Bài soạn môn Đại số 6

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Chương I: Ôn tập và bổ túc về số tự nhiên TiÕt 1: TËp hîp , PhÇn tö cña tËp hîp A.PhÇn chuÈn bÞ: I.Môc tiªu bµi d¹y: - Häc sinh ®­îc lµm quen víi kh¸i niÖm tËp hîp b»ng c¸ch lÊy c¸c vÝ dô vÒ tËp hîp, nhận biết được 1 đối tượng cụ thể thuộc hay không thuộc 1 tập hợp cho trước. - RÌn luyÖn kÜ n¨ng sö dông kÝ hiÖu thuéc hay kh«ng thuéc vµo gi¶i to¸n - RÌn luyÖn t­ duy linh ho¹t cho häc sinh qua c¸c c¸ch kh¸c nhau cïng viÕt mét tËp hîp. II.chuÈn bÞ: 1.giáo viên : Giáo án, SGK, đồ dùng dạy học. 2. Học sinh: Đọc trước bài , đồ dùng học tập. B. PhÇn thÓ hiÖn ë trªn líp: I.KiÓm tra bµi cò: ( 5’ ) Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng cá nhân học sinh: sự chuẩn bị vở ghi, tài liệu SGK, vở học tập , sách tham khảo , thước, …. Giới thiệu nội dung chương I II.Bµi míi: 1.Vào bài: Từ tập hợp thường được dùng trong thực tế cuộc sống vậy trong toán học nó cã nghÜa g× 5’. 1.C¸c vÝ dô: Nªu vÝ dô råi yªu cÇu c¸c em lÊy vÝ TËp hîp c¸c em häc sinh líp 6A TËp hîp c¸c ch÷ c¸i a,b,c,d. dụ tương tự?. - Tập hợp các đồ vật đặt trên Tập hợp các đồ dùng học tập Tập hợp các cây trong vườn. bµn - TËp hîp nh÷ng chiÕc bµn. 2.C¸ch viÕt , c¸c kÝ hiÖu :. trong líp häc. 10’. - Tập hợp các cây trong vườn. + Dùng chữ cái in hoa để đặt tên. - TËp hîp c¸c ngãn tay cña 1 cho tËp hîp vµ dÊu ghi tËp hîp bµn tay …. VÝ dô1: TËp hîp A c¸c sè tù nhiªn nhá h¬n 4. Khi đó làm thế nào để đặt tên và ghi 1 A= { a,1,2,3 } hoặc A= {3,2,1,0 }. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> tËp hîp?. HoÆc A= { 0, 3,2,1 } VÝ dô 2: TËp hîp B c¸c ch÷ c¸i a,b,c,d. để ghi 1 tập hợp người ta làm như thế B = { a,b,c,d,e} nµo?. Khi đó 0.1.2.3. là các phần tử của A. Viết tập hợp A các số tự nhiên nhỏ + Kí hiệu : 1  A đọc là 1 thuộc A h¬n 4 ?. hay 1 lµ phÇn tö cña A.. 1  B đọc là 1 không thuộc B hay lµ 1 kh«ng lµ phÇn tö 1 em viÕt tËp hîp B c¸c ch÷ c¸i a, cña B b,c,d e? *Chó ý: ( SGK- 5 ) VÝ dô: viÕt tËp hîp A c¸c sè tù nhiªn nhá h¬n 4 gåm 2 c¸ch . Học sinh đọc lại kí hiệu 1 A ?. + LiÖt kª phÇn tö :. 1 B ?. A= { 0,1,2,3,} + Chỉ rõ tính Chất đặc trưng .. LÊy vÝ dô vÒ phÇn tö thuéc,hoÆc A= { x  N / x < 4 } kh«ng thuéc?. * Tãm l¹i: ( SGK – 5 ). 2 häc sinh nh¾c l¹i néi dung chó ý ?. + Minh hoạ 1 tập hợp bằng sơ đồ. Có mấy cách viết 1 tập hợp đó là ven nh÷ng c¸ch nµo ? cho vÝ dô?. .1. .2. . bút .Thước. .0. . 3. .ch× . Compa. Tương tự viết tập hợp các đồ dùng häc tËp b»ng 2 c¸ch ?. 3.Bµi tËp: ? D= { 0,1,2,3,4,5,6 } 2  D;. 10  D. ViÕt tËp hîp c¸c sè tù nhiªn nhá h¬n. ? ViÕt tËp hîp M c¸c ch÷ c¸i. 7 ?. trong tõ nha trang.. 20’. M= { N, H, A, T, R, G } §iÒn kÝ hiÖu thÝch hîp vµo « trèng ?. Bµi 1: ( SGK – 5 ) A = { ( x / 8 < x < 14 }. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> A = { 9,10, 11,12,13 } 12  A; 16  A Bµi 3: ( SGK – 5 ) A= {a,b} ; B = { b,x, y} ViÕt tËp hîp ch÷ c¸i trong tõ NHA x  A ; y  B ; b  A ; b  B TRANG?. ViÕt tËp hîp A c¸c sè tù nhiªn nhá h¬n 14 lín h¬n 8 b»ng 2 c¸ch ? Råi ®iÒn kÝ hiÖu vµo « trèng ? T×m. nh÷ng phÇn tö thuéc kh«ng. thuéc cña tËp hîp A, B? III.Hướng dẫn học bài và làm bài tập ở nhà: ( 5’ ) - Xem kü néi dung bµi , c¸c vÝ dô -. Lµm c¸c bµi tËp : 4,5 ( SGK- 6 ). - Hướng dẫn Bài 2: ( SGK – 5 ) - C¸c phÇn tö chØ viÕt 1 lÇn - M = { T, O, A, N, H, C}. TiÕt 2: TËp hîp C¸C Sè Tù NHI£N A.PhÇn chuÈn bÞ: I.Môc tiªu bµi d¹y - Häc sinh n¾m ®­îc tËp hîp c¸c sè tù nhiªn, n¾m ®­îc qui ­íc vÒ thø tù trong tËp hîp c¸c sè tù nhiªn . Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Häc sinh cã kh¶ n¨ng t­ duy ph©n biÖt ®­îc tËp N vµ tËp N* - Biết sử dụng kí hiệu để viết số liền trước và số liền sau 1 số - RÌn luyÖn cho häc sinh tÝnh chÝnh x¸c khoa häc II.chuÈn bÞ: 1.giáo viên : Giáo án, SGK, đồ dùng dạy học. 2. Học sinh: Đọc trước bài , đồ dùng học tập. B. PhÇn thÓ hiÖn ë trªn líp: I.KiÓm tra bµi cò: ( 5’ ) Gi¶i bµi 4 ( SGK – 6 ) Gi¶i: A = { 15,6 } B = { 1,a,b,} M = {Bót } ; H = { bót, s¸ch , vë } II.Bµi míi: TËp hîp sè tù nhiªn lµ g×?. 1. TËp hîp N vµ tËp hîp N*. 10’. C¸c sè 0,1,2,3,4… lµ c¸c sè tù Tia sè lµ g× ? muèn vÏ tia sè ta lµm nhiªn nh­ thÕ nµo ?. TËp hîp c¸c sè tù nhiªn ®­îc kÝ hiÖu N : N = { 0,1,2,3,4... }. Muèn biÓu diÔn sè tù nhiªn a trªn tia sè ta lµm nh­ thÕ nµo ? 15’. 0. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. TËp hîp N* gåm nh÷ng phÇn tö nµo ? Tia sè : biÓu diÔn sè tù nhiªn Mçi sè tù nhiªn ®­îc biÓu diÔn trªn Trong 2 sè tù nhiªn a vµ b x¶y ra tia sè bëi mét ®iÓm. §iÓm biÓu diÔn những trường hợp nào ?. sè tù nhiªn a trªn tia sè gäi lµ ®iÓm. Viết a b đọc như thế nào?. a.. NÕu a< b vµ b< c th× a< c ?. N* = {x/ x  N ; x  0 } 2.Thø tù trong tËp tËp hîp sè tù. Só liền trước của 5 là gì ? số liền sau nhiên cña 4 lµ sè nµo ?. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> a,b  N a < b hoÆc a > b Mçi sè tù nhiªn cã mÊy sè liÒn sau ? Trªn tia sè nÕu a< b th× a n»m bªn có mấy số liền trước ? trái điểm b và ngược lại. NÕu a < b hoÆc a = b viÕt a  b ThÕ nµo gäi lµ 2 sè tù nhiªn liªn tiÕp a  b a > b hoÆc a = b ? + NÕu a< b vµ b< c th× a< c VÝ dô : 7 < 10; 10 < 12 th× 7 < 12 Trong N phÇn tö nµo lµ sè lín nhÊt ,.  5 lµ liÒn sau cña 4 .. 13’ bÐ nhÊt ? TËp hîp N cã bao nhiªu phÇn tö ? Điền số tự nhiên vào dấu … để được 3 sè tù nhiªn liªn tiÕp?. hoặc liền trước duy nhất. nhau 1 đơn vị . Chó ý: Trong N sè 0 lµ sè bÐ nhÊt. Viết số liền trước của 35, 1000, b? NÕu b. + Mçi sè tù nhiªn cã 1 sè liÒn sau + Hai sè tù nhiªn liªn tiÕp h¬n kÐm. ViÕt sè liÒn sau cña 17, 99, a N ?. N*.  4 là liền trước của 5. liền trước b là số nào?. kh«ng cã sè lín nhÊt. TËp hîp N cã v« sè ph©n tö. 3.Bµi tËp: ? điền vào ô trống để được 3 số tự. 1 häc sinh gi¶i bµi 6, 7 ( SGK ). nhiªn liªn tiÕp : 28, 29, 30 ; 99; 100;. H·y nhËn xÐt kÕt qu¶ cña b¹n ?. 101 Bµi 6 ( SGK- 7 ) a. ViÕt sè tù nhiªn liÒn sau cña mçi. ViÕt tËp hîp A c¸c sè tù nhiªn lín h¬n cña 12 nhá h¬n 16?. sè: 17 vµ 99 a  N Cã sè liÒn sau lµ 18 vµ 1000 ; a + 1 b. Viết số tự nhiên liền trước của 35; 1000, b  N* lµ 34; 999; b – 1. TËp hîp c¸c sè tù nhiªn x sao cho 12 < x < 16 gåm nh÷ng sè nµo ?. Bµi 7 ( SGK – 7 ) ViÕt tËp hîp sau b»ng c¸ch liÖt kª phÇn tö : a. A= { x/ x  N; 12 < x < 16 }. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> A = { 13, 14,15 } b. B = { x  N* / x < 5 } B = { 1,2,3,4,} III.Hướng dẫn học bài và làm bài tập ở nhà: ( 2’ ) - Xem kü néi dung bµi , c¸c vÝ dô -. Lµm c¸c bµi tËp : 9,10( SGK- 7 ). - lµm bµi tËp 10-> 15 ( SBT – 4,5 ) - Hướng dẫn bài 15: a x, x+1 , x + 2. TiÕt 3: ghi sè tù nhiªn A.PhÇn chuÈn bÞ: I.Môc tiªu bµi d¹y - Häc sinh hiÓu ®­îc thÕ nµo lµ hÖ thËp ph©n, ph©n biÖt sè vµ chØ sè trong hÖ thËp ph©n. -Hiểu rõ trong hệ thập phân giá trị của mỗi chỉ số trong một số thay đổi theo vị trí . - RÌn luyÖn kÜ n¨ng nhËn biÕt nhanh c¸c sè la m· kh«ng qu¸ 30 - Ph¸t triÓn n¨ng lùc t­ duy nhanh nhÑn chÝnh x¸c qua 2 c¸ch ghi hÖ thËp ph©n vµ sè tù nhiªn.. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - RÌn luyÖn cho häc sinh tÝnh chÝnh x¸c khoa häc II.chuÈn bÞ: 1.giáo viên : Giáo án, SGK, đồ dùng dạy học. 2. Học sinh: Đọc trước bài , tìm đồng hồ ghi số la mã, B. PhÇn thÓ hiÖn ë trªn líp: I.KiÓm tra bµi cò: ( 5’ ) Viết tập hợp số tự nhiên ? Muốn tìm số liền trước liền sau của a ta làm như thế nào? Tr¶ lêi : N = { 0,1,2,3,4,...} A có số liền trước là a – 1 , số liền sau là a + 1 II.Bµi míi: 10’. Để ghi các số người ta dùng kí hiệu 1.Số và chữ số: Dïng10 ch÷ sè 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9. nµo ?. để ghi các số tự nhiên . Ch÷ sè 312 lµ sè cã mÊy ch÷ sè ?. VÝ dô: 312 sã cã 3 ch÷ sè .. T¹o thµnh bëi nh÷ng ch÷ sè nµo ?. Đọc ba trăm một chục hai đơn vị. * Chó ý : ViÕt c¸c sè cã nhiÒu ch÷ sè viÕt t¸ch riªng tõng nhãm mçi. Viết số tự nhiên theo nguyên tắc nào nhóm có 3 chữ số cho dễ đọc. ? 53 vµ 35 cã g× gièng vµ kh¸c nhau? *VÝ dô: 15 712 386 15’. 2.HÖ thËp ph©n: Để ghi số tự nhiên người ta dùng qui Dùng 10 kí hiệu trên để ghi số theo nguyên tắc có mười đơn vị ở t¾c nµo? một hàng thì bằng 1 đơn vị ở hàng So s¸nh gi¸ trÞ cña a trong 3 sè ?. liền trước nó. ab = 10a + b. Khi đó a đứng ở vị trí hàng nào?. a0. abc = 100a + 10b + c a  0 abcd = 1000a + 100b + 10c + d. ViÕt sè tù nhiªn lín nhÊt cã 3 ch÷ sè? a  0 ViÕt sè tù nhiªn lín nhÊt cã 3 ch÷ sè ? ViÕt sè tù nhiªn lín nhÊt cã 3 kh¸c nhau? Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> ch÷ sè lµ 999 Muốn ghi số la mã từ 1 đến 10 ta làm Số tự nhiên lớn nhất có 3 chữ số nh­ thÕ nµo?. kh¸c nhau lµ 987. 1. Chó ý: sè la m·. Muốn ghi các số la mã từ 10 đến 20 ta. KÝ hiÖu : I. viÕt nh­ thÕ nµo ?. V. 1 13’. X. 5. L. C. 10. 50. D. M. 100. 500. C¸ch ghi c¸c sè la m· cã qui luËt g× ? 1000 cã gèng víi ghi sè trong hÖ thËp ph©n. Cã 30 ch÷ sè la m· ®Çu tiªn. kh«ng ?. I. II. III IV. ch÷ sè I viÕt bªn tr¸i c¹nh c¸c ch÷ sè VIII IX X V, X lµm gi¶m gi¸ trÞ cña mçi ch÷ sè IV XV ….. V. XI XI. VI. VII. XIII X. này 1 đơn vị. Viết bên phải làm tăng 3.Bµi tËp:. gi¸ trÞ .. Giíi thiÖu : Mçi ch÷ sè I ; X cã thÓ Bµi 11 ( SGkk- 8 ) viÕt liÒn nhau nh­ng kh«ng qu¸ 3 lÇn.. Sè tù nhiªn cã sè chôc lµ 135 vµ đơn vị 7 là 1357 . Sè. 1 häc sinh gi¶i bµi tËp 11 ? Sè. Sè. Sè. tr¨m hµng chôc Ch÷ tr¨m. Gi¶i bµi tËp bµi 12 SGK ?. sè. Điền số thích hợp vào ô trống để được. 1425. 