Giáo án Lớp 3 tuần 14 - Nguyễn Văn Tuân

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n líp 3A. TuÇn 14 Buæi s¸ng. NguyÔn V¨n Tu©n. Thø hai ngµy 29 th¸ng 11 n¨m 2010 Chµo cê Tập đọc - Kể chuyện Người liên lạc nhỏ. I. Môc tiªu * Tập đọc + Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : - Chó ý c¸c tõ ng÷ : gËy tróc, l÷ng th÷ng, suèi, huýt s¸o, to lï lï, tr¸o tr­ng, .... - Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật + Rèn kĩ năng đọc - hiểu : - HiÓu c¸c tõ ng÷ ®­îc chó gi¶i cuèi chuyÖn - HiÓu néi dung chuyÖn : Kim §ång lµ mét liªn l¹c rÊt nhanh trÝ, dòng c¶m khi lµm nhiÖm vô dÉn ®­êng vµ b¶o vÖ c¸n bé c¸ch m¹ng. * KÓ chuyÖn + RÌn kÜ n¨ng nãi : - Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ 4 đoạn của câu chuyện, kể lại toàn bộ câu chuyện Người liªn l¹c nhá. - Giäng kÓ linh ho¹t phï hîp víi diÔn biÕn cña c©u chuyÖn + RÌn kÜ n¨ng nghe. II. §å dïng -Tranh minh hoạ, Bản đồ giới thiệu vị trí tỉnh Cao Bằng III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. KiÓm tra bµi cò - §äc bµi Cöa Tïng - 2 HS tiếp nối nhau đọc bài - Màu sắc nước biển Cửa Tùng có gì đặc - Thay đổi 3 lần trong một ngày biÖt ? - NhËn xÐt B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu chñ ®iÓm bµi häc 2. Luyện đọc a. GV đọc diễn cảm toàn bài - HS nghe, theo dâi SGK - GV giíi thiÖu hoµn c¶nh s¶y ra chuyÖn - HS QS tranh minh ho¹ b. HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * §äc tõng c©u + HS nối nhau đọc từng câu trong bài - Kết hợp tìm từ khó đọc * Đọc từng đoạn trước lớp + HS nối nhau đọc 4 đoạn trước lớp - HD HS đọc đúng 1 số câu - Gi¶i nghÜa c¸c tõ chó gi¶i cuèi bµi * §äc tõng ®o¹n trong nhãm + HS đọc theo nhóm đôi. Lop3.net. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n líp 3A. NguyÔn V¨n Tu©n. * Đọc đồng thanh 3. HD t×m hiÓu bµi - Anh Kim §ång ®­îc giao nhiÖm vô g× ?. - Nhận xét bạn đọc cùng nhóm + Cả lớp đồng thanh đoạn 1, 2 - 1 HS đọc đoạn 3 - Cả lớp đồng thanh đoạn 4. - Bảo vệ cán bộ, dẫn đường đưa cán bộ đến địa ®iÓm míi - Vì sao bác cán bộ phải đóng vai một ông - Vì vùng này là vùng người Nùng ở. Đóng vai giµ Nïng ? ông già Nùng để dễ hoà đồng với mọi người, dế dàng che mắt địch, làm chúng tưởng ông cụ là người địa phương. - C¸ch ®i ®­êng cña hai b¸c ch¸u nh­ thÕ - §i rÊt cÈn thËn. Kim §ång ®eo tói nhanh nhÑn ®i nµo ? trước một quãng. Ông ké lững thững đi sau. Gặp điều gì đáng ngờ Kim Đồng huýt sáo làm hiệu để «ng kÐ kÞp tr¸nh vµo ven ®­êng - Trao đổi theo cặp, trả lời - T×m nh÷ng chi tiÕt nãi lªn sù nhanh trÝ vµ dũng cảm của Kim Đồng khi gặp địch ? 4. Luyện đọc lại - GV đọc diễn cảm đoạn 3 - HD HS đọc phân biệt lời người dẫn - 1 vài nhóm HS thi đọc 3 đoạn theo cách phân vai chuyÖn, bän giÆc, Kim §ång KÓ chuyÖn 1. GV nªu nhiÖm vô - Dùa vµo 4 tranh minh ho¹ ND 4 ®o¹n - HS nghe chuyÖn, HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn 2. HD kÓ toµn chuyÖn theo tranh - HS QS 4 tranh minh ho¹ - GV nhËn xÐt - 1 HS kh¸ giái kÓ mÉu ®o¹n 1 theo tranh - Tõng cÆp HS tËp kÓ - 4 HS tiếp nối nhau thi kể trước lớp từng đoạn c©u chuyÖn theo tranh - 1, 2 HS kÓ toµn bé chuyÖn IV. Cñng cè, dÆn dß - Qua c©u chuyÖn nµy, c¸c em thÊy anh Kim §ång lµ mét thiÕu niªn nh­ thÕ nµo? ( Anh Kim §ång lµ mét chiÕn sÜ liªn l¹c rÊt nhanh trÝ, th«ng minh, dòng c¶m khi lµm nhiÖm vô ). GV nhËn xÐt chung tiÕt häc To¸n luyÖn tËp. I- Môc tiªu - Củng cố về đơn vị đo KL gam và kg. Biết đọc KQ khi cân một vật và giải toán với các số đo khối lượng. - RÌn KN tÝnh vµ gi¶i to¸n. - GD HS ch¨m häc to¸n.. Lop3.net. