Giáo án các môn học khối 2 - Tuần lễ 8 năm 2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 8 Thứ hai ngày … tháng … năm 2010 Ngày soạn : ………………………. TIẾT 1 và 2. TẬP ĐỌC ( TCT 22 ; 23 ) BÀI : NGƯỜI MẸ HIỀN . I/Mục tiêu : II/Đồ dùng dạy học : - Trang , SGK , giáo án , … - SGK , vở ghi , … III/Hoạt động dạy học : 1/Ổn định : hát . 2/KTBCũ : - Gọi 2 HS đọc bài “ Thời khóa biểu ” kết hợp câu hỏi . - GV nhận xét cho điểm . 3/Bài mới : ND Hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1 GTB -GV ghi tựa bài lên bảng . - Rèn kỹ năng đọc thành tiếng : Đọc Hoạt động 2. đùng và biết nghỉ hơi đùng dấu câu . Luyện đọc và -GV đọc mẫu . HD HS đọc . - Rèn kỹ năng đọc hiểu : Hiểu nghĩa +Đọc từng câu . GV rút ra từ khó giải nghĩa từ . của từ và nội dung bài . - HS đọc phân biệt lời kể với lời cho HS đọc . nhân vật . +Đọc từng đoạn . GV rút ra câu dài -HS nhắc lại . và cho HS giải nghĩa từ . -HS nối tiếp đọc . + gánh xiếc , trường , vùng vẫy , khóc toáng , xoa đầu , …. +Đọc nhóm .. -GV cùng HS nhận xét tuyên dương -HS nối tiếp đọc . +HS nhìn bảng đọc câu dài . +Đọc cả bài . +HS giải nghĩa từ trong ( SGK ). Hoạt động 3 Tìm hiểu bài .. -GV nhận xét chung , chuyển tiết 2 . -Đọc đoạn trong nhóm . +Đại diện nhóm thi đọc . - Cho HS đọc thầm và hỏi : + giờ ra chơi Minh rủ Nam đi đâu ? -1 HS đọc . + Các bạn ấy ra phố bằng cách nào? -Lớp đồng thanh đọc . + Ý đoạn nói gì ?. GV : Nguyễn Trường Hận Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - GV nhận xét tuyên dương . + Khi Nam bị bác bảo vệ bắt cô giáo đã làm gì ?. - HS đọc và trả lời . - Rủ Nam trốn học đi xem xiếc . - Chui qua lỗ tường thủng . - Các bạn trốn học đi xem xiếc .. + Ý đoạn nói gì ? - GV nhận xét tuyên dương . + Cô giáo làm gì khi Nam khóc ? + Người mẹ hiền trong bài là ai ? - GV nhận xét rút ra ND bài : “ Cô giáo vừa yêu thương vừa nghiêm khắc dạy bảo HS nên người . Cô như người mẹ hiền của em . - Cho HS đọc cá nhân , tổ và phân vai đọc chuyện . - GV cho HS thi đọc . - GV nhận xét tuyên dương . Hoạt động 4 Củng cố dặn dò . - Cho HS nêu lại bài . - Về xem bài , C/B bài sau . - GV nhận xét tiết học .. - Cô nói : Bác nhẹ tay kẻo cháu đau . Cô đỡ em ngồi dậy phủi đất cát đưa về lớp . - Cô giáo rất thương HS . - Cố xoa đầu Nam an ủi . - Là cô giáo . - HS nêu lại . - HS đọc cá nhân , nhóm , lớp . - HS phân vai đọc ( cô giáo , bác bảo vệ , bạn Nam, Minh và người ). - HS lắng nghe .. TIẾT 3 : TOÁN ( TCT 36 ) BÀI : 36 + 15 . I/Mục tiêu : - giúp HS biết cách thực hiện phép cộng dạng 36 + 15 . - Củng cố phép cộng dạng 6 + 5 , 36 + 15 … . - Củng cố việc tính cộng các số hạng đã biết và giải toán có lời văn . II/Đồ dùng dạy học : - Que tính , SGK , … GV : Nguyễn Trường Hận Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - SGK , que tính , bảng con , … III/Hoạt động dạy học : 1/Ổn định : hát . 2/KTBCũ : - Gọi HS lên bảng , lớp giải vào vở nháp . Bài giải Số điểm mười trong tháng này là ; 16 + 5 = 21 ( điểm ) Đáp số : 21 điểm mười - GV nhận xét cho điểm 3/Bài mới : ND hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động 1 GTB - GV ghi tựa bài lên bảng . Hoạt động 2 GT phép tính - GV nêu bài toán : 36 + 15 . 36 + 15 + Cho HS thao tác trên que tính và dặt tính để tìm ra K/quả . + Cho HS nêu cách làm của mình . - GV nhận xét tuyên dương . + Cho HS nêu Y/C và làm bài . + Gọi lần lượt HS lên bảng làm . + GV nhận xét tuyên dương . Hoạt động 3 Thực hành Bài 1 Tính Bài 2 Đặt tính , tính .. Bài 3 Giải toán .. - Cho HS nêu Y/C và làm bài . + Gọi 3 HS lên bảng làm . + GV nhận xét tuyên dương . - Cho HS đọc bài toán và hỏi : + Bài toán hỏi gì ? + Bài toán cho biết gì ? + Gọi HS tóm tắt và giải . + GV nhận xét cho điểm .. GV : Nguyễn Trường Hận Lop2.net. Hoạt động của HS - HS nhắc lại . 