Giáo án Tổng hợp lớp 2 - Tuần 22 năm 2006

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn thø 22: Thø hai, ngµy 14 th¸ng 2 n¨m 2006 Chµo cê. Tập trung toàn trường. TiÕt 22:. Tập đọc TiÕt 85+86:. Mét trÝ kh«n h¬n tr¨m trÝ kh«n. I. mục đích yêu cầu:. 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng - Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. - Biết đọc phân biệt lời người kể với lời nhân vật. 2. Rèn kỹ năng đọc - hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ: ngẫm, cuống quýt, đắn đo, coi thường, trốn đằng trời. - HiÓu nghÜa chuyÖn: khã kh¨n, ho¹n n¹n thö th¸ch trÝ th«ng minh, sù h×nh thành của mỗi người, chớ kiêu căng, hơn mình xem thường người khác. II. §å dïng d¹y häc:. - Tranh minh họa bài đọc. III. các hoạt động dạy học:. TiÕt 1 A. KiÓm tra bµi cò:. - §äc thuéc lßng bµi: VÌ chim - Em thích loài chim nào trong vườn v× sao ?. - 2 HS đọc - 1 HS tr¶ lêi.. B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Luyện đọc: 2.1. GV mÉu toµn bµi. - HS nghe. 2.2. GV hướng dẫn luyện đọc kết hîp gi¶i nghÜa tõ. a. §äc tõng c©u: - HS tiếp nối nhau đọc từng câu. - GV theo dõi uốn nắn HS đọc. b. Đọc từng đoạn trước lớp - GV hướng dẫn cách đọc ngắt - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn giäng, nghØ h¬i 1 sè c©u trªn b¶ng phô. trong bµi. c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm - HS đọc theo nhóm d. Thi đọc giữa các nhóm - Đại diện thi đọc đồng thanh cá nh©n tõng ®o¹n, c¶ bµi. - C¶ líp nhËn xÐt, b×nh chän nhãm CN đọc tốt nhất.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TiÕt 2: 3. T×m hiÓu bµi: C©u 1: - 1 HS đọc yêu cầu - Tìm những câu nói lên thái độ của - Chồn vẫn ngầm coi thường bạn ít chồn coi thường gà rừng ? thÕ sao ? M×nh th× cã hµng tr¨m. C©u 2: - 1 HS đọc yêu cầu - Khi gÆp n¹n chån nh­ thÕ nµo ? - Khi gÆp n¹n, chån rÊt sî h·i vµ ch¼ng nghÜ ra ®­îc ®iÒu g× ? C©u 3: - Gà rừng nghĩ ra điều gì ? để cả hai - Gà rừng giả chết rồi bỏ chạy để tho¸t n¹n ? đánh lạc hướng người thợ săn tạo thời c¬ cho chån vät ra khái hang. C©u 4: - 1 HS đọc yêu cầu - Thái độ của chồn đối với gà rừng - Chồn thay đổi hẳn thái độ. Nó tự thay đổi ra sao ? thÊy mét trÝ kh«n cña b¹n cßn h¬n c¶ tr¨m trÝ kh«n cña m×nh. C©u 5: - 1 HS đọc yêu cầu - Chän mét tªn kh¸c cho c©u chuyÖn - Chọn gà rừng thông minh vì đó là theo gîi ý ? tªn cña nh©n vËt ®ang ®­îc ca ngîi. 4. Luyện đọc lại: - Trong chuyÖn cã nh÷ng nh©n vËt - Người dẫn chuyện, gà rừng, chồn. nµo ? - Các nhóm đọc theo phân vai - 3, 4 em đọc lại chuyện C. Cñng cè - dÆn dß:. - Em thÝch nh©n vËt nµo trong - ThÝch gµ rõng v× nã b×nh tÜnh, truyÖn ? v× sao ? thông minh… có thể thích chồn vì đã hiÓu ra sai lÇm cña m×nh. - NhËn xÐt tiÕt häc. - Dặn dò: Về nhà kể lại cho người th©n nghe c©u chuyÖn nµy. To¸n TiÕt 106:. KiÓm tra (1 tiÕt) (Đề và đáp án nhà trường ra) Đạo đức. TiÕt 22:. Biết nói lời yêu cầu đề nghị (T2). I. Môc tiªu:. 1. KiÕn thøc: Häc sinh hiÓu: - Cần nói lời yêu cầu đề nghị phù hợp các tình huống khác nhau. - Lời yêu cầu, đề nghị phù hợp thể hiện sự tự trọng và tôn trọng người khác.