Giáo án Lớp 1 Tuần 30 - Trường TH Cẩm Lý

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 30. Gi¸p ThÞ ChÝnh Thø hai, ngµy 15 th¸ng 4 n¨m 2010 Chµo cê ………………………………………. Tập đọc chuyÖn ë líp. I/ Mục đích yêu cầu: 1. H/s đọc trơn cả bài. Luyện đọc các từ ngữ: ở lớp, đứng dậy, trêu, bôi bẩn, vuốt tãc...BiÕt nghØ h¬i sau mçi dßng th¬. 2. ¤n c¸c vÇn u«t, u«c. - T×m ®­îc tiÕngtrong bµi cã vÇn u«t. - T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn u«c. 2. HiÓu néi dung bµi. - Em bÐ kÓ cho mÑ nghe nhiÒu chuyÖn kh«ng ngoan cña c¸c b¹n trong líp. MÑ em g¹t ®i. MÑ muèn nghe kÓ ë líp con ngoan thÕ nµo. - Kể lại cho bố mẹ nghe ở lớp em đã ngoan thế nào. II/ §å dïng d¹y häc : - GV: Tranh minh họa bài đọc SGK. Bộ chữ HVTH - HS: Đọc bài cũ: Q/S tranh SGK, đọc trước bài “Chuyện ở lớp”. III/ Các hoạt động dạy học. 1/ Bài cũ: - 2 H/s đọc bài “Chú công” và trả lời câu hỏi 1 trong SGK.5’ - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. 2/ Bµi míi:25’ * Giíi thiÖu bµi: (B»ng tranh). *HĐ1: HD học sinh luyện đọc. - GV đọc diễn cảm bài văn: giọng đọc hồn nhiên các câu thơ ghi lời em bé kể cho mẹ nghe chuyÖn ë líp. §äc giäng dÞu dµng, ©u yÕm c¸c c©u th¬ ghi lêi cña mÑ. - GV hướng dẫn HS luyện đọc tiếng, từ ngữ khó, đễ lẫn :ở lớp, đứng dậy, trêu, bôi bẩn, vuốt tóc... Gọi HS đọc cá nhân cả lớp đọc đồng thanh. GV sữa lỗi cho HS. - H/s K,TB ph©n tÝch c¸c tõ trªn, H/s Y nh¾c l¹i. - Luyện đọc câu: H/s tiếp nối nhau đọctrơn từng dòng thơ theo cách: Gv gọi 1 H/s đầu bàn theo dãy hàng ngang các em tự đứng lên đọc nối tiếp. GV theo dõi và chỉnh sữa cho HS. - Luyện đọc đoạn, bài: H/s tiếp nối nhau đọc từngkhổ thơ: Sau đó thi đọc cả bài (cá nhân, bµn). C¶ líp vµ Gv nhËn xÐt, tÝnh ®iÓm thi ®ua. - 1 H/s giỏi đọc toàn bài. Cả lớp đọc đồng thanh. *H§2: ¤n c¸c vÇn u«c, u«t.7’. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TuÇn 30. Gi¸p ThÞ ChÝnh a. GV đọc y/c 1 trong SGK ( tìm những tiếng trong bài có vần uôt): GV yêu cầu HS tìm, đọc và phân tích tiếng có vần uôt. (H/s K, G tìm phân tích. H/s TB, Y nhắc lại: vuốt tóc). b.H/s G đọc yêu cầu2 trong SGK. - GV tổ chức cho cả lớp đồng loạt tìm các tiếng có vần uôc hoặc uôt, rồi viết vào bảng con. Gv nhận xét chốt kết quả đúng. (Vần uôc : cuốc đất, cái cuốc... tuốt lúa, nuốt cơm...) TiÕt 2 *HĐ3: Hướng dẫn tìm hiểu bài. a/ Tìm hiểu bài, kết hợp luyện đọc.23’ - GV đọc mẫu lần 2. Cả lớp theo dõi. - 1-2 H/sK, G đọc khổ thơ 1 và 2. Cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi 1 trong SGK. (H/s: chuyÖn b¹n Hoa kh«ng thuéc bµi, b¹n Hïng trªu con...). - 2- 3 H/s K, TB đọc khổ 3. Cả lớp theo dõi và trả lời câu hỏi 2 trong SGK (H/s: Mẹ kh«ng nhí chuyÖn b¹n nhá kÓ. MÑ muèn nghe chuyÖn cña m×nh... ) . GV nhËn xÐt. - 2, 3 H/s K, G thi đọc diễn cảm bài thơ. GV nhận xét cho điểm . *H§3: LuyÖn nãi :7’ - 1 H/s G đọc yêu cầu của bài trong SGK. - Từng cặp quan sát tranh trao đổi nhanh và thực hành hỏi và trả lời câu hỏi của bạn – Thi nhiÒu H/s luyÖn nãi. C¶ líp vµ Gv nhËn xÐt. 3/ Cñng cè dÆn dß :5’ - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc. -Yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện đọc bài văn và đọc trước bài “Mèo con đi học”. to¸n phÐp trõ trong ph¹m vi 100 (trõ kh«ng nhí). I/ Môc tiªu:. *Gióp h/s : -HS biÕt lµm tÝnh trõ trong ph¹m vi 100 ( d¹ng 65 –30 vµ 36 - 4). - Cñng cè kü n¨ng tÝnh nhÈm. II/ Chuẩn bị: - GV : Bộ đồ dùng dạy toán 1. phiếu học tập - HS : bộ đồ dùng học toán, bảng con, phấn. III /Các hoạt động dạy học.. 1/ Bµi cò: 2/ Bµi míi: 30’ *Giíi thiÖu bµi (qua bµi cò) *H§1: Giíi thiÖu c¸ch lµm tÝnh trõ ( kh«ng nhí) d¹ng 65 – 30. