Giáo án Tự nhiên xã hội 3 cả năm - Mai Thị Lệ

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tự nhiên và xã hội 3. TUAÀN 1 ND :19-8-09 Bài 1 : HOẠT ĐỘNG THỞ VAØ CƠ QUAN HÔ HẤP I – MUÏC TIEÂU :  Nêu được tên các bộ phận và chức năng của cơ quan hô hấp.  Chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan hô hấp trên tranh vẽ. *Biết được hoạt động thở diễn ra liên tục.Nếu bị ngừng thở 3-4 phút người ta sẽ bị chết II – ÑD DH : Hình SGK tr 4, 5. Phieáu caâu hoûi HÑ2. III – HÑ TL : TG HÑT HÑTr 15 HĐ 1 : Thực hành cách thở sâu Mục tiêu : HS nhận biết được sự thay đổi của lồng ngực khi hít vào thật sâu và thở ra hết sức. Bước 1 :  Mời HS thực hiện một số động tác hít thở.  Bịt mũi, nín thở, thấy klhó chịu  Cảm giác của các em sau khi nín thở ? thì thở ra. Bước 2 :  … sẽ thở nhanh và nhiều lần.  Gọi 1 HS thực hiện như hình 1 SGK.  Mời cả lớp : đặt tay lên lồng ngực hít thở sâu và thở ra hết sức.  Khi hít vào thật sâu và thở ra hết sức lồng ngực sẽ thay đổi như thế nào ?  Nêu ích lợi của việc hít thở sâu ? Keát luaän : Khi thở, lồng ngực phồng lên hoặc xẹp  Nghe & nhận biết.. xuống đều đặn, đó là cử động hô hấp. Cử động hh gồm 2 động tác : hít vào và thở ra. Hít vào hết sức lồng ngực phồng lên để nhận nhiều không khí, lồng ngực sẽ nở to ra. Thở ra hết sức, lồng ngực sẽ xẹp xuống, đẩy không khí từ phổi ra ngoài. 15. HĐ 2 : Làm việc với SGK. Mục tiêu : Chỉ & nói được tên các bộ phận cơ quan hô hấp, đường đi của không khí khi ta hít vào và thở ra. Hiểu được vai trò của hoạt động thở đối với sự sống con người. Bước 1 : Làm việc theo cặp.  Mời từng cặp hỏi và đáp (phát phiếu ghi sẵn Xem hình tr 4, 5 trao đổi & nêu : caâu hoûi) :. Mai Thò Leä Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tự nhiên và xã hội 3  Teân caùc boä phaän cuûa cô quan hoâ haáp ?  Đường đi của không khí trên hình 2 tr5 ?  Mũi dùng để làm gì ?  Khí quản, phế quản có chức năng gì ?  Phổi có chức năng gì ? Bước 2 : Làm việc cả lớp.  Gọi vài cặp hỏi và đáp theo nội dung trên. Keát luaän :.  … muõi, khí quaûn, pheá quaûn, hai laù phoåi.  … muõi --> khí quaûn --> pheá quaûn --> 2 laù phoåi.  Hít & thở.  Daãn khoâng khí ra vaøo phoåi.  Nhaän khoâng khí.  Từng cặp hỏi và đáp.. Cô quan hoâ haáp goàm : muõi, khí quaûn, pheá quaûn và hai lá phổi. Các cơ quan ấy là đường dẫn khí có chức năng trao đổi khí. 5. Keát thuùc :  Điều gì xãy ra khi tắt đường thở ?  … seõ cheát. * Do đó phải biết giữ gìn và bảo vệ cơ quan hô hấp : khi ăn không được cười nói, không uống nước vội vàng, … * Chú ý : người bình thường có thể nhịn ăn 3 ngày nhưng không thể nhịn thở quá 3 phút. Do vậy khi tắt đường thở cần cấp cứu ngay.  Mời HS đọc lại mục bạn cần biết tr5.  Đọc mục bạn cần biết.. Mai Thò Leä Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tự nhiên và xã hội 3. TUAÀN 1 ND :21-8-09. Baøi 2 : NEÂN. THỞ NHƯ THẾ NAØO ?. I – MUÏC TIEÂU :  Hiểu được cần thở bằng mũi không nên thở bằng miệng. hít thở không khí trong lành sẽ giúp cơ thể khỏe mạnh – Nếu hít thở kk có nhiều khói bụi sẽ hại cho sức khỏe. *Biết được khi hít vào,khí ô xy có trong kk sẽ thấm vào máu ở phổi để đi nuôi cơ thể ;khi thở ra ,khí các bô nic có trong máu được thải ra ngoài qua phổi II – ÑD DH : Hình SGK tr 6, 7. Göông soi. III – HÑ TL : TG HÑT HÑTr 3 HĐ 1 : khởi động.  Cho cả lớp thực hiện động tác hít thở.  