Giáo án Tuần 34 Lớp 5

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thø hai ngµy 25 th¸ng 4 n¨m 2011 TUÇN 34. Chµo cê TËp trung häc sinh ––––––––––––––––––––––––––––––––––– Tập đọc Lớp học trên đờng I/ Môc tiªu: - Biết đọc diễn cảm bài văn, đọc đúng các tên riêng nước ngoài. - HiÓu néi dung: Sù quan t©m tíi trÎ em cña cô Vi-ta-li vµ sù hiÕu häc cña Rª-mi ( Tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái trong SGK). II/ §å dïng d¹y häc: - Gi¸o viªn: néi dung bµi, tranh minh ho¹... - Häc sinh: s¸ch, vë... III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. KiÓm tra bµi cò: 2. Bµi míi : a. Luyện đọc. - Giới thiệu truyện, ghi tên riêng lên bảng. - Quan sát tranh, đọc xuất xứ truyện. - §äc tiÕp nèi theo ®o¹n - Hướng dẫn chia đoạn (3 đoạn). - Luyện đọc theo cặp. - §äc nèi tiÕp lÇn 2 kÕt hîp t×m hiÓu chó gi¶i. - Giáo viên đọc mẫu. - 1 em đọc lại toàn bài. b. T×m hiÓu bµi. - GV cho học sinh đọc thầm từng đoạn, - Rê-mi học chữ trên đường hai thầy trò nªu c©u hái cho häc sinh suy nghÜ vµ tr¶ ®i h¸t rong kiÕm sèng. - Lớp học rất đặc biệt, chỉ có Rê-mi và lời nhằm tìm hiểu nội dung bài đọc. chó chã Ca-pi. S¸ch lµ miÕng gç nhá... - Lóc nµo trong tói Rª-mi còng ®Çy miÕng gç dÑt, kh«ng d¸m sao nh·ng viÖc häc mét phót nµo, Rª-mi rÊt thÝch h¸t. - HS ph¸t biÓu theo ý hiÓu: VD- TrÎ em cần đợc dạy dỗ, học hành. Người lớn cần quan t©m, ch¨m sãc, t¹o ®iÒu kiÖn cho trÎ em ®­îc häc tËp... - HS rót ra ý nghÜa (môc I). - Gợi ý rút ra nội dung, ý nghĩa bài đọc. c. Luyện đọc diễn cảm. - HS đọc tiếp nối đoạn. - §¸nh gi¸, ghi ®iÓm - Luyện đọc theo nhóm 3. Cñng cè, dÆn dß. - Thi đọc diễn cảm (3-4 em) - Nh¾c l¹i néi dung bµi. - DÆn häc ë nhµ. ––––––––––––––––––––––––––––––––––––– ––––––– MÜ thuËt (GVbé m«n d¹y) ______________________________________________ To¸n LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: - Ôn tập, củng cố về kiến thức và kĩ năng thực hành giải toán chuyển động đều. - Gi¸o dôc ý thøc tù gi¸c trong häc tËp. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> II/ §å dïng d¹y häc: - Gi¸o viªn: néi dung bµi. - Häc sinh: s¸ch, vë, b¶ng con, ... III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. KiÓm tra bµi cò. - Chữa bài giờ trước. 2. Bµi míi. Bµi 1: - Hướng dẫn làm bài cá nhân. - §äc yªu cÇu. - Hướng dẫn vận dụng công thức tính vận - HS tự làm bài, nêu kết quả. tèc, qu·ng ®­êng, thêi gian. - NhËn xÐt bæ xung. - Kết luận kết quả đúng. - Nh¾c l¹i c¸ch lµm. Bµi 2 : - Hướng dẫn làm nhóm. - C¸c nhãm lµm bµi. - §¹i diÖn c¸c nhãm nªu kÕt qu¶: - GV kÕt luËn chung. - NhËn xÐt, bæ sung. Bµi 3 : - Hướng dẫn làm vở. - HS lµm bµi vµo vë. - Hướng dẫn xác định dạng toán: Chuyển - Chữa bài. động ngược chiều, gợi ý cách giải. §¸p sè: 54 km/giê vµ 36 km/giê. - ChÊm bµi, nhËn xÐt kÕt qu¶. 3. Cñng cè, dÆn dß. - Tãm t¾t néi dung bµi. Nh¾c c.bÞ giê sau. ___________________________________________ Đạo đức Dành cho địa phơng. Giáo dục môi trường và bảo vệ môi trường ở địa phương I/ Môc tiªu: - Tìm hiểu và giáo dục học sinh ở địa phương và gia đình biết bảo vệ môi trường xanh sạch đẹp. đề ra cách bảo vệ môi trường trong cuộc sống, sinh hoạt hàng ngày. - Giáo dục các em ý thức giữ gìn và phát huy bảo vệ môi trường ở địa phương. II/ §å dïng d¹y häc: - T­ liÖu, phiÕu, tranh ¶nh... - ThÎ mµu III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Nêu nội dung bài giờ trước. 1. Khởi động. - NhËn xÐt. 2. Bµi míi. Hoạt động dạy học: - GV híng dÉn HS t×m hiÓu vÒ hµnh vi ph¸ hoại môi trường ở địa phương thông qua c¸c t­ liÖu su tÇm vµ trong cuéc sèng. + C¸ch c­ xö cña mäi ngêi vÒ b¶o vÖ m«i - HS theo dâi, nh¾c l¹i trường. + Em h·y nªu c¸c hµnh vi b¶o vÖ m«i trường ở địa phương em - HS nêu các biện pháp bảo vệ môi trư+ Em phải làm gì để bảo vệ môi trường. ờng ở địa phương em 3. Cñng cè, dÆn dß. - Tãm t¾t néi dung bµi. - Nh¾c chuÈn bÞ giê sau. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ––––––––––––––––––––––––––––––––––––– ––––––––– LÞch sö ¤n tËp häc k× II I/ Môc tiªu: Nắm được một số sự kiện, nhân vật lịch sử tiêu biểu từ năm 1858 đến nay. II/ §å dïng d¹y häc: - Gi¸o viªn: néi dung bµi, trùc quan. - Häc sinh: s¸ch, vë, phiÕu. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Nêu nội dung bài giờ trước. 