Giáo án Lớp 3 Tuần 33 - Hai buổi

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 33. Thø hai, ngµy 3 th¸ng 5 n¨m 2010. Tập đọc - kể chuyện Cãc kiÖn trêi I. Mục đích yêu cầu: A. tập đọc - Biết đọc phân biệt lời người dân chuyện với lời các nhân vật. - Hiểu ND: do có quyết tâm và biết phối hợp với nhau đấu tranh cho lẽ phải nên Cóc và các bạn đã thắng cả đội quân hùng hậu của trời, buộc trời phải làm mưa cho hạ giới (Trả lời được các CH trong SGK) b. kÓ chuyÖn Kể lại được một đoạn chuyện theo lời của một nhân vật trong truyện, dựa theo tranh minh họa (SGK) II. §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ truyÖn trong SGK . III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Tập đọc A. KiÓm tra bµi cò: Kiểm tra đọc bài Cuốn sổ tay, TLCH trong - 2 HS đọc bài và TLCH 1, 3 SGK tr 119. B. Bµi míi: 1. Giới chủ điểm và bài đọc : Nh SGV tr 234. HS quan s¸t tranh minh ho¹ chñ ®iÓm. 2. Luyện đọc. a. GV đọc toàn bài. Gợi ý cách đọc: SGV tr 234. - Theo dõi GV đọc và SGK. b. GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghÜa tõ. - §äc tõng c©u: HS dÔ ph¸t ©m sai, viÕt sai. - §äc nèi tiÕp tõng c©u (2 lît). - Đọc từng đoạn trớc lớp:, HS nghỉ hơi đúng - Đọc nối tiếp 3 đoạn. và đọc với giọng thích hợp - Gióp HS n¾m nghÜa c¸c tõ míi. - HiÓu nghÜa tõ ng÷ míi trong SGK tr 123. - §äc tõng ®o¹n trong nhãm- §äc c¶ bµi. - §äc theo nhãm. - Một số HS thi đọc. 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài: HD HS đọc thầm từng đoạn và trao đổi về nội dung bài theo c¸c c©u hái: C©u hái 1 - SGK tr 123 - HS đọc thầm đoạn 1, TLCH C©u hái 2 - SGK tr 123 - HS đọc thầm đoạn 2, TLCH C©u hái 3 - SGK tr 123 - HS đọc thầm đoạn 3, TLCH C©u hái 4 - SGK tr.123 - HS trao đổi nhóm, cử đại diện TLCH C©u hái 5 - SGK tr 123 4. Luyện đọc lại. - HS chia thành nhóm, phân vai: người dẫn. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Hướng dẫn HS luyện đọc phân vai - NhËn xÐt. chuyÖn, Cãc, Trêi. - Vài nhóm thi đọc truyện theo vai. KÓ chuyÖn. 1. GV nªu nhiÖm vô : nh SGV tr 235. 2. Hướng dẫn HS kể chuyện - HS quan s¸t tranh, nªu v¾n t¾t néi dung - L­u ý HS kÓ b»ng lêi cña mét nh©n vËt mçi tranh. trong truyÖn: Nh SGV tr 235, 236. - Tõng cÆp HS tËp kÓ - Theo dâi, nhËn xÐt, khen nh÷ng HS cã lêi - Vµi HS thi kÓ tríc líp. kÓ s¸ng t¹o. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, b×nh chän b¹n kÓ nhËp vai hay nhÊt. c. Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - 1, 2 HS nãi vÒ néi dung truyÖn. - KhuyÕn khÝch HS vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn theo lêi cña mét nh©n vËt trong truyÖn. To¸n KiÓm tra I-Môc tiªu KiÓm tra kÕt qu¶ häc tËp cña häc sinh cuèi häc k× II, tËp trung vµo c¸c néi dung kiÕn thøc sau : - Về số học : đọc, viết các số đến năm chữ số ; tìm số liền trước, liền sau của một số có 5 chữ sô; sắp xếp các số có chữ số theo thứ tự bé đến lớn ( từ lớn đến bé ); thùc hiÖn céng, trõ c¸c sè cã 5 ch÷ sè; thùc hiÖn nh©n sè cã n¨m ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè, chia sè cã n¨m ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè. - VÒ gi¶i tãan cã lêi v¨n : gi¶i bµi to¸n b»ng hai phÐp tÝnh - VÒ h×nh häc : TÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt theo x¨ng - ti - mÐt vu«ng. II- §Ò kiÓm tra (dù kiÕn HS lµm bµi trong 40 phót) Phần 1 : Em hãy khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng cho mỗi bài tập dưới đây:1) Số tiền trước của số 21345 là : A, 21355 B. 21346 C. 21355 D. 21344 2) Các số 21345, 21543, 21453, 21354 sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn : A. 21345, 21543, 21453, 21354 C. 21345, 21354, 21453, 21543 B. 21345, 21354, 21543, 21453 D. 21354, 21345, 21453,215 3) KÕt qu¶ cña phÐp céng 45621 + 30789 lµ: A. 76410 B. 76400 C. 75410 4) KÕt qu¶ cña phÐp trõ 97881 - 75937 lµ: A. 21945 B. 21944 C. 21844 5) DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt ABCD lµ : A.210cm2 A 70 mm B. 200 cm2 C. 21 cm2 3cm. Lop3.net. D.76310 D. 21934 B.