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n líp 3A. NguyÔn V¨n Tu©n. II- §å dïng -1 cân đĩa và 1 cân đồng hồ. III- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động học 1/ Tæ chøc: 2/ KiÓm tra: - §äc sè c©n nÆng cña mét sè vËt. - NhËn xÐt, cho ®iÓm. 3/ Bµi míi: * Bµi 1/ 67 - Nªu yªu cÇu BT - Nªu c¸ch so s¸nh?. - H¸t. Hoạt động dạy. - HS đọc. - §iÒn dÊu >, <, = vµo chç chÊm chÊm - Ta so s¸nh nh­ so s¸nh sè tù nhiªn. - HS lµm phiÕu HT 744g > 47g 345g < 3 55g 987g > 897g - 1, 2 HS đọc bài toán - HS nªu. - ChÊm bµi, nhËn xÐt. * Bµi 2/ 67 - §äc bµi to¸n - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Bµi to¸n hái g× ? - Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g×?. - ChÊm bµi, nhËn xÐt. * Bµi 3: - BT cho biÕt g×? - BT hái g×? + Lưu ý : Đổi về cùng đơn vị đo KL là gam. - ChÊm bµi, ch÷a bµi. * Bµi 4: - HS thực hành cân các đồ dùng HT IV/ Cñng cè dÆn dß: + §iÒn sè: 1kg = .......g 1000g = ...kg + DÆn dß: ¤n l¹i bµi.. Lop3.net. - Bµi to¸n gi¶i b»ng hai phÐp tÝnh - HS lµm vë- 1 HS ch÷a bµi. Bµi gi¶i Số gam kẹo mẹ Hà đã mua là: 130 x 4 = 520( g) Số gam bánh và kẹo mẹ Hà đã mua là: 175 + 520 = 695( g) §¸p sè : 695g - HS nªu - HS nªu - Lµm phiÕu HT Bµi gi¶i §æi: 1kg = 1000g Sau khi lµm b¸nh c« Lan cßn l¹i sè gam ®­êng lµ: 1000- 400 = 600( g) Sè gam ®­êng trong mçi tói nhá lµ: 600 : 3 = 200( g) §¸p sè: 200 gam. - HS thùc hµnh c©n - KiÓm tra chÐo sè ®o KL khi c©n. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n líp 3A Buæi chiÒu. NguyÔn V¨n Tu©n TËp viÕt ¤n ch÷ hoa: k. I. Môc tiªu - Củng cố cách viết chữ viết hoa K ( viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định ) th«ng qua BT øng dông : - ViÕt tªn riªng : YÕt Kiªu b»ng ch÷ cì nhá. - Viết câu ứng dụng ( Khi đói cùng chung một dạ, khi rét cùng chung một lòng ) bằng chữ cì nhá. II. §å dïng -Mẫu chữ viết hoa K, tên Yết Kiêu và câu tục ngữ Mường trên dòng kẻ ô li III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. KiÓm tra bµi cò - Nh¾c l¹i c©u øng dông häc trong tuÇn 13 - Ých Khiªm, Ýt ch¾t chiu h¬n nhiÒu phung phÝ - HS viÕt b¶ng con - GV đọc : Ông ích Khiêm., ít B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi - GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học 2. HD viÕt trªn b¶ng con a. LuyÖn viÕt ch÷ hoa - Y, K - T×m viÕt ch÷ hoa cã trong bµi ? - HS QS - GV viÕt mÉu, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt. - HS tËp viÕt ch÷ Y, K trªn b¶ng con b. LuyÖn viÕt tõ øng dông ( tªn riªng ) - §äc tªn riªng - GV giới thiệu : Yết Kiêu là một tướng tài cña TrÇn H­ng §¹o. ¤ng cã tµi b¬i lÆn như rái cá dưới nước nên đã đục thủng ®­îc nhiÒu thuyÒn chiÕn cña giÆc, ...... c. LuyÖn viÕt c©u øng dông - §äc c©u øng dông - GV gióp HS hiÓu nghÜa c©u tôc ng÷ cña dân tộc Mường : Khuyên con người phải đoàn kết, giúp đỡ nhau trong gian khổ, khã kh¨n. Cµng khã kh¨n, thiÕu thèn th× càng phải đoàn kết đùm bọc nhau. 3. HD HS viÕt vµo vë tËp viÕt - GV nªu YC cña giê viÕt - GV theo dõi, động viên HS viết bài. 4. ChÊm, ch÷a bµi - GV chÊm bµi - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS IV. Cñng cè, dÆn dß. - YÕt Kiªu. - HS tËp viÕt trªn b¶ng con : YÕt Kiªu - Khi đói cùng chung một dạ / Khi rét cùng chung mét lßng.. - HS tËp viÕt b¶ng con : Khi - HS viÕt bµi vµo vë. Lop3.net. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n líp 3A. NguyÔn V¨n Tu©n. - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ «n bµi TiÕng anh (GV chuyªn ngµnh so¹n gi¶ng) To¸n luyÖn tËp. I- Môc tiªu - Ôn tập củng cố về đơn vị đo KL gam và kg. Biết đọc KQ khi cân một vật và giải toán với các số đo khối lượng. - ¤n tËp KN tÝnh vµ gi¶i to¸n. - GD HS ch¨m häc to¸n. II- §å dïng -VBT,cân đồng hồ III- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động học Hoạt động dạy 1/ KiÓm tra: GV kiÓm tra VBT cña HS 3/ Bµi míi: * Bµi 1 - §iÒn dÊu >, <, = vµo chç chÊm chÊm - Nªu yªu cÇu BT - Ta so s¸nh nh­ so s¸nh sè tù nhiªn. - Nªu c¸ch so s¸nh? - HS lµm phiÕu VBT - Trình bày trước lớp - ChÊm bµi, nhËn xÐt. * Bµi 2 - §äc bµi to¸n - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Bµi to¸n hái g× ? - Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g×?. - 1, 2 HS đọc bài toán - HS nªu. - ChÊm bµi, nhËn xÐt. * Bµi 3: - BT cho biÕt g×? - BT hái g×? + Lưu ý : Đổi về cùng đơn vị đo KL là gam. Lop3.net. - Bµi to¸n gi¶i b»ng hai phÐp tÝnh - HS lµm vë- 1 HS ch÷a bµi. Bµi gi¶i Số gam bánh bác Toàn đã mua là: 150 x 4 = 600( g) Số gam bánh và kẹo bác Toàn đã mua là: 600 + 166 = 766( g) §¸p sè : 766g - HS nªu - HS nªu - Lµm phiÕu HT Bµi gi¶i §æi: 1kg = 1000g Qu¶ bãng to c©n nÆng sègam lµ: 1000- 60 = 940( g). 