36 + 15 = ? 36 6 cộng 5 bằng 11 viết 1 + nhớ 1 . 15 3 cộng 1 bằng 4 thêm 51 1 bằng 5 , viết 5 . 36 + 15 = 51 . - HS nêu làm bài vào bảng con . 36 16 26 46 + + + + 47 29 38 36 83 45 64 82 44 38 36 17 + + + + 37 56 19 16 81 94 55 33 36 và 18, 24 và 16, 35 và 26 . 36 24 35 + + + 18 16 26 54 40 61 - HS trả lời làm bài vào vở . Tóm tắt Túi 1 : 46 kg Túi 2 : 27 kg 2 túi : … kg ? Bài giải Cả hai túi có là : 46 + 27 = 73 ( kg ) Đáp số : 73 kg ..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Hoạt động 4 Củng cố dặn dò .. - Cho HS nêu lại bài . - Về xem bài C/B bài sau . - GV nhận xét tiết học .. - HS lắng nghe .. TIẾT 4 : THỂ DỤC TIẾT 5 : ĐẠO ĐỨC ( TCT 8 ) BÀI : CHĂM LÀM VIỆC NHÀ ( T2 ) I/Mục tiêu : - HS biết trẻ em có bổn phận tham gia làm việc phù hợp với khả năng của mình . - Chăm làm việc nhà là thể hiện tình thương yêu đối với gia đình . - HS tự giác tham gia làm việc nhà . II/Đồ dùng dạy học : - Trang , ảnh , SGK , … - SGK , vở ghi , … III/Hoạt động dạy học : 1/Ổn định : hát . 2/KTBCũ : - GV hỏi + Ở nhà em đã làm những gì giúp đỡ mẹ ? + HS trả lời . - GV nhận xét đánh giá . 3/Bài mới : ND hoạt động Hoạt động 1 GTB Hoạt động 2 Tự liên lạc .. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. - GV ghi tựa bài lên bảng .. - HS nhắc lại .. - GV hỏi : HS thảo luận và trả lời . + Ở nhà ngoài giờ học bài các em đã làm những công việc gì ? + Kết quả công việc đó NTN ? + Những công việc đó do em tự làm hay cha mẹ bảo làm ? - GV nhận xét KL : Chăm chỉ làm việc nhà phù hợp với khả năng của bản thân là tốt . - GV chia lớp thành 2 nhóm , nêu tình huống cho mỗi nhóm .. GV : Nguyễn Trường Hận Lop2.net. - HS nêu : quét nhà , nhặt rau ,… - quét nhà đế nhà sạch sẽ , … - HS tự trả lời . - HS nêu lại ..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Hoạt động 3 Đóng vai theo tình huống .. Hoạt động 4 Trò chơi .. Hoạt động 5 Củng cố dặn dò .. + Hoa đang quét nhà thì bạn đến rủ đi chơi : là Hoa em sẽ làm gì ? + Anh trai của em nhờ em cuốc đất em sẽ làm gì ? - GV nhận xét rút ra KL : Cần làm việc nhà phù hợp với sức của mình .. - HS thảo luận sau đó cử bạn đòng vai . - HS đóng vai .. - GV HD HS chơi trò chơi “ nếu ” “ thi ” . - GV cùng HS nhận xét tuyên dương .. - HS từng cặp, 1 em hỏi , 1 em trả lời . + Nếu nhà không sạch . Thì em sẽ quét dọn , …. - Về xem bài C/B bài sau . - GV nhận xét tiết học .. - HS lắng nghe .. - HS nhắc lại .. THỨ BA NGÀY …………. THÁNG ………. NĂM 2010 . NGÀY SOẠN : ……………………………………………. TIẾT 1 : KẾ CHUYỆN ( TCT 8 ) BÀI : NGƯỜI MẸ HIỀN . I/M ục tiêu : - Rèn kỹ năng nói : Dựa vào tranh , kế lại từng đoạn của câu truyện “ Ngươih mẹ hiền ” - Biết tham gia dựng lại câu truyện theo vai . - Rèn kỹ năng nghe : Nghe bạn kế và nhận xét lời kế của bạn . II/Đồ dùng dạy học : - Tranh , nội dung truyện , … - SGK , vở ghi , … III/Hoạt động dạy học : 1/Ổn định : hát . 2/ KTBCũ : - Gọi 2 HS kế lại chuyện “ Người thầy cũ ” - GV nhận xét cho điểm . 3/Bài mới : ND hoạt động Hoạt động 1 GTB Hoạt động 2 HDHS kế .. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS .. - GV ghi tựa bài lên bảng .. - HS nhắc lại .. - Cho HS quan sát tranh SGK và đọc lời nhân vật trong tranh , để nhớ lại ND truyện . - Cho HS kể từng đoạn , từng tranh , kết hợp câu hỏi : + Tranh 1 : Vẽ những ai ? Ăn mặc. GV : Nguyễn Trường Hận Lop2.net. - HS quan sát và đọc . - HS trả lời . + Vẽ Minh và Nam , Nam , đội mũ ,.