14. 4. 142. 2. kết quả đúng ?. 2307 23. 3. 230. 0. ViÕt tËp hîp c¸c ch÷ sè cña 2000?. Bµi 12. { 2,0,0,0} ; { 2,0} ? V× sao?. TËp hîp A c¸c ch÷ sè cña sè 2000. L­u ý: Mçi phÇn tö chØ ®­îc viÕt 1 lµ A = {2 , 0 }. lÇn.. III.Hướng dẫn học bài và làm bài tập ở nhà: ( 2’ ) - Xem kü néi dung bµi , c¸c vÝ dô - Lµm c¸c bµi tËp 13,14,15, ( SGK- 10 ) bµi 20-> 24 ( SBT – 6 ). Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -. Đọc bài đọc thêm.. - Hướng dẫn bài 23: a.Ví dụ 9999 ; b. 9876 ------------------------------------------------------Ngµy so¹n. Ngµy gi¶ng. TiÕt 4: ghi sè phÇn tö cña mét tËp hîp , tËp hîp con A.PhÇn chuÈn bÞ: I.Môc tiªu bµi d¹y - Häc sinh hiÓu ®­îc sè phÇn tö cña mét tËp hîp kh¸i niÖm tËp hîp con vµ 2 tËp hîp b»ng nhau. - Häc sinh biÕt t×m sè phÇn tö cña mét tËp hîp rÌn kü n¨ng nhËn biÕt 1 tËp hîp cã lµ tËp hîp con cña tËp hîp kh¸c kh«ng . - RÌn luyÖn cho häc sinh tÝnh chÝnh x¸c khoa häc. II.chuÈn bÞ: 1.giáo viên : Giáo án, SGK, đồ dùng dạy học. 2. Học sinh: Đọc trước bài , đồ dùng học tập B. PhÇn thÓ hiÖn ë trªn líp: I.KiÓm tra bµi cò: ( 5’ ) Gi¶i bµi 14 SGK Dïng 3 sè 0,1, 2 viÕt thµnh c¸c sè tù nhiªn cã 3 ch÷ sè kh¸c nhau : Tr¶ lêi : 120, 102, 201, 210 II.Bµi míi: Vào bài : Tập hợp A có bao nhiêu phần tử ? Làm thế nào để biết được mối quan hệ giữa 2 tập hợp nào đó ta nghiên cứu bài hôm nay. 1. Sè phÇn tö cña mét tËp hîp 10’ TËp hîp A cã mÊy phÇn tö. a. VÝ dô: Cho c¸c tËp hîp A = {5 }. Trong tËp hîp B cã mÊy phÇn tö ?. A cã 1 phÇn tö. B = { x,y } B cã 2 phÇn tö C = { 0,1,2,… 99, 100 } Cã 101. Nói C có 100 phần tử có đúng không phần tử. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> ? v× sao?. N = { 0,1,2, …} N cã v« sè phÇn. TËp hîp N cã bao nhiªu phÇn tö ?. tö D = { 0 } D cã 1 phÇn tö. Tập hợp D không có phần tử nào đúng E = { bút, thước } E có 2 phần tử kh«ng? Trong tËp hîp H cã mÊy phÇn tö ?. X = { x  N / x + 5 = 2} kh«ng cã. Trong tËp hîp X cã mÊy phÇn tö ?. phÇn tö nµo X = ( rçng ). Khi nµo X ?. b. Chó ý : TËp X lµ tËp kh«ng cã phÇn tö nµo .. 10’ Mçi tËp hîp cã bao nhiªu phÇn tö ?. NhËn xÐt : ( SGK – 12 ) 2. TËp hîp con. 1 häc sinh nh¾c l¹i néi dung nhËn xÐt. a. VÝ dô: cho 2 tËp hîp. ?. E= { x,y } ; F = { x,y,e,d,} KÝ hiÖu E  F. NhËn xÐt g× vÒ 2 tËp hîp E vµ F ?. b.KÝ hiÖu : ( SGK – 13 ). Khi nµo E lµ tËp con cña F ?. xB => x  A th× B  A hay A B. Muèn cho A lµ tËp con cña B th× cã ®iÒu kiÖn g×?. c. ¸p dông: Cho 3 tËp hîp. A cã lµ tËp con cña A kh«ng ? V× sao ?. M = { 1,5 } ; A = { 1,3,5,} ; B = { 5,1,3 } M  A; M  B ; A  B ; B  A. 18’ XÐt xem trong 3 tËp hîp M, A,B tËp hîp nµo lµ tËp con cña tËp hîp nµo ?. d. Chó ý : NÕu A  B BC. C¸c nhãm cïng lµm so s¸nh kÕt qu¶ ?. =>. A=B. Nh¾c l¹i néi dông chó ý 3.Bµi tËp : Bµi 16 ( SGK – 12 ) C¸c nhãm cïng thùc hiÖn gi¶i bµi 16. a.A = { x  N / x – 8 = 12} = {20 }. TËp hîp A c¸c sè tù nhiªn x mµ. A chØ cã 1 phÇn tö. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> x – 8 = 12 th× A cã bao nhiªu phÇn b. B = { x  N / x + 7 = 7 } = { 0 } tö?. B chØ cã 1 phÇn tö c.C = { x  N / x.0 = 0 } cã v« sè phÇn tö .. TËp hîp B cã bao nhiªu phÇn tö ?. d. D= { x  N / x.0 = 3 } = Ø. TËp hîp C cã bao nhiªu phÇn tö ? TËp hîp D cã mÊy phÇn tö ? v× sao ? A = { 0 } ta nãi A = . đúng hay. kh«ng ? v× sao ?. Bµi 18 ( SGK – 12 ) A = { 0 } => A  . phÇn tö o ,cßn  kh«ng cã phÇn tö. 1 Häc sinh lªn b¶ng c¶ líp cïng lµm nµo. råi so s¸nh kÕt qu¶ ?. III.Hướng dẫn học bài và làm bài tập ở nhà: ( 2’ ) - Xem kü néi dung bµi , c¸c vÝ dô - Lµm c¸c bµi tËp 17,18, 19,20,21,22,23 ( SGK- 14) -. v× A cã 1. Đọc bài đọc thêm. Hướng dẫn Bài 20 ( SGK -19 ) A = { 15,24 } a. 15  A b. {15 }  A c. { 15,24 } = A. ------------------------------------------------------Ngµy so¹n. Ngµy gi¶ng TiÕt 5: LuyÖn tËp. A.PhÇn chuÈn bÞ: I.Môc tiªu bµi d¹y. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - RÌn luyÖn cho häc sinh kü n¨ng nhËn biÕt sè phÇn tö cña tËp hîp , tËp hîp con cña mét tập hợp cho trước. Biết viết các tập con của một tập hợp cho trước. - RÌn tÝnh chÝnh x¸c khi sö dông kÝ hiÖu thuéc , tËp con. - Phát huy cao độ tính kiên trì, nhanh nhẹn trong quá trình giải toán. II.chuÈn bÞ: 1.giáo viên : Giáo án, SGK, đồ dùng dạy học. 2. Học sinh: Đọc trước bài , đồ dùng học tập , làm bài tập đã cho B. PhÇn thÓ hiÖn ë trªn líp: I.KiÓm tra bµi cò: ( 10’ ) Gi¶i bµi 19 ( SGK – 13 ) ViÕt tËp hîp A c¸c sè tù nhiªn nhá h¬n 10 Vµ tËp hîp B c¸c sè tù nhiªn nhá h¬n 5 Tr¶ lêi: A = { 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9} B = { 0,1,2,3,4} B  A hay A  B II.Bµi míi: Vµo bµi : §Ó gióp c¸c em n¾m ch¾c h¬n kiÕn thøc vÒ tËp hîp , tËp hîp con , sè phÇn tö cña tËp hîp, ta cïng ch÷a 1 sè bµi tËp sau. Muèn tÝnh xem a cã bao nhiªu phÇn. Bµi 21 ( SGK – 14 ). tö ta lµm nh­ thÕ nµo?. A = {8,9,10….20 } cã sè phÇn tö. 10’. lµ Tương tự tìm số phần tử của B ?. ( 20 – 8 ) + 1 = 13 phÇn tö Tæng qu¸t : TËp hîp c¸c sè tù. NhËn xÐt lêi gi¶i cña b¹n ? cã b¹n nhiªn x mµ a< x < b cã b – a + 1 nµo ra kÕt qu¶ kh¸c kh«ng ?. phÇn tö ¸p dông tÝnh sè phÇn tö cña tËp hîp. 10’. B= { 10,11,12 … 99} Cã sè phÇn tö lµ (99- 10 ) + 1 = 90. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> VËy B cã 90 phÇn tö . Gi¸o viªn treo b¶ng phô bµi 22 yªu Bµi 22 ( SGK – 14 ) a.TËp hîp C c¸c sè ch½n nhá h¬n. cÇu c¸c nhãm lµm ?. 10 ViÕt tËp hîp C c¸c s« ch½n nhá h¬n C = { x  N / x = 2k ; x < 10 } 10?. => C = { 0,2,4,6,8} b. TËp hîp L c¸c sè lÎ lín h¬n 10. TËp hîp L c¸c sè lÎ lín h¬n 10 vµ nhá vµ nhá h¬n 20 lµ . h¬n 20 ?. L = { 11,13,15,17,19}. L gåm nh÷ng phÇn tö nµo?. e. TËp hîp A 3 sè ch½n liªn tiÕp trong đó số nhất bằng 18 .. TËp hîp a 3 sè ch½n liªn tiÕp sè bÐ A = { 18,20,22} 8’. nhÊt lµ 18 vËy A = ?. d. TËp hîp D c¸c sè lÎ liªn tiÕp trong đó số lớn nhất bằng 31.. TËp hîp D cã 4 sè lÎ liªn tiÕp sè lín D = { 31,29,27,25} nhÊt b»ng 31 vËy D gåm nh÷ng phÇn Bµi 23 ( SGK – 14 ) tö nµo?. C = { 8,10,12,…30 } cã ( 30 – 8 ) : 2 + 1 PhÇn tö .. 