Giáo án giảng dạy các môn học - Tuần 3 năm 2007

<span class='text_page_counter'>(1)</span>09 -2007---->28-09-2007 Tên bài. Thứ. Môn học CC TĐ2 2/24/9 T TD. Chào cờ Bạn của Nai Nhỏ Bài kiểm tra số 1 Quay phải, quay trái,TC " Qua đường lội". T KC 3/25/9 TC TNVXH ĐĐ. Phép cộng có tổng bằng 10 Bạn của Nai Nhỏ Gấp máy bay phản lực Hệ cơ Nhận lỗi và sửa lỗi. TĐ T 4/27/9 CT ÂN. Gọi bạn 26+4 ;36+4 Bạn của Nai Nhỏ GVC. LTVC T 5/26/9 TV MT TD CT T 6/28/9 TLV HĐTT ATGT. Từ chỉ sự vật –Câu kiểu Ai là gì ? Luyện tập Chữ hoa B Vẽ lá cây Động tác vươn thở,tay TC " Nhanh lên bạn ơi" Gọi bạn 9cộng với một số 9+5 Sắp xếp câu bài lập danh sách Sinh hoat lớp Tìm hiểu đường phố. 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ hai ngày 7 tháng 9 năm 2009 Tập đọc :BẠN CỦA NAI NHỎ A/Mục tiêu -Biết đọc liền mạch các từ, cụm từ trong câu; ngắt nghỉ hơi đúng và rõ ràng. - Hiểu ý nghĩa câu chuyện:Ngưòi bạn đáng tin cậy là người sẵn lòng cứu người giúp người.(trả lời được các câu hỏi trong SGK) B/Lên lớp : 1)Bài cũ : 2HS đọc và trả lời câu hỏi HS1: Các con vật xung quanh ta làm những việc gì ? HS2 :Bé làm những việc gì ? 2)Bài mới : Tiết 1 HĐCỦA GV HĐCỦA HS a)Giới thiệu bài : Bạn của Nai Nhỏ Đọc mẫu giới thiệu tác giả ,tt nội dung bài *Luỵen đọc từng câu Từ khó HSđọc nối tiếp câu Từ mới chặn lối ,khoẻ Sói, lao,lo lắng .... +Luyện đọc từng đoạn thông minh ,nhanh nhẹn ,ngăn cản Giải nghĩa từ HS nối tiếp đọc đoạn -Lđcâu khó +Đọc đoạn trong nhóm -Sói sắp tóm được Dê Non/ thì bạn con đã kịp lao tới/ dùng gạc chắc khoẻ /húc Sói ngã ngửa. // -Con trai bé bỏng của cha /con có người bạn tốt như thế thì cha không phải lo lắng một chút nào +Thi đọc giữa các nhóm nữa .// HS đọc Cá nhân đồng thanh từng đoạn, cả bài c)Tìm hiểu bài -Nai nhỏ xin cha đi đâu ? -Đi chơi xa cùng bạn . -Cha Nai Nhỏ nói gì ? -“Cha không ngăn cản con nhưng con hãy kể cho -Nai Nhỏ kể cho cha nghe về những hành cha nghe về bạn của con “ -Hích vai hòn đá lăn sang 1 bên. động nào của bạn mình -Mỗi hành động của bạn Nai Nhỏ nói lên *Nhanh trí kéo Nai Nhỏ chạy nhanh như bay *Lao vào húc gã Sói hung ác . điểm tốt của bạn ấy .Em thích nhất điếm -Là người có sức khoẻ nào ? -Theo em người bạn tốt là người bạn như *Thông minh nhanh nhẹn *Sẵn lòng giúp người . thế nào ? -Tóm tắt nội dung -Ngưòi sẵn lòng giúp đỡ người khác . d)Luyện đọc lại 3)Củng cố HS thi đọc từng nhóm theo đoạn -Vì sao cha Nai Nhỏ vui lòng cho con Vì cha Nai Nhỏ biết con mình đi cùng ngưòi bạn mình đi chơi xa ? tốt 4)Dặn dò Chuân bị bài “Gọi bạn”. 11 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Toán BÀI KIỂM TRA ( SỐ 1) A/ Yêu cầu : Kiểm tra tập trung vào các nội dung sau: Kĩ năng thực hiện phép cộng và phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 100 Đọc viết các số có hai chữ số, viết số liền trước, liền sau Giải bài toán bằng một phép tính đã học Đo ,viết số đo độ dài đoạn thẳng B/ Đề bài : 1)Viết các số (3đ) a) Từ 70 đến 80 b)từ 89 đến 95 2) - Số liền trước của 11 là : (1đ) - Số liền sau của 99 là 3) TÍnh (2,5đ). 