Giáo án Lớp 3 Tuần 22 đến 24 - Trường PTCS Thắng Mố

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n líp 3B. Nguyễn Văn Hướng. TuÇn 22.. Ngµy so¹n:9/01/2010. Ngµy gi¶ng: Thø hai ngµy 11 th¸ng 01 n¨m 2010.. TiÕt 1: chµo cê. TiÕt 2+ 3: TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN. Nhµ b¸c häc vµ bµ cô. I.Muïc ñích, yeâu caàu: A.Tập đọc . - Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các côm tõ. - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. - Hiểu ND: Ca ngợi nhà bác học vĩ đại Ê- đi – xơn rất giàu sáng kiến, luôn mong muốn đem khoa học phục vụ con người.( trả lời các CH 1,2,3,4) Tr¶ lêi ®­îc c©u hái 5. * TCTV: luyện đọc tìm hiểu bài, kể chuyện. B. KÓ chuyÖn. - Bước đầu biết cùng các bạn dựng lại từng đoạn của câu chuyện theo lối phân vai. II.Đồ dùng dạy- học. - Tranh minh hoạ bài tập đọc. - Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: H® gv H® hs -Kiểm tra bµi Bµn tay c« - 2 HS đọc và trả lời câu hỏi gi¸o. veà noäi dung cuûa baøi. - Nhaän xeùt cho ñieåm. - Giới thiệu ghi - đề bài. - Nhắc lại đề bài. Quan sát tranh veà nhaø baùc hoïc. - Câu hỏi phụ. Theo em - 2 HS trả lời: nhà bác học là những người như thế nào người có hiểu biết sâu rộng được gọi là bác học? veà moät hay nhieàu ngaønh khoa hoïc. - Đọc mẫu. -Theo dõi GV đọc bài. Y/c HS t×m sè c©u trong - Thùc hiÖn. bµi. 2.2Luyeän Y/c HS đọc nối tiếp câu. - §äc nèi tiÕp c©u. đọc.22’ GV ghi từ khó( đọc mẫu). - Đọc ĐT. a / Luyện đọc kết GV sưa lçi ph¸t ©m. hợp giải nghĩa từ. - Y/c HS chia ®o¹n. - HS chia ®o¹n. HD HS đọc một số câu văn - Đọc ĐT. * TCTV. ND – TL 1.Kieåm tra baøi cuõ. 4’ 2.Bài mới. 2.1Giới thiệu baøi. 2’. TrườngLop3.net PTCS Th¾ng Mè. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n líp 3B. Nguyễn Văn Hướng dµi( b¶ng phô). - HD giọng đọc toàn bài. Gọi HS đọc nối tiếp đoạn. Theo dõi sửa chữa. - Gọi HS đọc chú giải. Gi¶i nghÜa thªm tõ. - HD HS đọc bài trong nhãm. - Gọi các nhóm thi đọc. - HD HS đọc 3. - HD HS đọc ĐT đoạn 3.. - L¾ng nghe. - HS đọc đoạn nối tiếp. - §äc chó gi¶i. - §äc bµi trong nhãm. - Thi đọc giữa các nhóm. C¸c nhãm nhËn xÐt lÉn nhau. - §äc §T ®o¹n 3.. - 1 HS đọc toàn bài, lớp đọc thaàm. -2 HS nêu trước lớp, những - Chæ vaøo chaân dung nhaø bạn trả lời sau không nêu lại bác học giới thiệu. ý bạn đã nêu. - Caâu chuyeän saûy ra khi E – - Caâu 2 SGK. đi – xơn phát minh ra đèn ñieän ...... - Yêu cầu HS đọc thầm -Lớp đọc thầm đoạn 2 và 3. đoạn 2 và 3. Caâu hoûi phuï: Khi bieát - Baø cuï mong nhaø baùc hoïc mình đang nói chuyện với làm cái xe không cần ngựa nhaø baùc hoïc EÂ- ñi –xôn keùo, thaät eâm. baø cuï mong muoán ñieàu - Vì xe ngựa đi rất xóc, đi xe gì? aáy caùc baø cuï xeù oám maát. - Vì sao baø cuï laïi mong muoán nhö vaäy? - OÂng nghó seõ cheá taïo ra moät - Mong ước của bà cụ đã chieác xe ñieän chaïy baèng gợi cho nhà bác học nghĩ ñieän. đến điều gì? -Caâu 4 SGK. - 1 HS đọc đoạn 4. - Nhờ tài năng và tinh thần lao động nghiên cứu mệt mài và sự quan tâm đến mọi người .... -Em hãy tìm những chi - 2 HS phaùt bieåu yù kieán. tiết thể hiện sự quan tâm + Thaáy baø cuï ngoài beân veä của ông đối với mọi đường bóp chân, đấm lưng người? - Caâu 1 SGK.. 2.3Tìm hieåu baøi. 8-12’* TCTV. Trường PTCS Lop3.net Th¾ng Mè. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n líp 3B. Nguyễn Văn Hướng. - Caâu hoûi 5 SGK. Nªu ý nghÜa cña bµi.. thuøm thuïp ..... + Bà cụ mong ước có một chieác xe ñi thaät eâm ... - Thảo luận nhóm trả lời: Khoa học tạo ra những thứ caàn thieát .... - §äc §T.. - Chọn HS đọc mẫu. - 2 HS giỏi đọc mẫu. - Chia nhóm yêu cầu đọc Luyện đọc theo nhóm nhỏ. 2.3 Luyện đọc - 2 Nhóm thi đọc. Lớp nhận baøi. laïi. xét bình chọn nhóm đọc hay 20’ - Nhận xét bài đọc của nhất. HS. - Yeâu caàu: - 1 HS đọc yêu cầu kể chuyeän SGK trang 33 SGK. - Baøi coù maáy vai? - Các vai: Người dẫn chuyện, E – ñi – xôn, baø cuï. KEÅCHUYEÄN:17 - Yeâu caàu keå chuyeän theo - Moãi nhoùm coù 3 HS thaûo ’ nhóm. Theo dõi giúp đỡ luận tập sắm vai * TCTV từng nhóm. 1Xaùc ñònh - Yêu cầu kể trước lớp: - 2 Nhóm thi để dựng lại câu yeâucaàu - Nhận xét cho điểm chuyện, lớp nhận xét bình choïn nhoùm keå hay nhaát. tuyeân döông. - Qua caâu chuyeän, em - E – ñi – xôn laø nhaø baùc hoïc 2. Taäp keå theo biết được những gì về vĩ đại, hết mình nghiên cứu nhoùm. nhaø baùc hoïc? khoa hoïc, vaø raát quan taâm đến mọi người. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. 4.Cuûng coá - daën doø.3’ TiÕt 4: TOÁN. LuyÖn tËp.. I:Muïc tieâu:. TrườngLop3.net PTCS Th¾ng Mè. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n líp 3B. Nguyễn Văn Hướng. - BiÕt tªn gäi c¸c th¸ng trong n¨m ; sè ngµy trong tõng th¸ng . - BiÕt xem lÞch ( tê lÞch th¸ng , n¨m…) * TCTV: Nãi b»ng ng«n ng÷ chuÈn. II:Chuaån bò: - Bảng thiết bị dạy học toán. - Mét sè tê lÞch trong c¸c n¨m hoÆc tê lÞch n¨m 2009. III:Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND – TL 1.Kieåm tra baøi cuõ. 3’ 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu baøi. 1’ 2.2 HD luyeän taäp. Baøi 1: 7’. H§ GV - Kiểm tra các bài tập đã giao về nhà ở tiết trước. - Nhaän cho ñieåm. - Giới thiệu –ghi đề bài. - Yeâu caàu: - Theo dõi giúp đỡ những HS yeáu.. - Ngày 3 tháng 2 là thứ maáy? - Ngµy 8 th¸ng 3 lµ ngµy thø mÊy? - Ngµy ®Çu tiªn cña th¸ng ba lµ ngµy thø mÊy? - Ngµy cuèi cïng cña th¸ng Mét lµ ngµy thø mÊy? - Thø Hai ®Çu tiªn cña th¸ng Mét lµ ngµy nµo? - Chñ nhËt cuèi cïng cña th¸ng 3 lµ ngµy nµo? - Nhaän xeùt cho ñieåm. - Yeâu caàu: Baøi 2. 8’. Baøi 3: 8’. Nhaän xeùt cho ñieåm. - Tổ chức thi đua, nêu yêu caàu thi ñua. - Nhaän xeùt tuyeân döông.. H§ HS - 3 HS leân baûng laøm baøi.. - Nhắc lại đề bài. - Quan saùt lòch thaùng 1,2,3 naêm 2004. - Thaûo luaän caëp ñoâi, 1 Hs hoûi 1 HS trả lời ( các câu hỏi trong SGK) - 2 Cặp trình bày. Lớp nhận xeùt boå xung. - Ngày 3 tháng 2 là thứ ba. - Lµ ngµy thø hai. - Lµ ngµy thø Hai. - Lµ ngµy thø B¶y. - Lµ ngµy mïng 5. - Lµ ngµy 28.. - Tự làm bài vào vở. Đổi chéo vở kiểm tra cho nhau. - 2 Hs đọc kết quả. Lớp nhận xét chữa bài. - Thi đua nêu những tháng có 30 ngaøy, 31 ngaøy. - Lớp nhận xét bổ xung.. Trường PTCS Lop3.net Th¾ng Mè. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n líp 3B. Nguyễn Văn Hướng. - Nêu: khoanh vào trước câu trả lời đúng. Baøi 4: 10’ - Nhận xét chữa bài. 3. Cuûng coá, daën - Nhaän xeùt tieát hoïc. doø. 3’ - Daën HS:. - Đọc bài quan sát lịch tự khoanh vào trước câu trả lời đúng. - Veà nhaø tieáp tuïc taäp xem lòch, chuẩn bị đồ dùng cho tiết sau.. Ngµy so¹n: 10/01/2010. Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy 12 th¸ng 01 n¨m 2010. TiÕt 1: TẬP ĐỌC. C¸i cÇu.. I.Muïc ñích – yeâu caàu: - Đọc đúng, rành mạch. Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí khi đọc các dòng thơ, khổ thơ. - HiÓu ND: B¹n nhá rÊt yªu cha, tù hµo vÒ cha nªn thÊy chiÕc cÇu do cha lµm ra lµ đẹp nhất , đáng yêu nhất.( trả lời được các câu hỏi trong SGK; thuộc được khổ thơ em thÝch) * TCTV: Luyện đọc và tìm hiểu bài. II. Chuaån bò. - Tranh minh họa bài tập đọc. - Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài thơ để hướng dẫn học thuộc lòng. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL 1. Kieåm tra baøi cuõ. 3 2. Bài mới. 2.1Giới thiệu bài 2.2 Luyện đọc. 16’* TCTV a.Đọc mẫu. b.Hd luyện đọc và kết hợp giải nghĩa từ.. H® gv H® hs - Bài “Nhà bác học và bà - 3 HS đọc và trả lời câu hỏi. cuï”. - Nhaän xeùt cho ñieåm. - Giới thiệu – Ghi đề bài. - Đọc mẫu toàn bài . Y/c HS t×m khæ th¬ trong bµi. Y/c HS đọc nối tiếp khổ thơ.. - Nhắc lại đề bài. - Theo dõi HS đọc mẫu. - Thùc hiÖn. - Mỗi HS đọc 2 dòng thơ. - Tiếp nối nhau đọc từ đầu cho đến hết bài. - §äc §T. - Thùc hiÖn.. GV nêu từ khó ( đọc mẫu). Y/c HS chia khæ th¬. HD HS đọc một số câu thơ - §äc §T. dµi.