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 2. Kü n¨ng: - Học sinh biết sử dụng lời yêu cầu, đề nghị phù hợp trong giao tiếp hàng ngày. 3. Thái độ: - HS có thái độ quý trọng những người biết nói lời yêu cầu. II. hoạt động dạy học:. - Tranh tình huống cho hoạt động 1. - Bé tranh nhá th¶o luËn nhãm. - PhiÕu häc tËp. II. hoạt động dạy học: A. KiÓm tra b·i cò:. - Biết nói lời yêu cầu đề nghị có phải - 2 HS tr¶ lêi là tôn trọng và tự trọng người khác - Biết nói lời yêu cầu đề nghị là sự tôn trọng và tự trọng người khác. kh«ng ? b. Bµi míi:. *Giíi thiÖu bµi: Hoạt động 1: HS tự liên hệ * Mục tiêu: HS biết tự đánh giá việc sử dụng lời yêu cầu, đề nghị của bản th©n. * C¸ch tiÕn hµnh - Em nào đã biết nói lời yêu cầu đề - HS tù liªn hÖ nghÞ ? - Hãy kể lại một vài trường hợp cụ *VD: - Mêi c¸c b¹n ngåi xuèng. thÓ ? - §Ò nghÞ c¶ líp m×nh trËt tù Hoạt động 2: Đóng vai * Mục tiêu : HS thực hành nói lời yêu cầu, đề nghị lịch sự khi muốn nhờ người khác giúp đỡ * C¸ch tiÕn hµnh - GV nªu t×nh huèng - HS thảo luận đóng vai theo từng cÆp. 1) Em muèn ®­îc bè mÑ ®­a ®i ch¬i - 1 vài cặp lên đóng vai trước lớp. vµo ngµy chñ nhËt ? 2) Em muèn hái th¨m chó c«ng an - VD: Ch¸u chµo chó ¹ ! Chó lµm ¬n đường đến nhà một người quen. cho ch¸u hái th¨m nhµ b¸c Hoµ… 3) Em muèn nhê em bÐ lÊy hé chiÕc - Em lÊy hé chÞ chiÕc bót. bót ? *Kết luận: Khi cần đến sự giúp đỡ, dù nhỏ của người khác, em cần có lời nói và hành động cử chỉ phù hợp. Hoạt động 3: * Mục tiêu: HS thực hành nói lời đề nghị lịch với các bạn trong lớp và biết ph©n biÖt lêi nãi lÞch sù vµ ch­a lÞch sù * C¸ch tiÕn hµnh Trß ch¬i: V¨n minh lÞch sö - GV phæ biÕn luËt ch¬i - HS nghe vµ thùc hiÖn trß ch¬i. - GV nhận xét đánh giá.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> *Kết luận: Biết nói lời yêu cầu, đề nghÞ phï hîp trong giao tiÕp hµng ngày là tự trọng và tôn trọng người kh¸c. C. Cñng cè - dÆn dß:. - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn dß: Thùc hiÖn nãi lêi yªu cÇu, đề nghị trong giao tiếp hàng ngày. Thø ba, ngµy 14 th¸ng 2 n¨m 2006 ThÓ dôc Bµi 41:. TiÕt 41:. §i ®­êng theo v¹ch kÎ th¼ng trß ch¬i: nh¶y «. I. Môc tiªu:. 1. KiÕn thøc: - Ôn 2 động tác đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông, đi theo vạch kẻ th¼ng hai tay dang ngang. - ¤n trß ch¬i: Nh¶y « 2. Kü n¨ng: - Thực hiện tương đối chính xác. - Biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động. 3. Thái độ: - Tù gi¸c tÝch cùc häc m«n thÓ dôc. II. địa điểm – phương tiện:. - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: Kẻ ô cho trò chơi, vạch kẻ thẳng. Iii. Nội dung và phương pháp:. Néi dung A. PhÇn më ®Çu:. Định lượng 6-7'. 1. NhËn líp: - Lớp trưởng tập trung báo cáo sÜ sè. - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung yªu cÇu tiÕt häc. 2. Khởi động: - Xoay c¸c khíp cæ tay, c« ch©n, xoay khíp ®Çu gèi, h«ng… - Ôn 1 số động tác của bài thể dôc ph¸t triÓn chung. - Ch¹y nhÑ nhµng thµnh mét hµng däc. - Trß ch¬i: Cã chóng em. Phương pháp §HTT: X X X X X X X X X X X X X X X. . C¸n sù ®iÒu khiÓn. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> b. PhÇn c¬ b¶n:. - §i theo v¹ch kÎ th¼ng hai tay chèng h«ng. 2-3 lÇn. - Đi thường theo vạch kẻ 2 tay dang ngang - Trß ch¬i: Nh¶y «. 2-3 lÇn 3-4 lÇn. - Gi¸o viªn lµm mÉu. - GV nªu tªn trß ch¬i - Nh¾c l¹i c¸ch ch¬i - TËp luyÖn theo tæ.. C. PhÇn kÕt thóc:. - Đi đều 2 – 4 hàng dọc và hát. 2'. - Một số động tác thả lỏng - NhËn xÐt – giao bµi. 1' 1'. - GV ®iÒu khiÓn. KÓ chuyÖn TiÕt 21:. Mét trÝ kh«n h¬n tr¨m trÝ kh«n. I. Môc tiªu – yªu cÇu:. 1. RÌn kÜ n¨ng nãi: - §Æt tªn cho tõng ®o¹n c©u chuyÖn - KÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n vµ toµn bé c©u chuyÖn víi giäng phï hîp. 2. RÌn kü n¨ng nghe: - TËp trung theo dâi b¹n kÓ nhËn xÐt ®­îc ý kiÕn cña b¹n, kÓ tiÕp ®­îc lêi cña b¹n. II. §å dïng d¹y häc:. - MÆt n¹ chån vµ gµ rõng. iII. hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. - KÓ l¹i c©u chuyÖn: Chim s¬n ca vµ b«ng cóc tr¾ng - Nªu ý nghÜa cña c©u chuyÖn.. - 2HS kÓ - 1 HS nªu. B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn kể chuyện: Bµi 1: §äc yªu cÇu - §Æt tªn cho tõng ®o¹n c©u chuyÖn - Yêu cầu HS suy nghĩ trao đổi cặp để đặt tên cho từng đoạn câu chuyện.. Lop2.net. - HS đọc yêu cầu - HS th¶o luËn nhãm 2, - NhiÒu HS tiÕp nèi nhau ph¸t biÓu. §o¹n 1: Chó chån kiªu ng¹o.