1 Häc sinh gi¶i Bµi 23 ( SGK – 14 ). Tæng qu¸t: TËp hîp c¸c sè ch½n x mµ a< x < b víi a,b ch½n cã sè. So s¸nh nhËn xÐt kÕt qu¶ cña b¹n ?. phÇn tö lµ ( b- a ) : 2 + 1. ¸p dông tÝnh sè phÇn tö cña. D cã bao nhiªu phÇn tö ? v× sao?. D = { 21,23, …99} Cã sè phÇn tö lµ ( 99- 21 ) : 2 + 1 = 40 phÇn tö. E cã bao nhiªu phÇn tö ? v× sao ?. E = { 32 , 34, …96 } Cã sè phÇn tö lµ ( 96- 32 ) : 2 + 1 = 33 phÇn tö .. 5’. T×m mèi quan hÖ gi÷a c¸c tËp hîp sau A tËp hîp c¸c sè tù nhiªn nhá h¬n 10 B tËp hîp c¸c sè ch½n ?. Bµi 24 ( SGK – 14 ). Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> A tËp hîp c¸c s« tù nhiªn nhá h¬n N* tËp hîp c¸c sè tù nhiªn kh¸c 0. 10 B tËp hîp c¸c sè ch½n. N tËp hîp c¸c sè tù nhiªn.. N* tËp hîp c¸c sè tù nhiªn . A  N ; B  N ; N*  N. III.Hướng dẫn học bài và làm bài tập ở nhà: ( 2’ ) - Xem kü néi dung bµi , c¸c vÝ dô. - Làm các bài tập 29 đến 34 ( SBT – 7 ) -. Đọc bài đọc thêm. kẻ trước bài 29. - CÇn n¾m ch¾c khi nµo tËp hîp A lµ tËp hîp con cña tËp hîp B . Vµ khi nµo tËp hîp A b»ng tËp hîp B. -----------------------------------------------------Ngµy so¹n. Ngµy gi¶ng TiÕt6: phÐp céng vµ phÐp nh©n. A.PhÇn chuÈn bÞ: I.Môc tiªu bµi d¹y - Học sinh nắm đựoc các tính chất cơ bản của phép cộng và phép nhân các số tự nhiên. - Học sinh hiểu được và vận dụng được các tính chất đó vào tính nhẩm, tính nhanh - RÌn luyÖn tÝnh hîp lý, khoa häc cña häc sinh qua viÖc vËn dông tÝnh chÊt c¬ b¶n II.chuÈn bÞ: 1.gi¸o viªn : Gi¸o ¸n, SGK, b¶ng phô vÒ tÝnh chÊt c¬ b¶n cña phÐp céng vµ phÐp nh©n. 2. Học sinh: Đọc trước bài , đồ dùng học tập B. PhÇn thÓ hiÖn ë trªn líp: I.KiÓm tra bµi cò: ( 10’ ) Viết công thức tính tổng, hiệu , tích, thương 2 số tự nhiên mà em đã biết. phân biệt tên gọi của a,b,c trong từng trường hợp Tr¶ lêi: 1.a + b = c Trong đó a,b số hạng c là tổng a – b = c trong đó a là số bị trừ , b số trừ, c là hiệu. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> a.b = c : a, b lµ thõa sè , c lµ tÝch a : b = c : a là số bị chia , b là số chia , c là thương II.Bài mới:Vào bài: ở tiểu học các em đã làm quen với các phép tính cộng, trừ, nhân chia c¸c sè. Ta cïng «n l¹i 2 phÐp to¸n céng vµ nh©n c¸c phÐp to¸n cña chóng. 1.Tæng vµ tÝch 2 s« tù nhiªn 10’ Tªn gäi cña a,b,c, trong phÐp céng ?. a. +. (sè h¹ng). trong phÐp nh©n?. b. =. ( sè h¹ng). c (tæng). a. b = c ( Thõa sè ) ( Thõa sè) (tÝch) Chó ý : Trong 1 tÝch chøa c¸c ch÷ Em hiÓu 4abc lµ g× ?. người ta chỉ viết liền các chữ mà. 4abc = 4abc kh«ng ?. kh«ng cÇn dÊu. VÝ dô: 4.a.b.c.= 4abc. 44 vµ 4.4 cã g× gièng vµ kh¸c nhau ? x.y.z = xyz 44  4.4 điền số thích hợp vào ô trống đã kẻ ? Điền vào ô trống s½n? a 12 21. 1. 0. So s¸nh kÕt qu¶ ? Rót ra nhËn xÐt ?. b. 5. 0. 48. 15. a+b. 17. 21. 49. 15. a.b. 60. 0. 48. 0. Điền vào ô trống để được kết luận đúng ?. ?2: TÝch cña mét sè víi 0 th× b»ng 0. ë tiÓu häc cã mÊy tÝnh ChÊt c¬ b¶n 10’ cña phÐp céng vµ phÐp nh©n mµ em biÕt ?. NÕu tÝch cña 2 thõa sè mµ b»ng 0 th× cã Ýt nhÊt 1 thõa sè b»ng 0. 