Giáo án Lớp 1 Tuần 5 - Buổi sáng - Trường TH Cẩm Lý

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 5 Giáp Thị Chính – Dạy lớp 1D – Trường TH Cẩm Lý Ngµy so¹n, 19 th¸ng 9 n¨m 2009 Thø hai, ngµy 21 th¸ng 9 n¨m 2009 Chµo cê ……………………………………. Häc vÇn. Bµi17: u – ­ i - môc tiªu.. 1. HS däc viÕt ®­¬c u, ­, nô, th­. C©u øng dông: thø tù, bÐ hµ thi vÏ. Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: thủ đô 2. Rèn kỹ năng đọc, viết, nói. 3. Cã ý thøc häc tËp. ii - đồ dùng. Tranh minh hoạ.nụ, lá thư, BTH iii - hoạt động dạy học.. 1. Bµi cò. (5’). §äc viÕt b¶ng: tæ cß, l¸ m¹, da thá, thî nÒ. 2. Bµi míi (30’) TiÕt 1 a) Giíi thiÖu bµi. b) D¹y ch÷ ghi ©m. ¢m u ®­îc ghi b»ng ch÷ c¸i u Ch÷ c¸i u ®­îc ghi b»ng mÊy nÐt? Gµi u. Ph¸t ©m Khi ph¸t ©m u luång h¬i ph¸t ra Luång h¬i ph¸t ra kh«ng bÞ c¶n nh­ thÕ nµo ? VËy u lµ nguyªn ©m hay phô ©m? Nguyªn ©m u Có âm u muốn có tiếng nụ ta Gài tiếng nụ - đánh vần - đọc trơn - phân ph¶i thªm ©m g× ? dÊu g× ? tÝch GV ghi b¶ng nô T×m tiÕng cã ©m u tu, du, thu thô ... Âm ư tương tự So sánh u và ư có gì giống và Giống: đều là u kh¸c nhau Kh¸c: ­ cã d©u §äc l¹i bµi trªn b¶ng. Đọc cá nhân - đồng thanh §äc tõ øng dông: c¸ thu thø tù Đánh vần - đọc trơn - phân tích đu đủ cö t¹ Hướng dẫn viết. Giíi thiÖu 4 kiÓu ch÷. G viÕt mÉu: u, ­ Quan s¸t - theo dâi Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TuÇn 5 Giáp Thị Chính – Dạy lớp 1D – Trường TH Cẩm Lý oChấm điểm chuẩn xác định độ cao réng cña ch÷. ViÕt b¶ng. ViÕt b¶ng GV quan s¸t söa sai. TiÕt 2 3. LuyÖn tËp. (30’). a) Luyện đọc. §äc bµi trªn b¶ng §äc c©u øng dông: Thø tù, bÐ hµ thi vÏ T×m tiÕng cã ©m võa häc. 8 em. Thø tù - g¹ch ch©n đánh vần - đọc trơn - phân tích Muốn có câu hay tư phải đọc Đọc liền hơi nh­ thÕ nµo ? §äc SGK - GV nh¾c l¹i t­ thÕ HS lµm theo ngồi đọc - đứng đọc. Nh¾c l¹i b) Luyện nói: Chủ đề: Thủ đô Trong tranh c« gi¸o ®­a H ®i th¨m c¶nh g× ? Chïa mét cét ë ®©u ? Hµ Néi cßn gäi lµ g× ? Mỗi nước có mấy thủ đô ? Em có biết gì về thủ đô Hà Nội? c) LuyÖn viÕt. HS đọc bài viết §äc l¹i bµi viÕt. NhËn xÐt ch÷ nô - th­ gåm mÊy con ch÷ ? Xác định độ cao rộng, khoảng cách Viết vở - nhắc lại tư thế ngồi viết ChÊm bµi - NhËn xÐt 4.Cñng cè - dÆn dß.(5’) §äc l¹i bµi trªn b¶ng. ChuÈn bÞ bµi 18. To¸n. Sè 7 i - môc tiªu.. 1. KiÕn thøc: Cã kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ sè 7. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TuÇn 5 Giáp Thị Chính – Dạy lớp 1D – Trường TH Cẩm Lý Biết đọc viết số 7 đếm và so sánh các số trong phạm vi 7. 2. Kỹ năng: Rèn nhận biết số 7 vị trí của số 7 trong dãy số từ 1 đến 7. 