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> NTN ? + Hai bạn nói với nhau những gì ?. còn Minh không đội mũ . + Ngoài phố có gánh xiếc 2 bạn rủ nhau đi xem .. + GV nhận xét và cho HS kể lại đoạn 1. - GV thực hiện tương tự với tranh 2, 3 - HS kể . và 4 . - GV nhận xét khen ngợi . Hoạt động 3 Kể trong nhóm. - GV phân vai . + Lần 1 : GV là người dẫn truyện HS đóng vai Nam , Minh , cô giáo và chú bảo vệ . + Lần 2 : Cho HS tự tham gia đóng cả các vai . - GV nhận xét tuyên dương .. Hoạt động 4 Củng cố dặn dò . - Cho HS nêu lại bài . - Về nhà kể nhà lại truyện cho gia đình cùng nghe . - GV nhận xét tiết học .. - HS đứng trước lớp theo dõi lời kể của nhân vật nào thì nói , … - 1 HS dẫn truyện , 1 đóng Nam , 1 Minh , 1 cô giáo và 1 bảo vệ HS thực hiện kể .. - HS lắng nghe .. TIẾT 2 : CHÍNH TẢ ( TCT 15 ) BÀI : NGƯỜI MẸ HIỀN . I/Mục tiêu : - HS chép lại chính xác một đoạn trong bài “ Người mẹ hiền ” trình bày đúng , viết chữ hoa chữ cái đầu câu . - HS làm đước các bài tập trong SGK . II/Đồ dùng dạy học : - SGK , bảng phụ , … - Vở ghi , SGK , bảng con ,… III/Hoạt động dạy học : 1/Ổn định : hát . 2/ KTBCũ : - Gọi 2 HS lên bảng , lớp viết bảng con : nghe ngóng , biên giới , … - GV nhận xét cho điểm . 3/Bài mới : ND hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1 GTB - GV ghi tựa bài lên bảng . - HS nhắc lại . Hoạt động 2 HD HS tập - GV đọc bài viết , kết hợp hỏi : - 1 HS đọc lại và trả lời . GV : Nguyễn Trường Hận Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> chép .. + Trong bài có những dấu câu nào ? + Đầu câu viết NTN ? + Nam khóc cô giáo đã làm gì ? + Đoạn viết là lời của nhân vật nào ? - Cho HS phân tích , viết từ khó . - GV nhận xét sữa chữa . - GV đọc bài viết lần 2 , cho HS viết bài vào vở . - GV đọc HS soát lỗi . - GV thu 6 bài chấm , nhận xét .. Hoạt động 3 Luyện tập Bài 1 Ao/au Bài 2 Uôn/uông. - Cho HS nêu Y/C và làm bài . + Gọi 3 HS lên bảng điền . + GV nhận xét tuyên dương . - Cho HS nêu Y/C và làm bài . + Gọi 3 HS lên bảng điền .. - Dấu phẩy , hai chấm , chấm và dấu gạnh ngang . - Viết hoa . - Cô xoa đầu và gọi Minh vào để nhận lỗi . - Cô giáo , Nam và Minh . Vừa : v + ưa + \ Bật : b + ât + . Nghiêm : ngh + iêm . Trốn : tr + ôn + / Xin : x + in - HS thực hành viết bài vào vở . - HS soát lỗi và chữa lỗi . + Một con ngựa đau cả tàu bỏ cỏ . + Trèo cao , ngã đau . - HS nêu , làm bài vào VBT . + Muốn biết phải hỏi . + KHông phải bò . + Không phải trâu . Uống nước ao sâu . Lên cày ruộng cạn .. + GV nhạn xét tuyên dương . Hoạt động 4 Củng cố dặn dò .. - Về xem bài C/B bài sau . - GV nhận xét tiết học .. - HS lắng nghe .. TIẾT 3 : TOÁN ( TCT 37 ) BÀI : LUYỆN TẬP . I/Mục tiêu : - Củng cố kiến thức đã học về phép cộng dạng 6 + 5 , 26 + 5 , 36 + 15 . - ÔN luyện giải toán có lời văn . - HS làm được các bài tập trong SGK . II/Đồ dùng dạy học : - SGK , que tính , … - Que tính , SGK , bảng con , … III/Hoạt động dạy học : 1/Ổn định : hát . 2/KTBCũ : - Gọi 3 HS lên bảng , lớp làm bảng con . GV : Nguyễn Trường Hận Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 24. 35. +. + 19 43. 36 +. 26 61. - GV nhận xét tiết học . 3/Bài mới : ND hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động 1 GTB - GV ghi tựa bài lên bảng . Hoạt động 2 Thực hành - Cho HS nêu Y/C và làm bài . Bài 1 + Gọi lần lượt HS nêu k/quả . Tính nhẩm . + GV nhận xét tuyên dương .. 18 54 Hoạt động của HS - HS nhắc lại . - HS nêu . 