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n líp 3A. NguyÔn V¨n Tu©n §¸p sè: 940 gam.. - HS thùc hµnh c©n - KiÓm tra chÐo sè ®o KL khi c©n. - ChÊm bµi, ch÷a bµi. * Bµi 4: - HS thực hành cân các đồ dùng HT IV/ Cñng cè dÆn dß: + §iÒn sè: 1kg = .......g 1000g = ...kg + DÆn dß: ¤n l¹i bµi.. Thø ba ngµy 30 th¸ng 11 n¨m 2010 Buæi s¸ng. ThÓ dôc «n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung. I. Môc tiªu - Ôn bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác. - Chơi trò chơi " Đua ngựa ". Yêu cầu biết cách chơi và chơi một cách tương đối chủ động. II. Địa điểm, phương tiện Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ Phương tiện : Còi, kẻ sẵn các vạch cho trò chơi " Đua ngựa " III. Nội dung và phương pháp lên lớp Néi Hoạt động của thầy Hoạt động của trò dung 1. PhÇn më ®Çu. 2. PhÇn c¬ b¶n. + GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc - GV ®iÒu khiÓn líp. + Ch¹y chËm theo 1 hµng däc xung quanh s©n tËp. - HS ch¬i trß ch¬i. - Trß ch¬i : Thi xÕp hµng nhanh + ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung 8 động tác - Ôn luyện 8 động tác trong 2 - 3 lần - GV QS sửa động tác sai cho HS - HS chia tổ tập luyện theo các khu vực đã phân c«ng - Các tổ lần lượt biểu diễn 1 lần bài thể dục phát triển chung 2x8 nhịp. Tổ nào tập đúng, đẹp, đều - BiÓu diÔn thi bµi thÓ dôc ph¸t được biểu dương, tổ nào kém nhất hoặc chưa đạt triÓn chung gi÷a c¸c tæ yªu cÇu sÏ ph¶i ch¹y 1 vßng xung quanh s©n - Khởi động kĩ các khớp cổ chân, đầu gối - HS ch¬i trß ch¬i + Ch¬i trß ch¬i " §ua ngùa ". - §øng t¹i chç vç tay h¸t. Lop3.net. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n líp 3A 3. PhÇn kÕt thóc. NguyÔn V¨n Tu©n. - GV HD HS c¸ch cÇm ngùa, phi ngựa để tránh trấn động mạnh - GV HD HS thªm c¸ch ch¬i + GV cïng HS hÖ thèng bµi - NhËn xÐt chung giê häc ChÝnh t¶ ( Nghe viÕt ) Người liên lạc nhỏ. I. Môc tiªu + RÌn kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶ : - Nghe - viết chính xác một đoạn trong bài Người liên lạc nhỏ. Viết hoa các tên riêng : Đức Thanh, Kim §ång, Nïng, Hµ Qu¶ng. - Làm đúng các BT phân biệt cặp vần dễ lẫn (au/âu), âm đầu (l/n), âm giữa vần ( i/iê ) II. §å dïng B¶ng líp viÕt ND BT1, b¶ng phô viÕt ND BT3 III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. KiÓm tra bµi cò - GV đọc : huýt sáo, hít thở, suýt ngã, giá - 2 HS lên bảng, cả lớp viết bảng con - NhËn xÐt b¹n s¸ch, dông cô, .... B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi - GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học 2. HD HS nghe - viÕt - GV đọc đoạn viết chính tả + HS nghe, theo dâi SGK - 1 em đọc lại đoạn viết - Trong đoạn vừa đọc có những tên riêng - §øc Thanh, Kim §ång, Nïng, Hµ Qu¶ng. nµo viÕt hoa ? - Nµo b¸c ch¸u ta lªn ®­êng ! - C©u nµo trong ®o¹n v¨n lµ lêi nh©n vËt ? - Lµ lêi «ng kÐ, ®­îc viÕt sau dÊu hai chÊm, xuèng dßng, g¹ch ®Çu dßng - Lời đó được viết như thế nào ? - HS đọc thầm lại đoạn viết - Tù viÕt ra nh¸p nh÷ng tiÕng khã viÕt + HS viÕt bµi vµo vë b. ViÕt bµi - GV đọc bài - GV QS động viên HS c. ChÊm, ch÷a bµi - GV chÊm bµi - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS 3. HD HS lµm BT + §iÒn vµo chç trèng ay / ©y * Bµi tËp 2 - 1 em lªn b¶ng, c¶ líp lµm bµi ra nh¸p - Nªu yªu cÇu BT - §äc bµi lµm cña m×nh - GV QS ph¸t hiÖn lçi cña HS - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - HS lµm bµi vµo vë. Lop3.net. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n líp 3A - GV giải thích : đòn bẩy. * Bµi tËp 3 - Nªu yªu cÇu BT phÇn a. NguyÔn V¨n Tu©n - Lêi gi¶i : - c©y sËy, chµy gi· g¹o, - d¹y häc,ngñ dËy, - số bảy, đòn bẩy. + §iÒn vµo chç trèng l / n - HS lµm bµi c¸ nh©n, lµm nhÈm - HS chia lµm 2 nhãm ch¬i tß ch¬i tiÕp søc - Đại diện đọc kết quả của nhóm mình - NhËn xÐt nhãm b¹n - 5, 6 HS đọc lại khổ thơ - HS lµm bµi vµo vë - Lêi gi¶i : tr­a nay, n»m, nÊu c¬m, n¸t, mäi lÇn. - GV nhËn xÐt IV. Cñng cè, dÆn dß - Nhận xét những lỗi HS thường mắc trong giờ viết chính tả - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc To¸n B¶ng chia 9. I- Môc tiªu - Thành lập bảng chia 9 dựa vào bảng nhân 9. Vận dụng bảng chia 9 để giải toán có lời v¨n. - RÌn trÝ nhí vµ KN tÝnh cho HS - GD HS ch¨m häc. II- §å dïng - C¸c tÊm b×a, mçi tÊm cã 9 chÊm trßn. B¶ng phô III- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tæ chøc: - H¸t 2/ KiÓm tra: - §äc b¶ng nh©n 9? - 3- 4 HS đọc - Nhận xét, đánh giá. 3/ Bµi míi: a) H§ 1: Thµnh lËp b¶ng chia 9. - G¾n 1 tÊm b×a lªn b¶ng: LÊy 1 tÊm b×a cã 9 - 9 lÊy 1 lÇn b»ng 9 chÊm trßn. VËy 9 ®­îc lÊy mét lÇn b»ng mÊy? - Viết phép tính tương ứng? -9x1=9 - Trªn tÊt c¶ c¸c tÊm b×a cã 9 chÊm trßn, biÕt mçi tÊm cã 9 chÊm trßn. Hái cã mÊy tÊm b×a? - Cã 1 tÊm b×a - VËy 9 chia 9 ®­îc mÊy? -9:9=1 - Ghi b¶ng: 9 : 9 = 1 - HS đọc + Tương tự GV HD HS thành lập các phép chia còn lại để hoàn thành bảng chia 9. - LuyÖn HTL b¶ng chia 9. - LuyÖn däc b¶ng chia 9 b) H§ 2: LuyÖn tËp. Lop3.net. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n líp 3A. NguyÔn V¨n Tu©n. * Bµi 1: - BT yªu cÇu g×? - TÝnh nhÈm lµ tÝnh ntn? - NhËn xÐt, cho ®iÓm. * Bài 2: Tương tự bài 1 * Bµi 3: - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Bµi to¸n hái g×?. - HS nªu - HS nªu - HS nhÈm KQ vµ nªu KQ - HS thùc hiÖn - HS nªu - HS nªu - Lµm vë. Bµi gi¶i Mçi tói cã sè g¹o lµ: 45 : 9 = 5( kg) §¸p sè: 5 kg. - ChÊm bµi, nhËn xÐt. * Bµi 4: - Đọc đề? - Gäi 1 HS ch÷a bµi. - HS đọc - Líp lµm phiÕu HT. Bµi gi¶i Sè tói g¹o cã lµ: 45 :9 = 5( tói) §¸p sè: 5 tói. - HS thi đọc. - ChÊm, ch÷a bµi. IV/ Cñng cè dÆn dß: - Thi đọc thuộc lòng bảng chia 9 - DÆn dß: ¤n l¹i bµi. TiÕng anh (GV chuyªn ngµnh so¹n gi¶ng) Buæi chiÒu. To¸n «n:B¶ng chia 9. I- Môc tiªu - Củng cố bảng chia 9. Vận dụng bảng chia 9 để giải toán có lời văn. - RÌn trÝ nhí vµ KN tÝnh cho HS - GD HS ch¨m häc. II- §å dïng - VBT III- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tæ chøc: - H¸t 2/ KiÓm tra: - §äc b¶ng nh©n 9? - 3- 4 HS đọc - Nhận xét, đánh giá. - KiÓm tra VBT cña HS 3/ Bµi míi: HD HS : LuyÖn tËp. Lop3.net. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n líp 3A. NguyÔn V¨n Tu©n. * Bµi 1: - BT yªu cÇu g×? - NhËn xÐt, cho ®iÓm.. HS lµm bµi c¸ nh©n trong VBT Trao đổi chéo VBT §øng t¹i chç tr×nh bµy. * Bµi 2: -BTËp YC g×? -TÝnh nhÈm lµ tÝnh nh­ thÕ nµo? - Khi đã biết KQ 9 x 6 = 54 ta có ghi ngay được KQ 54 : 9; 54 : 6 kh«ng? * Bµi 3: - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Bµi to¸n hái g×?. - LuyÖn däc b¶ng chia 9 TÝnh nhÈm - HS nªu - HS nªu - HS nhÈm KQ vµ nªu KQ. - ChÊm bµi, nhËn xÐt. * Bµi 4: - Đọc đề? - Gäi 1 HS ch÷a bµi. - HS thùc hiÖn - HS nªu - HS nªu - Lµm vë BT. Bµi gi¶i Mçi can cã sè lÝt dÇu lµ: 27 : 9 = 3( l) §¸p sè: 5 lÝt. - HS đọc - Líp lµm phiÕu VBT Bµi gi¶i Cã sè can dÇu lµ: 27 :9 = 3 ( can) §¸p sè: 3 cani. - HS thi đọc. - ChÊm, ch÷a bµi.. IV/ Cñng cè dÆn dß: - Thi đọc thuộc lòng bảng chia 9 - DÆn dß: ¤n l¹i bµi.. Tù nhiªn x· héi tØnh n¬i b¹n ®ang sèng I- Môc tiªu: Sau bµi häc häc sinh biÕt: - KÓ tªn 1 sè c¬ quan hµnh chÝnh, v¨n ho¸, gi¸o dôc, ý tÕ cña tØnh ( thµnh phè). - Cần có ý thức gắn bố, yêu quê hương. II- §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh trang 52,53,54,55. III- Hoạt động dạy và học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1- Tæ chøc: 2- KiÓm tra: - KÓ tªn nh÷ng trß ch¬i em thêng ch¬i ë - Vµi HS. trường? trò chơi đó có nguy hiểm không? v× sao? 3- Bµi míi:. Lop3.net. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n líp 3A. NguyÔn V¨n Tu©n. Hoạt động 1 a. Môc tiªu: NhËn biÕt ®­îc mét sè c¬ quan hµnh chÝnh cÊp tØnh. b. C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Làm việc theo nhóm. - Yªu cÇu HS lµm viÖc theo cÆp. - QS h×nh trang 52,53,54 vµ nãi nh÷ng g× em quan s¸t ®­îc? Bước 2:Trình bày KQ: *Kết luận:ở mỗi tỉnh( thành phố) đều có c¸c c¬ quan: hµnh chÝnh, v¨n ho¸, gi¸o dôc, ts tÕ.. dÓ ®iÒu khiÓn c«ng viÖc, phôc vụ đời sống vật chất và tinh thần. Hoạt động 2 a.Môc tiªu:HS n¾m ®­îc 1 sè c¬ quan hµnh chÝnh cÊp tØnh n¬i HS sèng. C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Làm việc nhóm - KÓ tªn c¸c c¬ quan thuéc cÊp tØnh n¬i em sèng? -Các cơ quan đó có nhiệm vụ gì? Bước 2: Báo cáo KQ: 4-: Cñng cè -DÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - Giao viÖc chuÈn bÞ bµi cho h/s. * Lµm viÖc víi s¸ch gi¸o khoa theo nhãm - Lµm viÖc theo c¸c cÆp. - C¬ quan hµnh chÝnh cÊp tØnh: Së gi¸o dôc, b­u điện tỉnh, bệnh viện tỉnh, sở công an, đài truyền h×nh tØnh…. * Liªn hÖ. - Së t ph¸p, UBND tØnh, së gi¸o dôc b­u ®iÖn tØnh, bÖnh viÖn tØnh, së c«ng an… - §¹i diÖn HS b¸o c¸o KQ. - NhËn xÐt. - VN quan s¸t 1 sè c¬ quan hµnh chÝnh n¬i em sống. giờ sau em kể lại những gì em QS đợc. ChÝnh t¶ Luyện viết: Người liên lạc nhỏ. I. Môc tiªu + ¤n tËp kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶ : - Nghe - viết chính xác đoạn 2 trong bài Người liên lạc nhỏ. Viết hoa các tên riêng : Tây, Kim §ång. - Làm đúng các BT phân biệt cặp vần dễ lẫn (au/âu), âm đầu (l/n), âm giữa vần ( i/iê ) trong VBT II. §å dïng VBT III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. KiÓm tra bµi cò GV kiªmr tra VBT cña HS B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi + HS nghe, theo dâi SGK - GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học 2. HD HS nghe - viÕt - GV đọc đoạn viết chính tả - 1 em đọc lại đoạn viết. Lop3.net. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n líp 3A. NguyÔn V¨n Tu©n. - Trong đoạn vừa đọc có những tên riêng nµo viÕt hoa ? b. ViÕt bµi - GV đọc bài c. ChÊm, ch÷a bµi - GV chÊm bµi - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS 3. HD HS lµm BT * Bµi tËp 1 - Nªu yªu cÇu BT - GV QS ph¸t hiÖn lçi cña HS * Bµi tËp 2 - Nªu yªu cÇu BT. - HS đọc thầm lại đoạn viết - Tù viÕt ra nh¸p nh÷ng tiÕng khã viÕt + HS viÕt bµi vµo vë. + §iÒn vµo chç trèng ay / ©y - HS lµm bµi vµo VBT - §äc bµi lµm cña m×nh - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - Lêi gi¶i : - c©y sËy, chµy gi· g¹o, - d¹y häc,ngñ dËy, - số bảy, đòn bẩy.. - GV nhËn xÐt *Bµi 3 + §iÒn vµo chç trèng l / n - YC HS t×m vµ ghi l¹i nh÷ng tiÕng b¾t ®Çu - HS lµm bµi c¸ nh©n, lµm nhÈm b»ng l vµ n trong bµi chÝnh t¶ - 5, 6 HS đọc lại khổ thơ - HS lµm bµi vµo vë BT - Lêi gi¶i : tr­a nay, n»m, nÊu c¬m, n¸t, mäi lÇn IV. Cñng cè, dÆn dß - Nhận xét những lỗi HS thường mắc trong giờ viết chính tả - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc Buæi s¸ng. Thø t­ ngµy 1 th¸ng 12 n¨m 2010 ¢m nh¹c Häc h¸t: bµi ngµy mïa vui (GV chuyªn ngµnh so¹n gi¶ng) Tập đọc Nhí ViÖt B¾c. I. Môc tiªu + Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : - Chó ý c¸c tõ ng÷ : n¾ng ¸nh, th¾t l­ng, m¬ në, nói gi¨ng, .... - Ngắt nghỉ hơi đúng, linh hoạt giữa các dòng, các câu thơ + Rèn kĩ năng đọc hiểu - HiÓu nghÜa c¸c tõ chó gi¶i trong bµi - Hiểu ND bài : Ca ngợi đất và người Việt Bắc đẹp và đánh giặc giỏi - HTL 10 dßng th¬ ®Çu. II. §å dïng Tranh minh hoạ, bản đồ có 6 tỉnh thuộc chiến khu Việt Bắc. Lop3.net. 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o ¸n líp 3A. NguyÔn V¨n Tu©n. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy A. KiÓm tra bµi cò - Đọc bài : Người liên lạc nhỏ - Anh Kim §ång nhanh trÝ vµ dòng c¶m nh­ thÕ nµo ? B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi ( GV giíi thiÖu ) 2. Luyện đọc a. GV đọc diễn cảm toàn bài b. HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ * §äc tõng c©u - Kết hợp tìm từ khó đọc * Đọc từng khổ thơ trước lớp - GV chia khæ 1 lµm 2 ®oan - Kết hợp HD HS ngắt nghỉ đúng nhịp thơ - Gi¶i nghÜa c¸c tõ chó gi¶i cuèi bµi * Đọc đồng thanh cả bài thơ 3. HD HS t×m hiÓu bµi - Người cán bộ về xuôi nhớ những gì ở ViÖt B¾c ? + T×m nh÷ng c©u th¬ cho thÊy : - Việt Bắc rất đẹp ?. Hoạt động của trò - 4 HS nối tiếp nhau đọc 4 đoạn - HS tr¶ lêi - NhËn xÐt. - HS theo dâi SGK - HS nối nhau đọc từng câu ( 2 dòng thơ ) - HS nối nhau đọc 2 khổ thơ trước lớp. + HS đọc với giọng vừa phải - Nhớ hoa, nhớ người. - Việt Bắc đánh giặc giỏi ? - Tìm những câu thơ thể hiện vẻ đẹp của con người Việt bắc ? 