Thiết kế bài dạy khối 2 năm 2012 - Tuần 14

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 14: Tiết 44: TOÁN. ÔN TẬP: 55 – 8, 56 – 7, 37 – 8, 68 - 9 I. Mục tiêu - Vận dụng bảng trừ đã học để làm tính và giải toán có lời văn.. II. Đồ dùng dạy – học - GV: Nội dung - HS: Vở, bút, …. III. Hoạt động dạy – học Hoạt động của GV 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ Tính: 24 – 9 = ? GV nhận xét, cho điểm 3. Bài ôn Bài 1: Đặt tính rồi tính 63 – 7 86 – 9. Hoạt động của HS Hát - 2 HS làm bảng lớp, lớp làm bảng con. 97 - 8. - GV cùng cả lớp nhận xét Bài 2: Tìm x, biết 7 + x = 45 A. x = 37 B. x = 38 C. x = 49 D. x = 41 - GV nhận xét Bài 3: Một cửa hàng có 95l dầu, đã bán được 9l dầu. Hỏi cửa hàng đó còn lại bao nhiêu lít dầu ? - Bài toán hỏi gì ? - Bài thuộc dạng toán gì ? - GV cùng cả lớp nhận xét. - Đọc yêu cầu bài tập - Nêu cách đặt tính - HS làm bài vào vở, 3 HS làm bài bản lớp - Đọc yêu cầu bài tập - HS tìm đáp án đúng và khoanh vào đáp án đó - Đọc yêu cầu bài tập - Hỏi cửa hàng đó cò lại bao nhiêu lít dầu ? - Toán về ít hơn - HS làm bài vào vở, 1 HS trình bày bảng lớp. 4. Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ tư ngày 21 tháng 11 năm 2012 Tiết 23: TIẾNG VIỆT. LUYỆN ĐỌC BÀI: HAI ANH EM I. Mục tiêu - Biết ngắt nghỉ hơi đúng. - Đọc trơn toàn bài. II. Đồ dùng dạy – học SGK. III. Hoạt động dạy – học Hoạt động của GV 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ Đọc bài : Câu chuyện bó đũa GV nhận xét, cho điểm 3. Bài ôn GV đọc diễn cảm một lần - Cho HS đọc từng câu - Cho HS nối tiếp đọc từng đoạn - Thi đọc đoạn trong nhóm - Thi đọc đoạn giữa các nhóm GV nhận xét, cho điểm - Thi đọc cả bài GV nhận xét, cho điểm - Cả lớp đồng thanh 4. Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà đọc lại bài. Hoạt động của HS Hát - 1 HS đọc bài - HS lắng nghe - Học sinh nối tiếp đọc từng câu - HS đọc đoạn - HS đọc đoạn trong nhóm HS nhận xét - Các nhóm thi đọc HS nhận xét - HS thi đọc cả bài HS nhận xét - Cả lớp đọc bài. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tiết 45: TOÁN. ÔN TẬP: 65 – 38, 46 – 17, 57 – 28, 78 - 29 I. Mục tiêu - Vận dụng bảng trừ đã học để làm tính và giải toán có lời văn.. II. Đồ dùng dạy – học - GV: Nội dung - HS: Vở, bút, …. III. Hoạt động dạy – học Hoạt động của GV 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ Tính: 45 – 29 = ? GV nhận xét, cho điểm 3. Bài ôn Bài 1: Đặt tính rồi tính 45 – 17 95 – 39 77 – 38 48 – 19. Hoạt động của HS Hát - 2 HS làm bảng lớp, lớp làm bảng con - Đọc yêu cầu bài tập 65 – 56 96 - 69. - Nêu cách đặt tính - HS làm bài vào vở, 3 HS làm bài bản lớp. - GV cùng cả lớp nhận xét Bài 2: Số ? - Đọc yêu cầu bài tập - HS làm bài vào vở, một số HS làm bảng lớp - GV nhận xét Bài 3: Anh hái được 47kg quả đào, em hái được ít hơn anh 19kg quả đào. Hỏi em hái được bao nhiêu ki-lô-gam quả đào ? - Bài toán hỏi gì ? - Bài thuộc dạng toán gì ? - GV cùng cả lớp nhận xét. - Đọc yêu cầu bài tập. - Hỏi em hái được bao nhiêu ki-lô-gam quả đào ? - Toán về ít hơn - HS làm bài vào vở, 1 HS trình bày bảng lớp. 4. Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thứ sáu ngày 23 tháng 11 năm 2012 Tiết 24: TIẾNG VIỆT. LUYỆN ĐỌC BÀI: BÁN CHÓ I. Mục tiêu - Biết ngắt nghỉ hơi đúng. - Đọc trơn toàn bài. II. Đồ dùng dạy – học SGK. III. Hoạt động dạy – học Hoạt động của GV 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ Đọc bài : Nhắn tin GV nhận xét, cho điểm 3. Bài ôn Gọi một HS đọc bài - Cho HS đọc từng câu - Cho HS nối tiếp đọc từng đoạn - Thi đọc đoạn trong nhóm - Thi đọc đoạn giữa các nhóm GV nhận xét, cho điểm - Thi đọc cả bài GV nhận xét, cho điểm - Thi đọc phân vai - Cả lớp đồng thanh 4. Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà đọc lại bài. Hoạt động của HS Hát - 1 HS đọc bài - HS lắng nghe - Học sinh nối tiếp đọc từng câu - HS đọc đoạn - HS đọc đoạn trong nhóm HS nhận xét - Các nhóm thi đọc HS nhận xét - HS thi đọc cả bài HS nhận xét - Mỗi nhóm 3HS HS nhận xét - Cả lớp đọc bài. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tiết 47: TOÁN. ÔN TẬP I. Mục tiêu - Vận dụng bảng trừ, bảng cộng đã học để làm tính và giải toán có lời văn.. II. Đồ dùng dạy – học - GV: Nội dung - HS: Vở, bút, …. III. Hoạt động dạy – học Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ Tính: 12 9. Hát - 2 HS làm bảng lớp, lớp làm bảng con - Đọc yêu cầu bài tập. GV nhận xét, cho điểm 3. Bài ôn Bài 1: Đặt tính rồi tính a) 15 – 8 b) 36 – 17 c) 47 – 28 d) 58 - 39. - Nêu cách đặt tính - HS làm bài vào vở, 3 HS làm bài bản lớp. - GV cùng cả lớp nhận xét Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống ? - 27 - 29 - 48. - Đọc yêu cầu bài tập - HS làm bài vào vở, một số HS làm bảng lớp. - 38 - Đọc yêu cầu bài tập. - GV nhận xét Bài 3: Con lợn to nặng 78kg, con lợn nhỏ nhẹ hơn con lợn to 19kg. Hỏi con lợn nhỏ nặng bao nhiêu ki-lô-gam ? - Bài toán hỏi gì ? - Bài thuộc dạng toán gì ? - GV cùng cả lớp nhận xét Bài 4: Tìm x. - Hỏi em hái được bao nhiêu ki-lô-gam quả đào ? - Toán về ít hơn - HS làm bài vào vở, 1 HS trình bày bảng lớp - Đọc yêu cầu bài tập - HS nêu cách tìm số hạng chưa biết và số bị trừ chưa biết. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> a) x + 47 = 96 c) 87 – x = 56 – 17. b) 38 + x = 75 - HS làm vào vở, 4 HS làm bảng lớp d) 29 + x = 86 - 18. - GV cùng cả lớp nhận xét 4. Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>