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> D,20 cm2 PhÇn 2 : Lµm c¸c bµi tËp sau : 1) §Æt tÝnh råi tÝnh : 12436 x 3 98707 : 5 2) Quận Ba Đình có 24040 học sinh tiểu học. Có một phần năm số học sinh đó tham dù kú thi tèt nghiÖp tiÓu häc. Sè häc sinh n÷ tham dù k× thi lµ 2612 häc sinh. Hái quËn Ba §×nh cã bao nhiªu häc sinh nam tham gia k× thi tèt nghiÖp tiÓu häc ? III Thu bµi –Tæ chøc cho «n tËp ë nhµ Đạo đức. Vệ sinh trường lớp. I - Môc tiªu: - Tiếp tục giúp Hs có kí năng vệ sinh trường lớp. - RÌn kÜ n¨ng thùc hiªn c¸c c«ng viÖc vÖ sinh hîp lý. - Gióp Hs cã ý thøc gi÷ g×n vÖ sinh. II - §å dïng d¹y häc: §å dïng: X«, chËu, chæi, hãt r¸c, giÎ lau. III - Các hoạt động dạy học: 1 - ổn định: Điểm danh, dụng cụ lao động 2 -Các hoạt động * Hoạt động 1: Gv nêu các công việc cần làm, phân - Tổ trưởng nhận nv từ Gv c«ng vÞ trÝ cho tõng tæ * Hoạt động 2: Thực hiện lao động. - Hs về vị trí đã được phân công để tiến. - GV bao quát, nhắc nhở chung đảm hành vệ sinh dưới sự điều hành của tổ trưởng.. b¶o an toµn. * Hoạt động 3: Nghiệm thu. - Gv nghiệm thu kết quả lao động của - Hs rửa chân tay và thu đồ dùng lao tõng tæ.. động.. 3- Nhận xét, đánh giá GV cùng HS đánh giá kết quả buổi lao động.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> ChiÒu thø hai, ngµy 3 th¸ng 5 n¨m 2010 Luyên Tập đọc - kể chuyện Cãc kiÖn trêi I. Mục đích yêu cầu: - Biết đọc phân biệt lời người dân chuyện với lời các nhân vật. b. kÓ chuyÖn Kể lại được chuyện theo lời của một nhân vật trong truyện, dựa theo tranh minh họa (SGK) II. §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ truyÖn trong SGK . III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Tập đọc A. KiÓm tra bµi cò: Kiểm tra đọc bài Cuốn sổ tayB. Bài mới: - 2 HS đọc bài 1. Luyện đọc. a. GV đọc toàn bài. Gợi ý cách đọc: SGV tr 234. - Theo dõi GV đọc và SGK. - §äc tõng c©u: HS dÔ ph¸t ©m sai, viÕt sai. - §äc nèi tiÕp tõng c©u - Đọc từng đoạn trước lớp:, HS nghỉ hơi đúng - Đọc nối tiếp 3 đoạn. và đọc với giọng thích hợp - Gióp HS n¾m nghÜa c¸c tõ míi. - HiÓu nghÜa tõ ng÷ míi trong SGK tr 123. - §äc tõng ®o¹n trong nhãm- §äc c¶ bµi. - Đọc theo nhóm.- Một số HS thi đọc. KÓ chuyÖn 1. GV nªu nhiÖm vô : nh SGV tr 235. 2. Hướng dẫn HS kể chuyện - HS quan s¸t tranh, nªu v¾n t¾t néi dung - L­u ý HS kÓ b»ng lêi cña mét nh©n vËt mçi tranh. trong truyÖn: Nh SGV tr 235, 236. - Tõng cÆp HS tËp kÓ - Theo dâi, nhËn xÐt, khen nh÷ng HS cã lêi - Vµi HS thi kÓ tríc líp. kÓ s¸ng t¹o. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, b×nh chän b¹n kÓ nhËp vai hay nhÊt. c. Cñng cè dÆn dß:- NhËn xÐt tiÕt häc. - HS vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn theo lêi cña - 1, 2 HS nãi vÒ néi dung truyÖn. mét nh©n vËt trong truyÖn. LuyÖn To¸n Tù kiÓm tra I-Môc tiªu KiÓm tra kÕt qu¶ häc tËp cña häc sinh cuèi häc k× II, tËp trung vµo c¸c néi dung kiÕn thøc sau : - Về số học : đọc, viết các số đến năm chữ số ; tìm số liền trước, liền sau của một số có 5 chữ sô; sắp xếp các số có chữ số theo thứ tự bé đến lớn ( từ lớn đến bé ); thùc hiÖn céng, trõ c¸c sè cã 5 ch÷ sè; thùc hiÖn nh©n sè cã n¨m ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè, chia sè cã n¨m ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> II Néi dung kiÓm tra( VBT To¸n 3 tËp 2- trang 84-85) L­u ý: HSG lµm bµi trong thêi gian t­ 32-35 phót HS t/ b×nh- YÕu lµm bµi trong thêi gian t­ 37-42 phót III ChÊm ch÷a bµi – nhËn xÕt GV chÊm bµi nªu nhËn xÐt vÒ tr×nh bµi lµm ,c¸ch lµm cña HS IV. Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. Ph©n hãa T.ViÖt Nói, viết về bảo vệ môi trường I. Môc tiªu: - Biết kể lại một việc làm để bảo vệ môi trường dựa theo gợi ý - ViÕt ®­îc mét ®o¹n v¨n ng¾n (kho¶ng 7 c©u) kÓ l¹i viÖc lµm trªn. -GD các em biết bảo vệ môi trường xung quanh II. §å dïng d¹y - häc -Một vài bức tranh hoặc ảnh về các việc làm để bảo vệ môi trường hoặc về tình trạng môi trường. -B¶ng líp viÕt c¸c gîi ývÒ c¸ch kÓ. III. Hoạt động dạy – học A/ kiÓm tra bµi cò: - GV gọi 3 HS đọc lại văn về những việc cần làm để bảo vệ môi trường. - GV nhËn xÐt. B/ D¹y bµi míi Hoạt động của GV 1.Giíi thiÖu bµi: GV nªu M§, YC cña tiÕt häc. 2.Hướng dẫn HS làm bài tập: HĐ1 Nói về bảo vệ môi trường -GV giíi thiÖu mét sè tranh, ¶nh vÒ ho¹t động bảo vệ môi trường ( nếu có). -GV cho HS nói đề tài của mình. -GV nh¾c HS cã thÓ bæ sung tªn nh÷ng việc làm khác có ý ngiã bảo vệ môi trường - -GV cho HS thi kÓ. -GV nhËn xÐt. Bài tập 2- Viết về bảo vệ môi trường. -GV nh¾c HS ghi l¹i lêi kÓ thµnh mét ®o¹n văn ( từ 7 đến 10 câu). -GV cho HS viÕt bµi. -GV nhËn xÐt. 3.Cñng cè, dÆn dß: -GV dÆn HS vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn cho người thân nghe.. Lop3.net. Hoạt động của HS. -1 HS đọc yêu cầu của bài tập, các gợi ý a vµ b. -HS nói tên đề tài mình chọn kể. -HS tõng nhãm kÓ cho nhau nghe viÖc mình đã làm. -Một số HS thi kể trước lớp - Cả lớp nhận xÐt. -1 HS đọc yêu cầu của bài. -HS viÕt bµi. -Một số HS đọc bài viết - Cả lớp nhận xét vµ b×nh chän nh÷ng b¹n viÕt hay nhÊt..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thø t­, ngµy 5thangs 5 n¨m 201. Tập đọc MÆt trêi xanh cña t«i I. Mục đích yêu cầu: - Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nhịp hợp lí ở các câu thơ, nghỉ hơi sau mỗi câu thơ. Hiểu được tình yêu quê hương của tác giả qua hình ảnh “Mặt trời xanh” và những dòng thơ tả vẽ đẹp đa dạng của rừng cọ (Trả lời được các CH trong SGK thuộc bài thơ) II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ bµi th¬ trong SGK . - ¶nh rõng cä hoÆc mét tµu l¸ cä (nÕu cã). III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A.KiÓm tra bµi cò KÓ chuyÖn Cãc kiÖn Trêi theo lêi mét nh©n vËt. HS nèi tiÕp nhau kÓ l¹i c©u chuyÖn (mçi B.Bµi míi1. Giíi thiÖu bµi:. em kÓ mét ®o¹n). 2. Luyện đọc: HS quan s¸t tranh minh ho¹. a. GV đọc toàn bài : giọng tha thiết, trìu mến - Theo dõi GV đọc b. HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - §äc tõng dßng th¬: Chó ý c¸c tõ ng÷ khã ph¸t - §äc nèi tiÕp hai dßng th¬. âm đối với HS. - Đọc từng khổ thơ trước lớp - 4 HS nối tiếp nhau đọc 4 khổ thơ (đọc - Giúp HS hiểu nghĩa các từ ngữ mới trong bài 2 lượt). - HS đọc chú giải SGK tr 126. - §äc tõng khæ th¬ trong nhãm: HD theo dâi - §äc tõng khæ th¬ trong nhãm. HS đọc. - 4 nhóm tiếp nối nhau thi đọc đồng thanh 4 khæ th¬. - §äc c¶ bµi. 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ. - HDHS đọc và trả lời câu hỏi: C©u hái 1 - SGK tr.126 Như thác đổ về, như … C©u hái 2 - SGK tr 126 -.Gèi ®Çu lªn th¶m cá … C©u hái 3 - SGK tr.126 -V× l¸ cä h×nh qu¹t gièng mÆt trêi.. C©u hái 4 - SGK tr 126. - HS tr×nh bµy 4. Häc thuéc lßng bµi th¬ . - HDHS thuộc lòng tại lớp từng khổ thơ và cả - Thi đọc thuộc bài thơ theo nhiều hình bµi th¬ thức: đọc tiếp sức, đọc theo tổ, đọc cá - Tổ chức thi đọc thơ giữa các tổ, cá nhân HS. nhân... 5. Cñng cè - dÆn dß: - Bình chọn bạn đọc đúng, đọc hay. - NhËn xÐt tiÕt häc. - Yªu cÇu HS vÒ nhµ tiÕp tôc HTL bµi th¬ LuyÖn tõ vµ c©u Nh©n hãa I.Mục tiêu:- Nhận biết được hiện tượng nhân hóa, cách nhân hoá được tác giả. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> sö dông trong ®o¹n th¬, ®o¹n v¨n (BT1). - ViÕt ®­îc mét ®o¹n v¨n ng¾n cã sö dông phÐp nh©n ho¸ (BT2). II. §å dïng d¹y häc PhiÕu khæ to viÕt s½n b¶ng tæng hîp kÕt qu¶ cña BT1. Hoạt động dạy. Hoạt động học. A. Bµi cò - GV gäi 1 HS lªn b¶ng nghe. (l­u ý viÕt - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi. C¶ líp viÕt đúng dấu hai chấm) vµo vë nh¸p. - NhËn xÐt, bæ sung. . NhËn xÐt, bæ sung bµi lµm cña b¹n. B. Bµi m¬i .1Giíi thiÖu: 2. Hướng dẫn HS làm bài tập: - HS l¾ng nghe. a) Bµi tËp 1( T. 126): - Gọi 1 HS đọc đề bài. - 1 HS đọc đề bài. Cả lớp đọc thầm. - Bµi tËp nµy yªu cÇu chóng ta lµm g×? - §äc vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái: nh÷ng sù - Gv yêu cầu HS trao đổi tìm sự vật nhân vật nào được nhân hoá, tác giả đã nhân ho¸ sù vËt Êy ho¸ vµ c¸ch nh©n ho¸. - Nhận xét, bổ sung, chốt ý đúng. - C¸c nhãm b¸o c¸o. C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung ý kiÕn. - c¶m nghÜ vÒ c¸c h×nh ¶nh nh©n ho¸. b) Bµi