Nêu & ghi tựa bài. 15 HÑ 2 : Thaûo luaän nhoùm Mục tiêu : Giải thích được tại sao ta nên thở bằng mũi không nên thở bằng miệng. Chia lớp thành 4 nhóm, nêu yc thảo luận. Nhóm trưởng điều khiển thảo luận & trình baøy :  Mời đại diện trình bày. Nhoùm 1 : duøng göông soi quan saùt kó loã  … loâng muõi. muõi. Nhoùm 2 : khi soå muõi em thaáycoù gì chaûy  … coù chaát nhaày. ra từ hai lỗ mũi ? Nhoùm 3 : haèng ngaøy duøng khaên lau beân  … buïi baùm trong loã muõi. trong muõi em thaáy coù gì laï ? Nhóm 4 : tại sao thở bằng mũi tốt hơn  … vì trong mũi có lông mũi cản thở bằng miệng ? bớt bụi & có chất nhầy làm sạch Giảng : Trong lỗ mũi có nhiều lông mũi để khoâng khí. cản bớt bụi trong không khí khi ta hít vào. Ngoài ra trong lỗ mũi có tuyến dịch nhầy để cản bụi và diệt khuẩn, tạo độ ẩm đồng thời có nhiều mao mạch sưởi ấm không khí. Keát luaän : Thở bằng mũi là hợp vệ sinh, có lợi  Nghe nhắc lại.. cho sức khỏe, vì vậy chúng ta nên thở baèng muõi. Mai Thò Leä Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tự nhiên và xã hội 3 12 HĐ 3 : Làm việc với SGK. Mục tiêu : Nói được ích lợi của việc hít thở khoâng khí trong laønh vaø taùc haïi cuûa vieäc hít thở không khí có nhiều khí các-bô-níc, khói bụi, đối với sức khỏe con người. Bước 1 : Làm việc theo cặp.  Mời từng cặp quan sát hình 3, 4, 5 tr7 &  Trao đổi cặp : thaûo luaän (ghi baûng):  Bức tranh nào thể hiện không khí trong  … không khí trong lành là tranh 3, laønh, tranh naøo theå hieän khoâng khí coù vì cảnh sạch sẽ, thoáng mát, có buïi khoùi ? Vì sao ? nhieàu caây xanh, … Khoâng khí coù khoùi buïi laø tranh 4, 5 vì ngoài caïnh bếp lửa có nhiều khói bốc lên, caùc baïn chôi nôi coù nhieàu xe thaûi khoùi, ..  Khi được hít thở không khí trong lành  … dễ chịu, khỏe người, … baïn thaáytheá naøo ?  Nêu cảm giác của bạn khi phải thở  … khó chịu, cảm thấy khó thở, … khoâng khí coù nhieàu khoùi buïi ? Bước 2 : Làm việc cả lớp.  Gọi vài cặp hỏi và đáp theo nội dung  Vài cặp trình bày hỏi và đáp. treân – nhaän xeùt. Sau đó hỏi :  Thở không khí trong lành có lợi gì ?  … caûm giaùc deã chòu, khoûe maïnh.  … dễ mắc các bệnh đường hô hấp, có hại cho sức khỏe.  Thở không khí nhiều khói bụi có hại gì ?. 2. Keát luaän :  Nghe & nhaän bieát. Không khí trong lành là không khí chứa nhieàu khí oâ-xi, ít khí caùc-boâ-níc vaø khoùi buïi. Khí ô-xi cần cho hoạt động sống của cơ thể. Vì vậy, thở không khí trong lành giúp chúng ta khoûe maïnh. Khoâng khí nhieàu khí caùc-boâníc vaø khoùi buïi laø khoâng khí bò oâ nhieãm. Thở không khí bị ô nhiểm có hại cho sức khoûe. Keát thuùc :  Mời HS đọc lại mục bạn cần biết tr7.  Đọc mục bạn cần biết.. Mai Thò Leä Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tự nhiên và xã hội 3. TUAÀN 2 ND : 25-8-09. Baøi 3 : VEÄ. SINH HOÂ HAÁP. I – MUÏC TIEÂU : Nêu những việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh cơ quan hô hấp. *Nêu ích lợi tập thể dục buổi sáng và giữ sạch mũi, miệng . II – ÑD DH : Hình SGK tr 4, 5. Phieáu caâu hoûi HÑ2. III – HÑ TL : TG HÑT HÑTr 3 HĐ 1 : Khởi động.  Không khí trong lành có chừa nhiều khí  … khí ô-xi. gì ?  Không khí ô nhiễm có chứa gì ?  … khí caùc-boâ-níc, khoùi buïi, muøi hoâi, …  Hít thở không khí nào có lợi cho sức khỏe  …hít thở không khí trong lành ? giuùp ta khoûe maïnh. 14. 15. HÑ 2 : Thaûo luaän nhoùm. Mục tiêu : Nêu được ích lợi của việc tập thở buoåi saùng. Bước 1 : Làm việc theo nhóm.  Chia lớp thành 4 nhóm (quan sát hình 1,  Nhóm trưởng điều khiển trao đổi 2, 3 tr 8) : : Nhóm 1, nhóm 2 : Tập thở buổi sáng … hít thở không khí trong lành, các có lợi gì ? maïch maùu löu thoâng, cô theå khoûe maïnh. Nhóm 3, nhóm 4 : Hằng ngày chúng … lau mũi, súc miệng bằng nước ta nên làm gì để giữ sạch mũi, họng ? muối… Bước 2 : Chuyển sang làm việc cả lớp.  Gọi lần lượt từng nhóm trình bày.  Choát noäi dung : Neân coù thoùi quen taäp theå dục buổi sáng và có ý thức giữ vệ sinh muõi, hoïng. HÑ 3 :Thaûo luaän theo caëp. Mục tiêu : Kể những việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh cơ quan hô hấp. Bước 1 : Làm việc theo cặp.  