Thiết kế bài dạy các môn lớp 2 - Năm 2009 - 2010 - Tuần 31

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n líp 2 – N¨m häc 2009 - 2010. TuÇn 31. Thø hai, ngµy 12 th¸ng 4 n¨m 2010 LUYỆN TẬP. TOÁN: I. Mục tiêu: Giúp HS : - BiÕt c¸ch lµm tÝnh céng kh«ng nhí c¸c sè trong ph¹m vi 1000, céng cã nhí trong ph¹m vi 100. BiÕt gi¶i bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n. BiÕt tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c. II. Đồ dùng dạy học: B¶ng phô III. Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A. Kiểm tra: - 2 HS lên bảng đặt tính và tính : - GV nhận xét – Ghi điểm . . 456 + 123 547 + 311 B. Dạy bài mới: 1 .Giới thiệu bài: - HS lắng nghe . 2 . Luyện tập : Bài 1 : - 1 em đọc yêu cầu . - Yêu cầu HS tự làm bài. - 1 em làm bảng lớp còn lại làm nh¸p - HS nối tiếp nhau đọc kết quả . Bài 2 (cét 1, 3) 859; 787; 887; 758. - Yêu cầu HS đặt tính và thực hiện phép tính . - - Lµm vµo b/c. Kq: 557; 95; 969; 90. Chữa bài . - 1 em giải ở bảng lớp còn lại làm vào vở Bài 4 : Bµi giải - Yêu cầu HS giải toán . Sư tử nặng là : 210 + 18 = 228 kg Đáp số : 228 kg . Bài 5 : - Tính chu vi hình tam giác . - Gọi HS đọc đề toán . - 1 em làm ở bảng lớp còn lại làm vào vở - Yêu cầu HS làm bài . Bµi giải Chu vi của hình tam giác là : 300 + 400 + 200 = 900 ( cm ) Đáp số : 900 ( cm ) Bài 3 ( HS kh¸ giái ) - Yêu cầu HS quan sát hình vẽ ở SGK và trả lời . - Hình a được khoanh 1 số con vật + Hình nào được khoanh vào. 1 số con vật ? 4. 4 1 - Hình b khoanh vào số con vật . 3. + Hình b khoanh vào một phần mấy con vật ? C. Củng cố - dặn dò: Nhận xét tiết học . * Dặn : CBBS TẬP ĐỌC: CHIẾC RỄ ĐA TRÒN I. Mục tiêu: - Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ rã ý; đọc rõ lời nhân vật trong bài. - Hiểu nội dung: Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người, mọi vật. (trả lời được các c©u hái 1- 4, HS kh¸ giái tr¶ lêi ®­îc c©u hái 5) - Giáo dục việc làm của Bác Hồ đã nêu tấm gương về việc nâng niu giữ gìn vẻ đẹp của môi trường thiên nhiên, góp phần phục vụ cuộc sống. II. Đồ dùng dạy học :- Tranh minh hoạ truyện trong SGK . III. Các hoạt động dạy học : Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Nhung – Trường Tiểu học Đỉnh Sơn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n líp 2 – N¨m häc 2009 - 2010. HOẠT ĐỘNG DẠY A. Kiểm tra: B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Luyện đọc : - GV đọc mẫu toàn bài . a. Đọc từng câu : - HS luyện đọc từng câu ( Lượt 1 ). - HS luyện đọc câu ( Lượt 2) b. Đọc từng đoạn trước lớp : - Yêu cầu HS đọc từng đoạn ( Lượt 1 ) c. Đọc từng đoạn trong nhóm d. Thi đọc giữa các nhóm 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Câu hái 1 sgk? - Câu hái 2 sgk? - Câu hái 3 sgk? - Câu hái 4 sgk? - Câu hái 5 sgk? ( HS kh¸ giái ) .. HOẠT ĐỘNG HỌC - HS đọc thuộc lòng bài : “Cháu nhớ Bác Hồ” kết hợp trả lời các câu hỏi ở SGK. - HS lắng nghe .. - HS tiếp nối nhau đọc từng câu. - HS phát âm từ khó: ngoằn ngoèo , rễ đa nhỏ , tần ngần , cuốn , vòng tròn , khẽ cười . - HS tiếp nối nhau đọc từng câu. - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn kÕt hîp nªu nghÜa tõ míi. - HS đọc theo nhóm đôi . - HS nối tiếp nhau đọc 4 đoạn . - Cả lớp đọc đồng thanh 1 lần . - Bác bảo chú bảo vệ cuốn chiếc rễ lại và trồng tiếp . - Cuộn chiếc rễ thành vòng tròn , buộc tựa vào hai cái cọc , sau đó vùi hai đầu xuống đất ? . - Chiếc rễ đa trở thành cây đa con vòng lá tròn . - Các bạn nhỏ vào thăm nhà Bác thích chui qua , chui lại vòng lá tròn được tạo nên từ chiếc rễ đa . - HS suy nghĩ và nối tiếp nhau phát biểu . Chẳng hạn : + Bác Hồ rất quý thiếu nhi . + Bác luôn nghĩ đến thiếu nhi . + Bác luôn nâng niu từng vật . + Bác quan tâm đến mọi vật xung quanh . - Các nhóm tự phân vai và đọc lại truyện .. 4. Luyện đọc lại : - Yêu cầu các nhóm thi đọc lại chuyện . - Lớp cùng GV nhận xét - Tuyên dương - Giáo dục việc làm của Bác Hồ đã nêu tấm gương về việc nâng niu giữ gìn vẻ đẹp của môi trường thiên nhiên, góp phần phục vụ cuộc sống. 5. Củng cố - dặn dò :GV nhận xét tiết học . * Dặn : Chuẩn bị cho tiết kể chuyện . CHÍNH TẢ VIỆT NAM CÓ BÁC I. Mục tiêu : - Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng thể thơ lục bát . - Lµm ®­îc BT 2 hoÆc BT3.. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Nhung – Trường Tiểu học Đỉnh Sơn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n líp 2 – N¨m häc 2009 - 2010. II. Đồ dùng dạy học :- Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập 3 và bút dạ . III. Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A. Kiểm tra: - HS đặt câu có từ chứa tiếng bắt đầu - GV nhận xét . bằng ch , tr. B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn viết chính tả : a. Ghi nhớ nội dung bài viết : - GV đọc cả bài thơ . - HS lắng nghe . + Bài thơ nói về ai ? - Bài thơ nói về Bác Hồ . + Công lao của Bác Hồ được so sánh với gì ? - Công ơn Bác Hồ được so sánh với + Nhân dân ta yêu quý và kính trọng Bác Hồ như non nước,trời mây và đỉnh Trường Sơn - Nhân dân ta coi Bác là Việt Nam . thế nào ? b. Hướng dẫn cách trình bày : - Yêu cầu HS tìm tên riêng được viết hoa ở trong - Việt Nam , Trường Sơn , Bác bài . - Yêu cầu HS viết các từ đó vào bảng con . - HS viết bảng con . - GV đọc HS chép bài vào vở. - HS nghe đọc chép bài vào vở . c. Chấm chữa bài : 3. Hướng dẫn làm bài tập : Bài 2 : - HS đọc đề bài trong SGK . - Yêu cầu HS làm bài . - 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm VBT - Gọi HS nhận xét bài làm ở bảng của bạn Có bưởi cam thơm mát bóng dừa Có rào râm bụt đỏ hoa quê /…. Có bốn mùa rau tươi tốt lá Có những ngày cháo bẹ măng tre ... Gỗ thường mộc mạc chẳng mùi thơm Giường mây chiếu cói , đơn chăn gối Bài 3 : - 1 em làm bảng lớp còn lại làm ở vở . - Yêu cầu HS làm bài . - HS nhận xét , đối chiếu và chữa bài . Kq: Con cò bay lả bay la Không uống nước lã - Hướng dẫn chữa bài : Anh em tập võ C. Củng cố - dặn dò: GV nhận xét tiết học . Vỏ cây sung xù xì * Dặn: Về nhà tự làm bài tập 3 a . Thø ba, ngµy 13 th¸ng 4 n¨m 2010 PHÉP TRỪ KHÔNG NHỚ TRONG PHẠM VI 1000. TOÁN: I. Mục tiêu : - BiÕt c¸ch lµm t×nh trõ kh«ng nhí c¸c sè trong ph¹m vi 1000. - BiÕt trõ nhÈm c¸c sè trßn tr¨m. BiÕt gi¶i bµi to¸n vÒ Ýt h¬n. II. Đồ dùng dạy học :- Các hình biểu diễn trăm , chục , đơn vị . III. Các hoạt động dạy học :. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Nhung – Trường Tiểu học Đỉnh Sơn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n líp 2 – N¨m häc 2009 - 2010. HOẠT ĐỘNG DẠY A . Kiểm tra: - Nhận xét – Ghi điểm . B. Bài mới : 1. Giới thiệu: 2 . Dạy bài mới: a . Hướng dẫn trừ các số có 3 chữ số : - Cô có 635 ô vuông , bớt đi 214 ô vuông . Hỏi còn lại bao nhiêu ô vuông ? + Muốn biết còn lại bao nhiêu ô vuông ta phải thế nào ? - Yêu cầu HS quan sát hình biểu diễn phép trừ ? + Phần còn lại có mấy trăm , mấy chục , mấy ô vuông ? + Vậy 635 trừ 214 bằng bao nhiêu ? b . Đặt tính và thực hiện tính : - Yêu cầu HS dựa vào cách đặt tính cộng các số có 3 chữ số , hãy suy nghĩ và tìm cách đặt tính 635 - 214 - Yêu cầu HS nêu cách đặt tính - Yêu cầu HS dựa vào cách thực hiện phép tính với các số có 3 chữ số. HOẠT ĐỘNG HỌC - 2 HS lên bảng đặt tính và tính : 456 + 124 673 + 216 - HS lắng nghe .. - Ta thực hiện phép tính trừ.. - 1 HS thực hiện ở bảng lớp .. - HS nối tiếp nhau nêu . - 1 HS thực hiện . 635 - 214 421 - GV giúp HS hình thành quy tắc . - Nhiều em nêu . 3 . Luyện tập thực hành : - Lµm vµo b/c. Bài 1(Cét 1-2) Kq: 243; 333; 120; 541. - HS nối tiếp nhau nêu kq . - Yêu cầu HS kh¸ gái lµm thªm l cột 3, 4. - 1 em nêu y/c . Bài 2 : - C¶ líp lµm b/c. - Yêu cầu HS tự làm bài . Kq: 236; 372. - Gọi HS nêu kết quả . - 1 em nêu yêu cầu . Bài 3: - HS tính nhẩm và nêu kq. - Yêu cầu HS tính nhẩm trước lớp - Là các số tròn trăm . + Các số trong bài là các số nào ? - 2 em đọc đề . Bài 4 : - 1 em làm ở bảng lớp còn lại làm ở vở - GV ghi tóm tắt . Bµi gi¶i - Yêu cầu HS dựa vào tóm tắt để giải toán . - Yêu cầu HS nhận xét bài làm ở bảng và chữa bài §µn gµ cã sè con: 183 - 121 = 62 (con) §¸p sè: 62 con gµ. C. Củng cố - dặn dò :GV nhận xét tiết học . * Dặn : CBBS. KỂ CHUYỆN: CHIẾC RỄ ĐA TRÒN I. Mục tiêu : - Sắp xếp đúng trật tự các tranh theo nội dung câu chuyện và kể lại được từng đoạn chuyện . - HS kh¸ giái: BiÕt kÓ l¹i ®­îc toµn bé c©u chuyÖn. II. Đồ dùng dạy học :- 3 tranh minh hoạ truyện trong SGK Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Nhung – Trường Tiểu học Đỉnh Sơn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n líp 2 – N¨m häc 2009 - 2010. III. Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG DẠY A. Kiểm tra: * Giáo viên nhận xét B. Bài mới : 1. Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn kể chuyện : a. Sắp xếp lại thứ tự các tranh theo đúng diễn biến câu chuyện: - GV treo tranh minh hoạ đã phóng to hướng dẫn HS quan sát nói vắn tắt nội dung từng tranh . Tranh 1: Bác Hồ hướng dẫn chú cần vụ cách trồng chiếc rễ đa . Tranh 2:Các bạn thiếu nhi thích thú chui qua vòm lá tròn , xanh tốt của cây đa con . Tranh 3: Bác Hồ chỉ vào chiếc rễ đa nhỏ nằm trên mặt đất và bảo chú cần vụ đem trồng nó . b. Kể toàn từng đoạn câu chuyện: - Yêu cầu HS kể chuyện theo nhóm . - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp . c . Kể lại toàn bộ câu chuyện :. HOẠT ĐỘNG HỌC - 3 HS nối tiếp nhau kể lại câu chuyện : “ Ai ngoan sẽ được thưởng ” - HS lắng nghe .. - HS quan sát sắp xếp lại thứ tự các tranh theo diễn biến câu chuyện . 3-2- 1.. - HS các nhóm quan sát tranh, trao đổi và kể lại . HS trong nhóm nx, bổ sung . - Các nhóm cử đại diện tham gia thi kể chuyện trước lớp. - 4 HS đại diện cho 4 nhóm lên kể lại toàn bộ câu chuyện . - HS kh¸ giái: BiÕt kÓ l¹i ®­îc toµn bé c©u chuyÖn.. - GV nhận xét – Tuyên dương nhóm kể hay nhất . C. Củng cố - dặn dò :GV nhận xét chung tiết học . * Dặn: Về nhà kể chuyện cho người thân nghe. ĐẠO ĐỨC : BẢO VỆ LOÀI VẬT CÓ ÍCH ( TIẾT 2 ) I. Mục tiêu: - Kể được ích lợi của một số loài vật quen thuộc đối với đời sống con người. - Nêu được những việccần làm phù hợp với khả năng để bảo vệ loài vật có ích. - Yêu quý và biết làm những việc phù hợp với khả năng để bảo vệ loài vật có ích ở nhà, ở trường và ở nơi công cộng. - HS kh¸ giái: BiÕt nh¾c nhë b¹n bÌ tham gia b¶o vÖ loµi vËt cã Ých. II. Đồ dùng dạy học:- Câu hỏi thảo luận nhóm III. Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A. Kiểm tra: - 2 học sinh lên bảng: Kể tên và nêu ích - GV nhận xét . lợi của một số loài vật sống trên cạn ? B. Dạy bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Hướng dẫn bài Hoạt động 1: Xử lý tình huống. - Yêu cầu HS thảo luận và tìm cách ứng xử với - HS thực hành hoạt động theo nhóm sau tình huống được giao sau đó sắm vai đóng lại tình đó trình bày .Các nhóm khác nhận xét . huống đã chọn . Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Nhung – Trường Tiểu học Đỉnh Sơn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n líp 2 – N¨m häc 2009 - 2010. Tình huống 1 : Minh đang học bài thì Cường đến rủ đi bắn chim . Tình huống 2 :Vừa đến giờ Hà phải giúp mẹ cho gà ăn thì hai bạn Trâm và Ngọc đến rủ đi sang nhà Mai xem bộ quần áo mới của Mai . Tình huống 3 :Trên đường đi học về . Lan nhìn thấy một con mèo con bị ngã xuống rãnh nước .. - Minh khuyên bạn không nên bắn chim vì chim bắt sâu bảo vệ mùa màng . - Hà cần cho gà ăn xong rồi mới đi cùng các bạn hoặc từ chối vì cần phải cho gà ăn . - Lan cần vớt con mèo lên đem về nhà chăm sóc và tìm xem nó là mèo nhà ai để đem trả lại cho chủ . - Em cùng gia đình chăm sóc đàn lợn để chúng sống khoẻ mạnh . - HS lắng nghe .. Tình huống 4 : + Con lợn nhà em mới đẻ ra một đàn lợn con Kết luận : Hoạt động 2 : Liên hệ thực tế . - Yêu cầu HS kể lại một vài việc làm cụ thể đã - Một số HS kể trước lớp . Cả lớp theo dõi và nhận xét . làm hoặc chứng kiến về bảo vệ loài vật có ích . - HS kh¸ giái: BiÕt nh¾c nhë b¹n bÌ tham - GV tuyên dương các việc làm tốt của HS . Hoạt động 3 : Kể chuyện:Bác rất thương loài vật gia b¶o vÖ loµi vËt cã Ých. - HS lắng nghe kể chuyện . - GV kể cho HS nghe . Hoạt động 4 : Tổng kết - Dặn dò . - GV nhận xét chung tiết học . Dặn: Luôn thực hành những điều đã học . THỦ CÔNG: LÀM CON BƯỚM ( TIẾT 1 ) I. Mục tiêu : - Biết làm con bướm bằng giấy. - Làm được con bướm bằng giấy, con bướm tương đối cân đối, các nếp gấp tương đối đều, ph¼ng. - HS khéo tay: Làm được con bướm bằng giấy, các nếp gấp đều, phẳng. Có thể làm con bướm có kích thước khác. II. Chuẩn bị: - Mẫu con bướm bằng giấy đã được gấp sẵn . - Quy trình làm con bướm, giấy màu, kéo , thước kẻ , hồ dán . III. Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A. Kiểm tra: * Nhận xét làm vòng đeo tay ở tiết trước B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: - HS lắng nghe . 2.Hướng dẫn quan sát , nhận xét : - Giới thiệu con bướm mẫu gấp bằng giấy . + Con bướm được làm bằng gì ? Có những bộ phận - Làm bằng giấy . Thân bướm , cánh nào ? bướm , râu bướm . + Các nếp gấp cánh bướm như thế nào ? - Các nếp gấp cách đều . 2 . Hướng dẫn mẫu : Bước 1: Cắt giấy. - HS quan sát , ghi nhớ . Bước 2: Gấp cánh bướm . Bước 3 : Buộc thân bướm . Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Nhung – Trường Tiểu học Đỉnh Sơn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n líp 2 – N¨m häc 2009 - 2010. Bước 4: Làm râu bướm . 