tËp 2( T. 127): - 1 số HS đọc lời giải đúng. - GV gọi 1 HS đọc đề bài. - 3-4 HS nªu ý kiÕn cña m×nh. - Bµi tËp yªu cÇu lµm g×? - 1 HS đọc đề bài. - Cho HS lµm bµi - Bµi tËp yªu cÇu viÕt 1 ®o¹n v¨n ng¾n trong đó có sử dụng phép nhân.. - GV chọn 1 số bài đọc cho cả lớp nghe. - GvnhËn xÐt. Ghi ®iÓm. - HS lµm bµi c¸ nh©n. 3) Cñng cè , dÆn dß: - C¶ líp l¾ng nghe. NhËn xÐt bµi viÕt cña - VÒ nhµ c¸c em xem l¹i c¸c bµi tËp võa b¹n. lµm. Em nµo ch­a lµm xong bµi tËp 2 vÒ nhµ lµm bµi tiÕp. - NhËn xÐt giê häc. - HS theo dâi, l¾ng nghe. To¸n Ôn tập các số đến 100 000( tiếp theo ) I- Môc tiªu Gióp häc sinh : + BiÕt so s¸nh c¸c sè cã trong ph¹m vi 100 000. +Biết sắp xếp một dãy số theo thứ tự nhất định. + GD c¸c em yªu thÝch m«n häc II- §å dïng d¹y - häc + Bµi tËp 1,2,5 cã thÓ viÕt s½n trªn b¶ng líp. III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1. KiÓm tra bµi cò- GV kiÓm tra bµi tË - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm Hs. - Hs lªn b¶ng lµm bµi.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 2. Hướng dẫn ôn tập Bµi 1- Hái: Bµi 1 yªu cÇu lµm g×? - ®iÒn dÊu >; <; = vµo chç chÊm. - Trước khi điền dấu ta phải làm như - Trước khi điền dấu ta phải thực hiện phép thÕ nµo? tính để tìm kết quả ( nếu có ) rồi so sánh kết qu¶ t×m ®­îc víi sè cÇn so s¸nh. - Hs nhËn xÐt bµi lµm trªn b¶ng cña ban. - yªu cÇu hs tù lµm. - Ta nãi 27470 > 27469. - Gäi hs ch÷a bµi. - Số 2740 lớn hơn số 27469 là 1 đơn vị - V× sao ®iÒn ®­îc 27469 < 27470? . - Ta có thể dùng cách nào để nói 27 - Hs trả lời theo yêu cầu. 469 < 27 470 mà vẫn đúng? - Sè 27470 lín h¬n sè 274 469 bao - T×m sè lín nhÊt trong c¸c sè sau. - Lµm bµi vµo VBT nhiêu đơn vị? Bài 2- gọi hs đọc yêu cầu bài tập. - Vì bốn số này đều có 5 chữ số, chữ số - yªu cÇu hs tù lµm. hàng chục nghìn đều là 4, so sánh đến hàng - GV hỏi: Vì sao lại tìm số 42 360 là số nghìn lớn nhất ( các số còn lại đều có hàng lín nhÊt trong c¸c sè 41 590; 41 800; ngh×n lµ 1 ) nªn sè 42 360 lµ sè lín nhÊt trong các số đã cho. 42 360; 41 785? - Gv hỏi tương tự với phần b. - Viết các số đã cho theo thứ tự từ bé đến lín. Bµi 3- Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g×? - Ta thùc hiÖn so s¸nh c¸c sè víi nhau. - yªu cÇu hs tù lµm. - GV hỏi: Dựa vào đâu các em sắp xếp - 1 hs đọc yêu cầu trong SGK. ®­îc nh­ vËy? . VËy ta thÊy 8763 < 8843 < 8853, s¾p xÕp như dòng C là đúng. Bài 5- Gọi hs đọc yêu cầu. - GV nhËn xÐt vµ yªu cÇu Hs s¾p xÕp lại các số ở phần A, B, D cho đúng. 3. Cñng cè, dÆn dß - Tæng kÕt tiÕt häc vµ giao c¸c bµi tËp ThÓ dôc:. Tung bắt bóng theo nhóm 2-3 người -Trò chơi “Chuyển đồ vật”. A. Môc tiªu: -Thùc hiÖn ®­îc tung b¾t bang c¸ nh©n( Tung bang b»ng b»ng mét tay , b¾t bang b»ng hai tay - Biết cách tung bắt bóng theo nhóm 2-3 người - Trò chơi :Chuyển đồ vật -Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được. * GD các em yêu thể dục để rèn luyện cơ thể khỏe mạnh. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> B. Địa điểm phương tiện : S©n b·i vÖ sinh s¹ch sÏ. – Bãng chuyÒn C. Lªn líp: Nội dung và phương pháp dạy học. §éi h×nh luyÖn tËp. x x x x x x 1. PhÇn më ®Çu (5’) x x x x x x - GV nhËn líp phæ biÕn néi dung tiÕt häc x x x x x x - Đi đều theo nhịp vừa đi vừa hát - TËp bµi thÓ dôc . - Ch¹y chËm 1 vßng xung quanh s©n tËp 2. PhÇn c¬ b¶n (22-24’) - HS luyÖn tËp nhãm 2-3 * Tung b¾t bãng c¸ nh©n GV hướng dẫn cho các em nắm cách tung và bắt bãng X -Tập theo nhóm đôi-3lưu ý HS phối hợp toàn thân * Tung bắt bóng theo nhóm 2-3 người X GV hướng dẫn cho các em nắm cách tung và bắt X X bãng -Tập theo nhóm đôi-3lưu ý HS phối hợp toàn thân x x x x x …. …. *Trò chơi"Chuyển đồ vật ”. x x x x x ….. ….. - Nêu tên trò chơi hướng dẫn cho HS cách chơi. - Học sinh thực hiện chơi trò chơi thử một lượt. x x x x x x - GV tæ choc cho HS ch¬i. x x x x x x 3/ PhÇn kÕt thóc:(5’) x x x x x x - Yªu cÇu häc sinh lµm c¸c th¶ láng. - §i chËm xung quanh vßng trßn vç tay vµ h¸t. - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn dò Ôn tung và bắt bóng cá nhân häc sinh vÒ nhµ : ¢m nh¹c - ¤n tËp c¸c nèt nh¹c.. - Nghe nh¹c. I. Môc tiªu: - TËp biÓu diÔn mét vµi bµi h¸t - HS nhí tªn nèt, h×nh nèt vµ vÞ trÝ nèt trªn khu«ng nh¹c. GD c¸c em yªu thÝch ca h¸t II. Gi¸o viªn chuÈn bÞ - Nh¹c cô gâ. -B¶ng phô cã khu«ng nh¹c III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1. PhÇn më ®Çu: (2’) - Giíi thiÖu néi dung tiÕt häc. 2. Phần hoạt động: (30’). Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Hoạt động 1: Ôn tập các nốt nhạc (20’) - Tªn c¸c nèt nh¹c: §« - Rª - Mi - Pha - Son - La - Si - Ôn theo hướng dẫn - Hình nốt: trắng, đen, móc đơn, móc kép - VÞ trÝ c¸c nèt trªn khu«ng - Nh×n trªn khu«ng nh¹c gäi tªn c¸c nèt kÕt hîp víi - Thực hiện theo hướng dẫn h×nh nèt. * Hoạt động 2: Nghe hát hoặc nghe nhạc (10’) - Chon mét ca khóc thiÕu nhi hoÆc mét trÝch ®o¹n nh¹c kh«ng lêi. - Chó ý l¾ng nghe - Giíi thiÖu tªn bµi h¸t, tªn t¸c gi¶. - Tr×nh bµy cho c¸c em nghe hoÆc nghe qua b¨ng - Ph¸t biÓu c¶m nhËn sau khi - §Æt c©u hái cho hs ph¸t biÓu sau khi nghe. nghe. - Cho hs nghe l¹i lÇn thø 2 3. PhÇn kÕt thóc: (3’) LuyÖn To¸n Ôn tập các số đến 100 000( tiếp theo ) I- Môc tiªu Gióp häc sinh : + BiÕt so s¸nh c¸c sè cã trong ph¹m vi 100 000. +Biết sắp xếp một dãy số theo thứ tự nhất định. + GD c¸c em yªu thÝch m«n häc II- §å dïng d¹y - häc + Bµi tËp 1,2,5 cã thÓ viÕt s½n trªn b¶ng líp. III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1. KiÓm tra bµi cò- GV kiÓm tra bµi tË - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm Hs. - Hs lªn b¶ng lµm bµi. 2. Hướng dẫn ôn tập Bµi 1- Hái: Bµi 1 yªu cÇu lµm g×? - ®iÒn dÊu >; <; = vµo chç chÊm. - Trước khi điền dấu ta phải làm như - Trước khi điền dấu ta phải thực hiện phép thÕ nµo? tính để tìm kết quả ( nếu có ) rồi so sánh kết - Gäi hs ch÷a bµi. qu¶ t×m ®­îc víi sè cÇn so s¸nh. - Sè 27470 lín h¬n sè 274 469 bao nhiêu đơn vị? Bài 2- gọi hs đọc yêu cầu bài tập. - T×m sè lín nhÊt trong c¸c sè sau.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - yªu cÇu hs tù lµm. - Gv hỏi tương tự với phần b.. - Lµm bµi vµo VBT - - Viết các số đã cho theo thứ tự từ bé đến lín. - Ta thùc hiÖn so s¸nh c¸c sè víi nhau. Bµi 3-4 Bµi tËp yªu cÇu ta lµm g×? - 1 hs đọc yêu cầu trong SGK. - yªu cÇu hs tù lµm. . VËy ta thÊy 8763 < 8843 < 8853, s¾p xÕp - GV hỏi: Dựa vào đâu các em sắp xếp như dòng C là đúng. ®­îc nh­ vËy? Bài 5- Gọi hs đọc yêu cầu. - GV nhËn xÐt vµ yªu cÇu Hs s¾p xÕp lại các số ở phần A, B, D cho đúng. 3. Cñng cè, dÆn dß - Tæng kÕt tiÕt häc vµ giao c¸c bµi tËp LuyÖn tõ vµ c©u Nh©n hãa I.Mục tiêu:- Nhận biết được hiện tượng nhân hóa, cách nhân hoá được tác giả sö dông trong ®o¹n th¬, ®o¹n v¨n (BT1). - ViÕt ®­îc mét ®o¹n v¨n ng¾n cã sö dông phÐp nh©n ho¸ (BT2). II. §å dïng d¹y häc S¸ch TiÕng ViÖt 3 n©ng cao III Hoạt động dạy học Hoạt động dạy. Hoạt động học. A. Bµi cò - HS trình bày bài tuần trước - NhËn xÐt, bæ sung. B. Bµi m¬i .1Giíi thiÖu: 2. Hướng dẫn HS làm bài tập: a) Bµi tËp 1( T. 114): - Bµi tËp nµy yªu cÇu chóng ta lµm g×? - Gv yêu cầu HS trao đổi tìm sự vật nhân ho¸ vµ c¸ch nh©n ho¸. - c¶m nghÜ vÒ c¸c h×nh ¶nh nh©n ho¸. b) Bài tập 2( T. 114):- GV đọc đề bài. - Bµi tËp yªu cÇu lµm g×? - Cho HS lµm bµi. - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi. C¶ líp viÕt vµo vë nh¸p. . NhËn xÐt, bæ sung bµi lµm cña b¹n. - 1 HS đọc đề bài. Cả lớp đọc thầm. - §äc vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái: nh÷ng sù vật nào được nhân hoá, tác giả đã nhân ho¸ sù vËt Êy. - C¸c nhãm b¸o c¸o. C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung ý kiÕn. Ngçng:.kh«ng chÞu häc vịt: phì cười.... .c, bài 3(T114) GV h? Dẫn cho HS làm bài - 1 HS đọc đề bài. - GvnhËn xÐt. Ghi ®iÓm. - HS lµm bµi c¸ nh©n. 3) Cñng cè , dÆn dß: - C¶ líp l¾ng nghe. NhËn xÐt bµi viÕt cña - VÒ nhµ c¸c em xem l¹i c¸c bµi tËp võa b¹n. lµm. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Thø n¨m, ngµy 6 th¸ng 5 n¨m 2010 To¸n: ¤n tËp bèn phÐp tÝnh trong ph¹m vi 100 000 I- Môc tiªu Gióp häc sinh : + «n luyÖn phÐp céng, trõ, nh©n, chia c¸c sè trong ph¹m vi 100 000 ( tÝnh nhÈm vµ tÝnh viÕt ). - Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n b»ng 2 c¸ch - II- đồ dùng dạy - học + Bµi 1 viÕt s½n trªn b¶ng líp. III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1. KiÓm tra bµi cò -HS lµm bµi tËp. - Hs lªn b¶ng thùc hiÖn yªu cÇu. - Gv nhËn xÐt vµ cho ®iÓm hs. 2. ôn tập hướng dẫn Bài 1- Nêu yêu cầu của bài tâp, sau đó - Làm bài - 8 hs nối tiếp đọc bài làm của mình trước lớp, cho hs tù lµm bµi. mỗi hs chỉ đọc 1 con tính. - Gäi hs ch÷a bµi. Bµi 2- Nªu yªu cÇu cña bµi vµ cho Hs - 4 hs lªn b¶ng lµm bµi, tù lµm bµi. c¶ líp lµm vµo vë - NhËn xÐt bµi lµm cña Hs vµ cho ®iÓm. - 4 hs nªu yªu cÇu, mçi phÐp tÝnh 1 hs. Bài 3- Gọi một hs đọc đề bài. - Tãm t¾t vµo VBT, 1 hs lªn b¶ng: - Cho hs tãm t¾t bµi to¸n Tóm tắt:Có: 80 000 bóng đèn - Làm thế nào để biết được số bóng đèn Lần 1 chuyển: 38 000 bóng đèn Lần 2 chuyển: 26 000 bóng đèn cßn l¹i trong kho? - yªu cÇu hs tù lµm Còn lại: ……..bóng đèn C¸ch 1 Bµi gi¶i Số bóng đèn còn lại sau khi chuyển lần Cách 2: ®Çu lµ: Số bóng đèn đã chuyển đi tất cả là: 80 000 - 38 000 = 42 000 ( bóng đèn ) 38 000 + 26 000 = 64 000 ( bóng đèn ) Số bóng đèn còn lại sau khi chuyển lần Số bóng đèn còn lại trong kho là: hai lµ: 80 000 - 64 000 = 16 000 ( bóng đèn ) 42 000 - 26 000 = 16 000 bóng đèn Đáp số: 16 000 bóng đèn Ch÷a bµi vµ cho ®iÓm Hs 3. Cñng cè dÆn dß Gv tæng kÕt giê häc. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> ChÝnh t¶: Quà của đồng nội A. Môc tiªu: - Nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập 2a - GD các em rèn luyện chữ viết đúng. B. ChuÈn bÞ: - 3 tê phiÕu viÕt néi dung bµi tËp 2a. Bót d¹ C. Hoạt động dạy-học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. KiÓm tra bµi cò: - GV đọc, , cả lớp viết vào bảng các - Hai em lên bảng viết. - C¶ líp viÕt vµo b¶ng con. tõ :rong ruæi, ganh hµng rong... a) Giíi thiÖu bµi b) Hướng dẫn nghe viết: -GV bµi chÝnh t¶ 1 lÇn: - 2 học sinh đọc lại bài. + Những chữ nào trong bài viết hoa? - Cả lớp đọc thầm.Viết hoa các chữ đầu câu - Yªu cÇu HS luyÖn viÕt tõ khã vµo - C¶ líp viÕt tõ khã : ngöi, ph¶ng phÊt.. b¶ng con. - C¶ líp nghe vµ viÕt bµi vµo vë. * GV đọc bài cho HS viết vào vở. - Nghe vµ tù söa lçi b»ng bót ch×. * ChÊm, ch÷a bµi.NhËn xÐt. - Hai em đọc lại yêu cầu bài tập. Cả lớp đọc thÇm. c/ Hướng dẫn làm bài tập Bài 2b: - Gọi HS đọc yêu BT - Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài tập. - Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài tập - Yªu cÇu líp lµm bµi c¸ nh©n. - C¶ líp thùc hiÖn vµo vë. - Giáo viên dán 3 tờ giấy lớn lên - 3 em lên bảng thi làm bài đúng và nhanh b¶ng. ( xanh, xanh,B¸nh ch­ng) - Giáo viên nhận xét đánh giá. - Một - hai học sinh đọc lại. d) Cñng cè - dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt ®/ gi¸ tiÕt häc. Về nhà viết lại cho đúng những từ đã viết sai TËp viÕt: ¤n ch÷ hoa y A. Môc tiªu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa y (1 dòng); P,K ( 1 dòng),viết đúng tên riêng Phú Yên(1 dòng) và câu ứng dụng "Yêu trẻ .. để tuổi cho" (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ. - GD các em rèn luyện chữ viết đúng mẫu B. ChuÈn bÞ: - MÉu ch÷ viÕt hoa Y, tªn riªng Phó Yªn - c©u øng dông trªn dßng kÎ « li. C. hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. KiÓm tra bµi cò: - nhắc lại từ và câu ứng dụng ở tiết trước. - KT bµi viÕt ë nhµ cña HS cña HS. - HS b¶ng viÕt : §ång Xu©n - Yêu cầu HS viết các chữ hoa đã học. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 2.Bµi míi:a) Giíi thiÖu bµi: b)Huíng dÉn viÕt trªn b¶ng con * LuyÖn viÕt ch÷ hoa:-Yªu c©u t×m c¸c ch÷ hoa cã trong bµi. - ViÕt mÉu vµ nh¾c l¹i c¸ch viÕt . *Tõ øng dông tªn riªng: Giíi thiÖu vÒ Phó Yªn - Yªu cÇu HS tËp viÕt trªn b¶ng con. * LuyÖn viÕt c©u øng dông : + C©u th¬ nãi g×? - Yªu cÇu luyÖn viªt trªn b¶ng con c) Hướng dẫn viết vào vở: - Nªu yªu cÇu viÕt ch÷ vµo vë. - Nh¾c nhí häc sinh vÒ t thÕ ngåi viÕt, c¸ch viÕt c¸c con ch÷ vµ c©u ứng dụng đúng mẫu. d.ChÊm ch÷a bµi .C. cố dặn dò: n/ xét đánh giá nhân xét ThÓ dôc:. - Líp theo dâi gi¸o viªn giíi thiÖu. - C¸c ch÷ hoa cã trong bµi: , Y P K… -thùc hiÖn viÕt vµo b¶ng con. - Một HS đọc từ ứng dụng - L¾ng nghe. - LuyÖn viÕt tõ øng dông vµo b¶ng con. - 1HS đọc câu ứng dụng: - Líp t/ hµnh viÕt trªn b¶ng con - Lớp thực hành viết vào vở theo hướng dẫn cña gi¸o viªn - Nép vë. - Nªu l¹i c¸ch viÕt hoa ch÷ X - Về nhà luyện viết thêm để rèn chữ.. Tung bắt bóng theo nhóm 2-3 người -Trò chơi “Chuyển đồ vật”. A. Môc tiªu: -Thùc hiÖn ®­îc tung b¾t bang c¸ nh©n( Tung bang b»ng b»ng mét tay , b¾t bang b»ng hai tay - Biết cách tung bắt bóng theo nhóm 2-3 người - Trò chơi :Chuyển đồ vật -Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được. * GD các em yêu thể dục để rèn luyện cơ thể khỏe mạnh B. Địa điểm phương tiện : S©n b·i vÖ sinh s¹ch sÏ. – Bãng chuyÒn C. Lªn líp: Nội dung và phương pháp dạy học. §éi h×nh luyÖn tËp. x x x x x x 1. PhÇn më ®Çu (5’) x x x x x x - GV nhËn líp phæ biÕn néi dung tiÕt häc x x x x x x - Đi đều theo nhịp vừa đi vừa hát - TËp bµi thÓ dôc . - Ch¹y chËm 1 vßng xung quanh s©n tËp 2. PhÇn c¬ b¶n (22-24’) - HS luyÖn tËp nhãm 2-3 * Tung b¾t bãng c¸ nh©n GV hướng dẫn cho các em nắm cách tung và bắt bãng X -Tập theo nhóm đôi-3lưu ý HS phối hợp toàn thân * Tung bắt bóng theo nhóm 2-3 người X X GV hướng dẫn cho các em nắm cách tung và bắt Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> bãng -Tập theo nhóm đôi-3lưu ý HS phối hợp toàn thân x x x x x …. …. *Trò chơi"Chuyển đồ vật ”. x x x x x ….. ….. - Nêu tên trò chơi hướng dẫn cho HS cách chơi. - Học sinh thực hiện chơi trò chơi thử một lượt. x x x x x x - GV tæ choc cho HS ch¬i. x x x x x x x x x x x x 3/ PhÇn kÕt thóc:(5’) - Yªu cÇu häc sinh lµm c¸c th¶ láng. ¤n tung vµ b¾t bãng c¸ nh©n - §i chËm xung quanh vßng trßn vç tay vµ h¸t. - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn dò häc sinh vÒ nhµ : Thø s¸u, ngµy 7 thang5 n¨m 2010 To¸n: ¤n tËp bèn phÐp tÝnh trong ph¹m vi 100 000 ( tiÕp theo ) I- Môc tiªu Gióp häc sinh : + «n luyÖn phÐp céng, trõ, nh©n, chia c¸c sè trong ph¹m vi 100 000 ( tÝnh nhÈm vµ tÝnh viÕt ). - T×m sè h¹ng ch­a biÕt trong phÐp céng vµ t×m thõa sè ch­a biÕt trong phÐp nh©n. - Luyện giải toán có lời văn và rút về đơn vị. II- §å dïng d¹y - häc + Bµi 1 viÕt s½n trªn b¶ng líp. III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bµi cò 2. Hướng dẫn ôn tập Bµi 1- Bµi 1 yªu cÇu chóng ta lµm g×? - TÝnh nhÈm - yªu cÇu hs tù lµm bµi - Lµm bµi vµo VBT, 2 hs lªn b¶ng lµm bµi. - NhËn xÐt bµi lµm cña hs. - NÕu biÓu thøc cã dÊu ngoÆc lµm trong ngoÆc - Hỏi: Thứ tự thực hiện các phép tính trước, ngoài dấu ngoặc sau. Nếu biểu thức chỉ trong biÓu thøc nh­ thÕ nµo? cã céng, trõ hoÆc nh©n, chia ta lµm tõ tr¸i sang ph¶i. Bµi 2 Trả lời tương tự với các biểu thức sau.- Đặt tính - Gọi hs đọc yêu cầu. råi tù tÝnh. - yªu cÇu hs tù lµm. - Làm bài vào VBT, sau đó 2 hs ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau. - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm hs. Bµi 3 Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g×? - T×m thµnh phÇn ch­a biÕt trong phÐp tÝnh. - Lµm bµi vµo VBT, 2 hs lªn b¶ng lµm bµi. - yªu cÇu hs tù lµm. - 2 hs nối tiếp đọc bài làm của mình trước lớp. - x lµ sè h¹ng ch­a biÕt trong phÐp tÝnh céng.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Gäi 2 hs ch÷a bµi. Hái: x lµ thµnh phÇn nµo trong phÐp tÝnh céng? - - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm Hs. Bài 4- Gọi 1 hs đọc đề bài. - yªu cÇu hs tù tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n. 3 Cñng cè dÆn dß. - Muèn t×m sè h¹ng ch­a biÕt ta lÊy tæng trõ ®i số hạng đã biết. - x lµ thõa sè trong phÐp tÝnh nh©n? - 1 hs lªn b¶ng lµm bµi, hs c¶ líp lµm bµi vµo VBT Đáp số: 45 600 đồng. TËp lµm v¨n Ghi chÐp sæ tay I. Môc tiªu: HiÓu néi dung, n¾m ®­îc ý chÝnh trong bµi b¸o A l«, §« - rª - mon ThÇn thông đây! Để từ đó biết ghi vào sổ tay những ý chính trong các câu trả lời của Đô rê - mon. II.