Mời từng cặp hỏi và đáp (phát phiếu ghi  Thảo luận theo cặp & nêu : saün caâu hoûi & quan saùt hình tr 9) : Nhóm 1, 2 : nêu nội dung trong từng … hình 4 : hai bạn đang chơi bắn bi hình ? nôi coù nhieàu khoùi buïi. Hình 5 : caùc baïn ñang chôi nhaûy daây nôi coù khoâng khí trong laønh. Mai Thò Leä Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tự nhiên và xã hội 3. Nhóm 3, 4 : việc làm của các bạn đó, việc làm nào có lợi, việc làm nào có haïi ? Taïi sao ?. 5. Bước 2 : Làm việc cả lớp.  Gọi vài cặp hỏi và đáp theo nội dung treân.  Hỏi lại : Hãy kể những việc làm để bảo vệ cơ quan hô hấp ? Em đã làm được việc gì để bầu không khí trong sạch ? Keát luaän : Không nên ở trong phòng có người hút thuốc lá và chơi đùa nơi có nhiều khói bụi. Khi queùt doïn caàn ñeo khaåu trang. Luoân queùt dọn và giữ sạch đồ đạc để đảm bảo không khí trong nhà luôn trong sạch. Không vứt rác, khạc nhổ bừa bãi, ... Keát thuùc :  Cho vài em thi kể những việc làm để bảo veä cô quan hoâ haáp.. Hình 6 : hai chò em ñang ngoài gaàn người lớn hút thuốc lá. Hình 7 : các bạn làm vệ sinh lớp có đeo khẩu trang bảo vệ đường hô hấp. Hình 8 : các bạn mặc quần áo ấm để giữ ấm cổ, ngực, … … vieäc chôi hình 4 laø coù haïi cho cô quan hô hấp. Hình 5 có lợi, hình 6 có hại. Hình 7 có lợi. Hình 8 có lợi -> tại vì cần bảo vệ cơ quan hô hấp, caàn vui chôi nôi coù khoâng khí trong lành, làm vệ sinh lớp học phải có mang khẩu trang những nơi khói bụi có hại cho sức khỏe.  Từng cặp hỏi đáp – nhận xét bổ sung.  Kể những việc như đã nêu trên & keå theâm moät soá vieäc laøm cuûa cá nhân để giữ bầu không khí trong saïch.. Mai Thò Leä Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tự nhiên và xã hội 3. TUAÀN 2 ND : 29-8-09. Baøi 4 : PHOØNG. BỆNH ĐƯỜNG HÔ HẤP. I – MUÏC TIEÂU :  Kể được tên một số bệnh thường gặp ở cơ quan hô hấp như viêm mũi,viêm hoïng,vieâm pheá quaûn,vieâm phoåi  Biết cách giữ ấm cơ thể,giữ vệ sinh mũi, họng. *Nêu nguyên nhân mắc các bệnh đường hô hấp II – ÑD DH : Hình SGK tr 10, 11. Phieáu caâu hoûi HÑ2. III – HÑ TL : TG HÑT HÑTr 3 HĐ 1 : Khởi động.  Hãy nói tình trạng không khí nơi em ở ?  Trong laønh – oâ nhieãm.  Cần làm gì để bảo vệ bầu không khí trong  … quét dọn, không vức rác, không nhaø luoân trong saïch ? khạc nhổ bừa bãi, .. 10. 13. HĐ 2 : Động não Mục tiêu : Kể được tên một số bệnh đường hô hấp thường gặp.  Haõy keå teân caùc cô quan hoâ haáp ? Cho bieát  muõi, khí quaûn, pheá quaûn, hai laù tên về bệnh đường hô hấp ? phoåi. Coù caùc beänh nhö : vieâm hoïng, vieâm muõi, vieâm pheá quaûn, vieâm phoåi.  Chốt lại ý kiến đúng của HS & mời 1 HS  1 HS nêu lại tên một số bệnh nhắc lại các bệnh thường gặp. đường hô hấp. HĐ 3 : Làm việc với SGK. Mục tiêu : Nêu được nguyên nhân vàcách đề phòng bệnh đường hô hấp. Có ý thức phòng bệnh đường hô hấp. Bước 1 : Làm việc theo cặp. Gợi ý : Nam là người mặc áo màu trắng, các Quan sát hình 1, 2, 3 tr 10. em nhìn tranh caùc coù caâu hoûi cuûa baïn Nam, baùc só hình (1, 2, 3).  Taïi sao Nam phaûi ñi khaùm beänh (H1) ?  Nam bò ho vaø ñau hoïng khi nuoát nước bọt.  Người bạn đoán Nam bệnh gì (H2) ?  Bị bệnh viêm họng cần đến bác sĩ khaùm beänh.  Baùc só noùi Nam bò beänh gì ?  Baùc só noùi Nam bò beänh vieâm hoïng do caûm laïnh.  Nam phải làm gì mới hết bệnh ?  Caàn uoáng thuoác vaø suùc mieäng bằng nước muối. Mai Thò Leä Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tự nhiên và xã hội 3 Bước 2 : Làm việc cả lớp.  Gọi vài cặp hỏi và đáp theo nội dung trên..  Vài cặp hỏi và đáp – cả lớp nhận xeùt & boå sung.. Nêu : Người bệnh đường hô hấp thường ho, sốt. Nếu không chữa trị kịp thời rất nguy hiểm.  Vậy, em cần làm gì để phòng bệnh viêm … mặc đủ ấm, không để nhiễm lạnh : đường hô hấp ? cổ, hai bàn tay, bàn chân. Ăn đủ chất vaø khoâng uoáng quaù laïnh. Em nào đã làm đúng như bạn nói ? … giô tay. Keát luaän :. *. 10. 