Bài soạn môn Đại số 7 - Chương III: Thống kê

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án lớp 1. TUẦN 5 Tiết 3&4 Tiết PPCT : 37-38. Ngày dạy : Thứ hai-20/09/2010 HỌC VẦN. Bài 17 :u – ư ***********. I/ MỤC TIÊU: KT:-Đọc được: u, ư, nụ, thư KN:- -Đọc được các tiếng ứng dụng : cá thu, đu đủ, thứ tự, cử tạ và câu ứng dụng: thứ tư, bé hà thi vẽ Viết được: u, ư, nụ, thư -Luyện nói 2-3 câu chủ đề: thủ đô GD:học thật giỏi để có diệp đi xem di tích lịch sử II/ĐỒ DÙNG : GV:Sử dụng tranh bộ đồ dùng tiếng việt, SGK HS: SGK,bộchữ, bảng vở III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Ổn định : 2Kiểm tra bài cũ: -Bài trước các em học bài gì? -Gọi 2 HS đọc : tổ cò, lá mạ, da thỏ, thợ nề -Gọi 1 HS đọc câu ứng dụng : cò bố mò cá, cò mẹ tha cá về tổ Nhận xét- ghi điểm GV cho cả lớp ( dãy, nhóm ) viết tổ cò, lá mạ, da thỏ vào bảng con . Nhận xét phần kiểm tra 3.Dạy –học bài mới : a.Giới thiệu bài: Hôm nay các em học 2 âm mới đó là âm u - ư Đính bảng: u, ư b. Dạy chữ ghi âm: u  Nhận diện chữ: -GV tô lại âm u đã viết trên bảng :Chữ u in trên bảng gồm một nét móc ngược và một nét sổ thẳng . Chư u viết thường gồm một nét xiên phải và hai nét móc ngược -Tìm cho cô chữ u trong bộ chữ  Phát âm và đánh vần tiếng: *Phát âm : -GV phát âm mẫu âm u : Khi phát âm chữ u miệng mở hẹp như i nhưng tròn môi -HS phát âm – GV chỉnh sửa *Đánh vần : -Cho HS tìm con chữ n , chữ u và dấu nặng để ghép thành tiếng : nụ Trang 1 Lop1.net. HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hát vui ôn tập Từng HS đọc HS đọc HS đọc Cả lớp viết vào bảng con Nhận xét bạn. HS nhắc lại. HS nhìn trên bảng HS tìm và đính u HS quan sát , nhìn bảng và phát âm. HS ghép : nụ.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án lớp 1 Đính bảng: nụ -Phân tích cho cô tiếng : nụ -Đánh vần cho cô tiếng :nụ -Trong tiếng “ nụ” có âm gì mới học ? -GV tô phấn màu âm u -GV đánh vần mẫu : nờ-u-nu-nặng-nụ -Gọi HS đánh vần – GV chỉnh sửa *GV cho HS xem tranh: -Tranh vẽ gì? Nụ : Là hoa chưa nở gọi là nụ Đính bảng: nụ -Gọi 4 HS đọc lại: u-nụ-nụ Nhận xét- Tuyên dương Nhận diện chữ: : ư -GV tô lại chữ ư trên bảng : chữ ư viết như u nhưng thêm một “ dấu râu “ trên nét sổ thứ hai ( như dấu của ơ ) Hãy tìm cho cô chữ ư trong bộ chữ -So sánh chữ u với ư giống và khác nhau chỗ nào ? Phát âm và đánh vần tiếng: *Phát âm -GV phát âm mẫu ư -HS phát âm – GV chỉnh sửa *Đánh vần : -Có âm ư muốn được tiếng “thư ”ta thêm âm gì ? -Các em hãy tìm và đính tiếng : thư Đính bảng : thư -Cho HS đánh vần tiếng :thư -Cho HS phân tích tiếng : thư -Trong tiếng “thư ” có âm gì mới học ? -GV đánh vần mẫu : thờ- ư- thư – GV chỉnh sửa *GV cho HS xem tranhSGK: +Tranh vẽ gì ? Đính bảng :thư -Cho HS đọc lại :th- thư- thư Nhận xét- Tuyên dương Gọi học sinh đọc lại cả bài Nghỉ giữa giờ c. Đọc từ ứng dụng : GV đính bảng: cá thu thứ tự đu đủ cư tạ GV đọc mẫu các từ _Tiếng nào có chứa âm vừa học _Phân tích tiếng : thu, đu đủ, thứ tự, cử -Gọi HS phân tích đánh vần , và đọc trơn từng từ Trang 2 Lop1.net. Âm n đứng trước, u đứng sau và dấu nặng dứơi u nờ-u-nu-nặng-nụ Có âm u mới học HS đánh vần lại HS xem tranh Tranh vẽ một nụ hoa hồng Từng HS đọc. HS quan sát HS tìm và đính ư Giống nhau :Đều có âm u Khác nhau: ư có thêm dấu râu HS quan sát , nhìn bảng và phát âm Ta thêm âm th HS ghép : thư HS đánh vần: thờ- ư-thư HS phân tích Có âm ư mới học HS đánh vần lại HS xem tranh Tranh vẽ bao thư và lá thư Từng HS đọc Cá nhân, lớp Hát vui HS nhìn bảng. HS nêu Tiếng : thu, đu đủ, thứ tự, cử HS đánh vần và đọc trơn từ.