2. Thực hành : - HS cắt giấy và tập gấp thân bướm . - HS thực hành làm theo nhóm đôi . 3. Củng cố - dặn dò : - Các nhóm trình bày sản phẩm . - Nhận xét tiết học . Dặn : Tiết sau mang theo giấy màu , kéo , hồ dán - HS lắng nghe và ghi nhớ . để tiết sau thực hành làm con bướm bằng giấy . ThÓ dôc Bµi sè 61 I. Môc tiªu: - BiÕt c¸ch chuyÒn cÇu b»ng b¶ng c¸ nh©n hoÆc vît gç. - Bước đầu biết cách chơi và tham gia được trò chơi "Ném bóng trúng đích" II. Địa điểm phương tiện.- Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập. - Vît vµ cÇu, bãng. III. Nội dung và phương pháp lên lớp. NỘI DUNG ĐL PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I/ MỞ ĐẦU 7p Đội Hình GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học * * * * * * * * * HS chạy một vòng trên sân tập * * * * * * * * * Thành vòng tròn,đi thường….bước Thôi GV Khởi động Ôn bài TD phát triển chung 1lần Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp II/ CƠ BẢN: 26p a.Chuyền cầu theo nhóm 2 người 13p * * * * * * * * * G.viên hướng dẫn và tổ chức HS Tâng cầu GV Nhận xét * * * * * * * * * b.Trò chơi : Ném bóng trúng đích 13p G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi . Nhận xét III/ KẾT THÚC: 7p Đi đều….bước Đứng lại….đứng Đội Hình xuống lớp HS vừa đi vừa hát theo nhịp * * * * * * * * * Thả lỏng * * * * * * * * * Hệ thống bài học và nhận xét giờ học GV Về nhà ôn chuyền cầu đã học Thø t­, ngµy 14 th¸ng 4 n¨m 2010 CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC. TẬP ĐỌC: I. Môc tiªu: - Đọc rành mạch toàn bài, biết ngắt nghỉ hơi đúng ở các câu văn dài. - Hiểu ND: Cây và hoa đẹp nhất khắp miền đất nước tụ hội bên lăng Bác, thể hiện lòng tôn kÝnh cña toµn d©n víi B¸c II. Đồ dùng dạy học :- Ảnh lăng Bác.- Tranh các loài hoa . III. Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Nhung – Trường Tiểu học Đỉnh Sơn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n líp 2 – N¨m häc 2009 - 2010. A. Kiểm tra: - GV nhận xét ghi điểm . B. Dạy bài mới: 1 . Giới thiệu bài : 2. Luyện đọc : - GV đọc mẫu toàn bài . a. Đọc từng câu : - HS luyện đọc từng câu ( Lượt 1 ). - HS luyện đọc từng câu ( Lượt 2 ) b. Đọc từng đoạn trước lớp : - Yêu cầu HS đọc từng đoạn * Hướng dẫn HSđọc đúng các câu hỏi ,câu cảm : Cây và hoa của non sông gấm vóc / đang dâng niềm tôn kính thiêng liêng / theo đoàn người vào lăng viếng Bác . // - Yêu cầu HS đọc từng đoạn ( Lượt 2 ) c. Đọc từng đoạn trong nhóm d. Thi đọc giữa các nhóm e. Đọc đồng thanh . 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Câu hái 1 sgk? Dầu nước:Tên loại gỗ to cho dầu dùng để pha sơn . Hoa lan : Tên loài hoa màu trắng ở vùng núi Tây Bắc . - Câu hái 2 sgk? - Câu hái 3 sgk?. - HS đọc bài: “ Chiếc rễ đa tròn ” kết hợp trả lời các câu hỏi SGK. - HS lắng nghe .. - HS tiếp nối nhau đọc từng câu. - HS phát âm từ khó: Lăng Bác, lịch sử, nỡ lứa đầu, khỏe khoắn, vươn lên, quảng trường. - HS tiếp nối nhau đọc từng câu. - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn. - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn - HS đọc theo nhóm đôi . - Các nhóm thi đọc . - Cả lớp đọc lại một lần . - Vạn tuế , dầu nước , hoa lan - HS xem tranh . - Hoa lan, hoa đào Sơn La, hoa dạ hương, hoa nhài, hoa mộc, hoa ngâu . - Cây và hoa của non sông gấm vóc đang dâng niềm tôn kính thiêng liêng theo đoàn người vào lăng viếng Bác . - 3 HS thi đọc lại bài .. 4. Luyện đọc lại : - Yêu cầu HS đọc lại bài . - Lớp cùng GV nhận xét - Tuyên dương - Cây và hoa từ khắp miền tụ hội về đây C. Củng cố - dặn dò : + Cây và hoa bên lăng Bác thể hiện tình cảm của thể hiện tình cảm kính yêu của toàn dân từ Bắc chí Nam đối với Bác . nhân dân ta đối với Bác như thế nào ? * Dặn: Về nhà đọc kĩ bài . TOÁN: LUYỆN TẬP I. Mục tiêu :Giúp HS : - BiÕt c¸ch lµm tÝnh trõ kh«ng nhí c¸c sè trong PV 1000, trõ cã nhí c¸c sè trong PV 100. II. Đồ dùng dạy học : B¶ng phô III. Các hoạt động dạy học : Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Nhung – Trường Tiểu học Đỉnh Sơn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n líp 2 – N¨m häc 2009 - 2010. HOẠT ĐỘNG DẠY A . Kiểm tra: - Nhận xét – Ghi điểm . B. Bài mới : 1. Giới thiệu: 2 . Hướng dẫn ôn luyện : Bài 1: - Yêu cầu H S tự làm bài rồi nêu kết quả. - Lớp nhận xét . Bài 2 (cét 1)(HS kh¸ giái lµm c¶ bµi). - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và thực hiện phép tính . - Nhận xét - Chữa bài . Bài 3(cét 1, 2, 4) - Yêu cầu HS làm bài . Bài 4 : - Gọi HS đọc đề bài toán . - GV ghi tóm tắt . - Yêu cầu HS dựa vào tóm tắt để giải toán . - Yêu cầu HS nhận xét bài làm ở bảng và chữa bài .. HOẠT ĐỘNG HỌC - 2 HS lên bảng đặt tính và tính : 456 - 124 673 - 216. - HS làm rồi nối tiếp nhau nêu kết quả . 