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TuÇn 30. Gi¸p ThÞ ChÝnh - Tiến hành tương tự như giới thiệu cách làm tính trừ dạng 57 – 23 ở tiết 112. *H§1: Giíi thiÖu c¸ch lµm tÝnh trõ d¹ng 36 – 4. - Tiến hành tương tự như giới thiệu cách làm tính trừ dạng 57 – 23 ở tiết 112. - Lưu ý: Trường hợp này GV bỏ qua bước thao tác trên que tính mà H/d ngay H/s đặt tính vµ thùc hiÖn phÐp tÝnh trõ d¹ng 36 – 4. - Khi đặt tính 4 phải thẳng với 6 ở cột đơn vị. *HĐ2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập trong vở BT. Bài 1: HS đọc Y/c đề bài toán. (HS K đọc).(H/s TB,Y làm câu a và 2 phép tính của c©u b cßn l¹i vÒ nhµ hoµn thµnh). - GV H/d H/s lần lượt làm bài vào bảng con. GV nhận xét , chốt kết quả đúng trên bảng. Bµi 2a: H/s K,TB nªu y/c bµi tËp., gäi H/s nèi tiÕp nhau nªu kÕt qu¶. C¶ líp vµ GV nhËn xÐt bµi trªn b¶ng. Bµi 2b: cho H/s lµm vµo b¶ng con GV kiÓm tra kÕt qu¶. Bài 4: H/s K,G đọc bài toán. (h/s K,G nêu cách giải) - GV hái: Muèn biÕt sîi d©y cßn l¹i bao nhiªu cm ta lµm nh­ thÕ nµo.(H/s: PhÐp trõ). - H/s lµm vµo vë BT. G/v thu bµi chÊm vµ nhËn xÐt. Bài 3: GV hướng dẫn H/s về nhà làm. 3/ Cñng cè, dÆn dß. 5’ - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Dặn học sinh về nhà làm BT 1,2,3 trong SGK vào vở ô ly. Xem trước bài 114. ……………………………………………………………………………………………. Thø n¨m, ngµy 18 th¸ng 4 n¨m 2010 Thñ c«ng §/C H»ng D¹y ……………………………………… ThÓ dôc (bs). Trò chơi vận động I. Môc tiªu : - Làm quen với chuyển cầu theo nhóm 2 người. Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi ở mức nhất định. - Lµm quen víi trß ch¬i " KÐo c­a lõa xÎ ". Yªu cÇu biÕt tham gia ®­îc vµo trß ch¬i ë møc ban ®Çu ( ch­a cã vÇn ®iÖu ). II. Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường. GV chuẩn bị còi và kẻ ô chuẩn bị cho trò chơi và một số quả cầu.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TuÇn 30. Gi¸p ThÞ ChÝnh. III. Nội dung và phương pháp lên lớp : 1. PhÇn më ®Çu : - GV phổ biến yêu cầu bài học. GV để cán sự lớp tập hợp lớp. - HS đứng tại chỗ vỗ tay, hát. - Đi thường theo nhịp và hít thở sâu. - Ôn bài thể dục : 1 lần, mỗi động tác 2 X 8 nhịp, do cán sự điều khiển, GV giúp đỡ. 2. PhÇn c¬ b¶n : - Trß ch¬i : " KÐo c­a lõa xÎ " 6- 8 phót. GV cho HS đứng theo từng đôi một quay mặt vào nhau ( theo đội hình hàng ngang hoặc vòng tròn ). GV sửa chữa, uốn nắn cách cầm tay và tư thế đứng chuẩn bị, sau đó HS bắt ®Çu cuéc ch¬i. GV giíi thiÖu cho HS c¸ch ch¬i kÕt hîp cã vÇn ®iÖu. - Chuyền cầu theo nhóm 2 người : 8 - 10 phút. GV cho HS cả lớp tập hợp thành 2 hoặc 4 hàng dọc, sau đó quay mặt vào nhau tạo thành từng đôi một. Tiếp theo dàn đội hình sao cho từng đôi một cách nhau 1,5 - 3 m. Trong mỗi hàng, người nọ cách người kia tối thiểu 1 m. GV cho tõng nhãm HS tù ch¬i. 3. PhÇn kÕt thóc : - HS chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên : 30 - 40 m. - Tập động tác vươn thở và điều hòa của bài thể dục : 2 x 8 nhịp. - Đi thường theo nhịp và hít thở sâu. - GV cïng HS hÖ thèng bµi häc. DÆn dß HS chuÈn bÞ cho tiÕt häc sau. ………………………………………………………. ChÝnh t¶ tËp chÐp mÌo con ®i häc I/ Mục đích ,yêu cầu:. -. H/s chÐp l¹i chÝnh x¸c 8 dßng th¬ ®Çu cña bµi th¬ “MÌo con ®i häc”. - Làm đúng các bài tập chính tả:, điền đúng vần iên hay invà các chữ r, d,hay gi. II/ §å dïng d¹y - häc:. - GV: B¶ng phô chÐp 8 dßng cña bµi MÌo con ®i häc vµ ND bµi tËp 2a. - HS: §å dïng HT,vë viÕt,VBT, b¶ng con, phÊn. III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TuÇn 30. Gi¸p ThÞ ChÝnh. 1/Bài cũ: + Gọi hai H/s lên bảng làm bài tập 2,3 của tiết trước. + GV nhËn xÐt cho ®iÓm. 2/Bµi míi: *GTB:(qua c©u hái) *HĐ 1: Hướng dẫn HS tập chép.20’ - GV đọc bài chính tả chép trên bảng phụ (1lần). 2-3 HS K,G đọc lại. b/Hướng dẫn viết từ khó dễ viết sai. -Cả lớp đọc thầm lại 8 dòng thơ, tìm những tiếng, từ trong dễ viết sai: : (H/s: kiếm, toáng, ®u«i...). -Yêu cầu HS đọc và phân tích các từ vừa tìm ở trên,GV hướng dẫn- HS viết các từ dễ viết sai vµo b¶ng con.GV nhËn xÐt. c/ HS chÐp 8 dßng th¬ vµo vë. GV h/d vµ nh¾c H/s c¸ch ngåi ,c¸ch cÇm bót, nh÷ng tiÕng đầu dòng phải viết hoa. HS đổi vở soát lỗi cho nhau. d/ ChÊm, ch÷a bµi.- GV chÊm 10- 12 bµi , nhËn xÐt. cßn l¹i ®em vÒ nhµ chÊm. *H§2: HD lµm bµi tËp chÝnh t¶ (lùa chän).10’ +Bài tập 2a:-1HS K nêu yêu cầu,cả lớp theo dõi, GV treo bảng phụ đã viết sẵn nội dung bµi. - HS làm cá nhân VBT, 2 HS K lên bảng làm (GV quan tâm , giúp đỡ HS TB,Y) - Cả lớp và GVnhận xét,chốt đáp án đúng.( HS: Thầy giáo dạy học, Bé nhảy dây, Đàn cá rô lội nước ). 3/ Cñng cè, dÆn dß:5’ - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Dặn HS luyện viết thêm vào vở ô li nếu bài viết ở lớp viết chưa đẹp. kÓ chuyÖn sãi vµ sãc I/ Mục đích ,yêu cầu:. 1. Häc sinh hµo høng nghe Gv kÓ chuyÖn Sãi vµ Sãc, H/s kÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n cña câu chuyện dựa theo tranh. Sau đó kể lại được toàn bộ câu chuyện. Biết thay đổi giọng kể để phân biệt lời các nhân vật và lời người dẫn chuyện. 2. H/s nhận ra Sóc là con vật thông minh nên đã thoát khỏi tình thế nguy hiểm. II/ §å dïng d¹y –häc:. - GV: Tranh minh häa truyÖn kÓ trong SGK. MÆt n¹ Sãi vµ Sãc. - HS: §å dïng häc tËp. III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu. 1/ Bµi cò: - Gäi 2 H/s nèi tiÕp nhau kÓ chuyÖn “NiÒm vui bÊt ngê”. H/s thø 2 kÓ xong nªu ý nghÜa chuyÖn. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TuÇn 30. Gi¸p ThÞ ChÝnh. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. 2/ Bµi míi: GTB:(trùc tiÕp) *HĐ1: Hướng dẫn HS luyện kể chuyện.30’ - GV kÓ chuyÖn víi giäng diÔn c¶m : + Kể lần 1 để học sinh biết câu chuyện. + KÓ lÇn 2-3 kÕt hîp víi tranh minh häa – Gióp HS nhí vµ kÓ l¹i ®­îc c©u chuyÖn theo yªu cÇu. - Chú ý về kỷ thuật kể – Lời mở truyện: kể thong thả, dừng lại ở những chi tiết Sói định ¨n thÞt Sãc. Sãc van nµi. - Lêi Sãc khi cßn trong tay Sãi: mÒm máng, nhÑ nhµng. - Lêi Sãi thÓ hiÖn sù b¨n kho¨n. - Lời Sóc khi đứng trên cây giải thích: ôn tồn nhưng rắn rỏi, mạnh mẽ. *H§2: Häc sinh kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh. - Tranh 1: GV yêu cầu HS xem tranh 1 trong SGK , đọc câu hỏi dưới tranh, trả lời câu hỏi: ? Tranh 1 vẽ cảnh gì.