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án lớp 1 GV chỉnh sửa cho HS Hỗ trợ: * Giải nghĩa từ : +Cá thu : Là 1 loại cá sống ở biển, thịt cá ăn rất ngon HS nhìn lên bảng +Thứ tự : Khi xếp hàng các em phải xếp lần lượt ( theo thứ tự ) bạn thấp đến bạn cao +cử tạ:Người có sức khoẻ tập tạ d. Luyện viết : -GV viết mẫu : +Âm u : Gồm nét xiên phải và hai nét móc ngược, có độ cao 2 ô li +Âm ư :viết như chữ u nhưng thêm 1 dấu râu trên nét sổ thứ 2 +nụ:Viết chữ n lia bút sang phải viết chữ u , dấu nặng dứơi u +thư : Viết chữ th , chữ ư viết sau HS viết vào bảng con. -Cho HS lần lượt viết vào bảng con -GV nhận xét, chỉnh sửa cho từng HS TIẾT 2 3.Luyện tập : a. Luyện đọc : -Cho 4 HS đọc lại bài tiết 1 -Cho HS đọc bài GV chỉnh sửa cho HS * Đọc câu ứng dụng : Cho HS xem tranh SGK : +Tranh vẽ gì ? Các bạn nhỏ này đang tham gia 1 cuộc thi vẽ. Câu ứng dụng hôm nay là : thứ tư bé hà thi vẽ -GV đọc mẫu câu ứng dụng -Gọi 3 HS đọc đọc câu ứng dụng -Khi đọc câu có dấu phẩy phải chú ý điều gì? -Trong câu ứng dụng tiếng nào có chứa âm vừa học ? -Phân tích tiếng có âm mới học ? GV chỉnh sửa cho HS Nhận xét- Tuyên dương Gọi hs đọc lại cả bài b. Luỵên viết : Gọi hs đọc bài viết -Cho HS nhắc lại cách ngồi viết -Cho HS viết : u, ư, nụ, thư vào vở tập viết (mỗi chữ 1 dòng) -GV quan sát, chỉnh sửa từng HS c. Luỵên nói : Trang 3 Lop1.net. Từng HS đọc HS đọc ( cá nhân , nhóm , lớp). HS xem tranh Tranh vẽ các bạn đang vẽ. HS nghe Từng HS đọc Ngắt hơi Tiếng: thứ, tư HS phân tích Cá nhân, lớp HS cánhân, lớp 1 HS nêu.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án lớp 1 -Hôm nay chúng ta luỵên nói về chủ đề gì ? -Cho HS xem tranh SGK : +Trong tranh cô giáo đưa HS đi thăm cảnh gì ? +Chùa Một Cột ở đâu ? +Hà Nội được gọi là gì ? +Mỗi nước có mấy thủ đô ? 4. Củng cố : -Các em vừa học âm gì ? -Gọi HS đọc lại bài - Tiếng nụ , thư có âm gì ? Nhận xét- Tuyên dương Giáo dục:cần cố gắng học giỏi để được đi tham quan ở thủ đô Hà nội 5 Dặn dò: -Về nhà học bài, viết bài, chuẩn bị bài 18: x, ch Tuyên dương – nhắc nhở HS.. ( HS khá –giỏi viết đúng số dòng quy định ) HS viết vào vở tập viết thủ đô HS xem tranh Chùa Một Cột ( HS khá –giỏi nêu) Hà Nội Thủ đô một u, ư Từng HS đọc HS trã lời Nhận xét bạn. Ngày dạy : Thứ ba 2 1/9/2010 Tiết 2&3 Tiết PPCT : 39-40. HỌC VẦN. Bài 18: x - ch. ************** I/ MỤC TIÊU: KT:-Đọc được: x , ch, xe, chó KN:- -Đọc được các tiếng ứng dụng : thợ xẻ, chì đỏ, xa xa, chả cá và câu ứng dụng: xe ô tô chở cá về thị xã Viết được: x , ch, xe, chó -Luyện nói 2-3 câu chủ đề xe bò, xe lu, xe ô tô GD :Cẩn thận khi ngồi trên xe,nên chăm sóc con vật nuôi trong nhà -Hỗ trợ:từ thợ xẻ,chả cá,giải nghĩa câu xe ô tôchở cá về thị xã,nên đánh vần trước khi đọc trơn,cầm tay viết đúng mẫu II/ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: -GV:Sử dụng bộ đồ dùng tiếng việt, SGK -HS :Bảng vở,SGK,bộ chữ ,bút,thước III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Ổn định : 2Kiểm tra bài cũ: -Bài trước các em học âm gì? -Gọi 2 HS đọc : u- nụ- nụ ư- thư- thư -Gọi 1 HS đọc từ:cá thu, đu đủ, thứ tự, cử tạ -Gọi 1 HS đọc câu ứng dụng : Thứ tư, bé hà thi vẽ. HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hát vui u, ư Từng HS đọc HS đọc HS đọc Nhận xét bạn. Trang 4 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án lớp 1 Nhận xét- ghi điểm -GV cho cả lớp ( dãy, nhóm ) viết nụ, thư vào bảng con . Nhận xét phần kiểm tra 3.Dạy bài mới : a.Giới thiệu bài: Hôm nay các em học 2 âm mới đó là âm x- ch Đính bảng: x- ch b. Dạy chữ ghi âm: x  Nhận diện chữ: -GV tô lại âm x đã viết trên bảng :Chữ x in trên bảng gồm một nét xiên phải và một nét xiên trái . Chư x viết thường gồm một nét cong hở trái và cong hở phải -Tìm cho cô chữ x trong bộ chữ  Phát âm và đánh vần tiếng: *Phát âm : -GV phát âm mẫu âm x : Khi phát âm chữ x đầu lưỡi tạo với môi răng , hơi thoát ra xát nhẹ, không có tiếng thanh -HS phát âm – GV chỉnh sửa *Đánh vần : -Cho HS tìm con chữ x , chữ e để ghép thành tiếng : xe Đính bảng: xe -Phân tích cho cô tiếng :xe -Đánh vần cho cô tiếng :xe -Trong tiếng “ xe” có âm gì mới học ? -GV tô phấn màu âm x -GV đánh vần mẫu : xờ- e- xe -Gọi HS đánh vần – GV chỉnh sửa *GV cho HS xem tranh: -Tranh vẽ gì? Đính bảng: xe -Gọi HS đọc lại: x- xe- xe Nhận xét- Tuyên dương Nhận diện chữ: ch -GV tô lại chữ ch trên bảng : chữ ch là chữ ghép 2 con chữ c và h(c đứng trước, h đứng sau) Hãy tìm cho cô chữ ch trong bộ chữ -So sánh chữ ch với th giống và khác nhau chỗ nào ? Phát âm và đánh vần tiếng: *Phát âm -GV phát âm mẫu ch ( chờ) -HS phát âm – GV chỉnh sửa *Đánh vần :. Cả lớp viết vào bảng con. HS nhắc lại. HS nhìn trên bảng HS tìm và đính x HS quan sát , nhìn bảng và phát âm HS ghép : xe Âm x đứng trước, e đứng sau xờ- e- xe Có âm x mới học. HS đánh vần lại HS xem tranh Tranh vẽ xe ô tô Từng HS đọc HS quan sát HS tìm và đính ch Giống nhau :Đều có âm h Khác nhau: c và t HS quan sát , nhìn bảng và phát âm. Trang 5 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án lớp 1 -Có âm ch muốn được tiếng “chó ”ta thêm âm gì và dấu gì? -Các em hãy tìm và đính tiếng : chó GV Đính bảng : chó -Cho HS đánh vần tiếng :chó -Cho HS phân tích tiếng : chó -Trong tiếng “chó ” có âm gì mới học ? -GV đánh vần mẫu : chờ- o- cho- sắc- chó – GV chỉnh sửa *GV cho HS xem tranhSGK: +Tranh vẽ gì ? GV Đính bảng :chó -Cho HS đọc lại :ch- chó- chó Nhận xét- Tuyên dương Nghỉ giữa giờ c. Đọc từ ứng dụng : GV Đính bảng: thợ xe chì đỏ xa xa cha cá -GV đọc mẫu các từ _Tiếng nào có chứa âm vừa học _Phân tích tiếng : xẻ, xa xa, chì, chả -Gọi HS đánh vần , và đọc trơn từng từ GV chỉnh sửa cho HS Hổ trợ : * Giải nghĩa từ : +Thợ xẻ:Người làm công việc xẻ gỗ ra từng lát dùng để đóng bàn ghế +Chì đỏ: cho HS xem bút chì đỏ +Chả cá: món ăn ngon được làm từ cá Gọi hs đọc lại bài d. Luyện viết bảng con: -GV viết mẫu hướng dẫn quy trình +Âm x : Gồm nét cong hở phải và một nét cong hở trái, có độ cao 2 ô li +Âm ch:Nối nét từ c sang h +xe:Nối nét giữa x và e, đều cao 2 ô li +chó:ch viết trước , o viết sau, dấu sắc trên o. -Cho HS lần lượt viết vào bảng con - GV nhận xét, chỉnh sửa cho từng HS. Ta thêm âm o và dấu sắc HS ghép : chó HS đánh vần: chờ- o- cho- sắc- chó HS phân tích Có âm ch mới học HS đánh vần lại HS xem tranh Tranh vẽ con chó Từng HS đọc Hát vui HS nhìn bảng Tiếng : xẻ, xa xa, chì, chả HS phân tích HS đánh vần và đọc trơn từ. HS nhìn lên bảng. Cá nhân, lớp Quan sát. HS viết vào bảng con. TIẾT 2 3.Luyện tập : a. Luyện đọc : -Cho HS đọc lại bài tiết 1 -Cho HS đọc bài. Từng HS đọc Trang 6 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án lớp 1 GV chỉnh sửa cho HS * Đọc câu ứng dụng : Cho HS xem tranh SGK : +Tranh vẽ gì ? +Xe đó đang đi về hướng nào?Có phải nông thôn không? Câu ứng dụng hôm nay là : Xe ô tô chở cá về thị xã -GV đọc mẫu câu ứng dụng -Gọi 3 HS đọc đọc câu ứng dụng -Trong câu ứng dụng tiếng nào có chứa âm vừa học ? -Phân tích tiếng có âm mới học ? GV chỉnh sửa cho HS Nhận xét- Tuyên dương Gọi hs đọc lại bài sgk. HS đọc ( cá nhân , nhóm , lớp) HS xem tranh ( HS khá –giỏi nêu) Tranh vẽ xe chở đầy cá xe đi về phía thành phố , thị xã. HS nghe Từng HS đọc Tiếng: xe, chở, xã HS phân tích Cá nhân, lớp. Nghỉ giữa giờ b. Luỵên viết : Gọi hs đọc bài viết -Cho HS nhắc lại cách ngồi viết -Cho HS viết :x, ch, xe, chó vào vở tập viết (mỗi chữ 1 dòng) -GV quan sát, chỉnh sửa từng HS c. Luỵên nói : -Hôm nay chúng ta luỵên nói về chủ đề gì ? -Cho HS xem tranh SGK : +Các em thấy có những loại xe nào ở trong tranh? +Các em hãy chỉ các loại xe? + xe bò , loại xe này bò kéo. Xe bò thường được dùng làm gì? +Xe lu dùng làm gì? +Loại xe ô tô trong tranh được gọi là gì? +Nó thường để làm gì? +Các em còn biết xe nào khác? + Quê mình thường dùng loại xe nào? +Em thích đi loại xe nào nhất? Tại sao? 4. Củng cố: -Các em vừa học âm gì ? -Gọi 4 HS đọc lại bài Nhận xét- Tuyên dương Giáo dục:Khi ngồi trên xe các em không đùa giởn,hoặc thò đầu ra ngoài xe 5 .Dặn Dò: -Về nhà học bài, viết bài, chuẩn bị bài 19: s, r Tuyên dương – nhắc nhở HS.. Hát vui Cá nhân, lớp 1 HS nêu ( HS khá –giỏi viết đúng số dòng quy định ) HS viết vào vở tập viết xe bò , xe lu, xe ô tô HS xem tranh xe bò , xe lu, xe ô tô 1 HS lên chỉ chở lúa , chở hàng, chở người ( HS khá –giỏi nêu ) San đường Xe con Chở người Xe ô tô tải, ô tô buýt, ... Xe hon đa, xe đạp, .... HS trả lời x, ch Từng HS đọc. Trang 7 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án lớp 1 Ngày dạy : Thứ tư 22 / 9/2010 Tiết 2&3 Tiết PPCT : 41-42. HỌC VẦN Bài 19. : s- r ***********. I/ MỤC TIÊU: KT:-Đọc được: s, r, sẻ, rễ KN:- -Đọc được các tiếng ứng dụng : su su, chữ số, rỗ cá, cá rô và câu ứng dụng: bé tô màu cho rõ chữ số Viết được: s, r, sẻ, rễ -Luyện nói 2-3 câu chủ đề: rỗ cá -GD :giữ gìn rỗ cá để đựng đồ vật,hoặc đựng cá -Hỗ trợ :Từ ngữ su su,cá rô,giải nghĩa câu ứng dụng, II/ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: GV :Sử dụng bộ đồ dùng tiếng việt, SGK,bộ chữ HS :SGK bộ chữ bảng ,vở… .III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Ổn định : 2Kiểm tra bài cũ: -Bài trước các em học âm gì? -Gọi 2 HS đọc : x-xe-xe ch-chó-chó -Gọi 1 HS đọc từ: thợ xẻ, xa xa, chì đỏ, chả cá -Gọi 1 HS đọc câu ứng dụng SGK Nhận xét- ghi điểm -GV cho cả lớp ( dãy, nhóm ) viết : xe, chó vào bảng con . Nhận xét phhần kiểm tra 3.Dạy bài mới : a.Giới thiệu bài: Hôm nay các em học 2 âm mới đó là âm s- Đính bảng : s-r b. Dạy chữ ghi âm: s Nhận diện chữ: -GV tô lại âm s đã viết trên bảng :Chữ s in trên bảng gồm một nét xiên phải , nét thắt và nét cong hở trái . -Tìm cho cô chữ s trong bộ chữ -Chữ s in có hình dáng giống với hình dáng đất nước ta ( bản đồ Việt Nam )  Phát âm ghép tiếng và đánh vần tiếng: *Phát âm : -GV phát âm mẫu âm s : Uốn đầu lưỡi về phía vòm, hơi thoát ra xát mạnh, không có tiếng thanh -HS phát âm – GV chỉnh sửa. HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hát vui x-ch Từng HS đọc HS đọc HS đọc Cả lớp viết vào bảng con Nhận xét bạn. HS nhắc lại HS nhìn trên bảng HS tìm và đính s. HS quan sát , nhìn bảng và phát âm. Trang 8 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án lớp 1 *Ghép tiếng vàĐánh vần : -Cho HS tìm con chữ s , chữ e và dấu hỏi để ghép thành tiếng : sẻ -Các em vừa ghép được tiếng gì ? Đính bảng: sẻ -Phân tích cho cô tiếng :sẻ -Đánh vần cho cô tiếng :sẻ -Trong tiếng “ sẻ” có âm gì mới học ? -GV tô phấn màu âm s -GV đánh vần mẫu : sờ-e-se-hỏi-sẻ -Gọi HS đánh vần – GV chỉnh sửa *GV cho HS xem tranh SGK : -Tranh vẽ gì? ( Sẻ : là một loại chim nhỏ, lông màu nâu thường làm tổ vá sống ở mái nhà ) Đính bảng: sẻ -Gọi 3,4 HS đọc lại: s-sẻ-sẻ GV Nhận xét- Tuyên dương r  Nhận diện chữ: -GV tô lại chữ r trên bảng : chữ r được viết bằng nét xiên phải, nét thắt và nét móc ngược Hãy tìm cho cô chữ r trong bộ chữ -So sánh chữ s với r giống và khác nhau chỗ nào ? Phát âm ghép và đánh vần tiếng: *Phát âm -GV phát âm r : Uốn đầu lưỡi về phái vòm, hơi thoát ra, xát, có tiếng thanh -HS phát âm – GV chỉnh sửa * Ghép tiếng và đánh vần tiếng : -Có âm r muốn được tiếng “rễ ”ta thêm âm gì và dấu gì? -Các em hãy tìm và đính tiếng : rễ GV Đính bảng : rễ -Cho HS đánh vần tiếng :rễ -Cho HS phân tích tiếng : rễ -Trong tiếng “rễ ” có âm gì mới học ? -GV đánh vần mẫu : rờ-ê-rê-ngã-rễ HS đánh vần – GV chỉnh sửa *GV cho HS xem tranhSGK: +Tranh vẽ gì ? ( củ hành) +Đây là gì ? ( Rễ : rễ giúp cây bám vào lòng đất và lấy thức ăn nuôi cây ) - GV Đính bảng :rễ -Cho 3,4 HS đọc lại : r-rễ-rễ Nhận xét- Tuyên dương Nghỉ giữa giờ c. Đọc từ ứng dụng :. HS ghép : sẻ sẻ Âm s đứng trước, e đứng sau, dấu hỏi trên âm e Có âm x mới học sờ-e-se-hỏi-sẻ HS đánh vần lại HS xem tranh Tranh vẽ chim sẻ Từng HS đọc. HS quan sát HS tìm và đính r Giống nhau :Đều có nét xiên phải, nét thắt Khác nhau: kết thúc r là nét móc ngược, cò s là nét cong hở trái HS quan sát , nhìn bảng và phát âm Ta thêm âm ê và dấu ngã HS ghép : rễ. HS đánh vần: rờ-ê-rê-ngã-rễ HS phân tích Có âm r mới học HS đánh vần lại. HS xem tranh Tranh vẽ củ hành rễ Từng HS đọc. Trang 9 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án lớp 1 -GV Đính bảng su su rổ rá chữ số cá rô -GV đọc mẫu các từ – 4 HS đọc lại -Tiếng nào có chứa âm vừa học ? -Phân tích tiếng có âm vừa học -Gọi HS đánh vần , và đọc trơn từng từ GV chỉnh sửa cho HS Hỗ trợ: * Giải nghĩa từ : +chữ số: GV viết lên bảng 1,2,3,4,5, . và nói: đây là chữ số +susu: quảsu ngoài xanh trong ruột có hạt dài +Cá rô:là loại cá sống dưới nước màu nâu trên lưng có kì nhọn Gọi hs đọc lại cả bài d. Luyện viết : -GV viết mẫu : +Âm s : Gồm nét xiên phải, nét thắt, nét cong hở trái +Âm r : Gốm nét xiên phải, nét thắt, nét móc ngược +sẻ : Viết âm s trước, e viết sát với s, dấu hỏi trên âm e +rễ : Viết nối từ r sang ê, dấu ngã trên âm ê. Hát vui. -Cho HS lần lượt viết vào bảng con -GV nhận xét, chỉnh sửa cho từng HS. HS viết vào bảng con. HS nhìn bảng Từng HS đọc Tiếng : su su, số, rỗ rá, rô HS