4. Häc thuéc lßng bµi th¬ - GV HD HS häc TL 10 dßng th¬ ®Çu IV. Cñng cè, dÆn dß - GV khen nh÷ng em cã ý thøc häc tèt - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi. / Ngày xuân mơ nở trắng rừng. / Ve kêu rừng phách đổ vàng. / Rõng thu tr¨ng räi hoµ b×nh. - Rừng cây núi đa ta cùng đánh tây / Núi răng thành luỹ sắt dày / Rừng che bộ đội, rừng vây qu©n thï. - Người Việt bắc chăm chỉ lao động, đánh giặc giái, ©n t×nh thuû chung víi c¸ch m¹ng - 1 HS đọc lại toàn bài thơ - HS häc TL - Nhiều HS thi đọc TL - Cả lớp bình chọn bạn đọc hay nhất.. To¸n LuyÖn tËp. I- Môc tiªu - Củng cố phép chi trong bảng chia 9. Vận dụng để giải toán có lời văn. - RÌn KN tÝnh vµ gi¶i to¸n cho HS - GD HS ch¨m häc to¸n.. Lop3.net. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o ¸n líp 3A. NguyÔn V¨n Tu©n. II- §å dïng - B¶ng phô, phiÕu HT III- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy 1/ Tæ chøc: 2/ KiÓm tra: - §äc b¶ng chia 9? - NhËn xÐt, cho ®iÓm. 3/ Bµi míi: * Bµi 1: - Nªu yªu cÇu BT? - Nhận xét, đánh giá. * Bµi 2: - X lµ thµnh phÇn nµo cña phÐp tÝnh? - Nªu c¸ch t×m X?. Hoạt động học - H¸t 2- 3 HS đọc - HS nªu - HS tÝnh nhÈm vµ nªu KQ - HS nªu - HS nªu - HS lµm phiÕu HT - 3 HS lµm trªn b¶ng. - ChÊm, ch÷a bµi. * Bµi 3: - BT cho biÕt g×? - BT hái g×?. - HS nªu - HS nªu - 1 HS ch÷a bµi- Líp lµm vë. Bµi gi¶i Số ngôi nhà đã xây được là: 36 : 9 = 4( nhµ) Sè ng«i nhµ cßn ph¶i x©y lµ: 36 - 4 = 32( nhµ) §¸p sè: 32 ng«i nhµ - HS lµm miÖng - T×m 1/9 sè «vu«ng trong mçi h×nh. - Cã 18 « vu«ng - Ta lÊy 18 : 9 = 2( « vu«ng). - ChÊm bµi, nhËn xÐt. * Bµi 4: - BT yªu cÇu g×? - H×nh a) cã bao nhiªu « vu«ng? - T×m 1/9 sè « vu«ng ë h×nh a) ta lµm ntn? + Tương tự HS làm các phần khác. 4/ Cñng cè dÆn dß: - Thi đọc HTL bảng chia 9 + DÆn dß: ¤n l¹i bµi.. - HS thi đọc. Tù nhiªn vµ x· héi TØnh n¬i b¹n ®ang sèng( tiÕp) I- Môc tiªu: Sau bµi häc häc sinh biÕt: - KÓ tªn 1 sè c¬ quan hµnh chÝnh, v¨n ho¸, gi¸o dôc, ý tÕ cña tØnh ( thµnh phè). - Cần có ý thức gắn bố, yêu qêu hương. II- §å dïng d¹y häc: -C¸c h×nh trang 52,53,54,55.. Lop3.net. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gi¸o ¸n líp 3A. NguyÔn V¨n Tu©n. III- Hoạt động dạy và học chủ yếu: Hoạt động của thầy 1- Tæ chøc: 2- KiÓm tra: - KÓ tªn 1 sè c¬ quan hµnh chÝnh cÊp tØnh mµ em biÕt? - NhËn xÐt. 3- Bµi míi: H§1: Nãi vÓ tØnh( thµnh phè) n¬i b¹n ®ang sèng. a.Môc tiªu: HS cã thÓ biÕt vÒ c¸c c¬ quan hµnh chÝnh , v¨n ho¸, gi¸o dôc, y tÕ, n¬i b¹n ®ang sèng. b.C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Làm việc theo nhóm. - Yªu cÇu XÕp c¸c tranh s­u tÇm ®­îc theo c¸c nhãm: c¸c c¬ quan vÒ v¨n ho¸, gi¸o dôc, y tÕ, hµnh chÝnh. Bước 2: Thực hành dán tranh theo yêu cầu nêu ở bước 1. Bước 3:Trình bày KQ: - NhËn xÐt. H§2: VÏ tranh: a.Mục tiêu:HS biết vẽ và mô tả sơ lược về bøc tranh toµn c¶nhcã c¬ quan hµnh chÝnh, v¨n ho¸, y tÕ… cña tØnh n¬i b¹n ®ang sèng. b.C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: - GV gîi ý c¸ch thÓ hiÖn nh÷ng nÐt vÒ c¬ quan hµnh chÝnh, v¨n ho¸, gi¸o dôc.. cña tØnh n¬i em ®ang sèng. Bước 2: Báo cáo KQ: 4- Cñng cè - dÆn dß - KÓ 1 sè c¬ quan hµnh chÝnh n¬i em sèng? - NhËn xÐt giê häc. Buæi chiÒu. Hoạt động của trò - Vµi HS nªu c¸c c¬ quan hµnh chÝnh cÊp tØnh mµ em biÕt. - Bæ sung *Lµm viÖc theo nhãm.. - Thùc hµnh d¸n tranh theo yªu cÇu xÕp c¸c tranh s­u tÇm ®­îc vÒ c¸c c¬ quan: - Cử 1 bạn đóng vai hướng dẫn viên du lịch nói về c¸c c¬ quan cña nhãm m×nh.. * Lµm viÖc c¸ nh©n. - HS tiÕn hµnh vÏ. - D¸n tranh , HS m« t¶ vÒ bøc tranh m×nh vÏ. - HS kÓ tªn c¸c c¬ quan hµnh chÝnh mµ em ®ang sèng - Nghe g/v nhËn xÐt giê. To¸n LuyÖn tËp. I- Môc tiªu - Ôn tập củng cố phép chi trong bảng chia 9. Vận dụng để giải toán có lời văn. - ¤n tËp KN tÝnh vµ gi¶i to¸n cho HS - GD HS ch¨m häc to¸n. II- §å dïng. Lop3.net. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gi¸o ¸n líp 3A. NguyÔn V¨n Tu©n. VBT III- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy 1/ Tæ chøc: 2/ KiÓm tra bµi cò: GV kiÓm tra VBT cña HS 3/ Bµi míi: * Bµi 1: - Nªu yªu cÇu BT? - Nhận xét, đánh giá. * Bµi 2: - X lµ thµnh phÇn nµo cña phÐp tÝnh? - Nªu c¸ch t×m X?. - H¸t. Hoạt động học. - HS nªu - HS tÝnh nhÈm vµ nªu KQ - HS nªu - HS nªu - HS lµm phiÕu VBT - 6 HS lµm trªn b¶ng. - ChÊm, ch÷a bµi. * Bµi 3: - BT cho biÕt g×? - BT hái g×?. - HS nªu - HS nªu - 1 HS ch÷a bµi- Líp lµm vë. Bµi gi¶i §· nhËn ®­îc sè bé bµn ghÕ lµ: 54 : 9 = 6( bé) Cßn phai nhËn sè bé bµn ghÕ lµ: 54 - 6 = 48( bé) §¸p sè: 48 bé bµn ghÕ - HS lµm miÖng - T×m 1/9 sè «vu«ng trong mçi h×nh. - Cã 9 « vu«ng - Ta lÊy 9 : 9 = 1( « vu«ng). - ChÊm bµi, nhËn xÐt. * Bµi 4: - BT yªu cÇu g×? - H×nh a) cã bao nhiªu « vu«ng? - T×m 1/9 sè « vu«ng ë h×nh a) ta lµm ntn? + Tương tự HS làm các phần khác. IV/ Cñng cèdÆn dß: - Thi đọc HTL bảng chia 9 + DÆn dß: ¤n l¹i bµi.. - HS thi đọc. Tù nhiªn vµ x· héi ¤n: tØnh n¬I b¹n ®ang sèng I- Môc tiªu: Gióp häc sinh biÕt: - KÓ tªn 1 sè c¬ quan hµnh chÝnh, v¨n ho¸, gi¸o dôc, ý tÕ cña tØnh ( thµnh phè). - CÇn cã ý thøc g¾n bè, yªu qªu h¬ng. II- §å dïng d¹y häc: VBT III- Hoạt động dạy và học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1- Tæ chøc:. Lop3.net. 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Gi¸o ¸n líp 3A. NguyÔn V¨n Tu©n. 2- KiÓm tra: GV kiÓm tra VBT cña HS 3- Bµi míi: Hướng dẫn HS làm BT *Bµi 1: GV nªu YC bµi tËp: ViÕt ch÷ § hoÆc ch÷ S vào trước câu trả lời đúng - GV nhËn xÐt chèt KQ * Bµi 2: Yªu cÇu HS ®iÒn vµo b¶ng trong VBT - GV nhận xét chố KQ đúng. *Bµi 3 Liªn hÖ thùc tÕ - HS nªu nguyªn nh©n cña nh÷ng vô ch¸y mà em đã chứng kiến IV- Cñng cè - dÆn dß - KÓ 1 sè c¬ quan hµnh chÝnh n¬i em sèng? - NhËn xÐt giê häc.. *Lµm viÖc theo nhãm. HS lµm bµi c¸ nh©n vµo VBT Trao đổi chéo VBT §øng t¹i chç tr×nh bµy. HS lµm bµi vµo VBT Trao đổi chéo Trình bày trước lớp HS liªn hÖ.. Tập đọc ¤n: Nhí viÖt b¾c. I. Môc tiªu + Ôn tập kĩ năng đọc thành tiếng : - Chó ý c¸c tõ ng÷ : n¾ng ¸nh, th¾t l­ng, m¬ në, nói gi¨ng, .... - Ngắt nghỉ hơi đúng, linh hoạt giữa các dòng, các câu thơ + Củng cố kĩ năng đọc hiểu - HiÓu nghÜa c¸c tõ chó gi¶i trong bµi - Hiểu ND bài : Ca ngợi đất và người Việt Bắc đẹp và đánh giặc giỏi - HTL 10 dßng th¬ ®Çu. II. §å dïng SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. KiÓm tra bµi cò - Đọc bài : Người liên lạc nhỏ - 4 HS nối tiếp nhau đọc 4 đoạn - Anh Kim §ång nhanh trÝ vµ dòng c¶m - HS tr¶ lêi nh­ thÕ nµo ? - NhËn xÐt B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi ( GV giíi thiÖu ) 2. Luyện đọc a. GV đọc diễn cảm toàn bài - HS theo dâi SGK b. HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ * §äc tõng c©u - HS nối nhau đọc từng câu ( 2 dòng thơ ) * Đọc từng khổ thơ trước lớp - HS nối nhau đọc 2 khổ thơ trước lớp. Lop3.net. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Gi¸o ¸n líp 3A. NguyÔn V¨n Tu©n. * Đọc đồng thanh cả bài thơ 3. HD HS t×m hiÓu bµi 4. Häc thuéc lßng bµi th¬ - GV HD HS häc TL 10 dßng th¬ ®Çu IV. Cñng cè, dÆn dß - GV khen nh÷ng em cã ý thøc häc tèt - GV nhËn xÐt tiÕt häc Buæi s¸ng. - HS häc TL - Nhiều HS thi đọc TL - Cả lớp bình chọn bạn đọc hay nhất.. Thø n¨m ngµy 2 th¸ng 12 n¨m 2010 LuyÖn tõ vµ c©u ôn về từ chỉ đặc điểm.