42 +. 84 -. 54. 60 +. 31. 25. 66 16. 5 + 23. 4) Mai và Hoa làm được 36 bông hoa, riêng Mai làm được 16 bông hoa. Hỏi Hoa làm được bao nhiêu bông hoa ? (2,5đ) 5) Vẽ đoạn thẳng AB dài 1dm (1đ) Dặn dò :Chuẩn bị bài : Phép cộng trong phạm vi 10 _____________________________________. 12 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thể dục : QUAY PHẢI , QUAY TRÁI, TRÒ CHƠI "QUA ĐƯỜNG LỘI " A/Mục tiêu : -Bước đầu biết thực hiện quay phải quay trái.Biết cách thực hiện 2 đt vươn thở,tay -Biết cách chơi ,thực hiện theo yêu cầu của trò chơi . B/ Sân tập dụng cụ : Sân trường ,1còi . C/ Lên lớp : Nội dung Định Phương pháp .hình thức tố lượng chức 1)Phần mở bài : 6+Ổn định tổ chức nhận lớp 7phút ************** -Phổ biến mục tiêu, yêu cầu tiết học ************** A +Khởi động : ************** 1p -Ôn cách chào báo cáo . -Xoay các khớp : tay .vai , hông ,chân , đầu gối 1p A ,... -Chạy 1vòng quanh sân trường  *********** 1p -Đi 1 vòng hít thở sâu  *********** -Trò chơi “Diệt các con vật”  * * * * ** * * ** ** +Bài cũ : KT 1tổ bài thể dục giữa giờ 1p 2)Phần cơ bản -Ôn tập họp hàng dọc , dóng hàng , điểm số đến hết -Học quay phải , quay trái .. 25 p 3-4 p 2p 810p. -GV HD tập lần đầu ,LTđiều khiển. A. -Các tổ tự tập luyện - Thi giữa các tổ. *********** *********** * * * * ** * * * * *. 3p 3p. +Tròchơi :"Qua đường lội”. Chia lớp thành đội chơi 3)Phần kết thúc : -Vỗ tay hát -Đi thường theo nhịp 2,3 hàng dọc -GV cùng hệ thống bài . -Trò chơi “Có chúng em” +Dặn dò : Ôn bài thể dục giữa giờ. 3- 5 p 1p 1p 1p 1p. A *** *** *** *** *** 13. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Toán. Thứ 3-8-9-2009 PHÉP CỘNG CÓ TỔNG BẰNG 10. A/ Yêu cầu : -Biết cộng hai số có tổng bằng 10. - Biết dựa vào bảng cộng để tìm một số chưa biết trong phép cộng có tổng bàng 10. - Biết viết 10 thành tổng của 2 số trong đó có 1 số cho trước.Biết cộng nhẩm:10 cộng với số có một chữ số. -Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào 12 giờ. B/Đồ dùng :Que tính ,đồng hồ B/ Lên lớp : 1)Bài cũ :Nhận xét tiết kiểm tra . 2)Bài mới : HĐ CỦA GV HĐCỦA HS a)Giới thiệu bài : b)Giới thiệu phép cộng có tổng bằng 10 * Có 6que tính thêm 4 que tính nưã là mấy -Là 10 que tính que tính ? -Vậy 6+4=? -bằng 10 *HD đặt cột dọc b)Thực hành B1 :Viết số thích hợp vào chỗ chấm : HS -Hsnêu cách điền ,4hs lên bảng làm 4cột ,lớp khá giỏi làm thêm cột4 bc HD hs phân tích số 9+....=10 8+......= 10 7 +....= 10 1+....= 10 2 +.... =10 3 + ...=10 10=9 +.... 10=8+ ... 10 = 7 +... 10 =1+... 10=2+.... 10 = 3 +... B2:Tính: -Hs nêu cách tính ,2hs lên bảng ,lớp làm vào HD cách tính vở 7 5 2 1 4 + + + + + 3 5 8 9 6 Hs nêu cách tính nhẩm . B3.Tính nhẩm (dòng 2,3 HS khá giỏi làm) 7+3+6 9+1+2 HD hs cách nhẩm 6+4+8 4+6+1 5+5+5 2+8+9 Hs nêu được cách nhận biết giờ đúng . B4.