6 + 5 = 11 8 + 5 = 13 6 + 7 = 13. 6 + 6 = 12 6 + 10=16 6 + 4 = 10. 6+9=15. 26 5 31. 26 9 35. - Cho HS nêu Y/C và làm bài . Bài 2 Điền số .. Bài 3 Bài 4 Giải toán .. + Gọi HS lên bảng điền . + GV nhận xét tuyên dương . - giảm tải . - Cho HS đọc bài toán và hỏi : + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? + Gọi HS tóm tắt và giải . + GV nhận xét tuyên dương . - Cho HS nêu Y/C và làm bài .. Bài 5 Quan sát và trả lời .. + Gọi 2 HS nêu k/quả . + GV nhận xét tuyên dương .. Hoạt động 3 Củng cố dặn dò .. - Cho HS nêu lại cách tính bài 2 . - Về xem bài C/B bài sau . - GV nhận xét tiết học .. TIẾT 4 : ÂM NHẠC . THỨ TƯ NGÀY ........ THÁNG ………. NĂM 2010 . GV : Nguyễn Trường Hận Lop2.net. Số hạng Số hạng Tổng. 17 36 53. 38 16 54. 15 36 51. - HS đọc , trả lời , làm bài vào vở . Tóm tắt Đội 1 : 46 cây . Đội 2 nhiều hơn : 5 cây . Đội 2 : … cây ? Bài giải Đội 2 trồng được là : 46 + 5 = 51 ( cây ) Đáp số : 51 cây . ….. HS nêu . a) Có 3 hình tam giác . b) Có 3 hình tứ giác .. - HS lắng nghe ..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> NGÀY SOẠN : ……………………………………… TIẾT 1 : TẬP ĐỌC ( TCT 24 ) BÀI : BÀN TAY DỊU DÀNG . I/Mục tiêu : - Rèn kỹ năng đọc thành tiếng : đọc đúng và biết nghỉ hơi đúng dấu câu . - Rèn kỹ năng đọc hiểu : hiểu nghĩa của từ và ND bài . - HS biết đọc bài với giọng kể buồn , chậm , nhẹ nhàng , … II/Đồ dùng dạy học : - Tranh , SGK , … - SGK , vở ghi . III/Hoạt động dạy học : 1/Ổn định : hát . 2/ KTBC : - Gọi 2 HS đọc bài “ Người mẹ hiền “ kết hợp câu hỏi : - GV nhận xét cho điểm . 3/ Bài mới : ND hoạt động Hoạt động 1 GTB Hoạt dộng 2 Luyện đọc. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. - GV ghi tựa bài lên bảng .. - HS nhắc lại .. - GV đọc mẫu , HD HS đọc . + Đọc từng câu , GV rút ra từ cho HS đọc lại . + Đọc từng đoạn . GV HD HS đọc câu dài và giải nghĩa từ . + Đọc nhóm . + Đọc cả bài .. Hoạt động 3 Tìm hiểu bài .. - GV cho HS đọc thầm và hỏi : + Tìm từ ngữ cho thấy An rất buồn khi bà mới mất . + Vì sao thầy giáo không trách An khi An chưa làm bài tập ? + Tìm từ ngữ thể hiện tình cẩm đối với An . - GV nhận xét rút ND bài : Thái độ dịu dàng đầy yêu thương của thầy giáo động viên an ủi bạn HS đang buồn bì bà mới mất .. GV : Nguyễn Trường Hận Lop2.net. - HS nối tiếp đọc . + HS đọc : nặng trĩu , vuốt ve , xoa đầu,… - HS nối tiếp đọc . + HS nhìn bảng đọc câu dài . + HS giải nghĩa từ trong SGK . - HS đọc đoạn trong nhóm . + Đại diện nhóm thi đọc . - 1 HS đọc . - HS đọc và trả lời . + Lòng nặng trĩu nỗi buồn . + Vì thầy biết bà An vừa mất An rất nhớ bà . + Nhẹ nhàng xoa đầu , bàn tay nhẹ nhàng , … - HS nêu lại ..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Hoạt động 4 Luyện đọc lại . Hoạt động 5 Củng cố dặn dò .. - Cho HS đọc cá nhân , nhóm và toàn bài . - GV nhận xét tuyên dương . - Cho HS nêu lại ND bài . - Về xem bài , CB bài sau . - GV nhận xét tiết học .. - HS luyện đọc .. - HS lắng nghe .. Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …........................................................................................................................................................ TIẾT 2 : THỦ CÔNG ( TCT 8 ) BÀI : GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY KHÔNG MUI ( T2 ) I/Mục tiêu : - HS biết cách gấp thuyền phẳng đáy không mui . - HS gấp được thuyền phẳng đáy không mui . - HS thích gấp thuyền và yêu thích sản phẩm . II/Đồ dùng dạy học : - Vật mẫu , giấy thủ công , hồ dán , … - Giấy thủ công , kéo , hồ dán , … III/Hoạt động dạy học : 1/ Ổn định : Hát . 