1. Caùc beänh : vieâm hoïng, vieâm pheá quaûn, … Nguyeân nhaân chính laø do bò nhieãm lạnh, nhiễm trùng hoặc biến chứng của các bệnh truyền nhiễm (cúm, sởi,..). Cần mặc đủ ấm, không để nhiễm lạnh : cổ, hai bàn tay, bàn chân. Ăn đủ chất và không uống quá lạnh & thường xuyên tập thể dục. HÑ 4 : TROØ CHÔI BAÙC SÓ. HD caùch chôi : 1 HS vai baùc só 1 HS vai beänh nhân, bác sĩ khám và nêu được tên bệnh của bậnh nhân, bệnh nhân nêu được nguyên nhân vaø caùch phoøng beänh. Chơi nháp --> vài cặp thực hiện Mời một cặp chơi nháp. Tuyên dương cặp thực hiện tốt các vai & nêu trước lớp. được nội dung trò chơi.  Đọc mục bạn cần biết tr 11. Kết thúc : Mời đọc mục bạn cần biết.. Mai Thò Leä Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tự nhiên và xã hội 3. TUAÀN 3. Ngaøy daïy :1-9-09 Baøi 5 : BEÄNH. LAO PHOÅI. I – MUÏC TIEÂU :  Biết cần tiêm phòng lao,thở không khí trong lành,ăn đủ chất để phòng bệnh lao phoåi. *Biết được nguyên nhân gây bệnh và tác hại bệnh lao phổi II – ÑD DH : Hình SGK tr12, 13. Phieáu caâu hoûi HÑ3. III – HÑ TL : TG HÑT HÑTr 2 HĐ 1 : Khởi động.  Hãy cho biết nguyên nhân của bệnh đường * Trả lời theo nội dung đã hoâ haáp ? học bài trước.  Cách phòng và chữa bệnh ? 12 HĐ 2 : Làm việc với SGK. Mục tiêu : Nêu nguyên nhân, đường lây bệnh vaø taùc haïi cuûa beänh lao phoåi. Bước 1 : Làm việc theo nhóm 4. Mời quan sát hình & thảo luận : Quan sát – đọc các lời thoại (từ hình 1 --> hình 5 tr 12) & trao đổi : *Nguyeân nhaân gaây beânh lao phoåi ? … do một loại vi khuẩn gây ra.  Bệnh lao phổi có những biểu hiện gì ? … cô theå meät moûi, aên khoâng ngon, gaày ñi vaø soát nheï veà chieàu.  Bệnh lây lan bằng con đường nào ? … sức khỏe kém, có thể lây sang người lành qua đường hô hấp. *Beänh lao phoåi coù haïi gì ? Bước 2 : Làm việc cả lớp.  Mời đại diện các nhóm trình bày và bổ  Đại diện trình bày ý kiến của 4 sung. caâu hoûi treân. Keát luaän :Nguyeân. nhaân gaây beänh lao phoåi laø do vi khuẩn lao gây ra. Những người ăn uống thiếu thốn, làm việc quá sức thường hay mắc bệnh này. Bệnh có thể lây sang người lành qua đường hô hấp. Người mắc bệnh có sức khỏe kém, ăn uống khoù & hay soát veà chieàu. 12.  Nghe & nhaän bieát.. HÑ 3 : Thaûo luaän nhoùm. Mục tiêu : Nêu được những việc nên & không nên làm để phòng bệnh lao phổi. Bước 1 : Chia lớp thành 4 nhóm thảo luận các  Nhóm trưởng điều khiển thảo caâu hoûi : luận & cử đại diện trình bày : Nhóm 1, 2 : Kể ra những việc làm Nhóm 1, 2 : …người lao động quá Mai Thò Leä Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tự nhiên và xã hội 3 vàhoàn cảnh khiến ta dễ mắc bệnh lao phoåi ? Nhóm 3 : Nêu những việc làm vàhoàn cảnh giúp ta có thể phòng tránh được beänh lao phoåi. Nhoùm 4 : Taïi sao khoâng neânkhaïc nhoå bừa bãi ? Bước 2 : Làm việc cả lớp.  Gọi đại diện các nhóm trình bày và bổ sung. Chốt : Nên ăn uống đủ chất, nhà cửa sạch sẽ, không khạc nhổ bừa bãi, lao động không quá sức, không nên tiếp xúc với khói bụi, khi mắc bệnh về đường hô hấp phải đến bác sĩ trị bệnh Bước 3 : Liên hệ thực tế.  Em và gia đình cần làm gì để tránh bệnh lao ? Keát luaän :  Beänh lao laø moät beänh truyeàn nhieãm do vi khuaån lao gaây ra.  Ngày nay có thuốc chữa khỏi & có thuốc tieâm phoøng beänh lao.  Trẻ em được tiêm phòng bệnh lao có thể cả đời không mắc bệnh lao. 8 HĐ 4 : Đóng vai. Mục tiêu : Nói với bố mẹ bản thân khi có dấu hiệu bị bệnh đường hô hấp cần đi khám và chữa trị kịp thời. Tuân theo chỉ dẫn của bác sĩ khi bò beänh. Bước 1 : Chuẩn bị. Neâu tình huoáng :  Nếu mắc 1 trong các bệnh về đường hô hấp em sẽ làm gì để bố mẹ đưa em đi khaùm beänh ?  