phân tích HS đánh vần và đọc trơn từ. HS quan sát Cá nhân,lớp HS quan sát. Nghỉ giữa giờ TIẾT 2 3.Luyện tập : a. Luyện đọc : -Cho HS đọc lại bài tiết 1 -Cho HS đọc bài SGK GV chỉnh sửa cho HS * Đọc câu ứng dụng : Cho HS xem tranh SGK : +Tranh vẽ gì ? Câu ứng dụng hôm nay là : bé tô cho rõ chữ và số -GV đọc mẫu câu ứng dụng -Gọi HS đọc đọc câu ứng dụng -Trong câu ứng dụng tiếng nào có chứa âm vừa. Hát vui. Từng HS đọc HS đọc ( cá nhân , nhóm , lớp)i HS xem tranh ( HS khá –giỏi nêu ) Tranh vẽ cô giáo đang hướng dẫn cho HS viết chữ số HS nghe. Trang 10 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án lớp 1 học ? -Phân tích tiếng có âm mới học ? ( rõ, số ) GV chỉnh sửa cho HS Nhận xét- Tuyên dương *luyện đọc SGK: Gọi hs đọc lại bài. Từng HS đọc Tiếng: rõ, số HS phân tích. Cá nhân, lớp Nghỉ giữa giờ b. Luỵên viết : Gọi hs đọc bài viết -Cho HS nhắc lại cách ngồi viết -Cho HS viết : s, r, sẻ, rễ vào vở tập viết (mỗi chữ 1 dòng) -GV quan sát, chỉnh sửa từng HS c. Luỵên nói : -Hôm nay chúng ta luỵên nói về chủ đề gì ? -Cho HS xem tranh SGK : +Tranh vẽ gì ? +Hãy chỉ rõ rỗ và rá trong tranh ? +Rỗ và rá thường được làm bằng gì ? +Rỗ – ( rá ) thường dùng làm gì ? +Rỗ và rá có gì khác nhau ? +Ngoài rỗ,rá ra các em còn biết vật gì làm bằng mây tre ? Nhận xét- Tuyên dương 4. Củng cố: -Các em vừa học âm gì ? -Gọi 4 HS đọc lại bài Nhận xét- Tuyên dương Giáo dục: Cần giữ gìn rỗ rá phải treo lên ,rửa sạch để dùng hằng ngày 5 Dặn Dò : -Về nhà học bài, viết bài, chuẩn bị bài 20: k, kh Tuyên dương – nhắc nhở HS.. Hát vui Cn,lớp 1 HS nêu ( HS khá –giỏi viết đúng số dòng quy định ) HS viết vào vở tập viết rỗ, rá HS xem tranh cái rỗ, cái rá 1 HS lên chỉ ( HS khá –giỏi nêu ) tre, nứa... đựng rau, vo gạo Rỗ được đan thưa hơn rá Thúng, sàng, nia, ... Âm : s, r Từng HS đọc. HS chuẩn bị. Ngày dạy : Thứ năm 23/ 9 / 2010 Tiết 2 -3. Tiết PPCT : 43-44. HỌC VẦN. Bài 20 : K - Kh ****************. I .MỤC TIÊU : - KT:-Đọc được: k, kh , kẻ , khế KN:- -Đọc được các tiếng ứng dụng : kẻ hỏ, kì cọ, khe đá, cá kho và câu ứng dụng: chị Kha kẻ vở cho bé Hà và bé Lê. Viết được: k, kh , kẻ , khế -Luyện nói 2-3 câu chủ đề: ù ù, vo vo, vù vù, ro ro, tu tu GD:Luyện đọc sách,viết bài ngồi ngay ngắn - Hỗ trợ:giúp HS hiểu nghĩa của từ…… Trang 11 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án lớp 1 II . ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - GV: Sử dụng tranh, bộ đồ dùng ,SGK - HS: SGK ,bảng vở ,bộ đồ dùng,viết….. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC :. Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1. Ổn định 2. KT bài cũ: - Bài trước các em học âm gì ? - Gọi 1 HS đọc : s – sẻ – sẻ r – rễ – rễ - Gọi 1 HS đọc từ : su su , chữ số , rổ rá , cá rô . - Gọi 1 HS đọc câu : bé tô cho rõ chữ và số - Gọi 1 HS đọc toàn bài GV nhận xét ghi điểm - Cho cả lớp viết : sẻ , rễ vào bảng con Nhận xét phần kiểm tra 3. Dạy – học bài mới a. GTB:Hôm nay các em học thêm hai vần mới : Đính bảng : K – Kh b. Dạy chữ ghi âm: - * Nhận diện chữ Gv viết chữ K : gồm có nét khuyết trên , và nét móc ngược Các em tìm cho cô chữ K trong bộ chữ K * Phát âm, đánh vần tiếng + Phát âm : GV phát âm mẫu K ( ca ) GV chỉnh sửa cho HS + Đánh vần tiếng ghép tiếng Có âm k , bây giờ các em tìm e và dấu hỏi ghép lại được tiếng: ke Các em vừa ghép được tiếng gì ? - Phân tích cho cô tiếng : kẻ - Đánh vần cho cô tiếng : kẻ GV đánh vần : ca – e – ke – hỏi – kẻ GV nhận xét chỉnh sửa cho HS GV cho HS xem tranh SGK. + Tranh vẽ gì ? GV Đính bảng : kẻ - Gọi 2 HS đọc : K – kẻ – kẻ nhận xét tuyên dương Nhận diện chữ Kh* - Các em cho cô biết chữ Kh được ghép bởi những con chữ nào ?. Hát vui s–r HS đọc HS đọc HS đọc Cả lớp viết vào bảng con Nhận xét bạn. HS tìm và đính : K HS nhìn bảng phát âm. HS ghép : kẻ ca – e – ke – hỏi – kẻ + tiếng : kẻ k đứng trước , e đứng sau , dấu hỏi trên e HS đánh vần lại từng HS đọc HS xem Vẽ bạn HS đang kẻ vở. Chữ K và h. Trang 12 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án lớp 1 Các em tìm cho cô chữ Kh trong bộ chữ - GV kiểm tra So sánh cho cô chữ và Kh có gì giống và Phát âm, ghép tiếng và