2/ KTBC : - Gọi HS nêu lại quy trình gấp ở tiết 1 . - GV nhận xét đánh giá . 3/ Bài mới : ND hoạt động Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. Hoạt động 1 GTB. - GV ghi tựa bài lên bảng .. - HS nhắc lại .. - Cho HS nhắc lại các bước gấp .. + Bước 1 : gấp các nếp gấp . + Bước 2 : gấp tạo thân và mũi . + Bước 3 : tạo thuyền phẳng đáy .. Hoạt động 2 HD HS thực hành .. - GV nhận xét bổ sung gấp lại các thao tác khó cho HS quan sát . - Tổ chức cho HS thực hành gấp . - GV theo dõi uốn nắn từng em , giúp GV : Nguyễn Trường Hận Lop2.net. - HS thực hành gấp ..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Hoạt động 3 Củng cố dặn dò. đỡ những em lúng túng . - Cho HS trưng bày sản phẩm và trang trí sản phẩm . - GV thu 6 bài nhận xét đánh giá .. - HS trang trí và trưng bày sản phẩm . - HS lắng nghe .. - Cho HS dọn vệ sinh chỗ học . - Về xem bài và CB tiết sau . - GV nhận xét tiết học .. - HS lắng nghe .. Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… TIẾT 3 : TOÁN ( TCT 38 ) BÀI : BẢNG CỘNG I/Mục tiêu : - Giúp HS củng cố và ghi nhớ , tái hiện nhanh bảng cộng có nhớ ( Trong phạm vi 20 ) . Để vận dụng khi cộng sản phẳm ( công các số có hai chữ số ) - HS làm được các bài tập trong SGK . II/Đồ dùng dạy học : - Que tính , SGK , … - SGK , que tính , vở ghi , … III/Hoạt động dạy học : 1/Ổn định : Hát . 2/KTBC : - Gọi HS lên bảng giải bài toán 4 tiết trước . Lớp làm vào vở nháp . Bài giải . Số cây đội hai trồng là : 46 + 5 = 51 ( cây ) Đáp số : 51 cây . - GV nhận xét cho điểm . 3/Bài mới : ND hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1 GTB - GV ghi tựa bài lên bảng . - HS nhắc lại . Hoạt động 2 HD HS lập bảng - GV ghi phép tính 9 + 2 = ? - HS 9 + 2 = 11 . + Các phép lần lượt ghi lên bảng . 9 + 3 = 12 8 + 3 = 11 cộng . 9 + 4 = 13 8 + 4 = 12 GV : Nguyễn Trường Hận Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> + Gọi HS lần lượt nêu K/quả . + Luyện cho HS đọc thuộc . + HS xóa bảng dần cho HS đọc . + Gọi HS lần lượt khôi phục bảng cộng . + Gọi HS đọc thuộc lòng . - GV nhận xét tuyên dương . Hoạt động 3 Thực hành bài 1 Tính Bài 2 Tính. Bài 3 Giải toán .. - Cho HS nêu Y/C và làm bài . + Gọi HS nêu K/quả . + GV nhận xét tuyên dương . - Cho HS nêu Y/C và làm bài . + Gọi HS lên bảng làm . + GV nhận xét tuyên dương .. - Cho HS đọc bài toán và hỏi : + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? + Gọi HS tóm tắt và giải . + GV nhận xét cho điểm .. Bài 4 Hoạt động 4 Củng cố dặn dò .. 9 + 5 = 14 9 + 6 = 15 9 + 7 = 16 9 + 8 = 17 9 + 9 = 18 7 + 4 = 11 7 + 5 = 12 7 + 6 = 13 7 + 7 = 14 7 + 8 = 15 7 + 9 = 16. 8 + 5 = 13 8 + 6 = 14 8 + 7 = 15 8 + 8 = 16 8 + 9 = 17 6 + 5 = 11 6 + 6 = 12 6 + 7 = 13 6 + 8 = 14 6 + 9 = 15. - HS nêu . 3+8=11 2+9=11 3+9=12 -HS nêu , làm bài bảng con . 15 26 36 42 + + + + 9 17 8 39 24 43 44 81 -HS đọc , trả lời , làm bài vào vở Tóm tắt Hoa nặng : 28 kg Mai nặng hơn : 3 kg Mai nặng :…kg ? Bài giải Mai cân nặng là : 28+3=31 (kg) Đáp số : 31(kg).. - Giảm tải . - Cho HS nêu lại bảng cộng . - Về xem bài , CB bài sau . - GV nhận xét tiết học .. -HS nêu. -HS lắng nghe .. Rút kinh nghiệm . ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Tiết 4 GV : Nguyễn Trường Hận Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> MĨ THUẬT Tiết 5 THỂ DỤC Thứ năm ngày …tháng …năm 2010 Ngày soạn : Tiết 1 Luyện từ và câu (TCT 8) Bài : Từ chỉ hoạt động , trạng thái . Dấu phẩy I/ Mục tiêu : -HS nhận biết được các từ chỉ hoạt động , trạng thái của vật và sự vật trong câu . -HS biết chọn từ hoạt động thích hợp điền vào chổ trống của bài tập phù hợp . -HS dùng dấu phẩy để ngăn cách các từ ngữ cùng làm một chức vụ . II/ Đồ dùng dạy học : - SGK , bảng phụ , … - Vở ghi , SGK , VBT , … III/Hoạt động dạy học : 1/Ổn định : Hát . 