Khi được khám bệnh em sẽ nói gì với bác só ? Bước 2 : Trình diễn. Nhận xét (em biết cách nói với bốmẹ và bác sĩ chöa ?) – tuyeân döông. Keát luaän : Khi bị sốt cao ta phải nói ngay với bố mẹ, khi đi đến bác sĩ phải nói rõ tình trạng sức khỏe của mình. Phải uống thuốc đúng theo chỉ dẫn cuûa baùc só. Kết thúc : HS đọc lại mục bạn cần biết tr 13.. sức, nơi làm việc ẩm thấp, ăn uoáng thieáu thoán, … Nhoùm 3 : … tieâm phoøng cho treû em. Làm việc, ăn uống điều độ. Nhà ở sạch sẽ thoáng mát & có aùnh naéng chieáu vaøo, … Nhoùm 4 : … gaây dô baån & trong nước bọt của người bệnh có vi khuaån lao.. … vệ sinh nhà ở, mở cửa sổ cho aùnh naéng loït vaøo, khoâng huùt thuoác lá, ăn uống làm việc điều độ, … Nghe – bieát.. Nhóm 3 em đóng vai : người mẹ, baùc só, con. * Thaûo luaän trong nhoùm Ví duï : Meï ôi ! Hoâm nay con thaáy coå hoïng ñau quaù vaø coù soát, trong người khó chịu lắm. AØ ! Mẹ đưa con đến bác sĩ khám và chữa nhé. Baùc só ôi ! Chaùu bò ñau hoïng vaø caûm thaáy khoù chòu quaù. Cháu bị bệnh viêm họng đấy ! Chaùu haõy uoáng thuoác naøy vaø suùc miệng bằng nước muối nhé !.  Đọc mục bạn cần biết. Mai Thò Leä. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tự nhiên và xã hội 3. TUAÀN 3 ND : 4-9-09. Baøi 6 : MAÙU. VAØ CƠ QUAN TUẦN HOAØN. I – MUÏC TIEÂU : Chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan tuần hoàn trên tranh vẽ hoặc mô hình. *Nêu được chức năng cơ quan tuần hoàn : vận chuyển máu đi nuôi các cơ quan của cơ thể … II – ÑD DH :  Hình SGK tr 14, 15. Phiếu câu hỏi HĐ2. Tiết lợn. Sơ đồ cơ quan tuần hoàn. III – HÑ TL : TG HÑT HÑTr 2 HĐ 1 : Khởi động.  Thực hiện động tác hít thở  Đó là hoạt  Hít thật sau và thở ra thật cạn  động của cơ quan gì ? đó là hoạt động của cơ quan hô haáp. 20 HÑ 2 : Quan saùt vaø thaûo luaän.  Quan saùt hình 1, 2, 3 tr 14 & oáng Muïc tieâu : máu lợn.  Trình bày sơ lược cấu tạo và chức năng của maùu.  Nêu được chức năng của cơ quan tuần hoàn Bước 1 : Làm việc theo 4 nhóm.  Nhóm trưởng điều khiển & đại dieän trình baøy : Nhóm 1 : Bạn bị đứt tay chưa ? Khi bị N1 : … bị rồi, thấymáu chảy ra từ vết đứt tay bạn thấy gì ở vết thương ? Máu thương. Đó là chất lỏng sau đó đông chaûy ra laø chaátloûng hay ñaët ? ñaët. Nhoùm 2 : Nhìn vaøo oáng maùu, baïn thaáy N2 : … coù 2 phaàn : chaát loûng khoâng máu được chia làm mấy phần ? Đó là màu – huyết tương, phần màu đỏ – những phần nào ? huyeát caàu. Nhoùm 3 : Hình 3 tr 14, baïn thaáy huyeát N3 : … coù daïng nhö caùi ñóa loõm hai cầu đỏ có có dạng gì ? Nó có chức năng mặt, có chức năng mang khí ô-xi đi gì ? nuoâi cô theå. Nhóm 4 : Cơ quan vận chuyển máu đi N4 : …cơ quan tuần hoàn. khaép cô theå coù teân laø gì ? Bước 2 : Làm việc cả lớp. * Đại diện trình bày và bổ sung. Nhaän xeùt, boå sung &tuyeân döông nhoùm laøm  Nghe. vieäc toát. Kết luận : Máu là chất lỏng màu đỏ, gồm hai thaønh phaàn : huyeát töông & huyeát caàu (huyeát caàu coøn goïi laø teá baøo maùu). Cô quan vaän chuyeån maùu ñi khaép cô theå goïi laø cô quan tuaàn hoàn.. Mai Thò Leä Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tự nhiên và xã hội 3 15. 1. HĐ 3 : Làm việc với SGK. Mục tiêu : Kể được các bộ phận của cơ quan tuần hoàn. Bước 1 : Làm việc theo cặp.  Mời từng cặp trao đổi : Nhìn vào sơ đồ chỉ và nêu tên các bộ phận của cơ quan tuần hoàn ? Chæ vò trí cuûa tim treân hình veõ vaø treân cô theå cuûa mình. Bước 2 : Làm việc cả lớp.  Gọi 1 bạn lên chỉ trên sơ đồ phóng to.  Goïi vaøi caëp trình baøy chæ treân cô theå. Keát luaän :  Em biết cơ quan tuần hoàn có các bộ phận naøo ? Keát thuùc :  Mời HS đọc lại mục bạn cần biết tr 14.. . Xem hình vaø caâu hoûi tr 15 trao đổi và trình bày trước lớp :. Chæ vaø neâu : tim, caùc maïch maùu. Chỉ vị trí của tim trên lồng ngực của bạn đối diện.  Thực hiện lại trước lớp..  … tim, caùc maïch maùu..  Đọc mục bạn cần biết.. Mai Thò Leä Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tự nhiên và xã hội 3. TUAÀN 4. Ngaøy daïy : 9-9-09 Baøi 7 :. HOẠT ĐỘNG TUẦN HOAØN. I – MUÏC TIEÂU : Biết tim luôn đập để bơm máu đi khắp cơ thể .Nếu tim ngừng đập máu không lưu thông được trong các mạch máu ,cơ thể sẽ chết. *Chỉ được đường đi của máu trong sơ đồ vòng tuần hoàn lớn và vòng tuần hoàn nhoû. II – ÑD DH : Hình SGK tr 16, 17. Phieáu caâu hoûi HÑ3. III – HÑ TL : TG HÑT HÑTr 5. 