331; 732; 451; 222. - 1 em làm ở bảng lớp còn lại làm ở nh¸p Kq: 722; 47 - 2 em làm ở bảng lớp. Cả lớp làm nh¸p Sau đó nêu kq. - 2 em đọc đề . - 1 em làm ở bảng lớp còn lại làm ở vở Bµi gi¶i Số HS trường Hữu Nghị có : 865 – 32 = 833 ( HS ) Đáp số : 832 học sinh .. C. Củng cố - dặn dò : GV nhận xét tiết học . * Dặn : Về nhà ôn lại các kiến thức vừa ôn . TNXH: MẶT TRỜI I. Mục tiêu: Sau bài học HS biết : - Nêu được đặc điểm hình dạng và vai trò của Mặt Trời đối với sự sống trên trái đất. - HS khá giỏi: Hình dung tưởng tượng được điều gì sẽ xẩy ra nếu Trái Đất không có mặt trời. - Có ý thức bảo vệ môi trường sống cây cối, các con vật và con người. II. Đồ dùng dạy học :- Tranh ảnh minh hoạ trong SGK trang 64 , 65 . III. Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A. Kiểm tra: - HS kể tên 2 loài cây vừa sống được ở - GV nhận xét . trên cạn vừa sống được ở dưới nước . B. Dạy bài mới : 1.Giới thiệu bài: - HS lắng nghe . 2. Hướng dẫn bài Hoạt động 1: Vẽ ông mặt trời theo hiểu biết. - Hoạt động theo nhóm 4 . -Yêu cầu HS vẽ hình ông mặt . - GV nhận xét , tuyên dương nhóm vẽ đẹp . - Bình chọn nhóm vẽ đẹp . Hoạt động 2 : Em biết gì về ông mặt trời . - Yêu cầu HS quan sát hình 1 và thảo luận theo - Hoạt động theo nhóm . nhóm đôi : + Nhìn tranh em thấy ông mặt trời như thế nào ? - Mặt trời tròn, giống như quả bóng lửa Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Nhung – Trường Tiểu học Đỉnh Sơn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n líp 2 – N¨m häc 2009 - 2010. - Yêu cầu HS quan sát hình 2 . + Nhờ đâu chúng ta nhìn thấy cảnh vật này ?. khổng lồ . - Mặt trời chiếu sáng và sưởi ấm cho trái đất . + Quan sát hình 3 các em thấy mặt trời ở gần - Mặt trời ở rất xa trái đất . hay ở xa trái đất ? - Gọi HS đọc cả 3 ý vừa được nêu ở 3 hình . - Vài em đọc . Hoạt động 3 : Thảo luận các câu hỏi sau : Nhóm 1: Khi đi nắng em cảm thấy thế nào ? - Nóng , khó chịu . Nhóm 2: Em nên làm gì để tránh nắng ? - Đội mũ , mặt áo dài tay . Nhóm 3: Tại sao lúc mặt trời nắng to ta không - Dễ bị hỏng mắt . nên nhìn trực tiếp nhìn vào mặt trời ? Nhóm 4: Khi muốn quan sát mặt trời em làm - Mang kính râm, nhìn qua chậu nước . - HS lắng nghe và ghi nhớ . thế nào ? Hoạt động 4: Quan sát hình 5 và tưởng tượng điều gì sẽ xảy ra nếu mặt trời lặn rồi không mọc - HS suy nghĩ và trả lời . nữa .(HS kh¸ giái) Hoạt động 5: Trò chơi : Liên khúc . - GV phổ biến luật chơi : Người chơi phải nói - HS tham gia trò chơi . được câu có từ “ Mặt trời ” nhóm nào nói được nhiều câu nhất thì nhóm đó thắng . C. Củng cố - Dặn dò : Nhận xét chung tiết học . - HS đọc kết luận của bài học . - Xem trước bài:“Mặt trời và phương hướng ” ¢m nh¹c ¤n tËp bµi h¸t: B¾c kim thang I. Mục tiêu - HS biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản. - HS khá: Biết hát đúng giai điệu, Tập biểu diễn bài hát. II. Đồ dùng dạy học Máy + băng nh¹c + động tác phụ họa. III. Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC - 3 nhóm lần lượt lên hát bµi B¾c kim 1. Baøi cuõ : Oân baøi haùt : thang - GV nx choát yù. 2. Bµi míi * Hoạt động 1 : Oân bài hát B¾c kim thang . + Cho HS hát đồng thanh : Luyện hát đúng giai - Lớp đồng thanh. điệu thuộc lời ca . * Hoạt độâng 2: Hát kết hợp động tác phụ họa. - Hoạt động, lớp, nhóm. + Hướng dẫn HS làm động tác phụ họa theo từng lời ca. - Các nhóm thi đua biểu diễn kèm động - Tổ chức cho HS biểu diễn trước lớp. taùc phuï hoïa - Dùng thanh phách, trống nhỏ, gõ đệm. - HS kh¸: TËp biÓu diÔn bµi h¸t. 3. Cuûng coá daën doø : Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Nhung – Trường Tiểu học Đỉnh Sơn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n líp 2 – N¨m häc 2009 - 2010. – Nhaän xeùt – Tuyeân döông. Daën: ChuÈn bÞ bµi sau. Thø n¨m, ngµy 15 th¸ng 4 n¨m 2010 LUYỆN TẬP CHUNG. TOÁN: I. Mục tiêu : Giúp HS : - Biết làm tính cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100, làm tính cộng trừ không nhớ có đến 3 chữ sè. BiÕt céng trõ nhÈm c¸c sè trßn tr¨m. II. Đồ dùng dạy học : B¶ng phô III. Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A . Kiểm tra: - 2 HS lên bảng đặt tính và tính : - Nhận xét – Ghi điểm . 