2/KTBC : - Gọi 2 HS lên bảng tìm từ điền vào chỗ chấm . a) Thầy Thái dạy môn toán . b) Tổ trực nhật quét dọn lớp . - GV nhận xét cho điểm . 3/Bài mới : ND hoạt động Hoạt động 1 GTB Hoạt động 2 HD làm bài . Bài 1. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. - GV ghi tựa bài lên bảng .. - HS nhắc lại .. - Cho HS nêu Y/C và làm bài . + Gọi 3 HS nêu . + GV nhận xét tuyên dương .. - HS nêu làm bài vào VTB . a) Ăn cỏ b) Nước uống c) Tỏa ánh sáng Sự vật .. Bài 2 Điền từ. - Cho HS nêu Y/C và làm bài .. Con mèo , con mèo Đuổi theo con chuột Giơ vuốt nhe nanh Con chuột chạy quanh Luồn hang luồn hóc. + Gọi HS lên bảng điền . + GV nhận xét tuyên dương . Bài 3 Điền dấu. - Cho HS nêu Y/C và làm bài .. GV : Nguyễn Trường Hận Lop2.net. a) Lớp em học tập tốt , lao động tốt . b) Cô giáo rất thương yêu , quý mến.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> + Gọi lần lượt HS lên bảng điền .. học sinh . c) Chúng em luôn kính trọng biết ơn các thầy giáo , cô giáo .. + GV nhận xét cho điểm . Hoạt động 3 Củng cố dặn dò .. - Về xem bài , CB bài sau . - GV nhận xét tiết học .. - HS lắng nghe .. Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… TIẾT 2 : TẬP VIẾT ( TCT 8 ) BÀI : CHỮ HOA G . I/Mục tiêu : - Rèn kỹ năng viết cho HS : Viết đúng quy trình viết chữ . - HS ham thích học tập viết . - Rèn cho HS có tính cẩn thận trong khi viết . II/Đồ dùng dạy học : - Mẫu chữ , quy trình , … - Vở tập viết , bảng con , … III/Hoạt động dạy học : 1/Ổn định : Hát . 2/ KTBC : -Gọi 2 HS lên bang , lớp viết bảng con : E , Em , … - GV nhận xét cho điểm . 3/Bài mới : ND hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1 GTB - GV ghi tựa bài lên bảng . - HS nhắc lại . Hoạt động 2 HD HS viết - Cho HS QS chữ và nhận xét . + Chữ G cao 8 ô li , 2 nét , nét cong và nét khuyết . - GV viết mẫu cho HS QS viết bảng con .. GGG. + Cho HS đọc từ khó và phân tích . - GV viết mẫu cho . HD HS viết .. - Chữ “ Góp “ có ba con chữ ; G cao 8 ô li chữ P 4 ô li , O cao 2 ô li. GV : Nguyễn Trường Hận Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Cho HS viết bảng con .. Goùp. Hoạt động 3 Thực hành Viết. Hoạt động 4 Củng cố dặn dò .. Goùp. - Cho HS đọc cụm từ ứng dụng phân - HS đọc và phân tích . tích và giải nghĩa từ . - GV viết mẫu HD HS viết . - HS viết bảng con . - GV nhận xét sữa chữa . - Cho HS xem bài mẫu . GV viết mẫu chữ đầu cho HS viết . - GV theo dõi uốn nắn từng em . - HS thực hành viết bài vào vở . - GV thu 6 bài chấm , nhận xét . - HS lắng nghe . -Về xem bài , viết bài ở nhà . - GV nhận xét tiết học .. Góp sức chung tay. - HS lắng nghe Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… TIẾT 3 : TOÁN ( TCT 39 ) BÀI : LUYỆN TẬP . I/Mục tiêu : - giúp HS củng cố kiến thức đã học về bảng cộng , vận dụng vào làm bài tập . - Củng cố cách giải bài toán có lời văn . II.Đồ dùng dạy học : -SGK , que tính , … - Que tính , SGK , vở ghi , … III/Hoạt động dạy học : 1/ Ôn định : Hát . 2/ KTBCũ : -Gọi 3 hs lên bảng làm , lớp làm vào bảng con . 19 26 36 + + + 5 17 8 24 43 44 -GV nhận xét cho điểm . 3/ Bài mới : ND Hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS GV : Nguyễn Trường Hận Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Hoạt động 1 GTB Hoạt động 2 Thực hành Bài 1 Tính nhẩm Bài 2 Bài 3 Tính. Bài 4 Giải toán. -GV ghi tựa bài lên bảng. -HS nhắc lại .. -Cho HS nêu yêu cầu và làm bài .. -HS nêu . 