3. Thái độ: Tự giác học tập. ii - đồ dùng.. Bộ đồ dùng học toán.Bảng phụ. iii - hoạt động dạy học.. 1. Bµi cò.(5’). §äc viÕt: 1, 2, 3, 4, 5, 6 6, 5, 4, 3, 2, 1 2. Bµi míi.(27’). a) Giíi thiÖu bµi. b) LËp sè 7. Hướng dẫn H xem tranh và nói Có 6 em đang chơi cầu trượt 1 em kh¸c ®ang ch¹y tíi TÊt c¶ cã mÊy em ? 6 em thªm 1 lµ 7 em TÊt c¶ cã 7 em G yªu cÇu H lÊy 6 h×nh vu«ng, lÊy thªm 1 h×nh vu«ng. Tương tự quan sát tranh vẽ còn l¹i, G chØ tranh, yªu cÇu H nh¾c l¹i G kÕt luËn: 7 H, 7 h×nh vu«ng, 7 chấm tròn, 7 con bướm tính đều có số lượng là 7 b) Giíi thiÖu ch÷ sè 7 G: Giíi thiÖu ch÷ sè 7 in vµ ch÷ sè 7 viÕt G gi¬ ch÷ sè 7 c) NhËn biÕt thø tù cña d·y sè 7 trong d·y sè 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7. H quan s¸t tranh SGK. H nh¾c: cã 7 em. H nãi: 6 h×nh vu«ng thªm 1 h×nh vu«ng lµ 7 h×nh vu«ng. H quan s¸t nhËn xÐt H đọc bảng H đếm 1 -> 7, 7 -> 1 Sè 7 liÒn sau sè 6. 2. Thùc hµnh.. Bµi 1: ViÕt sè 7. H luyÖn b¶ng con H viÕt 1 dßng vµo vë Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống H đếm số trong tõng cét råi tù ®iÒn kÕt qu¶ Nªu ®­îc 7 gåm 1 vµ 6 gåm 6 vµ 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TuÇn 5 Giáp Thị Chính – Dạy lớp 1D – Trường TH Cẩm Lý Bµi 3: ViÕt sè thÝch hîp vµo H đếm số ô vuông trong từng cột rồi tự điền kÕt qu¶ Bµi 4: §iÒn dÊu thÝch hîp vµo « H so s¸nh 2 sè råi tù ®iÒn trèng. iv - cñng cè - dÆn dß.(3’). §äc l¹i sè 7. TËp viÕt sè 7 ………………………………………………………………………………………… Thø t­, ngµy 23 th¸ng 9 n¨m 2009 ThÓ dôc (bs). Ôn luyện ĐHĐN- Trò chơi vận động .Muïc tieâu : -Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ. Yêu cầu học sinh thực hiện được động tác cơ bản đúng, nhanh, trật tự và kỉ luật hơn giờ trước. -Ôn trò chơi “Diệt các con vật có hại”. Yêu cầu tham gia vào trò chơi ở mức tương đối chủ động. II.Chuaån bò : Coøi, saân baõi. Veä sinh nôi taäp … III. Các hoạt động dạy học :. Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh. 1.Phần mở đầu(7’) GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yeâu caàu baøi hoïc. . Đứng tại chỗ vỗ tay và hát (2 phuùt) Giaäm chaân taïi choã theo nhòp 1 – 2, 2.Phaàn cô baûn:(15’) *OÂn taäp haøng doïc, doùng haøng, đứng nghiêm, đứng nghỉ: 2 – 3 laàn. Sau moãi laàn GV nhaän xeùt cho hoïc sinh giải tán, rồi tập hợp. Lần 3: để cán sự tập hợp. *Ôn tổng hợp: Tập hợp hàng dọc, dóng hành, đứng nghiêm, đứng nghæ, quay phaûi, quay traùi: 2 laàn (GV ñieàu khieån). OÂn troø chôi: Dieät caùc con vaät coù. HS ra saân taäp trung. Hoïc sinh laéng nghe naémYC baøi hoïc. Lớp hát kết hợp vỗ tay. Ôn lại giậm chân tại chỗ do lớp trưởng điều khiển.. Thực hiện theo hướng dẫn của GV. Tập luyện theo tổ, lớp.. Ôn lại các động tác đã học.