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> §o¹n 2: TrÝ kh«n cña Chån §o¹n 3: TrÝ kh«n cña Gµ rõng §o¹n 4: GÆp l¹i nhau - HS đọc yêu cầu - HS kÓ chuyÖn trong nhãm. 2.2. KÓ toµn bé c©u chuyÖn - Dùa vµo tªn c¸c ®o¹n yªu cÇu HS tiÕp nèi nhau kÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn. - Mçi HS trong nhãm tËp kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn. - §¹i diÖn c¸c nhãm thi kÓ toµn bé c©u chuyÖn.. 3. Thi kÓ toµn bé c©u chuyÖn - C¶ líp vµ gi¸o viªn nhËn xÐt nhãm kÓ hay nhÊt. C. Cñng cè – dÆn dß:. - NhËn xÐt tiÕt häc ChÝnh t¶: (Nghe – viÕt) TiÕt 43:. Mét trÝ kh«n h¬n tr¨m trÝ kh«n. I. Mục đích - yêu cầu:. 1. Rèn kỹ năng nghe – viết chính xác trình bày đúng một đoạn trong truyện Mét trÝ kh«n h¬n tr¨m trÝ kh«n. 2. LuyÖn viÕt c¸c ch÷ cã ©m ®Çu vµ dÊu thanh dÔ lÉn r/d/gi, dÊu hái, dÊu ng·. II. §å dïng d¹y häc:. - B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 3 a. III. hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. - ViÕt 2 tiÕng b¾t ®Çu b»ng: ch. - C¶ líp viÕt b¶ng con. B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu. 2. Hướng dẫn nghe viết 2.1. Hướng dẫn chuẩn bị bài: - GV đọc bài chính tả. - HS nghe - 2 HS đọc lại bài - Sù viÖc g× x¶y ra víi gµ rõng vµ - Chúng gặp người đi săn, cuống chån trong lóc d¹o ch¬i ? quýt nấp vào một cái hang. Người thợ s¨n phÊn khëi ph¸t hiÖn thÊy chóng lÊy gËy thäc vµo hang b¾t chóng. - Tìm câu nói của người thợ săn ? - Cã mµ trèn b»ng trêi. - Câu nói đó được đặt trong dấu gì ? - Câu nói đó được đặt trong dấu ngoÆc kÐp, sau dÊu hai chÊm. - ViÕt ch÷ khã - HS tËp viÕt trªn b¶ng con 2.2. GV đọc bài chính tả - HS chÐp bµi - §äc cho HS chÐp bµi - §äc cho HS so¸t lçi - HS tự soát lỗi đổi chéo vở kiểm. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> tra bµi cña nhau. 3. Hướng dần làm bài tập: Bµi 2: Lùa chän - GV hướng dẫn học sinh Bµi 3: Lùa chän - GV hướng dẫn học sinh làm vào vở. - 1 HS đọc yêu cầu - HS lµm b¶ng con a. reo – giËt – gieo b. gi¶ – nhá – hÎm (ngâ) - 1 HS đọc yêu cầu a. ….mát trong từng giọt nước hoà tiÕng chim. ….tiÕng nµo riªng gi÷a tr¨m ngh×n tiÕng chung.. C. Cñng cè - dÆn dß:. - NhËn xÐt tiÕt häc To¸n TiÕt 107:. PhÐp chia. I. Môc tiªu:. Gióp häc sinh: - Bước đầu nhận biết phép chia trong mỗi quan hệ với phép nhân. - Biết đọc, tính kết quả của phép chia. II. §å dïng – d¹y häc:. - C¸c m¶nh b×a h×nh vu«ng b»ng nhau. III. Các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. - Ch÷a bµi kiÓm tra mét tiÕt. B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: - Nh¾c l¹i phÐp nh©n 2 x 3 = 6 - Mçi phÇn cã 3 «. Hái hai phÇn cã - Cã 6 «. mÊy « ? - ViÕt phÐp tÝnh 2x3=6 2. Giíi thiÖu phÐp chia cho 2: - GV kÎ mét v¹ch ngang (nh­ h×nh vÏ) - 6 « chia thµnh 2 phÇn b»ng nhau. - Cã 3 « Mçi phÇn cã mÊy « ? - Ta đã thực hiện một phép tính mới - VËy lµ 6 : 2 = 3, dÊu ( : ) gäi lµ dÊu đó là phép chia ? chia. 3. Giíi thiÖu phÐp chia cho 3: - VÉn dïng 6 « nh­ trªn. - 6 ô chia thành mấy phần để mỗi - 6 « chia thµnh 2 phÇn. phÇn cã 3 « ? - Ta cã phÐp chia ? - S¸u chia ba b»ng hai viÕt 6 : 3 = 2. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 4. Nªu nhËn xÐt quan hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ phÐp chia. - Mçi phÇn cã 3 «, 2 phÇn cã 6 «. - 6 « chia thµnh 2 phÇn b»ng nhau, mçi phÇn cã 3 «. - Tõ phÐp nh©n ta cã thÓ lËp ®­îc mÊy phÐp chia. 2x3=6 6:2=3 - 2 phÐp chia 6:2=3 3x2=6 6:3=2. 