Đồng hồ chỉ mấy giờ ? -Hs nêu cách tính cộng có tổng bằng 10 3)Củng cố Chuẩn bị bài 26+4 ; 36 + 24 4) Dặn dò 14 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Kể chuyện :BẠN CỦA NAI NHỎ A/Yêu cầu : -Dựa vào tranh và gợi ý dưới mỗi tranh nhắc lại được lời kể của Nai Nhỏ về bạn mình(BT1);nhắc lại được lời của cha Nai Nhỏ sau mỗi lần nghe con kể về bạn(BT2). -Biết kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ ở BT 1 -HS khá giỏi thực hiện được yêu cầu của BT 3(Phân vai, dựng lại câu chuyện) B/Đồ dùng : Tranh minh hoạ . C/Lên lớp : 1)Bài cũ: 3 hs kể 3 đoạn câu chuyện Phần thưởng 2)Bài mới : a)Giới thiệu bài : b)HD kể chuyện : *Hs đọc thầm cả câu chuyện . *HD dựa theo tranh nhắc lại lời của NN kể về *Hs nêu ND từng tranh *Hs kể theo nhóm 4 (mỗi em kể mỗi tranh ) bạn mình * HD nhắc lại lời của cha NN sau mỗi lần nghe -Bạn của con khoẻ thế cơ à !Nhưng cha vẫn con kể về bạn còn lo lắng -Bạn con thật thông minh và nhanh nhẹn nhưng cha vẫn chưa an tâm . -Đấy là điều cha mong dợi đấy con ạ !Con trai bé bỏng của cha con có người bạn thật tốt dám liều mìng cứu người khác cha không còn điều gì băn khoăn nữa . cha cho phép con đi chơi với bạn . *Hs kể theo tranh trước lớp HD hs kể theo vai (HS khá giỏi) *Hs kể theo vai trong nhóm . *Hs kể theo vai trước trước lớp . 3)Củng cố : Bạn của NN có rất nhiều điểm tốt .Em thích điểm nào nhất ? Người bạn tốt là người như thế nào ? 4)Dặn dò :Về tập kể ,chuẩn bị bài Bím tóc đuôi sam .. 15 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 16 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Thủ công :GẤP MÁY BAY PHẢN LỰC A/Mục tiêu : Hs biết gấp máy bay phản lực Gấp đựơc máy bay phản lực,các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng. Với HS khéo tay gấp được tên lửa,các nếp gấp phẳng thẳng,tên lửa sử dụng được. B/Đồ dùng : Mẫu máy bay phản lực ,giấy màu ,kéo ,quy trình gấp MBPL C/Lên lớp : 1)Bài cũ: KT dụng cụ học tập của HS 2)Bài mới : HĐCỦA HS HĐCỦA HS a)Giới thiệu bài : Cho hs xem mẫu b)Hd quan sát nhân xét -Đầu máy bay phản lực ntn? -ngắn -Thân và cánh ntn? -giống như tên lửa -Máy bay PL được gấp từ hình gì ? -1HS lên tháo máy bay mẫu c)Gv thao tác mẫu,hd gấp theo quy trình -Từ tờ giấy hình chữ nhật *HS nêu quy trình B1 Tạo mũi thân và cánh máy bay B2 Tạo máy bay và sử dụng -1HS lên bảng thao tác d)HD hs luyện tập: Theo dõi hs thực hành chỉ dẫn thêm. -HS thực hành bằng giấy nháp 3)Củng cố : 4)Dặn dò : *1số hs nêu quy trình *Về tập gấp MB cho quen. 17 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tự nhiên và xã hội : HỆ CƠ A/Mục tiêu : -Hs nêu được tên và chỉ được vị trí các vùng cơ chính:cơ đầu, cơ lưng, cơ bụng,cơ tay, cơ chân. - HS khá giỏi biết được sự co duỗi của bắp cơ khi cơ thể hoạt động. B/Lên lớp : 1)Bài cũ : Nêu tên các xương và khớp xương trong hình vẽ . Muốn xương phát triển tốt chúng ta phải làm gì? Giới thiệu bài *HĐ1: Quan sát hệ cơ Hs quan sát tranh nêu tên các cơ .... -MT : Nhận biết một số