10. 15. HĐ1 : Khởi động.  Vẽ mô phỏng cơ quan tuần hoàn. HĐ 2 : Thực hành nghe nhịp tim và đếm mạch đập. Mục tiêu : Biết nghe nhịp đập của tim & đếm được mạch đập. Bước 1 : Làm việc cả lớp.  Hãy chỉ vị trí của tim trên lòng ngực ? Ñaët tay aùp saùt vaøo vò trí cuûa tim mình caûm thaáy gì ?  Hãy đếm nhịp đập của tim trong một phút ? (GV canh thời gian).  Đặt ngón trỏ lên mạch cổ tay – Mời HS làm theo – đếm nhịp đập của mạch. Bước 2 : Làm việc theo cặp.  Áp tay lên ngực lệch sang trái ta thấy gì ?  Ñaët ngoùn troû leân maïch coå tay ta thaáy gì ?  Mời HS thực hiện theo cặp. Kết luận : Tim luôn đập để đẩy máu đi khắp cơ thể. Nếu tim ngừng đập, máu không lưu thông được trong các mạch máu, cô theå seõ cheát. HĐ 3 : Làm việc với SGK. Mục tiêu : Chỉ được đường đi của máu trong sơ đồ vòng tuần hoàn lớn và vòng tuần hoàn nhỏ. Bước 1 : Làm việc theo 4 mhóm.  Mời các nhóm xem hình và thảo luận (phaùt phieáu ghi saün caâu hoûi) : Nhóm 1 :Chỉ động mạch, tĩnh mạch, mao mạch (trên sơ đồ căm)..  Vẽ & cho lớp xem (bài vẽ đẹp)..  Dùng tay chỉ lên ngực (lệch trái). Áp sát tay nghe nhịp đập của tim.  Đếm nhịp đập & nêu số lần đập treân 1 phuùt.  Laøm theo maãu cuûa GV..  … nghe nhịp đập của tim.  … nghe nhịp đập của mạch.  Thực hiện nghe nhịp đập của tim vaø maïch..  Nhóm trưởng điều khiển quan sát hình 3 tr 17 vaø thaûo luaän.  Trình bày trước lớp & nhận xét hoặc bổ sung.  Nghe & nhaän bieát. Mai Thò Leä. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Tự nhiên và xã hội 3 Nhóm 2 : chức năng của từng loại máu (ở hai vòng tuần hoàn) ? Nhóm 3 : Chỉ và nêu đường đi của máu trong hai vòng tuần hoàn. Nhóm 4 : Chức năng của máu trong hai vòng tuần hoàn ? Bước 2 : Làm việc cả lớp.  Gọi đại diện các nhóm trình bày. Keát luaän : Tim luôn co bóp để đẩy máu vào hai vòng tuần hoàn. Vòng tuần hoàn lớn đưa máu từ tim có chứa nhiều khí ô-xi đến mao mạch ở các cơ quan, nhận khí các-bô-níc và các chất thải của các cơ quan rồi trở về tim. Vòng tuần hoàn nhỏ đưa máu từ tim đến phoåi laáy khí oâ-xi thaûi ra khí caùc-boâ-níc roài trở về tim. 5 HĐ 4 : Chơi trò chơi ghép chữ vào hình (sơ  Mỗi nhóm 7 em thi tiếp sức : mỗi đồ cơ quan tuần hoàn). em cầm 1 ô chữ ghi sẵn lần lượt đính vào hình sơ đồ căm trên bảng Chia lớp thành 2 đội thi đua : – nhóm nào nhanh & đúng sẽ  Dán 2 sơ đồ như nhau lên bảng – phát thaéng cuoäc. chữ cho các nhóm – mời 2 nhóm thi ghép chữ đúng vào từng vị trí của các bộ phận trong cơ quan tuần hoàn. 1 Keát thuùc :  Mời đọc mục bạn cần biết tr 17.  Đọc mục bạn cần biết.. Mai Thò Leä Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tự nhiên và xã hội 3. TUAÀN 4. Ngaøy daïy :11-9-09 Baøi 8 : VEÄ. SINH CƠ QUAN TUẦN HOAØN. I – MUÏC TIEÂU :  So sánh mức độ của tim khi chơi đùa quá sức hoặc lúc làm việc nặng nhọc với lúc cơ thể được nghỉ ngơi.  Tập thể dục đều đặn, vui chơi, lao động vừa sức để bảo vệ cơ quan tuần hoàn.  Nêu được các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ cơ quan tuần hoàn. *Biết được tại sao không nên luyện tập và lao động quá sức II – ÑD DH : Hình SGK tr 18, 19. Phieáu caâu hoûi HÑ3. III – HÑ TL : TG HÑT HÑTr 5 HĐ 1 : Khởi động.  Hãy nêu hoạt động của vòng tuần hoàn HS 1 : nêu hoạt động của vòng tuần lớn ? hoàn lớn. HS 2 : nêu hoạt động của  Hoạt động của vòng tuần hoàn nhỏ ? vòng tuần hoàn nhỏ. Đặt tay lên ngực nghe nhịp tim –  Mời cả lớp nghe nhịp tim của cá nhân. bình thường. 15. HĐ 2 : Chơi trò chơi vận động. Mục tiêu : So sánh mức độ của tim khi chơi đùa quá sức hoặc lúc làm việc nặng nhọc với lúc cơ thể được nghỉ ngơi. Bước 1 : Trò chơi vận động ít.  Con thỏ – đưa hai tay lên đầu.  