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TuÇn 5 Giáp Thị Chính – Dạy lớp 1D – Trường TH Cẩm Lý haïi (5 – 6 phuùt) 3.Phaàn keát thuùc :(8’) OÂn laïi troø chôi “Dieät caùc con vaät Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. có hại” do lớp trưởng điều khiển. GV cuøng HS heä thoáng baøi hoïc, goïi một vài học sinh lên thực hiện Vỗ tay và hát. động tác rồi cùng cả lớp nhận Lắng nghe. xét, đánh giá.. 4.Nhận xét giờ học. Hoïc sinh hoâ : Khoeû ! Hướng dẫn về nhà thực hành. GV hoâ “Giaûi taùn” …………………………………………… Häc vÇn. Bµi 19: s – r i - môc tiªu.. 1. KiÕn thøc: NhËn biÕt ®­îc ©m vµ ch÷ ghi ©m: s - r. §äc c©u, tõ øng dông.. Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề. 2. Kü n¨ng: §äc viÕt thµnh th¹o ©m, tõ. 3. Thái độ: Có ý thức tự giác trong học tập. ii - đồ dùng.. Tranh minh ho¹ SGK. iii - hoạt động dạy học.. 1. Bµi cò.(5’). Đọc viết bảng: thợ xẻ, chì đỏ, xa xa, chả cá 2. Bµi míi ( 30’) TiÕt 1 a) Giíi thiÖu bµi. b) §äc ch÷ ghi ©m. ¢m s ®­îc ghi b»ng ch÷ c¸i “et s×” Ch÷ c¸i et s× gåm mÊy nÐt ? G: Cho H lÊy b¶ng gµi Khi ph¸t ©m s luång h¬i ph¸t ra nh­ thÕ nµo ? VËy s lµ nguyªn ©m hay phô ©m ? Cã ©m s muèn cã tiÕng sÎ ta ph¶i thªm ©m g× ? dÊu g× ? T×m tiÕng cã ©m s ?. H nh¾c l¹i Gµi s ph¸t ©m BÞ c¶n Phô ©m s Gài sẻ - đánh vần - phân tích - đọc trơn s¶, sè, sæ ... Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TuÇn 5 Giáp Thị Chính – Dạy lớp 1D – Trường TH Cẩm Lý Âm r tương tự So s¸nh s - r Gièng: §Òu cã 3 nÐt §äc tõ øng dông: Kh¸c: s nÐt cong r nÐt hÊt su su ræ r¸ ch÷ sè c¸ r« Đọc cá nhân - đồng thanh c) LuyÖn viÕt. NhËn biÕt c¸c kiÓu ch÷ Hướng dẫn viết. LuyÖn viÕt b¶ng con G viÕt mÉu: s, r TiÕt 2 3. LuyÖn tËp.. a) Luyện đọc.(15’) §äc bµi trªn b¶ng. §äc c©u øng dông. BÐ t« cho râ ch÷ vµ sè T×m tiÕng cã ©m võa häc ? §äc bµi SGK b) Luyện nói: (8’) Nêu chủ đề: rổ. 8 em §äc rõ, số-đánh vần - đọc trơn - phân tích 10 em. r¸. ræ r¸ Tranh vÏ g× ? Rổ dùng để làm gì ? Rá dùng để làm gì ? Ræ r¸ kh¸c nhau nh­ thÕ nµo ? Ræ r¸ ®an b»ng g× ? c) LuyÖn viÕt.(7’) Hướng dẫn viết vở tập viết. H nªu yªu cÇu bµi viÕt. G hướng dẫn viết từng dòng. ChÊm bµi - NhËn xÐt.. để đựng rau, hoa quả. r, s, ræ, sÏ ViÕt vë tËp viÕt. iv - cñng cè - dÆn dß.(5’). §äc l¹i bµi trªn b¶ng. Xem trước bài 20. To¸n. Sè 9 i - môc tiªu.. 1. KiÕn thøc: Cã kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ sè 9. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TuÇn 5 Giáp Thị Chính – Dạy lớp 1D – Trường TH Cẩm Lý Nhận biết số lượng, vị trí của số 9. 