§å dïng d¹y -äc: - Tranh, ảnh một số loại động vật quý hiếm được nêu trong bài. - Một cuốn truyện tranh Đô - rê - mon để HS biết nhân vật Đô - rê - mon. - Mçi HS cã mét cuèn sæ tay nhá. Mét vµi tê giÊy khæ A4. III. Hoạt động dạy – học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Giíi thiÖu bµi: GV nªu M§, YC cña bµi häc: d¹y HS biÕt ghi chÐp sæ tay: ghi ng¾n gän nh÷ng ý chÝnh, tr×nh bµy s¸ng râ. 2.Hướng dẫn HS làm bài: : Bµi tËp 1 -1 HS đọc bài. -GV cho HS đọc bài: A lô Đô - rê -mon -2 HS đọc theo cách phân vai: HS1 hỏi. ThÇn th«ng ®©y! HS2 đáp. -GV cho HS đọc phân vai. -GV giíi thiÖu tranh, ¶nh vÒ c¸c lo¹i -1 HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp. động, thực vật quý hiếm được nêu tên -2 HS đọc thành tiếng hỏi đáp ở mục trong bµi b¸o. a. : Bµi tËp 2-GV ghi bµi tËp 2 lªn b¶ng. -HS trao đổi theo cặp, phát biểu ý kiến. -GV ph¸t giÊy A4 cho mét sè HS viÕt bµi. Nh÷ng HS lµm bµi trªn giÊy A4 d¸n -GV cho HS thảo luận nhóm đôi. bµi lªn b¶ng líp. -GV nhận xét, chốt lại: Sách đỏ là loại -Cả lớp viết bài vào sổ tay. sách nêu tên các loại động, thực vật quý -2 HS đọc thành tiếng đoạn hỏi – đáp hiÕm cã nguy c¬ tuyÖt chñng cÇn b¶o vÖ. ë môc b. -GV gọi HS đọc mục b. -HS trao đổi theo cặp, tóm tắt ý chính trong lêi Mon ë môc b. HS ph¸t biÓu ý kiÕn. -GV nhËn xÐt, chèt l¹i. - -C¶ líp viÕt bµi vµo sæ tay. -một số HS đọc bài. -5 HS đọc trước lớp kết quả ghi chép -GV kiÓm tra, chÊm mét sè bµi viÕt, nhËn nh÷ng ý chÝnh trong c©u tr¶ lêi cña Mon => C¶ líp nhËn xÐt. xÐt vÒ c¸c mÆt: néi dung vµ h×nh thøc.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 3.Cñng cè, dÆn dß:-GV ghi nhí c¸ch ghi chÐp sæ tay nh÷ng th«ng tin thó vÞ, bæ Ých. Ph¹m Tu©n ..chuÈn bÞ tiÕt TLV tíi. Mĩ thuật Thường thức mĩ thuật. Xem tranh thiÕu nhi thÕ giíi I- Môc tiªu:Gióp häc sinh: - HiÓu néi dung c¸c bøc tranh. -Có cảm nhận vẻ đẹp của các bức tranh qua bố cục, đường nét, hình ảnh màu sắc. - GD HS Quý träng t×nh c¶m mÑ con vµ b¹n bÌ. II- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: 1- Gi¸o viªn:- Tranh ë vë tËp vÏ. - Một vài bức tranh của thiếu nhi Việt Nam và thế giới có cùng đề tài. 2- Häc sinh: Vë tËp vÏ. - S­u tÇm tranh cña thiÕu nhi. III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu: A- ổn định tổ chức: Hoạt động của GV Hoạt động của HS H §éng 1:quan s¸t nhËn xÐt tranh Gv hướng dẫn cho các em quan sát ở vở HS quan sát nêu nhận xét về đặc điểm Trong tranh cã nh÷ng h×nh ¶nh g×? HS nªu ý kiÕn + H×nh ¶nh nµo ®­îc vÏ næi bËt nhÊt MÑ vßng tay «m em bÐ vµo lßng, thÓ hiện sự chăm sóc, thương yêu trìu mến). + Tình cảm của mẹ đối với em bé biểu Mẹ ngồi trên chiếc ghế sa lông, đằng sau hiÖn nh­ thÕ nµo? là tấm rèm đẹp…. -mµu s¾c ë tranh nh­ thÕ nµo? * Tương tự với bức tranh thứ 2 HS theo dõi GV thực hiên, hướng dẫn ở H §4:§¸nh gi¸ nhËn xÐt: b¶ng líp Gi¸o viªn nhËn xÐt chung giê häc, khen ngîi nh÷ng häc sinh tÝch cùc ph¸t biÓu vµ HS theo dâi t×m ra nh÷ng ý hay trong tranh. C Cñng cè , dÆn dß: S­u tÇm c¸c tranh cña thiÕu nhi - Quan s¸t c©y cèi, trêi m©y .. vÒ mïa hÌ.. Sinh ho¹t líp. A. Yªu cÇu: - HS đánh giá lại H Đ trong tuần. -BÇu chän HS tiªu biÓu trong tuÇn. -TriÓn khai kÕ ho¹ch tuÇn tíi. B./ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS * Tổ chức cho HS đánh giá - NhËn líp, phæ biÕn néi dung vµ yªu cÇu - L¾ng nghe, nhËn nhiÖm vô. Líp trëng ®iÒu khiÓn cho c¸c b¹n häc tËp.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> đánh giá kết quả đã đạt đợc trong tuần - Cả lớp nghe GV đánh giá. - Giaó viên đánh giá kết luận *B©u chän HS tiªu biÓu trong tuÇn. GV tæ chøc cho c¸c em tù bÇu chän tæ, c¸c HS bÇu chän nh©n tiÓu *kÕ ho¹ch tuÇn tíi Thực hiện theo kế hoạch của trường và đội đề ra . tham gia làm vệ sịnh sạch sẽ khu vùc ®­îc giao -NghØ ngµy lÔ 30/4 ,1/5 nghiªm tóc, theo C¶ líp nghe GV triÓn khai c«ng viÖc qui định -Thu nạp quĩ cuối năm về cho nhà trường .* DÆn dß: VÒ nhµ luyÖn tËp thªm. Đi chơi xa phải đảm bảo an toàn giao th«ng - ChuÈn bÞ tèt cho thi cuèi n¨m. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span>