cơ của cơ thể,biết được +B1 : Làm việc theo cặp +B2 : Cả lớp chỉ tranh và nói vị trí các vùng cơ chính. *KL : Trong cơ thể có rất nhiều cơ.Các cơ chính như: Cơ đầu,cơ ngực, cơ bụng,cơ tay,cơ chân, cơ lưng .... *HĐ2: Thực hành co duỗi tay - MT : Biết được nhờ cơ co duỗi mà các bộ phận của cơ thể cử động được. - Hs quan sát tranh sgk làm động tác giống h2 - Quan sát sờ nắn bắp tay khi co, duỗi + Hs trao dổi nhóm cặp + Hs lên làm đt co duỗi và nói về sự thay đổi của cơ khi co duỗi *KL : Khi co, cơ sẽ ngắn và săn chắc hơn , khi + Hs làm việc cả lớp duỗi cơ dài ra và mềm hơn. Nhờ có sự co duỗi . của cơ mà các bộ phận của cơ thể cử động được . 3)Củng cố : Liên hệ thực tế - Tập thể dục thể thao , LĐ vừa sức vui chơi mỗi ngày ăn uống đầy đủ 4)Dặn dò : Chuẩn bị bài mới và năng tập thể dục thể thao , vận động .. 18 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Đạo đức :BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI A/ Yêu cầu: -Hs biết khi mắc lỗi cần phải nhận lỗi và sửa lỗi . - Biết được vì sao cần phải nhận lỗi và sửa lỗi . -Thực hiện nhận lỗi và sửa lỗi khi mắc lỗi B/Đồ dùng : phiếu thảo luận nhóm C/Lên lớp : 1) Kiểm tra : - Thực hiện đúng thời gian biểu có lợi gì? - Cần học tập sinh hoạt đúng giờ để làm gì? 2) Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HĐ 1 : Phân tích truyện “ Cái bình hoa” -Hs thảo luân xây dựng phần kết câu MT :Giúp hs xác định ý nghĩa hành vi nhận lỗi chuyện -Đại diện nhóm trình bày theo nội dung câu và sửa lỗi Gv kể “từ đầu .... cái bình hoa vỡ" hỏi :. GV kể tiếp đoạn kết của câu chuyện KL : Trong cuộc sống ai cũng có khi mắc lỗi nhất là các em ở lứa tuổi nhỏ. Nhưng điều quan trọng là biết nhận lỗi và sửa lỗi sẽ mau tiến bộ và được mọi người quý trọng HĐ 2 : Bày tỏ ý kiến MT : Giúp hs bày tỏ ý kiến thái độ của mình Gv nêu từng ý kiến Người nhận lỗi là người dũng cảm Nếu có lỗi chỉ cần sửa lỗi không cần xin lỗi Cần nhận lỗi cả khi mọi người không biết mình có lỗi Cần nhận lỗi khi mắc lỗi với bạn bè và em bé Chỉ cần xin lỗi những người quen biết KLChung : Biết nhận lỗi và sửa lỗi giúp em mau tiến bộ và được mọi người quý trọng.. 3)Củng cố : 4)Dặn dò : Về chuẩn bị kể lại trường hợp em đã xin lỗi và sửa lỗi.. + Nếu Vô- va không nhận lỗi thì điều gì sẽ xảy ra ? + Các em đoán xem Vô-va nghĩ gì và làm gì sau đó ? + Em thích đoạn kết của Nhóm nào ?Vì sao ? Qua câu chuyện trên em thấy cần làm gì sau khi mắc lỗi.? Nhận và sửa lỗi có tác dụng gì? Hs bày tỏ ý kiến và giải thích lí do. Đ: Người nhận lỗi là người dũng cảm và trung thực S : Sửa lỗi là cần thiết nhưng chưa đủ vì có thể làm cho người khác bị nghi oan S:Thì đó là chỉ là lời nói suông cần sửa lỗi đễ mau tiến bộ và được mọi người quí trọng Đ: Mới là người trung thực Đ: vì trẻ con cũng cần được tôn trọng như ngưòi lớn S: Cả người quen hay người không quen ta cũng cần phải xin lỗi khi mình có lỗi *Khi có lỗi em phải làm gì ?. 