2. TÝnh ChÊt cña phÐp céng vµ phÐp nh©n.SGK – 15). Gi¸o viªn ®­a b¶ng phô nªu tÝnh chÊt phÐp céng vµ phÐp nh©n ?. + ¸p dông tÝnh nhanh. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Häc sinh nh¾c l¹i c¸c tÝnh ChÊt c¬ a. 46 + 47 + 54 = ( 46 + 54 ) + 47 = b¶n cña phÐp céng vµ phÐp nh©n?. 100+ 47 = 147 b. 4.37.25 =(4.25) .37 = 100.37= 3700 c. 87 .36 + 87.64 = ( 36 + 64 ) .87=. H·y tÝnh 46 + 47 + 54 b»ng c¸ch 100.87= 8700 3.Bµi tËp :. nhanh nhÊt ?. Bµi 26- ( SGK- 16) 15’ 4.37.25= ?. a.Qu·ng ®­êng «t« Hµ Néi lªn Yªn B¸i lµ : 54 + 19 + 82 = 155km Bµi 28 ( SGK – 16 ). 87.36 + 87.64 = ?. ( 10+ 11+ 12+ 1+ 2 +3) = 39 ( 4+ 5 + 6 +7+8+9) =39. Cßn c¸ch nµo kh¸c kh«ng?. 2 tæng b»ng nhau Bµi 29( SGK – 16) §iÒn vµo chç trèng. Yªu cÇu häc sinh lµm theo nhãm bµi. Stt Lo¹i. 26,28,29?. hµng. Sè. lượn đơn g. vÞ. Tæng sè tiÒn. TÝnh tæng c¸c mçi phÇn råi rót ra. 1. Vëlo¹i1. 35. 2000 70000. nhËn xÐt?. 2. Vëlo¹i2. 42. 1500 63000. 3. Vëlo¹i3. 38. 1200 43600. 4. Vëlo¹i4. 20. 1000 20000. Điền số vào ô trống để được kết quả đúng ? Người ta kẻ bảng này để làm gì?. III.Hướng dẫn học và làm bài ở nhà ( 5’) -VÒ häc bµi vµ lµm bµi tËp 27,30,31,32,( 16,17) - TiÕt sau chuÈn bÞ 1 m¸y tÝnh bá tói. -. Gi¸. Häc phÇn tÝnh chÊt cña phÐp céng vµ nh©n nh­ SGK – 16. Lop7.net. Céng 196600.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> -Hướng dẫn bài 27 : a. 86 + 357 + 14 = ( 86 + 14 ) + 357 = 100 + 357 = 457 b. 72 + 69 + 128 = ( 72 + 128 ) + 69 = 200 + 69 = 269 CÇn nhãm sao cho tÝnh ®­îc mét c¸ch nhanh nhÊt. ---------------------------------------------Ngµy so¹n. Ngµy gi¶ng TiÕt 7: LuyÖn tËp. A.PhÇn chuÈn bÞ: I.Môc tiªu bµi d¹y - Giúp cho học sinh biết vận dụng các tính chất để giải bài tập tìm được kết quả nhanh nhÊt. - RÌn luyÖn kü n¨ng tÝnh chÝnh x¸c , chän ®­îc c¸ch gi¶i tèi ­u . - RÌn luyÖn kü n¨ng thùc hµnh sö dông m¸y tÝnh vµo gi¶i to¸n . II.chuÈn bÞ: 1.giáo viên : Giáo án, SGK, đồ dùng dạy học. 2. Học sinh: Đọc trước bài , máy tính, làm bài tập đã cho B. PhÇn thÓ hiÖn ë trªn líp: I.KiÓm tra bµi cò: ( 10’ ) Ph¸t biÓu vµ viÕt c«ng thøc tæng qu¸t vÒ c¸c tÝnh chÊt c¬ b¶n cña phÐp céng vµ phÐp nh©n.( SGK – 16 ) Gi¶i bµi 30 ( 17 ) Tr¶ lêi : a. ( x – 34 0 .15 = 0 x- 34 = 0 x= 34 b. 18.( x- 16 ) = 18 x – 16 = 1 x = 1 + 16 = 17 II.Bµi míi:. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Vµo bµi : §Ó gióp c¸c em vËn dông hîp lý c¸c tÝnh chÊt trong viÖc gi¶i bµi tËp ta häc bµi h«m nay.. Yªu cÇu häc sinh lµm bµi 31. Bµi 31 ( SGK – 14 ). 10’ §Ó tÝnh nhanh phÐp to¸n ta ¸p dông TÝnh nhanh;7a.135 + 360 + 65 + 40 = ( 135 + 65 ) + ( 360 + 40 ) =. tÝnh chÊt nµo ?. 200+ 400= 600 Gäi 2 häc sinh lªn b¶ng tr×nh bµy ? b. 463 + 318 + 137 + 22 = ( 463 + 137 ) + ( 318 + 22) = 600+ 340 = NhËn xÐt kÕt qu¶ cña b¹n ? Ngoµi 940 c¸ch lµm trªn cßn c¸ch nµo kh¸c c. 20 + 21+ 22+ ….+ 29 + 30 = ( 10’ kh«ng ?. 