Mời HS thực hiện theo GV (động tác & AÊn coû – chuïm baøn tay traùi ñöa nêu) : con thỏ, ăn cỏ, uống nước, chui vào vaøo loøng baøn tay phaûi. Uoáng hang . nước – các ngón tay phải chụm laïi ñöa leân mieäng. Chui vaøo hang – chuïm hai baøn tay ñöa vaøo tai.  … nhịp tim đập nhanh hơn lúc chöa chôi.  Sau 4 lần chơi : nhịp tim bây giờ đập thế  Từng cặp quay mặt thi vật tay (3 naøo ? laàn). Bước 2 : Trò chơi vận động mạnh.  Mời từng cặp thi vật tay.  … đập nhanh & mạnh.  Sau khi chơi : Nhịp tim bây giờ thế nào ?  Nghe & nhaän bieát. Keát luaän : Khi ta vận động mạnh, lao động chân tay thì nhịp tim đập mạnh và nhanh hơn bình thường. Vì vậy lao động và vui chơi rất có lợi cho tim mạch. Tuy nhiên lao động quá sức, Mai Thò Leä Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tự nhiên và xã hội 3 tim có thể bị mệt, có hại cho sức khỏe. 15 H Đ 3 : Làm việc với SGK. Mục tiêu : Tập thể dục đều đặn, vui chơi, lao động vừa sức để bảo vệ cơ quan tuần hoàn.  Xem hình tr19 trao đổi & nêu. Nêu được các việc nên làm và không nên làm Bước 1 : Làm việc theo 4 nhóm. Đại diện nêu kết quả thảo luận Chia nhoùm & giao vieäc : treân – nhaän xeùt, boå sung. Nhóm 1 : Hoạt động nào có lợi cho tim maïch ? Nhoùm 2 : Taïi sao khoâng neân luyeän taäp và lao động quá sức ? Nhóm 3 : Theo bạn những trạng thái nào dưới đây làm cho tim đập mạnh ? Khi quá vui.Lúc tức giận.Lúc hồi hộp xúc động mạnh.Lúc nghỉ ngơi, thư giãn. Nhóm 4 : Kể một số thức ăn, đồ uống có lợi và có hại cho tim mạch. Bước 2 : Làm việc cả lớp.  Gọi từng nhóm nêu kết quả thảo luận. Keát luaän : Để bảo vệ tim mạch cần : Thường xuyên tập thể dục thể thao, học tập, làm việc vừa sức. Ăn uống điều độ, đủ chất, không sử dụng chất kích` thích. Không quá xúc động hoặc tức giaän, … 1 Kết thúc :Mời đọc.  Đọc mục bạn cần biết tr 19.. Mai Thò Leä Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tự nhiên và xã hội 3. TUAÀN 5. Ngaøy daïy :15-9-09 Baøi 9 :. PHOØNG BEÄNH TIM MAÏCH. I – MUÏC TIEÂU : *Nêu được sự nguy hiểm và nguyên nhân gây bệnh thấp tim  Biết được tác hại và cách đề phòng bệnh thấp tim ở trẻ em.  Có ý thức đề phòng bệnh thấp tim. II – ÑD DH : Hình SGK tr 20, 21. Phieáu caâu hoûi cho HÑ2. III – HÑ TL : TG HÑT HÑTr 5 HĐ 1 : Động não. Mục tiêu : Kể được một vài bệnh tim mạch.  Haõy keå moät soá beänh veà tim maïch ? … huyết áp cao, nhồi máu cơ tim, hở  Nhaän xeùt, boå sung. van tim, xơ vữa động mạch, … 15. HĐ 2 : Đóng vai. Mục tiêu : Nêu được sự nguy hiểm và nguyên nhaân gaây beänh thaáp tim. Bước 1 : Tìm hiểu nội dung.  Mời hỏi và đáp theo vai các hình SGK tr 20. Bước 2 : Nhóm làm việc. Chia 4 nhoùm, giao vieäc : N1 : Ở lứa tuổi nào thường hay bị bệnh thấp tim ? N2 : Beänh thaáp tim nguy hieåm nhö theá naøo ?. Quan sát & đọc các câu nói trong hình 1, 2, 3 SGK tr 20..  Nhóm trưởng điều khiển thảo luaän & trình baøy : N1 : … lứa tuổi HS hay mắc bệnh thấp tim. N2 : … để lại di chứng nặng dẫn đến suy tim. N3 + N4 : Nguyeân nhaân gaây beänh ? N3 + N4 : … do caùc beänh vieâm hoïng, vieâm a-mi-ñan keùo daøi, do beänh thaáp khớp không được chữa trị kịp thời.  Mời các nhóm trình bày & bổ sung. Bước 3 : Gọi lần lượt từng nhóm đóng vai theo Đóng vai : hình 1 – 3 HS, hình 2 – 2 từng hình SGK – khen nhóm thể hiện tốt nội HS, hình 3 – 2 HS. dung. Keát luaän :  Nghe & nhaän bieát. Thấp tim là một bệnh tim mạch thường gặp ở trẻ em. Bệnh này để lại di chứng nặng cho van tim, cuoái cuøng laø suy tim. Nguyeân nhaân do maéc các bệnh viêm a-mi-đan, viêm khớp kéo dài.. Mai Thò Leä Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Tự nhiên và xã hội 3 15 HÑ 3 : Thaûo luaän nhoùm.  Mục tiêu : Kể ra một số cách đề phòng bệnh thấp tim ở trẻ em. Có ý thức đề phoøng beänh thaáp tim. Bước 1 : Cặp làm việc.  