5. Thùc hµnh: Bµi 1: - Hướng dẫn HS đọc và tìm. - HS đọc yêu cầu a) 3 x 5 = 15 15 : 3 = 5 15 : 5 = 3 b) 4 x 3 = 12 12 : 3 = 4 12 : 4 = 3 c) 2 x 5 = 10 10 : 2 = 5 10 : 5 = 2 - HS lµm bµi 3 x 4 = 12 12 : 3 = 4 12 : 4 = 3. - NhËn xÐt ch÷a bµi Bµi 2: TÝnh - Yªu cÇu HS lµm vµo SGK. 4 x 5 = 20 20 : 4 = 5 20 : 5 = 4. - NhËn xÐt ch÷a bµi C. Cñng cè – dÆn dß:. - NhËn xÐt tiÕt häc. Thø t­ ngµy. th¸ng 2 n¨m 2006 Thñ c«ng. GÊp, c¾t, d¸n phong b× (t2). TiÕt 21: I. Môc tiªu:. - HS biÕt c¸ch gÊp, c¾t, d¸n phong b×. - C¾t, gÊp, d¸n ®­îc phong b× - Thích làm phong bì để sử dụng. II. chuÈn bÞ:. GV: - Phong b× mÉu - MÉu thiÕp chóc mõng . HS: - Giấy thủ công, kéo, bút chì, thước kẻ, hồ dán II. hoạt động dạy học:. T.gian. Néi dung A. KiÓm tra bµi cò:. H§ cña thÇy - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh. Lop2.net. H§ cña trß.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Thùc hµnh: Nêu lại các bước gấp, cắt, +Bước1:Gấp phong d¸n phong b× b× + Bước 2: Gấp phong b× +Bước 3: Dán phong b× - GV tæ chøc cho HS - HS thùc hµnh thùc hµnh gÊp, c¾t, d¸n phong b× §¸nh gi¸ s¶n phÈm cña HS HS trang trÝ, tr­ng bµy s¶n phÈm. C. NhËn xÐt – dÆn dß:. - NhËn xÐt vÒ t×nh h×nh häc tËp sù chuÈn bÞ cña häc sinh. - VÒ nhµ «n l¹i c¸c bµi đã học.. Tập đọc TiÕt 87:. Chim rõng t©y nguyªn. I. Mục đích yêu cầu:. 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng những tiếng khó: y-rơ-pao, rung động, ríu rít, kơ púc, rướn ngắt, nghỉ hơi đúng. - Biết nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả: rung động, mênh mông, ríu rít, chao lượn… 2. Rèn kỹ năng đọc - hiểu: - Hiểu các từ khó: Chao lượn, rợp, hoà âm, thanh mảnh. - HiÓu néi dung bµi: Chim rõng T©y Nguyªn rÊt nhiÒu loµi, víi n©ng cao bé l«ng nhiÒu mµu s¾c tiÕng hãt hay. II. đồ dùng – dạy học:. - Bản đồ Việt Nam - Tranh ảnh đại bàng bay lượn - Bảng phụ để điền những từ ngữ tả hình dáng, màu sắc, tiềng kêu, hoạt động hoạt động của 3 loài chim. III. Các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. - §äc bµi: Mét trÝ kh«n h¬n tr¨m trÝ Lop2.net. - 2 HS đọc.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> kh«n. - V× sao mét trÝ kh«n cña Gµ rõng - V× mét trÝ kh«n cña Gµ rõng cøu h¬n ch¨m trÝ kh«n cña Chån ? được đôi bạn. Trăm trí khôn của Chồn lóc g¾p n¹n biÕn s¹ch. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Luyện đọc: 2.1. GV đọc mẫu toàn bài: - HS nghe 2.2. Hướng dẫn HS luyện đọc kết hîp gi¶i nghÜa tõ: a. §äc tõng c©u - HS tiếp nối nhau đọc từng câu - GV theo dõi uốn nắn cách đọc. b. Đọc từng đoạn trước lớp. - GV hướng dẫn đọc ngắt giọng, - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn nghØ h¬i mét sè c©u trªn b¶ng phô. trước lớp. - Gi¶i nghÜa tõ: - Chao - Bay nghiªng ®i nghiªng l¹i trªn trêi. + Rîp - (bãng che) kÝn + Hoµ ©m - Phèi hîp nhiÒu ©m víi nhau cïng mét lóc c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm. - HS đọc theo nhóm. - GV theo dõi các nhóm đọc. d. Thi đọc giữa các nhóm - Đại diện các nhóm thi đọc - C¶ líp vµ GV b×nh chän c¸ nh©n, nhóm đọc hay nhất. e. Cả lớp đọc ĐT 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài: C©u 1: - Quanh hå y-r¬-pao cã nh÷ng loµi - Có đại bàng chân vàng mỏ đỏ, chim nµo ? thiªn nga, k¬ póc vµ nhiÒu loµi chim kh¸c. C©u 2: - T×m tõ ng÷ t¶ h×nh d¸ng, mµu s¾c, tiếng kêu, hoạt động của chim đại b¶ng, thiªn nga, k¬ póc. - Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn tả 3 - HS đọc bài. loµi chim. - GV treo b¶ng phô. - HS điền những từ ngữ tả đặc điểm cña tõng loµi chim. - HS thi đọc toàn bộ bài văn 4. Luyện đọc lại: - Nhận xét khuyến khích những đọc tèt. C. Cñng cè – dÆn dß:. - Bµi "Chim rõng T©y Nguyªn". Lop2.net. - Có rất nhiều loài chim trong đó có.