20 + 30 ) + ( 21 + 29 ) + …= 50 + 50 + 50 + 50 + 50 + 25 = 250 + 25 = 275 Bµi 32 ( SGK – 17 ). Yªu cÇu lµm bµi 32. 97 + 19 = 97 + ( 3 + 16 ) = ( 97 + Tương tự hãy tính nhanh các phép 3 ) + 16 = 100 + 16 = 116 to¸n .. a.996 + 45 = 996 + ( 4 + 41 ) =. Yªu cÇu häc sinh lªn b¶ng lµm ?. ( 996 + 4) + 41 = 1000 + 41 = 1041. yªu cÇu lµm bµi 34 ?. b. 37 + 198 = (35 + 2 ) + 198 =. Cho d·y sè viÕt tiÕp 4 sè tiÕp theo cña 35 + 200 = 235 Bµi 33 ( SGK – 17 ). d·y?. Cho d·y sè : 1,1,2,3,5,8… Mçi sè ( kÓ tõ sè 3 ) = Tæng 2 sè đứng trước GV yªu cÇu bá m¸y tÝnh lªn bµn vµ ViÕt tiÕp d·y sè. 8’. giíi thiÖu. c«ng dông vµ c¸ch sö 1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,89 Bµi 34 ( SGK – 17 ). dông.. Giíi thiÖu m¸y tÝnh bá tói Sử dụng máy tính bỏ túi để tính các. VËn dông tÝnh . a. 1364 + 3745 = 5109. tæng sau :. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> b. 6453 + 1469 = 7922 Yêu cầu đọc bài đọc thêm : Cậu bé. c. 5421 + 1469 = 6890. giái tÝnh to¸n .. d. 3124 + 1469 = 4583. Qua bài đọc thêm em có nhận xét gì Đọc bài đọc thêm : Cậu bé giỏi vÒ cËu bÐ gau s¬. Em häc tËp ®­îc g× tÝnh to¸n. ở cậu bé đó? Yªu cÇu lµm bµi 27: Muèn tÝnh nhanh ta lµm nh­ thÕ nµo? Em nµo cßn c¸ch gi¶i nhanh h¬n Bµi 27 ( SGK – 16 ) 5’. TÝnh nhanh. kh«ng ?. a. 86 + 357 + 14 = ( 86 + 14 ) + V× sao em l¹i nhãm nh­ vËy?. 357 = 100+ 357 = 457 b. 28.64 + 28.36 = 28(64 + 36 ). Cßn c¸ch tÝnh nµo nhanh h¬n kh«ng?. = 28.100 = 2800 c. 25.5.4.27.2.=(25.4) .(5.2) .27 = 100.10.27 = 27000. III.Hướng dẫn học bài và làm bài tập ở nhà: ( 2’ ) - Xem kü néi dung bµi , c¸c vÝ dô. - Lµm c¸c bµi tËp -. 35,36,37 ( SGK – 19,20 ). Đọc bài đọc thêm. -------------------------------------------------------. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Ngµy so¹n:7/9/2009 Ngµy gi¶ng:8/9/2009 TiÕt 8: LuyÖn tËp I.Môc tiªu bµi d¹y - RÌn luyÖn kü n¨ng vËn dông c¸c tÝnh chÊt cña phÐp nh©n vµo gi¶i bµi tËp - Ph¸t triÓn t­ duy nhanh nhÑn, chÝnh x¸c - Hướng dẫn học sinh cách sử máy tính bỏ túi để thực hiện phép nhân. II.chuÈn bÞ: 1.giáo viên : Giáo án, SGK, đồ dùng dạy học. 2. Học sinh: Đọc trước bài , Máy tính bỏ túi , làm bài tập đã cho III.TiÕn tr×nh d¹y häc 1.KiÓm tra bµi cò: ( 5’ ) PhÐp nh©n cã mÊy tÝnh chÊt viÕt d¹ng tæng qu¸t cña nã . vËn dông gi¶i bµi 35 kh«ng cÇn tÝnh kÕt qu¶. Tr¶ lêi: T×m c¸c tÝch b»ng nhau: 15.2.6 = 5.3.12 = 15.2.3 4.4.9 = 8.18= 8.2.9 2.Bµi míi: Vào bài : làm thế nào để tìm kết quả phép nhân nhanh nhất ta học tiết hôm nay GV giíi thiÖu 2 c¸ch tÝnh nhÈm 10’ 45.6 = ?. Bµi 36 ( SGK – 18 ) 45.6. = 45( 2.3 ) = ( 45.2).3. VËn dông tÝnh nhÈm 15.4 ; 25.12 ; = 90.3= 270 125.16 ?. 45.6.= ( 40+5) .6 = 40.6 + 5.6 = 240 + 30 = 270. C¸c nhãm cïng tÝnh vµ so s¸nh kÕt ¸p dông tÝnh nhÈm . a. 15.4 = ( 10+ 5 ) .4 qu¶ ? = 10.4 + 5.4 = 60 Cã em nµo cßn c¸ch tÝnh nµo kh¸c C¸ch 2: 15.4 = 15.2.2 = 30.2 = 60 125.16 = 125.4.4.= 500.4 = 2000 kh«ng? 125.16 = 125.2.8 = 250.8 = 2000 Theo em c¸ch nµo nhanh h¬n?. 125.16 = 125.8.2 = 1000.2 = 2000. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>