(H/s: Sóc đang truyền cành thì bị rơi xuống người Sói) ? Câu hỏi dưới tranh là gì.(H/s: Chuyện gì sảy ra khi Sóc đang chuyền trên cành cây?) - Gv yêu cầu mỗi tổ cử đại diện kể đoạn 1. (Trình độ HS phải tương đương). - HS thi kÓ c¶ líp l¾ng nghe vµ nhËn xÐt. - HS tiếp tục kể theo các tranh 2, 3, 4 (cách làm tương tự với tranh 1). *H§ 3: HD häc sinh ph©n vai kÓ toµn chuyÖn. - 1-2 G HS kÓ l¹i toµn bé c©u truyÖn. - GV chia líp thµnh nhãm nhá, (mçi nhãm 3 em) HS tËp kÓ toµn chuyÖn trong nhãm đóng các vai: Người dẫn chuyện, Sói, Sóc. Các em có thể đeo mặt nạ Sói và Sóc Đẻ tạo thªm høng thó. - GV gäi c¸c 1 sè nhãm lªn thùc hµnh kÓ toµn chuyÖn. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, b×nh chän nhãm kÓ hay nhÊt. H§4: Gióp H/s hiÓu ý nghÜa truyÖn. ? Câu truyện này giúp em thấy Sói và Sóc ai là người thông minh hơn. Hãy nêu một việc chứng tỏ sự thông minh đó. (H/s: Sóc là con vật thông minh.Khi Sói hỏi, Sóc hứa trả lời nhưng đòi được thả trước, trả lời sau ...). Gv nhận xét . 3/ Cñng cè, dÆn dß:5’ - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - GV hái c¶ líp: ? C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g×. -DÆn HS vÒ nhµ tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn.ChuÈn bÞ tiÕt cho tuÇn sau:“Dª con nghe lêi mÑ”. …………………………………………………………………………………………... Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TuÇn 30. Gi¸p ThÞ ChÝnh Thø s¸u, ngµy 19 th¸ng 4 n¨m 2010 To¸n céng, trõ ( kh«ng nhí) trong ph¹m vi 100. I/ Môc tiªu:. *Gióp h/s : - Cñng cè vÒ lµm tÝnh céng vµ tÝnh trõ c¸c sè trong ph¹m vi 100 ( céng, trõ kh«ng nhí) - Rèn kỷ năng làm tính nhẩm (các trường hợp đơn giản). - Bước đầu nhận biết (thông qua ví dụ cụ thể) về mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ. II/ Chuẩn bị: - GV : Bộ đồ dùng dạy toán 1. - HS : bộ đồ dùng học toán, bảng con, phấn. III /Các hoạt động dạy học.. 1/ Bµi cò: 2/ Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp). HĐ1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập trong vở BT. Bµi 1: HS nªu yªu cÇu bµi tËp. Gäi 3 h/s K,G TB,Y lªn b¶ng lµm bµi mçi em lµm 1 cột. ( H/s Y làm 2 cột đầu cột còn lại về nhà hoàn thành) . ở dưới làm vào VBT .GV chữa bµi trªn b¶ng, Y/c H/s tr¶ lêi c©u hái: ? NhËn xÐt c¸c sè trong 3 phÐp tÝnh nµy. (H/s: C¸c sè trong 3 phÐp tÝnh nµy gièng nhau). ? vậy vị trí của chúng thì sao. (H/s: thay đỏi vị trí). - GV chèt: §Êy chÝnh lµ mèi quan hÖ gi÷a phÐp tÝnh céng vµ phÐp tÝnh trõ. - Gv nªu:50 + 3 = 53 vËy ai däc ngay ®­îc kÕt qu¶ : 53 – 3 =? ? V× sao em biÕt. V× 50 + 3 = 53, nªn 53 – 3 = 50. Bµi 2a, 2b: H/s K,TB nªu y/c bµi tËp. Gv y/c H/s thùc hiÖn phÐp tÝnh. Gäi 3 H/s lªn b¶ng lµm. H/s nhËn xÐt. GV cho H/s nhËn xÐt vµ y/c H/s nªu c¸ch tÝnh. ? Bµi tËp nµy gióp ta cñng cè vÒ kû n¨ng g×. (H/s: lµm tÝnh céng, trõ c¸c sè trong ph¹m vi 100) Bµi 3: H/s nªu yªu cÇu bµi to¸n. (H/s K,G nªu). - H/s K,G nhắc lại các bước giải. H/s làm bài vào vở bài tập, cùng bàn đổi vở để tự kiểm tra lÉn nhau. 2 H/s TB, K lªn b¶ng lµm . C¶ líp vµ Gv nhËn xÐt. ? Bµi tËp nµy gióp ta cñng cè vÒ kû n¨ng g×. (h/s: gi¶i to¸n cã lêi v¨n). Bài 4: H/s giỏi đọc đề bài toán. (H/s K,TB nêu lại). - H/s làm bài vào VBT. GV quan sát giúp đỡ h/s TB,Y. GV thu bài chấm nhận xét. 3/ Cñng cè, dÆn dß. - GVnhËn xÐt tiÕt häc. - Dặn học sinh về nhà làm BT 1,2,3 trong SGK vào vở ô ly. Xem trước bài 117. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TuÇn 30. Gi¸p ThÞ ChÝnh Tập đọc người bạn tốt. I/ Mục đích yêu cầu: 1 H/s đọc trơn cả bài, luyện đọc các từ ngữ: liền, sửa lại, nằm, ngượng nghịu. Tập đọc các đoạn đối thoại. 2. ¤n c¸c vÇn uc, ut ; t×m ®­îc tiÕng, nãi ®­îc c©u chøa tiÕng cã vÇn uc, ut. 3. HiÓu c¸c tõ ng÷ trong bµi: - Hiểu nội dung bài: Nhận ra cách cư xử ích kỉ của Cúc; thái độ giúp đỡ bạn hồn nhiên, của Nụ và Hà. Nụ và Hà là những người bạn tốt. II/ §å dïng d¹y häc : - GV:Tranh minh họa bài đọc trong SGK. - HS: Đọc trước bài “Người bạn tốt”. III/ Các hoạt động dạy học. 1/ Bài cũ: 5’ Hai h/s lên đọc thuộc lòng bài “Mèo con đi học” và trả lời câu hỏi 1, 2 trong SGK. - GV nhËn xÐt cho ®iÓm. 2/ Bµi míi: 28’ Giíi thiÖu bµi: (b»ng tranh). *HĐ1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc. - GV đọc mẫu bài: Chú ý giọng khi đọc đoạn đói thoại. - GV hướng dẫn HS luyện đọc tiếng, từ ngữ khó đọc: liền, sửa lại, nằm, ngượng nghịu... - H/s phân tích từ khó: ngượng nghịu...(H/s K, G phân tích TB,Y nhắc lại). - GV kết hợp giải nghĩa từ: ngượng nghịu, sửa lại... - Luyện đọc câu: H/s nối tiếp nhau đọc trơn từng câu. Chý ý cho H/s đọc nhiều lần câu đề nghi của Hà, và câu trả lời của Cúc. - H/s tập đọc câu “ Hà thấy vậy...trên lưng bạn” và câu “ Cúc đỏ mặt ...cảm ơn Hà”, lưu ý c¸ch ng¾t h¬i sau dÊu phÈy. - GV theo dõi chỉnh sữa cho những học sinh đọc sai. - Luyện đọc đoạn, bài: - Bài gồm 2 đoạn: Đoạn 1; từ đầu đến đưa bút của mình cho Hà. §o¹n 2: cßn l¹i. - H/s đọc từng đoạn sau đó thi đọc cả bài- đọc cá nhân. Cả lớp và Gv nhận xét. *H§2: ¤n c¸c vÇn uc,ut. - Tìm tiếng trong bài có vần uc và ut (H/s: K, G đọc yêu cầu trong SGK. H/s: Cúc, bút). - Gọi H/s đọc và phân tích tiếng vừa tìm được (H/s TB, K phân tích). - H/s G đọc y/c 2 trong SGK , H/s thi tìm tiếng ngoài bài có vần oc và ooc. (H/s :bóc, bäc, cãc; r¬ moãc, quÇn soãc...) . Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TuÇn 30. Gi¸p ThÞ ChÝnh - GV nêu yêu cầu 3 trong SGK. H/s quan sát tranh, 1 H/s G đọc câu mẫu trong SGK. - HS thảo luận theo cặp để đặt câu, sau đó lần lượt các cặp thi nói nhanh câu của mình. Cả líp vµ GV nhËn xÐt. - GV cho học sinh đọc lại các câu vừa tìm được. ( Hoa cúc nở vào mùa thu./ kim phút ch¹y nhanh h¬n kim giê./...) TiÕt 2 *HĐ1: Tìm hiểu bài đọc và luyện nói.20’ - 1- 2 H/s K, G đọc đoạn 1của bài văn, cả lớp theo dõi và trả lời câu hỏi 1trong SGK (H/s: Hà hỏi mượn bút, Cúc từ chối, Nụ cho Hà mượn) . - 2 H/s đọc đoạn 2 của bài, cả lớp đọc thầm đoạn 2 để trả lời câu hỏi 2 trong trong SGK. (H/s: người bạn tốt là người luôn luôn giúp đỡ bạn...). Gv nhận xét. - GV đọc diễn cảm bài văn. 2- 3 HS đọc lại cả bài. *H§ 2: LuyÖn nãi: 10’ - 1 H/s G đọc y/c của bài, ( Kể về người bạn tốt của em) - Gv cho H/s troa đỏi theo cặp kể với nhau về người bạn tốt. GV gọi 1 số cặp K,G nhìn tranh và gợi ý trong SGK kể mẫu trước lớp , sau đó cho các cặp khác tự kể . GV