9+6=15 6+9=15 5+8=13 8+5=13. +Gọi HS lần lượt nêu kết quả . +GV nhận xét tuyên dương. - giảm tải . -Cho HS nêu yêu cầu và làm bài . +Gọi 4 HS lên bảng làm . +GV nhận xét tuyên dương . -Cho HS đọc bài toán và hỏi : +Bài toán cho biết gì ? +Bài toán hỏi gì ? +Gọi HS tóm tắt và giải . +GV nhận xét cho điểm .. Bài 5 Hoạt động 3 Cũng cố dặn dò. 7+8=15 8+7=15 4+8=12 8+4=12. -HS nêu làm bài vào bảng con . 36 35 69 9 + + + + 36 47 8 57 72 82 77 66 -HS đọc , trả lời , làm bài vào vở . Tóm tắt Mẹ hái : 38 quả Chị hái : 16 quả Mẹ và chị hái : …quả ? Bài giải Mẹ và chị hái được là : 38+16=54 (quả ) Đáp số : 54 quả .. -giảm tải . -Cho học sinh nêu lại cách tính của bài 3 . -Về xem bài và chuẩn bị bài sau . -GV nhận xét tiết học.. RÚT KINH NGHIỆM …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Tiết 4 TỰ NHIÊN XÃ HỘI (TCT 8 ) BÀI : ĂN UỐNG SẠCH SẼ I/ Mục tiêu : -Sau bài học HS có thể hiểu được phải làm gì để thực hiện việc ăn uống sạch sẽ , đề phòng được nhiều bệnh , nhất là bệnh đường ruột . -HS thực hiện ăn uống sạch sẽ . II/ Đồ dùng dạy học : -tranh , ảnh , SGK , … GV : Nguyễn Trường Hận Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> -SGK , vở ghi , … III/ Hoạt động dạy học : 1/ ổn định : Hát . 2/ KTBCũ : GV hỏi + Vì sao cần thực hiện ăn uống sạch sẽ +GV nhận xét đánh giá . 3/ Bài mới : ND Hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động 1 GTB -GV ghi tựa bài lên bảng . Hoạt động 2 Thảo luận và trả lời -Em nào cho thầy biết ăn uống sạch sẽ là ăn như thế nào ? +GV nhận xét bổ sung . -Cho HS quan sát các tranh trong sách giáo khoa, thảo luận và nêu nội dung từng tranh . -GV nhận xét bổ sung , rút ra KL cho học sinh nhắc lại . Hoạt động 3 Làm việc với SGK.. Hoạt động 4 Ich lợi của việc ăn uống sạch sẽ .. Hoạt động 5 Củng cố dặn dò :. ? Hoạt động của HS - HS nêu lại . -Rửa tay trước khi ăn , rửa sạch rau , ăn quả phải gọt vỏ ,… -Tranh 1 : Rửa tay bằng xà phòng , nước sạch . -Tranh 2 : Trước khi ăn phải rửa sạch sẽ quả . -Tranh 3 : Gọt vỏ quả trước khi ăn . -Tranh 4 : Rửa và lau chùi chén bát trước và sau khi ăn .. -Cho học sinh thảo luận kể ra những đồ ăn trong gia đình thường ăn . -GV hỏi : +Theo em nước đá như thế nào là sạch . +Cho học sinh quan sát nhận xét tranh nào hợp vệ sinh và chưa hợp vệ sinh ? -GV nhận xét bổ sung .. -Trái cây , cơm , thịt , rau , cá , nước đá ,…. -Cho học sinh thảo luận trả lời . +Tại sao chúng ta cần ăn uống sạch sẽ ? -GV nhận xét KL : Ăn uống sạch sẽ giúp ta phòng bệnh giun ,đau bụng , tiêu chảy , …. -Ăn uống sạch sẽ giúp phòng chống bệnh và giúp ta có tính sạch sẽ .. -Cho học sinh nêu lại bài . -Về xem bài và chuẩn bị bài sau . -GV nhận xét tiết học .. GV : Nguyễn Trường Hận Lop2.net. -Được làm bằng nước lọc . -Tranh : 6 , 7 , 8 , là hợp vệ sinh .. -HS nhắc lại .. -HS lắng nghe ..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Thứ sáu …ngày … tháng … năm 2010 Ngày soạn : Tiết 1 Tập làm văn ( TCT 8 ) Bài : MỜI , NHỜ , YÊU CẦU , ĐỀ NGHỊ KỂ NGẮN THEO CÂU HỎI I/ Mục tiêu : -Rèn kỹ năng nghe nói : Biết nói lời mời nhờ , hay yêu cầu , đề nghị cho phù hợp tình huống giao tiếp . -Học sinh biết trả lời câu hỏi về thầy giáo , cô giáo . -Học sinh biết dựa vào câu trả lời , viết thành một đoạn văn ngắn khoảng 3 – 5 câu. II/ Đồ dùng dạy học : -Bảng phụ , SGK , … -SGK , vở ghi , … III/ Hoạt động dạy học : 1/ ổn định : hát . 2/ KTBCũ : -Gọi 1 HS nêu lại thời khóa biểu của ngày hôm nay . -GV nhận xét cho điểm . 