Giáo án lớp 2 môn Toán - Bài: 54 - 18
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (70.71 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ. ngaøy. thaùng. naêm. MÔN: TOÁN. Tieát: 54 - 18 I. Muïc tieâu 1. Kiến thức: Giúp HS: - Biết cách thực hiện phép trừ có nhớ dạng 54 – 18. - Aùp dụng để giải các bài toán có liên quan. 2. Kyõ naêng: - Củng cố tên gọi các thành phần và kết quả trong phép tính trừ. - Củng cố biểu tượng về hình tam giác 3. Thái độ: - Yêu thích học Toán. Tính đúng nhanh, chính xác. II. Chuaån bò - GV: Que tính, baûng phuï. - HS: Vở, bảng con, que tính. III. Các hoạt động. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) 34 - 8 - Gọi 2 HS lên bảng thực hiện các yêu cầu sau: + HS1: Ñaët tính roài tính: 74 – 6; 44- 5. Nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính 74–6 + HS2: Tìm x: x + 7 = 54 Nêu cách thực hiện phép tính 54 – 7. Nhaän xeùt caø cho ñieåm HS. Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Trong tiết học toán hôm nay, chúng ta cùng nhau học về cách thực hiện phép trừ dạng 54 – 18 và giải các bài toán có liên quan. Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Phép trừ 54 – 18 Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại. ÑDDH: Boä soá, baûng phuï. Bước 1: Nêu vấn đề - Đưa ra bài toán: Có 54 que tính, bớt 18 que tính. Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? - Muốn biết còn lại bao nhiêu que tính ta phải - Nghe. Nhắc lại bài toán. Tự phân tích laøm theá naøo? bài toán. Lop2.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Bước 2: Đi tìm kết quả. - Yêu cầu HS lấy 5 bó que tính và 4 que tính rời. - Yeâu caàu 2 em ngoài caïnh nhau cuøng thaûo luaän để tìm cách bớt đi 18 que và nêu kết quả. - Yeâu caàu HS neâu caùch laøm. - Hỏi: 54 que tính, bớt đi 18 que tính, còn lại bao nhieâu que tính? - Vậy 54 trừ 18 bằng bao nhiêu? Bước 3: Đặt tính và thực hiện phép tính. - Gọi 1 HS lên bảng đặt tính và thực hiện tính.. -. Hỏi: Em đã đặt tính như thế nào?. -. Hỏi tiếp: Em thực hiện tính như thế nào?. Hoạt động 2: Luyện tập – thực hành. Phương pháp: Thực hành ÑDDH: Baûng phuï. Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm sau đó nêu cách tính của moät soá pheùp tính. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 2: - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. - Muoán tìm hieäu ta laøm theá naøo? - Yêu cầu HS làm bài vào Vở bài tập. Gọi 3 HS leân baûng laøm, moãi HS laøm moät yù. - Yeâu caàu 3 HS leân baûng neâu roõ caùch ñaët tính vaø thực hiện tính của từng phép tính. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm. Baøi 3: - Gọi 1 HS đọc đề bài. - Hỏi: Bài toán thuộc dạng toán gì? - Vì sao em bieát? - Yêu cầu HS tự tóm tắt và trình bày bài giải, 1 HS làm bài trên bảng lớp.. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 4: - Veõ maãu leân baûng vaø hoûi: Maãu veõ hình gì? Lop2.net. - Thực hiện phép trừ 54 – 18. - Laáy que tính vaø noùi: Coù 54 que tính. - Thao tác trên que tính và trả lời còn 36 que tính. - Nêu cách bớt - Coøn laïi 36 que tính. - 54 trừ 18 bằng 36 54 - 18 36 - Viết 54 rồi viết số 18 dưới 54 sao cho 8 thẳng cột với 4, 1 thẳng cột với 5. Vieát daáu – vaø keû vaïch ngang. - 4 không trừ được 8, lấy 14 trừ 8 bằng 6, viết 6, nhớ 1. 1 thêm 1 bằng 2, 5 trừ 2 baèng 3, vieát 3.. - Làm bài. Chữa bài. Nêu cách tính cụ theå cuûa moät vaøi pheùp tính.. - Lấy số bị trừ trừ đi số trừ. 74 64 44 - 47 - 28 - 19 27 36 25 - HS trả lời.. - Đọc và tự phân tích đề bài. - Bài toán về ít hơn. - Vì ngaén hôn cuõng coù nghóa laø ít hôn. Toùm taét Vaûi xanh daøi : 34 dm Vaûi tím ngaén hôn vaûi xanh : 15 dm Vaûi tím daøi :….. dm? Baøi giaûi Maûnh vaûi tím daøi laø: 34 – 15 = 19 (dm) Đáp số: 19 dm - Hình tam giaùc.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> -. Muốn vẽ được hình tam giác chúng ta phải nối - Nối 3 điểm với nhau. - Vẽ hình. 2 HS ngồi cạnh đổi chéo vở mấy điểm với nhau? để kiểm tra lẫn nhau.. -. Yêu cầu HS tự vẽ hình.. - HS thực hiện.. 4. Hoạt động nối tiêp (3’) - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt và thực hiện pheùp tính 54 – 18. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn dò HS ôn tập cách trừ phép trừ có nhớ dạng 54 – 18 (có thể cho một vài phép tính để HS làm ở nhà). - Chuaån bò: Luyeän taäp.. Lop2.net.
<span class='text_page_counter'>(4)</span>
