết quả và trả lời .Sau đó được phép tính 6+5 một dẫn tới phép tính . caïch thaình thaûo 6 + PP : træûc quan , tthæûc Tênh : 6+5=11 hay : 5 haình , âäüng naîo 11 - ÂD: Que tênh , baíng Học sinh tự tìm các kết quả các phép tính còn lại trong SGK , Giáo phấn viãn ghi lãn baíng : 6+6=12 ; 6+7=13 ; 6+8=14 ; 6+9=15 . Giáo viên cho Học sinh học thuộc các công thức trên. Hoảt âäüng 3: Thỉûc haình 2. Thực hành: Học sinh làm các bài tập 1,2,3,4,5. Mục tiêu : HS thực hiện Giáo viên yêu cầu Học sinh đọc kỷ đề bài tìm hiểu bài ,Giáo viên mäüt caïch thaình thaûo gợi ý . PP : , thæûc haình , âäüng -Bài 1: Yêu cầu Học sinh tính nhẫm ( thuộc bảng 6 cộng với một naîo số ). Học sinh tự ghi kết quả vào phép tính . - ĐD: Vở ô li -Bài 2: Học sinh tự tính rồi ghi kết quả vào tính dọc (trên cơ sở thuộc bảng 6 cộng với một số ) Chẳng hạn : 6 + 8 (Lưu ý : Viết 6, 8, 4 thẳng cột ) 14 -Bài 3: Yêu cầu Học sinh thuộc bảng 6 cộng với một số để tìm được số thích hợp điền vào ô trống , chẳng hạn : 6+ = 11 ; + 6 = 12 ; 6 + = 13 -Bài 4: Củng cố khái niệm :” điểm ở trong ,điểm ở ngoài một hình “. -Bài 5: Yêu cầu Học sinh so sánh kết quả của 2 phép tính cộng , chẳng hạn : 8+8 với 7+8 hoặc so sánh kết quả tính với một số , chẳng hạn : 6 + 9 - 5 với 11, ..... Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Hoạt động 2: Chấm bài ,Tổng kết, Dặn dò:. Giáo viên theo dõi, giúp đỡ Học sinh hoàn thành bài . 2-3 Học sinh nhắc lại bảng 6 cộng với một số . Dặn : Về nhà ôn lại bảng cộng 6 cộng với một số và làm các bài tập 1,2,3,4,5.(vở BT).. Tập viết :. CHỮ HOA. E £Â. I.Muûc tiãu : SGV II. Đồ dùng dạy học : -Băng giấy có chữ viết mẫu (Chữ III. Cạc hoảt âäüng dảy vaì hoüc : Cạc hoảt âäüng. A. Hoạt động 1 . Kiểm tra Baìi cuî : - Muûc tiãu : Âaïnh giaï kiến thức của HS. B. Hoảt âäüng 2: Dảy bài mới -Mục tiêu Giúp HS biết viết chữ E Ê hoa đúng theo mẫu -PP: Hoíi âaïp, thaío luận . Quan sát , - ĐD: Chữ E Ê hoa trong bộ đồ dùng. E £Â ). Hoạt động cụ thể -Kiểm tra vở viết ở nhà của Học sinh . -Cả lớp viết vào bảng con chữ :. 1.Giới thiệu bài : 2. Giáo viên hướng dẫn Học sinh viết chữ hoa E Ê 2.1 HS quan sát và nhận xét : *Chữ E. :. + Chữ E hoa cao 5 ô li Là kết hợp của 3nét cơ bản :1nét cong dưới và 2nét cong trái nối liền nhau ,tạo thành vòng xoắn nhỏ giữa thân chữ + Cách viết : Đặt bút trên đường kẻ 6 , viết nét cong dưới ( gần giống như chữ C hoa nhưng đẹp hơn) rồi chuyển hướng viết tiếp 2 nét cong trái tạo thành vòng xoắn to ở đầu chữ và vòng xoắn nhỏ ở giữa thân chữ, phần cuối nét cong trái thứ 2 lượn lên đường kẻ 3 rồi lượn xuống , dừng bút ở đường kẻ 2 . * Chữ. E :. + Viết như chữ E hoa và thêm dấu mũ nằm trên đầu chữ E. - Giáo viên viết 2 chữ E, Ê hoa lên bảng , vừa viết vừa nhắc lại cách viết . 2.2 Hướng dẫn Học sinh viết chữ E, Ê hoa trên bảng con . 3.Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng : 3.1. Giáo viên giới thiệu cụm từ ứng dụng : Em yêu trường em. - Học sinh đọc cụm từ . Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Hoảt âäüng 3: Thỉûc haình - Muûc tiãu :HS thæûc hành viết chữ E Ê hoa - Đ D : Bảng con , vở Tập viết - PP : Thæûc haình Hoạt động : 4 .Chấm chữa bài Củng cố dặn doì. - Giáo viên giúp Học sinh hiểu cụm từ ứng dụng . - Học sinh nêu những hành động cụ thể nói lên tình cảm yêu quý ngôi trường của mình . 3.2 Giáo viên viết cụ từ ứng dụng : 3.3. Giáo viên hướng dẫn Học sinh quan sát và nhận xét : các chữ cái trong cụm từ ứng dụng (độ cao ,khoảng cách ). 3.4. Học sinh viết bảng con : Học sinh viết chữ Em vào bảng con 3-4 lượt. Giáo viên nhận xét . 4.Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết . HS viết vào vở . -Chữ E, Ê cở vừa : 1 dòng . -Chữ Em cở vừa : 1 dòng. -Chữ Em yêu trường em cở nhỏ : 2 dòng .( Đối với Học sinh khá ,giỏi thì viết 3 dòng ). GV giúp đỡ Học sinh hoàn thành bài viết . Chấm bài ,nhận xét . -Nhận xét bài viết của Học sinh .Nhận xét tiết học ,khen ngợi những Học sinh viết đẹp . Dặn về nhà viết tiếp phần bài viết ở nhà . Thứ sáu, ngày dạy...tháng....năm 200..... Chênh taí : CÔ GIÁO LỚP EM I.Muûc tiãu : SGV II.Đồ dùng dạy học : -Bảng phụ kẻ sẳn bài tập 2. -Buït daû baíng . -Băng giấy viết nội dung bài tập 3a. -VBT Tiếng Việt III. Cạc hoảt âäüng dảy hoüc : Cạc hoảt âäüng Hoạt động cụ thể 2 Học sinh viết bảng lớp ,cả lớp viết viết bảng con các từ ngữ sau : A. Hoạt động 1 . Kiểm huy hiệu, vui vẻ, con trăn, cái chăn. tra Baìi cuî : - Muûc tiãu : : Âaïnh giaï kiến thức của HS. B. Hoảt âäüng 2: Dảy bài mới - -Muûc tiãu Giuïp HS biết nghe viết đúng , chính xác Tình bày chữ. -Giới thiệu bài : Giáo viên nêu mục đích ,yêu cầu tiết học . -Hướng dẫn nghe viết : 2.1. Hưỡng dẫn Học sinh chuẩn bị : -Giáo viên đọc 2 khổ thơ cuối . 1-2 Học sinh đọc lại. -Giúp Học sinh nắm nội dung bài chính tả . Giáo viên hỏi : Khi cô dạy viết ,gió và nắng thế nào ? (Gió đưa thoảng Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> hương nhài, nắng ghé vào cửa lớp xem các bạn học bài ). Giáo viên hỏi : Câu thơ nào cho thấy bạn Học sinh rất thích điểm mười cô cho ? (Yêu thương em ngắm mãi ,những điểm mười cô cho). - Giáo viên hướng dẫn Học sinh nhận xét : +Mỗi dòng thơ có mấy chữ ? (5 chữ). +Các chữ đầu mỗi dòng thơ viết thế nào ? (Viết hoa, cách lề 3 ô). -Học sinh tập viết chữ ghi tiếng , từ khó vào bảng con :thoảng , giảng, ngắm mãi, hương nhài . 2.2. Giáo viên đọc cho Học sinh viết vào vở . 2.3. Chấm -chữa bài . . Hoảt âäüng 3 3.1.Bài tập 2: 3.Hướng dẫn làm bài -Một Học sinh đọc yêu cầu của bài . Tìm tiếng và từ ngữ thích hợp với tập chính tả : mỗi ô trống trong bảng . - Muûc tiãu : Giuïp HS +Tiếng có âm đầu v vần ui thanh ngang là tiếng gì? (Vui). phân biệt nắm được yêu +Từ có tiếng vui là từ nào ? (Vui vẻ, vui vầy, yên vui, vui sướng , ...) cầu bài tập -Học sinh làm bài vào vở bài tập . Giáo viên khuyến khích các em tìm - PP : Hoíi âaïp , thæûc càng nhiều từ càng tốt. haình 3.2 Bài tập 3 : -Đ D : phiếu học tập cho -1 Học sinh đọc yêu cầu của bài . bài tập 2 Vở Bài tập TV Bài 3a :Chọn từ trong ngoặc đơn để điền vào chổ trống . Bài 3b : Tìm 2 từ ngữ có tiếng mang vần iên , 2 từ ngữ có tiếmg mang vần iêng. Cả lớp đọc lại yêu cầu , suy nghĩ . Học sinh làm bài vào vở bài tập . - Học sinh nêu bài làm trước lớp . Lớp và Giáo viên bổ sung. Hoạt động 4 : .Cũng cố Giáo viên nhận xét tiết học . dặn dò : Khen ngợi những Học sinh học sinh học tốt , có tiến bộ . Yêu cầu Học sinh về nhà xem lại bài chính tả và sửa hét lỗi.. viết một cách rõ ràng -PP: . Hoíi âaïp, nghe viết - ĐD: Vở chính tả ,. Tập làm văn :. KỂ NGẮN THEO TRANH LUYỆN TẬP VỀ THỜI KHOÁ BIỂU. I.Muûc tiãu : SGV II.Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ bài tập 1 trong SGK . - Bút dạ + giấy khổ to cho các nhóm viết thời khoá biểu III.Cạc hoảt âäüng dảy hoüc : Cạc hoảt âäüng Hoạt động cụ thể. A. Hoạt động 1 . Kiểm - Một Học sinh làm lại bài tập 2 , tiết TLV tuần 6. tra Baìi cuî : - Muûc tiãu : Âaïnh giaï kiến thức của HS. - 2-3 Học sinh đọc tên truyện ,tác giả và số trang theo thứ tự trong mục lục của một tập truyện thiếu nhi (Bài tập 3). Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> B. Hoảt âäüng 2: Dảy bài mới -Mục tiêu Giúp HS kể ngắn theo tranh một cạch tỉû nhiãn , lỉu loạt -PP: . Hoíi âaïp, thaío luận . Quan sát - ĐD: Thời khóa biểu của lớp do nhà trường đề ra phoïng to. 1.Giới thiệu bài : Giáo viên nêu mục đích yêu cầu bài học . 2.Hướng dẫn làm bài tập : 2.1 Bài tập 1 (miệng ) -1 Học sinh đọc yêu cầu của bài . - Giáo viên hướng dẫn Học sinh thực hiện : Đầu tiên các em quan sát từng tranh , đọc lời các nhân vật trong mỗi tranh để hình dung sơ bộ diển biến của câu chuyện . - Hướng dẫn Học sinh kể mẫu theo tranh 1. Giáo viên hỏi : +Tranh vẽ 2 bạn Học sinh đang làm gì ? (giờ tập viết 2 bạn Học sinh đang chuẩn bị bài ...) +Bạn trai nói gì ? (nói: Tớ quên không mang bút ...) +Bạn kia trả lời ra sao ? (trả lời: Tớ chỉ có một cái bút ...) +2,3 Học sinh tập kể hoàn chỉnh tranh 1. -Giáo viên gợi ý Học sinh kể theo tranh 2. Giáo viên hỏi : +Tranh 2 vẽ cảnh gì ? (Cô giáo đến và đưa bút cho bạn trai). +Bạn nói gì với cô ? (Bạn nói: Em cảm ơn cô ạ !) -Giáo viên gợi ý Học sinh kể theo tranh 3. Giáo viên hỏi : +Tranh 3 vẽ cảnh gì ? (Hai bạn đang chăm chú viết bài ). -Giáo viên gợi ý Học sinh kể theo tranh 4. Giáo viên hỏi : +Tranh 4 vẽ cảnh gì ? (bạn học sinh nhận được điểm 10 bài viết .Bạn về nhà khoe với mẹ ...). +Mẹ bạn nói gì ? (Mẹ bạn mỉm cười nói : “Mẹ rất vui lòng vì con đươc điểm 10 và vì con đã biết ơn cô giáo“). -Học sinh kể toàn bộ câu chuyện theo thứ tự 4 tranh trong SGK . -Giáo viên giúp Học sinh kể đúng đủ ý ,tiến tới kể hấp dẫn ,sinh động . 2.2 Bài tập 2 ( Viết ) . - Giáo viên giúp Học sinh nắm yêu cầu của bài tập . - Học sinh cả lớp mở trước mặt thời khoá biểu của lớp . - 1 Học sinh đọc thời khoá biểu ngày hôm sau của lớp . - 2 Học sinh đọc : Học sinh 1 đọc thời khoá biểu theo ngày , Học sinh 2 đọc thời khoá biểu theo buổi. - Học sinh viết lại thời khoá biểu ngày hôm sau vào vở ô li. - 3 Học sinh của 3 tổ lên viết thời khoá biểu ngày hôm sau của lớp lên giấy khổ to ,cả lớp sửa bài viết . -Giáo viên kiểm tra 5-7 bài viết của Hoüc sinh . 2.3. Bài tập 3 (miệng): - Giáo viên nêu yêu càu của bài . Học sinh dựa vào thời khoá biểu đã viết , trả lời lần lượt từng câu hỏi trong SGK . Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Hoảt âäüng : 3 . Cuíng cố dặn dò : - Giúp HS nắm nội dung baìi mäüt caïch roî raìng. a. Ngày mai có mấy tiết ? b. Đó là những tiết gì ? c.Em cần mang những quyển sách gì đến trường ? -Giáo viên nhận xét tiết học . -Nhắc Học sinh về nhà kể lại chuyện “Bút của cô giáo “ .. Toạn : 26+5 I.Muûc tiãu : (SGK). II. Đồ dùng dạy học :2 bó một chục que tính và 11 que tính rời . III. Cạc hoảt âäüng dảy hoüc : Cạc hoảt âäüng Hoạt động 1 :Kiểm tra baìi cuî : - Mục tiêu : kiểm tra lại kiến thức của HS - PP: nêu vấn đề ,đọc - Â D: Hoạt động 2:Bài mới : Giới thiệu phép cộng 26+5: Mục tiêu : HS thực hiện được phép tínhcộng có daûng 2 6+5 mäüt caïch thaình thaûo PP : træûc quan , tthæûc haình , âäüng naîo - ÂD: Que tênh , baíng phấn Hoảt âäüng 2 : Thỉûc haình Mục tiêu : HS thực hiện được phép tínhcó dạng 26+ 5 mäüt caïch thaình thaûo PP : træûc quan , thæûc haình , âäüng naîo - ĐD: Bảng phấn, vở ô li. Hoạt động cụ thể 2-3 Học sinh đọc bảng cộng : 6 cộng với một số.. 1.Giới thiệu phép cộng 26+5: -Giạo viãn nãu baìi toạn : Cọ 26 que tênh , thãm 5 que tênh . Hoíi tất cả có bao nhiêu que tính ? -Học sinh thao tác trên que tính để tìm kết quả và trả lời sau đó dẫn ra phép tính 26+5, chẳng hạn 6 que tính với 5 que tính là 11 que tính (Bó được 1 chục và 1 que tính ), 2 chục que tính thêm 1 chục là 3 chục que tính , thêm 1 que tính nữa là 31 que tính vậy 26+5 = 31 -Giáo viên viết lên bảng : 26+5=31 , 26 +5 31 - Cho Học sinh nêu lại cách thực hiện phép tính dọc . 2.Thæûc haình : Học sinh mở SGK làm các bài tập 1, 2, 3,4 +Bài 1:Học sinh tự làm bài (Lưu ý Học sinh viết thẳng cột :đơn vị với đơn vị,chục với chục ) -Cho Học sinh đổi chéo để kiểm tra kết quả . +Bài 2: Học sinh cộng nhẩm rồi ghi kết quả vào ô trống : 10 + 6 = 16 ; 16 + 6 = 22 ; 22 + 6 = 28 ; 28 + 6 = 34 (Nếu còn thời gian Giáo viên có thể cho Học sinh tìm kết quả Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> tương tự thay vì + với 6 ta cho + với 8 chẳng hạn ). +Baìi 3: Giáo viên nhắc nhở Học sinh cần đọc kĩ đề toán .Phân biệt được bài toán thuộc loại bài toán nhiều hơn hay ít hơn (nhiều hơn). +Baìi 4: -Cho mỗi Học sinh tự đo mỗi đoạn thẳng rồi trả lời (AB dài 7cm, BC daìi 5cm, AC daìi 12 cm) -Giáo viên gợi ý cho Học sinh thấy 7cm +5cm = 12 cm ,từ đó có : độ dài đoạn thẳng AC bằng tổng độ dài 2 đoạn thẳng AB và BC.. Hoạt động 3: Chấm bài Củng cố ,Dặn dò:. Giáo viên theo dõi giúp đỡ Học sinh hoàn thành bài làm . Thu bài chấm chữa 4 - 5 em . Giáo viên nhận xét và khen Học sinh giải bài tốt . Nhận xét tiết học .. Hoạt động tập thể : SINH HOẠT LỚP I.Yêu cầu : Các em tinh thần phê và tự phê cao ,biết rút kinh nghiệm để xây dựng lớp tốt hơn . II. Näüi dung : Giáo viên:- Đánh giá tình hình học tập và rèn luyện trong tuần . Học sinh : Phát biểu xây dựng ý kiến ,rút ra ưu khuyết điểm của mình ,của bạn trong tuần qua Rút kinh nghiệm . Bình bầu bạn học tốt .Tổ học tốt III. Phương hướng tuần sau : Đi học đều ,đúng giờ . Học thuộc bài và làm bài trước khi đến lớp . Thi đua dành nhiều điểm cao dâng lên ngày hội 20 -10 và Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>