3/ Bài mới : ND Hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1 GTB -GV ghi tựa bài lên bảng . -HS nhắc lại . Hoạt động 2 HD HS làm bài tập. Bài 1 -Cho học sinh nêu yêu cầu và làm -HS nêu, làm bài vào vở. Trả lời bài. +Cho học sinh nghe và nhận xét . a) Chào bạn , mời bạn vào nhà +GV nhận xét kết luận : Cần nói vừa chơi . nghe , lịch sự , dù mình nhờ , mời hay b) Bạn giúp mình chép lại bài hát đề nghị ai đó . này nhé . c) Bạn nên giữ trật tự khi cô giáo giảng bài . Bài 2 Trả lời. -Cho học sinh nêu yêu cầu và làm bài. +Gọi học sinh trả lời . +GV nhận xét bổ sung .. GV : Nguyễn Trường Hận Lop2.net. +Thầy , cô dạy lớp 1 của em tên là Trưởng ..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Bài 3 Viết .. -Cho HS nêu yêu cầu và làm bài + gọi học sinh đọc bài viết của mình . +GV nhận xét tuyên dương .. Hoạt động 3 Cũng cố dặn dò. -Cho HS đọc lại bài viết . -Về nhà xem bài và chuẩn bị bài sau . -GV nhận xét tiết học .. -HS viết bài vào vở . + Thầy Trưởng dạy em lớp 1 . Thầy rất chăm lo và yêu thương chúng em , nhất là những lúc thầy dạy em tập viết , đọc . Em rất thích và biết ơn , kính trọng thầy .. -HS lắng nghe.. Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Tiết 2 Chính tả (TCT 16) BÀI : BÀN TAY DỊU DÀNG I/ Mục tiêu : -Nghe - viết : đúng một đoạn trong bài “Bàn tay dịu dàng” biết viết hoa chữ đầu câu, bài , tên riêng . - Học sinh làm được các bài tập phân biệt : au / ao ; uông / uôn. II/ Đồ dùng dạy học : -Bảng phụ , SGK , … -SGK , vở ghi , … III/ Hoạt động dạy học : 1/ ổn định : hát . 2/ KTBCũ : -Gọi 2 học sinh lên bảng , lớp viết bảng con : kiến thiết ; chau chuốt . - GV nhận xét cho điểm . 3/ Bài mới : ND Hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1 GTB -GV ghi tựa bài lên bảng . -HS nhắc lại . Hoạt động 2 HD HS nghe – -GV đọc lần 1 , kết hợp câu hỏi . - 1HS đọc lại . +Khi thầy đến gần An đã nói gì ? + Thưa thầy hôm nay em chưa làm viết . bài tập . +Bài viết có mấy câu ? + có 6 câu . +Chữ đầu câu viết như thế nào ? + viết hoa . -Cho học sinh phân tích viết từ khó - bắt : b+ăt+/ - buồn : b+uôn+\ vào bảng con . GV : Nguyễn Trường Hận Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> -xoa : x+oa -trìu : tr+iu+\ -GV nhận xét sữa chữa . -GV đọc lần 2 . Đọc cho học sinh viết bài vào vở . -GV cho học sinh sót lỗi và chữa lỗi. -GV thu 6 bài chấm điểm và nhận xét . Hoạt động 3 Luyện tập Bài 1 au / ao Bài 2 uông / uôn Hoạt động 4 cũng cố dặn dò. -Cho học sinh nêu yêu cầu và làm bài . +Gọi học sinh lên bảng điền . +GV nhận xét tuyên dương . -Cho học sinh nêu yêu cầu và làm bài . +Gọi học sinh lên bảng điền . +GV nhận xét tuyên dương . -Về nhà xem bài và chuẩn bị bài sau. -GV nhận xét tiết học .. -HS nghe viết bài vào vở . -HS sót lỗi và chữa lỗi .. -HS nêu , làm bài vào VBT. + ra mau ; quả cau Cây này rất cao ; ngôi sao Ăn cháo. +đồng ruộng quê em luôn xanh tốt . +Nước từ trên nguồn đỗ xuống chảy cuồn cuộn . -HS nhận xét tiết học .. Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Tiết 3 . Toán (TCT 40 ) BÀI : PHÉP CỘNG CÓ TỔNG BẰNG 100 . I/ Mục tiêu : - giúp học sinh tự thực hiện phép cộng ( nhẩm hoặc viết ) có nhớ có tổng bằng 100 . - Vận dụng phép cộng có tổng 100 khi làm tính hoặc giải toán . II/ Đồ dung dạy học : - Que tính , SGK , … - SGK , que tính , … III/ Hoạt động dạy học : 1/Ổn định : Hát . 2/ KTBC : - Gọi 2 học sinh lên bảng , lớp làm bảng con . 36 45 26 + + + 36 17 38 GV : Nguyễn Trường Hận Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>