đánh vần + Phát âm : GV phát âm mẫu Kh ( khờ ) khi phát âmm gốc lưỡi lui về phía vòm mềm tạo nên khe hẹp hơi thoát ra tiếng , không có tiếng thanh GV chỉnh sửa cho HS + Ghép tiếng và đánh vần Các em hãy tìm chữ ê, dấu sắc ghép vào chữ Kh để được tiếng Khế Các em vừa ghép được tiếng gì ? Đính bảng : Khế - Phân tích cho cô tiếng : Khế - Đánh vần cho cô tiếng : khế GV đánh vần : Khờ – ê –khê – sắc - khế GV nhận xét chỉnh sửa cho HS GV cho HS xem tranh SGK. + Tranh vẽ gì ? Khế : quả khế có khía , khế có vị chua , có quả có vị ngọt, khế chua dùng để nấu canh chua GV Đính bảng : khế - Gọi 2 HS đọc : Kh – khế – khế Nghỉ giữa giờ. c. Đọc từ ngữ ứng dụng : GV Đính từ lên bảng Kẽ hở khe đá Kì cọ cá kho nhận xét tuyên dương - Gọi HS đọc ( mỗi HS đọc 1 từ ) - Tiếng nào có âm k , kh ? Phân tích cho cô tiếng : kẻ, kì , khe , kho GV đọc mẫu các từ - Hỗ trợ: * Giải nghĩa từ : + kì cọ : Các em có rửa chén không ? để chén sạch các em phải kì cọ cho hết bẩn + Khe đá : Khoảng hở dài , hẹp giã hai tảng đá + Cá kho : cho cá vào và cho các loại gia vị vào rồi bắc lên bếp đun cho chín và khô nước . d . Hướng dẫn viết chữ : GV viết mẫu lên bảng. HS ghép : Kh Giống : đều có chữ K Khác : chữ Kh? có thêm con chữ h . khác nhau HS nhìn bảng phát âm. HS ghép : khế + tiếng : khế kh đứng trước , ê đứng sau , dấu sắc trên e + Khờ – ê –khê – sắc – khế HS đánh vần lại HS xem Tranh vẽ rổ Khế cá nhân, lớp Gọi học sinh đọc lại cả bài hát vui. HS nhìn bảng Từng HS đọc. HS đọc Tiếng kẻ, kì , khe , kho HS nghe. Trang 13 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án lớp 1 k:gồm có nét khuyết trên , nét thắt và nét móc ngược. kh : các em nối nét từ k sang h ke: nối nét từ k sang e , dấu hỏi trên e . khế : nối nét từ kh sang ê , dấu sắc trên ê. HS quan sát HS viết bảng con. - cho cả lớp viết từng chữ vào bảng con Nhận xét chỉnh sửa cho HS Tiết 2 3. Luyện tập: a. Luyện đọc : - Gọi 2 HS nối tiếp đọc bài ở tiết 1 GV nhận xét chỉnh sửa cho HS + Đọc câu ứng dụng GV cho HS xem tranh SGK + Tranh vẽ gì ? Hôm nay chúng ta học câu ứng dụng Chị Kha kẻ vở cho bé Hà và bé Lê GV đọc mẫu câu ứng dụng Gọi 3 HS đọc lại  Tìm tiếng có chứa âm k và âm kh ?  Phân tích cho cô tiếng kẻ , kha  Gọi hs đọc lại cả bài GV nhận xét. -. HS viêt vào bảng con Nhận xét bạn. Nghỉ giữa giờ b. Luyện viết Gọi hs đọc bài viết - Các em viết : k , kh, kẻ , khế vào vở tập viết ( mỗi chữ viết 1 dòng ) GV nhắc nhở cách ngồi viết của HS GV nhận xét bài viết c. Luyện nói - Hôm nay chúng ta luyện nói về chủ đề gì ? + Trong tranh vẽ gì ? + Các vật trong tranh có tiếng kêu hú như thế nào? + các em biết có tiếng kêu khác của loài vật không ? + Có tiếng kêu nào cho người ta sợ không ? GV nhận xét tuyên dương 4. Củng cố: - Vừa rồi các em học âm gì ? Gọi 3 HS đọc nối tiếp bài + phân tích - Gọi 1 HS đọc toàn bài. T ừng HS đọc - Cho cả lớp đọc đồng thanh bài - Cho 2 HS đọc bài HS quan sát ( HS khá –giỏi nêu ) Vẽ chị Kha kẻ vở cho 2 bé HS nghe HS đọc + kẻ , kha HS phân tích cá nhân, lớp hát vui HS nêu HS viết vào vở ( HS khá –giỏi viết đúng số dòng quy định ) HS đọc : ù ù , vo vo , ro ro , vù vù , tu tu . Cối xay, bão , đàn ong bay xe đạp , còi tàu . ù ù , vo vo , ro ro , vù vù , tu tu . ( HS khá –giỏi nêu ) Chiếp chiếp , quát quát Sấm , ùng ùng . . . K – Kh Từng HS đọc + phân tích. Trang 14 Lop1.net. 1 HS đọc.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án lớp 1 GV nhận xét tuyên dương Giáo dục:luyện đọc sách,ngồi ngay ngắn khi viết bài. 5, Dặn dò: Về nhà các em học bài , viết bài Chuẩn bị bài 21 “ Ôn tập” Tuyên dương nhắc nhở HS Thứ sáu 24 9/ 2010 HỌC VẦN. Tiết 1&2. Bài 16: Ôn tập. :. (Tiết PPCT : 31-32) ************************** I/ MỤC TIÊU: :HS đọc , : u ,ư x ,ch ,s,r,k,kh -Đ ọc được các từ ngữ và câu ứng dụng bài 17 –bài 21 - Viết được u ,ư x ,ch ,s,r,k,kh,các từ ngữ ứng dụng bài 17 –bài 21 -Nghe , hiểu và kể lại một đoạn theo tranh truyện thỏ và sư tử +:Cần khắc sâu các âm,phát âm đúng HT:Từ ngữ:thợ nề ,câu ứng dụng II//ĐỒ DÙNG : GV : Sách giáo khoa, bảng ôn ,tranh kể chuyện SGK HS :Bảng, vở, SGK,bộ chữ III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. 