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> hôm nay và bài "Vè chim" học tuần nhiều loài chim đẹp sống ở nước ta. trước cho em nhận xét gì về các loài chim. - NhËn xÐt tiÕt häc LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 21:. Më réng vèn tõ: tõ ng÷ vÒ loµi chim DÊu chÊm, dÊu phÈy. I. mục đích yêu cầu:. 1. Më réng vèn tõ vÒ chim chãc, biÕt thªm tªn mét sè loµi chim, mét sè thµnh ng÷ vÒ loµi chim. 2. LuyÖn tËp sö dông dÊu chÊm, dÊu phÈy. II. hoạt động dạy học:. - Tranh minh ho¹ 7 loµi chim ë bµi tËp 1. - B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 2. - 4 tê phiÕu viÕt néi dung bµi tËp 3. III. hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. - 2 HS hỏi đáp cụm từ ở đâu - NhËn xÐt, cho ®iÓm. B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích yêu cầu: 2. Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 1: (MiÖng) - 1 HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh trong - HS quan s¸t tranh vµ nãi tªn tõng SGK trao đổi theo cặp. loµi chim. - NhiÒu HS tiÕp nèi nhau ph¸t biÓu. 1. Chµo mµo; 2. SÎ; 3. Cß; 4. §¹i bµng; 5. VÑt; 6. S¸o, 7. Có mÌo. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. Bµi 2: (MiÖng) - HS đọc yêu cầu. - GV giíi thiÖu tranh ¶nh c¸c loµi - HS quan s¸t vµ th¶o luËn nhËn ra chim đặc điểm các loài chim. - Gäi 2 HS lªn b¶ng ®iÒn tªn c¸c loµi chim thÝch hîp vµo chç trèng. a. §en nh­ qua (®en, xÊu) b. H«i nh­ có c. Nhanh nh­ c¾t d. Nãi nh­ vÑt c. Hót như khướu Bµi 3: (ViÕt) - 1 HS đọc yêu cầu Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - GV dán 3, 4 tờ phiếu lên bảng, 3, - Ngày xưa có đôi bạn Diệc và Cò. 4 HS lªn thi lµm bµi. Chùng thường cùng ở, cùng ăn, cïng lµm viÖc vµ ®i ch¬i cïng nhau. Hai b¹n g¾n bã víi nhau nh­ h×nh víi bãng. C. Cñng cè – dÆn dß:. - NhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn dß: VÒ nhµ häc thuéc c¸c thµnh ng÷ ë bµi tËp 2. To¸n TiÕt 108:. B¶ng chia 2. I. Môc tiªu:. Gióp HS: - LËp b¶ng chia 2 - Thùc hµnh chia 2 II. các hoạt động dạy học: a. KiÓm tra bµi cò:. - Tõ 1 phÐp nh©n viÕt 2 phÐp chia.. - 1 HS lªn b¶ng - 2 HS lªn b¶ng 2x4=8 8:2=4 8:4=2. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. b. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu chia 2 tõ phÐp nh©n 2. a. Nh¾c l¹i phÐp nh©n 2. - G¾n b¶ng 4 tÊm b×a, mçi tÊm 2 chÊm trßn. - Mçi tÊm b×a cã tÊt c¶ mÊy chÊm trßn. - ViÕt phÐp nh©n b. Nh¾c l¹i phÐp chia. - Trªn c¸c tÊm b×a cã 8 chÊm trßn, mçi tÊm cã 2 chÊm trßn. Hái cã mÊy tÊm b×a ? c. NhËn xÐt - Tõ phÐp nh©n 2 lµ 2 x 4 = 8 ta cã phÐp chia lµ 8 : 2 = 4 2. LËp b¶ng chia 2: - Tương tự như trên cho HS tự lập b¶ng chia hai. Lop2.net. - 8 chÊm trßn -2x4=8 8:2=4. - HS lËp b¶ng chia 2 2:2=1 12 : 2 = 6 4:2=2 14 : 2 = 7 6:2=3 16 : 2 = 8.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 8:2=4 10 : 2 = 5 - Cho HS häc thuéc b¶ng chia 2. 3. Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh nhÈm - Yªu cÇu HS tù nhÈm vµ ghi kÕt qu¶ vµo SGK Bµi 2: - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Bµi to¸n hái g× ? - Yªu cÇu HS tãm t¾t vµ gi¶i. 18 : 2 = 9 20 : 2 = 10. 