1. Khởi động. - NhËn xÐt. 2. Bµi míi. Hoạt động 1: (làm việc cả lớp) - Híng dÉn häc sinh «n tËp vÒ bèn thêi k× lÞch sö: + Từ 1945 đến 1954. + Từ 1954 đến 1975. + Từ 1975 đến nay. Hoạt động 2:(làm việc theo nhóm) - Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình - GV giao nhiÖm vô cho tõng nhãm. hoµn thµnh nhiÖm vô ®­îc giao. Hoạt động 3:(làm việc cả lớp) - Các nhóm cử đại diện báo cáo kết quả - GV kÕt luËn chung. tríc líp. 3. Cñng cè, dÆn dß. - Tãm t¾t néi dung bµi. - Nh¾c chuÈn bÞ giê sau. ____________________________________________________________________ Thø ba ngµy 26 th¸ng 4 n¨m 2011 ChÝnh t¶ ( Nhí - viÕt) Sang n¨m con lªn b¶y I/ Môc tiªu: - Nhớ viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài thơ 5 tiếng. - Tìm đúng tên các cơ quan, tổ chức trong đoạn văn và viết hoa đúng các tên riêng đó (BT2); viết được tên một cơ quan, xí nghiệp, công ty…ở địa phương (BT3). - Gi¸o dôc ý thøc rÌn ch÷ viÕt. II/ §å dïng d¹y häc: - Gi¸o viªn: néi dung bµi, b¶ng phô, phiÕu bµi tËp... - Häc sinh: s¸ch, vë bµi tËp... III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Chữa bài tập giờ trước. 1. KiÓm tra bµi cò. - NhËn xÐt. 2. Bµi míi. a. Giíi thiÖu bµi. b. Hướng dẫn HS nhớ - viết. - §äc khæ th¬ 2, 3 trong s¸ch gi¸o - §äc bµi chÝnh t¶ 1 lît. khoa. - Lu ý HS c¸ch tr×nh bµy cña bµi chÝnh t¶. - Đọc thuộc lòng 2 khổ thơ, cả lớp đọc lại để ghi nhớ và lưu ý từ khó. - §äc cho häc sinh viÕt tõ khã. - ViÕt b¶ng tõ khã:(HS tù chän) Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - §äc cho HS so¸t lçi. - Nhí vµ viÕt bµi vµo vë. - ChÊm ch÷a chÝnh t¶ ( 7-10 bµi). - Đổi vở, soát lỗi theo cặp hoặc tự đối - Nªu nhËn xÐt chung. chiếu trong sách giáo khoa để sửa sai. c. Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính t¶. - §äc yªu cÇu bµi tËp. Bµi 2 : - HS tù lµm bµi, nªu kÕt qu¶. - Hướng dẫn làm bài cá nhân. - NhËn xÐt, bæ sung. - GV kÕt luËn chung. Bµi 3: - Hướng dẫn học sinh làm bài tập vào vở . - Ch÷a, nhËn xÐt.. - §äc yªu cÇu bµi tËp 3. - Lµm vë, ch÷a b¶ng: - Cả lớp chữa theo lời giải đúng. - Nh¾c l¹i quy t¾c viÕt hoa tªn c¸c c¬ quan, đơn vị.. 3. Cñng cè, dÆn dß. - Tãm t¾t néi dung bµi. - Nh¾c chuÈn bÞ giê sau. ––––––––––––––––––––––––––––––––––––– –––––– TiÕng Anh (GV bé m«n d¹y) _____________________________________________ To¸n LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: - ¤n tËp, cñng cè kiÕn thøc vµ kÜ n¨ng gi¶i bµi to¸n cã néi dung h×nh häc. - RÌn kÜ n¨ng tÝnh to¸n chÝnh x¸c, tr×nh bµy khoa häc cho HS. - Gi¸o dôc ý thøc tù gi¸c trong häc tËp. II/ §å dïng d¹y häc: - Gi¸o viªn: néi dung bµi. - Häc sinh: s¸ch, vë, b¶ng con, ... III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ch÷a bµi giê tríc. 1. KiÓm tra bµi cò. 2. Bµi míi. Bµi 1: - §äc yªu cÇu. - Hướng dẫn làm bài cá nhân. (Tính chiều rộng, diện tích nền nhà. Tính - HS tự làm bài, nêu kết quả trước lớp. - NhËn xÐt, bæ xung. diÖn tÝch 1 viªn g¹ch, sè viªn g¹ch). - GV kÕt luËn chung. Bµi 2 : Dµnh cho HS kh¸, giái. - C¸c nhãm lµm bµi. - Hướng dẫn làm nhóm. - §¹i diÖn c¸c nhãm nªu kÕt qu¶. - Gợi ý các bước tính. §¸p sè: ChiÒu cao: 16 m; §¸y lín: 41 m, §¸y bÐ: 31 m. - NhËn xÐt, bæ sung. - GV kÕt luËn chung. Bµi 3(a,b) : - HS lµm nhãm tæ. - Híng dÉn lµm nhãm vµ ch÷a vë. - Ch÷a bµi trªn b¶ng nhãm, ch÷a vµo - ChÊm bµi, nhËn xÐt kÕt qu¶. vë. 3. Cñng cè, dÆn dß. - NhËn xÐt, bæ xung. - Tãm t¾t néi dung bµi. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Nh¾c chuÈn bÞ giê sau. ––––––––––––––––––––––––––––––––––––– –––––––– ThÓ dôc - M«n thÓ thao tù chän. - Trß ch¬i: Nh¶y « tiÕp søc vµ DÉn bãng. I/ Môc tiªu: - ¤n luyÖn t©ng cÇu b»ng mu bµn ch©n, ph¸t cÇu b»ng mu bµi ch©n . Yªu cÇu thùc hiện chính xác động tác và nâng cao thành tích. - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®­îc c¸c trß ch¬i. - Biêt tự tổ chức trò chơi những trò chơi đơn giản. - Gi¸o dôc lßng ham thÝch thÓ dôc thÓ thao. II/ §Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn: - Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn. - Ph¬ng tiÖn: cßi III/ Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp: Néi dung. Ph¬ng ph¸p 1. PhÇn më ®Çu. - TËp hîp, ®iÓm sè, b¸o c¸o sÜ sè. - Phæ biÕn nhiÖm vô, yªu cÇu giê häc. - Khởi động các khớp. - Ch¹y t¹i chç. - Chơi trò chơi khởi động. 2. PhÇn c¬ b¶n. a. M«n thÓ thao tù chän. - GV cho HS ôn tâng cầu bằng mu bàn chân - Lớp trưởng cho cả lớp ôn lại các động t¸c. vµ ph¸t cÇu b»ng mu bµn ch©n. - Chia nhãm tËp luyÖn. - C¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶. - Nhận xét, đánh giá giữa các nhóm. b. Trß ch¬i:"Nh¶y « tiÕp søc vµ dÉn bãng " - Nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i. - Nêu tên trò chơi, hướng dẫn luật chơi. - Ch¬i thö 1-2 lÇn. - Động viên nhắc nhở các đội chơi. - Các đội chơi chính thức. 3. PhÇn kÕt thóc. - Th¶ láng, håi tÜnh. - Híng dÉn häc sinh hÖ thèng bµi. - Nªu l¹i néi dung giê häc. - Nhận xét, đánh giá giờ học. ––––––––––––––––––––––––––––––––––––– –––––––– §Þa lÝ ¤n tËp häc k× II. I/ Môc tiªu: - Tìm đợc các châu lục, đại dơng và nớc Việt Nam trên Bản đồ Thế giới. - Hệ thống một số đặc điểm chính về điều kiện tự nhiên( vị trí địa lí, đặc điểm tự nhiên, dân cư, hoạt động kinh tế ( một số sản phẩm công nghiệp ) của các châu lục: châu á, ch©u ¢u, ch©u Phi, ch©u MÜ, ch©u §¹i D¬ng vµ ch©u Nam Cùc. II/ §å dïng d¹y häc: - Giáo viên: nội dung bài, bản đồ tự nhiên châu âu. - Häc sinh: s¸ch, vë. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS - C¶ líp h¸t bµi h¸t yªu thÝch. 1. Khởi động. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 2. Bµi míi. Hoạt động 1: (làm việc cá nhân ) Bíc 1: - GV cho HS chỉ các châu lục, các đại - HS làm việc cá nhân. dương và nước Việt Nam trên bản đồ thế giíi. - HS chia thành các đội rồi chơi. - Cho HS chơi trò chơi: “ Đối đáp nhanh ” Bíc 2: - GV kÕt luËn chung. Hoạt động 2: (làm việc theo nhóm) Bíc 1: - Các nhóm trao đổi, hoàn thành các ý - Híng dÉn th¶o luËn. tr¶ lêi. - Trình bày trước lớp, em khác nhận Bíc 2: Gäi HS tr¶ lêi. xÐt, bæ sung. - KÕt luËn chung. 3. Cñng cè, dÆn dß. - Tãm t¾t néi dung bµi. - Nh¾c chuÈn bÞ giê sau. ____________________________________________________________________ Thø t­ ngµy 27 th¸ng 4 n¨m 2011 LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ : QuyÒn vµ bæn phËn I/ Môc tiªu: - Hiểu nghĩa của tiếng quyền để thực hiện đúng BT1; tìn được những từ ngữ chỉ bổn phận trong BT2; hiểu nội dung 5 điều Bác Hồ dạy thiếu nhi Việt Nam và làm đúng BT3. - ViÕt ®­îc mét ®o¹n v¨n kho¶ng 5 c©u theo yªu cÇu cña BT4. II/ §å dïng d¹y häc: - Gi¸o viªn: néi dung bµi, trùc quan. - Häc sinh: tõ ®iÓn, phiÕu bµi tËp... III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. KiÓm tra bµi cò. -Học sinh chữa bài giờ trước. - NhËn xÐt, ghi ®iÓm. 2. Bµi míi. a. Giíi thiÖu bµi. - Nêu mục đích, yêu cầu bài học. b. Hướng dẫn học sinh làm bài tập. Bµi 1: - Gọi 1 em đọc yêu cầu, hớng dẫn tìm hiểu - Đọc yêu cầu. - HS lµm bµi c¸ nh©n, vµi em lµm b¶ng nhanh tõ ng÷ khã. nhãm. - D¸n phiÕu lªn b¶ng, tr×nh bµy nhËn xÐt và chốt lại lời giải đúng. Bµi 2. - Yêu cầu 1 em đọc đề bài, cho lớp làm - Nhóm trởng điều khiển nhóm mình hoµn thiÖn bµi tËp. viÖc theo nhãm. - Gọi nhận xét, bổ sung, kết luận câu trả - Cử đại diện nêu kết quả. - C¸c nhãm kh¸c bæ xung. lời đúng. Bài 3: Tương tự bài 2. Bµi 4: Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Híng dÉn lµm vë. - §äc yªu cÇu, nªu c¸ch tr×nh bµy. - ChÊm bµi. - HS viÕt bµi vµo vë. - 4, 5 em đọc trước lớp. 3. Cñng cè, dÆn dß. - NhËn xÐt, söa ch÷a bæ xung. - Tãm t¾t néi dung bµi. - Nh¾c chuÈn bÞ giê sau. ––––––––––––––––––––––––––––––––––––– ––– To¸n Ôn tập về biểu đồ. I/ Môc tiªu: Biết đọc số liệu trên bản đồ, bổ sung t liệu trong một bảng thống kể số liệu. II/ §å dïng d¹y häc: - Giáo viên: nội dung bài, biểu đồ. - Häc sinh: s¸ch, vë, b¶ng con, ... III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Ch÷a bµi giê tríc. 1. KiÓm tra bµi cò. 2. Bµi míi. Bµi 1: - §äc yªu cÇu. - Hướng dẫn nêu miệng. - Nªu c¸c sè liÖu trªn cét däc vµ hµnh ngang, cho biết ý nghĩa của số liệu đó. - GV kÕt luËn chung. Bµi 2(a): - §äc yªu cÇu. - Hướng dẫn làm bài theo nhóm. - C¸c nhãm lµm bµi. - §¹i diÖn c¸c nhãm nªu kÕt qu¶: - NhËn xÐt, bæ sung. - GV kÕt luËn chung. Bµi 3 : - HS đọc yêu cầu bài tập. - Hướng dẫn làm vở. - Tù lµm bµi, nªu kÕt qu¶. - ChÊm bµi, nhËn xÐt kÕt qu¶. §¸p sè: Khoanh vµo C. 3. Cñng cè, dÆn dß. - Tãm t¾t néi dung bµi. - Nh¾c chuÈn bÞ giê sau. ______________________________________________ KÓ chuyÖn Kể chuyện đợc chứng kiến hoặc tham gia I/ Môc tiªu: - Kể được một câu chuyện về gia đình, nhà trường, xã hội chăm sóc, bảo vệ thiếu nhi hoÆc kÓ ®­îc c©u chuyÖn mét lÇn em cïng c¸c b¹n tham gia c«ng t¸c x· héi. - Biết trao đổi về nội dung, ý nhgã câu chuyện. II/ §å dïng d¹y häc: - Gi¸o viªn: néi dung bµi, trùc quan, b¶ng phô... - Học sinh: sách, vở, báo chí...nói về việc gia đình, nhà trờng, xã hội chăm sóc, bảo vệ thiÕu nhi. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS - 1-2 em kÓ chuyÖn giê tríc. 1. KiÓm tra bµi cò. - NhËn xÐt. 2. Bµi míi. a. Giíi thiÖu bµi. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> b. Hướng dẫn học sinh kể chuyện. - Hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu của đề bµi. - Gọi HS đọc đề và hớng dẫn xác định đề. - Hướng dẫn học sinh tìm chuyện ngoài sgk. - KiÓm tra sù chuÈn bÞ ë nhµ cho tiÕt häc nµy.. - Đọc đề và tìm hiểu trọng tâm của đề. - Xác định rõ những việc cần làm theo yªu cÇu. - §äc nèi tiÕp c¸c gîi ý trong sgk. - T×m hiÓu vµ thùc hiÖn theo gîi ý. - Mét sè em nèi tiÕp nhau nãi tríc líp tªn c©u chuyÖn c¸c em sÏ kÓ. - HS lập dàn ý câu chuyện định kể (g¹ch ®Çu dßng c¸c ý sÏ kÓ ). c. Hướng dẫn thực hành kể chuyện, trao - Thực hành kể chuyện, trao đổi về ý đổi về ý nghĩa câu chuyện. nghÜa c©u chuyÖn. - KÓ chuyÖn trong nhãm. - Thi kÓ tríc líp. - Nªu ý nghÜa c©u chuyÖn. - Trao đổi với bạn hoặc thầy cô về - Dán tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện c¸c nh©n vËt, ý