( b¶ng phô). HD giọng đọc khổ thơ. - Gọi HS đọc nối tiếp khổ - Đọc nối tiếp khổ thơ. th¬. TrườngLop3.net PTCS Th¾ng Mè. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n líp 3B. Nguyễn Văn Hướng - Gọi HS đọc chú giải. Gi¶i nghÜa thªm tõ. HD đọc bài trong nhóm. - Gọi các nhóm thi đọc. Nhận xét nhóm đọc hay. - HD HS đọc ĐT 2 khổ thơ.. - 1 HS đọc chú giải. - §äc bµi trong nhãm. - Thi đọc giữa các nhóm.. - §äc §T. -Yeâu caàu: -3 HS trả lời. Cha bạn nhỏ làm nghề xây dựng. Câu thơ cho - Caâu hoûi 1 SGK? Câu thơ nào cho em biết em biết điều đó là: Cha gửi cho con chiếc cái ảnh điều đó? cái cầu, Cha vừa bắc xong qua doøng soâng saùu. - Caâu hoûi 2 SGK?. - Noái tieáp phaùt bieåu yù kieán, Lớp nhận xét bổ xung. - Caâu hoûi 3 SGK? - Đọc khổ thơ cuối trao đổi cặp đôi. Bạn nhỏ tự hào về chiếc cầu đó là cầu của cha. 2.3 Tìm hieåubaøi. - Đại diện nhóm phát biểu ý 10’* TCTV kieán. - Caâu hoûi 4 SGK? - 2 –3 HS phaùt bieåu yù kieán, lớp theo dõi nhận xét bổ xung. GV nªu ý nghÜa cña bµi. - §äc §T. - Treo bảng phụ viết s½n cả -Lớp- nhóm –cá nhân đọc 2.4. Hoïc thuoäc bài thơ.Hướng dẫn đọc theo sự hướng dẫn của GV. loøng baøi thô. - Tổû chức thi đọc thuộc lòng - Thi theo 2 hình thức. 8’ baøi thô - HS thi đọc thuộâc bài theo cá -Nhaän xeùt chaám ñieåm tuyeân nhaân. - Thi đọc đồng thanh theo bàn. döông. - 2 HS đọc bài 3. cuûng coá daën -Nhaän xeùt tieát hoïc, -Daën HS -Tieáp tuïc veà nhaø hoïc thuoäc baøi doø.3’ TiÕt 2:TOÁN. H×nh trßn, t©m, ®­êng kÝnh, b¸n kÝnh.. I.Muïc tieâu. - Có biểu tượng về hình tròn. Biết được tâm, bán kính, đường kính của hình tròn. - Bước đầu biết dùng com pa để vẽ được hình tròn có tâm và bán kính cho trước. II.Chuaån bò. Trường PTCS Lop3.net Th¾ng Mè. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n líp 3B. Nguyễn Văn Hướng. - Một số mô hình hình tròn đồng hồ, chiếc đĩa hình. - Com pa cho GV vaø com pa cho HS. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1.Kieåm tra baøi cuõ. 4’ 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu baøi. 1’ 2.2 Giới thiệu hình troøn. 5’. 2.3 Giới thiệu caùi com pa vaø caùch veõ hình troøn. 7’ 2.4 Thực hành. Baøi 1:. H® gv H® hs - Kiểm tra những bài đã - 3 HS lên bảng làm bài. giao về nhà ở tiết trước. - Nhaän xeùt cho ñieåm. - Giới thiệu – ghi đề bài.. - Nhắc lại đề bài.. - Ñöa ra moät soá vaät thaät coù dạng hình tròn, giới thiệu: - Moâ taû treân hình veõ vaø giaûi thích. Neâu nhaän xeùt nhö SGK. - Cho quan saùt caùi com pa và giới thiệu cấu tạo của com pa. Com pa dùng để veõ hình troøn.. - Quan sát nghe GV giới thiệu. - Nhắc lại tâm, bán kính, đường kính cuûa hình troøn.. - Nhắc lại cách sử dụng các com pa. - Tổ chức cho HS thảo - Thảo luận cặp đôi đọc cho luaän nhoùm: nhau nghe về bán kính đường kính trong moãi hình sau. - Một số cặp trình bày trước lớp. Lớp nhận xét bổ xung. - Nhaän xeùt tuyeân döông. - Baøi 2: Neâu yeâu caàu:. Baøi 2: 7’. Baøi 3 : 10’. - HS tự vẽ vào vở đổi chéo vở kieåm tra cho nhau. + Veõ taâm O, baùn kính 2cm. - Theo doõi chaám moät soá + Taâm I, baùn kính 3cm. baøi. Yeâu caàu: - 2 HS lên bảng, lớp vẽ vào baûng con. C .O M. TrườngLop3.net PTCS Th¾ng Mè. D. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n líp 3B. Nguyễn Văn Hướng - Neâu yeâu caàu phaàn b SGK. - câu nào đúng câu nào sai. Nối tiếp nêu và giải thích. Lớp nhaän xeùt.. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Veà nhaø taäp veõ hình troøn coù bán kính cho trước. 3. Cuûng coá- daën - Daën doø: doø. 3’ TiÕt 3: CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát. ª - ®i – x¬n. I.Muïc ñích – yeâu caàu. - Nghe – viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng BT (2) a/b. II.