Quan sát các hình tr 20 & trao đổi : Làm thế nào để phòng bệnh thắp tim ?. Xem hình SGK trao đổi và nêu : Hình 4 : không thức khuya, súc miệng bằng nước muối trước khi đi ngủ để tránh bệnh viêm họng. Hình 5 : giữ ấm cơ thể. Hình 6 : ăn uống đủ chất có sức khỏe để chống lại bệnh tật có thể dẫn đến bệnh thấp tim. Neâu yù kieán nhö treân – nhaän xeùt, boå sung.. 1. Bước 2 : Cả lớp.  Mời HS nêu lại các ý kiến thảo luận. Keát kuaän : Để phòng bệnh thấp tim cần phải : giữ ấm cơ thể tránh bệnh viêm khớp, viêm họng, viêm a-mi-đan, giữ vệ sinh cá nhân, rèn luyện thân thể, ăn uống đủ chất, …  Đọc mục bạn cần biết tr 21.. Mai Thò Leä Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Tự nhiên và xã hội 3. TUAÀN 5 Bài 10 : HOẠT. Ngaøy daïy :18-9-09. ĐỘNG BAØI TIẾT NƯỚC TIỂU. I – MUÏC TIEÂU :  Nêu được tên và chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan bài tiết nước tiểu trên tranh vẽ hoặc mô hình * Chỉ vào sơ đồ và nĩi được tĩm tắt hoạt động của cơ quan bài tiết nước tiểu II – ÑD DH : Hình SGK tr 22. Phieáu caâu hoûi HÑ3. 2 baêng giaáy in saün cho troø chôi HÑ4. III – HÑ TL : TG HÑT HÑTr 3 HĐ 1 : Khởi động.  Keå caùch phoøng beänh tim maïch ?  2 HS keå moät soá caùch phoøng beänh tim mạch như đã học tiết trước. 12 HÑ 2 : Quan saùt vaø thaûo luaän. Muïc tieâu : Keå teân caùc boä phaän cuûa cô quan baøi tiết nước tiểu và chức năng của chúng. Bước 1 : Làm việc theo cặp.  Từng cặp chỉ và nêu tên các bộ phận của cơ quan bài tiết nước  Yeâu caàu : chæ vaø neâu teân caùc boä phaän cuûa tieåu (hình 1 tr 22). cơ quan bài tiết nước tiểu (SGK). 2 HS lần lượt lên bảng chỉ và nêu : Bước 2 : Làm việc cả lớp. thận trái, thận phải, hai ống dẫn nước  Treo tranh phóng to hình 1 & yêu cầu lên tiểu, bóng đái, ống đái. baûng chæ vaø neâu teân.  Chốt lại : Cơ quan bài tiết nước tiểu gồm : 2 quả thận, 2 ống dẫn nước tiểu, bóng đái Mỗi nhóm 2 bàn HS trao đổi thực và ống đái. hieän noái caùc caâu : 1 --> e . 2 --> d . 3 --> b . 15 HÑ 3 : Laøm vieäc nhoùm. 4 --> a . 5 --> c Muïc tieâu : Giaûi thích taïi sao haèng ngaøy moãi người đều cần uống đủ nước. Bước 1 : Làm việc theo nhóm. Chia nhoùm, giao vieäc (phaùt phieáu thaûo luaän) : Nối câu hỏi với câu trả lời hợp lí : 1. Thận để làm gì ? 2. Nước tiểu là gì ? 3. Ống dẫn nước tiểu để làm gì ? 4. Bàng quang để làm gì ? 5. Nước tiểu thải ra ngoài cơ thể bằng cách naøo ? a) Là nơi chứa nước tiểu trước khi thải ra ngoài. b) Dẫn nước tiểu từ thận xuống bàng quang. c) Nước tiểu theo ống đái dẫn ra ngoài. Mai Thò Leä Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Tự nhiên và xã hội 3. 5. 1. d) Là chất đọc hại có trong máu được thận lọc ra. e) Lọc máu lấy ra các chất thải độc hại tạo thành nước tiểu. Bước 2 : Làm việc cả lớp.  Mời các nhóm thực hiện xong dán trên bảng --> Mời nhận xét, bổ sung.  Mời 5 cặp đọc câu hỏi & câu trả lời đúng.  Vì sao cần uống đủ nước ? Keát luaän : Thận có chức năng lọc máu, lấy ra các chất thải có trong máu tạo thành nước tiểu. Nước tiểu được đưa xuống bóng đái qua ống dẫn tiểu , sau đó thải ra ngoài qua ống đái. Không nên nhịn khát hoặc nín tiểu để cơ quan này hoạt động tốt. HĐ 4 : Chơi trò chơi ghép chữ vào sơ đồ. Muïc tieâu : cuûng coá baøi hoïc.  Hướng dẫn cách chơi :  Chọn các từ cho sẵn để điền vào chỗ trống để hoàn thành nội dung hoạt động bài tiết nước tiểu.  Chia lớp thành 2 nhóm thi tiếp sức.. Keát thuùc :  Mời HS đọc lại mục bạn cần biết tr 23.. Nhaän xeùt & choïn nhoùm thaéng cuoäc. Lần lượt từng cặp đọc câu hỏi và câu trả lời đúng trên bảng.  … vì haèng ngaøy cô theå thaûi ra ngoài khoảng 1,5 lít nước tiểu.. Các từ cho sẵn : thức ăn, máu (có chứa chất độc hại), gan, phổi, thận, chứa trong, tạo thành, dạ dày, ống đái. ….. đi vào … lọc ra nước tiểu ….. bàng quang, qua ….. thải ra ngoài. Thứ tự các từ cần điền : máu (có chứa chất độc hại), thận, chứa trong, ống đái.  Đọc mục bạn cần biết.. Mai Thò Leä Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>