nghÜa c©u chuyÖn - Ghi lần lượt tên HS tham gia thi kể và tên - Cả lớp nhận xét, tính điểm theo các c©u chuyÖn c¸c em kÓ. tiªu chuÈn: - NhËn xÐt bæ sung. (Néi dung. C¸ch kÓ. Kh¶ n¨ng hiÓu c©u chuyÖn cña ngêi kÓ). - C¶ líp b×nh chän b¹n cã c©u chuyÖn 3. Cñng cè. dÆn dß. hay nhÊt; b¹n kÓ tù nhiªn, hÊp dÉn - Tãm t¾t néi dung bµi. nhất; bạn đặt câu hỏi hay nhất. - Nh¾c chuÈn bÞ giê sau. - VÒ nhµ kÓ l¹i cho ngêi th©n nghe. ––––––––––––––––––––––––––––––––––––– ––– Khoa häc Tác động của con người đến môi trường không khí và nước. I/ Môc tiªu: - Nêu những nguyên nhân dẫn đến việc môi trường không khí và nước bị ô nhiễm. - Nêu tác hại của việc môi trường không khí và nớc bị ô nhiễm. II/ §å dïng d¹y häc: - Gi¸o viªn: néi dung bµi. - Häc sinh: s¸ch, vë. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS - C¶ líp h¸t bµi h¸t yªu thÝch. 1. Khởi động. 2. Bµi míi. Hoạt động1: Quan sát và thảo luận. Mục tiêu: Nêu một số nguyên nhân dẫn đến việc môi trường không khí và nước bị ô nhiÔm. C¸ch tiÕn hµnh: + Bớc 1: Tổ chứa và hướng dẫn. - Yêu cầu HS đọc các thông tin và quan sát h×nh trong sgk. + Bíc 2: Lµm viÖc theo nhãm. - Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình hoàn thành các nhiệm vụ đựơc giao. + Bíc 3: Lµm viÖc c¶ líp. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - GV chốt lại câu trả lời đúng. Hoạt động 2: Thảo luận. Môc tiªu: HS nªu ®­îc t¸c h¹i cña viÖc m«i trêng kh«ng khÝ vµ níc bÞ « nhiÔm. C¸ch tiÕn hµnh: + Bíc 1: Lµm viÖc theo nhãm. + Bíc 2: Lµm viÖc c¶ líp. - NhËn xÐt, chèt l¹i néi dung bµi. 3. Cñng cè, dÆn dß. - Tãm t¾t néi dung bµi. - Nh¾c chuÈn bÞ giê sau.. - Cử đại diện lên trình bày kết quả làm việc trước lớp. - Nhãm kh¸c bæ xung.. - Nhãm trëng ®iÒu khiÓn nhãm m×nh hoàn thành nhiệm vụ đợc giao. - Các nhóm cử đại diện bào cáo kết quả tríc líp.. ____________________________________________________________________ Thø n¨m ngµy 28 th¸ng 4 n¨m 2011 Tập đọc Nếu trái đất thiếu trẻ con I/ Môc tiªu: - Biết đọc diễn cảm bài thơ, nhấn giọng đợc những chi tiết, hình ảnh thể hiện tân hồn ngé nghÜnh cña trÎ th¬. - Hiểu ý nghĩa: Tình cảm yêu mến và trân trọng của ngời lớn tuổi đối với trẻ em ( Trả lời đợc các câu hỏi trong SGK ). II/ §å dïng d¹y häc: - Gi¸o viªn: néi dung bµi, tranh minh ho¹... - Häc sinh: s¸ch, vë... III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. KiÓm tra bµi cò. 2. Bµi míi . a. Luyện đọc. - Híng dÉn chia ®o¹n ( 3 khæ th¬ ). - §äc nèi tiÕp lÇn 1. - Giáo viên đọc mẫu, chú ý cách đọc. - Đọc nối tiếp lần 2 kết hợp đọc và giải nghÜa tõ khã. - Luyện đọc theo cặp. - 1 em đọc lại toàn bài. b. T×m hiÓu bµi. - GV cho học sinh đọc thầm từng đoạn, - Nhân vật "tôi " là tác giả, "Anh" là phi nêu câu hỏi cho học sinh suy nghĩ và trả công vũ trụ, chữ Anh đợc viết hoa để tỏ lời nhằm tìm hiểu nội dung bài đọc. lßng kÝnh träng phi c«ng P«-pèp. - C¶m gi¸c thÝch thó vÒ phßng tranh: Mêi xem tranh nhiệt tình, thái độ ngạc nhiên vui síng, qua vÎ mÆt... - Tranh vÏ cña c¸c b¹n nhá rÊt ngé nghĩnh, đáng yêu. - Ba dßng th¬ cuèi lµ lêi anh hïng P«pèp nãi víi nhµ th¬. - Gợi ý rút ra nội dung, ý nghĩa bài đọc. - HS rót ra ý nghÜa (môc I). c. Luyện đọc diễn cảm. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - HS đọc tiếp nối đoạn. - §¸nh gi¸, ghi ®iÓm 3. Cñng cè. dÆn dß. - Nh¾c l¹i néi dung bµi - DÆn häc ë nhµ.. - Luyện đọc theo nhóm - Thi đọc diễn cảm (3- 4 em). TiÕng Anh (GV bé m«n d¹y) _______________________________________________ To¸n LuyÖn tËp chung I/ Môc tiªu: - Biết thực hiện phép cộng, phép trừ; biết vận dụng để túnh giá trị của biểu thức số, t×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp tÝnh. - RÌn kÜ n¨ng tÝnh to¸n chÝnh x¸c, tr×nh bµy khoa häc cho HS. - Gi¸o dôc ý thøc tù gi¸c trong häc tËp. II/ §å dïng d¹y häc: - Gi¸o viªn: néi dung bµi. - Häc sinh: s¸ch, vë, b¶ng con, ... III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. KiÓm tra bµi cò. - Ch÷a bµi giê tríc. 2. Bµi míi. Bµi 1: - Híng dÉn lµm bµi c¸ nh©n. - §äc yªu cÇu. - GV kÕt luËn chung. - HS tù lµm bµi, nªu kÕt qu¶ tríc líp. - NhËn xÐt, bæ xung. Bµi 2: - Híng dÉn lµm bµi c¸ nh©n. - §äc yªu cÇu. - GV kÕt luËn chung. - HS lµm bµi ra nh¸p, nªu kÕt qu¶. - NhËn xÐt, bæ xung. Bµi 3 : - Híng dÉn lµm nhãm. - C¸c nhãm lµm bµi. - §¹i diÖn c¸c nhãm nªu kÕt qu¶. - GV kÕt luËn chung. - NhËn xÐt, bæ sung. Bµi 4 : Dµnh cho HS kh¸, giái. - HS lµm bµi vµo vë. - Híng dÉn lµm vë. - Ch÷a bµi. - ChÊm bµi, nhËn xÐt kÕt qu¶. §¸p sè: 14 giê hay 2 giê chiÒu. 3. Cñng cè, dÆn dß. - Tãm t¾t néi dung bµi. - Nh¾c chuÈn bÞ giê sau. ––––––––––––––––––––––––––––––––––––– –––– TËp lµm v¨n Tr¶ bµi v¨n t¶ c¶nh I/ Môc tiªu: Nhận biết và sửa đợc lỗi trong bài văn; viết lại đợc một đoạn văn cho đúng hoặc hay h¬n. II/ §å dïng d¹y häc: Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Gi¸o viªn: néi dung bµi, mét sè lçi c¬ b¶n, b¶ng phô. - Häc sinh: s¸ch, vë viÕt. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. KiÓm tra bµi cò. 2. Bµi míi. a. Giíi thiÖu bµi. - Nêu mục đích, yêu cầu giờ học. b. NhËn xÐt chung vµ híng dÉn häc sinh ch÷a mét sè lçi ®iÓn h×nh. - Nêu đề bài, một số lỗi điển hình, cho HS - Đọc yêu cầu, xác định đề bài. - Nªu nhËn xÐt chung vÒ kÕt qu¶ bµi nhËn xÐt. viÕt cña c¶ líp. - Lªn b¶ng ch÷a lçi sai, ch÷a vë nh¸p. - Trao đổi về bài chữa trên bảng. c. Tr¶ bµi vµ híng dÉn ch÷a bµi. - Trả vở cho các em và hướng dẫn chữa lỗi. - Sửa lỗi trong bài ( tự sửa lỗi, trao đổi với bạn để kiểm tra). - §äc mÉu bµi v¨n, ®o¹n v¨n hay. - Häc tËp nh÷ng ®o¹n v¨n, bµi v¨n hay. 3. Cñng cè, dÆn dß. - ViÕt l¹i mét ®o¹n trong bµi lµm cho - NhËn xÐt tiÕt häc. hay h¬n. - Dặn những em cha đạt về nhà viết lại. - 3- 4 em trình bày trước lớp. - Nh¾c chuÈn bÞ giê sau. ––––––––––––––––––––––––––––––––––––– –––––– Khoa häc Một số biện pháp bảo vệ môi trường I/ Môc tiªu: - Nêu được một số biện pháp bảo vệ môi trường. - Thực hiện một số biện pháp bảo vệ môi trường. - Gi¸o dôc c¸c em ý thøc häc tËp tèt. II/ §å dïng d¹y häc: - Gi¸o viªn: néi dung bµi. - Häc sinh: s¸ch, vë. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS - C¶ líp h¸t bµi h¸t yªu thÝch. 1. Khởi động. 2. Bµi míi. Hoạt động 1: Quan sát. Mục tiêu: Xác định một số biện pháp nhằm bảo vệ môi trường ở mức độ quốc gia, cộng đồng và gia đình. Gương mẫu thực hiÖn nÕp sèng vÖ sinh, v¨n minh, gãp phÇn giữ vệ sinh môi trường. C¸ch tiÕn hµnh: + Bíc 1: Tæ chøc vµ híng dÉn. - Yêu cầu HS đọc các thông tin và quan sát h×nh trong sgk. - Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình + Bíc 2: Lµm viÖc theo nhãm, hoàn thành các nhiệm vụ đựơc giao. + Bíc 3: Lµm viÖc c¶ líp. - Cử đại diện lên trình bày kết quả làm - GV chốt lại câu trả lời đúng. việc trước lớp. Hoạt động 2: Triển lãm. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Môc tiªu: HS biÕt tr×nh bµy c¸c biÖn ph¸p - Nhãm kh¸c bæ xung. bảo vệ môi trường. C¸ch tiÕn hµnh: + Bíc 1: Lµm viÖc theo nhãm. - Nhãm trëng ®iÒu khiÓn nhãm m×nh + Bíc 2: Lµm viÖc c¶ líp. hoàn thành nhiệm vụ đợc giao. - NhËn xÐt, chèt l¹i néi dung bµi. - Các nhóm cử đại diện bào cáo kết quả trước lớp. 3. Cñng cè, dÆn dß. - Tãm t¾t néi dung bµi. - Nh¾c chuÈn bÞ giê sau. ––––––––––––––––––––––––––––––––––––– ––––––––––––– Thø s¸u ngµy 29 th¸ng 4 n¨m 2011 LuyÖn tõ vµ c©u ¤n tËp vÒ dÊu c©u (DÊu g¹ch ngang) I/ Môc tiªu: - Lập đợc bảng tổng kết về tác dụng của dấu gạch ngang (BT1); tìm đợc các dấu gạch ngang và nêu đợc tác dụng của chúng (BT2). - Gi¸o dôc c¸c em ý thøc häc tèt bé m«n . II/ §å dïng d¹y häc: - Gi¸o viªn: néi dung bµi, trùc quan. - Häc sinh: tõ ®iÓn, phiÕu bµi tËp... III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. KiÓm tra bµi cò: - Häc sinh ch÷a bµi giê tríc. - NhËn xÐt, ghi ®iÓm. 2. Bµi míi : a. Giíi thiÖu bµi. - Nêu mục đích, yêu cầu bài học. b. Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp. Bµi 1: - Gọi 1 em đọc yêu cầu, hớng dẫn nêu - Đọc yêu cầu bài tập. - Cả lớp đọc thầm lại các đoạn văn. miÖng. - Gäi nhËn xÐt, söa sai, ghi ®iÓm nh÷ng em + HS lµm bµi c¸ nh©n, vµi em lµm b¶ng nhãm. lµm bµi tèt. + Nh¾c l¹i t¸c dông cña dÊu g¹ch ngang. + D¸n b¶ng nhãm vµ ch÷a bµi, chèt l¹i ý đúng. Bµi 2: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài, cho lớp làm - Nhóm trởng điều khiển nhóm mình xác định dấu gạch ngang đã đợc thêm viÖc theo nhãm. - Gäi nhËn xÐt, bæ sung, kÕt luËn c©u tr¶ vµo chç nµo. - Lµm bµi vµo b¶ng nhãm. lời đúng. - Cử đại diện nêu kết quả. - HS ch÷a bµi vµo vë. - Ghi ®iÓm c¸c nhãm cã kÕt qu¶ tèt. 3. Cñng cè, dÆn dß. - Tãm t¾t néi dung bµi. - Nh¾c chuÈn bÞ giê sau. ––––––––––––––––––––––––––––––––––––– –––––––– To¸n LuyÖn tËp chung Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> I/ Môc tiªu: - Biết thực hiện phép nhân, phép chia; biết vận dụng để tìm thành phần cha biết của phép tính và giải toán có liên quan đến tỉ số phần trăm. - RÌn kÜ n¨ng tÝnh to¸n chÝnh x¸c, tr×nh bµy khoa häc cho HS. - Gi¸o dôc ý thøc tù gi¸c trong häc tËp. II/ §å dïng d¹y häc: - Gi¸o viªn: néi dung bµi. - Häc sinh: s¸ch, vë, b¶ng con, ... III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Ch÷a bµi giê tríc. 1. KiÓm tra bµi cò. 2. Bµi míi. Bµi 1(cét 1): - §äc yªu cÇu. - Híng dÉn lµm bµi c¸ nh©n. - HS tù lµm bµi, nªu kÕt qu¶ tríc líp. - GV kÕt luËn chung. - NhËn xÐt, bæ xung. Bµi 2(cét 1): - §äc yªu cÇu. - Híng dÉn lµm bµi c¸ nh©n. - HS lµm bµi ra nh¸p, nªu kÕt qu¶. - GV kÕt luËn chung. - NhËn xÐt, bæ xung. Bµi 3 : - C¸c nhãm lµm bµi. - Híng dÉn lµm nhãm. - §¹i diÖn c¸c nhãm nªu kÕt qu¶. §¸p sè: 600 kg. - GV kÕt luËn chung. - NhËn xÐt, bæ sung. Bµi 4 : Dµn cho HS kh¸, giái. - HS lµm bµi vµo vë. - Híng dÉn lµm vë. - Ch÷a bµi. - ChÊm bµi, nhËn xÐt kÕt qu¶. Đáp số: 1 500 000 đồng. 3. Cñng cè, dÆn dß. - Tãm t¾t néi dung bµi. - Nh¾c chuÈn bÞ giê sau. ––––––––––––––––––––––––––––––––––––– – ThÓ dôc Trò chơi: Nhảy đúng nhảy nhanh và Ai khéo ai khoẻ I/ Môc tiªu: - ¤n luyÖn t©ng cÇu b»ng mu bµn ch©n, ph¸t cÇu b»ng mu bµi ch©n . Yªu cÇu thùc hiện chính xác động tác và nâng cao thành tích. - Biết cách chơI và tham gia chơI đợc các trò chơi. - Biêtá tự tổ chức trò chơI những trò chơI đơn giản. - Gi¸o dôc lßng ham thÝch thÓ dôc thÓ thao. II/ §Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn: - Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh nơI tập, đảm bảo an toàn. - Ph¬ng tiÖn: cßi III/ Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp: Néi dung. Ph¬ng ph¸p 1. PhÇn më ®Çu. - TËp hîp, ®iÓm sè, b¸o c¸o sÜ sè. - Phæ biÕn nhiÖm vô, yªu cÇu giê häc. - Khởi động các khớp. - Ch¹y t¹i chç. - ChơI trò chơI khởi động. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 2. PhÇn c¬ b¶n. a. Kiểm tra những học sinh cha hoàn - Lớp trởng cho cả lớp ôn lại các động t¸c. thµnh bµi kiÓm tra giê tríc. - Nh÷ng em cha hoµn thµnh bµi KT giê tríc tiÕp tôc lªn tr¶ bµi. - Nhận xét, đánh giá. - §¸nh gi¸, ghi ®iÓm. b.Trò chơi: Nhảy đúng nhảy nhanh và Ai khÐo ai khoÎ. - Nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i. - Nªu tªn trß ch¬I, híng dÉn luËt ch¬i. - Ch¬i thö 1-2 lÇn. - Động viên nhắc nhở các đội chơi. - Các đội chơi chính thức. 3. PhÇn kÕt thóc. - Th¶ láng, håi tÜnh. - Híng dÉn häc sinh hÖ thèng bµi. - Nªu l¹i néi dung giê häc. - Nhận xét, đánh giá giờ học. _____________________________________________ TËp lµm v¨n Tr¶ bµi v¨n t¶ ngêi I/ Môc tiªu: - Biết rút kinh nghiệm về cách viết bài văn tả ngời; nhận biết và sửa đợc lỗi trong bài; viết lại một đoạn văn cho đúng hoặc hay hơn. - Gi¸o dôc ý thøc tù gi¸c häc tËp. II/ §å dïng d¹y häc: - Gi¸o viªn: néi dung bµi, mét sè lçi c¬ b¶n, b¶ng phô. - Häc sinh: s¸ch, vë viÕt. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. KiÓm tra bµi cò. 2. Bµi míi. a. Giíi thiÖu bµi. - Nêu mục đích, yêu cầu giờ học. b. NhËn xÐt chung vµ híng dÉn häc sinh ch÷a mét sè lçi ®iÓn h×nh. - Nêu đề bài, một số lỗi điển hình, cho HS - Đọc yêu cầu, xác định đề bài. - Nªu nhËn xÐt chung vÒ kÕt qu¶ bµi nhËn xÐt. viÕt cña c¶ líp. - Lªn b¶ng ch÷a lçi sai, ch÷a vë nh¸p. - Trao đổi về bài chữa trên bảng. c. Tr¶ bµi vµ híng dÉn ch÷a bµi. - Sửa lỗi trong bài ( tự sửa lỗi, trao đổi - Tr¶ vë cho c¸c em vµ híng dÉn ch÷a lçi. với bạn để kiểm tra). - §äc mÉu bµi v¨n, ®o¹n v¨n hay. - Häc tËp nh÷ng ®o¹n v¨n, bµi v¨n hay. - ViÕt l¹i mét ®o¹n trong bµi lµm cho hay h¬n. - 3- 4 em tr×nh bµy tríc líp. 3. Cñng cè, dÆn dß. - NhËn xÐt tiÕt häc. - Dặn những em cha đạt về nhà viết lại. - Nh¾c chuÈn bÞ giê sau. _________________________________________________ KÜ thuËt L¾p ghÐp m« h×nh tù chän Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> (L¾p m¸y bay trùc th¨ng). I/ Môc tiªu: - Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp máy bay trực thăng. - Lắp đợc máy bay trực thăng đúng kĩ thuật, đúng quy định. - Gi¸o dôc c¸c em ý thøc häc tèt bé m«n. II/ §å dïng d¹y häc: - Gi¸o viªn: néi dung bµi, trùc quan. - Häc sinh: SGK. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS - C¶ líp h¸t bµi h¸t tù chän. 1. Khởi động. 2. Bµi míi. Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét mẫu. - Cho HS quan s¸t mÉu m¸y bay trùc th¨ng - HS quan s¸t. đã lắp sẵn. - Híng dÉn häc sinh quan s¸t kÜ vµ tr¶ lêi - Suy nghÜ tr¶ lêi c©u hái. câu hỏi: để lắp đợc máy bay trực thăng cần - Trình bày kết quả trớc lớp. mấy bộ phận? Hãy kể tên các bộ phận đó? - Nhận xét, bổ sung. - Tóm tắt nội dung chính hoạt động 1. Hoạt động 2: Hớng dẫn thao tác kĩ thuật. - GV cùng HS chọn đúng, đủ từng loại chi - HS chän c¸c chi tiÕt theo híng dÉn. tiÕt theo b¶ng trong sgk. - Xếp các chi tiết đã chọn theo từng loại. - L¾p tõng bé phËn. - L¾p r¸p m¸y bay trùc th¨ng. - GV hoµn thiÖn xe cÇn cÈu kÕt hîp gi¶ng - Chó ý theo dâi c¸c thao t¸c cña GV, ghi gi¶i cho HS. - Híng dÉn th¸o rêi c¸c chi tiÕt, xÕp gän nhí c¸c thao t¸c. vµo hép. - Quan s¸t c¸ch th¸o rêi c¸c chi tiÕt. 3. Cñng cè, dÆn dß. - Tãm t¾t néi dung bµi. - Nh¾c chuÈn bÞ giê sau. ___________________________________________________ Sinh ho¹t KiÓm ®iÓm tuÇn 34 – An toµn giao th«ng : Bµi 4 Nguyªn nh©n g©y tai n¹n giao th«ng. I/ Môc tiªu: - Đánh giá các hoạt động của lớp trong tuần qua. - Đề ra nội dung phương hướng, nhiệm vụ trong tuần tới. - gi¸o dôc häc sinh biÕt tham gia giao th«ng an toµn - Giáo dục ý thức chấp hành nội quy trường lớp, an toàn khi than gia giao thông. II/ ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn: néi dung buæi sinh ho¹t. - Häc sinh: ý kiÕn ph¸t biÓu. III/ TiÕn tr×nh sinh ho¹t: 1/ Đánh giá các hoạt động của lớp trong tuần qua. - Lớp trởng nhận xét, đánh giá chung các hoạt động của lớp. - Báo cáo giáo viên về kết quả đạt đợc trong tuần qua. - §¸nh gi¸ xÕp lo¹i c¸c tæ. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Giáo viên nhận xét đánh giá chung các mặt hoạt động của lớp . - VÒ duy tr× nÒ nÕp, vÖ sinh, móa h¸t, tËp thÓ dôc gi÷a giê: - Về các hoạt động khác. 2/ Đề ra nội dung phương hướng, nhiệm vụ trong tuần tới. - Phát huy những ưu điểm, thành tích đã đạt đuợc. - Kh¾c phôc khã kh¨n, duy tr× tèt nÒ nÕp líp. 3/ Cñng cè, dÆn dß. - NhËn xÐt chung. - ChuÈn bÞ cho tuÇn sau. IV. Nguyªn nh©n g©y tai n¹n giao th«ng. - HS nªu c¸c nguyªn nh©n g©y tai n¹n giao th«ng. - HS quan s¸t c¸c h×nh trong s¸ch gi¸o khoa. - HS nêu những trường hợp tham gia đúng luật giao thông đường bộ. - Những nguyên nhân tai nạn giao thông nào do con người gây ra. - Những nguyên nhân nào do phương tiện giao thông gây ra, do thời tiết, do đường giao th«ng g©y ra? - Mọi người tham gia giao thông như thế nào thì đúng luật và an toàn? - §Ó phßng tr¸nh c¸c tai n¹n giao th«ng c¸c em cÇn ph¶i lµm g×? + HS nªu c¸c biÖn ph¸p phßng tr¸nh tai n¹n giao th«ng. + HS nªu KL trong SGK. _______________________________________________________________________ Thø hai ngµy 2 th¸ng 5 n¨m 2011 Chµo cê TËp trung häc sinh ––––––––––––––––––––––––––––––––––––– –––––– TiÕng viÖt «n tËp cuèi häc kú II (tiÕt 1) I/ Môc tiªu: - Đọc trôi chảy, lu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 120 tiếng/phút; đọc diễn cảm đợc đoạn thơ, đoạn văn đã học; thuộc 5-7 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung, ý nghi· c¬ b¶n cña bµi th¬, bµi v¨n. - BiÕt lËp b¶ng tæng kÕt vÒ chñ ng÷, vÞ ng÷ theo yªu cÇu BT2. II/ §å dïng d¹y häc: GV+ HS : Phiếu ghi tên các bài tập đọc, bảng phụ . III/ Các họat động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. KiÓm tra bµi cò: Gi¸o viªn kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh. - L¾ng nghe 2. D¹y vµ häc: a. Giíi thiÖu bµi. - HS lên bảng tiếp nối đọc bài. b. Kiểm tra đọc. - HS gắp thăm bài đọc - GV nhận xet đánh giá, cho điểm. c. Híng dÉn lµm bµi tËp. - 1 HS Bµi tËp 2: - HS đọc nội dug yêu cầu bài tập Ai? Ai thÕ nµo? Ai lµm g×? + Các em đã học những kiểu câu nào? TuÇn 35. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> + Em cÇn lËp c¸c b¶ng TK cho kho¶ng c©u - HS thùc hµnh. - HS tr×nh bµy. nào? Nêu đặc điểm của kiểu câu? - HS đặt câu theo mẫu. - HS nhận xét đánh giá. - GV nhận xét đánh giá. 3. Cñng cè - dÆn dß. - GV nhËn xÐt giê häc. - Lµm bµi tËp. ––––––––––––––––––––––––––––––––––––– –––––––––– MÜ ThuËt (GV bé m«n d¹y) _________________________________________________ To¸n LuyÖn tËp chung I/ Môc tiªu: BiÕt thùc hµnh tÝnh vµ gi¶I to¸n cã lêi v¨n. II/ §å dïng d¹y häc: GV: B¶ng nhãm HS: S¸ch vë III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS - 2HS ch÷a bµi ë b¶ng 1.KiÓm tra Ch÷a bµi 3,4 tiÕt tríc 2. D¹y häc bµi míi Bµi 1(a,b,c): - GV cho HS đọc đề bài và hỏi: Bài tập yêu - HS tự tính giá trị của biểu thức và nêu thø tô thùc hiÖn c¸c bíc trong phÐp tÝnh cÇu c¸c em lµm g× ? - GV cho học sinh tự làm bài sau đổi chéo vở HS tự thực hiện phép tính sau chữa a, 8/3 b, 1/5 c, kiÓm tra Bµi 2(a): - GV cho học sinh thảo luận cặp đôi về cách lµm bµi - GV cho häc sinh lµm bµi c¸ nh©n vµo trong vë sau nhËn xÐt vµ ch÷a Bµi 3: - GV gọi học sinh đọc đầu bài sau thảo luận cặp đôi về cách làm bài sau làm bài cá nhân vµo trong vë - Gäi häc sinh lªn b¶ng ch÷a bµi sau nhËn xÐt vµ ch÷a bµi. 3..Cñng cè, dÆn dß. - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau. - HS tù gi¶i bµi to¸n §¸p sè: 1,2 m. - HS th¶o luËn c¸ch lµm bµi sau gi¶i Bµi gi¶i VËn tèc cña thuyÒn khi xu«i dßng lµ: 7,2 + 1,6 = 8,8 (km/giê) Qu·ng s«ng thuyÒn ®i xu«i dßng trong 3,5 giê lµ: 8,8 x 3,5 = 30,8 (km) VËn tèc cña thuyÒn khi ngîc dßng lµ: 7,2 – 1,6 = 5,6 (km/giê) ThuyÒn ®i ngîc dßng hÕt sè thêi gian lµ: 30,8 : 5,6 = 5,5 (giê) §¸p s«: a, 30,8 km; b, 5,5 giê. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> ––––––––––––––––––––––––––––––––––––– ––––––––– Đạo đức Thùc hµnh cuèi häc k× II vµ cuèi n¨m I/ Môc tiªu: - Giúp học củng cố kiến thức đã học từ đầu kỳ II. - Häc sinh cã hµnh vi tèt vµ h×nh thµnh nh©n c¸ch cho häc sinh. II. §å dïng d¹y häc: Néi dung «n tËp. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh. 2. D¹y häc bµi míi: - L¾ng nghe 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Néi dung thùc hµnh . Hoạt động 1: + Em đã làm gì để thể hiện lòng yêu quý quê h¬ng? + KÓ tªn mét sè viÖc thÓ hiÖn lßng yªu quý - HS tr×nh bµy tæ quèc ViÖt Nam? + Kể tên một số hoạt động thể hiện lòng yêu - 2 HS tr×nh bµy b¶ng phô. quý hßa b×nh? - HS cßn l¹i lµm vµo vë - Giáo viên nhận xét, đánh giá. Hoạt động 2: + Kể tên hoạt động bảo vệ tài nguyên thiên - 2 HS tr×nh bµy nhiªn? - HS th¶o luËn. - Giáo viên nhận xét, đánh giá. 3. Cñng cè, d»n dß. - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc. ––––––––––––––––––––––––––––––––––––– –––––– LÞch sö kiểm tra định kì cuối HKII – cuối năm ____________________________________________________________________ Thø ba ngµy 3 th¸ng 5 n¨m 2011 TiÕng viÖt «n tËp cuèi häc kú II (tiÕt 2) I/ Môc tiªu: - Đọc trôi chảy, lu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 120 tiếng/phút; đọc diễn cảm đợc đoạn thơ, đoạn văn đã học; thuộc 5-7 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung, ý nghi· c¬ b¶n cña bµi th¬, bµi v¨n. - Hoàn chỉnh đợc bảng tổng kết về trạng ngữ theo yêu cầu của BT2. II/ §å dïng d¹y häc: B¶ng phô. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. KiÓm tra bµi cò: Häc sinh viÕt mét sè tõ khã. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 2. D¹y häc bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Néi dung. H×nh ¶nh c¸c em nhá ch¬i bªn b·i biÓn. a. T×m hiÓu néi dung ®o¹n th¬. + Néi dung cña ®o¹n th¬ lµ g×? - GV híng dÉn viÕt tõ khã. S¬n Mü, ch©n trêi,... - HS tìm từ khó, dể lẫn để viết chính tả. - GV thu chÊm bµi. - GV nhận xét - đánh giá. b. Híng dÉn lµm bµi tËp. Bµi 2: - Hớng dẫn đọc nội dung, yêu cầu bài tập. 1 HS - Phân tích đề, dùng phấn mầu gạch chân. đám trẻ, chăm trâu, chăm bò, chơi đùa. - HS viÕt ®o¹n v¨n vµo vë. b, buổi chiều tối, một đêm yên tĩnh, làng - HS tr×nh bµy. quª. - GV nhận xét đánh giá. 3-5 häc sinh tr×nh bµy. 3. Cñng cè, dÆn dß. - Giáo viên nhận xét, đánh giá.. - ChuÈn bÞ kiÓm tra. ––––––––––––––––––––––––––––––––––––– –––––––– TiÕng Anh (GV bé m«n d¹y) ___________________________________________ To¸n LuyÖn tËp chung I/ Môc tiªu: BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc, t×m sè trung b×nh céng, gi¶i c¸c bµi to¸n cã liªn quan đến tỉ số phần trăm. II/ §å dïng d¹y häc: GV: B¶ng nhãm HS: S¸ch vë III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. KiÓm tra - 2HS ch÷a bµi ë b¶ng Ch÷a bµi 3,4 tiÕt tríc 2.D¹y häc bµi míi Bµi 1: - GV cho HS đọc đề bài và hỏi: Bài tập yêu - HS tự thực hiện sau đổi chéo vở kiểm tra. cÇu c¸c em lµm g× ? - GV cho học sinh tự làm bài sau đổi chéo vở - HS tự tìm số trung bình cộng và nêu c¸ch t×m kiÓm tra a, 33 b, 3,1 Bµi 2(a): GV cho học sinh thảo luận cặp đôi về cách - HS tự giải bài toán sau chữa §¸p sè: 47,5%; 52,5% lµm bµi - GV cho häc sinh lµm bµi c¸ nh©n vµo trong vë sau nhËn xÐt vµ ch÷a Bµi 3: - GV gọi học sinh đọc đầu bài sau thảo luận - HS giải bài toán theo hình thức cá nh©n Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> cặp đôi về cách làm bài sau làm bài cá nhân Bµi gi¶i Sau n¨m thø nhÊt sè s¸ch cña th viÖn vµo trong vë - Gäi häc sinh lªn b¶ng ch÷a bµi sau nhËn xÐt t¨ng thªm lµ: vµ ch÷a bµi 6000 x 20 : 100 = 1200 (quyÓn) Sau n¨m thø nhÊt sè s¸ch cña th viÖn cã tÊt c¶ lµ: 6000 + 1200 = 7200 (quyÓn) Sau n¨m thø hai sè s¸ch cña th viÖn t¨ng thªm lµ: 7200 x 20 : 100 = 1440 (quyÓn) Sau n¨m thø hai sè s¸ch cña th viÖn cã tÊt c¶ lµ: 7200 + 1440 = 8640 (quyÓn) §¸p sè: 8640 quyÓn. 3. Cñng cè, dÆn dß. - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau ––––––––––––––––––––––––––––––––––––– ––––––––––– ThÓ dôc Trß ch¬i: Lß cß tiÕp søc vµ L¨n bãng b»ng tay I/ Môc tiªu: - Biết cách chơi và tham gia chơi đợc các trò chơi. - Biết cách tự tổ chức các trò chơi đơn giản. - Nhắc lại những nội dung cơ bản đã học trong năm học và thực hiện cơ bản đúng các động tác theo yêu cầu GV. II/ §å dïng d¹y häc: Địa điểm: sân trờng, vệ sinh nơi tập, bảo đảm an toàn. Ph¬ng tiÖn: cßi, s©n ch¬i. III/ Các hoạt động dạy học: Néi dung Ph¬ng ph¸p 1. PhÇn më ®Çu. - Gi¸o viªn nhËn líp phæ biÕn nhiÖm vô, yªu HS tËp hîp 3 hµng däc. Dãng hµng, ®iÓm sè ,b¸o c¸o. cÇu bµi häc. chạy nhẹ nhàng trên địa hình. - HS ®i theo vßng trßn Ôn các động tác tay, chân, văn mình. - Xoay c¸c khíp cæ ch©n, , cæ tay 2. PhÇn c¬ b¶n. - HS ch¬i trß (( Lß cß tiÕp søc) ch¬i theo HS chơi theo đội hình vóng tròn. nhãm (( )) - HS ch¬i S¨n bãng 3. PhÇn kÕt thóc. HS chơi theo đội hình hàng dọc. - GV cho häc sinh tËp chung. HS tËp hîp hµng däc. - HS ch¬i trß ch¬i håi tÜnh. HS ch¹y nhÑ nhµng t¹i chç. - GV nhận xét đánh giá kết quả học tập. HS håi tØnh. - Tập đá cầu và ném bóng trúng đích. ––––––––––––––––––––––––––––––––––––– ––––––––– §Þa lÝ Kiểm tra định kỳ(Cuối năm) __________________________________________________________________________ Thø t ngµy 4 th¸ng 5 n¨m 2011 TiÕng ViÖt Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>