1.Ổn định : 2 Kiểm tra bài cũ: -Bài trước các em học âm gì ? -Gọi 2 HS đọc k –kẻ -kẻ K – khế -khế -Gọi 2 HS đọc từ: kẽ hở – kì cọ – khe đá cá kho -Gọi 1 HS đọc câu ứng dụng: Nhận xét – ghi điểm - Cho cả lớp viết :tổ, thỏ, tơ vào bảng con Nhận xét phần kiểm tra 3.Bài mới : a.Giới thiệu bài:Tuần qua các em đã học những âm gì mới? Ghi bảng: u ,ư x ,ch ,s,r,k,kh GV cho HS xem bảng ôn , ở bảng này cô có các chữ ghi các âm đã học trong tuần qua b. Ôn tập: *Các chữ và âm đã học : -Gọi 1 HS đọc các âm ở bảng ôn -GV chỉ không theo thứ tự HS đọc. Hát vui d, đ HS đọc HS đọc Nhận xét bạn Cả lớp viết vào bảng con Nhận xét bạn. HS trả lời. HS đọc , ..... HS đọc Trang 15. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án lớp 1 e. i. a. Xe,xi ,xu……. ư xư. u. x xe xi xa xu k ke ki r re ri ra ru s se si sa su ch che chi cha chu kh khe khi kha khu + Ghép chữ thành tiếng: -Cô ghép chữ n ở cột dọc và ghép với chữ ô ở dòng ngang thì sẽ được tiếng gì ? Ghi bảng :nô -Em nào có thể ghép chữ n với các chữ ở hàng ngang để tạo thành tiếng mới GV ghi bảng \. /. ?. ~. rư sư chư khư. •. ru cha -Tương tự cho HS ghép các chữ còn lại ở cột dọc với các chữ ở dòng ngang rồi cho HS đọc -Cho cả lớp đọc những tiếng ghép được lên bảng Trong các tiếng ghép được , thì các chữ ở cột dọc đứng ở vị trí nào ? Các chữ ở dòng ngang đứng ở vị trí nào ? Nếu ghép chữ ở dòng ngang đứng trước và chữ ở cột dọc đứng sau thì có được không ? -GV chỉ bảng (không theo thứ tự) cho HS đọc -Gọi 1 HS đọc các dấu thanh và mơ , ta -Cho HS lần lượt ghép các tiếng ở cột dọc với dấu thanh ở dòng ngang để được các tiếng . -Gọi HS đọc lại các tiếng vừa ghép được Hỗ trợ: Giải nghĩạ :mớ:hay còn gọi là bó( mớ rau) mợ:còn dùng để gọi vợ của em trai tà:vãt áo( tà áo) tá: từ để chỉ số lượng Nghỉ giữa giờ *Đọc từ ứng dụng : GV đính bảng các từ tổ cò lá mạ da thỏ thợ nề -Tìm tiếng có âm vừa ôn. HS ghép và đọc HS đọc đồng thanh Đứng trước Đứng sau Không, vì không đánh vần được , không có nghĩa HS đọc( cá nhân, nhóm, lớp) HS lần lượt ghép HS đọc. Hát vui HS tìm HS phân tích. Trang 16 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án lớp 1 -Gọi HS phân tích đánh vần,đọc trơn Hỗ trợ: + Giải nghĩa từ : - Lá mạ: lá lúa -Thợ nề: người thợ làm công việc xây nhà -Gọi HS đọc lại cả bài * Luyện viết bảng con GV viết mẫu hướng dẫn. HS đọc,cá nhân, lớp HS quan sát. HS viết bảng con Nhận xét bạn. GV cho HS viết lại Nhận xét , chỉnh sửa cho HS TIẾT 2 3.Luyện tập : a. Luyện đọc: -Gọi 4 HS đọc lại bài ở tiết 1 -Cho cả lớp đọc lại bài Nhận xét * Đọc câu ứng dụng : -GV cho HS xem tranh SGK +Tranh vẽ gì? Đó là nội dung của câu ứng dụng là: Cò bố mò cá, Cò mẹ tha cá về tổ -GV đọc mẫu câu ứng dụng - Gọi Hs phân tích ,đánh vần -Gọi HS đọc lại câu ứng dụng -Cho HS đọc SGK Nhận xét- Tuyên dương b. Luyện viết: Gọi HS đọc lại bài -Các em viết từ: tổ cò, lá mạ vào vở tập viết ( mỗi từ viết 1 dòng) -GV theo dõi HS viết Nhận xét c. Kể chuyện : Câu chuyện hôm nay cô kể là câu chuyện: Cò đi lò dò lấy từ truyện “ Anh nông dân và con cò” - GV kể câu chuyện lần 1 -GV kể lần 2 kèm theo tranh minh họa : +Tranh 1 :Anh nông dân đem cò về nhà chạy chữa và nuôi nấng +Tranh 2: Cò con trông nhà . Nó lò dò đi khắp nhà rồi bắt ruồi , quét dọn nhà cửa. +Tranh 3 :Cò con bỗng thấy từng đàn cò bay liệng vui vẻ. Nó nhớ lại những ngày tháng còn đang vui sống cùng bố mẹvà anh chị em. HS đọc cá nhân ,nhóm ,lớp HS đọc đồng thanh (HS khá –giỏi nêu ). HS phân tích Cá nhân, lớp (HS khá –giỏi đọc trơn ) Nhận xét bạn Cá nhân. Lớp (HS khá –giỏi viết đúng số dòng quy đĩnh ) HS viết vào vở tập viết 1. HS đọc HS nghe HS xem tranh. ( HS khá –giỏi kể 2-3 đoạn). Trang 17 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án lớp 1 +Tranh 4: Mỗi khi có dịp là cò lại cùng cả đàn kéo tới thăm anh nông dân và cánh đồng của mình - Cho HS kể câu chuyện ( mỗi HS kể 1 tranh) Ý nghĩa câu chuyện:Tình cảm chân thành Ôn tập đáng quý giữa cò và anh nông dân HS đọc lại 4. Củng cố: -Các em vừa học bàigì ? -Gọi 4 HS đọc lại bài Nhận xét- Tuyên dương 5Dặn Dò: -Về nhà học bài, viết bài, Chuẩn bị bài 17: u, ư -Nhận xét lớp TUẦN 6 Thứ hai 27/9/2010. HỌC VẦN. Tiết 3 -4. Bài 22 : p – ph - nh (Tiết PPCT : 43-4 4) ******************** I .Mục tiêu: KT +-Đọc được: : p – ph , nh, phố xá , nhà lá KN + -Đọc được các từ ngữ: phở bò, phá cỗ , nho khô , nhổ cỏ, và câu ứng dụng nhà dì Na ở phố , nhà dì có chó xù . +Viết được p- ph- phố, nh ,nhà ( viết được ½ số dòng quy đinh trong vở tập viết 1 tập một ) - Luyện nói 2 -3 câu theo chủ đề:: chợ , phố , thị xã GD:khi ra phố cẩn với xe cộ - Hỗ trợ: Giúp HS hiểu nghĩa của từ phá cỗ, nhổ cỏ II . Đồ dùng - GV Sử dụng bộ đồ dùng , tranh,SGK - HS: SGK,bộ chữ, bảng vở III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1 .Ổn định 2 .KT bài cũ: -Các em học âm gì ? - Gọi HS đọc : thợ xẻ, chả ca , củ xả , cá rô , kẻ ô , rổ khế . - Gọi HS đọc câu ứng dụng:xe ô tô chở khỉ và Sư tử về sở thú . GV nhận xét ghi điểm Trang 18 Lop1.net. Hát vui Ôn tập HS đọc từng HS đọc.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án lớp 1 - Cho cả lớp viết : củ xả , rổ khế vào bảng con. HS viết vào bảng con. Nhận xét phần kiểm tra 3.Bài mới a. GTB:Hôm nay các em học thêm hai vần mới p – ph - nh đính bảng : p – ph - nh b. Dạy chữ ghi âm: * Nhận diện chữ : P - Gv viết chữ p : chữ p thường gồm 1 nét xuyên Phải , một nét sổ thẳng, một nét móc hai đầu - Các em tìm cho cô chữ p trong bộ chữ + Phát âm : GV phát âm mẫu chữ p : uốn lưỡi , hơi thoát mạnh Không có tiếng thanh Gọi HS đọc lại GV chỉnh sửa cho HS * Nhận diện chữ :Ph - Chữ ph được ghép bởi những con chữ nào - Các em ghép chữ ph ? - So sánh cho cô chữ ph và p giống nhau và khác nhau chỗ nào ? + Phát âm và đánh vần GV phát âm mẫu ( phờ ) : môi trên và răng dưới tạo thành một khe hẹp, hơi thoát ra nhẹ, không có tiếng thanh . + Ghép tiếng và đánh vần Có âm ph , tìm âm ô và dấu sắc ghép được tiếng: phố Đánh vần cho cô tiếng : phố - Tiếng phố có âm gì mới học ? GV đánh vần : phờ – ô – phô – sắc - phố GV nhận xét chỉnh sửa cho HS Cho HS xem tranh SGK. + Tranh vẽ gì ? GV đính bảng : phố xá - Gọi 2 HS đọc :p – ph – phố – phố xá nhận xét tuyên dương. Nhận xét bạn. * Nhận diện chữ :nh - Các em cho cô biết âm nh được ghép bởi những con chữ nào ? - Hãy tìm và ghép cho cô âm nh ? - chữ ph và nh có gì giống và khác nhau ?. HS nhắc lại. HS tìm và đính : p. HS nhìn bảng phát âm. chữ p và h HS ghép ph Giống : đều có chữ p. khác : ph có thêm h sau p. HS nhìn bảng phát âm HS ghép : phố phờ – ô – phô – sắc – phố Có âm ph mới học HS đánh vần lại HS xem. Tranh vẽ nhà và đường phố từng HS đọc ( nhóm, lớp ). Chữ n và h HS ghép : nh Giống : đều có chữ h. * Phát âm, ghép tiếng và đánh vần Trang 19 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo án lớp 1 + Phát âm : GV phát âm mẫu nh ( nhờ ) GV chỉnh sửa cho HS + Ghép tiếng và đánh vần Có âm nh , tìm âm a và dấu huyền ghép được tiến - phân tích cho cô tiếng : nhà - Tiếng nhà có âm gì mới học ? GV đánh vần : nhờ–a –nha – huyền - nhà GV cho HS xem tranh SGK. + Tranh vẽ gì ? + nhà lá : người ta lợp bằng lá gọi là nhà lá GV ghi bảng : nhà lá - Gọi HS đọc : nh – nhà – nhà lá -Gọi hs đọc lại cả hai vần Nghỉ giữa giờ c. Đọc từ ngữ ứng dụng : GV viết từ lên bảng. phở bò phá cỗ. Khác : p và n HS nhìn bảng phát âm HS ghép : nhà HS phân tích + Có âm nh mới học HS đánh vần lại HS xem Tranh vẽ nhà lá từng HS đọc ( nhóm, lớp ) Hát vui. nho khô nhổ cỏ. - Gọi HS đọc ( mỗi HS đọc 1 từ ) - - Tiếng nào có âm mới học ? - Phân tích đánh vần ,đọc trơn ,tiếng ? - GV đọc mẫu các từ Gọi HS đọc lại các từ - GV nhận xét - Hỗ trợ: giảng nghĩa - Phá cỗ:Dọn bánh kẹo để trên bàn rồi cùng ăn - Nhổ cỏ:dùng tay nhổ cỏ lên - Gọi HS đọc lại cả bài d.Hướng dẫn viết bảng con GV viết mẫu lên bảng p : gồm một nét xiên phải, một nét sổ thẳng và một nét móc hai đầu ph : chữ p là nét bắt đầu của chữ hsao cho chữ h nối nét sang h . nh : nối nét giữa n và h. - GV cho HS viết vào bảng con GV nhận xét sửa lỗi cho HS. HS nhìn bảng Từng HS đọc phở ,phá , nho , nhổ HS phân tích HS nghe Từng HS đoc HS nghe Cá nhân, nhóm, lớp Quan sát. HS viết vào bảng con Nhận xét bạn Trang 20 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>