giúp đỡ c¸c cÆp . - Cho hs luyện nói trước lớp. H/s và Gv nhận xét. 3/ Cñng cè dÆn dß :5’ - GV Y/c: nhìn tranh minh họa kể lại các việc 2 bạn nhỏ đã giúp nhau như thễ nào.GV nhận xét tiết học. Biểu dương những H/s học tốt. -Yêu cầu HS về nhà đọc bài đọc trước bài “Ngưỡng cửa”. …………………………………………………. Hoạt động tập thể. KIểm điểm các hoạt động trong tuần 30 I . Môc tiªu Kiểm điểm đánh giá các mặt hoạt động trong tuần 30. Bình bầu gương HS tiêu biểu . §Ò ra kÕ ho¹ch tuÇn 31 . Rèn HS có tinh thần đoàn kết, xây dựng tập thể, tích cực tham gia hoạt động chung. II . Néi dung sinh ho¹t 1 . TËp hîp sao : ( 5’ ) Các sao trưởng tập hợp sao mình, cho điểm danh, báo cáo sĩ số, kiểm tra vệ sinh cá nh©n. Cho toµn sao h¸t bµi : n¨m c¸nh sao vui . 2 . KiÓm ®iÓm viÖc lµm trong tuÇn 30 ( 10’ ) Sao trưởng lên báo cáo các hoạt động trong sao, kể những bạn làm được nhiều việc tèt, nh÷ng b¹n ch­a lµm ®­îc viÖc tèt . GV ghi sæ, khen . HS vµ GV bæ sung . Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TuÇn 30. Gi¸p ThÞ ChÝnh. - Khen thưởng bạn - Phª b×nh b¹n 3 . Nội dung phương hướng tuần 31 Thi ®ua häc tËp tèt chµo mõng ngµy 30 th¸ng 4 . Duy trì thực hiện tốt các nề nếp quy định . Tích cực ôn tập, phù đạo HS yếu . Chó träng nÒ nÕp rÌn ch÷ viÕt cho HS. Thùc hiÖn tèt luËt ATGT 4 . Sinh ho¹t c©u l¹c bé : Thi gi¶i to¸n ( 7’ ) 5 . KÕt thóc buæi sinh ho¹t : ( 3’ ) GV nhận xét, toàn sao đọc lời hứa của nhi đồng. Dặn dò : Thực hiện tốt mọi nề nếp đề ra. ………………………………………………………………………………………………. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TuÇn 30. Gi¸p ThÞ ChÝnh Thø hai, ngµy 15 th¸ng 4 n¨m 2010 H¸t GV chuyªn d¹y ……………………………………….. To¸n (bs). LuyÖn tËp: PhÐp trõ trong ph¹m vi 100 I. Yªu cÇu : + Gióp HS cñng cè vÒ : - Biết đặt tính rồi làm tính trừ ( không nhớ ) trong phạm vi 100. - Cñng cè vÒ lµm tÝnh nhÈm. II. Lªn líp : 1. ổn định tổ chức. 2. Bµi tËp ë líp : Bµi 1: TÝnh 78 -. 65. 58. 25. ........... -. 82 -. 40. 30. ........... .......... 40. 81. -. -. 2. 20. 11. ........... ........... .......... HS lµm bµi, ch÷a bµi. GV quan sát, giúp đỡ HS yếu. - Bµi 2 : §Æt tÝnh råi tÝnh 36 - 20. 75 - 35. 49 - 8. 67 - 7. HS làm bài, chữa bài. GV quan sát giúp đỡ HS. - Bµi 3 : §óng ghi §, sai ghi S. HS làm bài, chữa bài. GV quan sát giúp đỡ HS yếu. - Bài 4 : HS đọc yêu cầu bài. GV lưu ý HS đổi 2 chục = 20 HS lµm bµi, ch÷a bµi. GV quan sát giúp đỡ HS yếu. 3. Cñng cè, dÆn dß : - GV nhËn xÐt tiÕt häc. Lop1.net. 8 + 50.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TuÇn 30. Gi¸p ThÞ ChÝnh. - DÆn dß HS chuÈn bÞ cho tiÕt häc sau.. ThÓ dôc Trò chơi vận động I. Môc tiªu : - Làm quen với chuyển cầu theo nhóm 2 người. Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi ở mức nhất định. - Lµm quen víi trß ch¬i " KÐo c­a lõa xÎ ". Yªu cÇu biÕt tham gia ®­îc vµo trß ch¬i ë møc ban ®Çu ( ch­a cã vÇn ®iÖu ). II. Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường. GV chuẩn bị còi và kẻ ô chuẩn bị cho trò chơi và một số quả cầu. III. Nội dung và phương pháp lên lớp : 1. PhÇn më ®Çu : - GV phổ biến yêu cầu bài học. GV để cán sự lớp tập hợp lớp. - HS đứng tại chỗ vỗ tay, hát. - Đi thường theo nhịp và hít thở sâu. - Ôn bài thể dục : 1 lần, mỗi động tác 2 X 8 nhịp, do cán sự điều khiển, GV giúp đỡ. 2. PhÇn c¬ b¶n : - Trß ch¬i : " KÐo c­a lõa xÎ " 6- 8 phót. GV cho HS đứng theo từng đôi một quay mặt vào nhau ( theo đội hình hàng ngang hoặc vòng tròn ). GV sửa chữa, uốn nắn cách cầm tay và tư thế đứng chuẩn bị, sau đó HS bắt ®Çu cuéc ch¬i. GV giíi thiÖu cho HS c¸ch ch¬i kÕt hîp cã vÇn ®iÖu. - Chuyền cầu theo nhóm 2 người : 8 - 10 phút. GV cho HS cả lớp tập hợp thành 2 hoặc 4 hàng dọc, sau đó quay mặt vào nhau tạo thành từng đôi một. Tiếp theo dàn đội hình sao cho từng đôi một cách nhau 1,5 - 3 m. Trong mỗi hàng, người nọ cách người kia tối thiểu 1 m. GV cho tõng nhãm HS tù ch¬i. 3. PhÇn kÕt thóc : - HS chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên : 30 - 40 m. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TuÇn 30. Gi¸p ThÞ ChÝnh. - Tập động tác vươn thở và điều hòa của bài thể dục : 2 x 8 nhịp. - Đi thường theo nhịp và hít thở sâu. - GV cïng HS hÖ thèng bµi häc. DÆn dß HS chuÈn bÞ cho tiÕt häc sau. Thø t­, ngµy 17 th¸ng 4 n¨m 2010 To¸n (bs). LuyÖn tËp : Céng, trõ ( kh«ng nhí ) trong ph¹m vi 100 I. Yªu cÇu : - Gióp HS : + Cñng cè vÒ kÜ n¨ng lµm tÝnh céng, tÝnh trõ c¸c sè trong ph¹m vi 100. + RÌn luyÖn kÜ n¨ng lµm tÝnh nhÈm. + HS biết nhận biết bước đầu về quan hệ giữa hai phép tính cộng và trừ. II. Lªn líp : 1. ổn định tổ chức : 2. Bµi tËp ë líp : Bµi 1 : §Æt tÝnh råi tÝnh. 43 + 25. 68 - 25. 67 - 45. 52 + 36. HS lµm bµi, ch÷a bµi. GV quan sát giúp đỡ HS yếu. Bµi 2 : TÝnh nhÈm 50 + 30 =. 60 + 8 =. 80 - 50 =. 68 - 60 =. 80 -30 =. 68 - 8 =. 35 + 20 + 30 =. 98 - 18 - 50 =. 29 + 30 + 10 =. 54 - 14 + 35 =. HS làm bài, đổi vở kiểm tra bài cho bạn. GV quan sát giúp đỡ HS yếu. Bài 3 : HS đọc bài toán. HS gi¶i bµi to¸n, HS ch÷a bµi.. Lop1.net. 94 - 94.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TuÇn 30. Gi¸p ThÞ ChÝnh. Bµi 4 : HS lµm bµi, ch÷a bµi. HS đổi vở kiểm tra bài cho bạn. Bµi 5 : Sè HS nªu yªu cÇu bµi, HS ch÷a bµi. 3. Cñng cè - dÆn dß. - GV khen ngợi HS làm bài nhanh đúng. - DÆn dß HS chuÈn bÞ cho tiÕt häc sau. TiÕng viÖt (bs). LuyÖn tËp : ChuyÖn ë líp I.Yªu cÇu : - HS đọc viết đúng các tiếng, các câu có vần uôc hay uôt. - HS hiểu được nội dung bài tập đọc : Chuyện ở lớp. - HS làm đúng các bài tập trong nội dung bài : Chuyện ở lớp. II. Lên lớp: 1. ổn định tổ chức. 2. Bµi tËp ë líp:30’ - Bµi 1: ViÕt c©u chøa tiÕng cã vÇn : + u«c :..................................................................................................................... + u«t :..................................................................................................................... HS làm bài, đổi vở kiểm tra bài cho bạn. GV quan sát giúp đỡ HS. HS đọc lại các câu. - Bài 2: Nối đúng từ ngữ. HS nối các câu thơ " Mẹ có biết ở lớp " với các việc bạn nhỏ ( trong bài thơ ) đã kể cho mẹ nghe. HS lµm bµi, ch÷a bµi. HS đọc lại các từ ngữ vừa tìm được. - Bµi 3 : MÑ yªu cÇu b¹n nhá " nãi mÑ nghe ë líp" ®iÒu g× ? §¸nh dÊu X vµo « trèng trước điều mẹ yêu cầu bạn nhỏ nói cho mẹ nghe. C« gi¸o khen thÕ nµo ? Con gióp b¹n ®iÒu g× ? Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TuÇn 30. Gi¸p ThÞ ChÝnh. Con đã ngoan thế nào ? Con viết đẹp ra sao ? - Bµi 4 : HS t×m tiÕng cã vÇn u«t, u«c. GV cho HS c¸c tæ thi nhau t×m nhanh c¸c c©u cã tiÕng cã vÇn " u«c, u«t ". 