Đồ dùng dạy – học. - ChuÈn bò baøi taäp 2 SGK. - Vở bài tập III.Các hoạt động dạy – học. ND - TL 1. Kieåm tra baøi baøi cuõ. 4’ 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu baøi. 1’ 2.2 HD vieát chính taû. 10’ - 13’. H® gv - Goïi HS leân baûng. - Nhaän xeùt cho ñieåm.. H® hs - 2 HS lên bảng, lớp viết bảng con. Thuûy chung, trung hieáu, cheânh cheách, troøn tròa, ..... - Giới thiệu ghi đề bài.. - Nhắc lại đề bài.. - Đọc đoạn văn một lần. - Những phát minh sáng chế cuûa EÂ – ñi –xôn coù yù nghóa nhö theá naøo? - Em bieát gì veà EÂ – ñi – xôn?. - 1 Hs đọc lại đoạn viết. - Nó góp phần làm thay đổi cuộc sống trên trái đất.. - Ê – đi – xơn là người giàu saùng kieán luoân mong muoán maïng laïi ñieàu toát cho moïi - Đoạn viết có mấy câu ? người. - Trong đoạn những chữ nào - Đoạn viết có 3 câu. phaûi vieát hoa? Vì sao? - Những chữ đầu câu, đầu bài teân rieâng. - Teân rieâng EÂ – ñi – xôn được viết như thế nào? - Viết hoa chữ cái đầu tiên, vạch nối giữa các chữ. - Viết từ khó lên bảng HD - Đọc thầm bài nêu và phân phaân tích.. Trường PTCS Lop3.net Th¾ng Mè. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n líp 3B. Nguyễn Văn Hướng. - Đọc từng từ: Đọc từng câu. - Đọc lại bài. Chaám 7 – 10 baøi. 2.3 Luyện tập. - Gọi HS đọc đề. 10’ - Nhận xét chốt lời giải đúng. 3. Cuûng coá – Daën doø.2’. Nhaän xeùt tieát hoïc. Daën doø.. tích từ khó. - Vieát baûng con, 2 HS leân baûng. -Viết bài vào vở. Đổi chéo soát lỗi.. 2 HS đọc đề bài và lên bảng làm bài. Tự làm bài vào vở BT. 2 HS đọc bài giải. - Tròn, trên, chẳng, đổi, dẻo, ñóa. - Về viết lại những chữ sai lỗi chính taû.. TiÕt 4: ĐẠO ĐỨC Tôn trọng khách nước ngoài ( tiết 2) I. Môc tiªu. ( nh­ tiÕt 1) II.§å dïng d¹y häc. -Vở bài tập đạo đức 3 -Phiếu học tập cho hoạt động 3 và tranh ảnh dùng cho hoạt động1. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. ND – TL 1. kieåm tra baøi cuõ. 3’ 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu bài. 2.2 Họat động. Hoạt động 1: Liên hệ thực tế: MT: HS tìm hieåu các hành vi lịch sự với khách nước ngoài.. H® gv H® hs - Khi gặp khách nước - 2 HS trả lời. ngoài em sẽ làm gì? - Nhận xét đánh giá. - Giới thiệu ghi đề bài.. - Nhắc lại đề bài.. - Tổ chức cho HS thảo - Thảo luận cặp đôi kể cho luaän. nhau nghe veà moät haønh vi lịch sự với khách nước ngoài - Theo dõi giúp đỡ. mà bạn đã biết hay chứng kieán. - Baïn coù nhaän xeùt gì veà hành vi đó?. TrườngLop3.net PTCS Th¾ng Mè. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n líp 3B. Nguyễn Văn Hướng. - Nhaän xeùt – tuyeân döông. Hoạt động 2: Đánh - Chia nhóm giao nhiệm vuï. giaù haønh vi. MT: HS biết nhận a) Khách nước ngoài hỏi xét các hành vi ứng thăm, Hải xấu hổ , lúng sử với khách nước túng không biết trả lời và chaïy ñi? ngoài.. - Một số cặp trình bày trước lớp. - Nhoùm 4 HS thaûo luaän theo yeâu caàu cuûa GV. - Chuùng ta khoâng neân xaáu hổ khi tiếp xúc với khách nước ngoài vì họ cũng là người bình thường, họ muốn đến tìm hiểu thêm về .... b) ..... .... c) Moät toáp caùc baïn nhoû - Khoâng neân loâi keùo, baét eùp chạy theo người khách người khách nước ngoài vì nước ngoài yêu cầu học thế không lịch sự. mua đồ lưu niêm, đánh giaøy. d) .... ..... - Đại diện các nhóm báo cáo kết quả. Lớp nhận xét - Nhaän xeùt keát luaän: boå xung. Chuùng ta neân laøm caùc hành vi đúng ... Hoạt động 3: Sử lí Chia nhóm giao nhiệm vụ - Các nhóm thảo luận tình huoáng cuûa nhoùm mình vaø tình huống và đóng cho từng nhóm. - theo dõi các nhóm thảo đóng vai. vai: MT: Biết cách ứng luận và đóng vai để giúp - Các nhóm cử đại diện lên đỡ. đóng vai. sử trong các tình - Nhận xét kết luận - Lớp nhận xét bổ xung. huoáng cuï theå. chung. - Nhaän xeùt tieát hoïc. 3. Cuûng coá – daën dß - Daën HS:  TiÕt 5: TỰ NHIÊN XÃ HỘI. RÔ c©y.. I.Muïc tieâu: - KÓ tªn mét sè c©y cã rÔ cäc , rÔ chïm, rÔ phô hoÆc rÔ cñ. - Caùc hình trong SGK trang 82,83. II.Đồ dùng dạy – học. - Sưu tầm các loại rễ mang đến lớp.. Trường PTCS Lop3.net Th¾ng Mè. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n líp 3B. Nguyễn Văn Hướng. - Phieáu baøi taäp. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. H® gv ND – TL 1.Kiểm tra bài cũ. - Nêu chức năng của thân đối với đời sống của chúng? 4’ - Kể ra những ích lợi của moät soá thaân caây? - Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới. 2.1Giới thiệu bài - Giới thiệu – ghi đề bài. 1’ 2.2Hoạt động. - Tổ chức cho HS hoạt động theo nhoùm. Hoạt động 1: -Yeâu caàu HS chia nhoùm. Làm việc với SGK trong nhoùm. -Yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt aûnh trang 82, 83 SGK hình MT: - Nêu được chụp mô tả những loại rễ ñaëc ñieåm cuûa reã caây trong hình. chuøm, reã coïc, reã Keát luaän: Ña soá caây coù reã to phuï, reã cuû. 17’ daøi, xung quanh reã coù ñaâm ra nhiều rễ con, loại rễ như vaäy goïi laø reã coïc, .... - Để ra trước mặt những cây Hoạt động 2: Làm việc với vật đã sưu tầm được - Tổ chức cho HS hoạt động thaät. theo nhoùm. Neâu yeâu caàu MT: Bieát phaân thaûo luaän nhoùm. bieät reã caây söu tầm được. 15’ Yêu cầu các nhóm lần lượt lên giới thiệu về kết quả cuûa nhoùm mình.. 3. Cuûng coá – daën. H® hs - 2 HS neâu theo yeâu caàu của GV. Lớp theo dõi nhaän xeùt.. - Nhắc lại đề bài. - Moãi nhoùm goàm 4 –5 HS. - Phaân coâng caùc nhoùm quan saùt tranh nhö sau: Nhoùm 1,2 tranh 1vaø 2. Nhoùm 3 vaø4 tranh 3 vaø 4. Nhoùm 4 vaø 5 tranh 5,6,7. - Đại diện 2 nhóm nêu đặc ñieåm cuûa reã chuøm, reã coïc, reã phuï, reã cuû. - Để ra trước mặt và quan sát caùc reã caây. - Thaûo luaän nhoùm. - Giới thiệu về các cây cuả mình trước nhóm, sau đó phân lọai các loại cây theo nhoùm (reã coïc, reã chuøm, reã phuï, reã cuû). - Đại diện các nhóm lên bảng giới thiệu. Nhóm rễ cọc gồm: cây đậu,... Nhoùm reã chuøm goàm: Caây haønh, ... Nhoùm reã phuï goàm: caây si, ... Nhoùm reã cuû goàm: Cuû caûi, .... - Nhận xét đánh giá:. TrườngLop3.net PTCS Th¾ng Mè. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n líp 3B doø.3’. Nguyễn Văn Hướng - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Ngµy so¹n: 11/01/2010. Ngµy gi¶ng: Thø t­ ngµy 13 th¸ng 01 n¨m 2010. TiÕt 1: LUYỆN TỪ VAØ CÂU. Tõ ng÷ vÒ s¸ng t¹o. dÊu phÈy, dÊu chÊm, chÊm hái. I.Muïc ñích yeâu caàu. - Nêu được một số từ ngữ về chủ điểm sáng tạo trong các bài tập đọc, chính tả đã häc( BT1). - §Æt ®­îc dÊu phÈy vµo chç thÝch hîp trong c©u ( BT2a/b) - Biết dùng đúng dấu chấm , dấu chấm hỏi trong bài ( BT3).  Lµm ®­îc toµn bé BT2. * TCTV: Nãi b»ng ng«n ng÷ chuÈn. II. Đồ dùng dạy – học. - Bảng phụ viết lời giải bài tập 1. - 4 Tờ giấy khổ to sử dụng bài tập 2. - 2 Baêng giaáy vieát saün noäi dung truyeän vui. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. H® gv ND – TL 1. Kieåm tra baøi Yeâu caàu HS ñaët caâu theo yeâu cuõ. 5’ caàu: + Câu sư dụng nhân hoá có dùng từ gọi người để gọi sự vật, tả người để tả sự vật, nói với sự thân mật thân thiết và đặt câu theo mẫu Ở đâu? - Nhaän xeùt cho ñieåm. 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu Giới thiệu và ghi đề bài. baøi. 1’ 2.2 Laøm baøi -Yêu cầu đọc đề bài. taäp.Baøi 1. - Nêu tên các bài tâp đọc đã (16’) hoïc tuaàn 21,22. Chia nhoùm, phaùt phieáu laøm baøi taäp theo yeâu caàu cuûa baøi trong SGK. H® hs -5 HS thực hiện theo yêu cầu cuûa GV. - Chú cún bông càng lớn trông càng đẹp trai. - Cổng trường đang rộng cánh tay đón HS thân yêu. - Nguû ngon ñi naøo buùp beâ cuûa chò. ..... Nhắc lạiđề bài. 1-2 HS đọc thành tiếng yêu cầu của bài. Cả lớp theo dõi trong SGK. - 1 HS neâu: ... - Nhận nhiệm vụ và thực hiện tìm từ: Nhóm 1: tìm từ trong bài tập. Trường PTCS Lop3.net Th¾ng Mè. 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o ¸n líp 3B. Baøi 2:  Lµm ®­îc 4 ý bµi 2.. Baøi 3: 6’. 