ôn tập câu ai thế nào?. I. Môc tiªu - Ôn về từ chỉ đặc điểm : tìm được các từ chỉ đặc điểm, vận dụng hiểu biết về từ chỉ đặc điểm, xác định đúng phương diện so sánh trong phép so sánh. - Tiếp tục ôn kiểu câu Ai thế nào ? Tìm đúng bộ phận trong câu trả lời câu hỏi Ai ( cái gì ? con g× ) ? vµ thÕ nµo ? II. §å dïng B¶ng líp viÕt c©u th¬ BT 1, 3 c©u v¨n BT3, b¶ng phô viÕt BT3 III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. KiÓm tra bµi cò - Lµm BT2, BT3 tiÕt LT&C tuÇn 13 - 2 HS lªn b¶ng lµm - NhËn xÐt B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi - GV nªu M§, YC cña tiÕt häc 2. HD HS lµm BT * Bµi tËp 1 - Nªu yªu cÇu BT + Tìm các từ chỉ đặc điểm trong những câu thơ sau : - 1 HS đọc ND bài tập - Tre và lúa trong dòng thơ 2 có đặc điểm - Xanh g× ? - S«ng m¸ng ë dßng th¬ 3 vµ 4 cã ®¨c - Xanh m¸t ®iÓm g× ? - Bầu trời có đặc điểm gì ? - B¸t ng¸t - Bầu trời mùa thu có đặc điểm gì ? - Xanh ng¾t - Nhắc lại các từ chỉ đặc điểm của từng sự - Xanh, xanh mát, bát ngát, xanh ngắt vËt trong ®o¹n th¬ ? - HS lµm bµi vµo vë * Bµi tËp 2 - Nªu yªu cÇu BT + Các sự vật được so sánh với nhau về những đặc ®iÓm nµo. - 1 HS đọc câu a. Lop3.net. 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Gi¸o ¸n líp 3A - T¸c gi¶ so s¸nh nh÷ng sù vËt nµo víi nhau ? - TiÕng suèi vµ tiÕng h¸t ®­îc so s¸nh víi nhau về đặc điểm gì ? - Tương tự GV HD HS tìm câu b, c - GV nhËn xÐt * Bµi tËp 3 - Nªu yªu cÇu BT. - GV nhËn xÐt IV. Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt chung giê häc - DÆn HS vÒ nhµ «n bµi. NguyÔn V¨n Tu©n - So s¸nh tiÕng suèi víi tiÕng h¸t - Trong(TiÕng suèi trong nh­ tiÕng h¸t xa) - b) hiÒn, c) vµng - HS lµm bµi vµo phiÕu, 2 em lªn b¶ng - §æi phiÕu nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n + T×m bé phËn cña c©u - Tr¶ lêi c©u hái Ai ( con g× ? c¸i g× )? - Tr¶ lêi c©u hái thÕ nµo ? - HS lµm bµi vµo vë - 3, 4 em đọc bài làm của mình - NhËn xÐt b¹n. To¸n Chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè.. I- Môc tiªu - HS biÕt thùc hiÖn phÐp chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè( chia hÕt vµ chi cã d­) - RÌn KN tÝnh to¸n cho HS - GD HS ch¨m häc to¸n. II- §å dïng B¶ng phô, PhiÕu HT III- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tæ chøc: - h¸t 2/ Bµi míi: a) H§ 1: HD thùc hiÖn phÐp chia. + PhÐp chia 72 : 3 - Gọi HS đặt tính theo cột dọc 72 3 - B¾t ®Çu chia tõ hµng chôc cña SBC 6 24 - Y/ cầu HS lấy nháp để thực hiện tính chia, nếu 12 12 HS lóng tóng th× GV HD HS chia( Nh­ SGK) + Phép chia 65 : 2( Tương tự ) 0 b) H§ 2: LuyÖn tËp * Bµi 1 - Nªu yªu cÇu BT? - HS nªu - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. - 3 HS lµm trªn b¶ng * Bµi 2: - Líp lµm phiÕu HT - Đọc đề? - Nªu c¸ch t×m mét phÇn n¨m cña mét sè? - HS đọc. Lop3.net. 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Gi¸o ¸n líp 3A. NguyÔn V¨n Tu©n - Ta lấy số đó chia cho số phần - HS lµm vë Bµi gi¶i Sè phót cña 1/ 5 giê lµ: 60 : 5 = 12( phót) §¸p sè: 12 phót. - HS nªu - HS nªu - 1 HS ch÷a bµi- Líp lµm vë. Bµi gi¶i Ta cã: 31 : 3 = 10( d­1) VËy cã thÓ may ®­îc nhiÒu nhÊt lµ 10 bé quÇn ¸o vµ cßn thõa 1mÐt v¶i.. - ChÊm, ch÷a bµi. * Bµi 3: - BT cho biÕt g×? - BT hái g×?. - ChÊm, ch÷a bµi. IV/ Cñng cè dÆn dß: + Lưu ý cách đặt tính và thực hiện tính. + DÆn dß: ¤n l¹i bµi.. Thñ c«ng C¾t d¸n ch÷ h,u (tiÕt 2). I/ Môc tiªu: - HS biết cách cắt, dán chữ h,u đúng qui trình kĩ thuật - HS yªu thÝch m«n c¾t, d¸n II/ đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ h,u đã dán, h,u rời - Giấy màu, giấy trắng để rời đủ lớn để cho HS quan sát - Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo,.... III/ Hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của HS 3. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi, ghi tªn bµi lªn b¶ng - Nghe giíi thiÖu bµi b) Néi dung: * Hoạt động 1: Cho HS quan sát mẫu - HS quan sát lại chữ mẫu, nêu lại cấu tạo và kích thước của con chữ * Hoạt động 2: - Gäi 2 HS nªu l¹i gt c¸ch ch÷ H, U - Líp nhËn xÐt - GV chèt l¹i thao t¸c * Hoạt động 3: - Thùc hµnh c¾t d¸n ch÷ H,U C¸c nhãm lµm thùc hµnh theo cÆp - GV QS uốn nắn và giúp đỡ những HS cßn chËm - Các nhóm trưng bày sản phẩm để đánh giá lẫn nhau - Nhận xét, đánh giá IV. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß CB bµi sau. Lop3.net. 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>