3. Cñng cè- dÆn dß:5’ - HS đọc bài. - DÆn dß HS chuÈn bÞ cho tiÕt häc sau. ……………………………………………. Tù häc. Thi h¸t vµ biÓu diÔn I. Môc tiªu : - HS hát đúng giai điệu, hát hay, biểu diễn đẹp. - RÌn luyÖn phong th¸i biÓu diÔn cho HS. II. ChuÈn bÞ : - Nh¹c cô III. Các hoạt động dạy - học Hoạt động 1 : Hát ôn các bài hát đã học 20’ - GV đệm cho HS hát tất cả các bài hát đã học. - Nhắc nhở HS khi thì phải hát to, rõ lời, biểu diễn đẹp. - GV đánh giá. - Chia nhãm, tæ h¸t thi. - HS h¸t c¸ nh©n - HS lµm mÉu. Hoạt động 2 : Thi biểu diễn và thi hát 10’ - GV gọi lần lượt HS lên hát và biểu diễn. - Đánh giá HS hát, múa có kĩ thuật ( Hát to, nhỏ, tròn chữ, độ ngân đúng, mắt nhìn ngang tầm, múa đẹp, mềm mại.) - HS biÓu diÔn theo nhãm, tæ. Hoạt động 3 : Dặn dò :5’ - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn dß HS chuÈn bÞ cho tiÕt häc sau. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TuÇn 30. Gi¸p ThÞ ChÝnh Thø s¸u, ngµy 19 th¸ng 4 n¨m 2010 TiÕng viÖt (bs). LuyÖn tËp : MÌo con ®i häc I. Yªu cÇu : - HS đọc, viết đúng các tiếng có vần : ưu, ươu. - HS làm đúng các bài tập chính tả. - Më réng vèn tõ cho HS. II. Lªn líp: 1. ổn định tổ chức: 2. Bµi tËp ë líp.. 30’. Bµi 1 : HS t×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn + ­u : ............................................................................................................... + ­¬u : ................................................................... ........................................... HS đọc lại các tiếng vừa tìm được. Bµi 2 : ViÕt c©u cã tiÕng cã vÇn. + ­u : .................................................................................................................... + ­¬u : .................................................................................................................. HS đọc lại các câu vừa tìm được. GV quan sát, giúp đỡ HS yếu. Bµi 3 : HS lµm bµi, ch÷a bµi. HS đọc lại các từ ngữ vừa tìm được. Bµi 4 : §iÒn ch÷ : r, d, gi. Cöa hµng b¸n b¸nh giµy. C«ng nh©n ®ang dùng dµn d¸o. Em bÐ vo g¹o b»ng r¸. HS đọc lại các câu vừa tìm được. 3. Cñng cè - dÆn dß5’ - HS đọc bài. - DÆn dß HS chuÈn bÞ cho tiÕt häc sau. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TuÇn 30. Gi¸p ThÞ ChÝnh Tù häc t« ch÷ hoa n (phÇn b). i - môc tiªu.. 1. Kiến thức: Tô gọn nét các chữ n (viết hoa kiểu 2). Viết đúng các vần và từ: oc, ooc,. v¶i vãc, quÇn soãc trong vë tËp viÕt. 2. Kỹ năng: Viết đúng tốc độ, đảm bảo kỹ thuật. 3. Thái độ: Có ý thức viết nắn nót, cẩn thận và giữ vở sạch chữ đẹp. ii - đồ dùng.. B¶ng con + mÉu ch÷. iii - hoạt động dạy - học.. 30’. 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Hướng dẫn tô các chữ: n (viết hoa kiểu 2). HS quan s¸t mÉu ch÷. T viÕt mÉu n (viÕt hoa kiÓu 2) Chú ý: Hướng dẫn H viết đúng kỹ thuật. 3. Yªu cÇu HS t« ch÷: n (viÕt hoa kiÓu 2) vµ HS viÕt b¶ng con. viÕt vÇn tõ trong vë tËp viÕt: oc, ooc, v¶i HS sö dông vë tËp viÕt vãc, quÇn soãc. T chỉnh sửa tư thế ngồi viết đúng cho H.S 4. ChÊm bµi - nhËn xÐt.5’. ………………………………………………………………………………………………. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span>