2. Kỹ năng: Biết đọc viết đếm số 9 so sánh các số trong phạm vi 9. 3. Thái độ: Có ý thức tự giác học tập. ii - đồ dùng.. Bảng phụ, đồ dùng học toán. iii - hoạt động dạy học.. 1. Bµi cò.(5’). §Õm sè tõ 1 -> 8, 8 -> 1 ViÕt sè 8. 2. Bµi míi. (27’) a) Giíi thiÖu bµi. b) LËp sè 9. Nh×n tranh vÏ SGK. Cã mÊy b¹n ®ang ch¬i ? Cã mÊy b¹n ®ang ch¹y tíi ? Cã 8 b¹n thªm 1 b¹n lµ mÊy b¹n? Tương tự quan sát tiếp: ChÊm trßn vµ nhËn xÐt. Cho H lÊy 8 que tÝnh thªm 1 que tÝnh lµ mÊy que tÝnh ? Các nhóm đồ vật đều có số lượng 9 c) Giíi thiÖu ch÷ sè 9 Giíi thiÖu ch÷ sè 9 in, ch÷ sè 9 viÕt NhËn biÕt thø tù cña sè 9 Cho H đếm que tính. Số 9 đứng liền sau số nào ? Những số nào đứng trước số 9 ? §äc l¹i c¸c d·y sè. b) Thùc hµnh. Bµi 1: ViÕt sè 9 Bµi 2: ViÕt sè vµo « trèng Bµi 3: §iÒn dÊu > < = Bµi 4, 5: VÒ nhµ lµm tiÕp.. Quan s¸t 8 b¹n 1 b¹n H nh¾c l¹i Lµ 9 b¹n 9 que tÝnh. H đọc số 9 H gµi sè 9. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 H viÕt b¶ng con - viÕt 1 dßng sè 9 vµo vë §Õm sè chÊm trßn ghi vµo nªu ®­îc 9 gåm 1 vµ 8, 8 vµ 1 H tự điền dấu, kiểm tra đổi vở. iv - cñng cè - dÆn dß.(3’). Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TuÇn 5 Giáp Thị Chính – Dạy lớp 1D – Trường TH Cẩm Lý Đếm các số từ 1 đến 9 và 9 đến 1 Thø s¸u, ngµy 25 th¸ng 9 n¨m 2009 To¸n. Sè o i - môc tiªu.. 1. KiÕn thøc: H cã kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ sè 0. Nhận biết vị trí của số 0 trong dãy số từ 0 -> 9 biết so sánh số 0 với các số đã häc. 2. Kỹ năng: Biết đọc viết đếm số thành thạo. 3. Thái độ: Hứng thú tự tin trong học tập. ii - đồ dùng.. + bộ đồ dùng học toán.Bảng phụ. iii - hoạt động dạy học.. 1. Bµi cò.(5’). 9 gåm mÊy vµ mÊy ? H đếm từ 1 -> 9, 9 -> 1 2. Bµi míi.(27’). a) Giíi thiÖu bµi. b) LËp sè 0 Nh×n h×nh vÏ SGK. Lóc ®Çu trong bÓ cã mÊy con c¸? LÊy ®i mét con c¸ cßn mÊy con c¸ ? LÊy ®i mét con c¸ n÷a cßn mÊy con? LÊy ®i nèt mét con c¸ n÷a con mÊy? Tương tự G cho H lÊy que tÝnh c) Giíi thiÖu sè 0 in vµ ch÷ sè 0 viÕt Kh«ng cã con c¸ nµo trong lä, kh«ng cã que tÝnh nµo trªn tay. TÊt cả đều có số lượng là 0 người ta dùng ch÷ sè 0. Sè 0 ®­îc viÕt b»ng ch÷ sè 0 G ®­a ra ch÷ 0 in d) NhËn biÕt vÞ trÝ cña sè 0 trong dãy số từ 0 đến 9 H quan s¸t tõng « vu«ng. §Õm. H quan s¸t 3 con c¸ 2 con c¸ 1 con c¸ Kh«ng cßn con nµo H thùc hiÖn. H gài bảng chữ số 0 - đọc. H đếm từ 0 đến 9, 9 đến 0 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TuÇn 5 Giáp Thị Chính – Dạy lớp 1D – Trường TH Cẩm Lý sè chÊm trßn trong tõng « vu«ng võa Sè 9 häc sè nµo lín nhÊt ? 2. Thùc hµnh.. Bµi 1: ViÕt sè 0. H viÕt b¶ng con sè 0 ViÕt vë 1 dßng sè 0. Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp ViÕt theo mÉu Bµi 3, 4 tù lµm. §äc kÕt qu¶ §æi vë kiÓm tra. iv - cñng cè - dÆn dß.(3’). §Õm sè tõ 0 -> 9, 9 -> 0 Häc vÇn. Bµi 21: ¤n tËp I.Muïc tieâu : Sau baøi hoïc hoïc sinh coù theå: -Nắm chắc chắn chữ và âm học trong tuần: u, ư, x, ch, s, r, k, kh. -Đọc đúng và trôi chảy các từ và câu ứng dụng. -Nghe, hiều và kể lại theo tranh truyện: thỏ và sư tử. II.Đồ dùng dạy học: -Bảng phơ-Tranh minh hoạ câu ứng dụng và truyện kể :SGK III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh. 1.KTBC : (5’) Đọc sách kết hợp viết bảng con (2 học sinh viết bảng lớp và đọc): k – keû, kh – kheá . Nhận xét, đánh giá và cho điểm. 2.Bài mới(30’) 2.1 Giới thiệu bài: Ghi tựa Gọi học sinh nhắc lại các âm đã hoïc trong tuaàn qua. GV gắn bảng ô đã đươcï phóng to và nói: Cô có bảng ghi những âm và chữ mà chúng ta học trong tuaàn qua. Caùc em haõy nhìn xem còn thiếu chữ nào nữa không? 2.2 OÂn taäp. Học sinh đọc Thực hiện viết bảng con. N1: k - keû, N2: kh – kheá.. AÂm u, ö, x, ch, s, r, k, kh.. Đủ rồi.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TuÇn 5 Giáp Thị Chính – Dạy lớp 1D – Trường TH Cẩm Lý 1 em lên bảng chỉ và đọc các chữ a) Các chữ và âm đã học. Gọi học sinh lên bảng chỉ và đọc ở Bảng ôn 1 các chữ trong tuần.. 1 em đọc âm , 1 em lên bảng chỉ. Gọi học sinh lên bảng vừa chỉ chữ 1 em lên bảng vừa chỉ chữ vừa vừa đọc âm. đọc âm. b) Ghép chữ thành tiếng. GV cho học sinh ghép các chữ ở cột dọc với các chữ ở dòng ngang Học sinh ghép tiếng và đọc. GV chỉnh sữa phát âm cho học sinh. Học sinh ghép tiếng và đọc. c) Đọc từ ngữ ứng dụng. GV chỉnh sữa phát âm cho học Laéng nghe. sinh. Hoïc sinh tìm tieáng. d) Tập viết từ ngữ ứng dụng Yêu cầu học sinh viết bảng con 1 em đọc: xe chỉ, củ sả, kẻ ô, rổ kheá. (1 em viết bảng lớp): xe chỉ. GV chỉnh sữa chữ viết, vị trí dấu Thực hiện theo hướng dẫn của thanh và chỗ nối giữa các chữ GV. Laéng nghe. trong tieáng cho hoïc sinh. Nghæ 5 phuùt. 3.Cuûng coá tieát 1: Đọc lại bài Viết bảng con từ ngữ: xe chỉ. NX tieát 1. Tieát 2 Laéng nghe. Tieát 2: Luyeän taäp a) Luyện đọc(15’) Gọi học sinh đọc các tiếng trong Lần lượt đọc các tiếng trong bảng ô và các từ ngữ ứng dụng. Baûng oân GV chỉnh sữa phát âm cho học (CN, nhóm, lớp). sinh. *Đọc câu ứng dụng GV treo tranh vaø hoûi: Tranh veõ con caù laùi oâ toâ ñöa khæ  Tranh veõ gì? và sư tử về sở thú. GV chỉnh sữa phát âm cho học 2 em đọc: xe ô tô chở khỉ và sư tử sinh giúp học sinh đọc trơn tiếng về sở thú. . Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TuÇn 5 Giáp Thị Chính – Dạy lớp 1D – Trường TH Cẩm Lý GV đọc mẫu câu ứng dụng. Đọc câu ứng dụng (CN, nhóm, lớp). Nghæ 5 phuùt. b) Luyeän vieát Yêu cầu học sinh tập viết các từ Học sinh tập các từ ngữ còn lại ngữ còn lại của bài trong vở Tập của bài trong vở Tập viết. vieát. Theo doõi vaø laéng nghe. c) Kể chuyện: Thỏ và sư tử. GV keå laïi moät caùch dieãn caûm coù kèm theo tranh minh hoạ (câu chuyeän SGV) GV chia lớp thành 4 nhóm. Mỗi Đại diện 4 nhóm 4 em để thi đua nhóm cử 4 đại diện vừa chỉ vào với nhau. tranh vừa kể 4.Cuûng coá, daën doø: GV chỉ bảng ôn cho học sinh theo Học sinh lắng nghe, thực hành ở nhaø. dõi và đọc theo. Hoạt động tập thể Sinh ho¹t líp ATGT: Bµi. 5: §i bé sang ®­êngAT. A, Môc §Ých yªu cÇu : Học sinh hiểu và nắm chắc một ưu khuyết điểm của mình để có ý thức giữ gìn s¸ch vë s¹ch sÏ gän gµng vµ HT tèt Học sinh nắm chắc một số quy định của lớp. B .Néi dung SH 1 , GV cho HS c¸c tæ tù nhËn xÐt GVHD học sinh một số quy định Về HT Chữ viết đúng mẫu ,độ cao khoảng cách ,các nét đều ,khi viết các chữ phải liền mạch Vở không để quăn nép . §Õn líp thuéc bµi , chó ý nghe gi¶ng. GVnªu c¸ch thùc hiÖn . Đè ra phương hướng tuần 6. C ,DÆn dß : vÒ nhµ c¸c em tÝch cùc rÌn ch÷ .häc bµi tèt. …………………………………………….. ATGT: Bµi 4: §i bé sang ®­êng I.Môc tiªu - N¾m ®­îc luËt ®i bé sang ®­êng an toµn . Lop1.net. AT.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TuÇn 5 Giáp Thị Chính – Dạy lớp 1D – Trường TH Cẩm Lý -HS biết những hành động, tình huống nguy hiểm hay an toàn , ở trường và trên ®­êng ®i. -Tránh những nơi nguy hiểm, hành động nguy hiểm ở nhà, ở trường và trên ®­êng ®i.Ch¬i nh÷ng trß ch¬i an toµn. II.Tµi liÖu: SGK, SGV. III.Các hoạt động dạy học. 1.KiÓm tra bµi cò (5’) KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña hs. 2.D¹y häc bµi míi (25’) H§ 1: Giíi thiÖu t×nh huèng an toµn vµ kh«ng an toµn. -GV yªu cÇu hs quan s¸t c¸c tranh vÏ vµ gäi hs chØ HS quan s¸t. ra ®©u lµ tranh sang ®­êng n¬i cã v¹ch ®i bé qua ®­êng. HS tr¶ lêi. -GV nhËn xÐt bæ sung. H§2: KÓ chuyÖn. HS tr×nh bµy -GV chia líp lµm c¸c nhãm 4 hs, yªu cÇu c¸c b¹n trong nhóm kể cho nhau nghe mình đã đi bộ sang HS tr¶ lêi. đường đúng quy định chưa: -Gọi 1 số hs lên kể trước lớp. HS hoạt động nhóm H§3: Trß ch¬i s¾m vai. đôi. -GV chia lớp thành các nhóm đôi, yêu cầu 1 em 1 sè nhãm tr×nh bµy. đóng vai người lớn, 1 em đóng vai trẻ em đi lại trªn ®­êng phè ®ang qua ®­êng. HS th¶o luËn -GV cho cả lớp thảo luận xem các nhóm đó khi sang đường như thế đã đúng quy định chưa. -GV nhËn xÐt, bæ sung. 3.Cñng cè – DÆn dß (5’) -NhÊn m¹nh néi dung tiÕt häc. DÆn hs chuÈn bÞ bµi sau. ………………………………………………………………………………………. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span>