452 - 224 673 - 100 B. Bài mới : 1. Giới thiệu: 2 . Hướng dẫn luyện tập : Bài 1(PhÐp tÝnh 1, 3, 4) - 1 HS làm ở bảng lớp còn lại làm ở nh¸p - Yêu cầu HS tự làm bài rồi nêu kết quả. rồi nối tiếp nhau nêu kết quả: 63; 83; 90. - Lớp nhận xét . - 1 em làm ở bảng lớp còn lại làm ở nh¸p Bài 2 : (PhÐp tÝnh 1, 2, 3) rồi nối tiếp nhau nêu kết quả: 66; 46; 47. - Yêu cầu HS tự làm bài . - Nhận xét - Chữa bài . Bài 3(Cét 1,2) - 1 em đọc . - Gọi HS đọc yêu cầu bài . - HS thực hiện miÖng, nªu kq: - Yêu cầu HS tính nhẩm ghi kết quả . 1000; 700; 1000; 800 Bài 4 : - 1 em làm bảng phô . Cả lớp làm ở vở . - Gọi HS đọc yêu cầu bài toán . Kq: 567; 569; 645; 457. - Yêu cầu HS nhận xét bài làm ở bảng và chữa bài . - HS vẽ hình theo mẫu . Bài 5 : (Hs kh¸ giái lµm thªm) - HS lắng nghe và ghi nhớ . C. Củng cố - dặn dò :GV nhận xét tiết học . * Dặn : Về nhà ôn lại các kiến thức vừa ôn . LTVC: TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ - DẤU CHẤM - DẤU PHẨY I. Môc tiªu: - Chọn được từ ngữ cho trước để điền đúng đoạn văn, tìm được một vài từ ngữ ca ngợi Bác Hồ . - Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống. II. Đồ dùng dạy học:- Bút dạ , giấy khổ to . III. Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A. Kiểm tra: - HS lên bảng đặt 1 câu nói về tình cảm của - GV nhận xét – Ghi điểm . Bác Hồ đối với thiếu nhi, 1 câu nói về tình B. Dạy bài mới : cảm của thiếu nhi đối với Bác Hồ . 1. Giới thiệu bài: - HS lắng nghe . 2. Hướng dẫn làm bài tập : Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Nhung – Trường Tiểu học Đỉnh Sơn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n líp 2 – N¨m häc 2009 - 2010. Bài tập 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài 1 . - Gọi HS làm bài ở bảng lớp . - Gọi HS chữa lại bài . - Gọi HS đọc lại bài đã được điền đầy đủ từ . Bài tập 2: ( Miệng ) - Gọi HS đọc yêu cầu .. - 1 HS đọc thành tiếng , cả lớp đọc thầm . - Thứ tự các từ cần điền là : đạm bạc , tinh khiết , nhà sàn , râm bụt , tự tay.. - 1em đọc thành tiếng , cả lớp đọc thầm . - HS thảo luận theo nhóm đôi . - Yêu cầu HS thảo luận để tìm ra những từ ngữ - HS các nhóm nối tiếp nhau lên bản ghi các ca ngợi Bác Hồ . từ ngữ ca ngợi Bác Hồ . VD: sáng suốt , tài ba , lỗi lạc , tài giỏi , có chí khí , giàu nghị lực , yêu nước , thương - GV theo dõi , nhận xét bình bầu nhóm thắng dân , đức độ , hiền từ , nhân ái , nhân hậu , khiêm tốn , bình dị , giản dị . cuộc . Bài tập 3: Viết - Gọi HS đọc yêu cầu . - 1 em đọc yêu cầu . - Yêu cầu HS tự làm bài . - HS suy nghĩ chọn dấu chấm , dấu phẩy để điền vào chỗ trống . * Chữa bài : - HS nhận xét , bổ sung . Một hôm Bác Hồ đến thăm ngôi chùa. Lệ - HS đối chiếu và chữa lại bài của mình nếu thường ai vào chùa cũng phải bỏ dép. Nhưng bị sai . vị sư cả mời Bác cứ mang cả dép vào. Bác không đồng ý. Đến thềm chùa, Bác cởi dép để . ngoài như mọi người, xong mới bước vào. C. Củng cố - dặn dò :Nhận xét tiết học . - HS lắng nghe và ghi nhớ . * Dặn: Luôn ghi nhớ các từ vừa học . TẬP VIẾT: CHỮ HOA N ( KIỂU 2 ) I. Mục đích yêu cầu : Rèn kĩ năng viết chữ : - Biết viết chữ hoa N kiểu 2 theo cỡ chữ vừa và nhỏ. - Biết viết ứng dụng từ: “ Người ta là hoa đất ” theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định. II. Đồ dùng dạy học :- Mẫu chữ N kiểu 2 đặt trong khung chữ. III. Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A. Kiểm tra: - HS viết ở bảng con chữ M - GV nhận xét. B. Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài: - HS lắng nghe . 2. Hướng dẫn tập viết : a. Hướng dẫn viết chữ hoa : + Chữ N cỡ vừa cao mấy li , có mấy nét ? gồm - Chữ N cao 5 li . - Chữ N gồm 2 nét giống nét 1 và nét 3 những nét nào ? của chữ M . Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Nhung – Trường Tiểu học Đỉnh Sơn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o ¸n líp 2 – N¨m häc 2009 - 2010. b. Hướng dẫn cách viết : Nét 1 : Giống cách viết 1 chữ M ( Kiểu 2 ) - HS quan sát . Nét 2 : Giống cách viết nét 3 của chữ M (Kiểu 2) - Hướng dẫn HS viết trên bảng con. - Cả lớp viết bảng con. 3. Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng : - Gọi 1 HS đọc cụm từ ứng dụng . - “ Người ta là hoa đất ” + Em hiểu cụm từ: “ Người ta là hoa đất ” - Ca ngợi con người . Con người là tinh nghĩa là gì ? hoa của trái đất. + Những chữ nào cao 2 , 5 ly - N , g , l , h. + Những chữ nào cao 2 li ? -đ. + Những chữ nào cao 1, 5 ? -t. + Các chữ còn lại cao mấy li ? - Cao 1 li . - Yêu cầu HS viết chữ : “ Người ” vào bảng con. - Cả lớp viết ở bảng con . 