19 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 20 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Thứ 4-9-9-2009 Tập đọc GỌI BẠN A Mục tiêu :Đọc đúng rõ ràng toàn bài Biết ngắt nhịp rõ ở từng câu thơ, nghỉ hơi sau mỗi khổ thơ. Hiểu nội dung: Tình bạn cảm động của Bê Vàng và Dê Trắng . Trả lời được các câu hỏi trong SGK;thuộc 2 khổ thơ cuối bài. B/Đồ dùng : Tranh minh hoạ C/Lên lớp : 1)Bài cũ :2hs đọc và trả lời câu hỏi bài “Bạn của Nai Nhỏ” 2)Bài mới : HDDCỦA GV HĐCỦA HS Giới thiệu bài :cho hs xem tranh HDluyện đọc GV đọc mẫu ,tt nội dung Hs nối tiếp đọc từng câu *đọc từng câu Xa xưa , thủơ nào ,suối cạn ,sâu thẳm hạn Từ khó : hán, khắp nẻo *Đọc từng khổ thơ trước lớp HS Đọc nối tiếp câu khó -Hd đọc câu khó Bê Vàng đi tìm cỏ / Lang thang / quen đường về / Dê Trắng thương bạn quá / Chạy khắp nẻo/ tìm Bê / -Giải nghĩa từ khó: Đến bây giờ Dê Trắng *Đọc từng khổ thơ trong nhóm Vẫn gọi hoài :“Bê !”// “Bê!”// *Thi đọc giữa các nhóm -Sâu thẳm ,hạn hán ,lang thang . *Cả lớp đồng thanh c)Hdtìm hiểu bài Đôi bạn BV và DT sống ở đâu ? Vì sao DT phải đi tìm cỏ ? -Ở rừng sâu . Khi BV quên đường về DT làm gì ? -Vì trời hạn hán ,không có cỏ để ăn .. Vì sao DT đến nay DT vẫn còn kêu “Bê! Bê! ? -DT đi tìm bạn . Hd hs nêu ND bài thơ -Vì DT vẫn còn thương nhớ bạn . Học thuộc lòng bài thơ Thi đọc thuộc lòng bài thơ cá nhân ,dồng thanh 4)Củng cố : bài thơ giúp em hiểu điều gì vê tình bạn của Bê Tình bạn thắm thiết giữa BV và DT Vàng và Dê Trắng . 4)Dặn dò : Học thuộc 2 khổ thơ cuối Chuẩn bị bài :Bím tóc duôi sam. 85 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> To¸n: 26+4, 36+24 I.Môc tiªu: *BiÕt thùc hiÖn phÐp céng úo nhớ trong phạm vi 100 d¹ng 26+4, 36+24. *Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n b»ng mét phÐp tÝnh céng. II.§å dïng d¹y- häc: Que tÝnh, b¶ng gµi. III.Các hoạt động dạy-học: 1.KiÓm tra bµi cò: -Gäi 2 HS lªn b¶ng lµm bµi tËp. +§Æt tÝnh råi tÝnh:2+8; 3+7; 4+6. +TÝnh nhÈm: 8+2+7; 5+5+6. -NhËn xÐt vµ ghi ®iÓm 2.D¹y- häc bµi míi: 2.1.Giíi thiÖu bµi: Nªu môc tiªu 2.2.Giíi thiÖu phÐp céng 26+4: -Nªu BT: Cã 26 qt, thªm 4 qt nữa -HS thao t¸c trªn qt vµ tr¶ lêi: 26 que .Hái tÊt c¶ cã bao nhiªu qt? tÝnh thªm 4 que tÝnh lµ 30 que tÝnh. -Ngoài cách dùng que tính để đếm -Thùc hiÖn phÐp céng26+4. chóng ta cßn cã c¸ch nµo n÷a? -Hướng dẫn thực hiện phép cộng26+4. Hỏi: Em đã thực hiện như thế nào?(GV -6 céng 4 b»ng10 ,viÕt 0 nhí1.2 thªm cho nhiÒu HS nãi). 1 lµ3, viÕt 3 vµo cét chôc. 2.3.Giíi thiÖu phÐp céng 23+24: -GV tiÕn hµnh nh­ phÇn 2.2. -HS nêu YC BT -L¾ng nghe vµ suy nghÜ -H·y dïng q/t t×m kÕt qu¶ cña BT. -36 que tÝnh thªm 24 que tÝnh lµ 60 qt. -Ta còn cách nào để tìm ra 60 que tính -Thùc hiÖn phÐp céng 36+24. mµ kh«ng cÇn sö dông que tÝnh? -Gọi 1HS lên bảng đặt tính và tính.Sau 36 6 céng 4 b»ng 10, viÕt o nhí 1. đó yêu cầu HS nêu cách tính. GV cho + 2céng 3 b»ng 5, thªm 1 lµ 6, nhiÒu HS nªu l¹i c¸ch céng. 24 viÕt 6, th¼ng 3 vµ 2) 60 VËy 36+24=60 2.4.LuyÖn tËp Bµi 1:HS nêu y/c, Nêu cách đặt tính -Yªu cÇu HS lªn b¶ng lµm bµi, c¸c HS -HS lµm bµi. kh¸c lµm bµi vµo vë bµi tËp. Bài 2: -Gọi 1HS đọc đề bài. -HS đọc đề bài. Tóm tắt Bµi gi¶i Nhµ Mai nu«i : 22 con gµ Sè con gµ c¶ hai nhµ nu«i lµ: Nhµ Lan nu«i :18 con gµ 22+18=30(con gµ) C¶ hai nhµ nu«i:..... con gµ? §¸p sè: 30con gµ. -Hái thªm HS vÒ c¸ch tÝnh 22+18. . 