6:2=3 2:2=1 4:2=2 8:2=4 10 : 2 = 5 12 : 2 = 6 - HS đọc đề toán - Có 12 cái kẹo chia đều cho 2 bạn - Mçi b¹n ®­îc mÊy c¸i kÑo Tãm t¾t: Cã : 12 c¸i kÑo Chia : 2 b¹n Mçi b¹n:…. c¸i kÑo ? Bµi gi¶i: Mçi b¹n ®­îc sè kÑo lµ: 12 : 2 = 6 (c¸i kÑo) §¸p sè: 6 c¸i kÑo. Bµi 3: - Mçi sè 4, 6, 7, 8 lµ kÕt qu¶ cña - HS tÝnh nhÈm kÕt qu¶ cña c¸c phÐp phÐp tÝnh nµo ? tÝnh. Råi nèi phÐp tÝnh víi kÕt qu¶ *VD: 6 lµ kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh 12 : 2. C. Cñng cè – dÆn dß:. - NhËn xÐt giê häc. - DÆn dß: VÒ nhµ häc thuéc b¶ng chia 2. Tù nhiªn x· héi TiÕt 22:. Cuéc sèng xung quanh (tiÕp). I. Môc tiªu:. HS biÕt: - Kể tên một số nghề nghiệp và nói về những hoạt động sinh sống của người dân địa phương. - HS có ý thức, gắn bó yêu quê hương. II. §å dïng – d¹y häc:. - H×nh vÏ trong SGK ( T 44, 45, 46, 47) - Tranh ảnh sưu tầm về nghề nghiệp và hoạt động chính của người dân. III. các Hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. - Kể tên các nghề nghiệp của người - Nghề đánh cá, nghề làm muối ở d©n mµ em biÕt. vïng biÓn, trång trät… B. Bµi míi:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 1. Giới thiệu bài: Giờ trước các em đã được biết một số ngành nghề ở miÒn nói vµ c¸c vïng n«ng th«n. Cßn thµnh phè cã nh÷ng ngµnh nghÒ nµo h«m nay chóng ta häc. *Hoạt động 1: Kể tên ngành nghề ở thµnh phè. - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi - HS th¶o luËn - KÓ tªn mét sè ngµnh nghÒ ë thµnh *VD: NghÒ c«ng nh©n, c«ng an, l¸i phè ? xe… - Tõ kÕt qu¶ th¶o luËn trªn em rót - ë thµnh phè còng cã rÊt nhiÒu ra ®­îc ®iÒu g× ? ngµnh nghÒ kh¸c nhau. *KÕt luËn: Còng nh­ ë c¸c vïng n«ng th«n kh¸c ë mäi miÒn nh÷ng người dân thành phố cũng làm nhiều ngµnh nghÒ kh¸c nhau. *Hoạt động 2: Kể và nói tên một số người dân ở thành phố thông qua hình vÏ. - Ngành nghề của người dân trong - NghÒ l¸i « t«, bèc v¸c, nghÒ l¸o hình đó ? tµu, h¶i quan. - H×nh vÏ 3 nãi g× ? - ở đó có rất nhiều người đang bán hµng, ®ang mua hµng. - Người dân ở khu chơ đó làm nghề g× ? - H×nh 4 vÏ g× ? - NghÒ bu«n b¸n - VÏ nhµ m¸y - Những người làm trong nhà máy - C«ng nh©n. đó gọi là nghề gì ? - Em thÊy h×nh 5 vÏ g× ? - Vẽ 1 khu nhà, trong đó có nhà trẻ, b¸ch ho¸, gi¶i kh¸t. - Những người làm trong nhà đó là - Cô nuôi dạy trẻ, bảo vệ, người bán lµm nghÒ g× ? hµng. *Hoạt động 3: Liên hệ thực tế Bước 1: - Người dân nơi bạn sống thường - B¸c hµng xãm lµm nghÒ thî ®iÖn. lµm nghÒ g× ? - Bạn có thể mô tả lại ngành nghề đó - C«ng viÖc cña b¸c lµ söa ch÷a ®iÖn cho c¸c b¹n trong líp biÕt ? bÞ háng. c. Cñng cè - dÆn dß:. - NhËn xÐt, khen ngîi mét sè tranh vẽ đẹp - ChuËn bÞ cho bµi häc sau.. - HS nghe. Thø n¨m, ngµy 16 th¸ng 2 n¨m 2006 ThÓ dôc:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Bµi 44:. §i kiÕng gãt hai tay chèng h«ng trß ch¬i: Nh¶y «. TiÕt 44: I. Môc tiªu:. 1. KiÕn thøc. - ¤n mét sè bµi tËp rÌn luyÖn t­ thÕ chuÈn bÞ häc ®i kiÔng gãt hai tay chèng h«ng. - TiÕp tôc trß ch¬i: "Nh¶y «" 2. Kü n¨ng: - Thực hiện động tác tương đối đúng. - Nắm vững cách chơi tham gia chơi tương đối chủ động. 3. Thái độ: - Tù gi¸c tÝch cùc häc m«n thÓ dôc. II. địa điểm – phương tiện:. - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập. - Phương tiện: Kẻ các vạch, 1 còi III. Nội dung - phương pháp:. Néi dung. Định lượng 6'. A. phÇn Më ®Çu:. 1. NhËn líp: - Lớp trưởng tập trung báo cáo sĩ số. - Gi¸o viªn nhËn líp phæ biÕn néi dung tiÕt häc. 2. Khởi động: - Xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n, ®Çu gèi, h«ng… - Ch¹y nhÑ nhµng 2 - 4 hµng däc. - Ôn 1 số động tác của bài thể dục ph¸t triÓn chung. - Trß ch¬i: DiÖt c¸c con vËt cã h¹i B. PhÇn c¬ b¶n:. - §i theo v¹ch kÎ th¼ng 2 tay chèng h«ng. - §i theo v¹ch kÎ th¼ng 2 tay dang ngang. - §i kiÔng gãt hai tay chèng h«ng. - Trß ch¬i: Nh¶y « - Đi đều 2 – 4 hàng dọc và hát - Một số động tác thả lỏng - NhËn xÐt giao bµi. Lop2.net. §HTT:. X X X X X X X X X X X X X X X.  X X X X X X X X X X X X X X X. . - C¸n sù ®iÒu khiÓn - GV ®iÒu khiÓn 24' 2 lÇn. - GV ®iÒu khiÓn. 2 lÇn. 10m. 3 5' 1-2' 1-2' 1-2'. c. PhÇn kÕt thóc:. Phương pháp. - C¸n sù ®iÒu khiÓn.