4. Hướng dẫn viết vào vở tập viết : - Yêu cầu HS viết: - HS viết vào vở theo yêu cầu . - Thu , chấm bài, nhận xét. - HS nộp vở theo yêu cầu . C. Củng cố - dặn dò :Nhận xét tiết học . * Dặn: Về nhà hoàn thành bài viết trong vở . ThÓ dôc Bµi sè 62 I. Môc tiªu: - BiÕt c¸ch chuyÒn cÇu b»ng b¶ng c¸ nh©n hoÆc vît gç. - Bước đầu biết cách chơi và tham gia được trò chơi "Ném bóng trúng đích" II. Địa điểm phương tiện.- Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập. - Vît vµ cÇu, bãng. III. Nội dung và phương pháp lên lớp. NỘI DUNG ĐL PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I/ MỞ ĐẦU 7p Đội Hình GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học * * * * * * * * * HS chạy một vòng trên sân tập * * * * * * * * * Thành vòng tròn,đi thường….bước Thôi GV Khởi động Ôn bài TD phát triển chung 1lần Mỗi động tác thực hiện 2 x 8 nhịp II/ CƠ BẢN: 26p * * * * * * * * * a.Chuyền cầu theo nhóm 2 người 13p GV G.viên hướng dẫn và tổ chức HS Tâng cầu * * * * * * * * * Nhận xét b.Trò chơi : Ném bóng trúng đích 13p G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi . Nhận xét III/ KẾT THÚC: 7p Đội Hình xuống lớp Đi đều….bước Đứng lại….đứng * * * * * * * * * HS vừa đi vừa hát theo nhịp * * * * * * * * * Thả lỏng GV Hệ thống bài học và nhận xét giờ học Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Nhung – Trường Tiểu học Đỉnh Sơn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o ¸n líp 2 – N¨m häc 2009 - 2010. Về nhà ôn chuyền cầu đã học Thø s¸u, ngµy 16 th¸ng 4 n¨m 2010 TOÁN: TIỀN VIỆT NAM I. Mục tiêu :Giúp HS nhận biết : - Nhận biết được đơn vị thường dùng của tiền Việt nam là đồng. - Nhận biết được 1 số loại giấy bạc: 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng. Biết thực hành đổi tiền trong trường hợp đơn giản. Biết làm các phép cộng trừ các số với đơn vị là đồng. II. Đồ dùng dạy học :- Các loại giấy bạc: 100đồng, 200đồng, 300đồng, 500đồng, 1000đồng. III. Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A . Kiểm tra: - 3 học sinh lên bảng làm bài 4 - Nhận xét – Ghi điểm . B. Bài mới : 1. Giới thiệu: 2 . Giới thiệu các loại giấy bạc : - Khi mua , bán hàng ta cần phải sử dụng tiền bạc để thanh toán . Đơn vị thường dùng của tiền Việt Nam là đồng .Trong phạm vi 1000 đồng có các loại giấy bạc : 100 đồng , 200 đồng , 500 đồng , 1000 đồng . - GV cho HS quan sát kĩ 2 mặt của các tờ giấy - Dòng chữ “ Một trăm đồng ” và số 100 bạc nói trên và nhận xét . . 3 . Thực hành : Bài 1: - Yêu cầu HS quan sát tranh vẽ và trả lời câu hỏi : a . 200 đồng đổi được mấy tờ giấy bạc 100 đồng ? - Được 2 tờ giấy bạc 100 đồng b . 500 đồng đổi được mấy tờ giấy bạc 100 đồng ? - Được 5 tờ giấy bạc 100 đồng c . 1000 đồng đổi được mấy tờ giấy bạc 100 đồng - Được 10 tờ giấy bạc 100 đồng - Lớp nhận xét . Bài 2 : - 1 em đọc y/c. - Gắn các thẻ từ ghi 200 đồng như phần a lên - HS thực hiện vào SGK . - Có tất cả 600 đồng .. bảng . + Có 3 tờ giấy bạc loại 200 đồng . Hỏi có tất cả - Vì 200 + 200 + 200 = 600 đồng. bao nhiêu đồng ? + Vì sao ? Bài 4 : - Yêu cầu HS làm bài . - HS : Ghi tên đơn vị vào kết quả . - Hướng dẫn chữa bài . + Chó ý: Khi thực hiện các phép tính với số có đơn vị kèm theo . Bài 3 (HS kh¸ giái) - Tìm chú lợn chứa tiền nhiề nhất + Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ? - Chú lợn chứa nhiều tiền nhất là chú lợn - Yêu cầu HS làm bài . Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Nhung – Trường Tiểu học Đỉnh Sơn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gi¸o ¸n líp 2 – N¨m häc 2009 - 2010. C. Củng cố - dặn dò : GV nhận xét tiết học . D chứa 800 đồng . TẬP LÀM VĂN: ĐÁP LỜI KHEN NGỢI -TẢ NGẮN VỀ BÁC HỒ I. Môc tiªu: - Đáp lại được lời khen ngợi theo tình huống cho trước, quan sát ảnh Bác Hồ, trả lời được các c©u hái vÒ ¶nh B¸c. - ViÕt ®­îc mét vµi c©u ng¾n vÒ ¶nh B¸c Hå. II. Đồ dùng dạy học : - Ảnh Bác Hồ . III. Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A. Kiểm tra: - 2 HS lên bảng kể lại câu chuyện: Qua suối kết hợp trả lời câu hỏi : B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: - HS lắng nghe . 