2.5.Cñng cè, dÆn dß:-GV nhËn xÐt tiÕt häc. -DÆn dß HS vÒ nhµ viÕt c¸c phÐp céng cã tæng lµ 30 theo mÉu: 21+9=30. 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Chính tả : BẠN CỦA NAI NHỎ A/Mục tiêu : Chép chính xác,trình bày đúng đoạn tóm tắt trong bài Bạn của NN.Mắc không quá 5 lỗi Làm đúng BT2;BT3a; HS khá giỏi làm thêm BT 3b B/Đồ dùng : Bảng phụ viết sẵn BT2,BT3 C/Lên lớp: 1)Bài mới : HĐ CỦA GV HĐCỦA HS a)Giới thiệu bài : b)HD tập chép 2.3 hs đọc GV đọc -Vì biết bạn con mình khoẻ mạnh thông -Vì sao cha NN yên lòng cho con đi chơi với minh nhanh nhẹn dám liều mình cứu người khác . bạn ? -Kể cả đầu bài chính tả ,bài chính tả có mấy câu 4 câu .Chữ đầu câu phải viết hoa .Cuối câu ? Chữ đầu câu viết như thế nào ?Cuối câu viết phải ghi dấu chấm câu . như thế nào ? -Tên nhân vật viết như thế nào ? -HD hs viết từ khó vào bc -Tên nhân vật phải viết hoa -Đọc cho chép bài . -khoẻ mạnh , thông minh nhẹn người khác c)HD hs làm BT : yên lòng B2 Điền vào chỗ trống ng , ngh HS nêu quy tắc chính tả ngày tháng ,nghỉ ngơi người bạn ,nghề nghiệp B3.Điền vào chỗ trống : *tr hay ch cây tre ,mái che ,trung thu ,chung sức *đỗ hay đổ (HS khá giỏi) đố rác , thi đỗ , đổ mưa , xe đỗ lại . GV nhắc nhở những chữ nhiều em hay viết 3)Củng cố: sai 4)Dặn dò HS nêu quy tắc chímh tả Chuẩn bị bài “Gọi bạn”. 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Thứ 5-10-9-20 LTVC: TỪ CHỈ SỰ VẬT- CÂU KIỂU AI LÀ GÌ ? A/Mục tiêu: Tìm đúng các từ chỉ sự vật theo tranh vẽ và bảng từ gợi ý(BT1,BT2) Biết đặt câu theo mẫu Ai là gì ? BT3 B/ Đồ dùng Tranh minh hoạ các sự vật Bảng phụ viết BT3 1)Bài cũ : 2hs làm BT1và BT3 2)Bài mới : HĐCỦA GV a)Giới thiệu bài : Hd các bài tập : HS nêu Y/c BT B1.Tìm những từ chỉ sự vật được vẽ dưới đây GV treo tranh ,HD hsthảo luận nhóm 2 ,lớplàm VBT(hs hiểu từ chỉ sự vật là từ chữ người , ghỉ vật chỉ cây cối ) B2.Gạch dưới các từ chỉ sự vật có trong bảng sau .. HĐCỦA HS. Hs nêu bộ đội , công nhân ,ô tô, máy bay , con trâu dừa mía . Hs làm VBT 1em lên bảng Các từ chỉ sự vật là bạn., thước kẻ, cô giáo , thầy giáo, bảng ,học trò ,nai ,cá , heo phượng vĩ ,sách. B3. Đặt câu theo mẫu rồi ghi vào bảng -GVhd mẫu. Ai (cái gì ,con gì ). Là gì ?. Bạn Vân Anh. Là học sinh lớp 2A. Ai (cái gì , con gì ) Bố em. Là gì .................................... -HD hs điền tiếp theo mẫu. .................................. là đồ dùng học tập thân thiết nhất của em. 3)Củng cố : 4)Dặn dò :. HS chơi tiếp sức “tìm từ chỉ sự vật Chuẩn bị bài “từ chỉ sự vật - từ ngữ về ngày thámg năm”. 