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TËp viÕt TiÕt 22:. Ch÷ hoa: S. I. Môc tiªu, yªu cÇu:. - RÌn kü n¨ng viÕt ch÷: 1. BiÕt viÕt ch÷ S hoa theo cì võa vµ nhá. 2. Biết viết ứng dụng câu Sáo tắm thì mưa theo cỡ vừa và nhỏ, chữ viết đúng mẫu đều nét và nối chữ đúng quy định. II. §å dïng d¹y häc:. - Mẫu chữ cái viết hoa S đặt trong khung chữ. - B¶ng phô viÕt s½n mÉu ch÷ nhá: S¸o t¾m th× m­a III. các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. - Nh¾c l¹i c©u øng dông. - 1 HS nh¾c l¹i: RÝt rÝt chim ca - C¶ líp viÕt b¶ng con.. - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu. 2. Hướng dẫn viết chữ hoa S: - Chữ S có độ cao mấy li ?. - Cao 5 li gåm 1 nÐt viÕt liÒn, lµ kÕt hợp giữa 2 nét cơ bản, cong dưới ngược nối liền nhau tạo thành vòng xo¾n to ë ®Çu ch÷.. - GV võa viÕt mÉu võa nèi l¹i c¸ch viÕt. 2.2. Hướng dẫn cách viết trên bảng con.. - GV nhËn xÐt söa sai cho HS 3. Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng: 3.1. Giíi thiÖu côm tõ øng dông - Em hiÓu nghÜa c©u trªn nh­ thÕ nµo ? 3.2. HS quan s¸t c©u øng dông nªu nhËn xÐt: - Những chữ nào có độ cao 2, 5 li ? - Chữ nào có độ cao 1,5 li ? - C¸c ch÷ cßn l¹i cao mÊy li ? - Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ ? Lop2.net. - HS tËp viÕt b¶ng con.. - 1 HS đọc: Sáo tắm thì mưa - HÔ thÊy cã s¸o t¾m lµ s¾p cã m­a.. - S, h - Ch÷ t - C¸c ch÷ cßn l¹i cao 1 li - B»ng kho¶ng c¸ch viÕt 1 ch÷ o..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 3.2. Hướng dẫn HS viết chữ Sáo vào b¶ng con 4. Hướng dẫn viết vở - GV quan s¸t theo dâi HS viÕt bµi. 5. ChÊm, ch÷a bµi: - ChÊm 5-7 bµi, nhËn xÐt.. - HS viÕt b¶ng. - HS viÕt vë theo yªu cÇu cña GV.. C. Cñng cè - dÆn dß:. - NhËn xÐt chung tiÕt häc. - VÒ nhµ luyÖn viÕt l¹i ch÷ S. Tập đọc TiÕt 88:. Cß vµ cuèc. I. Mục đích yêu cầu:. 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc lưu loát toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng. - Biết đọc bài với giọng vui, nhẹ nhàng. Bước đầu biết đọc phân biệt lời người kÓ víi lêi c¸c nh©n vËt. 2. Rèn kỹ năng đọc - hiểu: - HiÓu nghÜa c¸c tõ khã: Cuèc, th¶nh th¬i… - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Phải lao động vất vả mới có lúc thảnh thơi sung sướng. II. đồ dùng dạy học:. - Tranh minh hoạ bài đọc SGK. iII. hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. - §äc bµi: Chim rõng T©y Nguyªn - NhËn xÐt. B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Luyện đọc: 2.1. Giáo viên đọc mẫu cả bài: - HS nghe 2.2. Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: a. §äc tõng c©u: - HS tiếp nối nhau đọc từng câu - GV theo dõi uốn nắn cách đọc cho häc sinh. b. Đọc từng đoạn trước lớp: - GV hướng dẫn một số câu trên - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn b¶ng phô. trong bµi. - Gi¶i nghÜa tõ: VÌ chim - Lêi kÓ cã vÇn. + Tr¾ng phau phau - Tr¾ng hoµn toµn kh«ng cã vÖt mµu kh¸c. + Th¶nh th¬i - Nhµn kh«ng lo nghÜ nhiÒu c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm - HS đọc theo nhóm 2. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - GV theo dõi các nhóm đọc. d. Thi đọc giữa các nhóm.. - Đại diện các nhóm thi đọc ĐT, CN tõng ®o¹n c¶ bµi.. - NhËn xÐt b×nh ®iÓm cho c¸c nhãm. 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài: C©u 1: - 1 HS đọc yêu cầu - ThÊy Cß léi ruéng Cuèc hái thÕ - Cuèc hái: ChÞ b¾t tÐp vÊt v¶ thÕ nµo ? ch¼ng sî bïn bÈn hÕt ¸o sao ? C©u 2: - V× sao Cuèc l¹i hái nh­ vËy. - V× cuèc nghÜ r»ng ¸o cß tr¾ng phau, cò thường bay dập dờn như múa trªn trêi cao. - Cß tr¶ lêi cuèc thÕ nµo ? - Ph¶i cã lóc vÊt v¶ léi bïn míi cã khi ®­îc th¶nh th¬i bay lªn trêi cao… C©u 3: - C©u tr¶ lêi cña Cß chøa mét lêi - Khi lao động không phải ngại vất khuyªn. Lêi khuyªn Êy lµ g× ? v¶ khã kh¨n. - Mọi người ai cũng phải lao động - Phải lao động mới sung sướng ấm no. - Phải lao động vất vả mới có lúc thảnh thơi, sung sướng. 