3. Cuûng coá, daën doø.2’. TiÕt 2: TOÁN. Nguyễn Văn Hướng đọc và chính tả “ Ông tổ ngheà theâu”. Theo dõi giúp đỡ. Nhoùm 2 baøi:“ Baøn tay coâ giaùo” Nhóm 3 “ Người trí thức yêu nước”. Nhoùm 4 “Nhaø baùc hoïc vaø baø cuï”. Nhoùm 5 “EÂ – ñi – xôn”. -Yêu cầu đại diện các nhóm Nhóm 6 “Cái cầu” - 6 Hs lần lượt đọc bài. Sau leân neâu keát quaû. - Nhận xét chốt ý và cho khi mỗi HS đọc lớp nhận xét sửa chữa bổ xung. ñieåm. - Yêu cầu HS đọc đề bài. - Treo baûng phuï. 1 HS đọc yêu cầu SGK, lớp đọc thầm. - 1 HS lên bảng lớp làm vào -Nhận xét chữa bài cho điểm. vở bài tập. Yêu cầu đọc đề bài trong SGK. - 1 HS đọc lớp đọc thầm trong SGK. - HD laøm baøi taäp. - Nhaän xeùt cho ñieåm. - Nghe HD suy nghó laøm baøi caù nhaân. - Yêu cầu HS đọc lại bài tập. Đáp án: - Anh ơi người ta làm điện để laøm gì? - Ñieän quan troïng laém em aï, ... - Điện gây cười ở đâu? - 1 Hs đọc lại bài tập, lớp theo doõi baøi laøm cuûa mình. Nhaän xeùt tieát hoïc. - Vô tuyến hoạt động được là - Daën HS. nhờ có điện, con người phải ... - Về ôn lại cách sử dụng dấu câu và làm bài tập 3 vào vở. vÏ trang trÝ h×nh trßn.. I.Muïc tieâu:. TrườngLop3.net PTCS Th¾ng Mè. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o ¸n líp 3B. Nguyễn Văn Hướng. - Biết dùng com pa để vẽ ( theo mẫu) các hình trang trí hình tròn đơn giản.  Vẽ được bước ba II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1. Kieåm tra baøi cu.õ 4’ 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu baøi. 1’ 2.2 HD laøm baøi taäp. 7’. Baøi 2:7’. 3.Cñng coá daën doø 3’. H® gv - Kiểm tra các bài đã giao về nhà ở tiết trước. - Nhaän xeùt cho ñieåm.. H® hs - 3 HS leân baûng laøm baøi, vaø nêu cách thực hiện tính trừ.. - Giới thiệu – ghi đề bài.. - Nhắc lại đề bài.. Baøi 1 Yeâu caàu.. 1 HS đọc yêu cầu của đề bài. - Vẽ hình theo mẫu, theotừng bước. - Tự làm vào vở. Sau đó đổi chéo vở kiểm tra cho nhau. + Bước 1: Vẽ hình tròn tâm O baùn kính OA. + Bước 2: Vẽ trang trí hình troøn taâm A baùn kính AC, taâm B baùn kính BC. + Bước 3: Vẽ trang trí hình troøn (Taâm C, baùn kính CA; taâm D, baùn kính DA). Tô màu hình đã vẽ trong bài taäp 1. Toâ maøu theo yù thích.. - Đề bài yêu cầu gì? - Tổ chức cho HS tự tô màu theo yù thích. - Nhaän xeùt cho ñieåm. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Veà taäp veõ trang trí hình troøn.. Ngµy so¹n: 12/01/2010. Ngµy gi¶ng: thø n¨m ngµy 14 th¸ng 01 n¨m 2010.. TiÕt 1: TOÁN.. Nh©n sè cã bèn ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè.. I. Muïc tieâu:. Trường PTCS Lop3.net Th¾ng Mè. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gi¸o ¸n líp 3B. Nguyễn Văn Hướng. - BiÕt nh©n sè cã bèn ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè ( cã nhí mét lÇn). - Gi¶i ®­îc bµi to¸n g¾n víi phÐp nh©n.  Lµm ®­îc bµi 2, bµi 4 cét b. II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. H® gv ND – TL 1. kiểm tra bài - Kiểm tra các bài đã giao cuõ. 4’ về nhà ở tiết trước. - Nhaän xeùt cho ñieåm. 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu - Giới thiệu ghi đề bài. baøi. 1’ 2.2 HD trường - Giới thiệu phép nhân số hợp nhân không có bốn chữ số với số có một daáu. 5’ chữ và viết lên bảng: 1034 x 2= ? Yeâu caàu:. H® hs -3 HS leân baûng.. - Nhắc lại đề bài.. - HS nêu cách thực hiện phép thực hiện phép nhân và vừa nói vừa viết như SGK. Tính (Nhân lần lượt từ phải sang trái như SGK) để coù: x x 1034 x 2 - Vieát pheùp nhaân vaø keát quaû 2068 pheùp tính: 1234 x 2 = 2068. 2.3 Hướng dẫn Nêu và viết lên bảng 2125 - Tự đặt tính và tính trường hợp nhân x3 = ? 2125 có nhớ một lần. x 3 7’ 6375 - Lưu ý lượt nhân nào có - HS viết 2125 x3 = 6375 kết quả lớn hoặc bằng 10 thì “Phần nhớ” được céng sang keát quaû cuûa pheùp nhaân haøng tieáp theo ... Yeâu caàu: 2.4 Thực hành - 2 HS lên bảng, lớp làm Baøi 1: 4’ vaøo baûng con. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm. 2 Hs nhaéc laïi caùch tính vaø ñaët tính. Baøi 2: 4’ - Yêu cầu HS tự làm bài - Tự làm bài vào vở đổi - Nhaän xeùt cho ñieåm. chéo vở kiểm tra cho nhau. 1023 x 3 = 3069. TrườngLop3.net PTCS Th¾ng Mè. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gi¸o ¸n líp 3B. Baøi 3: 8’. Baøi 4: 6’. Nguyễn Văn Hướng 1810 x 5 = 9050  1212 x 4 = 4848 2005 x 4 = 8020 - 2 HS neâu laïi caùch ñaët tính vaø caùch tính. - Yeâu caàu: - muốn tính chu vi hình - 1HS đọc đề bài. vuoâng ta laøm theá naøo? Muoán tính chu vi hình vuoâng ta laáy moät caïnh nhaân với 4. - Nhaän xeùt cho ñieåm. - 1HS lên bảng làm, lớp làm vào vở. Số viên gạch cần để xây bốn bức tường là: 1015 x 4 = 4060(viªn g¹ch). GV gọi HS đọc y/c của bài. §¸p sè: 4060 viªn - GV lµm mÉu SGK – HD g¹ch HS lµm bµi. - Nhaän xeùt baøi treân baûng.. - Nhaän xeùt tieát hoïc. 3. Cuûng coá – - Daën HS. Daën doø. 2’. 1 HS đọc đề bài. - 1 HS lên bảng, lớp làm vào vở. 2000 x 2 = 4000 4000 x 2 = 8000 3000 x 2 = 6000  20 x 5 = 100 200 x 5 = 1000 2000 x 5 = 10 000 - Nhận xét chữa bài trên baûng. - Veà nhaø tieáp tuïc luyeän taäp thêm về nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số.. TiÕt 2: CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát). Mét nhµ th«ng th¸i. I.Muïc tieâu: - Nghe – viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.. Trường PTCS Lop3.net Th¾ng Mè. 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Gi¸o ¸n líp 3B. Nguyễn Văn Hướng. - Làm đúng BT(2) a/b. II. Chuaån bò: - Baûng phuï. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: H® gv ND – TL 1. Kiểm tra bài - Yêu cầu và đọc các từ ngữ cuõ. cho HS vieát: - Nhaän xeùt cho ñieåm. 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu - Giới thiệu – ghi đề bài. baøi. 2.2 Hướng dẫn - Gọi HS đọc bài. vieát chính taû. a) Trao đổi nội dung đoạn viết. - Em biết gì về Trương Vĩnh Kyù?. H® hs 2 HS lên bảng, lớp viết bảng con: Chaêm chæ, cha truyeàn, treû laïi, treû trung, .... - Nhắc lại đề bài.. - 1 HS đọc bài trước lớp, lớp theo dõi đọc thầm. - Ông là người hiểu biết roäng thaønh thaïo 26 ngoân ngữ. Tham gia nhiều hội - Baøi thô noùi leân ñieàu gì? nghiên cứu. Để lại cho - Đoạn viết có mấy câu ? chuùng ta 100 boä saùch. b) Hướng dẫn - Những chữ nào trong bài - Đoạn viết có bốn câu. caùch trình baøy. phaûi vieát hoa? Vì sao? - Những chữ đầu câu phaûivieát hoa. c) Hướng dẫn Yêu cầu tìm từ khó. - Đọc thầm rồi nối tiếp nêu viết từ khó. những từ khó và phân tích từ khoù. - Yêu cầu HS viết từ vừa - 2 HS lên viết bảng lớp lớp tìm được. vieát baûng con. - Nhận xét sửa lỗi. d) Viết chính tả. - Đọc từng câu. - Đọc lại bài. Dừng lại phân - Viết theo GV đọc. tích những từ khó. e) Soát lỗi. Thu 10 bài chấm chữa bài. - Đổi chéo vở dùng bút chì 2.3 Hướng dẫn Bài tập 2 SGK và yêu cầu. để soát lỗi, chữa bài. laøm baøi taäp chính taû. - Chốt lời giải đúng và cho - 2 HS đọc yêu cầu vở BT. Laøm vieäc theo caëp. Moät HS ñieåm. - Lựa chọn câu phù hợp với nêu câu hỏi một HS nêu từ.. TrườngLop3.net PTCS Th¾ng Mè. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Gi¸o ¸n líp 3B. Nguyễn Văn Hướng từng HS. - Ghi nhanh các từ lên bảng. - Tự làm bài theo nhóm. Nhận xét tiết học, chữ viết - 3 nhóm đọc các nhóm khác cuûa HS. nhaän xeùt boå xung.. 3.Cuûng coá – Daën - Daën doø: doø.. TiÕt 3: TAÄP VIEÁT. - Về viết lại những chữ viết sai loãi chính taû. Chuaån bò baøi sau.. «n ch÷ hoa p. I.Muïc ñích – yeâu caàu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa p( 1 dòng), ph, b (1 dòng); viết đúng tên riªng Phan Béi Ch©u (1 dßng) vµ viÕt c©u øng dông : Ph¸ Tam Giang ….. vµo Nam( 1 lÇn) b»ng ch÷ cì nhá. Viết đúng và đủ các dòng trong vở tập viết. II. Đồ dùng dạy – học. Mẫu chữ hoa P. Tên riêng và câu ứng dụng ghi săn bảng phụ. Vở tập viết 3, tập 2 III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. H® gv ND – TL 1.Kiểm tra bài cũ. - Thu chấm một số vở của HS. 3’ - Yeâu caàu: 2.Bài mới. 2.1 Giới thiệu baøi.1’ HD viết chữ hoa 5’. Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Giới thiệu – ghi đề bài. - Trong teân rieâng vaø caâu ứng dụng có những chữ viết hoa naøo? Yeâu caàu HS.. H® hs - HS đọc câu ứng dụng. - HS lên bảng và lớp viết baûng con. Nhắc lại đề bài. - Có các chữ hoa P, B, C, T, G, Ñ, H, V, N. - 3 HS viết trên bảng lớp, lớp viết bảng con Ph - Lớp quan sát và nhận xét.. - Yêu cầu HS nhận xét chữ vieát cuûa 3 HS treân baûng. - Em đã viết hoa Ph như thế - Nêu quy trình viết chữ naøo? hoa P, cách nối sang chữ h, lớp nhận xét bổ xung.. Trường PTCS Lop3.net Th¾ng Mè. 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Gi¸o ¸n líp 3B. 2.3 Hướng dẫn viết từ ứng dụng. 5’. 2.4 HD vieát caâu ứng dụng. 5’. 2.5 HD hoïc sinh viết vào vở tập vieát. 19’. Nguyễn Văn Hướng - Yêu cầu viết các chữ hoa treân vaøo baûng con. - Chỉnh lỗi cho từng HS. Yeâu caàu :. - 3HS lên bảng viết lớp vieát baûng con. P, Ph, T, V.. - Treo baøi vieát maãu maø GV đã chẩn bị. Y/c HS viÕt bµi vµo vë. - Theo doõi vaø chænh loãi cho từng HS. Thu 5 đến 7 bài chaám, nhaän xeùt.. - Quan sát và tự viết bài vào vở.. Đổi chỗ ngồi HS viết đẹp kèm HS viết chưa đẹp. Yeâu caàu: - 1 HS đọc từ ứng dụng. - Trong từ ứng dụng các chữ - P, h, B, C cao 2 li rưỡi, coù chieàu cao nhö theá naøo? các chữ còn lại cao 1li. - khoảng cách giữ các chữ bằng chừng nào? - Bằng một con chữ o. - Cho HS vieát baûng con. - 4 HS viết bảng lớp, lớp Theo dõi chỉnh sửa chữ cho viết vào bảng con. HS. - Gọi HS đọc câu ứng dụng. - 3 HS đọc: - Giaûi thích: Noùi veà moät ñòa danh của nước ta. - Trong câu ứng dụng các - Chữ P, h, T, G, B, Đ, H, chữ có chiều cao như thế V, g, N cao 2,5 li, các chữ naøo? coøn laïi cao 1 li. - 3 HS lên bảng viết, lớp vieát baûng con. Phaù, Baéc. - Cho HS vieát baûng con.. 3. Cuûng coá – Daën - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën HS: doø.3’. - Về nhà hoàn thành bài viết trong vở tập viết và học thuộc từ và câu ứng duïng.. TiÕt 5: TỰ NHIÊN XÃ HỘI. RÔ c©y ( tiÕp theo) I.Muïc tieâu: - Nêu được chức năng của rễ đối với đời sống của thực vật và ích lợi của rễ đối với đời sống con người.. TrườngLop3.net PTCS Th¾ng Mè. 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Gi¸o ¸n líp 3B. Nguyễn Văn Hướng. II.Đồ dùng dạy – học. - Caùc hình trong SGK. - Giaáy buùt vieát cho HS. - Baûng phuï ghi caùc caâu hoûi thaûo luaän nhoùm. III.Các hoạt độâng dạy – học chủ yếu. H® gv ND – TL 1. Kieåm tra - Cây trồng để chắn bão là baøicuõ. caây gì? 4’ Cây đó có rễ cọc hay rễ chuøm? 2. Bài mới. 2.1Giớithiệu baøi1’ 2.2 Hoạt động. Hoạt động 1: Laøm vieäc theo nhoùm. MT: Nêu được chức năng của rễ caây. 18’. - Giới thiệu ghi đề bài. - Tổ chức cho HS làm việc theo nhoùm. - Yeâu caàu HS: - Yeâu caàu HS thaûo luaän với nhau để trả lời câu hỏi. Caâu 1: Neáu nhoå caây leân khỏi mặt đất và để cây đó một thời gian, cây sẽ ra sao? Caâu 2: Caét moät caây saùt goác, boå reã ñi roài troàng laïi vào đất cây sẽ ra sao? Caâu 3: Haõy cho bieát taïi sao trong các trường hợp đó caây laïi heùo khoâ daàn vaø cheát? Tổ chức làm việc cả lớp. Yêu cầu đại diện các nhoùm baùo caùo keát quaû.. H® hs - 2- 3 HS trả lời VD: cây dừa nước,.... cây dừa nước rễ chuøm. - Lớp nhận xét bổ xung.. - Nhắc lại đề bài. - Chia thaønh caùc nhoùm nhoû các nhóm khoảng 5 – 7 HS. - Thảo luận và trả lời câu hỏi theo yeâu caàu cuûa GV. - Neáu nhoå caây leân khoûi maët đất và để đó một thời gian caây seõ heùo khoâ daàn. - Caét caây saùt goác, boû reã ñi roài trồng lại vào đất, cây không rống được, sẽ héo dần và cheát. - Vì caây thieát chaát dinh dưỡng, vì cây mất gốc, không coù reã.. - Các em thấy rễ cây có - Đại điện các nhóm, mỗi chức năng gì với sự sống nhóm trả lời một câu hỏi các cuûa caây? nhoùm khaùc boå xung. - 2- 3 HS neâu yù kieán. KL: Rễ có chức năng hút - Rễ có chức năng hút nước nước ... và muối khoáng hoà tan có. Trường PTCS Lop3.net Th¾ng Mè. 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>