2. Hướng dẫn làm bài tập : Bài tập 1: - Gọi HS đọc đề bài . - 1 em đọc lớn , cả lớp đọc thầm . - Yêu cầu HS đọc lại tình huống 1 . - Mời 1 cặp HS thực hành đóng vai . - 1 cặp HS làm mẫu với tình huống a : + Con cảm ơn ba mẹ . + Thật thế hả ba . - Yêu cầu HS thảo luận theo cặp để nói lời đáp - Từng cặp HS nối tiếp nhau thực hành nói cho các tình huống còn lại . lời khen và đáp lại lời theo các tình huống b . Thế ư ? Cảm ơn bạn . Bạn khen mình quá rồi . c . Cháu cám ơn cụ . - Vài cặp HS thực hành hỏi , đáp . Bài tập 2: - Gọi HS đoc yêu cầu của bài . - 1 HS đọc ở SGK . - Cho HS quan sát ảnh Bác Hồ . - HS quan sát , trao đổi trong nhóm , trả - Chia nhóm và yêu cầu HS nói về ảnh Bác lời lần lượt từng câu hỏi : trong nhóm dựa vào các câu hỏi đã được trả lời . + ¶nh Bác được treo trên tường . - Gọi HS cử đại diện nhóm lên trình bày . + Râu Bác trắng như cước . + Vầng trán cao và đôi mắt sáng ngời. + Em muốn hứa với Bác sẽ ngoan , chăm - Chọn ra nhóm nói hay nhất . học . Bài tập 3 : Gọi HS đọc yêu cầu . - 1 em đọc yêu cầu . - Yêu cầu HS làm bài . - Cả lớp làm bài vào vở . - Thu , chấm nhận xét . - HS nộp vở theo yêu cầu . C.Củng cố - dặn dò : GV nhận xét tiết học CHÍNH TẢ CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC I. Môc tiªu: - Nghe viết chớnh xỏc bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi. - Làm đúng các bài tập 2. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Nhung – Trường Tiểu học Đỉnh Sơn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gi¸o ¸n líp 2 – N¨m häc 2009 - 2010. II. Đồ dùng dạy học :- Bảng phụ viết sẵn nội dung III. Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG DẠY A.Kiểm tra: - GV nhận xét ghi điểm . B. Dạy bài mới : 1.Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn viết chính tả : a . Ghi nhớ nội dung đoạn viết : - GV đọc đoạn viết . + Đoạn văn tả cảnh ở đâu ? + Những loài hoa nào được trồng ở đây ?. bài tập . HOẠT ĐỘNG HỌC - HS viết vào bảng con 3 từ có tiếng chứa dấu hỏi , dấu ngã . - HS lắng nghe .. - Cảnh ở lăng Bác Hồ . - Hoa đào Sơn La, sứ đỏ Nam Bộ, hoa dạ lan hương, hoa mộc, hoa ngâu . + Mỗi loài hoa có một vẻ đẹp riêng nhưng tình - Chúng cùng nhau toả hương thơm ngào ngạt , dâng niềm tôn kính thiêng cảm chung của chúng là gì ? liêng theo đoàn người vào lăng viếng Bác . - HS viết bảng con: Sơn La, Nam Bộ, b . Hưóng dẫn viết từ khó : lăng, khoẻ khoắn, vươn lên, ngào ngạt . - HS viết bài chính tả vào vở . c. GV lần lượt đọc từng câu cho HS viết . - HS nộp vở theo yêu cầu . - Thu , chấm bài - Nhận xét . 3. Hướng dẫn làm bài tập : - HS tham gia trò chơi . Bài 2: Trò chơi tìm từ . - GV chia lớp thành 2 đội , phát cho mỗi đội 1 lá cờ đuôi nheo màu đỏ . * GV hướng dẫn cách chơi : - Sau khi GV đọc câu hỏi . Đội nào phất cờ lên - HS nghe phổ biến cách chơi . trước thì nhóm đó được quyền trả lời . Nếu trả lời đúng được ghi 10 điểm , nếu sai thì bị trừ 10 điểm . Kết thúc trò chơi đội nào nhiều điểm nhất thì đội đó thắng - GV tổng kết – Tuyên dương đội thắng . - HS lắng nghe và ghi nhớ . 3. Củng cố - dặn dò : GV nhận xét tiết học * Dặn : Về nhà viết lại mỗi chữ bị sai 1 dòng . MÜ thuËt: VTT Trang trÝ h×nh vu«ng. I.Môc tiªu: - HiÓu c¸ch trang trÝ h×nh vu«ng. - Biết cách trang trí hình vuông đơn giản, trang trí được hình vuông và vẽ màu theo ý thích. - HS khá giỏi: Vẽ được hoạ tiết cân đối tô màu đều, phù hợp. II.Đồ dùng dạy học: - Hình minh hoạ các bước vẽ III. Hoạt động dạy học Hoạt động dạy. Hoạt động học. A.Kiểm tra đồ dùng HT B.Bµi míi Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Nhung – Trường Tiểu học Đỉnh Sơn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Gi¸o ¸n líp 2 – N¨m häc 2009 - 2010. Giíi thiÖu bµi HĐ 1: Hướng dẫn quan sát và nhận xét. - Quan sát 1 hình vuông được trang trí để thÊy ®­îc: +Vẻ đẹp của TT hình vuông. - Có thể chọn nhiều hoạ tiết để vẽ như cánh HĐ 2: Hướng dẫn cách vẽ. Gîi ý: C¸c ho¹ tiÕt gièng nhau vÏ mµu gièng hoa, h×nh trßn, ... nhau, vÏ mµu kÝn trong ho¹ tiÕt. -VÏ bµi vµo vë tËp vÏ. HĐ 3: Hướng dẫn thực hành -Tù t×m mµu cho mçi ho¹ tiÕt -Tr­ng bµy s¶n phÈm theo nhãm. H§ 4: §¸nh gi¸ nhËn xÐt Tæng kÕt dÆn dß: ChuÈn bÞ bµi sau. Sinh ho¹t Sinh ho¹t líp tuÇn 31 I. Giáo viên đánh giá hoạt động tuần qua: - Đi học chuyên cần và đúng giờ. - Học bài và làm bài đầy đủ. - VÖ sinh trùc nhËt s¹ch sÏ. II. KÕ ho¹ch tuÇn 32: - Tiếp tục duy trì nề nếp cũ. Hoàn thành chương trình tuần 32. - Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp. - VÖ sinh c¸ nh©n s¹ch sÏ. - Đi học chuyên cần và đúng giờ. * Thực hiện tốt các kế hoạch của trường và liên đội đề ra.. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Nhung – Trường Tiểu học Đỉnh Sơn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span>