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Toán :. LUYỆN TÂP. A/Mục tiêu Biết cộng nhẩm dạng 9+1 +5. Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100,dạng 26+4; 36+24. Biết giải bài toán bằng một phép cộng. B/Lên lớp : a) Bài cũ : HS 1 34 + 6 25 + 5 HS2 Lµm bµi tËp 2 trang 13 b)Bài mới : HĐ CỦA GV HĐCỦA HS a)Giới thiệu bài b)Hướng dẫn luyện tập B1. Tính nhẩm : HS nêu cách nhẩm Y/c hs nêu cách nhẩm 3hs lên bảng , lớp làm bài vào vở 9 + 1 + 5= 8 + 2 +6 = 7+ 3 + 4 = HS nêu cách tính ,2hs lên bảng lớp làm bài vào vở . TÝnh: B2.HS nêu Y/C BT, nêu cách tính 36 7 25 52 + + + + 4 33 45 18 B3. Hs nêu Y/C Bt, nêu cách đặt tính ,cách tính Hs nêu cách đặt tính ,cách tính ,3 hs lên bảng . ,lớp bc 24+6 B4.HS häc nhãm GV HD HS tóm tắt : Nữ có : 14hs Nam có : 16hs Cá lớp có : ? hs. 48+12. 3+27. §¹i diÖn nhãm lªn gi¶i Bµi gi¶i Số học sinh lớp học đó có tất cả là: 14 + 16 = 30 (häc sinh) §¸p sè: 30 häc sinh. B5 ,B1 dßng 2 (HS kh¸ giái) Nêu cách đặt tính ,nêu cách tính Hs nêu miệng Chuẩn bị bài 9 cộng với một số. 3)Củng cố : 4)Dặn dò :. 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tập viết :CHỮ HOA B A/Mục tiêu : Biết viết chữ hoa B(1 dòng cỡ vừa và 1 dòng cỡ nhỏ) Biết viết chữ và :câu ứng dụng chữ viết đúng mẫu đều nét và nối chữ đúng.Bạn( 1dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ) Bạn bè sum họp (3 lần) B/Đồ dùng :Mâũ chữ B C/Lên lớp : 1)Bài cũ : 2hs viết bảng lởp ,lớp viết bảng con 2)Bài mới : HĐCỦA GV HĐCỦA HS a)Giới thiệu bài : b)HD hs viết chữ hoa B -HĐ hs quan sát chữ mẫu Chữ B cao mấy ô ? -cao 5 ô li ,6dòng kẻ ngang Gồm mấy nét ? -2nét (nét 1 giống nét móc ngược trái nhưng phía trên hơi lựơn sang phải đầu móc hơi cong ,nét 2 là kết hợp cơ bản của 2nét cong phải nói liền nhau tạo thành vòng xoắn nhỏ giữa thân chữ Chỉ dẫn cách viết GV viết mẫu chữ hoa B HD viết BC -HD viết câu ứng dụng GV đọc Giải nghĩa :Bạn bè khắp nơi về quây quần họp mặt đông vui HD nhận xét về độ cao các chữ -Hd viết chữ bạn GV viết mẫu -Chấm chữa bài 3)Củng cố : 4)Dặn dò. Chữ B Bạn bè sum họp. -Chữ B, h ,b viết :2 ô li rưỡi ,p :viết 2 ôli,a,n,e,u,m,o:viết 1ô Bạn Nhắc nhở những lỗi nhiều em viết sai Viết phần ở nhà ,chuẩn bị bài chữ hoa C. Mĩ thuật VẼ LÁ CÂY A/Mục tiêu : -HS nhận biết đựơc hình dáng,màu sắc, vẻ đẹp của một vài loại lá cây -Biết cách vẽ 2 hoặc 3 lá cây 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> -Vẽ được tranh vườn cây đơn giản(hai hoặc ba lá cây) và vẽ màu theo ý thích. B/Đồ dùng :1vài loại lá cây ,tranh vẽ lá cây. C/Lên lớp : 1)Bài cũ : Nhận xét tiết học trước 2)Bài mới : HĐCỦA GV HĐCỦA HS HĐ1:Quan sát nhận xét : Cho hs xem 1số lá cây -Hs tự nêu đặt điểm của một số lá cây :lá bàng , lá tràm vàng , lá hoa hồng...... -Hs quan sát tranh Cho hs xem tranh vẽ mẫu *Vẽ hình dáng chung của cái lá trước HĐ2 Cách vẽ lá cây -Vẽ sống lá và các chi tiết của chiếc lá sau . HD cách vẽ Vẽ màu theo ý thích GVvẽ mẫ 1vài lá cây Cho hs xem 1số bài vẽ của hs các năm trước *Vẽ hình vừa với phần giấy vở tập vẽ -Vẽ hình dáng chiếc lá trước -Vẽ sống lá và các chi tiết khác sau -Vẽ màu theo ý thích . HĐ3 Thực hành *Hs trưng bày sản phẩm Gợi ý hs vẽ -HS nhận xét về hình dáng màu sắc của bài vẽ -Tự xếp loại bài vẽ *Sưu tầm tranh ảnh ,quan sát hình dáng màu sắc của cây. HĐ4 Đánh giá sản phẩm. 3)Củng cố: Gv đánh giá chung bổ sung những chi tiết cần thiết 4)Dặn dò :. Thể dục : QUAY PHẢI QUAY TRÁI , ĐT VƯƠN THỞ , TAY A/Mục tiêu : Biết cách thực hiện 2 động tác vươn thở và tay của bài TDPTC -Biết cách chơi ,tham gia chơi tương đối chủ động TC “Qua dường lội ". B/ Sân tập dụng cụ : Sân trường ,1còi . 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> C/ Lên lớp : Nội dung 1)Phần mở bài : +Ổn định tổ chức nhận lớp -Phổ biến mục tiêu, yêu cầu tiết học +Khởi động : . -Xoay các khớp : tay .vai , hông ,chân , đầu gối ,... -Chạy 1vòng quanh sân trường -Trò chơi “Diệt các con vật” +Bài cũ : KT Quay phải quay trái. Định lượng 67phút 1p 1p 1p 1p 1p 1tổ. 2)Phần cơ bản 25 p Ôn :+Tập họp hàng dọc , dóng hàng , điểm 3-4 số đến hết p +Quay phải , quay trái . 2p LTđiều khiển 8 -10p -Các tổ tự tập luyện - Thi giữa các tổ +Học động tác vươn thở tay 5p GV làm mẫu , HD từng động tác Cho lớp trưởng điều khiển Gvquan sát sửa 3p sai cho từng em 3-5p +Tròchơi :”Qua đường lội ”. Chia lớp thành đội chơi 3,Phần kết thúc: 5p Thả lỏng, vỗ tay và hát Hệ thống bài học Nhận xét tiết học. Phương pháp .hình thức tố chức ************** ************** ********* ****. @.  ***********  ***********  * * * * ** * * ** **. -. @ *********** *********** * * * * ** * * * * *. 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Thứ 6-11-9-2009 Chính tả:. GỌI BẠN. A/Mục tiêu : Nghe- viết chính xác trình bày đúng 2 khổ thơ cuối bài thơ Gọi bạn. Không mắc quá 5 lỗi. Làm được BT2; BT3 a/b B/Đồ dùng : Giấy to khổ viết bài tập 2, 3 C/Lên lớp : 1)Bài cũ : 2hs viết chung sức , trung thành ,đổ rác ,xe đỗ lại ... 2)Bàimới : HĐCỦA GV HĐCỦA HS a)Giới thiệu bài b)HD viết chính tả -Bê Vàng và Dê Trắng gặp phải hoàn cảnh -Trời hạn hán không có cỏ ăn và nước uống -BV chạy khắp nơi đi tìm bạn đến bây giờ DT vẫn ntn? -Thấy BV không trở về DT đã làm gì ? còn kêu “Bê!Bê!” -Bài viết có những chữ nào viết hoa ? -Chữ cái đầu dòng thơ và tên riêng -Tiếng gọi của DT được ghi với những dấu -Ghi trong dấu ngoặc kép sau dấu 2chấm,sau mỗi câu nào ? tiếng Bê được ghi dấu than. HDHS viết bctừ khó Suối nẻo goị hoài Đọc cho hs viết bài vào vở -Chấm chữa bài : c)HDlàm bài tập B1 Chọn tiếng trong ngoặc dơn điền vào ô Hs nêu quy tắc chính tả : *(ngờ ,nghiêng ):nghiêng ngã trống nghi ngờ *(Ngon nghe) : nghe ngóng ngon ngọt B2. (t/ tự) HS khá giỏi làm cả 2 câu Trò chuyện ,che chở 3)Củng cố : sửa những từ nhiều em viết Màu mỡ , cửa mở sai Hs đọc quy tắt viết chính tả ng/ ngh Dặn dò : Hs chuẩn bị bài “Bím tóc đuôi sam”. 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>