4. Häc thuéc lßng bµi vÌ: - C©u chuyÖn cã nh÷ng nh©n vËt - Người kể, cò, cuốc nµo? - Thi đọc truyện. C. Cñng cè - dÆn dß:. - NhËn xÐt tiÕt häc. To¸n TiÕt 109:. Mét phÇn hai. I. Môc tiªu:. Gióp HS: - Giúp HS nhận biết "Một phần hai"; biết viết và đọc. 1 . 2. II. đồ dùng dạy học:. - Các mảnh giấy hoặc bìa vuông, hình tròn, hình tam giác đều. II. Các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. - §äc b¶ng chia 2 B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: Mét phÇn hai - Cho HS quan s¸t h×nh vu«ng. - HS quan s¸t. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - H×nh vu«ng ®­îc chia thµnh mÊy - 2 phần bằng nhau trong đó có 1 phÇn b»ng nhau. phÇn ®­îc t« mµu. - Như thế đã tô màu một phần hai h×nh vu«ng. 1 - Hướng dẫn viết đọc: Một phần hai 2. *KÕt luËn: Chia h×nh vu«ng thµnh hai phÇn b»ng nhau, lÊy ®i mét phÇn ®­îc. 1 h×nh vu«ng. 2. - Mét phÇn hai cßn gäi lµ g× ?. 1 cßn gäi lµ mét nöa. 2. 2. Thùc hµnh: Bµi 1:. - HS đọc yêu cầu - HS quan s¸t c¸c h×nh A, B, C, D. 1 - §· t« mµu h×nh nµo ? 2. - §· t« mµu. 1 h×nh vu«ng (h×nh A) 2. 1 h×nh tam gi¸c (h×nh C) 2 1 - §· t« mµu h×nh trßn (h×nh D) 2. - §· t« mµu. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. Bµi 2:. - HS quan s¸t h×nh. - Hình nào đã khoanh vào c¸ ?. 1 sè con 2. - Hình ở phần b đã khoanh vào con c¸.. C. Cñng cè - dÆn dß.. - NhËn xÐt tiÕt häc.. MÜ thuËt. VÏ trang trÝ Trang trÝ ®­êng diÒm. TiÕt 22: I. Môc tiªu:. 1. KiÕn thøc: - Nhận biết đường diềm cách sử dụng đường diềm để trang trí. - BiÕt c¸ch trang trÝ ®­êng diÒm. 2. Kü n¨ng: - Trang trÝ ®­îc ®­êng diÒm vµ vÏ ®­îc mµu theo ý thÝch. 3. Thái độ: - Yêu thích môn học, cảm nhận được cái đẹp II. ChuÈn bÞ:. GV:. - Chuẩn bị một số đồ vật có trang trí đường diềm - H×nh minh häa c¸ch vÏ ®­êng diÒm.. Lop2.net. 1 sè 2.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> HS:. - Bút chì, màu vẽ, thước kẻ.. III. Các hoạt động dạy học. A. KiÓm tra bµi cò:. - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS B. Bµi míi:. - Giíi thiÖu bµi: *Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - Giới thiệu đồ vật trang trí đường - HS quan s¸t diÒm. - Đường diềm dùng để làm gì ? - Trang trí đồ vật. - Trang trí đồ vật làm cho đồ vật thế - Làm cho đồ vật thêm đẹp. nµo ? - Tìm các đồ vật trang trí đường - Cæ ¸o, tµ ¸o…. diÒm. - GV ®­a tranh vÏ trªn bé §D§H - HS quan s¸t tiÕp - Họa tiết ở đường diềm thường là - H×nh hoa, l¸, qu¶, chim thó… h×nh trßn. ®­îc s¾p xÕp nèi tiÕp nhau. *Hoạt động 2: Cách vẽ trang trí - Yªu cÇu HS quan s¸t tiÕp ë bé - HS quan s¸t. §DDH - C¸ch trang trÝ ? - H×nh trßn, h×nh vu«ng, h×nh chiÕc l¸, h×nh b«ng hoa. - C¸ch vÏ mµu ? - Cã ®Ëm cã nh¹t (theo ý thÝch) - Ho¹ tiÕt gièng nhau vÏ cïng mµu. *Hoạt động 3: Thực hành - HS thùc hµnh vÏ - GV quan s¸t HS vÏ *Hoạt động 4: Thực hành - Nhận xét đánh giá C. Cñng cè – DÆn dß:. - Nhận xét đánh giá - DÆn dß: VÒ nhµ t×m ®­êng diÒm trang trí ở các đồ vật. - S­u tÇm tranh ¶nh vÒ mÑ vµ c« gi¸o. Thø s¸u, ngµy 17 th¸ng 2 n¨m 2006 ¢m nh¹c TiÕt 22:. «n tËp bµi h¸t hoa l¸ mïa xu©n. I. Môc tiªu:. - Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca. - Tập hát giọng tiếng, rõ lời, thể hiện tính chất vui tươi trong sáng của bài. - Hát kết hợp vận động (hoặc múa đơn giản).. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>